通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以讓自己更好地理解和把握作品的內(nèi)涵,提升對(duì)文本的解讀能力。在寫(xiě)讀后感時(shí),要尊重作品本身,不要陷入主觀(guān)臆斷和片面評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些讀者對(duì)作品的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的讀后感,讓我們一起來(lái)思考和反思。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇一
我利用寒假的時(shí)間讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。它是由許許多多的小故事組成的。其中《暗號(hào)》這個(gè)故事令我記憶猶新。它是由著名的兒童文學(xué)作家張之路寫(xiě)的。這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)上初一的北京男孩在暑假里要一個(gè)人坐火車(chē)到青島去游玩。這個(gè)男孩子從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車(chē),也沒(méi)有自己一個(gè)人出去遠(yuǎn)行過(guò)。他很猶豫,也有點(diǎn)為自己的生活擔(dān)心。最后,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,它終于背上背包出發(fā)了。他爸爸告訴他下了火車(chē)會(huì)有一個(gè)他的老朋友來(lái)接他。那個(gè)男孩向父親詢(xún)問(wèn)他老朋友的性別和長(zhǎng)相,可是爸爸并沒(méi)有直接告訴他,而是說(shuō)當(dāng)他下火車(chē)后會(huì)有一個(gè)接站的人,他要走過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)有賣(mài)老鼠牌鉛筆的嗎?”如果他說(shuō):“對(duì)不起,我只有貓牌橡皮?!蹦前堤?hào)就算對(duì)上了,他就是爸爸的老朋友。這個(gè)男孩到站之后苦苦地尋找了一陣,最后終于找到了爸爸的老朋友。
這個(gè)故事既有趣又冒險(xiǎn),對(duì)暗號(hào)就像地下黨接頭,讀了這個(gè)故事后我也想自己出門(mén)遠(yuǎn)行一次。由此我想到了前天晚上媽媽讓我下樓扔垃圾的事。那天吃完晚飯,媽媽讓我到樓下扔垃圾,可是我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲液芘潞?。在爸爸媽媽的鼓?lì)下我鼓足勇氣穿好外套走出家門(mén)。一開(kāi)始我的腿有些發(fā)軟,可是到樓下一看一點(diǎn)也不可怕,小區(qū)里的路燈很明亮。我扔完垃圾回家后受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
我想,在生活中我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次,只要我們勇于嘗試,就會(huì)有所收獲。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇二
我很喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。書(shū)里收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。其中我最喜歡的是《爺爺一定有辦法》和《與動(dòng)物交朋友》這兩個(gè)故事?!稜敔斠欢ㄓ修k法》這個(gè)故事講了聰明的爺爺把一條奇妙的毯子先后改造做成奇妙的外套、奇妙的背心、奇妙的領(lǐng)帶、奇妙的手帕和奇妙的紐扣。這真是一個(gè)奇妙的故事,爺爺是一個(gè)非常聰明又能干的人。
這個(gè)故事告訴我們,要充分利用舊的東西,避免浪費(fèi),其實(shí)生活中有很多用過(guò)的東西可以改造再利用。我們遇到問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該多思考,動(dòng)手去做,只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇三
為什么我最喜歡這篇故事呢?因?yàn)檫@篇故事很符合我的味口,脫離了傳統(tǒng)的普通觀(guān)念,帶著我深入文章,用敏銳的目光感受到了在不同的角度所認(rèn)識(shí)的道理和每個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。時(shí)間如果走得快些,人們就要把事情做得很快;時(shí)間如果走得慢些,人們就不要多么勤奮了??墒?,在這個(gè)故事里卻擁有一個(gè)秒針一百年移動(dòng)一下,分針每六千年進(jìn)一格的鐘,到了第三十六萬(wàn)年,這座鐘就會(huì)有一只美麗的布谷鳥(niǎo)出來(lái)“咕咕……”的第一次向人們報(bào)時(shí)。
這座鐘雖然像一個(gè)“廢物”一樣被擺在花園的一角,但它卻被孩子們當(dāng)作親人一樣。因?yàn)檫@座鐘不會(huì)“嗒嗒……”的讓人抓緊時(shí)間,只在孩子們傷心、快樂(lè)、生氣……的時(shí)候無(wú)聲地聽(tīng)著他們的童聲?;蛟S,這。就給了孩子們一種極大的安慰和鼓勵(lì)!
