通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，加以融合和總結(jié)，使文章更具獨(dú)特性。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
體能訓(xùn)練是所有球類的基礎(chǔ)，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)身體素質(zhì)都有一定的要求，必須首先具備一個(gè)良好的體能才能準(zhǔn)確地完成各種動(dòng)作。對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)來說，最重要的是以下五種基本素質(zhì)。
耐力首先需要引起重視的就是耐力，如果沒有很好的體能和耐力就完成不了整場(chǎng)比賽因此要把耐力放在第一位。
速度有了耐力和速度才能在籃球場(chǎng)上擁有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，另外，不管是快攻還是回防，對(duì)速度的要求都很高，速度好的籃球愛好者往往能在比賽中占有優(yōu)勢(shì)。速度的內(nèi)涵還包括爆發(fā)力，在搶籃板，急停跳投時(shí)，都需要極強(qiáng)的爆發(fā)力。
力量速度和力量是親兄弟，關(guān)系非常緊密，力量是速度的基礎(chǔ)，只有當(dāng)你擁有良好的腿部力量之后才可能支撐快速運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的要求。加強(qiáng)力量練習(xí)對(duì)其他幾項(xiàng)基本素質(zhì)的提高有很大的幫助。
核心部位即腰腹部肌群。除了我們熟知的胸背肩腿等大肌肉群之外還有很多細(xì)小的肌肉，它們幫助調(diào)節(jié)身體平衡，其中最重要的就是腰腹肌和下背肌，也就是核心部位。心理素質(zhì)最重要卻往往被別人忽視的就是心理素質(zhì)，不管是平常打球還是生活中心理承受能力都是很重要的，有再好的耐力、力量、爆發(fā)力、如果心理素質(zhì)不好，就很難把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，包括nba的球星也是一樣的，他們到了場(chǎng)上也會(huì)因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)的原因而表現(xiàn)失常，因此，保持一個(gè)良好的，平和的心理狀態(tài)是很重要的。
平時(shí)生活中我們就可以通過打籃球啦鍛煉身體，但是只有在我們知道了上述的籃球常識(shí)，規(guī)則之后我們的打籃球的運(yùn)動(dòng)方式才更加可惜，所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)好籃球規(guī)則。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開始打比賽。
敵對(duì)先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場(chǎng)時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會(huì)。我立馬將球奪了過來，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0.敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的球，敵方主力很快在過了中場(chǎng)，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒有進(jìn)去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對(duì)方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場(chǎng)比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎?chǎng)上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
學(xué)校委派我于__年08月6日——08月8日，參加了由山東省體育局和山東省教育局聯(lián)合主辦的“全省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校教練員培訓(xùn)班”。這個(gè)培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我與各學(xué)校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)，交流2天，使我這個(gè)新手受益非淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)來之前就給自己定了幾個(gè)計(jì)劃。
一、以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入培訓(xùn)，努力要求自己不斷進(jìn)步。
這次省級(jí)籃球骨干教師培訓(xùn)，是省級(jí)教育局與體育局為進(jìn)一步樹立籃球教練員高尚職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代籃球訓(xùn)練理念，具備良好專業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)際能力和籃球訓(xùn)練能力的高層次的訓(xùn)練方法。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑?，要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練工作者，必須不斷學(xué)習(xí)掌握前沿的籃球理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，并努力在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)。所以，在學(xué)校中，我按時(shí)上課，認(rèn)真訓(xùn)練，將專家的講座內(nèi)容多多地吸收和內(nèi)化。在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)或教練員交流時(shí)用心傾聽，集眾人智慧之長(zhǎng)，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)員分別來自全省最優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練精英，他們都由豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一次交流都能給你交易智慧的啟迪，我始終以學(xué)習(xí)者的態(tài)度去學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐。
二、以思考的態(tài)度審視自己的籃球訓(xùn)練工作，不斷提高自身專業(yè)發(fā)展。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容，既有籃球教學(xué)理念的闡釋，又有教學(xué)案例的剖析;既有理論的視野又有實(shí)踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質(zhì)方面的思考和培養(yǎng)。體現(xiàn)了從單一的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)向綜合的素質(zhì)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從單純的按技術(shù)施教向掌握完整的籃球運(yùn)動(dòng)能力的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容向籃球訓(xùn)練、球隊(duì)管理的轉(zhuǎn)變，這樣豐富的培訓(xùn)內(nèi)容引起了我們每位參訓(xùn)學(xué)員深入的反思。我?guī)Щ@球隊(duì)以來，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，但任何項(xiàng)目都必須螺旋式前進(jìn)，我們需要有一個(gè)機(jī)會(huì)反思籃球訓(xùn)練存在的問題和困惑，養(yǎng)成不斷反思自身教學(xué)訓(xùn)練行為的習(xí)慣，以提升自己實(shí)施新教學(xué)的能力。這次培訓(xùn)為我們提供了思考的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，通過專家老師的講座，促進(jìn)了我們的深入反思，使我們能靜下來思考籃球運(yùn)動(dòng)、思考籃球教學(xué)、思考籃球隊(duì)管理的實(shí)施及自身專業(yè)成長(zhǎng)問題。
三、積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)自己全面能力的提高。
當(dāng)今的籃球運(yùn)動(dòng)是多元化的，要求球員全面發(fā)展的同時(shí)也給教練員素質(zhì)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。所以。我會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)自己綜合能力的提高，在培訓(xùn)活動(dòng)中，我積極參加了班級(jí)間的辯論賽，雖然我并不是最優(yōu)秀的，但我參與的目的是想通過活動(dòng)鍛煉一下自己的膽識(shí)，更多了解辯論賽地位活動(dòng)流程及辯論技巧，豐富他們的課外生活，從小進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，身體力行地感染，帶動(dòng)他們的不斷成長(zhǎng)。首先就是要學(xué)習(xí)新籃球《大綱》，了解它最新的訓(xùn)練與管理方法，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)的訓(xùn)練，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步，我們的訓(xùn)練更是要跟上時(shí)代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前五年半的教練生涯已經(jīng)讓我對(duì)現(xiàn)在的“90”后有了新的認(rèn)識(shí)，而且我們以后還要去面對(duì)“00”后！況且教練這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)。最后就是怎么提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，因?yàn)橛幸痪湓捊校喝钟?xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
這次訓(xùn)練班讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡(jiǎn)單的帶帶隊(duì)，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡(jiǎn)單。而是我?guī)У倪@些小孩子以后你不知道誰就是下一個(gè)姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我手下的一個(gè)個(gè)小孩就像一張張白紙，能不能成為國(guó)家的棟梁是在我這個(gè)基層教練員能不能給他們打好這個(gè)基礎(chǔ)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛好，我也不例外。
我最喜歡的體育項(xiàng)目還是打籃球?；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標(biāo)。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當(dāng)時(shí)的我無比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強(qiáng)。遠(yuǎn)程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過人招數(shù)又鍛煉了我的反應(yīng)能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快?；@球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對(duì)手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這比在家死學(xué)課本上的知識(shí)有用的多。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了一種無法描述的愉悅。總而言之，籃球運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信，籃球使我健強(qiáng)，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
