動(dòng)員令是為了激勵(lì)他人積極行動(dòng)起來(lái)并共同達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而發(fā)布的一種書面通知?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具體、明確，避免空泛和概念不清的描述。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇一
記憶是一本相冊(cè)，翻開(kāi)厚厚一本，那一個(gè)背影令我永遠(yuǎn)記得。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我們正在排練合唱，忽然一位同學(xué)身體不適嘔吐了，地上頓時(shí)一片狼藉，看著著實(shí)惡心。老師叫一位個(gè)子高大的男生扶著生病的同學(xué)回教室并讓他回來(lái)處理一下。
過(guò)了幾分鐘，高大的男生飛奔了回來(lái)，手里還多了一個(gè)拖把。他已經(jīng)把拖把打濕了，小心地一點(diǎn)一點(diǎn)地把臟物往外拖去，生怕弄臟其它地方，就沿著來(lái)時(shí)的路線往回拖。他前后左右，一絲不茍，那認(rèn)真勁兒，與平時(shí)寫作業(yè)時(shí)真沒(méi)法比擬！他來(lái)回拖了一遍，又彎腰檢查了一遍，可真細(xì)心！他在我的印象中又刻下了“勤勞”和“仔細(xì)”兩個(gè)詞。我真的很佩服他，要是我，早已退避三舍，敬而遠(yuǎn)之了，而他卻一點(diǎn)都不嫌臟，只是認(rèn)真打掃。他靜靜拖著，細(xì)細(xì)檢查著，每次發(fā)現(xiàn)旁邊的臟物，又上前拖一遍。他每次進(jìn)出教室，又是那么小心翼翼，輕手輕腳，盡可能縮小自己，不打擾大家的排練！
打掃完地面，他去洗拖把，那嘩嘩的水聲似乎在大聲地稱贊他；微風(fēng)襲來(lái)，那絲絲清風(fēng)也好像在為他鼓掌，而他，卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地勞動(dòng)著。
地面漸漸干了，他拿工具把那些拖不了的渣子掃了、倒了，把工具放回原處后又若無(wú)其事地參與到合唱中，表情是那么的自然。
這一幕深深地留在了我的腦海里，這位同學(xué)默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，不嫌臟不喊累，讓我深刻感受到了他身上的閃光點(diǎn)，也對(duì)自己對(duì)臟物的嫌棄感到羞愧。
時(shí)光會(huì)消散，記憶會(huì)遺忘，但這一刻，這高大的身影，將銘刻在我的腦海里，貯藏在我的心靈里，伴隨著我的成長(zhǎng)，永不磨滅。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇二
她離開(kāi)我們已經(jīng)幾年了，但她的嚴(yán)肅、微笑……都像昨天才發(fā)生的一樣，直至今天我還記得清清楚楚。
記得那是她任教我們幾年中的一年，因?yàn)槟菚r(shí)我們還小，吃了東西后無(wú)用的會(huì)隨手亂扔，所以，學(xué)校規(guī)定：不準(zhǔn)在校內(nèi)吃瓜子、零食等。一次，在做完課間操后，我見(jiàn)一位大哥哥正在吃瓜子，我想起了我的口袋里也有一點(diǎn)瓜子，于是，我的手伸進(jìn)了口袋……，后來(lái)，她把我叫進(jìn)了教室，并叫我把身上所有的瓜子和她一道分享，那時(shí)我還小，不知道她的用意，于是，我把身上所有的瓜子都給了她，可誰(shuí)知，她轉(zhuǎn)身向垃圾桶里一扔，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。那時(shí)，我恨她，恨她何必這樣大題小做。后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)干凈的校園被小朋友弄得一片狼籍時(shí)，特別是那刺眼的瓜子殼時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出“昨天”的情景，可說(shuō)也奇怪，此時(shí)我對(duì)她恨意全無(wú)。
記得那是一節(jié)本該由她上的語(yǔ)文課，可數(shù)學(xué)老師卻大步流星地走進(jìn)了教室。后來(lái)，我們從數(shù)學(xué)老師口中得出，她，要調(diào)走了，去辦手續(xù)去了。那時(shí)，我的心中好象打翻了的調(diào)味盤，不知是什么滋味。過(guò)了幾天，她提著糖果來(lái)向我們告別了，那時(shí)，我哭了。她說(shuō)，她下周要來(lái)看我們，說(shuō)完就走了。我們中的許多同學(xué)都追了出去，我只是靜靜地望著、目送她。
多少個(gè)星期過(guò)去了，她還沒(méi)有來(lái)看我們，我恨她，恨她食了言，還不來(lái)看我們，又想她，不知她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，是否還象我記憶中的那樣美麗。