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇四
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)這本書(shū)使我懂的時(shí)間是珍貴的,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。故事主講了misschan要大家做一個(gè)計(jì)時(shí)器。大家都展示了自己的作品,而只有麥兜卻帶了一個(gè)很大很大的鐘。他說(shuō):“他的秒針每一百年移動(dòng)一下,分針每六百年前進(jìn)一格,到第三千六百年也就是分針走了一圈,會(huì)有一只很美很美的布谷鳥(niǎo),便會(huì)從門(mén)里走出來(lái),用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)世界說(shuō):”咕咕、咕咕、咕咕······“或許,說(shuō)不定有哪天,麥兜的大鐘里會(huì)有一只美麗的布谷鳥(niǎo),對(duì)世界”咕咕、咕咕“的叫著。
不過(guò),那是很多年以后的事了。麥兜的大鐘雖然不能和別的同學(xué)的測(cè)量工具那樣告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)間。但是,那口大鐘能給我們一些美好的愿望和啟示,他哥人們帶來(lái)舒適和安穩(wěn)的感覺(jué)。時(shí)間就是在不經(jīng)意間流逝掉了,當(dāng)你意識(shí)到時(shí),時(shí)間卻一去不復(fù)返了。所以,我們要珍惜時(shí)間。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇五
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)我比較喜歡,它是由散文、詩(shī)歌和故事匯編而成,這本優(yōu)秀的書(shū)給我留下了深刻的印象。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》則在充滿(mǎn)童趣的描寫(xiě)和敘述中,讓我們有機(jī)會(huì)暫時(shí)避開(kāi)現(xiàn)代時(shí)間的規(guī)約,從另外一個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)和感受吧時(shí)間,從而體會(huì)到它所蘊(yùn)含的關(guān)于現(xiàn)在與未來(lái),暫時(shí)與永恒的哲理內(nèi)涵。懂得時(shí)間用途,要愛(ài)惜時(shí)間。所以,我也要珍惜時(shí)間,珍惜生命中的每分每秒,不能再拖拖拉拉,有一句名言是這樣說(shuō)的:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!
另外《口水龍》這篇優(yōu)秀的文也讓我印象深刻,口水龍?jiān)醋院_?,現(xiàn)在,在彩霞森林,搬去時(shí)口水龍不流口水,大家叫他:阿舟》阿舟的脖子細(xì)細(xì)的,身體圓圓的,尾巴翹翹的。自從阿舟流口水之后,口水龍想:朋友們是不是認(rèn)為我總是給大家?guī)?lái)麻煩所以不要我了?想到這里口水龍的眼淚奪眶而出,他傷心的離開(kāi)了朋友們,離開(kāi)了彩霞森林,來(lái)到了大海,想做一條水龍,三天過(guò)去了……彩霞森林的朋友們都在找口水龍,來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍,在朋友的勸說(shuō)下,口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林,過(guò)上了快樂(lè)的日子!
《口水龍》這一篇告訴我們,朋友就像我們的家人,要合合相處,與動(dòng)物交朋友,與大自然叫朋友,與世界交朋友,才會(huì)有更多的收獲,才會(huì)有更多的人幫助我們,我們也要幫助他們、關(guān)心他們。
我相信,這本優(yōu)秀的兒童文選作品,能夠滋潤(rùn)、塑造我們童年的心靈和情感世界,陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇六
暑假,媽媽從網(wǎng)上給我訂了一套《兒童文學(xué)讀本》叢書(shū),我已經(jīng)看完了其中的一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。書(shū)里收錄了中外歷優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,特別適合我這個(gè)年齡段的孩子閱讀。
在這本書(shū)中,我享受了兒童文學(xué)作品的快樂(lè)和天真;從這些故事中領(lǐng)略了人生智慧和人生道理;我還懂得了一些寫(xiě)作真諦。比如從梅子涵伯伯寫(xiě)的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要華麗的詞藻,只用最真實(shí)、最質(zhì)樸的語(yǔ)言就可以寫(xiě)出生動(dòng)有趣的故事來(lái)??戳恕额嵉垢琛罚乙蚕腩嵉挂幌?,原來(lái)這個(gè)世界就算顛倒過(guò)來(lái)了也不那么可怕;在《暗號(hào)》這篇故事里,我體會(huì)到假期時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴自己出行也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),小作者就是這樣接受了爸爸媽媽的.挑戰(zhàn),自己坐火車(chē)去青島。讀了這個(gè)故事后,我也準(zhǔn)備試一試。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》以純真、質(zhì)樸、幻想、幽默的形式告訴了我們很多道理,讓我們可以邊讀邊品,回味無(wú)窮。
寒假期間,我讀完了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū),它有十六個(gè)模塊,有難忘的老師、大作家改寫(xiě)的故事童詩(shī)中的心靈和天空等。這本書(shū)還有好幾篇故事組成,我最喜歡的故事是《十二只小狗的命運(yùn)》。
我覺(jué)得十二只小狗是幸運(yùn)的,它們都找到好的主人,都能夠發(fā)揮各自的特長(zhǎng),起到不同的作用。生活中,我們每一人都有各自的長(zhǎng)處,只要肯努力,夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇七
這本書(shū)是由許多詩(shī)篇、文章和童話(huà)組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的作者是臺(tái)灣女作家管家琪。
三天了,阿丹都沒(méi)有見(jiàn)到小朋友,他就泡在海水里,做一只水龍。這時(shí)大家找到了阿丹,還帶給它一個(gè)巨大的圍兜。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn),阿丹長(zhǎng)了一顆大牙。正是因?yàn)檫@顆大牙,阿丹不再流口水了??伤€是天天都帶著圍兜。因?yàn)檫@個(gè)圍兜讓它知道,它的朋友有多愛(ài)它!
