方案是一種行動計劃或解決問題的構想，它可以指引我們的工作方向和目標。在制定方案之前，我們可以參考一些類似案例或者請教一些經(jīng)驗豐富的人士。以下是經(jīng)過專家評審和實踐驗證的一些成功方案案例。
紅色經(jīng)典讀書方案篇一
啟動“書香班級”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在班級掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿教室。
1、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
1、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的.散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
2、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
3、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
4、在上半學期與三年級舉行一次讀書比賽活動。
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。
紅色經(jīng)典讀書方案篇二
今天，我看完了《綠野仙蹤》十分有感受。
綠野仙蹤。說的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風給卷到了一個神秘的地方，她十分想回家，在回家的路上，她幫助了稻草人，鐵皮人，獅子等人，最后回家了。
另一個是地底冒險：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場時掉入地下，又和吉姆等人開始了尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到了大魔法師奧芝，最后在奧芝瑪王后（翡翠國王后）的幫助下。成功的返回了地面。
我比較喜歡《綠野仙蹤》，因為它比較有趣。
我比較喜歡第七章——《致命的旅程》，說的是多蘿茜一伙人真要過獨木橋時，膽小獅只身與森林中最兇猛，最可怕的開力大周旋，最后稻草人用計讓開力大葬身谷底。
《綠野仙蹤》我看了之后感受深刻，知道了在前進的道路上，無論有什么困難都要勇敢前進。
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紅色經(jīng)典讀書方案篇三
今天，我們站在歷史的交匯點上——那就是兩個一百年的交匯點上，我們信心百倍。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！苯裉?，我們站在歷史的交匯點上——我們更要傳承中國精神，繼往開來。擁有紅船精神、長征精神、航天精神、女排精神、抗疫精神……。是的，“你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。”
明天，我們的使命就是實現(xiàn)中國百年夢想——全面實現(xiàn)現(xiàn)代化，需要我們有理想、有信念，因為我們是共青團員。我們實現(xiàn)脫貧攻堅、一億人脫貧，823個貧困縣脫貧靠什么?是信念與使命。
共青團員就要勇于擔當，奮斗在肩。青年人的未來決定國家的未來。我們青年人要有袁隆平、鐘南山一樣的奮斗精神，創(chuàng)造一片輝煌的藍天;我們青年人要學習鄧稼先、屠呦呦的創(chuàng)造精神，在我國核心技術上大展宏圖。
明天，也會有困境、險灘、泰山壓頂。面對百年未有之大變局，面對國際國內(nèi)任何艱難險阻，我們將怎么辦?我們說，困難與機遇同在，挑戰(zhàn)與決心并存，就是要有“泰山壓頂不彎腰”“不到長城非好漢”的氣魄才行。
“像牛一樣勞作，像土地一樣奉獻?！闭驹跉v史的交匯點上，我們牢記路遙的話。昨天、今天與明天，需要一代一代中國人的接力?；厥鬃蛱?，我們心潮澎湃，把握今天，我們自信滿滿，展望明天，我們更要使命與擔當。
赤日煌煌，其芒未央。演講的最后請允許我吟詩一首吧：蜀道之難上青天，我輩劈山戰(zhàn)猶酣;昨天今天與明天，代代奮斗代代傳。
紅色經(jīng)典讀書方案篇四
全民閱讀活動以“紅色教育經(jīng)典傳承”為主題，以“4.23世界讀書日”為契機，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是認真學習習近平總書記參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時的重要講話精神，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，加強廉政學習，保持清醒頭腦，提高廉潔自律意識，通過組織多種形式的現(xiàn)場活動，鼓勵更多普通黨員群眾積極踴躍參加讀書活動，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
活動分動員部署、實施推進和表彰總結三個階段進行。
(一)動員部署階段(2021年3月26日—2021年4月22日)
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書活動倡議書，召開動員部署會議，把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委的部署上來，各單位及時制定切實可行的實施方案，迅速啟動全民讀書學習活動。
