在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇一
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。他們接受著無(wú)私的`愛(ài)，并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特組織開(kāi)展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。心存感恩——無(wú)論對(duì)父母、老師、朋友，甚至對(duì)手。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的人生。
心存感恩，永不言棄
主辦單位：xxxxxxx
承辦單位：
xxxxxxxxx
20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)
晚上18：30-21：30(正式演出)
xxxxxxxxx
(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀
(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式
1.感恩主題詞征集活動(dòng)
2.“my thanks to you曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽;
3.感恩故事會(huì).
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì)
5.感恩晚會(huì)節(jié)目
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇二
中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國(guó)!
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國(guó)的未來(lái)而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易，使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
我系所有在校本?？粕?/p>
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國(guó)為主題，抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。
2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限，文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào)，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xx@xx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。
(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話： )
稿件征集時(shí)間為20xx/11/13～20xx/11/24
稿件收集時(shí)間為20xx/11/22～20xx/11/24
1、我部門成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn)，確?；顒?dòng)的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準(zhǔn)確收集，無(wú)遺失、損毀。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。
5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
素拓認(rèn)證：
一等獎(jiǎng)自選分3分，二等獎(jiǎng)自選分2分，三等獎(jiǎng)自選分1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分，參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。
顧 問(wèn)：楊國(guó)棟(團(tuán)總 支書記)
主 任：朱立祥(化生系學(xué)生會(huì)主席)
組 員：張慶 俞斌 劉程 余麗麗 汪婷婷
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇三
一
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。
生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來(lái)，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì)，用真誠(chéng)的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
20xx年xx月xx日。
xx女生寢室樓下，活動(dòng)后期在x號(hào)樓報(bào)告廳。
全校師生。
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛(ài)心社。
1、活動(dòng)前期宣傳。
2、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。
3、邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳。
4、活動(dòng)的開(kāi)展。
項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的`祝福，誠(chéng)摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語(yǔ)，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。
項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。
項(xiàng)目五：一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙?shì)來(lái)拍照留念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
5、活動(dòng)后期安排
在活動(dòng)舉行后：
①把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛；
②把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出；
③感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店；
④活動(dòng)的策劃，照片，放在愛(ài)心社的群共享上，加強(qiáng)愛(ài)心社的宣傳力度。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxx元。
1、注意人身安全。
2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品，分工合作。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇四
一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。
二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對(duì)爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個(gè)角落，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
1.給小朋友們發(fā)禮物。
2.與小朋友們一起游戲。
3..集體了解手語(yǔ)，并有30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語(yǔ)。
4.發(fā)放童年好伙伴見(jiàn)證卡。
（婷婷負(fù)責(zé)）
請(qǐng)參加的家長(zhǎng)盡量提前報(bào)名，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。
紅黃藍(lán)親子園
門前
11月22日
3031577
李宏婷婷
一、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明！
二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn).。
三、家長(zhǎng)的紅黃藍(lán)標(biāo)志（包、胸卡等）請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。
四、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品，各位家長(zhǎng)參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。
五、當(dāng)你志愿前來(lái)參加活動(dòng)時(shí),即視你認(rèn)同本聲明,否則,謝絕參加!!
六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知！
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇五
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光、喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。
xx
xx理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳
策劃書：xx理工學(xué)院志愿者工作部，
贊助單位：
參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。
1，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。
6、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的`謝意。
鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分、
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”、晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排：$2——$2
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：
榮譽(yù)證書：
服裝租用;
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎(jiǎng)杯：
1，注意人身安全。
2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4，后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
尊敬的贊助商：
誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍――大學(xué)生!誰(shuí)是帶動(dòng)而今中國(guó)消費(fèi)高潮的主力，在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體――大學(xué)生!誰(shuí)會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購(gòu)買各類產(chǎn)品――大學(xué)生!
