2023年家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信(實(shí)用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 05:04:05
2023年家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信(實(shí)用11篇)
時(shí)間:2023-12-11 05:04:05     小編:XY字客

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇一

尊敬的老師:

我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了.從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩,懂得禮貌,學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子.作為家長(zhǎng),我們感到非常的高興,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝.

尤其在這段時(shí)間以來,我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下,真的開始長(zhǎng)大了.例如,漱口過去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成,現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生,平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí),他也能搭上兩把手,家長(zhǎng)也是看在眼里,喜在心里.

總之,進(jìn)步很多,就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友.

橡樹二班劉宇軒家長(zhǎng)

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)托二班薛老師、麗麗老師、郭老師的衷心感謝!

習(xí)慣。是一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心的小朋友。我們高興的看到在薛老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前,她剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起??偸欠Q呼老師像媽媽一樣。在放假時(shí)說想念老師、想念小朋友。

琦琦在園上的年紀(jì)大些,孩子表現(xiàn)懂事、謙讓、有愛心,對(duì)小朋友很友好,在回家路上見到熟悉小朋友主動(dòng)打招呼,總是說是我托二班的同學(xué),很快樂很陶醉的樣子。她們班是一個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)友好的大家庭,孩子在一塊沒有矛盾,沒有抓撓、爭(zhēng)執(zhí)。我們家長(zhǎng)把孩子放在托二班很放心。親朋好友羨慕我有一個(gè)懂事的孩子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲:老師們,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是小托班廖文瑄的媽媽,在此我對(duì)北京真愛幼兒園(現(xiàn)更名為布朗幼兒園)的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝!

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了,并且這一年將是他在此渡過的最后一年時(shí)間,幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷,剛來時(shí)他是個(gè)連自己意愿都表達(dá)不清的孩子,還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里,他不僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿,還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理能力,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是現(xiàn)在他是一個(gè)非常充滿自信的孩子,有自己正確的"是非觀",在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫,可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我:"媽媽,我很想老師,我想去幼兒園。"是老師用愛來改變的孩子。剛來時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的"小皇帝",心中只有自己,現(xiàn)在他懂得了分享,懂得了感恩,在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一起分享,在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物,這些都是幼兒園老師的功勞。特別是科迪班的班長(zhǎng)張老師,從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在,她在孩子的心中是"媽媽",他非常聽張老師的話,非常喜歡張老師,在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說:"這件事我不會(huì)去做,因?yàn)樗清e(cuò)誤的,如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的。"可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí),入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同齡孩子中可以很快脫穎而出,讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。

總之,我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng),千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情,我只能再次重復(fù)兩個(gè)字:

感謝!

此致

敬禮!

家長(zhǎng):

日期:

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

您好!

一轉(zhuǎn)眼真快,xx在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了。

在這一年里我看到了老師對(duì)他辛勤耐心的付出,讓他從小寶寶成長(zhǎng)為知道幫助大人做家務(wù),和小朋友和睦相處的好孩子。

雖然有時(shí)候還是很調(diào)皮。

記得開始送他上幼兒園時(shí),真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的,他的飲食起居都是由我負(fù)責(zé)從來沒有離開過我,就連他爸爸看著我出去一會(huì)兒我都不放心,就怕他不適應(yīng)沒有我的生活,希望你們能夠理解做父母的心情。

我開始準(zhǔn)備著適應(yīng)著離開他的時(shí)間,老師們給了我更多的信息。

記得第一天送他去幼兒園,孩子高高興興的和老師進(jìn)了班。

我佩服孩子比大人的適應(yīng)能力還強(qiáng),可是回到家我的心一直安定不下來。

中午練飯都不想吃,只想著孩子是不是在吃飯,他有沒有苦呀?正在想著電話響了,一節(jié)電話一聽是老師心里這個(gè)激發(fā)呀!真的一時(shí)不知該問什么是好。

