演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題，有條理地組織，言簡意賅，語言流暢。引用權(quán)威的數(shù)據(jù)和案例，可以增加演講稿的說服力和可信度。借鑒一下以下的演講稿示范，相信你能夠更好地寫好自己的演講稿。
校園生活珍愛生命演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動(dòng)物和人都無法生存。沒有了誰就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。
我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的1/4，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1。1萬億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水"；
四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十一，淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
十三，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人。
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。
同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌ⅲ涀“桑?/p>
珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家！
校園生活珍愛生命演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是幼1809班的陳美秀，又到風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。今天我演講的題目是《防火防災(zāi)，珍愛生命，共享平安》。
火給人類帶來了光明和溫暖，在我們生活中起著巨大的作用，火把黑暗照亮了，幫助人們軀散嚴(yán)寒，制作美味佳肴，但“星星之火可以燎原”，失去控制就會(huì)釀成火災(zāi)，會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。主席說：“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。”20xx年11月14日早晨6點(diǎn)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難，引發(fā)火災(zāi)和導(dǎo)致青春生命終結(jié)的事故原因是寢室里使用“熱得快”，引起電器故障并將周圍可燃物點(diǎn)著而快速擴(kuò)大火災(zāi)面積。這一血的`教訓(xùn)是對(duì)于防火安全意識(shí)的淡泊，也是消防意識(shí)淡泊釀成的惡果。
另一位35歲的化學(xué)工業(yè)者因丈夫出差，她晚班回來后沉沉地睡去。再醒來拉開窗簾時(shí)她看到街上彌漫著白霧，空氣中有刺鼻的味道，憑職業(yè)敏感性她意識(shí)到天然氣泄漏了！她命令自己冷靜、再冷靜。然后沖去客廳把電視、電扇、烤面包機(jī)等一切有電源的電器關(guān)掉。然后立即撥打求救電話，打開門觀察情況，令她發(fā)瘋的是街道上竟然還有車子穿梭，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)隨時(shí)會(huì)引起火星……怎么辦？夾在生死之間她只能做最后一件保護(hù)自己的事情——跑往自己家后院的游泳池，毫不猶豫地縱身一躍，就在她入水的那一剎那，一團(tuán)巨大的火球席卷了整個(gè)村莊，烈火中所有的家具遇難者、房屋瞬間都化為灰燼。她在水里帶了大約15分鐘左右，看著火勢漸漸在減小，她拼了命地爬上岸，拖著蹣跚的步子朝遠(yuǎn)離火源的方向逃去，不久后，她家的房子果真如她所預(yù)料到的一樣帶著四濺的火星坍塌了下來，部分殘骸散落水中。這時(shí)救火隊(duì)剛剛趕到，離她撥打求救電話已經(jīng)過去45分鐘了，而村莊只有她一個(gè)人活了下來！
生命只會(huì)有一次， 水火無情。作為一名職高學(xué)生，我們需要增強(qiáng)防火防災(zāi)意識(shí)，防火逃生從小事做起，從自我做起，掌握避免火災(zāi)的常識(shí)和自救逃生的方法。
第一，不要在寢室使用熱得快、電烤爐、電熱餅等大功率易斷電引發(fā)火災(zāi)的電器；不要亂接電源、不隨便接搭電線，不違章使用電器。
第二，手機(jī)充電時(shí)要取下保護(hù)套，不讓手機(jī)過充，要及時(shí)拔下充電插頭；家中、寢室、教室最后一個(gè)人離開時(shí)一定要拉閘斷電或者拔下各種插頭，不要抱著“等會(huì)就會(huì)回來”的僥幸和偷懶心理，萬一不記得了呢；不要隨身攜帶打火機(jī)、蠟燭等在宿舍抽煙，或者將煙頭隨處亂扔。
第三，遇到火災(zāi)，要第一時(shí)間撥打119 ，冷靜地向消防員報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)、引發(fā)火災(zāi)的原因、周圍建筑物狀況等，以便消防車及時(shí)前往救災(zāi)。接著，防煙堵火，然后呼救、敲門、喚醒他人避災(zāi)。如果煙霧較大，可以使用口哨等有聲物品發(fā)出求救信號(hào)，傳遞位置。
第四，逃生時(shí)要保持鎮(zhèn)定，不要擁擠，不要喧嘩，張嘴很容易吸入過多有毒煙霧而嗆息；要沿墻壁處逃生。煙霧或者火勢較大時(shí)，要用濕毛巾或者將干凈的衛(wèi)生巾背面的膠紙撕去后捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，不要迎風(fēng)直立而逃。
第五，身上著火，要就地打滾把火撲滅。
同學(xué)們！“遠(yuǎn)離火災(zāi)，共享平安”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，關(guān)注消防，珍愛生命，多學(xué)消防安全知識(shí)，不私自玩火，私自用，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
校園生活珍愛生命演講稿篇三
今天是三月的最后一個(gè)星期一，但鮮少有人知道的是，早在1996年，3月27日便成為了“中小學(xué)生安全教育日”。羅斯金說過:“把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)”。世界萬物，唯有生命最珍貴，沒有生命就沒有一切。在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編織了一條文明的生命之河，然而在三點(diǎn)一線的貧乏生活中，我們的安全意識(shí)正在逐漸被削弱。
在校園中，不時(shí)可以看到教學(xué)樓的護(hù)欄外側(cè)一個(gè)個(gè)身影呼嘯而過，他們飛檐走壁的身姿，與凌波微步的精湛技藝，無不令人嘆服，真真是做到了游離于大路之外，徘徊于草叢之間，不走尋常路。但這樣做固然便捷，但同時(shí)也使我們的安全受到威脅。此時(shí)，不妨學(xué)一學(xué)黃公度的“道屈時(shí)危且茹藜,不妨去魯盡遲遲”
三月是春雨綿綿的時(shí)節(jié)，中午的下課鈴一響，樓道中瞬間會(huì)出現(xiàn)千軍萬馬，蜂擁而至。他們無畏于大雨的沖刷與泥水的飛濺，徑直飛向?qū)W校食堂，頗有一副“小牛勇敢向前沖”的勁頭，也許，他們是為了省出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)而不自覺的加快了速度，俗話說欲速則不達(dá)，其實(shí)慢下來，彼此之間相互謙讓，不僅能夠保障自己的安全，也能成就校園別樣的風(fēng)景。
