總結(jié)是對(duì)我們自身的一種負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人工作的一種尊重。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，不妨參考下面這些被推薦的文章。
我們的高中生活篇一
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生，我叫xx。來(lái)自xxx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長(zhǎng)期患病，喪失勞動(dòng)能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無(wú)法供我讀書(shū)。目前家里為了我繼續(xù)讀書(shū)，已欠親戚朋友兩萬(wàn)余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個(gè)家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可次都遭到?jīng)]讀過(guò)書(shū)的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
為了繼續(xù)在這里讀書(shū)，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請(qǐng)書(shū)到此結(jié)束。此致敬禮!
我們的高中生活篇二
等到2019年6月8日17:00那一刻，“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了，這些年盛放的青春。
那一天，當(dāng)我們離開(kāi)，一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣。那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì)再整整齊齊地坐滿(mǎn)一整個(gè)教室。我們畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。
忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開(kāi)始，在三年前的那個(gè)八月。仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見(jiàn)到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開(kāi)始的那一份緊張期盼。所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫(huà)，開(kāi)啟了從此往后的故事。如果把每個(gè)人的故事都放在一起，這故事長(zhǎng)的讓我們?cè)诒本?3度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，長(zhǎng)的讓春天路過(guò)了夏天，長(zhǎng)的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。
也許我們的故事很平凡，但對(duì)故事的主角來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽(yáng)光下熠熠生光。校服被開(kāi)發(fā)出了各種功能，擦桌子，擋雨….卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。今后，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。唯有校服，能成為我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀(jì)念品。
一本又一本的參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，我們?cè)?jīng)恨不得撕毀，卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后，整理著以斤計(jì)算的書(shū)本，忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨(dú)一無(wú)二，承載著無(wú)法復(fù)制的青春。
白天，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。花，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此后只開(kāi)在記憶中。
你不會(huì)了，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來(lái)的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長(zhǎng)。
你再也不會(huì)，常常懇請(qǐng)別人幫忙帶早餐。
