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細米的閱讀心得篇一
細米是一個愛隨時隨地亂刻亂畫的鄉(xiāng)村男孩，為了自己的這一行為，不知挨了父母多少打。雕刻對他來說，是一種沖動，是一個鄉(xiāng)村男孩的野性勃發(fā)，用一把刀隨意刻出他想要的圖案，對他來說是一大快事，于是，他往往就顧不得后果了。生活在鄉(xiāng)下的細米父母，對雕刻也不是很了解，細米遺傳了他父親的藝術(shù)細胞，但他胡亂刻畫的行為，還是不能被理解。這時候，女知青梅紋走進了細米的家，走進了細米的生活，她把從父親那里耳濡目染學來的雕刻和繪畫知識，用她的方式傳授給細米，從技法與理論上引導細米走上藝術(shù)之路，梅紋在給細米講雕刻時，細米領(lǐng)悟了更多的做人道理，梅紋是用那非常濃厚的感情培養(yǎng)細米的，他給細米帶來了新鮮、親和還有讓細米說不出來的感覺，她的感情就像一只手，牽著細米進入了一個藝術(shù)的領(lǐng)域，讓他的潛質(zhì)得到了開發(fā)。
細米淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想象力，更是有自己的主見，如他懲罰小七子，他騎發(fā)瘋的大白牛，他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖像，還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)作的一幅巨大的“壁畫”。
不知為什么，這本書我讀著讀著，就會忍不住停下來，就會想起我的兒子，他和細米年齡相仿，每當細米做出一件不同尋常的事情，或者對他的內(nèi)心進行描述時，我就不由自主的去聯(lián)想到我的孩子，我一會兒覺得，我要是細米的家長，我就會刻意的培養(yǎng)他的雕刻藝術(shù)，多么難得苗子啊，他創(chuàng)作的興趣那麼濃，不給他提供好一點的條件，怎麼還能打他呢，一會又想，可能他的靈感得不到發(fā)揮，越壓抑越是好奇，父母的阻礙說不定是推波助瀾，讓他的潛質(zhì)越抑制越爆發(fā)。
細米的閱讀心得篇二
《細米》一書，又是曹文軒鼎力的一作。這本書使我念念不忘。
細米是一個愛臉紅的孩子，也是一個桀驁不訓的鄉(xiāng)野之子。在稻香渡的日子如清水一般自然流淌，可當一葉巨大的白帆下，來了一群似天國仙女般的女知青后，一個叫梅紋的女知青使他步入新的成長過程。
他變得勇敢，不再臉紅;他變得自信，不再害羞;他變得待人有禮，見到人主動問好。這本書證實了一個小男孩兒長成男子漢的經(jīng)歷。正是因為有了梅紋的幫助，細米才漸漸的變得勇敢，才使我深深的感到震撼。
想到這里，我握緊了拳頭，無論如何，在困難面前都不能放棄和退縮。
風吹開了云，露出了金燦燦的太陽;光透過了枝丫，星星點點，似萬花筒。
勇敢的力量鑄就一切!
細米的閱讀心得篇三
每個人在少年時期，都會有叛逆的性格。而《細米》這本書的主人公就是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。
故事從一葉白帆船開始。那船上有許多女知青，其中梅紋被分到了細米家。從此，細密的生活發(fā)生了改變。細米喜歡雕刻，梅紋就給他雕刻刀和上好的木頭去雕刻;學校里需要老師，梅紋就去當老師;細米家缺錢，梅紋就把細米的雕刻作品送到展覽館;細米受委屈時，她就來伸張正義。
而細米則帶領(lǐng)梅紋欣賞鄉(xiāng)村美景，領(lǐng)略自然風光。他們倆不知不覺成了難分難舍的好朋友。當梅紋要回蘇州時，她和細米都很舍不得彼此，但最后不得不含淚而別。
讀完這本書，我對善良的梅紋和細米產(chǎn)生了一種好感。因為她們從來沒有因人而異，從來沒有不守信用。而文化館的人，明明答應(yīng)好要將細米的畫展出，但就因為人多，作品多，就將這個沒有名氣的小孩的作品拿走了。這樣對嗎?當然不對。
我們每一個人都應(yīng)該誠實守信，不能言而無信，這樣大家就能友好相處了啊!
