人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
縣級(jí)教師先進(jìn)事跡材料篇一
本人xx，本科學(xué)歷，小學(xué)xx高級(jí)教師，全國(guó)創(chuàng)新型名師，中國(guó)青少年xx理事，中國(guó)青少年xx協(xié)會(huì)會(huì)員小組組長(zhǎng)、中國(guó)xx協(xié)會(huì)會(huì)員，xx區(qū)科普志愿者?，F(xiàn)任xx區(qū)科技教育中心組組長(zhǎng)、xx區(qū)科學(xué)教育中心組組長(zhǎng)，xx區(qū)陽(yáng)光第三小學(xué)專職科學(xué)教師。先后被評(píng)為xx市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、全國(guó)科學(xué)教育先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，廣東省十佳科技教師、長(zhǎng)安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、xx市首屆優(yōu)秀xx、xx市青少年科技教育活動(dòng)優(yōu)秀組織工作者、長(zhǎng)安鎮(zhèn)優(yōu)秀科普志愿者。連續(xù)五年被評(píng)為xx市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；連續(xù)五年被評(píng)為全國(guó)科技小論文競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；連續(xù)二屆被宋慶齡基金會(huì)授予“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、xx電視臺(tái)多次報(bào)告我的科技教育活動(dòng)成果?！稄V東科技報(bào)》、《廣東教學(xué)報(bào)》、《長(zhǎng)安報(bào)》均以一個(gè)整版的篇幅進(jìn)行了專題推介。
近三年我先后應(yīng)邀到xx、xx、xx、xx以及xx市內(nèi)學(xué)校，如xx中心小學(xué)、xx第五小學(xué)、xxx小學(xué)、xx第三小學(xué)、xx小學(xué)，xx小學(xué)、xx中心小學(xué)、xx中心小學(xué)等地作科技教育專題講座30余次場(chǎng)，受聽(tīng)人數(shù)超過(guò)xxxxx人，受到各邀請(qǐng)單位和聽(tīng)眾的高度評(píng)價(jià)。應(yīng)香港教育局的邀請(qǐng)參加香港科技教育專題研討會(huì)，作為省的代表在江蘇xx參加全國(guó)骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，應(yīng)中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)邀請(qǐng)?jiān)诒本┤嗣翊髸?huì)堂參加中國(guó)科技教育論壇研討活動(dòng)并發(fā)言。
任xx區(qū)科技教育中心組組長(zhǎng)期間，我精心組織策劃了xx、xx、xx、xx四地科技教育論壇、xx市xx子弟學(xué)校航空模型邀請(qǐng)賽、xx區(qū)七巧科技競(jìng)賽、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽等市區(qū)科技競(jìng)賽活動(dòng)，參與了國(guó)際青少年科技實(shí)踐大賽、廣東省機(jī)器人競(jìng)賽等組織工作，組建了xx市首家少年科學(xué)院，成立了xx區(qū)科技活動(dòng)中心教研組。被xx市小學(xué)、xx第三小學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx第三小學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校聘請(qǐng)為常年的科技活動(dòng)特聘顧問(wèn)。
我先后組織了xx區(qū)科技模型骨干教師培訓(xùn)，xx區(qū)七巧科技骨干教師培訓(xùn)，xx區(qū)科技創(chuàng)新骨干教師培訓(xùn)等系列活動(dòng)，組織骨干科技教師觀摩在中山和廣州舉行的省青少年科技創(chuàng)新創(chuàng)新大賽，考察中山，廣州，珠海等科技教育特色學(xué)校，培養(yǎng)了一大批科技教育骨干教師，輔導(dǎo)的彭修漲老師、廖杰庭老師獲得全國(guó)科技模型骨干教師稱號(hào)，輔導(dǎo)的xx六小、xx中心小學(xué)的科技創(chuàng)新作品獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。
在我的組織輔導(dǎo)下，2011年11月開(kāi)展的xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，共收到全區(qū)17所中小學(xué)400多份作品，在區(qū)級(jí)選拔的基礎(chǔ)上參加了xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，成績(jī)也創(chuàng)歷史新高，xx區(qū)宣教辦榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，共有20多件作品獲市級(jí)一二三等獎(jiǎng)；全區(qū)有5件作品被推薦參加廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽。在第27屆省青少年科技創(chuàng)新大賽中全區(qū)喜獲1金4銀1銅1榮譽(yù)好成績(jī)。其中我輔導(dǎo)的xx三小xx同學(xué)獲xx中學(xué)校長(zhǎng)創(chuàng)新獎(jiǎng)，并獲得免試入讀廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)資格。
