具體的計劃可以讓我們更加清晰地了解要達到的目標，并為之付諸行動。在制定計劃之前，可以借鑒他人的經驗和成功案例，學習他們的做法和方法。計劃是為了實現(xiàn)某種目標而進行詳細安排和規(guī)劃的行為。一個好的計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，提高工作效率。通過總結已有的經驗和教訓，我們可以更好地制定和執(zhí)行計劃。我想我們需要寫一份計劃了吧。在制定計劃時，我們應該考慮到自身的優(yōu)勢和劣勢，并制定相應的策略。那么我們該如何寫一份較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇一
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領導下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應當向他們致敬、學習。
作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學校的指導下積極地開展“停課不停學”活動，同時擔任著初一一班班主任的我也要做好學生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結：
1.疫情來臨，學生間的防控少不了，但是這是一項復雜的工作，每天都要記錄學生的體溫，還要做好學生在家的生活狀況，為此我把在學校成立的九個學習小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學生在群里匯報混亂的問題，同時學生與學生交流比老師和家長更加方便，學生的積極性更容易調動。
2.做好了學生的疫情防控工作的同時，也不能放下學生學習的本職任務，學生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復工復產或者在家不能管理學生，部分學生學習積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。
優(yōu)等生中，學習積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學生先進行安撫，然后幫助他找到學習積極性下降的原因，為他們制定每日學習計劃，制定學習目標，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學”的重要性，學生退步原因，提醒家長多關注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。
中等生中，學習積極性下降的也比較少，這部分同學多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學，來提醒他們已經被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學習積極性，并讓他們自己制定學習計劃，小組內監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學習，一個不落。
差等生多為開始的時候根本不學的同學，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。
除了以上針對學生的學習積極性的辦法之外，我對學生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關注，針對總是不打卡的同學，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學生打卡。而對不交作業(yè)的同學，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學生減少了很多。
1.學生的思想狀況。
本班的大部分學生思想狀態(tài)良好，個別學生有一些厭學的情緒，針對這些學生，我先是進行班會進行思想教育，并根據學校的要求，讓學生們樹立理想，對學生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學會比上課時收獲更多，不僅僅在學習上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學習習慣的機會，學生們只要每天按老師的安排認真學習就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學習是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。
2.學生學習狀況分析。
本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學生學習積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學習。學困生8人，這部分學生我聯(lián)系了家長之后都能參加學習，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質量不好，但是都能達到正確一半。
3.學生自律性差，情緒懶惰，學習積極性總體呈下降趨勢，長期上網課缺少學習熱情;。
以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結，應對疫情我們人人有責，針對學生我們教師有責，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇二
根據《福建省教育廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的`指導意見》，以及《龍巖市教育局關于做好2020年春季推遲開學工作安排意見》和《長汀縣教育局關于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學校工作和加強學生學習的指導意見》,特制定長汀一中高三疫情防控網絡授課工作計劃。
充分認識疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，將教師、學生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開學期間學校教學管理工作，教師、學生、家長協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
1、做到“停課不停學”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責檢查學生作業(yè)及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化，落實到每一天。
2、利用升學e網通視頻點播學習。每個學生提供賬號。高三學生根據教學進度觀看視頻。
3、利用網教通直播功能進行在線教學。具體流程如下：
(1)高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間;。
(2)老師使用網教通賬號登錄直播，學生使用網教通賬號登錄觀看;。
(3)老師直播條件：網絡、電腦、攝像頭、耳麥;學生觀看條件：手機或者電腦;。
(4)每個直播間從早上7點到晚上7點;。
(5)班主任登錄平臺，做好當天考勤工作;。
(6)支持視頻回看。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇三
2020年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關注的重點。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則，維護xx幼兒園教育教學秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學條件，防疫工作取得階段性勝利。
自疫情蔓延以來，尤其是xx省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。我園領導非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。
我園及時成立了防控工作領導小組，由園長負總責，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調領導、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案，積極投身于疫情防控工作中來。
1、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
為科學做好新冠病毒肺炎防控工作，迎接全園師生返園，確保師生安全，2020年8月26日，金陽光幼兒園幼兒園對全體教職員工開展新型冠狀病毒知識培訓。
此次培訓內容包含《新冠病毒知識培訓》、《疫情之下的健康教育，如何做好防護措施》。陳園長向老師們介紹了新型冠狀病毒的基本特征、臨床表現(xiàn)、傳播途徑、如何預防、怎樣進行開學前與開學后的防控等。陳園長老師給大家講了健康教育的內容及形式，疫情之下教師如何做好家長和幼兒的健康教育和新型冠狀病毒的防護措施等。老師們認真聆聽，并做好筆記。在培訓過程中，老師們具體操作，跟著陳園長嚴格按照七步洗手法的步驟洗手，確保培訓取得實效。
通過此次培訓，教師們不僅對新型冠狀病毒知識有了全面的了解，還懂得了如何進行個人防護和消毒，為學生安全和學校安全提供了保障。
在家里幼兒和家長應注意。
1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)?；純簯诩抑行菹?，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
2、加強晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。
3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發(fā)現(xiàn)在園兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內，并及時通知家長帶病兒去醫(yī)院就診。
4、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童后，要立即對發(fā)病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫(yī)學觀察，盡量減少發(fā)病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內。
5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
6、日常加強對兒童經常接觸的環(huán)境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
7、根據規(guī)定，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。并配合教育和衛(wèi)生部門采取相關控制措施。
在幼兒園，我們會做到。
一、認真做好晨午檢工作每天早上幼兒入園時，由園長、保育員在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴格執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定，及時勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。幼兒入園后，由班內教師再進行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒及時報相關負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報于辦公室，領導小組針對情況作出相應措施。
二、認真做好各班消毒工作各班的玩教具每天晚放學后用消毒粉稀釋溶液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒溶液拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。
三、加強幼兒衛(wèi)生教育對幼兒進行個人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預防手足口病的有效措施，指導各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、做好正確宣傳和講解工作通過專欄展示，讓家長了解各種傳染病的癥狀及預防措施，做到家園同步。
關注幼兒樂觀積極的情緒狀態(tài)”，降低幼兒的恐懼;“注重培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養(yǎng)成健康的生活作息與良好衛(wèi)生習慣，增強自我保護能力。
1.你為什么叫冠狀病毒呀?
病毒說：我的樣子，就像一朵長滿花瓣的花一樣。大人們把這花瓣叫“花冠”，所以我就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。
2.你長得像花，為何卻害人?
病毒說：就像花要結果子一樣，我也要生育子孫后代呀，你們人類管這叫繁殖。我要繁殖，就要破壞你們的身體，咱們可是水火不容呢。
3.冠狀病毒，你更喜歡長在爺爺奶奶，爸爸媽媽身上嗎?
病毒說：不不不，小朋友我也喜歡哦，誰不勤洗手，誰不戴口罩，我就要在誰身上開花結果呦。
4.那誰和你離得近?
病毒說：現(xiàn)在看來離我新家(感染者)近的，包括疾控中心的工作人員、醫(yī)務工作者以及不知道防護的人。
5.你是怎么從一個人跑到另一個人身上的呢?
病毒說：通過飛沫，我藏在你們的鼻涕、口水里……所以你們如果面對面打噴、咳嗽，我就以“趁虛而入”啦。但是如果每個人都戴好口罩，我就沒辦法“串門”了。
6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎?
病毒說：口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面，他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦。但是，我有別的辦法，那就是通過你的手，比如你打噴睫的時候用手擦，又沒有把手洗的干干凈凈，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落戶哦。
病毒說：哇!你太狡猾了!那我就沒辦法在你身上安家落戶了!
8.而且我們聽說，你怕高溫，五十六度，對吧?那你怕醋、酒精嗎?
病毒說：對，只要你們能把食物煮熟，把水燒開，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋，那是更不可能殺死我的。喝酒對我也沒有用哦，但是如果遇到醫(yī)院用的75%酒精，那我就要逃之夭夭了。
9.你跑到人身上，人就會生病是嗎?
病毒說：也不全是，因為很多人我打不過他們。
10.什么樣的人你打不過?
病毒說：身體比較好的，免疫力強的。他們在平時不挑食、經常鍛煉身體、按時睡覺、心情愉快，我們就打不過。
11.那什么樣的人你容易打的過?
病毒說：當然是免疫力低的人啊!比如愛生病的、抽煙喝酒的、晚上熬夜的、經常心情郁悶的等等，特別是爺爺奶奶這樣的老年人。
12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了?
病毒說：因為他們處在與我們戰(zhàn)斗的第一線，接觸我們的數量多啊，比如醫(yī)生護士哥哥姐姐們。
13.你為什么要往人身上跑?
病毒說：我也沒辦法啊，我本來住在野生動物身上，結果你們人類不但大量殺死它們，還把它們吃了。我現(xiàn)在無家可歸，肯定要找新家啊!