記得我上幼兒園的時(shí)候,那天放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來(lái),小朋友都被家長(zhǎng)接走了,就剩下了我一個(gè)人。王老師見(jiàn)我家人還沒(méi)來(lái),腳又扭傷了,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我背回家。我真想說(shuō)一聲:"謝謝老師!"可話(huà)到了嘴邊又生生的咽了回去。等親手把我交到家人手里,王老師才離開(kāi)。我就的心里暖洋洋的。
我們?cè)谄匠5纳钪?,要幫助別人,也要懂得知恩圖報(bào)。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇八
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》是一本既生動(dòng)有趣,又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書(shū)??吹竭@本書(shū)時(shí),我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田,而這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察著它們,而兩只布谷鳥(niǎo)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),正在愉快地唱著“布谷、布谷”,送別著正在西沉的夕陽(yáng),而封面上那句“讓最美的文字,陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天?!弊屛矣X(jué)得這一定是一本非常精彩的書(shū)。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)里有很多中外著名的文學(xué)家寫(xiě)給小朋友的兒童文學(xué)故事,有讓我感動(dòng)的“晚安,教員先生”、“難忘的八個(gè)字”,有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》,故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游,在出發(fā)前,他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話(huà)非常幽默,暗號(hào)也很好玩,讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看,希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō):“真的很有趣,你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下?!甭?tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà),我心里開(kāi)心得不得了,感覺(jué)棒極了!
這是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū),我連續(xù)看了兩遍,我喜歡里面的每個(gè)故事,我想把它推薦給我的好朋友們,相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇九
“老師”這個(gè)詞的含義或許是以一位仁慈、博愛(ài)的指引者、理解者、和傾聽(tīng)者的身份,出現(xiàn)在我們身旁的。如果說(shuō)“老師”這個(gè)稱(chēng)謂讓我們感到溫暖,那是因?yàn)橛兄切┱鎸?shí)、具體地溫暖過(guò)我們生命的老師的存在。
在這個(gè)寒假我讀了一本十分好看的書(shū)《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》,這本書(shū)展現(xiàn)了純真和質(zhì)樸、玄思和豐富的故事情節(jié),讀完這本書(shū)我深有感觸。
一個(gè)十分難看的小女孩出現(xiàn)在了這個(gè)故事里,她一生下來(lái)就有著兩片畸形的、難看的嘴唇,一個(gè)彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,一只耳朵先天失聰,說(shuō)起話(huà)來(lái)還結(jié)巴。這個(gè)小女孩名叫瑪麗。
只要瑪麗一進(jìn)校門(mén),同學(xué)們就開(kāi)始無(wú)休止地嘲笑她,這使得她變得十分自卑,十分地難過(guò)。直到二年級(jí)時(shí),瑪麗進(jìn)入了海倫德夫人的教室,在一次耳語(yǔ)測(cè)試時(shí),海倫德夫人輕輕的說(shuō)出了八個(gè)字“我希望你是我的女兒”。雖然這只是普普通通的八個(gè)字,但是卻有著不平凡的力量,它就像一束溫暖的陽(yáng)光,直射著小女孩的心田,撫慰了這個(gè)小女孩內(nèi)心的自卑與憂(yōu)傷。在以后的上學(xué)中,她每天都是快樂(lè)地學(xué)習(xí)和快樂(lè)地面對(duì)生活,內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)她感染了同學(xué)們、老師們。同學(xué)們不再休辱她,而是越來(lái)越喜歡她,并幫助她。這簡(jiǎn)單的八個(gè)字從此改變了她對(duì)人生的看法、、、、、、、。
