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守護校園環(huán)境廣播稿篇一
你們好！
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
守護校園環(huán)境廣播稿篇二
今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護。同學(xué)們，保護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并會造成永久性公害。
雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè)，全國各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認為，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴大和處理技術(shù)的提高，進而嚴重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進程。有關(guān)專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關(guān)法規(guī)中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個人自發(fā)“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”。 再次，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會提供上億只各類電池，但真正有意識并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有實現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?
讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內(nèi)加熱，這時可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時鋅也蒸發(fā)，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工2019噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。德國的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個“濕處理”裝置。日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。
由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學(xué)生，要真切的關(guān)注，做出實際行動，來保護我們美麗的地球。
守護校園環(huán)境廣播稿篇三
護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?
同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過42019年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們請記住，“勿以善小而不為，勿以惡小而為”
守護校園環(huán)境廣播稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
守護校園環(huán)境廣播稿篇五
合：大家下午好！校園之聲廣播站又如約的和大家見面了！
甲：我是主持人翁。
乙：我是主持人梁。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：送走了溫和日麗的陽春四月，我們迎來了繁花似錦的人間五月天。五月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。
乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動起來吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明一中人！
合：愛護校園行動需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
守護校園環(huán)境廣播稿篇六
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
女：今天是6月5日,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是主持人孟。
女：我是主持人張。
女：本次播音的主題是：環(huán)境教育,從凈化校園做起。
男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。
女：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎?”
男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
聽了這個故事,相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們是二十一世紀的主人,具有
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學(xué)校的下水道不暢，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走!請同學(xué)們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!
男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:
女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。
男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
男：4.請珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。
女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
守護校園環(huán)境廣播稿篇七
顧雅璇：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!大家好!我是五3中隊的顧雅璇，我是李天喆。(合)今天的播音由我們主持。
李天喆：剛過完了六一兒童節(jié)，馬上就要到了六月五日了。顧雅璇，你知道六月五日是什么日子嗎?
顧雅璇：當然，這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日。
李天喆：你可真聰明。那么，你知道世界環(huán)境日是怎么來的嗎?
顧雅璇：那還得回到1972年6月5日這一天，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，起草和通過了著名的“聯(lián)合國人類環(huán)境宣言”和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。會議同時建議把人類環(huán)境會議開幕日定為世界環(huán)境日。1972 年第27屆聯(lián)合國大會決定每年六月五日為世界環(huán)境日。
李天喆：你知道的可真多。那你知道今年2019年世界環(huán)境日的主題是什么嗎?
顧雅璇：今年世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎”，旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變。
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
人類是地球上的1500萬個物種之一。然而，人類也是目前極少數(shù)數(shù)量仍在不斷增長的物種之一，而絕大多數(shù)動植物正在變得愈加珍稀。
我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險——從鮮為人知的植物和昆蟲，到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角:有許多物種甚至在人們發(fā)現(xiàn)它們之前就已經(jīng)滅絕了。
李天喆：那么原因何在呢?
顧雅璇：人類活動是重要原因之一。我們目前的發(fā)展方式造成了大部分原始森林消失殆盡，將近一半世界濕地變得干涸，3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體，以致于地球在接下來的幾百年中會持續(xù)變暖。人類的活動加速了物種以1000倍于自然滅絕率的速度消亡。
李天喆：那你知道2019年世界環(huán)境日中國主題是什么嗎?
顧雅璇：2019年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為: “綠色消費 你行動了嗎”。這一主題旨在強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)境意識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
李天喆：顧雅璇，我還聽說一個新名詞叫“綠色出行”，你知道什么是“綠色出行”嗎?
