在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
閱讀讓我感動(dòng)篇一
我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)是從聽(tīng)故事開(kāi)始的，幼年時(shí)期我喜歡聽(tīng)故事，特別是童話(huà)故事。《白雪公主》和《小紅帽》我聽(tīng)了一遍又一遍，百聽(tīng)不厭。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》……這些故事大都情節(jié)離奇曲折、引人入勝。幾乎每天晚上我都是在美妙的故事聲音中甜甜地入睡的。在夢(mèng)里，我覺(jué)得自己是一個(gè)美麗的公主。
等我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，我讀了日本作家古田足日的《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，認(rèn)識(shí)了膽小愛(ài)哭鼻子的正也、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的秋代。為了尋找紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，克服了心中的膽怯，最終摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。讀了這個(gè)故事我明白了：做任何事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
我最近又迷上了著名作家楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，如果你要問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我可以告訴你有兩個(gè)原因：
一、文中的漫畫(huà)好生動(dòng)啊！
二、故事實(shí)在是太有趣啦！
我覺(jué)得一本本書(shū)就像一把把鑰匙，為我打開(kāi)了一個(gè)個(gè)不同的世界。如果你也想感受這世界的美妙神奇，就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
閱讀讓我感動(dòng)篇二
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的女孩。
我有廣泛的愛(ài)好，尤其是閱讀。
我對(duì)書(shū)很感興趣，但是我對(duì)作文書(shū)特別感興趣。你看:“我喜歡寫(xiě)作文”，“分類(lèi)作文”，“作文“0”起點(diǎn)......一整個(gè)柜子，但還不夠！我把一些書(shū)轉(zhuǎn)移到床上，鄰居的小妹妹問(wèn)我:你昨天睡在哪里？”我不假思索地回答說(shuō):睡在書(shū)的海洋里！”鄰居的妹妹不相信，所以她讓我?guī)タ础Ｋ唤潎@道:哇！櫥柜、抽屜、床、書(shū)桌......”我粗略地算了一下，有1000本，我的小妹妹對(duì)自己說(shuō):有這么多書(shū)，我不知道要花多少錢(qián)！”
我通常喜歡看書(shū)。
“小宇，你掉進(jìn)廁所了嗎？你好嗎？”
我立刻站了起來(lái)。逃跑！
還有一件事值得一提:有一次，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了課外書(shū)籍上。看到周?chē)鷽](méi)有人，我拿起一本全新的《我喜歡寫(xiě)作文》來(lái)讀。正當(dāng)我享受的時(shí)候，爺爺悄悄地走到我身邊。當(dāng)我看到有什么不對(duì)勁時(shí)，我很快把書(shū)推到一邊。太尷尬了！
這就是我喜歡閱讀。
閱讀讓我感動(dòng)篇三
她，總提著水桶和拖把在我們單元門(mén)口忙碌著；她，總騎著一輛破舊的“小三輪”為小區(qū)北門(mén)十幾個(gè)垃圾桶更換垃圾袋；她，總帶著掃把和簸箕在樹(shù)下耐心地掃葉子。
注意到她的人并不多。就是看到了也只打聲招呼。
她用拖把拖去電梯口的水時(shí)，濕著鞋的人，不管是否故意，總會(huì)不經(jīng)意踏過(guò)那片地面，留下兩個(gè)黑乎乎的鞋印。從未有過(guò)一個(gè)人和她主動(dòng)搭話(huà)，也沒(méi)人知道她叫什么，是哪兒人，只知道她姓周。沒(méi)人閑聊那就安心干活吧！于是她就默默地把她所負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃得一塵不染。她就是我們小區(qū)的一位普通的保潔阿姨周奶奶。
周奶奶現(xiàn)在已去了別處，但每當(dāng)下起雨來(lái)，總會(huì)不自主地想起她，想起那件事。
那時(shí)是夏天，是“風(fēng)火輪”轉(zhuǎn)得最快的時(shí)候。上午熱得令人發(fā)慌，但也有不少人家趁這個(gè)機(jī)會(huì)曬曬被子?？墒堑搅讼挛?，大陽(yáng)像玩兒戲法一樣，突然不見(jiàn)了。下午一點(diǎn)是人們睡意最濃的時(shí)候，偏偏這個(gè)時(shí)候，云朵開(kāi)始聚集，睛朗炎熱的天氣剎那間變得極不樂(lè)觀(guān)——要下雨了。我趕忙讓爺爺收起被子。剛關(guān)窗，雨便下起來(lái)了。坐在窗戶(hù)旁看雨的我發(fā)現(xiàn)對(duì)面人家沒(méi)收衣服，雖然只隔三步，我還是決定不“多管閑事”，繼續(xù)看電視。
“篤篤”，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，開(kāi)門(mén)一看：是周奶奶！奶奶操著一口濃重的外地口音道：“下雨了，記得收衣服啊！”我怔住了，望著奶奶濕淋淋的衣服一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。好一會(huì)兒才說(shuō)：“謝謝提醒！”周奶奶對(duì)我笑了一下，輕掩上門(mén)，又敲開(kāi)了另一家的房門(mén)，說(shuō)完后，提著濕答答的腳步上樓去提醒別人了。
