三年級(jí)感恩老師(專業(yè)13篇)

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三年級(jí)感恩老師(專業(yè)13篇)
時(shí)間:2023-12-11 10:18:08     小編:雅蕊

寫作時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開,突出重點(diǎn),避免瑣碎和泛泛。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗(yàn)分享,請(qǐng)大家參考借鑒。

三年級(jí)感恩老師篇一

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健@蠋熆偸切φZ盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

感恩老師,給我飛翔的翅膀;。

感恩老師,給我指明人生的方向;。

感恩老師,給我放眼世界的慧眼……。

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;。

下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

三年級(jí)感恩老師篇二

今年x月x日是感恩節(jié),我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,更要感謝教我培養(yǎng)我的老師。

今后我要用實(shí)際行動(dòng)來感謝你們對(duì)我的培養(yǎng),古人說得好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我要努力學(xué)習(xí),使自己的成績(jī)不斷提高,我要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),將來獲得更好的成績(jī)來回報(bào)我的恩師,決不會(huì)讓恩師失望。

三年級(jí)感恩老師篇三

我的老師,袁老師,既是我的語文老師,也是我的班主任。他整整帶了我們?nèi)甑某踔?,我?duì)他有著深深的感情。他不僅是一個(gè)老師,更像是一個(gè)父親一樣在生活和學(xué)習(xí)上給我許多的幫助。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,一頭又黑又硬的`短發(fā),看起來特別的嚴(yán)肅,但是笑起來又讓人感到北方男人特有的爽朗。他上課是特別認(rèn)真不允許有半點(diǎn)差錯(cuò),特別較真。在讀課文時(shí)感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,給人以身臨其境的感覺,讓人不由自主地講自己帶入其中,讓我們隨著作者的悲而悲,隨作者的喜而喜。他每天認(rèn)真地做教案,教授我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋自由自在地徜徉。因?yàn)槔蠋煹呐Γ覀儼嗟恼Z文成績(jī)一直是年級(jí)前一二名。老師是一個(gè)脾氣十分倔強(qiáng)的人,曾因?yàn)榘嗉?jí)里的事和校長(zhǎng)鬧過矛盾,只是為了給我們班爭(zhēng)取到我們應(yīng)有的利益?,F(xiàn)在,我時(shí)常會(huì)想起老師對(duì)我們的敦敦教誨,非常感謝老師陪伴了我們初中三年,給我?guī)砗芏嗟氖斋@。

三年級(jí)感恩老師篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,您像一根紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我,感染著我,鞭策著我。

老師,大家都說您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,讓我看以了一個(gè)奇妙無比的世界。

啊!老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽光般的滋潤(rùn),用最美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。

老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者,陪我們一天天長(zhǎng)高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無悔的青春。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師。

最后,我要從心底說一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

三年級(jí)感恩老師篇五

“老師是辛勤的園丁,她照亮別人,卻燃燒了自己?!蔽矣羞@樣一位好老師,她叫朱琴,是我們四(2)中隊(duì)的語文老師。

她是一位幽默的老師,別看她四十多歲,我們卻把她當(dāng)朋友看。她上的語文課生動(dòng)有趣,我們可喜歡啦。

正是因?yàn)樗男燎诟?,才把我們這個(gè)帶向了進(jìn)步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情。臉上帶著甜甜的笑,可辦起事來卻十分投入。

也正是因?yàn)樗?,這個(gè)辛勤的園丁,才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹苗”培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。

朱老師,您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),一首歌能代表我對(duì)您的感謝。里面說道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!鼻а匀f語比不上我對(duì)您的尊敬,千言萬語,比不上您對(duì)我們的關(guān)愛。

要感恩的人雖然數(shù)不勝數(shù),但父母和老師的教導(dǎo)是密不可分的。我宣誓:“今天,我們邁開結(jié)實(shí)的腳步,明天,我們托起祖國(guó)的未來?!?/p>

感恩父母,感恩老師。

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三年級(jí)感恩老師篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!?/p>

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

三年級(jí)感恩老師篇七

今天我來為大家介紹我的`老師:仲老師。在我的記憶中,有很多事情我都記不太清了。可關(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。

記得有一次,臨近期中考試,可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí),于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全部寫在了黑板上。還有一次,距離期末考試只剩一個(gè)月了,我們的課還沒有講完。仲老師又生病了,可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得,那些日子里,課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學(xué),也不說話了。

假如我是一朵鮮花,那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥,那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓,那仲老師就是那濕潤(rùn)的泥土來保護(hù)我。