只聽老師說是xx的媽媽嗎,自己連忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。

聽著老師慢慢的和我講著xx從早上一直玩的很開心沒有哭鬧,吃飯也很香,到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。

我的心終于放了下來。

老師又說他睡覺時(shí)有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿,哭了一會(huì)兒,但是老師有抱著他哄著了,現(xiàn)在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說謝謝!放下電話我真的哭了,我頭一次離開孩子,這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里,我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長(zhǎng)發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了。

看到孩子玩兒的這么開心,吃的這么香,睡得這么香甜,由衷的謝謝老師們。

也替孩子高高興遇到了有愛心,耐心的老師。

隨后的日子里,天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來,心也就逐漸的放松了。

過了些日子就開始為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心了,不想這么小酒教他識(shí)字學(xué)習(xí),只是想讓他開心的玩,可是也要學(xué)些禮貌的東西,很矛盾。

一聽到孩子念了一些簡(jiǎn)單的字,還會(huì)數(shù)數(shù)了從一到十,和小朋友玩的時(shí)候還學(xué)會(huì)的分享,在家里還很樂意幫我收拾桌。

我心里特高興,我很少教他這些,只是有些禮貌性的內(nèi)容自己做事情的時(shí)候估計(jì)他也在學(xué)。

至于其他只是肯定是老師教的了,而且他的學(xué)的也沒有壓力,玩的也這種玩中學(xué)的教育方式我很贊同的。

就這樣xx開心的由托班升的了小班,他自己也很高興當(dāng)了哥哥。

這個(gè)學(xué)期這個(gè)哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的淘氣了。

在家也不聽我話了,在學(xué)校也讓老師覺得開始不老實(shí)了。

當(dāng)然我相信老師會(huì)有方面和耐心讓他聽話了,可是在家里我這么辦呢?和他吼,他也不怕,打他吧有舍不得。

這段時(shí)間我很頭疼壓力也很大。

一天老師主動(dòng)找到了我,輕松的和我談話,并教我試著改變我強(qiáng)硬的教育態(tài)度,和老師配合來幫助這棵小樹長(zhǎng)好。

我自己也找個(gè)好辦法,來對(duì)他懲罰兼顧,還是有些作用的。

一天我對(duì)他說,你總是不聽老師的話,我覺得老師很不開心。

我很喜歡你的老師,如果你讓老師不開心,我就把她們帶走,帶她們出去玩,她們就開心了。

這是孩子馬上就急了大聲的說不行,她們是我老師不是你的。

雖然他大聲對(duì)我喊叫,我可并么有生氣,相反我很高興,說明孩子你不來愛她們的老師了。

有一次xx醒來對(duì)我說,夢(mèng)到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯,苗苗老師和她們一樣大一起做游戲,劉老師跟她們一起看書。

我就說,我聽到你睡覺的時(shí)候笑了,原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開心,拿我在那呢?他很認(rèn)真的說,沒有你,快點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩,不能當(dāng)遲到大王!我有些失落了,看來媽媽不重要了,幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。

不過離職一些我當(dāng)然還是高興了,他喜歡他的幼兒園,他的老師和同學(xué)們。

我也更加堅(jiān)定了我的選擇,這個(gè)幼兒園我喜歡!

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、老師們:

您們好!您們辛苦了!

我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長(zhǎng),從 xx年9月6日開學(xué)典禮至今,小豪仔在這里渡過了快樂、開心的`兩個(gè)月時(shí)間,在老師的教導(dǎo)下,孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí),孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們,來到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,這里沒有他熟悉的老師和小朋友,孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園。第一天,第二天,孩子覺得這里到處是新鮮的,居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子,小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時(shí)我再想,是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了,原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗(yàn)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的??磥砦业膿?dān)心是多余的,點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛護(hù)著他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過去了,有時(shí)豪仔回家跟我說老師教他們認(rèn)字了,他還模仿著老師樣子,在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌,還一句一句的教媽媽??粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫并茂,內(nèi)容豐富,更新及時(shí)。通過博客,我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段,他開心地學(xué)習(xí),愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育,除了重教,更重育人。有一次,小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,孩子馬上說“對(duì)不起媽媽!”小豪仔不但對(duì)家人很有禮貌,對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會(huì)用一些華麗的詞藻來表達(dá)我的感受,更不會(huì)違心的說不實(shí)際的話語(yǔ),這封感謝信也許早該寫給您們了,在這里它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的豪仔快樂的時(shí)光,教會(huì)了他很多做人的道理……對(duì)您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教育過、關(guān)心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。

祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!

祝愿老師們身體健康!工作順利!

祝福您們:桃李滿天下,春暉遍四方!

敬禮

此致

xxx

年月日

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是貴園大班小朋友的家長(zhǎng)。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級(jí),張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。

幼兒園從上到下,從園長(zhǎng),老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對(duì)班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的.一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、老師們:

您們好!您們辛苦了!

我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長(zhǎng),從xx年9月6日開學(xué)典禮至今,小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個(gè)月時(shí)間,在老師的教導(dǎo)下,孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí),孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們,來到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,這里沒有他熟悉的老師和小朋友,孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園。第一天,第二天,孩子覺得這里到處是新鮮的,居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子,小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時(shí)我再想,是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了,原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗(yàn)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的。看來我的擔(dān)心是多余的,點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛護(hù)著他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過去了,有時(shí)豪仔回家跟我說老師教他們認(rèn)字了,他還模仿著老師樣子,在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌,還一句一句的教媽媽??粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫并茂,內(nèi)容豐富,更新及時(shí)。通過博客,我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段,他開心地學(xué)習(xí),愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,性和自理能的增強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育,除了重教,更重育人。有一次,小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,孩子馬上說“對(duì)不起媽媽!”小豪仔不但對(duì)家人很有禮貌,對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會(huì)用一些華麗的詞藻來表達(dá)我的感受,更不會(huì)違心的說不實(shí)際的話語(yǔ),這封感謝信也許早該寫給您們了,在這里它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的豪仔快樂的時(shí)光,教會(huì)了他很多做人的道理……對(duì)您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教育過、關(guān)心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。

祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!

祝愿老師們身體健康!工作順利!

祝福您們:桃李滿天下,春暉遍四方!

敬禮

此致

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年月日

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的吳園長(zhǎng):

您好!

今天我寫表?yè)P(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和xxx三位老師提出表?yè)P(yáng)。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心。

來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊;和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事,孩子脫口而出:我們老師都這樣給我們說過,讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢!是啊,正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行!

孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì):要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動(dòng)、要學(xué)會(huì)分享、要學(xué)會(huì)感恩。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,梁老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn),并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,很是令我們感動(dòng)。另外梁老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng)。

昨天我的先生接孩子晚了,怕孩子在班里著急,就給已經(jīng)前去接孩子(和我們孩子一起都在中五班)我們的一個(gè)朋友打電話,讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會(huì)兒,但是梁老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求,并認(rèn)真的說:我就是等到天黑,也要等他的家長(zhǎng)來接!寥寥數(shù)語(yǔ),充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感!所以我說孩子們跟著這些老師,真是極大的幸運(yùn)??!

是一張白紙的幼兒來說,教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長(zhǎng)可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用,但又有多少幼兒園孩子的家長(zhǎng)能把精力放到孩子身上呢?多數(shù)家長(zhǎng)正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長(zhǎng)我就可以看出來,參加講座的家長(zhǎng)中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的!所以,鑒于這些情況來說,此時(shí)來自老師的教育就顯示出巨大的威力了!三歲看大,七歲看老,不是說說而已的事情,從看得到的孩子的行為習(xí)慣,到看不到的孩子的應(yīng)對(duì)方式,再到影響孩子一生的人格發(fā)展,很大程度上是幼兒園老師的功勞。

所以,我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,也從內(nèi)心十分感謝她們!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,我是貴園小二班××××同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

××××入園兩個(gè)多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),××吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說:不會(huì)就不會(huì)?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的.意愿,能自己練習(xí)自理。

其次,性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語(yǔ),現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓××××茁壯成長(zhǎng)。

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十

親愛的導(dǎo)演:

您好!