現(xiàn)在，周奶奶的形樣早已忘卻。她是那樣平凡，但她對(duì)單元居民的負(fù)責(zé)，對(duì)工作的熱愛(ài)卻從未平凡過(guò)。那佝僂模糊的背影，在我心中是那么高大，那么明亮……
閱讀讓我感動(dòng)篇四
可怕的發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我擔(dān)心，美麗的發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我陶醉。在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)，但那次發(fā)現(xiàn)，卻讓我感動(dòng)。
那是個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)快過(guò)年了。到處喜氣洋洋。雖然南方不下雪，但也很干燥，風(fēng)大得很。這種鬼天氣，我恐怕連窗都不想開(kāi)，別說(shuō)出門(mén)了。那天晚上，天氣很晴朗，沒(méi)多大風(fēng)，天黑得很快。我舒舒服服的看電視。只見(jiàn)媽媽手提著一個(gè)袋子，袋里有一個(gè)碗，裝著大概是今晚的剩菜。媽媽連招呼也沒(méi)打，急匆匆的下了樓。一開(kāi)始，我不以為然?？珊髞?lái)，媽媽天天如此，我便有些奇怪了：“為什么這么冷的天，媽媽還要出去？她去哪里？”當(dāng)晚，我問(wèn)了媽媽?zhuān)徽f(shuō)原因，只是詭秘的一笑，然后回屋了。
第二天，媽媽又提著菜出去。我突然冒出了一個(gè)念頭：“跟蹤?！彪m然覺(jué)得這樣不太好，但好奇心是我不顧一切。我輕手輕腳得跟著媽媽下了樓。慶幸的很，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。下到樓，媽媽把菜倒進(jìn)了一個(gè)洞里，然后“呆呆”地看。大約過(guò)了20分鐘，媽媽起身了。我飛快地跑回家。我還是沒(méi)弄明白，所以，明天我還得去。
第三天，這是早上。我偷偷的又去了媽媽昨天去的地方。菜已經(jīng)沒(méi)有了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)：“喵~~~~”啊！多可愛(ài)的小貓呀！是誰(shuí)這么殘忍，把它丟棄了。
風(fēng)無(wú)情的拍打著我的臉，我不禁起了一身雞皮疙瘩：“真冷?！?/p>
“喵~~~~”我頓時(shí)明白了，媽媽是去喂貓呀。
淚水早已不自覺(jué)地流了出來(lái)，我想起了一句話(huà)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>
這次發(fā)現(xiàn)，我真的很感動(dòng)：人，都是有愛(ài)心的。
閱讀讓我感動(dòng)篇五
文字承載了漫漫歲月中最美的景和最真的情：《村居》中的草長(zhǎng)鶯飛、《錢(qián)塘湖春行》中的亂花醉人、《飲酒》中的悠然望山……古往今來(lái)，多少文人墨客留下了不朽的詩(shī)篇，它們?cè)跉q月中沉淀，在歷史中留香。而我們也在這濃濃的書(shū)香中沉醉。
那時(shí)候，我讀李白。
月光如水，天空如同被潑了墨水一般深邃。我仿佛看到他，風(fēng)度翩翩，月下獨(dú)酌。他與一輪明月對(duì)酒當(dāng)歌，隨口吟出了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的千古佳句。清風(fēng)襲來(lái)，吹來(lái)了她的綿綿鄉(xiāng)愁，吹來(lái)了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的羈旅愁思。
那時(shí)候，我讀《水滸》。
那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代。也就是在那樣一個(gè)灰暗的背景下，一百零八位好漢不甘壓迫，走上了一條不歸之路。英雄蓋世，替天行道。血染沙場(chǎng)，英雄本色。他們?cè)S諾，有福同享，有難同當(dāng)，可誰(shuí)知輝煌后竟是一片荒涼。兔死狗烹，群雄散盡，人走茶涼，曾經(jīng)轟轟烈烈的梁山泊起義，如今卻輝煌不再；曾經(jīng)的豪邁英雄，如今卻鳥(niǎo)獸散盡。
梁山的輝煌就此落幕，曾經(jīng)的光芒也不復(fù)存在，逆著風(fēng)闖蕩，生死茫茫，任遺憾蕩氣回腸。
《水滸》的結(jié)局雖不盡如人意，但卻令我百感交集。好像人的一生，有的人再重要，總會(huì)在某個(gè)路口走失，一別兩寬。紅塵美酒，風(fēng)雨人生，最終都要回歸心靈。旅途一起走過(guò)，早已不負(fù)一生。
那時(shí)候，我讀魯迅。
他跨過(guò)兩千余里的距離，不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到了闊別二十余年的故鄉(xiāng)，本以為能找到多年前的人情與氣息，結(jié)果卻令人大失所望。時(shí)間真的是能使一切面目全非的兇手！
閱讀伴隨我成長(zhǎng)，在閱讀中，我領(lǐng)略到最美的景，或讓我熱淚盈眶，或讓我蕩氣回腸。閱讀，曾令我如此感動(dòng)！
閱讀讓我感動(dòng)篇六
人生總有學(xué)不完的知識(shí)、懂不完的道理。但是讀書(shū)讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睍?shū)就是最好的營(yíng)養(yǎng)品，它能把每個(gè)人用知識(shí)包裝起來(lái)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，一有空余時(shí)間我就拿起書(shū)來(lái)讀?！疤焖{(lán)色的陽(yáng)臺(tái)”這本書(shū)使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時(shí)間。
“天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)”是一本含義深刻的書(shū)，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)和道理。媽媽剛剛給我買(mǎi)的時(shí)候，我不覺(jué)得有多好，但是看了后，就感覺(jué)自己撿了個(gè)大寶貝。