你再也不會(huì)背著書(shū)包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室，凌亂了自己。
你再也不會(huì)，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己….然后忽然醒來(lái)，問(wèn)同桌老師講到哪里了。
你再也不會(huì)，忽然找不到橡皮擦。
你再也不會(huì)，在老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候找不到聽(tīng)寫(xiě)本，中午放學(xué)到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯卡。
你再也不會(huì)，上課忘了關(guān)手機(jī)鈴聲，偏偏有人在關(guān)鍵時(shí)刻給你打電話(huà)。
你再也不會(huì)，在上課時(shí)看窗外的樹(shù)，看樹(shù)的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
你再也不會(huì)，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì)，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
你再也不會(huì)，在被老師抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么?！?/p>
你再也不會(huì)，在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案，為錯(cuò)了n個(gè)選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn)。
你再也不會(huì)，惡意編纂傳播他人八卦，讓無(wú)聊的生活有了不同的色彩。
你再也不會(huì)，在食堂排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，感嘆肉太少，價(jià)太貴。
你再也不會(huì)，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨。
你再也不會(huì)，和你的死黨，在晚飯后繞著足球場(chǎng)漫步，天南地北地有說(shuō)不完的話(huà)。
你再也不會(huì)，和你的朋友，細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說(shuō)興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買(mǎi)某件衣服。
你再也不會(huì)，忽然想吃學(xué)校門(mén)口的鴨血粉絲，然后讓別人去帶。
你再也不會(huì)，因?yàn)槔蠋煹囊淮慰谡`，笑的天翻地覆。
你再也不會(huì)，偷拍別人睡覺(jué)的樣子，拍下偶爾晴朗的天空，拍下你想要留住的瞬間。
你再也不會(huì)，只記住了別人的外號(hào)，而常常忘記了他們的名字。
你再也不會(huì)，在玩真心話(huà)時(shí)有窺探別人秘密的好心情，在玩大冒險(xiǎn)時(shí)，幸災(zāi)樂(lè)禍開(kāi)懷大笑。
你再也不會(huì)，在堆得比自己還高的書(shū)旁挑燈夜戰(zhàn)，心中無(wú)數(shù)次痛罵中國(guó)的教育體制，又按捺不住澎湃的夢(mèng)想。
你再也不會(huì)，望著那些畢業(yè)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的照片，想象6月8日后的自己會(huì)在哪里。
你再也不會(huì)，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過(guò)迷茫，美好的青春在被摧殘。
你再也不會(huì)，看著高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字變魔術(shù)般減少，想象它變成1的樣子。
你再也不會(huì)，定下許多計(jì)劃，下決心明天要重新開(kāi)始，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
你再也不會(huì)，心中單純地放著某個(gè)人?？吹侥硞€(gè)字，某個(gè)場(chǎng)景，在心中拐千百個(gè)彎也要想起他（她）。
你再也不會(huì)，喜歡一個(gè)人，卻不靠近，卻又在每個(gè)空下來(lái)的時(shí)間里想起。只求在最美麗的年華，遇見(jiàn)他（她）。
…………。
三年，一段充滿(mǎn)淚水與汗水交織的時(shí)光。無(wú)奈過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，惆悵過(guò)，但依然幸福更多。回首時(shí)的嫣然一笑，覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有的傷懷。
我們畢業(yè)了，有很多事還沒(méi)來(lái)得及做，有很多話(huà)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我們就再也回不去了。
