活動(dòng)方案要求(大全九篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案要求篇一

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，按照“安全生產(chǎn)年”的總體要求，進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，扎實(shí)開展好頂板管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻的被動(dòng)局面，確保我礦今年下半年的安全生產(chǎn)工作。

杜絕發(fā)生頂板事故，減少輕重傷事故，降低經(jīng)濟(jì)損失，使煤礦最大經(jīng)濟(jì)效益化。

1、為了切實(shí)加強(qiáng)煤礦頂板安全管理專項(xiàng)整治活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)督促、檢查、指導(dǎo)各部門、科隊(duì)有效開展頂板管理專項(xiàng)整治工作，礦成立頂板管理專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；

組長(zhǎng)：秦茂華（礦長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陳應(yīng)華（生產(chǎn)礦長(zhǎng)）

成員：胡光慶（總工）、趙久明（安全礦長(zhǎng)）、令狐榮國(guó)（機(jī)電礦長(zhǎng)）、陳春才（安全副總）、陳應(yīng)遠(yuǎn)（機(jī)電副總）、秦茂明（生產(chǎn)副總）、以及各科隊(duì)負(fù)責(zé)人 。

2、工作責(zé)職

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全礦頂板管理專項(xiàng)整治活動(dòng)的全面工作；

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全礦頂板管理專項(xiàng)整治活動(dòng)方案的編制，對(duì)查出的安全隱患制定措施及時(shí)整改，并且督促檢查頂板管理專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展情況。

成員：負(fù)責(zé)全礦頂板管理專項(xiàng)整治活動(dòng)具體工作，現(xiàn)場(chǎng)督促、檢查、驗(yàn)收，及時(shí)安排對(duì)查出的安全隱患整治，完成組長(zhǎng)交辦的其他工作。

（一）淘汰落后的采煤方法和支護(hù)材料

所有工作面（掘進(jìn)、回采）禁止使用木支柱支護(hù)、金屬摩擦支柱支護(hù)等國(guó)家明令禁止的支護(hù)材料。

新掘巷道根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行永久支護(hù)，生產(chǎn)井新掘巷道必須采用9#、11#礦工鋼支架支護(hù)，間距符合《作業(yè)規(guī)程》要求，并且按照要求使用好前探梁支護(hù)搭設(shè)好護(hù)板，嚴(yán)禁控頂作業(yè)；掘進(jìn)工作面磧頭范圍10m范圍內(nèi)必須使用好金屬拉桿。

采煤工作面臨時(shí)支護(hù)必須跟上，柱排距、切頂支柱符合要求，采空區(qū)按照要求架設(shè)木垛，回柱放頂符合《作業(yè)規(guī)程》要求。

（二）強(qiáng)化煤礦技術(shù)管理工作

確?！蹲鳂I(yè)規(guī)程》和安全技術(shù)措施合格、符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，有針對(duì)性、可操作性；管理制度符合要求、有效。

《作業(yè)規(guī)程》編制能夠貫徹有關(guān)技術(shù)政策和結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際選擇先進(jìn)適用的采、掘、支等技術(shù)，能夠有效指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)（施工）作業(yè)，能夠確?，F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)（施工）作業(yè)人員安全。

有健全的編制、審批和貫徹《作業(yè)規(guī)程》的管理制度，按照要求每月至少組織一次《作業(yè)規(guī)程》復(fù)審。

《作業(yè)規(guī)程》應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際選擇支護(hù)方式，支架的性能應(yīng)滿足頂板管理，能夠支得起、護(hù)得好、穩(wěn)得住。

工作面有初次放頂、收尾、過地質(zhì)構(gòu)造帶專項(xiàng)安全技術(shù)措施，機(jī)采工作面有開切眼安裝和撤面的頂板管理安全技術(shù)措施。

單體液壓支柱入井前必須進(jìn)行壓力試驗(yàn)，在采煤工作面回采結(jié)束后或使用時(shí)間超過8個(gè)月后，必須進(jìn)行檢修，檢修的支柱必須進(jìn)行壓力試驗(yàn)，壓力試驗(yàn)合格的方可使用，并且有壓力試驗(yàn)和進(jìn)行記錄。

生產(chǎn)礦井新的開拓、準(zhǔn)備巷道和技改擴(kuò)建礦井的所有開拓、準(zhǔn)備巷道布置在穩(wěn)定的巖體中。

制定井巷維修制度，加強(qiáng)井巷的維修，保證巷道設(shè)計(jì)斷面，保證通風(fēng)、運(yùn)輸?shù)臅惩ê托腥税踩锏朗蘼什坏贸^規(guī)定（回風(fēng)巷失修率不得超過7%，嚴(yán)重失修率不得超過3%，主要進(jìn)回風(fēng)巷道實(shí)際斷面不得小于設(shè)計(jì)斷面的2/3），報(bào)廢巷道和井筒必須按規(guī)定封閉。

失修巷道維修必須制定專項(xiàng)安全技術(shù)措施。

（三）強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理

嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度，嚴(yán)禁空頂作業(yè)。開工前，班組長(zhǎng)和跟班管理人員必須對(duì)工作面進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患后，方能讓作業(yè)人員進(jìn)入工作面。

加強(qiáng)臨時(shí)支護(hù)管理，采掘工作面，必須按照《作業(yè)規(guī)程》的要求，及時(shí)架設(shè)臨時(shí)支護(hù)，嚴(yán)禁空頂作業(yè)。