《細米》，一本有趣而感人的書，一本發(fā)人深省的書。這就是我喜歡它的原因!
細米的閱讀心得篇四
看了《細米》這本書，我喜歡上了細米和他的狗朋友翹翹，細米有一種與生俱來的雕刻藝術(shù)細胞，家里的桌子、床……凡是木頭的東西都被他刻過，刻刀無處不在，床下、一塊松的磚頭里……學校外邊竹林那邊的那堵巨大的墻留下了他成長的痕跡，甚至于最后刻到了祠堂的四根廊柱上。在小河那邊的了望塔，不同臺階不同時刻不同景色，都被這么細心的小男孩發(fā)現(xiàn)了。
細米話不多，調(diào)皮被叫做野孩子，誰都管不了他，他對城里來得知青梅紋有種不是愛情的愛戀。父親是雕刻家母親是畫家的梅紋給他講起雕刻，細米會睜大他的眼睛，透出迷惑和光芒。
風雪夜，細米和梅紋睡一張床，梅紋眼中細米還是孩子，可是細米會羞澀，他急急地想要抽出梅紋不自覺地抱住的他的雙腿。
不小心看到梅紋洗澡，他害怕地逃走，逃到了望塔，直到梅紋找到他，他哭著：我不是小七子，我不是小七子。
梅紋父母去世，梅紋病倒了。細米在大冬天去釣金鯉魚給梅紋吃，非常罕見的一種魚。八年前細米病了，媽媽給他吃過，之后他就好了。四十多天，每天去釣魚，終于給他釣上了。
他的翹翹，懂事的翹翹，忠誠的翹翹，傻傻的翹翹。
還有三鼻涕的那句“鞋子，鞋子，我的鞋子?！?/p>
細米，漂亮的男孩子，黑黝黝的皮膚，最惹人的是那雙黑的、亮的、靈動的大眼睛。這樣的一個成長中的鄉(xiāng)村男孩。
喜歡上細米，喜歡上細米的生活，喜歡上稻香渡，那種情調(diào)，那種感覺。
讀細米總覺得書中散發(fā)出一種感覺，開始時說不清那是什么，現(xiàn)在我懂了，那種感覺原是作者對他所描述的形象的愛。是的，只有從骨子里散發(fā)出的愛筑成的文字才會讓人讀來也感受到饒指揉的愛意!
另外，我似乎嗅到一絲淡淡的憂傷，是作者的氣質(zhì)使然還是我的狀態(tài)所致，只讀了一次，我不知道。
這真是一本好書。
細米的閱讀心得篇五
《細米》這本書是曹文軒純美小說系列之一，描寫了稻香渡里的鄉(xiāng)村男孩細米的成長。整冊書文筆優(yōu)美，鄉(xiāng)村氣息撲鼻而來，讓人感覺一個純樸的鄉(xiāng)村男孩躍然紙上。
細米生在大麥地，父親是小學校長，日子風平浪靜的過著。有一天，蘇州來了許多女知青，這些女知青是來大麥地干活的，這些人中有：草凝，梅紋等，她們都生長在城市里，很嬌氣，干不了很多活，剛下地時，大家還能適應(yīng)，但是時間一長，那個叫梅紋的女知青就累地散架了，大胡子隊長將梅紋安排在細米父親的學校，就在細米家住。
少年細米本來就是愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長大，日子如同清水般流淌。然而一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而柔和的力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
暢游在這本書里，我仿佛是在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍：有主人公細米，溫柔的梅紋，可愛的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根……這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒有城市里的人富裕，但是充滿著健康，活力。
看了這部小說，我還了解了五六十年代的鄉(xiāng)村生活，也知道了當時下鄉(xiāng)的知青很多很多，但他們的生活是美好的，鄉(xiāng)親們的生活也是美好的。一碗小米粥，一盤咸菜，一盤玉米團子，是當時最美的享受了!細讀《細米》這本書你會發(fā)現(xiàn)，細米這個人集合了所有情感雜念，也讓我覺得一個人可能有時候不會怎么樣，但是只要自己勤奮努力，就一定能追上來。