我組織的2011年6月開(kāi)展的xx區(qū)中小學(xué)“七巧科技”競(jìng)賽活動(dòng)，有200多人參加開(kāi)幕式，70多份優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展出；2012年xx區(qū)七巧科技競(jìng)賽有500人參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，還吸引了xx、橋頭、大朗等鎮(zhèn)區(qū)的50多位選手參賽。區(qū)宣教辦獲得全國(guó)七巧科技競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，五洲小學(xué)、陽(yáng)光三小、星輝小學(xué)被評(píng)為全國(guó)七巧科技實(shí)驗(yàn)學(xué)校。省科技中心，省教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專程來(lái)xx考察七巧科技項(xiàng)目。計(jì)劃明年在xx區(qū)舉辦七巧科技全國(guó)總決賽廣東分賽區(qū)的活動(dòng)。
在我的影響下，xx區(qū)的民辦學(xué)校對(duì)科技教育情有獨(dú)鐘。東暉學(xué)校率先在全市提出承辦xx子弟學(xué)校航模邀請(qǐng)賽，尚城學(xué)校承辦2011年xx市航海模型競(jìng)賽，xx小學(xué)承辦2011xx區(qū)七巧科技競(jìng)賽，xx學(xué)校承辦2012xx區(qū)七巧科技競(jìng)賽。南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦了xx科技館與英國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館文化教育處共同舉辦“活的科學(xué)”系列活動(dòng)，得到了良好的效果。
近三年我輔導(dǎo)學(xué)生在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》、《小愛(ài)迪生》、《少兒科技博覽》《中國(guó)少年報(bào)》等國(guó)家正規(guī)刊物發(fā)表科技小論文200多篇。其中《發(fā)明與創(chuàng)新》雜志二次專版刊登我輔導(dǎo)的學(xué)生科技作品。湖北教育報(bào)刊社舉辦的《小學(xué)生天地》雜志二次刊登我指導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)探究成果。組建的少兒科學(xué)院發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)研究所獲xx市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。
近三年，我有四項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造作品獲得中華人民共和國(guó)實(shí)用新型專利授權(quán)，輔導(dǎo)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造作品在全國(guó)發(fā)明博覽會(huì)、全國(guó)宋慶齡發(fā)明獎(jiǎng)評(píng)選、廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽，廣東省少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)等活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。
在教學(xué)工作之余，我還注重理論研究，有30余篇研究成果在《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等國(guó)家核心報(bào)刊雜志發(fā)表。研究論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12次，省級(jí)30余次，市級(jí)40余次。撰寫(xiě)的論文《xx》獲xx市科技教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。組織開(kāi)展的“尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象”活動(dòng)被中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)制作的多媒體課件《xx》先后被國(guó)家環(huán)?？偩帧V東省教育廳、中國(guó)教育學(xué)會(huì)等三次評(píng)為一等獎(jiǎng)。申報(bào)的《xx的研究》和《xx的研究》等二項(xiàng)課題獲得xx市教育局立項(xiàng)，其中一項(xiàng)課題被推薦參加省級(jí)立項(xiàng)審批。曾經(jīng)還主持過(guò)《xx》、《xxx究》等科技教育相關(guān)的課題研究工作。研究成果先后獲得廣東省教育創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)和xx市普通教育科研成果獎(jiǎng)。
我在全市率先編寫(xiě)了科技校本教材《xx》和《xx》，中國(guó)科學(xué)院院士、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)主任王乃彥院士、原廣東省科技廳副廳長(zhǎng)周兆龍為本書(shū)題詞，魏書(shū)生教育集團(tuán)發(fā)明創(chuàng)造高級(jí)講師為本書(shū)撰寫(xiě)序言。
受中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)委托創(chuàng)建了中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員qq群四個(gè)，該群成員已經(jīng)超過(guò)1600人，覆蓋了全國(guó)18個(gè)省自治區(qū)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展科技類網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)，得到了中國(guó)科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和肯定。
