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三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇一
1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查（xx年） 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人 ；如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達xx萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2. 川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī)，從而造成很嚴重的后果，常導致視力下降，甚至失明等癥狀。
2. 本次義診邀請川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科的專家和當?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進行常規(guī)的眼科專科檢查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
xx年8月24日—xx年8月26日
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護士
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
川北醫(yī)學院臨床（眼耳鼻喉方向）三下鄉(xiāng)團隊
關(guān)注低視力的防治和康復是社會進步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。
1. 聯(lián)系川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責人完成。
3. 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾€部門和機構(gòu)，并詳細了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5. 六月份復印所需資料（問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單xx份，體檢登記表xx份，入戶義診通知單700份）。
6. 三下鄉(xiāng)前做最后相關(guān)事宜的確認，包括老師及護士人數(shù)，各種所需物品等。
7. 聯(lián)系好活動地點，取得當?shù)卣歪t(yī)院的支持，邀請當?shù)蒯t(yī)院的 醫(yī)生與我們一起義診。
8. 義診開始之前，做好宣傳工作，通過廣播等方式讓村名知曉義診活動，并由團隊成員上門發(fā)放入戶義診通知單，邀請村民前來參加。
9．財務(wù)負責采購義診所需物品，包括筆，水，應(yīng)急藥品等，若考慮不全，則在活動時視現(xiàn)場情況而定。
10. 與當?shù)剜l(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系，確定可以借到的儀器和器械，并做統(tǒng)計。
開啟心靈之窗 分享五彩世界
xx年8月20日——xx年8月28日
四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)
實施地背景
實施地評估
1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。
2.該地村民就醫(yī)行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
3.實施地已經(jīng)取得當?shù)刂С?，將更有利于活動的順利開展及實施。
1.通過調(diào)查走訪了解當?shù)鼐用竦慕】涤^念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農(nóng)村老年人對白內(nèi)障的預防意識及時就醫(yī)，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農(nóng)民有病不及時就醫(yī)的錯誤觀念，樹立文明衛(wèi)生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農(nóng)村居民對眼部疾病的重視程度。
2.通過本次活動調(diào)查了解當?shù)鼐用駥Α把劬κ俏覀冋J知世界的窗戶”重視情況，進行宣傳能讓人們更加關(guān)注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區(qū)，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內(nèi)障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。
3.通過對衛(wèi)生站的實地考察及對衛(wèi)生站醫(yī)生的走訪，了解“老年性白內(nèi)障”和“愛眼護眼健康生活”對當?shù)匦l(wèi)生站及村民的影響。
4.通過對農(nóng)民健康水平的調(diào)查和對村民的走訪，讓作為醫(yī)學生的我們能夠設(shè)身處地感受農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民的健康狀況。為響應(yīng)國家倡導大學畢業(yè)生到基層工作做準備。
5.通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內(nèi)障患者，并以其他方式如測量血壓，義務(wù)專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。
6.通過八天的農(nóng)村生活，增加我們對農(nóng)村的了解和認識，增進我們醫(yī)學生與農(nóng)民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫(yī)療事業(yè)對眼部疾病的進一步關(guān)注！
1.良好的環(huán)境
（1）四川正加快建設(shè)災后美好家園，及加快建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地。在解決生產(chǎn)生活等問題，提高人民生活水平的同時，關(guān)注農(nóng)村人口健康及幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變健康觀念，在改善農(nóng)民生活質(zhì)量上顯得尤為重要。
（2）xx年中央和地方政府大力普及新型“合作醫(yī)療”，計劃于xx年基本覆蓋全國農(nóng)村，今年作為“新醫(yī)改”全面推進的一年。調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民健康情況，宣傳醫(yī)療知識，樹立衛(wèi)生文明新風，能得到當?shù)卣闹С帧?/p>
（3）此次活動有豐富的項目（如宣傳健康常識、開展愛眼健康檢查、大型的義診活動、眼保健操的推廣、與村民舉行聯(lián)歡晚會等）能得到農(nóng)民及學生的普遍歡迎。
2.較強的人力資源
（1）我們有熱心負責、下鄉(xiāng)經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實的指導老 師。
（2）我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院的部分眼科老師及護士帶著專業(yè)的眼科醫(yī)療儀器下鄉(xiāng)，更好地為村民提供眼部疾病檢查服務(wù)。
（3）隊員大都來自農(nóng)村，對農(nóng)村環(huán)境熟悉，能較好的適應(yīng)環(huán)境。
（4）隊員經(jīng)過精心挑選，有部分隊員曾參加過社會實踐，有豐富的實踐經(jīng)驗；隊員們有積極昂揚的精神風貌，有吃苦耐勞的毅力，團結(jié)合作的品質(zhì)，服務(wù)農(nóng)村的熱情。
（5）我們隊伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的強于組織，有的文采飛揚，有的博學多才。作為醫(yī)學生學以致用，在宣傳健康知識及衛(wèi)生習慣等方面有很大優(yōu)勢和說服力。
3.可靠的后勤保障
（1）有專業(yè)老師和臨床醫(yī)生作為我們的指導顧問，并有專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員為我們指導。
（2）有隊員是當?shù)厝?，熟悉當?shù)丨h(huán)境和交通路線，并與當?shù)卮彘L及衛(wèi)生站較為熟悉。已聯(lián)系到可靠住宿。
（3）我們已和當?shù)卣?、衛(wèi)生院、小學、治安派出所取得了聯(lián)系，當?shù)攸h支部書記對此次活動表示大力支持，并能為活動提供有力的保障。
（4）前期我們將會邀請川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科老師對我們隊員進行專業(yè)的眼科知識培訓，隊長會對團隊進行豐富的安全教育和各方面知識培訓。
1.完成詳細的策劃書，咨詢顧問、學校團委等方面意見并獲取必要支持。