(二)實施推進階段(2021年4月23日—2021年8月31日)
圍繞“紅色教育經(jīng)典傳承”主題，采取社區(qū)牽頭組織，鎮(zhèn)機關、文教衛(wèi)生系統(tǒng)帶頭，組織開展走進紅色教育基地緬懷革命先烈的英雄事跡、請老黨員講黨的光榮歷史、重溫入黨誓詞等集體活動，開拓創(chuàng)新多種形式豐富讀書活動內(nèi)容，引導和培育愛讀書、多讀書、讀好書的全民讀書習慣。
1、制作百米長卷讀書宣言。邀請部分書法名人、讀書愛好者在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)制作百米長卷，展現(xiàn)讀書風采，傳播讀書熱情。(責任單位：黨政辦、各社區(qū)、各支部)
2、機關干部原創(chuàng)作品征文及演講展示。組織部分年輕機關干部成立“讀書沙龍”，定標準，壓任務，設獎勵，鼓勵各社區(qū)、村、鎮(zhèn)直部門和全體機關干部積極參與，開展讀書征文活動。對“讀書沙龍”成員分成若干活動小組，定期開展研討交流會，由各小組組長輪流擔當召集人，具體組織、主持研討交流會，并對研討交流情況進行點評、總結。以“出彩蔣峪人”微信平臺推送原創(chuàng)作品，利用蔣峪大講堂登臺演講等形式，在全鎮(zhèn)范圍開展讀書征文及演講展示活動，旨在給全體機關干部一個增進感情、加強凝聚力、展現(xiàn)自我的平臺，并從個人未來成長的角度加強素質(zhì)和能力的鍛煉。(責任單位：團委、黨政辦、宣傳辦)
3、組織頭腦風暴自由論壇。緊緊圍繞“蔣峪大發(fā)展，我要怎么干”這一主題，以讀書凈化心靈、武裝頭腦，并與工作實踐相結合，重點針對著力實施大項目帶動戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，突出抓好大項目建設、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村、商貿(mào)物流、精準扶貧和民本民生六項重點工作，鎮(zhèn)領導班子成員、中層機關干部、年輕機關干部、各社區(qū)、村層層組織舉辦自由論壇，引導全鎮(zhèn)黨組織和黨員干部、廣大群眾建言獻策，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，增強服務能力，激發(fā)工作熱情。(責任單位：宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
4、進行一次換位思考交流會。結合先進榜樣，紅色經(jīng)典學習，組織一次換位思考交流會。鎮(zhèn)領導干部和一般干部、社區(qū)包村干部和村干部、分管領導和所分管單位負責人、黨員干部和普通黨員、干部和群眾之間進行一次換位思考，站在對方的立場和視角上，變換角色位置思考和謀劃工作。引導黨員干部從不同崗位、不同角度、不同層次思考問題，加強領導干部之間、上下級之間、與群眾之間的溝通理解，促進工作開展。(責任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)。
5、集中組織收看紅色經(jīng)典影視紀錄片。通過組織消夏活動等形式集體收看央視播出的紅色經(jīng)典影視紀錄片，進一步提高個人素質(zhì)，弘揚正能量，增強民族自豪感，教育引導廣大黨員干部群眾增強思想自覺，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學體系、精神實質(zhì)和實踐要求，時刻不忘初心，始終牢記使命，敢于擔當，積極作為，達到從思想上認同、從情感上認同、從實踐上認同的最終目的。(責任單位：黨政辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
6、多種形式推送閱讀內(nèi)容，不定期組織知識競賽。進一步加強鎮(zhèn)圖書館、各社區(qū)(村)農(nóng)家書屋建設，及時更新廣場“閱報欄”內(nèi)容，利用出彩蔣峪手機app、社會治理信息化綜合服務平臺即時推送分享十九大精神知識內(nèi)容、啟發(fā)性政策、經(jīng)典案例等，多形式為全鎮(zhèn)居民閱讀提供便利。從十九大精神全文及讀書活動必讀書目范圍中，不定期組織閱讀知識競賽，進一步鞏固讀書效果。(責任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
(三)總結表彰階段(2021年9月1日—2021年9月31日)
1、各黨支部提報全民閱讀活動涌現(xiàn)出來的先進典型，推薦“學習型集體”、“學習型個人”，宣傳辦集中進行采訪總結，廣泛宣傳先進典型和經(jīng)驗，引導和調(diào)動廣大群眾踴躍參與的積極性和主動性，擴大讀書活動的社會影響，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。
2、各黨支部組織撰寫本單位讀書學習活動總結，于9月16日前報鎮(zhèn)讀書學習活動辦公室，并將活動開展過程中的有關文字、圖片、影像資料留存匯編。
3、鎮(zhèn)黨委根據(jù)活動組織情況對各支部予以考評，在年底召開全鎮(zhèn)讀書學習活動總結表彰大會，對“學習型集體”、“學習型個人”等進行表彰獎勵。
紅色經(jīng)典讀書方案篇五
今年是中國共產(chǎn)黨成立101周年。從的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的。