我是一個(gè)對(duì)科技教育事業(yè)充滿熱情的人。勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，學(xué)生成長(zhǎng)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有利，對(duì)科技活動(dòng)開(kāi)展有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，努力把他完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于科技教育事業(yè)。我愿意把我一生矢志科技教育的心愿化為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)新的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給青少年科技教育事業(yè)。
縣級(jí)教師先進(jìn)事跡材料篇二
扎根于農(nóng)村語(yǔ)文教育園地的開(kāi)拓者
——鐵峪九年制學(xué)?？h級(jí)優(yōu)秀教師xx同志推薦材料
xx同志，男，1972年12月出生，1996年8月參加工作至今在南鄭縣新集鎮(zhèn)鐵峪九年制學(xué)校任教，本科學(xué)歷，二級(jí)教師，擔(dān)任政語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作。從教十九年來(lái)，他始終以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手，優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
一、熱愛(ài)教育，敢于擔(dān)當(dāng)，以高尚的人格和豐富的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生。作為一名人民教師，該同志始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以師表形象規(guī)范自己的言行，以身作則。他熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，勤奮敬業(yè)。工作上，他勇挑重?fù)?dān)，任教十九年來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，樂(lè)于接受學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，在教學(xué)崗位上他默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都投入到教育教學(xué)和學(xué)生身上。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值所在。為此，該同志能夠做到面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反，他常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛(ài)，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。
“一分耕耘，一分收獲”，該同志以出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。
二、注重學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。作為 1 一名一線教師，該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究當(dāng)代教育發(fā)展規(guī)律，以新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論水平，提升自己的專業(yè)能力，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)掌握新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神后，該同志努力探尋適合我校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式、探究式等教法，因材施教，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，他勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新的課程理念及多媒體教學(xué)手段，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)心與學(xué)生溝通，民主對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)值得信賴的好教師，親密的好朋友，值得尊敬的人。因此，同學(xué)們都喜歡上他的課，他所任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也在不斷提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長(zhǎng)的好評(píng)。在工作中他認(rèn)真鉆研教材，翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。他還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，通過(guò)采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)。
