嗟來之食高中讀后感(優(yōu)質(zhì)23篇)

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嗟來之食高中讀后感(優(yōu)質(zhì)23篇)
時(shí)間:2023-12-11 04:27:29     小編:文軒

讀后感是我們與作品之間的精神對(duì)話,是一種自我教育的過程,可以讓我們更加充實(shí)和完善自己。那么我們?cè)撊绾螌懸黄兴枷牒退降淖x后感呢?首先,我們需要對(duì)書中的情節(jié)、人物和主題進(jìn)行理解和分析??梢詮臅械募?xì)節(jié)、語言、結(jié)構(gòu)等方面入手,深入剖析書中的思想內(nèi)涵。其次,我們需要聚焦于自己對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考,個(gè)人的理解和感悟是讀后感的核心。最后,我們需要做到言之有物,言之有理,避免空洞和膚淺的描述。通過豐富的語言和合理的結(jié)構(gòu),讓讀者能夠真正感受到我們的閱讀體驗(yàn)和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能幫助大家寫出更好的讀后感。讀書是一種樂趣,讀后感是一種體驗(yàn),通過讀書和寫讀后感,我們可以從中汲取智慧和力量。閱讀不僅啟迪智慧,還能培養(yǎng)情感,開拓視野。讀后感是自己與作者的交流和對(duì)話,是我們對(duì)書中世界的理解和表達(dá)。希望大家都能體驗(yàn)到閱讀的樂趣,通過讀后感分享自己的心得與感受。下面是一些讀后感范文,供大家參考與借鑒。

嗟來之食高中讀后感篇一

如果我是難民,我就會(huì)吃得。因?yàn)槿绻I死了,什么也干不了了,有生命才可以以后做別的事情。生命是寶貴的。

古時(shí)候有一個(gè)叫韓信的人,一天他走在咸陽橋上,幾個(gè)小混混擋住了他回家的路。那幾個(gè)小混混說:“要想過去就得從胯下爬過!”韓信知道跟他們糾纏很可能丟掉性命,就忍了。從胯下爬了過去。后來韓信當(dāng)上了大將軍,帶兵打仗,立下許多戰(zhàn)功,幫助劉邦建立了大漢王朝。他又回到當(dāng)年的咸陽橋時(shí),那些小混混們嚇得要死。

俗話說的好:忍一步海闊,退一步風(fēng)平浪靜。如果韓信當(dāng)年不從胯下爬過,而是跟那些小混混刀刃相見,那他可能早死了,就想那個(gè)而死的人,沒有人知道他的姓名。

所以,許多時(shí)候我們需要忍一忍,忍能成百金。小不忍會(huì)亂大謀。我們要學(xué)會(huì)忍,逞一時(shí)之快,沒了姓名,怎么干大事!

嗟來之食高中讀后感篇二

在教室里,老師講著一篇課文—。

這個(gè)成語故事,講的是這樣的:。

有一年,齊國發(fā)生了大饑荒,黔敖在施舍給災(zāi)民。有一天,來了一個(gè)災(zāi)民,沒有力氣了,黔敖看到后就吆喝到:“喂!吃吧!”但那個(gè)災(zāi)民沒吃而餓死了。

讀完這片課文,我感處頗多,那個(gè)災(zāi)民有尊嚴(yán),但太固執(zhí),可有尊嚴(yán)的人不分健康、殘疾,比如一個(gè)故事:。

在美國,一個(gè)人開了一家店,不久就關(guān)門了并欠債累累,他很灰心,覺得生活欺騙了他,對(duì)任何事都失去了信心。他只想向銀行借100元,回老家,然后讓母親隨便幫他找一份工作度過余生。然而卻在去銀行的路上,他改變了主意。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在有木制車輪上的殘疾人在賣西瓜。賣瓜的人很快樂的和他打招呼,“嗨,年輕人,打起精神來,你該拋棄煩惱快樂起來”。他頓時(shí)愣住了,想了片刻,堅(jiān)定的向銀行走去。原來本想借100元卻借了20xx元,因?yàn)樗X得他還年輕,有能力找一份好工作,并過上快樂的日子。他用在銀行借來的20xx元開了一家公司,每天都用新的面貌來爭取成功。后來,他成了美國為數(shù)不多的富翁。此后的每天早晨,他都會(huì)對(duì)著鏡子大聲念到:。