一、訓(xùn)練任務(wù)：
培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣與精神。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步，備戰(zhàn)20xx年武清區(qū)中小學(xué)籃球賽。
二、訓(xùn)練原則：
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)。
5、2月2號(hào)開始：每天上午8:00—11:00。
6、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。
男籃：孫瑞清、吳建楠、李陽、宋蓬松、李志鵬等。女籃：馮怡、高雨竹、楊軒、高依然、王鳳杰等。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練：
(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。
(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí)、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。
2、投籃：
(1)罰籃。
(2)近距離籃底擦板投籃。
(3)三分線外遠(yuǎn)投。
(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作。
(5)各鋒、衛(wèi)隊(duì)友要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。
3、籃板球：
(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作。
(2)提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。
(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。
4、積極防守：
(1)提高個(gè)人的防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。
(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快，學(xué)會(huì)揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。
(3)掌握半場(chǎng)、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。
5、快攻和防快攻：
(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng)、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)。
(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。
(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。
(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。
6、陣地進(jìn)攻：
(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻。
(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。
(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng))。
(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
籃球運(yùn)動(dòng)是世界第一大運(yùn)動(dòng)，它能帶給我們無數(shù)的快樂，通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，有效發(fā)展學(xué)生的體能，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，還可以有效培訓(xùn)人的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、可以增強(qiáng)人的抗挫折能力，可以提高人的預(yù)判能力和決策能力，可以有效培養(yǎng)人的責(zé)任心、創(chuàng)造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國(guó)語學(xué)校禮堂聯(lián)合組織開展了為期兩天的中小學(xué)體育教師校園籃球裁判員、裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)有80名來自我縣的中小學(xué)體育教師參加了培訓(xùn)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長(zhǎng)和體育局競(jìng)訓(xùn)科戚科長(zhǎng)親自主持，還特意邀請(qǐng)到了邀請(qǐng)了中國(guó)足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會(huì)副主任、山東省23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽裁判長(zhǎng)、山東體育學(xué)院教授顧偉杰進(jìn)行授課。
第一天上午8點(diǎn)半，首先進(jìn)行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區(qū)秦科長(zhǎng)進(jìn)行了重要講話，他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我縣20__年特別把體育工作中心轉(zhuǎn)移到青少年籃球運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的普及與開展中來，他說根據(jù)國(guó)家億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)的要求和我縣目前的體育教學(xué)和訓(xùn)練現(xiàn)狀，基層裁判員、裁判員隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。提高基層裁判員、裁判員的業(yè)務(wù)水平，提高聯(lián)賽的質(zhì)量和水平，規(guī)范聯(lián)賽的管理，就是這次培訓(xùn)的中心任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容與日程安排相對(duì)比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，回校后盡快與各校的分管領(lǐng)導(dǎo)反饋會(huì)議精神，及時(shí)制定規(guī)劃，采取相應(yīng)的措施，積極擔(dān)負(fù)起組建籃球社團(tuán)和籃球教學(xué)的重任，為我縣5、6月份的中小學(xué)籃球聯(lián)賽的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
上午，主要是顧老師給我們介紹了一些籃球知識(shí)，以及新的規(guī)則的變化。
下午正式開始了籃球?qū)嵺`學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)主要由市外國(guó)語學(xué)校的張杰老師帶領(lǐng)我們完成本次的培訓(xùn)任務(wù)，據(jù)介紹他是國(guó)家一級(jí)裁判員，有著豐富的教學(xué)和訓(xùn)練比賽經(jīng)驗(yàn)，是我市有名的籃球裁判員和裁判員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾帶領(lǐng)我市籃球隊(duì)參加了省級(jí)比賽，多次獲得好的名次。在培訓(xùn)中他主要采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式給我們上課，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要以籃球基本知識(shí)、訓(xùn)練方法、競(jìng)賽規(guī)則、裁判法和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法7人制比賽實(shí)戰(zhàn)為主，既有籃球理論的學(xué)習(xí)，又有訓(xùn)練方法的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，可以說內(nèi)容全面，形式靈活。
學(xué)習(xí)過程中我們每個(gè)學(xué)員都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，有的及時(shí)用筆和本做記錄，有的利用攝像機(jī)及時(shí)撲捉精彩動(dòng)作和現(xiàn)場(chǎng)錄像，學(xué)習(xí)的積極性非常高。
此次培訓(xùn)有兩種考核：筆試和實(shí)踐。25日下午，我們進(jìn)行了閉卷考試和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。試題有點(diǎn)難度，好幾道題答案不是很明確?，F(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法分為兩組，有兩位一級(jí)裁判分別給我們打分。
總之，本次培訓(xùn)活動(dòng)是我縣認(rèn)真貫徹《中國(guó)籃球改革總體方案》和全國(guó)青少年校園籃球工作電視電話會(huì)議精神，重視籃球工作的有力體現(xiàn)。本次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我重新體驗(yàn)到了籃球的魅力。本次培訓(xùn)，我通過裁判法學(xué)習(xí)和上場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，加上和各位籃球裁判的互相交流，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)競(jìng)賽規(guī)則有了更清晰的認(rèn)識(shí)，但由于時(shí)間關(guān)系，感覺對(duì)裁判工作只是有了大致了解，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。
在以后的工作中我會(huì)認(rèn)真教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中獲得理想成績(jī)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的最有效方法之一，運(yùn)動(dòng)著的人揮舞臂膀，揮灑汗水，成為一道亮麗的風(fēng)景線。在不知不覺中，操場(chǎng)上每天都聚集著好多人，尤其是籃球場(chǎng)上，那是一片涌動(dòng)的海，層層疊疊，一波又一波的。那是一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景。
當(dāng)你開心的時(shí)候，籃球就是你的訴說對(duì)象，把心中的高興、快樂用力砸在籃球上，把它投進(jìn)籃框，劃出一道屬于你自己的風(fēng)采。當(dāng)你偶爾情緒不好時(shí)，籃球就是你的發(fā)泄對(duì)象，心中的不滿、委屈、矛盾、無奈你也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會(huì)隨之而來。
隨著時(shí)間的推移，籃球已不再是男生的運(yùn)動(dòng)，男生的喜好。隨時(shí)隨地你只要往操場(chǎng)上看一眼便會(huì)發(fā)現(xiàn)女生的身影，那不是為了逞能，為了吸引別人的目光，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已融入到每個(gè)人心中。曾問一個(gè)人為什么這么喜歡籃球，他說籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)瘋狂的運(yùn)動(dòng)，只要你置身其中，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，即使再苦再累，你也停不下來，這是一股沖動(dòng)的力量，沒有其它理由的。真的嗎?籃球的魅力已到了這個(gè)地步嗎?即使是姚明、科比等大明星也無法解釋吧，在他們眼中，籃球就是生命。
當(dāng)一個(gè)籃球平靜地躺在你面前時(shí)，你的.心一定不會(huì)平靜吧，是不是有很想打球的沖動(dòng)?沒有理由，這也許就是它的獨(dú)特，它的魅力吧!