同樣的教室，坐在里面的是陌生的他們。后來(lái)之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。
校園的墻，束縛了我們一千多個(gè)日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上，為我們圍起了一個(gè)單純安全的天地，遠(yuǎn)離了金錢(qián)欲望。這里有，最單純的感情，這份感情比天還高，比地還遼闊。
歲月靜好，一天又一天，一年又一年。當(dāng)我們走出校門(mén)那一刻，完成了人生最重要一次成長(zhǎng)。從此以后，離別讓我們天涯海角。
滄海桑田，我們都會(huì)擁有各自的生活。但無(wú)論我們貧窮富貴，無(wú)論我們?cè)谑澜缒囊粋€(gè)角落，我們都會(huì)在尋找從前的自己時(shí)露出最真最柔和的表情。曾經(jīng)，那些遙不可及的夢(mèng)想，那些怦然心動(dòng)的瞬間，那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言，那些陽(yáng)光下奔跑的身影，那些不知天高地厚的追逐，在記憶里循環(huán)播放，一遍又一遍。
從此以后，我們各安天涯。有一天，我們也不再年輕。這些年輕奇妙的時(shí)光，便會(huì)美好地讓人心疼。我們，也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們的故事：“那一年，青春真好….”有一天，這世上不再有我們，我們會(huì)帶走我們所有的往事。
我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n(yōu)傷的臉，手握陽(yáng)光的我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠(yuǎn)記住剛走出校門(mén)的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn)，是我們的每一天。
那一年，我們畢業(yè)了。
也許一別一輩子。
親愛(ài)的，謝謝你們陪我成長(zhǎng)。
——。
我們的高中生活篇三
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編收集整理的我們高中生活的那三年記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身為高三的“大齡青年”，看著高一高二同學(xué)們年輕的身影，難免會(huì)撫今追昔?；叵脒^(guò)去三年，我們的生活究竟是怎樣的。
首先說(shuō)說(shuō)生活。話(huà)說(shuō)在來(lái)這里之前我還是一枚不會(huì)自理的柔弱少年，感謝前黃國(guó)際的磨練，我終于成為可以自己洗衣服的`真漢子。對(duì)于生活，我還是頗有感想的，毫無(wú)疑問(wèn)，高質(zhì)量的生活是學(xué)習(xí)的保障，而干凈的環(huán)境則是高質(zhì)量生活的前提。所以說(shuō)宿舍再整潔、教室再干凈也不為過(guò)。好心情只需稍稍勤快些就可以做到，何樂(lè)為不為呢。
其次是遵守規(guī)章制度。公事公辦，違規(guī)的事情不要做。只圖一時(shí)痛快而給別人帶來(lái)麻煩，最后只會(huì)搬起石頭砸自己的腳，這就是所謂“福兮禍之所伏”吧。面對(duì)班主任神秘的微笑和那張高深莫測(cè)的撲克臉，少年忐忑有沒(méi)有。
再談?wù)動(dòng)颜x。高中的友誼是最珍貴的，既脫離于不懂事時(shí)的幼稚，又不沾染社會(huì)的功利，純潔的氣息最值得收藏和回味。小伙伴們的幫助是最貼心的，要是學(xué)習(xí)上也多多交流的話(huà)，必能裨補(bǔ)闕漏有所廣益了。
最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)。既然這是我們選擇的道路，便只顧風(fēng)雨兼程。學(xué)習(xí)的苦是不言而喻的，就看誰(shuí)更加堅(jiān)挺了。唯有艱苦、毅力、熱情灌溉出的成功，才更加甜蜜。付出是必須，所有的怨天尤人都無(wú)濟(jì)于事；成績(jī)也總有起伏，不應(yīng)為之?dāng)_亂平靜的心靈。只要我們?yōu)橹^(guò)，我相信，在未來(lái)漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的歲月里，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)為自己的努力而感動(dòng)。這時(shí)我們也可以無(wú)愧地說(shuō)一聲：我盡力了，我不遺憾。
最后，身為即將畢業(yè)的高三學(xué)子，心情還是比較復(fù)雜的。希望能考取心儀的大學(xué)，也衷心祝愿同學(xué)們能好好發(fā)揮，同時(shí)也祝愿高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，好好學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)習(xí)生活愉快。
我們的高中生活篇四
就像現(xiàn)在許多有一定工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工作者。