第一次看的時(shí)候，只是大概的知道了這本書(shū)的內(nèi)容；第二次知道了主人公的感情經(jīng)歷；然而第三次我明白了珍惜時(shí)間的道理……
記得這本書(shū)的一段內(nèi)容最讓我念念不忘：在那個(gè)人離開(kāi)之際我和小姨的眼睛被淚水包滿(mǎn)，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之后因?yàn)樾∫烫焯煜肽钏?，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個(gè)人對(duì)小姨來(lái)說(shuō)是如此的重要。
珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們！我們的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，過(guò)去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，到了初中，就不會(huì)再有空余的時(shí)間了。
書(shū)，會(huì)伴著我一生，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的學(xué)者。
閱讀讓我感動(dòng)篇七
獨(dú)倚軒窗，窗外細(xì)雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書(shū)，任淚水涌出了眼眶。
無(wú)云時(shí)借兩縷陽(yáng)光暖暖身子，有雨時(shí)對(duì)著雨兒傾訴心腸。閑暇時(shí)靜坐讀書(shū)，在書(shū)中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動(dòng)。
我曾被唐詩(shī)宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過(guò)。我仿佛看到范希文在岳陽(yáng)樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，聆聽(tīng)杜子美“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”赤誠(chéng)吟哦。是啊，帝王昏庸，官場(chǎng)黑暗，燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點(diǎn)一點(diǎn)被西湖歌舞銷(xiāo)蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當(dāng)年“氣吞萬(wàn)里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無(wú)人會(huì)登臨意”;就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。
我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動(dòng)。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書(shū)生，她女伴男裝入學(xué)府對(duì)他傾心，無(wú)奈他太過(guò)愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動(dòng)地，她是祝英臺(tái)，他是梁山伯，他許她一個(gè)承諾，生生世世，他還她個(gè)化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛(ài)情，被珍藏在書(shū)中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時(shí)久彌香，永世不忘。
又何人讓我潸然淚下?《史記》中的蘇武!北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可你依舊拿著那根代表朝廷的旌節(jié)眺望遠(yuǎn)方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節(jié)，你足以讓我感到動(dòng)!
我細(xì)細(xì)地咀嚼文字，細(xì)數(shù)閱讀帶給我的感動(dòng)。嗅著裊裊不絕的書(shū)香，讓感動(dòng)流過(guò)每一條血脈，打開(kāi)心扉，讓感動(dòng)靜靜地在心中蕩漾，把泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，永久珍藏。
閱讀讓我感動(dòng)篇八
我愛(ài)閱讀。熊有多愛(ài)蜂蜜，魚(yú)有多愛(ài)海洋，蝶有多愛(ài)花朵，我就多愛(ài)閱讀。
在詩(shī)中我讀到了：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了悠然的南山；龔自珍的片片落紅化作了軟軟的春泥；岑參的點(diǎn)點(diǎn)飛雪依依不舍的送別了友人。在“若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢”中讀到了楊貴妃的絕世之美；在“沉醉不知?dú)w路”中體會(huì)到了李清照的自在逍遙；在“左牽黃、右擎蒼”中看到了蘇軾的豪邁意氣……
在名著中我讀到了：諸葛孔明的雄才大略，關(guān)云長(zhǎng)的能征善戰(zhàn)；讀到了楊家將的有勇有謀，大膽謹(jǐn)慎，忠心耿耿；讀到了紅樓夢(mèng)中貴族之家從鼎盛走向衰敗的歷程，讀到了寶玉的貪玩，黛玉的多愁善感，湘云的豁達(dá)樂(lè)觀(guān)。
在外國(guó)名著中我讀到了：魯濱遜面對(duì)逆境毫不退縮的勇敢，在《百萬(wàn)英鎊》中讀到了人的勢(shì)利與馬克·吐溫的不屑與諷刺……