通過(guò)這個(gè)故事,讓我感受到海倫德夫人的大愛(ài)與耐心,所以老師,永遠(yuǎn)是我們最可敬與最可愛(ài)的人,我永遠(yuǎn)愛(ài)你——老師。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇十
一本好書(shū),總是能給我?guī)?lái)深深的感觸,它有時(shí)就像檸檬糖一樣酸酸的,有時(shí)就像牛奶糖一樣甜甜的,總之是有滋有味的。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》就是這樣的一本書(shū),它里面有許許多多精彩的故事,每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理,而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生、感受人生。
我最喜歡的故事就是那篇"暗號(hào)"了,它讓我懂得了一個(gè)道理:做人要有自己的觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也不要忘記聽(tīng)從別人的勸告。
"暗號(hào)"這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車(chē)到青島,沿途中他一度認(rèn)為身邊的一個(gè)陌生的男人是爸爸派來(lái)保護(hù)他的,可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人,但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智,不僅帶給全車(chē)人歡樂(lè),而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信。
在這篇故事里面有很好的好詞、好句,我歸納了一下有:鉛筆、橡皮、火車(chē)、鐵軌、樹(shù)木、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是:窗外高大的樹(shù)木快速的消失了。從這句話(huà)中我可以感受到文字的魅力,它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。
我想:通過(guò)這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理,如果有一天我也像書(shū)中的小男孩一樣,獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣,那該多令人期待呀!同學(xué)們,聽(tīng)了我的讀后感,不妨也去讀一下這本書(shū)吧!
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇十一
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友?!倍谶@個(gè)寒假,我就交了一個(gè)“朋友”,它是《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。我和它天天形影不離,我常常拿著它愛(ài)不釋手,它也常常樂(lè)此不彼的跟著我。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)是一本能夠展現(xiàn)兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸,幻想和幽默,玄思和深邃,豐富和大氣……里面有好多讓人回味與深思的故事,其中《重逢》這篇文章讓我感受最深,這篇文章主要講了:一對(duì)父子想在火車(chē)鐵軌壞了時(shí)相見(jiàn),可無(wú)奈,最終火車(chē)提前修好,他們錯(cuò)過(guò)了相見(jiàn)的最佳時(shí)機(jī)。讀了這篇感人的文章后,我感受到了:父親愛(ài)兒子,為了能與兒子見(jiàn)一面,根本不顧身體的疲勞,拼命干活,將自己工作的時(shí)間一減再減,由原先的四小時(shí)減到十分鐘,可維修的時(shí)間也減到了十分鐘,這個(gè)故事是帶著一種辛酸的幽默?!皟鹤雍桶职帧边@一系列的故事很令人感動(dòng),接下來(lái)我再向大家介紹一個(gè)系列是“與動(dòng)物交朋友”,看看在動(dòng)物的世界里又有怎樣稀奇的故事吧!《口水龍》是管家琪寫(xiě)的,據(jù)說(shuō)這個(gè)故事是以她的一個(gè)孩子童年時(shí)代的一段生活經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作出來(lái)的。
主要講了:一個(gè)叫阿丹的文靜的小恐龍,在彩霞森林生活得很愉快,結(jié)果生了一場(chǎng)病,變得愛(ài)流口水了,大家都叫他“口水龍”因?yàn)樗3A骺谒?,給大家添了不少麻煩,小動(dòng)物們合伙給阿丹做了一條圍兜,結(jié)果這時(shí)他長(zhǎng)出了一顆牙,不流口水了,但他還戴著圍兜,因?yàn)檫@條圍兜讓他知道,他的朋友有多愛(ài)他!
這個(gè)故事讓我重新認(rèn)識(shí)了友誼,一種怕麻煩朋友而把自己封閉起來(lái)的友誼,一種朋友有難處大家一起幫忙的友誼,一種動(dòng)物之間的友誼,原來(lái)交朋友也是一種藝術(shù)。怎樣,我的書(shū)朋友懂得多吧!不過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)還不多,我可還要多多和書(shū)交朋友??!