14.你在哪種野生動物身上?
病毒說：這還不能告訴你，等你們科學家來破案吧!不過我可以告訴你，我朋友sars住在蝙蝠身上，然后又跑到果子貍身上，你們吃果子貍，它就跑到你們身上了。
15.你們和sars誰更厲害?
病毒說：不好說。目前，我的戰(zhàn)斗力還不如sars，但是我們正努力提高。
16.別想，你不知道我們所有人都在和你戰(zhàn)斗嗎?
病毒說：我就怕你們這個。尤其是你們的白大軍隊，正在想辦法消滅我，再加上你們人類團結一心，集中力量來對付我，像我的朋友sars就被你們打敗了。
17.如果這次把你打敗了，你還會再來嗎?
病毒說：這個不好說。只要你們對野味的愛好不改，我冠太郎還會回來噠!
18.科學家們正在研制疫苗，到時候你就完蛋了，你怕不?
病毒說：嘿嘿，我當然害怕疫苗了。但是只要你們人類毫不節(jié)制的捕殺、食用野生動物，即使我被你們控制了，其他兄弟姐妹也會有為我報仇的機會的，況且我跟孫悟空一樣，也會72變哦，到時候你們的疫苗就不一定管用啦。
病毒說：那我就等你們開學，到時候……嘿嘿，我就不相信我沒有機會欺負你們!
病毒說：哎呀!完嘍，完嘍!原來你們人類已經做了充分的準備了，看來這場戰(zhàn)役我的勝算不大嘍!
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。我們園的張園長高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，誓言堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！我們隨時聽命，時刻肩負著責任。
從1月23日開始，張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對孩子們進行宣傳預防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長的積極配合下完成了繪畫作品。
從1月25日開始，按縣委縣政府要求，每天要及時了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關注疫情實時情況，每天向園長匯報自己和孩子的健康狀況。對個別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過于催促，怕引起家長的反感，影響后面工作的開展。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角！
2020年我們度過了不一樣的新年，武漢疫情爆發(fā)，全國各地的孩子們開學延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展?，F(xiàn)將2020年春季工作情況總結如下：
1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協(xié)調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
開學后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清，相關廢物要進行有效消毒處理。
制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。
幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調整教學進度計劃，確保教學質量。
1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機會。根據幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光??；加強體育鍛煉，增強幼兒體質；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
5、關注良好生活與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，要關注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題，加強指導和監(jiān)督。
6、關注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
在家里幼兒和家長應注意。
1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)?；純簯诩抑行菹ⅲ敝寥蛎鞔_非傳染性疾病方可入托、入園。
2、加強晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。
3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發(fā)現(xiàn)在園兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內，并及時通知家長帶病兒去醫(yī)院就診。
4、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童后，要立即對發(fā)病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫(yī)學觀察，盡量減少發(fā)病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內。
5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
6、日常加強對兒童經常接觸的環(huán)境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
7、根據規(guī)定，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。并配合教育和衛(wèi)生部門采取相關控制措施。
在幼兒園，我們會做到。
關注幼兒樂觀積極的情緒狀態(tài)”，降低幼兒的恐懼;“注重培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養(yǎng)成健康的生活作息與良好衛(wèi)生習慣，增強自我保護能力。
新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作信息統(tǒng)一由衛(wèi)生健康部門發(fā)布，可關注國家專業(yè)權威部門和主流媒體的疫情發(fā)布，不信謠、不傳謠，不恐慌。
1.遠離疫情地區(qū)。
請勿前往武漢及其他出現(xiàn)疫情的地區(qū)，如有從湖北等地返回的朋友，請按要求上報相關信息并自覺配合實行居家隔離。
2.不參加聚集性活動。
盡量少出門，拒絕扎堆，避免前往人群密集、空氣流通不佳的場所。不安排參加各類教育教學、社會實踐、校外培訓等聚集性活動。
3.不去人流密集的場所。
盡量減少外出，避免前往人員密集的場所，減少聚會聚餐等集體活動。若必須前往，請正確佩戴口罩，首選醫(yī)用外科口罩。
4.避免接觸患者。
盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道感染癥狀的人（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）密切接觸。
5.保持居家通風。
居室要勤通風換氣，及時清理垃圾，保持室內環(huán)境衛(wèi)生。
6.注重個人衛(wèi)生。
注意手衛(wèi)生，勤洗手。咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，不隨地吐痰。
7.合理安排飲食。
盡量避免接觸和食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟煮透。
8.合理安排作息。
養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，保證充足睡眠。加強體育鍛煉，增強體質和抵抗力。
9.積極主動就醫(yī)。
出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、呼吸急促等疑似新型癥狀，須戴好口罩前往定點醫(yī)療機構就診。
疫情期間盡量居家，不帶孩子出門。尤其不要去公共場所和密閉空間，如商場、劇院、兒童游樂場等。
1.減少外出。
必須外出時，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離。
按照七步洗手法，使用流動水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便后、咳嗽或打噴嚏后，需要及時洗手。
外出則需要正確佩戴口罩(完全遮住口鼻緊貼皮膚)。手不可觸摸口罩外面，避免交叉感染。
注意飲食衛(wèi)生，外出就餐到正規(guī)有衛(wèi)生保障的地方，使用公筷公勺，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。
每日開窗通風至少3次，每次至少30分鐘，同時注意保暖。
5.環(huán)境消毒。
家里的門把手、開關、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用500mg/l的含氯消毒劑擦拭，停留30分鐘后清水擦干凈即可。
5.環(huán)境消毒。
餐具可用水煮沸30分鐘消毒，水要完全浸沒餐具。
5.環(huán)境消毒。
孩子的圖書、衣物可定期在太陽下暴曬4小時進行消毒，其它玩具可用消毒劑擦拭消毒。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇四
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領導下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應當向他們致敬、學習。
作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學校的指導下積極地開展“停課不停學”活動，同時擔任著初一一班班主任的我也要做好學生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結：