三年級(jí)感恩老師篇八

每當(dāng)聽到《感恩的心》這沁人心脾的歌曲時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師們。是您們,為了我們學(xué)而有進(jìn),學(xué)有所成,在講臺(tái)上、書桌旁,天天披星戴月,嘔心瀝血,不辭辛苦,毫無怨言。“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”

感謝您——老師,當(dāng)我羞怯地第一次跨進(jìn)校門時(shí),您們陽光般的笑容給我以安慰,將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了豐富多彩的校園,幫助我走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂。

感謝您——老師,當(dāng)我面對(duì)一道道難題時(shí),您們耐心細(xì)致的講解,將我那顆困惑的心帶進(jìn)舉一反三的解題思路中,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

感謝您——老師,當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您們意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理,將我那顆幼小無知的心靈帶到正確的道理中,使我樹立日后要正確對(duì)挫折的信念。

感謝您——老師,當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),您們像天使般來到我身邊,給我勇氣和希望。為我那顆受傷、氣餒的心找回自信,助我打開成功的大門。

感謝您——老師,感謝您們的諄諄教誨!將來,無論我成為參天大樹還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您們祝福。我敬愛的老師!您們辛苦了!

感恩的心,伴我一生!

三年級(jí)感恩老師篇九

在感恩節(jié)的時(shí)候,作為三年級(jí)學(xué)生的你,會(huì)怎樣感謝自己的老師呢?以下是本站小編為大家整理的三年級(jí)關(guān)于感恩老師。

作文。

相關(guān)資料,歡迎閱讀。

每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您!”

班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績(jī),而我的成績(jī)“壞”到家了,每次不管是大考還是小考,我總是在那些最簡(jiǎn)單的題目上扣分,我拼盡全力的想把開始成績(jī)考好,卻屢次失敗。在這種情況下,我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn),她并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)放棄我。有人說您像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹;我說您像一位媽媽,因?yàn)槲页3T谀纳砩峡吹綃寢尩纳碛?,老師——我心中的康乃馨,您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重,您對(duì)我無悔的教育和愛戴使我深受感動(dòng)。將來無論我成為蒼天大樹,還是低矮的灌木,我都以生命的翠綠向您祝福。

講桌上,書桌旁,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識(shí)讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭,您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括,那就是“燃燒”。您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈;您是石階,承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。

老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松南M?,給予了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師,謝謝您!”。

我感恩老師,感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔,指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從一年級(jí)到四年級(jí),無論春夏秋冬,風(fēng)雨雷電,每天早上您都帶我們?cè)缱x,下課后,我們?cè)谕妫鷧s在批改我們的作業(yè),一直很少有休息時(shí)間。

我感恩老師,感謝您教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。每一天,您都把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您還要求我們?cè)谧x書時(shí)找出不懂的詞語,請(qǐng)教老師或。

字典。

我感恩老師,感謝您給了我們最真誠(chéng)的友誼和無私的關(guān)愛。上課有個(gè)別人講小話,做小動(dòng)作,可是你從不責(zé)罵,而是耐心開導(dǎo)。記得有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來,您知道后,教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼,這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把您當(dāng)成最貼心的朋友!

我感恩老師,感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,每一天都享受著成長(zhǎng)的幸福與快樂!

一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實(shí),在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸鳎纾焊改?。同學(xué)。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。

人們常說,孩子是祖國(guó)的花朵,那教師不就是栽培花朵的園丁嗎?是的。沒了園丁,我們還能長(zhǎng)得這么鮮艷,這么能干嗎?當(dāng)然不能。

記得有一次,我生病了。但那天正是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲅郾=〔俚臅r(shí)候,您把我叫過來,用親切的口吻說:“還有沒有發(fā)燒啊?”“沒有了!”我忙說。當(dāng)時(shí)我真的感到很溫暖,很舒服。她的溫柔親切,把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩,而是大人,一個(gè)她的老朋友。

啊,李老師!您不僅把無知的我們引進(jìn)寬敞的教室,還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕D年P(guān)懷就像和煦的春風(fēng);您的保護(hù)可以讓我們?cè)谒{(lán)天下快快樂樂,健健康康的成長(zhǎng);您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。

到了感恩節(jié),我一定會(huì)非常感謝您的,同時(shí)我也會(huì)努力,爭(zhēng)取用成績(jī)來報(bào)答您的。

三年級(jí)感恩老師篇十

我最難忘的一堂課是在二年級(jí)時(shí)候的一堂自然課。為什么呢?因?yàn)樵谀翘谜n上我有了真正的發(fā)言權(quán)。

這堂課自然老師開口的說第一句話就是:“同學(xué)們,今天我們來談?wù)勀銈儗?duì)自然課不滿的地方?!贝蠹乙徽?,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師清了清嗓子,又說了一遍:“請(qǐng)大家談?wù)勀銈儗?duì)自然課的不滿和我教學(xué)上需要改進(jìn)的地方?!贝蠹叶技娂娕e起了手。

