總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇一
進(jìn)修生活馬上結(jié)束了，到最后了，還真是有點(diǎn)舍不得，北京這兩天開始熱了，今天聽說35度，太享受不了了，不過短短的5個(gè)月對于我而言，學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過工作以后所得，或許不能這樣說吧，反正在肝病方面懂得多了，深了。
宿舍的生活是值得懷念的'，鄧姐，慕大姐，李姐，或許回家后這一點(diǎn)感受的會更深。
這五個(gè)月再有所收獲的應(yīng)該就是和光明之間的感情吧，雖然吵架的次數(shù)多的數(shù)不過來，但是越來越發(fā)覺自己當(dāng)初的決定是對的。沒有什么可遺憾的?；蛟S將來的日子我們要面對的會有很多是令人痛苦的東西，當(dāng)然希望一切都會盡可能的好一些，但愿我能為他分擔(dān)點(diǎn)什么，或者起到我的作用。我想我會把自己弄得更好一些，讓他在別人面前提起我的時(shí)候會感到驕傲一些。他很少說些甜言蜜語之類的話，甚至基本就是不說。但是偶爾的言語，不華麗但很樸實(shí)，卻能讓人感動很長時(shí)間，甚至是一輩子都會記得的。“我這輩子最幸運(yùn)的事情就是找了你”，謝謝你能把我擺在這樣的位置，我會更加努力的，不辜負(fù)這句話。
這五個(gè)月來最遺憾的事情，就是媽媽動手術(shù)，卻沒能盡到一個(gè)當(dāng)女兒的義務(wù)，很對不起她。其實(shí)她也是脆弱的，想想剛從手術(shù)室推出來的她的臉，那么蒼白，我……好在手術(shù)做的很成功，但愿她會一切很順利的恢復(fù)過來。
祝福所有的人，家人和舍友，祝大家平安，幸福。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇二
回顧一個(gè)學(xué)期來的學(xué)校工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，特別是在全校教職工的共同努力下，學(xué)校以“三滿意”教育為目標(biāo)，以教師素質(zhì)提升工程為重點(diǎn)，把握發(fā)展機(jī)遇，不斷加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步明確各部門工作職責(zé)，努力提高工作效率，有效地開展學(xué)校各項(xiàng)工作，取得了令人滿意的成績。一個(gè)學(xué)期來，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：
實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，是我市“三滿意”教育工作的重點(diǎn)，也是我校師訓(xùn)工作的中心。本學(xué)期我們已完成了教師素質(zhì)提升工程第一階段《e—環(huán)境下學(xué)科專題研修》的培訓(xùn)與考核工作，效果令人滿意。具體工作是：
（一）素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)。
本學(xué)期，在市教育局素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，我校積極發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，圓滿完成了第一階段教師素質(zhì)提升工程《e-環(huán)境下學(xué)科專題研修》集中培訓(xùn)、統(tǒng)考與評卷等工作，并對全市中小學(xué)校本培訓(xùn)過程進(jìn)行了考核。在這次集中培訓(xùn)過程中，各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對培訓(xùn)地點(diǎn)和參訓(xùn)教師的組織、考核等工作做了認(rèn)真安排。全市參訓(xùn)教師都積極參與培訓(xùn)，成效顯著。據(jù)培訓(xùn)抽樣調(diào)查反饋，初中、小學(xué)培訓(xùn)滿意率分別達(dá)86.9%和94.4%。參訓(xùn)教師普遍反映通過這次培訓(xùn)，更新了教育理念，開拓了教育視野，特別是增加了對以信息網(wǎng)絡(luò)為依托的學(xué)科教學(xué)活動的認(rèn)識；據(jù)統(tǒng)考統(tǒng)計(jì)，本次全員培訓(xùn)教師參訓(xùn)率達(dá)98.7%；參加書面統(tǒng)考人數(shù)為6348人，優(yōu)秀率達(dá)32.3%，及格率達(dá)98.2%，綜合評定合格率為99.92%。
（二）素質(zhì)提升工程骨干培訓(xùn)。
骨干教師培訓(xùn)是素質(zhì)提升工程的重點(diǎn)，關(guān)系到我市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程實(shí)施工作。我校把骨干教師培訓(xùn)作為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)來抓。全學(xué)期共舉辦了2個(gè)小學(xué)教師高級研修班共75人（與溫州大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)）；小學(xué)語、數(shù)青年骨干班67人（面向山區(qū)、半山區(qū)）；初中語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)骨干班共102人；初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班39人；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班46人。小學(xué)教師高級研修班、小學(xué)語文骨干班、初中語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)骨干班、初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班等班級已順利完成培訓(xùn)任務(wù)。下學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)舉辦第三期初中語文、第一期初中英語、第二期初中數(shù)學(xué)、第八期小學(xué)語文等骨干教師培訓(xùn)。
（三）中小學(xué)心理健康教育上崗培訓(xùn)。
中小學(xué)心理健康教育是我市教育工作的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。為盡快培養(yǎng)一支具有一定專業(yè)水平的心理健康教育師資隊(duì)伍，滿足我市中小學(xué)心理健康教育工作的需要，本學(xué)期在溫州教師教育院的大力協(xié)助下，學(xué)校創(chuàng)辦了首期中小學(xué)心理健康教育教師上崗培訓(xùn)班。從創(chuàng)辦工作來看，中小學(xué)教師對心理健康教育需求迫切，原計(jì)劃招收100學(xué)員，但由于教師的強(qiáng)烈要求，招生人數(shù)擴(kuò)大到136人。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，本期培訓(xùn)特聘請了溫州大學(xué)國家級心理咨詢師、杭州市教育科學(xué)院研究所教授、浙江省心理健康教育特級教師以及溫州市教科院專家來任教。培訓(xùn)形式采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。本期培訓(xùn)計(jì)劃于暑期全部完成培訓(xùn)任務(wù)，下學(xué)期參加資格證書考試。下半年將繼續(xù)舉辦第二期心理健康教育培訓(xùn)班。
（四）幼兒教師全員培訓(xùn)。
我市民辦幼兒園教師培訓(xùn)是我市繼續(xù)教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，而民辦幼兒教育是我市一只重要的教育力量。為了規(guī)范民辦幼兒教師教育工作，提高民辦幼兒園師資的整體水平，確保民辦幼兒教育質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校通過召開民辦幼兒園園長座談會，調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查分析，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上結(jié)合浙教辦師[20xx]54號文件的精神，著手制訂了“十一五”xxxx市民辦幼兒園教師全員崗位培訓(xùn)的實(shí)施意見，為下學(xué)期民辦幼兒教師的全員培訓(xùn)的全面啟動，做好了前期準(zhǔn)備工作。
（五）培訓(xùn)者培訓(xùn)。
建設(shè)一支高水平的培訓(xùn)者隊(duì)伍，是我校教師教育工作的重要基礎(chǔ)，也是教師素質(zhì)提升過程順利、有效開展的保證。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)者隊(duì)伍的建設(shè)，把它列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，期初就對該項(xiàng)工作做了專題研究，并制定了相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃安排，本學(xué)期講師團(tuán)成員除了參加省教師培訓(xùn)中心舉辦的二期培訓(xùn)外，學(xué)校還專門與浙江師范大學(xué)、華東師范大學(xué)聯(lián)系，有計(jì)劃地組織講師團(tuán)成員到該兩所高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年四月份全體講師團(tuán)成員赴浙師大進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)。計(jì)劃于7月中旬將再次赴浙師大進(jìn)行第二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（一）學(xué)歷培訓(xùn)工作。
本學(xué)期我校繼續(xù)和溫州大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，目前一共有專、本科函授班10個(gè)。在校學(xué)員共582人。為了擴(kuò)大生源，xxxx年5月開始，信息技術(shù)處加大招生宣傳力度，通過移動短信、報(bào)紙、電視媒體、公交視頻廣告等多種形式進(jìn)行全方位的宣傳。并組織人員到有關(guān)學(xué)校做好招生動員工作。何校長親自出馬到各校招生宣傳，聯(lián)系生源。目前已與華中師大聯(lián)合，在我市計(jì)劃招收在職學(xué)位碩士研究生；與溫州大學(xué)聯(lián)合，在我市招生幼兒藝術(shù)教育脫產(chǎn)大專班等?，F(xiàn)在，招生工作進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)今年我校學(xué)歷培訓(xùn)工作將有一個(gè)可喜的局面。
（二）計(jì)算機(jī)三級培訓(xùn)工作。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作是信息技術(shù)處一項(xiàng)主要工作。從xxxx年2月至xxxx年6月學(xué)校已經(jīng)開展了8期計(jì)算機(jī)三級培訓(xùn)，培訓(xùn)人員共計(jì)457人。開學(xué)初根據(jù)今年計(jì)算機(jī)三級培訓(xùn)人數(shù)，做好了全年計(jì)算機(jī)三級培訓(xùn)計(jì)劃，八月份將全部完成全年的計(jì)算機(jī)三級培訓(xùn)任務(wù)。
（三）普通話、教心培訓(xùn)工作。
教育學(xué)與心理學(xué)考試每年兩次，分別是一月份報(bào)名四月份考試、七月份報(bào)名十月份考試。教心考試面向社會，直接關(guān)系到社會人員參加教師資格的認(rèn)定，具有面廣、政策性強(qiáng)、時(shí)間短等特點(diǎn)。針對以上特點(diǎn)，學(xué)校精心組織人員做好報(bào)名、培訓(xùn)、準(zhǔn)考證發(fā)放、成績公布等程序工作，同時(shí)對外耐心做好宣傳解釋。本學(xué)期6月21－22日組織教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)班報(bào)名，共有316人初報(bào)，80人續(xù)報(bào)，報(bào)名人數(shù)創(chuàng)歷史記錄。另外本學(xué)期完成普通話培訓(xùn)兩期共560人。
（四）新教師培訓(xùn)工作
05年度共有新教師342名，分高中文科、高中理科、初中語文、小學(xué)語文、小學(xué)綜合、小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù)、幼兒園等八個(gè)培訓(xùn)班，每個(gè)班配備一名有相當(dāng)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任。新教師培訓(xùn)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采用公共課集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐指導(dǎo)分科進(jìn)行的培訓(xùn)方式。每門學(xué)科都安排有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師對學(xué)員進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。各科教學(xué)實(shí)踐活動形式多樣，有名師教學(xué)示范、新教師互動交流、學(xué)科專業(yè)老師點(diǎn)評指導(dǎo)等，培訓(xùn)效果突出。每位新教師都嚴(yán)格對照《新教師試用期培訓(xùn)操作手冊》完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)，這樣使新教師培訓(xùn)與校本培訓(xùn)能很好地結(jié)合起來，大大提高了培訓(xùn)工作效果。根據(jù)培訓(xùn)信息反饋，集中培訓(xùn)課程的總滿意率為93.8%；組班工作的總滿意率為94.1%。