1.疫情來臨，學生間的防控少不了，但是這是一項復雜的工作，每天都要記錄學生的體溫，還要做好學生在家的生活狀況，為此我把在學校成立的九個學習小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學生在群里匯報混亂的問題，同時學生與學生交流比老師和家長更加方便，學生的積極性更容易調動。
2.做好了學生的疫情防控工作的同時，也不能放下學生學習的本職任務，學生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復工復產或者在家不能管理學生，部分學生學習積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。
優(yōu)等生中，學習積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學生先進行安撫，然后幫助他找到學習積極性下降的原因，為他們制定每日學習計劃，制定學習目標，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學”的重要性，學生退步原因，提醒家長多關注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。
中等生中，學習積極性下降的也比較少，這部分同學多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學，來提醒他們已經被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學習積極性，并讓他們自己制定學習計劃，小組內監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學習，一個不落。
差等生多為開始的時候根本不學的同學，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。
除了以上針對學生的學習積極性的辦法之外，我對學生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關注，針對總是不打卡的同學，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學生打卡。而對不交作業(yè)的同學，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學生減少了很多。
1.學生的思想狀況。
本班的大部分學生思想狀態(tài)良好，個別學生有一些厭學的情緒，針對這些學生，我先是進行班會進行思想教育，并根據學校的要求，讓學生們樹立理想，對學生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學會比上課時收獲更多，不僅僅在學習上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學習習慣的機會，學生們只要每天按老師的安排認真學習就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學習是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。
2.學生學習狀況分析。
本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學生學習積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學習。學困生8人，這部分學生我聯(lián)系了家長之后都能參加學習，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質量不好，但是都能達到正確一半。
以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結，應對疫情我們人人有責，針對學生我們教師有責，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。
一、保安人員的守則:。
1.遵守國家政策法令、法規(guī)，遵守市民行為道德規(guī)范，遵守本院所有規(guī)章制度。
2.服從領導，服從指揮，團結同事，互相幫助，按時按質完成各項工作任務。
3嚴格遵守勞動紀律，按質量標準開展工作，工作場所禁止無關人員停留。
4注重社會公德和職業(yè)道德，嚴格遵守醫(yī)院機密，廉潔奉公，維護集體利益和幼兒園聲譽。
5愛護公共物品和公共設施，自覺維護和保持環(huán)境衛(wèi)生。
6勤儉辦公室，節(jié)約水電，消除一切浪費現(xiàn)象。
7衣服整潔，精神飽滿，待人熱情，文明用語。
二、保安的工作態(tài)度。
1服從領導——不折不扣地服從上司的工作安排和工作調整。
2嚴格遵守職務——保護自己的職場，不得擅自離開職場、職場、睡覺。
3誠實——要誠實對待上司的領導、同事和客戶，不要違反陽奉陰。
4團結協(xié)作——各部門之間、員工之間要相互配合，同心協(xié)力解決困難。
5勤奮高效——發(fā)揚勤奮踏實的精神，高質量高效地完成負擔的工作。
三、儀容儀表。
(一)穿著衣服。
1上崗服飾要保持干凈整潔，扣好扣子，不要開外衣，把褲腳、袖子卷起來，領帶要結正。
2.穿著干凈，帽子正確，按鈕。不要露出衣服，卷袖拉褲腿，不要露出內衣。
(二)儀容儀表。
1精神振奮，姿勢端正，不得留長發(fā)、鬢角、胡須。
2工作時必須佩戴工作證和工作器具。
(3)行為是行為。
1舉止文明、慷慨、謙遜、穩(wěn)健。
2使用語言文明，對話自然。
3、精神振奮，姿勢良好。抬起頭挺胸，弓腰駝背，東倒西歪，前傾后靠，伸不出懶腰。
袖手、背手叉腰或手插入衣袋，工作時不得抽煙或吃零食，不得肩膀扭背。
四、保安員堅決退休以下行為之一。
1、違法亂紀被公安機關處罰的；
2.以權謀私、敲詐、獲利、貪污行為的；
3.利用工作方便，保護自盜的；
4.值班時間喝酒的；
5.多次違反保安人員的各項規(guī)章制度，多次教不改的；
6.目標沒有組織紀律，不服從管理，不服從指揮，罵領導人。
五、保安人員交接管理。
1、交接前15分鐘，接班人到達。
2、按時交接班，不遲到、不早退、交班隊員在接班隊員未到達前，不準自行下崗。
3、交接班時，交班隊員需將本班的治安情況，值班器械、需特別交代事項等向接班隊員交接清楚，并做好值班記錄。交接班雙方簽字，以備后查。
4、接班時遇有突發(fā)事件，由交班班組負責處理并做好記錄及時匯報，接班班組要積極做好協(xié)助工作。
5、出現(xiàn)下列情況不準交接班。
b)上崗人員未到崗接班，下崗人員不準下崗（下班）；
c)發(fā)現(xiàn)各項記錄、登記本上有亂涂亂寫現(xiàn)象，及工作臺、工作室不清潔的不予交接；
d)在交接過程中，發(fā)生事件時，應立即停止交接，由交班人員負責處理，接班人員協(xié)助。
六、保安員值班制度。
1恪盡職守、堅守崗位。在執(zhí)勤中，不準閑聊、干私活、看書報；
不準抽煙、酗酒、打瞌睡；
不準遲到早退、擅離職守。
3遵守法紀、不圖私利。保安員在擔負執(zhí)勤、治安維護工作時，要認真遵守國家的法律、法規(guī)和幼兒園的規(guī)章制度。
4認真執(zhí)勤、確保安全。保安員在執(zhí)勤工作中，要認真仔細觀察，不放過任何疑點，確保責任區(qū)內的安全。
5嚴格落實巡視檢查頻率，交接班制度。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，積極配合幼兒園做好治安防范工作。
七、衛(wèi)生。
1、晚上值班的人員負責把幼兒園外甬路清掃一遍，花壇內的雜物清理干凈。
2、如果遇上下雪天氣，白天值班的人員提前到園與值班人員清理積雪。
3、保安室衛(wèi)生每天至少清掃一遍，每周拖一遍，每天保持地面干凈，物品擺放整齊，嚴禁放私人物品。
4、樓內值班室，電源及時切斷，做到人走電斷，地面及時清理保持地面干凈，被褥疊放整齊。并做到隨手鎖門。
培訓地點：總部培訓室。
培訓時間：20xx年10月24日。
培訓主持人：黎洋。
培訓記錄人：劉琴。
參訓人員：食堂所有人員。
培訓內容：
1.1事例一：
事例二：
20xx年12月18日，某市學校發(fā)生一起食物中毒。該學校18日就餐學生為680人，部分學生相繼出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭昏、頭痛、四肢麻木，少數有紫紺等癥狀，共計429人入院診治，事故診為亞硝酸鹽、皂甙中毒。事故調查原因為：當日扁豆分三鍋炒，其中有一鍋炒的時間稍短，扁豆有些生硬（只有7-8成熟），未煮熟扁豆引起的食物中毒。
事例三：
20xx年9月20日某學校發(fā)生食物中毒，主要表現(xiàn)出肚子不舒服、惡心、嘔吐、拉水樣便。至9月22日，在校醫(yī)室就診人數達238人，被送醫(yī)院入院治療的中毒學生為219人。事故調查原因為：食堂炊事員染病后帶病從事食品制作，使提供給學生的飯菜受到污染而引發(fā)的一起副溶血性弧菌重大食物中毒。炊事員龍某曾于9月16日回老家看望父母，在家曾經進食海產品，17日下午回食堂上班。9月19日開始發(fā)病，腹瀉多次。同時感染食堂5個師傅中三人，并分別于9月19日開始發(fā)生腹痛、腹瀉、拉水樣便，2—4次，但他們卻堅持上班，未及時向相關主管報告進行崗位隔離。
保持清潔：
生熟分開：
做熟：
在安全的溫度下保存食物。
使用安全的水和食物原料。
“紅八點”
1、健康證齊備、有效。
2、每餐留樣，并作記錄。
3、無過期食品、無變質食品。
4、個人衛(wèi)生遵守制度。
5、洗手配備洗手用品。
6、清潔消毒工具齊備、狀態(tài)齊備。
7、保溫池正常使用。
8、每周按20條衛(wèi)生與安全標準進行自查并作記錄。
個人衛(wèi)生要求。
—每年進行一次健康體檢，員工持健康證上崗；
—“五勤”：勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、勤洗澡；
—不隨地吐痰、擤鼻涕；
—不將個人物品帶入生產區(qū)域：水杯、日用品；
—不在廚房內吃東西；
—不對著產品說話、打噴嚏。
—不帶傷操作；
—痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病時應及時報告主管并調離崗位廚房衛(wèi)生要求。
蔬果加工衛(wèi)生要求。