因材施教，因人而異，該同志對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)，他所任畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，多次在校內(nèi)上公開(kāi)課、示范課，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手。
三、帶頭教研，搞好引領(lǐng)，努力打造語(yǔ)文教學(xué)高效課堂。作為學(xué)校政語(yǔ)教研組長(zhǎng)，該同志自覺(jué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)和新的教學(xué)理論，不斷對(duì)自己“充電”，提高自己的教學(xué)水平，提升專業(yè)能力。他能夠利用課余時(shí)間，從事語(yǔ)文教育教學(xué)方面的課題研究，更新教學(xué)觀念，使用先進(jìn)的教學(xué)理念，努力打造有效課堂、高效課堂。
2012年我校申報(bào)的省級(jí)課題《有效開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)研究》獲得批準(zhǔn)，并順利立項(xiàng)。學(xué)校把課題研究的任務(wù)落實(shí)到政語(yǔ)教研組，由他帶頭組織課題研究工作。接受工作伊始，該同志便積極組織教師 2 開(kāi)展該課題的研究工作，上網(wǎng)查閱資料，實(shí)地走訪，問(wèn)卷調(diào)查，收集資料，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。多次到市教研室，省教育學(xué)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教課題研究的方法，虛心聆聽(tīng)，接受指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩年的辛勤付出和不懈努力，課題研究工作順利結(jié)題，并獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。由于出色地完成了課題研究工作，他受到了上級(jí)部門(mén)的好評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，同事們的認(rèn)可。
工作中，該同志認(rèn)真組織開(kāi)展政語(yǔ)教研組教研活動(dòng)，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的教育科研氛圍，該同志在政語(yǔ)教研組提出，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力?；顒?dòng)中，全校語(yǔ)文教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的心得，極大地提高了語(yǔ)文教師的專業(yè)水平和施教能力，使語(yǔ)文學(xué)科成為我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。
四、扎實(shí)工作，為人表率，以實(shí)際行動(dòng)踐行為人民服務(wù)的宗旨。
該同志無(wú)論什么時(shí)候都一如既往地對(duì)工作充滿熱情，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，他團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心幫助新教師。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，不恥下問(wèn)，虛心向他人學(xué)習(xí)。在處理和解決問(wèn)題時(shí)，他時(shí)常進(jìn)行換位思考，站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。因此，同事們?cè)诮虒W(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，總是愿意跟他討論，他也總是耐心地傾聽(tīng)，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，幫助他們解決問(wèn)題。一年又一年，一日又一日，該同志以實(shí)際行動(dòng)塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了自己最好的業(yè)績(jī)。
總之，自參加工作以來(lái)，該同志就全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，改變以往傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在今后的工作中，希望該同志更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌。
縣級(jí)教師先進(jìn)事跡材料篇三
平凡中尋找生命的支點(diǎn)如果說(shuō)世間有平凡的話，那么教師這一職業(yè)可謂平凡無(wú)奇；如果說(shuō)社會(huì)有清貧的話，那么鄉(xiāng)村教師這一角色可謂清貧無(wú)比。人們常把教師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；而長(zhǎng)年工作在鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)，幾十年如一日地奮戰(zhàn)在艱苦的條件下的鄉(xiāng)村中學(xué)教師便是平凡清貧中的紅燭，他們默默地發(fā)光發(fā)熱，不問(wèn)報(bào)酬，不計(jì)名利。豐都縣三元中學(xué)的羅友生老師就是這樣一支紅燭。他以自己獨(dú)特的魅力贏得了人們的尊敬、信任。參加教育工作至今已有33年的他，三尺講臺(tái)就是他的人生舞臺(tái)，寒去春來(lái)，送舊迎新，一批又一批學(xué)生在他的精心培養(yǎng)下成為建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之材。滿懷豪言壯語(yǔ)、青春勃發(fā)的羅老師，因?yàn)槎嗄甑膭诶郜F(xiàn)已兩鬢斑白，他以燃燒自己照亮別人的精神，換來(lái)了桃李滿天下。
