推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對未知情況或結(jié)果的合理推測或猜測。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者？總結(jié)是一個學習和提高的過程，我們應該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
bedroom為題英語篇一
每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現(xiàn)實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無邊的美好遐想。
夢想是美麗的，它比現(xiàn)實美好，比幻想現(xiàn)實，是對未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢想;生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨天，
bedroom為題英語篇二
我們偉大的人民解放軍，他們不顧自己的安危和親人的牽掛，寄托著祖國的重任，在災難的發(fā)生時候他們總是沖在困難的第一線。這次也是一樣，他們又冒著余震、泥石流、滑坡的危險，不顧身心的疲憊和個人的安危依然奮不顧身的戰(zhàn)斗在抗震救災的最前線。他們徒步獨行，穿越一座大山，同時不顧房屋的坍塌，堅持往廢墟里鉆，目的就是為了挽救更多的生命。哪里危險，哪里就有他們的身影；哪里有困難，哪里就有他們無微不至的關(guān)心。大雨之中，他們努力去尋找著每一個還有可能存在的生命；泥濘之中，他們依然堅定的`向著危險的前方繼續(xù)前進。在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動著橄欖綠的身影，沒有什么能夠阻擋他們，因為在他們心中只有對祖國和人民的忠誠，為了自己的國家他們不惜奉獻出自己的生命。他們是真正的人民子弟兵，雖然沒有任何豪言壯語，但是留給人民的只是綠色的身影和溫暖的符號。
對于醫(yī)務工作者來說，災情就是生命。災區(qū)黑夜的恐怖沒有嚇倒他們，超負荷的連夜工作沒有擊垮醫(yī)務人員疲憊的心身，在這么關(guān)鍵的時候，他們依然選擇爭分奪秒的工作，腦子里想著的還是在地震中受傷的人民群眾；面對著受傷人員痛苦的表情，他們用鼓勵的眼神和話語去傳遞精神的力量，讓他們從可怕的地震中走出來，用自己的堅強讓受傷的人進入夢鄉(xiāng)，用自己的才智讓他們叢噩夢中醒過來，中學生作文《以災難為話題的作文》。
災區(qū)現(xiàn)場的狼藉時刻沖擊著我們的痛苦的心，淚水曾不只一次的在眼眶流淌。在這樣的災難面前，一個人真的很渺小，生命線的很脆弱，可是我們也再一次體會到，人真的很偉大，生命真的很高貴?？吹轿覀兊淖鎳腿嗣袷沁@樣的眾志成城，我的心頭不知不覺涌上了一股民族自豪感，一方有難，八方支援，在這個緊急的時刻，全中國人都伸出自己的雙手去幫助他們，為災區(qū)人民送上了溫暖和關(guān)懷。
在這次抗震救災中，有太多令人感動的故事，我們偉大的祖國，我們偉大的黨，我們偉大得人民，災難面前我們更顯示了我們民族的團結(jié)互助和堅韌不屈的偉大品質(zhì)。
13日，救援人員第一次進入已化為廢墟的北川縣城時，就有許多救護人員圍在一處嚴重損毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個不幸遇難的大人，被他們護在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。據(jù)進行救援的紅軍師裝甲團的官兵介紹，他們在13日8時左右就發(fā)現(xiàn)了這名小女孩，但整個移位的墻壁壓在小女孩和遇難的大人身上，他們沒有合適的工具，無法將孩子救出。
救援人員在現(xiàn)場看到，比起原本是在同一列的房屋，這處墻壁已經(jīng)平移了四五米，死死地壓在兩個大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。人們紛紛談論，將孩子護在身下肯定是小女孩的家長，危難關(guān)頭，令人肅然起敬的父母以自己的生命換取了孩子的平安。
不作美的天公又在13日下了大雨，救援人員趕緊在小女孩頭上拉起了一塊遮雨布，并拿來牛奶、方便面等食品放到小女孩身邊。
13日夜晚是余震不斷的雨夜，救援人員14日早上再次來到北川縣城時，有些地方的坍塌變得更加嚴重。但救援人員卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，在前一天看見小女孩的地方仍有許多救援人員在工作，說明小女孩還活著！
更令人高興的是，來自遼寧的救援隊員帶來了切割機等專用設(shè)備，并已經(jīng)在墻壁上打開了一個口子。傾斜的墻壁搖搖欲墜，救援隊員一方面緊張地撬動磚頭，一方面還要用木頭支撐危墻，防止墻壁倒塌傷到小女孩和周圍的人們。救援過程中小女孩不時發(fā)出的陣陣哭聲更是牽動著所有人的心，因為不知道撬動磚頭是否影響到了小女孩的腿，救援人員不敢不用力，又不敢太用力。
14日9時40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊員終于將小女孩從危墻下面抱了出來。這時距離12日14時28分汶川發(fā)生7.8級地震已經(jīng)過去了四十多個小時，頑強的小女孩熬過了雨夜和余震，戰(zhàn)勝了死神！