根據(jù)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作定位和職能作用，教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為我市教師教育的培訓(xùn)中心、科研中心、信息中心。為了進(jìn)一步適應(yīng)中小學(xué)教師教育發(fā)展的需要，加快學(xué)校建設(shè)步伐，落實(shí)教育科研要“為教育決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科研服務(wù)”的目標(biāo)，提高我校指導(dǎo)全市教師教育科研工作的能力。學(xué)校教科研處重新修訂了學(xué)校教科研制度，擬訂了學(xué)校教科研工作條例，制訂了與之配套的一系列管理辦法，如學(xué)校專業(yè)發(fā)展委員會組織辦法、科研課題管理辦法、科研成果認(rèn)定和獎勵辦法，科研檔案管理辦法、科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等。進(jìn)一步完善了學(xué)校科研管理制度，為規(guī)范教師教育研究行為、提高學(xué)校教科研為教師教育服務(wù)的品質(zhì)、建設(shè)教師教育科研與發(fā)展中心提供“尚方寶劍”，從而推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
為本學(xué)期學(xué)校教科研處開展了文獻(xiàn)調(diào)研，博取他山之石，反思我校教科研工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分別推出4項(xiàng)活動：為整合教師教育師資力量，開展“xxxx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)者‘教育科研情況’調(diào)查”活動；為壯大教師教育科研隊(duì)伍，醞釀了“xxxx市中小學(xué)‘教師教育’研究課題申報(bào)立項(xiàng)”活動；為加快教師培訓(xùn)精品建設(shè)，啟動了“xxxx市中小學(xué)教師非學(xué)歷教育課程教學(xué)科研成果立項(xiàng)評審”活動；為了總結(jié)、反思、交流、提升教師教育經(jīng)驗(yàn)，籌劃了“xxxx市教師教育研究優(yōu)秀論文評選”活動等。通過這些活動，為我校教科研工作能更好地促進(jìn)教師教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期我校教師教科研成果累累。包哲老師的《在瓢香的果園里穿行》、《基于生本觀與語文課堂教學(xué)評價(jià)初探》和《初中語文青年骨干教師培訓(xùn)初探》等三篇論文分別獲省一等獎、二等獎和溫州市二等獎；姜林娜老師的《談?wù)勗掝}作文的教學(xué)方向》、《xxxx市普通話測試（psc）的現(xiàn)狀分析和對策》兩篇論文分別獲省一等獎、二等獎；姜林娜、繆嘵慧兩位老師的《元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略和語文閱讀教學(xué)訓(xùn)練》在揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表；林志慧老師的《小學(xué)語文探究式教學(xué)中的問題與對策》在省級刊物上發(fā)表；陳國勝老師的《中小學(xué)生德育新路：傳統(tǒng)德育經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》獲省二等獎；陸小英老師的《促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》和林志慧老師的《聚集復(fù)現(xiàn)式師訓(xùn)實(shí)踐活動模式研究》均獲溫州市一等獎；黃安楣老師的《學(xué)、思、講、練、評—新教師培訓(xùn)模式的實(shí)踐與思考》和涂雅麗老師的《準(zhǔn)確把握小學(xué)音樂新課程理念》分別獲溫州市二、三等獎。姜林娜老師申報(bào)的《創(chuàng)造性閱讀教學(xué)形態(tài)構(gòu)建》課題被浙江省教育學(xué)會確立為xxxx年教育科學(xué)規(guī)劃課題。
為了改善學(xué)校教學(xué)工作條件，本學(xué)期，學(xué)校添置了許多辦公設(shè)施和電腦設(shè)備，并新建了三個(gè)多媒體教室，解決了在培訓(xùn)教學(xué)中多媒體教室不夠的問題。同時(shí)落實(shí)好校產(chǎn)管理和維護(hù)工作。本學(xué)期對固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清理和編目，健全了物資采購入庫和建檔制度；并認(rèn)真執(zhí)行實(shí)物保管臺帳制度，做到專人負(fù)責(zé)、專人管理；及時(shí)做好校產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)工作，平時(shí)經(jīng)常查看，維修損壞的電燈、開關(guān)、風(fēng)扇、水龍頭等，杜絕“長流水”、“長明燈”的現(xiàn)象，最大限度地減少學(xué)校物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的浪費(fèi)。
在物品采購方面嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，少量的物資采購能做到先請示后再采購。在采購物資前注意反復(fù)核算，盡量做到少花錢，多辦事，減少不合理開支。
為了加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理，提高學(xué)校工作效率。本學(xué)期，學(xué)校在認(rèn)真研究和廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，陸續(xù)修改和出臺了：《教職工考核辦法》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法》、《學(xué)校教職工管理辦法》、《學(xué)校安全工作制度》等，使學(xué)校工作更加規(guī)范、科學(xué)。
本學(xué)期，對校舍進(jìn)行了二次安全工作常規(guī)檢查，就校舍防盜、消防、環(huán)境衛(wèi)生等方面隱患進(jìn)行全面的檢查，針對問題及時(shí)整改，消除安全隱患。對辦公室、電腦房、發(fā)電間等重點(diǎn)區(qū)間進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施。平時(shí)注意經(jīng)常檢查滅火器材、空調(diào)設(shè)備、水電線路的使用情況，力爭做到點(diǎn)面結(jié)合，從整體上提高學(xué)校安全工作質(zhì)量。
根據(jù)溫教辦高[20xx]32號、溫教師[20xx]22號以及瑞教[20xx]54號關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記的方法的規(guī)定，認(rèn)真做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分的管理。本學(xué)期除做好經(jīng)常性的學(xué)分登記發(fā)卡工作以及對參加職稱評審的學(xué)分初審工作外，還對“十五”期間小學(xué)教師繼續(xù)教育累計(jì)達(dá)到240學(xué)分的教師，憑冊、卡辦理登記手續(xù)。
回顧一學(xué)期來的學(xué)校工作，雖然取得了令人滿意的成績，但也有許多困難與問題有待于進(jìn)一步解決。教師素質(zhì)提升工程的任務(wù)煩重，前進(jìn)的道路上充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我校將立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，以求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度，依靠全體教職工，不斷提高教師教育質(zhì)量，為我市的基礎(chǔ)教育提供更好的服務(wù)。
xxxx市教師進(jìn)修學(xué)校
xxxx-6-27
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，本人在寧海縣第一醫(yī)院眼科的進(jìn)修即將告一段落，在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我學(xué)會了很多以前不曾接觸過的眼科專業(yè)知識，比如：角膜剔除異物，淚道沖洗，表粒腫切排等一些眼科常見病的處理。但是經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我又深深地體會到做好一個(gè)眼科專業(yè)醫(yī)生，僅僅知道一些皮毛是不夠的，必須再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，比如在觀察眼底病這一方面，我覺得自己學(xué)的還不夠熟練，這需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，為了以后能夠更好的為病人服務(wù)，能夠更好的勝任這份工作，不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)的期望，特此申請延長眼科進(jìn)修時(shí)間三個(gè)月，望院領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。
申請人：
20xx年4月28日
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇四
時(shí)間真的過的很快，一個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到山東大學(xué)第二醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然一個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，工作量也很大，但這短短的一個(gè)月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
山大二院的急診主要分兩大塊區(qū)域，包括搶救室、急診手術(shù)室、分診的外區(qū)和包括輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室的內(nèi)區(qū)。一進(jìn)急診科室，護(hù)士長就很熱情的給我們介紹科室的結(jié)構(gòu)和制度即工作流程。文件資料實(shí)行規(guī)范化管理，觀察室實(shí)行病房標(biāo)準(zhǔn)化管理，搶救儀器設(shè)備、急救藥品、各房間物品及衛(wèi)生落實(shí)專人管理，責(zé)任到人并相互監(jiān)督，科室管理日臻完善。護(hù)理工作不斷完善,增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī),急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制等,制定的同時(shí)督促,檢查執(zhí)行情況,從而使急診科秩序井然,忙而不亂,成了名副其實(shí)的“綠色通道”。病人隨到隨治，搶救及時(shí)，在救治急危重癥病人過程中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。
急診室的護(hù)理工作繁瑣多樣，節(jié)奏緊張，護(hù)理質(zhì)量要求較高。護(hù)士們除了完成全天正常的門診治療外，還需要有充沛的精力隨時(shí)應(yīng)付急危病人的搶救工作。搶救急危重病人時(shí)間或長或短，有時(shí)連續(xù)二十四小時(shí)特護(hù)，有時(shí)剛搶救完前一個(gè)危重病人，護(hù)士們又馬上面臨下一場緊張的戰(zhàn)斗，加班加點(diǎn)成了家常便飯。今年夏天出奇的熱，中暑的病人特別的多，病重病危的病員比同期增加了許多而在這緊張、繁忙的工作當(dāng)中，每一位急診護(hù)士都具備高度的責(zé)任心，技術(shù)操作熟練，她（他）們動作敏捷，有較高的敏銳觀察力和處置應(yīng)變能力。氣管插管術(shù)，動靜脈置管術(shù)護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，吸痰術(shù)等等，在搶救急危重病人過程當(dāng)中熟練的操作著。護(hù)土們在工作過程中做到了遇事不慌、沉著冷靜、準(zhǔn)確迅速地配合醫(yī)生搶救工作。
護(hù)士長給我們安排了有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作技術(shù)。更讓我體會到了醫(yī)院的管理規(guī)范，病房整潔，護(hù)士勤快，護(hù)理服務(wù)周到，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我會在今后的工作當(dāng)中，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷掌握新的醫(yī)學(xué)知識，更好地為病人服務(wù)。向每一位老師求知、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、富有同情心和愛心的職業(yè)精神老師們學(xué)習(xí)。在此，我衷心地向關(guān)心我、幫助我的各位老師、護(hù)士姐妹們說一聲：謝謝，您們辛苦了！