可見(jiàn)，大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高本企業(yè)知名度。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇六
感恩之花常開(kāi)心間
通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家能夠認(rèn)識(shí)以積極的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)到生活的美好，心存感激，
樂(lè)觀笑對(duì)生活中的困難，讓感恩之花常開(kāi)。
11月份
南信大校園內(nèi)
南信大師生
1.搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩(shī)歌等；
2.購(gòu)買黃絲帶；
3.排練《感恩的心》手語(yǔ)；
4.準(zhǔn)備宣傳手冊(cè)、海報(bào)、橫幅等，提前宣傳感恩活動(dòng)，號(hào)召大家前來(lái)參加
5.準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號(hào)筆等。
1，志愿者在校園內(nèi)向大家宣傳感恩活動(dòng)的.意義等；
2，手語(yǔ)表演；
3，發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對(duì)最想感恩的人的一段話，然后親手掛
在感恩樹(shù)上；
4，鼓勵(lì)大家拿出手機(jī)，為遠(yuǎn)方或身邊的親友送上感恩的祝福
5，用相機(jī)拍下感恩的一刻。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇七
主辦單位:重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院電子信息工程系學(xué)生自治委員會(huì)
承辦單位:重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院電子信息工程系青年志愿者服務(wù)隊(duì)
活動(dòng)主題：心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：通過(guò)為期15天的活動(dòng)，讓全院師生自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩情，特別是作為學(xué)生的我們學(xué)會(huì)換位思考，理解父母和老師，同學(xué)間更多互相體諒，明白無(wú)論是對(duì)待父母或是老師，朋友或是對(duì)手，快樂(lè)或是悲傷，都以一顆感恩的心去面對(duì)，迎接生活賜予的快樂(lè)陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全院師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日—25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
1）校園主干道
2）老食堂門口
3）教學(xué)樓3102
活動(dòng)前期
一、宣傳相關(guān)：
1）前期宣傳：
a.在學(xué)院大門主干道拉以活動(dòng)主題及承辦單位為內(nèi)容的橫幅；
b.聯(lián)合理事部以海報(bào)形式在校內(nèi)主干道以及人流量大的地區(qū)宣傳；
c.通知各個(gè)年級(jí)各個(gè)專業(yè)的年級(jí)長(zhǎng)、團(tuán)支書，并與其銜接好活動(dòng)的相關(guān)事宜，并得到他們的支持與配合。
2）中期宣傳：
a.聯(lián)合理事部以海報(bào)形式在校內(nèi)主干道以及一教、二教、三教、四教對(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容宣傳；
b.利用廣播站在課余時(shí)間進(jìn)行宣傳；
c.在校內(nèi)主干道設(shè)立2-3處宣傳點(diǎn)。
3）后期宣傳：
在活動(dòng)結(jié)束后，用一周時(shí)間以海報(bào)的形式在校內(nèi)主干道展出活動(dòng)成果，并且公布征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
二、前期準(zhǔn)備相關(guān)
1.完善活動(dòng)計(jì)劃，詳盡分工，確?；顒?dòng)有條開(kāi)展。
2.做好相關(guān)物品的采購(gòu)，如白紙、膠帶、獎(jiǎng)品等等。
3.打印制作宣傳資料并做好校園環(huán)境布置，如橫幅的拉掛，海報(bào)的張貼等等。
4.收集有關(guān)活動(dòng)資料，如感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等等。
5.做好活動(dòng)前期的宣傳工作，深入到各個(gè)系等，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.做好有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備。
活動(dòng)中期
一、具體活動(dòng)安排：
1、以“感恩”為主題的.征文比賽
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感悟，感恩；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，提升自己；學(xué)會(huì)用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命。同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的信心，為自己的理想而奮斗。
征文主題：感恩
征文時(shí)間：20xx.11.10——20xx.11.22
征文對(duì)象：重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院全校學(xué)生
活動(dòng)宗旨：公平，公正，共同參與
征文要求：1、題目自擬，文體不限，圍繞主題，結(jié)合切身實(shí)際。
2、主旨鮮明，語(yǔ)言流暢，層次清晰。
3、內(nèi)容積極向上，情感真摯，為原創(chuàng)文章，嚴(yán)禁抄襲。
4、在文章末尾注明姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式。
投稿方式：
電子稿件：以word文檔格式投至電子郵箱ytqingdui@
書面形式：請(qǐng)于11月18日----22日 校園主干道征文投稿點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)張貼海報(bào)的形式向同學(xué)們宣傳此次征文活動(dòng)的意義，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極投稿，然后進(jìn)行稿件的評(píng)選，審核，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，最后作出總結(jié)。
作品評(píng)選：此次征文活動(dòng)收集的稿件將由組織相關(guān)人員本著公平公正的原則進(jìn)行評(píng)選。
活動(dòng)總結(jié)：對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀作品將推薦到校報(bào)刊、廣播站等發(fā)表。并通過(guò)征文活動(dòng)的方式來(lái)使同學(xué)們重新確立好自己的目標(biāo)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
注：每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別設(shè)置證書和獎(jiǎng)品
2、感恩學(xué)院---文明標(biāo)語(yǔ)布置
目的：營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)院的感恩。
時(shí)間：20xx.11.10--11.25
活動(dòng)程序：
1.20xx.11.10--11.12 收集課堂文明標(biāo)語(yǔ)；