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以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，我們黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。展開百年波瀾壯闊畫卷，為人民利益不懈奮斗是鮮明底色;回望艱辛創(chuàng)業(yè)歷程，櫛風沐雨、披荊斬棘，初心歷久彌堅。為迎接百年，我校開展了多種形式的教育實踐活動。
從一個只有幾十人的黨發(fā)展為擁有9101多萬黨員的世界政黨，一路走來，我們黨遭遇過無數(shù)艱難險阻、狂風驟雨，但總能團結帶領億萬人民生死與共、風雨同舟，從危難中奮起、于挫折中前進。為了改變?nèi)嗣袢罕娛軌浩仁芷哿璧臓顩r，中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、浴血奮戰(zhàn);為了改變?nèi)嗣袢罕娨回毴缦吹臓顩r，中國共產(chǎn)黨人在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè);為了讓人民群眾的日子一天天好起來，中國共產(chǎn)黨人開拓奮進、銳意創(chuàng)新。不謀私利謀公利，不計小我濟蒼生。中國共產(chǎn)黨人之所以擁有夙夜在公、公而忘私的境界品格，敢于斗爭、善于斗爭的勇氣智慧，戰(zhàn)勝一切困難和風險的堅強意志，就是因為深深植根人民，一切為了人民。
以心交心，自會心心相印。以“紅色精神在我心”為主題的音樂、舞蹈、體操以及課本劇展演，可以讓我們走近井岡山的紅米飯，觸摸人民的手推車，見證小崗村的手印……讓我們在活動中深刻體味到，“共產(chǎn)黨并不曾使用什么魔術，他們只不過知道人民所渴望的改變，而他們擁護這些改變”。我們會發(fā)現(xiàn)，一直以來，很多人探尋中國共產(chǎn)黨的成功之道，美國記者白修德和賈安娜在1946年得出的結論，今天依然能給人深刻啟示。
101年來，我們黨為人民美好生活而奮斗的腳步從未停歇?！耙浴鞍倌陯槑V鑄輝煌”為主題的誦讀、演講、辯論等語言藝術比賽從”的教育實踐活動的目的，就是讓參與者走進黨的百年精神——“人民日益增長的物質(zhì)文化需要”到“人民日益增長的美好生活需要”，伴隨經(jīng)濟社會發(fā)展，我們黨科學分析人民訴求，著眼于人的全面發(fā)展、社會全面進步，適時提出更好滿足人民需要的奮斗目標。讓我們再次沐浴在黨以共同富裕為目標，努力讓發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，轉(zhuǎn)化為人民群眾看得見、摸得著的實惠的奮斗精神中吧。
初心不會自然保質(zhì)保鮮，馬克思主義政黨的先進性和純潔性不會隨著時間推移而自然保持。如何確保初心永不褪色、堅如磐石?跟緊黨的步伐，在教育實踐活動中沐浴黨的精神，為初心保鮮，加油!
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。中國已進入新的發(fā)展，階段開啟了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，使命光榮、任務艱巨。越是處在關鍵時期，越要把黨這個領導核心鍛造得更加堅強有力，越要以強烈的憂患意識警醒自己、鞭策自己，激發(fā)越是艱險越向前的斗爭精神。永葆初心的百年大黨，團結一心的14億人民，必將在新征程上創(chuàng)造新的輝煌。
紅色經(jīng)典讀書方案篇六
歲月在更迭，青年會老去，但青春的集結號經(jīng)久不息，嘹亮而清澈。
101年前的您說：“部隊要攻城了，為了搶到背炸藥包的機會，我虛報年齡火線入了黨。要知道，參加尖刀班、背炸藥包是共產(chǎn)黨員才有的‘特權’?！边@是一位革命前輩在談到入黨初心時的真誠獨白，云淡風輕之間飽含著對祖國和人民的赤子情懷。
101年后的我們說：功成不必在我，功成必定有我。前輩們您看，2019年3月31日，是令人無比心痛的一天：涼山的撲火英雄在執(zhí)行任務時壯烈犧牲，留給世界最后一道“最美逆行”。在和平年代，以青年為主體的消防和公安隊伍是犧牲最多的群體，他們是新時代最可愛的人。
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍?zhí)枴笨傇O計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
青年，不愧是中國革命的燎原火種，中國大廈的不銹鋼釘，中國故事的青春注腳!
青年興，則國家興;青年強，則國家強。呼喚新章，領袖新時代的囑托在耳畔久久回響：“新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡!”
新的時代，我們將迎來小康生活、社會主義現(xiàn)代化，建成富強民主文明和諧美麗的世界強國……這些都將在新時代青年的手中變?yōu)楝F(xiàn)實。
百年青春心向黨，矢志建功新時代。101年前，你們從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。101年后，我們比歷任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中國夢。
101年前，你們乘著小小的“紅船”，劈波斬浪，抒發(fā)人生壯懷;101年后，我們駕駛時代的“巨輪”，凱歌前行，揮灑青春豪情……今天，我們比歷任何時期都更加信念堅定，更加斗志昂揚!