2.聯(lián)系實施地并獲得支持，指點活動具體計劃，進行項目可行性調(diào)查，調(diào)查資料，了解當?shù)鼗厩闆r（常住人口、交通情況等）。
3.確定具體節(jié)目，制定活動物品清單，對應(yīng)采購的物品進行市場調(diào)查。
4.收集、整理相關(guān)資料，制定學習計劃。設(shè)計宣傳手冊和活動所需的視頻、圖片資料、隊服、隊旗、隊歌，調(diào)查問卷等。
5.學習相關(guān)知識技能，熟悉項目過程及相關(guān)規(guī)定。
6.以正規(guī)的面試方式招募能力優(yōu)秀的志愿者。
7.對志愿者進行紀律、安全以及專業(yè)知識的培訓，社會宣傳。
（1）醫(yī)療知識：老年性白內(nèi)障的知識，最基本的愛眼用眼知識， 怎樣正確使用眼睛，怎樣可以提高眼睛的健康情況，眼保健操，最常見的眼部疾病及預防，最基本和常用的健康衛(wèi)生醫(yī)療知識。
（注意：禁止隊員向村民開處方！）
（2）相關(guān)政策，如：新型農(nóng)村醫(yī)療合作、新醫(yī)改方案等。
（1）基本的生存技能；
（2）基本的自救知識；
（3）一些廣泛運用常識性的安全常識。
8.志愿者進行老年性白內(nèi)障知識，愛眼護眼健康知識，常見眼部疾病的基本表現(xiàn)及營養(yǎng)學調(diào)理等醫(yī)學資料 的查找和準備。
9.活動中所需基本物資的準備，隊員常用藥和簡單必備物品的準備。
10.與當?shù)卮迕竦穆?lián)歡晚會的節(jié)目編排和練習。
11.對實用安全知識（如用電、用火、游泳等）的了解，并為團隊每位成員及帶隊老師購買保險。
12.聯(lián)系并確定當?shù)氐某浴⒆『托谐贪才拧?/p>
13.聯(lián)系了南充日報，南充晚報，媒體記者表示愿意為此次有意義的活動給予宣傳和報道，來擴大影響，讓更多的村民了解我們此次活動的重要性及其實用性。
1.8月20日在學校做最后一次出發(fā)動員，強調(diào)安全與紀律，一定要確保每一位隊員平平安安去安安全全回，同時每位隊員都要注意自己的言行舉止關(guān)乎學校及主辦單位，絕不能做有損學校及主辦方聲譽的事情。出發(fā)前應(yīng)向?qū)W校和當?shù)卣畬W校方面請示，確保都知道我們此行的具體地方、做的事情、具體時間安排等事項，并且在活動期間隨時保持與學校聯(lián)系。
2.8月21日沿路線按既定計劃出發(fā)，從學校坐3路公交車到南充汽車站。坐汽車（南充市順慶區(qū)————西充縣），到鎮(zhèn)上后坐車十分鐘左右到活動實踐地。到達目的地后先找一家合適的旅館作為我們住宿處，并安排隊員和帶隊老師入住，同時安排兩名隊員看管行李物品及下鄉(xiāng)物資。并且找一家干凈衛(wèi)生的飯館安排隊員和帶隊老師的飲食。
下午到當?shù)卮逦瘯蟮脚c當?shù)仡I(lǐng)導商議此次活動，再次向當?shù)乇砻魑覀兇诵械哪康募耙饬x，說明我們的行程人數(shù)及具體安排，取得當?shù)卣闹С帧?/p>
晚上安排隊員住宿，并且對接下來的行程再做一次強調(diào)與說明，同時注意住宿安全。
3.8月22日上午邀請當?shù)仡I(lǐng)導和村委會委員及學校領(lǐng)導，舉行啟動儀式，正式開始我們的服務(wù)活動。
下午對當?shù)卮迕襁M行走訪調(diào)查，在走訪過程中隊員應(yīng)注意禮貌用語、真誠交流、設(shè)身處地為農(nóng)民著想，切忌卷入當?shù)丶m紛。在走訪中要有針對性的與村民交流，在自己能力范圍內(nèi)為村民解決問題，切不可信口開河為村民診治，更不可為村民開處方等違規(guī)操作。走訪同時向村民宣傳23日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發(fā)宣傳單及入戶通知單。
晚上對當天工作的總結(jié)及分享隊員的感受想法，對提出的問題所有隊員皆要認真討論虛心接受，不可因討論內(nèi)容互起爭執(zhí)，隊員間應(yīng)始終團結(jié)友愛，互相體諒，維持隊員間的和諧、團結(jié)。
4.8月23日針對22日存在的問題，在23日的走訪中應(yīng)揚長避短盡我們所能為村民分憂解難。并在走訪同時向村民宣傳22日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發(fā)宣傳單。
晚上例行每日的總結(jié)工作，隊員發(fā)表意見。并對第二天將舉辦的“珍愛眼睛”義診活動作具體安排，詳細安排義診活動的具體內(nèi)容。并對當天工作進行總結(jié)。
5.8月24——26日 尋找合適的場地作為義診場所。并與當?shù)卮逍l(wèi)生所尋求合作。布置義診場所，設(shè)置展板區(qū)，準備宣傳單。
下午開始義診活動，要求每位隊員都應(yīng)熱情接待到來的每位村民。應(yīng)用自身所學知識認真為村民檢查，不可盲目為村民診治，一切檢查要以村民生命健康為重。并詳細做好檢查紀錄，不可隨意泄露村民的身體檢查數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況給出合理建議。展板展示及講解，并派發(fā)宣傳單。
晚上對當日的義診活動認真做總結(jié)，分析活動中存在的問題，并對體檢表格做整理且要妥善保管。
（具體義診活動詳細安排見附錄義診策劃）
6.8月27日上午一部分隊員對衛(wèi)生站進行走訪（采訪衛(wèi)生站醫(yī)生具體問題見附錄4），另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪，并留意村中孤寡老弱人家，“千里傳送咫尺快樂”，zuo愛心幫扶，主要為老人打掃衛(wèi)生、收拾房屋、陪老人聊天等我們力所能及的事情，確實做到為老人送愛心、送溫暖。
下午進行演出會場布置和最后確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳，邀請當?shù)卮迕駞⒓颖硌莶g迎他們觀看。
晚上舉行晚會，晚會流程（見附錄5），活動結(jié)束后總結(jié)當天工作并對本次活動進行總結(jié)。
7.8月28日與村民告別，返校。
8.8月29—31日 統(tǒng)計，整理資料，總結(jié)，準備論文。
1. 整理活動過程中的記錄、調(diào)查問卷、照片和視頻資料， 清理資金流向和藥品。
2. 完成活動實踐報告、對活動做詳細總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，活動反饋信息總結(jié)。
3.學校匯報活動成果、接受總體評估、參加學校組織的三下鄉(xiāng)評優(yōu)活動。
4.進行項目匯報總結(jié)包括文字報告、成果展示、發(fā)票收據(jù)。
5.將問卷收集起來，通過問卷整理分析，撰寫論文并進行投稿。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇二
健康醫(yī)療
改革開放三十年，我國社會主義各項事業(yè)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟水平不斷提高，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，西部廣大農(nóng)村變化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特別是基礎(chǔ)教育較快發(fā)展，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件有了明顯改善，農(nóng)村合作醫(yī)療廣泛開展，給廣大農(nóng)民帶來了極大的實惠。但成就掩飾不了差距，我們應(yīng)該看到：西部農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況仍不樂觀，缺乏基本的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)療衛(wèi)生知識普及率仍然很低，農(nóng)民的健康意識仍然很低。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距，教學設(shè)施還不夠完善。這些已成為制約農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”。改變西部的欠開發(fā)造成的與東部的差距，改變西部教育的落后面貌，須從西部人自立、自強、自富的觀念做起。
深入貧困山區(qū)，在支教過程中身體力行，為當?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木?，激發(fā)他們求知和走出大山的愿望，促進學生德、智、體、勞等全面發(fā)展，把素質(zhì)教育真正落實到實處。把醫(yī)療衛(wèi)生知識不僅通過教學傳授給學生而且通過實踐活動讓村民參與，使他們了解科學就醫(yī)的重要性，了解一些基本的衛(wèi)生知識。為村民帶去科學適當?shù)姆椒?，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念，促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。豐富學生的課余文化生活，開闊學生的視野，樹立科學醫(yī)療的觀念，樹立科學發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會做力所能及之事。并且通過此次活動，使志愿者本身增長農(nóng)村生活經(jīng)驗，體味農(nóng)村生活艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格，樹立為農(nóng)村事業(yè)奉獻的理想信念。