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇十二
暑假里我讀了一本書(shū)《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》,書(shū)中有很多有趣的短文,使我受益很深。其中讓我感受最深的故事是:"難忘的八個(gè)字"。
這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)小女孩生下來(lái)就是唇裂而且失聰。當(dāng)她步入校門(mén)時(shí),同學(xué)們都譏笑他,用她自己的話(huà)說(shuō):她的模樣令人厭惡:有兩片畸形的難看的嘴唇,一個(gè)彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,說(shuō)起話(huà)來(lái)還結(jié)巴。她非常自卑,她想除了她的家人以外,這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)愛(ài)她,喜歡她。在她上二年級(jí)時(shí),一個(gè)很胖很美的倫納德夫人成了她的老師。她很愛(ài)她。今年的耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了,小女孩很緊張。由于這個(gè)小女孩失聰,每年的耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都對(duì)她是個(gè)挑戰(zhàn),為了不讓別人發(fā)現(xiàn)自己失聰而更加的嘲笑她,每次耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)她都是用右手緊緊地捂住耳朵,然后再稍稍把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽(tīng)清老師的話(huà)了。小女孩緊張的等待著,終于輪到她了,倫納德老師在她的耳邊輕輕的說(shuō)了八個(gè)字"我希望你是我的女兒!"這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射著小女孩的心田,使她受傷的心靈得到撫慰,從此讓小女孩改變了對(duì)人生的看法。
看完這篇文章,我心激動(dòng)不已。小女孩雖然身體殘疾,受到了同學(xué)們的嘲笑,但她沒(méi)有氣餒,她用自己的方式維護(hù)著自己的自尊。小女孩是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅艘晃挥袗?ài)心的好老師。倫納德老師看出了小女孩的缺陷,但沒(méi)有揭露她,并用"我希望你是我的女兒"這感人肺腑的八個(gè)字,表達(dá)了老師的愛(ài)心。
夏天的風(fēng),我心想要是沒(méi)有空調(diào),到了夏天人們得熱成什么樣呢?空調(diào)吃進(jìn)的電吐出來(lái)的是涼爽,自己卻不要報(bào)酬,真是值得我們學(xué)習(xí)。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇十三
——題記。
讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū),我的心久久不能平靜。這本書(shū)中記載了許多的小故事:有童年里快樂(lè)的煩心事;有令我們感動(dòng)的難忘的老師;還有那令人難以捉摸的變幻的時(shí)間。其中,有一篇小說(shuō)《重逢》使我感動(dòng)不已。它講述了因火車(chē)出了故障,一對(duì)父子為這次難得的重逢而與時(shí)間展開(kāi)了追逐與較量。文中父親曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò):“我就是累散了架,累蹬了腿,也會(huì)盡快把活兒干完,與你見(jiàn)上一面。”這位父親為了與兒子的重逢,不斷的努力與時(shí)間賽跑,支撐父親的到底是怎樣的力量呢?我想,除了對(duì)兒子的那份濃濃的愛(ài),更重要的是肯與時(shí)間賽跑的那份決心與信念。時(shí)間是如此的珍貴,它是多么匆匆,總與你擦肩而過(guò)。而你何曾努力去抓住時(shí)間呢?人的一生,要在有限的時(shí)間里做出有意義的事,不能被時(shí)間牽著走,要追趕時(shí)間。有了目標(biāo),就要從現(xiàn)在開(kāi)始追逐它。機(jī)遇總在你身邊,就看你如何把握了。
再回看生活中的我,我有過(guò)像《重逢》中那位父親樣對(duì)時(shí)間的執(zhí)著嗎?我有過(guò)與時(shí)間賽跑的決心嗎?答案是“否”。有時(shí)我甚至?xí)G三落四、拖拖拉拉,根本不懂珍惜時(shí)間。有一回寫(xiě)作業(yè),本一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完,而我因?yàn)樽⒁饬Σ患袑?xiě)了三個(gè)小時(shí)。你可不要小看浪費(fèi)掉的這兩小時(shí),每分每秒其實(shí)都能做許多事情。如果你在每一件事上省下一點(diǎn)時(shí)間,積攢起來(lái)也是驚人的。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始與時(shí)間賽跑吧!不要再讓時(shí)間從手中溜走了。時(shí)間看似珍貴,但將分秒利用起來(lái)的話(huà),希望也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我想,這才是這篇文章帶來(lái)的真正含義。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇十四
一本好書(shū)總能給我?guī)?lái)深刻的感受。它有時(shí)像檸檬糖一樣酸,有時(shí)像牛奶糖一樣甜。簡(jiǎn)言之,它很好吃。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》就是這樣的一本書(shū),它里面有許許多多精彩的故事,每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理,而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生、感受人生。
我最喜歡的故事就是那篇"暗號(hào)"了,它讓我懂得了一個(gè)道理:做人要有自己的觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也不要忘記聽(tīng)從別人的勸告。
"暗號(hào)"這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車(chē)到青島,沿途中他一度認(rèn)為身邊的一個(gè)陌生的男人是爸爸派來(lái)保護(hù)他的,可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人,但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智,不僅帶給全車(chē)人歡樂(lè),而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信。
在這篇故事里面有很好的好詞、好句,我歸納了一下有:鉛筆、橡皮、火車(chē)、鐵軌、樹(shù)木、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是:窗外高大的樹(shù)木快速的消失了。從這句話(huà)中我可以感受到文字的魅力,它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。
我想:通過(guò)這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理,如果有一天我也像書(shū)中的小男孩一樣,獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣,那該多令人期待呀!同學(xué)們,聽(tīng)了我的讀后感,不妨也去讀一下這本書(shū)吧!