我憂郁,因?yàn)槲覜]有鞋。

直到在街上見到一個(gè)人,他沒有腳。

嗟來之食高中讀后感篇三

人都有尊嚴(yán),尊嚴(yán)也是無價(jià)的,只要人人不失去尊嚴(yán),那生活一定會(huì)比沒尊嚴(yán)的生活更加美好。

今天,我們學(xué)習(xí)了《嗟來之食》這篇課文,讓我對(duì)這篇課文有了一個(gè)更深的了解。

《嗟來之食》這篇課文主要講了:一個(gè)窮人因?yàn)椴幌Mプ约旱淖饑?yán),結(jié)果自己被餓死了。但他也沒有失去他自己原有的自尊。

只不過,我覺得:人只要有尊嚴(yán),不管發(fā)生了什么事也不要緊的。但是,我覺得《嗟來之食》對(duì)人也是有一定的侮辱性的,但是這個(gè)窮人做的實(shí)在不對(duì),因?yàn)槟莻€(gè)富人還想那個(gè)人道了歉,可是那個(gè)人還是沒有吃黔敖的東西,最后活活的餓死了,我覺得他實(shí)在是自作自受。

在生活中,也有許多乞丐在向別人乞討,我可真不知道他們是否會(huì)找回他們?cè)械淖饑?yán)。

總之——尊嚴(yán)無價(jià)!

嗟來之食高中讀后感篇四

《嗟來之食》中,講了這樣一個(gè)故事,齊國富商黔敖在鬧大饑荒時(shí),帶著一些食物給饑民。其中一位饑民對(duì)他說“予唯不食嗟來之食,以至于斯也!”。這句話點(diǎn)醒了他,他為饑民準(zhǔn)備食物,本來是善舉,但是他給饑民食物時(shí),高高在上的態(tài)度卻損傷了饑民的尊嚴(yán)。

這個(gè)故事好似一把小鐵錘,一下敲醒了我的心,讓我如同醍醐灌頂一般恍然大悟。故事中的饑民以實(shí)際行動(dòng)證明了“生命誠可貴,尊嚴(yán)價(jià)更高?!?/p>

沒錯(cuò),人人都有尊嚴(yán)。但能做到為維護(hù)尊嚴(yán)而放棄生命的能有幾人呢?有人認(rèn)為沒有生命尊嚴(yán)就沒有價(jià)值。但是,沒有尊嚴(yán)的生命又什么意義?由此我想到了投江銘志的屈原,我想到了留下“自古人生誰無死,留取丹心照汗青?!鼻Ч沤^唱的文天祥,以他們的身份和才華,如果僅僅是為了活著,都可以不必死。而他們?yōu)榱吮A糇约旱淖饑?yán)和氣節(jié),坦然赴死。

有尊嚴(yán)的生命才會(huì)更有意義。

嗟來之食高中讀后感篇五

今日,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日。杜教師在課堂上娓娓動(dòng)聽地給我們講起了《嗟來之食》這個(gè)故事。

故事主要講了這樣的資料:

有一年,齊國發(fā)生了大饑荒。富人黔敖把食物施舍給災(zāi)民。

一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一個(gè)人。黔敖見了,吆喝著說:“喂,吃吧!”

那人說:“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇?,才餓成這樣的!”

黔敖聽了,趕緊向他道歉??墒悄莻€(gè)人終因不肯吃黔敖的食物而餓死了。

課后,我還在不斷在想個(gè)那人應(yīng)不應(yīng)當(dāng)吃黔敖的食物。這個(gè)問題困擾了我很久。

最終,我得出一個(gè)結(jié)論:我覺得那人不應(yīng)當(dāng)吃黔敖的食物。因?yàn)樗荒軖佅伦晕业哪欠葑饑?yán)。如果他吃了黔敖的食物,他等于拋下了自我的尊嚴(yán)。果真這樣,他活下去還有什么意義呢?他最終寧愿餓死也不拋棄自我的尊嚴(yán),這正是我所敬佩的。

從《嗟來之食》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:只要自我尊重自我的尊嚴(yán),才會(huì)有人尊重你!

嗟來之食高中讀后感篇六

《嗟來之食》講述了齊國鬧饑荒,黔敖在路上給災(zāi)民發(fā)放吃的。因?yàn)榍讲还Ь吹氖┥?,有個(gè)災(zāi)民寧可餓死,也不吃。

這個(gè)災(zāi)民真有骨氣,就算死了也要把自己的美名留在人間?!笆靠蓺?,不可辱”!

中華民族有骨氣的人很多,像春秋時(shí)期的大思想家孔子,他帶領(lǐng)弟子周游各國時(shí),有一次在路上斷水了,他十份渴,終于看到了一個(gè)泉眼。他剛想喝水,忽然看見這個(gè)泉眼的名字叫“盜泉”??鬃尤套×藳]有喝盜的水。他又繼續(xù)走了好久才。

找到水。

可能有的人覺得要面子沒必要!只要餓不死,渴不死就行。還管他食物、水是怎么來的干啥!我覺這不僅僅是面子的問題,這是有骨氣。我很敬佩這些古人的骨氣——志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食!我們中華上下五千年,就是因?yàn)橛羞@些有骨氣的人。我們才能像顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!

我也要做一個(gè)有骨氣的人,絕不會(huì)像有些人為了錢,為了利就去販毒,做虧心事。我要做個(gè)堂堂正正有骨氣的中國人!

