在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園廣播稿小故事 幼兒園廣播稿春天來了篇一
在這秋高氣爽、收獲與希望并存的美好季節(jié)里，我們迎來了20xx級新生開學典禮。首先，請允許我代表學校全體教師向即將步入人生新里程的150多名新生表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!
在新學期開學之際，作為一名老師，此時此刻我心中有許多感想。當初很多人并不看好的首屆畢業(yè)生卻供不應(yīng)求，成績實實在在，有目共睹，成績確實來之不易，它是全校師生領(lǐng)導、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去繼續(xù)努力奮斗。俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。作為教師的我們在新學期一定會努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為我們深深地知道：只有抓住課堂教學這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!所以，我們會在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式的教學，激發(fā)學生獨立思考并增強其創(chuàng)新意識，讓學生去感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)他們的科學態(tài)度，和科學精神，變教學為導學，記得有一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領(lǐng)悟”。所以以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責!
我們都知道：愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師的我們會努力做到關(guān)心愛護每一位學生，把對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學生嚴格要求，力求做到以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學習，更向?qū)W生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。借此機會，我僅代表全體教師對同學提出幾點新的希望：
對于二年級的同學，你們是學校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為新來的學妹做出表率，更為學校爭光添彩，大家一定要再接再厲，努力拼搏，欲與往屆學姐試比高，一年更比一年好!
對于剛到校的11級的新生們，你們是學校的新鮮血液，希望你們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，并在此基礎(chǔ)上努力做到以下三點：
一、努力改進行為習慣
有一句話說的好：“命好不如習慣好，人生就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)”，我想這對于我們幼師生來說具有更特殊的意義。因為你們未來工作的一項重要任務(wù)，就是要去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。我不敢相信，一個自己不講衛(wèi)生的人，不疊被子的人，愛吃零食的人，能培養(yǎng)孩子好的生活習慣;一個靜不下心來看書的人，能培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;一個不懂得守規(guī)矩、講文明的人，能培養(yǎng)孩子良好的禮儀習慣。所以在新學期開始之際，希望每一個同學要很好地反思一下自己的行為習慣，并下決心、花大力氣，徹底糾正一些不良習慣，力求培養(yǎng)自己更多的好的行為習慣。例如：①坐有坐相、站有站相、講話有講話樣、講禮儀的好習慣;②今日事今日畢、做事不拖拉、認真做事的好習慣;③每日讀書看報、寫日記、閱讀和獨立思考的好習慣;④寵辱不驚、有理讓三分、為人處世的好習慣等等。力求使自己早日成為一個具有高尚品質(zhì)的老師，受人尊敬的老師。
二，努力學習文化知識
要想成為一個優(yōu)秀的現(xiàn)代幼兒教師，就必須要掌握堅實的自然科學常識、廣泛的社會科學通識、豐富的人文科學積淀、以及過硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識、扎實的教育、心理理論知識。而且，其中的幼兒教育基礎(chǔ)知識是根本，專業(yè)知識是核心，相關(guān)學科知識是條件。只有掌握了足夠的文化知識，才能在教育教學中把握契機，游刃有余，實施高超的教育技能。因此，我們希望在新學期中，每位同學要重視每門學科，無論是基礎(chǔ)理論課還是專業(yè)技能課;要上好每一堂課，無論是正常課還是早晚自修課;要做好每一次作業(yè)，無論是口頭的、書面的，還是肢體的。要切實改進學習方法。重思考、重分析、重歸納，不放過一個知識點，不放過一個疑點，不放過一個難點;多預(yù)習、多復(fù)習、多提問、多練習。大家要記?。悍N瓜得瓜，種豆得豆，一份辛勞一份收獲，你們要用良好的學習表現(xiàn)去換取貨真價實、不負厚望的學習成績。
幼兒園廣播稿小故事 幼兒園廣播稿春天來了篇二
親愛的園長、老師、小朋友們：
大家，下午好！很高興又和大家相聚在這里，我是來自大二班的廣播員陳雨帆，今天我給大家?guī)硪粋€故事，故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。
小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！” 有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥?！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧?！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更美麗？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧！”