其實(shí)做好多事情是真的沒有理由的，只是一種沖動(dòng)，籃球就是一項(xiàng)能讓你的心蠢蠢欲動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，你一拍它，一扔它，尤其是當(dāng)它進(jìn)了籃框時(shí)，你更會(huì)掩飾不了心中的興奮。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
在這個(gè)春意盎然萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，盼望已久的史家小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)今天就要在奧林匹克體育中心隆重開幕了。一大清早5點(diǎn)多鐘我們就已經(jīng)到達(dá)了，雖然天公不作美，下起了小雨，但我們激動(dòng)興奮的心情依然不減。
也許是一萬多熱情的同學(xué)和家長(zhǎng)紛紛到來感動(dòng)了天公，很快雨停了，太陽公公還在暗處偶爾偷偷露出一下笑臉。我站在東看臺(tái)，遙望整個(gè)體育中心，對(duì)面的主看臺(tái)座無虛席。觀眾們不停地?cái)[動(dòng)著手中的花束，同學(xué)們歡聲笑語，期待著開幕式的到來。王歡校長(zhǎng)、卓立老校長(zhǎng)，還有許多體育方面領(lǐng)導(dǎo)和著名運(yùn)動(dòng)員也同時(shí)出現(xiàn)在主看臺(tái)。他們的出現(xiàn)掀起了一片熱潮，今天真是個(gè)體育盛會(huì)。南側(cè)看臺(tái)上赫然出現(xiàn)我們史家小學(xué)的校訓(xùn)：勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)這八個(gè)大字。北側(cè)看臺(tái)上這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的合作學(xué)校—東城七條小學(xué)的校訓(xùn)：勤奮、創(chuàng)造、文明、活潑八個(gè)大字與我們的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。我們所在的東看臺(tái)也是集合了全校近半的學(xué)生和家長(zhǎng)并與主看臺(tái)正對(duì)，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)加油鼓勁的生力軍。(運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿)。
這時(shí)，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央已經(jīng)鋪了正方形的白色演出布。參加入場(chǎng)儀式的各個(gè)隊(duì)伍，已經(jīng)井然有序地在跑道邊準(zhǔn)備好了。雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開始，三位國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔邁著鏗鏘有力的步伐威武地走在隊(duì)伍的最前方，緊跟著的是四名六年級(jí)的大哥哥和六位年輕的女老師組成的領(lǐng)旗隊(duì)伍，他們也邁著整齊化一的步伐走過主看臺(tái)。之后由八十位女家長(zhǎng)組成的花隊(duì)和八十位男家長(zhǎng)組成的旗隊(duì)也走過主看臺(tái)?；?duì)的花束紅黃相間，在媽媽們手中輕盈地?fù)]動(dòng)，嬌美中透著喜慶。爸爸們手中的紅旗迎風(fēng)招展，鮮艷奪目，他們各個(gè)精神抖擻。隨后六個(gè)年級(jí)各班組成的體育項(xiàng)目方陣也在導(dǎo)引員地帶領(lǐng)下颯爽英姿走來。分別有手球、羽毛球、乒乓球跳繩等方陣。我尤其喜歡七條小學(xué)的籃球方陣。男女同學(xué)同上，黃色的大籃球服，卡通而瀟灑。幾十個(gè)大籃球砰砰地拍到地上陣陣有聲好有氣魄，又加油又助威。他們每個(gè)人都好似運(yùn)動(dòng)健將，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱鬧起來。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后，正式的表演項(xiàng)目開始接二連三登場(chǎng)。第一個(gè)展示的是三四年級(jí)團(tuán)體操表演，同學(xué)們各個(gè)好似輕快靈巧的小燕子在在舞臺(tái)上盡情地跳躍舞蹈;之后一二年級(jí)小同學(xué)的武術(shù)和跆拳道操表演也毫不示弱，各個(gè)練得有模有樣，還真像個(gè)小武術(shù)家。伴隨著小武術(shù)家的表演，幾位武術(shù)老師也在孩子們中間大顯身手，遙相輝映。最后我們五年級(jí)的擊劍操表演壓軸出場(chǎng)，小劍手們揮動(dòng)著手中的劍，一道道劍影憑空滑過堅(jiān)定有力，表演進(jìn)入高潮。這時(shí)表演結(jié)束，所有的表演隊(duì)伍紛紛涌入表演場(chǎng)，歡呼雀躍，數(shù)不清的和平鴿展翅飛向會(huì)場(chǎng)上空，全場(chǎng)立刻一片沸騰，我真感到我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)都融為一體。
12月19日早上，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香，火紅的太陽剛剛睡醒，紅得可愛。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來到了操場(chǎng)，期待著我校第24屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕。
入場(chǎng)儀式開始了，我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員踏著鼓點(diǎn)的.節(jié)拍，和著音樂的旋律，英姿颯爽地從入場(chǎng)口開始進(jìn)場(chǎng)了。觀眾席里馬上響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。得到觀眾們的鼓勵(lì)，作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我感到非常高興和自豪。我要把訓(xùn)練時(shí)最好的水平展現(xiàn)給全校師生們。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前，主席臺(tái)上的嘉賓向我們揮手表示最誠(chéng)摯的肯定和贊揚(yáng)。觀眾席里再次響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，它在我心中留下了久久難忘的痕跡，也為我們提供了一個(gè)展示體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的舞臺(tái)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近學(xué)期末。兩年的大學(xué)籃球課，我學(xué)到了很多關(guān)于籃球方面的知識(shí)和技能，課上老師總是很耐心地輔導(dǎo)我們，訓(xùn)練我們，讓我們對(duì)籃球的興趣日益濃厚。我們要結(jié)束大學(xué)生活中最后一學(xué)期的體育課了。我很喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過體育課上的學(xué)習(xí)，不僅獲得了籃球的各方面知識(shí)和技能，和老師同學(xué)的相處也十分融洽，讓我覺得非?？鞓贰?/p>
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。同時(shí)籃球是一項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，而且還能鍛煉意志，任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們身心健康都有益的。我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有較大的吸引力，既能增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高學(xué)習(xí)工作效率；還有它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)水平，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，積極的拼搏精神，還有團(tuán)隊(duì)精神。
要想學(xué)好籃球，我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和最基本的比賽規(guī)則，使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬，同時(shí)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神也是不可或缺的。