愛(ài)心譜就育人曲
“當(dāng)教師的必不可少的甚至是幾乎是最重要的品質(zhì)就是要熱愛(ài)學(xué)生?！敝挥腥硇膼?ài)學(xué)生，才能得到學(xué)生的信賴，愛(ài)之愈深，教之愈好。羅老師始終堅(jiān)持“關(guān)注關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，讓他們都能健康和諧地發(fā)展”的教育現(xiàn)念，把愛(ài)作為打開(kāi)學(xué)生心靈，理解教育奧秘的鑰匙，以“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”作為自己的座右銘?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，因?yàn)槲覀儛?ài)的是別人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業(yè)。”羅老師常常用這句話來(lái)寬慰自己。
自1976年參加工作以來(lái)，在37年的教育教學(xué)工作中，羅老師一直擔(dān)任班主任工作?！捌鋵?shí)，當(dāng)班主任不是為了每月比別的老師多拿一點(diǎn)兒錢(qián)，而是為了盡一份責(zé)任，犧牲更多的時(shí)間沉入到學(xué)生中去，了解他們，和他們交朋友，知道他們?cè)谙胧裁?、做什么，從而更好地引?dǎo)他們自覺(jué)地學(xué)習(xí)?！?有個(gè)叫陳文志的男生，平時(shí)喜歡打架斗毆，而且經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。羅老師找他談過(guò)多次話，每次他都承認(rèn)改，可沒(méi)過(guò)幾天老毛病又犯了。一次，陳文志把一個(gè)低年級(jí)同學(xué)的眼睛打得腫起湯圓大，那同學(xué)的家長(zhǎng)興師問(wèn)罪找到學(xué)校來(lái)，聲言要把陳文志的眼睛打腫才解恨。羅老師聞?dòng)嵙ⅠR趕到現(xiàn)場(chǎng)，一邊給這位家長(zhǎng)賠禮道歉，一邊答應(yīng)帶受傷的學(xué)生去看醫(yī)生，并承諾花多少醫(yī)藥費(fèi)都由自己承擔(dān)。當(dāng)時(shí)，在遠(yuǎn)處躲起來(lái)的陳文志早已嚇得不知所措，噤若寒蟬。
事后，陳文志跪在羅老師面前師十分慚愧的說(shuō)，如果這次不是羅老師給自己解圍，他的父親也饒不了他。原來(lái)，陳文志的母親嫌家里窮，在他4歲那年便出走了，從此杳無(wú)音信。是父親一把屎一把尿把他拉扯大，可父親的脾氣古怪，他稍有做錯(cuò)事，父親便對(duì)他非打即罵，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)養(yǎng)成了他暴戾的性格。了解情況后的羅老師，不但對(duì)陳文志的過(guò)去既往不咎，而且對(duì)他關(guān)懷備至，從生活上處處關(guān)心他，使他感受到了溫暖。
“羅老師，如果我再不改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，我就辜負(fù)了您對(duì)我的厚望?！弊源耍愇闹鞠褡兞藗€(gè)人似的，把一門(mén)心思用在了讀書(shū)上，后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考上了武漢一所重點(diǎn)大學(xué)。
愛(ài)生如子護(hù)桃李
37年來(lái)，羅老師將滿腔心血傾注在學(xué)生身上，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活、身體健康和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2002級(jí)學(xué)生鄧巧劍，父親因病早逝，母親患精神病不知去向，面臨失學(xué)。羅友生不僅供他生活費(fèi)，還給他買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，周末或節(jié)假日，就把鄧巧劍接到自己家里，讓他感受到家庭的溫暖。初中畢業(yè)后，羅友生又四處奔走，為鄧巧劍籌集上高中的費(fèi)用。有人笑他說(shuō)，娃兒又不是你的，你咸吃蘿卜淡操心圖個(gè)啥子喲？羅友生回答，我啥也不圖，只是覺(jué)得這孩子成績(jī)優(yōu)異，不讀書(shū)有可能毀了他的一生。果然不出所料，鄧巧劍后來(lái)考上了四川某重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后被分配到成都中國(guó)核動(dòng)力研究所工作。
2001級(jí)學(xué)生余江秀，其父入贅女方，她從小在外婆家長(zhǎng)大。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，就在她讀初二那年，外公患下肺結(jié)核病，外婆患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎致癱，母親也有心臟病，一家老少全指望父親外出打工，日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，余江秀面對(duì)眼前一貧如洗的家境，便萌生了輟學(xué)的念頭。當(dāng)她把自己的想法告訴羅老師時(shí)，卻遭到了羅友生的反對(duì)。
“你小小年紀(jì)不讀書(shū)，回家能幫助父母做些什么？”羅友生見(jiàn)余江秀淚眼婆娑、欲言又止的神情，不由愣怔了一下，忽然明白了什么，于是堅(jiān)定地說(shuō)，“孩子，你放心，你的困難也是我的困難，讓我來(lái)幫助你吧。”
就這樣，在羅老師的資助下，余江秀順利讀完了初中和高中，并于2004年考入暨南大學(xué)。
