心得體會是我們對一段時間內(nèi)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和分析的重要方式。寫心得體會時，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。在下方是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文，希望能對大家的寫作提供一些借鑒。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇一
近年來，隨著人口老齡化的加劇和醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)療資源的分配問題變得越來越突出。為了解決這一問題，一種新興的醫(yī)療模式——喚醒醫(yī)療逐漸興起。在我參與喚醒醫(yī)療工作的過程中，我深深體會到喚醒醫(yī)療的意義與價值，并從中獲得了許多心得體會。
首先，喚醒醫(yī)療可以最大限度地利用醫(yī)療資源。傳統(tǒng)的醫(yī)療模式下，患者需要進(jìn)行一系列的檢查和治療，無形中消耗了大量的醫(yī)療資源。然而，喚醒醫(yī)療通過提供個性化的健康管理服務(wù)，降低了床位占用率和醫(yī)療費用。例如，對于慢性病患者來說，喚醒醫(yī)療會開設(shè)定期復(fù)查項目，及時根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，盡可能地減少住院次數(shù)，為其他需要住院治療的患者騰出更多空間。喚醒醫(yī)療的這一特點使得醫(yī)療資源能夠更加合理地分配，從而提高了整體的醫(yī)療效率。
其次，喚醒醫(yī)療強調(diào)預(yù)防與管理并重。在傳統(tǒng)的醫(yī)療模式下，醫(yī)生主要以治療為目標(biāo)，對于疾病的預(yù)防和管理相對較少關(guān)注。而喚醒醫(yī)療則旨在通過個性化的健康管理服務(wù)，引導(dǎo)人們養(yǎng)成健康的生活方式和行為習(xí)慣，從而預(yù)防慢性病的發(fā)生和惡化。在我工作的醫(yī)療中心，我們不僅關(guān)注患者的疾病情況，還關(guān)注他們的生活方式和心理狀態(tài)。通過定期開展講座和體檢，我們引導(dǎo)患者更加注重飲食調(diào)理和體育鍛煉，提高了他們的自我保健意識。這種以預(yù)防和管理為重點的醫(yī)療模式，有效地減少了慢性病的發(fā)生和復(fù)發(fā)，提升了人們的整體健康水平。
此外，喚醒醫(yī)療注重醫(yī)患溝通與信任建立。在調(diào)查中，許多患者抱怨傳統(tǒng)醫(yī)院醫(yī)生的態(tài)度冷漠和溝通不暢，而喚醒醫(yī)療則在這方面做得很好。我們積極主動地與患者交流，傾聽他們的需要和意見，給予他們充分的關(guān)懷和支持。在與患者的溝通中，我們更加注重專業(yè)知識的普及和解讀，使患者能夠更加全面地了解自身病情，參與到醫(yī)療決策中。這種良好的醫(yī)患溝通與信任建立，不僅增強了治療效果，還提高了患者的滿意度和醫(yī)院的口碑。
最后，喚醒醫(yī)療注重團(tuán)隊與合作。在喚醒醫(yī)療中心，醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員等形成了一個高效的、協(xié)作的團(tuán)隊。我們通過定期的科研會議和交流討論，不斷更新和提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。而這種團(tuán)隊合作也為患者提供了更加綜合和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在我與患者溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)患者們對我們的團(tuán)隊十分的信任和放心，認(rèn)為我們是一個有實力、有技術(shù)的醫(yī)療團(tuán)隊，能夠為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這一點也再次體現(xiàn)了喚醒醫(yī)療的優(yōu)勢和特色。
總的來說，喚醒醫(yī)療作為一種全新的醫(yī)療模式，通過最大限度地利用醫(yī)療資源、強調(diào)預(yù)防與管理、注重醫(yī)患溝通與信任建立以及團(tuán)隊與合作等方式，使得醫(yī)療服務(wù)更加高效、便捷，并且提高了患者的整體滿意度。而對于從事喚醒醫(yī)療工作的我來說，這些體會和經(jīng)驗將成為我未來工作中的寶貴財富，不斷推動我提高自我專業(yè)水平，更好地為患者的健康服務(wù)。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇二
醫(yī)療學(xué)習(xí)是一項重要且持續(xù)的過程，對于醫(yī)療從業(yè)者來說尤為重要。通過不斷閱讀醫(yī)療相關(guān)的書籍，我們可以提升自己的專業(yè)知識和技能，更好地為患者服務(wù)。在這一過程中，我深刻感受到醫(yī)療讀書的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)興趣，加深理解。
在醫(yī)療讀書的過程中，我們應(yīng)該不僅僅是為了應(yīng)付考試或是獲取學(xué)位而學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該培養(yǎng)對醫(yī)療學(xué)科的興趣，通過閱讀可以更加深入地理解和掌握醫(yī)學(xué)知識。僅僅死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該努力理解書中的內(nèi)容，理解其中的邏輯思維和推理過程。通過深入學(xué)習(xí)，我們才能真正掌握和運用這些知識。
第三段：拓寬視野，學(xué)習(xí)不同醫(yī)療領(lǐng)域。
醫(yī)療學(xué)科非常廣泛，涉及許多不同領(lǐng)域，如內(nèi)科、外科、兒科等等。通過讀書我們能了解和學(xué)習(xí)不同醫(yī)療領(lǐng)域的基本知識和技能，從而拓寬自己的視野。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域之間存在著緊密的聯(lián)系和互動。這樣的學(xué)習(xí)過程可以幫助我們更好地理解患者的整體情況，制定更科學(xué)合理的治療方案。
第四段：實踐與實踐相結(jié)合，提高專業(yè)水平。
