在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記憶的瞬間是哪首歌篇一
每天清晨，張偉媽媽都用輪椅推著他慢慢先走到教學(xué)樓前，然后吃力地抱著他一步一步地走上二樓，放在其他同學(xué)課桌上。這時，她自己擦擦額頭的汗，快速跑下樓去搬著輪椅上三樓擺好，再回過頭來抱住張偉到三樓教室安置好。好一會兒，她才不放心地走出了教室門。
中午，放學(xué)鈴聲一停，張偉媽媽就到了教室門口。手中拎著煲好的營養(yǎng)湯，一樣一樣地擺好，不停地勸張偉多吃點。吃好以后，收拾好餐具，張偉媽媽就開始細心地幫他按摩雙腿，。
傍晚，張偉媽媽又準時來到教室里，先把他抱下二樓，再把輪椅搬到教學(xué)樓前，又折回二樓把張偉抱到樓下輪椅上，最后慢慢地向校門外走去。
在他媽媽無微不至的照料下，張偉已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，腿上的石膏拆掉了，但還不能自由行走。張偉媽媽就又不厭其煩地給他活動筋骨，鼓勵他大膽往前走。張偉走兩步便直皺眉頭，回頭望著媽媽，媽媽凝視著他，那眼神中滿是贊許……
突然，我醒悟過來了，眼前的這一切不正是我也一直在尋找、一直身在其中的嗎？瞬間，我感悟到了。
記憶的瞬間是哪首歌篇二
在我的記憶中銘記著一個讓我受益的瞬間。
還記得那天，狂風(fēng)暴雨。我賣力的撐著一把猶如我心情一般陰沉的黑色大傘回家。當我慢吞吞地走到馬路邊時，紅燈亮了。我著急的跺跺腳，心想：哎呀！煩死了。我望了望四周，看見四周沒有車，就想闖紅燈過馬路。
這時，從我身邊竄出來一輛電動車，嗖的一下闖過了紅燈，但不巧的是從另一邊來了一輛勻速行駛機動車，眼看它倆就要撞上。就在這一瞬間，時間仿佛靜止了，我也驚呆了……
謝天謝地，到底沒有發(fā)生事故。我仿佛看見了機動車主臉上緊張的表情，好像聽見了電動車主心里的懊悔——為什么要闖紅燈。
這使得我才意識到了闖紅燈的可怕——只是一個小小的紅燈，卻可以讓你在生死門徘徊。
我突然對自己剛才闖紅燈的想法有了一種負罪感。闖紅燈不僅踐踏了交通法規(guī)，而且，給自身的安全和他人的安全都帶來了隱患。
每一次闖紅燈，都是一次生命的賭注。所以我奉勸人們不要有僥幸心理，否則出了事，就后悔莫及了。希望我在這個瞬間的感悟，能增強你的安全意識。倘若我們?nèi)巳硕寄茏袷亟煌ǚㄒ?guī)，那么，我們才能放心出行啊。
記憶的瞬間是哪首歌篇三
最近，我們學(xué)校舉行一個“家庭互動聯(lián)系”活動，聽了這個消息，我的心了開了花，因為我終于可以去同學(xué)家做客了。
到了星期六下午，我懷著激動的心情，帶著特殊的身份——“小客人”去貝曉優(yōu)家體驗。隨著幾聲“咚咚咚”敲門聲，貝曉優(yōu)來開門了，她們一家非常熱情地接待我，我脫了鞋子走了進去。
她先帶我來到陽臺前的花園?；▓@種滿了一盆盆種類繁多的植物，旁邊還有幾棵挺拔的大樹，我們一邊為蠶寶寶們采桑葉，一邊欣賞爭奇斗艷的花朵。這么美麗的花園，給她們家增添了幾分生機活力。
走出花園，我們來到了養(yǎng)魚池?！巴廴『么蟮酿B(yǎng)魚池！”我情不自禁地叫了起來。只見，魚兒們穿著鮮艷的服裝，有穿著黑色衣服，有的穿著紅色旗袍，還有穿著粉白相間的裙子，在舞池中擺動著優(yōu)美的動作，看得我眼花繚亂。我們拿了一把魚食，想逗逗魚兒們，當魚食灑下水面的一霎那，魚兒們聞到食物的香味，爭先恐后地搶了起來。你看，兩條魚為了一顆魚食，撞在一起，親了一下，也不知魚食進了哪條魚肚子了，樂得我們哈哈大笑。魚兒們吃夠了，都紛紛回家睡覺了，我們也玩夠了，便走進書房，一排排書柜上擺放著各種書籍，中間一張超大的書桌，后排是一個個琳瑯滿目的古玩，使整個書房充滿了濃郁的書香。我們打開鋼琴，開始演奏自己喜歡的樂曲，互相探討音樂中一個個優(yōu)美的旋律。過了一會兒，我們各自拿了一本書，悠閑地坐在藤椅上，認真地看了起來。
當夜幕降臨時，阿姨來叫我們，要帶我們?nèi)ケ人_店去吃大餐，我們高興地跳了起來。到了那里，開始享受豐盛的美食，互相碰杯，眼神之中流露著彼此之間的喜悅。最后，用雙手拼成一顆愛心，拍了一張合影。
美好的時光總是短暫，我們走出了比薩店。不知什么時候下起了雨，輕輕地，聽不見淅瀝的雨聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔的滋潤著大地 。
記憶的瞬間是哪首歌篇四