回采工作面空頂范圍內(nèi)，無頂（底）板失控現(xiàn)象，不出現(xiàn)臺(tái)階下沉（初次和周期來壓除外）。

回采工作面頂板暴露面積沿工作面2m長(zhǎng)的范圍局部空頂面積大于0.5m2，必須進(jìn)行接頂支護(hù)。

回采工作面必須保證有足夠的備用支護(hù)材料（保證在先支后回的條件下備用不小于在用支柱量的10%和一定的坑木量）和處理冒頂事故的必要工具、器材。

乳化液泵站和液壓系統(tǒng)完好，不漏液，壓力大于18mpa，乳化液濃度不低于2-3%。

新打設(shè)支柱初撐力：?jiǎn)误w液壓支柱直徑為60mm≥60kn,支柱直徑為100mm≥90kn。

在同一采煤工作面中，不得使用不同類型和不同性能的支柱。

回采工作面或巷道底板松軟的，支柱必須穿鞋。

工作面上、下安全出口的兩巷超前支護(hù)必須符合要求：距煤壁10m范圍內(nèi)打雙排，10-20m范圍內(nèi)打單排。

回采工作面控頂距離符合《作業(yè)規(guī)程》要求，切頂線支柱數(shù)量齊全，擋矸有效，采用全部垮落法管理頂板時(shí)，局部懸頂和冒落高度不充分，應(yīng)采用叢柱或木垛加強(qiáng)支護(hù)，超過要求的采取強(qiáng)制放頂。

回采工作面有傘檐時(shí)，必須有貼幫支柱，靠煤壁點(diǎn)柱按《作業(yè)規(guī)程》要求及時(shí)架設(shè)、并齊全。

嚴(yán)禁空頂作業(yè)，永久支護(hù)至磧頭必須進(jìn)行臨時(shí)支護(hù)。臨時(shí)支護(hù)（前探梁）必須牢固、可靠，錨網(wǎng)支護(hù)巷道錨桿（網(wǎng)）至磧頭的距離不得超過0.8m，砌碹支護(hù)巷道至磧頭不得超過4m。

錨桿支護(hù)必須做拉力（抗拉力）試驗(yàn)，并有檢查和試驗(yàn)記錄。

砌碹支護(hù)巷道的厚度、規(guī)格，砂漿比例、強(qiáng)度等必須在《作業(yè)規(guī)程》中明確規(guī)定。

砌碹支護(hù)巷道料石之間必須用砂漿填滿填實(shí)，嚴(yán)禁存在干縫瞎縫，壁后充填基本飽滿密實(shí)，無明顯空幫空頂。

巷道維修時(shí)，必須進(jìn)行先支新支架，后撤原支架，并且遵循“由外向里，從上到下”依次維修的原則。

更換巷道支護(hù)時(shí)，在撤除原有支護(hù)前，應(yīng)先加固臨時(shí)支護(hù)，撤除原有支護(hù)后，必須及時(shí)除掉頂幫活矸，再架設(shè)永久支護(hù)。

凡因支護(hù)失效而導(dǎo)致空頂?shù)牡攸c(diǎn)，重新施工時(shí)應(yīng)先支護(hù)，再施工。

（四）加強(qiáng)煤礦頂板管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，跟班管理人員每班必須現(xiàn)場(chǎng)對(duì)當(dāng)班質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行督促驗(yàn)收，對(duì)不符合規(guī)定要求的不予驗(yàn)收，并且督促返工。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織：煤礦各管理人員、各科隊(duì)負(fù)責(zé)人，要提高開展頂板管理專項(xiàng)整治工作活動(dòng)的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，精心組織，并且落實(shí)到位。

突出重點(diǎn)，嚴(yán)格檢查：煤礦各管理人員和科隊(duì)負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，及時(shí)消除各類安全隱患，狠反“三違”，杜絕習(xí)慣性違章，對(duì)“三違”人員進(jìn)行亮相和幫扶教育，并且嚴(yán)管重罰。

強(qiáng)化培訓(xùn)，遵章守紀(jì)：要增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，教育職工遵章守紀(jì)，切實(shí)加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)工作，從本礦安全生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)，提高職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力，提高職工自我保安和互助保安意識(shí)，提高職工自救和互救能力。

發(fā)動(dòng)全員職工參與頂板管理整治活動(dòng)，組織職工學(xué)習(xí)規(guī)程、措施，查找隱患、不違章、不蠻干，采取“人盯人”，舉報(bào)違章有獎(jiǎng)等制度，緊緊依靠基層職工的力量，強(qiáng)化管理，使職工逐步自覺養(yǎng)成嚴(yán)格按照《作業(yè)規(guī)程》，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)的習(xí)慣，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)事，從而杜絕習(xí)慣性違章，減少違章因素，杜絕施工的發(fā)生。

活動(dòng)方案要求篇二

通過本次班會(huì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高文明修養(yǎng)，做新時(shí)期講文明的孩子。

1、搜集童謠并制成ppt。

2、全班同學(xué)分成四組，圍成半圓坐好。

主持人（合）：八月桂花香遍我們的校園，“文明之花”開在我們的心間。老師們，同學(xué)們，大家好。班“小小童謠大智慧，處處盛開文明花”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。

乙：下面請(qǐng)欣賞一小組的同學(xué)們帶來的小短劇“小企鵝上學(xué)去”。

朗誦：龍倩倩。小企鵝扮演者：張偉凡。

小企鵝上學(xué)

小企鵝，大肚皮。樣子長(zhǎng)得真有趣！翹著尾巴去上課，其實(shí)是個(gè)小淘氣！老師講課它不聽，心思飛出教室去！一會(huì)兒想起大海邊，里面有蝦又有魚！一會(huì)兒想起小海鷗，盼它快來做游戲！下課前，來考試，你說它能啥成績(jī)？考個(gè)鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮！

（兩人表演，一人朗誦，一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。）

甲：一小組的表演真是太棒了，我們給他們獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。

乙：接下來這個(gè)節(jié)目就是要考考同學(xué)們的快速記憶了，電腦屏幕上將會(huì)出現(xiàn)三首兒歌，

給大家3分鐘的時(shí)間記憶。時(shí)間到，我們就關(guān)閉屏幕，進(jìn)行搶答。答對(duì)的一組可以獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆。