xx年7月20日——8月4日
貴州省***縣
貴州省****小學
貴州大學***志愿服務(wù)隊一隊——夢飛翔隊
鐘鋒(筑夢隊隊長，貴州大學管理學院人力資源管理專業(yè)1*級1班)
一、前期準備
1、隊內(nèi)選出各板塊負責人，做好具體分工，工作由各個負責人安排執(zhí)行;
2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)
3、召開三次隊內(nèi)會議，對準備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的問題進行討論，尤其是要強調(diào)課件準備、安全問題和隊內(nèi)團結(jié)問題;
4、物資準備：
(1)集體物資：隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。
(2)隊員個人物資準備：被褥、洗漱用品、臺燈、學生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風險資金)
5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料，準備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負責人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負責。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。
6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識，為講解和校外宣傳做準備。
二、活動過程
1、7月20日早上，火車出發(fā)前兩個小時，全體隊員集合，由項目負責人開展動員大會，歷時30分鐘，并強調(diào)注意事項;
2、到達當天安排全隊的吃住問題，后勤負責人安排后勤值日表以及每天的作息時間表;
3、與當?shù)卮逦瘯靶ｎI(lǐng)導見面，對此次活動的目的及意義進行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當?shù)丶皩W校情況進一步了解，并取得支持與幫助;
4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學校具體情況按排課程表，隊員開始準備后期課件，資料負責人整理前期資料，為教學活動提供便利(詳見《支教策劃》);
5、舉行開學儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
6、7月25日左右，召開全校家長會，與家長進行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗，宣傳醫(yī)療知識。
7、在家長會后，舉行健康醫(yī)療知識講座，對一些基本知識進行講解，并在此期間為村民做一些簡單的體檢;
8、前幾天課程，隊長和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀錄，總結(jié)和改進意見，在會議上進行交流;
9、隊員利用空余時間進村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣傳醫(yī)療健康知識，并對當?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見。(詳見《調(diào)研策劃》);
10、從當?shù)鼐唧w實際出發(fā)，分別找出兩個典型，為建國60周年和科學發(fā)展觀兩個內(nèi)容做準備
11、組織隊員及學生利用課余時間排練節(jié)目為文藝匯演作準備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級里發(fā)掘有特長的學生;
12、文藝匯演的準備工作(詳見《鄉(xiāng)建策劃書》);
13、運動會和知識競賽或演講比賽：根據(jù)學校情況，開展一次具有趣味性的運動會，知識競賽則以健康知識為主，演講比賽可以以健康為主題;
14、開展一次大型的校外宣傳活動，宣傳健康醫(yī)療知識和文藝會演，發(fā)放調(diào)查問卷制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學生、當?shù)卮迕瘛Ｒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平?；貋砗髮柧磉M行分析總結(jié);
15、紀錄片的準備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負責，
16、每天寫一篇新聞報道;
17、每晚進行總結(jié)會議安排，會議內(nèi)容包括：當天活動總結(jié)，第二工作安排，當天開銷明細科目。要求每名隊員每天寫一篇總結(jié)或感悟，由資料負責人收齊并整理;
18、會后是自由交流階段，對當天出現(xiàn)的一些個人問題進行交流解決;
19、各項集體開銷由財務(wù)負責人負責，盡可能在消費時索要發(fā)票，沒有發(fā)票時則必須作好紀錄，做到節(jié)儉適度、公開透明;
20、征集當?shù)貙W生的手工藝品、繪畫等(最好具有當?shù)孛褡逄厣?，以備返校后的成果展示;
21、學生安全機制：對到來的學生實施考勤制度，到校學生進行登記，填寫必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等;
22、隊員安全機制：嚴禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負責人講清去向及時間;
23、支教后期優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀學生的評估和獎品頒發(fā)：對支教過程中表現(xiàn)較好的班級和學員進行適當?shù)莫剟?。根?jù)班級平時的考勤、學習狀況和學習風氣進行有效評估;
24、妥善做好與學生分別的工作，確保不出意外情況。
三、活動總結(jié)(8月4日以后)
1、各個板塊負責人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊長寫出全隊總結(jié);
2、根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會;
3、完成建國60周年和科學發(fā)展觀的兩篇報告
4、組織隊員進行交流與分享，對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進行總結(jié);
5、成果展示。
1、教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負責協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量;
2、學生在課堂上的突發(fā)事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問調(diào)查并給予妥善解決;
3、教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當?shù)仡I(lǐng)導或治安機構(gòu)等共同解決;
4、教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協(xié)商解決;
5、課件丟失。事先備份，即一份書面材料，一份電子檔案;
6、隊員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時，隊長和隊員進行談心和教育，幫助其解決心理問題。
1、以身作則，言傳身教，樹立良好的教師形象;
嚴肅行為，注意衣著，以切實行動維護一名當代大學生志愿者的良好形象;
2、語言、語氣
不得挖苦、體罰學生
3、提前進教室，準時下課;
4、不無故缺課;
5、嚴格遵守紀律，注意安全，嚴禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負責人講清去向及時間;
6、艱苦奮斗，努力工作;
7、服從集體，增強集體責任感，時刻以團隊為核心，對于集體作出的決定，必須無條件服從;
8、從自身做起，堅持節(jié)儉。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇三
在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗，而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段，按城市里同齡段的小學生的情況來說，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果。可是，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當?shù)貙W生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。
在與學生慢慢熟絡(luò)后，學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅，開始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情，這都讓我感動不已。最后，我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學生。這讓我后來十分后悔，后悔自己當初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識。