她，就是我小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的班主任dd洪x老師。
快三年了，不知她還記得我，記得我們嗎？但我和我們都還記得她的一切一切……。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇三
時(shí)間如細(xì)沙，在指縫中流走，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個(gè)使我最難忘的一個(gè)人，那人就是——我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時(shí)總穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)又清脆又好聽(tīng)。
奶奶喜歡冬天燒火炕，晚上等我進(jìn)屋時(shí)，她早已把我的被窩暖好，炕被燒得熱熱的，我就挨著奶奶睡。她端坐在炕上紡棉線兒，一手?jǐn)Q著紡車嗡嗡地轉(zhuǎn)，一手捏著棉條悠悠地拉，棉線兒就不停地抽出來(lái)，一層一層地纏到錠子上，先是細(xì)細(xì)的一個(gè)圓錐，然后就慢慢胖起來(lái)，變成一個(gè)大大的穗子。
奶奶一生中沒(méi)有怎么享受過(guò)，勤儉樸素的傳統(tǒng)女人的作風(fēng)在她身上得到淋漓盡致的體現(xiàn)，舍不得花錢，舍不得吃用，一年到頭難得買上幾套衣服，家里的一套粗布衣褲可以反反復(fù)復(fù)得穿上好幾年，甚至于補(bǔ)了又補(bǔ)的。
我在我奶奶面前是多么渺小的一個(gè)人啊!是奶奶把我從小養(yǎng)大，是奶奶的寬容讓我感到如此欣慰，我的奶奶是一個(gè)偉大的人，她為我做的事讓我無(wú)法說(shuō)出來(lái)，為我做的事是天空中的銀河系，數(shù)也數(shù)不清，她是我的奶奶，一位偉大的奶奶一位懂得愛(ài)人懂得寬容的人，請(qǐng)記住這個(gè)名字：“奶奶!!!
我的奶奶善良，正直，寬容，上帝給予了她內(nèi)心許多美麗的東西，使她沒(méi)有一絲貪婪，虛榮，嫉妒，奶奶在我的印象之中，她愛(ài)我，勝過(guò)愛(ài)每一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇四
小時(shí)候，我最喜歡吃米粉了，米粉滑而不膩，口感軟軟的，好吃極了！于是，媽媽常帶我光顧一家米粉店，因?yàn)槟抢锊粌H便宜，老板還是一個(gè)很和善的人。雖然那是很久以前的事兒了，那個(gè)小房子也早已拆了，但我還是難忘女老板那張樸實(shí)的笑臉。
每當(dāng)我來(lái)到這里，她總會(huì)給我的粉里多加木耳和肉片兒，有時(shí)運(yùn)氣好還能吃上幾樣小菜，她總喜歡捋一捋額前的碎發(fā)，然后笑著和我聊家常，她說(shuō)她也有一個(gè)和我差不多大的女兒，總喜歡哼些叫不出名的歌。她說(shuō)女兒是她的寶貝，可她很久都沒(méi)見(jiàn)到她心愛(ài)的女兒了，覺(jué)得能在我的身上看到她女兒的影子。
我心安理得的享受著她對(duì)我的好，以為這樣會(huì)一直延續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)，沒(méi)想到離別猝然降臨，那天，我捧著那碗米粉，背對(duì)著她不說(shuō)一句話，她拍拍我的肩膀，輕輕的說(shuō)：“我要回去了?！卑肷危覜](méi)說(shuō)出話來(lái)，不知如何回答，她嘆了口氣說(shuō)：“這生意越來(lái)越難做了，我也該回去看看我的女兒了?！蔽揖谷豢蘖似饋?lái)，這么多年來(lái)，她已經(jīng)成了我生命中不可或缺的親人呀！
從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。
我記起了那個(gè)故事的結(jié)局：阿貍抱了抱媽媽說(shuō)：“媽媽，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
我想說(shuō)，珍惜你身邊任何一個(gè)對(duì)你好的人，或許有一天，他們將會(huì)永遠(yuǎn)消失不再見(jiàn)！
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇五
今天放學(xué)，我照例坐著公交車回家，忽然路旁有一位老爺爺招手要上車。只見(jiàn)那位老爺爺滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，手里還拄著一根拐棍，顫顫巍巍地上了車。