肉類加工衛(wèi)生要求。
冰箱衛(wèi)生要求。
食物留樣要求。
餐廳的衛(wèi)生要求清洗、消毒要求倉庫要求。
醫(yī)院感染是指住院病人在醫(yī)院內獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的和在醫(yī)院內獲得出院后發(fā)生的感染;但不包括入院前已開始或入院時已存在的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內獲得的感染也屬于醫(yī)院感染。
1、嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)程。
2、掌握抗生素的使用原則，做到合理應用。
3、掌握醫(yī)院感染診斷標準。
4、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，及時上報感染管理部門。
5、掌握自我防護知識，正確進行各項技術操作，預防銳器刺傷。
1、環(huán)境要清潔，采用濕式清掃，并每日用紫外線消毒。
2、進行無菌操作時，帽子要把全部頭發(fā)蓋住，口罩須遮住口鼻，并修剪指甲、洗手。
3、無菌物品與非無菌物品分別放置。無菌物品應放在清潔、干燥、固定的地方，不可久露于空氣中并定期檢查。
4、取無菌物品時，必須使用無菌持物鉗。凡未經消毒的手和物品，不可觸及和跨越無菌區(qū)。無菌物品取出后，雖未動用，但亦不能放回原處。
5、執(zhí)行無菌操作的地方要寬闊，不可過于狹窄，以防無菌物品被污染。
6、進行無菌操作時，如疑有污染，即不可使用，應予更換或重新滅菌。
7、一份無菌物品只能供一個病人使用，以防交叉感染。
1、檢查包裝的完整性，若有破損不可作為無菌包使用。
2、使用前檢查化學指示膠帶變色情況和包內指示卡是否達到已滅菌的色澤(狀態(tài))，未達到或有可疑點者，不可作為無菌包使用。
3、濕包或有水漬的包不作為無菌包使用，啟閉式容器應檢查篩孔是否已關閉。
4、滅菌包掉落在地，或誤放不潔之處或沾有水液，應視為受污染，不可作為無菌包使用。
5、已滅菌的物品，不可與未滅菌的物品混放。
6、運送無菌物品的工具應每日清洗并保持清潔干燥。當懷疑或發(fā)現(xiàn)有污染的可能時，應立即進行清洗消毒，物品順序擺放，并加塵罩，以放再污染。
7、滅菌后的物品應放入清潔區(qū)的柜廚(或架子上，推車內)，櫥柜或架子應由不易吸潮、表面光潔的材料制成，表面再涂以不易剝蝕脫落的涂料，使之易于清潔和消毒。滅菌物品應放于離地高20-25cm，離天花板50cm，離墻遠于5cm處的載物架上，順序排放，分類放置，并加蓋防塵罩。無菌物品儲存于密閉櫥柜并有清潔和消毒措施，專室專用，專人負責，限制無關人員出入。
8、儲存的有效期受包裝材料、封口的嚴密性、滅菌條件、儲存環(huán)境等諸多因素的影響，對于棉布包裝材料和開啟式容器，一般建議，溫度25℃以下10-14天，潮濕多雨季節(jié)應縮短天數;對于其它包裝如一次性無紡布、一次性紙塑包裝材料，如證實包裝材料能阻擋微生物滲入，其有效期可相應延長，至少為半年以上。
1、室內布局合理，清潔區(qū)污染區(qū)分區(qū)明確，標志清楚。無菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌;設有流動水洗手設備。
2、醫(yī)護人員進入室內，應衣帽整潔，嚴格遵守無菌操作規(guī)程。
3、無菌物品必須一人一用一滅菌。
4、抽出的藥液、開啟的靜脈輸入用無菌液體須注明時間，超過2小時后不得使用;啟封抽吸的各種溶媒超過24小時不得使用，最好使用小包裝。
5、碘酒、酒精應密閉保存，每周更換2次，容器每周滅菌2次。常用無菌敷料罐應每天更換并滅菌;置于無菌儲槽中的滅菌物品(棉球、紗布等)一經打開，使用時間最長不得超過24小時，提倡使用小包裝。
6、治療車上的物品應排放有序，上層為清潔區(qū)，下層為污染區(qū);進入病室的治療車、換藥車應配有快速手消毒劑。
7、各種治療、護理及換藥操作應按清潔傷口、隔離傷口依次進行，特殊感染傷口如:炭疽、氣性壞疽、破傷風等應就地(診室或病室)嚴格隔離，處置后進行嚴格終末消毒，不得進入換藥室;感染性敷料應放在黃色防滲漏的污物袋內，及時焚燒處理。
8、堅持每日清潔、消毒制度，地面濕式清掃。
時間過得真快，新的一年正在向我們邁進，我希望我們大家在這新的一年里脫下舊妝，換上新妝，有個更新更好的轉變，正所謂，我相信我將一定能做得更好！
其次，我也在此感謝大家，在我們一起共事以來的這段時間里所給我的支持和幫助，回頭看看已走過的這段路，一路上都是跌跌撞撞的，但卻很充實，我覺得有成就感。記得我剛邁進盛豐上班的第一天，我什么都不會，就過最基本的向顧客至歡迎詞我都覺得開不了口，我單獨上工作站后又犯了很多的錯誤，當時我真的想打退堂鼓，想一走了之，但是每次當我犯錯誤時大家都耐心地給我指出錯誤，并且親自教我正確操作方法；我記得一年前我將要從學?？缛肷鐣r，有一個人曾經對我說過一句話“你是一個男孩，我相信你無論遇到什么困難都能勇敢的去面對?！彼倪@句話我永遠都不會忘記，因為是她的這句話讓我重新找到了自信，我也不會忘記大家對我的支持和幫助，因為大家的支持和幫助讓我再次感受到了大家庭的溫暖與溫馨，我在此向大家道一聲謝謝，同時在工作中與大家有過一些磨擦，我向大家道一聲對不起，請原諒。
2.
2xx-x年即將過去，回首年前的工作計劃和這一年中的忙碌種種，廚房員工付出了艱辛的努力，大家齊心協(xié)力，積極奮斗，在完成計劃的同時還創(chuàng)造了一個個的驚喜，但也有不足需要我們去總結和彌補。
2.加強前后臺溝通和協(xié)調，提升對客服務。定期拓開廚房、前臺協(xié)調會議，增強香榭里人員的團隊意識和服務意識，發(fā)現(xiàn)并解決工作中的存在的不足，前后臺相互協(xié)助，共同努力，提升了餐廳的品牌。
3.合理安排人員，勞動力綜合運用。在競爭日益激烈的當今，人員緊張，根據廚房現(xiàn)有人員對其進行合理安排，綜合運用，及時調整員工的工作內容，提升員工的工作效率。
4.進一步規(guī)范和明確廚房獎勵考核制度。為提升廚房員工工作效率，增強團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高員工總體水平和素質，培養(yǎng)員工積極進取的工作態(tài)度，對員工的獎勵及考核方案作了進一步的明細規(guī)定。
5.一如既往做好廚房“五常法”和衛(wèi)生工作，廚房的衛(wèi)生和“五常法”工作一直是廚房工作的重點之一，廚房員工持之以恒進行落實。在飯店星級復評自查中，受飯店領導好評，還被評為西餐部“五常法”示范廚房。
6.體現(xiàn)餐廳品牌，突出個性化服務。在平日服務中，前后臺共同配合，不缺乏個性服務，對特殊客人特殊對待，這其中有為孕婦制定制作為期兩個多月的營養(yǎng)餐，有為喜好美食的常客長期制作個性菜肴等等。
7.堅持做好各廚房的協(xié)調配合工作。嚴把出品質量關，保證從本廚房出去的任何成品或半成品符合標準，提升部門的服務與品質。
8.圓滿完成月餅銷售任務。一年一度的月餅銷售工作廚房人員齊心協(xié)力，把工作重點放在銷售上，雖廚房人員的銷售能力薄弱，但經過兩個多月的努力，圓滿完成任務。
9.各節(jié)日美食活動豐富多彩。從中西混合。
時間：
地點：
主講人：
參加人員：診所全體員工。
培訓內容：
1、學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術規(guī)范》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《傳染病管理法》等相關法律法規(guī)。
2、診所感染病例的發(fā)現(xiàn)、登記、報告、分析、反饋流程。
3、醫(yī)療廢物的收集、運送、處置相關知識。
4、無菌操作規(guī)程，六步洗手法。
1、腸道傳染?。夯魜y、副霍亂、痢疾、傷寒、副傷寒、病毒性肝炎等。
2、蚊媒傳染?。函懠病⒌歉餆?、流行性乙型腦炎等。
3、鼠媒傳染?。恒^端螺旋體病、流行性出血熱等。
夏季天氣炎熱，各類細菌、病毒生長繁殖快，水源食物、環(huán)境容易受污染，是各類傳染病容易發(fā)生的主要原因。老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂等在夏季是繁殖高峰期，它們攜帶的各種病原體易污染水源、食物、環(huán)境，使人類得病。天氣炎熱，人的體能消耗量大，喝水多減弱了胃腸功能和抗病能力，易致病。
1、傷寒：潛伏期1-2周，起病緩，體溫上升，持續(xù)性高熱，相對緩脈，表情淡漠，無力，皮疹，肝脾種大。
2、霍亂：無痛性劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐，日10多次以上，迅速嚴重脫水。
3、痢疾：起病急，發(fā)熱、腹痛、里急后重，大便量少，有粘液膿血便，日幾次到10多次以上。
4、瘧疾：寒戰(zhàn)發(fā)熱，體溫39℃以上，大汗淋漓，面色蒼白，全身疼痛、乏力，間歇性或隔日發(fā)作。
6、流行性乙型腦炎：起病急，全身不適，頭痛，高熱、惡心，嘔吐為噴射狀，驚厥抽搐，兒童多見。
7、鉤端螺旋體病：起病急，畏寒、發(fā)熱呈弛張熱，全身肌痛特別是腓腸肌痛，乏力，眼結膜出血，淺表淋巴結腫大，易誤診為“流行性感冒”。
8、流行性出血熱：又稱腎綜合征出血熱，發(fā)熱，全身疼痛，乏力，頭痛，眼眶痛，腹痛，面額、胸部出血潮紅，全身毛細血管廣泛性出血，少尿。
1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預防舉措。
2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內空氣流通。
3、加強鍛煉，增強免疫力。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結合。
5、衣、食細節(jié)要注意。根據天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
6、切莫諱疾忌醫(yī)。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應時要盡快就醫(yī)，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，同時對患者的房間及時消毒。