仔細數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學生大十歲，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。
盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同學都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個大學里最后的暑假變得十分有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間，但就這個星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對于在城市中長大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗。在到學生家中調(diào)研時，我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機會再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了，但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇四
大學生下鄉(xiāng)活動
通過組織大學生下鄉(xiāng)活動，提高學生的團隊合作精神，培養(yǎng)大學生勤儉節(jié)約的習慣，宣傳大學生的生活
由仙桃職業(yè)學院xx青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作，秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。
本次活動將由仙桃職業(yè)學院xx青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。
通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。
通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動，是我們社團內(nèi)部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的.作用。
仙桃職業(yè)學院xx青年學習會
仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會
仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會
xx年4月25日
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇五
xx年8月20日——xx年8月28日
四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)
對于一個人來說，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采。“畫龍點睛”這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。
眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦，最后形成視覺。
一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。
眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫(yī)學界的高度關(guān)注，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。
眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提高農(nóng)民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調(diào)查和了解當?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部?；技膊〉恼J識情況及醫(yī)療選擇時間，同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農(nóng)問題的關(guān)心。以實際行動服務(wù)農(nóng)村和回饋社會，把感恩自強轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。
南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟水平相對落后，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊，義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng)，每個鄉(xiāng)平均有12個村，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工，村中居民以務(wù)農(nóng)為主，醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫(yī)釀成悲劇。在當?shù)卣e極進行經(jīng)濟建設(shè)的同時，作為大學生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康，改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念，倡導健康的用眼方式。
1．該實施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。
2．該地村民就醫(yī)行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇六
教育是民生之基，學習是富民強國之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標有三個，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個是基本形成學習型社會，第三是進入人力資源強國的行列。同時，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則，這就意味著加強農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題?！秶鴦?wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導性、全局性的重要作用。
學校為豐富大學生暑期文化生活，支持、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識，積極投身到推動科學文明發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中，大力弘揚和培育民族和時代精神，在實踐中了解國情，奉獻社會，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動，希望通過社會實踐，鍛煉我院學生的實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達到學生與社會間的雙贏局面。讓學生能夠?qū)⑺鶎W理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗，積累豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。
為響應(yīng)按照校團委，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學開展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
1.針對當?shù)亟逃?，開設(shè)多種豐富多彩的課程，為當?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學，在豐富當?shù)貙W生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開拓他們的新思維，激發(fā)當?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強、不斷爭取的良好品質(zhì)。
2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開展普法知識教育，邀請當?shù)氐墓膊块T宣講法律知識，幫助學生及當?shù)厝罕娫鰪姲踩庾R，提高法律素養(yǎng)，并學會通過法律途徑維護自身合法權(quán)益。
4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活，讓大學生學會時刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神，進一步激發(fā)大學生成長進步，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。