打開相冊，一張張照片呈現(xiàn)在眼前，有全家為我過生日的歡樂場景，有爸爸媽媽帶我去漁夫島野餐的畫面，還有我在兒童樂園拿著小桶玩沙的鏡頭……
瞧，這是一張我四歲那年學(xué)當筷子的照片，餐桌上放著一只大花瓶，瓶里插滿了粉紅色的康乃馨， 桌子中間擺著幾盆菜，一個穿著紅色套衫的小男孩正在捧著碗用筷子大口大口地吃飯，爸爸在一旁樂呵呵地看著呢！
記得那天下午，媽媽對我說：“舟舟，你長大了，不能一直用勺子吃飯，要學(xué)會用筷子吃飯了！”我從小就很乖，聽話地點了點頭。
媽媽給我找來了一雙小筷子和一個小盆子，盆里放了些四季豆，就手把手地教我當筷子。媽媽讓我用大拇指、食指和中指夾住筷子，再去夾四季豆。我好不容易握住了筷子，可怎么也架不住四季豆。媽媽拍拍我說：“再來一次，試試看！”我在媽媽一次次鼓勵下，終于夾住了一根又粗又長的四季豆。媽媽高興地連聲夸“行！行！”就這樣，我果真又夾住了好幾根。媽媽和我約定，晚上給爸爸一個驚喜。
吃晚飯時，媽媽特地做了幾個好菜！油燜雞尾蝦、西蘭花炒胡蘿卜、椒鹽雞排和青菜豆腐湯。爸爸見這么多色香味俱全的好菜，便有滋有味地吃了起來。吃著吃著，見我捧起小碗，居然也用筷子在吃飯，爸爸驚喜萬分，大喊：“??！我們舟舟也會用筷子吃飯啦！”只聽“咔嚓”一聲，媽媽舉起相機把這難忘的瞬間定格了下來。
這一張張照片，記錄了我童年的歡樂，也留下了我成長的腳印，我喜歡這些照片。
記憶的瞬間是哪首歌篇五
泛黃的相片，在記憶中投下些許斑駁。記憶相冊里的美好瞬間，在腦海里鋪展、延伸，帶我重回故地。
記得兒時外婆家后面有棵柚子樹，碗口粗細，瘦小的枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵外公種的樹，靠著樹干，嘴里嚼著吃的，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地看外婆喂雞，望著她是怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。葉子一層挨著一層，遮住了大半個天空，只留下零落的陽光星星點點撒在外婆身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺得外婆身上那件洗得發(fā)白的長裙莫名好看，讓人心安。如今想來，才發(fā)覺兒時凝望的瞬間，是在享受外婆陪伴的美好。
那年，春風(fēng)拂葉，花開半暖。外婆喜歡把玉米須泡在杯中，喜歡看那根根細須在水中伸展又默默沉入杯底。我已是少年，外婆有時也會喚我和她共飲玉米須泡的茶，每當我急不可耐的將杯中的玉米須一飲而盡，外婆總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑沉浸在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與外婆嬉戲的瞬間，刻骨銘心。
是誰說，長壽的代價是滄桑？我來不及等待，外婆已一天天老去，但佇立柚子樹前分明還能看到外婆喂雞，泡茶的身影，看到她那發(fā)白的裙角，聽到她那溫柔的叮囑。
那片童年的天空，因為有你才如此美麗！
合上記憶相冊，照片中的美麗瞬間一張張浮現(xiàn)在了眼前
記憶的瞬間是哪首歌篇六
何為永恒？相信大家都明白，僅有把某個東西，某個人留在心里才叫永恒。比如說，我們常用的照相機，它能夠把某個瞬間化為一張小小的照片，留在相機中。而我們也是一樣。
第一滴眼淚
記得在暑假時，我像往常一樣，打開課程學(xué)習(xí)。無聊的課程使我不得不去逛逛我的地盤在里面像大海撈一般尋找著夠炫的圖片做收藏，不一會兒我便收集了幾十張正準備打道回府，可曾料：我看到了一個標題叫感恩的心起初我以為那是一首歌，打開一看卻發(fā)現(xiàn)是非洲貧困地區(qū)孩子的圖片旁邊還有一些簡介。那一刻，我震驚了，一滴感慨的淚流了下來。
第二滴眼淚
本以為在中國，貧困的學(xué)生和地區(qū)已經(jīng)很多了，沒想到還有比那么更可憐的人，忽然，我感覺我臉上有一滴滾燙的水珠，原先是我千年未見的淚珠，蓋在我心上的雪在這一刻融化了。
第三滴眼淚
往下翻，一張張非洲小朋友們的照片浮此刻電腦屏幕上，那些孩子們個個都挺著個大肚子，你可能會覺得不解，又沒生孩子，為什么會有大肚子呢？是因為這些孩子得了一種傳染病，再加上饑餓，才使他們個個都挺著大肚子。眼前的一張張照片深深地打動了我，喚醒了沉睡在內(nèi)心深處的憐愛之心，我不禁再次留下了眼淚。