小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地?！靶⊥米樱⊥米釉蹅z比一比，到底誰美麗？”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱倆比一比，看誰更美麗！”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙著摘松果，你東游西逛在干啥？”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西?！鞍遵R哥哥，白馬哥，瞧我長的
多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動，才真的是美麗?！?/p>
小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都歡喜。
小公雞從此再也不說看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。
我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開心，快樂。
幼兒園廣播稿小故事 幼兒園廣播稿春天來了篇三
合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，藍天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
師：我是主持人趙老師 ，
幼：我是主持人小豆子 。
師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，
幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。
師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！
幼：是?。∧墙裉煳医o大家?guī)硪皇變焊?，名字叫《我愛我的幼兒園》 音樂
師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！
合：再見！
幼兒園廣播稿小故事 幼兒園廣播稿春天來了篇四
開篇歌曲：
甲：“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，“開心小喇叭”廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。 大家好!我是 五(2) 班 帥靜雯 同學。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于廣播之聲!大家好!我是五(2) 班 陳文靜同學。
甲：悄悄然的，不知不覺的春天已經(jīng)來到。桃花開了，在桃花怒放的季節(jié)里，我們會笑的更燦爛。
乙：在三月里，沒有悲傷，沒有憂郁，只有我們嘴邊的一絲笑容。
甲：在三月里，花落下來時。我們要一起唱歌，天空中，云露出了滿意的微笑，它似乎也想來人間與我們一起玩耍。
乙：在陽春三月里，眼淚不能悄悄留，我常常想著，如果我有一雙翅膀。 我就可以飛翔，我三月里，路還在延伸，我們向前走，卻感覺不到生活的堅幸，因為我們會笑的更燦爛。
甲：讓我們把上面精彩的語句獻給大家，愿大家享受著春天的美好!
甲：春天的三月，是美麗的三月，也是我們學習的三月。
乙：在這個三月，我們海光小學大隊部把她定為我們的學習月，搞了一系列既有意義又倍受家長、社會好評的活動。
甲：你想知道嗎?那就請你和我們一起進入本次開心小喇叭的第一個環(huán)節(jié)“新聞彩虹堂”。
乙：我校三月“學習月”活動主題系列一 ——走進xx市公安局學習安全知識
甲：為慶祝314國際警察節(jié)，我校特別組織了一支由40多名學生組成的采訪團，走進xx市公安局和警察叔叔、阿姨們一起度過了一個既快樂又有意義的周末。
乙：首先，同學們在曹警官的帶領(lǐng)下，參觀了110指揮大廳。告訴我們遇到可疑人、物、事時，要打110報案!警官阿姨還介紹了受理報案后的處理流程，并呼吁學生千萬不要惡作劇亂打報案電話。
甲： 隨后，我們來到了公安局會議廳。在這里，城東派出所的副所長，交巡警大隊的湯科長和刑偵課的警官們熱烈的迎接了我們。城東派出所的所長和刑偵課的警官們?yōu)槲覀冎v解了法令常識和自我安全保護等知識。交巡警大隊的警官則為我們講述了交通安全的知識，呼吁大家做一個合格的小市民。
乙： 最后，大家?guī)е孪葴蕚浜玫膯栴}和警官們做了提問，整個互動環(huán)節(jié)既輕松又有趣。我們在此環(huán)境中學到了很多關(guān)于安全法規(guī)的知識，并暗暗下定決心，做一個遵紀守法的小公民。
歌曲：
甲：三月“學習月”活動主題系列二——學習革命精神，活到老、學到老。
甲：我校大隊部利用雙休日組織學生來到了老干部活動中心進行參觀和學習，同時還邀請到老紅軍閭林樹爺爺為同學們講述革命故事。
乙：xx市革命傳統(tǒng)教育宣講團的老戰(zhàn)士、老英雄閭林樹今年已經(jīng)78歲高齡了，參加過淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、抗美援朝。在訓練炸藥包的過程中，為了保護緊張的士兵，永遠地失去了自己的右手。
甲：閭爺爺情深意切地為我們描述了革命時期的艱苦生活和為了革命勝利的激昂斗志。語重心長地勉勵我們珍惜今天來之不易的美好生活，好好學習知識，長大后為社會做貢獻。
乙：在他那平緩有力的話語中，我們仿佛又回到了那個艱苦的年代，大家都不由的攥緊了拳頭，暗暗下定決心，好好學習，一定要和爺爺一樣，為祖國貢獻自己的力量。
甲：三月“學習月”活動主題系列三——愛心奶奶
甲：3月18日，學校邀請“愛心奶奶”周劍秋奶奶走進校園，向全校師生進行以“愛心顯溫馨，行動暖人心”為主題的講座。
乙：講座上，周奶奶就愛心團隊的意義、目的、學校里學生該如何表達愛心、生活中該如何學會感恩等話題與學生們展開交流，學生們聚精會神地聽著，現(xiàn)場鴉雀無聲。講座結(jié)束后，學生們還圍著周奶奶提問簽名，?！伴_心小喇叭”廣播站、《泰州晚報》小記者也對周奶奶進行了采訪。
甲：在這個三月我們了解了警察叔叔工作的光榮和辛勞，增強了治安防范、交通安全知識。我們希望大家都要遵守各項法律法規(guī)，共同創(chuàng)造文明和諧的社會秩序。
乙：在這個三月我們了解了我們現(xiàn)在生活的來之不易，是革命志士用他們的鮮血和汗水換來的。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活!