5.培養(yǎng)大學生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以提高大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學生真正實現(xiàn)實踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。
豐富大學實踐生活，促進農(nóng)村教育文明。
1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學
2.基地簡介：廣勝小學成立于1987年，地處風光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學?！?，“湛江市‘雙優(yōu)’學?！薄罢拷辛x務(wù)教育規(guī)范化學校”。學校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學樓，一棟教師宿舍，一個籃球場，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。學校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責任感，全身心地投入到教育教學工作中，并注重培養(yǎng)學生的各種能力，經(jīng)常會開展不同的活動，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝，幸福石嶺”。
1.隊名 2.負責人：
3.口號：同一藍天下，幸福齊飛翔。
4.指導老師：李老師
5.隊員人數(shù)：25人
6.實踐服務(wù)對象：
7.時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇七
一、：
全球化背景下閩西客家文化的變遷
二、：
客家文化內(nèi)涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內(nèi)外的客家祖地。
響應(yīng)中央關(guān)于大學生應(yīng)積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養(yǎng)大學生的團隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力。
三、
1、有助于同學們了解閩西客家文化，提高文化意識。
2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學專業(yè)知識相關(guān)的實踐經(jīng)驗。
4、得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。
5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動學生學以致用，讓理論拉動學習，學習投身實踐。
四、
本次調(diào)研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業(yè)、文獻學等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。
五、
根據(jù)調(diào)研組對活動地的了解，結(jié)合學生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：
1、xx月xx日——xx月xx日
確定實踐主題、資料來源（政府數(shù)據(jù)與當?shù)鼐用瘢?、組建團隊（xx人）、尋找指導老師xxx，研究方向：民俗學）、對調(diào)研內(nèi)容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準備實踐所需的材料，學習理論知識，查詢相關(guān)資料，設(shè)計問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。
1、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：
第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）
第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）
第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）
第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）
參觀走訪、問卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。
2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動。
1、組織學生安全返校。
2、總結(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。
3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告、調(diào)研報告。
4、圖片展。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇八
提起手中筆，揮灑千秋業(yè)
20xx年7月
xx
xx
主辦單位：xx
協(xié)辦單位：xx
中華書法源遠流長、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來。然而，現(xiàn)如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠，對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強他們對中華書法的了解和認識，進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習，提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，也有利于學習科學文化知識。
1.完成活動策劃書，標注好具體事項
2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作
3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長，并向其介紹天津塘村小學的大體情況
4.為學生們配置好相關(guān)的書法用具
5. 利用廣播、班會課等方法宣傳，讓同學們提前對此次活動有所了解
1.小老師致辭，，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓
2.同學們拿出配置好的書法文具
3.嘉賓上臺授課
4.授課完畢，檢查同學們的成果
5. 與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席
激發(fā)了同學們對練習書法的興趣，整體提高同學們書寫能力，培養(yǎng)書法人才，便于以后的學習生活，突出人才優(yōu)勢，更好地學習科學文化知識。
1、在本實踐團的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果
2、寫好此次團活動的總結(jié)書。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇九
1）貴州省水城縣團委、教育局，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學的高度重視與支持：
08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協(xié)商建立了重慶郵電大學學生社會實踐基地，春暉行動”服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書。經(jīng)過提前準備和聯(lián)系，得到了當?shù)亟涛蛨F委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學則為我們提供活動所需的部分器材和場地。
2）當?shù)厝罕姷闹С郑?/p>
08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著，在當?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。
3）媒體關(guān)注程度分析：
08年“虹之翼”小分隊開展的活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網(wǎng)等媒體進行相關(guān)報道，足以體現(xiàn)當?shù)孛襟w對大學生社會實踐的關(guān)注力度。
1）充分的準備。
從本學期開學起，我們就開始著手準備此次活動，提前聯(lián)系實踐的相關(guān)部門以及活動所需的各種資料，每一個細節(jié)都做了精細的計劃和安排，為本次實踐活動做了充分的準備！
2）寶貴的經(jīng)驗。
在20xx年暑期社會實踐活動的開展中本隊隊長帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進團隊、校級一等獎的較好成績，且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團成員，對活動的開展有較為豐富的經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
