讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
稻草人的讀后感受篇一
一者為稻草人之主————孤苦伶仃之耄耋。丈夫兒子先后病逝，惟已辛勤耕勞。誰知天公不作美，年年水災(zāi)，彼只得無聲出淚，自認倒霉。望如今風調(diào)雨順，稻草人滿心喜悅。不料當晚，一蛾飛過，產(chǎn)下數(shù)卵。稻草人滿心仇恨，揮扇不止，欲驅(qū)蛾蟲，卻無濟于事。不久，卵成蟲，大肆啃咬稻穗。耄耋望此情此景，心如刀絞，昏于稻田。
二者為一漁婦，彼子偶然風寒，咳嗽不止，欲飲茶，卻無，號啕大哭，漁婦惟得取碗舀河水喂于子，一飲而盡。稻草人恨不得用己之身煮茶，喂于此子，卻有口難言。漁婦不得多顧，手握其罾，時之久矣，終釣的一鯽魚，雖不足十寸，但此乃頭次收獲，其小心翼翼放入桶，置于稻草人旁，后因其疲憊不堪，便累到于地。
三者為一女子，欲投河自盡，因其夫傾家蕩產(chǎn)，形于酒色，終竟念把其妻賣。稻草人驚心動魄，忐忑不安。續(xù)揮扇，無用，默默祈禱，卻枉費心神，只得見其他躍于河心。
終，稻草人心碎而倒。
此文令予受益匪淺在于，稻草人似生活中之“平凡人”，盡職盡責，默默奉獻。雖無濟于事，但盡力而為。此精神怎不值得吾學習？
稻草人的讀后感受篇二
我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事組織而成的書。而讓我感觸最深的是稻草人這篇童話文章。
這一篇文章主要講了稻草人看到的幾個片段：
一是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力；
二是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，最終竭盡全力后也沒法達到，結(jié)局很悲慘；
三是一個女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己動也動不了。最后，它無力地倒在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎看見老婦人那花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了，也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……。
稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人的讀后感受篇三
書籍是人類進步的階梯，只有認真讀書，才會收獲大量的知識。我最喜愛的一本書是葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。
這本書講述了一個稻草人在稻田里看守莊稼。一天夜晚，一只蛾子飛到稻葉上下了很多卵，老太太那模糊的雙眼并沒有看見。不久后，卵變成了肉蟲，啃食著莊稼，稻草人很心痛。在離稻田很近的河上停著一只小船，船上有個生病的孩子，他的媽媽要為他做魚湯而不得不丟下他去打魚。幾分鐘后，終于打上來一條鯽魚，鯽魚哀求稻草人救它，可稻草人無能為力，只能看著鯽魚慢慢死去。遠處，一個頭發(fā)蓬亂的女人走到河邊，她的丈夫想把她賣了賭錢，她要跳河自盡，稻草人急忙扇動扇子，想叫醒魚婦，可是漁婦仍在熟睡，女子一點一點的倒下去，還未跳河，稻草人就已昏了過去。第二天，河里浮起了死尸，病孩子更瘦了，鯽魚也死亡了，稻子只剩下光桿了。一夜間，發(fā)生了這么多悲慘的事，無助的稻草人倒在稻田里。
一個富有同情心的稻草人，如果他能向人類一樣活動，老太太的稻子就不會被肉蟲吃掉，它還可以幫魚婦照顧生病的孩子，勸導(dǎo)弱女子不要跳河。這樣，世間就會少許多痛心的事，可是，就是因為它是一個不能動的稻草人，只能看著那些痛心的事發(fā)生，最終痛苦倒下。
這就是生活，我們多么希望生活可以像童話那樣美麗，可是，現(xiàn)實是殘酷的。農(nóng)村里的留守兒童多么希望和遠在異地打工的父母生活在一起，然而父母為了掙錢，把孩子托付給了爺爺奶奶，孩子們每天都會眺望遠方，盼望和父母團聚。有些孩子得了重病，家里湊不齊醫(yī)藥費，父母就上街乞討，甚至賣血支付醫(yī)藥費，像這樣的事情還有很多，但如今的社會不再黑暗，且充滿正能量，有國家的補助和愛心人士的捐助，讓許多家庭度過了危機和困難。
通過《稻草人》這本書，我知道了要多觀察身邊發(fā)生的事，幫助那些需要幫助的`人。只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好人間。
稻草人的讀后感受篇四
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！笔罴俚臅r候，我在家里看完了《稻草人》一書。合上書本，我覺得意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”等真令人沉醉。其中，讓我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是種子的故事，這是一顆核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子。國王得到了它，非常開心，把它當成寶貝似的供養(yǎng)。國王十分期待奇跡的出現(xiàn)，然而久久沒有等到，只好不耐煩地把種子扔掉了。一個富翁得到了它，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，也沒有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，萬般無奈地把種子拋到別的地方。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，商人得到過它，軍人拿到過它。最后，被拋棄的種子被一位年輕的農(nóng)夫輕輕地拿了起來。農(nóng)夫種下種子，讓它自然成長。終于，種子長成了參天大樹，大樹的臉上洋溢著燦爛的笑容。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律。如果違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生反效果。種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的耕種者，文中的的國王、富翁、商人就因為沒有懂得這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大，也沒有收獲生長奇跡。而農(nóng)夫知道種子的成長規(guī)律，最后，他見證了種子的生長奇跡。
同樣道理，我們在平常的學習中也要做符合規(guī)律的事情。抓住了學習規(guī)律，就會有事半功倍的效果。當我學完一篇課文時，過幾天，再對這篇課文進行適當?shù)貜?fù)習，發(fā)現(xiàn)這樣記得更牢了。這就符合了記憶的規(guī)律。
書是人類進步的階梯?！兜静萑恕罚兄x你。
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