救援人員看到，剛被救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經(jīng)結(jié)痂的硬幣大小的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容頗為惹人喜愛。但小女孩的右腿因為長期受到壓迫，已經(jīng)嚴重壞疽。解放軍官兵立馬將小女孩放到擔架上，往城外救護車能行駛的地方轉(zhuǎn)運。
在運送途中，小女孩的思維非常清晰，她告訴記者她已經(jīng)三歲了，叫宋欣宜，并清楚地詞語說出姓名中的每一個字。她還說，自己已經(jīng)上幼兒園了，平時喜歡看電視和畫畫。
9時55分，剛到城外的小欣宜幸運地遇到了一名醫(yī)療兵，他對欣宜的右腿進行了簡單包扎和固定，告訴救援人員一定要快速將小孩送去手術(shù)，不然有截肢的危險。
10時10分，小欣宜再一次幸運地遇到了幾名醫(yī)生，他們攜帶的醫(yī)療設(shè)備比較全，對小欣宜進行了較為仔細的處理。
10時15分，擔架來到了道路中斷的三道拐處，只要翻過這里就可能遇到救護車。在道路中斷的地方站著一群人，抬小女孩的擔架員還是和其他類似情況一樣一邊高呼“讓開、讓開”，一邊急速地往前沖。人們讓開了一條路，這時我們才看見，)中還有來災區(qū)視察的溫總理！
溫總理來到小欣宜身邊親切地進行了慰問，由于病情緊急，擔架并沒有過多停留就繼續(xù)往前。僅僅兩分鐘后，10時17分，小欣宜就被抬上了來自洛陽協(xié)和醫(yī)院的救護車，被送往醫(yī)院進行救治。
三歲的小欣宜是不幸的，又是幸運的。天災無情，奪走了她的親人，但在父母的無私犧牲后，來自全國各地人們的傾力救援，一定會讓她感覺到國家的親情，社會的親情。
bedroom為題英語篇三
《英語課程標準》指出：老師要充分地提供一個寬松、愉悅的舞臺，創(chuàng)造一個相對自由的學習環(huán)境給學生寬松、愉悅地探究學習，讓課堂因為學生的自主發(fā)現(xiàn)、自我展現(xiàn)而呈現(xiàn)生動精彩的一面。因此，我會把精力放在情景的設(shè)計上，鼓勵學生參與活動，讓學生在集體的情景中樂學英語、掌握英語、會用英語，并保持強烈的學習情感和興趣，促進學生的英語學習能力得到發(fā)展。
本課是廣州版小學三年級下冊第四單元第十課。，通過教學“mybedroomhas……”這個句型，使學生學會用簡單的語言描述自己的臥室，并學習一些關(guān)于房間物品的單詞。本課是這個單元的第一課，它起到統(tǒng)領(lǐng)全單元的作用并為下一課學習表示方位的知識作了重要鋪墊。在此之前，學生已學習了“doyouhave……？”等句型，這為學生學習本課的新知打下了基礎(chǔ)，基于教材的特點，結(jié)合《新課程標準》的目的要求，我將本課的目標確定為：
1、語言知識目標。
1）學會本課的單詞。
2）學習描述自己臥室的句型：mybedroomhasa……。
3）理解、朗讀并嘗試表演對話。
2、語言技能目標。
1）根據(jù)情景說出單詞和句子。
2）在圖文和場景下進行簡單的英語交流和表演。
3、情感態(tài)度目標。
能有興趣聽說英語，敢于開口，樂于模仿，并在小組活動中積極參與合作，能主動用所學英語與他人交流。
結(jié)合教學目標的要求，我把重難點敲定為：
重點：
運用句型：mybedroomhasa…描述自己的房間。
難點：
1、wardrobe、ceiling等較難發(fā)音的單詞的正確朗讀。
2、對情景進行模仿、創(chuàng)新。
1、教法:。
情景教學法：根據(jù)三年級學生活潑好動、好表現(xiàn)、喜表演等特點以及本課句型的情景性較強的特點，我會采用情景教學法，為學生設(shè)置真實有效的場景，讓學生走進課文，表演課文，與文本展開零距離的對話，從而激發(fā)想說的愿望也有利于表達能力的提高。
媒體輔助法。
眾所周知，“工欲善其事，必先利其器”。多媒體計算機以其獨有的生動的畫面，鮮明的色彩，形象的聲音，在課堂教學中施展其獨特的魅力。因此，我通過把我得臥室拍下來放給學生看，聽，并借助自制課件和“金太陽”把教學內(nèi)容活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在學生面前，讓學生身臨其境。
2、學法：
見詞讀音：
所謂教無定法，而需得法。學生學習大量英語單詞，更需要終身受用的方法，需要捷徑。在單詞教學中，我會逐步滲透見詞讀音，聽音寫詞的方法，使學生逐步形成自主、自能學習英語的能力。
合作探究法。
子曰：三人行，必有我?guī)?。新課程尤其提倡要培養(yǎng)學生的個人意識和團體協(xié)助能力，在多維互動的學習中實現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式。因此，我設(shè)計課堂的各項教學活動中，尤其在突破情景對話這難點中，均以小組活動為主，結(jié)對或全班活動為輔，學生互相交流、切磋，共同完成學習任務，在合作中感受學習英語的樂趣和交流的意義，也通過小組成員之間“榮辱與共”的關(guān)系而形成同步學習的環(huán)境，并有效地關(guān)注了學困生。
（一）課前熱身。
1、首先我?guī)ьI(lǐng)學生邊唱邊跳多媒體課件上的歌曲《oldmcdonald》。
2、接著用一些玩具動物來復習“where’s……？ihave……doyouhavea…？”等句型。從而引出ihaveabedroom.