報(bào)警電話

火警電話119，消防車，快快走；急救電話120，救護(hù)車，快快行；匪警電話110，警車快快向前沖。求救電話不亂打，遵紀(jì)守法好娃娃。

活動(dòng)方案要求篇三

認(rèn)真貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì)和市委八屆七次全會(huì)精神，圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全縣開展一場(chǎng)珍惜資源的科學(xué)普及和宣傳活動(dòng)，縣科技周活動(dòng)方案。廣泛宣傳資源對(duì)于人類生存、生命健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材等知識(shí)，推廣節(jié)約資源新技術(shù)、增強(qiáng)公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，挖掘資源節(jié)約的潛力，提高資源節(jié)約利用效率，推行有利于資源節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，動(dòng)員全社會(huì)為創(chuàng)建節(jié)約型城市而共同奮斗。同時(shí)大力傳播當(dāng)今的領(lǐng)先科技，交流科技成果，開展送科技下鄉(xiāng)等群眾性的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，加快構(gòu)建中等旅游城市的步伐。

珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)

按照天津市科技活動(dòng)周組委會(huì)的統(tǒng)一安排，今年我縣第十九屆科技活動(dòng)周從5月15日開始至5月21日結(jié)束。

按照天津市第十九屆科技活動(dòng)周方案，本屆科技活動(dòng)周在全縣范圍內(nèi)開展五大系列活動(dòng)：

一是資源形勢(shì)宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢(shì)及我國(guó)資源面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，宣傳國(guó)家和我市關(guān)于資源節(jié)約的有關(guān)法規(guī)、政策。開展以合理利用資源、開發(fā)資源知識(shí)咨詢、科普宣傳為中心內(nèi)容的廣場(chǎng)活動(dòng)，拉開科技周的序幕；在城鄉(xiāng)張貼“珍惜資源”、“節(jié)約資源”、“生態(tài)環(huán)保”等科普掛圖；組織青年科普志愿者深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展珍惜資源、保護(hù)環(huán)境宣傳服務(wù)活動(dòng)。各新聞媒體積極開展“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”科普宣傳。

二是資源節(jié)約知識(shí)普及。組織參觀節(jié)約資源等科普展覽，發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節(jié)約知識(shí)科普材料，舉辦科普知識(shí)講座，參加“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”主題科普知識(shí)競(jìng)賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。

三是資源節(jié)約研討。組織有關(guān)部門科技工作者圍繞合理利用資源、開發(fā)資源和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構(gòu)建和諧社會(huì)等主題開展研討。

四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢聯(lián)合行動(dòng)日。開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí)，推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進(jìn)全民注意節(jié)約意識(shí)。

五是適應(yīng)廣大農(nóng)民需要，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。

科技活動(dòng)周主要分兩個(gè)層次實(shí)施，即全縣性重點(diǎn)活動(dòng)和基層活動(dòng)。

(一) 全縣性重點(diǎn)活動(dòng)

1、參加天津市青少年“珍惜資源，從我做起”宣言傳遞行動(dòng)（薊縣地區(qū)）啟動(dòng)儀式及薊縣第十九屆科技活動(dòng)周開幕式。利用周日組織中小學(xué)生參加宣言傳遞行動(dòng)。啟動(dòng)儀式后，中小學(xué)生分別進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，進(jìn)校園開展資源節(jié)約知識(shí)宣傳。各學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式開展資源節(jié)約宣傳，“保護(hù)資源、關(guān)愛環(huán)境”主題班會(huì)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)劃方案《縣科技周活動(dòng)方案》。縣科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。

2、舉行送科普?qǐng)D書下鄉(xiāng)活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)旖蚴袌D書館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護(hù)資源和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等書籍，來我縣為群眾送科普?qǐng)D書下鄉(xiāng)?？h文化局、市文博學(xué)會(huì)主辦。

3、舉辦專業(yè)技術(shù)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。聘請(qǐng)?zhí)旖蚴忻衩说挠嘘P(guān)專家，為我縣農(nóng)校教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行國(guó)際和國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時(shí)在全縣農(nóng)村開展實(shí)用技術(shù)大培訓(xùn)，幫助農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)?？h教育局主辦。

4、開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。由縣農(nóng)口各局、縣文化局、縣衛(wèi)生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)。深入全縣鄉(xiāng)村進(jìn)行以“依靠科學(xué)、珍惜資源、摒棄陋習(xí)、關(guān)愛環(huán)境”和推廣“節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)為主要內(nèi)容的咨詢、義診和宣傳活動(dòng)?？h農(nóng)口各委局主辦。

5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯(lián)合大行動(dòng)。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門及企事業(yè)單位，在廣場(chǎng)、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)，普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí)，推廣節(jié)能、節(jié)水設(shè)備與產(chǎn)品等。縣科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。

6、舉辦“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”座談會(huì)。組織縣國(guó)土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專業(yè)技術(shù)人員，聯(lián)系我縣實(shí)際，就資源節(jié)約利用、合理開發(fā)，可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行專題座談。為構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?？h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。

7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”有關(guān)的影視片?？h文化局主辦。

8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎(chǔ)教育“校校通”網(wǎng)，結(jié)合中小學(xué)生信息技術(shù)教育，在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)論壇。向青少年學(xué)生普及當(dāng)今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識(shí)，開展“珍惜資源，從我做起”大討論?？h教育局主辦。

（二）基層活動(dòng)

本屆科技活動(dòng)周仍然堅(jiān)持“以基層為主，全民參與，注重實(shí)效”的原則，縣直各部門、廠礦企業(yè)、駐薊單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和群眾團(tuán)體除參加市縣重點(diǎn)活動(dòng)外，還要根據(jù)本屆科技活動(dòng)周主題結(jié)合各自實(shí)際情況安排好本單位各項(xiàng)活動(dòng)，辦出特色。