記得初上籃球課，在每次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，最初，我總覺得很辛苦，每次都要跑步，心中有所抱怨，不過，我漸漸感覺到訓(xùn)練之前的熱身是十分必要的，而且平時(shí)多跑步，對(duì)體能測(cè)試時(shí)的比賽也大有益處。在老師的認(rèn)真教學(xué)和指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了許多訓(xùn)練，如熟悉球性；基本站立姿勢(shì)和持球方法；原地運(yùn)球；原地雙手胸前傳、接球；原地雙手胸前投籃；行進(jìn)間直線運(yùn)球；行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)；移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步；定點(diǎn)投籃；打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)我們也進(jìn)行了許多有趣的游戲活動(dòng)等等。
經(jīng)過老師的跑步訓(xùn)練，我的耐力有所提升，我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃的準(zhǔn)確度還是不行，可能是沒有找到準(zhǔn)心，所以幾周前的練習(xí)一直都是很糟糕，但是后來經(jīng)老師指點(diǎn)，漸漸地，我也悟出一些其中的奧秘，投籃的準(zhǔn)確度雖然不是百發(fā)百中，但是，也有所提升。經(jīng)過半學(xué)期，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以和nba媲美，但是還是在技巧方面取得了很大的提高。從剛開始的笨手笨腳，到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運(yùn)球、傳球、順利三步上籃，不可不說是一種進(jìn)步。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練，我們練習(xí)認(rèn)真，積極性高，興趣大，進(jìn)步快，籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性，它要求參加者必須齊心協(xié)力、密切配合、互相幫助，發(fā)揮集體的力量，爭(zhēng)取比賽的勝利。因此參加者容易形成團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感、嚴(yán)格的組織性和頑強(qiáng)的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長(zhǎng)期的友誼。籃球課程的任務(wù)是通過課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在教師、學(xué)生的參與和教與學(xué)相互作用中完成的。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，全面地發(fā)展身體機(jī)能和素質(zhì)，培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學(xué)校和課余校園文化生活中，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。盡管是動(dòng)作的簡(jiǎn)單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的'掌握也不可能一蹴而就的，唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用。很多事情都是急不了的,所以無論你多么希望自己的技能提高快點(diǎn),都要知道知道"欲速則不達(dá)",學(xué)習(xí)技能只有反復(fù)的訓(xùn)練才能達(dá)到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。
曾經(jīng)我也常常一天花上三兩個(gè)小時(shí)在籃球上，那種對(duì)籃球的崇敬與熱愛想必是所有籃球愛好者們所共有的感覺。我雖然沒有什么籃球天分,但我從來都沒有放棄過對(duì)籃球的追求.老師也曾鼓勵(lì)我們要抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來上課,只要夠認(rèn)真無論天分好與壞都會(huì)進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我知道我的籃球技術(shù)要想有所提高，對(duì)于籃球課就不能報(bào)以“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付心態(tài)而沒有得到任何的學(xué)習(xí)和提高。所以每次的課上的學(xué)習(xí)和課下的練習(xí)我都是一心一意的。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。
投籃技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。
投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少?zèng)Q定一場(chǎng)比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對(duì)方得分。投籃技術(shù)動(dòng)作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動(dòng)方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。
隨著籃球運(yùn)動(dòng)防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動(dòng)作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動(dòng)作、改變出手時(shí)間弧度等時(shí)空差投籃方法。1984年實(shí)施3分球規(guī)則以來，給籃球運(yùn)動(dòng)帶來許多新的變化，使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測(cè)。
還有傳、接球在攻、守激烈對(duì)抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場(chǎng)由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)先看前場(chǎng)，再看后場(chǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)傳快攻的機(jī)會(huì)。在陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭(zhēng)取籃下的有利進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
最后是運(yùn)球和持球突破：這是個(gè)人進(jìn)攻的重要手段。
籃球作為大學(xué)體育課程中的一項(xiàng)必修體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)大學(xué)生各個(gè)方面的能力都有得到鍛煉。現(xiàn)在籃球以高超的技巧、快節(jié)奏、高速度、高空有時(shí)，激烈的對(duì)抗為特點(diǎn)?？?、高、全、準(zhǔn)是現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的總的發(fā)展趨勢(shì)，更有其競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性、集體性和健身性。籃球中的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)精神尤其重要，一個(gè)人的球技再高超，若沒有其它的隊(duì)員的配合，傳球、搶藍(lán)板……那么他得分也很困難。一場(chǎng)球賽只有五個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，打好配合，研究好戰(zhàn)術(shù)、對(duì)策才會(huì)取得好的成績(jī)，再有就是競(jìng)爭(zhēng)性，這是當(dāng)今社會(huì)的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進(jìn)取，原地踏步遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰!
