演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，易于理解。演講稿的成功與否取決于演講者的認(rèn)真準(zhǔn)備和積極投入，以及對(duì)聽眾的尊重和關(guān)注。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和話題，相信能滿足不同人群的需求。
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇一
(主講人:范忠憲)
同學(xué)們:
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。
19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。
在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),參加科技比賽、閱讀科技書籍。
精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，會(huì)激起了我們探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。
從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。
電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。
鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。
毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。
這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。
如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。
我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。
長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無限的，無論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。
“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。
如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
謝謝大家。
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋時(shí)節(jié)，我們結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)，迎著陽(yáng)光，來到了十九中，在這里，我們將一起度過三年美好的時(shí)光。
未進(jìn)入蘭州市第十九中學(xué)之前,我就曾聽說十九中是一所擁有輝煌歷史的學(xué)校，他培養(yǎng)出了蘭州市中考前三名肖澤瑞，魏晨等同學(xué);還有考入清華大學(xué)的黨凡、李逸飛等同學(xué)，數(shù)年來,十九中培育了不計(jì)其數(shù)品學(xué)兼優(yōu)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)們,令無數(shù)學(xué)子們無限向往......
十九中的老師們也都那么知識(shí)淵博，富有愛心，擁有城關(guān)區(qū)最多的“名師”、“名班主任”相信我們一定能在這里不斷進(jìn)步，學(xué)到新知，再續(xù)十九中的光輝歷程。
今天，我們能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是我們的榮幸，我們更應(yīng)該努力、奮斗、扎實(shí)、認(rèn)真，做最好的自己，每天努力多一點(diǎn)，做得比昨天的自己好一點(diǎn)，日久天長(zhǎng)，就會(huì)有不可思議的進(jìn)步。做任何事情，“嚴(yán)”字當(dāng)頭：嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格，古人云：“取其上者，僅得為中”。只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地去做每一件事，就一定會(huì)有令人滿意的結(jié)果。
在生活中，我們不僅要學(xué)好功課，更應(yīng)該注重養(yǎng)成自己良好的道德習(xí)慣。在學(xué)校里，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在班級(jí)里，真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué);在家里，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，幫父母分擔(dān)壓力;在公眾場(chǎng)合下，遵守社會(huì)秩序與交通規(guī)則，不大聲喧嘩，不亂扔亂吐。
古人說，“不積跬步，無以至千里”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從小事做起，堅(jiān)持把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好，就能匯聚成一串五彩斑斕的“道德彩珠”，就讓這串“道德彩珠”給予我們力量，引領(lǐng)我們前行!
此外，敏銳的觀察力，豐富的想象力也是作為初中生必須具備的能力，每周抽出一點(diǎn)時(shí)間，與大自然親密接觸，就會(huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
初中，我們一生中最美好的青春時(shí)代;三年，說長(zhǎng)且長(zhǎng)，說短且短，我們要用三年的時(shí)光綻放青春的活力，讓初中生活豐富多彩，讓它為我們奠定一生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，祝大家快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長(zhǎng)》。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進(jìn)河濱校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級(jí)的每日三詞到中高年級(jí)的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟;從低年級(jí)的《三字經(jīng)》到中年級(jí)的《弟子規(guī)》到高年級(jí)的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。
每天午飯后，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，總能看見你們讀書的影子。或一個(gè)人棒一本書在默默品讀，或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們，你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诶蠋煹难壑惺亲蠲赖?，你們已?jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的，因?yàn)橛辛藧圩x書的你們。
當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書架，從班級(jí)共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。
你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因?yàn)樽x書,你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個(gè)班還召開了了讀書交流會(huì)，我雖然沒有到每一個(gè)班去看，但是我相信每一個(gè)班的讀書交流會(huì)一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會(huì)，看到他們一個(gè)個(gè)積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達(dá)，就連平時(shí)最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。
我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，老師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)。
孩子們，一個(gè)民族因讀書而興旺，一個(gè)國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生也因讀書而美麗。
小時(shí)侯就受到上帝的不公平對(duì)待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前，她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的'洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。
有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話;選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說：一個(gè)喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，孩子們，請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書的機(jī)會(huì)，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長(zhǎng)，讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大大家好!今天，我演講的題目是：“正義必勝!和平必勝!人民必勝!”