2.20xx.11.13--11.15 書寫課堂文明標(biāo)語(yǔ),并做好相關(guān)粘貼準(zhǔn)備；
3.20xx.11.15--11.19 電子信息工程系青年志愿者服務(wù)隊(duì)在學(xué)院教學(xué)樓走廊張貼規(guī)范標(biāo)語(yǔ)。
3、感恩老師,祝福老師----掃帚表感激，話語(yǔ)傳真情
在大學(xué)里，同學(xué)們與老師的的接觸相對(duì)較少，通過(guò)活動(dòng)拉近與老師的距離，增進(jìn)彼此間的感情，感激老師對(duì)我們默默無(wú)聞的培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)心。
①以感恩冊(cè)的形式在電子信息工程系各專業(yè)有序傳遞，文字或是圖畫以表達(dá)對(duì)老師的感恩和祝福，“聆聽(tīng)心聲，訴說(shuō)感恩”。最后將承載著同學(xué)們滿滿祝福的感恩冊(cè)送到老師手里。
時(shí)間:20xx.11.15--11.25
活動(dòng)程序:
1.20xx.11.15--16 購(gòu)買足夠數(shù)量小冊(cè)子,并組織各專業(yè)年級(jí)長(zhǎng)開(kāi)會(huì),講活動(dòng)目的及開(kāi)展流程,布置工作；
2.20xx.11.16--24 各年級(jí)長(zhǎng)組織各班級(jí)學(xué)生寫感恩祝福語(yǔ)，并做好小冊(cè)子的傳遞工作；
3.20xx.11.24--25 收回整理小冊(cè)子，送到相關(guān)老師處。
②在感恩節(jié)當(dāng)日電子信息工程系青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員為老師們打掃辦公室，做清潔大掃除，用我們手中的掃帚和抹布譜寫對(duì)老師的感激。
時(shí)間：20xx.11.25
4、敞開(kāi)心扉話感恩---感恩墻留言
時(shí)間：20xx.11.24--11.25
地點(diǎn)：校園主干道、老食堂門口
活動(dòng)方案：聯(lián)合理事部出一塊以“心存感恩，不棄不離”為主題的展板，并設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)宣傳服務(wù)臺(tái)，在便利貼上把對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和對(duì)社會(huì)的感恩之言真誠(chéng)地留在了感恩墻上，或者是把便利貼疊成風(fēng)車的形式懸掛在我們事先拉好的繩子上。同時(shí)開(kāi)展感恩之音，通過(guò)播音員把同學(xué)們的感恩之情化作電波，讓感恩之情在整個(gè)校園里傳遞。
5、“心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題橫幅簽名
目的：?jiǎn)拘蚜送瑢W(xué)們的感恩之心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝給予自己幫助的人們，把心動(dòng)化為行動(dòng)報(bào)答滴水之恩。
時(shí)間：20xx.11.25 11：00--13：30
地點(diǎn)：老食堂門口
活動(dòng)方案：布置展桌，在活動(dòng)前期用于宣傳的橫幅上簽名，活動(dòng)之后橫幅留存。
6、心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)主題會(huì)”暨活動(dòng)總結(jié)會(huì)
1）活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年11月25日晚上19點(diǎn)，3102教室
2）前期準(zhǔn)備：
a 理事組負(fù)責(zé)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)輔導(dǎo)員及年級(jí)長(zhǎng)，班 長(zhǎng)、團(tuán)支書參加主題會(huì)；
b 申請(qǐng)三教教室，并檢查會(huì)場(chǎng)設(shè)備和ppt效果；
c 組織組負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)（黑板布置，嘉賓牌，工作證發(fā)放，水，會(huì)場(chǎng)清潔）；
d 聯(lián)系選定主持人（1名），并準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3）活動(dòng)初步流程：
1.各年級(jí)負(fù)責(zé)人以及班長(zhǎng)、團(tuán)支書在儀式開(kāi)始前15分鐘到場(chǎng)，并在指定的簽到紙上簽到，然后等待嘉賓到場(chǎng)。
2.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭；
3.在一段輕音樂(lè)與幽弱的燈光下青隊(duì)成員手持蠟燭，手語(yǔ)表演唱《感恩的心》；
4.通過(guò)幻燈片或是視頻片段介紹并回顧活動(dòng)歷程；
5.為征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)；
6.講述一段文字（可以是征文的精彩片段或許留言強(qiáng)的經(jīng)典話語(yǔ)等等），讓全體參與者進(jìn)入到狀態(tài)，內(nèi)心產(chǎn)生濃濃的感恩之心，向父母、老師、朋友等送上感恩祝福，用心去感謝那些曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在擁有的，即未來(lái)即將擁有的一切，為我們心中所愛(ài)的人祈禱，也感恩那些愛(ài)我們的人；
7.領(lǐng)導(dǎo)講話；
8.結(jié)束曲（如《讓世界充滿愛(ài)》）。
二、具體工作安排
總負(fù)責(zé)人：沈棋儷、吳童、劉新苗
時(shí)間：20xx年11月10日-----25日
1）、準(zhǔn)備工作
前期準(zhǔn)備工作小組劃分：
1、組織組：組長(zhǎng)：吳童
職責(zé)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體安排
2、宣傳組：組長(zhǎng)：鐘文廷
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各期宣傳和策劃
3、理事組：組長(zhǎng)：劉新苗
職責(zé)：活動(dòng)圖文資料的收集、整理、處理和保存以及后勤保障
4、機(jī)動(dòng)工作小組：組長(zhǎng)：李豪
職責(zé)：
１）、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
２）、對(duì)突發(fā)事件聯(lián)系總負(fù)責(zé)人并及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)，得留對(duì)其處理權(quán)力。
3）小組組員在活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行巡場(chǎng)。
4）主要針對(duì)各種突發(fā)事件進(jìn)行處理。
5）協(xié)助其他小組進(jìn)行工作和會(huì)場(chǎng)管理。
6）小組成員原從組長(zhǎng)工作分配，保證工作到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2）、責(zé)任分配
1、要求各小組各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，分配到自己的問(wèn)題要求高度重視且有責(zé)任心。
2、本次感恩節(jié)活動(dòng)中實(shí)行“責(zé)任到小組，責(zé)任到人，責(zé)任到事”的原則，并進(jìn)行相關(guān)處理。
3、出現(xiàn)問(wèn)題后，相關(guān)小組及其他人員進(jìn)行幫助協(xié)助。
3）、安全措施預(yù)案準(zhǔn)則
（1）設(shè)立安全員，一切活動(dòng)以安全為最重，嚴(yán)防人員混亂以及物品丟失；
（2）隊(duì)伍全體成員要求團(tuán)結(jié)并遵守紀(jì)律規(guī)定，聽(tīng)從指揮；
（3）活動(dòng)開(kāi)展前做好多套活動(dòng)預(yù)案，靈活操作，以防萬(wàn)一；
(4) 由于活動(dòng)的特殊性，需要安全用火以及做好現(xiàn)場(chǎng)防火措施；