有的說:“老師,做試驗(yàn)的時(shí)候有時(shí)一張?jiān)囼?yàn)桌上沒有一個(gè)人會(huì)操作的。以后分好固定的試驗(yàn)小組好嗎?”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

還有的說:“同學(xué)們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,經(jīng)常擁擠,甚至?xí)D到人?!崩蠋熣f:“我以后一定排好隊(duì)伍?!笨吹酵瑢W(xué)們踴躍發(fā)言,從不舉手的我也忍不住舉起了手,然后大膽地說:“老師,以前有些同學(xué)串通一氣,霸占材料,使別的同學(xué)無法做試驗(yàn),只能看著他們操作?!崩蠋熉犃擞行@訝,不過還是說:“真的嗎?我以后一定會(huì)注意的。”

其他同學(xué)也紛紛發(fā)表了自己的看法。

在那以后的自然課上,老師果真一一改進(jìn)了課堂秩序。她是多么尊重同學(xué)們的意見??!

三年級(jí)感恩老師篇十一

老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

一天,下午放學(xué)之前,老師讓我留了下來,放學(xué)后,老師找到我,拿著一本作文本走到我面前,說:“嘉晟,你作文有毛病?!苯又椭更c(diǎn)了我,老師幫我指點(diǎn)完后,重新寫了一遍,然后交給老師,老師說:“不行?!本徒o我指點(diǎn)重點(diǎn)在那,怎么寫,老師很有耐心的跟我說完之后,我按照老師說的寫,果然成功了,老師還表?yè)P(yáng)我了。

如果老師是一座高大無比的山,那我就是在山上翱翔的小鳥。如果老師是藍(lán)藍(lán)的大海,那我就是在水里游泳的小魚。如果老師是松軟的土地,那我就是在土地里伸縮自如的嫩苗。

老師有耐心的跟我說重點(diǎn),所以我才取得了最后的成功。

老師把我們?cè)耘喑闪艘粋€(gè)個(gè)偉大的少年,讓我們頭腦里充滿智慧。老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的愛!

老師我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的幫助,我愛你。

三年級(jí)感恩老師篇十二

世界上偉大的愛是父母的愛。父親和母親養(yǎng)育我們的成長(zhǎng)。但我們永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我們的愛有多深。

老師每天清晨就早早的來到學(xué)校,來到辦公室為我們準(zhǔn)備第一節(jié)課。在教室里,我們大家都能夠深深的感受到老師為我們操碎了心。因?yàn)槔蠋煙o時(shí)無刻都把我們放在心上,要擔(dān)心我們的健康,關(guān)心我們的成績(jī),保衛(wèi)我們?cè)谛@的安全。

如果我是一朵雛菊,老師就是水滴。滋養(yǎng)我們的成長(zhǎng)。老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)愛,讓我們?cè)趯W(xué)校也能感受到家一般的溫暖。

有一次,班上的兩個(gè)同學(xué)打架,一不小心搭上了耳朵,鮮血直流。我們都嚇壞了。班主任石老師連忙把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)院,一直陪著他?;貋砗笥终Z重心長(zhǎng)的教育了我們。石老師擔(dān)心焦慮的心情寫在了臉上,打架的同學(xué)也羞愧的低下了頭。有一個(gè)這么關(guān)心我們的老師,我們應(yīng)當(dāng)起碼做好當(dāng)學(xué)生的本分,為老師分擔(dān)一點(diǎn)壓力。

所以我們每個(gè)人都要感恩自己的老師,不讓老師不開心。要尊重老師。我們永遠(yuǎn)不能忘記老師對(duì)我們的愛,對(duì)我們的恩情。

三年級(jí)感恩老師篇十三

王老師,是我們的班主任。她教我們知識(shí),讓我們插上了理想的翅膀,讓我們有能力飛越知識(shí)的海洋。她教我們做人的道理。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路,讓我們知道了我們的目標(biāo)在哪里。王老師,您講的課是那樣豐富多彩,就好像為我們打開了一扇五彩繽紛的窗戶。

可是,王老師的付出我們卻從來沒有過感恩。有時(shí)上課,王老師講得連喉嚨都啞了??晌覀冞€是在一如既往地講空話,根本沒把王老師的話聽進(jìn)去。白天,您要給我們上課;到了夜晚,有時(shí)還要為我們批改作業(yè),我覺得很愧疚。

所以,我覺得,感恩,不僅僅是感恩父母,更應(yīng)該感恩老師,感恩老師這么辛苦的傳授給我們知識(shí)。

老師是我們辛勤的園丁,老師給予了人我們?nèi)松牡览?。幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