“良好的開端是成功的一半”。學生一上課就被輕松愉悅的音樂和可愛的玩具吸引，將有效地激發(fā)出學生的興趣，興致勃勃地投入到學習中。
（二）設(shè)境激趣。
1、通過teacher`sbedroom（初步滲透課文內(nèi)容）。
心理學研究表明，學生對學習內(nèi)容如果發(fā)生興趣，就會產(chǎn)生愉快的情緒和強烈的求知。
bedroom為題英語篇四
星期六，,我和媽媽去春風公園采樹葉，我們采了很多樹葉，有楓葉，香樟葉，棗葉......我用火紅的楓葉，做小魚的身體,用翠綠的香樟葉，做小魚的頭，用圓圓的棗葉，做小魚的眼睛，哇!栩栩如生的小魚游出來啦。我還做了小花呢，還做了蝴蝶呢。
做手工真有趣。
bedroom為題英語篇五
一陣雨過后，空氣像被雨水沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點點的露珠掛在草尖上，像一個個晶瑩剔透的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了繽紛的色彩。
此時此刻，校園里的讀書聲又響亮般地升了起來。就在前幾天，老師剛給我們講解一篇課文《成功》，作者季羨林在積累七八十年的經(jīng)驗，他得到的成功公式：“天資+勤奮+機遇=成功”，然而在我眼里，雖然沒有積累七八十年的經(jīng)驗，但是我得到的成功公式：“奮斗+自信+勤奮+夢想+時間=成功”
“時間”對我來說是“生存的精神”和“靈魂”，因為我以前錯過的時間太多。
我現(xiàn)在作為一名初三的學生，回憶起七、八年級的那段“快樂的時光”，我不由地痛苦搖了搖頭。為了應付老師檢查作業(yè)，我經(jīng)常不動腦子去抄別人的作業(yè)；我還練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了上網(wǎng)打游戲，我曾經(jīng)也有過一段“節(jié)衣縮食”的日子；為了不讓家長看到我考砸的試卷，我也“千方百計”地模仿家長的簽字；一放假，我就丟開作業(yè)出去玩，甚至課間十分鐘，也不忘記出教室運動一番。不過這些都已過去了。
著名的高爾基曾經(jīng)講過”時間是最公平的合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串的果實，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。而我以前就是那個懶惰者，可時間已過如今悔痛我心。原因是我的老爸讓我和他一起去干工，在炎熱的太陽下，讓我體會了不讀書的意義，讓我知道了沒文化要付出多少的汗水，也讓我知道了爸媽的辛苦。
到了現(xiàn)在我以后悔，可是后悔沒用，奮起才是正道。雖然，我以前是一個差生、是一個每次考試不及格的差生、是一個不動腦子的差生，但是，從現(xiàn)在開始我要奮斗、要追求夢想、要珍惜“時間”、更要學習，我要把曾經(jīng)錯過的“知識”，如今我要補回來！
我望著飛向天空的鳥兒，不由長嘆道，我該怎么辦？我還有希望嗎？現(xiàn)在我終于知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的含義了。雖然，我以前失去比金子還要貴重的知識。但是，從現(xiàn)在開始我一定會努力地學知識、努力地珍惜時間、努力地奮斗。
最后，我咬牙切齒地拿起了書……。
高一:佘。
bedroom為題英語篇六
目標的定位要聯(lián)系同學的實際以和其可行性，通過與中心組老師的交流，我在教學目標定位方面作了局部的修改，并且在課堂上得到了實現(xiàn)。同學在教師的引導下能夠基本理解本對話的單詞和句子，而且在創(chuàng)設(shè)的情境中運用，聯(lián)系課室的物品，把所學的知識運用到實際當中，體現(xiàn)了學習的生活化。
本班的口語基礎(chǔ)較好，所以老師在教學中嘗試滾動前后知識，把幾個相關(guān)的話題有機地結(jié)合起來，拓展了教學的內(nèi)容，增加同學語言的輸入，使課堂效率大大提高。
單詞是語言的基礎(chǔ)，同學記憶單詞的方法能協(xié)助同學提高朗讀、理解語言的能力。老師通過以舊帶新，音素知識等方法培養(yǎng)同學見詞讀音，記憶單詞的能力。游戲活動的目的是檢查同學對新學單詞的音和義是否掌握。而讓他們動起來的方式比較適合低年級小朋友的年齡][特點，這樣可以激發(fā)同學學習的'興趣，鞏固了語言知識。
教學步驟的實施講究自然過渡，而我在出現(xiàn)課題的時候比較突兀，應該結(jié)合圖片“我的臥室”直接進入課題。接著在教新單詞時要注意方式多樣，以便更好地了解同學的發(fā)音，然而在新單詞的操練中由于同學是第一次完這個游戲，取得的效果不是那么理想。結(jié)束單詞教學后便進入了句子的學習和操練，在進行新句子的教學時可以先在單詞教學中做好相關(guān)的鋪墊，同學有了潛意識便會自然而然地進入句子的學習中。果然在這一節(jié)課里，有了先前的準備，同學很快便理解了這節(jié)課的主要句子，而且在情境中能夠較好地運用。（個別中下生則在教師的輔導下進行簡單的操練。）在對話學習中由于時間的關(guān)系并沒有讓同學進行小組的練習，這也是這一節(jié)課里缺乏的地方之一，教師沒有較好地設(shè)計好每個環(huán)節(jié)的操作時間。