（5）發(fā)生安全事故，如火災(zāi)、打架斗毆等及時(shí)制止并向有關(guān)老師領(lǐng)導(dǎo)等匯報(bào)，協(xié)助事情處理。
4）、物資清單(物資統(tǒng)籌：附件詳盡，先注明概數(shù))
物力數(shù)目單價(jià)總價(jià)
蠟燭1袋22
便簽紙10疊1．515
紙杯
1袋33
黃絲帶2卷24
氣球100個(gè)0.088
簽字筆5支15
禮品10樣339
證書6本212
感恩冊(cè)10本220
橫幅1條3030
透明膠1卷66
彩色紙5張15
共計(jì)140元整
活動(dòng)后期
1、各工作小組對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)性的總結(jié)、分析。
2.評(píng)選本次活動(dòng)的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀個(gè)人。
3.電子信息工程系自治委員會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)資料、總結(jié)與分析進(jìn)行專項(xiàng)保存。
電子信息工程系自治委員會(huì)
青年志愿者服務(wù)隊(duì)
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇八
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(zhǎng)大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍晃覀儜?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。
感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的`心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。
（一）討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
（二）購(gòu)買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
（四）活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。
（五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
干事：購(gòu)買用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃
（一）問(wèn)題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。
（二）建議
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
雙面膠：2元×4=8元
膠棒：1元×2=2元
寬膠帶：5元×2=10元
便利貼：2.5元×7=17.5元
總計(jì)：37.5元。
本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇九
感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。
11月26日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三 活動(dòng)內(nèi)容：
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說(shuō)的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來(lái)），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個(gè)
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇十
感恩他人，快樂(lè)自我
在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。
xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)4330教室
xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)c02活動(dòng)室
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，
11月xx日星期六15：00~17：00
11月xx日星期六19：00~21：00
班長(zhǎng)：程廣x150xxxx
團(tuán)支書：李x137xxxx
xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生
開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)
（一）、前期準(zhǔn)備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
（二）、活動(dòng)階段：
1、開(kāi)展班會(huì)
班會(huì)正式開(kāi)始，由團(tuán)支書李慧主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程xx發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的`目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生318宿舍的感恩手語(yǔ)，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元
總計(jì)：30元。
由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇十一
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
學(xué)校內(nèi)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。
5、干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道―我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你伴我一生――讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落――我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
“愛(ài)的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)
(3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
(4)活動(dòng)背景:將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的`心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹(shù)下
(3)活動(dòng)人員:“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景:將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程:圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇十二
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。懂得感恩，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，同時(shí)向同學(xué)們提供展示設(shè)計(jì)水平的舞臺(tái)，學(xué)校將舉辦“明德·誠(chéng)信·自強(qiáng)·感恩”系列活動(dòng)之“感恩”卡設(shè)計(jì)比賽。比賽首先會(huì)在校區(qū)進(jìn)行選拔，獲獎(jiǎng)作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的復(fù)賽。現(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項(xiàng)通知如下：