嗟來之食高中讀后感篇七

今天,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日。杜老師在課堂上娓娓動(dòng)聽地給我們講起了《嗟來之食》這個(gè)故事。

故事主要講了這樣的內(nèi)容:

有一年,齊國發(fā)生了大饑荒。富人黔敖把食物施舍給災(zāi)民。

一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一個(gè)人。黔敖見了,吆喝著說:“喂,吃吧!”

那人說:“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇?,才餓成這樣的!”

黔敖聽了,趕緊向他道歉。但是那個(gè)人終因不肯吃黔敖的食物而餓死了。

課后,我還在不斷在想個(gè)那人應(yīng)不應(yīng)該吃黔敖的食物。這個(gè)問題困擾了我很久。

最終,我得出一個(gè)結(jié)論:我覺得那人不應(yīng)該吃黔敖的食物。因?yàn)樗荒軖佅伦约旱哪欠葑饑?yán)。如果他吃了黔敖的食物,他等于拋下了自己的尊嚴(yán)。果真這樣,他活下去還有什么意義呢?他最終寧愿餓死也不拋棄自己的尊嚴(yán),這正是我所敬佩的。

從《嗟來之食》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:只要自己尊重自己的尊嚴(yán),才會(huì)有人尊重你!

嗟來之食高中讀后感篇八

這篇課文主要講了齊國發(fā)生大荒饑,一位少氣無力、昏昏沉沉、跌跌撞撞的齊國人,寧肯餓死也不吃“嗟來之食”的事。

故事中的富人敖在路邊擺了食物,施舍給災(zāi)民;他的這種做法我很贊同,可是他沒有想過“嗟來之食”是對(duì)別人的不尊重。那位挨餓的齊國人為了尊嚴(yán),寧肯餓死也不吃“嗟來之食”。

如果我是文中挨餓的齊國人,我遇到這種情景也不會(huì)吃“嗟來之食”。因?yàn)椤班祦碇场笔菍?duì)別人的侮辱,人們?yōu)榱俗饑?yán),也寧肯不吃“嗟來之食”餓死。

在生活的道路上,不論你遇到多大的困難,都不要低頭,永遠(yuǎn)不要丟掉自我的尊嚴(yán)。這是走向成功之路最重要的條件。

嗟來之食高中讀后感篇九

尊嚴(yán),是一個(gè)讓人值得深思的詞語,放棄小尊嚴(yán),是為了捍衛(wèi)大尊嚴(yán)。近日,我在語文書上看到了《嗟來之食》這篇文章,講述了關(guān)于尊嚴(yán)的故事。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:齊國有一年發(fā)生了大饑荒,富人黔敖在大路兩旁擺滿了食物,施舍給災(zāi)民,可有一個(gè)餓得奄奄一息的人,卻不吃黔敖的東西,他說:“我不吃嗟來之食”。結(jié)果就餓死在大街上。

看完這個(gè)故事后,我想,這個(gè)齊國人何必那樣固執(zhí)呢,是自己的國人給食物,但這并不是為了羞辱他,而他為了自己的尊嚴(yán)死要面子活受罪,終因饑餓丟了性命。在有些時(shí)候,我覺得生命大于尊嚴(yán),因?yàn)橹挥斜W×诵悦拍艹删痛笫聵I(yè)呀!你才能活得有尊嚴(yán)!

正像當(dāng)年的孫臏被龐涓陷害,挖去了膝蓋骨,可是孫臏忍辱負(fù)重,甚至在豬圈和豬一起吃和睡,龐涓以為孫臏真的瘋了,就放松了警惕,孫臏乘機(jī)爬回了齊國,重振旗鼓,一舉擊敗了龐涓。

少年韓信為了保住性命忍辱負(fù)重,從欺負(fù)他的屠夫的胯下鉆了過去,最后卻成了人人崇拜的大將軍,輔佐劉邦打敗項(xiàng)羽,建立漢朝立下汗馬功勞。

司馬遷不懼漢武帝的yinwei,在牢里忍受著宮刑的奇恥大辱,寫下了《史記》,贏得了后人的尊敬!

這些故事都講了大丈夫能屈能伸,才能成就大事業(yè),才能真正捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

嗟來之食高中讀后感篇十

這篇課文主要講了齊國發(fā)生大荒饑,一位少氣無力、昏昏沉沉、跌跌撞撞的齊國人,寧肯餓死也不吃“嗟來之食”的事。

故事中的富人耹敖在路邊擺了食物,施舍給災(zāi)民;他的這種做法我很贊同,但是他沒有想過“嗟來之食”是對(duì)別人的不尊重。那位挨餓的齊國人為了尊嚴(yán),寧肯餓死也不吃“嗟來之食”。