上班時(shí)間，馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，因?yàn)樽蛱爝€有一些事沒(méi)處理完，在工作勢(shì)頭正盛時(shí)，qq頭像閃動(dòng)了一下，有其他客戶(hù)找他商量工作事宜，馬上擺出一副精通互聯(lián)網(wǎng)的樣子，通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)手段處理事情。事情還沒(méi)處理完，領(lǐng)導(dǎo)又到辦公桌前給他增派了一項(xiàng)緊急任務(wù)，而在焦頭爛額之際，手機(jī)又響了，接通就傳來(lái)一聲：“喂您好，有個(gè)問(wèn)題咨詢(xún)一下您……”一天忙下來(lái)，不光手頭的事沒(méi)解決好，而又新增了一堆工作。被一堆堆瑣碎的工作壓得喘不過(guò)起來(lái)。
而又如許多工作經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士，工作多年，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，很多事可以做到游刃有余，按理說(shuō)工作應(yīng)該輕松很多，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)非但沒(méi)有輕松，反而越來(lái)越忙，越來(lái)越累。那些事無(wú)巨細(xì)，必須親力親為的工作讓他像一只挑戰(zhàn)極限的駱駝，不斷往自己身上輕輕放下最后一根稻草。在這個(gè)碎片化的世界里，如果不懂團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不懂取舍，不懂規(guī)劃全局，那么任何如稻草般的東西都有可能是擊倒你的致命武器。
許多諸如此類(lèi)的事件每天都發(fā)生在我們身邊。
互聯(lián)網(wǎng)的盛行給我們提供了諸多便利，也提供了各種各樣的信息。而正是因?yàn)樾畔⑦^(guò)多，信息量過(guò)大，若不能真正有效地過(guò)濾信息，取其精華去其糟粕，那么我們將被磅礴的信息淹沒(méi)，荒廢于此，無(wú)法讓自己做更多進(jìn)步。而如今許多人便是后者，在處理瑣碎的工作時(shí)，惰于思考，不屑去梳理，這種日積月累的碎片讓我們不僅產(chǎn)生了身體上的疲憊，更加產(chǎn)生了心靈和精神上的疲憊。就拿我們常用的手機(jī)舉例子，如果我們只使用不清理，那么它的運(yùn)行速度將越來(lái)越慢，我們需要清理它，以提高效率。同樣生活中過(guò)多的碎片也嚴(yán)重影響著我們的效率，更需要整理。
但碎片化的生活只有壞處嗎？當(dāng)然不是。
我們擁有海量的豐富的學(xué)習(xí)資源，只要你想，你可以聽(tīng)世界上最優(yōu)秀老師講的課程，閱讀任何你想閱讀的書(shū)籍。而碎片化的學(xué)習(xí)，也對(duì)我們有著莫大的幫助：我們可以利用路上坐車(chē)的時(shí)間、在家做家務(wù)的時(shí)間，打開(kāi)音頻節(jié)目，收聽(tīng)一些感興趣的節(jié)目；可以利用晚上安靜的時(shí)間，打開(kāi)并閱讀一本好書(shū)。
所以碎片化的生活是一把雙刃劍，有人在碎片化的生活中，把時(shí)間弄的支離破碎，有人卻不斷利用碎片化的時(shí)間努力改變著自己和未來(lái)。
那么，你呢？
我們的高中生活篇五
緊繼兩場(chǎng)硝煙滾滾、炮聲轟轟的世界大戰(zhàn)，我誕生于這個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的世紀(jì)的最末。在嗷嗷待哺之年迷糊地度過(guò)日新月異的10年，在懵懂之時(shí)睜著惺忪睡眼聽(tīng)著新世紀(jì)的鐘聲……這便是我們，社會(huì)口中的“90后”。
我們因時(shí)代而開(kāi)放與不羈。不裹足、不留長(zhǎng)辮、不用只背“之乎者也”上考場(chǎng)，我們打破愚昧的條條框框自在地生活著，這是時(shí)代賜予的灑脫；我們掌握各種語(yǔ)言，接受各國(guó)文化的沖擊，可以坐在家中盡知天下事，這是時(shí)代賜予的視野；我們可以無(wú)處不在，無(wú)論是乘坐孫大圣的筋斗云般的交通工具，還是利用家中貓眼般的網(wǎng)絡(luò)，我們四處可留下自己的“足跡”，這是時(shí)代賜予我們的廣大神通……因此我們骨子里便有那么股自傲與隨性。但盡管外面世界紛紛擾擾，我們?nèi)允菬釔?ài)傳統(tǒng)的。我們讀諸子百家，學(xué)莊周的灑脫，學(xué)孔丘的孝仁；我們背唐詩(shī)宋詞，寓情于詩(shī)地抒發(fā)一兩句感慨，搖頭晃腦；我們也看魯迅，我們也聽(tīng)古箏。若有人抵毀傳統(tǒng)或偷竊文化寶藏，我們侍憤怒的，因?yàn)槲覀內(nèi)栽诤鯇儆谖覀兊哪且环焦释痢Ｋ晕覀儍H僅是傳統(tǒng)的新潮一代。