在食品方面，不論是關(guān)于食品安全的法律法規(guī)逐漸完善，還是在315晚會(huì)上對(duì)核污染食品的重大爭議，都體現(xiàn)著國人對(duì)食品安全的重視。連衛(wèi)龍的辣條也逐步走下國際化，由原來的五角錢，經(jīng)一系列的“改頭換面”后變成了五塊錢。原來那個(gè)“辣條過街，人人喊打”的時(shí)代似乎隨著潮流的推進(jìn)而逐漸變成為過去式。但我們還要清晰的認(rèn)識(shí)到:吃辣條的壞處也是不容小覷的。“珍愛生命，遠(yuǎn)離辣條”也許并不是一句玩笑話。
在交通方面我們也應(yīng)保持足夠的警惕心，交通事故不僅給國家和社會(huì)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來了無消除的精神傷害。珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則，有了規(guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。
“天地不仁，以萬物為芻狗”安全隱患就潛伏在我們身邊，安全需要措施，生命需要保障。以一顆積極昂揚(yáng)的心去面對(duì)生活是珍惜生命的基礎(chǔ)，生活作息有時(shí)，飲食習(xí)慣有節(jié)，人身安全有心，為生命源源不息的動(dòng)力，遵守交通規(guī)則，生活中緩步前行，閑余時(shí)不瘋不鬧，行動(dòng)于細(xì)微之處，收獲于咫尺之間，讓自己生命里的一切思想、品格盛開成三月如詩如畫般的原野，在寂寥的人生路途上，用生命唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣才算得上善待生命，不負(fù)年華。
校園生活珍愛生命演講稿篇四
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。
海倫·凱勒是美國作家、教育家，生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個(gè)月就不幸患了急性胃充血和腦充血，雙耳失聰，雙目失明。她七歲時(shí)，安妮·莎莉文教師擔(dān)任了她的家庭教師，才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作，代表作就是這部《假如給我三天光明》。
在這部自傳式的作品中，海倫·凱勒以一個(gè)身殘志不殘的女子的視角，告誡身體健全的人們，應(yīng)該熱愛生活，珍惜生命，讓人生過得充實(shí)而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。全書共分三章，其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩，也是影響最為深遠(yuǎn)的篇章，作者希望充分利用僅有的三天時(shí)間，去用眼睛了解這個(gè)可愛的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對(duì)光明的渴望，勸世人珍惜時(shí)間和光明。
讀了這本書，我受到很大的觸動(dòng)。我們常常是在失去一件東西之后，才知道它的可貴。可是，這往往已經(jīng)太晚了。就說光明吧，對(duì)我們眼睛正常的人們來說，是多么平常的一件事，簡直是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，絲毫不覺得這是上天對(duì)我們的恩賜。但對(duì)于那些眼不能見物的盲人，能看見東西，卻是他們一生的愿望。所以，我們真應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切，要好好的利用這一切，為世界多造福，這樣，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)而多彩。
埃利諾·羅斯福說得好：“這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木裰酪坏┍徽J(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人，上了永不遺忘的一課?！?/p>
校園生活珍愛生命演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級(jí)一班的陳xx。
這天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自我》。
有人說：人的一生只有三天，昨日、這天和明天。昨日是回憶，這天是人生的中心，只有把握好這天，才能讓明天生活得更完美。
然而，怎樣才算把握好這天呢我想最關(guān)鍵莫過于——珍愛生命，善待自我。
魯迅說過：生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛生命，善待自我，就是要求自己用心，勤奮好學(xué)、參與競爭，勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗，在不斷努力之中，去獲取知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過程中彰顯美麗和好處。
珍愛生命，善待自我，還要我們豁達(dá)處世，以樂觀的心境應(yīng)對(duì)人生。無論成功與失敗、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富，所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒。
珍愛生命，善待自我，還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此，我個(gè)性想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯，謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無車輛;注意飲食安全，不要購買"三無"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們：每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己.讓我們將一個(gè)最好最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì)，展現(xiàn)給家庭，展現(xiàn)給自己最愛的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
校園生活珍愛生命演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，生命更是無法重來的。在每個(gè)人的生命里，總會(huì)有許多快樂與悲傷。在我們出生的時(shí)候，我們看見的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來到這個(gè)世界的同時(shí)，我們是哭的，但在場的所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來而感到開心。
而如今，有一個(gè)詞“毒品”我們對(duì)它無比的熟悉。我們懂事以來，就常聽父母老師說：毒品之毒猛于虎。而他們，也無時(shí)無刻不教育我們要“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，不斷的喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，自覺抵制毒品。
現(xiàn)在，社會(huì)上仍有不少的吸毒者，他們被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。