由于三年級的同學剛開始學習英語的書寫，建議教師在板書中劃線進行書寫。這樣同學就會在無意當中掌握了較規(guī)范的書寫。確實要這樣。一直以來自身都疏忽了這個，雖然經(jīng)常在同學的書寫當中強調(diào)書寫的準確，但是收到的效果卻不大。
總的來說，我從這一次的教學競賽中獲益良多。希望以后有更多的機會向他們學習。
bedroom為題英語篇七
愛在我們生活中無處不在，父母對孩子的愛，老師對學生的關(guān)愛……還有一種愛是社會對人們的關(guān)愛。
有一次，我們育才小學有位英子姐姐患上了白血病，病魔吞噬著她年輕的生命之花。雖然白血病能夠治療，但要花很多的錢，這對她父母來說是一個天文數(shù)字。怎么辦呢？整個杭州市立即開展捐款活動。那天，同學們把自己的一份愛心捐給了英子姐姐，你5元、我10元、他20元、50元、100元……捐款箱里的錢越積越多，老師們也把自己的愛心放進了捐款箱！加上各個學校的捐款數(shù)，共有幾十萬！再加上杭州市政府的捐款數(shù)，湊足了60多萬。這樣治療英子姐姐病的錢就足夠了。
英子姐姐就要做手術(shù)了。我們的心跳也跟著加速了。我們要從病魔的手中把她拉回來，病魔企圖把她拉下地獄，可是我們成功了。英子姐姐健康了，她和自己的父母由衷地感謝大家。這就是一種愛，社會對人們的愛。
5月12日，震驚整個中國的大地震突然發(fā)生了。許許多多四川汶川的人們在地震中遇害了，在外地打工的人們看到親人在大地震中遇難了，都悲痛欲絕，天天以淚洗面。中國政府立即進行了應對措施，動員全國人民抗震救災。每一天都給災區(qū)送食物，還不停地安慰老人、小孩、婦女、年輕人……大家也紛紛捐款，有的10元、有的20元、有的50元、有的100元……全國一共捐款幾十億。雖然換不來四川汶川遇害人的生命，但這是幫助災區(qū)人們做出的一份愛心。
愛在我們生活中無處不在。多為辛苦的父母捧上一杯熱茶，多為公共車上的老奶奶、老爺爺讓出一個座位，多為需要幫助的人們給予溫暖。讓我們一起多獻出一份愛吧！
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bedroom為題英語篇八
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個!
可是，人類卻不這么認為，一步步在摧殘，一步步在毀滅，一步步讓災難來臨，我渴望人類能停止這一切。地球是需要保護的，而不是用來摧殘的，我希望人類可以多種植花草樹木，讓我們離災難遠去!
我希望人類停止這一切的破壞，就算你們不喜歡地球，可是我愛，我不希望讓這一切變成恐怖的災難，我只希望能永遠的在這個世界生活，沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言!地球就是怎么美麗，可是你們的破壞讓地球失去永遠的光彩。
如果天神能給我一個機會，讓我許一個愿望的話，玩會說：“讓地球回到以前的樣子，讓世界的生物回歸自由女神的懷抱!讓世界的人類永遠都不要破壞這個世界。”我愛你地球，是您給了我們生活的環(huán)境，是您讓我們健康成長，人類怎么多年對你的破壞，而您卻一言不發(fā)，我向你致意崇高的敬意!謝謝您!地球媽媽!
我大聲對世界上所有的人說：“讓災難停止吧!”
唐山大地震。
如果災難來臨災難，令人膽戰(zhàn)心驚的代言詞。提到災難，我想很多人首先想到的是逃避災難，躲避災難。災難可怕嗎?可怕!可怕到人人都不想面對它。災難就一定代表著破壞，一無事處嗎?不是的!災難，確實是令人聞風喪膽，破壞事物的代言詞，可從其它方面來看，災難也會給你帶來驚喜，帶來成功。
唐山大地震可謂是一場巨大的災難，它帶來了成千上萬人的死亡，帶來了成千萬戶人的妻離子散，在面臨災難，唐山人民并沒有放棄，他們暫時拋棄了傷心流淚，拋棄了懦弱，他們齊心協(xié)力，團結(jié)一致對抗災難，在國家、同胞們的眾志誠成下，他們渡過了災難。在災難下，我們沒有被打倒，在災難下，我們的心連結(jié)在了一起，我們龍的血脈融在了一起。
現(xiàn)在，唐山由一個破落的村鎮(zhèn)變成了一個繁華的大都市。災難來臨使唐山人民一起對抗災難，使唐山人民團結(jié)在一起，使中國人民的心連結(jié)在一起，使人們的意志堅韌了起來，使人們的目標明晰了起來，使人們的斗志提升了起來。災難雖一時破壞了家園，可它令人們團結(jié)在了一起，又創(chuàng)造出了一個更美麗的家園。寒冷的冬天來臨了，生機勃勃的春天還會遠嗎?災難實際并不可怕，可怕的是面對災難你退縮了，逃避了!
只要在災難中不畏懼它，那么它將是成功的代言人，它將代替成功考驗你，鍛煉你。讓你意志更加堅韌，讓你的目標更加明晰，讓你的斗志更加強盛。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其其為!將災難降臨時，我們首先想的并不應該是它帶來的毀滅，我們應該想到怎么去渡過災難，想到災難將會磨練自己，將是開啟成功大門的鑰匙。
所以，當災難來臨時，我們要意志堅定，團結(jié)一致地戰(zhàn)勝它!
汶川的大災難。
5月12日，一個令所有中國人難忘的日子。這一天蒼天無情成千上萬的人當晚在也仰望不到璀璨星空與翌立的太陽，在殘酷的災難面前，中國人的意志又顯得那么堅強!
