六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞(實(shí)用18篇)

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六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞(實(shí)用18篇)
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總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足,提高自己的能力。一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示自己。

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇一

(合)大家早上好!

(師)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香;喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們:

(師)踏著五月的鮮花,迎著初生的太陽(yáng),

(幼合)在這幸福的美好時(shí)光,我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

(師)首先請(qǐng)我們親愛(ài)的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。(園長(zhǎng)致辭略)。

(幼一)嘿,老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》,我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天,歡快的旋律,跳躍的節(jié)奏,舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》,表演者:掌聲歡迎。

(幼)快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》!

(幼)小班的寶寶真是可愛(ài)極了,他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。(師)快樂(lè)一直是我們永恒的追求,崇拜快樂(lè),快樂(lè)無(wú)害,快樂(lè)會(huì)傳染,快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》,表演者:熱烈歡迎!

(幼)相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程,里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟,今天我們來(lái)一決勝負(fù),來(lái)個(gè)大pk,下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大pk,掌聲歡迎。

(師)孩子們真是太棒了!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí),佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛(ài),還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè),請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略):

(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑,歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放,春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,春天暖意盈盈,那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》,熱烈歡迎。

(幼一)原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨,你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。(師)那我來(lái)告訴你們吧,琵琶是一種古樂(lè)器,它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗,光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘,下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》,表演者:郭博文,掌聲歡迎。

(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈,唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿,你喝過(guò)牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問(wèn)嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué),這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師,那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?(師)當(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺(tái),閃爍的燈光,前衛(wèi)的服飾,動(dòng)感的身肢,帥氣的貓步,還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等,下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》,看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。(師)好,看了這么多節(jié)目,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》,瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略):

(師)“加油,加油”,在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了,但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》,大家歡迎。

(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手慶??鞓?lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,我們唱歌跳舞多么歡喜?!?師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

(幼二)節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往,勞動(dòng)光榮是不變的精神,這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地,“你是電,你是光,你是的神話,youaremysuperstar?!币彩且皇捉?jīng)典歌曲,下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》,熱烈歡迎。

(師)充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛,欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。游戲規(guī)則(略)。

(師)節(jié)目進(jìn)行到此,我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入,感謝老師們的辛勤付出,感謝家長(zhǎng)們的積極參與,更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。(幼合)孩子們需要愛(ài),大人們也需要愛(ài),我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》,大家掌聲歡迎。

(師)披著六月的陽(yáng)光,帶著六月的關(guān)愛(ài),我們舞蹈,我們歡唱。

(幼一)六月,我童年的搖籃;六月,我童年的夢(mèng)想,

(幼二)今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!

(合)20xx**幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇二

合:節(jié)日好!

甲:一曲《xx》拉開(kāi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

乙:今天的陽(yáng)光最燦爛,今天的花兒最絢麗。

甲:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

乙:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——。

甲:給大家提個(gè)建議:每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

2.乙:請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《xx》,掌聲有請(qǐng)。

3.《xx》甲:《xx》,大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和宋校長(zhǎng),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽(tīng)歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。

4.《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《xx》,掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。

5.《xx》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生,對(duì),醫(yī)生可能給你開(kāi)幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請(qǐng)欣賞相聲《xx》。

6.模特表演大家快看呢,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了,掌聲有請(qǐng)。

7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話,有請(qǐng)------模仿秀。

8.交誼舞《xx》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《xx》,掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。

9.相聲《xx》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽,該說(shuō)什么?用“我在看什么”的句式,很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出?!保?纯唇裉爝@位是怎么打電話的,掌聲有請(qǐng)。

10.《xx》太陽(yáng)帶給我們七色光彩,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光,太陽(yáng)的光彩,我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞《七色光》,表演者xx等。

12.《xx》播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》,表演者xx等。

結(jié)束語(yǔ):

甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方,我們幸福地歌唱,

乙:實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂,我們自由地翱翔。

甲:好好學(xué)習(xí),天天向上,放飛我們心中的夢(mèng)想。

乙:肩負(fù)責(zé)任,承載希望,實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

甲:不久的將來(lái),還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……。

乙:我們堅(jiān)信,隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天!

甲:宏偉的藍(lán)圖已繪就,

乙:前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信:

甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,

乙:再接再厲,

甲:一定做好xx縣小學(xué)教育的排頭兵,

乙:領(lǐng)頭雁!

合:明天更輝煌!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇三

(合)大家早上好!

(師)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香;喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。這一切都是在告訴我們:

(師)踏著五月的鮮花,迎著初生的太陽(yáng),

(幼合)在這幸福的美好時(shí)光,我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

(師)首先請(qǐng)我們親愛(ài)的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。(園長(zhǎng)致辭略)。

(幼一)嘿,老師們的功底還不錯(cuò)吧?。◣煟┠谴_實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》,我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天,歡快的旋律,跳躍的節(jié)奏,舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》,表演者:掌聲歡迎。

(幼)快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》!

(幼)小班的寶寶真是可愛(ài)極了,他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。(師)快樂(lè)一直是我們永恒的追求,崇拜快樂(lè),快樂(lè)無(wú)害,快樂(lè)會(huì)傳染,快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》,表演者:熱烈歡迎!

(幼)相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程,里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都是滾瓜爛熟了,今天我們來(lái)一決勝負(fù),來(lái)個(gè)大pk,下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大pk,掌聲歡迎。

(師)孩子們真是太棒了!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都是要向他們學(xué)習(xí),佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛(ài),還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè),請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略):

(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑,歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放,春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,春天暖意盈盈,那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》,熱烈歡迎。

(幼一)原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀?。ㄓ锥┠鞘悄鞘恰#◣煟┼?,你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。(師)那我來(lái)告訴你們吧,琵琶是一種古樂(lè)器,它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗,光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘,下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》,表演者:郭博文,掌聲歡迎。

(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈,唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿,你喝過(guò)牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問(wèn)嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué),這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師,那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?(師)當(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺(tái),閃爍的燈光,前衛(wèi)的服飾,動(dòng)感的身肢,帥氣的貓步,還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等,下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》,看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。(師)好,看了這么多節(jié)目,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》,瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略):

(師)“加油,加油”,在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了,但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》,大家歡迎。

(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手慶??鞓?lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,我們唱歌跳舞多么歡喜?!保◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩靡环N特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

(幼二)節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往,勞動(dòng)光榮是不變的精神,這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地,“你是電,你是光,你是的神話,youaremysuperstar?!币彩且皇捉?jīng)典歌曲,下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》,熱烈歡迎。

(師)充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛,欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。游戲規(guī)則(略)。

(師)節(jié)目進(jìn)行到此,我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入,感謝老師們的辛勤付出,感謝家長(zhǎng)們的積極參與,更是感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。(幼合)孩子們都是需要愛(ài),大人們也是需要愛(ài),我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》,大家掌聲歡迎。

(師)披著六月的陽(yáng)光,帶著六月的關(guān)愛(ài),我們舞蹈,我們歡唱。

(幼一)六月,我童年的搖籃;六月,我童年的夢(mèng)想,

(幼二)今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!

(合)201*幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇四

甲乙:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!

甲:六月是一支幸福的歌,

乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,

甲:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙:六月是童年的搖籃。

甲:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月是童年的沃土。

甲:六月是童年的太陽(yáng)。

合:六月是我們大家的節(jié)日。

甲:我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

乙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)。

一、唱唱唱,唱出了我們心聲,跳跳跳,跳出我們的快樂(lè),讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè),揮動(dòng)起雙手,伴著歡快的節(jié)拍,跳起來(lái)吧!下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《xx》,指導(dǎo)教師:xx,大家歡迎。

a當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒。

b當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏。

c一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散。

d六度春秋,兩千多個(gè)晝夜。

合眨眼間,又有我們即將畢業(yè)。

a請(qǐng)聽(tīng)xx班詩(shī)歌朗誦《xx》,大家歡迎。請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。

a六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c六一的集會(huì)這樣的歡騰!

d我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

bd我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

ac我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

合我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!

axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演。

合到此結(jié)束!謝謝大家!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇五

(主持2)今天是個(gè)愉快的日子。

(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>

(共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。

(主持1):在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

(主持2):祝大家節(jié)日快樂(lè)!