我愛(ài)閱讀，在書(shū)中可以閱讀堅(jiān)韌不拔，可以閱讀精彩人生，讀到不同的人對(duì)生命不同的感悟——書(shū)潛移默化地在改變我的生活。
當(dāng)最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中，當(dāng)最后一絲余暉消逝在深邃的天邊，當(dāng)最后一顆星斗照亮墨染的天空，我發(fā)現(xiàn)——我愛(ài)閱讀，收獲一粒粒知識(shí)的種子，在心田里發(fā)芽、成長(zhǎng)，開(kāi)出一朵朵絢麗的花朵，散發(fā)出書(shū)墨的芬芳……
閱讀讓我感動(dòng)篇九
感動(dòng)，來(lái)得那么輕而易舉。一件小小的事，也能讓我抑制不住淚水。
事情發(fā)生在我常去散步的小路上。夕陽(yáng)西下，落日的余暉環(huán)繞在我身邊，遠(yuǎn)方的火燒云鮮艷似玫瑰。我正欣賞者美景，一個(gè)聲音卻將我拉回了路上。
那是一個(gè)很小的孩子，坐在地上，灰塵弄臟了他的手和衣服，小臉上滿(mǎn)是淚水，睜著大大的眼睛，望著幾米外的一對(duì)夫婦。婦人臉上的關(guān)切而堅(jiān)定的神情，我能清晰的，毫不費(fèi)力的看見(jiàn)。男人手中拿著一個(gè)鈴鐺，清脆的聲音在靜謐的小路上回響，是那么好聽(tīng)。
我很快就明白了，這是一個(gè)小孩子在學(xué)走路，那對(duì)夫婦，就是小孩的父母了，我不由停住了腳步……
常聽(tīng)母親說(shuō)我學(xué)走路時(shí)的模樣，滑稽中又一份堅(jiān)強(qiáng)。我靜靜佇立著，等待著。小孩子在地上，就這么望著，望著，希望得到父母的幫助，女人的手動(dòng)了動(dòng)，但又被他緩慢而堅(jiān)定地收了回來(lái)，搖了搖頭，用鼓勵(lì)的目光看著孩子，轉(zhuǎn)而露出個(gè)笑容。
加油！你能行，孩子！我仿佛聽(tīng)到女人說(shuō)。男人輕搖手中的鈴鐺，一雙寬大的手向前伸著，似乎是要抱起孩子的模樣。鈴音傳入我的耳中，也傳入孩子耳中。
幾經(jīng)猶豫，孩子搖擺著，從地上爬上，抹了一把臉，邁出了一步。一步，一點(diǎn)，又ー步，又一點(diǎn)?？目慕O絆，好像一不小心就會(huì)摔倒。
但是，孩子沒(méi)有摔倒，他越走越順，終于，他撲進(jìn)男人的懷抱之中，先是大哭，后又笑了。
婦人歡喜，輕呼一聲，不住為孩子鼓掌。男人控制不住心中的激動(dòng)，一把抱住孩子，輕輕將鈴鐺放在孩子手心。
三人的身影，漸漸漸消失在路的盡頭。
我心中感到一種溫暖，雖然太陽(yáng)落下了，我卻覺(jué)得渾身暖洋洋的。心中有一種情緒在翻騰。是什么呢？是感動(dòng)吧！
閱讀讓我感動(dòng)篇十
閱讀帶給我的，更多時(shí)候，是一種錯(cuò)覺(jué)。
一日倥傯，孤月寥星，推開(kāi)宿舍的門(mén)，除了刻意不關(guān)的電腦跟趴在紗窗的飛蟲(chóng)，杳無(wú)聲息。為了證明自己不是一個(gè)人，我們和熟悉或是曾經(jīng)熟悉的人們，通過(guò)或大或小的屏幕，借著浮夸造作的字句彼此聯(lián)系。不知是不是所有人都有這樣的人生階段，忙碌于職場(chǎng)卻疏離于人世，從躲藏在長(zhǎng)輩羽翼之下，到倔強(qiáng)出走獨(dú)自面對(duì)世界，開(kāi)始有人揣度你的用心，開(kāi)始有人抱怨你的缺席，豁然發(fā)現(xiàn)自己既夠不著當(dāng)年許下的宏圖大愿，也撫不了心愛(ài)人兒的孤零委屈。那些給予關(guān)懷的好心人，也會(huì)忙起來(lái)，也會(huì)失去耐性，而那些曾經(jīng)在離別時(shí)擁抱灑淚的知交，也被時(shí)間消磨了記憶。我們需要一種不那么孤單的錯(cuò)覺(jué)，人各有異，游戲、劇集、壯游、美食，林林總總不一而足，當(dāng)然也會(huì)有人選擇閱讀。
那是種有人相伴的錯(cuò)覺(jué)，也是種自由的錯(cuò)覺(jué)。
不是所有人都可以擁有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，也不是所有人都愿意把自由寄托在幾行代碼模擬出的異次元，更不是所有人都愿意被帶入一個(gè)一個(gè)層出不窮的角色與畫(huà)面。有些時(shí)候，自由就是有權(quán)利揮霍和浪費(fèi)，閱讀終究也不過(guò)是百無(wú)一用的消磨之一。很多崇高的閱讀者覺(jué)得自己在穿越時(shí)空的界限和那些偉大的思想碰撞，似乎高估了自己，每每掩卷都油然升騰起的成長(zhǎng)，也是閱讀帶來(lái)的美妙錯(cuò)覺(jué)之一，如果閱讀是如此實(shí)用主義的事，如果有用成了閱讀的動(dòng)因，那它也勢(shì)必短暫，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的錯(cuò)覺(jué)之后很快就將是成熟的錯(cuò)覺(jué)乃至成功的錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)我們不再為一月一年讀過(guò)十幾幾十本書(shū)所束縛、不再為書(shū)旁的筆記染上多少真知灼見(jiàn)所束縛的時(shí)候，我們才在閱讀中找到了一絲自由的錯(cuò)覺(jué)。
如果，只是如果，如果閱讀從未給我?guī)?lái)感動(dòng)，這樣的題目該如何下筆?當(dāng)閱卷者面對(duì)幾百篇人名書(shū)名連綴起的動(dòng)人作文卻想著每篇要在兩分鐘內(nèi)批改完成的時(shí)候，閱讀真的只能是“曾”令人感動(dòng)了。感動(dòng)，終究也只是種錯(cuò)覺(jué)。為風(fēng)花雪月灑淚的姑娘，可能在做著小三認(rèn)著干爹，為鐵血與革命感動(dòng)的壯士，可能剛在酒桌下遞過(guò)只信封。感而后動(dòng)者，幾希。動(dòng)而持之者，幾何!感動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)莶坏弥茉鈱?duì)這錯(cuò)覺(jué)的質(zhì)疑，日久之后，我們找也找不回往日心境時(shí)，才不禁惶惑，當(dāng)時(shí)當(dāng)日的感動(dòng)，若非錯(cuò)覺(jué)，所去何蹤?