最后這本是使我感悟到了什么是真，善，美。它讓我看到了世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。而且從梅紋身上，我學到了如何善待我們身邊的每一個人，也使我懂得了怎么讓外表到內(nèi)心都美麗。
真正的美麗不在于外表的裝飾，而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗。
細米的閱讀心得篇六
讀了大名鼎鼎的曹文軒寫的《細米》后，心中感慨萬分，這本書真是讓我愛不釋手。
這本書講的是一個愛臉紅的小男孩細米，他與表妹紅藕兩小無猜。一天，大河里漂來一只帆船，里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青，其中一個最小的女孩梅紋，最終來到了細米家，她與細米發(fā)生了許多新穎的（故事）。
讀到第三章，我特殊受感動，不會勞動的女知青不得不下地干農(nóng)活，每天四點就得起床，滿世界都是熱烘烘的，麥田里望不到邊，放佛在太陽下燃燒，銳利的麥芒將梅紋的'手，胳膊，甚至是臉，都已經(jīng)拉下了一道道細細的看不出的傷痕，一沾汗水便火辣辣的疼，似乎灑了辣椒水，汗水不住地流進眼睛，淹得眼前一片模糊，梅紋干了幾個小時的活，就覺得腿都拉不動了。手上已經(jīng)打起了水泡，但她依舊咬牙堅持著。我不禁看了看自己，今日是周末，有點熱，一大早媽媽就幫我打開了空調(diào)，端來了鮮美的水果，在這么舒適的環(huán)境下學習，我確一心還想著偷懶，想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙，挺直了腰桿連續(xù)奮筆疾書，再想想她們四點就不得不起床干農(nóng)活，還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種可怕，而我每天都是在媽媽的一再叫賣下才不情愿的起床，哎，我真是特殊慚愧。
從小，我們都是衣來伸手，飯來張口，媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買菜，做飯，支配好我生活的一切，而我從來都無視媽媽的辛苦勞動，覺得一切理所當然，有時還會朝媽媽大喊大叫，讀完（文章），我不禁感慨萬分，我們應(yīng)當珍視現(xiàn)在幸福的生活，珍惜媽媽的勞動成果。
細米的閱讀心得篇七
在老師的推薦下我買了一本好書——曹文軒教授寫的《細米》。講的是一個叫細米的鄉(xiāng)村孩子和他的表妹，以及來自蘇州城的女知青梅紋之間的成長歷程。
生來就是個愛臉紅的男孩，他與表妹兩小無猜，一同長大，日子像清水一般自然地流淌。然而，有那么一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下來了一群仿佛來自天國的女知青。這些女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股別樣的氣息。其中最讓我感動的一段是書本第六章第三節(jié)：細米為了給因失去父母而傷心過度的梅紋補補身體，去被冰封的湖中撈“金鯉魚”。細米帶著梅紋觀賞了自己的“秘密基地”和湖中的“熒光蝦”，梅紋還當上了細米爸爸中學的教師。
細米的性格與我有點相似，都很靦腆很善良。不過我生活的地方卻與他截然不同。他生活在空氣清新的田園鄉(xiāng)村，我生活在空氣受到污染的現(xiàn)代城市。有時我還真想帶細米生活的地方。別人都是出鄉(xiāng)入城，而我卻想出城入鄉(xiāng)。
細米的勇氣與我的勇氣相比較那真是天壤之別呀!他敢冒著被父親打死的風險去偷期末考試的答案，讓梅紋管理的班級能考到高分。如果是我遇到這種事情我只會坐在椅子上發(fā)呆。
以后我要學習細米，讓我也能當上想他一樣的男孩!