(主持1):手語(yǔ)是世界上一種特殊的語(yǔ)言它不僅擁有婉轉(zhuǎn)的音韻、華麗的辭藻,更有著和諧的靈動(dòng)之美!

(主持2):手語(yǔ)是一把心靈的鑰匙帶領(lǐng)我們通向一個(gè)看似未知的世界,在寂然無(wú)聲中感受來(lái)自心靈深處的無(wú)聲的震撼!

(主持2):謝謝同學(xué)們的精彩手語(yǔ)表演,你們的快樂(lè)不僅是爸爸媽媽的期望,同時(shí)也是老師的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)美麗、可愛(ài)的王園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福。(園長(zhǎng)發(fā)言)。

(主持1):園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,新的學(xué)期里要更加努力!過(guò)去的一學(xué)期我們合作得很愉快,相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,下一學(xué)年將是我們更精彩的一年。

(主持1):真是太精彩了!xx幼兒園的小寶貝們竟然懂這么多知識(shí)了,真是不簡(jiǎn)單!

(主持2):看到他們表演得這么精彩,我也想表演一個(gè)節(jié)目了。

(主持1):你給大家表演什么節(jié)目呀?

(主持2):數(shù)字歌:一二三,爬上山,四五六,翻斤斗,七八九,拍皮球,十個(gè)手指頭,就是兩只手。

(主持2):小小班的小寶貝們表現(xiàn)得太棒了,簡(jiǎn)直就像當(dāng)年的我。

(主持1):當(dāng)年的你是誰(shuí)呀?

(主持2):一千多年了,

大家只聽(tīng)到我那段稱象的故事,

沒(méi)見(jiàn)過(guò)我長(zhǎng)什么樣!

時(shí)光過(guò)了幾百年,

還有人記得我的童年,

我聽(tīng)到有人在表?yè)P(yáng)我,

我也穿越時(shí)空來(lái)表演,來(lái)表演!

嗨,大家好,曹沖這廂有禮了!

(主持1):請(qǐng)欣賞大班小寶貝們的音樂(lè)快板——曹沖稱象。

(主持2):大班小寶貝們比當(dāng)年的我還要聰明一千倍,我甘拜下風(fēng)。

(主持1):別急嘛!還有更精彩的呢!瞧!小班的時(shí)裝秀已經(jīng)開(kāi)始了——。

這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜,這里沒(méi)有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn),這里沒(méi)有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)!

動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦,爵士的樂(lè)曲將會(huì)high出你的激情。

她們用纖維展示韓國(guó)元素,她們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情。

這么華麗的裙子,你們見(jiàn)過(guò)嗎?它們是由喜糖的包裝袋縫制而成,快快行動(dòng)吧!收集它們,也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!

這是一個(gè)乙揚(yáng)個(gè)性的年代,這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)。黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色,美麗的紅裙子展示了巾國(guó)的風(fēng)采!

蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽(yáng)帽,能夠擋住那火辣辣的陽(yáng)光,但擋不住你們火一樣的熱情!

迎面走來(lái)的這一對(duì)男女,身著纖維袋制作的燈籠褲,用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛,帶給了我們我們另一種感動(dòng),他們是活潑的精靈,他們是激情人生的象征!

送走了我們可愛(ài)的精靈,我們迎來(lái)了搞笑的大使。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子,個(gè)性明顯,寓意深刻!

炎炎夏日已來(lái)到,親愛(ài)的朋友,快到我們這兒來(lái)吧!用我們多姿多彩的紙扇,為你驅(qū)走暑熱,帶來(lái)一片清涼!

這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì),這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)。

他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾,他的身上沒(méi)有著裝打扮,他的心里沒(méi)有白色污染,勤儉節(jié)約是他的特性,關(guān)注環(huán)保是他的宗旨,硬紙盒而成的衣服,雖然滑稽可笑,但內(nèi)涵豐富!

這是一個(gè)讓人無(wú)法忘記的時(shí)刻,這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種。全世界的眼光都在這里凝聚,共同關(guān)注環(huán)保的激情燃燒!

這是一對(duì)普通的朋友,他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾。

雖然他們很普通,但他們不平凡。

輕盈的步伐盡顯女人的多姿,陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男人的魅力。

時(shí)間因你而停止,腳步因你而停駐。

冷靜是她長(zhǎng)期磨練的結(jié)果,沉著是她付出過(guò)后的心態(tài)。

滑板車是她生活的全部,為了心目中的夢(mèng)想,他曾努力地拼搏。

這是強(qiáng)者中的較量,這是勇者中的比拼,掌聲是你們對(duì)他的最好鼓勵(lì)。舉起你的雙手為他加油,乙大你的嘴巴為他吶喊!

(主持2):短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束,雖然我們表演只有十分鐘。

但我們辛苦了一個(gè)月,我們不圖任何回報(bào),

只求你們給予我們以掌聲,讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞献叩酶泳剩?/p>

(主持1):帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂(lè)出發(fā),六一的我們真像一群快樂(lè)的天使?。g快的旋律,跳躍的節(jié)奏,舞動(dòng)的身姿將給您帶來(lái)天使般的享受,請(qǐng)欣賞舞蹈——《快樂(lè)的天使》。

(主持2):真是太美了!我都看入迷了!

(主持1):是看傻了吧!別急,我要用一個(gè)游戲來(lái)測(cè)測(cè)你現(xiàn)在的智商有多少?

(主持2):游戲是我們孩子的天性和特權(quán),也是我們的靈性和文化。“在快樂(lè)中游戲,在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”,是我們xx幼兒園的特色。今天,我們有幸邀請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)與我們一起游戲,在輕松、愉快的科學(xué)游戲中,讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡笑,充滿生命的靈性和智慧!

下面,我宣布“走在科學(xué)的路上”親子游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

(主持1):感謝每個(gè)家庭為我們帶來(lái)的精彩游戲。接下來(lái)我們請(qǐng)王園長(zhǎng)為大家宣布此次游戲競(jìng)賽的結(jié)果。(鼓掌)有請(qǐng)王園長(zhǎng)。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的家庭上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(主持2):絢麗的愛(ài)爾蘭木屐,歡快的非洲傳統(tǒng)音樂(lè),

(主持1):一曲熱情的舞蹈,永遠(yuǎn)快意的人生。

(主持2):請(qǐng)欣賞大班的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈——《木屐鞋》。

(主持2):看到他們跳得那么精彩,我也想唱一首歌:

我有一個(gè)好爸爸。

做起飯哪響當(dāng)當(dāng),響當(dāng)當(dāng)。

洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓。

高興起來(lái)打哈哈哈哈。

(主持1):感謝舞蹈班的小寶貝們帶給我們優(yōu)美的舞蹈,謝謝你們!

(主持1):熱辣的舞蹈真好看!小寶貝們表演得太棒了!

(主持2):幼兒園里真熱鬧,

小朋友們齊歡笑,

要問(wèn)這是啥原由?

(主持1):——六一到!

你說(shuō)的是什么?。窟@么精彩?

(主持2):想知道嗎?下面讓我們一起聆聽(tīng)一下吧!請(qǐng)欣賞中班小寶貝們的——三句半.

(主持1):三句半真是太好聽(tīng)了!我還想聽(tīng)。

(主持2):好??!趙本山的小品你喜歡聽(tīng)嗎?

(主持1):喜歡。

(主持2):趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心,再加上小丙的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就請(qǐng)小寶貝們?yōu)槲覀冄堇[xx幼兒園新版的《昨天,今天,明天》!