有一段時(shí)間為了提高籃球技術(shù)，還專門找了籃球書來看?；@球書上寫許許多多的最基本的技術(shù),看似很簡(jiǎn)單,原來到了自己真正實(shí)踐的時(shí)候才知道太不容易了。如果連最基本的都練習(xí)不好,那就更不用提練習(xí)其他的內(nèi)容了,即使老師教給我們更多的東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義.在練習(xí)中,我才體會(huì)到作為一支球隊(duì)的隊(duì)員最應(yīng)該練好的原來是傳接球技術(shù),過去最不被我重視的技術(shù),原來是最難被掌握的,傳接球技術(shù)完全可以體現(xiàn)出一個(gè)球隊(duì)的訓(xùn)練水平,如果傳接球都做不好,其他的練習(xí)就無法進(jìn)行了,所以我課后都會(huì)到田徑場(chǎng)邊對(duì)著墻練習(xí)各種的傳球。在球隊(duì)中我不能讓自己拖同學(xué)的后腿.而熟練掌握各種傳球的技術(shù)還是不夠的,它更重要的是在于準(zhǔn)確地掌握傳球的時(shí)機(jī).對(duì)我個(gè)人而言,投籃技術(shù)是我平時(shí)練習(xí)得最多也是掌握得較好的技術(shù),但在真正的比賽中并不是容易發(fā)揮出來的,它也需要在好的傳球才會(huì)出現(xiàn)好的投籃時(shí)機(jī)的.
記憶中老師講的最詳細(xì)的是投籃的姿勢(shì)：雙手持球置于與眼睛同高的位置，稍偏向左側(cè)，左腳比右腳卻稍靠前，雙腳微屈，半球上舉，左手手腕后伸，使球體大部分重量落在左手，右手從右側(cè)輕輕扶住球體，前腳掌發(fā)力，提起腳跟，伸直雙膝，伸左臂將球投出，投籃從手腕向后彎曲開始，進(jìn)而向上，向前，指尖是最后離開球體的部位。還有就是跳投的高難度動(dòng)作：從離籃框約3.4米的前方稍偏左處開始，用左手單手朝籃框方向運(yùn)球向前，最后一步用右腳踏出(并準(zhǔn)備起跳)，跨最后一步時(shí)，用雙手抱球(右手在球前方，左手在球后方并靠進(jìn)球底部)，右腳發(fā)力起跳，眼睛保持在籃球框附近你要球送至的方向，右手開球，左臂單手持球向上完全伸展，并在彈跳到最高點(diǎn)時(shí)，靠手腕發(fā)力(投籃)將球送出。
兩次觀戰(zhàn)了校籃球大賽(由于技術(shù)不夠高深莫測(cè)所以沒能參加)，雖未親身參與但從中我依然得到了許多的體會(huì),首先知道了如何在落位和聯(lián)防時(shí)的站位，其次該如何方式與有效的進(jìn)攻。這對(duì)我來說在球隊(duì)進(jìn)攻上有了清晰的認(rèn)識(shí),我的思路很簡(jiǎn)單,就是前鋒在進(jìn)攻的時(shí)候以最快的速度沖到前場(chǎng)的前鋒位置,接應(yīng)后衛(wèi)的球,然后看中鋒是否有好的位置單打,或看看隊(duì)友是否空擋投籃機(jī)會(huì)；自己出現(xiàn)好的機(jī)會(huì)投籃就要大膽的出手.接著積極地壓位置,有意識(shí)有思考地拼搶球.我想至于其他的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)我們還需要今后通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才有可能進(jìn)行的.通過近兩年的籃球選修課的學(xué)習(xí),我感覺到我們隊(duì)的同學(xué)的籃球基本技術(shù)水平都有了明顯的提高,練習(xí)時(shí)給人的感覺流暢了許多,速度和命中率都在不斷的上升,但對(duì)于整體來說還是有很多的不足，譬如打比賽時(shí)，我更希望的是看到一個(gè)強(qiáng)大的集體,而不單單是厲害的個(gè)人能力,因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),而不是一個(gè)人能完成的。
籃球運(yùn)動(dòng)可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉。籃球的技術(shù)動(dòng)作，是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動(dòng)能力的過程。這對(duì)于促進(jìn)高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義?；@球運(yùn)動(dòng)是在快速、多變、攻防對(duì)抗中進(jìn)行的，對(duì)于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價(jià)值?；@球運(yùn)動(dòng)是集體間的對(duì)抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。
籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對(duì)抗和變化條件下進(jìn)行的，對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。
籃球，是一項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)。每次在籃球場(chǎng)上灑汗下來后，不僅覺得身體內(nèi)充滿了能量和活力，而且學(xué)習(xí)過程中累積的負(fù)面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是，除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關(guān)于如何打籃球的知識(shí)，還給予我們?nèi)松闹笇?dǎo)的勸言。我覺得后者更顯重要和珍貴，因?yàn)槿舾赡旰?，我們可能?duì)籃球生疏，但是老師給予的箴言確實(shí)終生受益的。無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過且過，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個(gè)過程中還是會(huì)學(xué)到很多東西，并且會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專注，會(huì)仔細(xì)體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
結(jié)束了，可是籃球作為一種體育運(yùn)動(dòng)卻不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的運(yùn)動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。讓籃球成為一種健身活動(dòng)，讓課余生活變得精彩。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
第一段：
五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上的一次重大事件，有著深遠(yuǎn)的歷史意義。通過參與五四運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史的一次偉大浪潮，是中國(guó)青年為民族獨(dú)立和民主自由而英勇斗爭(zhēng)的一次探索和實(shí)踐。
第二段：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次探索和實(shí)踐新思潮的運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)青年開始接觸和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想、文化和科學(xué)技術(shù)。五四運(yùn)動(dòng)不僅推動(dòng)了中國(guó)文化的轉(zhuǎn)型，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)革命的發(fā)展。曾經(jīng)的五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的文化和思想的發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)性質(zhì)的民主革命至關(guān)重要。
第三段：
五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)的知識(shí)分子也很重視世界的先進(jìn)文化，積極學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)文化。通過學(xué)習(xí)，我深刻理解到這個(gè)時(shí)期中國(guó)的先進(jìn)思想文化對(duì)中國(guó)人民和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，激勵(lì)我們走向更先進(jìn)的未來。
第四段：
在五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，一批思想家、文學(xué)家、政治家和教育家在中國(guó)的社會(huì)和文化領(lǐng)域中嶄露頭角。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代學(xué)生和青年運(yùn)動(dòng)的開端，五四運(yùn)動(dòng)給我們深深的啟發(fā)，倡導(dǎo)了愛國(guó)主義和進(jìn)步的思想，提出了“民主、科學(xué)”的口號(hào)，為中華民族的獨(dú)立和自由打開了歷史的大門。
第五段：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上的一次重要事件，它對(duì)中國(guó)深遠(yuǎn)影響。五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國(guó)民主化和現(xiàn)代化的重大歷史事件，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期取得的勝利已經(jīng)成為了偉大的歷史紀(jì)念，具有傳承的、啟示性的、現(xiàn)實(shí)性的和DIY性的價(jià)值，振奮了人們的民族精神，推動(dòng)了民族的進(jìn)步，為我們未來的奮斗打下了基礎(chǔ)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要而有趣的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)身體素質(zhì)、增加樂趣和提高技能水平。然而，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和耐心。在過去的幾年里，我通過學(xué)習(xí)多種不同的運(yùn)動(dòng)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?，F(xiàn)在，我想分享一下我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之前，我們都應(yīng)該知道我們想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。比如，如果你想學(xué)習(xí)游泳，目標(biāo)可以是能夠自如地游泳100米，然后你可以將學(xué)習(xí)過程分為幾個(gè)階段，逐步提高你的游泳能力。一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃可以幫助我們更有動(dòng)力和積極性地學(xué)習(xí)。