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇十五
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我喜歡上了一本名字叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書(shū),于是媽媽買(mǎi)了這本書(shū),這本書(shū)的內(nèi)容很豐富,有散文,有童話(huà),還有日記,其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個(gè)字》的文章。
《難忘的八個(gè)字》主要寫(xiě)的是一個(gè)名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩,她天生裂唇,一個(gè)彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,說(shuō)起話(huà)來(lái)還結(jié)巴,而且左耳失聰,所以她總被別人嘲笑,她的自信心都下降了。二年級(jí)時(shí),她進(jìn)了倫納德夫人的班級(jí),低年級(jí)都有耳語(yǔ)測(cè)試,在測(cè)試時(shí),倫納德老師說(shuō)了一句話(huà)——"我希望你是我女兒",就這句簡(jiǎn)短的一句話(huà)產(chǎn)生了不平凡的力量,讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文,我的眼睛濕潤(rùn)了。倫納德夫人給其他同學(xué)說(shuō)一些像"天空藍(lán)藍(lán)的"那樣的句子,而給這位一直被人嘲笑沒(méi)有自信的小女孩說(shuō)"我希望你是我女兒".倫納德老師真是一位仁慈、博愛(ài)的老師,是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣,使將來(lái)的瑪麗·安·伯德大有作為。
生活中,如果每個(gè)同學(xué)都能耐心地幫助那些失落的同學(xué),我相信他們會(huì)表現(xiàn)得更好。若在我們做得不夠好的時(shí)候,家長(zhǎng)不斷鼓勵(lì)我們,那么未來(lái)的世界就會(huì)充滿(mǎn)幸福和希望。
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感篇十六
在這本書(shū)中我即被故事中的人物的情感打動(dòng),又從中學(xué)到了很多優(yōu)美的寫(xiě)作方法;我還明白了許多人生哲理,學(xué)到了許多好的品德。其中,我最喜歡的故事是:《難忘的八個(gè)字》和《花園》。
首先我讀的是:《難忘的八個(gè)字》,我從中明白了:故事中的小女孩因?yàn)樯砩系娜毕荻惺苤瑢W(xué)們的嘰嘲熱諷,小女孩學(xué)得很自卑,而倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字"我希望你是我女兒!"這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射小女孩的心田,這位老師簡(jiǎn)短的一句語(yǔ)所具有不平凡的力量,我還明白了:在生活中,我們都要用真愛(ài)去對(duì)待每一位有身體缺陷的人,使他們?cè)鰪?qiáng)信心和力量,讓他們感受到祖國(guó)這個(gè)大家庭的溫暖。
我喜歡的另一個(gè)故事是:《花園》,在這個(gè)故事中:作者把語(yǔ)言的發(fā)出者和接收者之間的信息誤差進(jìn)行了別出心裁的夸張與安排,于是我們看到,對(duì)蟾蜍來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)花園,真是一份非常艱苦的工作。我還明白了:幸福是什么,幸福是用辛勤的勞動(dòng)和智慧換來(lái)的。那種急于求成,拔苗助長(zhǎng)的做法是得不償失的。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)里面有很多精彩的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),促進(jìn)了我的成長(zhǎng),我非常喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。
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