預防夏季高發(fā)疾病，專家提出以下幾點建議：一是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，搞好飲食和個人衛(wèi)生，防止病從口入，飯前便后要洗手，不吃變質變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，生熟食品要分開，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物;二是搞好糞便管理，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蚊蠅孳生地，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害，防止蚊蟲叮咬;三是生活、學習及辦公場所要勤通風，一旦患病后要自覺隔離，避免出入公共場所，托幼機構應該加強晨、午檢，患者污染的器具應該煮沸和洗燙消毒;四是對于可以通過接種疫苗預防的疾病，要及時全程接種疫苗，提高自身免疫力;五是關注當地衛(wèi)生行政部門發(fā)布的信息，出現(xiàn)可疑癥狀及時到衛(wèi)生行政部門指定的定點醫(yī)療機構進行正規(guī)檢查和治療。
常見傳染病及預防措施。
(一)手足口?。?/p>
手足口病是一種由多種腸道病毒引起的以臨床癥狀命名的傳染病，常見的腸道病毒為ev71型和coxa16型，5—7月份為高發(fā)季節(jié)。手足口病傳播途徑較多，人群普遍易感，以嬰幼兒和兒童等5歲以下人群多發(fā)。手足口病感染初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，極少數重癥病例早期可能沒有皮疹，而表現(xiàn)為嗜睡、嘔吐等癥狀，并進而出現(xiàn)嘴唇青紫、呼吸困難等癥狀，嚴重的可導致死亡。
防治措施：專家提醒，絕大多數手足口病患兒可以居家隔離治療，經過一周左右的時間會自愈，但要密切觀察患兒病情，當患兒出現(xiàn)高熱不退，或出現(xiàn)頭疼、精神差、表情淡漠、肌陣攣、嘔吐等重癥病例的臨床表現(xiàn)時，要立即到醫(yī)院救治。預防手足口病要注意培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，注意開窗通風;避免和有發(fā)熱的病人接觸，避免到人多擁擠的場所;注意兒童營養(yǎng)提高抵抗力。
(二)細菌或病毒性腹瀉?。?/p>
常見的細菌性腹瀉病有霍亂、菌痢、傷寒和副傷寒等，病毒主要有腸道病毒、輪狀病毒等。一年四季均可發(fā)病，夏秋季節(jié)高發(fā)。
防治措施：預防腹瀉病的主要措施是“把好一張口”，防止病從口入，做到五要五不要。五要：飯前便后要洗手，買回海產要煮熟，隔餐食物要熱透，生熟食品要分開，出現(xiàn)癥狀要就診。五不要：生水未煮不要喝，無牌餐飲不光顧，腐爛食品不要吃，暴飲暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰?；颊吲判刮镂廴镜膸?、餐具、地面、地拖、門拉手、衣物，要使用漂白精、過氧乙酸、戊二醛等進行消毒。專家提醒公眾注意，出現(xiàn)腹瀉癥狀，只要及時就診，一般會很快治愈，切忌隨意使用抗生素。夏秋季在霍亂疫區(qū)內或去過霍亂疫區(qū)，若出現(xiàn)腹瀉癥狀，尤其是劇烈的無痛性水樣腹瀉，應馬上就診，與霍亂感染者一起就餐或密切接觸的人也應做相應檢查，以確定是否感染。
(三)猩紅熱：
猩紅熱是由溶血性鏈球菌引起的小兒常見的急性呼吸道傳染病。傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。以發(fā)燒、咽頰炎、典型的皮疹、楊梅舌為主要癥狀。
防治措施：在流行季節(jié)搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經常通風換氣和濕式掃除是做好猩紅熱防控的關鍵。家長要盡量少帶兒童去公共場所，托幼機構應加強晨、午檢，發(fā)現(xiàn)患兒應立即隔離治療，患兒所污染的器具應煮沸和洗燙消毒。
(四)流行性腮腺炎：
流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性傳染病，在學齡前兒童中廣泛流行。其主要臨床特征為腮腺腫大，也可侵犯睪丸、卵巢、中樞神經系統(tǒng)，發(fā)生嚴重并發(fā)癥。
防治措施：為預防流腮，適齡兒童應及時接種含流腮成分的疫苗，如麻腮或麻腮風疫苗。平常還應養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，房間或教室要經常開窗通風換氣，保持室內空氣清新。感染流腮后要進行隔離治療，隔離期限一般認為應從發(fā)病始至腮腺腫大完全消退為止，約3周。被患者污染的飲食用具應煮沸消毒。
(五)流行性出血熱：
又稱腎綜合征出血熱，是由鼠類攜帶的漢坦病毒引起的自然疫源性急性傳染病。主要傳染源和寄生宿主是小型嚙齒類動物。我省的傳染源主要是野棲的黑線姬鼠、大倉鼠和背紋倉鼠，家棲的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染，尤以20—50歲青壯年發(fā)病居多。
本病臨床癥狀主要有發(fā)燒、出血和腎臟損害三大特征，發(fā)熱病人高燒可至40℃,持續(xù)3—7天。典型的出血熱臨床表現(xiàn)有五期經過：發(fā)熱期、低血壓休克期、少尿期、多尿期和恢復期。嚴重者可并發(fā)尿毒癥、腎功能衰竭、顱內出血、肺水腫、腦水腫等，可導致死亡。
防治措施：流行性出血熱的防控應以科學防鼠滅鼠、預防接種和健康教育為主，一旦誤食鼠類污染的食物或被鼠類咬傷或抓傷，要及時清理傷口并及時接種出血熱疫苗。治療強調“三早、一就、三把關”，即早發(fā)現(xiàn)、早休息、早治療，就地處理，把好休克、少尿、出血關。
(六)布魯氏菌?。?/p>
布魯氏菌病(簡稱布病)是由布魯氏菌引起的變態(tài)反應性人畜共患傳染病。人主要是由于接觸患病的牲畜或污染物而感染發(fā)病，能引起全身多個系統(tǒng)的損害，特別是骨關節(jié)。該病主要表現(xiàn)為發(fā)熱、多汗、全身乏力、關節(jié)和肌肉疼痛，有的還會出現(xiàn)肝脾大、睪丸腫大等，嚴重的可喪失勞動能力。
預防措施：加強家畜的管理，做好經常性的家畜衛(wèi)生處理和檢疫;病畜應隔離飼養(yǎng)、治療，病死的牲畜要深埋或燒毀，不可食用;要搞好個人防護，主動接種疫苗，不食生肉和半熟的肉;各種動物奶應煮沸消毒后食用;腌肉應煮熟后食用;在該病流行期或疫區(qū)購買的動物皮毛物品要進行消毒處理。
一、基本制度。
1、珍惜孩子尊敬老師。
2、保安人員應嚴格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)值班制度、訪問者注冊制度、兒童接送制度、兒童臨時接送制度、假日值班制度、安全危險通報制度等安全規(guī)章制度。早晚接送幼兒的時間段打開幼兒園的大門，攜帶安全裝備，雙崗工作警戒，監(jiān)督監(jiān)護人打卡，嚴格執(zhí)行大門準入制度的剩馀時間關閉幼兒園的大門，不擅長退休，退休時不鎖大門，嚴禁幼兒個人離開園門。
3、上班期間一定要穿制服，嚴格做好個人衛(wèi)生，時刻保持良好的形象。
4、班級期間對老師、家長、客人要熱情禮貌，耐心回答家長、客人提出的問題。
5、熟悉本校教師的基本情況，包括姓名、班級、容貌特征、興趣班教師通常出入本園時間等，熟悉教育大樓各大小設施等情況。
掌握橡膠警棍、鋼叉、辣椒水、防護盾等安全防衛(wèi)裝備的使用方法。
7、要熟悉園領導電話，在緊急情況下迅速反應，及時報告園領導，并向派出所尋求支持。派出所通報電話:110。
8、要認真填寫值班記錄、訪問登記、警衛(wèi)巡邏登記、紫外線消毒燈記錄等表格，字跡清晰，項目內容全面準確。
10、嚴格制度實行幼兒園休息時間，確保教育教育秩序正常運行。
11、嚴格執(zhí)行職場工作流程，上班時間不得離開職場，假日值班期間不得擅自離開職場。否則，就像缺勤一樣處理。
12、負責幼兒園夜間安全值班工作，就寢前開通紅外報警系統(tǒng)，夜間有報警要及時檢查，排除危險因素，確保集體財產安全。
二、門戶制度。
2、18:00后必須持卡進入校園，其馀人員均不得入園。
3、外來人員(教職員工的客人、領導人、親戚朋友、各種訪問者、裝修作業(yè)等人員)必須先登記有效證明書(認真檢查證明書是否與所有者一致)，詢問訪問老師的名字和辦公室的預約等，通過電話確認后，訪問者可以在值班室簽字確認，不履行上述手續(xù)的訪問者一律不得進入。
4、工作時間內家長送幼兒園日常用品，注冊，正確送到所屬班級請老師簽字，或者通知幼兒所屬班級的老師下樓領取簽字。
5、幼兒家長出入園，必須出示幼兒園接送卡，未攜帶接送卡的家長必須與警衛(wèi)合作進行訪問者登記，幼兒園相關老師確認后才能進入園區(qū)。
6、不在正常時間段接受幼兒需要接受幼兒登記確認，嚴防兒童迷路。
7、對來訪者要禮貌待人，用普通話說話。
三、安全巡邏制度。
1、教育時間段經常巡視校園各層的狀況，上午各巡視校園周邊一次。值班期間除了巡視外，必須在保安亭工作。
2、晚上聽到監(jiān)視器的警報，必須立即查看和應對。
3、保安人員應夜間檢查各教室門、窗、水、電的安全，做好記錄。
4、按規(guī)定開啟消毒燈，每天1小時，檢查消毒燈是否正常，全天24小時打開視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
四、應急措施。
1、幼兒園前罪犯持刀加害事件的應急措施。
本應急程序的要點是迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪加害。
1)、獲取案件信息的人員，應在第一時間向值班干部和幼兒園領導匯報，同時撥打110報警。
2）、值班干部或任何工作人員及時組織現(xiàn)場工作人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近學生，防止事態(tài)擴大。
3）、應急領導小組公布幼兒園進入全面應急狀態(tài)，及時實施應急救援行動。
4)聚集優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周圍阻止犯罪行為，為警察援助獲得時間，在有利條件下制服犯罪分子。
5)、盡快將所有學生和無關人員撤離到安全區(qū)域。
6)、救護受傷學生及其他傷員。