我們因乏味而追求刺激，崇尚冒險(xiǎn)。請(qǐng)不要指責(zé)我們動(dòng)手能力弱，好強(qiáng)的'我們何嘗不想成為強(qiáng)者。古人會(huì)用摩擦生火，而如今我們只有打火機(jī)的按鈕，并從小便被禁止玩火；上一代的人能走雪山過(guò)草地，而我們卻身處石屎森林，放眼望去不就是改造的平地，卻從小也被命令不得獨(dú)自外出……我們甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)稻谷，沒(méi)見(jiàn)過(guò)飛翔的鳥(niǎo)……所以我們只能想方設(shè)法還在僅有的寸土上玩冒險(xiǎn)。盡管我們是無(wú)聊的，而且偶爾是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的，但請(qǐng)不要嘲笑我們是“書(shū)中腦袋”。我們內(nèi)心一直有把聲音呼喚著自然的回歸，有身影追逐著永恒的生靈。只是，它們被塵土與喧囂所掩蓋。
我們的高中生活篇六
香港確實(shí)是香港，無(wú)論怎樣都是那么完美，那么滿(mǎn)足。看著燈火通明、塵土飛揚(yáng)的街道，看著擠擠時(shí)井然有序的人群……都深深地打動(dòng)了我。如果我的家鄉(xiāng)石獅能和香港一樣好，那該有多好。
看看香港的美景，真的很美!海洋公園-迪士尼讓你陶醉，太平山頂更令人羨慕，美麗的香港公園-知識(shí)豐富的博物館-科技館，都讓我記憶猶新。
記得海洋公園給我。留下了很多第一次，第一次坐纜車(chē)——第一次看海豚表演——第一次……可惜沒(méi)有在海洋公園玩過(guò)山車(chē)，我只玩過(guò)蹦極，不是很刺激，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我我真的有點(diǎn)害怕，真的，別說(shuō)是我，你也不一定說(shuō)坐上去不害怕，但還是沒(méi)有飛過(guò)迪士尼太空山的快感。迪斯尼的勇氣與勇氣并存!在黑暗的世界里，車(chē)子開(kāi)得飛快，時(shí)不時(shí)會(huì)給你一個(gè)大上坡，時(shí)而突然摔倒，或者左右搖擺摔倒，如果你真的害怕，真的。會(huì)幻想吧!我玩了幾分鐘，真的很令人興奮和驚險(xiǎn)。有多少人真的被嚇到了!
最美麗的海豚表演。那絕對(duì)讓你大飽眼福!海豚——海獅幾乎就像一個(gè)人，它會(huì)救人——跳舞——拍手——跳躍，那個(gè)動(dòng)作真的和人一樣——完美。稱(chēng)呼!如果我能錄視頻，我一定會(huì)發(fā)給你，證明我說(shuō)的是真的還是假的!
你好!長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，讓我們?cè)谖业奈恼轮写致缘仄肺兑幌孪愀郯?再見(jiàn)!
我們的高中生活篇七
在前，如果你在早上問(wèn)一個(gè)人今天要干什么，他的.回答大致會(huì)是早上吃早飯，然后上班，網(wǎng)上回來(lái)吃完飯看會(huì)電視就睡覺(jué)。然而回到10年后的今天，已經(jīng)很少有人會(huì)如此回答了，我們的生活中穿插了大大小小零零碎碎的瑣事，再也無(wú)法完美地做出總體規(guī)劃，仿佛生活已經(jīng)不再是完整的，而是由一塊塊碎片拼接而成。
“碎片化”（fragmentation）一詞，在上世紀(jì)80年代常見(jiàn)于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻(xiàn)中，原意是指完整的東西破成諸多零塊?，F(xiàn)在，“碎片化”一詞的出現(xiàn)頻率已經(jīng)愈發(fā)增加，它在政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等均起到了一定的影響。
信息的碎片化無(wú)疑是最為貼近我們的生活的。在10幾年前，大多數(shù)人們收集信息的渠道大多數(shù)是通過(guò)報(bào)紙或收音機(jī)。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，大量的信息在網(wǎng)上輕而易舉地便可找到。人們獲取信息無(wú)疑是方便了不少，輕松上上網(wǎng)，大量的信息便像雨點(diǎn)班朝著你打來(lái)，每條信息大都來(lái)自不同的領(lǐng)域，在閱讀的同時(shí)，你也收獲了大量的知識(shí)。
這樣看來(lái)，碎片化似乎對(duì)于我們的生活是有益的，可事物往往都存在兩面性。
社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，碎片化是不可避免的。我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí)世界也改變了我們，“碎片化”幫助我們更好地發(fā)展這個(gè)社會(huì)，但它也讓我們漸漸背離了我們的初衷。因?yàn)樗槠纳?，我們已?jīng)有多久沒(méi)有完完整整地看完過(guò)一本書(shū)了呢？這是令我們反思的。
在未來(lái)，相信隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，碎片化會(huì)更加地影響我們的生活。如何在生活這面“破鏡”中保持圓滿(mǎn)，這是我們要思考的一個(gè)問(wèn)題。
我們的高中生活篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好!