第四滴眼淚
再看看旁邊的簡介，更是凄慘。有一個小孩叫銳克今年才6歲，父母就因為給他找吃的，活活餓死在他的旁邊，死時手里還握著半塊面包。我再也看不下去了，這一行行的字像用血做的連珠箭，射穿了我的心，頓時，我又流下了一滴淚水。
永恒的瞬間
不一會兒，淚水在褲子上頭畫了一個大圈，好像心的形狀，我就想一架照相機，記錄下了這令人難忘的瞬間，我與照相機不一樣的是：相機里的照片能夠刪除，而存在我心中的相片卻無法除去從此。這段瞬間便成了永恒。
記憶的瞬間是哪首歌篇七
在每個人的成長過程中，都離不開老師的諄諄教誨，李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對老師最貼切的描寫和贊美。在我成長的道路上，也遇到了這樣一位老師，她就是唐老師，是她點燃了我學(xué)習(xí)的火花，為我播下了興趣的種子，讓我充滿自信。
唐老師，是我們的四年級班主任兼語文老師，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛，在上課的時候，眼里透著嚴肅和認真；在課下，和我們說話的時候，眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐，時而嚴厲，時而親切。
唐老師的課，既生動又有趣，在課堂上，我認真聽講，積極發(fā)言，得到了老師的贊揚和鼓勵。過了一段時間，老師想選語文課代表，出乎意料的是，老師竟然選了我。在我犯小錯誤的時候，老師并沒有批評我，而是耐心的教導(dǎo)。在老師的鼓勵和悉心指導(dǎo)下，我漸漸勝任了這個職務(wù)，也喜歡上了語文。原本內(nèi)向的我，像一棵柔弱的小草，現(xiàn)在得到了陽光雨露的滋潤，茁壯成長。我想對唐老師說，謝謝您，是您讓我變得自信和陽光。
唐老師，您是一盞燈，照亮了我們前進的方向。
唐老師，您是一位音樂家，用小號吹響了我們未來的號角。
唐老師，謝謝您！
記憶的瞬間是哪首歌篇八
照片上，媽媽抱著一臉呆萌的我，旁邊一只全身濕漉漉的海獅在親吻著媽媽的臉蛋。
這張照片是我5歲時拍的。那時正是暑假，媽媽想帶我長長見識，于是去了廣州長隆動物園。
我們的首站是海獅館。來到海獅7館，我興奮極了！雖然以前在電視里面看過海獅，但親眼看見還是第一次。我拉著媽媽坐到了觀眾席第一排。參觀的人們陸陸續(xù)續(xù)的進來了，可是卻沒有其他人坐第一排。
表演開始了，海獅多多玩起了它的拿手特技――水中頂球。只見訓(xùn)獸員拿了一個球放在多多的腦袋上，很快球就在多多的腦袋上飛速轉(zhuǎn)了起來。觀眾席安安靜靜的，只有我在那兒大驚小怪?，F(xiàn)在想來，他們大概是生怕打擾了多多的表演吧！
只見海獅多多一會兒把球頂在頭頂轉(zhuǎn)圈，一會兒又抱著球在水中游玩，像是在向人們炫耀著：“你們看，我牛吧，我會的可多了！”那得意的神態(tài)有趣極了！
當表演快結(jié)束時，訓(xùn)獸員牽著海獅上岸和我們互動。才上岸，海獅突然調(diào)轉(zhuǎn)頭跑到池邊喝了一大口水。他一定是表演累了，口渴了吧？喝完水的多多飛快向我和媽媽走來。太好了！多多來找我玩了！我想伸出手，摸摸它?！皳溥戗D―”我的手還沒來得及伸出去，頑皮的多多口里的水如同水箭一樣，射在我和媽媽的臉上，讓我措手不及?。∥医K于只道大家不坐在前排的原因了――是怕這個頑皮的家伙給大家來個突然襲擊??！
我呆呆地站著，忘了反應(yīng)，多多卻嗷嗷地發(fā)出了勝利者的叫聲，像是在說：“哈哈，誰叫你們笨呢，看以后還敢坐第一排不？”
表演散場前，訓(xùn)獸員為了“補償”我們，特許我們跟多多合影一張。調(diào)皮的多多得到指示后，輕輕地吻著媽媽的臉蛋，眼睛卻盯著我這時攝影師，像是在說：“給我拍帥帥噠，要不待會就噴你一身！”
“咔嚓”，我和媽媽跟海獅的合影就新鮮出爐啦！每每看到這張照片，我就會想起那美好的瞬間。
記憶的瞬間是哪首歌篇九
“哇，你怎么這么厲害呀！”同學(xué)們異口同聲的說著，臉上還露出崇拜的眼神。
“切，要我做，我也解得出來，哼！”我一臉不屑的望著。
那天，我在班里看見有一位同學(xué)正在解奧數(shù)題，陽光灑了進來，照在那位同學(xué)的身上，好像一束神圣的光芒，映在了他的身旁。心中羨慕不已。