細米的閱讀心得篇八
《細米》是一篇純美小說，它出自于兒童文學作家曹文軒的手筆。
小說主要人物有：細米，一個天生愛臉紅的男孩兒；一個蘇州城里來的女知青梅紋；細米的父母及一只細米千辛萬苦救回來的小狗“翹翹”。
故事發(fā)生在蘇北的一個名叫稻香渡的村莊。細米的父親是中學的校長，細米的母親是幫學校老師燒飯的。細米愛好雕刻，但他從未學過。他跟據(jù)自己的.愛好雕刻著。書桌上刻；墻上刻，后來到學校的木柱上刻。因為這，細米總是被父母打罵。直到那個從蘇州城里來的女知青梅紋到了他家后才減少了細米父親對細米的打罵。后來梅紋教細米學雕刻，送給他許多刻刀，因為梅紋的父親是個雕刻家，被打成右派迫害死了。梅紋從父親那里學會了雕刻，在梅紋的指導下，細米的雕刻慢慢的有了長進。
細米是個意志堅定的人，盡管他雕刻總是會把桌子、凳子刻壞，父母因此很氣他，經(jīng)常狠狠地打他罵他，甚至用皮帶抽他，可是細米一直不放棄，依然向著自己的目標努力。
梅紋是個非常認真的人，有一次帶細米去縣城參加比賽，出了賽場，在街上看中了一塊上等的木料，可是要想買下它就不能住店了。細米知道梅紋身子弱，就不肯買。梅紋惦記那塊木料，就對細米說：“我去看看那木料，我不買。”可一會兒，梅紋就抱著那木料回來了；還有一回，他們得知木材廠有許多樹根廢棄沒用，就借了板車去拖，吃了好多苦，皮膚都劃破出血了。
細米的父母非常喜歡梅紋，對梅紋就像對己的孩子一樣，細米的媽媽親密地喊梅紋叫“紋紋”，帶著她干各種家務(wù)活，帶她一起去村里，去鎮(zhèn)上。生病了精心照顧她。細米因為梅紋生病，盼望她快些好，還一個人帶著翹翹去冰凍的河里網(wǎng)魚，終于網(wǎng)到了傳說中有神奇功效的“金鋰魚”，燒湯給他的紋紋姐喝，使她的身體慢慢康復(fù)。
細米的閱讀心得篇九
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新奇而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫順的情感與精神力氣，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑，安靜的村落、安靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、潔白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季美麗的鄉(xiāng)村風景一道參與了這個東方少年的成長加冕禮。
在這個故事中，梅紋是一個在苦難中堅韌不拔，在風雨中堅韌成長的女知青，為了不耽擱孩子們的.課程，強忍失去雙親的苦痛，拖著病體，為孩子們上課，努力的想讓細米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅持，細米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的全都贊揚。梅紋的這種精神深深地打動了我，細想想我自己，或許缺乏的正是這種堅持的精神，我應(yīng)當向梅紋學習：要做，就做最好，不能半途而廢!
細米的閱讀心得篇十
《細米》，讀了他我知道：細米是好樣的，是個響當當?shù)哪凶訚h！
為什么要這么形容細米呢？我從內(nèi)心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細米很堅定，臉割破了，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有！后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬，外面非常的冷，細米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的'金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎？疼啊，可他堅強。
我以后也要做一個堅強的好孩子！！
細米的閱讀心得篇十一
今日，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后深受感動。
曹文軒,1954年1月誕生于江蘇鹽城，他是（兒童）文學委員會委員，是中國少年寫作的樂觀提倡者、推動者。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今日有幸讀了他的另一作品《細米》。
《細米》這本書講了細米，原來是一個單純的男孩子，和其他全部鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜愛在田間和同伴玩耍。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，轉(zhuǎn)變了他的生活。
在書中，細米這個什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的消失。細米的`爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。后來，梅紋發(fā)覺細米對（雕刻）很感愛好，也很有天分。便親自培育他雕刻。在梅紋的指導下，成天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細米，慢慢的變成一個擅長篆刻的細米，仔細學習的細米。
讀到這時，我想起了我打（乒乓球）的事。我每次遇到比我強大的對手時,我都會感到有點氣餒,想:哎!好強大的對手，看來我要輸了。哎!反剛要輸了,還不如主動棄權(quán)呢!但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣，經(jīng)受了很多場后，我現(xiàn)在也能成為勝利者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要英勇，要努力，要自信!
讀完《細米》后，我覺得，不管做什么事，還是遇到什么困難，我們都不要低頭，都要勇于面對，放手一博，向著成功英勇前進!