車中已經(jīng)坐得滿滿的了，連找個(gè)落腳的地方都難，這時(shí)司機(jī)大聲喊道：“有哪位乘客給這位老人讓個(gè)座?！痹捯魟偮洌仪白腵一位叔叔立刻把頭扭向窗外，我右座的一位阿姨聽(tīng)到后往耳朵里塞上了耳機(jī)，若無(wú)其事地聽(tīng)起了歌。我看沒(méi)人讓座，心想：“大人都不讓座，我這么小，離家還那么遠(yuǎn)，我才不讓呢！”于是我也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻看起我剛買的連環(huán)畫。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一串清脆的聲音傳過(guò)來(lái)，“老爺爺，您坐我這。”順著聲音我扭頭望向后座，原來(lái)是一個(gè)比我還小的小女孩站了起來(lái)給老爺爺讓的座。她長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)頭比我還矮，一雙大眼睛，像黑寶石一樣，透著清澈的目光，紅紅的小嘴像紅櫻桃似的傳出銀鈴般的聲音：“老爺爺您坐好?！崩蠣敔斶B忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你了，你真是個(gè)好孩子。”看到這一幕，我羞愧地低下了頭，一個(gè)比我還小的小女孩都能給老爺爺讓座，而我卻沒(méi)有做到。
這個(gè)小女孩助人為樂(lè)的好品質(zhì)令我非常敬佩，事情雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)我想起這件事，心里都不覺(jué)對(duì)那位小女孩升起一份敬佩之情。
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難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇六
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服，難忘的一個(gè)人。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫的`一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫有好幾米長(zhǎng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒(méi)了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫出來(lái)的簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人們?cè)趪^的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒(méi)了右手，淪落一到要在街上畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成就?。∥也桓叶嘞耄x開(kāi)了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇七
小學(xué)的六年生活馬上就要離去，童年的快樂(lè)時(shí)光很快也會(huì)流逝;而學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子，將要擔(dān)在我的肩上，走向社會(huì)的步伐，很快也會(huì)學(xué)會(huì)……在失去和來(lái)到之間，她――我的班主任，給我留下深刻的印象。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時(shí)欺負(fù)別人。叔叔阿姨們都忍著，哥哥姐姐也是家里的寶貝，又生氣又不敢忍我，就只能哭。為此爸爸媽媽花了不少心思，也拿我沒(méi)辦法。我呢!真乃“臭名遠(yuǎn)楊”。直至碰到了我的班主任，她用自己的心感動(dòng)了我。聽(tīng)她講有些人就和我一樣總是無(wú)緣無(wú)故地打人。某一次，傷到了社會(huì)上的地痞誣賴，被人家打的差一點(diǎn)命喪黃泉，心里還是不服氣，就這樣打來(lái)打去。
幸運(yùn)的人打了一生，倒霉的人進(jìn)了監(jiān)獄乃至被槍斃……聽(tīng)了這些，我渾身起雞皮疙瘩。后來(lái)，主任告訴我“人不犯我，我不犯人”。按這樣做，大家都說(shuō)我換了個(gè)人。還變成了“香名遠(yuǎn)揚(yáng)”。不僅如此，在班主任的教導(dǎo)下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為今日這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的青少年。一開(kāi)始，班主任教我寫字、算術(shù)，漸漸又教我寫句子、作題…班主任細(xì)心的教，我耐心的學(xué)，從“a、o、e……”，到今天的寫作文，從“11……”到今天做奧數(shù)。這些說(shuō)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，可是做到就太難了。班主任，她將自己的青春獻(xiàn)給了我們，她把對(duì)父母、對(duì)丈夫、對(duì)孩子的愛(ài)都獻(xiàn)給我們?nèi)种＿@些的見(jiàn)證人就是時(shí)間老人。我愛(ài)我的班主任，她是我最難忘的人。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇八
知了不停的叫喚著，炙熱的陽(yáng)光鞭打在這片大地上，撐著把傘蹭過(guò)樹蔭，仍是覺(jué)得自己快被蒸發(fā)。