(主持2):我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

同時(shí)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代有了新的變化。

領(lǐng)略了民族舞蹈的風(fēng)韻。

讓我們隨著柔美的旋律。

走進(jìn)一片靜謐的荷塘。

請(qǐng)欣賞舞蹈——《xx》。

(主持1):跳得太好了!她們像小鳥(niǎo),她們像動(dòng)感音符,她們是天地間最可愛(ài)的小精靈。

(主持2):蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi),什么樣的節(jié)奏是最呀最揮動(dòng),什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷,請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈——《xx》。

(主持2):充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

(主持1):每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。

(主持2):讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

(共同):美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

(主持2):讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴;

(主持1):讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

(主持2):親愛(ài)的小朋友,老師們,尊敬的各位家長(zhǎng)們,

(主持1):我們?cè)赣梦覀兊碾p手、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天;我們要用歡快的旋律、優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的明天。讓我們攜起手來(lái),共同奮斗吧!

(主持2):xx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。

(共同):謝謝大家的光臨,我們明年六一再相會(huì)!再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇六

女:隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

男:今天,一個(gè)燦爛輝煌,充滿喜慶的日子;。

女:今天,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;。

合:在這特別的日子里,百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!

合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男:首先由我們xx小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家歡迎!

1、男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);。

女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。

合:未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。

男:今天我們xx小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。

女:掌聲有請(qǐng)。

2、男:黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧xx同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》,大家歡迎。

3、女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的魏,余禮慧為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。

女:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?,一起歡慶。

男:是啊,今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè),請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

5、女:曾幾何時(shí),我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡,在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng),我們要感恩母親,讓媽媽喜笑顏開(kāi),請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。

6、男:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐xx同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。

7、女:今天,不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天,我們的老師也非常為我們開(kāi)心,有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。

8、男:,你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?

女:記得啊,每當(dāng)我想起的時(shí)候,我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳x、朱x、趙為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。

9、男:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂(lè),請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。

10、女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳,但依然是百聽(tīng)不厭,現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余獨(dú)唱《歐若拉》。

11、男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是初升的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。

12、女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏獨(dú)唱一首《花花世界》,大家鼓掌歡迎。

13、男:六一佳節(jié),全校一片歡聲笑語(yǔ);。

女:和諧校園,處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。

合:請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。

14、男:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。

15、女,同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》,讓大家再度開(kāi)懷大笑,有請(qǐng)!

16、男:有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。

女:我們能在一起學(xué)習(xí),一起相識(shí)、相知,其實(shí)就是一種緣分,愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠。

女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。

男:今天,學(xué)校因我們而精彩。

女:明天,學(xué)校因我們而自豪。

男:今天,我們是學(xué)校的主人。

女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。

男:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌!

女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

男:xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

女:再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)。

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇七

合:大家上午好!

男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;。

女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月是一首歌,一首幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—。

合:感謝你們,親愛(ài)的爸爸、媽媽;感謝你們,辛勤的老師!

男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是孩子的天真,

女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

男:在這歡樂(lè)的日子里,

女:讓我們共同祝愿。

合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂(lè)!

男:尹家小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男:接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單:

女;請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女:總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束,聯(lián)歡活動(dòng)。

合:正式開(kāi)始。

男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

男:詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律,請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈。

合:《青春舞曲》。

女:六月送來(lái)五彩的朝霞,六月送來(lái)遍地的鮮花;。

男:六月送來(lái)滿天的白鴿,六月送來(lái)美麗的圖畫。

女:多美的六月呀,可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái),

男:那是為什么呢?

女:因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男:請(qǐng)欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女:柳兒綠,花兒艷,排球足球捷報(bào)傳,

男:弟子規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女:傳統(tǒng)美德示范校,

男:花香教育美名傳。

女:請(qǐng)欣賞2.2班的三句半:。

合:《校園美》。

男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,

女:你瞧:有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男:請(qǐng)欣賞1.2班的小朋友郭新雨白雨婷表演的舞蹈《蟲兒飛》。

女:童年是快樂(lè)的兒歌,

男:童年是鮮艷的花朵。

女:童年是初升的太陽(yáng),

男:童年是無(wú)畏的拼搏!

女:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

男:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

男:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

女:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,

男:讓我們盡情——。

合:放飛我們最美好的希望!

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班。

男:我們不僅要播種太陽(yáng),播種理想,播種希望,

女:還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我學(xué)弟子規(guī)》。

女:弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。

男:好了好了別背了我知道你弟子規(guī)背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧。

女:請(qǐng)欣賞4.1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆歡暢。

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男:我們翩翩起舞。

女:我們縱情歌唱。

男:因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。

女:我們要再一次對(duì)大家說(shuō)。

男:請(qǐng)欣賞3.2班初帥潘暢同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女:門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),2、4、6、7、8……。

男:哎,我說(shuō)你在數(shù)什么呢?

女:你瞧,一群小朋友正在數(shù)鴨子呢。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1.2班。

女:一群多么天真爛漫活潑可愛(ài)的孩子啊,

男:別夸,別夸他們了,不好了!

女:什么事啊,你一驚一乍的。

男:不好了,出事了,一個(gè)孩子掉缸里了。

女:那可怎么辦呢?

男:別急,他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2.2班關(guān)靖史美欣。

女:聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名。

男:可把5.1班的秦星宇于海帆他們急壞了,

女:這是為什么呢?

男:因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>

女:請(qǐng)欣賞相聲,《我要出名》。

男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆嘹亮,

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男:我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己。

女:請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4.1班曲藝等。

女:凡出言信為先詐與妄奚可焉。

男:你怎么也背上弟子規(guī)了。

女:弟子規(guī)我們不僅要人人要背,而且還要學(xué)以致用,禮貌待人講究誠(chéng)信。

男:誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3.2班的故事《言而有信》。

男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,。

女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;。

女:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女:讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男:同學(xué)們請(qǐng)告訴我,你們喜歡火爆激情的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿足大家的要求,

女:先鼓掌,后欣賞。請(qǐng)欣賞4.2班的現(xiàn)代舞《nobaby》。

男:天下相親與相愛(ài),動(dòng)身千里外心自成一脈。

女:今夜萬(wàn)家燈火時(shí),或許隔窗外夢(mèng)中佳境在。

男:請(qǐng)欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。

女:(唱)采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡。

男;別唱了,你瞧,他們來(lái)了。

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3.1班。

男:以上同學(xué)的表演真是太精彩了,花香尹小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀。

女:那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李。

男:別在那賣弄文采了,還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧。

女:請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱尹小好》。

甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。

甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女:讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞《健身歌》。

女:歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日,歌唱我們美好的生活,

男:歌唱我們花香四溢的校園,歌唱我們偉大的祖國(guó)。

女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》。

女:太陽(yáng)像一把金梭,月亮像一把銀梭照亮你也照亮我。

男:光陰似箭日月如梭,看誰(shuí)能織出最美的生活。

女:請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》。

男1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

女1:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

男:2:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

女2::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

女3:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,出校門我們是鮮艷的花朵,

男1:今天我們相聚在這里,

女1:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。

合:明天更美好!

女2:尹家小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3:祝同學(xué)們――。

合:節(jié)日快樂(lè),

女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇八

好的主持稿能讓大家對(duì)節(jié)目的積極性提到最高,六一兒童節(jié)到了,應(yīng)該怎樣寫好一份主持稿呢?下面是本站小編整理的關(guān)于幼兒園六一兒童節(jié)主持稿,希望大家喜歡。

z:尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!

w:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。

w:在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

合:節(jié)日快樂(lè)!

z:童年是快樂(lè)的兒歌。

w:童年是鮮艷的花朵。

z:童年是初生的太陽(yáng)。

w:童年是無(wú)謂的拼搏。

z:在盼期中,我們的節(jié)日終于來(lái)了。

w:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了。

w:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

z:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

z:下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”

w:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”

z:謝謝托班小朋友的火花,為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy”

w:我們都有一個(gè)幸福的家,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”

z:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”

z:謝謝郭老師的演奏,放松過(guò)后,我們的精彩繼續(xù),有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“。

w:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的。

三字經(jīng)。

大合唱“我的好媽媽”

z:我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班,下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”

z:我們?nèi)瞬盘貏e多,接下來(lái)就有一位,歡迎滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信”

z:我們都處在瘋狂的時(shí)代,連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)了,歡迎大班小朋友帶來(lái)的舞蹈“瘋狂青蛙”

w:我們的演出即將接近尾聲,有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來(lái)的集體舞“擺手女兒家”

z:在歡聲笑語(yǔ)中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。

w:讓我們以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

z:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

孩:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

老:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

愛(ài)的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);。

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

師:親愛(ài)的小朋友們!

幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開(kāi)的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)。

幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)。

幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,你們就知道了!

師:我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!

幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。

幼:你是快樂(lè)的,我是幸福的,下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。

師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師:接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13,掌聲歡迎!

幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)。

游戲一:吹泡泡。

游戲二:揪尾巴。

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師:錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——。

合:明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇九

“六一”節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng):有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)匯演。

主持詞。

供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

開(kāi)場(chǎng)白。

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

女:尊敬的家長(zhǎng)、來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好。

男:今天我們歡聚一堂,共同感受葉的繁茂,花的芬芳。

女:今天我們載歌載舞,共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。

男:一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教師的共同努力下,xx小學(xué)的教育蓬勃發(fā)展,在此,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心支持xx小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

女:演出開(kāi)始之前,首先請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)潘振民校長(zhǎng)講話,大家歡迎。

潘校長(zhǎng)講話:(略)。

女:謝謝潘校長(zhǎng)(同出場(chǎng))。

女:五月流金,七月流火。

男:七月流火,五月流金。

女:金燦燦的時(shí)節(jié)里,祖國(guó)的發(fā)展讓我們?nèi)绱藲g欣;。

男:金燦燦的時(shí)節(jié)里,瞧,我們的孩子多么開(kāi)心。

合:xx小學(xué)迎六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

女:1、首先讓我們用一支輕捷的舞蹈開(kāi)始今天的歡樂(lè)旅程,請(qǐng)欣賞五年級(jí)李彤暉等帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

2、感謝五年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈!今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難,只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班尚潔等的小合唱《相親相愛(ài)一家人》。

3、小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班李玉娜等帶來(lái)的舞蹈《小背簍》。

4、八只小狗抬花轎,老虎坐轎把扇搖。請(qǐng)欣賞幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)《八只小狗抬花轎》。

5、聽(tīng),輕盈的樂(lè)曲奏響了,童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌曲《米老鼠進(jìn)行曲》。

6、同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛(ài),又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。讓我們欣賞四年級(jí)孫慧雪等帶來(lái)的話劇《小紅帽》。

7、三年級(jí)一班李美娟、尚校慶等帶來(lái)的歌舞《小船》。

8、看一群可愛(ài)的小孩子來(lái)了,請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的《拉鉤鉤》。

9、時(shí)間過(guò)的真快,我們?cè)诶蠋?、父母的關(guān)心下又長(zhǎng)大了一歲。我們成長(zhǎng)的足跡里有太多、太多人的幫助,他們是我們的太陽(yáng),他們猶如陽(yáng)光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。

10、七色光,多么美呀!感謝校隊(duì)的表演。我們生活在七彩的夢(mèng)里,我們有七彩的童年,有了這些我們難道不幸福嘛。瞧,一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班張繼艷王方芳等帶來(lái)的活力四射時(shí)裝秀。

11、感謝孩子們的激情表演!接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞校笛子隊(duì)歡快愉悅的《八月桂花遍地開(kāi)》。

12.接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌串燒《小毛驢爬山坡》《小雨沙沙沙》《詠鵝》《小胖胖》——一年級(jí)一班張雪張佳樂(lè)魏哲魏燕梅雪玲梅桂榮梅婷婷龐林珍等。

13、六月,帶給了我們金色的童年讓我們蕩起雙槳,暢游在童年歡樂(lè)地海洋請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

14、活潑好動(dòng)是孩子們的天性,唱歌跳舞生活五彩斑斕。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班葛湘帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。

15、潔白無(wú)瑕茉莉花,馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞幼兒園大班小合唱《茉莉花》。

16、溜溜的康定溜溜的情,藏族姑娘用那粗曠的動(dòng)作,表現(xiàn)她豪放的一面!用那華麗的服飾,體現(xiàn)了藏族人多采多姿的生活!接下來(lái)請(qǐng)欣賞校葫蘆絲隊(duì)帶來(lái)的《康定情歌》。

17、考考大家:一個(gè)和尚挑呀么挑水喝,兩個(gè)和尚抬呀么抬水喝,三個(gè)和尚為什么沒(méi)呀么沒(méi)水喝呢?相信看了歌舞表演《三個(gè)和尚》你就會(huì)豁然開(kāi)朗了!

18、同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班李慧淑等小合唱《同一首歌》。

結(jié)束語(yǔ)。

男:童年是一曲歡歌,跳躍著美妙的音符。

女:童年是一首小詩(shī),那字里行間寫滿的是幸福。

男:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

女:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,

女:親愛(ài)的小朋友們,

男:在這個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

女:感恩我們的老師,他為我們付出了辛勞和汗水;。

男:感恩我們的父母,他為我們添了白發(fā),操碎了心。

合:xx小學(xué)迎六一文藝匯演到此結(jié)束,愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)。愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順心。再見(jiàn)。

序曲開(kāi)場(chǎng)白:《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)。

師1:正當(dāng)芍藥盛開(kāi),燕子飛來(lái)。

師2:正當(dāng)玫瑰含笑,櫻桃熟了。

師3:一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1:芍藥不及我們美。

生2:櫻桃不及我們紅。

生3:玫瑰開(kāi)了還有謝。

師:兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們,你們是祖國(guó)的寶貝!

生:我們學(xué)習(xí),我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!

師:今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生:今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1:老師愛(ài)我們2:爸爸媽媽愛(ài)我們3:全社會(huì)都愛(ài)我們!

臺(tái)下齊呼:愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!

師1:梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!

生1:瞧,關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了!

師2:首先,歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)。

師:感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持,你們的支持,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,謝謝你們?,F(xiàn)在,由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立,齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校。

全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2:老師的教導(dǎo)指引著我們,同學(xué)的互助讓我向上。

生1:我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的集體,

生2:因?yàn)樗錆M歡樂(lè),我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

生1:“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”,由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2:下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《》,

生1:就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃,

生2:讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(梁山小學(xué)拉丁舞)。

學(xué)生1:梁山燈戲,是梁平縣的地方戲,2:被譽(yù)為"藝苑奇葩",列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1:它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化,請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》,1:相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。

(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)。

師1引領(lǐng)誦讀。

同學(xué)們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們,給我們送來(lái)了“六一”

寄語(yǔ)。

希望大朋友們的關(guān)懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜首先,我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予:陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié),是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了,一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,注定是最幸福的人。

跟著老師念:享受童年,享受“六一”!

第二節(jié):愛(ài)在家庭。

師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”,我們的節(jié)日,快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊,可《別忘了過(guò)六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》。

生3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3:看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?

4:那還等什么,讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)。

3:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

4:如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?

3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了饑渴的生命?

4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅(jiān)守生活的崗位?

3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恒,

合:他是我們的偶像。

4:請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》。

(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》。

第三節(jié):愛(ài)在社會(huì)。

師3:少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間,和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們,縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,今天,他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)。

生5:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6:福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味,

5下面請(qǐng)欣賞。

(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)。

生:“喜笑鬧、扭拽跳?!边@就是梁平燈戲的特點(diǎn),它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,瞧,力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!

(力帆小學(xué)梁平燈戲)。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺(tái)。

師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂,萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。

生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),我們的生活多么幸福,

師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹(shù);。

生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。

生齊:我們生活在愛(ài)的懷抱中,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1:你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。

師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

師3:你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。

生1:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,

生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸?!?

師1:梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,

齊:再見(jiàn)!

(開(kāi)場(chǎng)):

1:各位領(lǐng)導(dǎo)。

2:尊敬的來(lái)賓。

3:親愛(ài)的小朋友們,

4:親愛(ài)的大朋友們。

5:合:大家節(jié)日好!