細米的閱讀心得篇十二
曹文軒老師的純美小說我基本看完了，《細米》這本書它告訴了我一個道理。
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同成長，日子如清水一般自然流淌。
然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不訓的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道，參加了這個東方少年的成長加冕禮。
細米愛雕刻，原先不過是他那貪玩的沖動，自從梅紋開導他以后，細米就從對貪玩的沖動到對藝術(shù)的渴望，這讓細米有了一個很大的進步。梅紋還改變了他們家的一切，總而言之，梅紋的到來改變了細米家的生活。
細米的閱讀心得篇十三
《細米》是一篇純美小說，它出自于兒童文學作家曹文軒的手筆小說主要人物有：細米，一個天生愛臉紅的男孩兒；一個蘇州城里來的女知青梅紋；細米的父母及一只細米千辛萬苦救回來的小狗“翹翹”。細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲，與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。他們初次相見，彼此就有了一種奇異的感覺。
在后來漫長而溫暖的歲月中，細米一邊在梅紋的引領(lǐng)下走向前方，一邊開始暗戀著她的聲音、她的舉止以及她身上所有的'一切，而她在那段孤獨無助的時光里；似乎亦更深刻地陷入了一種對于細米的不可名狀的眷戀。一種非戀情的戀情，在一個到處是河流與蘆葦?shù)乃l(xiāng)世界中令人感動地展開著，處處風采飄逸，處處詩意流動。我喜歡這篇是因為我覺得細米是一個很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的，雖然這些作品不那么好笑，但能給人一種看見真的場景一樣，所以我喜歡這一篇。今天，我讀完了《細米》這本書，又寫了篇作文真好。
細米的閱讀心得篇十四
今天，我讀完了《細米》這本書，又寫了篇作文真好。
細米，一個男孩，一個鄉(xiāng)村男孩，一個鄉(xiāng)村的野男孩。平時，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時，還和同學打架，一直讓老師操心。
可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術(shù)，教他禮貌待人。她很照顧細米，把他當親弟弟對待。
在他們一起生活的日子里，他們也經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他們總是能站起來。時間如同一只離弦的.箭，收也收不回來。就在細米給舅舅割草蓋房時，梅紋去蘇州了，只有一個頭像留在那兒，一股濃濃的情意。
關(guān)愛能改變一個人的性格，關(guān)愛能改變一個人的心靈，關(guān)愛讓一切皆有可能。
每天都會有奇跡，可能有些壞人做出了好人的舉動，誰能做到？只有關(guān)愛。有時，風也溫柔，雨也可親近。愛無處不在，清潔工愛地球，馴獸師愛動物。我們也可以做到，只要心中充滿愛，一切皆有可能！
細米的閱讀心得篇十五
《細米》是一本以親子關(guān)系為主線的小說，通過描述主人公李小米與他的母親之間的故事，展現(xiàn)了家庭中的溫暖、親情和成長。在閱讀這本小說過程中，我深受感動，思考了許多關(guān)于家庭、成長以及親情的問題。以下是我對《細米》的心得體會。
首先，這本小說讓我深刻地體會到了家庭的溫暖和重要性。在故事中，小米雖然生活并不富裕，但是他的母親總是默默地為他付出，用自己最好的一切來照顧他。無論是無微不至的關(guān)心，還是為他準備好吃的飯菜，母親總是在背后默默地支持著他。這讓我想到了自己的家庭，無論在多么困難的時候，我的父母總是在默默地支持我和關(guān)心我。家庭是一個港灣，無論外面的世界有多么艱難，家人的溫暖永遠都能給予我們力量和勇氣。