歲月像流水一樣已經(jīng)走過了**年，天安門廣場(chǎng)上的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，毛主席的畫像掛在人民心中，7萬只和平鴿子飛向遠(yuǎn)方，它飛向哪?我想，它應(yīng)該飛向還存在戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙的地方。
所以我們要緬懷英烈。中國(guó)人民和東方戰(zhàn)場(chǎng)上的所有民族，都永遠(yuǎn)懷念那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的人們。
從左權(quán)、楊靖宇、趙一曼、張自忠等抗日將領(lǐng)，到狼牙山五壯士 ，劉老莊連 、東北抗聯(lián)等英雄群體;從忻口、淞滬、徐州、武漢等保衛(wèi)戰(zhàn)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役犧牲的烈士，到百團(tuán)大戰(zhàn)中戰(zhàn)死的英雄;從為人民服務(wù)的典范張思德，到國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩，以及無數(shù)沒有留下姓名卻為抗日犧牲的軍人和民眾，他們可歌可泣的英雄事跡，必將名垂千古。
他們英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，必將永垂不朽。
和和平，是用無數(shù)抗戰(zhàn)英雄鮮血換來的，是用無數(shù)將士們陣亡后的生平愿望換來的，抗日我們打的是正義戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必勝，我們要珍惜和保護(hù)今天這份和平，為此，20**年9月3日，總書記在閱兵演講時(shí)，宣布裁軍30萬，并向世界宣布：“中國(guó)無論多強(qiáng)，也不會(huì)稱霸”。
演講結(jié)束時(shí)，總書記振臂高呼“正義必勝!和平必勝!人民必勝!”，這一呼聲，使國(guó)人振奮，使天下熱愛和平的國(guó)家振奮不已…..
九九月三日的閱兵，讓全世界人民看到了強(qiáng)大的中國(guó)軍隊(duì)，整齊的步伐，目光如鐵的看著遠(yuǎn)方，一排排先進(jìn)的導(dǎo)彈武器裝載車緩緩駛過，無人機(jī)，殲15掠過天空，這不禁讓人想到中國(guó)人民在抗戰(zhàn)時(shí)期，所作出的貢獻(xiàn)，以及所付出的代價(jià)!
同同學(xué)們：今天雖然我們已不需要像先烈那樣用自己的鮮血和生命報(bào)效祖國(guó)，但是肩上的任務(wù)并不輕，祖國(guó)的發(fā)展和騰飛要靠我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量。
我們現(xiàn)在要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，只有利用我們堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能通過各種途徑來回報(bào)祖國(guó)。我們要不斷提高我們的學(xué)習(xí)積極性，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地完成老師家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)，到時(shí)候交出一份令人滿意的答卷。
最我愿與我們19中教育集團(tuán)的同學(xué)們共勉一句催人奮進(jìn)的話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”牢記：“正義必勝!和平必勝!人民必勝”的深刻道理。
我我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”。
歲月的腳步匆匆走過了**年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散，歷史仿佛已經(jīng)過去。但是，盧溝橋頭那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對(duì)于中華民族來說，那是永遠(yuǎn)的國(guó)殤，永遠(yuǎn)的紛爭(zhēng)，也是永遠(yuǎn)的追思。
雖然我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段中國(guó)人民最艱苦的日子，但僅從電影、電視那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩(shī)，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強(qiáng)國(guó)富民的決心。
1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。中國(guó)人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。
在抗戰(zhàn)過程中，中華兒女們團(tuán)結(jié)一心、浴血奮戰(zhàn)，他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持進(jìn)行艱苦卓絕的抗?fàn)帯Ｕ沁@種堅(jiān)貞不屈、自強(qiáng)不息的精神，才使中華民族終于堅(jiān)持到底，迎來了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
**年后的今天，我們終于遠(yuǎn)離了炮火，擁有了一個(gè)較為和平的環(huán)境。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要“萬眾一心，艱苦奮斗，百折不撓，自力更生，勇往直前”，這是祖輩用生命換來的血的教訓(xùn)，我們要時(shí)刻銘記在心，用盡全力去捍衛(wèi)這來之不易的和平。
值此抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年之際，我校也組織同學(xué)們進(jìn)行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的主題活動(dòng)。面對(duì)美好而又幸福的生活，我們應(yīng)該“飲水思源”,是偉大的人民造就了全新的中國(guó)，我們應(yīng)深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂!