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，在東汽中學，坍塌的教學樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位老師雙臂張開著趴在講桌上，在他的身下是四名還活著的同學，望著遇難的老師，他們失聲痛苦。我們應當永遠記住這位老師的名字——譚千秋。當面對突如其來的災難，譚老師用自己瘦弱的身軀抵擋住了厚重的水泥板，把生的希望留給了學生，自己卻被死神悄悄的帶走了?？粗蠋熌樕系奈⑿椭览蠋熓切腋５碾x開的。
那一刻，真美。
在救援過程中，發(fā)現(xiàn)了一對母女。媽媽雙腿跪在地上，雙手扶地，彎著腰，在那么一個小小的空間里，有一個只有幾個月大的嬰兒。媽媽彎曲的背上頂著足足有千斤重的水泥板，當人們把嬰兒救出來時，發(fā)現(xiàn)在嬰兒的包裹里有一部手機，熒屏上與這樣一段話：寶貝，如果你還活著，不要忘了媽媽愛你!就是這樣一個偉大的媽媽用愛的姿勢挽救了自己孩子的生命。
那一刻，真美。
在綿陽的一個救援現(xiàn)場，一所學校的主教學樓坍塌了一大半，一百多名孩子和三十多具尸體被搶救了出來，就在這個時候，教學樓再次倒塌，如果再不撤退就有可能造成生命危險。這時，一個戰(zhàn)士跪在地上大聲的哭喊：“讓我再去救一個吧!”話音剛落，在場的人無不流下感動的淚水。
那一刻，真美。
美德之花所開之處，都會有感天動地的真情出現(xiàn)，都會有驚天動地的事情發(fā)生。因為有那一刻，所以真美!
bedroom為題英語篇九
星期天，我在新東方學習英語。
上課了，老師讓我和江志鵬去辦公室把一疊復印件拿過來，我們倆左爭右搶，都想搶到這份功勞，由于用力太猛，復印件被我們倆撕成了兩半，我們倆都不知所措，只好回教室跟老師說沒有看見，來隱瞞這個事實。
下課了，江志鵬對我說：“沒事兒，如果老師問你，你就說復印件不小心被我撕破了，我來承擔所有的責任！”這樣不太好吧！我還沒答應，江志鵬就向回家的路上跑，還回過頭來說：“就這么定了！”
第二次去上課，老師便嚴肅地問我倆：“為什么我的復印件會跑到辦公室的垃圾桶里去了，而且還被撕成了兩半？”“老……老師，昨天……”我話還沒說完，江志鵬就打斷了我，焦急地說：“老師，昨天是張琬晨不小心把復印件給撕破了，只是我不敢告訴你！”我驚呆了，我簡直不敢相信自己的耳朵。老師不屑地看了看我，罰我到辦公室去好好反省，我想把事情真正的原因告訴老師，老師生氣的`說：“我不想聽你解釋。一再狡辯只會害了你自己！”我含著眼淚，不服的跑進了辦公室。
老師，我想對你說：“不能因別人的一句話而隨便冤枉人，一定要弄清楚事情的青紅皂白，搞清楚事情的原因，經(jīng)過再來判斷。
那一次我真的沒犯錯！
bedroom為題英語篇十
學會彼此分享是很重要的。
我有很多東西要分享的方式不同。例如，我可以分享一些美麗的圖片，喜歡的音樂，不同的思想與人面對面或通過qq.e-mail廣泛應用。現(xiàn)在我想和大家分享我難忘的經(jīng)歷。
艾米麗很孤獨，很不開心，我希望能讓她高興起來，所以我分享了我最喜歡的書，下課后和她聊天，隨著時間的推移，她習慣了和我分享她的感受，現(xiàn)在我們是好朋友了。
總之，分享不僅有趣，而且有助于我們成長，我們可以從分享中學到很多，更加享受生活。
bedroom為題英語篇十一
我家樓下有一顆銀杏樹。
樹干細細的像一根巨大的筷子。樹枝向四周敞開，就像就是一雙雙熱情的手歡迎我們。一片片小小的樹葉，就像一把把小小的扇子，等到了夏天可以當扇子用吧。
春風一吹，無數(shù)的葉子在舞動，就像一個個可愛的綠色的精靈在樹枝上歡快的舞蹈。我愛這美麗的銀杏樹。
bedroom為題英語篇十二
一天，我的好朋友到我家來玩，她說要給我表演一個魔術(shù)，我非常地期待。
只見她拿出一張報紙，又拿出一支鉛筆，她說：“你相信我能不用膠水、膠布等黏合的東西就能把這張報紙貼在墻上嗎？”我聽了說：當然不相信了！”“那下面可要看好了。”她得意地說。
她開始表演了，只見她先把報紙展開，平鋪在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就粘在墻上掉不下來了。她掀起報紙的一角，然后松開，掀起的角會被墻壁吸回去。
我覺得很神奇，就問她為什么會這樣？她說：“這是因為鉛筆和報紙摩擦起電，報紙帶了電的緣故?！?/p>
我恍然大悟?？茖W知識真是無處不在呀！
bedroom為題英語篇十三
“我的作業(yè)呢？！”我抓狂地叫著，全班的目光默默地投向我的同桌――那個曾經(jīng)發(fā)誓與作業(yè)結(jié)下“世仇”的人。
我一把從他抽屜里拽出作業(yè)本，指著他的鼻尖：“難道你想和你的仇人重歸舊好？”
“我可沒這么說！這是作業(yè)之念！”他幽幽地指著作業(yè)本的姓名――不是我！又看看封面左邊，多了幾顆釘子。
我哭笑不得：檢查前的臨時抱佛腳――換作業(yè)是吧？果然是“新潮”！
bedroom為題英語篇十四
世間有許多微笑：有蒙娜麗莎那神秘的微笑;有父母那親切的微笑;還有那同學純真的微笑……在我心靈深處有一個微笑是我難以忘懷的微笑，這個微笑，時刻鼓勵著我。