醫(yī)療學(xué)習(xí)不能僅僅停留在紙上談兵，更需要將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合。通過閱讀醫(yī)療書籍，我們可以學(xué)習(xí)到臨床案例，培養(yǎng)自己的分析和解決問題的能力。同時，也可以通過反思自己的實踐經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。只有通過實踐，我們才能不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。
醫(yī)療學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，我們不能止步于已掌握的知識和技能。醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展日新月異，每天都有新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究結(jié)果。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，積極閱讀最新的醫(yī)療書籍和專業(yè)雜志，與時俱進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展變化，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：醫(yī)療讀書是提升自己專業(yè)水平的有效途徑。通過閱讀，我們可以培養(yǎng)興趣，加深對醫(yī)學(xué)知識的理解；拓寬視野，學(xué)習(xí)不同的醫(yī)療領(lǐng)域；通過實踐提高自己的專業(yè)水平；并且必須與時俱進(jìn)，保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。醫(yī)療讀書是一個長期的過程，是我們成為優(yōu)秀醫(yī)療從業(yè)者的必經(jīng)之路。希望通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
近年來，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，醫(yī)療技術(shù)的突破令人矚目。作為從業(yè)者或是學(xué)術(shù)研究者，醫(yī)療讀書是不可或缺的一部分。通過閱讀，我不僅深化了對醫(yī)學(xué)知識的理解，還獲得了一系列的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：專注興趣（200字）。
說起醫(yī)學(xué)讀書，我認(rèn)為最重要的是保持專注與興趣。通過讀書，我們可以不斷了解最新的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究成果，但也可能會陷入大量的知識沖擊中。因此，我堅持選擇我最感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入閱讀。在專注興趣的基礎(chǔ)上，我能夠更好地理解和吸收相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，為我的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：知識更新（200字）。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識更新非常迅速，不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)和發(fā)現(xiàn)使我感到亦喜亦憂。讀書對于及時了解和學(xué)習(xí)新知識至關(guān)重要。我常常選擇閱讀權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志的論文，以及參加學(xué)術(shù)交流會議，以便第一時間了解最新的研究成果和學(xué)術(shù)動態(tài)。通過不斷更新自己的知識，我能夠維持與時俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)水平，并且提供更好的醫(yī)療服務(wù)給病人。
第四段：分享思考（200字）。
醫(yī)療讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一個思考和分享的過程。我經(jīng)常將我讀到的新知識與同事進(jìn)行分享和討論，通過與他人的交流，我可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。此外，我也會將我讀到的有趣的病例和醫(yī)學(xué)故事寫成文章，發(fā)表在醫(yī)學(xué)研究平臺或者社交媒體上，與更多的人分享。通過思考和分享，我不僅僅能夠鞏固自己的知識，也能夠獲得更多的反饋和啟發(fā)，讓我的學(xué)習(xí)變得更加充實和有意義。
第五段：助力職業(yè)發(fā)展（200字）。
通過醫(yī)療讀書，我不僅僅提升了自己的專業(yè)能力，也為我的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。讀書使我在專業(yè)能力上更加出眾，在團(tuán)隊合作和解決問題方面也更加得心應(yīng)手。此外，我通過讀書結(jié)交了一些志同道合的朋友和優(yōu)秀的導(dǎo)師，他們在我職業(yè)發(fā)展的過程中提供了無私的指導(dǎo)和幫助。醫(yī)療讀書是我個人和職業(yè)發(fā)展取得成功的關(guān)鍵因素之一。
總結(jié)（100字）。
醫(yī)療讀書是醫(yī)學(xué)從業(yè)者或者學(xué)術(shù)研究者必須進(jìn)行的重要工作。保持專注興趣，及時更新知識，思考和分享，以及助力職業(yè)發(fā)展是醫(yī)療讀書的核心要點。通過醫(yī)療讀書，我們能夠不斷深化對醫(yī)學(xué)知識的理解，提升專業(yè)能力，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過持續(xù)不斷的讀書，我們將能夠為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步和病人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇四
有幸讀到了張中南的經(jīng)典著作《喚醒醫(yī)療》。這本書從各個方面描述了自己在醫(yī)療過程中的點點滴滴，字里行間所流露出來的人間真情和公平、正義的醫(yī)療風(fēng)格都是現(xiàn)代醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)的典范。"人本位"醫(yī)療的實質(zhì)就是以高度關(guān)注病人的診斷和治療為核心，替代原來以"病"為中心，重病不重"人"的不合理醫(yī)療行為，徹底摒棄以"利"為中心只圖贏利的"利本位"醫(yī)療模式。