如果我是文中挨餓的齊國人,我遇到這種情況也不會(huì)吃“嗟來之食”。因?yàn)椤班祦碇场笔菍?duì)別人的侮辱,人們?yōu)榱俗饑?yán),也寧肯不吃“嗟來之食”餓死。

在生活的道路上,不論你遇到多大的困難,都不要低頭,永遠(yuǎn)不要丟掉自己的尊嚴(yán)。這是走向成功之路最重要的條件。

嗟來之食高中讀后感篇十一

《嗟來之食》講的是一個(gè)與尊嚴(yán)有關(guān)的故事。

有一年,齊國發(fā)生了大饑荒。富人黔敖在路邊發(fā)放食物給窮人吃。一個(gè)窮人因?yàn)椴怀允┥岬氖澄?,餓死了。

這雖然是個(gè)簡短的故事,但是意義深刻。不要尊嚴(yán),是一個(gè)極可恥的人。葉挺將軍寧可被反動(dòng)派殺害也不愿得到所謂的自由——做叛徒。晏子三次反擊了楚王,給齊國爭了口氣。意大利少年,身上臟臟的,餓得很,可他也不要侮辱他國家的錢?!稙榱怂淖饑?yán)》,獨(dú)臂乞丐懂了:即使自己累一點(diǎn),也不要做沒尊嚴(yán)的乞丐。撿破爛的,即使讓人們所嘲笑,也不要不勞動(dòng)地賺錢。

如果那人吃了,活下來了,可活著又有什么用呢?可能是當(dāng)個(gè)“死人”吧!《囚歌》里的“活棺材”不就是那些沒尊嚴(yán)的`叛徒嗎?在人們心中,有尊嚴(yán)的人永遠(yuǎn)活著,沒尊嚴(yán)的人雖在人間活著,可是在人們心中是不見蹤影的,我們要做有尊嚴(yán)的人,為祖國爭光,為家人爭光,為自己爭光。

《嗟來之食》告訴我們:“人不能沒有尊嚴(yán)!”

嗟來之食高中讀后感篇十二

嗟來之食講得是一個(gè)人由于不吃嗟來之食而餓死了的故事,這篇文章,帶給我極大的震憾,正象盧梭先生說的:“每一個(gè)正直的人都應(yīng)當(dāng)維護(hù)自我的尊嚴(yán)”。一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),將如同行尸走肉,沒有任何生存的'意義。

我想起了石油大王哈默,他年輕時(shí),在一群難民中,用勞動(dòng)獲得食物的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了尊嚴(yán),贏得了別人的尊重,從而改變了自我的命運(yùn)。

想起了愛國少年中那個(gè)在法國輪船上十分貧窮,卻維護(hù)國家尊嚴(yán),寧愿不理解銅幣的那位十一歲少年。

想起了在街上雙腿殘疾卻靠拉琴賣唱掙錢,不愿白收錢的老大爺。

也想起了四肢健全卻到處見人下跪來乞討的青年人,人人見他躲著走的情景。

尊嚴(yán)使人自敬,也使他人敬之。

嗟來之食高中讀后感篇十三

讀后感。

尊嚴(yán),是一個(gè)讓人值得深思的詞語,放棄小尊嚴(yán),是為了捍衛(wèi)大尊嚴(yán)。近日,我在語文書上看到了《嗟來之食》這篇文章,講述了關(guān)于尊嚴(yán)的故事。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:齊國有一年發(fā)生了大饑荒,富人黔敖在大路兩旁擺滿了食物,施舍給災(zāi)民,可有一個(gè)餓得奄奄一息的人,卻不吃黔敖的東西,他說:“我不吃嗟來之食”。結(jié)果就餓死在大街上。

看完這個(gè)故事后,我想,這個(gè)齊國人何必那樣固執(zhí)呢,是自己的國人給食物,但這并不是為了羞辱他,而他為了自己的尊嚴(yán)死要面子活受罪,終因饑餓丟了性命。在有些時(shí)候,我覺得生命大于尊嚴(yán),因?yàn)橹挥斜W×诵悦?,才能成就大事業(yè)呀!你才能活得有尊嚴(yán)!

正像當(dāng)年的孫臏被龐涓陷害,挖去了膝蓋骨,可是孫臏忍辱負(fù)重,甚至在豬圈和豬一起吃和睡,龐涓以為孫臏真的瘋了,就放松了警惕,孫臏乘機(jī)爬回了齊國,重振旗鼓,一舉擊敗了龐涓。

少年韓信為了保住性命忍辱負(fù)重,從欺負(fù)他的屠夫的胯下鉆了過去,最后卻成了人人崇拜的大將軍,輔佐劉邦打敗項(xiàng)羽,建立漢朝立下汗馬功勞。

司馬遷不懼漢武帝的淫威,在牢里忍受著宮刑的奇恥大辱,寫下了《史記》,贏得了后人的尊敬!