我是你們園子里月亮班xx的家長(zhǎng)。入園一年來,看到孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步我們很欣慰,也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛苦。在此表示衷心的感謝!

幼兒園的三位老師專業(yè),善于溝通。面對(duì)新來的孩子,三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,讓他們的愛滲透到幼小的心靈中。現(xiàn)在每天上幼兒園已經(jīng)成為孩子最幸福的事情,小臉上帶著開朗自信的笑容,自理能力明顯提高。我們深深明白,孩子們的進(jìn)步得益于主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。趙xx老師對(duì)父母體貼熱情,與父母保持著良好的聯(lián)系和溝通,經(jīng)常在晚上八點(diǎn)在qq群上解答父母的詢問和疑惑。每次春游和家長(zhǎng)開放日,她總是精心準(zhǔn)備,每個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都是獨(dú)一無二的。我們的父母也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天都會(huì)把幼兒園的照片發(fā)給家長(zhǎng),而且經(jīng)?!爸辈ァ?,很受家長(zhǎng)歡迎。陳老師細(xì)心體貼地照顧孩子。她給孩子梳最漂亮的辮子。她對(duì)她的孩子是一個(gè)關(guān)心體貼的好母親。

三位老師整天和孩子在一起,既教教育課程,又照顧孩子的“吃喝拉撒”。他們有很多工作,也很努力,但是沒有怨言,總是面帶微笑的給孩子帶來快樂。教室里擺滿了老師精心設(shè)計(jì)的主題裝飾品。每個(gè)節(jié)日都以不同的方式營(yíng)造歡樂的氣氛,色彩鮮艷,工藝精湛。真的很佩服老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。也深深感受到了老師們的辛苦和敬業(yè)。

他們知道每個(gè)孩子的愛好和喜好,知道誰(shuí)不吃雞蛋,誰(shuí)愛吃雞腿;他們就像是每個(gè)孩子的幾件寶貝,知道誰(shuí)咬過蚊子包,誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片;他們照顧好每一個(gè)孩子,表?yè)P(yáng)方法,批評(píng)技巧。作為父母,有很多地方可以向他們學(xué)習(xí)。

孩子睡覺的時(shí)候,知道把鞋子整齊的放在床邊,我感受到了老師的習(xí)慣;孩子洗完手,知道自己的手掌指尖和手指都沒有放開。我感受到了老師們無微不至的關(guān)懷;孩子們?cè)诩依锏男∥枧_(tái)上反復(fù)表演,我感受到了老師教學(xué)的專業(yè)水平;孩子們唱著各種兒歌童謠,我感受到了教師藝術(shù)影響下的啟蒙教育;孩子們睡覺時(shí)拒絕摘額頭上的星星。我感受到老師在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,總看到老師們忙忙碌碌。沒有休息的時(shí)候,他們默默無聞,任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤(rùn)花朵。

趙xx,丁xx,陳xx這么年輕漂亮,但是又這么專業(yè)敬業(yè),能遇到這么好的老師,很幸運(yùn)。感謝主任的卓越領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)。

寫信人:

日期:

家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個(gè)月了。這段時(shí)間,孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

豆苗不睡覺,老師就抱著睡,有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),還得唱歌。豆苗不吃飯,就躺在一個(gè)老師懷里,另一個(gè)老師喂。豆苗大便了,老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。

我們知道,孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,并送上真摯的新年祝福:

祝四位老師在新的一年里工作順利,萬(wàn)事如意!

代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師,感謝你們的'辛勤勞動(dòng),恭祝新年愉快!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

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