記得那是五年前，因為我那時剛?cè)雽W，對同學、對老師都很陌生，所以我很膽小，上課時一直在最后一排默默地坐著。有一次在上課，有不少同學都積極發(fā)言回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風云，突然有一題出現(xiàn)，此題一出，同學們一直舉起的手突然都縮了回去，明顯都不會做，任憑老師怎么提示，同學們還是八竅只通了七竅-——一竅不通，個個束手無策，這道題我會，可是我沒有自信，再加上膽小，我沒有勇氣回答?？墒俏铱匆娎蠋熌墙辜钡纳袂椋愎钠鹩職?，可是剛一舉手，便又觸電般地縮了回來。老師看到了，便笑著探問我，我站了起來，心里真的很緊張，可老師那微笑是那樣的充滿期盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢地把那個答案說了出來，并且是正確了。這時，教室里響起了掌聲。
bedroom為題英語篇十五
星期六下午，我和呼吸作文的老師和同學們一起去水坑生態(tài)閣植樹。因為人們亂砍亂伐，把樹林變成空空蕩蕩的。
這次活動一共有20個人，大家心花怒放，恨不得一下子就到水坑生態(tài)閣植樹。老師準備了一些水桶、鋤頭、樹苗。終于到了山頂，林子老師給我們發(fā)筆記，還幫我們分好組。我和小雨挖土，小力放樹苗，小紅和小蘭埋土，小南除草，最后是小冬澆水。
分好組后，我們就開始植樹了。首先，桃子老師給我和小雨各一把鋤頭來挖土，我和小雨拿著鋤頭，左一下，右一下，賣力地挖著，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個米白色的東西，以為是人參，就繼續(xù)挖。過了一會，我才看清，原來是樹根呀!我們把坑終于挖好了，應時她們兩個已經(jīng)滿頭大汗了。
接下來輪到小力放樹苗了。他幫小樹苗慢慢地脫下“衣服”，可能是因為太緊張了，他臉一上子漲得通紅，真像一個熟透的紅蘋果，他幫小樹苗脫完“衣服”后，就把小樹苗放進坑的正中央，并把它扶直。緊接著，小紅和小蘭來埋土，她們把周圍的土往坑里填，填好后，用鋤頭的背面把土壓實，然后把小樹苗往上提一提，讓它舒展一下，這樣可以更好的吸收營養(yǎng)和水分。
做完了前面的工作，我們就要除草，小南拿起鋤頭，把周圍的雜草除干凈后，還給小樹苗做了一個保護帶呢!最后是澆水，小冬把水沿著小樹苗的四周澆，不一會，小樹苗就把水喝個精光，那是因為它太渴了。
通過這次植樹，大家學會了團結(jié)，在風中搖擺的小樹正給我們揮手告別，“小樹苗，我下次還會來看你的!”我開心地說。
bedroom為題英語篇十六
誠實，是在我們生活當中的一部分;誠實，也是人與人之間交往的一根線;誠實，更是可以讓我們在以后的社會當中站穩(wěn)腳的重要原因。
記得在一個寒假里，我和我的一個姐姐去買鞋。我們逛了一個小時也沒有什么結(jié)果。突然，在一個偏僻的地方，我看上了一雙很色的鞋子，我和我的姐姐走了過去。因為，我看見那個售貨員阿姨在跟另一位乘客說話。所以，我和我姐姐先坐下來等了一會。不一會兒，那個售貨員阿姨看見了我，并且走了過來，對我說：“小妹妹，你要買什么呀?”我指了指那雙黑色的鞋，說：“那個樣子的，請那一雙三十八號的，謝謝。”只見那個阿姨在倉庫里找了一會，之后把那雙三十八號的鞋放在地上。我試了試，正合適。我問她：“這雙鞋多少錢?”“300元。”說著我叫阿姨給我包了起來。這是，另外一個女顧客也在說：“這雙鞋我要了?！焙芸煳业男桶昧?。
我和姐姐走到一個休息的地方，想把鞋拿出來看看。等把寫拿出來的時候，我們都驚呆了。因為這雙鞋并不是我要的那雙，我記得我和一個阿姨同時買的鞋，這雙鞋仿佛是她的。我看了一下標價，800元，比我買的那雙要貴500元。在這對我一個六年級小孩來說是一個巨大的誘惑前，我猶豫了。我姐姐好像看出了我的心思，便對我說：“拿就拿吧，反正也沒有人知道，你就說你不知道不就完了吧?”我猶豫地往門外邁了兩步，可是我這兩步又千斤重。我想;如果我把我的誠實僅僅五百元就賣掉了，豈不是虧了嗎?想到這，我拉著我姐姐的手，撒腿就往回跑?！鞍ァ??！薄拔乙研€給人家?！边€沒等她說完，我便搶著說。到了那家店時，我才發(fā)現(xiàn)，原來那為和我一起買鞋的顧客，早已發(fā)現(xiàn)我們的鞋拿錯了，她現(xiàn)在正在和售貨員焦急地想辦法，就怕萬一遇到一個狡猾的人。她們看見我回來了，真是又驚又喜。我走到那位顧客面前，對她說：“阿姨，我么兩個人的鞋拿錯了。”那位阿姨看我又跑回來了，高興得合不攏嘴，一直夸我誠實?？墒俏覅s為我那幾十秒的猶豫而感到十分的羞愧。除此之外，那個售貨員阿姨在一直的向我們道歉。我們也很大方的接受了。這起“鞋子**”也結(jié)束了。
走出那家店的大門，我的心里輕松了許多。雖然我有些為我那十幾秒的猶豫而感到慚愧，但是我最后的做法也算是彌補上了吧。
bedroom為題英語篇十七
春天的氣息迎面撲來，陽光親吻著大地。漫步于鄉(xiāng)間小路，眼前突然躍進一抹綠色，那原本被我遺棄、甚至于遺忘的小樹在微風中搖曳著，努力地舒展著自己的身子，露出點點新綠，猶如在追趕著春的腳步，絲毫沒有怠慢。那小小的嫩芽，在經(jīng)歷了風雨的洗禮之后，愈發(fā)精神!青綠色的葉片，在孤寂的泥土地上生長著、生長著……望著這一切，我仿佛感覺一個個新的生命在我的眼前躍動，那樣執(zhí)著!那樣有力!