3）優(yōu)秀的隊伍。
每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選，從知識、能力、特長到素質(zhì)都有嚴格的要求，大部分成員擔任過校、院學生干部、干事以及班團干部，在開展活動方面有豐富經(jīng)驗，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強團隊的戰(zhàn)斗力。
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中的項目設(shè)計均咨詢當?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導意見，符合當?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實際的有效工作，工作總結(jié)《春暉行動”服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書》。
（注：每日活動結(jié)束后，及時與指導老師和團隊負責人聯(lián)系，匯報活動開展情況）
早上7：50時集合前往火車站；
9：30時乘坐重慶 → 六盤水（k159）列車，于當日晚22點56分到達六盤水，當天晚上團隊住宿貴州六盤水市火車站附近。
早上8點前往水城縣團委報道，報道結(jié)束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達金盆鄉(xiāng)。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學取得聯(lián)系。安排團隊住宿伙食問題，對活動開展進行溝通，做好活動前調(diào)整和準備。
1、上午：8：30分開始進行教學班招生統(tǒng)計，擬招生人數(shù)150-200人；
2、下午：進行分班及和學生見面，向?qū)W生說明教學計劃，取得他們的積極參與與配合，同時與當?shù)乩蠋煖贤ń涣?，爭取支教活動取得成功?/p>
1、開始進人教學環(huán)節(jié)，初步按照計劃實施教學課程。若有特殊情況則臨時調(diào)整即可。
2、正式開課后每日晚上成員進行教學總結(jié)和計劃，教學組進行開會總結(jié)。
1、按照計劃繼續(xù)為學生授課；
2、在金盆小學計算機房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓課程；
3、廣泛宣傳并大力征集當?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫€人及團體節(jié)目參與表演。
1、教學組成員按計劃照常授課；
2、其他成員走訪優(yōu)困生家庭，爭取建立起手拉手對結(jié)幫扶關(guān)系，為優(yōu)困生解決部分學習需求。
3、采訪政府及教育部門想關(guān)人員，了解當?shù)亟逃陌l(fā)展情況。
4、走訪居民，調(diào)查當?shù)鼐用駥逃臐M意程度和問題反饋。
1、聯(lián)手當?shù)厝罕姾蛯W生進行文藝匯報演出，屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾。
2、演出結(jié)束后，利用趕集時間進行大量科普知識宣傳資料的發(fā)放和講解。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十
在中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)福建中醫(yī)藥大學康復醫(yī)學院號召學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“夢舞青春，康復引行”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，深入龍巖連城的貧困山區(qū)村寨，利用所學康復物理治療的知識，結(jié)合當?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理條件和藥酒文化，研究水療對于改善心血管疾病，增強心肺功能，緩解肌肉疲勞作用，以及藥酒對于治療骨性關(guān)節(jié)疾病的輔助作用等等，按照“按需設(shè)項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)，為科學發(fā)展觀實踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容，結(jié)合本學院本專業(yè)優(yōu)勢重點開展：醫(yī)療衛(wèi)生、社會調(diào)查等活動。為構(gòu)建社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村，貢獻自己的一份力量。
本著感恩社會、回報社會、服務(wù)社會的宗旨。發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富的、形式多樣的、科技和衛(wèi)生服務(wù)，從而更好的運用所學的醫(yī)療知識幫助更多的人。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、科研能力較強的同學，結(jié)合連城當?shù)氐膶嶋H情況，研究當?shù)販厝约八幘茖θ梭w身心的益處，并實施義診活動。希望通過此次活動，讓同學們利用所學知識，通過豐富的社會實踐活動，在服務(wù)社會實踐活動中拓展自身素質(zhì)，發(fā)揚大學生愛國精神，積極為社會、人民服務(wù)。
青春下鄉(xiāng)體驗別樣生活，學以致用將康復用于民生 四、活動口號(銳騰) 為青春添夢，揚康復技藝
7月日——7月13日
龍巖連城
王進、陳少華、陳怡寧、李寧、池瑞騰、王妹仔、吳春花(針推)、莊玲玲(護理)、陳林波(臨床)、謝夢琳(骨傷)
連城縣全體人民
1、確定活動時間、地點、人員、醫(yī)療器具、分工、活動流程等【5月10日前完成】。
2、開會討論活動細節(jié)，將分工工作安排清楚以及規(guī)劃出合理的路線【5月16日前完成】。
3、由當?shù)刎撠熑耸孪扰c當?shù)氐拇逦瘯?、衛(wèi)生所、醫(yī)院協(xié)商好，告訴其具體活動目的、意義和活動流程，爭取獲得當?shù)鼐用竦耐馀c支持，實現(xiàn)活動的最大影響力和最佳效果【5月30日前完成】。
4、提前到活動地點以橫幅，海報等形式進行活動前期宣傳【6月10日前由當?shù)刎撠熑送瓿伞?/p>
5、組織相關(guān)志愿者培訓，學習相關(guān)的知識以及技能?！?月25日前完成】見附表一。
5、聯(lián)系當?shù)仉娕_、報社等媒體，對我們的活動進行報道，擴大本次活動影響力，以及活動后期的剪輯報道【6月25日前完成】。
6、通過有關(guān)主管部門、網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)人士等了解基本情況，設(shè)計問卷進行調(diào)查。【6月31日前完成】
(1)走進連城，走進藥酒之鄉(xiāng)，傳承中醫(yī)精髓。
1、xx年7月1日，從福建中醫(yī)藥大學旗山校區(qū)出發(fā)前往連城縣。探訪連城藥酒文化基地，學習、調(diào)研當?shù)厝嗣駥λ幘频牧私馇闆r，傳承中醫(yī)藥酒。
2、xx年7月2日，前往連城縣名貴藥酒展覽館，進一步學習有關(guān)藥酒的制作以及保存。
3、通過查找歷史文獻、圖片材料等來深入了解藥酒，并和當?shù)鼐用竦冗M行面對面的交流、學習。用dv給記錄拍攝下來。設(shè)計一份關(guān)于當?shù)鼐用駥λ幘莆幕牧私?、認識情況的問卷調(diào)查，過后進行綜合資料數(shù)據(jù)分析，最后進行成果展示。
(2)走進連城，走進水鄉(xiāng)，走進現(xiàn)代康復醫(yī)療。
1、xx年7月3日，從 連城出發(fā)至連城水療中心。
2、事先和相關(guān)水療中心溝通，希望他們提供合適的水療點。
3、普及物理因子療法的知識(見附件一)，結(jié)合當?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理條件，組織志愿者進一步學習水療方法。
4、開展醫(yī)療咨詢，上午下午各一場，結(jié)合中醫(yī)康復特色以及現(xiàn)代康復的方法(水療)為當?shù)厝嗣袢罕姺?wù)。
(3)開展“學以致用將康復用于民生”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動
1、xx年7月4日至5日，在連城村莊開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動。
2、進行衛(wèi)生知識宣傳，結(jié)合志愿者團隊所學專業(yè)知識，對當?shù)厝罕娺M行臨床疾病咨詢、肌肉骨骼疾病康復鍛煉以及衛(wèi)生安全防范等。
3、舉行醫(yī)療咨詢和義診，使用傳統(tǒng)康復技能：如針灸、推拿、耳針、火罐等為當?shù)厝嗣袢罕姺?wù)，緩解或治療一些常見疾病。
4、即使和接受治療的民眾互動，了解接受治療后的效果，以便更好地為后續(xù)病人治療。
5、治療持續(xù)兩天，關(guān)注特殊情況的病人，特殊病人應(yīng)記錄下來，以便回訪病情。(見附表一)
(4)開展“青春下鄉(xiāng)展團隊精神，康復治療用于生活”美麗中醫(yī)的大學介紹宣講會、勵志啟航學習經(jīng)驗交流會。