這些故事都講了大丈夫能屈能伸,才能成就大事業(yè),才能真正捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

嗟來之食高中讀后感篇十四

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《嗟來之食》,主要內(nèi)容是:有一年,齊國發(fā)生了大饑荒,富人黔敖在路邊擺放了食物,施舍給災(zāi)民。一天,一個(gè)餓得少氣無力的人來到這,黔敖拿著食物讓此人吃,可他不吃,最后餓死了。

這篇課文引起了我的深思:那個(gè)人真固執(zhí),雖然黔敖?jīng)]有禮貌地氣呼呼,當(dāng)然可以走開,但黔敖已經(jīng)道歉了,就可以吃了。為什么要這么固執(zhí)呢?不會(huì)為了自己的尊嚴(yán)而死吧?可以先把食物吃了,幫黔敖干活啊,這樣的話就是靠自己勞動(dòng)所得了。還有一個(gè)故事講的`是:有個(gè)叫韓信的人,他年輕時(shí)受到一個(gè)人的侮辱,那個(gè)人對(duì)韓信說:“如果你不怕死,就用弓箭射死我,如果你怕死,就從我褲子下鉆過去。”韓信沒射死他而是從他褲子下鉆了過去。后來,韓信當(dāng)上了楚王。讓人把當(dāng)初侮辱他的人找來,給他封了官。有人問:“為什么當(dāng)初不射死那人?”韓信說:“把他射死又有什么用呢?”這個(gè)故事里的韓信,也沒有為了尊嚴(yán)而射死那人啊,最后他還當(dāng)上了楚王呢。如果那人吃了黔敖的食物,有力氣了,就可以去干活掙錢,這樣的話就不會(huì)餓死了,生命是多么可貴呀!所以,我不贊同那人的做法。

嗟來之食高中讀后感篇十五

《嗟來之食》這篇短文給講述了一位饑餓的窮人為了維護(hù)的,不吃富人黔敖帶有侮辱性施舍的,最終餓死街頭的故事。

經(jīng)過這個(gè)故事我認(rèn)為:每個(gè)人都應(yīng)有自尊,也有維護(hù)自我尊嚴(yán)的權(quán)利,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)寬容。

每個(gè)人都應(yīng)尊嚴(yán),當(dāng)尊嚴(yán)受到挑釁的時(shí)候,要勇于維護(hù)自我的尊嚴(yán)。歷史上有可殺,不可辱的士;有“不為五斗米折腰”的陶淵明;有“寧為玉碎,不為瓦全”的文天祥;還有許許多多“寧可站著死,也不跪著生”的革命者。在葉挺軍長的身上,我們體會(huì)到那種為了堅(jiān)持真理,寧愿“在烈火與熱血中得到永生”,也不愿乞求“從狗洞里爬出”而獲得自由的精神;在使者晏子身上,我們看到的是為維護(hù)國家的尊嚴(yán),機(jī)智應(yīng)對(duì)的智者;在十一歲意大利愛國少年身上,我們看到大義凜然的孩童,一個(gè)敢于扔掉施舍的孩童……他們都是為了尊嚴(yán),為了那比生命還寶貴的尊嚴(yán)。在《嗟來之食》這個(gè)故事中,從那位衣衫襤褸,餓得少氣無力的窮人身上,我們不僅僅看到他為維護(hù)自尊而瞪視的目光,并且也感受他鄭重的話語的分量,體現(xiàn)了“人窮志不短”的高貴品格,所以那位窮人開始拒吃嗟來之食是對(duì)的。

不會(huì)尊重別人,不會(huì)寬容別人是短文中那位窮人的缺憾。俗話說:“得饒人處且饒人”,黔敖知錯(cuò)就改,已經(jīng)道歉,并且尊重了你,這時(shí)的施舍絕不是嗟來之食,何苦要跟自我的身體過不去,畢竟人的生命僅有一次,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜。我想對(duì)那位窮人說:“人既要有尊嚴(yán),又要在有自尊的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)寬容——比地大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的應(yīng)當(dāng)是我們的心胸!”

嗟來之食高中讀后感篇十六

在教室里,老師講著一篇課文—。

這個(gè)成語故事,講的是這樣的:

有一年,齊國發(fā)生了大饑荒,黔敖在施舍給災(zāi)民。有一天,來了一個(gè)災(zāi)民,沒有力氣了,黔敖看到后就吆喝到:“喂!吃吧!”但那個(gè)災(zāi)民沒吃而餓死了。

讀完這片課文,我感處頗多,那個(gè)災(zāi)民有尊嚴(yán),但太固執(zhí),可有尊嚴(yán)的人不分健康、殘疾,比如一個(gè)故事:

在美國,一個(gè)人開了一家店,不久就關(guān)門了并欠債累累,他很灰心,覺得生活欺騙了他,對(duì)任何事都失去了信心。他只想向銀行借100元,回老家,然后讓母親隨便幫他找一份工作度過余生。然而卻在去銀行的路上,他改變了主意。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在有木制車輪上的殘疾人在賣西瓜。賣瓜的人很快樂的和他打招呼,“嗨,年輕人,打起精神來,你該拋棄煩惱快樂起來”。他頓時(shí)愣住了,想了片刻,堅(jiān)定的向銀行走去。原來本想借100元卻借了2000元,因?yàn)樗X得他還年輕,有能力找一份好工作,并過上快樂的日子。他用在銀行借來的2000元開了一家公司,每天都用新的面貌來爭取成功。后來,他成了美國為數(shù)不多的富翁。此后的每天早晨,他都會(huì)對(duì)著鏡子大聲念到:

我憂郁,因?yàn)槲覜]有鞋。

直到在街上見到一個(gè)人,他沒有腳。

嗟來之食高中讀后感篇十七

這個(gè)故事發(fā)生在古時(shí)候的齊國。有一年齊國出現(xiàn)了大面積的饑荒,有錢人黔熬給災(zāi)民施舍食物、大家都樂于接受施舍,因?yàn)槭澄锸侨松嫦聛淼淖罨緱l件。可在這次施舍中有個(gè)災(zāi)民寧愿餓死也不接受施舍。在他的思想里那個(gè)有錢人的施舍是對(duì)他來說是一種侮辱,為了自己的尊嚴(yán)不受侮辱、他選擇了守護(hù)尊嚴(yán)、放棄生命。

我很佩服這個(gè)人的精神、他為了尊嚴(yán)而不受嗟來之食,可這是帶有遺憾的佩服、不希望有的'佩服。我覺得為了骨氣賠上性命、劃不來。人的'生命偉大而寶貴、一次性的生命不會(huì)有第二次,他應(yīng)該接受施舍、保護(hù)生命再幫助別人、愛護(hù)親人。我在佩服的同時(shí)感覺他是很固執(zhí)的、為什么要理解為嗟來之食、為什么不理解為借來之食。無論是什么之食、首先要選擇活下來,活下來再償還別人的幫助、選擇放棄生命的思想是極端的錯(cuò)誤。

當(dāng)年越王勾踐臥薪嘗膽的故事與餓死不吃嗟來之食的故事形成強(qiáng)烈對(duì)比。勾踐為了打敗吳王、選擇的是屈服于吳王、奉承吳王、承受吳王的羞辱、再臥薪嘗膽以積蓄能量、利用機(jī)會(huì)打敗吳國,獲得勝利。還有韓信甘愿忍受胯下之辱、如果韓信選擇不怕死揮劍刺向那屠夫、屠夫死、他也會(huì)死,韓信選擇從屠夫胯下鉆過,日后跟隨劉邦建功立業(yè)被封為淮陰侯,他報(bào)答了漂母,但并末報(bào)復(fù)那個(gè)屠夫,而是把他找來,任命他為下級(jí)軍官。

我覺得韓信的選擇很正確、如果故事中主人公選擇接受食物不被餓死、憑他的個(gè)性一定會(huì)有所成功,之后再去報(bào)答施舍他的人,像韓信那樣做該多好呀!可放棄尊嚴(yán)是很難的,想韓信當(dāng)時(shí)的選擇也很痛苦。

尊嚴(yán)使一個(gè)人變得不再丑陋、使美麗成為永恒,但是相比之下生命更加寶貴,因?yàn)橐粋€(gè)人的尊嚴(yán)、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、成功與否取決于有沒有生命,沒了生命就沒有夢(mèng)想、沒有成功。

嗟來之食高中讀后感篇十八

《嗟來之食》這篇文言文給我們講述的是:一位災(zāi)民,為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),不吃富人黔敖帶有侮辱性的施舍,最終餓死街頭的故事。

我想,我們每個(gè)人都有尊嚴(yán),也有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)利,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)寬以待人。當(dāng)尊嚴(yán)受到挑釁的時(shí)候,我們要勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)。歷史上有“士可殺不可辱”的志士;有“不為五斗米折腰”的陶淵明;有“寧為玉碎不為瓦全”的文天祥,還有許許多多“寧可站著死,也不跪著生”的革命者。從葉挺將軍身上,我們體會(huì)到為堅(jiān)持真理,寧愿在烈火與熱血中永生,也不愿爬著出來茍且偷生;從使者晏子身上,我們看到的`是一位維護(hù)國家尊嚴(yán),機(jī)智應(yīng)答的智者......他們都是為了尊嚴(yán),為了那比生命還要寶貴的尊嚴(yán)。

在《嗟來之食》這個(gè)故事中,從那位衣衫襤褸,餓得少氣無力的災(zāi)民身上,我們看到他為維護(hù)尊嚴(yán)鄭重的話語,充分體現(xiàn)了“人窮志不短”的高貴品格,所以那位災(zāi)民不吃“嗟來之食”沒什么錯(cuò)。但是,不會(huì)寬容別人是那位災(zāi)民的錯(cuò)。俗話說“得饒人處且饒人”,黔敖知錯(cuò)就改,及時(shí)道歉,就是尊重災(zāi)民,災(zāi)民又何苦和自己的身體過不去呢?畢竟人的生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜。

在這里,我想對(duì)那位災(zāi)民說:人既要有尊嚴(yán),又要在有尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)寬容。比地大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空還要大的應(yīng)該是我們的胸懷??!