閱讀，曾令我感動(dòng)。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，一代又一代的人，和我有過(guò)類(lèi)似的困惑和同樣的錯(cuò)覺(jué)。
閱讀讓我感動(dòng)篇十一
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)；閱讀，曾讓我感動(dòng)。
小時(shí)候，媽媽常陪我一起閱讀。哇，故事書(shū)中有那么多可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的圖畫(huà)呀！從那時(shí)起，我幼小的心靈就充滿(mǎn)了對(duì)閱讀的好奇與渴望。漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀。
“唉，干什么事呢？好沒(méi)意思呀！”寫(xiě)完作業(yè)的我，在家里百無(wú)聊賴(lài)?！皩?duì)呀，怎么不讀書(shū)呢？”“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。”我靈機(jī)一動(dòng)，跑到書(shū)柜前，拿起一本書(shū)就讀起來(lái)。慢慢地，我愛(ài)上了閱讀，我再也不覺(jué)得無(wú)事可做了，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
閱讀，讓我遨游在知識(shí)的海洋；閱讀，讓我懂得了做人的道理；閱讀，帶我游遍了天南海北；閱讀，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)與憂(yōu)傷；閱讀，讓我在心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的渴望……
是閱讀，讓我走進(jìn)了林黛玉凄苦悲涼的內(nèi)心世界；是閱讀，讓我看到了諸葛亮的“八卦陣”，見(jiàn)到了那赤壁之戰(zhàn)火光沖天的壯烈場(chǎng)面；是閱讀，讓我看到了神通廣大的孫悟空“大鬧天宮”的精彩畫(huà)面；是閱讀，讓我聽(tīng)到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩(shī)句；是閱讀，讓我為雷鋒叔叔的事跡而感動(dòng)，懂得了人的生命價(jià)值。
這些書(shū)中的人物，他們的才華、智慧、精神、品質(zhì)一次次讓我感動(dòng)，使我的內(nèi)心不斷地強(qiáng)大，迸發(fā)出一股蓬勃的力量。
閱讀，讓我感動(dòng)，讓我看到別樣的父愛(ài)。當(dāng)我讀到一位臺(tái)灣的父親寫(xiě)給女兒的一封信時(shí)，不禁潸然淚下。那是一位患了絕癥的父親，為了安慰家人，特別是為了安慰小女兒，竟然說(shuō)自己是要去長(zhǎng)途旅行，告訴女兒一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭……
閱讀，帶給我太多的感動(dòng)。當(dāng)我讀到正在讀高中的女兒聽(tīng)說(shuō)母親需要換腎，竟毅然決然地放棄高考，給母親捐出自己的一個(gè)腎時(shí)，我那抑制不住的淚水終于流了出來(lái)……
閱讀，使我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)，對(duì)人，對(duì)事，教我要用一顆感恩的心去對(duì)待。
閱讀，曾讓我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)……
閱讀讓我感動(dòng)篇十二
我喜歡閱讀，它給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。
小時(shí)候，我喜歡爸爸媽媽讀故事，也喜歡爸爸媽媽講故事。
現(xiàn)在，我喜歡自己看書(shū)中的故事。
有時(shí)候，我會(huì)煩惱，孤獨(dú)。不過(guò)，這時(shí)候我知道該去找誰(shuí)。那就是我的好朋友----書(shū)。我有好多好多的書(shū)：童話(huà)書(shū)，故事書(shū)，百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么......