顧雅璇：“綠色出行”是指采取相對環(huán)保的出行方式，通過碳減排和碳中和實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用和交通的可持續(xù)發(fā)展。“綠色出行”內(nèi)容包括：
在條件許可的情況下，盡可能地采取能耗低、碳排放少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節(jié)能環(huán)保車、合乘、騎自行車乃至步行等，減少因出行產(chǎn)生的碳排放，即綠色出行碳減排。
通過專業(yè)機構(gòu)直接或間接購買碳信用額度，由該專業(yè)機構(gòu)通過植樹造林或其它環(huán)保項目幫助我們抵消因出行產(chǎn)生的碳排放，達到保護環(huán)境的目的，即綠色出行碳中和。
李天喆：“綠色低碳”雖然是個新鮮詞語，但是并不神秘，做到也不困難。我們每個隊員應(yīng)該做到以下幾點：
(1)多參加植樹造林活動，多親近大自然，關(guān)心愛護綠色生命;
(2)用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;
(3)不破壞濕地資源，保護好“地球之腎“;
(4)保護野生動物，維護好自然界生態(tài)平衡;
(5)少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;
(6)重復(fù)使用紙張，雙面打印，盡量推行無紙化辦公;
(7)盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;
(8)盡量用手帕代替紙巾;
(9)短途旅行時，用步行或自行車代替駕車;
(10)建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。
顧雅璇：同學(xué)們，讓我們樹立低碳減排的觀念，并將觀念滲透到日常生活中，將倡導(dǎo)的“低碳生活”引入身邊，也做綠色環(huán)保的“低碳一族”，積極行動起來，真正實現(xiàn)低能低耗，讓我們生活的地球變得更加美好!
李天喆：今天的播音到此結(jié)束!最后，祝我們敬愛的老師身體健康。
顧雅璇：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
(合)再見!
守護校園環(huán)境廣播稿篇八
顧雅璇：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!大家好!我是五3中隊的顧雅璇，我是李天喆。(合)今天的播音由我們主持。
李天喆：剛過完了六一兒童節(jié)，馬上就要到了六月五日了。顧雅璇，你知道六月五日是什么日子嗎?
顧雅璇：當然，這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日。
李天喆：你可真聰明。那么，你知道世界環(huán)境日是怎么來的嗎?
顧雅璇：那還得回到1972年6月5日這一天，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，起草和通過了著名的“聯(lián)合國人類環(huán)境宣言”和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。會議同時建議把人類環(huán)境會議開幕日定為世界環(huán)境日。1972 年第27屆聯(lián)合國大會決定每年六月五日為世界環(huán)境日。
李天喆：你知道的可真多。那你知道今年2019年世界環(huán)境日的主題是什么嗎?
顧雅璇：今年世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎”，旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變。
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
人類是地球上的1500萬個物種之一。然而，人類也是目前極少數(shù)數(shù)量仍在不斷增長的物種之一，而絕大多數(shù)動植物正在變得愈加珍稀。
我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險——從鮮為人知的植物和昆蟲，到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角:有許多物種甚至在人們發(fā)現(xiàn)它們之前就已經(jīng)滅絕了。
李天喆：那么原因何在呢?
顧雅璇：人類活動是重要原因之一。我們目前的發(fā)展方式造成了大部分原始森林消失殆盡，將近一半世界濕地變得干涸，3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體，以致于地球在接下來的幾百年中會持續(xù)變暖。人類的活動加速了物種以1000倍于自然滅絕率的速度消亡。
李天喆：那你知道2019年世界環(huán)境日中國主題是什么嗎?
顧雅璇：2019年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為: “綠色消費 你行動了嗎”。這一主題旨在強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)境意識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
李天喆：顧雅璇，我還聽說一個新名詞叫“綠色出行”，你知道什么是“綠色出行”嗎?