在此，我想號(hào)召各位同學(xué)，請(qǐng)大家勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華，珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!請(qǐng)告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起!上課認(rèn)真聽講，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守交通規(guī)則，講文明語言，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，做一名合格的十九中學(xué)子。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們力所能及的范圍內(nèi)，都是對(duì)歷史最好的尊敬。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧!
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“遠(yuǎn)離陋習(xí)，快樂生活”。
心理學(xué)對(duì)“習(xí)慣”的準(zhǔn)確定義是：“刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接”。古今中外很多名人對(duì)習(xí)慣有精辟的論述。美國(guó)著名哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。”我國(guó)偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！币虼肆?xí)慣是一種穩(wěn)定的、自動(dòng)化的行為。研究表明：人的行為70％以上都是習(xí)慣行為。所以我們說：習(xí)慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。但是，要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
那么，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來，做到“五提倡，五不做”，即提倡講究文明禮貌，不說臟話粗話；提倡珍惜資源，不浪費(fèi)水電；提倡養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑；提倡愛護(hù)校園環(huán)境，不亂涂亂畫；提倡愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞教學(xué)設(shè)備和訓(xùn)練器材。從而不斷提高自身基礎(chǔ)文明素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
變得更加整潔清新，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。趁我們青春未老，時(shí)光依在；趁我們?nèi)匀粨碛锌梢云床谋惧X；趁現(xiàn)在，讓我們做好自己力所能及的事，遠(yuǎn)離陋習(xí)，建設(shè)文明校園，創(chuàng)建美好未來！
謝謝大家！
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是初一四班的xx，這天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來就是中華族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的`感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是高一四班的xx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)是什么呢?細(xì)節(jié)就是那些不起眼的小事、小環(huán)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神......它很小，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
俗話說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”細(xì)節(jié)是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲。千里之堤，潰于蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)的性格不利于我們把握細(xì)節(jié)。只有從簡(jiǎn)單的小事做起，從細(xì)節(jié)做起才能完成難事，完成大事。
細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造。試想，假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上關(guān)注細(xì)節(jié)，那一定會(huì)收獲更多的知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易?？梢哉f我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而在于是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，用心專注，考試過程中是否認(rèn)真審題。捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說過：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說，我們無論做什么事情，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手。只有把細(xì)節(jié)做好，才能將事情做好。
細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，不僅僅是存在于學(xué)習(xí)中，還存在于我們平時(shí)的許多點(diǎn)滴小事里，無不有細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。比如，當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒有擺正，你是否會(huì)自覺地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜?又比如當(dāng)你走在校園里，看到老師，是否會(huì)主動(dòng)問好?所謂“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗決定人生”，為了培養(yǎng)同學(xué)們從小事做起，注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，學(xué)校將本月規(guī)定為“衛(wèi)生提升月”，以此來激勵(lì)同學(xué)們從衛(wèi)生這件小事入手，培養(yǎng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。同學(xué)們也應(yīng)該以本次衛(wèi)生提升月為機(jī)會(huì)，反思自己平時(shí)的行為習(xí)慣。生活中是否將垃圾亂扔亂放，當(dāng)看到地上的紙屑時(shí)是否會(huì)主動(dòng)撿起。同事，樹立起主人翁的意識(shí)，自覺維護(hù)學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)校看成了自己的家，更反映了你是不是一個(gè)注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的二中學(xué)生。
注重細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣。它能提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，它能體現(xiàn)我們的個(gè)人素質(zhì)，它能改變我們的命運(yùn)。同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)拘小節(jié)而成就大事的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初二（3）班的劉玉，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)校徽忘記佩帶了；預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話；熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種.種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；排隊(duì)打飯；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好！讓我們做得更好。
謝謝大家！
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇七
大家好!