羅老師盡其所能，不計(jì)個(gè)人得失，幾十年如一日，將師愛(ài)的種子播入學(xué)生的心田，以心中的一片赤誠(chéng)，塑造了一個(gè)個(gè)孩子的靈魂。他用丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香。
癡情辟就教改路
羅老師孜孜不倦的好學(xué)精神，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，得到同行的好評(píng)。獨(dú)特而扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格使他不斷取得教學(xué)成果。40分鐘課堂教學(xué)是塑靈魂、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的主陣地，也是發(fā)揮聰明才智，展示人生價(jià)值的舞臺(tái)。隨著教育改革的不斷深入，“減負(fù)提質(zhì)”不斷迫切的今天，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的教學(xué)素質(zhì)，使學(xué)生全面自主地發(fā)展，羅老師懷著“育人為本”的思想，帶著實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的追求，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練教學(xué)基本功，苦學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，勤學(xué)教育教學(xué)理論，努力使自己成為一個(gè)孩子們走向?qū)W習(xí)樂(lè)園的引路人，成為他們獲取知識(shí)的指導(dǎo)者、促進(jìn)者，最大限度地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，追求知識(shí)的理解與共享，讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué)，感受到學(xué)習(xí)的無(wú)究魅力。多年來(lái)，羅老師在教學(xué)上已形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。他在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)知識(shí)魅力，使學(xué)生在自主探索獲取數(shù)學(xué)知識(shí)和規(guī)律的同時(shí)，產(chǎn)生情動(dòng)心弦的感染，達(dá)到“學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，情知交融，氣氛熱烈”的教學(xué)效果。他積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動(dòng)，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。
勤奮務(wù)實(shí)換來(lái)碩果累累
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。三十七來(lái)的孜孜以求，終于換來(lái)累累碩果。在歷屆的期末統(tǒng)考和中考中，多次超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)，榮獲全縣第一名，所教學(xué)生在中考中曾有多人獲得滿分。所帶班級(jí)多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體，教育教學(xué)多次創(chuàng)全縣多項(xiàng)記錄。如2009屆5班共62人，考入豐都中學(xué)59人，二中3人，升重率100％，其中，考入豐都中學(xué)名校班11人，重點(diǎn)班47人，創(chuàng)下我縣多項(xiàng)紀(jì)錄，在豐都縣乃至重慶市實(shí)屬罕見(jiàn)。
在各種優(yōu)質(zhì)課、研究課比賽和奧賽輔導(dǎo)中，多次獲大獎(jiǎng)，如1991年先后獲豐都縣、涪陵地區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；1992年代表涪陵地區(qū)在西南三省“中數(shù)雙法研討會(huì)”的研究課教學(xué)中獲二等獎(jiǎng)，多次獲奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。先后在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)一百多次。
由于羅老師突出的業(yè)績(jī)，先后榮獲了全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、共和國(guó)功模人物獎(jiǎng)、全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)工作者和全國(guó)特色教育優(yōu)秀教師五次表彰。
真情化作奉獻(xiàn)雨
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔兰o(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
雖然取得了這么多的優(yōu)異成績(jī)，但羅老師在工作之余，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育科研，先后主持和主研省部級(jí)、國(guó)家級(jí)課題。在教育教學(xué)研
究、教育科研等方面取得創(chuàng)造性的成果，為教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。羅老師還自己寫(xiě)了《學(xué)材經(jīng)典》一部，2011年被評(píng)為豐都縣課改先進(jìn)個(gè)人。