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇五
xxxx年12月1日至xxxx年8月31日，本人在院領(lǐng)導(dǎo)安排下赴xx醫(yī)院婦產(chǎn)科b超室和超聲影像科進(jìn)修學(xué)習(xí)，感謝科主任及院領(lǐng)導(dǎo)給我這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在這9個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我對超聲診斷腹部、心臟、血管、淺表器官及婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病，掌握了更規(guī)范的檢查手法及報(bào)告書寫要求；對疑難病例有了更深入的了解；對陰式三維超聲、超聲介入、超聲造影有了更明確的認(rèn)識并掌握了規(guī)范的操作流程及診斷要點(diǎn)。9個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平有了較大地提高，在進(jìn)修期間我不定時(shí)的向科室匯報(bào)在協(xié)和醫(yī)院學(xué)習(xí)到的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，并分享所見到的疑難病例。
在外進(jìn)修我給自己定位、定學(xué)習(xí)方向，明確自己進(jìn)修學(xué)什么，學(xué)習(xí)結(jié)束后能帶什么新技術(shù)新知識，能否在長江醫(yī)院得到合理廣泛的應(yīng)用；進(jìn)修不僅是學(xué)習(xí)本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業(yè)復(fù)雜疑難疾病的診治能力—新技術(shù)、新療法；進(jìn)修期間我時(shí)刻保持優(yōu)良品質(zhì)，積極學(xué)習(xí)新技術(shù)，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，進(jìn)修老師所給的工作做到微笑待人、認(rèn)真操作、嚴(yán)格報(bào)告、責(zé)任到己，得到了進(jìn)修老師的一致好評。
xxxx年9月1日結(jié)束進(jìn)修回到長江醫(yī)院功能科工作后，我積極向科室領(lǐng)導(dǎo)、同事及全院臨床醫(yī)師反饋我所學(xué)到的新技術(shù)新知識，傳輸超聲新技術(shù)新項(xiàng)目在臨床中的應(yīng)用及診斷手法，并在院內(nèi)講課。組織婦產(chǎn)科醫(yī)師共同交流研討經(jīng)陰道三維在婦科疾病診斷中的應(yīng)用，并在邀請婦產(chǎn)科醫(yī)師來我科聽課；積極向我科其他同事傳授新技術(shù)操作手法、診斷要點(diǎn)及報(bào)告的規(guī)范書寫；目前經(jīng)陰道三維超聲已經(jīng)廣泛應(yīng)用于臨床，為臨床提供了更好的診斷支持，并得到了患者和婦產(chǎn)科醫(yī)師的肯定。
進(jìn)修學(xué)習(xí)回來后，我不僅給科室?guī)砹诵录夹g(shù)新項(xiàng)目；也吸取協(xié)和醫(yī)院超聲影像科的科室管理方法，配合金主任重新完善了長江醫(yī)院功能科工作制度并匯編印刷成冊，并得到上級部門審核通過。
這一年來，本人努力做了一些工作，但也存在一些不足，工作方法上還需要更加扎實(shí)更加細(xì)致，把原則性和靈活性更好的結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。工作中，時(shí)刻感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識和理論水平。對待患者，需要更加細(xì)心、耐心和熱心。
用文化凝聚人心、用制度駕馭人生；新的一年，本人會更加認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)，提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持“服務(wù)一個(gè)患者，結(jié)交一個(gè)朋友；診治一個(gè)病人，樹立一個(gè)口碑”的服務(wù)理念，為長江醫(yī)院功能科的發(fā)展和建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇六
我于四月*日至十日到重癥醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí)。首先，我非常感謝科主任和護(hù)士長能給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然只有短短的一周，但學(xué)到了很多知識，自感受益匪淺。重癥醫(yī)學(xué)科成立于20**年，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，獨(dú)特的病房結(jié)構(gòu)等，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)的這段日子，我感觸良多。
干凈舒適暖人心初次來到重癥醫(yī)學(xué)科的我得到了護(hù)士長和各位護(hù)理姐妹們的熱情照顧。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮，24小時(shí)值守醫(yī)護(hù)人員一對一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。所有護(hù)理用具標(biāo)識醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷，每個(gè)床位配有各種垃圾桶并分類放置，床位之間配備感應(yīng)洗手池防止交叉感染。病區(qū)內(nèi)準(zhǔn)備了純棉的被褥、治療體位用的各種靠墊、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心，護(hù)士們對待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有“家”的感覺。
技術(shù)精湛責(zé)任心這里的病人需要吸痰的很多，這給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我理解到自己多方面的不足，一個(gè)病人氣管插管、上呼吸機(jī)、輸液泵、多個(gè)微量泵、保留胃管、尿管、深靜脈置管、心電監(jiān)護(hù)、口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、翻身叩背吸痰等集于一身，作為護(hù)士你就得想到位、看到位、做到位，不讓各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題，這樣習(xí)慣性的緊張忙碌已經(jīng)讓她們忘掉了辛苦，無論多么棘手的問題，她們都能迎刃而解，因?yàn)槊鎸γ恳粋€(gè)鮮活的生命，她們都會全力以赴，自信心是她們成功的前提，這是她們絕大部分人的體會，在那里學(xué)習(xí)的我被她們的精神所感染。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理心連心重癥護(hù)理工作緊張而繁忙，病人的心理變化也非常復(fù)雜，但護(hù)士們耐心的安慰、細(xì)心的照顧、貼心的問候使得病人的情緒逐漸放松下來。一聲真摯的謝謝、一個(gè)真誠的微笑，就是提升服務(wù)工作的動力，面對患者，面對工作醫(yī)護(hù)人員得失無悔，很多時(shí)候被照顧固然幸福，不過擁有水平去照顧別人同樣也是一種幸福。
護(hù)士長進(jìn)修工作總結(jié)這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題。因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不但使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不但是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，但能夠帶給病人萬縷春風(fēng)，能夠讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，能夠使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，能夠使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下：
一、護(hù)士分級?？h人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士，中級責(zé)任護(hù)士，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同，對護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情水準(zhǔn)不同。所對應(yīng)的工資獎金等相對應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的水平。這樣對護(hù)理人員的工作水平實(shí)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考水平是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提升了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動實(shí)行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。縣人民醫(yī)院展開的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對病情實(shí)行密切的觀察，如在對病人實(shí)行床上擦浴時(shí)，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常即時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)準(zhǔn)確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的展開，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者實(shí)行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提升護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
三、專科護(hù)理。我所進(jìn)修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣珜?shí)行護(hù)理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提升，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也持續(xù)提升，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不但僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提升，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并使用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我校教學(xué)工作以鐵鋒區(qū)教育局和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以高效課堂常規(guī)化為切入點(diǎn)，立足我校實(shí)際，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，逐步完善“4+1”教學(xué)模式。不斷更新教學(xué)觀念，樹立“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下：
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?？梢哉f，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和提高源源不斷的動力。基于這樣的認(rèn)識，本學(xué)期，我校非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。
15、16日派出李亞斌等3人參加區(qū)英語學(xué)科賽課觀摩及研討活動；在10月20、21日派蔣建軍等4人參加區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課賽課及觀摩活動，在10月22、23日派李夢涵參加區(qū)思品學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課賽課及觀摩活動；在10月27、28日派宋艷菲等5人參加區(qū)語文學(xué)科教研活動；并在11月20日，同時(shí)派出全體教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任教師到和平小學(xué)參加科研課題工作的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外還分別在11月25、26、27、30號和12月9號連續(xù)派出教師參加各個(gè)部門和學(xué)科的教學(xué)活動。