1、于7月6日在連城一中開展美麗中醫(yī)大宣講會;在校內(nèi)為高中學子介紹美麗中醫(yī)，以及學校專業(yè)的簡要介紹，為我中醫(yī)校園增添人才
2、在連城一中開展勵志啟航學習經(jīng)驗交流會;結(jié)合中醫(yī)校園涌現(xiàn)出來的先進勵志例子，如周耀雄、曹玉忠等同學，和廣大高中生一起分享，宣揚勵志學習經(jīng)驗，勵志廣大高中學子。
3、和高中生交流學習經(jīng)驗、心得。幫助他們順利完成高考。
1、整理資料。把調(diào)查問卷回收、匯總走訪考察資料，結(jié)合網(wǎng)上資料整理、上交，在指導老師的指導下完成調(diào)查總結(jié)，上交到有關(guān)部門。
2、后期宣傳。通過社會實踐報告會、媒體、dv視頻、圖片展等形式讓更多人了解當?shù)氐呢S富的自然地理條件和藥酒文化。
1、吳春花、陳少華負責活動地點的確定，并踩好點，與當?shù)鼐用?、衛(wèi)生所聯(lián)系溝通好。
2、王進負責項目書的書寫。
3、技能組：陳少華、陳怡寧、吳春花(針推)、莊玲玲(護理)、
4、財務(wù)組：王妹仔。
5、外聯(lián)組：王進、李寧。
6、dv、照片拍攝組：池瑞騰、陳林波。
7、宣傳組：李寧、謝夢琳。
8、調(diào)研組：吳春花
1、活動時注意尊重當?shù)孛袼酌耧L，注意自己言行舉止，體現(xiàn)當代大學生的良好面貌。
2、活動期間注意安全，按照計劃統(tǒng)一行動。
3、活動過程中若有突發(fā)事故應(yīng)立即和帶隊隊長或者老師的聯(lián)系，以便快速解決突發(fā)事故。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十一
交通路第一社區(qū)
20xx年1月19日
1宣傳社區(qū)安全知識，提高居民對社區(qū)
2提高社區(qū)居民對健康安全的意識。
3豐富社區(qū)生活，活躍社區(qū)文化氛圍。
福州職業(yè)技術(shù)學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會，是首批進入福建省福州大學城的高等學府。
校園占地400余畝，建筑總面積12萬平方米，校園景觀別致，具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映，學院師資力量雄厚，教學設(shè)備齊全，同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系，依托省，市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設(shè)一批院外實踐基地。
學校自建校以來，不斷深化及教學，努力提高辦學質(zhì)量，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學院目前設(shè)有計算機系，管理系，經(jīng)濟系，技術(shù)工程系，公共教育系，應(yīng)用外語系等六大系50多個專業(yè)，現(xiàn)有在校生萬余人。
學院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章，目前正實施人才建設(shè)工程，學科專業(yè)建設(shè)工程，校園建設(shè)工程等六項重點建設(shè)工程努力向高質(zhì)量，有特色的國家重點建設(shè)示范性技術(shù)學院的目標邁進。
（一）組織機構(gòu)
主辦單位：福州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系
（二）工作組
1.宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜。
2.團總支：負責詳細活動策劃書的準備，與社區(qū)的交流溝通。
3.后勤組：負責活動當天的桌椅、宣傳板塊。
4.禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放。
1.健康安全知識宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）、咨詢、簽名活動。
2.現(xiàn)場指導注意安全、健康相關(guān)事宜。
3現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我。
4發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。
（一）、相關(guān)知識宣傳、咨詢。
1.時間：20xx年1月19日。
2.地點：交通路第一社區(qū)。
3.方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料，播放相關(guān)的圖像，拍攝現(xiàn)場。
（二）、現(xiàn)場展示
1.時間：20xx年1月19日。
2地點：交通路第一社區(qū)。
3方式：現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。
（三）、互動活動
1.時間：20xx年1月19日。
2.地點：交通路第一社區(qū)。
3.方式：現(xiàn)場簽名。
1.宣傳方面：1*1.5海報2張，單價30元，計60元。
宣傳單（a4紙）420張，單價0.1元，計42元。
2.割字：64元。
3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元。
4、車費：44元。
總計：這次活動共需220元人民幣。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十二
一、活動主辦單位
某某大學經(jīng)濟管理學院 三農(nóng) 問題研究社
二、指導單位
某某大學經(jīng)濟管理學院團委
協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇
三、實踐活動目標
1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕?，提高當?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。
2、開拓當?shù)貙W生的視野，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導一種積極向上的生活。
4、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料,并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感。
5、通過此次活動是隊員們能夠?qū)?自我認知 方面有較大的收獲
6、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)
四、實踐活動參與人員
活動總指導：文 軍（某某大學經(jīng)濟管理學院團委書記）
隊員組成：某某大學經(jīng)濟管理學院 三農(nóng) 問題研究社部
分干事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學
實踐分隊人員及分工:
隊長: 馮旺 副隊長：張文斌
調(diào)研負責人:張桂芝 支教負責人：趙明麗
文藝負責人：楊瀾、楊子芳 運動會負責人：郎振斌
安全員：張超 財務(wù)員：閆麗萍
后勤負責人、通訊員：魏海寧
會議記錄員：李蕾
紀律員：李云寶
五、活動內(nèi)容
（一）支教
決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任。
⑴確定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00-8：30；第一節(jié)8：40-9：25；第二節(jié)9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節(jié)10：40-11：25；午飯及午休時間12：00-14:30；第四節(jié)14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節(jié)：16：10-16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業(yè)輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；
⑵確定支教的課程為:
基礎(chǔ)類：數(shù)學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；
⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
（二）調(diào)研
(1) 設(shè)計調(diào)查問卷(分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面)
(2) 訪談當?shù)馗啐g老人,了解當?shù)貧v史變遷狀況;
(3) 訪談個別家庭,了解當?shù)丶彝ソ逃?人際交往的方面的情況及存存在問題;
(4) 訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工,了解當?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題;
(5) 訪談學校教師及學生,了解當?shù)鼗A(chǔ)教育狀況;
(6) 走訪村內(nèi)各個村社,了解當?shù)剞r(nóng)村建設(shè),人際和諧的基本狀況.