嗟來之食高中讀后感篇十九

今日,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日。杜教師在課堂上娓娓動(dòng)聽地給我們講起了《嗟來之食》這個(gè)故事。

故事主要講了這樣的資料:

有一年,齊國發(fā)生了大饑荒。富人黔敖把食物施舍給災(zāi)民。

一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一個(gè)人。黔敖見了,吆喝著說:“喂,吃吧!”

那人說:“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇?,才餓成這樣的!”

黔敖聽了,趕緊向他道歉。可是那個(gè)人終因不肯吃黔敖的食物而餓死了。

課后,我還在不斷在想個(gè)那人應(yīng)不應(yīng)當(dāng)吃黔敖的食物。這個(gè)問題困擾了我很久。

最終,我得出一個(gè)結(jié)論:我覺得那人不應(yīng)當(dāng)吃黔敖的食物。因?yàn)樗荒軖佅伦约旱哪欠葑饑?yán)。如果他吃了黔敖的食物,他等于拋下了自己的尊嚴(yán)。果真這樣,他活下去還有什么意義呢?他最終寧愿餓死也不拋棄自己的'尊嚴(yán),這正是我所敬佩的。

從《嗟來之食》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:只要自己尊重自己的尊嚴(yán),才會(huì)有人尊重你!

嗟來之食高中讀后感篇二十

嗟來之食,本為帶有羞辱性的施舍,黔敖幫助別人度過這個(gè)饑餓之時(shí)的時(shí)候,他心里是怎么想的呢?是出于對(duì)窮人的憐憫,還是真的想幫助他們呢?因?yàn)閼z憫和真心想幫助他們是不一樣的,若是憐憫他們,那么黔敖給予窮人們的食物則為施舍,若他是真心想幫助他們的就得不求回報(bào),也不能擺出一副大老爺、救世主的樣子,好像是你上輩子欠我的一樣。

在幫助別人時(shí),我們想到的不應(yīng)該是他們必須要回報(bào)我,或是我就是一個(gè)大慈大悲的觀世音菩薩下凡來拯救他們于水深火熱之中的,此時(shí)我們應(yīng)該想的是在這個(gè)時(shí)候,大家應(yīng)該互幫互助度過這個(gè)饑餓危機(jī),要不求回報(bào),所以我們幫助別人時(shí),不能讓他感覺你是在施舍,而不是幫助。

而像那餓漢的人,雖不少,但是他們想證明什么?我們比別人有骨氣?我想這不是餓漢的本意,他餓,但他不肯吃嗟來之食,因?yàn)?,他認(rèn)為貧窮,并不是他的烙印,我不愿接受別人給我的.食物,因?yàn)槲也幌氡粍e人看不起,我要證明給大家看,我們也是有尊嚴(yán)的。生命在他的尊嚴(yán)下,變得微乎其微,但在大多數(shù)人的眼中,生命重于一切。

就像曾子說的:“微與!其嗟也,可去;其謝也,可食?!痹趲椭说臅r(shí)候,萬萬記住,你不是救世主,你只是想要幫助他們而已。

嗟來之食高中讀后感篇二十一

記得有位名人曾經(jīng)說過:一個(gè)人,可以沒有生命,但不能沒有尊嚴(yán),如果一個(gè)人有了尊嚴(yán),就等于有了一筆寶貴的財(cái)富。最近,我學(xué)了一篇叫的課文,使我從中得到不少啟發(fā)。

一個(gè)寒冷的冬天,有一個(gè)小鎮(zhèn)上來了一群逃難人,小鎮(zhèn)上家家燒火做飯款待逃難人,逃難的人們立刻狼吞虎咽的吃起來。只有一個(gè)人不吃,他說:我不能不勞動(dòng)就吃這些食物,于是鎮(zhèn)長讓他幫鎮(zhèn)長捶捶背,年輕人才肯吃食物,后來鎮(zhèn)長讓他留下來,在莊園里工作,兩年后,鎮(zhèn)長把自己的女兒許配給他,20年后,年輕人就成了美國的石油大王――哈默。

我想哈默之所以取得成功,就是因?yàn)樗凶饑?yán),他在饑寒交迫的時(shí)候,有很多食物擺在他面前,他卻對(duì)食物毫不動(dòng)心,因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著一個(gè)信條:不勞動(dòng)不能白吃食物。