這樣，以校內(nèi)外各種活動為契機(jī)，學(xué)校積極把握機(jī)會，創(chuàng)設(shè)平臺，使我校老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究；在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，結(jié)合自身課堂教學(xué)實(shí)際，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問題，努力提高教育教學(xué)水平。
本學(xué)期學(xué)校邀請到了鐵鋒區(qū)科研室的唐艷榮主任到學(xué)校親臨一線，面診課堂，并作專題講座。先后聽取了五年級蔣建軍老師的數(shù)學(xué)課《可能性》和四年級宋艷菲老師的語文課《去年的樹》，隨后為全校骨干教師作了畫龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評和精彩獨(dú)特的教學(xué)指導(dǎo)，最后還為全體骨干教師做了“我們應(yīng)該如何搞科研”的講座，使我校全體骨干教師茅塞頓開，領(lǐng)會到了當(dāng)今的教學(xué)路、科研路該往哪兒走和怎樣走。
教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)了各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，推薦老師閱讀了《北京中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)21條改進(jìn)意見》等文章。通過學(xué)習(xí)，我校全體教師進(jìn)一步了解國家教學(xué)改革的發(fā)展方向，并認(rèn)真完善了各自的《教師有效研修成長記錄本》，研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、讀教育專著的筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思、試題、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎情況記錄表。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教，杜郎口的兵教兵等。這樣，通過執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提高了教師自主研修的實(shí)效性。
骨干教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量，是教育教學(xué)的主力軍，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而骨干作用如果得以充分發(fā)揮，則會為學(xué)校帶來無限的生機(jī)。
教學(xué)活動的開展，既磨礪了我校青年教師的教學(xué)基本功，又充分發(fā)揮了市區(qū)級骨干教師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。根據(jù)我校本學(xué)期實(shí)際情況，我們重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
（二）、經(jīng)過一個(gè)月的施工，全體師生于九月三十日搬進(jìn)新的教學(xué)樓后，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多次匯總九月份工作，發(fā)現(xiàn)了存在的問題。然后，有針對性的重新制定了新的教學(xué)工作計(jì)劃和課程表（由于學(xué)校人員分工的多次改變，本學(xué)期先后更改六次課程表）。根據(jù)，由于由于第一個(gè)月施工在學(xué)校師生中造成的普遍存在的一些工作和學(xué)習(xí)上的懶散、拖沓等現(xiàn)象，確定了本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)就是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，以查促教，以測促教。
通過每天的堅(jiān)持巡視，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)制止并在全體教師大會上認(rèn)真總結(jié)，在下一步工作中有針對性的檢查和反饋等工作手段，徹底扭轉(zhuǎn)了九月份工作中教師課前遲到，課上坐著講課，課下不注重輔導(dǎo)；學(xué)生上課心不在焉，作業(yè)不及時(shí)，書寫潦草等等拖沓、散漫的不正?，F(xiàn)象。
（三）、全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為掌握第一手教學(xué)情況而帶頭深入課堂擔(dān)課、代課。在本學(xué)期中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自下到各班級承擔(dān)授課任務(wù)和為病事假教師代課等的工作總節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上。
在九月份六年級二班班主任腳踝骨意外骨折，需要臥床休養(yǎng)半年，而學(xué)校并沒有及時(shí)安排班主任的情況下，教學(xué)校長主動承擔(dān)工作任務(wù)，深入班級進(jìn)行教學(xué)。
在身先士卒進(jìn)入課堂狠抓教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校始終以“把課堂還給學(xué)生”為教學(xué)工作的中心任務(wù)，也通過深入學(xué)習(xí)、以提高學(xué)困生成績，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的為最終目的，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的開展。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課、測試、批卷、數(shù)據(jù)整理等工作，了解、掌握教學(xué)工作的第一手材料，為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)收集了大批數(shù)據(jù)。本學(xué)期，先后整理并匯總了“期中考試各班級成績匯總表”、“各班級口算計(jì)算能力測試統(tǒng)計(jì)表”、“學(xué)生生字考核成績匯總表”等第一手教學(xué)工作數(shù)據(jù)，打印給各任課教師個(gè)人進(jìn)行年級組成績橫評比較。數(shù)據(jù)最能夠說明問題，教師們通過對數(shù)據(jù)的進(jìn)一步分析，查找自己工作中的不足，制定各自下一步工作努力的方向。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇八
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會！
20xx年x月―20xx年x月本人在省人民醫(yī)院醫(yī)院進(jìn)行了1年多的進(jìn)修學(xué)習(xí)。省人民醫(yī)醫(yī)院是衛(wèi)生廳直屬的三級甲等醫(yī)院，進(jìn)修學(xué)習(xí)教育基地。是我省融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的現(xiàn)代化大型綜合性醫(yī)院。
省醫(yī)病理科擁有達(dá)到國際先進(jìn)水平病理設(shè)備以及經(jīng)驗(yàn)豐富的病理專家、醫(yī)生和技術(shù)人員：可開展全身各個(gè)系統(tǒng)的病理學(xué)檢查，尤其是對前列腺、乳腺、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴造血系統(tǒng)、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病以及軟組織腫瘤等的病理診斷方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，并按who要求對疾病進(jìn)行診斷、分類。除了進(jìn)行常規(guī)病理學(xué)檢查外，還開展了各種特殊染色、免疫組化（包括熒光免疫）、核酸分子原位雜交等多項(xiàng)技術(shù)提供更全面更準(zhǔn)確的病理診斷，病理科每周還組織一次全科人員參加的疑難病例討論，對專業(yè)知識的提高有很大促進(jìn)，在此期間我也每周參加了疑難病例討論，對疑難、少見病例加深了認(rèn)識。值得一提的是這里的臨床醫(yī)師常常與病理醫(yī)師一起討論病例，由臨床醫(yī)師說明患者臨床情況、影像學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)室結(jié)果，病理醫(yī)師報(bào)告病理所見及初診意見，然后進(jìn)行討論，這種密切聯(lián)系可以減少許多漏診、誤診，盡量避免不必要的醫(yī)療事故的發(fā)生。
本人在這1年多的進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，總共閱讀病理切片10000余例，約2萬多張，大大提高了業(yè)務(wù)水平。特別是全面掌握了婦科tct的診斷，對臨床醫(yī)生制訂治療方案，判斷病人的預(yù)后都具有重要的指導(dǎo)作用。在胃鏡、腸鏡、纖維支氣管鏡等內(nèi)窺鏡鉗取、宮頸及胸腺的活檢標(biāo)本的診斷上有了很大收獲。對于特殊染色及免疫組化的應(yīng)用，與疾病的用藥和預(yù)后的關(guān)系，有了較深的了解。能對tct細(xì)胞學(xué)進(jìn)行診斷，特別是對宮頸細(xì)胞學(xué)bethesda報(bào)告系統(tǒng)定義和標(biāo)準(zhǔn)有較深的認(rèn)識。
面對新院投入使用這一良好的機(jī)遇，我將從省醫(yī)學(xué)習(xí)到的知識充分運(yùn)用到工作中去，有以下計(jì)劃：
1、到疑難病例及時(shí)討論，及早發(fā)報(bào)告，提供臨床方便。
2、開展細(xì)胞學(xué)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，例如：宮頸涂片的傳統(tǒng)5級分類法改為bethesda報(bào)告系統(tǒng)。
3、逐漸形成臨床與病理醫(yī)師良好的溝通關(guān)系，減少醫(yī)療中的漏診、誤診，盡量避免不必要的醫(yī)療事故的發(fā)生。
4、體表腫塊穿刺規(guī)范化。
為了我科整體業(yè)務(wù)水平的提高，希望醫(yī)院能給我科更多的幫助與支持：
2、對于必要的學(xué)習(xí)機(jī)會，醫(yī)院能在條件和經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。
3、多與兄弟醫(yī)院及國內(nèi)先進(jìn)醫(yī)院建立廣泛持久定期的交流，為年輕醫(yī)師提供出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，有利于醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展。
4、為了擴(kuò)大我院影響，可以聘請省醫(yī)專家蒞臨我院坐診。
最后預(yù)祝我院發(fā)展蒸蒸日上，也希望我科在這良好的氛圍下，有了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持能迅速提高業(yè)務(wù)水平，服務(wù)臨床、服務(wù)醫(yī)院，再創(chuàng)保健院輝煌！再次感謝！
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇九
20__年是“十五”繼續(xù)教育進(jìn)入全面發(fā)展的一年，也是落實(shí)北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關(guān)鍵一年。這一年，我們緊緊抓住有利時(shí)機(jī)，積極開展各級各類的培訓(xùn)，教師培訓(xùn)工作抓出成績、抓出實(shí)效，進(jìn)一步推動了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時(shí)期。下面將20__年教學(xué)工作情況總結(jié)如下。
一、抓好全區(qū)參訓(xùn)教師的教學(xué)及教學(xué)組織工作
(一)、非學(xué)歷教育
1.啟動《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)
20__年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動公共必修課意見，我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作。扎實(shí)、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)，通過講授、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式，完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對職業(yè)道德的認(rèn)識和師德水平有了進(jìn)一步的提高。
2.繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)