歸納起來，有以下幾點：
一、任何醫(yī)療決策都建立在最佳科學(xué)研究證據(jù)基礎(chǔ)上，以病人的實際需要為基準(zhǔn)。
二、實行臨床路徑管理，規(guī)范治療、個性化治療相結(jié)合。杜絕不合理檢查、治療、用藥。
三、以安全的醫(yī)療過程與術(shù)后的高度關(guān)注，讓患者得到安全療效最大化的康復(fù)。
四、推廣無陪護(hù)管理，讓專業(yè)人員來做專業(yè)的事。提供一切以病人的感受為主導(dǎo)的服務(wù)，給病人充分的尊重；解放家屬。
五、早期專業(yè)康復(fù)，有效杜絕并發(fā)癥，縮短出院后的康復(fù)時間，降低費用。
從而實現(xiàn)零糾紛、零差錯、零事故、零并發(fā)癥、零感染；達(dá)到最佳的綜合效果。能夠從根本上滿足患者"快點治好病、千萬別出事、少花冤枉錢、把我當(dāng)人待"四項最基本的要求。
《喚醒醫(yī)療》這一本書是張中南教授基于自己多年從醫(yī)經(jīng)歷而編寫的，作為一個醫(yī)生，他面對愈演愈烈的醫(yī)患沖突，不禁疑惑，中國的醫(yī)療究竟怎么了？在書中，張教授沒有簡單地探討如何化解惡化到動輒拔刀相向的醫(yī)患矛盾，而更深層次地探索中國現(xiàn)行醫(yī)療的病根，同時因病施治，尋找能改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系的根本路徑。
張教授非常細(xì)致地從客觀角度分析了現(xiàn)在的醫(yī)療問題，但我認(rèn)為，醫(yī)療問題的出現(xiàn)還離不開人文道德。曾看到過一篇文章，題為"寧為良醫(yī)，不為名醫(yī)",什么是良醫(yī)？古人有此解釋：夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也；非聰明達(dá)理不可任也，非廉潔淳良不可信也。是以古之用醫(yī)，必選名姓之后，其德能仁恕博愛，其智能宣暢曲解，能知天地神祗之次，能明性命吉兇之?dāng)?shù)，處虛實之分，定逆順之節(jié)，原疾疹之輕重，而量藥劑之多少，貫幽達(dá)微，不失細(xì)小，如此乃謂良醫(yī)。
因此，簡而言之，良醫(yī)是能夠詳細(xì)、全面了解病人的病情，用其愛心為病人選擇合適的藥物，謹(jǐn)慎治療的好醫(yī)生。什么是名醫(yī)？顧名思義，可以解釋為有名的醫(yī)生。古代有不少的名醫(yī)為世人傳誦，像李時珍、華佗、扁鵲等先人給我們樹立了做醫(yī)生的典范，現(xiàn)有華益慰教授的光榮事跡，更樹立了從醫(yī)者想成為一個名醫(yī)的理想。
世上多一個名醫(yī)，人間就少一分苦難。不過今天的人們似乎很幸運，因為我們正處于一個名醫(yī)輩出的時代，只要略為留心電視廣播和報刊雜志，便可發(fā)現(xiàn)名醫(yī)的神蹤仙跡。古詩有云：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。用來形容當(dāng)今名醫(yī)輩出現(xiàn)象是再恰當(dāng)不過了。如今不僅遍地名醫(yī)，而且名醫(yī)的手段也日益高明。個個都身懷絕技，個個都專治頑癥痼疾。任何難治之病，乃至各種癌癥，都有了相應(yīng)的"克星"."克星"們的水平和療效更是春潮逐浪高，如果某"克星"宣布療效達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，不過幾天，另一"克星"的療效就達(dá)到了國際先進(jìn)水平。
古語云：名醫(yī)達(dá)脈者，求之寸口三候之間，則得之矣。度節(jié)氣而候溫冷，參脈理而合重輕，量藥石皆相應(yīng)，此可謂名醫(yī)。有有名而不良者，有無名而良者。名醫(yī)固然很好，但縱觀社會現(xiàn)狀，我們需要的是什么呢？那一定是良醫(yī)。良醫(yī)也有名醫(yī)的醫(yī)術(shù)，更重要的是，良醫(yī)具有高尚的心，良醫(yī)不會叫你無緣無故的檢查全身，不會只選貴的不選對的，不會居高臨下視患者為草芥。有了良醫(yī)，我們才能體會到被尊重，體會到生活的意義。
張教授還曾呼吁與國際人性化的醫(yī)療理念接軌，他說這不是舶來品，這其實是中國傳統(tǒng)美德的一種回歸，為此，他才放棄國外優(yōu)越舒適的生活環(huán)境，積極到國內(nèi)尋求合作辦醫(yī)。"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這一直是我們古人倡導(dǎo)的傳統(tǒng)美德，但隨著西方醫(yī)療技術(shù)的傳入，中國的傳統(tǒng)美德反而淡出了我們的視線，因此，我們不得不重新審視自己的工作，找回從醫(yī)之初的自己，應(yīng)立志成為一個良醫(yī)，而不著眼于成為"名醫(yī)".
在此，我呼吁全院廣大干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立"以高超的醫(yī)術(shù)救人，患者至上；以高尚的醫(yī)德感人，醫(yī)德至上"的服務(wù)理念，并以學(xué)科建設(shè)、急救體系建設(shè)、質(zhì)量管理體系建設(shè)、綠色通道建設(shè)、管理機(jī)制建設(shè)為抓手，不斷提高醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理水平，不斷改善就醫(yī)環(huán)境，不斷加強公立醫(yī)院服務(wù)意識，不斷提高醫(yī)院發(fā)展力。學(xué)科、項目、技術(shù)發(fā)展框架布局調(diào)整基本到位；人才隊伍梯隊、學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)更加合理，多學(xué)科新技術(shù)項目廣泛開展技術(shù)水平更加成熟；管理制度機(jī)制更趨完善；"五化"（就醫(yī)環(huán)境美觀化、重點環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化、就醫(yī)流程人性化、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化、醫(yī)院管理信息化）再造基本完成，實現(xiàn)醫(yī)院外部形象得到提升、內(nèi)部環(huán)境得到改善；醫(yī)療設(shè)備補充完善、升級換代基本完成；職工福利待遇得到改善；醫(yī)院凝聚力、團(tuán)隊文化得到提升；業(yè)務(wù)指標(biāo)、社會效益成效顯著，基本實現(xiàn)黨委政府滿意、人民群眾滿意、醫(yī)院職工滿意。
自此，我想以一首我自創(chuàng)的打油詩結(jié)尾"當(dāng)今社會多浮夸，喚醒醫(yī)療點綴它，醫(yī)護(hù)工作同舟濟(jì)，和諧發(fā)展靠大家！"。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇五