各單位的科技活動(dòng)周安排，請(qǐng)于20xx年4月30日前報(bào)縣科委科普科。

今年科技活動(dòng)周期間要繼續(xù)加大宣傳力度，縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、《新薊州》報(bào)要積極組織好科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標(biāo)語、板報(bào)、櫥窗等多種形式開展好科技活動(dòng)周的宣傳工作。

1、薊縣第十九屆科技活動(dòng)周由縣委、縣政府主辦。縣科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門承辦。成立薊縣第十九屆科技活動(dòng)周組織委員會(huì)。縣委副書記羅翠華同志任名譽(yù)主任，副縣長(zhǎng)郭春富同志任主任, 縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣政府辦公室、縣科委、縣計(jì)委、縣農(nóng)委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門為成員。縣科技活動(dòng)周組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科委。縣有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)，指定科室具體組織實(shí)施。

2、各單位要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。將科技活動(dòng)周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準(zhǔn)備好。

3、科技活動(dòng)周結(jié)束后，在5月26日前各單位要將科技活動(dòng)周總結(jié)（附活動(dòng)照片5張）報(bào)縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。

活動(dòng)方案要求篇四

**順景一期業(yè)主的交房工作即將接近尾聲，為了體現(xiàn)公司全心全意服務(wù)業(yè)主的宗旨，特舉辦主題為“快樂上游”水上活動(dòng)豐富業(yè)主的夏日生活。以達(dá)到促進(jìn)公司與業(yè)主之間深入交流的目的，也為二期開盤宣傳打好基礎(chǔ)！

一、主辦單位：**置業(yè)有限公司

****物業(yè)管理公司

二、活動(dòng)地點(diǎn)：*****游泳池

三、參賽對(duì)象：業(yè)主及意向客戶及子女 四、活動(dòng)具體項(xiàng)目及安排：

1、活動(dòng)日期：初定7月25日（星期日）下午15：00

2、參加要求：本小區(qū)業(yè)主與新老客戶，自備游泳設(shè)備。如心臟病等嚴(yán)重疾病的或如皮膚病等傳染病的患者謝絕報(bào)名參加。

3、活動(dòng)項(xiàng)目（游戲規(guī)則附件）

根據(jù)報(bào)名情況按照年齡分組進(jìn)行游戲，各組隊(duì)員抽簽決定分組，個(gè)人自由游泳比賽

（1） 水上跑步

（2） 水上親子游戲

（3） 個(gè)人自由游泳（年齡規(guī)定30周歲以下）

4、獎(jiǎng)勵(lì)

為了鼓舞參加者的斗志與對(duì)金灣順景的熱情，在本次活動(dòng)中拿前三名均可得到以下獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：大公仔 注：限個(gè)人自由游泳 二等獎(jiǎng)：護(hù)眼罩 三等獎(jiǎng)：小公仔 紀(jì)念獎(jiǎng)：氣球

五、游戲規(guī)則、報(bào)名表格另附

六、活動(dòng)人員安排：

1、總策劃：**********

2、總負(fù)責(zé)：**********

3、主持：***********

4、禮品購(gòu)買：********

5、場(chǎng)地布置：*************

6、救生部：（物管）安排救生員兩名，負(fù)責(zé)游泳池的救生服務(wù)；

7、后勤部：（物管）安排后勤服務(wù)人員1名協(xié)助活動(dòng)舉行活動(dòng)前檢查游泳池、水、機(jī)房情況。

8、攝影：************

9、裁判3名：

七、宣傳與成果展示活動(dòng)：

活動(dòng)前利用短信將業(yè)主及來訪對(duì)象進(jìn)行通知，在售樓部進(jìn)行報(bào)名登記?；顒?dòng)結(jié)束之后，銷售部制作活動(dòng)展板在售樓部進(jìn)行展示。為二期開盤做好宣傳基礎(chǔ)，達(dá)到人人都知**順景。 八、活動(dòng)預(yù)算

*****銷售部 20xx年6月26日

比 賽 規(guī) 則

一、水上跑步：（第一名：護(hù)眼罩1個(gè) ；第二名：小公仔 1個(gè)；其他者凡是參加此場(chǎng)賽事者均獎(jiǎng)氣球1個(gè)以做鼓勵(lì)））

1、采用接力式，母子組配合來回跑2圈，最快跑完的一組勝；依此類推分別為一、二名；

2、正式比賽為2人（母子組），每組只能參加一次水上跑步比賽； 3、比賽開始，接力物件丟失或破碎，罰原地停留5秒鐘。 4、中途離開，當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)。

二、親子游戲：（第一名：護(hù)眼罩1個(gè)；第二名：小公仔 1個(gè)；其他者凡是參加此場(chǎng)賽事者均獎(jiǎng)小公仔1個(gè)以做鼓勵(lì)）

1、正式比賽為家庭3人組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由小朋友將一方的物件轉(zhuǎn)移到另一方，最多物件的贏。依此類推分別為一、二名； 2、父母各站一方，接或給物件，協(xié)助小朋友完成比賽； 3、小朋友中途離開，當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)

三、單人自由游泳：（第一名：大公仔1個(gè)；第二名：護(hù)眼罩1個(gè)；第三名：小公仔1個(gè)；其他者凡是參加此場(chǎng)賽事者均獎(jiǎng)氣球1個(gè)以做鼓勵(lì)） 1、正式比賽為1人； 2、最快到終點(diǎn)者勝； 3、游姿不限；

活動(dòng)方案要求篇五

：進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。

組織1—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定4月16日（屆時(shí)視天氣情況調(diào)整）。

2、售書點(diǎn)布置時(shí)間：

①、4月16日上午11：40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個(gè)性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌）。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時(shí)間：

4月16日下午2：30—5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30—2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。