手里提著朋友需要的文件，路邊垃圾其實(shí)散發(fā)出的氣味迎面而來(lái)。打了個(gè)激靈，快步走過(guò)。來(lái)到朋友家樓下，正欲向樓梯，便看見(jiàn)一個(gè)老人走下來(lái)。他穿著灰白色的短袖，皺巴巴的，花白的頭發(fā)和胡子，也胡亂地抹了一臉，臉上還有歲月留下的道道溝壑！略微刺鼻的汗臭味從他身上傳來(lái)。我不禁嫌棄的皺起眉頭，刻意避遠(yuǎn)，快步上樓。
見(jiàn)到朋友，那滿身怨氣像是得到發(fā)泄，提起手中的袋子往他身上一招呼，朋友著時(shí)接住，我坐在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng)?！跋麓芜@種苦力活可別再找我?！蔽覠o(wú)力地?cái)[著手，“那路邊還有個(gè)垃圾池，太難聞了?！迸笥颜f(shuō):“你等會(huì)兒回去的話就不會(huì)了?！?/p>
我疑惑的看著他，可他卻不再說(shuō)了，淺淺的笑著，故作神秘。想起還要趕回去幫家人的忙，聽(tīng)起來(lái)耳邊令人心煩的蟬鳴，想起那令人不喜的臭味，嘆了口氣，和朋友告別后變撐起傘返途。
離那垃圾時(shí)越來(lái)越近。正想一鼓作氣地快步走過(guò)，卻想起方才朋友的“迷之微笑”，忍不住放慢了腳步。
“欸？有人在清洗垃圾池？”我大吃一驚。
那個(gè)頭發(fā)花白的老人，我一眼就認(rèn)出了他。炎熱的天氣，擾人的蟬鳴，陽(yáng)光抽打在人的身上也是又痛又辣，可他卻一副毫不在意的樣子。汗水順著他臉上的皺紋，流進(jìn)了他的眼睛。他卻只是用手被隨意抹，垃圾車帶走了老人分類整理好的垃圾袋。他還在那里清洗著，他穿著灰白色的短袖，麻色的褲子，一雙黑色的舊拖鞋，和許多平凡的老爺爺一樣。然而，他卻又在這炎炎夏日里默默的清洗著垃圾池。骯臟的污水浸濕他的褲腿，他沒(méi)有在意，他只是認(rèn)真的，細(xì)心的驅(qū)散那難聞的氣味。
此時(shí)，有一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，那刺眼的陽(yáng)光都似乎柔和了許多。蟬鳴聲也比剛才更悅耳的一般，晶瑩的水珠在陽(yáng)光下閃爍，似乎在感謝著老人一樣。
蹭著樹蔭回家，想起今天所遇到的我不熟悉的人，由衷地笑了。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇九
寫人作文可以抓住一個(gè)人的外貌特征也可以是性格特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行描寫，突出人物形象。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，也表示我即將離開(kāi)自己的母校，回首過(guò)去在學(xué)校的時(shí)光，我真的有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂(lè)的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的;也有令我難忘的人和物。
最令我難忘的事是：上5年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對(duì)我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會(huì)遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績(jī)和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級(jí)，我們班新來(lái)了個(gè)班主任，姓強(qiáng)，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來(lái)那個(gè)老師一樣會(huì)相信我，但我錯(cuò)了，她聽(tīng)了同學(xué)們的報(bào)告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒(méi)有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進(jìn)，驕傲使人后退的道理。從辦公室出來(lái)后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請(qǐng)教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)?？洫?jiǎng)我，我十分開(kāi)心。是強(qiáng)老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來(lái)感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。
最難忘的一個(gè)人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個(gè)人當(dāng)然會(huì)是強(qiáng)老師，因?yàn)橛兴膸椭艜?huì)有今天的我，所以她是我印象最深的人。