那天的一個課間，我們班的一位同學(xué)把一道超難的奧數(shù)題解了出來，旁邊的一些同學(xué)紛紛投來羨慕的眼光：“哇，你怎么這么厲害呀！”“啊，你太厲害了，快教教我吧！”“你在哪里學(xué)的，我也要去學(xué)！”……
唯獨我投來了不屑的眼光：“切，要我做，我也解得出來！哼！”說完，我手插著腰，驕傲地走了。別看我表面上不屑一顧，其實心里充滿了羨慕和嫉妒。
回家的路上，烏云遮住了太陽，白云也被趕跑了，就像我的心情一樣，很失落。唉，他是怎么解出來的，我怎么解不出來，為什么，憑什么？不行，我得去學(xué)學(xué)奧數(shù)。
回家后，我立馬讓媽媽給我報了奧數(shù)班，媽媽也同意了。經(jīng)過我在奧數(shù)班的不懈努力，最后，終于把那一題解了出來。“哇，我解出來了，我終于解出來了?！蔽议_心極了。
那一刻，我突然覺得自己長大了，因為，我相信了堅持就是勝利。
記憶的瞬間是哪首歌篇十
瞬間！一個時間飛快過去的詞語，你可別小看這么點時間，它可以做很多事呢。
動畫片<灌籃高手>因為在幾秒鐘內(nèi)進了一個球和敵人打成平手而沒去防守對方的阻力隊員！而輸了……
在現(xiàn)實生活中也有，比如北京升請奧運會的那一瞬間，重多人民為次而歡呼。著名黃家駒在日本演出時從舞臺上摔下來當場逝世時的那一瞬間多少人在哭泣。別看一瞬間的時間很短，但意義非凡。我們要珍惜一瞬間。
讓我最難忘的瞬間是游戲上被我發(fā)現(xiàn)的，第一次是在玩<街頭籃球>時，因為我比敵人多兩分，這時時間只有1秒，我也不防他了，而他在一瞬間投了個3分球幸好被自己人蓋了，不然就輸了，他告訴我，一瞬間雖短但也可以做事不要大意呀！那時我也沒太在意，因為我想那一定是巧合罷了。第二次我才真正認識到一瞬間的中要性，也是在一場游戲中，在一次比賽跑步時，因為我搶跑而在前面，快到終點了，回頭看看后面正在追的人還差很遠呢！我離終點不到100米了，我放慢速度故意慢跑耍威風(fēng)！距終點1米了我開始加速，沒想到在這一瞬間被人超越了。可氣啊！在此以后我在也不小看一瞬間了！反而利用一瞬間做了很多事。
比如：和別人打籃球即使還有2秒中的時間我也要投籃。一瞬間進了！
我們要利用一瞬間，他可以做很多事！
記憶的瞬間是哪首歌篇十一
春游，帶給我們的永遠都是無盡的歡笑與美好?！}記
春游悄然逝去，而我的心，仿佛還停留在昨日一般。是呵，大好春光里，在草地上打滾兒，誰能不懷念呀？從自己的“記憶庫”中調(diào)出一段段美好的回憶，那些美好，也就被定格在瞬間了……
鰍池中
看呀，魚池里，一尾尾泥鰍在池子中活蹦亂跳著，濺起一波又一波的水花兒。看著魚池中左搖右擺的數(shù)十尾泥鰍，大家不禁眼中放著金光，迫不及待地想要沖下去撈它一把了。我們甩開鞋子，顧不得挽起褲角，便向水池中“進發(fā)”了。大家摸索著，尋找著愛玩“躲貓貓”的泥鰍?！吧系郾Ｓ印蔽疫吥钸哆呌檬置髦?。忽然，在岸邊淺水區(qū)的一尾泥鰍闖入了我的眼簾（它大概是上來透氣的）。嘿嘿，這次你別想逃出我的手掌心！我悄悄接近泥鰍，等到“射程”足夠之時，我手腳并用，左右開弓，一把夾住它的頸部，提至水瓶上空?！斑炅铩?，它滑進了新家——水瓶。
美好的時間總是過得那么快，隨著集合哨的響起，我望著自己手中的“戰(zhàn)利品”，笑了。美好在這一瞬間被我定格。
鳥語林
我們望著頭頂翻飛著表示歡迎的鳥群，望著籠中叫著“恭喜發(fā)財”的八哥，不禁感到了一股興奮——是的，我們就在國家森林公園的鳥語林中。
“啾咕，啾咕——”鳥兒們在我身邊歡唱著。我聽著這“天籟之音”，不禁笑了起來。“看，那里！”順著方向?qū)み^去，哇！一只孔雀王子正豎起自己的尾巴，像屏風(fēng)似展了開來。呵，多美的景觀呀！那扇形的尾巴上，五彩斑斕的羽毛正爭奇斗艷著，一只只奇怪的“眼睛”正好奇地看著我們。我們都被這景觀震驚了。
離開了孔雀，在一所“房子”里，我看見了威武的荒野之王——蒼鷹。它肅立于一旁，時不時啼叫幾聲，威嚴而不可侵犯。見到我們，它十分配合地敬了個軍禮。我趕緊抓拍了這一美好的瞬間。
記憶的瞬間是哪首歌篇十二
老師，就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，把自己的快樂與我們分享；老師，把自己的一生，都獻給了偉大的教育事業(yè)。
老師，是指引我們前進方向的導(dǎo)航燈。是老師，讓們從迷茫中看到希望；從黑暗中看到一縷陽光。
老師，就如同我們的好朋友，與我們交流談心，與我們一起分享快樂，幫我們排憂解難。老師，是您讓我們懂得了怎樣分辨是非對錯，為人處世的準則。老師讓我們獲得了探索未知世界的無窮樂趣。