4、淘書時(shí)間：

六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng)：

1、一年級(jí)4月16日（周三）下午2：30—3：00。

2、二年級(jí)4月16日（周三）下午3：00—3：30。

3、三年級(jí)4月16日（周三）下午3：30—4：00。

4、四年級(jí)4月16日（周三）下午4：00—4：30。

5、五年級(jí)4月16日（周三）下午4：30—5：00。

6、六年級(jí)4月16日（周三）下午5：00—5：30。

（1）每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。（）班主任對(duì)本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià)，并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校qq群。

（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

（3）班主任帶領(lǐng)5—8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。

1、書幣賺取方式：

（1）、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的（由班主任把關(guān)）書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)（定價(jià)范圍：5元、10元、15元、20元）并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）

（2）、參與學(xué)?！疤詫殨小钡墓芾砜色@10元書幣；

（3）、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書幣；

2、書幣使用方式：

學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級(jí)的書市進(jìn)行淘書，要求守秩序，文明淘書。

1、年級(jí)組組織（兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）：召開正、副班主任工作會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場(chǎng)秩序、賣場(chǎng)文明、賣場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長(zhǎng)親自督促，譚流娥負(fù)責(zé)。

2、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，避免活動(dòng)期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。

3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場(chǎng)淘書，淘書規(guī)定時(shí)間一到，即排隊(duì)回本班教室。

4、各班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)到校，參與書籍的出售，整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后將給家長(zhǎng)頒發(fā)義工證。

5、請(qǐng)執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生，不要在田徑場(chǎng)內(nèi)上體育，不許學(xué)生去田徑場(chǎng)打鬧、走動(dòng)、逗留等。

6、活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表揚(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生。

六、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標(biāo)語（涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語）（輕音樂播放）：康理

2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。

3、場(chǎng)地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級(jí)蹲點(diǎn)管理人員：

一年級(jí)：張子昂 二年級(jí)：黃愛華 三年級(jí)： 鄧曉芬

四年級(jí)：謝亞玲 五年級(jí)：朱敏 六年級(jí)：彭涓

5、巡視領(lǐng)導(dǎo)：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

活動(dòng)方案要求篇六

本主題內(nèi)容由上海市二期課改教師參考用書《學(xué)習(xí)活動(dòng)(4～5歲)》中“我在馬路邊”“好吃的食物”“交通工具”以及幼兒園主題式課程教師用書《大班?秋季》中的“去逛街”等主題組合而成。

進(jìn)入十月，班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話題：“媽媽昨天帶我去買衣服，讓我自己挑選喜歡的衣服。”“星期天爸爸媽媽一起帶我去逛街了?！薄拔覌寢屪钕矚g去我們小區(qū)外面的美容院?！薄袄蠋?，為什么馬路上要有那么多紅綠燈，我爸爸開車一會(huì)兒停，一會(huì)兒停，開也開不快?！??顯然，幼兒與父母一起外出時(shí)，會(huì)對(duì)看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自己的看法，這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活。

對(duì)于大班幼兒而言，正處于一個(gè)各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段，其有意性行為開始發(fā)展，游戲活動(dòng)中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，學(xué)習(xí)欲望高漲；喜歡與同伴交往，能夠體會(huì)成功的快樂。總之，幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)而形成作為社會(huì)人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。

因此，我們以幼兒近階段的'關(guān)注點(diǎn)或興趣點(diǎn)為切入口，根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題形成了新的主題：“我住的地方”。這一主題也與大班主題“我們的城市”有一定的關(guān)聯(lián)度，能夠?yàn)橛變荷氪蟀嗪箝_展這一主題積累前期經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)噲D通過情境性區(qū)域活動(dòng)、建構(gòu)游戲以及集體教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在游戲性學(xué)習(xí)中，模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解和理解，激發(fā)幼兒對(duì)未知世界的探究興趣，萌生熱愛生活的情感。

(一)能夠用簡(jiǎn)單的方法，初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對(duì)人類生活的影響，對(duì)周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。 (二)愿意嘗試使用各種材料和工具進(jìn)行拼裝、制作和繪畫，激發(fā)想象力，體驗(yàn)成功的快樂。 (三)學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求和商量等方式與同伴交往。

四、環(huán)境與區(qū)域游戲活動(dòng)

◆自助銀行

材料準(zhǔn)備：自制的自助銀行取款機(jī)、廢舊銀行卡、雪花片(代幣)等。

玩法：

1．需取錢的幼兒，先在自己的銀行卡上用筆填寫自己需要的錢款數(shù)目，然后塞入取款機(jī)。

2．一至兩名幼兒擔(dān)任收銀員，負(fù)責(zé)檢查“機(jī)器”里收進(jìn)來的銀行卡。

3．收銀員根據(jù)銀行卡上的錢款數(shù)字，取相應(yīng)數(shù)目的雪花片放入取款機(jī)。

4．幼兒從取款機(jī)內(nèi)取出錢款(雪花片)。

◆快餐廳

材料準(zhǔn)備：皺紙、膠棒、報(bào)紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。 玩法：幼兒運(yùn)用卷、團(tuán)、搓等方法制作自己喜愛的食品。

◆ok小舞臺(tái)

材料準(zhǔn)備：小舞臺(tái)、梳妝臺(tái)、架子鼓、話筒、電腦及音樂伴奏帶。 玩法：

1．參與表演的幼兒給自己裝扮。

2．幼兒點(diǎn)擊電腦確定表演曲目并播放。

3．幼兒表演。

◆創(chuàng)意攝影屋

材料準(zhǔn)備：攝影用的背景幕布；自制照相機(jī)；供幼兒裝扮用的頭飾；大頭貼；自制相框。

◆娃娃服裝店

材料準(zhǔn)備：幼兒用過并洗凈的衣服、褲子、襪子和帽子等用品；服裝店環(huán)境。 玩法：

1．一名幼兒扮演營(yíng)業(yè)員，為顧客挑選合適的服裝，并嘗試為其包裝。

2．其余幼兒扮演顧客，為自己或娃娃挑選服裝，并用雪花片(代幣)支付購(gòu)衣款。

◆娃娃美容院

材料準(zhǔn)備：自制燙發(fā)機(jī)；卷發(fā)用的各種材料；理發(fā)店環(huán)境布置。 玩法：幼兒扮演美容師，為幼兒扮演的顧客理發(fā)、燙發(fā)。