1:六月,有童年的沃土;。

2:六月,有童年的太陽(yáng)。

3:六月,是童年的搖籃;。

4:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

合:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。

1:六一的鮮花絢麗多彩。

2:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

3:在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。

4:在這火熱奔放的季節(jié)里,讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

合:佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一,敬茶。

1:清茶一杯迎貴客。

2:“花容半掩露真情。

3:下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶,

4:謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。

二,

三句半。

《歡慶六一喜慶濃》。

1:朋友們,鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,

2:翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,我們感到無(wú)限欣喜,

3:六一向我們走來(lái),跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4:讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

5:請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目,《三句半---歡慶六一喜慶濃》。

三,幼兒英語(yǔ)。

1:今天是孩子的節(jié)日,happychildren’sday!兒童節(jié)快樂(lè)!

2:世界是個(gè)大家庭,英語(yǔ)是走向世界的工具。

3:我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),

4:你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

1:hello!hi!howareyou?

2:就這兩招,也太丟臉了吧,小朋友們都比你厲害多了。不信,你瞧——。

3:請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)……。

四,家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

1:今天是孩子的節(jié)日。

2:也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日。

3:是啊,一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋,伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大,

4:請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

五,幼兒武術(shù)。

1:武術(shù)是中華文化的瑰寶,是我們學(xué)校的特色課程,

2:武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比,

3:讓我們以熱烈的掌聲,歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)。

六,小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》。

1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

2:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

3:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

4:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

1:請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩。

七,舞蹈《數(shù)鴨子》。

1:六月,風(fēng)和日麗。

2:六月,春暖花開(kāi),

3:六月,荷葉田田。

4:六月,楊柳依依。

1:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子,一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友,正在河邊數(shù)鴨子呢!

2:請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。

八,舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。

1:佳華是我家,在這里,我們茁壯成長(zhǎng),

2:佳華是課堂,在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

3:老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng),

4:老師教我們要無(wú)私要正直。

5:請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。

九,舞蹈《爺爺?shù)膯顓取贰?/p>

1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

2:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),

3:六月,是養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),

4:六月,是老人呵護(hù)孩子的慈祥,耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng),

1,請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳。

十,舞蹈《動(dòng)感早晨》。

1:紅紅的花兒,青青的苗,我們?cè)陉?yáng)光下歡笑。

2:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,

1:苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

2:紅紅的花兒,青青的草,

1:我們是清晨的第一道曙光,

2:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

十一,家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》。

1:我們的孩子能歌善舞。

2:我們的家長(zhǎng)也不含糊。

1:下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》。

十二,大班打擊樂(lè)《創(chuàng)意世界》。

1:在這個(gè)歡快的節(jié)日里,音樂(lè)無(wú)處不在,

2:我們的聲音是音樂(lè),雙手是音樂(lè),我們的一切都是音樂(lè)!

3:在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè),

4:在這里,我們探索音樂(lè)。

1:這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它炫麗的的音符。

2:請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》。

十三,模特隊(duì)。

1:今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽,并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2:我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真訓(xùn)練。

3:下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!

十四,教師《接吻舞》。

1:擁抱湛藍(lán)的天空,

2:親吻孩子的笑臉,

3:我們擁有健康的體魄!

4:我們擁有滿腔的熱情!

合:我們的生活是多么的幸福!

1:請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》。

十五,舞蹈《阿拉伯之夜》。

1:六一是全世界小朋友的節(jié)日,世界各國(guó)的小朋友是一家,

2:阿拉伯是一個(gè)美麗的地方,那里四季瓜果飄香,更有美麗善良的姑娘。

3:請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》。

十六,舞蹈《越來(lái)越好》。

1:六月,是我們幸福的花季,

2:六月,帶給了我們金色的童年,

3:六月,讓我們的明天更陽(yáng)光,

4:六月,讓我們的明天更美好。

1:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》。

(結(jié)束)。

1:童年的生活最最幸福。

2:是甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

3:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

4:感謝您,敬愛(ài)的老師。

1:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽。

2:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

3:感謝您,使我們告別跌跌撞撞。

4:請(qǐng)您們放心,我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

“我健康,我快樂(lè)”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十

合:大家晚上好!

甲:六月的日子,花團(tuán)錦簇,吐露芬芳。

乙:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

丙:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷。

?。毫乱蝗?,我們的心意比瓜果更甜。

甲:晚會(huì)的序曲響起來(lái)了,讓我們盡情地唱,盡情地跳吧!

合:云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。

親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光,讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。

表演者:......等。

2、爵士舞《大眼睛》。

一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍,眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿激情與活力的爵士舞《大眼睛》。

表演者:......等。

3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

有了一個(gè)知心朋友,就像有了一個(gè)溫暖的家。在你困難的時(shí)候給你幫助,在你勝利的時(shí)候給你掌聲,在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開(kāi)不敗。請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

4、舞蹈《天使》。

帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂(lè)出發(fā),我們就像一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《天使》。

表演者:......等。

5、相聲《我要出名》:

俗話說(shuō),人怕出名豬怕壯,噯(二聲),可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信??矗麄儊?lái)了。請(qǐng)欣賞六(2)班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》。

6、舞蹈《海鷗飛翔》。

碧海群魚躍,藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛,飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿勃勃生機(jī)。它們堅(jiān)毅的臂膀振翅翱翔,它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞四(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》。

表演者:......等。

7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。

旋律曼妙,琴聲悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。

表演者:......

8、舞蹈《喜樂(lè)年華》。

今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。親愛(ài)的伙伴們,讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。

表演者:......等。

9、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。

滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó),一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。

10、舞蹈《加油歌》。

風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦,一(2)班的小朋友們向我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。

表演者:......等。

11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

接下來(lái),請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

表演者:......等。

12、舞蹈《一雙小小手》。

我有一雙能干的手,我有一雙神奇的手,同學(xué)們,我們的手都會(huì)干些什么呢?就讓一(1)班的小朋友展示給我們看吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。

表演者:......等。

13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

表演者:......等。

14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》。

同學(xué)們,你們看過(guò)《西游記》嗎?你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎?請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。

表演者:......等。

15、健美操《創(chuàng)造奇跡》。

青春與激情舞動(dòng),活力與動(dòng)感融合,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。

表演者:......等。

16、模特表演。

一群美麗善良的公主、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂(lè)了,歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一(1)班的模特表演。

17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。但是,請(qǐng)“給我?guī)酌腌姟?,讓我跳完這支舞。請(qǐng)欣賞由六(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

表演者:鄭詩(shī)琪崔亞菲申佳欣等。

18、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。

小的時(shí)候,每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大,現(xiàn)在,我們真的長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽,請(qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一(2)班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。

表演者:......等。

19、舞蹈《勝利搖滾》。

勁爆非常的音樂(lè),激情狂歡的彰顯,撐起了屬于勝利者的一片天,就在這一刻,讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。瞧,三(1)班的男孩子來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。

表演者:......等。

20、相聲《假如我是爸爸》。

爸爸的愛(ài)像一眼泉水,默默卻不乏力量;爸爸的愛(ài)像一縷陽(yáng)光,溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三(2)班崔瀟斌、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》。

表演者:......

21、歌曲《菊花臺(tái)》。

待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香氣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。請(qǐng)欣賞由六(1)班李宇博、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。

表演者:......

22、舞蹈《趕海的小姑娘》。

在繁花似錦的日子里,一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。

表演者:......等。

23、三句半《慶六一》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

24、舞蹈《快樂(lè)崇拜》。

我們的童年是快樂(lè)的。快樂(lè),已灑滿我們成長(zhǎng)的路線。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》!

表演者:......等。

25、詩(shī)朗誦《中華少年》。

我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)四(1)班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。

26、歌曲《明天會(huì)更好》。

昨天已經(jīng)過(guò)去,成為回憶;今天已和你在一起,成為現(xiàn)實(shí);而讓我們最向往的,卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿,向快樂(lè)出發(fā)。最后,請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

乙:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

丙:六一的聚會(huì)這樣的歡騰!