平時(shí)做完作業(yè)后或一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì)拿出我喜歡的書(shū)來(lái)看。我最好的朋友是《讀寫(xiě)算》。它內(nèi)容豐富，我從那里學(xué)到的知識(shí)，比從爸爸媽媽那里學(xué)到的還要多。每當(dāng)我問(wèn)爸爸、媽媽問(wèn)題，他們答不上來(lái)時(shí)，我就驕傲地問(wèn)：“要不要謎底啊？”他們就答：“好呀?！比缓笏麄儐?wèn)：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“看書(shū)唄。”爸爸媽媽夸我有文化。
在上學(xué)或放學(xué)的路上，我很喜歡給爸爸或媽媽講故事。我問(wèn)：“爸爸，你想聽(tīng)故事嗎？”爸爸說(shuō)：“好呀。我最喜歡聽(tīng)故事了?！蔽艺f(shuō)：“你想聽(tīng)什么故事呀？我滿(mǎn)肚子的故事呢！有維尼系列，普通系列，公主系列，破案系列，等等等等?！卑职终f(shuō)：“那就維尼系列吧?！薄坝小稁?lái)好運(yùn)的楓葉》，《藏寶圖》，《維尼鋸桌子》，《維尼大甩賣(mài)》，你想聽(tīng)哪個(gè)故事呢？”爸爸說(shuō)：“《藏寶圖》吧。”于是我就開(kāi)始了我的故事。爸爸直夸我講得好，還問(wèn)我是電視上看的還是書(shū)上看的。我說(shuō)：“當(dāng)然是看書(shū)看的啦！”
從書(shū)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，得到快樂(lè)，還學(xué)到了一些做人的道理。爸爸媽媽都說(shuō)我越來(lái)越懂事了。
閱讀讓我感動(dòng)篇十三
生活中，有許多令人感動(dòng)的事，但閱讀，讓我感動(dòng)了一次又一次。閱讀，曾讓我感動(dòng)。
在《三國(guó)演義》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于劉備三顧茅廬，以誠(chéng)意感動(dòng)諸葛亮；我感動(dòng)于諸葛亮扶持不學(xué)無(wú)術(shù)的阿斗，鞠躬盡瘁，死而后已，我感動(dòng)于他的忠誠(chéng)；我感動(dòng)于曹操一統(tǒng)三國(guó)的雄心壯志，世人皆說(shuō)他是奸臣，但他有錯(cuò)嗎？他的雄心壯志有錯(cuò)嗎？在閱讀中，我曾感動(dòng)于三國(guó)。
在《西游記》中，我被感動(dòng)。當(dāng)看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時(shí)，我熱淚盈眶；當(dāng)看到沙僧，八戒請(qǐng)悟空救唐僧，悟空義不容辭時(shí)，我被感動(dòng)被悟空的忠心感動(dòng)，被他的義無(wú)反顧所感動(dòng)。在閱讀中我曾感動(dòng)于西游，感動(dòng)于唐僧師徒四人的感情，感動(dòng)于他們的堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在《安徒生童話(huà)》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于丑小鴨的蛻變之程，我感動(dòng)于她那“不鳴則已，一鳴驚人”；我感動(dòng)于海的女兒對(duì)王子的付出和祝福，我感動(dòng)于皇帝的新裝中那個(gè)敢說(shuō)真話(huà)的小男孩兒的誠(chéng)實(shí)。在閱讀中，我曾感動(dòng)于安徒生。
我感動(dòng)于朱自清的《背影》，感動(dòng)于其中的父子之情，感動(dòng)于他們之間的關(guān)懷。我打中與魯迅的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，感動(dòng)于其中長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)。我感動(dòng)于《伊索寓言》，感動(dòng)于其中的人生真諦和真理。
我感動(dòng)于中國(guó)的古詩(shī)詞，我感動(dòng)于宋詞的婉約，豪放。我感動(dòng)于唐朝詩(shī)人的豪邁無(wú)拘無(wú)束，我感動(dòng)于杜甫的一生漂泊，心系天下，我感動(dòng)與李白對(duì)自然的向往，我感動(dòng)于李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我感動(dòng)于蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動(dòng)于中國(guó)的古詩(shī)詞。除此之外，我還感動(dòng)于《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)篇十四
鮮花感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光使它絢麗；小草感謝雨露，因?yàn)橛曷妒顾聣?；我感謝您，因?yàn)槟o了我莫大的幫助。
在去年七月，我參加市青少年航海模型競(jìng)賽，取得第一名的成績(jī)。這時(shí)有一位老先生走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你家孩子要多見(jiàn)見(jiàn)大場(chǎng)面，參加大型比賽對(duì)他以后發(fā)展有幫助。”我好奇地看著老先生，媽媽給我介紹說(shuō)：“這位是詹老師，他培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的選手。”詹老師大約七十多歲，身體硬朗，說(shuō)話(huà)中氣十足。
決定要去參加國(guó)賽，詹老師幫我聯(lián)系了一中的訓(xùn)練場(chǎng)地，給我制定了十天集訓(xùn)計(jì)劃。我背著遙控船來(lái)到一中，沒(méi)想到詹老師早已在那兒等著我。
我把遙控船放入水池，才跑了一圈，突然，一個(gè)巨大的聲音傳入我耳朵：“打舵！”我被嚇了一大跳！回頭一看，原來(lái)是詹老師在指揮著我，“加速！超船！”我漸漸習(xí)慣了詹老師如雷貫耳的聲音，當(dāng)我跑出很好的圈數(shù)時(shí)，詹老師臉上就會(huì)露出喜悅的笑容，當(dāng)我跑的圈數(shù)不太好時(shí)，詹老師皺著眉頭說(shuō)：“現(xiàn)在狀態(tài)不好，想想失誤在哪？”我看著詹老師頭上豆大的汗珠，被汗水濕透了的衣服，我顧不得休息，又投入訓(xùn)練中。炎熱的夏天，室外的訓(xùn)練場(chǎng)像烤箱一樣，我揮汗如雨，但看到詹老師這么大年紀(jì)，還在這高溫下盡心指導(dǎo)我訓(xùn)練，一站就是一下午，這感人的畫(huà)面我永遠(yuǎn)記得。
在出發(fā)的前一天，詹老師幫我仔細(xì)地檢查船只，還讓我下水試跑了幾圈，拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前打舵，動(dòng)作不要太大，直線(xiàn)時(shí)加速”
在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槟膬A囊指導(dǎo)，讓我受益匪淺。不是親人勝似親人，讓我感動(dòng)、讓我銘記于心的詹藝夫老師！
閱讀讓我感動(dòng)篇十五
還是和往日一樣，我騎著紅色的自行車(chē)，在喧囂的集市上來(lái)回穿梭，新鮮的空氣是每日陪伴著我的老朋友，我暢行在大自然的優(yōu)美與和諧之間，盡情地呼吸著清新的空氣，享受著陽(yáng)光最溫暖的沐浴，此時(shí)的世界是那么寧?kù)o、安詳，沒(méi)有噪聲，沒(méi)有喧囂，只有那一份淡淡的寧?kù)o，或許這就是一種平凡吧！