學(xué)校，就如同心靈的港灣，老師，就像媽媽一樣，用自己的愛，去感染我們。
老師，在我們求知的長夜里燃起熊熊的篝火；老師，給我們成長的旅途指明前進的方向。荀子說過：“青，取之于藍，而勝于藍；冰，水為之，而寒于水?！?/p>
老師，您是一縷陽光，您是一縷晨曦，是您培育了鮮花的絢麗，在這金色的秋天，您培育的鮮花，將為您吐出愛的心曲，祝您笑口常開！
您是和煦的春風(fēng)，吹綠桃李，為神州大地吐芳納菲。
夜深了，是誰在那批改作業(yè)，順著燈光望去，??！是老師，近看，教師的眼里有數(shù)不清的困倦，可是她必需要完成她那圣潔的使命。我想說：“謝謝您，老師！”
記憶的瞬間是哪首歌篇十三
一川煙雨，寂寞如故，記憶是顆顆含蓄的淚珠，由成長將他們串聯(lián)，然后散開，落定塵?！?/p>
——題記
朝夕歲月，春華秋實。三年如是而已，快到來不及回憶。往惜故人，在不知珍惜中相識，卻又為何要在遺棄了懵懂后分離。曾幾何時，一起哭，一起笑，一起在雨中跑著大喊：“我要畢業(yè)！”可當時過境遷，自己便好恨好恨畢業(yè)了。
有人說：“每個在你生命中出現(xiàn)的人，都只是路過，不要刻意去挽留什么，驀然回首才是最美的顏容?！蔽艺f：“每個在你生命中出現(xiàn)的人，都有他們和你的故事，不要等到分開時，才去敘寫，這樣只有悲傷，時間不會讓你去回首。”
丟失記憶的人，會零落不堪，在寂寞苦悶間漸漸喪失靈性。
珍藏記憶的人，會掬捧熱淚，在花開水流里慢慢激蕩成長。
我們一定都會是后者，即使說了“珍重”，即使永遠無法再見面，即使我們淚流滿面，我們也會在記憶中記得：搭過的肩，勾過的手指……
真的好像好像你們，我昨日的友人。
裂在記憶里的痛，和著那帶笑的眼淚，
在臉邊慢慢變質(zhì)。
如果有前世，來生，
我們一定會在昨日定格……
記憶的瞬間是哪首歌篇十四
生活中，令人難忘的瞬間也許很多，像天空中的星星；像沙灘中的沙粒；像宇宙中的天體，無窮無盡?？勺盍钗译y忘的，是中國第一枚xxx爆炸的瞬間。
在美國依靠強盛的國力和無數(shù)專家們的心血換來第一枚xxx時，中國還是國力衰弱的國家?？僧斨袊膞xx爆炸時，中國就已向世界發(fā)出了我們的吶喊：“中國在發(fā)展，中國在進步。中國已有了造xxx的能力！”
這顆xxx爆炸的瞬間，是令我難忘的。因為它代表著中國的成就和中國的發(fā)展！這顆xxx爆炸聲震醒了全世界！它震醒了美國的白日夢，它震醒了日本的夢想，它更震驚了曾侵略我們的人。
xxx爆炸的瞬間，是令我難忘的。它炸飛了美國的侮辱，炸飛了日本侵略中國的夢想，炸飛了德國xxx的豪氣，更炸出了我們中國的驕傲和自豪！
xxx爆炸的瞬間，是令我難忘的。我們中國這只東方巨獅在蘇醒?？傆幸惶?，東方巨獅的吼聲會震天下！請看，有多少專家學(xué)者正為中國做出巨大的貢獻，有多少戰(zhàn)士正在保疆為國，有多少城市正在日新月異的變化，中國，在不斷發(fā)展！
雖然，xxx爆炸的瞬間是令我難忘的，可我更希望中國成為世界第一大國時，將會讓我更難忘，我期待著！
記憶的瞬間是哪首歌篇十五
在七年級課堂里，難免會有可喜可惱的事情。其中，令我難忘的課堂是外教課。
我們班每個星期四的第3節(jié)課是外教課。每個同學(xué)都期待布朗女士來，給咱們上別有趣味的英語課。
一天大課間，剛剛完成很累的跑操回到?jīng)鏊慕淌倚菹?，我想在桌子上趴會，卻突然聽見一陣亂糟糟又興奮的喊叫聲。我不耐煩地轉(zhuǎn)頭看，卻發(fā)現(xiàn)是布朗老師來了！我一下子來了精神，興奮地做好課前準備。
上課了，大家屏住呼吸看著她。我發(fā)現(xiàn)，她今天又換了一件靚麗的衣服——她每次來衣服都不同。她突然按了一下鼠標，ppt上出現(xiàn)了一個游戲說明。意思大概是：在接下來的畫布上會布滿各種顏色的圓圈，圓圈上的“顏色”單詞與圓圈的顏色不一樣。要求一個人拿著木棍指單詞，選定的大組要說出圓圈的本色。
許多人都舉起了手想上去指，我也不例外。布朗老師便左逛右逛，拿著木棍挑選人員。她突然走到我們這組來了。走到我面前時，她把手中木棍伸向我。ohmygod！她選中我了！
在大家驚奇的叫聲中，我拿起木棍指向屏幕，其他大組的同學(xué)說出相應(yīng)的單詞。我開始加速，左揮右揮，上指下指，他們都急急地回應(yīng)著。這真是一個益智的好游戲！我開心地交還木棍回到座位上。布朗老師笑容滿面。