讀了《喚醒醫(yī)療》這本書使我感想頗多，張中南教授從當(dāng)今醫(yī)療表象中剖析了我們這個醫(yī)療大環(huán)境的現(xiàn)狀，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系如此緊張，如一張繃緊的弓箭，一觸即發(fā)。其主要一個原因是因為患者對醫(yī)護(hù)人員的不信任、不肯定，更有甚者對醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生了懷疑，覺得醫(yī)生不是為了治病，而是變相的暴力收取患者的檢查和化驗費，從而在內(nèi)心對醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生不信任，不合理地提高了自己對疾病的療效和康復(fù)程度的期望值，加大強化了醫(yī)患的矛盾，從而出現(xiàn)一系列的打人和砍人事件。這無聲的給我們每位醫(yī)護(hù)人員敲響了警鐘。
在“人本位醫(yī)療”這本書中體現(xiàn)了五部分內(nèi)容，即依靠證據(jù)的診斷、身心傷害最小化的準(zhǔn)確治療、確保醫(yī)療安全的整體護(hù)理、實現(xiàn)安全和療效最大化的康復(fù)、以病人的感受為主導(dǎo)的服務(wù)，并對它們之間相互制約、相互輔助、相互融合、渾然一體的關(guān)系進(jìn)行了深刻論述。在病人就診時的心理中，張教授講到“快點治好病、千萬別出事、不花冤枉錢、把我當(dāng)人待”。這就要求每位醫(yī)護(hù)人員尊重病人隱私，帶著感情（善良、醫(yī)德、親近為主導(dǎo)的感情）檢查病人；在我們的整個行醫(yī)過程中，絕對不以盈利為主要目的；同時我們要充分考慮病人的經(jīng)濟(jì)承受能力。為病人提供安全、有效的醫(yī)療全過程中，切實實施“人本位醫(yī)療”理念；不讓病人多花冤枉錢，哪怕是一分冤枉錢，我們都應(yīng)該覺察到，并為此感到愧疚，從而去吸取教訓(xùn)；在我們的診療過程中，應(yīng)有這樣的一根弦，即時刻關(guān)注病人的心理感受和人格尊嚴(yán)，不能用看大上海（戴有色的眼鏡）的眼睛去看待病人。須知，我們的每位患者都是平等的，其本質(zhì)是都需要被一顆博愛的心濟(jì)眾博施。而在護(hù)理工作中，在重視每一位病患的前提下，更應(yīng)高度重視危重癥和圍手術(shù)期病人，連續(xù)跟蹤病情轉(zhuǎn)歸，讓患者得到安全效果、最大化的康復(fù)。
不管從張教授的書中還是從我們實際情況來體驗，我們都知道并且應(yīng)該知道，采用“人本位醫(yī)療”可有效降低并發(fā)癥的發(fā)生率，減少甚至避免安全隱患，最大化地體現(xiàn)醫(yī)生診療技術(shù)水平，減輕病人的痛苦，提高醫(yī)療的效果，從而達(dá)到促進(jìn)醫(yī)患和諧、提升醫(yī)院形象、實現(xiàn)治療價值最大化的目的。就拿我們骨科九樓的全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者疼痛這一點來說吧，以前患者在手術(shù)以后都是痛得昏天黑地，但是我們沒有意識到患者疼痛的劇烈程度和患者初始愿望之間的鴻溝般的差距，對于患者疼痛的解釋，以前是：“疼痛就這樣的，這個毛病肯定疼痛的。哪有這么大的手術(shù)做了不痛的呢?！彪m然說得到了部分患者家屬的理解，但是大部分患者及患者家屬還是不理解的，因為，須知患者來醫(yī)院是治病的，而不是來遭罪的；因為，須知絕大多數(shù)患者只能看到他們目前的苦難，不會去幻想、延想過了這段苦難日子過后的幸福生活。其實說句實話，那個時候我們自己也不敢肯定患者的這樣的情況下的最終結(jié)果。而我們都知道，疼痛會導(dǎo)致一些列不良影響，比如患者情緒波動很大，比如長時間疼痛后對醫(yī)護(hù)人員的不信任，比如使其他患者產(chǎn)生恐懼心理，比如全身應(yīng)激性反應(yīng)，再比如患者不敢功能鍛煉等等等等。這些都阻礙了我們診治過程中的出事設(shè)想的實現(xiàn)，即患者康復(fù)后與正常人無異。而如今，我們科室對于全膝置換術(shù)的患者在疼痛管理方面采用了超前鎮(zhèn)痛的理念，即在手術(shù)前2天即給予鎮(zhèn)痛藥（塞來昔布膠囊最大濃度的維持在48小時后開始），術(shù)中使用局封藥局部注射，對痛域較低的患者，采用術(shù)后鎮(zhèn)痛泵對癥治療。對于患者的疼痛主訴，去相信患者真的很痛，并盡力去緩解其疼痛癥狀?，F(xiàn)在我們科室的全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)的患者術(shù)后疼痛較以前明顯改善。同時隨之而來的是患者在疼痛不劇烈的情況下敢于按照我們的要求去訓(xùn)練膝關(guān)節(jié)，而且疼痛程度與患者心中的接受程度差不多甚至更低，對我們的醫(yī)護(hù)人員也感到滿意。且從近幾年來看，很多患者都是出院患者介紹過來的。往事不堪回首，其實我們對于自己的改進(jìn)到底是在哪里我們醫(yī)院也有自己的一個觀點，一個與張教授在術(shù)中倡導(dǎo)的觀點非常相近：這就是陳院長隨時掛在口頭上的理念“以病人為中心”。
張教授在書中還提到人本位護(hù)理，即在治療疾病的過程中高度觀察和巡視病人，觀察、判斷處理病情，盡量滿足病人在身心和情感等方面的需求。而在平時的生活中，除了照顧病人在住院期間的日常生活外，還要根據(jù)病人病情的需要，提供科學(xué)的護(hù)理；運用專業(yè)知識和臨床技能在病情發(fā)生變化的情況下，及時告知醫(yī)生并提醒醫(yī)生采取相應(yīng)的措施。早期觀察到病情變化，并采取積極、有效的措施預(yù)防疾病進(jìn)展，可以減少并發(fā)癥的發(fā)生、確保病人的安全以及促進(jìn)康復(fù)。比如，在平時的日常工作中，護(hù)士觀察病人引流液時，在觀察切口皮膚的同時還要通過引流液的顏色、性狀、量，判斷病人是否有活動性出血、感染等情況。這樣才能更好幫助醫(yī)生了解和治療疾病。在生活護(hù)理前，首先要評估病人的能力，告知病人貫穿生活護(hù)理的整個過程中他們才是主體，并積極鼓勵病人、提高病人的積極性，使其主動地參與我們的醫(yī)療活動?！叭吮疚蛔o(hù)理”理念的灌輸，更有利于我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。不僅能給病人提供舒適安心的診療環(huán)境，還能幫助醫(yī)務(wù)人員更早更全面的了解掌握病情變化，能細(xì)心的觀察患者的病情，更好的服務(wù)患者。
在做好臨床醫(yī)護(hù)工作的同時，我們還應(yīng)該建立更加完善的考核體系，用它來框定自己。在自我約束的基礎(chǔ)上，請旁人一起監(jiān)督自己的行為，不斷鞏固和更新自己的專業(yè)知識。在言行舉止中規(guī)范自己，提升自己的能力。同時每位領(lǐng)導(dǎo)也加入其中，起到模范帶頭作用，讓每位醫(yī)務(wù)人員在工作的道路上，都有一條指路的標(biāo)志線。