每當(dāng)騎著腳踏車(chē)，路過(guò)旁邊的公園時(shí)，一幅叫“平凡美的畫(huà)面”便映入了眼簾。主角不是魅力四射的大明星，也不是氣質(zhì)飛揚(yáng)的模特，更不是搞出什么不一般的活動(dòng)，而是兩位年逾古稀的老人，他們的雙鬢隱隱約約顯現(xiàn)出幾絲銀發(fā)，兩位老人互相攙扶著，緩慢地挪動(dòng)著步子，道路兩旁有數(shù)棵迎春花競(jìng)相開(kāi)放著，黃色的迎春花開(kāi)得這般迷人，在風(fēng)中搖曳著，可就是這幾株迎春花擋住了我的視線(xiàn)。
我很想看看兩位老人要干什么，于是我越過(guò)迎春花，把車(chē)子晾在一旁，坐在了迎春花旁邊的板凳上，那兩位老人依然挪動(dòng)著沉重的步伐，好像沒(méi)有要停止的樣子。忽然，其中一個(gè)老人說(shuō)：“好了，你今天走了太多了，就練習(xí)到這兒吧，明天再接著練，好嗎？”“嗯！”只聽(tīng)見(jiàn)另外一位老人輕描淡寫(xiě)地僅僅回了一個(gè)字。
我開(kāi)始猜測(cè)著他們的對(duì)話(huà)：難道是生病不能走了嗎？這樣看來(lái)，的確有可能。
今天再次路過(guò)這里，依舊是那兩位老人，依舊是那對(duì)熟悉的身影，一切還是原來(lái)的模樣：沒(méi)有魁梧的身軀，只是靜靜地漫步在花園中；沒(méi)有語(yǔ)言的傳遞;沒(méi)有眼神的交流;沒(méi)有大幅度的動(dòng)作，只有細(xì)致的關(guān)心;沒(méi)有燦爛的笑，只有安詳、仁慈的面孔。
生活就是如此，他們熱衷于平凡的幸福，安靜地度過(guò)，擁有平凡的心靈，就足夠了。
閱讀讓我感動(dòng)篇十六
我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個(gè)孤兒院的孩子，只不過(guò)是馬修領(lǐng)養(yǎng)錯(cuò)才陰差陽(yáng)錯(cuò)到她們家。剛開(kāi)始，沒(méi)有人喜歡這個(gè)又瘦又小，長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)他們，靠著努力與堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少年。走出書(shū)本，心中有一絲莫名的感動(dòng)。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天。只要心中有夢(mèng)，再大的困難又算什么？
沉迷書(shū)中
曾以為沒(méi)有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫(huà)了一個(gè)隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象，他高度贊揚(yáng)了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，沉迷于書(shū)中，我懂得了母愛(ài)如水。
沉醉書(shū)中
曾看過(guò)一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫(xiě)到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇?，越吹越大，最后?huì)膨脹到無(wú)法控制地步“。的確，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書(shū)中
‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩(shī)中有雨，雨中有詩(shī)，相映成趣。‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)’。詩(shī)中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩(shī)，用詩(shī)描繪風(fēng)。‘滄海月明珠如淚，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩(shī)中有奇景，奇景如詩(shī)秀。詩(shī)，是華夏千年文化的不老傳說(shuō)，是古文化絢麗的亮點(diǎn)。讀詩(shī)，詩(shī)人生。
讓我們?yōu)闀?shū)而迷，為書(shū)而醉，為書(shū)而癡！、
閱讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！
閱讀讓我感動(dòng)篇十七
讀一本好書(shū)，就如同一位品德高尚的人交談;用真情寫(xiě)出的文章，讀起來(lái)讓人潸然淚下，且回味無(wú)窮。閱讀是人最美的姿態(tài)。
閱讀，能豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優(yōu)美的文章，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)，讓我感動(dòng)。
我曾讀過(guò)一本感人至深的書(shū)，書(shū)名取《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》，以第一人稱(chēng)講述了趙子牛(主人公)的故事。他的父親進(jìn)過(guò)xxx，在復(fù)習(xí)初一時(shí)，母親也因一場(chǎng)車(chē)禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸，他卻認(rèn)為父親xxx病不改，去打麻將。于是，他開(kāi)始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來(lái)是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動(dòng)了，原諒了父親，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)?？筛赣H卻因過(guò)度勞累得病，只能坐在輪椅上度過(guò)余生。
這本書(shū)讓我感動(dòng)，因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺(jué)。他不僅感動(dòng)了我，還讓我體會(huì)到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福，我的爸爸對(duì)我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過(guò)一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長(zhǎng)大是不易的，許多考驗(yàn)，不然就會(huì)被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們?cè)偕?，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動(dòng)。因?yàn)檫@篇文章生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結(jié)果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了更多比知識(shí)更重要的東西，更讓我感動(dòng)!
我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動(dòng)!