《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來許多好處。如：上課認(rèn)真聽講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就能夠快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎?也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí);而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無所得。“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”同學(xué)們，讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇八
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓專注成為一種習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)問一下，專注是什么呢？很多同學(xué)都會(huì)說：專注就是聚精會(huì)神，一心一意干某件事情。還有同學(xué)說：專注是學(xué)霸的標(biāo)簽，專注是成功的本色。
我很認(rèn)同大家的想法，但是我也有自己不一樣的看法，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就專注地聽我說：
大家都知道著名科學(xué)家牛頓的故事吧：有一天，他邀請(qǐng)一個(gè)朋友到家里吃飯。接近飯點(diǎn)，朋友來了，可以等啊等啊，牛頓還沒有回來，原來啊，他還在實(shí)驗(yàn)室里工作呢。朋友等了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子餓的受不了了，于是，他就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過了好大一會(huì)兒，牛頓終于從實(shí)驗(yàn)室出來了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺驚奇地說：“原來我已經(jīng)吃過飯了?！庇谑牵ｎD又回到了實(shí)驗(yàn)室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗(yàn)上，竟然會(huì)忘記自己有沒有吃過飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域建立了豐碩的成果，我理解，這就是牛頓的專注。
另一個(gè)偉大的發(fā)明家愛迪生大家也不會(huì)陌生吧？專注于尋找燈絲，他同樣也是專注于實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，最終為人類帶來光明，為全世界做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；還有當(dāng)今的世界首富，微軟的創(chuàng)始人比爾蓋茨，他專注于軟件的.開發(fā)，造就了微軟帝國(guó)，帶來真正的計(jì)算機(jī)革命，個(gè)人也獲得巨大成功；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金;陳景潤(rùn)專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰……。等等等等，還有很多很多偉大的人，他們的專注性不得不讓我們嘆服。
不得不說，從古至今，各行各業(yè)都有很多的人成功，成功的原因有很多，但是都離不開一點(diǎn)，那就是專注。
在我看來，專注就是集中精力只為了做好一件事；專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，心無雜念；專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，朝著一個(gè)目標(biāo)去努力，不達(dá)目的決不罷休。
偉大的科學(xué)家們，他們幾十天甚至幾百天幾年幾十年的時(shí)間里，重復(fù)著一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘全神貫注，不跑神認(rèn)真聽講是一種專注;外科醫(yī)生手術(shù)臺(tái)前一站就是幾個(gè)小時(shí)，不被外界任何事情所打擾，這也是一種專注;教師備課、講課，精益求精上好每一堂課，這同樣也是一種專注。任何一項(xiàng)事業(yè)都需要專注，專注不分大事小事，專注可以獲得大大小小的成功。
同學(xué)們，我們都是學(xué)生，對(duì)于我們學(xué)生而言，專注的意義尤其的重要。專注可以讓我們攻克一道道難題，專注幾分鐘就可以背會(huì)一串單詞，專注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)，專注一天就可能掃除重大學(xué)習(xí)障礙，專注一年，多大的困難都將變得渺??！
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇九
老師們，同學(xué)們:
你們知道有什么歌能表達(dá)母愛嗎?