7)、實施事發(fā)現(xiàn)場警惕，阻止無關人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防止別有用心的人發(fā)生事故，引導外部救援人員進入事發(fā)現(xiàn)場。
2、幼兒園門前發(fā)現(xiàn)可疑人物應急措施。
本應急程序的要點是迅速采取可疑人物。
1)、幼兒園門前發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能犯罪的可疑人物，在場人員應立即向值班干部和園領導報告。
2)、幼兒園保安人員和領導派人員應立即詢問此人，同時將他的行動限制在局部地區(qū)。
3)、如果此人自述的目的明顯缺乏可靠性，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，不講道理，保安人員必須帶到門衛(wèi)室進一步詢問。
4)、如有證據表明此人是危險人物或嫌疑人，應立即報110警，由警方帶走進一步調查。
5)、可疑人物在盤問時奪走道路逃跑的，職場人員必須向警察報告容貌、身高、服裝等特征和逃跑方向。同時，幼兒園必須做好防止這個人闖入校園的思想準備和預案準備。
6)、在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防止可疑人物使用暴力，確保周圍人員的安全。
五、安全設備。
防暴鋼叉、防暴盾、防刺背心、防刺手套、辣椒水、橡膠棒、頭盔。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇五
安徽省新增1例無癥狀感染者，系南京市某確診病例（祿口機場清潔工）的丈夫，自6月30日起自駕往返于南京市與和縣之間，從事臨時裝潢工作。截至7月25日24時，安徽省新增無癥狀感染者1例（蕪湖市鳩江區(qū)，7月17日乘坐飛機抵達南京祿口機場后，乘機場大巴返回蕪湖，25日核酸檢測、復核均為陽性）。安徽省尚在醫(yī)學觀察的無癥狀感染者2例（其中1例馬鞍山市和縣，1例蕪湖市鳩江區(qū)）。
近日，我市新冠肺炎疫情防控應急綜合指揮部辦公室也向廣大市民發(fā)布了《關于進一步強化疫情防控工作的通告》。
由于我校7月第二期安全技能培訓班已于7月21號晚開課，為響應我市疫情防控工作的號召和要求，校領導臨時召開疫情防控動員會。全體教職工積極貫徹執(zhí)行會議要求，佩戴口罩工作、做好自身健康防護的同時，加強對上課學員的健康檢查，進校掃碼、進班測溫，為沒有口罩的學員免費提供口罩、為上課教室配置免洗消毒洗手液，課后對教室做好清潔消毒。
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本期培訓課上，本應有一位早先報名特種作業(yè)焊接與熱切割作業(yè)復審的學員，由于該學員家在南京市江寧區(qū)（屬于本次新冠疫情中風險地區(qū)），為防范風險、該學員不參加本次培訓和考試。急學員之所急，我校教務科汪主任及時向周校長匯報情況，特向市應急管理局申請，于疫情后給予該師傅延期辦理復審。
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??馬鞍山市金陵職業(yè)學校一貫重視疫情防控工作，始終以服務企業(yè)和學員為中心，致力于為參訓學員營造健康、安全、舒適的學習培訓環(huán)境，為企業(yè)培訓具備理論和安全實操技能的一線工人和管理人員。我們相信，校企攜手、校生同心，貫徹要求、嚴格管理，定能切實做好本次疫情防控工作！
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇六
為建立新冠肺炎疫情防治知識培訓長效機制，將臨時性、應急性的培訓模式轉變?yōu)殚L期性、制度化的培訓模式，特制訂疫情防控培訓計劃。
使本培訓機構教師和疫情報告人員重點掌握新冠肺炎疫情的基本知識、調查方法、預防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關法律法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護工作。
全體員工。
培訓內容包括疫情相關法律、法規(guī)和與疫情防治有關的防治知識、健康教育知識等。
1、新冠肺炎疫情相關制度，法律法規(guī)的培訓。
2、新冠肺炎防治現(xiàn)狀的培訓。
3、新冠肺炎防治知識及相關病例知識培訓。
4、防治宣傳和健康教育以及傳染病網絡報告等相關知識。
采取全員培訓，采取靈活多樣的方式，如集中學習、自學、網上學習等。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇七
**：今天召開黨員大會，主要是組織大家集中學習，下面由我?guī)ьI大家一起學習。
二、***：在中央政治局常委會會議研究應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話。
**：全體黨員同志要時刻牢記人民利益高于一切的要求，不忘初心、牢記使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到落實***總書記重要指示精神上來，在疫情防控工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
**：我們要充分認識到疫情防控工作的重要性和緊迫性，黨員干部要牢固樹立宗旨意識，積極承擔黨組織分配的工作任務，嚴守政治紀律；確保把疫情防控部署落到實處。，并做好疫情監(jiān)測、排查、預警、防控、自我防護和辦公場所消毒防護，確保自身安全。積極把黨對防控疫情的信心和決心傳遞到群眾心中，開展好疫情防控知識宣傳，為疫情防控工作提供堅強的正面輿論引導。
疫情關乎著每個人的生命安全，為打贏防疫攻堅戰(zhàn)，全體黨員表示一定認真學習、對照具體要求并嚴格執(zhí)行疫情防控部署，有效發(fā)揮作用，堅定信心，共克艱難。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇八
為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，按照省人社廳印發(fā)《省人力資源和社會保障廳關于疫情防控期間組織貧困勞動力參與線上職業(yè)技能培訓的通知》要求，促進貧困勞動力提升就業(yè)技能，提高就業(yè)能力，特制定本方案。
一
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道依托基層公共就業(yè)服務平臺，采取網上、微信、電話聯(lián)系等方法，對貧困勞動力逐一開展培訓意愿摸底調查，并建立《疫情防控期間建檔立卡貧困勞動力技能培訓意愿人員名冊（臺賬）》（附件1），做好培訓需求調查和匯總工作，全面掌握貧困勞動力培訓現(xiàn)狀及需求。
疫情期間，充分利用“工業(yè)和信息化技術技能人才網上學習平臺”、“技能強國-全國產業(yè)工人技能學習平臺”、“學習強國”技能頻道、“中國職業(yè)培訓在線”（）、“中國國家人事人才培訓網”等線上職業(yè)技能培訓平臺，組織貧困勞動力積極參加線上培訓。
做好疫情防控期間線上貧困勞動力技能培訓與公共就業(yè)服務平臺的銜接，加強與人力資源市場就業(yè)需求信息對接，鼓勵企業(yè)依托線上職業(yè)技能培訓平臺開展網絡招聘，提高貧困勞動力培訓后的就業(yè)質量。
建立《疫情期間建檔立卡貧困勞動力參加線上技能培訓人員名冊（臺賬）》，做好培訓積分管理。疫情結束后一年內，農村勞動力可依據線上培訓學時、學分等培訓成果，在公共實訓基地等線下培訓場所優(yōu)先參加職業(yè)技能實訓。
要充分認識疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓的重要性和緊迫性，確保培訓參與度和培訓效果。加強線上培訓實名制管理，及時匯總相關情況。疫情防控期間按周調度貧困勞動力參加線上培訓情況，并對工作開展情況進行抽查，培訓情況務于每周五前分別以電子版和紙質版形式報市就業(yè)服務局農村就業(yè)科（附件3）。
加強疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓的宣傳，在公共就業(yè)服務信息平臺、官方微信公眾號等網絡平臺顯著位置，推送線上職業(yè)技能培訓相關鏈接，提升知曉度，引導貧困勞動力積極關注并參與相關培訓，營造良好社會氛圍。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇九
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
如有不完善之處請領導批評指正。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十
為認真***關于疫情防控工作決策部署和相關要求，切實做好我校疫情防控工作，現(xiàn)就疫情防控期間日常工作制定如下方案。
堅持統(tǒng)一領導、聯(lián)防聯(lián)控；預防為主、科學規(guī)范；快速反應，精準施策。
組?長：王某某***。
副組長：王某某***張偉***。
范某某***。
成?員：亓淑艷***朱某某***。
宋某某***宋某某***。
本校全體教職員工和學生進出校區(qū)必須佩戴口罩，外來人員一律不得進入校區(qū)。
1.全員培訓:對全體教職工提前進行防控知識宣傳普及，開展體溫監(jiān)測、清潔消毒、應急處置等培訓。班主任通過班級微信群、qq群等渠道，對學生及家長進行疫情防護知識、防控技能宣傳教育，提前告知開學前后注意事項和防控要求。
2.風險排查:開學前對所有師生員工進行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，外省市返濰師生在家隔離必須達到14天，方可返校。努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學穩(wěn)定的教育教學秩序打下堅實基礎，提前打印開學后疫情防控各種臺賬表格。
3.防控物資準備：提前儲備好疫情防控所需物資，包括一次性口罩、75%酒精、84消毒溶液、洗手液、膠皮手套、n95口罩、防護服、額溫槍、護目鏡、常用手套、噴霧器等。
4.全面清潔消毒：開學前每一天，要對辦公區(qū)、教室、門衛(wèi)、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角，且劃分好每位老師負責的消毒區(qū)域。