為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力，我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育、美術(shù)、體育;中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、體育、政治等，通過請專家、教授、特級教師、名師講學(xué)，使教師對學(xué)科前沿知識、新的教育理念、教育方法有了深刻的認(rèn)識，對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。
3.信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)
全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高，并較好地應(yīng)用所學(xué)知識制作教學(xué)課件等。
4.新課程改革培訓(xùn)
高中政治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)：幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課標(biāo)的理念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平，為實(shí)施新課標(biāo)、新教材做好師資準(zhǔn)備工作。
中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實(shí)踐研究研修班。聘請首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討。
中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班。聘請區(qū)級教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課、評課等教研活動，收到了良好的培訓(xùn)效果。
區(qū)級骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班。共120名骨干教師參加，學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí)。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高。
5.繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)
共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn)，加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。
6.區(qū)級骨干教師培訓(xùn)
本學(xué)年主要對區(qū)校骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)：共502人參加培訓(xùn)。對骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了骨干教師師德水平。并組織骨干教師結(jié)合工作實(shí)踐又撰寫了師德案例，區(qū)繼教辦已經(jīng)對骨干教師上交的師德案例進(jìn)行篩選，并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊，擬出版《骨干教師師德論文集》。
7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量，本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃，更突出實(shí)效性、針對性。注重了對新教師的師德、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。
8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動計(jì)劃”的培訓(xùn)：由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目，自20__年7月開始到今年年底，開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)效果顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎。
我區(qū)共有252名學(xué)員參加了“綠色耕耘行動計(jì)劃”項(xiàng)目的培訓(xùn)，包括
：組織骨干教師利用暑期時(shí)間到教育學(xué)院參加集中培訓(xùn);教育學(xué)院教授來我區(qū)送教上門，全區(qū)150名小學(xué)英教師接受教育學(xué)院的教授、專家傳授知識;教育學(xué)院理科部李晶教授等來到了漷縣中學(xué)，聽取了校長的有關(guān)匯報(bào)，針對學(xué)校年青老師多、教師隊(duì)伍富有活力并有一定的教科研基礎(chǔ)這一有利條件，跟蹤指導(dǎo)活動結(jié)合學(xué)校發(fā)展，以教師反思為切入點(diǎn)，安排了3次講座。并確定漷縣中學(xué)為“綠色耕耘行動計(jì)劃”課題研究試驗(yàn)基地。教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動計(jì)劃”通過課堂教學(xué)實(shí)錄、教育科研論文、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)課件、個(gè)人成長案例、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技能等一系活動對推動我區(qū)新課程改革、提高中小學(xué)骨干教師教育教學(xué)和教科研能力起到了積極的推動作用。特別師在組織小學(xué)英語全員培訓(xùn)項(xiàng)目上大大強(qiáng)化了英語教師的教學(xué)語言能力，參訓(xùn)學(xué)員一致感到此次培訓(xùn)收獲很大，這是發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言。在培訓(xùn)結(jié)束后，教育學(xué)院組織了以區(qū)縣為單位開展得教學(xué)技能展示活動。我區(qū)代表隊(duì)經(jīng)過積極準(zhǔn)備、認(rèn)真訓(xùn)練，榮獲教育學(xué)院組織的“20__年京郊小學(xué)英語技能展示”活動的“教學(xué)設(shè)計(jì)獎”，獲得獎杯和獎狀。
(二)學(xué)歷教育
為提高我區(qū)教師學(xué)歷層次，拓展學(xué)科專業(yè)知識，20__年在我開辦學(xué)歷教育班16個(gè)，共有學(xué)員1276人。20__年新招學(xué)歷教育班四個(gè)，包括中文、教育學(xué)、英語本科班，小學(xué)藝術(shù)教育大專班，共計(jì)232人，錄取率在75%。研究生課程班：上半年已經(jīng)結(jié)業(yè)5個(gè)班，共200人。20__年6月份新招生193人，目前已進(jìn)入培訓(xùn)階段。
在學(xué)歷教育方面，從總的趨勢看，參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少，重點(diǎn)已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育，但是學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作沒有放松，特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作，提高新生錄取率。20__年的專、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文、政治、英語輔導(dǎo)的科目，開始成績是較高的，對提高錄取率起到了較大的作用。
(三)校本培訓(xùn)
1.開展《教育熱點(diǎn)問題研究》校本培訓(xùn)教材的培訓(xùn)
《教育熱點(diǎn)問題研究》一書是我區(qū)“十五”繼續(xù)教育自編教材，教材內(nèi)容主要是突出先進(jìn)教育理念的宣傳，為加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)、更好地適應(yīng)新課程改革提供幫助。此教材成為了全區(qū)教師對新課程理念的學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟的重要參考資料。各學(xué)校都組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自學(xué)，并完成了每人3000字以上的學(xué)習(xí)體會，全區(qū)7218人參加培訓(xùn)。目前，教師通過學(xué)習(xí)撰寫的心得體會等材料已陸續(xù)上交區(qū)繼教辦，由繼教辦組織教師進(jìn)行成績評定，并選出優(yōu)秀文章給予榮譽(yù)獎勵。
2、抓好中小學(xué)校本培訓(xùn)工作。今年6月份區(qū)教委人事科、區(qū)繼續(xù)教育辦公室對全區(qū)部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)調(diào)研。通過聽校長匯報(bào)，召開教師座談會，查閱檔案材料，交換意見等形式，較全面地掌握了各單位校本培訓(xùn)情況。通過校本培訓(xùn)調(diào)研，我們感到：校本培訓(xùn)是“十五”繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)是受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視，受到校長、教師歡迎的一種培訓(xùn)形式，應(yīng)當(dāng)廣泛推行這種培訓(xùn)形式。但是，校本培訓(xùn)開展不均衡。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視程度、教師的認(rèn)識程度不均衡;學(xué)校硬件設(shè)施的利用率不均衡;師資隊(duì)伍不均衡等影響了部分學(xué)校較好地開展校本培訓(xùn)。區(qū)教委人事科、繼教辦將調(diào)研情況上報(bào)教委后，教委認(rèn)為有必要開展評選校本培訓(xùn)示范校活動，帶動全區(qū)校本培訓(xùn)活動的廣泛深入開展。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將調(diào)研與查看基層學(xué)校上報(bào)材料相結(jié)合，經(jīng)過反復(fù)研究決定確定了13所中小學(xué)為校本培訓(xùn)示范校，確定1所園本培訓(xùn)示范園，通過幫教、幫訓(xùn)、手拉手等形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的教師、管理人員、設(shè)備的輻射作用，帶動一批薄弱校，提高教師教育教學(xué)能力和水平，提高我區(qū)學(xué)校辦學(xué)整體水平，推動全區(qū)普教工作走上新臺階。
二、抓好學(xué)校校內(nèi)的教學(xué)工作
(一)教師職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)
根據(jù)北京市教委《關(guān)于加強(qiáng)“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》和通州區(qū)教育委員會《關(guān)于中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》，結(jié)合師資培訓(xùn)工作特點(diǎn)和我校實(shí)際情況，制定了“十五”期間我校校本培訓(xùn)工作意見及20__年校本培訓(xùn)內(nèi)容的計(jì)劃和具體安排。
今年10月學(xué)校召開教代會通過了《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校論文評審條件》《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀班主任評選條件》。與會代表充分認(rèn)識了學(xué)校開展校本培訓(xùn)有利于提高學(xué)校教師自身政治、思想、道德素質(zhì)，有利于發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體作用，促進(jìn)自身個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)校學(xué)習(xí)性組織的建設(shè)。并深深的感到開展校本培訓(xùn)是全面提高我校干部教師素質(zhì)提高教師培訓(xùn)質(zhì)量的重要條件。并決定于11月開始培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)重點(diǎn)：
高素質(zhì)，才能真正樹立為基層服務(wù)的意識，才能為基層做好服務(wù)工作，才能保證培訓(xùn)質(zhì)量。
(2)、加強(qiáng)對教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革和學(xué)習(xí)性社會的需要，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力。組織40歲以下教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識——authorware5.0培訓(xùn)50學(xué)時(shí)。并將考核與競賽結(jié)合起來，激發(fā)教師學(xué)習(xí)積極性。