其次，要保持堅(jiān)持和毅力。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)可能會(huì)遇到很多困難和挫折，但是我們不能放棄。要保持堅(jiān)持和毅力，克服困難，并且相信自己一定能夠取得進(jìn)步。毅力是成功的關(guān)鍵，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去，不斷努力。
第三段：探討培養(yǎng)自信的重要性。
培養(yǎng)自信心也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的重要因素。在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的過程中，我們可能會(huì)犯錯(cuò)，失敗或者感到自己的能力不足。然而，這些都不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。相反，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己可以克服困難并取得進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受自己的不足并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。
第四段：分享一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠極大地激勵(lì)我們，并且增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的信心和熱情。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過網(wǎng)球，在開始的時(shí)候面臨著挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己的球技不如其他人，于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，并且堅(jiān)持不懈地練習(xí)每個(gè)動(dòng)作。逐漸地，我的技能和自信心都有了很大的提高。最后，我成功地參加了一項(xiàng)網(wǎng)球比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠成功地學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，我不僅收獲了身體和技能上的提高，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和自信。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在我日常生活中也得到了應(yīng)用。無論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作或者其他挑戰(zhàn)，我都能保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，相信自己一定能夠取得成功。因此，我相信運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常有益而值得體驗(yàn)的活動(dòng)，它可以讓我們得到更多的成長(zhǎng)和提高。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它不僅僅是掌握技能，更是培養(yǎng)個(gè)人的身心健康和全面發(fā)展的重要途徑。在我多年的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展中，我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶給我的積極影響與益處。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的心得體會(huì)。
第二段：體育對(duì)身心健康的重要性。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)身心健康的重要性。通過運(yùn)動(dòng)，人們可以鍛煉肌肉、改善心肺功能、增強(qiáng)耐力等。運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心臟病、高血壓和糖尿病等慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)大腦的發(fā)育和功能，提高記憶力和注意力。通過參與體育活動(dòng)，我不僅變得更加健康，也更加自信和積極。
第三段：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)。
除了身體健康的益處，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)也起到了巨大的推動(dòng)作用。在運(yùn)動(dòng)過程中，個(gè)人需要克服困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，參與協(xié)作性的運(yùn)動(dòng)如足球和籃球，也能鍛煉個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與不同的體育項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了與他人合作、尊重他人、解決問題和接受失敗。這些能力和品質(zhì)在我個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要的推動(dòng)作用。
第四段：個(gè)人技能學(xué)習(xí)和發(fā)展。
在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展中，個(gè)人的技能學(xué)習(xí)和發(fā)展同樣重要。通過學(xué)習(xí)不同的體育項(xiàng)目和技能，個(gè)人可以培養(yǎng)出色的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力。同時(shí)，體育項(xiàng)目也可以提供一個(gè)個(gè)人展示自己才華和能力的平臺(tái)。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我曾參加過乒乓球比賽，并取得了不俗的成績(jī)。這讓我不僅意識(shí)到自己在乒乓球方面的天賦和潛力，也增強(qiáng)了我對(duì)自己能力的自信和自尊。
第五段：結(jié)論。
通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，我學(xué)到了很多關(guān)于身體健康、個(gè)人成長(zhǎng)和技能發(fā)展的重要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種生活方式和態(tài)度。學(xué)習(xí)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能不僅能提升個(gè)人的身體素質(zhì)，更能培養(yǎng)個(gè)人的積極品質(zhì)和人際交往能力。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極參與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，享受到運(yùn)動(dòng)帶來的積極影響和樂趣。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
運(yùn)動(dòng)是一種重要的身體活動(dòng)，對(duì)個(gè)體的身心發(fā)展有著積極的影響。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)也變得越來越重要。本文將探討運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體育運(yùn)動(dòng)的益處（200字）。
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)體的身心健康有著明顯的益處。首先，運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)身體的基本素質(zhì)，如耐力、速度、柔韌性等。其次，運(yùn)動(dòng)可以提高免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。此外，體育運(yùn)動(dòng)還可以培養(yǎng)個(gè)體的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升社交能力。最重要的是，運(yùn)動(dòng)還能夠增強(qiáng)個(gè)體的自信心和積極性，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。
第三段：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性（200字）。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是指通過系統(tǒng)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，掌握某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。對(duì)于青少年而言，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)其成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。首先，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)青少年的毅力和堅(jiān)持性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。其次，通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，青少年可以培養(yǎng)自己的專注力和觀察能力。此外，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)還可以提升青少年的協(xié)調(diào)性和靈活性，有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
第四段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)（400字）。
在我個(gè)人的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能時(shí)，要保持積極的心態(tài)。只有充滿自信和樂觀的心態(tài)，才能更好地克服困難。其次，堅(jiān)持是非常重要的。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和反復(fù)的訓(xùn)練，只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步。此外，要善于總結(jié)和反思。在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高效果。