最令人難忘的物：最令我難忘的物是強(qiáng)老師的眼鏡，強(qiáng)老師是個(gè)年過(guò)半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯(cuò)事的時(shí)候總會(huì)想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會(huì)做錯(cuò)事了。
這些都是最令我難忘的，因?yàn)橛袕?qiáng)老師才會(huì)有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無(wú)以為報(bào)，我想只有用我的好成績(jī)才會(huì)讓老師感到欣慰。
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的`前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒(méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助?！?/p>
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀?！甭?tīng)了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!
小學(xué)的六年生活馬上就要離去，童年的快樂(lè)時(shí)光很快也會(huì)流逝;而學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子，將要擔(dān)在我的肩上，走向社會(huì)的步伐，很快也會(huì)學(xué)會(huì)……在失去和來(lái)到之間，她――我的班主任，給我留下深刻的印象。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時(shí)欺負(fù)別人。叔叔阿姨們都忍著，哥哥姐姐也是家里的寶貝，又生氣又不敢忍我，就只能哭。為此爸爸媽媽花了不少心思，也拿我沒(méi)辦法。我呢!真乃“臭名遠(yuǎn)楊”。直至碰到了我的班主任，她用自己的心感動(dòng)了我。聽(tīng)她講有些人就和我一樣總是無(wú)緣無(wú)故地打人。某一次，傷到了社會(huì)上的地痞誣賴，被人家打的差一點(diǎn)命喪黃泉，心里還是不服氣，就這樣打來(lái)打去。
幸運(yùn)的人打了一生，倒霉的人進(jìn)了監(jiān)獄乃至被槍斃……聽(tīng)了這些，我渾身起雞皮疙瘩。后來(lái)，主任告訴我“人不犯我，我不犯人”。按這樣做，大家都說(shuō)我換了個(gè)人。還變成了“香名遠(yuǎn)揚(yáng)”。不僅如此，在班主任的教導(dǎo)下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為今日這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的青少年。一開(kāi)始，班主任教我寫字、算術(shù)，漸漸又教我寫句子、作題…班主任細(xì)心的教，我耐心的學(xué)，從“a、o、e……”，到今天的寫作文，從“11……”到今天做奧數(shù)。這些說(shuō)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，可是做到就太難了。班主任，她將自己的青春獻(xiàn)給了我們，她把對(duì)父母、對(duì)丈夫、對(duì)孩子的愛(ài)都獻(xiàn)給我們?nèi)种＿@些的見(jiàn)證人就是時(shí)間老人。我愛(ài)我的班主任，她是我最難忘的人。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十
她如冬日的一縷陽(yáng)光；她如雨天的一把傘。她是火眼金睛；她無(wú)所不知，她就是我的媽媽。
我的媽媽非常嘮叨，但是她也很漂亮，一頭金燦燦的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，她有一米七左右，大約28歲。
早上起床，明明是陽(yáng)光明媚的日子，媽媽硬啰嗦著讓我穿上毛衣毛褲，我偷偷的把毛衣脫了，穿了一件薄薄的衣服，背著書包上學(xué)去了，可誰(shuí)知道，中午放放學(xué)天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨，我很焦急，這時(shí)我看到了媽媽的身影，只見(jiàn)她一手拿著毛衣，一手打著一把傘，急匆匆地向前趕，她看到我立即讓我把外套穿上，這時(shí)候我才想起早上媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。