《喚醒醫(yī)療》書中的很多觀點都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在不斷完善制度和工作的同時，相信一定可以改善醫(yī)患矛盾的現(xiàn)狀，促成一個和諧安全的醫(yī)療環(huán)境。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇六
在當(dāng)今社會，隨著科技的快速發(fā)展，越來越多的人更傾向于通過觀看視頻、瀏覽新聞等多種方式獲取信息。然而，閱讀仍然是一個重要的學(xué)習(xí)和提升自我的方式。讀書不僅有助于拓寬知識面，還促進(jìn)了思考能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。然而，坦率地說，讀書習(xí)慣對許多人來說已經(jīng)逐漸變得陌生。因此，如何喚醒讀書的興趣和重要性成為了一個值得思考的話題。
首先，要喚醒讀書興趣和重要性，我們需要認(rèn)識到閱讀的好處。閱讀可以拓寬我們的視野，讓我們對世界有更深入的了解。通過閱讀，我們可以接觸到不同的觀點和思想，從而培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。此外，閱讀也有助于提升我們的溝通能力和語言表達(dá)能力，這對我們的職業(yè)發(fā)展和人際交往都非常重要。總之，閱讀不僅是獲得知識的一種方式，更是培養(yǎng)自我素養(yǎng)和提升個人價值的重要途徑。
其次，如何喚醒讀書興趣也是至關(guān)重要的。一個好的方法是找到自己感興趣的題材或者作家。讀一本與自己興趣相關(guān)的書籍，會讓閱讀變得更加有趣。另外，可以尋找與閱讀相關(guān)的社群或者小組，與有相同愛好的人們分享讀書心得和交流。通過和其他人的互動，我們可以從不同的視角看待書籍，進(jìn)一步加深對閱讀的熱情。最重要的是，我們要設(shè)定合理的目標(biāo)和閱讀計劃。每天閱讀一段時間，將讀書納入日常的習(xí)慣中，這樣我們就能夠保持持續(xù)的興趣和動力。
然后，閱讀的方式也可以多樣化，以激發(fā)讀書的興趣。除了紙質(zhì)書籍外，電子書、有聲書等都是非常好的選擇。利用各種閱讀平臺和應(yīng)用程序，我們可以隨時隨地享受閱讀帶來的樂趣。相比傳統(tǒng)的閱讀方式，電子書和有聲書使得閱讀更加便捷而豐富多樣。此外，還可以嘗試參加讀書俱樂部或者線上論壇，與其他讀者交流和分享讀書心得體會。通過與他人的互動，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)新的書籍推薦，還可以獲得更多關(guān)于書籍的觀點和理解方式。
最后，我們需要回歸到內(nèi)心深處，找回閱讀的初衷。閱讀不僅僅是為了獲取信息和知識，更是為了讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。當(dāng)我們深入沉浸在一本好書中時，我們可以感受到文字背后的力量和智慧。閱讀可以帶給我們情感上的啟發(fā)，讓我們對生活和世界有更深層次的體驗。與此同時，閱讀也是一種放松和減壓的方式。在繁忙的生活中，找一本自己喜歡的書籍，度過片刻寧靜的時光，可以幫助我們恢復(fù)活力，放松身心。
綜上所述，喚醒讀書的興趣和重要性對于我們的個人成長和發(fā)展非常關(guān)鍵。通過認(rèn)識到閱讀的好處、尋找感興趣的題材、多樣化閱讀方式以及回歸內(nèi)心初衷，我們可以培養(yǎng)持續(xù)的閱讀習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣和意義。無論是專業(yè)書籍還是小說散文，都可以成為我們心靈的營養(yǎng)品，讓我們的人生變得更加豐富多彩。閱讀，喚醒內(nèi)心的火花，喚醒一個更好的自己。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇七
醫(yī)療是一個充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)，醫(yī)生們需要持續(xù)地提升自己的專業(yè)知識和技能，以滿足不斷變化的醫(yī)療需求。在我的醫(yī)療實踐中，我體會到了喚醒醫(yī)療對于提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的重要性。以下是我對喚醒醫(yī)療的一些心得體會。
首先，喚醒醫(yī)療能夠提高干預(yù)效果。在醫(yī)療實踐中，我們經(jīng)常會遇到一些患者不積極配合醫(yī)療治療的情況。他們可能因為不了解病情的嚴(yán)重性而不重視治療，或者因為害怕疼痛和副作用而抗拒治療。此時，喚醒醫(yī)療的重要性就顯現(xiàn)出來了。通過與患者進(jìn)行深入的溝通和解釋，我們可以幫助他們理解疾病的危害，并傳遞治療的必要性和效果。這種喚醒的方式可以鼓勵患者積極配合醫(yī)療治療，提高治療的成功率和效果。
其次，喚醒醫(yī)療能夠增強患者信任?；颊咝湃问轻t(yī)療服務(wù)的重要基礎(chǔ)，而喚醒醫(yī)療可以有效地增強患者對醫(yī)生的信任。通過與患者建立良好的溝通和互動，我們可以打破患者對醫(yī)生的陌生感和疏遠(yuǎn)感，樹立起醫(yī)患之間的親近感和信任感。當(dāng)患者信任醫(yī)生時，他們會更愿意與醫(yī)生合作，接受醫(yī)療建議和治療方案。這種信任的建立能夠幫助我們提供更加個體化、細(xì)致入微的醫(yī)療服務(wù)，從而更好地滿足患者的需求。
再次，喚醒醫(yī)療能夠提高患者自我管理能力。在醫(yī)療過程中，患者的主觀能動性十分重要。他們需要積極參與到治療中，學(xué)習(xí)和掌握一些自我管理的技巧，以更好地應(yīng)對疾病的困擾。喚醒醫(yī)療的方式可以幫助患者激發(fā)自我治療的意識和能力，通過提供相關(guān)的知識和教育，教會患者如何正確使用藥物、如何正確飲食、如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挼鹊?。這種培養(yǎng)患者自我管理能力的方法可以提高患者的生活質(zhì)量，減少疾病的復(fù)發(fā)率，并降低醫(yī)療資源的浪費。
最后，喚醒醫(yī)療能夠促進(jìn)健康教育的開展。在社會工作中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多人對健康知識的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對于一些常見的疾病預(yù)防和自我保健方法也并不清楚。而作為醫(yī)生，我們有責(zé)任推動健康教育的開展，提高人們對健康的認(rèn)識和重視程度。喚醒醫(yī)療的方式可以通過醫(yī)生與患者之間的互動和教育，傳遞更多有關(guān)健康的信息，普及一些常見的疾病預(yù)防和自我保健知識。這樣一來，可以提高人們對自身健康的認(rèn)知，增強自我保健意識，從而有效降低疾病發(fā)生的風(fēng)險。