◆超市

材料準(zhǔn)備：收集各種物品外包裝；超市

貨架；自制收銀機(jī)、小推車；購(gòu)物袋等。 玩法：

1．幼兒扮演超市工作人員，事先按照物品種類整理貨架。

2．幼兒扮演顧客自選貨品。

3．收銀員和顧客使用禮貌用語進(jìn)行買賣。

集體活動(dòng)

活動(dòng)一：參觀小區(qū)商店

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．對(duì)小區(qū)里各種商店感興趣，體驗(yàn)小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。

2．了解小區(qū)商店的類型及所售賣的貨品，嘗試為小區(qū)商店起名字。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

讓幼兒熟悉小區(qū)周邊環(huán)境；照相機(jī)。

三、活動(dòng)過程

(一)明確參觀要求，引起興趣

1．提問：早上來園的路上，你看到小區(qū)里有哪些商店?

2．介紹參觀地點(diǎn)、參觀要求(內(nèi)容、禮儀、安全等)，了解商店用途和商品種類。

(二)幼兒實(shí)地參觀

提問：看一看，商店里有什么?聽一聽，營(yíng)業(yè)員和顧客講些什么?問一問，這是什么商店?

(三)交流與分享

1．集體交流參觀時(shí)的所見所聞。

2．嘗試給商店起一個(gè)合適又好聽的名字。

四、活動(dòng)建議

教師在帶領(lǐng)幼兒參觀時(shí)可拍下幼兒參觀的情景，在交流和分享環(huán)節(jié)讓幼兒重溫或看圖講解。

活動(dòng)方案要求篇七

20xx年房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入白銀時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常劇烈，目前有萬達(dá)、大禹加州灣、宏泰第一城等諸多項(xiàng)目，華宇城怎樣在這激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地？怎樣才能占據(jù)更多的市場(chǎng)份額？怎樣才能以少的投入取得更大的回報(bào)？需要解決以上種種問題難嗎？

也未必難，今天我向領(lǐng)導(dǎo)提出更好的方案和方法：異業(yè)聯(lián)盟。

1、對(duì)企業(yè)來講可以讓客戶資源從10變成100甚至1000這也是資源整合，

資源營(yíng)銷的核心。

2、減少?gòu)V告費(fèi)用的投入，而把異部分廣告的費(fèi)用轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者，為消費(fèi)者

省錢，符合“客富”要求。

3、培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度，現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不再是顧客滿意度的競(jìng)爭(zhēng)，而是顧

客忠誠(chéng)度的競(jìng)爭(zhēng)。顧客得到好處就會(huì)在消費(fèi)，甚至介紹他的朋友來消費(fèi)，讓企業(yè)進(jìn)入良性循環(huán)。

4、企業(yè)要想生存和發(fā)展，穩(wěn)定積累是前提，通過聯(lián)盟，客戶資源不斷的擴(kuò)

大，那么就等于我們共同擁有一個(gè)穩(wěn)定的消費(fèi)群體。對(duì)消費(fèi)者來說，永遠(yuǎn)都希望物超所值，希望花同樣多（或少付一點(diǎn)錢）得到更多一點(diǎn)的東西，而異業(yè)聯(lián)盟就是為顧客省錢，就是讓顧客得到更多物超所值的東西，得到更多服務(wù)和待遇，顧客肯定喜歡。

1、必須要與華宇的企業(yè)文化高度契合；

2、必須要與華宇的核心價(jià)值觀及所倡導(dǎo)的生活觀高度一致；

3、客戶重疊性，要有客戶的覆蓋范圍廣；

4、異業(yè)聯(lián)盟企業(yè)要有強(qiáng)烈的品牌推廣意識(shí)，及較高的營(yíng)銷推廣概念。

1、金融行業(yè)：銀行、保險(xiǎn)

銀行作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中最為敏感、最為復(fù)雜的銀行業(yè)正在經(jīng)歷著一場(chǎng)深刻的變革，國(guó)家的五大銀行面對(duì)各類型的銀行強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，還要面對(duì)地方保護(hù)政策的削弱。銀行的發(fā)展重點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)變以“質(zhì)的提高”為主，追求市場(chǎng)利潤(rùn)最大化，以客戶為中心，以決策為導(dǎo)向，集中統(tǒng)一，也正是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的好時(shí)機(jī)。

個(gè)體團(tuán)購(gòu)購(gòu)房：銀行員工購(gòu)買華宇城房源享個(gè)體團(tuán)購(gòu)價(jià)：

插入表格

銀行大客戶：集中邀約銀行大客戶，開設(shè)專屬經(jīng)濟(jì)大講堂；

華宇城潛在客戶：借式央行降息，聯(lián)合銀行開辦理財(cái)講座，分析利好政策。

聯(lián)誼活動(dòng)：華宇員工與銀行員工開展活動(dòng)，增進(jìn)感情，‘0’距離

接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動(dòng)如：春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅酒品鑒會(huì)、聯(lián)誼晚會(huì)等等。

宣傳資源共享：

雙方企業(yè)可以在店內(nèi)投放x展架、海報(bào)等宣傳廣告。

優(yōu)惠政策造勢(shì)：聯(lián)合銀行‘0首付’、‘分期優(yōu)惠’、刷xx銀行卡享x折優(yōu)惠等等。

保險(xiǎn)從1980年我國(guó)恢復(fù)保險(xiǎn)業(yè)以來，我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)生了巨大的變化。保險(xiǎn)公司數(shù)目增長(zhǎng)，保險(xiǎn)公司之間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。營(yíng)銷創(chuàng)新促進(jìn)保險(xiǎn)公司加強(qiáng)新渠道建設(shè)，“客戶”也是焦點(diǎn)。