人生不也如此嗎?也許很多時候也會被人遺忘，但只要像這些小樹一樣努力綻放精彩，一定會是一道最亮麗的風景線!
我不由得想起了曾經(jīng)學書的一段經(jīng)歷。已經(jīng)習慣了寫顏體的我，忽然間換了一位老師，換了一種字體，開始學行書沒幾天，我就感到力不從心，想放棄了。這是我第一次對書法有了想放棄的念頭，當我把這一切告訴媽媽時，她并沒說什么，而是帶著我來到了我們一起拔起又種下的小樹旁，意味深長地說：“孩子，你看那小樹，它們不論處于怎樣的環(huán)境，面對怎樣的困難，它都能勇敢地存活下來，一個真正有本事的人，是永不言棄的!”
是呀，在人生的道路上，我們也會像這些小樹一樣，經(jīng)歷重重磨難，面對種.種不幸。在經(jīng)歷風雨滄桑之后，能堅持住，能挺立住，那么在雨后天晴時，定會展現(xiàn)一個全新的自己!
bedroom為題英語篇十八
旅行是拓寬人的視野的一種很好的方法透視。旅行可以解除一個人的無聊和憂郁。旅客可以選擇不同的交通方式，各有優(yōu)缺點。旅行是拓寬一個人視野的一種很好的方法。它使你接觸不同的文化，遇見不同膚色的人，經(jīng)歷特殊的儀式和儀式。多旅行，不僅會豐富你的知識和經(jīng)驗，而且會意識到大自然的浩瀚。旅行也可以減輕人們的無聊和沮喪。旅行給你帶來樂趣和吸引力。它給你一個愉快的經(jīng)歷，這將驅(qū)散你的無聊，讓你忘記什么是你。旅行開闊你的心胸，給你留下美好的回憶。以后，你可以重溫這些記憶，享受過去的經(jīng)歷，從而保持一個新鮮和愉快的心情陽光明媚在他的書房里，自然是他的書。旅行者可以選擇不同的交通方式有優(yōu)點也有缺點。飛機是最快的，但也是最貴的。公共汽車和火車比較便宜，但很快就會讓你感到局促和不舒適。船為你提供堡壘除非你得到暈船。大多數(shù)人們可以負擔得起騎自行車旅行的費用，盡管騎自行車很慢，但它可以使你的肌肉變得柔軟，使你更接近大自然。我愛旅行。旅行不僅開闊了我的視野，也開闊了我的視野世界。什么39它使我更加清醒。你可以去迪斯尼樂園體驗“再做一個孩子”的樂趣，你可以參觀“世界七大奇跡”之一的大峽谷，感受大自然的壯美，你可以品嘗冰川上“神奇”的冰水，讓你更美麗，讓你更長壽。忘掉你心中所有的瑣事和煩惱。經(jīng)驗是一種活的知識。你一定會在旅行中體驗到許多新事物。如果你愿意的話，你甚至不需要導游。
渴望更多的自由。別忘了帶你的背包。
bedroom為題英語篇十九
嘿！你一看題目就感覺有些新奇吧，這你就不對了，哪有討厭自己的人呢？我是個女孩子，說外向不外向，說內(nèi)向不內(nèi)向。在老師面前我是性格內(nèi)向的人，在朋友面前我是一個性格外向，開朗的人。
說說開朗的我吧。玩的時候有說有笑，顯得很開心，時常與同學一起搞怪。喜歡田徑運動。
爸爸的眼里我是“電腦蟲”因為一到周六周日時，我就開始玩電腦。
媽媽的眼里我是;”淘氣女"因為我喜歡在家里搞破壞，撕紙片，扔果皮，反正總是想方設(shè)法吧家里弄亂。
在奶奶那兒我是一個“乖乖女”可不是嗎。一到奶奶家我就乖乖地看動畫片。
在姐姐眼里我是“搗蛋鬼”，不是碰碰這個，就是動動那個。
在妹妹眼里我是稱職的好姐姐，幫這幫那不可開交，我們時常一起玩，連大人們都說：我倆是親姐妹呢。
看，這就是我，一個開朗，活潑，可愛的我。
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bedroom為題英語篇二十
上上個周六，是我去參加作文補習班的時候，老師給我們安排了一次突擊測試。當我第二次去作文補習班的時候，我一路上都是忐忑不安的。因為我最差的就是作文了，不然我干嘛還要去補作文呀!一閉眼，我就看見了老師那難看的臉色，聞到了“竹板炒肉”的味道。
出乎我的意料的是，老師的臉格外的慈祥，格外的親切。更令我意想不到的是，我這一次竟然是全班第一名：98分!就連平時成績優(yōu)異的“鏡子”，也只考了97.5分。我用微弱的優(yōu)勢成為了第一名。這下我不禁暗自得意了起來，偷偷地捂著嘴巴笑，美滋滋地看了看自己的卷子，又不屑地斜視了一下同桌的卷子。切，才90分。這下我更得意了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅艷艷的98分。突然，我的眼光撇進了一個字，嗯?為了防止意外，我細細的讀了一遍作文。大事不好!我把“炒”字寫成了“妙”字了!這下慘了，一個錯別字就要扣一分啊!如果告訴了老師，那第一名就和我揮手拜拜了啊!