顧雅璇：“綠色出行”是指采取相對環(huán)保的出行方式，通過碳減排和碳中和實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用和交通的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色出行”內(nèi)容包括：
在條件許可的情況下，盡可能地采取能耗低、碳排放少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節(jié)能環(huán)保車、合乘、騎自行車乃至步行等，減少因出行產(chǎn)生的碳排放，即綠色出行碳減排。
通過專業(yè)機構(gòu)直接或間接購買碳信用額度，由該專業(yè)機構(gòu)通過植樹造林或其它環(huán)保項目幫助我們抵消因出行產(chǎn)生的碳排放，達到保護環(huán)境的目的，即綠色出行碳中和。
李天喆：“綠色低碳”雖然是個新鮮詞語，但是并不神秘，做到也不困難。我們每個隊員應(yīng)該做到以下幾點：
(1)多參加植樹造林活動，多親近大自然，關(guān)心愛護綠色生命;
(2)用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;
(3)不破壞濕地資源，保護好“地球之腎“;
(4)保護野生動物，維護好自然界生態(tài)平衡;
(5)少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;
(6)重復(fù)使用紙張，雙面打印，盡量推行無紙化辦公;
(7)盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;
(8)盡量用手帕代替紙巾;
(9)短途旅行時，用步行或自行車代替駕車;
(10)建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。
顧雅璇：同學(xué)們，讓我們樹立低碳減排的觀念，并將觀念滲透到日常生活中，將倡導(dǎo)的“低碳生活”引入身邊，也做綠色環(huán)保的“低碳一族”，積極行動起來，真正實現(xiàn)低能低耗，讓我們生活的地球變得更加美好!
李天喆：今天的播音到此結(jié)束!最后，祝我們敬愛的老師身體健康。
顧雅璇：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
(合)再見!
守護校園環(huán)境廣播稿篇九
顧雅璇：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!大家好!我是五3中隊的顧雅璇，我是李天喆。(合)今天的播音由我們主持。
李天喆：剛過完了六一兒童節(jié)，馬上就要到了六月五日了。顧雅璇，你知道六月五日是什么日子嗎?
顧雅璇：當然，這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日。
李天喆：你可真聰明。那么，你知道世界環(huán)境日是怎么來的嗎?
顧雅璇：那還得回到1972年6月5日這一天，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，起草和通過了著名的“聯(lián)合國人類環(huán)境宣言”和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。會議同時建議把人類環(huán)境會議開幕日定為世界環(huán)境日。1972 年第27屆聯(lián)合國大會決定每年六月五日為世界環(huán)境日。
李天喆：你知道的可真多。那你知道今年2019年世界環(huán)境日的主題是什么嗎?
顧雅璇：今年世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎”，旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變。
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
人類是地球上的1500萬個物種之一。然而，人類也是目前極少數(shù)數(shù)量仍在不斷增長的物種之一，而絕大多數(shù)動植物正在變得愈加珍稀。
我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險——從鮮為人知的植物和昆蟲，到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角:有許多物種甚至在人們發(fā)現(xiàn)它們之前就已經(jīng)滅絕了。
李天喆：那么原因何在呢?
顧雅璇：人類活動是重要原因之一。我們目前的發(fā)展方式造成了大部分原始森林消失殆盡，將近一半世界濕地變得干涸，3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體，以致于地球在接下來的幾百年中會持續(xù)變暖。人類的活動加速了物種以1000倍于自然滅絕率的速度消亡。
李天喆：那你知道2019年世界環(huán)境日中國主題是什么嗎?
顧雅璇：2019年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為: “綠色消費 你行動了嗎”。這一主題旨在強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)境意識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
李天喆：顧雅璇，我還聽說一個新名詞叫“綠色出行”，你知道什么是“綠色出行”嗎?
顧雅璇：“綠色出行”是指采取相對環(huán)保的出行方式，通過碳減排和碳中和實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用和交通的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色出行”內(nèi)容包括：
在條件許可的情況下，盡可能地采取能耗低、碳排放少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節(jié)能環(huán)保車、合乘、騎自行車乃至步行等，減少因出行產(chǎn)生的碳排放，即綠色出行碳減排。
通過專業(yè)機構(gòu)直接或間接購買碳信用額度，由該專業(yè)機構(gòu)通過植樹造林或其它環(huán)保項目幫助我們抵消因出行產(chǎn)生的碳排放，達到保護環(huán)境的目的，即綠色出行碳中和。
李天喆：“綠色低碳”雖然是個新鮮詞語，但是并不神秘，做到也不困難。我們每個隊員應(yīng)該做到以下幾點：
(1)多參加植樹造林活動，多親近大自然，關(guān)心愛護綠色生命;
(2)用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;
(3)不破壞濕地資源，保護好“地球之腎“;
(4)保護野生動物，維護好自然界生態(tài)平衡;
(5)少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;
(6)重復(fù)使用紙張，雙面打印，盡量推行無紙化辦公;
(7)盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;
(8)盡量用手帕代替紙巾;
(9)短途旅行時，用步行或自行車代替駕車;
(10)建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。
顧雅璇：同學(xué)們，讓我們樹立低碳減排的觀念，并將觀念滲透到日常生活中，將倡導(dǎo)的“低碳生活”引入身邊，也做綠色環(huán)保的“低碳一族”，積極行動起來，真正實現(xiàn)低能低耗，讓我們生活的地球變得更加美好!