聯(lián)合開展活動(dòng)：如：保險(xiǎn)業(yè)客戶節(jié)，年終客戶答謝會(huì)等；

個(gè)體團(tuán)購(gòu)購(gòu)房：xx保險(xiǎn)公司員工購(gòu)買華宇城房源享個(gè)體團(tuán)購(gòu)價(jià)：插入表格

聯(lián)誼活動(dòng)：華宇員工與其員工開展活動(dòng)，增進(jìn)感情，‘0’距離接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動(dòng)如：春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅酒品鑒會(huì)、聯(lián)誼晚會(huì)等等。

優(yōu)惠政策造勢(shì)：研發(fā)華宇集團(tuán)理財(cái)項(xiàng)目；如：購(gòu)買華宇房送xx理財(cái)計(jì)劃（最好研發(fā)專屬華宇集團(tuán)自己的理財(cái)項(xiàng)目）等，通過事件全城釋放優(yōu)惠信息，沖擊市民思維。

宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對(duì)優(yōu)惠造勢(shì)，以最小的成本達(dá)到最大的宣傳效果。

2、汽車行業(yè)

買什么樣的車就會(huì)對(duì)房子有什么樣的要求，買什么樣的車型就買什么樣的房子。一直以來房地產(chǎn)和汽車行業(yè)都是兩個(gè)受人矚目的行業(yè)，他們兩個(gè)都有著相對(duì)高端的客戶人群，有著很多共同點(diǎn)，兩個(gè)行業(yè)聯(lián)合起來做活動(dòng)可以滿足部分消費(fèi)者看房買車一站搞定，而且能使對(duì)方的目標(biāo)消費(fèi)者也在另一方產(chǎn)生消費(fèi)意向。

優(yōu)惠政策：華宇城客戶購(gòu)買房源成功即可獲得一張4s店代金卷一張，可減免購(gòu)車款；同樣購(gòu)車成功，同樣可獲得一張5000元購(gòu)房代金卷；

聯(lián)合開展活動(dòng)：新車試駕活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：1、試駕路線起于4s店，終于華宇城營(yíng)銷中心；

2、試駕車身貼有華宇城形象的車貼及掛有華宇城字樣的車旗；

3、售樓處內(nèi)設(shè)置休息區(qū)，試乘試駕嘉賓可進(jìn)售樓處休息，售樓處安排茶水及糕點(diǎn)；

4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有展板并邀請(qǐng)車模，客戶可與車模合影；

5、華宇城營(yíng)銷中心準(zhǔn)別小禮品及相關(guān)資料供客戶帶走；

“幸福+“系列活動(dòng)展示：

幸福—每個(gè)男人的向往，每個(gè)女人的期望

活動(dòng)以車隊(duì)巡展的形式展開，車上請(qǐng)多名美女模特身穿婚紗，拿著承載幸福的手提包，那么成為幸福的新娘，擁有一個(gè)幸福的家就是每個(gè)女人的期望。坐上xx,向家出發(fā)！

宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對(duì)優(yōu)惠造勢(shì)，以最小的成本達(dá)到最大的宣傳效果。

3、旅游業(yè)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們的精神追求逐漸的向文化內(nèi)涵方面靠攏，每逢節(jié)假日旅游的人日益增多，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游業(yè)也越發(fā)的增加了行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，怎樣能留住、吸引更多的客戶成為了，旅游業(yè)重中之重的課題。

邀約提供場(chǎng)地：為其業(yè)主答謝、冷餐宴提供場(chǎng)地，宣講華宇品質(zhì)及華宇全名經(jīng)紀(jì)人；

聯(lián)合開展活動(dòng)：指定旅游路線及地點(diǎn)，業(yè)主報(bào)名享受額外優(yōu)惠；非業(yè)主報(bào)名享5000元華宇購(gòu)房代金卷。

宣傳資源共享：旅行社網(wǎng)點(diǎn)眾多，擺放資料，擴(kuò)大客戶范圍，利用低成本宣傳。

活動(dòng)方案要求篇八

小班的幼兒多數(shù)是剛剛從父母的懷抱中來到這個(gè)陌生的幼兒園，因?yàn)槟吧?，給了幼兒太多的不安全感，幼兒常常會(huì)出現(xiàn)哭鬧等情緒，如果這種情緒不及時(shí)消除，不僅對(duì)幼兒自己的學(xué)習(xí)生活有很大影響，還直接影響了其他幼兒的情緒。這時(shí)，只有游戲才能給他們帶來快樂，消除幼兒的消極情緒，讓他們暫時(shí)忘記對(duì)爸爸媽媽的思念。小班幼兒，年齡大多數(shù)在三歲左右，其游戲水平多停留在獨(dú)自、平等游戲階段；這個(gè)時(shí)期幼兒的身體的大、小肌肉活動(dòng)正由遲鈍、笨拙的動(dòng)作向靈巧、穩(wěn)定等動(dòng)作方面發(fā)展；幼兒對(duì)活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)也比較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限，同伴之間的交流較少。

小班幼兒大多數(shù)尚無活動(dòng)區(qū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于該階段的幼兒來說，活動(dòng)區(qū)是一個(gè)非常新鮮有趣的活動(dòng)，他們很愿意進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，但往往不清楚該怎樣做，于是，容易出現(xiàn)到處亂竄的現(xiàn)象。每個(gè)孩子由于家庭教育和環(huán)境的不同，孩子的需求也不同，個(gè)體差異造成孩子在學(xué)習(xí)、動(dòng)作和心理發(fā)展上有很大差別，區(qū)域活動(dòng)要適合每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，教師適時(shí)、適度、適量地投放不同層次活動(dòng)材料是關(guān)鍵。

1、讓幼兒喜歡參與區(qū)域活動(dòng)，感受區(qū)域活動(dòng)給自己帶來的樂趣。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性，促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