作為校行政領(lǐng)導(dǎo)，羅老師積極主動(dòng)，敢于負(fù)責(zé)，尤其在抓畢業(yè)班管理工作中，更是成效顯著。他積極開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，大膽、全面、細(xì)致地對(duì)畢業(yè)班工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真管理，使畢業(yè)班中考取得了一個(gè)個(gè)令世人矚目的優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)下全縣多項(xiàng)歷史紀(jì)錄。如2011屆中考升重率全縣第一，全縣前100名我校就有8人，全縣中考狀元和第三名也在我校產(chǎn)生，一次次的輝煌成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)厣鐣?huì)引起了強(qiáng)烈的反響，為學(xué)校迎得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，通過(guò)對(duì)新人地悉心指導(dǎo)，不僅使該校教育教學(xué)工作后繼有人，而且為我縣高中學(xué)校培養(yǎng)了一批骨干教師，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。羅老師也是一位非常優(yōu)秀的校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，先后多次被評(píng)為三元鎮(zhèn)黨委、政府授予教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
而面對(duì)這些，羅老師總是說(shuō):“成績(jī)總是屬于過(guò)去，關(guān)鍵要看未來(lái)。一個(gè)人只要有追求，有愛(ài)心，那他將永遠(yuǎn)是快樂(lè)和充實(shí)的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)繼續(xù)我的事業(yè)，充實(shí)我的人生。，爭(zhēng)取在自己的有生之年為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。”他就是這樣一個(gè)對(duì)教育有著摯誠(chéng)愛(ài)心的人
縣級(jí)教師先進(jìn)事跡材料篇四
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
xx同志自八九年三月參加工作以來(lái),一直在xx最偏僻的x城半島任教?？梢哉f(shuō)，那里曾是一個(gè)窮村僻巷：交通特別不方便,下車后還要步行半個(gè)小時(shí)才能到達(dá)；辦學(xué)條件非常差，校舍是幾間低矮的瓦房。因此，許多教師都不愿意到這個(gè)學(xué)校任教，即使去了，也留不住心，故造成師資嚴(yán)重缺編，教學(xué)任務(wù)無(wú)比繁重。而周x同志卻在這邊遠(yuǎn)海島整整執(zhí)教了二十個(gè)春夏秋冬，譜寫(xiě)了一曲感人的教育詩(shī)歌。
二十年來(lái)，她安貧樂(lè)教，默默耕耘，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，工作盡心盡職。她把自己最美好的青春歲月奉獻(xiàn)給邊遠(yuǎn)海島的孩子們。二十年的執(zhí)教生涯中，她始終做到“愛(ài)心，耐心，細(xì)心，恒心”并用。教學(xué)中，她以學(xué)生的終身發(fā)展為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
她先后擔(dān)任學(xué)校的總輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)，而且還經(jīng)常兼任班主任工作。不管身在何職，她都能踏踏實(shí)實(shí)工作，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人。她勤奮好學(xué)，不斷參加各種學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)，充實(shí)自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，練就了扎實(shí)的教學(xué)基本功。她認(rèn)真刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在實(shí)踐新課程改革中，她主動(dòng)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班工作，大膽創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。她所擔(dān)任的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高，成績(jī)名列學(xué)區(qū)前茅，工作成績(jī)十分突出。
更可貴的是：從教以來(lái)，她從不因?yàn)樗绞露湎乱还?jié)課。由于長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)的海島工作，艱難的工作條件，艱苦的生活環(huán)境，繁重的教學(xué)任務(wù)，她的身體也累垮了。她得了嚴(yán)重的胃病、胃潰瘍，胃積水、胃浮腫等疾病時(shí)常折磨著她。幾次到醫(yī)院就診，醫(yī)生強(qiáng)烈要求她住院治療，甚至以不住院不給予開(kāi)藥的理由動(dòng)員她住院治療。但她為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決地拒絕了。她向醫(yī)生承諾每星期一定到醫(yī)院檢查一次。于是，她寧愿忍受嚴(yán)重的暈車、病痛，每周利用假日乘坐兩個(gè)小時(shí)的車到市醫(yī)院就診一次，也不落下學(xué)生一節(jié)課。