李天喆：今天的播音到此結(jié)束!最后，祝我們敬愛的老師身體健康。
顧雅璇：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
(合)再見!
守護校園環(huán)境廣播稿篇十
顧雅璇：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!大家好!我是五3中隊的顧雅璇，我是李天喆。(合)今天的播音由我們主持。
李天喆：剛過完了六一兒童節(jié)，馬上就要到了六月五日了。顧雅璇，你知道六月五日是什么日子嗎?
顧雅璇：當然，這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日。
李天喆：你可真聰明。那么，你知道世界環(huán)境日是怎么來的嗎?
顧雅璇：那還得回到1972年6月5日這一天，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，起草和通過了著名的“聯(lián)合國人類環(huán)境宣言”和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。會議同時建議把人類環(huán)境會議開幕日定為世界環(huán)境日。1972 年第27屆聯(lián)合國大會決定每年六月五日為世界環(huán)境日。
李天喆：你知道的可真多。那你知道今年2019年世界環(huán)境日的主題是什么嗎?
顧雅璇：今年世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎”，旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變。
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
人類是地球上的1500萬個物種之一。然而，人類也是目前極少數(shù)數(shù)量仍在不斷增長的物種之一，而絕大多數(shù)動植物正在變得愈加珍稀。
我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險——從鮮為人知的植物和昆蟲，到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角:有許多物種甚至在人們發(fā)現(xiàn)它們之前就已經(jīng)滅絕了。
李天喆：那么原因何在呢?
顧雅璇：人類活動是重要原因之一。我們目前的發(fā)展方式造成了大部分原始森林消失殆盡，將近一半世界濕地變得干涸，3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體，以致于地球在接下來的幾百年中會持續(xù)變暖。人類的活動加速了物種以1000倍于自然滅絕率的速度消亡。
李天喆：那你知道2019年世界環(huán)境日中國主題是什么嗎?
顧雅璇：2019年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為: “綠色消費 你行動了嗎”。這一主題旨在強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)境意識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
李天喆：顧雅璇，我還聽說一個新名詞叫“綠色出行”，你知道什么是“綠色出行”嗎?
顧雅璇：“綠色出行”是指采取相對環(huán)保的出行方式，通過碳減排和碳中和實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用和交通的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色出行”內(nèi)容包括：
在條件許可的情況下，盡可能地采取能耗低、碳排放少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節(jié)能環(huán)保車、合乘、騎自行車乃至步行等，減少因出行產(chǎn)生的碳排放，即綠色出行碳減排。
通過專業(yè)機構(gòu)直接或間接購買碳信用額度，由該專業(yè)機構(gòu)通過植樹造林或其它環(huán)保項目幫助我們抵消因出行產(chǎn)生的碳排放，達到保護環(huán)境的目的，即綠色出行碳中和。
李天喆：“綠色低碳”雖然是個新鮮詞語，但是并不神秘，做到也不困難。我們每個隊員應(yīng)該做到以下幾點：
(1)多參加植樹造林活動，多親近大自然，關(guān)心愛護綠色生命;
(2)用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;
(3)不破壞濕地資源，保護好“地球之腎“;
(4)保護野生動物，維護好自然界生態(tài)平衡;
(5)少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;
(6)重復(fù)使用紙張，雙面打印，盡量推行無紙化辦公;
(7)盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;
(8)盡量用手帕代替紙巾;
(9)短途旅行時，用步行或自行車代替駕車;
(10)建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。
顧雅璇：同學(xué)們，讓我們樹立低碳減排的觀念，并將觀念滲透到日常生活中，將倡導(dǎo)的“低碳生活”引入身邊，也做綠色環(huán)保的“低碳一族”，積極行動起來，真正實現(xiàn)低能低耗，讓我們生活的地球變得更加美好!