3、通過適宜的情境化的環(huán)境設(shè)置，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中感受美并體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

4、熟悉各個(gè)區(qū)域里的活動(dòng)內(nèi)容與方法，增進(jìn)幼兒之間的相互交流交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

5、在看看、玩玩、做做中能發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，學(xué)會(huì)在生活中主動(dòng)探索。

1、常規(guī)區(qū)域活動(dòng)材料投放：

（一）美工區(qū)：

各類印章、各種彩色紙張、顏料、大盤的橡皮泥、各種小瓶盤、彩筆油畫棒等；

（二）建構(gòu)區(qū)：

百變拼插、小大型木塊（各種形狀的）、插子、工具；各類大紙箱兩套，小紙箱三套。

（三）娃娃家：

ａ、自制小沙發(fā)、小茶幾、電視機(jī)，墊子、各種塑料水果、蔬菜，小型餐具，布娃娃，花瓶、花，桌子，小椅子、梳妝臺(tái)及一些相關(guān)物品、墻上有小朋友自已帶來的全家福照片等；

ｂ、孩子每人從家里帶來一、二種自己最喜歡的玩具，大多是毛絨小動(dòng)物和車類玩具。

（四）圖書角：

各類圖書近百本、繪本故事若干。

（五）操作區(qū)：

a、瓶蓋、扣子、珠子、橘子、各種種類、繩子、毛線、蛋糕盤、布條以及玉米皮、小剪刀、膠水、乳膠等若干材料。

b、系扣棉墊、系鞋帶的鞋墊等材料。

（六）益智區(qū)：

a、不同形狀的餅干，不同小動(dòng)物及不同形狀的盤子，七巧板等。

b、海綿、木頭、彈簧、塑料制品、紙杯、皮球等。

ｃ、迷宮、智慧屋計(jì)數(shù)器等。

2、主題區(qū)域：

主題一：次一：我會(huì)用小勺

次二：會(huì)變的玩具

次三：小風(fēng)車

主題二：次一：一袋小圓糖

次二：一只小小老鼠

次三：毛毛蟲撓癢癢

主題三：次一：彩色泡泡

次二：小手摸一模

次三：安靜看書

主題四：次一：涂涂畫畫

次二：抱娃娃

次三：小食品

主題五：次一：捏蘿卜

次二：小魚的家

次三：小雞家的門簾

主題六：次一：裝飾手套

次二：方便面

次三：做冰糖葫蘆

1、教師一開始就要向幼兒介紹各活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容、材料和使用方法，幫助他們建立起活動(dòng)規(guī)則，促使他們自覺遵守這些規(guī)則。

2、 在區(qū)域活動(dòng)中幼兒可以自由選擇玩什么，根據(jù)自己的能力，意愿，興趣愛好，選擇活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)游戲中帶來的快樂和成功。

3、 在活動(dòng)中，教師應(yīng)有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境和條件，通過活動(dòng)過程中的指導(dǎo)，影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣，在游戲中得到快樂。

4、 在創(chuàng)設(shè)時(shí)，就要考慮盡量滿足幼兒認(rèn)知、情感、社會(huì)性、語言、動(dòng)作技能等多方面發(fā)展的需要。有計(jì)劃地將教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活內(nèi)容、游戲內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容有機(jī)滲透到區(qū)域活動(dòng)之中，與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，將教育要求巧妙地融于區(qū)域活動(dòng)中。

5、在劃分區(qū)域時(shí)一定要考慮幼兒人數(shù)及各個(gè)區(qū)域的有限空間，開展一些貼近生活的游戲，不能過于擁擠。將一些動(dòng)靜差別較大的活動(dòng)區(qū)分開來，有些區(qū)活動(dòng)量小，需要安靜，而有些區(qū)則比較熱鬧，容易喧嘩，因此這兩類活動(dòng)區(qū)最好離得遠(yuǎn)些，以滿足各自的需要。

6、 在劃分好區(qū)域后，就要教師去收集適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)區(qū)材料，材料的選擇直接決定幼兒能學(xué)到什么樣的經(jīng)驗(yàn)，所以教師就要適時(shí)的提供新材料。

7、 在區(qū)域活動(dòng)過程中利用隨機(jī)教育分層次個(gè)別輔導(dǎo)、小組等方式幫助孩子，使孩子積極主動(dòng)地活動(dòng)，滿足每個(gè)孩子發(fā)展的需要。

8、教師的主要任務(wù)就是觀察幼兒的活動(dòng)情況，根據(jù)幼兒需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)，了解幼兒的發(fā)展水平，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。

活動(dòng)方案要求篇九

弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富文化生活，使每位護(hù)理人員更加領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵；強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)；落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，落實(shí)人文關(guān)懷,提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

活動(dòng)辦公室：

（一）推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”；

（二）開展護(hù)理崗位技能操作競(jìng)賽暨“護(hù)理風(fēng)采”圖文展評(píng)活動(dòng)；

（三）舉辦“”國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。具體議程：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭；

2、表彰市優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理技能操作競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咭约啊白o(hù)理風(fēng)采”圖文展評(píng)獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

3、首屆“十佳護(hù)士”代表發(fā)言；

4、市優(yōu)秀護(hù)士宣讀倡儀書；

5、“樹形象，展風(fēng)采”---紀(jì)念“”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨文藝演出。

（一）4月25日前完成市“優(yōu)秀護(hù)士”推薦選拔工作；

（二）5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽及“護(hù)理風(fēng)采”圖文評(píng)選工作；

（三）5月12日下午舉辦國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。

（一）榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”的護(hù)理人員；

（二）護(hù)理技能操作競(jìng)賽團(tuán)體前三名和個(gè)人前三名獲得者；

（三）“護(hù)理風(fēng)采”圖文評(píng)選：最佳組織、優(yōu)秀設(shè)計(jì)、最佳圖文獲得。

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