通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項(xiàng)具體的運(yùn)動(dòng)技能，更重要的是，我培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握某項(xiàng)技能，更是為了提高個(gè)人的全面素質(zhì)和能力。在今后的發(fā)展中，我會(huì)保持對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持，不斷豐富自己的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
通過對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的探討與總結(jié)，我們可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)體的身心發(fā)展有著重要的意義，它不僅可以提高個(gè)人的身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，還可以培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)社交發(fā)展。對(duì)于青少年而言，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)更是至關(guān)重要的，它可以培養(yǎng)他們的毅力和堅(jiān)持性，提升觀察能力和協(xié)調(diào)性。在個(gè)人的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中，保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，個(gè)人不僅可以掌握具體的技能，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)保持熱愛和堅(jiān)持，不斷豐富自己的運(yùn)動(dòng)技能，推動(dòng)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（總結(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性）。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的重要部分，無論是兒童還是成年人，運(yùn)動(dòng)都是培養(yǎng)身心健康的關(guān)鍵。通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我們不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下將分享與大家。
第二段：堅(jiān)持與毅力。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)需要持久的堅(jiān)持與毅力，這不僅適用于訓(xùn)練過程中，也適用于整個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程。在我學(xué)習(xí)游泳的過程中，初期的時(shí)候，我遇到了很多困難，感到非常疲憊甚至想要放棄。但是，我堅(jiān)持了下來，付出了更多的努力，最終取得了進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能真正掌握技能，并且在運(yùn)動(dòng)中充滿樂趣。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人技術(shù)的提高，更需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我參與足球隊(duì)的訓(xùn)練中，我既擔(dān)任過隊(duì)長(zhǎng)，也擔(dān)任過隊(duì)員。作為隊(duì)長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)隊(duì)員，調(diào)度比賽戰(zhàn)術(shù)。作為隊(duì)員，我學(xué)會(huì)了服從指揮，與隊(duì)友緊密合作，并相互鼓勵(lì)。這個(gè)過程不僅讓我理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：身心健康與自信心。
通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了健康的生活方式。運(yùn)動(dòng)帶給我快樂與滿足感，將疲勞與壓力拋諸腦后。同時(shí)，通過鍛煉身體，我也更加自信，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)。過去，我常常對(duì)自己的能力感到懷疑與不安，但通過不斷的練習(xí)與挑戰(zhàn)，我放下了顧慮，展現(xiàn)出自己的真正潛力。
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中所帶來的收獲與體會(huì)）。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)我來說是一個(gè)非常有意義的過程，它讓我明白到堅(jiān)持與毅力的重要性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力，提升了我的身心健康和自信心。我相信這些收獲與體會(huì)將伴隨我一生，并在其他方面也發(fā)揮積極的影響力。因此，我將繼續(xù)保持對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱愛與投入，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
拋體運(yùn)動(dòng)是物理學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)物理時(shí)難度較高的部分之一。在我學(xué)習(xí)拋體運(yùn)動(dòng)的過程中，我深刻地體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和技巧，通過不斷的實(shí)踐，我漸漸地掌握了拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，積累了許多有用的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)于拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望對(duì)于其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
第一段：建立良好的基礎(chǔ)知識(shí)體系。
在學(xué)習(xí)拋體運(yùn)動(dòng)之前，我們首先需要掌握有關(guān)拋體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，如重力、初速度、初位置、運(yùn)動(dòng)軌跡等。只有對(duì)于這些概念有了深刻的理解和掌握，才能更好地理解拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)。因此，我們要在學(xué)習(xí)拋體運(yùn)動(dòng)之前，先建立起一套完整的基礎(chǔ)知識(shí)體系，以此為基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)和掌握拋體運(yùn)動(dòng)。
第二段：理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。
拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中，理論知識(shí)和實(shí)際操作是相輔相成、缺一不可的。理論知識(shí)是針對(duì)特定問題的解釋和規(guī)律總結(jié)，而實(shí)際操作則是應(yīng)用這些規(guī)律和知識(shí)進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)我們學(xué)到某個(gè)理論知識(shí)時(shí)，要盡快進(jìn)行實(shí)際操作，例如自己嘗試拋球或者拍打飛行器。通過不斷的練習(xí)，我們才能更好地理解和掌握拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
第三段：巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)工具。
在進(jìn)行拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，數(shù)學(xué)工具是必不可少的。我們可以通過數(shù)學(xué)工具來進(jìn)一步深入理解拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，例如通過二次方程來計(jì)算最高點(diǎn)、最遠(yuǎn)點(diǎn)等關(guān)鍵位置的出現(xiàn)。在實(shí)際操作環(huán)節(jié)中，我們也需要用到一些數(shù)學(xué)工具，例如通過測(cè)量來計(jì)算出釋放位置、拋出速度等數(shù)據(jù)。巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)工具可以幫助我們更好地理解和掌握拋體運(yùn)動(dòng)。
第四段：多角度分析。
在分析拋體運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們可以從不同的角度進(jìn)行分析，例如理論分析、圖像分析、實(shí)驗(yàn)分析等。這樣做可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，特別是圖像分析，可以幫助我們更直觀地理解和掌握拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。通過多角度分析可以更好地掌握拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，擺脫走死板路線的怪圈。
第五段：注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
最后，要注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。不斷進(jìn)行實(shí)踐，和老師和同學(xué)們反復(fù)交流和探討，學(xué)習(xí)和掌握拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。在實(shí)踐的過程中，要注重記錄每次練習(xí)和操作的數(shù)據(jù)，以便在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)能夠借鑒和參考，為我們下一次練習(xí)或操作提供參考。同時(shí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中，要深入分析每次操作的問題和解決方案，并加以總結(jié)和歸納，以便在后續(xù)的操作中更好地應(yīng)用和發(fā)揮。