這堂課非常有趣，而且還告訴我們要隨機應(yīng)變，應(yīng)付突如其來的事情。
記憶的瞬間是哪首歌篇十六
世界萬物都有屬于它自己的美好，珍惜這份美好，學(xué)會享受，不要辜負眼前這一片燦爛星光。
似水般的流年，帶走了往事點點滴滴的回憶。記憶仿佛漸漸淡去，那一個個熟悉的身影，美好的回憶也隨之離去。我極力挽留，卻抓不住絲絲逝去的留戀，無可奈何地嘆息，只因這世間的美好太過脆弱，太易流逝。
“作為課代表，怎么作業(yè)本都收不齊？”“怎么這么容易的題目都錯了，天天在想什么？”“馬上就要考級了，笛子還不好好練？”腦子里止不住的嗡嗡聲，正當我煩苦之際，父親輕推房門，看我愁眉苦臉，待詢問詳情后，他沉默了良久。最后拍了拍我的肩膀：“孩子，咱們?nèi)タ葱切前伞！?/p>
“看星里？”我有些不解。但當夜幕如期降臨時，我還是隨父親來到那溪水潺潺的田野。正值夏季，稻田中蛙鳴聲聲。我抬頭望天，天空中滿是燦爛的繁星。我們父子兩人都默默不語，都沉浸在這片輝煌的蒼穹美景之中。
突然，父親開口道：“兒子，你看這滿天的星光，其實它們都是從幾千光年外歷經(jīng)長途跋涉，才于這一刻在我們眼中璨然綻放。能看到星光，其實就已經(jīng)很美好了。人生就是歷練，不論得失，不管成敗?！备赣H輕輕地講訴著。那番話語仿佛有種神奇的魔力，讓我幡然醒悟。原來，這一切都很美好。雖然在這大千世界中，一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，就可能錯過了大片星光。但在當下，我們唯一能做的，就是珍惜眼前這片星光，珍惜眼前事，珍惜眼前人。
何必去嘆息那已逝去的美好呢？當整個蒼穹都在你頭頂閃爍時，你才會真正感受到當下的美好，從而去珍惜這份美好。而若是一遍遍地嘆息過去，那么你就會錯過這很美好的當下。
“如果你因錯過日落而哭泣，那么你也會錯過群星的璀璨”。所以，請珍惜這份星光，這份美好，這份流水年華所帶來的全新感受。目光頓時重新回到眼前這一片無言閃爍的星空。在陣陣蛙鳴聲中，應(yīng)和著，紛紛躍動。
這很美好，沒錯，不僅是這星光，更是生活中的一切，都很美好。嘴角悄悄掛上一抹淺笑，眼眸中盡是那美好的漫天星光。
星光爛漫，長頌人生。生命如風(fēng)，但在此刻，請減緩腳步，細數(shù)這美好的當下。
記憶的瞬間是哪首歌篇十七
今天下午，我們學(xué)校有一個重大的活動——拔河比賽。
第二節(jié)下課同學(xué)們都有些迫不及待了。有的人摩拳擦掌，有的人在那里討論怎樣戰(zhàn)勝對手，有的人在那里休息。萬事具備，只欠東風(fēng)。
第三節(jié)上課鈴一響，同學(xué)們都爭先恐后地下了樓，操場上頓時人山人海。各個班的老師都在指導(dǎo)作戰(zhàn)方法。
過了一會兒，終于到我們了，只見對手人高馬大，只看他們的塊塊肌肉肌肉里好像有使不完的力氣一樣，這讓我們心中不由自主地生出了一點害怕?！班健?，隨著哨聲的響起，比賽開始了。同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，小臉像熟透的蘋果一樣，紅眼睛睜得大大的，像老虎找到了獵物，爭相進攻。可是，對面也不是吃素的，個個也是面紅耳赤。過了一會，豆大的汗珠從頭上落下來，背后的襯衫像潑了水一樣，熟透了。啦啦隊在旁邊賣力地喊著：“加油！加油！”終于，我們勝利了。
到了第二場比賽，同學(xué)們又擺好了架子。隨著哨聲的又一次響起，我們又使出了吃奶的力氣?！凹佑?！”兩字一浪高過一浪。小臉兒又變得通紅起來；豆大的汗珠又從頭上滾落下來；可是，中間的白帶子卻像個頑皮的孩子，左跑右跑。最終，對面還是沒能敵過我們，我們又勝利了！
在白帶子過線的那一刻，我們體會到了勝利的滋味。雖然這只是一場比賽，但是我明白了：不論對手多么強大，只要堅持到底，就一定會勝利！
記憶的瞬間是哪首歌篇十八
一個冬日周末的午后，坐在寫字臺前，看著窗外陰暗的天，我的心感到陣陣發(fā)涼。再看看桌上一疊疊試卷，心情更像屋外的天氣，越加灰暗。
我走出家門，垂著頭往小花園走去。看到熟悉的假山，踩在滑滑的鵝卵石上，一種溫馨的感覺油然而生，我的心情似乎好了許多。
繼續(xù)向前走，突然，一陣陣花香飄了過來，我頓了頓，繼續(xù)向花園深處尋去。這時，幾個小樹映入我的眼簾，湊近一看，是一朵朵小花！黃色的小花，嬌弱的開放著。
我踮起腳，伸長脖子，閉上眼睛，把鼻尖湊上去，深吸了一大口氣，哇！香味一下子沁入心脾，真香??！我很快就沉浸在一片香海之中。忽然，一陣寒風(fēng)吹來，我感到了刺骨的寒冷，睜開眼睛，這才意識到這黃色的小花就是臘梅呀！