總之，喚醒醫(yī)療在醫(yī)療實踐中發(fā)揮著重要作用。通過喚醒醫(yī)療的方式，可以提高醫(yī)療干預(yù)的效果、增強患者信任、促進(jìn)患者自我管理能力的提升，并推動健康教育的開展。在未來的醫(yī)療實踐中，我將更加注重喚醒醫(yī)療的應(yīng)用，以提供更加個體化和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也希望更多的醫(yī)生能夠意識到喚醒醫(yī)療的重要性，并在實踐中不斷探索和提高。只有這樣，才能更好地滿足患者的需求，提升整體醫(yī)療水平。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇八
《喚醒醫(yī)療》看了以后，感觸太深了，對于本文的作者，我已經(jīng)佩服得五體投地了。作者更是有心，將他的管理理念，以出書的形式讓大家受益。
作者張中南，在國內(nèi)博士畢業(yè)后到美國工作多年，著名的骨科專家，回來管理中國的醫(yī)院。不僅僅醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德出眾，管理上更是技壓群芳，雖說是個醫(yī)生，但是，他在護(hù)士業(yè)務(wù)與管理方面的見識就讓我足夠敬重他。甚至水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)超過了目前的護(hù)理管理者本身。
想想病人都不能解決自己吃飯、翻身、下床、上廁所這樣簡單的事，如果我們能從這些事上開始幫助他們，我估計他們病人的滿意度會直線上升，當(dāng)然，還有醫(yī)療技術(shù)，收費貴等等的問題，但用他的管理方法，醫(yī)生的收入與自己的病人數(shù)與質(zhì)量掛勾，醫(yī)生也只能設(shè)法提高自己的醫(yī)術(shù)來吸引病人，如果病人能很快康復(fù)，同時在醫(yī)院里受的痛苦又很少（以人為本，他設(shè)定制度：病人疼痛不能忍受時，醫(yī)生十五分鐘內(nèi)要予以處理），受到的服務(wù)又好，恐怕收費成了次要問題了。
用他的方法我結(jié)合實際去關(guān)心病人，兩人下來，感覺效果完全不一樣，病人反響很好，有些病人信任我以后有讓我說服她老公不要跟她吵架的；有聽從我的建議去做體檢的，而且是立馬讓我介紹醫(yī)生開好單子的（醫(yī)院也有獲利）；有連聲說謝謝的（病人也獲利：她們得到了疾病相關(guān)的知識，而且得到了醫(yī)務(wù)人員的尊重），她們信任的眼神真讓我感到一種價值感的存在（三方都有利），挺好的！
我想我會繼續(xù)走下去！當(dāng)然，希望中國的醫(yī)療也早些走這條道路！
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇九
醫(yī)者治病，不忘醫(yī)人，這是我讀了喚醒醫(yī)療后最深的感受，患者就是生病的人，而在我們整個醫(yī)療過程中，我們最終治療的是人本身，而不是單純的疾病，倘若我們只關(guān)注疾病這個表象，而忽略了人這個本體，我們所有的治療效果都將會大打折扣。
張中南教授在書中給我們剖析了當(dāng)前我們醫(yī)患關(guān)系如此緊張的主要原因之一即是患者與醫(yī)護(hù)之間的不信任，這可能與我們身處的社會大環(huán)境、輿論導(dǎo)向有關(guān)，但不可否認(rèn)的是，一部分不信任的產(chǎn)生出現(xiàn)在了我們自己平時工作中的言談、做法中。跟患者及家屬交代病情的時候吞吞吐吐、諾諾唯唯，雙手都不知道放在哪個地方好，患者向你問一個化驗指標(biāo)，你說還要去看下病歷?；颊邌柲阆乱徊皆趺醋?，你說先觀察看看。給病人換藥的時候言語生硬、動作粗暴、反復(fù)刺激讓患者多受痛苦等等，這些很細(xì)節(jié)的東西讓患者覺得這個醫(yī)生不稱職、不負(fù)責(zé)任，不信任隨即產(chǎn)生?；颊卟恍湃?、不肯定醫(yī)生，覺得自己花錢得到的不是最好的醫(yī)療服務(wù)，這種落差逐漸放大，患者就會產(chǎn)生更多的思想負(fù)擔(dān)，“醫(yī)生能把我的病治好嗎？他是不是為了賺我的錢來的？這項檢查是不是多開了？”于是就開始不配合治療，或者不情愿的做治療。
這就要求我們在平時的工作中付出更多的努力，掌握更多專業(yè)知識，平時多多交流經(jīng)驗，多多練習(xí)換藥手法，有了知識，有了底氣，知道了患者病情變化了是怎樣的原理，該怎么進(jìn)行下一步的治療，與患者溝通交流時就不會那么緊張。注意我們的溝通技巧，說話的時候不要說“打打針看看，做這個觀察觀察”，猶豫不決的言辭會讓患者覺得自己像是一個試驗品，沒有安全感。
記得實習(xí)的時候，醫(yī)生辦公室里突然來了一大群患者家屬，個個飛揚跋扈，原來是一名剛做完手術(shù)的小患者術(shù)后吸收熱，體溫稍高一點，家屬們到辦公室來吵著要退燒藥，我的.帶教老師看完小患者后，用一種很自信的口氣說：“孩子沒事，只是手術(shù)后一個正常的生理反應(yīng)，先給他溫水擦浴，如果沒退燒也不用擔(dān)心，我們再用藥物治療，但是畢竟藥物對孩子有刺激，能不用就盡量不用，有什么變化及時來找我?！比缓笪野l(fā)現(xiàn)那些家屬都安靜下來了。這幾句話即向患者家屬說明了病情，又告知了處理方法，充分的體現(xiàn)了我們從患者的角度出發(fā)思考，后續(xù)的治療患者家屬一個個都認(rèn)真配合。當(dāng)時這件事讓我佩服的五體投地。
以患者為中心，多一點微笑，多一個關(guān)懷的動作，多一點關(guān)注患者的在院生活，從心出發(fā)，從一點一滴小事出發(fā)，積累信任，讓患者體驗到最好的醫(yī)療服務(wù)。
書前的《希波克拉底》誓言還在腦中回想，既然選擇了這份圣神的職業(yè)，那么我們就要為這個社會去努力，去奉獻(xiàn)。《喚醒醫(yī)療》還有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)實踐，相信一定可以改善醫(yī)患矛盾的現(xiàn)狀，促成一個和諧安定的醫(yī)療環(huán)境。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇十
作者在書中說到，其實，我們每個人的體內(nèi)都潛藏著這種“炸藥”——你內(nèi)心無窮的創(chuàng)造力。數(shù)個世紀(jì)以來，其威力讓那些善用它的人步入成功，也使那些企圖濫用它的人走向毀滅。當(dāng)你挖掘并利用體內(nèi)的tnt時，一定要小心翼翼，為潛意識里的第一次爆炸做好準(zhǔn)備，用它轟走你的錯誤思想，打開一條改變你、完善你整個生命歷程的嶄新通道!用它來移除你停滯不前、恐懼、疑慮、擔(dān)憂、緊張、灰心、憎恨、貪婪、偏見的高山。不過提醒你，當(dāng)你靠近它、捧起它時，一定要拿好，并且只能用它去干好事。