（三）其他活動
1.定期召開主題班會。增進支教隊員和當?shù)匦W生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十三
大學生支援中部基層發(fā)展
：大學生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會
: 待定（待請到指導老師后再修改上去）
：翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學學生）
：改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九省（直轄市）的各方面發(fā)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實施，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發(fā)展固然重要，新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面，現(xiàn)在的大學教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求，供需關(guān)系不對稱，而且大學生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業(yè)、政府、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動！于是乎，大學生支援基層發(fā)展，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力！這便是活動主題的由來（社會背景）。
本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，但是當?shù)芈糜?、礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。而且，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當?shù)匕l(fā)展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領(lǐng)域（當?shù)乇尘埃?/p>
：通過本協(xié)會（現(xiàn)在中正在申報，應(yīng)該稱作學生組織）組織舉辦此類活動，可達到以下效果：
1、 根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動；
2、 組建專業(yè)化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學生的動手操作能力，同時，在有限的時間內(nèi)，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力。
3、 跨校組隊（包括數(shù)名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協(xié)調(diào)和配合能力；
4、 通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學生的自我挑戰(zhàn)能力和吃苦耐勞能力
：學生組織實地考察、交流
：（10個科研項目）
1、 組建地質(zhì)考察隊考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）
2、 組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先）
3、 組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊為例，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學生優(yōu)先）
4、 組建農(nóng)業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|(zhì)，引進科技種植項目（湖北口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）
5、 組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業(yè)、華科、武大學生優(yōu)先）
6、 組建文學院學生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先）
7、 組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先）
8、 組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項（武大醫(yī)學院、湖北中醫(yī)學院、鄖陽醫(yī)學院等相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）
9、 組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調(diào)研（以縣職業(yè)技術(shù)學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優(yōu)先）
10、 組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研（理工科、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先）
注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。
預計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學生不限國籍、不限學校（湖北省內(nèi)）、不限專業(yè)、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
：鄖西縣相關(guān)單位或野外場地
：4月22號——5月4號
4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經(jīng)費等；
4月29號晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地鄖西，細化活動安排；
4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結(jié)相關(guān)考查資料；
5月3號晚：從鄖西出發(fā)，返回武漢。
：通過此類活動，初步可以達到一下效果：
1、大學生對跨小組隊做“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經(jīng)驗；
2、參與本次活動的大學生們的組織配合能力和適應(yīng)能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協(xié)調(diào)分工能力；
3、每個隊的專題都跟自己的專業(yè)關(guān)系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證；
4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的，活動結(jié)果將會給鄖西縣相關(guān)部門留一份，對鄖西縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助。
5、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動?；顒映晒麑故境鰜恚A期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。
1、 隊服每人一件：15元／件×100人=1500元
2、 打印材料、2面旗、一個橫幅約150元
3、 來回車費：200元／人×100人=xx0元
4、 住宿費用：10元／天×3天×100人=3000元
5、 吃飯費用：10元／天×3天×100人=3000元
：1500+150+xx0+3000+3000=27650元
向?qū)W校申報“三下鄉(xiāng)”項目，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右，活動結(jié)束后，如實的向?qū)W校匯報，再由相關(guān)學校補貼。
注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內(nèi)容（由十個小組組長具體負責）。
三下鄉(xiāng)活動策劃書總結(jié) 醫(yī)學生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十四
助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；
服務(wù)社會，促進鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
當前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭?；鶎宇I(lǐng)導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標是格格不入的。
（一）文藝方面
農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。
農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。
（二）教育方面
現(xiàn)在農(nóng)村小學有相當一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù)培訓、到外地聽課學習。
農(nóng)村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學任教，造成農(nóng)村小學教師緊缺。同時，農(nóng)村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務(wù)也無法保證。
哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導。
（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
（二）讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。為以后能更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。
（三）充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
（四）通過與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。
本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。
（一）文化下鄉(xiāng)
1、電影放映
（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。
（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連。可以邀請當?shù)氐囊恍騽F，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。
（3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。
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