紅色經(jīng)典讀書方案篇七
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年清明節(jié)期間，組織學生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動。
1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。
在老師的.引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動，達到了：
1、激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
2、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
3、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。
4、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書方案篇八
1、活動主題：紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年。
2、活動目的：緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚紅軍革命傳統(tǒng)；弘揚長征精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵廣大群眾團結、拼搏，共建和諧社會，豐富群眾文化生活。
3、活動基調(diào)：傳承、飛揚、鼓勁。
主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關工委、寧夏廣播電視總臺。
承辦單位：寧夏廣播電視總臺經(jīng)濟頻道。
協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報、新消息報、銀川晚報、華興時報。
成立組委會，組委會下設辦公室，負責具體工作。
1、選拔活動力爭創(chuàng)新。
我們將把舞臺和錄制地點搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學校、部隊、工地、機關和觀眾零距離接觸，實現(xiàn)評委與觀眾最大化的結合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會選拔優(yōu)秀人才，同時擴大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會的宣傳，提升演唱會的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長征精神，結合實際更好的領會黨中央提出的“xxxx”。
2、本次選拔活動分五個步驟進行。
活動宣傳推廣：電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、海報；
選手報名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會規(guī)定曲目中選擇；
初試：選出每周10進3選手；
周賽：每周10進3（以此類推）；
月賽：每月10進3（以此類推，每月10進3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會，并頒發(fā)證書、紀念品、紀念獎）。
1、關于評委構成：
比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。
參賽選手年齡：年齡不限。
2、比賽項目：
演唱比賽：每位歌手初賽時演唱一首曲目，周賽、月賽時演唱兩首曲目，曲目長度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長扣分。曲目在組委會規(guī)定曲目中選擇。
知識考核：進入周賽、月賽的.歌手進行綜合知識考核?？己酥R范圍限定在紀念紅軍長征勝利70周年基礎知識范圍之內(nèi)。
演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場伴唱和特色樂器現(xiàn)場伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準備。進入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會。
3、評分辦法。
記分標準：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。
4、比賽程序。
比賽分選拔賽、周賽、月賽三個階段進行。
a、選拔賽。
報名條件：年齡不限、身份不限。
比賽目的：從報名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時間順序安排比賽時間。
b、周賽。
比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。
比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。
比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。
比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會，并獲紀念品。
比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
d、獎項設置。
最佳上鏡獎（重獎）。比賽設評委紀念獎。
一、二、三等獎，其他獎項（待定）；
獎品設置：（待定）。
e、賽事規(guī)模。
本次活動在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會推向高潮，本次活動宣傳手段動用平面海報、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。
本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動，啟動時間擬定7月上旬，歷時3個月，最后主題晚會擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。
具體時間安排如下：
1、活動啟動時間：xx年7月4日（推廣宣傳）。
2、活動報名時間：xx年7月10日。
3、活動初試時間：xx年7月16日。
4、活動每周第一輪10進3選拔（錄像）7月19日。
第二輪10進3選拔（錄像）7月26日。
第三輪10進3選拔（錄像）8月2日。
第四輪10進3選拔（錄像）8月9日（以此類推）。
5、每月第一輪10進3選拔（錄像）8月16日（以此類推）。
6、活動合唱方隊組建排練時間：9月上旬。
7、活動演出排練時間：10月8日。
8、活動演出舞美、燈光裝臺時間：10月16日。
9、活動演出彩排時間：10月18—10月19日。
10、演出時間：10月21日。
11、播出時間：10月22日。
1、老一代有影響的藝術家。
2、本次活動選拔歌手。
3、一線建設者、普通勞動者等。
4、各市縣、工礦、部隊、學校組織合唱。
紅色經(jīng)典讀書方案篇九
自古以來，紅色都是一種崇高的象征，形成了濃厚的文化內(nèi)涵。紅色既代表了熱情與力量，又承載了深厚的革命情感。經(jīng)典紅色讀書是一種特殊的讀書方式，通過閱讀一些與紅色相關的經(jīng)典著作，人們可以更加深入地理解和感受紅色的力量。在這個過程中，我體驗到了紅色意識和紅色精神的熏陶，從而使自己的思想更加豁達開闊，胸懷更加廣闊。下面，我將結合自身的經(jīng)歷與體驗，探討經(jīng)典紅色讀書的心得體會，從而進一步感受紅色的力量。