甲:今天,我們是出巢的小鳥(niǎo)。

乙:明天我們會(huì)飛得更高。

丙:今天,我們是含苞的花朵。

?。好魈煳覀儠?huì)分外妖嬈。

齊:讓我們?cè)俅巫T该魈旄篮谩?/p>

齊:云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十一

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少年朋友們:

合:大家好!

甲:伴著花的芳香。

乙:踏著歌的節(jié)拍。

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了,我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光。

乙:我們的心像怒放的花朵。

甲:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

乙:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲:六月是童年的太陽(yáng),六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

甲:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

乙:我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙:請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔省=酉聛?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:在這歡樂(lè)的日子里,我們歡聚一堂。

乙:在這里讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

乙:下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞。

甲:每天清晨,我們迎著老師的目光進(jìn)校門,放學(xué)他們又目送我們離開(kāi),在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng),老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔,指引著我們向前。

乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙:夏天到了,牽?;ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆,給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲,讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

甲:聽(tīng)完?duì)颗;ǖ母杪?,小螺?hào)也不甘示弱了,要比一比誰(shuí)更響亮那,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱。

乙:學(xué)校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向知識(shí)的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

甲:讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

乙:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈。

甲:人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞舞蹈。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

合:大家上午好!

男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;。

女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月是一首歌,一首幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—。

合:感謝你們,親愛(ài)的爸爸、媽媽;感謝你們,辛勤的老師!

男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是孩子的天真,

女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

男:在這歡樂(lè)的日子里,

女:讓我們共同祝愿。

合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂(lè)!

男:尹家小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男:接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單:

女;請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女:總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束,聯(lián)歡活動(dòng)。

合:正式開(kāi)始。

男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

男:詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律,請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈。

合:《青春舞曲》。

女:六月送來(lái)五彩的朝霞,六月送來(lái)遍地的鮮花;。

男:六月送來(lái)滿天的白鴿,六月送來(lái)美麗的圖畫。

女:多美的六月呀,可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái),

男:那是為什么呢?

女:因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男:請(qǐng)欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女:柳兒綠,花兒艷,排球足球捷報(bào)傳,

男:

弟子規(guī)。

大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女:傳統(tǒng)美德示范校,

男:花香教育美名傳。

女:請(qǐng)欣賞2.2班的。

三句半。

:

合:《校園美》。

男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,

女:你瞧:有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男:請(qǐng)欣賞1.2班的小朋友郭新雨白雨婷表演的舞蹈《蟲兒飛》。

女:童年是快樂(lè)的兒歌,

男:童年是鮮艷的花朵。

女:童年是初升的太陽(yáng),

男:童年是無(wú)畏的拼搏!

女:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

男:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

男:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

女:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,

男:讓我們盡情——。

合:放飛我們最美好的希望!

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班。

男:我們不僅要播種太陽(yáng),播種理想,播種希望,

女:還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我學(xué)弟子規(guī)》。

女:弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。

男:好了好了別背了我知道你弟子規(guī)背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧。

女:請(qǐng)欣賞4.1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆歡暢。

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男:我們翩翩起舞。

女:我們縱情歌唱。

男:因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。

女:我們要再一次對(duì)大家說(shuō)。

男:請(qǐng)欣賞3.2班初帥潘暢同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女:門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),2、4、6、7、8……。

男:哎,我說(shuō)你在數(shù)什么呢?

女:你瞧,一群小朋友正在數(shù)鴨子呢。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1.2班。

女:一群多么天真爛漫活潑可愛(ài)的孩子啊,

男:別夸,別夸他們了,不好了!

女:什么事啊,你一驚一乍的。

男:不好了,出事了,一個(gè)孩子掉缸里了。

女:那可怎么辦呢?

男:別急,他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2.2班關(guān)靖史美欣。

女:聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名。

男:可把5.1班的秦星宇于海帆他們急壞了,

女:這是為什么呢?

男:因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>

女:請(qǐng)欣賞相聲,《我要出名》。

男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆嘹亮,

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男:我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己。

女:請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4.1班曲藝等。

女:凡出言信為先詐與妄奚可焉。

男:你怎么也背上弟子規(guī)了。

女:弟子規(guī)我們不僅要人人要背,而且還要學(xué)以致用,禮貌待人講究誠(chéng)信。

男:誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3.2班的故事《言而有信》。

男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,。

女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;。

女:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女:讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男:同學(xué)們請(qǐng)告訴我,你們喜歡火爆激情的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿足大家的要求,

女:先鼓掌,后欣賞。請(qǐng)欣賞4.2班的現(xiàn)代舞《nobaby》。

男:天下相親與相愛(ài),動(dòng)身千里外心自成一脈。

女:今夜萬(wàn)家燈火時(shí),或許隔窗外夢(mèng)中佳境在。

男:請(qǐng)欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。

女:(唱)采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡。

男;別唱了,你瞧,他們來(lái)了。

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3.1班。

男:以上同學(xué)的表演真是太精彩了,花香尹小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀。

女:那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李。

男:別在那賣弄文采了,還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧。

女:請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱尹小好》。

甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。

甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女:讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞《健身歌》。

女:歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日,歌唱我們美好的生活,

男:歌唱我們花香四溢的校園,歌唱我們偉大的祖國(guó)。

女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》。

女:太陽(yáng)像一把金梭,月亮像一把銀梭照亮你也照亮我。

男:光陰似箭日月如梭,看誰(shuí)能織出最美的生活。

女:請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》。

男1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

女1:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

男:2:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

女2::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

女3:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,出校門我們是鮮艷的花朵,

男1:今天我們相聚在這里,

女1:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。

合:明天更美好!

女2:尹家小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3:祝同學(xué)們――。

合:節(jié)日快樂(lè),

女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

主持人女:送去五月的芬芳。

主持人男:迎來(lái)六月的時(shí)光。

主持人女:我們的心像怒放的花朵。

主持人男:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人男:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

主持人女:六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?!?/p>

主持人男:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都是因我們而充溢……。

主持人女:因?yàn)橛辛宋覀?,山才有了生命,水才有了靈性。

主持人男:因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚,云兒才如此的絢麗。

主持人女我們是少年兒童,是祖國(guó)的未來(lái),是新世紀(jì)的驕傲,世界有了我們,才充滿了生和活力。

主持人男我們要在自己的節(jié)日里,為自己高歌,為自己祝福。

主持人女在這個(gè)美好的日子里,

合:我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望,充滿歡樂(lè)。

xx市xxx小學(xué)20xx年慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。

……。

主持人女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

主持人男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人女:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

主持人男:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

主持人女:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福。

主持人男:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

主持人女:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

主持人男:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。

主持人女:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

主持人男:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

主持人女:主持人男:讓我們張開(kāi)雙臂擁抱六一,唱起我們心中永恒的歌,讓六一成為我們新的起點(diǎn),伴隨我們奮勇向前。明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十二

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:你我迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:你我的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,你我邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了你我自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓你我滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是你我孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是你我童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓你我共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);你我“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓你我一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)】。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,你我心情澎湃,放聲歌唱。

合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓悄阄疑倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為你我表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美??!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為你我表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的',小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),你我期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為你我表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài),山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向你我走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為你我?guī)?lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛(ài),挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為你我表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),你我要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育你我的父母,感謝教育你我的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓你我擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給你我朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10。舞蹈《聰明的一休》。

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為你我舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年,祝大家虎年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為你我表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為你我表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個(gè)故事告訴你我凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,你我才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》。

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為你我表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓你我用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為你我表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛(ài)清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了你我自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完你我無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓你我一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝你我的童年!

女:歡快的歌聲,伴你我度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給你我留下美好的記憶和回味。

合:讓你我共同努力,祝愿你我的學(xué)校明天更加美好!

合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十三

彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。

六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十四

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)】。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài),山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛(ài),挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年,祝大家鼠年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》。

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛(ài)清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:各位來(lái)賓。

丙:親愛(ài)的老師們。

?。和瑢W(xué)們。

合:大家晚上好!

甲:童年是初升的太陽(yáng),

乙:童年是鮮艷的花朵,

丙:童年是快樂(lè)的兒歌,

?。和晔莾?yōu)美的畫卷!

甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,

乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了我們的身旁!

丙:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

丁:付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì),

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

1、甲:愛(ài)是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;。

乙:愛(ài)是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;。

甲:因?yàn)閻?ài),這個(gè)世界才如此精彩!

乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》。

4、甲、童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;。

乙、童年就像一幅畫,畫里有我多彩多姿的生活,

甲、童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,

乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)。

7、親愛(ài)的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油,可愛(ài)的還孩子們!

10、吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎。

14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,都希望能夠自由飛翔;。

乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;。

甲、隱形的翅膀,給我們希望;。

乙、隱形的翅膀,給我們力量;。

甲、隱形的翅膀,讓我們變得堅(jiān)韌;。

乙、隱形的翅膀,讓我們變得剛強(qiáng);。

甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠。

乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。

丙:今天,學(xué)校因我們而精彩。

?。好魈欤瑢W(xué)校因我們而自豪。

甲:讓我們記住今天,

乙:讓我們期待明天!

合:晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十五

童年是初升的太陽(yáng),童年是鮮艷的花朵,童年是快樂(lè)的兒歌,童年是優(yōu)美的畫卷!伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了我們的身旁!下面是本站小編給大家整理的六一兒童節(jié)匯演。

主持詞。

僅供參考。

開(kāi)頭語(yǔ)。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,

女:敬愛(ài)的老師家長(zhǎng)、親愛(ài)小朋友們,

合:大家上午好!

男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,

女:紅紅紅火火的六月就在眼前。

男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

女:六一,這個(gè)盼望已久的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊。

男:六一是童年的專利,六一是歡樂(lè)的象征。

女:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著祝愿和問(wèn)候,來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。

男:有白發(fā)蒼蒼的老紅軍,有英俊威武的消防戰(zhàn)士,還有孩子們的爸爸媽媽,他們有的將參與我們的節(jié)目,共同慶祝我們的節(jié)日,共同分享我們的快樂(lè)。

男:讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)上,

合:祝老師、家長(zhǎng)和來(lái)賓們工作順利,身心健康!祝孩子們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

男:永州市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園以一切為了孩子、為了孩子的一切為辦園宗旨,秉承給孩子適合的教育,促進(jìn)孩子全面發(fā)展的教育理念,堅(jiān)持以人為本內(nèi)涵發(fā)展,努力創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境、打造一流的隊(duì)伍、爭(zhēng)創(chuàng)一流的質(zhì)量、追求滿意的效益。辦園水平不斷提升,一年一個(gè)臺(tái)階。

女:近幾年,幼兒園積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,教育科研取得突出成績(jī)。研究課題《我園流動(dòng)幼兒狀況的調(diào)查和研究》現(xiàn)已順利結(jié)題,20xx年申報(bào)的“”課題《角色游戲中幼兒角色認(rèn)知的觀察研究》正在實(shí)施,已取得了階段性成果。20xx年幼兒園被評(píng)為貫徹《指南》示范園和省幼兒教育教師培訓(xùn)基地。

男:幼兒園在語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)已形成了特色,《保育工作手冊(cè)》、《民間體育游戲》、《體育園本教材》、《藝術(shù)園本教材》等園本課程已經(jīng)開(kāi)發(fā)。三年來(lái)共有500多名幼兒作品和節(jié)目獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

女:這里面凝聚著永州市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園所有人的智慧和汗水,也見(jiàn)證著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)的支持。在此再一次表示感謝!

1、風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上。親愛(ài)的叔叔阿姨,同我們一齊度過(guò)這快樂(lè)的六一兒童節(jié)。永州市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園慶六一匯演節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,開(kāi)場(chǎng)熱舞——《快樂(lè)的節(jié)日》!

指導(dǎo)老師:田潔、肖雨婷。

演出者:謝雨琴、文茜、魏楚菲等小朋友。

2、愛(ài)藍(lán)天,愛(ài)大海,讓世界更可愛(ài)。你也來(lái),我也來(lái),畫出美好的未來(lái)。小朋友,一起來(lái),還給大海原色彩。其實(shí)何止是大海需要我們?nèi)ケWo(hù),整個(gè)地球都要我們?nèi)ケWo(hù)。我們的家園應(yīng)該是藍(lán)藍(lán)的天空和清清的河水。環(huán)境保護(hù),從我做起,從小事做起。

請(qǐng)欣賞情景舞蹈《大海寫生》。

指導(dǎo)老師:李麗、譚秋林。

演出者:月2班。

3、哪里有險(xiǎn)情,哪里又有他們的身影,哪里有火警,哪里就有消防兵!是他們用生命之軀換來(lái)了人平安和財(cái)產(chǎn)的安全。在烈火的洗禮下,他們生活充滿了激情與夢(mèng)想,他們是我們身邊最可愛(ài)的人。董達(dá)、秦朗、胡志博等幼兒小朋友和消防員叔叔們,表演情景舞蹈《烈火男兒》。

情景舞蹈《烈火男兒》。

指導(dǎo)老師:楊媚。

演出者:董達(dá)、秦朗、胡志博等小朋友。

4、每種色彩,都應(yīng)該盛開(kāi),別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白,每一個(gè)人都有權(quán)利期待,愛(ài)放在手心跟我來(lái),這是最好的未來(lái)。生活是美好的,只要心中有愛(ài),這世界就會(huì)有精彩,就會(huì)有美好的未來(lái)。

歌伴舞《最好的未來(lái)》。

獨(dú)唱:潘昭君。

指導(dǎo)老師:李麗。

演出者:余莉雯、賀芯蕾等小朋友。

5、情景歌舞《動(dòng)漫狂歡》。

動(dòng)漫大餐,動(dòng)漫狂歡,最經(jīng)典的動(dòng)漫形象將一個(gè)接一個(gè)精彩呈現(xiàn)。他們分別是藍(lán)精靈、海綿寶寶、熊出沒(méi)和豬豬俠。歡呼吧!孩子們。

首先向我們走來(lái)的是藍(lán)精靈。藍(lán)精靈們因?yàn)楸桓窀裎鬃窔⒍映龃迩f,笨笨誤將大家?guī)нM(jìn)了禁地石窟,天真無(wú)邪的藍(lán)精靈與憤世嫉俗的都市人碰到一起將擦出怎樣的火花?往下看吧。

指導(dǎo)老師:歐陽(yáng)璐、羅雅月。

《藍(lán)精靈》演出者:星5班。

可愛(ài)的海綿寶寶也來(lái)了,他的智慧、他的愛(ài)心給我們留下了深刻的印象。

《海綿寶寶》。

指導(dǎo)老師:張雅婷、扶湘云。

演出者:星4班。

接下來(lái)的是熊兄弟。他們是森林保護(hù)者,他們與破壞森林的光頭強(qiáng)進(jìn)行一次又一次正義與邪惡對(duì)決。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé),熊兄弟就是榜樣。

《熊出沒(méi)》。

指導(dǎo)老師:馮澤榮、熊娜。

演出者:星1、星2班。

從童話世界誕生的那一刻起,幸福的故事就一代又一代地被人們傳誦著。豬豬俠為了挽救幸福,挽救童話世界,他與五位新的英雄走到了一起……結(jié)果如何?他們告訴你。

《豬豬俠》。

指導(dǎo)老師:王輝、潘昭君。

演出者:雷小英。

6、藝術(shù)是人類審美活動(dòng)的大家族,舞蹈就是其中之一。芭蕾舞更是舞蹈藝術(shù)中"純粹的藝術(shù)",我們欣賞過(guò)《天鵝湖》、《仙女》等經(jīng)典作品,其優(yōu)美的動(dòng)作感染了許多人。下面請(qǐng)欣賞小舞蹈家的芭蕾舞蹈,《我愛(ài)跳芭蕾》。