在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我更是嚴(yán)格。上周末，學(xué)校老師讓我們寫一篇作文，我因?yàn)橄氤鋈ネ?，所以慌慌張寫了一篇，媽媽看后大發(fā)雷霆，讓我重寫，沒(méi)辦法，母命難違，靜下心來(lái)，我又認(rèn)認(rèn)真真寫了一篇，雖然我不情愿，但也照著媽媽說(shuō)的做了。我知道，這也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽真讓我難忘。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十一
晝夜未眠的心；秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛(ài)。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的愛(ài)！
我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)?？赡悴×耍〉媚菢訃?yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的關(guān)心讓人難忘！你要我好好照顧自己。可是，可是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我不能離開(kāi)你，也不要你離開(kāi)我！我多么希望媽媽能快快好起來(lái)。而當(dāng)我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個(gè)難忘的味道；無(wú)味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里，我蒙著被子大哭起來(lái)，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)不高興，可媽媽不在家啊！
終于，媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。媽媽你說(shuō)你不再離開(kāi)我，我一定牢牢記住這句話?？芍滥嵌稳兆拥碾y忘，僅為了媽媽，讓我深深烙在腦海里的愛(ài)和身影！
媽媽，你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒，你的愛(ài)讓我難忘，你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛(ài)就像刺青一般刻在我的心中，你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊！
難忘你，我的媽媽！
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十二
我最難忘的人是一個(gè)假小子。她的頭發(fā)短短的，并不像普通女生一樣。她的性格更是像極了男孩子，并且讓我最難忘的，還是他嘴里的那一聲聲“死黨”
那一次，楊琪纓拿了我的橡皮，她很喜歡就對(duì)我說(shuō)：“丁曉云，把你這塊橡皮送給我好吧？我真是太喜歡它了。”可這塊橡皮也是我最喜歡的，我舍不得送給她，但又不好意思拒絕楊琪纓，我正不知道該怎么辦呢，我的“死黨”似乎看出了我的為難：“喂，你可不能這樣子啊，人家丁曉云也很喜歡這塊橡皮的，不行，不行，必須得還給人家丁曉云！”聽(tīng)到這樣的聲音，我就知道一定又是她在為我打抱不平了。而我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，算了吧。”她一聽(tīng)我這話，就對(duì)楊琪纓說(shuō)：“以后可不能這樣了?！倍夷兀缓眯⌒〉穆曇魧?duì)我的“死黨”說(shuō)：“謝謝！”“唉，沒(méi)事的，誰(shuí)讓你是我的‘死黨’呢！”這就是她，一個(gè)愛(ài)打抱不平的小女孩。
他不僅是一個(gè)愛(ài)打抱不平的小女孩，更是一個(gè)饞嘴的小女孩。她每次到我們家來(lái)都會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“你們家有什么好吃的呀？拿來(lái)我嘗嘗呀——”我若是不給她，她便會(huì)和我撒起嬌來(lái)：“哎呀，人家都給你了，你也得給我一點(diǎn)…”反正為了這點(diǎn)東西，他得千方百計(jì)把它搞到手里。這就是她，一個(gè)貪吃的小女孩。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十三
人在人生的道路會(huì)見(jiàn)到或遇到許多人，我在6年的小學(xué)中我忘不了她。
她的身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。
有一次，我有一條不懂的題目，我便去請(qǐng)教她，她把手頭上的所有工作停止下來(lái)，坐在我身旁耐心的教我。我由于對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是很深切了解，所以她教我的時(shí)候，我不但沒(méi)有弄明白而且還把問(wèn)題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說(shuō)：“算了，明天等答案吧！”她卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單也不明白！首先把這個(gè)數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽(tīng)下去……過(guò)了一會(huì)兒，我終于把這個(gè)題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說(shuō)：“不用了。”