其次，小說中的小米通過與陌生人的接觸，學會了關(guān)心他人和付出愛心。在小米的成長過程中，他遇到了許多陌生人，例如居住在他們家樓下的阿姨阿富，以及他的朋友小華。通過與他們的接觸，小米漸漸學會了關(guān)心和照顧他人。比如，在小米和小華成為朋友之后，小米常常主動關(guān)心小華的情緒，幫助他渡過困難。這讓我意識到，愛心是可以傳遞的，只要我們主動去關(guān)心他人，用行動去幫助他們，我們就能帶給他人溫暖，同時也得到更多的愛和關(guān)懷。
再次，小說中的小米讓我深思孩子成長的過程。小米在故事中一點點長大，從一個對外界一無所知的孩子，變成了一個懂得關(guān)心和愛護他人的青年。這個過程中，小米經(jīng)歷了許多困難和挫折，但是他從中學到了很多。這讓我思考到孩子的成長不僅僅是在學校里獲取知識，更重要的是在生活中學會承擔責任、關(guān)注他人，并成為一個獨立并有愛心的人。這也讓我更加珍惜自己成長的機會，不斷努力成為一個更好的人。
最后，通過閱讀《細米》，我對親情有了更加深入的思考。在這個快節(jié)奏的社會中，人們往往忽略了與家人的相處。而在小說中，小米的母親把最多的時間和精力都用在了兒子的身上，她用自己的行動告訴我們親情的重要性。當小米意識到自己對母親的不夠關(guān)心時，他決定用自己的方式來回報母親的愛。這讓我明白親情是需要我們用行動來表達和回報的，只有真正理解并感恩家人的付出，才能創(chuàng)造更加和諧幸福的家庭。
總的來說，《細米》這本小說以親子關(guān)系為主線，通過講述李小米與母親之間的故事，展現(xiàn)了家庭的溫暖和重要性，同時也讓讀者思考了關(guān)于成長和親情的問題。通過閱讀這本小說，我對家庭和親情有了更加深入的理解和感悟，也更加懂得如何去關(guān)心別人并用行動來回報家人的愛。這本小說給我留下了深刻的印象，也讓我有了更進一步思考和行動的動力。
細米的閱讀心得篇十六
細米是中學生讀物中的一本小說，講述了一個關(guān)于成長和夢想的故事。通過主人公細米的奮斗和困惑，我們看到了青春期學生面臨的種種挑戰(zhàn)和困難，同時也體會到了堅持和努力的重要性。讀完《細米》，我深感到了自己作為學生的責任和使命，同時也受到了鼓舞和啟發(fā)。以下是我對《細米》的心得體會。
第一段：開篇引入。
《細米》是一本讓人感到溫暖和有力量的小說。它以中學生細米為主角，通過講述他的生活和成長經(jīng)歷，傳達了許多思考和引發(fā)了許多情感。從一開始，我就為細米的遭遇和困境所打動。他來自一個貧困的家庭，生活困窘，但他卻始終保持著積極的心態(tài)，并努力追尋屬于自己的夢想。
第二段：成長與困惑。
在《細米》這本書中，細米經(jīng)歷了許多成長和困惑。他面臨著家庭的拮據(jù)和學業(yè)的壓力，同時還得面對友情和愛情的種種矛盾。這些困境和壓力，讓細米陷入迷茫和困惑之中，他不知道如何應(yīng)對和解決。然而，正是這些困境和挑戰(zhàn)，讓細米逐漸從迷茫中走出，成長為一個有信念和勇氣的少年。
第三段：堅持與努力。
在面對困境和挑戰(zhàn)的時刻，細米從來沒有放棄過。盡管他處境艱難，但他并沒有選擇逃避或放棄希望，而是積極尋找解決問題的辦法。他努力學習，提高自己的成績；他勇敢表達自己的心聲，解決了與朋友的矛盾；他堅持追求音樂夢想，最終登上了舞臺。這些堅持和努力，讓細米成為了一位努力奮斗的青年。
第四段：責任與使命。
細米的故事讓我深感到自己作為學生的責任和使命。學生不僅要關(guān)注自己的學業(yè)和成績，更要關(guān)心社會和身邊的人。細米通過自己的努力和行動，讓我明白了作為學生應(yīng)該積極參與社會，為他人帶來幫助和溫暖。無論是學習優(yōu)秀還是追逐夢想，我們都應(yīng)該像細米一樣堅持努力，為自己和他人帶來美好。
第五段：激勵與啟發(fā)。