有一次,老師說我考了100分,我很高興,我就驕傲起來了,到了下一次考試,我只考了90分。老師看看我說:“你是不是有點(diǎn)驕傲了?”我不好意思的說“是。”老師說:“做人不能驕傲的?!蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭。這一件小事,讓老師告訴了我人生的道理。老師,是你幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

老師,我將來一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的人生道理和教育之恩。

老師,老師,我愛您。有了老師的評(píng)價(jià),我相信我一定會(huì)更棒。老師批評(píng)我,教育我,都是對(duì)我們好。我真誠(chéng)對(duì)您說聲:“老師,謝謝您!”您的啟蒙教育之恩。伴隨著我快樂童年的成長(zhǎng)。您博大的愛護(hù)和教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),以報(bào)答您對(duì)我關(guān)懷和教育。

我愛我的啟蒙恩師-------袁老師。

老師,謝謝你們用知識(shí)澆灌了我,給了我一片蔚藍(lán)的天空,讓我在陽光下沐浴;謝謝你們給予了我寶貴的知識(shí),讓我有一對(duì)潔白的翅膀,在知識(shí)的天空翱翔;謝謝你們用事實(shí)教育了我,給了我一個(gè)純潔的心靈,讓我不再自私自利!

當(dāng)我們帶著一雙疑惑的眼睛踏進(jìn)校園時(shí),是您用熱情的雙手為我們打開知識(shí)的`寶庫(kù);當(dāng)我們傷心難過時(shí),是您為我們擦干淚水,讓我們有勇氣繼續(xù)奮斗,我們像一棵棵小樹苗在您的哺育下長(zhǎng)成一棵棵枝葉茂盛的大樹,您的教誨我們將牢記一生,您的關(guān)懷將陪伴我們走過人生的舞臺(tái)。老師,感謝您的教誨,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情。

老師,您是春雨,您是陽光,您是和風(fēng),您是春蠶,您是蠟燭,您是園丁,您是我們心中不落的太陽。您有天使的可愛,有大樹的無私,有大海的胸懷。您的情,我們刻骨銘心,您的恩,我們永世難忘。在離別之時(shí),前言萬語也道不盡我們對(duì)你的感激之情。

老師,謝謝你們用知識(shí)澆灌了我,給了我一片蔚藍(lán)的天空,讓我在陽光下沐浴;謝謝你們給予了我寶貴的知識(shí),讓我有一對(duì)潔白的翅膀,在知識(shí)的天空翱翔;謝謝你們用事實(shí)教育了我,給了我一個(gè)純潔的心靈,讓我不再自私自利!

當(dāng)我們帶著一雙疑惑的眼睛踏進(jìn)校園時(shí),是您用熱情的雙手為我們打開知識(shí)的寶庫(kù);當(dāng)我們傷心難過時(shí),是您為我們擦干淚水,讓我們有勇氣繼續(xù)奮斗,我們像一棵棵小樹苗在您的哺育下長(zhǎng)成一棵棵枝葉茂盛的大樹,您的教誨我們將牢記一生,您的關(guān)懷將陪伴我們走過人生的舞臺(tái)。老師,感謝您的教誨,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情。

老師,您是春雨,您是陽光,您是和風(fēng),您是春蠶,您是蠟燭,您是園丁,您是我們心中不落的太陽。您有天使的可愛,有大樹的無私,有大海的胸懷。您的情,我們刻骨銘心,您的恩,我們永世難忘。在離別之時(shí),前言萬語也道不盡我們對(duì)你的感激之情。

“老師是辛勤的園丁,她照亮別人,卻燃燒了自己?!蔽矣羞@樣一位好老師,她叫朱琴,是我們四(2)中隊(duì)的語文老師。

她是一位幽默的老師,別看她四十多歲,我們卻把她當(dāng)朋友看。她上的語文課生動(dòng)有趣,我們可喜歡啦。

正是因?yàn)樗男燎诟?,才把我們這個(gè)帶向了進(jìn)步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情。臉上帶著甜甜的笑,可辦起事來卻十分投入。

也正是因?yàn)樗?,這個(gè)辛勤的園丁,才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹苗”培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。

朱老師,您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),一首歌能代表我對(duì)您的感謝。里面說道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!鼻а匀f語比不上我對(duì)您的尊敬,千言萬語,比不上您對(duì)我們的關(guān)愛。

要感恩的人雖然數(shù)不勝數(shù),但父母和老師的教導(dǎo)是密不可分的。我宣誓:“今天,我們邁開結(jié)實(shí)的腳步,明天,我們托起祖國(guó)的未來?!?/p>

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