第一段，紅色意識的喚醒。紅色意識是人們對紅色的認識和理解。通過閱讀經(jīng)典紅色著作，我開始認識到紅色代表的不僅僅是一種顏色，更是一種精神和信仰?！都t巖》是我讀過的一部具有濃郁紅色意識的紅色經(jīng)典之作。它通過描寫紅巖山抗戰(zhàn)時期的英雄事跡，展現(xiàn)了紅色力量的偉大和崇高。讀完這本書后，我深深感受到了紅色意識的喚醒。紅色并不局限于一種顏色，而是一種精神，它代表了革命、奮斗和犧牲，是我們這個民族的靈魂所在。
第二段，紅色精神的升華。紅色精神是紅色意識的升華和深化。在我通過閱讀紅色經(jīng)典著作的過程中，我深深感受到了紅色精神的升華?！都t樓夢》這部中國古代紅色經(jīng)典著作，以紅樓為背景，通過描繪賈府的興衰和寶黛的愛情故事，深刻展示了中國傳統(tǒng)文化中紅色精神的影響力。在這個作品中，紅色不僅是一種顏色，更是一種精神，代表了愛情、忠誠和家國情懷。通過閱讀這本書，我對紅色精神有了更深入的認識，也更加明白了紅色精神的升華和深化。
第三段，紅色文化的傳承。紅色文化是經(jīng)典紅色讀書背后的文化內(nèi)涵。在讀經(jīng)典紅色著作的過程中，我感受到了紅色文化的悠久和深厚。紅色文化是中國文化的重要組成部分，它不僅有著獨特的歷史背景，更承載了革命歷史和民族精神?！都t星照耀中國》這本經(jīng)典著作，通過描繪紅軍戰(zhàn)士們的英勇事跡，展現(xiàn)了紅色文化的偉大和傳承。在讀完這本書后，我深深感受到了紅色文化的力量和魅力，也更加意識到自己作為一名新時代的青年應該如何傳承和繼承紅色文化。
第四段，紅色情感的體驗。紅色情感是經(jīng)典紅色讀書帶給人們的情感體驗。在我閱讀紅色經(jīng)典著作的過程中，我深深體驗到了紅色情感的力量和魅力?！都t色娘子軍》這本書是我讀過的一部描寫紅色娘子軍抗日游擊隊的經(jīng)典之作。通過閱讀這本書，我感受到了紅色情感的豐富和深刻。紅色娘子軍們的奮斗、犧牲和無畏，使我深深感動。通過他們的故事，我了解到紅色情感的偉大和美麗，也讓我深深體會到了自己作為一名新時代的青年所應該有的責任和擔當。
第五段，紅色力量的內(nèi)化。紅色力量是經(jīng)典紅色讀書在讀者心中的內(nèi)在力量。通過閱讀紅色經(jīng)典著作，我可以感受到紅色力量的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化?！都t旗譜》是我讀過的一本描寫紅旗渠建設的紅色經(jīng)典之作。通過描寫黨的旗幟在紅旗渠建設中的示范作用，以及紅旗渠建設者們的艱辛和付出，這本書展現(xiàn)了紅色力量的內(nèi)在價值。通過閱讀這本書，我深深感受到了紅色力量的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化，也讓我深刻理解到紅色力量的偉大和崇高。
通過閱讀經(jīng)典紅色著作，我對紅色意識、紅色精神、紅色文化、紅色情感和紅色力量有了更深入的認識和理解。經(jīng)典紅色讀書不僅讓我更加感受到了紅色的力量和魅力，也讓我明白了自己作為一名新時代的青年應該如何傳承和發(fā)揚紅色精神。紅色是一種力量，紅色是一種信仰，紅色是一種精神。通過閱讀紅色經(jīng)典著作，我深入體會到了紅色的偉大和崇高，也更加明白了紅色意識和紅色精神的重要性。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)閱讀經(jīng)典紅色著作，將紅色精神融入到自己的生活中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。
紅色經(jīng)典讀書方案篇十
????活動目的:。
2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。
活動準備:。
活動時間:2015年6月6日下午。
活動過程:。
通過這次活動，給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機會，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認真。
活動小結:。
展示活動中，家長們準備充分，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學內(nèi)容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時，也關注了自己孩子在集體中的`表現(xiàn)。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。
紅色經(jīng)典讀書方案篇十一
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年清明節(jié)期間，組織學生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動。
1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。
在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動，達到了：
一、激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
二、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
三、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。
四、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書方案篇十二
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的`現(xiàn)實變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因為她知道共產(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當敵人用竹簽釘她的手指，她堅強地說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！弊詈蠼銓⒁獱奚沧尨蠹也灰?。
面對這些敬佩的同志，只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫?，F(xiàn)實生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務我們更要堅定不移。
夜，如此靜，靜的令人窒息……。
那不就是江姐?這么晚，特務要帶他去哪?帶著這個疑問，解放軍來到了鬼子的集中營。一個多月來，中美合作所的特務為從她嘴里得到有用的可靠的消息，從未中斷對她的嚴刑審訊。看來，今天也不例外，同志們緊偎在牢門口，靜靜守望。
朝霞透過樹林，陽光瀉滿山谷。高墻邊的黑漆門“呲”地一響，只見兩個特務拖著昏迷的`江姐，往牢房走去，也許是因為失血過多，江姐完全失去了知覺。要知道，一夜的嚴刑，并非一個女同志所能承受的!但是，一切毒刑只對那些懦夫才有效，對一個真正的黨員是不會起任何作用的。一個合格的黨員，不但要具備嫻熟的槍法還要有英勇無畏的斗志以及見證不屈的革命氣節(jié)!