《細米》給了我很多激勵和啟發(fā)。我看到了細米在解決困境和挑戰(zhàn)的過程中，所展現(xiàn)出的勇氣和毅力。他始終堅持自己的夢想，雖然過程中充滿了艱辛，但最終獲得了成功與成長。這給了我很大的鼓舞和信心，讓我明白只要堅持努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標和夢想。
總結(jié)：
通過讀《細米》，我得到了很多思考和啟示。書中主人公細米的成長經(jīng)歷和遭遇，讓我明白了作為學生我們應(yīng)該如何面對挑戰(zhàn)和困境，以及如何通過努力實現(xiàn)自己的夢想。細米的故事給了我很多勇氣和堅持不懈的動力，讓我相信自己只要努力，任何困難和挑戰(zhàn)都能夠克服。同時，我也意識到自己作為學生的責任和使命，應(yīng)該積極參與社會，為他人帶來幫助和溫暖?！都毭住肥且槐旧钊肴诵牡男≌f，它不僅適合中學生閱讀，也可以給予我們很多啟迪和引導。在未來的學習和生活中，我將時刻銘記細米的故事和精神，不斷追尋我的夢想。
細米的閱讀心得篇十七
讀細密是一項需要耐心和細致的技藝，對于我來說，剛開始細密并不容易掌握，但隨著時間的推移，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在細密過程中獲得的五個關(guān)鍵體會。
首先，細密需要集中注意力。在細密的過程中，任何一絲心不在焉都可能讓我錯過一個細節(jié)或使整個細密的過程變得雜亂無章。因此，我學會了將自己完全投入到細密的任務(wù)中，并且學會了控制自己的思緒和情緒，以便能夠集中注意力。這需要訓練和日常的練習，但它也有助于提高我的專注力和耐心。
其次，細密需要細致入微的觀察力。只有仔細觀察，我才能真正了解事物的細微差別和特點。有時，兩個看似相同的事物可能會有微妙的差別，只有通過細密觀察才能發(fā)現(xiàn)。而且，細密還需要學會觀察細節(jié)的能力，發(fā)現(xiàn)那些常常被忽略的細節(jié)。這不僅需要眼睛的敏銳，還需要對事物的敏感度和對細節(jié)的關(guān)注。
第三，細密需要耐心和毅力。在細密的過程中，我經(jīng)常會遇到一些繁瑣和重復(fù)的任務(wù)，這可能會讓我感到沮喪和沒有動力。然而，細密的過程本身就是一個持久戰(zhàn)，需要耐心和毅力才能堅持下去。我發(fā)現(xiàn)通過設(shè)定小目標和獎勵自己的方法，可以更好地激發(fā)我的積極性和耐心。同時，我也學會了轉(zhuǎn)換思維，將細密看作一種專注力的鍛煉和自我培養(yǎng)的機會，這有助于提高我的耐心和毅力。
第四，細密需要不斷的練習和改進。沒有人一開始就能夠完美地掌握細密技巧，它需要不斷的實踐和調(diào)整。在我自己的細密過程中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和不足之處。然而，我從不灰心喪氣，而是將它們視為成長和改進的機會。我會積極尋找反饋和建議，努力改正并提高。通過反思和總結(jié)，我能夠不斷地向前發(fā)展，并不斷提高我的細密能力。
最后，細密不僅是一種技術(shù)，更是一種心態(tài)。細密需要我全身心的投入和對細節(jié)的敬畏之心。通過細密，我學會了更加用心地生活和工作。我不再匆忙地完成任務(wù)，而是通過細密觀察，發(fā)現(xiàn)事物的美和細致之處，從而提高我的體驗和滿足感。同時，細密也幫助我更好地理解和感受他人，因為我可以從他們的細致之處中了解他們的思想和情感。
綜上所述，細密是一項需要耐心和細致的技藝。通過細密，我學會了集中注意力，培養(yǎng)細致入微的觀察力，鍛煉耐心和毅力，不斷練習和改進，以及培養(yǎng)一種細密的心態(tài)。這些體會不僅對細密有幫助，也使我能夠更加用心地生活和工作。我相信，只要我堅持不懈地練習和改進，我將能夠在細密中不斷提高自己，并在生活中體會到更多的美好和滿足。
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