我叫***，系**學(xué)院**級(jí)*****專(zhuān)業(yè)*班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書(shū)，努力鉆研，生活素來(lái)節(jié)儉，因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初，由于物價(jià)飛漲，我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，以求將來(lái)能夠更好的回報(bào)社會(huì)!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況：
老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過(guò)這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢(qián)，我總會(huì)十分自責(zé)，想到在家時(shí)，父母常常會(huì)為幾毛錢(qián)和商販或商販爭(zhēng)論半天，我曾經(jīng)覺(jué)得很沒(méi)面子，其實(shí)那是我不懂父母的錢(qián)賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價(jià)飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺(jué)又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以?xún)€樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付，但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力，始終相信有努力就會(huì)有收獲。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年x月x日。
我們的高中生活篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)?？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段以往。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡埽沁@種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)。此刻回想起以往的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。
此刻高中的自我，愈來(lái)愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感激，感激曾有這么一段過(guò)去。
我們的高中生活篇十
高中生活，一個(gè)未知而神秘的世界，似一灣朦朧的.新月，影影綽綽地悄立云端，引起我無(wú)限的遐想。
獨(dú)處的歡樂(lè)。
一聲翻書(shū)的輕響，一個(gè)孤獨(dú)的身影，一本厚實(shí)的書(shū)籍，我靜坐在圖書(shū)館的一隅，撫摸略顯粗糙的書(shū)本，貪婪地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，感悟古人的思想，讓自己的靈魂接受神圣的智慧的洗禮。也許會(huì)有些悶熱，午間的炎熱仍彌漫在空氣中，形單影只地獨(dú)坐，也許會(huì)在些孤單，但我并不孤單，無(wú)數(shù)古老的圣哲在與我做精神的交談。其實(shí)這樣獨(dú)坐很好，未來(lái)的高中生活需要獨(dú)處，需要自學(xué)。沒(méi)有干擾的潔凈世界中只有自己，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書(shū)的呼喚。圖書(shū)館，這圣潔的知識(shí)殿堂，在我的心中，承載著高中生活最?lèi)芤?，最美好的時(shí)刻。我的高中生活需要獨(dú)處，必須獨(dú)處，還自己一個(gè)澄靜的天空。
合作的幸福。
“這道題怎么做呀，真急死人了！”“別著急，讓我來(lái)看一下，噢，是這樣?！薄爸x謝了！”“不用客氣啦?！?/p>
一道自己絞盡腦汁卻無(wú)法做出的題目在朋友的幫助下迎刃而解，看來(lái)僅僅獨(dú)處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，合作的力量會(huì)讓我更加成熟，優(yōu)秀。
高中生活，是離不開(kāi)合作的，我想。
堅(jiān)持的力量。
作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)重了，題目難了。面對(duì)未來(lái)的高中生活，我必須堅(jiān)持。
也許高中生活很苦很累，但我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
高中生活，是離不開(kāi)堅(jiān)持的，我想。
我心中的高中生活，應(yīng)該是獨(dú)處，合作，堅(jiān)持還有許多優(yōu)良習(xí)慣，方法與品質(zhì)的結(jié)合體。
我們的高中生活篇十一
時(shí)光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結(jié)束后，我的就悄然開(kāi)始了。
沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)。鳥(niǎo)飛兔走，未待我組織好語(yǔ)言，便早早來(lái)到了我的教室。那是一個(gè)敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我?guī)?lái)夾雜著陽(yáng)光的芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率。
他們向我問(wèn)好，復(fù)讀幾遍我的姓名，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個(gè)路口，微笑地接待著新同學(xué)，初到的我為了不指錯(cuò)路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠(chéng)摯的充滿(mǎn)謝意的目光，別提有多高興了！
宿舍的被子由薄到厚，我來(lái)到這個(gè)校園已有大半年，初來(lái)乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應(yīng)高中住宿生活。沒(méi)有父母的照顧，加上成績(jī)無(wú)法控制地下滑，我開(kāi)始害怕，再也不敢去預(yù)想我的未來(lái)。同學(xué)的努力讓我覺(jué)得我做得不好，老師的關(guān)心在焦躁的我看來(lái)是討厭我的表現(xiàn)；面對(duì)父母的詢(xún)問(wèn)，我的分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我的那條正確的道路。可每每向初中好友談?wù)撐医鼇?lái)的急躁與無(wú)奈，他們的鼓勵(lì)又總讓我滿(mǎn)懷信心：“九年學(xué)習(xí)生涯都順利度過(guò)，你還在怕什么？”