“世上只有媽媽好，有tm孩子像個(gè)寶，撲進(jìn)媽tm懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。
五一長(zhǎng)假過后,我們不能忘記了一個(gè)最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。
每年五月的第二個(gè)星期天。
母親，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。
母愛是偉大的，是無私的。
母親為我們做了太多太多。
她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。
我們都深深愛自己的媽媽。
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。
當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，喚起了我們對(duì)母親的愛，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您! 母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個(gè)愛媽媽、了解媽tm好機(jī)會(huì)，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關(guān)心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽tm好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個(gè)漂亮的臺(tái)燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有些當(dāng)然是你現(xiàn)在還沒有辦法幫她辦到的。
但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長(zhǎng)。
母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動(dòng)告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們，同學(xué)們，記住母親節(jié)，記住母親的愛。
讓我們對(duì)母親的愛充滿每一天。
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十
(主講人:田粉蘭)
同學(xué)們，早上好!
良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。
新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如:在學(xué)校里，老師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神;“不是自己的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操;“用過的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì);“看清楚了再說”，是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的能力。
而這里所說的精神、情操、品質(zhì)、能力的形成的前提，便是良好的習(xí)慣。
為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹立起直溪小學(xué)少先隊(duì)員的新形象，讓我們每位少先隊(duì)員率先從我做起，從現(xiàn)在做起:
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，爭(zhēng)做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費(fèi)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、人人“爭(zhēng)做五小公民”，即:在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所做個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。
我的講話完了，謝謝大家!
在道德細(xì)節(jié)中成人
(主講人:陳金明)
老師們、隊(duì)員們，早上好!
今天講話的主題是:在道德細(xì)節(jié)中成人。
先講兩則真實(shí)的報(bào)道:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英文書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。
同樣，俄羅斯的一些博物館，中國(guó)學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示:“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧薄?/p>
為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。
據(jù)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖的殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們:人與人的不同，來源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不同、不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識(shí)觀念就不同。
我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。
這就正需要學(xué)校教育來規(guī)范一下我們的行為。
做個(gè)文明人，應(yīng)該從許多細(xì)節(jié)做起。
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的'措施:一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合，每月一次總評(píng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。
當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。
只有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
第六周升旗儀式上的講話(因在國(guó)慶節(jié)期間暫停)
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十一
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)生國(guó)旗下演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子”。
關(guān)于這個(gè)題目，我的'發(fā)言有三點(diǎn)。
第一，珍惜糧食，從我做起?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來之不易的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就倡導(dǎo)全校師生開展“光盤行動(dòng)”：盤里不剩菜，碗里不剩米。無論對(duì)于老師還是學(xué)生，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都不能打任何折扣。可是現(xiàn)在，我們?nèi)匀豢梢钥吹接型瑢W(xué)浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學(xué)校三千多名師生，每人每頓少浪費(fèi)一粒米，這數(shù)額積累下來，至少可以讓一個(gè)飽受饑餓之苦的人解決溫飽問題，這樣下來，又可以節(jié)約資源求得學(xué)校更好的發(fā)展，何樂而不為呢？都說溫飽不忘饑寒，增產(chǎn)不忘節(jié)約。我們處在衣食無憂的好時(shí)代，學(xué)校也處在穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