甲：在這個三月我們了解了擁有一顆愛心是多么偉大的事情，通過愛心奶奶的事跡，我們要做好這顆愛心的傳遞者，將愛心帶給越來越多的人們。
歌曲：
甲：下面為大家播送的欄目是知識百寶箱。
乙：在我們的學習和生活中，怎樣做一個有禮貌將禮儀的人是我們大家必須都注意卻又常常被忽視的話題。
甲：為了弘揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，響應(yīng)市精神文明辦“講文明，樹新風”的口號，今天的知識百寶箱欄目我們?yōu)榇蠹規(guī)砹藘墒孜拿鞫Y儀詩歌。
乙：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。
甲：你拍二我拍二，同學互助好伙伴。
乙：你拍三我拍三，自己事情自己干。
甲：你拍四我拍四，做事不能自顧自。
乙：你拍五我排五，禮貌誠信好相處。
甲：你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。
乙：你拍七我拍七，互助友愛要牢記。
甲：你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
乙：你拍九我怕九，文明用語不離口。
甲：你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
乙：排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。
甲：立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。
乙：課間準備要周到，專心聽講多動腦。
甲：博覽群書增見識，認真作業(yè)按時交。
乙：讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。
甲：課間活動要文明，開開心心消疲勞。
乙：上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。
甲：用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。
乙：餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好。
甲：見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。
乙：言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。
甲：交通安全最重要，時時刻刻要記牢。
乙：自己事情自己做，孝敬長輩講實效。
甲：乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。
乙：人們常說：“言為心聲，行為心表”，講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立自我形象的重要手段。
甲：講禮儀的結(jié)果是推崇自己、尊重自我，我們要知道“講禮儀光榮，不講禮儀可恥，講禮儀被人尊重，不講禮儀被人看不起”，自覺遵守禮儀規(guī)范的習慣。
歌曲：
乙：下面的七彩作文欄目，我們將邀請 六(6) 班 唐謝君 同學和三(3)班顏欣萌同學為我們帶來他們的文章 快樂的方特游記 和神奇的禮物。
甲：在下面的歡樂跳跳豆欄目，我們先送上五(2)班 陳文靜 同學為大家?guī)淼男υ挕?/p>
乙：開卷考試。在期末考試時，數(shù)學老師宣布：“這次期末考試，我們采用開卷考試的方式是：什么東西都可以進考場。”
甲：“哇噻!”胖胖聽了高興地從座位上跳了起來。老師奇怪地問：“你為什么這么高興?”
乙：胖胖說：“這真是太好了，我可以把爸爸帶進來了!”老師聽了，暈倒在地上。
甲：師生問答。一節(jié)課上，老師問：“我們已經(jīng)學過《世界發(fā)明史》，你們誰能告訴我，50年前所沒有的最重要的東西是什么?”
乙：“我!”一位學生理直氣壯地說。老師又問：“在人類發(fā)展史上，人從四肢行走進化兩肢行走，最大的優(yōu)點是什么?”
甲：這位學生又搶著回答道：“可以省一雙皮鞋。
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