然而，更大的不幸降臨在她的身上，2003年12月她的丈夫出了車禍，當(dāng)場(chǎng)死亡(肇事者逃逸)，丟下了一個(gè)年僅17個(gè)月的孩子和一對(duì)年邁的父母給她。但她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，她忍住巨大的悲痛，帶著年幼的孩子回到學(xué)校，以校為家，頑強(qiáng)地堅(jiān)持教育教學(xué)工作。此時(shí)的她身體是那么的虛弱，但她對(duì)工作又是那么的盡心盡責(zé)，嘔心瀝血。幾年來(lái)，她從不以照顧年邁的公婆或幼小的孩子為理由請(qǐng)一天假，落一節(jié)課。她做到了工作，照顧家人兩不誤．深受廣大教師和社會(huì)的好評(píng)。
二十個(gè)春秋，周x同志始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，人民教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，克服艱難苦難，幾十年如一日，扎根在偏僻的邊遠(yuǎn)的海島學(xué)校里默默奉獻(xiàn)著。她這種“甘為綠洲，甘為孺子牛”精神在廣大教職工心中樹(shù)立了崇高的形象，不愧是一位名副其實(shí)的人民教師。
縣級(jí)教師先進(jìn)事跡材料篇五
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
黃xx，男，1990年7月走上工作崗位，現(xiàn)教于xxx中學(xué)，任教務(wù)主任，至今已從教23年，二十多年來(lái)一直扎根于邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的第一線，是個(gè)思想進(jìn)步，模范履行職責(zé)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，成績(jī)突出的好老師。
一、思想方面，平時(shí)注重思想建設(shè)，具有堅(jiān)定正確的政治方向和正確的榮辱觀，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，工作中能全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，服從大局、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，積極配合校長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，和學(xué)校班子其他成員同心同德，在自己的崗位上能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
二、教育教學(xué)方面，能愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。教學(xué)中認(rèn)真按照上課的六環(huán)節(jié)做好教學(xué)工作，在平凡的工作崗位上，有著高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神。長(zhǎng)期以來(lái)，山區(qū)師資力量嚴(yán)重不足，其都能主動(dòng)挑重?fù)?dān)、上多課、上畢業(yè)班課，在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事她來(lái)做，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，從不過(guò)多計(jì)較個(gè)人的得失。
三、教學(xué)管理方面，作為教務(wù)主任，在人手少?zèng)]有助手的情況下，肩負(fù)了教務(wù)處所有工作，教學(xué)常規(guī)的管理、教研的計(jì)劃、實(shí)施、學(xué)籍的管理、書(shū)刊的管理文印等等。思想上，做到正確定位，牢固樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)，幫助學(xué)校排憂解難。在行動(dòng)上，始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題，起到模范帶頭作用。同時(shí)做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，組織教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
四、出勤方面，工作多年來(lái)，一直都是勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，從未無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，請(qǐng)假也都極少，每天都是早上班，遲下班。真正的是以校為家，以生為女，做好學(xué)校的事就是做好自己的事一樣。從不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多。
五、成績(jī)方面，屢見(jiàn)碩果。所任教的班級(jí)、科目在考試中屢次為排頭兵，自從縣局開(kāi)設(shè)表彰教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)以來(lái)，每年均榜上有名，每期帶頭展示的公開(kāi)課，都得到大家的好評(píng)，指導(dǎo)的年輕教師參加校外的賽課也獲得了好名次。教學(xué)管理上，因有個(gè)良好的服務(wù)意識(shí)，在師資不足的情況下，學(xué)校每期的教學(xué)工作都能正常有序良好地開(kāi)展，在逐步完善管理措施的情況下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年更勝一年，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。.黃xx老師一直來(lái)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著，得到全體師生的一致好評(píng)。經(jīng)研究決定，我校決定推薦黃xx為xx縣2013年優(yōu)秀教師。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1869497.html】