閱讀讓我感動(dòng)篇十八
風(fēng)卷開(kāi)書(shū)頁(yè)，雨悄悄地點(diǎn)在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國(guó)土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫？托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學(xué)使他的思想更脫凡。
雨使整個(gè)城市昏昏沉沉，汽車(chē)軋過(guò)水洼，沉積的雨水再次揚(yáng)向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線(xiàn)的常客垂著頭躲在風(fēng)雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過(guò)廣場(chǎng)，抑郁的黃眼睛發(fā)出微弱的幽光。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，忍受著雨聲，為百年之前的文學(xué)泰斗輕輕嘆惋。他的文學(xué)鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經(jīng)穿過(guò)一個(gè)西伯利亞，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，苦難，找到了他心中的理想社會(huì)，最終卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，這理想中的社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法真正的出現(xiàn)……
窗外的雨已經(jīng)停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開(kāi)了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書(shū)里的他堅(jiān)持著自己的理想，卻又被現(xiàn)實(shí)所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見(jiàn)了那只飛蛾，開(kāi)始一下又一下地撞向路燈?！翱尚Α蔽铱粗鼰o(wú)畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠(yuǎn)夠不到那一份熱，可它還是執(zhí)著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當(dāng)當(dāng)”聲對(duì)我卻似乎相當(dāng)有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進(jìn)軍，執(zhí)著的精神使他穿過(guò)西伯利亞，穿過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難，穿過(guò)黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無(wú)法超越。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認(rèn)識(shí)到了他，而他的精神又著實(shí)令我感動(dòng)。
桌上仍伏著那本書(shū)，而清晨的陽(yáng)光則照亮了偉人的名字。
閱讀讓我感動(dòng)篇十九
讀一本好書(shū)，就如同一位品德高尚的人交談；用真情寫(xiě)出的文章，讀起來(lái)讓人潸然淚下，且回味無(wú)窮。閱讀是人最美的姿態(tài)。
閱讀，能豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優(yōu)美的文章，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)，讓我感動(dòng)。
我曾讀過(guò)一本感人至深的書(shū)，書(shū)名取《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》，以第一人稱(chēng)講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進(jìn)過(guò)xxx，在復(fù)習(xí)初一時(shí)，母親也因一場(chǎng)車(chē)禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸，他卻認(rèn)為父親xxx病不改，去打麻將。于是，他開(kāi)始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來(lái)是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動(dòng)了，原諒了父親，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。可父親卻因過(guò)度勞累得病，只能坐在輪椅上度過(guò)余生。
這本書(shū)讓我感動(dòng)，因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺(jué)。他不僅感動(dòng)了我，還讓我體會(huì)到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福，我的爸爸對(duì)我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過(guò)一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長(zhǎng)大是不易的，許多考驗(yàn)，不然就會(huì)被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們?cè)偕?，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動(dòng)。因?yàn)檫@篇文章生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結(jié)果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了更多比知識(shí)更重要的東西，更讓我感動(dòng)！
我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動(dòng)！
閱讀讓我感動(dòng)篇二十
我喜歡
我喜歡冬天的雪花，從蔚藍(lán)的天空飄下。我喜歡那份冰涼，我喜歡那寧?kù)o的雪白。
我喜歡在春風(fēng)中坐在秋千上，閉著眼感受秋千的一搖一晃。我喜歡那柔和的微風(fēng)從我臉上拂過(guò)，就像媽媽的手，在溫柔地?fù)崦摇?/p>
我喜歡夏日中的清涼，在那樣的炎熱中，去河邊上，水邊上，享受那令人舒適的清涼。
我喜歡在秋風(fēng)中踏過(guò)田園的小路，稻谷像一片金黃的海，一路歡快地舞蹈著。我喜歡抬看樹(shù)枝上掛著的蘋(píng)果，火一般的紅色中頭這一點(diǎn)點(diǎn)俏皮的黃綠色。
我也喜歡在夕陽(yáng)的照射下，獨(dú)自坐在小溪邊上。小溪邊上長(zhǎng)著很多花，有許多我叫不出名字的花。我喜歡在淡淡的花香中，欣賞日落。
我還喜歡朋友。我喜歡在寧?kù)o的下午，去敲那扇紅色的大門(mén)，當(dāng)朋友帶著驚訝的神情出來(lái)迎接我時(shí)，我臉上的笑容更加燦爛了。
我喜歡聽(tīng)故事，聽(tīng)奶奶講述她以前經(jīng)歷過(guò)的事。我喜歡靜靜地看著她時(shí)而激動(dòng)得眉飛色舞時(shí)而悲傷的神態(tài)。最難忘的是那次，奶奶含著淚光向我訴說(shuō)著她的激動(dòng)，她的雙手顫動(dòng)著，隨著她聲音顫抖著
我也喜歡看書(shū)，喜歡漫游在書(shū)的海洋。在書(shū)中，一個(gè)個(gè)精彩美妙的故事，一個(gè)個(gè)讓人茅塞頓開(kāi)的道理，一個(gè)個(gè)生動(dòng)絕妙的人物一直都伴隨著我。
我還喜歡動(dòng)物，無(wú)論是哪一種。我喜歡毛茸茸的小狗，雪白的小兔，高大的大象以及兇猛的老虎。
我喜歡生活，喜歡充滿(mǎn)著這么多美好事的生活！
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