(3)、強(qiáng)化教師教科研意識，提高教師教科研能力和水平。開展專題論壇活動,主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)模式，管理服務(wù)觀念、手段、方法的探究”。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”，更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進(jìn)校形象。結(jié)合教師專業(yè)化和學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，，培訓(xùn)科研型的教師隊(duì)伍，以促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(4)校本培訓(xùn)管理
學(xué)校校長是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，主管教學(xué)校長、主管教職工思想政治工作副校級干部任副組長，由師資培訓(xùn)科研辦公室具體組織管理工作。學(xué)校為每位參訓(xùn)教師建立檔案(一人一檔)，記入繼續(xù)教育學(xué)分。并與評優(yōu)、評先、晉職等掛鉤。
(二)、培訓(xùn)者培訓(xùn)。
為把我校建設(shè)學(xué)習(xí)性組織，提高教師整體素質(zhì)，學(xué)校組織起草了《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》,組織全體教師參加師德培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)、繼續(xù)教育科研課題論壇活動。教師積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃，效果明顯。同時(shí)組織教師參與市區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。
1、北京教師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)：
2、計(jì)算機(jī)教師參加因特未來教育培訓(xùn)和信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)整合的培訓(xùn);
3、推薦教師參加英語全國骨干教師、普通話新大綱、初中政治和語文骨干教師培訓(xùn);
4、組織小學(xué)教師參加北京市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文學(xué)科新課程課堂教學(xué)研討活動等。
5、推薦和組織政治、地理、英語、化學(xué)、物理教師參加北京教育學(xué)院組織的“綠色耕耘行動計(jì)劃”的培訓(xùn)，我校教師普遍反映受益匪淺，對提高培訓(xùn)者素質(zhì)起了重要的作用。
(三)教育科學(xué)研究
1、根據(jù)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》“必修課”的教學(xué)反愧優(yōu)秀案例評癬學(xué)分反饋等項(xiàng)培訓(xùn)工作，組織編寫了區(qū)骨干教師《師德案例選編》。
2、組織教師進(jìn)行“教育熱點(diǎn)問題研究”一書學(xué)習(xí)體會的評定學(xué)分工作，并將優(yōu)秀論文編輯成冊。
3、強(qiáng)化研究意識，開展研修活動。學(xué)科教師圍繞“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式探究”的主題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展專題研究。本學(xué)年末，根據(jù)研究情況教師、教學(xué)管理人員撰寫論文，學(xué)校組織論文評審，評選論文等級,學(xué)校給予獎勵,并召開學(xué)年度繼續(xù)教育教學(xué)、管理論壇會,組織編寫“十五”繼續(xù)教育論文集。
5、堅(jiān)持校內(nèi)外調(diào)研制度。教師深入教學(xué)第一線，開展聽課、評課、教學(xué)研究、專題研討等活動，其中本學(xué)期教師聽課共計(jì)380節(jié)，人均達(dá)到了20節(jié)。把繼續(xù)教育的教研、教學(xué)活動著眼點(diǎn)放在適應(yīng)教師新課程需要、為基層教學(xué)服務(wù)上，深受基層中小學(xué)的歡迎。
6、發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)組作用。本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)組的任務(wù)：
組織新教師學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)的開課匯報(bào)。共有13位教師講述了本人授課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，會上大家暢所欲言，并就熱點(diǎn)問題，難點(diǎn)問題進(jìn)行了充分的討論。與會的教師深深感到：這種開課匯報(bào)形式好，教師間相互取長補(bǔ)短，有利于本校教師整體素質(zhì)的提高。
各教研組長組織本組教師開展教學(xué)觀摩課、研究課、公開課活動;
組織繼續(xù)教育論壇，制定教學(xué)論文評審條件，開展論文評審活動，為我校建成學(xué)習(xí)型、研究型組織出謀劃策。
總之，我區(qū)20__年的教師培訓(xùn)各項(xiàng)工作圓滿完成了。但是下一半任務(wù)還較為艱巨，我們還要繼續(xù)努力。
20__年12月30日
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇十
今年，我很榮幸到縣人民醫(yī)院眼科進(jìn)修。在縣醫(yī)院眼科主任和老師的關(guān)心和幫助下，使我在思想和業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高，增強(qiáng)了對眼科常見、多發(fā)病人的診治能力，特別是感悟了眼病和其他科室疾病的聯(lián)系，使我受益匪淺。
在進(jìn)修期間，我始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室的安排、積極參加科室舉行的各項(xiàng)活動。在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷要求自己，提高自身綜合素質(zhì)水平以及工作能力，擴(kuò)大知識面，虛心向老師及同事們請教，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，能獨(dú)立完成一些覺見眼病的診治，較好地完成了眼科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
特別是眼科科主任··在工作中的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深影響了我，他不僅知識淵博業(yè)務(wù)精湛，而且為人和善，對我們進(jìn)修醫(yī)生的工作和生活上都給予了很大的關(guān)心和愛戴，對我們提的問題從不厭煩，耐心的為我們講解并手把手的教我，要求我們認(rèn)真對待每個(gè)病例，絕不敷衍了事。并在進(jìn)修期間很榮幸聽到劉平主任的眼科知識講座。從他身上我不僅學(xué)到了很多的學(xué)問和技術(shù)，也學(xué)到了一些做人的道理和為人處事的原則，使我受益匪淺。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，全心全意為人民服務(wù)。
下面由小編給大家分享一些關(guān)于，希望對大家有所幫助。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇十一
20xx年12月1日至20xx年8月31日，本人在院領(lǐng)導(dǎo)安排下赴xx醫(yī)院婦產(chǎn)科b超室和超聲影像科進(jìn)修學(xué)習(xí)，感謝科主任及院領(lǐng)導(dǎo)給我這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在這9個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我對超聲診斷腹部、心臟、血管、淺表器官及婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病，掌握了更規(guī)范的檢查手法及報(bào)告書寫要求；對疑難病例有了更深入的了解；對陰式三維超聲、超聲介入、超聲造影有了更明確的認(rèn)識并掌握了規(guī)范的操作流程及診斷要點(diǎn)。9個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平有了較大地提高，在進(jìn)修期間我不定時(shí)的`向科室匯報(bào)在協(xié)和醫(yī)院學(xué)習(xí)到的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，并分享所見到的疑難病例。
在外進(jìn)修我給自己定位、定學(xué)習(xí)方向，明確自己進(jìn)修學(xué)什么，學(xué)習(xí)結(jié)束后能帶什么新技術(shù)新知識，能否在長江醫(yī)院得到合理廣泛的應(yīng)用；進(jìn)修不僅是學(xué)習(xí)本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業(yè)復(fù)雜疑難疾病的診治能力—新技術(shù)、新療法；進(jìn)修期間我時(shí)刻保持優(yōu)良品質(zhì)，積極學(xué)習(xí)新技術(shù)，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，進(jìn)修老師所給的工作做到微笑待人、認(rèn)真操作、嚴(yán)格報(bào)告、責(zé)任到己，得到了進(jìn)修老師的一致好評。
20xx年9月1日結(jié)束進(jìn)修回到長江醫(yī)院功能科工作后，我積極向科室領(lǐng)導(dǎo)、同事及全院臨床醫(yī)師反饋我所學(xué)到的新技術(shù)新知識，傳輸超聲新技術(shù)新項(xiàng)目在臨床中的應(yīng)用及診斷手法，并在院內(nèi)講課。組織婦產(chǎn)科醫(yī)師共同交流研討經(jīng)陰道三維在婦科疾病診斷中的應(yīng)用，并在邀請婦產(chǎn)科醫(yī)師來我科聽課；積極向我科其他同事傳授新技術(shù)操作手法、診斷要點(diǎn)及報(bào)告的規(guī)范書寫；目前經(jīng)陰道三維超聲已經(jīng)廣泛應(yīng)用于臨床，為臨床提供了更好的診斷支持，并得到了患者和婦產(chǎn)科醫(yī)師的肯定。
進(jìn)修學(xué)習(xí)回來后，我不僅給科室?guī)砹诵录夹g(shù)新項(xiàng)目；也吸取協(xié)和醫(yī)院超聲影像科的科室管理方法，配合金主任重新完善了長江醫(yī)院功能科工作制度并匯編印刷成冊，并得到上級部門審核通過。
這一年來，本人努力做了一些工作，但也存在一些不足，工作方法上還需要更加扎實(shí)更加細(xì)致，把原則性和靈活性更好的結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。工作中，時(shí)刻感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識和理論水平。對待患者，需要更加細(xì)心、耐心和熱心。
用文化凝聚人心、用制度駕馭人生；新的一年，本人會更加認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)，提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持“服務(wù)一個(gè)患者，結(jié)交一個(gè)朋友；診治一個(gè)病人，樹立一個(gè)口碑”的服務(wù)理念，為長江醫(yī)院功能科的發(fā)展和建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇十二
20___年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**縣教師進(jìn)修學(xué)校以教師繼續(xù)教育為主業(yè)，同時(shí)抓好抓實(shí)學(xué)歷教育、社區(qū)教育，認(rèn)真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項(xiàng)中心工作，學(xué)校工作全面完成，事業(yè)得到快速發(fā)展，品牌效應(yīng)進(jìn)一步彰顯。
20___年是中小學(xué)校教師繼續(xù)培訓(xùn)第一個(gè)五年周期的收官之年，我?？朔刂乩щy，出色完成省市規(guī)定的培訓(xùn)計(jì)劃，師訓(xùn)工作繼續(xù)全省領(lǐng)先，學(xué)校連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。師訓(xùn)工作呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。
按照教育部、省、市相關(guān)文件規(guī)定，教師在五年周期內(nèi)必須完成360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，今年是第一個(gè)五年培訓(xùn)周期的結(jié)束之年，到目前為止，通過縣教師進(jìn)修學(xué)校多年努力培訓(xùn)，學(xué)分登記平臺上我縣9164名中小學(xué)教師平均學(xué)分達(dá)到395.16分。另還有今年部分教師當(dāng)期培訓(xùn)尚未結(jié)束，所修學(xué)分暫未在平臺登記，預(yù)計(jì)年底平均學(xué)分將超過400分。為足額完成培訓(xùn)任務(wù)，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規(guī)模，全年培訓(xùn)6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。
骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量，對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領(lǐng)作用，我校十分重視骨干隊(duì)伍建設(shè)，不惜花費(fèi)重金打造**教育教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)。一是繼續(xù)加強(qiáng)骨干校長隊(duì)伍培訓(xùn)。20___年上學(xué)期，我校組織全縣50年骨干校長到上海華東師范大學(xué)開展異地高端培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教育和管理理念；二是開展名優(yōu)教師異地高端研訓(xùn)。下學(xué)期，我校組織52名名優(yōu)教師到北京清華大學(xué)參加為期10天的高端研訓(xùn)，擴(kuò)展名優(yōu)教師視野，提升了教育教學(xué)水科；三是創(chuàng)新骨干教師的管理。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度，創(chuàng)新管理方法，使骨干教師真正發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
我校通過激烈競爭，成功申報(bào)成為首批中小學(xué)教師培訓(xùn)國培訓(xùn)項(xiàng)目縣，也是長沙市唯一國培項(xiàng)目縣。成功申報(bào)國培訓(xùn)項(xiàng)目縣為我縣師訓(xùn)工作爭取了大筆師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，教師參加國培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)提供了極大方便，也是我校為外縣教師進(jìn)行培訓(xùn)提供了一個(gè)新的平臺。國培項(xiàng)目縣項(xiàng)目開始后，我校按照教育部項(xiàng)目辦要求，全面推進(jìn)任務(wù)落實(shí)，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓(xùn)送農(nóng)村教師家門口，培訓(xùn)形式和內(nèi)容非常接地氣，深受農(nóng)村教師歡迎，目前，共有400名農(nóng)村教師參加，培訓(xùn)效果非常好。由于我校國培訓(xùn)項(xiàng)目開局良好，已有省內(nèi)多個(gè)市縣來我校取經(jīng)，同時(shí)副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項(xiàng)目縣建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
我校通過機(jī)制促動、項(xiàng)目促動、任務(wù)拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，確保自身隊(duì)伍素質(zhì)高位發(fā)展。一是學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校風(fēng)清氣整；二是學(xué)校特別重視教育科研，研訓(xùn)一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結(jié)題并通過專家評審，獲最高評價(jià)：優(yōu)秀等級。三是特別注重培訓(xùn)者培訓(xùn)。我校要求教師不斷修煉內(nèi)功，不僅要熟練教師培訓(xùn)工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進(jìn)的培訓(xùn)師。學(xué)校鼓勵每名教師每年都要到教育發(fā)達(dá)地區(qū)和高等院校學(xué)習(xí)深造，今年師訓(xùn)部全體教師都實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，專業(yè)水平得到極大提升。
20___年，我校師訓(xùn)工作各方面都取得全面發(fā)展，對外影響力不斷擴(kuò)大。上學(xué)期，校長**在深圳召開的全國品牌聯(lián)盟會上經(jīng)驗(yàn)發(fā)言介紹培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，受到與會專家和同行的一致好評；20___年我校承辦了縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流會，來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共80多名代表參加，我校在會上作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并提供現(xiàn)場供代表參觀；我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作完成出色，在全省領(lǐng)先，連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位，國培管理經(jīng)驗(yàn)在全國教師研修網(wǎng)上向全國推介；《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。
一套人馬，兩塊牌子，我校作為**縣社區(qū)學(xué)院，在長沙市全民終身學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我縣全民終身學(xué)習(xí)。我校在人力、財(cái)力、領(lǐng)導(dǎo)力相對薄弱的前提下，本著對事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，埋頭若干，積極作為，主動協(xié)調(diào)各相關(guān)科局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，在全縣大力推動全民終身學(xué)習(xí)，發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)，工作取得一定成效。一是實(shí)現(xiàn)了全縣社區(qū)學(xué)校全覆蓋，形成了**縣社區(qū)學(xué)校的基本布局。二是成功主辦首屆**縣社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班，對社區(qū)教育專干進(jìn)行了專業(yè)化培訓(xùn)，為社區(qū)學(xué)?；顒拥拈_展提供了人才保障。三是大力推進(jìn)社區(qū)教育和各類培訓(xùn)活動，成功創(chuàng)建“關(guān)山社區(qū)教育三張名片”、“回龍鋪社區(qū)學(xué)校老年人教育”、“溈山四講”、“菁華鋪家庭教育”等四個(gè)特色品牌；四是成功創(chuàng)建菁華鋪、流沙河、喻家坳三所市級示范性社區(qū)學(xué)校，溈山社區(qū)學(xué)校被評為市級優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心。五是完善了社區(qū)教育相關(guān)制度，工作機(jī)制得到進(jìn)一步規(guī)范。六是通過爭取上級重視，社區(qū)教育政策逐步得到落實(shí)，為社區(qū)教育工作今后的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
導(dǎo)下，我校認(rèn)真組織實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生”項(xiàng)目。嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)，在大城橋、金洲等地建立“一村一大”社會綜合實(shí)踐基地，不惜花費(fèi)重金組織學(xué)員積極開展綜合實(shí)踐活動，大力提升學(xué)員理論水平和實(shí)踐能力，受到廣大學(xué)員熱烈歡迎，得到上級高度懇定，工作全市領(lǐng)先。在向全縣廣大農(nóng)村已經(jīng)輸送1163名大專以上學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，目前在籍的大專和本科學(xué)員320名，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了創(chuàng)新型人才。
一年來，我校勇于承擔(dān)社會責(zé)任，堅(jiān)決服從縣委縣政府、縣教育局的安排，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，在我校人手和經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍克服困難，出錢出力，出色完成了上級部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。一是積極參與“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”。執(zhí)照縣委統(tǒng)一部署，我校與楓木橋鄉(xiāng)新風(fēng)村結(jié)隊(duì)開展“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”，學(xué)校總支委員和楓木橋鄉(xiāng)、新風(fēng)村的同志一起多次開會商討建設(shè)方案，推進(jìn)建設(shè)工作。學(xué)校為新風(fēng)村提供3萬元經(jīng)費(fèi)支持，用于“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”，同時(shí)組織黨員到新風(fēng)村栽花植綠，和新風(fēng)村老百姓一起建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。如今，新風(fēng)村面貌一新。二是積極推進(jìn)“美麗校園建設(shè)”。積極執(zhí)行縣委精神，“拆圍透綠”，“植樹造綠”。學(xué)校統(tǒng)籌兼顧，花費(fèi)較大資金進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，使校園變得更加美麗。三是抽調(diào)人員，參加“文明勸導(dǎo)”、“全縣征兵”、“新教師招聘”等一系列中心工作，并出色完成任務(wù)。四是積極“扶貧幫困”。我?？傊瘑T多次深入楓木橋鄉(xiāng)困難群眾家庭，了解群眾疾苦，為群眾送溫暖，受到一致稱贊。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇十三
我于四月四日至十日到重癥醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí)。首先，我非常感謝科主任和護(hù)士長能給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然只有短短的一周，但學(xué)到了很多知識，自感受益匪淺。重癥醫(yī)學(xué)科成立于2009年，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，獨(dú)特的病房結(jié)構(gòu)等，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)的這段日子，我感觸良多。
干凈舒適暖人心初次來到重癥醫(yī)學(xué)科的我得到了護(hù)士長和各位護(hù)理姐妹們的熱情照顧。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮，24小時(shí)值守醫(yī)護(hù)人員一對一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。所有護(hù)理用具標(biāo)識醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷，每個(gè)床位配有各種垃圾桶并分類放置，床位之間配備感應(yīng)洗手池防止交叉感染。病區(qū)內(nèi)準(zhǔn)備了純棉的被褥、治療體位用的各種靠墊、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心，護(hù)士們對待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有“家”的感覺。
技術(shù)精湛責(zé)任心這里的病人需要吸痰的很多，這給了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我認(rèn)識到自己多方面的不足，一個(gè)病人氣管插管、上呼吸機(jī)、輸液泵、多個(gè)微量泵、保留胃管、尿管、深靜脈置管、心電監(jiān)護(hù)、口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、翻身叩背吸痰等集于一身，作為護(hù)士你就得想到位、看到位、做到位，不讓各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題，這樣習(xí)慣性的緊張忙碌已經(jīng)讓她們忘掉了辛苦，無論多么棘手的問題，她們都能迎刃而解，因?yàn)槊鎸γ恳粋€(gè)鮮活的生命，她們都會全力以赴，自信心是她們成功的前提，這是她們大多數(shù)人的體會，在那里學(xué)習(xí)的我被她們的精神所感染。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理心連心重癥護(hù)理工作緊張而繁忙，病人的心理變化也非常復(fù)雜，但護(hù)士們耐心的安慰、細(xì)心的照顧、貼心的問候使得病人的情緒逐漸放松下來。一聲真摯的謝謝、一個(gè)真誠的微笑，就是提高服務(wù)工作的動力，面對患者，面對工作醫(yī)護(hù)人員得失無悔，很多時(shí)候被照顧固然幸福，可是擁有能力去照顧別人同樣也是一種幸福。