江姐就是這樣,時時想著黨,正如她所說的:竹簽子是用竹子做的,但共產(chǎn)黨的一直是用鋼鐵鑄成。
血雨硝煙已散去，也許《紅巖》對如今這個和平溫馨的社會并不會起到重要的作用。但當我捧起《紅巖》時，心中好像被什么東西觸碰了似的，一股愛國情懷涌上心頭，腦海中不斷浮現(xiàn)出革命烈士的身影……我始終堅信《紅巖》的精神將世代相傳!
《紅巖》這本書的作者是：“羅廣斌、楊益言”，他們兩個人來自重慶。這本書出來的時候是1961年，也算是一本老書了。《紅巖》這本書大概內(nèi)容是：“重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。它的基本情節(jié)以“中美合作所”集中營(包括渣滓洞和白公館)內(nèi)的敵我斗爭為中心，交錯地展開了我地下黨領導的城市的地下斗爭、學生運動、工人運動、獄中斗爭以及華鎣山區(qū)的.武裝斗爭。
集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進行的最后決戰(zhàn)，歌頌了革命者在酷刑考驗下的堅貞節(jié)操，塑造了許云峰(許建業(yè))、江姐(江竹筠)、成崗(陳然)、劉思揚(劉國志)、余新江等眾多可歌可泣，令人難忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。”
這些歷史英雄人物，給我留下了深深的印象，使我明白，當年的環(huán)境是多么艱苦，為了把侵略者趕出中國，他們都不惜用生命的代價來換國家的安寧。使人感到敬佩之情。
中國雖然摘掉了東亞病夫的帽子，但是，我們?nèi)ネ鈬€是連連被侵略者、外國人都到鄙視。只有我們好好學習，發(fā)展祖國的科技，把敵人統(tǒng)統(tǒng)給趕下去，讓提著對我們產(chǎn)生仰慕之心，這樣我們中國才能扯高氣揚的在外國人面前囂張。所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學習，天天向上。
在紅巖里，我最欽佩江姐——江雪琴。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當她親眼看到自己丈夫慘遭敵人的殺害，頭顱掛在城門上，為了不暴露身份，看到這悲慘的一幕，她忍住悲痛，不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實變得不堪一擊，而是擦干了淚水，勇敢地重新站了起來，因為她知道共產(chǎn)黨托付給她的使命還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當敵人用竹簽釘她的手指，她堅強地說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。”最后江姐將要犧牲，她大義凜然，讓大家不要哭，多么堅強的革命戰(zhàn)士。
我們今天的幸福生活是無數(shù)位如江姐一樣的先烈們用鮮血換來的.，血染紅巖，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。安逸的生活，美好的享受，使我們很容易淡忘血與火的歷史。在他們面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了《紅巖》之后，我知道了越是充滿困難的道路越要走下去，越是艱巨的任務越要堅定不移?！都t巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個勇敢堅強的人!
有的人死了，他還活著;有的人活著，他卻死了?！都t巖》中的這一哲理，將永遠銘記在我心中。懷著勇敢和無畏面對生活，走向未來，做一個堅強英勇的中國人!
許云峰，一位熱愛革命、忠誠于黨的革命領導人。敵人聽見他的名字就膽戰(zhàn)心驚。在獄中，他孤身一人在暗無天日、饑寒交迫的地下牢房里，帶著沉重的手銬、腳鐐，被敵人折磨得骨瘦如柴、傷痕累累，還堅持不懈地用雙手挖出一條通向外界的通道。為了大家的利益，他放棄了自己逃生的機會，把生存的希望留給大家，他的這種大無畏的犧牲精神令我汗顏!