我們?nèi)松袥]有哪個人能免去不做錯決定，然而我們并不要因此就不再做決定，而是要不管做了什么樣的決定都要保持彈性的心態(tài)，看看它會有什么樣的結(jié)果，然后從中吸取經(jīng)驗，作為日后做出更佳決定的參考。成功源于正確的判斷，正確的判斷源自于經(jīng)驗，而經(jīng)驗又源自錯誤的判斷。人生中那些看似錯誤或痛苦的經(jīng)驗有時候卻是最寶貴的，一個人當(dāng)他成功就容易自得意滿，但一個人當(dāng)他失敗時就會戒慎恐懼，從而會好好決定出一條更成功的人生道路。我們必須用心地從所犯的錯誤中學(xué)習(xí)，而不是一味自責(zé)，否則日后依然會重蹈覆轍。
我們要對自己的人生負(fù)責(zé)，慎重做每一個決定，因為沒做一個決定都可能影響一生。在青春年少之際，就要去拼搏，挖掘在我們平凡身體里蘊藏的巨大潛能，讓我們的人生發(fā)光發(fā)亮，璀璨無比。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇十一
坦白的說，讀這本書開始只是為了寫讀后感的，我看不懂哲學(xué)，又不喜歡去看政治經(jīng)濟(jì)類的，覺得費勁。勵志書就成了個不錯的選擇，后來看著這本書卻不知不覺地被吸引住了。
出自安東尼·羅賓斯這位世界第一潛能開發(fā)大師之手的《喚醒心中的巨人》一書，真的值得一看，它激勵著多少人發(fā)掘自身的潛能，為多少人帶來力量，去改變?nèi)松呦虺晒蛘吒叩念I(lǐng)域。
此書讓我發(fā)現(xiàn)原來人們所做的每一件事情無外乎兩個目的：逃避痛苦和追求快樂。而逃避痛苦的力量往往比追求快樂的力量更大。比如說人在什么時候跑的是最快的?如果給你一百萬讓你跑的話，我想你一定會竭盡全力，但是你仍然沒有發(fā)揮出自己的潛力，然而如果你身后有一只老虎在追你的話，我想你一定會跑得比世界上最棒的運動員都要快!這就是逃避痛苦的力量，這種力量比追求快樂的力量大幾千幾萬倍!這很容易解釋，快樂不只一個，你大可追求其它快樂，但是痛苦可能一下子就毀滅了你的一生，你的選擇只有一個，在這種情況下，那種隱藏的力量就會爆發(fā)，助你一力。
作者在書中說到，其實，我們每個人的體內(nèi)都潛藏著這種“炸藥”——你內(nèi)心無窮的創(chuàng)造力。數(shù)個世紀(jì)以來，其威力讓那些善用它的人步入成功，也使那些企圖濫用它的人走向毀滅。當(dāng)你挖掘并利用體內(nèi)的tnt時，一定要小心翼翼，為潛意識里的第一次爆炸做好準(zhǔn)備，用它轟走你的錯誤思想，打開一條改變你、完善你整個生命歷程的嶄新通道!用它來移除你停滯不前、恐懼、疑慮、擔(dān)憂、緊張、灰心、憎恨、貪婪、偏見的高山。不過提醒你，當(dāng)你靠近它、捧起它時，一定要拿好，并且只能用它去干好事。
我們?nèi)松袥]有哪個人能免去不做錯決定，然而我們并不要因此就不再做決定，而是要不管做了什么樣的決定都要保持彈性的心態(tài)，看看它會有什么樣的結(jié)果，然后從中吸取經(jīng)驗，作為日后做出更佳決定的參考。成功源于正確的判斷，正確的判斷源自于經(jīng)驗，而經(jīng)驗又源自錯誤的判斷。人生中那些看似錯誤或痛苦的經(jīng)驗有時候卻是最寶貴的，一個人當(dāng)他成功就容易自得意滿，但一個人當(dāng)他失敗時就會戒慎恐懼，從而會好好決定出一條更成功的人生道路。我們必須用心地從所犯的錯誤中學(xué)習(xí)，而不是一味自責(zé)，否則日后依然會重蹈覆轍。
我們要對自己的人生負(fù)責(zé)，慎重做每一個決定，因為沒做一個決定都可能影響一生。在青春年少之際，就要去拼搏，挖掘在我們平凡身體里蘊藏的巨大潛能，讓我們的人生發(fā)光發(fā)亮，璀璨無比。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇十二
藥房是人們常去的地方，無論是購買藥品、咨詢醫(yī)生還是進(jìn)行治療，都少不了藥房的幫助。作為醫(yī)療行業(yè)的一部分，藥房在傳遞醫(yī)療知識和提供良好服務(wù)的過程中起著至關(guān)重要的作用。通過近期的藥房喚醒醫(yī)療實踐，我深刻體會到了藥房在醫(yī)療體系中的重要性，以及藥師的責(zé)任和使命。
第二段：藥房的重要性。
藥房是醫(yī)療體系的重要組成部分，它承擔(dān)著多項任務(wù)。首先，藥房是醫(yī)生與患者之間的橋梁。在看病過程中，醫(yī)生往往會開具一份處方，而患者需要在藥房準(zhǔn)確地購買、使用所需藥品。藥房在此扮演了一個信息傳遞和保障執(zhí)行的角色，幫助患者獲取正確的藥品。其次，藥房是醫(yī)療知識和健康教育的傳達(dá)者。藥房工作人員需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識，以能為患者提供準(zhǔn)確的咨詢和專業(yè)的服務(wù)。此外，藥房還負(fù)責(zé)藥品的管理和配送，確保藥品的質(zhì)量和安全。
第三段：藥師的責(zé)任和使命。
在藥房工作中，藥師是重要的角色。藥師需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)的技能，以能夠準(zhǔn)確地解答患者的疑問，并為患者提供個性化的建議和用藥指導(dǎo)。藥師的責(zé)任不僅僅是提供藥品，更是幫助患者了解病情，促進(jìn)康復(fù)。此外，藥師還承擔(dān)著保障藥品質(zhì)量和安全的重任，確保患者的用藥安全。藥師需要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心，為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
在最近的一次藥房喚醒醫(yī)療實踐中，我親身體會到了藥房的重要性和藥師的責(zé)任。我認(rèn)識到作為一名藥師，除了提供藥品，我還需要關(guān)心患者的病情，積極傾聽他們的需求和疑慮。我努力提升自己的醫(yī)學(xué)知識和溝通技巧，以更好地幫助患者解決問題。我還注意到了藥房準(zhǔn)備藥品的過程中的細(xì)節(jié)，確保每一份藥品都是準(zhǔn)確的、質(zhì)量可靠的。通過實踐，我對藥房工作的重要性和自身的責(zé)任有了更深入的了解。
第五段：總結(jié)。
藥房作為醫(yī)療體系的重要一環(huán)，承擔(dān)著傳遞醫(yī)療知識和提供良好服務(wù)的責(zé)任。藥師作為藥房中的重要工作者，承擔(dān)著幫助患者了解病情，促進(jìn)康復(fù)的使命。在藥房喚醒醫(yī)療實踐中，我深刻體會到了藥房的重要性和藥師的責(zé)任。通過不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，我將繼續(xù)為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為他們的健康保駕護(hù)航。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇十三