在重癥醫(yī)學(xué)科里給了我很多感動，我虛心的學(xué)習(xí)，多次受到老師和護(hù)士長的好評，也在不斷的自我完善中發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和提升護(hù)理品位貢獻(xiàn)力量。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇十四
我是手術(shù)室護(hù)士，于20xx年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導(dǎo)管室為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這次在云南省第三人民醫(yī)院心內(nèi)科導(dǎo)管室的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，通過教老師采取?？苽€(gè)性化的培訓(xùn)，結(jié)合介入手術(shù)自身特點(diǎn)，從心導(dǎo)管室的環(huán)境、介入手術(shù)護(hù)理配合、日常管理工作等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)視野得以提高，掌握了心導(dǎo)管室日常工作流程及工作重點(diǎn)，能夠勝任心導(dǎo)管室護(hù)理工作。本次進(jìn)修主要去了導(dǎo)管室學(xué)習(xí)了擇期血管造影和急診血管造影時(shí)護(hù)理人員與手術(shù)醫(yī)生的配合，以及患者術(shù)中的急救措施，了解ca術(shù)、pci術(shù)、ptca術(shù)、胸主動脈瘤、先心病原理、心臟起搏治療、射頻消融術(shù)，學(xué)會解讀不正常心電圖，了解了各種高值耗材，通過學(xué)習(xí)總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同，大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不同分為低風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)及急診手術(shù)等：按照不同手術(shù)護(hù)理配合步驟不同，分為簡單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等，在進(jìn)修期間老師分別就不同手術(shù)類別進(jìn)行手術(shù)步驟的講解，讓進(jìn)修護(hù)士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物，掌握護(hù)理配合步驟及要點(diǎn)，在實(shí)際工作中，老師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡單的介入手術(shù)的開始學(xué)習(xí)和配合，逐步過度到難度高、風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù)。在接入手的過程中老師要求護(hù)士學(xué)會觀察監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù)，如有異常及時(shí)報(bào)告手術(shù)醫(yī)生，學(xué)會掌握各種急救技術(shù)。
心血管介入材料種類繁多，安全性要求高，導(dǎo)管規(guī)格、型號復(fù)雜，介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量：介入導(dǎo)管材料需求及時(shí)性強(qiáng)，術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格，會影響手術(shù)的進(jìn)程和效果。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時(shí)供應(yīng)也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。做好各種材料的清點(diǎn)與消耗記錄，保證材料的備用充足，實(shí)行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條。
（1）機(jī)敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位，醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀察能力，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化，迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作。
（2）熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多、材料復(fù)雜，要求護(hù)士對手術(shù)用的特殊器材做到熟記，能熟練使用。
（3）科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多，因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的'規(guī)范放置，做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無菌操作規(guī)范。
（1）器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開展手術(shù)的種類和數(shù)量，適時(shí)適量準(zhǔn)備好各種器械和設(shè)備。
（2）術(shù)中配合搶救熟悉常見術(shù)中嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)，搶救藥品及急救措施。
患者入導(dǎo)管的信息核對，心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入，為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺，準(zhǔn)備當(dāng)臺手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品，為手術(shù)者穿手術(shù)衣，手術(shù)中的生命體征監(jiān)測及記錄，以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過程。
介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室，所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成，既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度，又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護(hù)管理制度，作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)知識的學(xué)習(xí)，了解放射線的基本知識和如何防護(hù)放射線，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程，正確使用防護(hù)器材，最大限度減少放射線對身體的危害。
我回首這段時(shí)光，審閱本身的改變。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專業(yè)知得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對我來講，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺階。
護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)篇十五
1、 建立新生兒病區(qū)，單獨(dú)管理，獨(dú)立核算，并派出能力強(qiáng)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)修“新生兒科”，促使醫(yī)務(wù)人員走出科室，走出醫(yī)院去提高自己的知識、技術(shù)能力。
2、 建立兒科臨時(shí)輸液室，使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開管理。這樣有利于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展，也從側(cè)面激勵醫(yī)務(wù)人員為了留住病人而提高自己的能力及服務(wù)態(tài)度。從兒科長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，我認(rèn)為應(yīng)該這樣做。
3、 將“住院患者評估單”及“授權(quán)委托書”印刷使用，這樣有利益節(jié)約成本。
護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識技能補(bǔ)充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對提高護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。過去的一年中，我科根據(jù)護(hù)理部的年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合本科年初制定的年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃，狠抓落實(shí)，認(rèn)真實(shí)施，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
（一）護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)：
每月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核一次，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。
（二）基礎(chǔ)理論知識、專科護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)：
1、每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房各一次。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求了解或掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。通過護(hù)理查房，對危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，講解危重病人之護(hù)理問題及對策，制定及修改護(hù)理計(jì)劃，以鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論知識。
2、科室每周進(jìn)行1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會提問，護(hù)士長結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨會結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問有關(guān)專科知識。
3、每月組織“三基”理論知識考試一次，考核合格率100%。
（三）定期與不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案專科理論知識及院內(nèi)感染知識等。
使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)、制度及院內(nèi)感染相關(guān)知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案并認(rèn)真落實(shí)到日常工作中。
通過以上多種形式的培訓(xùn)，取得了較好的效果，科室護(hù)理人員基礎(chǔ)理論知識水平得到了進(jìn)一步的提高，在科室及護(hù)理部組織的三基理論閉卷考試及護(hù)理操作技能考試中，我科護(hù)理人員參考率100%，及格率亦達(dá)到了100%。通過開展護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使護(hù)士了解了本專業(yè)國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能及時(shí)應(yīng)用于臨床。通過開展護(hù)理查房，對危重疑難病例進(jìn)行討論分析，講解危重病人之護(hù)理問題及對策，進(jìn)一步提高了護(hù)理人員動態(tài)觀察病情能力及應(yīng)急搶救能力，使之能在工作中得心應(yīng)手，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18643721.html】