劉思揚，出生在富裕家庭，卻對革命忠貞不屈。家里的花園、洋房寬敞舒適，牢房里的狹小擁擠，臭氣熏天;家里不愁吃穿，牢房里吃的是難以下咽的剩米飯。但他還是毅然而然的選擇了革命，用自己的行動叩開了黨的大門。他的這種追求光明，不怕吃苦的精神震撼著我。
江雪琴，一位具有堅定黨性的女共產(chǎn)黨員，當在城門樓上看見朝思暮想的愛人，被敵人殺害時，極力掩蓋著悲切欲絕的心情。表現(xiàn)出來的沉著、鎮(zhèn)定使人佩服。在獄中，江姐受盡了敵人的`折磨。窮兇極惡的敵人用鞭子抽打她，用竹簽扎她的手指，想盡了各種手段也沒使江姐屈服，她的這種堅貞不屈讓我們自嘆弗如。
讀著一個個革命者的英雄事跡，我深深的感到：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!”為了新中國，為了廣大民眾，多少革命者拋頭顱，灑熱血也在所不惜。我們生活在新中國的今天，有什么理由不珍惜這來自不易的幸福生活。就讓我們銘記歷史，銘記英雄名字，心中的責任，繼續(xù)發(fā)揚先輩們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，光耀中華。
紅色經(jīng)典讀書方案篇十三
合上《中國紅色經(jīng)典傳奇》，一個個英雄人物浮現(xiàn)在我的腦海里：石凌鶴喬裝打扮出去了，當李嘯虎到的時候，屋子里空無一人。朱德軍長已經(jīng)40歲了，還要挑著糧。一個機靈的小戰(zhàn)士把扁擔偷走了并藏起來，他以為朱德軍長可以休息了，可是朱德軍長卻砍了一根大毛竹當扁擔，并寫上“朱德記”作標記……這許許多多英雄人物的真實故事令我感動不已，我不禁掩卷沉思。
我們的紅領巾是國旗的一角，而國旗，是用烈士們的鮮血換來的。我們是少先隊員，也意味著，我們應該繼承共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，我們不能為一點兒小事吵架、不諷刺人、不說別人的壞話……這些點點滴滴的小事也都是我們少先隊員必須做的。讓我們學一回黨的精神吧!
紅色經(jīng)典讀書方案篇十四
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在2012年清明節(jié)期間，組織學生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動。
1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉。
詩
詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。
在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動，達到了：
二、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
之中。
四、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書方案篇十五
第一段：
作為一個共產(chǎn)主義的基石，紅色經(jīng)典是當前社會中必不可少的一部分，它們對于我們的教育和啟示起著重要的作用。同時，這些經(jīng)典也是我們深入學習和研究馬克思主義以及中國特色社會主義必須要掌握的必備知識。在我的讀書過程中，我有很多感受和領悟，接下來我將談談對這些經(jīng)典的體會和觀點。
第二段：
讀紅色經(jīng)典之后，我不禁產(chǎn)生了對共產(chǎn)主義的深刻思考。如何建立一個公平、公正、合理的社會，這一直是我們馬克思主義的基本理論，也是我們在讀紅色經(jīng)典時不能忽視的主要問題。毛澤東主席說：“我們的目標是共產(chǎn)主義，而不是發(fā)錢”，這一話不僅深刻表達了共產(chǎn)主義的重要性，同時也說明了財富是無法代替人民所需的人性的。
第三段：
讀紅色經(jīng)典最讓我感動的是：真正的愛和感悟。在《紅樓夢》中，我深受寶玉背后的傷痛所感動。愛是永恒不變的主題，從寶玉和黛玉的好感到后來的明顯變化，大家都感受到了他們內(nèi)心復雜的情感和引起的傷痛。而在《紅巖》中，我深深地被細菌對公安干部的感悟所震撼。她將自己的兄弟流放到西藏，希望他能夠感受到老百姓的疾苦，從而幫助更多的人獲得幸福。這種愛是很難言表的，但是卻能夠在文字中感受到。
第四段：
除此之外，我在讀紅色經(jīng)典期間也得到了積極的心態(tài)。杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這種心態(tài)使我能夠在讀書過程中深刻理解知識。在我的心靈深處，我相信這些經(jīng)典一定會為我的文學之路墊平道路，并使我心靈更加寬廣，思想更加深刻。
第五段：
在總的學習和閱讀紅色經(jīng)典中，我得到了很大的提高，感到自己在思想上的進步和文化素養(yǎng)的提高，同時我也認識到要實現(xiàn)共產(chǎn)主義需要我們?nèi)鐣献?。在今后的學習和閱讀中，我將更加努力，堅持練習，深入研究，寫好更多優(yōu)秀的作品，為實現(xiàn)我們的共同目標而努力！
紅色經(jīng)典讀書方案篇十六