繞著兩顆臘梅樹走了一圈，回到原來的位置時，我發(fā)現(xiàn)它們好像正俏皮的看著我，一起跟我打招呼呢！
我微微一笑，正想摘下一朵好好的聞一聞那香味。我的手慢慢伸向臘梅，就在快要觸到花瓣的那一瞬間，一片晶瑩的雪花落在了我的手背上。那一霎那，我怔住了，我仿佛看見臘梅花們怎樣努力、努力、再努力，直到它們凋謝的那一刻，它們讓自己在寒冷的冬季綻放出無比的美麗。它已變化了的色澤，正在失去香氣，開始蜷曲的花瓣，向你展示著一個生命在最后階段對生的依戀和惆悵。這時的臘梅似乎在燃燒，在這寒冷的冬季傲然怒放，那一刻，我真的被它們震撼了！
臘梅是冬天里盛開的花兒，它有著頑強的堅忍不拔的毅力，臘梅亦能如此，我為什么做不到呢？“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松柏能在四季常綠，古人能為了自己的目標而不斷奮斗，知道夢想成真。
冬天，給人們寒冷而蕭條的印象，而臘梅在這冰冷的季節(jié)里綻放了屬于自己的色彩。我的一點小困難又算得了什么呢？只要堅持努力，一切都會成功！一張張考卷似雪花飄下，我會成為那雪中仙子——臘梅花！
當我走出小花園時，小雪還在下，臘梅香還在雪花中浮動……
記憶的瞬間是哪首歌篇十九
我要化繭成蝶，我愿奔赴一切，我愿執(zhí)著于夢想，我想珍藏那成蝶的瞬間。——題記
我是一只蛹，我沒有腳，不能行走，亦沒有翅膀更不能飛翔，我從未經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮，從未見過外界的陽光明媚。
曾經(jīng)我以為我的一生將在這不見天日的蛹中安然閑適地度過，甚至將老子的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”作為自己不爭不搶的精神支柱?？刹⒉皇悄菢樱驗槲衣犝f蛹也有成蝶的可能，于是破繭成蝶的夢想在我的心中落地生根。
蝴蝶美麗的外表與隨時隨地可以翩翩起舞的自由，著實讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心里越來越深，我開始苦行僧般的生活，每天期待著那一美妙的瞬間。
七七四十九天的蛻變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬分，我害怕我的理想不能實現(xiàn)，更害怕我所有的努力都付之東流，也害怕失敗之后可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時，我的內(nèi)心始終向往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動著身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的一株小草對我說:“你為什么看來如此焦慮不安？有什么事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向著陽光的心。我把我的擔憂和焦慮一一道來。小草沖我一笑?！捌评O成蝶是每一只蛹的夢想，但你要知道并不是每一只蛹都能破繭成蝶。雖說如此，但你要始終相信，老天爺不舍得讓每一個拼盡全力的人流眼淚。”
這個時刻終于到來了我奮力掙扎，像在油鍋里翻滾，像在刀口蠕動，像在火海中翻騰?！芭椋 蔽腋惺艿搅巳展忏逶?，好想珍藏這一瞬間直到永遠。
我喜歡拼盡全力后成功的那個瞬間，也很享受成功的過程中一切焦慮與不安。
我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！
記憶的瞬間是哪首歌篇二十
看不透的情節(jié)叫執(zhí)念，忘不掉的過往叫留戀。曾揮霍的光陰叫流年，曾回憶的美好叫瞬間。——題記
我有些木訥地看著那張照片，照片里每個人的臉上都掛著開心的笑容，盡管在人群中，她并不突出，但我總感覺，她不一樣，她的微笑更為溫柔，陽光……
【溫柔是通往人心最柔軟處的捷徑】
艷陽普照的日子真讓人心情舒暢。在這樣的日子里，無聊的我聽著乏味的課，在陽光溫暖的照耀下，我模模糊糊地睡著了。