在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于莫名其妙的好奇，或許擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧隙酒?，使他們失去了朋友，親人對(duì)他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，有如萬箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設(shè)法獲取毒品。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。因此，我們應(yīng)該提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)楹闷?、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒品乃萬毒之源，吸毒乃萬死之兆。起來吧，醒悟吧！親愛的朋友們。
就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，來創(chuàng)制造和諧而美好的未來吧！
校園生活珍愛生命演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：
大家下午好。
我是xxx，今天我演講的題目是《珍愛生命》。
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮危敲利惖?，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護(hù)我們成長，陽光雨露滋潤著我們，學(xué)校老師培育著我們。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回報(bào)所有愛我們的人。
“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有愛我的和我愛的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！边@段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了。口不能說話，腿不能站，身不能動(dòng)，只有一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦。可他沒有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺自己很幸福，對(duì)生活充滿了感恩之心。
度日，讓大把的好時(shí)光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生，抱著混日子的態(tài)度來到職高。如今，一年過去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化，在老師的鼓勵(lì)下，我積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在去年的語文知識(shí)競賽中獲二等獎(jiǎng)，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長跑中獲全校第四，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場、排球場上都有我的身影，20xx年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng)。生命從沒有象現(xiàn)在這么充實(shí)，這么光彩照人。所以，我想對(duì)同學(xué)們說：“只要你努力勤奮，敢于挑戰(zhàn)，你的生活一定會(huì)豐富多彩，充滿陽光?！?/p>
珍愛生命，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)樵谖覀兂砷L中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里;感謝朋友的幫助之恩，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰，才讓我們心中充滿了陽光;感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人，還有那些曾經(jīng)傷害和欺騙過我們的人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長和堅(jiān)強(qiáng)，走出了屬于自己的生命軌跡。
精彩，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂國，李煜的愁緒，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟，對(duì)生命賦予了新的內(nèi)容。讀書定會(huì)讓我們的生命更精彩。
同學(xué)們，讓我們?cè)谡鋹凵耐瑫r(shí)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書寫屬于自己的人生精彩，讓一個(gè)大寫的生命，完成一次輝煌的生命之旅。
校園生活珍愛生命演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。
深夜，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：真刺激啊------那神情多么專注，忘記了時(shí)間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，啪的一聲，把他驚動(dòng)了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。
不久前，我聽說南僑中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來，除此之外，我也經(jīng)常聽到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。讓我們來想想看，為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無法向別人訴說，一時(shí)想不開才會(huì)這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。
我覺得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表，按時(shí)作息。平時(shí)，抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長。看見好吃的東西，要適可而止，不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò)，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。
讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康的生活方式，珍愛生命，珍惜生活，健康成長，真正接過上一輩手中的接力棒，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
謝謝大家！
校園生活珍愛生命演講稿篇九
只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。下面公文站小編為大家推薦的是珍愛生命。
演講稿。
歡迎閱讀參考。
人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏?、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久的并不是活得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過:“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫?，但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。
歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!