中國古代有句老話:君子不受嗟來之食,意思是說:一個(gè)有尊嚴(yán)的人,是不會(huì)接受別人的施舍。我曾在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)小故事:杭州有一個(gè)勤工儉學(xué)的大學(xué)生,到一家面包房推銷黃油,和老板約定第二天上午10點(diǎn)見面。第二天學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá),但下午4點(diǎn),老板才慢慢趕來,大學(xué)生厲聲告訴他:“你可以不買我的黃油,但你不能傷害我的尊嚴(yán),像你這樣言而無信,你一輩子也成不了大老板!”老板被驚得滿頭大汗,但很快就豎起大拇指,不僅和這個(gè)大學(xué)生簽了定期合同,而且給他介紹了很多生意伙伴。

今后,我一定要以哈默為榜樣,做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。克服缺點(diǎn),做新世紀(jì)的主人。

嗟來之食高中讀后感篇二十二

今日鄙人有幸拜讀《嗟來之食》這篇文章,不禁心潮起伏,在為這位餓者惋惜之時(shí),也認(rèn)為他讓自我活活餓死是不明智的舉動(dòng)。依我愚見,這位餓者活著的理由起碼有四。

你寧可餓死,也不受“嗟來之食”的氣節(jié)以往讓多少人敬佩??墒?,好死不如賴活著,我覺得,就為了那么一點(diǎn)顏面,用得著把性命都搭上嗎你期望用“不受嗟來之食”的`方法來成為大家眼中的“另類”,出人頭地,未免也太傻了,死要面子活受罪,不如先吃飽喝足,壯壯力氣,再和黔敖理論理論不行嗎杜甫說過“包羞忍恥是男兒”,宰相肚里好撐船嘛。連一代威風(fēng)凜凜的將領(lǐng)——韓信在少年時(shí)代都能忍受胯下之辱,你為什么不能今日你忍受的住黔敖的叱喝,才算是真正的男子漢。

“江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”你先填飽肚子,再去重創(chuàng)一番大事業(yè),不也挺好的嗎苦盡甘來,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理自不必多講。如今,你經(jīng)歷了這樣的磨難,大災(zāi)過后必有大福!像你這樣一個(gè)前途無量的人,居然還白白放棄生命,失去了東山再起的機(jī)會(huì),真是不明智之舉。

既然黔敖都已經(jīng)向你表示歉意了,你還不原諒他,是不禮貌的表現(xiàn)。成全黔敖的一片好心,也就是成全你自我。你這樣餓死了固然風(fēng)光無限,成為了人們眼里的錚錚硬漢,卻讓黔敖顏面掃地,倍受后人的責(zé)怪,錯(cuò)誤的人是你呀!

請(qǐng)君三思:你一死,母親將會(huì)失去兒子;妻子將會(huì)失去丈夫;孩子將會(huì)失去父親。家中的頂梁柱將會(huì)坍塌!上有老,下有小的你——頂天立地的男子漢怎樣能夠輕易放棄生存的期望。生命的火苗是脆弱的,你要它熄滅,它就熄滅,然而,它又是頑強(qiáng)的,你要它繼續(xù)燃燒,它就繼續(xù)。如果你繼續(xù)活在世上,你雖沒有錢財(cái),但你有愛啊,它足以讓你渾身充滿了力量!

這位餓者是一例反面教材,從他身上,我們能夠明白:做事要三思而后行,當(dāng)遇到困難或羞辱的時(shí)候,不能被一時(shí)沖動(dòng)擊昏了頭腦,要想想退路,讓自我好好地活著,才是對(duì)家人和社會(huì)最好的交代。

嗟來之食高中讀后感篇二十三

我讀完《嗟來之食》后,我認(rèn)為“餓者”的做法并不理智。雖然他十分重視尊嚴(yán),但是畢竟生命才是第一位的,如果吃了“嗟來之食”,后來依舊可以保持尊嚴(yán),只要活著就可以彌補(bǔ)。但是如果不吃“嗟來之食”,就會(huì)餓死,既不會(huì)青史留名也不會(huì)被人尊敬,因?yàn)榍绞堑狼噶说?,說不定還會(huì)被后人誤以為是瞧不起黔敖。當(dāng)時(shí)只要換個(gè)角度就可以了,他是個(gè)死腦筋,一味保衛(wèi)自己的'尊嚴(yán),而黔敖已經(jīng)道歉了,“餓者”還不肯吃,吃了又有什么關(guān)系呢?以后把它彌補(bǔ)了就是,打個(gè)比方,比如韓信吧,他還不是忍受了“胯下之辱”,在后來自己洗清了受的侮辱,成就了一番事業(yè)。再對(duì)比一下,清洗罪名,青史留名和一味保衛(wèi)尊嚴(yán)最后餓死哪個(gè)更有意義呢?不用說,是韓信的做法。

所以我認(rèn)為“餓者”的做法不對(duì),應(yīng)該吃“嗟來之食”。

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