“同學(xué)，麻煩你叫醒一下你后桌?！崩蠋熉暻椴⒚刂v著乏味的課，不知怎的，眼神往我這邊瞟了一眼，正巧，看見了睡得正香的我，當然，這是后來聽同學(xué)講的，“好的。”前桌轉(zhuǎn)過來敲了敲我的桌子，見我沒反應(yīng)，只好推了推我小聲的說：“老師叫你呢，快起來?！蔽乙宦?，立馬站了起來，有些不好意思地撓撓頭，尷尬地看了老師一眼。
“你去后面站著，站到我早上兩節(jié)課上完?！崩蠋煹难劬τ行┡瓪獾淖⒁曋?，“哦。”我應(yīng)了一聲，拿起了課桌上的書和筆記本，站到了后面。
“鈴鈴鈴?！苯K于，隨著鈴聲的響起，這第一節(jié)課就算告一段落了。不過，我還得在后邊站著，那時，我的腦海里充滿了懊悔，“要喝的水嗎？”突然，一個溫柔的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是前桌。她遞給我一個水杯，我遲疑了一下，還是接了過去。
她似乎看出了我的顧慮，“這個水杯是我的，你不會嫌棄我吧?！彼难哉Z之中夾雜著一絲緊張，隨即笑道:“當然……不會啦。”我打開她的水杯，咕咚咕咚地喝了起來，她笑了起來，言語中那一絲緊張也頓時消失不見，看著她的笑容，真是像極了溫柔本身。
【平行世界里，我們的故事還在繼續(xù)】
我與她打鬧的時間長達一年，很快，迎來了畢業(yè)，班主任拿著相機，給我們拍了張“全家?！?，一周后，我拿到照片，照片里，她的笑容與別人不同，似乎，更為溫柔，陽光。
雖然隨著那一年的結(jié)束，我們的故事也就到頭了，但我每當看著這張照片時，總覺得，我們的故事，還在繼續(xù)……
記憶的瞬間是哪首歌篇二十一
如果真的用心去回憶過去，我想太多的事情都說不完，僅靠我這一張嘴。我看到了三年之前分別的同學(xué)們和朋友們，當時他們是那么熟悉，可是三年不見，名字我也都忘記了。似乎，一切都顯得那么陌生，所有的過去回憶都變成了一場夢。
所以，我一直都不聽地回憶，其實我就感覺自己在做著一場無休止的夢。
可能很久以前，我也無法想象，這到底是一種怎樣的情緒來控制的，我總是很羨慕流浪的生活，明明知道現(xiàn)實中的流浪漢不容易，可是卻還是被蒙上了一層詩意的味道，我知道，這也是在自己騙自己。
很多年前，我看到他們在懷念自己的過去，在看待自己不為人知的力量，那些雖然不一定每個故事都給別人看到，但是他們所等待的每一種感覺，似乎都在散發(fā)著一種芳香，這是別人所不能夠全部理解的，一個地方，一種心態(tài)。
我也會不經(jīng)意想起，當年在那個地方兼職賣房子，遇到過那一個男人，其實他表面上很好，可以一雙眼睛卻總是喜歡死盯著別人看，就好像是在不斷地窺探別人的內(nèi)心，而且，他好像根本就沒有什么邊界感。
不管是熟的人還是不熟的人，都很親密，這讓我很反感。同時，還有另外一個同校的男孩子，和我們在一起，我見到過他的樣子，也知道很多人都喜歡他，確實長得很好看，是其他人喜歡的樣子。
好像是一場夢中，醒不過來，卻依舊沉迷，如同回憶當年的青春，當年的一場夢。
深刻，記憶，刻骨銘心。
記憶的瞬間是哪首歌篇二十二
打開那一本厚厚的相冊，我的目光掃過一張又一張令我終身難忘的照片，突然我的目光停在了一張騎馬的照片上……
那是在我6歲的一年，爸爸媽媽帶我去橫店影視城游玩。
到了影視城，我們東逛逛，西溜溜。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊有許許多多的人湊在那，不知道在干什么。于是我跑過去，用力地跳了起來，想看看里面到底在搞什么鬼。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一條“羊腸小道”，于是，就擠了進去。
原來，里面可以騎馬。我見了也十分分想騎，就如一支離弦之箭般沖出人群，飛奔向媽媽那兒。
“媽媽，媽媽！那里可以騎馬的！我好想去騎哦！”我懷著激動心情，興高采烈地對媽媽說。
媽媽聽了，不假思索地回答：“行呀！我們快點去吧！
我聽了，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍：“耶！我們快走吧！”
我再一次喜氣洋洋地擠進了人群，還時不時地向在外圈爸爸媽媽招手，示意他們快點兒進來。
等爸爸媽媽進來了，我迫不及待地說：“媽媽，就是這，我好想騎馬哦！”
“行！那你上馬去吧！”
媽媽的話音剛落，我便躍馬揚鞭。媽媽眼疾手快，用手機拍下了這一幕，它就這樣被保留了下來。
每當我看到這一張照片，就會想起那一次經(jīng)歷。
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