5.教學準備：通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課，針對延遲開學實際情況。
6.安全排查：開學前學校人員對學校教學設施、教學設備等進行全方位安全隱患大排查，防止因放假未用產生安全事故。
7.出入管理：進入校區(qū)必須先測量體溫，測溫合格方可入校。體溫超過37.3度者，啟動突發(fā)疫情應急處置程序。疫情防控期間，學生臨時請假外出，必須經班主任核實并簽字，再由校長審核后，方可放行。
（一）加強入校防護測溫工作。
正式開學前一周后勤組織負責防護測溫的同志進行設備操作培訓和防護測溫實戰(zhàn)演練。
開學當日7時某某，防護測溫工作人員全部到位，對所有進入學校的人員進行體溫測量，并登記在冊。所有名冊務必于開學前2日由財務提供給學校防控疫情工作領導小組辦公室。疫情防控期間每日的體溫測量全部按照程序和要求進行。
測量體溫點：學校門口。
后勤人員負責測量體溫，并登記。
學生每日檢測由班主任負責檢測和登記。
（二）加強校園值班和巡查工作。
疫情防控期間，每日開展疫情收集上報，有疫情報疫情，無疫情零報告。對外來人員不準進入校園。
（三）加強環(huán)境衛(wèi)生整治。
由后勤工作人員負責對公共場所進行消毒，每日消毒一次，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。
（四）測溫異常情況處置措施。
1、體溫測量異常情況處置。
在測溫過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的，應及時向學校防控疫情工作領導小組辦公室報告，并將其引至隔離室，由衛(wèi)生工作人員進一步測量后視情況送定點醫(yī)院進行處置。
2、外來人員體溫測量異常情況處置。
在測溫過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的，應及時向學校防控疫情工作領導小組辦公室報告，禁止其進入校區(qū)，必要時聯(lián)系教體局有關部門說明情況，有針對性地進行處置。
3、值班巡邏過程中發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
學校所有工作人員都必須佩帶口罩。值班備勤和安保巡邏過程中，發(fā)現(xiàn)有異常情況的，應及時向學校防控疫情工作領導小組辦公室報告。
4.加強聯(lián)防聯(lián)控，與定點醫(yī)院保持溝通聯(lián)系。
強化責任，狠抓落實。各部門要切實做到全面了解所有師生的健康狀況、測溫情況，并及時將學校相關通知精神傳達到每位師生。各部門要強化全局觀念，加強協(xié)調配合，合力做好疫情防控工作。每位教師要強化責任意識，加強自我防護，自覺落實和執(zhí)行疫情防控各項要求。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十一
根據省教育廳《關于組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓的通知》（蘇校防組〔20xx〕17號）精神，省教育廳為指導全省高校做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控相關知識和技能培訓，在愛課程（中國大學mooc）平臺的支持下，開通“江蘇高校疫情防控培訓網”，組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情和即將到來的開學季，為了能夠使我校做到科學有序開展防控，指導教職工做好個人防護，有效遏制疫情在高校的擴散和蔓延，現(xiàn)根據我校實際，制定以下培訓方案。
本次培訓以黨總支（直屬黨支部）為單位，其主要職責是：
1、負責本單位疫情防控線上專題培訓的組織實施、培訓監(jiān)督和檢查考核工作；
2、負責本單位疫情防控線上專題培訓的日常管理工作。
各黨總支（直屬黨支部）要高度重視疫情防控培訓工作。進一步提高我校教職工的疫情防控意識，進一步完善組織協(xié)調機制和監(jiān)測報告制度，提高應急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制新冠肺炎在校區(qū)內流行，保護教職工的健康，維護社會安定。各黨總支（直屬黨支部）要在前期疫情防控基礎上，依托“江蘇高校疫情防控培訓網”，加強疫情防控培訓，確保線上專題培訓全員覆蓋，切實提升教職工自我防護能力、提高學校疫情防控專業(yè)化水平，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。
線上專題培訓內容分為三個板塊，分別為專題培訓微課、流行病學精品慕課和高校新冠肺炎疫情防控知識問答。
專題培訓微課：由省教育廳聘請流行病學、公共衛(wèi)生學和護理學等方面的醫(yī)學專家，專門就疫情防控拍攝《抗擊新冠疫情共守健康安全》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置機制》《校園新冠肺炎疫情防控實操（上、下）》，各專題具有較強的針對性、實用性和可操作性。
流行病學精品慕課：集中上線南京醫(yī)科大學沈洪兵院士的《流行病學》復旦大學張文宏教授的《傳染病學》等9門在線開放課程，系統(tǒng)講授疫情防控相關理論知識，引導高校師生理性面對疫情防控、科學應對個人防護。
高校新冠肺炎疫情防控知識問答：提供疫情防控相關材料在線或下載學習，為高校開展疫情防控和師生實施個人防護提供有效指導。其中《學校防控新型冠狀病毒感染肺炎知識50問》由南京醫(yī)科大學編寫，主要內容包括新冠肺炎相關知識，防護要求和返校注意事項等；《江蘇高校新冠肺炎疫情防控手冊》由省教育廳、省衛(wèi)生健康委組織相關專家編寫，主要內容包括開學前預防預警、返校途中安全保護、開學后規(guī)范運轉、發(fā)生疫情時應急處置等。
1、培訓時間：2月13日-2月27日。
2、培訓方式：在家網上自學。
3、培訓檢查：各黨總支（直屬黨支部）于2月28日-2月29日，對本單位全體教職工和相關分類人員進行學習檢查，確保所有人員對疫情防控知識的學習做到熟記于心，并將檢查結果于3月1日前通過郵件方式報校人事處郵箱。
各黨總支（直屬黨支部）要將培訓工作納入本單位疫情防控方案，安排專人負責線上專題培訓組織工作，面向本單位教職工開展培訓，并將培訓專人/聯(lián)絡人信息于2月15日前報校人事處。
確保線上專題培訓工作全員覆蓋，落實到每一位教職工，做好疫情防控的充分準備，迎接開學季的到來。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十二
（1）通過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播。
（2）沒有安全防護情況下與被感染的人密切接觸。
（3）觸摸被污染的物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛等。
（4）接觸到可疑的被感染的動物。
2、出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等癥狀的處理方式。
（1）出現(xiàn)上述癥狀不一定感染冠狀病毒，應及時到正規(guī)醫(yī)療機構就診，詳細告知個人癥狀和近期活動情況。
（2）如果發(fā)病前14天內曾前往高風險地區(qū)，應到當地指定的醫(yī)療機構就診、排查，也可聯(lián)系本地疾控中心進行咨詢。
3、新型冠狀病毒感染的預防辦法。
（1）保持手衛(wèi)生。用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
（2）保持室內空氣的流通，到公眾場所和人多集中的地方時請佩戴口罩。
（3）咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或曲肘遮掩口鼻。
（4）醫(yī)院就診或陪護就醫(yī)時，一定要佩戴好合適的口罩。
（5）做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
（6）避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十三
作為一名大學生共產黨員，我更應該不忘初心、牢記使命，帶頭做好疫情防控工作、協(xié)助學校、學院做好疫情防控工作，為打贏戰(zhàn)“疫”貢獻一份力量。
一、認真學習貫徹書記重要指示精神，充分認識做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項要求和規(guī)定，在疫情防控工作中，當先鋒、作表率，積極參與，共同筑牢疫情防控的銅墻鐵璧。
二、及時了解疫情動態(tài)，認真學習防護知識，積極做好黨支部、班集體中學生思想工作，避免恐慌心理，教育引導身邊親友同學正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，仔細辨別核實網絡信息，堅決抵制謠言散布。
三、堅持從自身做起，并引導身邊親友響應號召，不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少不必要的上門拜年、聚會聚餐、外出游玩等活動，積極做好安全防護措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風，適度運動、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，積極搞好室內衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，遇到特殊情況第一時間向學院及居住地有關部門報告，全力協(xié)助做好疫情防控各項工作。
在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關頭，我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔當;深刻認識形勢的嚴峻性，擔當責任的緊迫性，配合輔導員做好各項防疫工作，服從安排、積極應對，以實際行動保護好自己、保持好心態(tài)，從每一個細節(jié)做起，堅決遏制疫情蔓延，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量!