一、活動目的：通過“紅色故事演講”比賽，引導學生充分認識建黨九十周年的偉大成就，始終銘記革命先輩的豐功偉績，自覺接受紅色文化的熏陶。
二、活動地點：北區(qū)會議室。
三、比賽對象：各校區(qū)選拔的校區(qū)“故事明星”
四、觀摩對象：南北校區(qū)各班的“故事明星”。
五、活動形式：現(xiàn)場比賽，現(xiàn)場打分，現(xiàn)場頒獎。
六、活動時間：4月1日下午四至六年級故事比賽。
4月8日下午一至三年級故事比賽。
七、活動安排：
（一）前期準備工作（3月30日前）。
1.各校區(qū)通過班級“紅色故事演講”比賽——年級“紅色故事演講”比賽的層層選拔，選出本校區(qū)的“故事明星”，并于3月30日前將參賽名單和故事內(nèi)容上報陳秀萍處。（南北區(qū)2至5年級各2名故事明星，一年級4名，六年級4名，西門、新北門每個年級各產(chǎn)生1名故事明星，總計36名。）。
2.各校區(qū)對本校區(qū)選拔出的“故事明星”精心打造，認真準備。
3.4月1日比賽的'主持稿和主持人由陳秀萍負責；4月8日比賽的主持稿和主持人由陳張暉萍負責。
4.南區(qū)總務處負責和獎狀、獎品的購買；北區(qū)總務處負責舞臺的布置。
（舞臺布置包括橫幅“紅色記憶永遠珍藏——丹陽市則正小學；‘紅色故事演講’比賽”和現(xiàn)場的環(huán)境布置。3月31日完成）。
（二）比賽展示階段（4月1日和4月8日）。
1.各校區(qū)的參賽選手在比賽當天下午13:10到北區(qū)會議室抽簽并備賽。比賽于13:30準時開始。
2.比賽現(xiàn)場將邀請南北校區(qū)各班級的故事明星現(xiàn)場觀看。
3.比賽具體安排表：
時間評委記分員音響負責人攝像總負責人。
4.1z。
4.8。
4.獎項設置：每個年段各設置一、二、三等獎1、2、3個。獎狀撰寫由陳秀萍、張暉萍負責。
5.一等獎選手中，選擇適合表演的內(nèi)容，在“慶‘六一’暨‘巴菲特’獎學金頒獎會”上展示。
6.頒獎嘉賓：zz。
附：報名表。
紅色故事演講報名表。
校區(qū)班級姓名。
演講故事題目。
備注。
紅色經(jīng)典讀書方案篇十七
第一段：介紹經(jīng)典紅色讀書的重要性及其背景（200字）。
經(jīng)典紅色讀書是一種文化現(xiàn)象，指的是人們通過閱讀經(jīng)典紅色文獻，體會紅色革命精神，傳承紅色基因，增強社會主義意識形態(tài)的認同感。紅色文獻是指中國共產(chǎn)主義革命歷程中產(chǎn)生的各類書籍和文獻，如《共產(chǎn)黨宣言》、《紅樓夢》、《紅巖》等。紅色讀書是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對建設更加富強、民主、文明的社會主義國家具有重要意義。
第二段：紅色讀書的重要作用（200字）。
紅色讀書的目的不僅是了解歷史，更是為了深入理解當代社會的意義。紅色讀書可以使人們更好地了解中華民族的獨特文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，引導人們正確的世界觀、人生觀、價值觀。紅色讀書可以使人們明確個人價值追求，增強艱苦奮斗、克己奉公的精神品質(zhì)，堅定為人民服務的理念。紅色文獻中蘊含的中國傳統(tǒng)文化和社會主義的核心價值觀，將對尊重人民群眾的創(chuàng)造和貢獻起到積極的促進作用。
第三段：“紅色經(jīng)典讀書”的挑戰(zhàn)（200字）。
盡管紅色讀書的重要性已被廣大人民認同，但實際情況中，這一活動也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡媒體的迅猛發(fā)展，給傳統(tǒng)閱讀習慣帶來了沖擊，人們更容易追逐新潮的娛樂方式而忽略傳統(tǒng)的閱讀習慣。其次，紅色讀書的培養(yǎng)和推廣存在差異，有些群眾對紅色讀書缺乏興趣和認同，導致其傳承和推廣的困難。此外，紅色讀書需要人們投入大量的時間、精力和金錢，對一些生活壓力較大的人來說可能是一種奢侈。
第四段：如何推動紅色讀書的發(fā)展（200字）。
為了推動紅色讀書活動的蓬勃發(fā)展，首先，政府部門需要加大宣傳力度，提高群眾對紅色讀書的認識和興趣。其次，各級教育機構應將紅色讀書活動納入校本課程體系。強化教育培訓，提高教育質(zhì)量和能力。再次，倡導社會化、多元化的紅色讀書模式，打造各類紅色讀書推廣平臺，增加供給和需求的對接。此外，更應該開展形式多樣的文化活動，吸引更多的人參與，如'紅色經(jīng)典讀書周'等。
第五段：結語（200字）。
紅色讀書是一項偉大的事業(yè)，更是一種精神追求。通過紅色讀書，我們可以不斷豐富自己的思想內(nèi)涵，增加文化自信，感知黨和時代的發(fā)展成果。同時也可以傳遞紅色精神，熔鑄身心，引領新紅色文化的傳承和傳播。希望廣大人民能夠積極參與，共同推動紅色讀書事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)我們對美好社會的向往貢獻力量，造就更加繁榮和諧的社會。
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