第二，節(jié)約資源，人人有責(zé)。我們不僅要珍惜糧食，還要節(jié)約一切資源。成由勤儉敗由奢。我們生活在xx這個(gè)有序的大家庭里，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)儉都能使大家共同受益。比如，下課后隨手關(guān)掉電源，做到人走斷電；用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，做到人走水停；紙張可以正反兩面利用等等……節(jié)約資源，看似事小，卻是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。所以，從今天起，從你我做起，為了學(xué)校未來更好地發(fā)展，我們大家都行動(dòng)起來吧。
如何做到珍惜糧食，節(jié)約資源呢？其實(shí)并不難。它不需要你下多么強(qiáng)烈的決心，只需要你一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。當(dāng)你因食物不合胃口而想扔掉時(shí)，請(qǐng)你克制自己不要浪費(fèi)。當(dāng)你不經(jīng)意間浪費(fèi)水資源時(shí)，說明你缺乏對(duì)學(xué)校的責(zé)任。身為xx學(xué)子，我們要把這些原則刻進(jìn)我們的腦海，溶進(jìn)我們的血液里，踐行一生，受用一生。從一點(diǎn)一滴做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
地球，這個(gè)宇宙中最偉大的諾亞方舟，已經(jīng)在浩瀚的星河中緩緩行駛了46億年。而距今200萬年前，這個(gè)神奇的星球孕育出了一種不平凡的生物——人類。200萬年，對(duì)于地球漫長(zhǎng)的生命歷程來說，是微不足道的一瞬 ，但自從這個(gè)蔚藍(lán)的星球印上了人類的足跡，地球，這個(gè)被稱為人類母親的星球就日益的暴虐無常，難以捉摸了，因?yàn)槿祟惒凰佳a(bǔ)給的索取所帶來的痛苦，令她難以忍受，疲憊不堪。
拿地球上的水來說吧。人類生存離不開水，但地球上水體中卻有96．53%是人類不能直接利用的海洋水，除了冰川和深層地下水，人類可直接利用的淡水只占總淡水量的0．3%，只占世界總水體餓十萬分之七！然而即使是這樣微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難，大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入江河湖海，嚴(yán)重的水污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色。由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起了水荒；由于缺水，大量珍惜動(dòng)物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)。
大自然已經(jīng)在憤怒之中給了我們一個(gè)又一個(gè)警告，但渾噩的人們卻依舊在向她永無止境的索取。我們每天可以聽到水質(zhì)污染，食物中毒，海洋紅潮，森林砍伐，水土流失的消息，地球上每天有幾十種生物在垂死掙扎。有人估計(jì)，到本世紀(jì)末，地球上將有五分之一的物種慘遭滅絕的厄運(yùn)，人類啊！該醒醒了，地球，我們只有一個(gè)！
且不說北美特大干旱所造成的人們暴死荒野的凄涼景象，暫且將地球海平面升高4英尺的預(yù)言置之腦后，也不說地球大氣圈臭氧層的缺失所造成的人類的痛苦呻吟，朋友，請(qǐng)你先面對(duì)鄭州天際難以散去的灰色煙塵，聆聽金水河渴求清澈的呼喚，審視空氣除區(qū)廢氣的要求，朋友啊！該醒醒叻，地球我們只有一個(gè)！
在這危急的環(huán)境問題之下，我們要樹立一種新的觀念“珍愛地球，從我做起，從現(xiàn)在做起”我們應(yīng)該盡己所能來節(jié)約那有限的資源，例如：重復(fù)利用自來水，用洗菜的水澆花，用洗衣的水沖廁所，或是盡量減少對(duì)機(jī)動(dòng)車的使用，并呼吁家長(zhǎng)朋友騎自行車或步行上下班，另外，我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈人走燈滅的好習(xí)慣，珍愛地球，從我做起，我們能做的還有很多很多，我們每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，但這一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約如果乘上13億，那就會(huì)為環(huán)境為自然為地球母親增添巨大的生機(jī)與活力。
珍愛地球，從我做器，從現(xiàn)在做起。
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十三
(主講人:黃菊花)
我先給大家講個(gè)小故事:一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。
”專家拿出一個(gè) 一升 的廣口瓶放在桌子上。
隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。
他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。
他反問道:“真的?”說著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。
“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒有。
”一位學(xué)生應(yīng)道。
“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。
沙子填滿了石塊間所有的間隙。
他又一次問學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。
”學(xué)生大聲的說。
然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。
他望著學(xué)生問:“這個(gè)例子說明了什么?”
魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
”每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚恚覀儾豢赡軐?duì)每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。
而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。
那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下:
一、事情應(yīng)該分清主次。
一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來，然后在有序的完成。
例如，明天要進(jìn)行語文考試，今天下午有球賽和英語口語訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。
這四件事在等你完成。
很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語文，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時(shí)間，接下來應(yīng)該去練習(xí)口語;至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時(shí)間。
由于每個(gè)人的生物鐘不同，所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。
如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨。
可以背課文、單詞。
有人是在晚上，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。
臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
三、東西放置要有條理。
平時(shí)的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。
如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書忘帶了，一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。
變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng)，可以消除疲勞。
如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。
可以為自己訂一份作息時(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，時(shí)間是人生的財(cái)富，我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。
我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自己有限的生命更精彩!