或許是父母的無(wú)奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過(guò)了我的大半年。雖然成績(jī)不見(jiàn)提升，但是我總會(huì)抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。我會(huì)一直努力，為了我的那份倔強(qiáng)，更為了我心底的夢(mèng)想。
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的在綻放它的美麗，我會(huì)珍惜這美麗，微笑度過(guò)我這美好的三年。
我們的高中生活篇十二
我的充滿(mǎn)著奮斗，從踏入開(kāi)始，我就在為自己的目標(biāo)而奮斗著。
不同于初中生活，步入高中的我們已經(jīng)長(zhǎng)了很多，也明白了很多的道理。在學(xué)習(xí)上，也不再如以往一樣需要有人來(lái)監(jiān)督，來(lái)鞭笞，高中的我們已然懂得學(xué)習(xí)是自己的事情，我們懂得了主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
我是帶著一個(gè)明確的目標(biāo)進(jìn)入到當(dāng)中的，所以一開(kāi)始我就下定了決心一定要腳踏實(shí)地的走好學(xué)習(xí)上的每一步。很多人都會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但在我看來(lái)完全不一樣，我的充滿(mǎn)著動(dòng)力與激情。每日課堂上的我都認(rèn)真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費(fèi)分秒。我只覺(jué)得我的過(guò)得很是充實(shí)，隨著一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過(guò)去，不過(guò)一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)步入了高三。
在我的中，高三是最難忘的。一進(jìn)入高三，我身邊所有同學(xué)都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫(xiě)著距離高考的天數(shù)，每減少一天，數(shù)字就變動(dòng)一下。數(shù)字一天天的減少，所有人都不免爭(zhēng)分奪秒起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候的我相比于我班上的同學(xué)們多出了一份淡然，這是一股由心低發(fā)出的自信?；仡櫸抑暗?，我有自信能在這高三，在這中的最后時(shí)刻實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
只要還沒(méi)有結(jié)束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場(chǎng)上一邊吶喊著口號(hào)，一邊奔跑。在這最后時(shí)刻的，時(shí)間是最珍貴的，我們每天的運(yùn)動(dòng)也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時(shí)間里，除去吃飯睡覺(jué)，我們將所有的時(shí)間都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。
我的美好充實(shí)，當(dāng)往后想起，我會(huì)為高中的我點(diǎn)贊。
我們的高中生活篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx中學(xué)高一xx班xxx，我家住在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。家里有x口人，爺爺奶奶我和弟弟妹妹都沒(méi)有勞動(dòng)能力，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直身體不好，一直過(guò)著非常拮據(jù)的生活。后來(lái)，父母失業(yè)后一直在家里工作，但是他們那些辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)根本不夠我們?nèi)齻€(gè)孩子的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，只能向親戚借。爺爺一直坐在輪椅上,每年的治療費(fèi)用很高，家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的生活費(fèi)用。
我家只有xx畝左右的旱地，全家的月收入也只有元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以生活費(fèi)一直困擾著我們。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到學(xué)校的幫助，特此申請(qǐng)學(xué)校困難補(bǔ)助。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你們!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年x月x日。
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我們的高中生活篇十四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對(duì)高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。
不明白是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我期望我的會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多期望我的不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自我在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠單純的笑，能夠再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高中的樂(lè)趣。
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