舞蹈《我愛(ài)跳芭蕾》。

指導(dǎo)老師:肖雨婷、歐陽(yáng)玲雯。

演出者:高晨馨、陳玥希、唐怡等小朋友。

7、今年3月5日發(fā)布的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查20xx—20xx》報(bào)告排出中國(guó)幸福城市二十強(qiáng),永州被評(píng)為最幸福城市,排位13,成為永州人的驕傲。目前永州人民正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市。城市是我家家,衛(wèi)生靠大家。創(chuàng)衛(wèi)是每一個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),《一起來(lái)創(chuàng)衛(wèi)》。

情景舞蹈《一起來(lái)創(chuàng)衛(wèi)》。

指導(dǎo)老師:楊媚。

演出者:蔣沁彤、王怡心、莫馨雅、唐榮熙等小朋友。

8、從孩子呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從滿地亂爬到學(xué)會(huì)走路,孩子們正在長(zhǎng)大,對(duì)孩子的成長(zhǎng),父母都傾注了濃濃的愛(ài),孩子是父母的心肝寶貝,父母是孩子的第一任老師。他們最親密!看親子舞蹈《陽(yáng)光寶貝》。

親子舞蹈《陽(yáng)光寶貝》。

指導(dǎo)老師:胡虹、段霞陽(yáng)、陳?ài)谙恪?/p>

演出者:楊思辰、李鈺潔、李睿杰等小朋友。

9、風(fēng)酥雨憶是指在香酥油一般的煙雨微風(fēng)中寧?kù)o地回憶。一把扇子,一條綢帶,舞出不一般韻律,幼兒園的老師們用舞蹈的最高境界來(lái)表現(xiàn)著對(duì)生命的理解、對(duì)生活的追求和對(duì)天地萬(wàn)物的情懷。

舞蹈《風(fēng)酥雨憶》。

指導(dǎo)老師:肖雨婷。

演出者:羅雅月、馮芳、殷嬌陽(yáng)等老師。

10、記得20xx春晚創(chuàng)意武術(shù)節(jié)目《劍心書韻》,那是成龍大哥表演的,中華武術(shù)博大精深,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),用中華武術(shù)表現(xiàn)中華文化的主題,那是很有創(chuàng)意的???,我們的小成龍出場(chǎng)了。

創(chuàng)意武術(shù)節(jié)目《劍心書韻》。

指導(dǎo)老師:張麗鷹、譚林波、馮芳。

演出者:姜榆軒、鄭皓、王喆、李梓博等小朋友。

11、長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)二勝于藍(lán)。桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲,童聲是那么清純、那么響亮。他們像一群天使,帶給我們的是快樂(lè)。

歌舞《童歌聲聲》。

指導(dǎo)老師:李麗、譚秋林、

演出者:月亮2班。

12、戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一,是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式,一些經(jīng)典名段給我們留下了深刻的印象。今天我們將看到《娃娃戲臺(tái)》上,一些熟悉的人物粉墨登場(chǎng),他們就是屈一諾、劉洋、陳慧瑤等小朋友,扮演的是堅(jiān)定忠貞的蘇三和鐵面無(wú)私的包公。

戲曲《娃娃戲臺(tái)》。

指導(dǎo)老師:常恬恬、殷嬌陽(yáng)。

演出者:屈一諾、劉洋、陳慧瑤等小朋友。

13、要不了多久,太陽(yáng)班的孩子們就要畢業(yè)了,就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,臨別之際,他們有什么話要說(shuō),有什么事要做呢?感動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了,讓我們記住這一刻,太陽(yáng)班的小朋友和老師們。

詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

指導(dǎo)老師:蔣衛(wèi)紅、譚林波。

演出者:太陽(yáng)1、2班。

14、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)。多么熟悉的旋律,它讓我們回到了那激情燃燒的歲月。這首號(hào)稱第二國(guó)歌的歌曲,將激發(fā)一代又一代人的愛(ài)國(guó)熱情,激勵(lì)一代又一代人發(fā)奮圖強(qiáng),奮勇前進(jìn)。

歌曲《歌唱祖國(guó)》。

指導(dǎo)老師:田潔。

演出者:彭詩(shī)哲、徐昱妍、王楚懿、鄒靑軒等小朋友。

結(jié)束語(yǔ)。

男:六一,我們相聚在一起,共同見(jiàn)證了孩子們節(jié)日的快樂(lè)。

女:也見(jiàn)證了孩子們的多才多藝。

男:有一首歌,說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵。

女:有一句詩(shī),說(shuō)兒童是國(guó)與家的未來(lái)。

男:因?yàn)樗麄內(nèi)缤跎奶?yáng),承載著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望。

女:而我們,是新時(shí)代的幼教工作者,要為他們一生的發(fā)展奠基。我們的誓言是將每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子。用我們的愛(ài)心奮力托起明天的太陽(yáng)。

男:如果說(shuō)五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),那么六月就是辛勤耕耘的日子。日歷將翻開(kāi)新的一頁(yè),我們又迎來(lái)新的開(kāi)始。

女:希望與困難并存,機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,

男:堅(jiān)持質(zhì)量立園、特色興園,堅(jiān)定走內(nèi)涵發(fā)展的路子。

女:創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新方法,全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

合:這就是我們不懈的追求。心連心筑起愛(ài)的家園,手牽手托起金色的希望。在大力發(fā)展幼兒教育的春天里,讓我們放飛夢(mèng)想,搏擊藍(lán)天!

匯演到此結(jié)束。期待明年再會(huì)。

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六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十六

主持詞。

歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

孩:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

老:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

愛(ài)的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);。

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。

老:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)!我們高興,我們歡樂(lè),我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里,首先讓我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝。

在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得,老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

今天,我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,講禮儀,樹(shù)時(shí)代新風(fēng),經(jīng)典誦讀,為精神打底。

在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。

我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天的太陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

甲:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;。

乙:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。

甲:擁抱六月吧,同學(xué)們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;。

乙:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合:我健康,我快樂(lè),六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十七

合:你——們——好。

a:六月的陽(yáng)光格外燦爛,六月的我們分外歡快。

b:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

c:在這熱情洋溢的`日子里,我們歡聚一堂。

d:在這歡心喜悅的日子里,我們共同祝愿:小朋友們。

a:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,手語(yǔ)體操《國(guó)家》。

c:春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。

d:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》。

a:小朋友,你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?

b:下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。

c:讓我們用最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩!

d:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝〉》。

a:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

b:當(dāng)然是中班的《三句半》了!

a:那等什么,趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

a:有請(qǐng)叢萌萌,李名澤,時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》。

c:看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。

d:聽(tīng),舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。

c:瞧,快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了。

a:動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班,大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》。

b:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮?/p>

a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》。

c:你知道一文藝匯演到此結(jié)束,感謝大家的光臨與參與!明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十八

a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓、各位朋友:

b大家晚上好!

a首先,我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們,在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì),謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持!小朋友是家長(zhǎng)的希望,是祖國(guó)的花朵,是世界未來(lái)的主人,每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí),我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛(ài)的表演,讓我們一起大聲說(shuō):“六一快樂(lè)?!?/p>

b在今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布__幼兒園慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。

a今天是個(gè)好日子,陽(yáng)光燦爛,我們齊聚一堂,放聲歌唱。

b今天是個(gè)好日子,喜慶吉祥,我們載歌載舞,輕舞飛揚(yáng)。

a童年是快樂(lè)的兒歌,是鮮艷的花朵。

b童年是初升的太陽(yáng),是無(wú)謂的拼搏。

合在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)”

a今天就讓我們放聲歌唱,用美妙的旋律,展示我們特有的風(fēng)采。

b今天就讓我們盡情舞蹈,用曼妙的舞姿,展示我們心中的夢(mèng)想。

a“六一”的歌是甜的,唱出了我們心中的快樂(lè)。

b“六一”的舞是美的,放飛著我們心中的夢(mèng)想。

a今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁。

b今天我們是初升的太陽(yáng),明天我們將為祖國(guó)增添光彩。

合讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái),去描繪燦爛的明天。

b:感謝六一,讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演,也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與,讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來(lái)!__流兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨!順祝你們身體健康,萬(wàn)事如意。讓我們——明年六一再相會(huì)!

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