我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禁煙防火安全教育心得體會篇一
首先由班長、團支書、學習委員分別上臺就防火防盜知識進行講演，并提出自己的建議；接著同學們被分成了a、b兩組，由兩位男主持人帶領參加防火防盜小知識競賽；為了活躍現(xiàn)場氣氛，并更輕松地去了解更多的防火防盜知識，我們還進行了小游戲“擊鼓傳花”，輸者要用肢體來表達出有關安全的知識的行為；活動最后由班長上臺進行總結性發(fā)言。
此外，大家還針對女生宿舍八棟經(jīng)常遭遇盜賊的現(xiàn)象，進行了簡單的分析與交流。我們希望通過開展防火防盜安全宣傳系列活動，增強全校師生的安全意識，形成全校共同預防盜竊，火災的新局面，排除潛在的隱患，把發(fā)生的可能性降到最低。
每年寒暑假，總是有寢室被盜、財產受損的情況出現(xiàn)，這次班會，不僅邀請寢室長上臺總結保管財物的經(jīng)驗，還就寢室里面用電安全展開了討論，學校一直有明確規(guī)定，大功率電器不得在寢室使用，如電飯煲、變壓器、電吹風等，無疑是為了保障同學們的生命財產安全，此外，寢室禁止養(yǎng)寵物，也是為了保障寢室同學的健康衛(wèi)生的安全。
這次班會，同學們踴躍發(fā)言，就寢室安全發(fā)表了自己的看法和建議，收獲頗豐，希望各寢室長起帶頭作用，將校園安全文明，防火防盜落到實處。
禁煙防火安全教育心得體會篇二
有人問我需要消防演習嗎？那當然是必要的，他可以更好地促進火災發(fā)生時安全快速逃脫的措施。
現(xiàn)在，讓我告訴你一個故事：根據(jù)新聞，幾年前，一所學校沒有組織學生參加消防演習，所以一旦發(fā)生火災，學校在疏散學生時非?；靵y和恐慌。最后，三分之一的學生沒有逃離火災現(xiàn)場，造成嚴重的傷亡事故和最大的經(jīng)濟損失。聽了這個故事，你認識到消防演習的必要性了嗎？
今天，我校也組織了消防演習活動，這次演習活動簡直像是真的一樣，同學們個個神情嚴肅，有效地服從老師的方法。
聽演習開始了！首先，班長先走，然后同學們一個接一個地用手捂住鼻子，從教室跳出來跑到集合點。
這次消防演習讓我記憶深刻。它能讓我們知道如何在未來的生活中安全、快速、有序地逃離火災現(xiàn)場。
禁煙防火安全教育心得體會篇三
一、加強組織宣傳
少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座，告訴學生火災發(fā)生后如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設施。
1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。
2、班主任利用班會時間，為學生上了一堂“消防知識”教育課。
3、嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查，重點是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設施設備數(shù)質量進行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育，提高對常見火災隱患的認知程度，培養(yǎng)關注身邊消防安全的習慣，促使師生主動消除火災隱患。
4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒小學生和幼兒不玩火，并向每位學生家長發(fā)放學生安全教育告家長書，布置家庭消防作業(yè)，進行消防安全提示；組織、發(fā)動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標語（童謠）、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業(yè)。
5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。
6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內容，組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。
二、制定制度，確保安全
我校制定了消防安全應急疏散演練預案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。
開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動，并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。
三、少先隊大隊部發(fā)動學生對自己身邊火災隱患提出建議，防患于未然。布置標語，討論各學生家里的火災隱患，同時也給別的學生提個醒，回家查看相關的地方，即時排除火災隱患。
四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識?？?，并組織了檢查評比，利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報?？?/p>
總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
禁煙防火安全教育心得體會篇四
安全是構建和諧社會的基石，是學校發(fā)展的命脈。我校在今年“119”消防日前后，以消防知識和技能普及與演練、隱患整改為重點，使全體師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，以“學消防，促平安，建和諧”為主題開展豐富多彩的活動，掀起“消除火災隱患，樹立安全意識”為主題的高潮，通過豐富多彩的活動，增強全校師生和學生家長的安全防范意識，安全防范工作齊抓共管，將一切不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)之中，給師生一個安全的學習、工作環(huán)境。
本次消防安全周工作如下：
一、學校高度重視，專門成立了消防安全工作領導小組，建立健全安全工作領導體系，制定了活動計劃，使安全工作落到實處，主要領導要親自抓并參與消防宣傳活動的策劃、組織和檢查，推動消防宣傳工作向深度和廣度發(fā)展。
具體分工如下：
組長：__
組員：__
二、部門合作，共同參與。校務處和德育室兩個部門共同開展了本次活動。
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。11月8日-11月14日是我校進行的今年“119消防宣傳周”活動時間，在這期間學校通過班主任會議、全體教職工會議做好本次活動的宣傳發(fā)動工作，提前將“119消防周”活動方案掛在校園網(wǎng)上，要求各班班主任認真學習，了解今年各項活動的具體內容。
學校戶外電子屏滾動播出“119消防宣傳周”活動宣傳口號，校園懸掛消防安全周宣傳標語，以期來充分營造濃郁的消防安全宣傳氛圍。
11月8日午會課德育處主任嚴冬梅老師通過校園廣播系統(tǒng)向全校師生進行消防安全知識的宣傳，拉開了本次消防活動周的序幕。
2、安全疏散，提升效果。我校每學年一開始，便要求全體體育教師利用體育課時間進行安全疏散演練的模擬訓練，重點讓學生熟悉疏散線路，在此基礎上我們還利用校園廣播對安全疏散演練在細節(jié)上進行安全教育，做了明確的要求，確保了11月13日早上全校性安全疏散演練的正常進行，由于安排得當，安全疏散演練效果明顯，沒有發(fā)生一起踩踏摔傷事故，迅速、有序的消防安全演練提高了師生的逃生自救能力。
3、排查隱患，重視整改。學校安排了校務處工作人員對學校內的所有消防設施設備進行“地毯式”排查，將一切消防隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，由于在去年落實了上海市教委的消防設施設備改善工作，所以所有滅火器沒有過期現(xiàn)象，我們還安排人員對全部滅火器、消防栓進行擦拭保潔工作。
4、主題活動，積極開展。三-五年級的中、高年級學生通過網(wǎng)絡學習和德育處提供的有關消防安全知識的視頻學習，并在11月8日的午會課時間開展了形式多樣的消防知識十分鐘隊會，豐富了學生的消防知識與技能。
學校與__消防中隊是共建單位，簽訂了共建協(xié)議，學校定期組織學生到消防中隊開展活動，學習和了解相關消防安全知識，取得良好成效。
各班出好了一期以消防知識為主題的“安全伴我行”專題黑板報并進行評比，時時提醒師生消防安全利國利民。
形式多樣的消防安全教育活動，讓師生們、家長們走進消防、了解消防、參與消防，時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，并攜手為孩子的健康成長提供良好的消防安全環(huán)境。
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