生命是宇宙間的奇跡，它的來源神秘莫測，是進(jìn)化的產(chǎn)物，還是上帝的創(chuàng)造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會(huì)懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象，用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是，你便會(huì)善待一切生命，從每一個(gè)素不相識(shí)的人，到一頭羚羊，一只昆蟲，一棵樹，從心底里產(chǎn)生萬物同源的親近感。于是，你便會(huì)懷有一種敬畏之心，敬畏生命，也敬畏創(chuàng)造生命的造物主，不管人們把它稱作神還是大自然。
生命是我們最珍愛的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西，我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了，而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙、酗酒、縱欲、不講衛(wèi)生、超負(fù)荷工作，等等。因此，人們?yōu)樘撁±β?，卻舍不得花時(shí)間來讓生命本身感到愉快，來做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才翻然醒悟，生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)已晚，損失已經(jīng)不可挽回。
“生命”是一個(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可是我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)的。相反，這樣的時(shí)候很少。大多數(shù)時(shí)候，我們倒是像無生命的機(jī)械一樣活著。
人們追求幸福，其實(shí)，還有什么時(shí)刻比那些對(duì)生命的體驗(yàn)最強(qiáng)烈最鮮明的時(shí)刻更幸福呢?當(dāng)我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時(shí)，我的確認(rèn)為，此時(shí)此刻我是世界上最幸福的人了。生命平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見，無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺。突然，遇到了阻礙，礁巖崛起，狂風(fēng)大作，拋起萬丈浪。我活著嗎?是的，這時(shí)候我才覺得我活著。
生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡，僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己，不在乎結(jié)局是否徒勞。
文化是生命的花朵。離開生命本原，文化不過是人造花束，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。
每個(gè)人都只有一個(gè)人生，她是一個(gè)對(duì)我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她，充實(shí)她，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子，我們好歹得愛她。
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。
在生活中，也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。
我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲ド畷r(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮?，失去了就已?jīng)不再。
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭取時(shí)間，爭取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F，知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中，一定要保持自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。
生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命，愛護(hù)他人的生命。
各位老師，各位同學(xué):。
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f:“如能善于利用，生命乃悠長。”
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
校園生活珍愛生命演講稿篇十
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放?。ǎ矗玻白郑?/p>
校園生活珍愛生命演講稿篇十一
紅燈短暫而生命長久，誰不希望有個(gè)完整的家，誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)，誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月。這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍，毀于一旦的家庭來說有多難?。?/p>
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的`幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
校園生活珍愛生命演講稿篇十二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命，對(duì)于每個(gè)人來說僅有一次，所以人們從不吝惜用各種完美的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命，對(duì)生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對(duì)事、對(duì)物，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍愛生命。
記得剛搬家時(shí)，為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時(shí)，整棵樹的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水，期望它能快點(diǎn)好起來。幾個(gè)星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認(rèn)為它必然活不長久。
幾個(gè)月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一齊，尖尖的，給我們帶來驚訝之余，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開始，自那以后，不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛!
真正珍愛生命的人，不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長出新葉，獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都僅有一個(gè)：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調(diào)色盤，依然能使它變得五彩繽紛，他把自我的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。
生命沒有“重啟”，一旦結(jié)束，再也無法開始，我們所做的，僅有去珍愛它，守護(hù)它。
每一天都有新聞報(bào)告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許，在他們眼里，生命已變得毫無價(jià)值，舍棄便是一種解脫，只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護(hù)生命，不明白經(jīng)過自我的力量改變它。沒有認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)，自然會(huì)輕率地作出決定，可悲可嘆!
生命本脆弱，因?yàn)檎鋹?，它變得?jiān)韌;生命本渺小，因?yàn)檎鋹?，它變得偉?
校園生活珍愛生命演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上最可愛的東西，莫過于生命。
擁有生命時(shí)，你往往感覺不到它的可愛，有時(shí)甚至?xí)械缴拿悦：涂仗摗５?dāng)你要失去它時(shí)，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的熱愛它。
由此我想到了對(duì)生命態(tài)度積極向上的張海迪，她五歲便失去站立，行走的能力，這對(duì)一個(gè)人是多么大的打擊啊！可她，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年，不是從此一蹶不振，虛度年華，而是爭分奪秒，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟。張海迪就有這樣的精神。她先后做過四次手術(shù)，身體條件極差，但她仍不忘學(xué)習(xí)，幾年來，她以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還學(xué)會(huì)了四門外語，翻譯了十幾萬字的小說和其他資料。這對(duì)于一個(gè)高位截肢的病人來說，是多么難能可貴??！
如果你曾漠視過自己或他人的生命，沒關(guān)系，你可以學(xué)，學(xué)海倫、保爾、張海迪，學(xué)怎樣去熱愛生命。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。
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