謝謝大家!
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
高中，我想在座的同學(xué)們都是經(jīng)過了一年，甚至三年的努力，才能走進(jìn)我們這所高中的，可以說是非常的努力，才能有今天的收獲，才能站在這里的，但高中并不是我們的終點(diǎn)，也才僅僅是我們的`起點(diǎn)而已，現(xiàn)在的我們又有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是考上我們理想的大學(xué)，而高中的三年也是我們要與命運(yùn)去搏斗，與試卷，與難題去廝殺的三年，我們需要更加的努力，才能把高中三年的時(shí)光不會(huì)去辜負(fù)了，才能是在未來的日子里，再回首，發(fā)現(xiàn)我們高中三年都是能無悔的度過的。
在學(xué)習(xí)中，我們是要堅(jiān)持到底的，不能夠在半途而廢，可能我們可以挑戰(zhàn)一個(gè)困難，克服兩個(gè)困難，邁過三個(gè)困難，但是困難越來越多，我們的難題越來越多的時(shí)候，我們還是不能放棄，還是要繼續(xù)的走下去。
我也祝愿剛升入高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能好好的學(xué)習(xí)，祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們明年的高考能考個(gè)好的成績(jī)，但我更想和我們同年級(jí)的高一同學(xué)們說，我們既然來到了這所高中，那么我們就要珍惜在這里的每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的聽老師講課，做好作業(yè)，克服一個(gè)個(gè)難題，讓我們的高中生涯無悔的度過。在未來的道路上，覺得我們的高中三年真的是努力了，堅(jiān)持了，奮斗了。
謝謝大家！
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代――過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！
謝謝大家！
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十六
(主講人:黃國(guó)芳)
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。
此時(shí)此刻，我的頭腦里又閃過一個(gè)又一個(gè)充滿血腥味的鏡頭。
1937年7月7日深夜，日軍在宛平城附近進(jìn)行軍事演習(xí)時(shí)，蓄意挑起事端，爆發(fā)了盧溝橋事變。
從此，偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就拉開了序幕。
日本侵略者在我國(guó)國(guó)土上肆意妄為，驕橫跋扈，踐踏我國(guó)國(guó)土，殘殺我國(guó)國(guó)民。
他們每到一處就實(shí)行"三光"政策:"殺光、燒光、搶光"。
血流成河，慘不忍睹!
日軍占領(lǐng)南京后，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的血腥大屠殺。
被殺的平民和放下武器的士兵多達(dá)30萬以上。
一位目擊者稱:在碼頭邊黑乎乎的尸體堆積如山，有50到100人在將尸體丟入江里去。
他們不聲不響地忙個(gè)不停。
完畢后，這些人被迫站在江邊。
噠!噠!噠!一陣機(jī)槍聲。
這些人或仰面，或朝前，盡倒入江中。
中國(guó)大地上一片嗚咽，高山在哭泣，江河在哭泣。
他們憤怒了，大好江山豈能容忍強(qiáng)盜這樣糟蹋?
在民族生死存亡的緊要關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨果斷地向全國(guó)人民發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員人們立即行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)一致，把日本侵略者趕出中國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)黨在極其艱苦的條件下，領(lǐng)導(dǎo)八路軍和新四軍深入到敵人的后方，發(fā)動(dòng)群眾開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)立了一個(gè)又一個(gè)抗日根據(jù)地。
沉重打擊了日本侵略者，鼓舞了中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心。
經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民終于把日本侵略者趕出了中國(guó)，一九四五年八月十五日，日本被迫宣布無條件投降。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出千千萬萬個(gè)抗日志士:有膽識(shí)過人的王二小，有聰明機(jī)智的海娃，有舍己救人的，有金壇英雄"小紅媽"……他們?yōu)榱俗鎳?guó)的生死存亡、人民群眾的安危甘愿拋頭顱，灑熱血!他們的事跡可歌可泣，他們的精神與日月爭(zhēng)輝!