還有一次，老師吩咐我們?cè)谡n堂上完成一份卷子。有一位同學(xué)看見(jiàn)她已經(jīng)做完便對(duì)她說(shuō)：“我有幾題不懂，借來(lái)抄抄?！钡齾s對(duì)他說(shuō)：“不行，我來(lái)教你……”，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她終于教完了那位同學(xué)。她問(wèn)那位同學(xué)：“弄懂了嗎？”他說(shuō)：“唉，總算弄懂了，不過(guò)就是時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)……”這是我說(shuō)：“她就這樣，不但一愛(ài)一樂(lè)于助人，而且還是非常負(fù)責(zé)的。”
她在我心中的印象永不磨滅。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十四
他們沒(méi)有詩(shī)人的才華，沒(méi)有畫家的天賦，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體力，但他們卻在一直為我們辛勤地付出，他們就是——清潔工。
一
在前幾天，我看見(jiàn)有個(gè)男生坐在車?yán)锇牙釉诘厣希肷先プ柚?，但心想：做事不能沖動(dòng)，我還是再等等吧。
于是，我躲到一個(gè)角落，觀察那個(gè)男生有什么動(dòng)靜。過(guò)了一小會(huì)兒，有名清潔工老爺爺走過(guò)來(lái)把垃圾掃走了，但那個(gè)男生卻又把垃圾給扔了出來(lái)，還越扔越多。
二
清潔工老爺爺無(wú)奈的對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“年輕人，能不能不扔垃圾了？”那個(gè)男生暴跳如雷地說(shuō)：“不能，誰(shuí)讓你是清潔工，清潔工的`職業(yè)就是來(lái)掃垃圾的。”話音剛落，又從車?yán)锶恿嗽S多垃圾出來(lái)。接著，走過(guò)來(lái)一個(gè)男生，對(duì)清潔工老爺爺說(shuō)：“大爺，把垃圾桶給我吧。”說(shuō)完，這個(gè)男生就把垃圾桶里面的垃圾“嘩啦”一聲全倒在那個(gè)男生的車?yán)铩?/p>
看到這一幕，我感觸頗多。在以后的生活中一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，多體諒清潔工的辛苦。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十五
小小的眼睛，戴著深藍(lán)框眼鏡，齊齊的劉海，扎著小馬尾，小嘴巴，仔細(xì)看，臉上還有幾顆小斑。她穿衣服總是與眾不同，比如：綠色的褲子，橙色的褲子，而且滿身打扮有點(diǎn)哈韓。
六年來(lái)，我倆經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊！在一起玩耍，鬧點(diǎn)兒小別扭，同臺(tái)演出，一起努力奮斗迎接每一次考試。
以前的她是多么的天真、單純。每當(dāng)我翻看她送給我的賀卡、禮物、還有我倆一起的合影照片、大頭貼時(shí)，我都又想笑又想哭。
記得有一次游玩，當(dāng)時(shí)我倆還小，傻乎乎地坐反了公交車，結(jié)果把我們拉到荒郊野嶺去。但我們倆一點(diǎn)也沒(méi)害怕，還向司機(jī)叔叔要了手機(jī)，打電話給家里人報(bào)平安?，F(xiàn)在想起來(lái)還真夠驚心動(dòng)魄呀！
一次數(shù)學(xué)考試，我倆沒(méi)有做完，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上扯著嗓子喊交卷，見(jiàn)我們不理會(huì)，就走到我們課桌前用手拽我們倆的試卷，我很不情愿地松了手。班長(zhǎng)抱著試卷走了，教室只留下我和王白清，頓時(shí)，我倆趴在課桌上大哭起來(lái)。哈哈……好可愛(ài)的場(chǎng)面啊！
馬上就要畢業(yè)了，在一起的時(shí)光也越來(lái)越少了，想念我們一起鬧、一起開(kāi)心、一起玩耍的美好時(shí)光。王白清，雖然我們要分開(kāi)了，但我們的心將永遠(yuǎn)還在一起。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十六
我已經(jīng)十二歲了，在這十二年的歲月中，我遇到了許多形形色色的人，可唯獨(dú)有一個(gè)人讓我至今難忘。
還記得四年前，我和媽媽去焦作的大超市里購(gòu)買東西，沒(méi)想人很多，把我和媽媽給沖散了，我急忙瞅了瞅四周。媽媽的背影都沒(méi)找到。那是我第一次走丟，回想媽媽對(duì)我的說(shuō)的`話：“走丟后，就在原地等我。”我照作了，可臉上還是掩飾不住我急切的表情。