總之，拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)需要建立良好的基礎(chǔ)知識(shí)體系，理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)工具，多角度分析和注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所幫助，讓我們一起努力，在學(xué)習(xí)和掌握拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的道路上越走越遠(yuǎn)！
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
籃球教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)是傳統(tǒng)的教育學(xué)中關(guān)于教學(xué)過程的理論。其特點(diǎn)是注重教學(xué)雙邊活動(dòng)中教師教授知識(shí)技能的方法，其教學(xué)方式的形式比較簡(jiǎn)單，各種方法相互配合，構(gòu)成了以“教”為核心的教學(xué)方法體系，是當(dāng)前籃球教學(xué)的主要教學(xué)手段。
1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。
理論應(yīng)該是源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，同時(shí)又要指導(dǎo)實(shí)踐。在進(jìn)行籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，把籃球的基本理論知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)用時(shí)機(jī)，掌握的難點(diǎn)極其結(jié)構(gòu)等，在教學(xué)過程不同階段，有計(jì)劃、有目的、有步驟地傳授給學(xué)生，使他們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的高度結(jié)合起來，達(dá)到知其所以然。學(xué)生掌握的技能是動(dòng)作技能，只有學(xué)生完全理解學(xué)到的理論知識(shí)，并轉(zhuǎn)化為他們的動(dòng)作技能時(shí)，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術(shù)，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)，推動(dòng)和發(fā)展實(shí)踐;反過來，用實(shí)踐去豐富充實(shí)和發(fā)展理論，把握內(nèi)在的東西，是籃球運(yùn)動(dòng)有所突破，向更高水平發(fā)展。
2、堅(jiān)持科學(xué)性原則。
籃球運(yùn)動(dòng)是一門科學(xué)，在教學(xué)中傳授理論知識(shí)、技術(shù)、技能，必須遵循它本身的科學(xué)性?；@球教學(xué)的科學(xué)性，是為學(xué)生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學(xué)是有目的、有計(jì)劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個(gè)過程是一個(gè)由教師、學(xué)生、教材三個(gè)基本因素組成的多因素的復(fù)雜的系統(tǒng)。系統(tǒng)的教學(xué)之一就是加強(qiáng)科學(xué)性;只有按照科學(xué)性教學(xué)，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學(xué)生有效地掌握技術(shù)、技能，達(dá)到增強(qiáng)體制的目的。教材是上課的依據(jù)，教材的編寫要有其科學(xué)性和系統(tǒng)性，教師要在深刻理解教材的基礎(chǔ)上綜合考慮每次課的具體內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。安排內(nèi)容應(yīng)從易到難，從簡(jiǎn)到繁。在教學(xué)方法上要因材施教，根據(jù)學(xué)生班級(jí)的差異區(qū)別對(duì)待，在統(tǒng)一的要求前提下，考慮個(gè)別的特點(diǎn)，努力完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，對(duì)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學(xué)中可以在動(dòng)作正確下加強(qiáng)命中率的次數(shù)。在進(jìn)行間傳接球教學(xué)時(shí)，在距離和時(shí)間上做出規(guī)定。另外，教學(xué)的科學(xué)性還應(yīng)廣泛采用各學(xué)科新的成就，借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)，以豐富充實(shí)適合于現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)程序。
3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。
循序漸進(jìn)是籃球教學(xué)的一條重要原則。在教學(xué)過程中要掌握好循序漸進(jìn)的節(jié)奏，根據(jù)人體發(fā)展規(guī)律和超量負(fù)荷的原理，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量由小到大、由弱到強(qiáng)，使機(jī)體產(chǎn)生良性適應(yīng)。在技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)應(yīng)由易到難、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由分到合、由低到高。學(xué)過的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，鞏固提高，做到精雕細(xì)刻，為下一步學(xué)習(xí)新東西打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并且在對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用檢驗(yàn)。在貫徹循序漸進(jìn)時(shí)，應(yīng)抓住教材重點(diǎn)，每階段有重點(diǎn)，每節(jié)課也要有重點(diǎn)。練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)有很強(qiáng)的針對(duì)性，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，使學(xué)生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學(xué)時(shí)，其教材內(nèi)容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學(xué);傳接是一體;運(yùn)球中間插;投搶結(jié)合好;防守重安排;單練、組合需統(tǒng)一;攻守對(duì)抗促進(jìn)學(xué);學(xué)、練記常思索;意識(shí)培養(yǎng)課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容編排成一個(gè)比較完整的教學(xué)系列進(jìn)度表。
籃球訓(xùn)練內(nèi)容。
籃球運(yùn)動(dòng)屬同場(chǎng)集體性對(duì)抗項(xiàng)目，身體對(duì)抗是基礎(chǔ)，技術(shù)對(duì)抗是手段，戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗是方法，投籃得分是目的。
一、體能訓(xùn)練。
籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練是運(yùn)用各種身體練習(xí)，有效地影響運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)的變化，增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身體健康，提高有機(jī)體機(jī)能和發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，從而提高技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量、難度和對(duì)抗能力。
二、技術(shù)訓(xùn)練。
技術(shù)訓(xùn)練是通過各種練習(xí)掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作與各種不同技術(shù)動(dòng)作組合，學(xué)會(huì)合理應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作的時(shí)機(jī)、節(jié)奏與技巧，提高技術(shù)應(yīng)用與對(duì)抗能力。
三、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是通過基礎(chǔ)配合練習(xí)掌握戰(zhàn)術(shù)配合方法，通過整體戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練統(tǒng)一全隊(duì)思想行動(dòng)，默契隊(duì)員之間的行動(dòng)，提高整體效應(yīng)。
四、比賽訓(xùn)練。
籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的情境千差萬別不可重復(fù)。比賽訓(xùn)練是通過各種對(duì)抗練習(xí)、特定規(guī)則的比賽、教學(xué)比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術(shù)配合的能力。
五、心理訓(xùn)練。
心理訓(xùn)練是通過談話、自我暗示、轉(zhuǎn)移注意力等心理調(diào)節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術(shù)與心理訓(xùn)練結(jié)合的方法，提高隊(duì)員自信、調(diào)節(jié)和抗干擾的心理素質(zhì)。
六、恢復(fù)訓(xùn)練。
恢復(fù)訓(xùn)練是通過減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，采用變換和游戲方法，調(diào)整訓(xùn)練環(huán)境和積極性休息的方法消除運(yùn)動(dòng)員生理和心理疲勞，促進(jìn)超量恢復(fù)的出現(xiàn)，為下階段的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。
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