我的內(nèi)心頓時爆發(fā)了強烈的思想斗爭：“告訴老師吧，名次什么的不重要?！薄半y道你想吃一頓‘竹板炒肉’嗎?還不如自己改一改呢!”“媽媽可是最痛恨說謊的人了，難道你想做一個不誠實的人嗎?”......這個課我都魂不守舍的，一直到下課回了家，我才如同剛睡醒的一般，迷迷糊糊的從“夢”中醒來。
天陰沉沉的，被籠著一層灰色。時不時會滴下幾滴水，卻又不痛痛快快地下一場雨;風涼嗖嗖的，只是偶爾飄過幾片葉子，卻又不讓它直飛上天。
母親看我一回家就是一個“呆”人，哪里知道我的憂慮之處?？戳司碜雍筮€一個勁的夸我懂事了，長大了......弄得我不便了是非，不知是應該高興還是應該大哭一場。
夢里，我仿佛看見大家都對我不理不睬的，說我是做小抄，偷看書......連母親也是如此，我嚇得出了一身的冷汗。
我受夠了!第三節(jié)作文課后，我鼓起勇氣把事情的經(jīng)過老老實實的告訴了老師，并希望老師可以原諒我。老師笑了，對我說：“分，我不扣了?？丛谀隳敲凑\實，這個分就當做我送給你的獎勵了!不過下不為例哦!”說著，老師不忘對我做了個鬼臉。
我開心極了，差一點就抱著老師又蹦又跳。我強忍著，一走出大門。我就大大的吸了一口新鮮的空氣，啊，誠實的感覺真好!
bedroom為題英語篇二十一
每一段歲月，每一次回首，每一葉橄欖，無論你承認與否，那是你靈魂的歸宿。
幕遮。
流蘇浸過一地黃昏。
也漸次地有了些許溫暖。
歲月平蕪的紅塵。
誰堪祈禱請上天寬恕。
遮掩的琉璃。
依舊孤傲成一米天堂。
奇跡般默契在蔓延的墻埂上。
一抹柔軟幾許淺笑。
雕琢了這個世界。
梵景。
他的執(zhí)著充盈了太湖的單薄。
一芥荒坪承載堅定讓它衍生希望的草甸。
多少年后一片陽光。
累了，倚在隔了一叢青苔的榕樹下。
仿佛癡呆的石像。
憂傷了駐足的人。
昨天的痛楚未來的凄苦。
無休止的抗拒。
磨著他干硬的脊背一寸一寸。
你要他如何停下。
若不是因為宛如天使。
一方棲身之地又何必企求恩賜。
即使將自己扯得一無所有。
即使過濾出靈魂的曾經(jīng)。
一茬一茬炎涼仍有一茬一茬幸福。
你要他如何不微笑。
依稀里剩下了最后。
雅筑。
黑白的軒閣間或筑起殘缺的書頁。
何時換了邂逅如此陌路。
但它用簡約裁減半個世紀的跪拜。
深厚了楊柳身側(cè)的四葉草。
藩籬外的'積淀左右是守望。
窗格里舒坦的呼吸起起落落。
棲楓林旁茂密著絲帛一樣的曲水流觴。
安之若素卻和雅怡然。
還有什么堪與這臻境媲美？
筱逝。
筱逝，我的恩師。
那不衰敗的容顏。
一簇一簇絢爛在我蕭惶的青春。
粉筆裝飾的桃源。
栩栩在灰塵飛舞的空氣邊緣。
她斜昵轉(zhuǎn)角巧笑顧盼。
薄的曦光折射出蝸牛的輪廓。
一滴淚落下需要多長時間。
我只看見橫亙的愛。
封印在燭影里。
琴瑟。
懸崖間典雅的君子蘭。
一念之間的側(cè)影。
捆綁鬼魅似的不可言說的緣分。
知道么平行線的兩端。
是前一世絞合的琴瑟。
如果這輩子還是有到不了的遠方。
鐵軌一樣長的溫暖。
亦是無意吧。
如果這輩子還是有邁不了的坎坷折磨。
亦是無泣吧。
佛曰：人生，一知己足矣。
你知我知天知地知。
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