李天喆：今天的播音到此結(jié)束!最后，祝我們敬愛的老師身體健康。
顧雅璇：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
(合)再見!
守護校園環(huán)境廣播稿篇十一
內(nèi)容：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環(huán)保，從我做起!”
1、主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
我們還是學(xué)生 ，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢?
主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。
主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起!
2、主持人乙：愛護環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。
呼 吁
如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚
如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗
我相信我們?nèi)魏我粋€人都不想等到那一天，那一天將是世界末日
所以身在地球母親懷抱的每一個人要 手拉手.心連心.擔起創(chuàng)造，愛護媽媽綠色容顏的責任.
為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.
為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長.
我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們， 快快住手吧!
如果人人都獻出一片環(huán)保愛心，世界真的會變成美好的人間!
主持人甲：是啊，親愛的同學(xué)們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?
主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?
下面同學(xué)舉手發(fā)言：
同學(xué)甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。
同學(xué)乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。
同學(xué)甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。
同學(xué)乙：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。
同學(xué)甲：參加環(huán)保組織，成為會員。
同學(xué)乙：節(jié)約用電。
同學(xué)甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。
同學(xué)乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。
同學(xué)甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧
主持人甲：說得真好，親愛的同學(xué)們， 我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!
4、主持人甲：親愛的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。
主持人乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好!
主持人合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧!
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!
守護校園環(huán)境廣播稿篇十二
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
女：今天是6月5日,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是主持人孟。
女：我是主持人張。
女：本次播音的主題是：環(huán)境教育,從凈化校園做起。
男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。
女：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎?”
男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
聽了這個故事,相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們是二十一世紀的主人,具有
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學(xué)校的下水道不暢，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走!請同學(xué)們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!
男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:
女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。
男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
男：4.請珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。
女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
守護校園環(huán)境廣播稿篇十三
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
女：今天是6月5日,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是主持人孟宇軒。
女：我是主持人張幸。
女：本次播音的主題是：環(huán)境教育,從凈化校園做起。
男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?
女：201**年“世界環(huán)境日”的主題是“?”
男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學(xué)校的下水道不暢，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走!請同學(xué)們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!
男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:
女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。
男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
男：4.請珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。
女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
男：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!
女：同學(xué)們，保護環(huán)境，從我做起;環(huán)境教育,從凈化校園做起。
男：親愛的同學(xué)們,時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見!
守護校園環(huán)境廣播稿篇十四
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)，
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
女：今天是6月5日,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是主持人孟宇軒。
女：我是主持人張幸。
女：本次播音的主題是：環(huán)境教育,從凈化校園做起。
男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。
女：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎?”
男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事, 我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?！?/p>
聽了這個故事,相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗，同學(xué)們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學(xué)校的下水道不暢，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走!請同學(xué)們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!
男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:
女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。
男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
男：4.請珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。
女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
男：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!
女：同學(xué)們，保護環(huán)境，從我做起;環(huán)境教育,從凈化校園做起。
男：親愛的同學(xué)們,時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見!
守護校園環(huán)境廣播稿篇十五
齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!
甲：大家好，我是主持人
乙：我是
齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。
乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。
乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!
甲：我們所說的“環(huán)?！保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
乙：我國環(huán)境保護的三大政策是
1、預(yù)防為主;2、誰污染，誰治理;3、強化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問題指：
1、全球氣候變暖 2、臭氧層的耗損與破壞 3、物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、氣污染 8、水污染
9、海洋污染 10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞 2、氣候變化和能源浪費 3、生物的多樣性減少 4、森林面積減少 5、淡水資源受到威脅 6、化學(xué)污染 7、混亂的城市化 8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染 9、空氣污染 10、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：
乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲： 使用可再充電的電池。
乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動手，保護環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!
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