主辦單位：南海校區(qū)學(xué)生工作辦、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)
華南師范大學(xué)南海校區(qū)在校本?？茖W(xué)生
5月1日到5月20日
（一）主題：感恩生活，感恩世界
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩
2、感恩師長(zhǎng)啟我懵懂之恩
（二）內(nèi)容和形式：
1、文案：文字簡(jiǎn)練、語(yǔ)言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關(guān)聯(lián)性密切。
2、平面：構(gòu)思巧妙，色彩鮮明，設(shè)計(jì)感強(qiáng)，設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)造力、視覺(jué)的沖擊力以及情感的`感染力。
3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附 100 字以內(nèi)的創(chuàng)意簡(jiǎn)介填寫好登記表。
（三）提交要求：
1、必須以個(gè)人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
4、參賽個(gè)人下載報(bào)名表格填寫后，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心314書畫訓(xùn)練室（各位參賽者請(qǐng)把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：20xx-shxh@，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。
5.參加比賽活動(dòng)的作品均不退還，請(qǐng)作者自留底稿。組委會(huì)擁有參賽作品的使用權(quán)。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負(fù)責(zé)。
1.參賽報(bào)名投稿
20xx年5月1日——20xx年5月14日
2.評(píng)選時(shí)間
20xx年5月15日—5月18日
一等獎(jiǎng)：2名 證書+獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng)：4名 證書+獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng)：6名 證書+獎(jiǎng)金
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名 證書+精美禮品
注：由學(xué)院聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì)，根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書，并將獲獎(jiǎng)作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評(píng)。
海報(bào)、獎(jiǎng)品費(fèi)用
南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）
華南師范大學(xué)南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)
20xx年4月28日
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇十三
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。
生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來(lái)，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì)，用真誠(chéng)的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
11―24至11―25。
2號(hào)女生寢室樓下，活動(dòng)后期在5號(hào)樓報(bào)告廳。
全校師生。
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛(ài)心社。
1、活動(dòng)前期宣傳
（1）做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單
（2）邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳
2、活動(dòng)的開(kāi)展
項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語(yǔ)，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。
項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。
項(xiàng)目五：一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙?shì)來(lái)拍照留念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
3、活動(dòng)后期安排
在活動(dòng)舉行后，把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛，把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出，感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，活動(dòng)的策劃，照片，放在愛(ài)心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛(ài)心社的宣傳力度。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案篇十四
感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種。
1.讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)
2.在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍
3.在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性
4.將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人
5.幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)
20xx年11月22日
紅星小學(xué)
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，歌曲視頻下載
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3.打印宣傳質(zhì)料
4.青協(xié)干事開(kāi)會(huì)分工，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確?；顒?dòng)的影響力和完整性
5.請(qǐng)新媒部幫忙拍照
6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)版
有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式
1.看一段視頻“天堂的午餐”
2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)
3.聽(tīng)一首歌——感恩的心
在此，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…
購(gòu)買黃絲帶，50元
飲用水，50元
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