就在幾分鐘后，有一個(gè)大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。它很親切的問(wèn)我：“是不是走丟了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)事的，我來(lái)給你的媽媽打個(gè)電話吧?！闭f(shuō)完后，就把手機(jī)掏了出來(lái)，并給了我，讓我告訴媽媽我在哪。
不一會(huì)兒，媽媽就趕來(lái)了，她向那個(gè)大姐姐道了謝，大姐姐卻說(shuō)：“不用謝，這個(gè)是我應(yīng)該做的，人與人之間是要互相幫助的。”說(shuō)完，她就離開(kāi)了商場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，那位姐姐會(huì)一直留在我的腦海中。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十七
在生活中，有許多令我難忘的人，比如我的爸爸媽媽、老師、朋友……但是，有一位陌生的阿姨，令我印象最深刻。她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副普通的眼鏡。我為什么覺(jué)得她令我印象最深刻呢？因?yàn)樗诠卉嚿辖o我讓座。
有一次，我搭公交車回家，車站有許多人都在等車。人們一看見(jiàn)公交車要來(lái)了，就準(zhǔn)備好奔上公交車，坐上舒適的座位。公交車到了，人們就推推搡搡，擠進(jìn)公交車?yán)铩?/p>
我最后一個(gè)上車，車上已經(jīng)座無(wú)虛席。我只好站在一位阿姨旁邊，抓著欄桿，背著沉甸甸的書包，在來(lái)回?fù)u晃的車上站著。那位阿姨看見(jiàn)我站得非常辛苦，還滿頭大汗，便說(shuō)：“小朋友，你坐在我的座位上吧，如果一直站著，會(huì)很累的。”我心里想：這位阿姨挺著一個(gè)大肚子，還給我讓座，我還是不接受吧。我連忙說(shuō)：“我一點(diǎn)都不辛苦，還是您坐吧！”她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“還是你坐吧，你已經(jīng)很累了，得坐一會(huì)兒?！薄澳鷳阎鴮殞殻局鴷?huì)更累的。”我不耐煩地說(shuō)。阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，反正我很快就到站了。”
最后，我只能坐在座位上面了。我想：這位阿姨給我讓座，她真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這位阿姨有著關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，所以她令我印象最深刻。
難忘的一個(gè)人小學(xué)寫人篇十八
在我小學(xué)的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個(gè)人，他就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師伊老師。
伊老師是我們四年級(jí)接班的，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，一對(duì)鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的，我們習(xí)慣了。過(guò)了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫字很糟糕，就叫我們買《鋼筆字帖》寫，過(guò)了不久，許多同學(xué)越寫越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學(xué)背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)背出來(lái)啊？”我說(shuō)：“會(huì)?！币晾蠋熡终f(shuō)：“背出來(lái)看看！”于是，我背了起來(lái)。背完后，伊老師對(duì)我說(shuō)：“你剛才不背出來(lái)？”我說(shuō)：“那時(shí)我很緊張，一時(shí)忘記了?！币晾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我教你一個(gè)方法，當(dāng)你緊張時(shí)，你可以當(dāng)全部都是透明的，這樣，你就不會(huì)緊張了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問(wèn)題，老師叫到我時(shí)，我沒(méi)有了緊張，便清清楚楚地回答問(wèn)題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師啊！您教了我們不少人生道理，幫我們解開(kāi)不少困難。
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