抗日英雄的血不會(huì)白流，那段屈辱的歷史也為每一個(gè)中國(guó)人敲響警鐘:"落后就要挨打!"當(dāng)然，對(duì)侵華日軍的唾罵是沒有用的，我們只有通過實(shí)力向世界證明:中國(guó)人不是東亞病夫，中國(guó)人不是可以被任意欺辱的;中華民族是一個(gè)偉大、強(qiáng)盛的民族!
事實(shí)上，如今，我國(guó)在各行各業(yè)都取得了令世人矚目的成績(jī)。
2008年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京隆重舉行，這是一件多么光榮的事情!我國(guó)已經(jīng)順利加入世界貿(mào)易組織，經(jīng)濟(jì)已突飛猛進(jìn)，取得長(zhǎng)足發(fā)展。
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。
作為小學(xué)生，我們要關(guān)心國(guó)家大事，了解我國(guó)的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)英雄的愛國(guó)情懷，勤奮好學(xué)，努力提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力，使我們的國(guó)家永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林，時(shí)時(shí)不要忘記"落后就要挨打"!
我的講話完了，謝謝大家。
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十七
(主講人:魯海華)
同學(xué)們?cè)缟虾?
誰都知道在升旗儀式中，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是用嘴唱出來的，用它來表達(dá)一個(gè)中國(guó)人對(duì)自己的國(guó)家的自豪感。
然而，對(duì)于聾啞學(xué)生來說，要他們唱國(guó)歌，幾乎是不可能的。
但是他們同樣懷著一顆愛國(guó)的心，他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲。
1995年9月25日早晨8點(diǎn)，在北京市平谷縣聾啞學(xué)校的操場(chǎng)上，一次平常而隆重的升旗儀式在準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
在全校140多雙明亮眼睛的“護(hù)送”下，在莊嚴(yán)的國(guó)歌樂曲中，五星紅旗徐徐升上藍(lán)天。
接著國(guó)歌樂曲再度響起，學(xué)生們隨著樂曲整齊地“唱”起來，他們用一只只稚嫩的小手，用聾啞人特有的手語比劃著“起來，不愿做奴隸的人們。
。
。
。
。
。
”手語伴著音樂，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，就像是一個(gè)小指揮家在指揮樂隊(duì)演奏。
聾啞學(xué)校升旗儀式已經(jīng)四年了。
為了讓孩子們用手“唱”國(guó)歌，老師們以實(shí)物，圖片當(dāng)教材，向無聲世界的孩子們介紹國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)歌知識(shí)，也教他們一些樂理知識(shí)。
經(jīng)過不懈的努力，他們能“唱”國(guó)歌了，他們是多么高興啊!六年級(jí)一班13歲的劉艷同學(xué)用手語表示:每星期一的升旗儀式，是他們最向往的時(shí)刻。
有的同學(xué)帶病也要來參加這一儀式。
盡管在聽，說方面，他們存在著缺陷，但他們對(duì)祖國(guó)的熱愛卻跟大家完全一樣，他們用手“唱”國(guó)歌，也是在用心唱國(guó)歌呀!
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十八
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。
第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。
第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。
第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我---------”
羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個(gè)溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，5我們做人的尊嚴(yán)，以生做則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問候，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。
感恩會(huì)讓我們變的富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。
“學(xué)會(huì)感恩吧!”
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來。
孝的國(guó)旗下演講稿中學(xué)篇十九
大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。在本次“金筆作文”培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠(chéng)的對(duì)老師們說聲“謝謝”。
在金筆作文培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識(shí)和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭，結(jié)好尾；如何從動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo)，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文。
在金筆作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如：小說、報(bào)紙我都看。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表?yè)P(yáng)中收獲著喜悅。
在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭(zhēng)取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階。
最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。
謝謝大家！?。?/p>
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18555302.html】