喚醒護(hù)理讀后感讀了喚醒護(hù)理這本書后，我的心情很沉重，這本書給我的感觸還是頗深的，護(hù)理人不足，醫(yī)護(hù)配合被動機(jī)械，過度治療占用時間，陳舊式護(hù)理模式等等，這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀，確實存在很多問題，要想改善達(dá)到理想化程度或許還需要一個慢長的過程，但如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理，以病人需求為向?qū)?，多為病人想一想，喚醒我們的?zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了。隨著病人保護(hù)意識的增強，作為一名護(hù)士，我深刻地體會到護(hù)患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫(yī)院感到恐懼，缺乏安全感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺地將自己融于病人之中。
清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊龋杏洸灰獑渭円源蔡柣蚱匠Ｖ谐７Q的叔叔，阿姨等，改變以往的護(hù)理稱呼模式。護(hù)士進(jìn)出病房，不知道關(guān)門，叮囑后仍不記得，我覺的這時責(zé)任心的.問題，是服務(wù)意識不強的表現(xiàn)，無論出于何種原因，既然選擇了護(hù)士這個職業(yè)，在工作中，一些微不足道的細(xì)節(jié)，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時，超聲霧化等護(hù)理操作時，我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成，當(dāng)患者給予配合時，應(yīng)別忘了說聲謝謝，在為病人做治療時，對病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細(xì)微的動作中，，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護(hù)理，教育指導(dǎo)，生活護(hù)理，，其實這些工作無處不在，無時不可，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機(jī)。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護(hù)理工作的使命。
反映病情，在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療，護(hù)理方案，及時滿足患者的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇十四
第一段：引入話題（150字）。
讀書對于一個人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。然而，在這個信息爆炸的時代，很多人已經(jīng)失去了對閱讀的熱情，他們更傾向于花費時間在社交媒體上或瀏覽新聞。因此，喚醒讀書心得體會成為一個重要的議題。在我個人的讀書經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一些方法和思考，這些可以幫助我們重新找回讀書的樂趣并且從中獲得更多的收獲。
第二段：營造良好的閱讀環(huán)境（250字）。
為了喚醒讀書的心得體會，首先需要創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。這意味著要找到一個安靜的地方，遠(yuǎn)離噪音和干擾。這個地方可以是一個舒適的沙發(fā)上，一個安靜的圖書館或者一個溫馨的咖啡館。此外，使用紙質(zhì)書籍也能營造出更好的閱讀氛圍。翻動書頁的感覺和紙質(zhì)書所帶來的親近感，往往會使人更加沉浸于閱讀之中。此外，使用專注于閱讀的軟件或設(shè)備，可以幫助我們更好地集中注意力。這樣的環(huán)境和工具將有助于我們回歸閱讀，享受其中的美妙。
第三段：制定閱讀計劃（250字）。
在營造良好的閱讀環(huán)境的同時，制定一個合理的閱讀計劃也是非常重要的。我們可以根據(jù)自己的興趣和時間安排國同一個讀書計劃，如每天晚上30分鐘或者每周讀一本書。制定計劃的目的是為了保持持續(xù)的閱讀習(xí)慣，并且為我們提供一個讀書的時間和空間。遵循計劃并堅持不懈地讀下去，會逐漸形成一個良好的讀書習(xí)慣，讓我們更容易進(jìn)入閱讀狀態(tài)并享受其中的樂趣。
第四段：多樣化的閱讀選擇（250字）。
為了吸引我們的興趣并提高我們的閱讀樂趣，我們也可以選擇多樣化的閱讀材料。不僅限于特定的題材或類型，可以嘗試一些新的、不同的題材，讓閱讀變得更加豐富多彩。我們可以從小說、詩歌、歷史、哲學(xué)等不同的類別中尋找我們感興趣的話題。此外，可以尋找一些暢銷書和經(jīng)典作品，這些作品往往具有廣泛的閱讀價值，并且可以帶給我們更多的啟示、情感和智慧。
第五段：筆記和分享（300字）。
除了讀書本身，將我們的閱讀體驗記錄下來，也是一個非常好的方法。我們可以用筆記、批注或者書摘記錄下自己的思考和讀后感。這些記錄不僅可以幫助我們更好地理解和吸收書中的內(nèi)容，還能培養(yǎng)我們的思辨能力和寫作能力。此外，我們還可以將自己的閱讀心得分享給他人，通過寫書評、參加讀書會或者在社交媒體上發(fā)布，可以幫助我們更好地理解書中的意義，并且和他人進(jìn)行深入的交流和討論。這樣的分享不僅能夠促使更多的人讀書，也可以幫助我們加深對書中內(nèi)容的理解和體悟。
總結(jié)（100字）。
通過營造良好的閱讀環(huán)境、制定閱讀計劃、選擇多樣化的閱讀材料、記錄自己的閱讀體驗并進(jìn)行分享，我們可以喚醒我們的讀書心得體會。閱讀不僅可以帶給我們無限的樂趣，也可以提升我們的思考能力、拓寬我們的知識面。讓我們從現(xiàn)在開始，重新點燃閱讀的熱情，享受讀書帶來的美妙體驗。
喚醒醫(yī)療讀書心得體會篇十五
時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自xx年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的'目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
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