根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
1．全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2．場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
3．防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應急處置預案。
4．實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
5．做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
6.入學通道設置。
開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
（1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現(xiàn)場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
（3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
（9）報到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯(lián)系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯(lián)絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
1．實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
2．繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
3．嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
4．加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現(xiàn)有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5．建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
6．強化疫情防控應急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯(lián)系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協(xié)助開展相關調查處置工作。
7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
1．復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
2．復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
1．提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
2．健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3．加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。
4．強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領導下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應當向他們致敬、學習。
作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學校的指導下積極地開展“停課不停學”活動，同時擔任著初一一班班主任的我也要做好學生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結：
1.疫情來臨，學生間的防控少不了，但是這是一項復雜的工作，每天都要記錄學生的體溫，還要做好學生在家的生活狀況，為此我把在學校成立的九個學習小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學生在群里匯報混亂的問題，同時學生與學生交流比老師和家長更加方便，學生的積極性更容易調動。
2.做好了學生的疫情防控工作的同時，也不能放下學生學習的本職任務，學生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復工復產或者在家不能管理學生，部分學生學習積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。
優(yōu)等生中，學習積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學生先進行安撫，然后幫助他找到學習積極性下降的原因，為他們制定每日學習計劃，制定學習目標，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學”的重要性，學生退步原因，提醒家長多關注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。
中等生中，學習積極性下降的也比較少，這部分同學多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學，來提醒他們已經被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學習積極性，并讓他們自己制定學習計劃，小組內監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學習，一個不落。
差等生多為開始的時候根本不學的同學，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。
除了以上針對學生的學習積極性的辦法之外，我對學生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關注，針對總是不打卡的同學，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學生打卡。而對不交作業(yè)的同學，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學生減少了很多。
1.學生的思想狀況。
本班的大部分學生思想狀態(tài)良好，個別學生有一些厭學的情緒，針對這些學生，我先是進行班會進行思想教育，并根據學校的要求，讓學生們樹立理想，對學生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學會比上課時收獲更多，不僅僅在學習上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學習習慣的機會，學生們只要每天按老師的安排認真學習就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學習是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。
2.學生學習狀況分析。
本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學生學習積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學習。學困生8人，這部分學生我聯(lián)系了家長之后都能參加學習，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質量不好，但是都能達到正確一半。
以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結，應對疫情我們人人有責，針對學生我們教師有責，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十四
為確保我校復工復學后各項工作順利進行，確保廣大師生員工生命安全和身體健康，根據上級要求，結合我校疫情防控實際情況，將開學前教職工新冠肺炎疫情防控知識培訓的通知安排如下：
我校全體教職工，包括在職在編、人事代理、各類合同制人員，及外聘教師、臨時用工人員。
5月14日--5月19日。
3.《高等院校學生和教職工新型冠狀病毒肺炎暴露風險防范手冊》。
4.《濮陽職業(yè)技術學院2020年春季學期開學工作方案》。
5.《濮陽職業(yè)技術學院2020年春季開學教職工新冠肺炎疫情防控指南》。
6.《濮陽職業(yè)技術學院春季開學疫情防控期間人員及機動車輛進出校園管理預案》。
7.《濮陽職業(yè)技術學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。
根據疫情防控實際情況，經學校研究，分別采取部門自主培訓和學校集中培訓兩種方式：
1.各二級學院、本科教學部、電大工作部、學生處（宿管中心）、保衛(wèi)處、圖書館、實訓中心、后勤處及后勤服務中心等部門根據自身情況靈活采取多種方式自行組織實施培訓。培訓前務必將培訓時間、地點報告人事處，人事處將會同校紀委等相關處室前去督導檢查。
2.其他部門人員采取分批次集中學習的方式進行培訓，具體時間、地點另行通知。
為保證培訓效果，各單位應積極宣傳教育，明確防控工作中教職工應承擔的責任，動員其認真學習學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力。同時做好監(jiān)督管理、考核驗收工作，采取恰當方式對本單位教職工學習效果進行測試。
各單位主要負責人為本單位疫情防控的第一責任人，按照“認識再提高、要求再細化、督查再深化”的要求，高度重視，積極宣傳、強化監(jiān)督，確保本單位每一位教職工都能夠做到“防控制度了然于心、防控知識應知盡知、防控技能全面掌握”，為疫情防控提供堅強保障，全力保護師生生命安全和身體健康，確保學校教育教學秩序和各項工作有序推進。對培訓工作不力、敷衍塞責、造成嚴重后果的要追究有關責任人的相應責任。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十五
4月29日上午，我院在昆侖校區(qū)舉行了疫情防控知識講座及疫情應急處置演練，為迎接五一過后即將陸續(xù)返校的11535名學生復學復課做好準備，自治區(qū)疾病預防控制中心營養(yǎng)與學校衛(wèi)生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署，學院黨委副書記莫海燕主持會議，副院長韋紅教，紀委書記麻新桃，總會計師譚雄，及各部門負責人、全體輔導員(班主任)、教師代表、物業(yè)代表等進行觀摩學習。
隨后，學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應急處置演練，演練通過網絡直播以及錄播形式合并進行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應急處置操作和發(fā)生疫情后的應急處置流程。
院長李文勇對學院應急演練進行總結：要進一步完善開學工作和應急方案，抓好關鍵細節(jié)和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系，健全聯(lián)動機制，明確分工，增強底線意識和大局意識，“外防輸入，內防輸出”;全院師生應按照學院要求做到及時、有序上報信息;全院教師應繼續(xù)加強防疫基礎知識學習，掌握好學院防疫工作方案和應急處置方案內容;自覺服從學院教學的統(tǒng)一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統(tǒng)一要求;扎實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校后的心理疏導工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時，對學院相關部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考，要落細落實學院疫情防控工作各項措施，確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩(wěn)有序。
黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石，是對各基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的大考驗。疫情防控工作人人有責，全體教職工務必提高認識，強化責任，全院上下聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，人人負責、人人盡責，形成抗疫工作強大合力，共筑師生健康的強大屏障，確保開學平穩(wěn)有序。各系各部門應落實好“開學第一課”工作要求，結合學院下發(fā)的相關疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。
濱州渤海科技職業(yè)中專在2號教學樓1樓報告廳舉行疫情防控知識和安全工作專題教育講座，由副校長王軍同志主講，學校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對開學以來復學防控工作進行了總結，對全體教職工在疫情防控與復學工作中的付出表示肯定和感謝，并對日常的防控工作安排作了強調。他要求全體教職員工在思想上要對疫情防控和復學工作引起高度重視，端正態(tài)度，熟悉流程，注重細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。進一步完善疫情防控與復學工作機制，不斷加強相關知識和技能的學習掌握。
培訓內容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識，強調全體教職員工務必掌握好疫情防控相關工作常識，嚴守學校制度，切實保障好自身及校園的安全。
最后，他對學校安全工作提出了要求和進行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時要對學校安全工作高度重視，層層落實責任，嚴格按照上級要求和執(zhí)行各項規(guī)定。要求分管科室對于學校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓，層層傳導壓力，落實安全工作職責，壓實責任。定期組織開展學生的安全主題教育活動，各個時間節(jié)點的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責任意識，提高人人都是安全工作責任者的認識，樹立敬畏意識，敢于擔當，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導者。
此次疫情防控知識和安全工作教育專題講座，使教師進一步規(guī)范、明確了相關防護知識和學校安全工作主要范疇，進一步增強了教師自我保護意識，引導教師自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進了學校日常疫情防控工作和安全工作科學、安全、有序進行。
針對即將面臨的復學，為了進一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長帶隊的疫情防控健康教育宣講團隊。
3月17日以來先后到騰越鎮(zhèn)中心學校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學對269位教職員工開展了開學前疫情防控知識講座，講座上劉副院長以生動、通俗易懂的語言講了開學前準備、開學后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應急處置、怎樣預防新冠病毒肺炎、標準七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風。
通過此次講座，使得教職工深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強了自我防范意識，有效提升了各學校對新冠肺炎疫情的防控能力和應急處置能力，為開學后給學生一個健康安全的學習環(huán)境打下了堅實的基礎。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十六
1、科學戴口罩。
佩戴口罩，是預防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護自己，又保護他人。應根據不同疫情風險等級和所處環(huán)境選擇適宜防護級別的口罩，如處于人員密集場所、乘坐廂式電梯和公共交通工具等時，需配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
2、勤洗手。
洗手是預防傳染病最簡便有效的措施之一。呼吸道傳染病除了通過飛沫傳播，也會經手接觸傳播，如果不能及時正確洗手，手上的病毒、細菌可以通過手觸摸口、眼、鼻進入人體。通過洗手可以簡單有效地切斷這一途徑，保持個人手部的清潔衛(wèi)生可以有效降低患呼吸道傳染病的風險。
3、少去人群密集的公共場所。
公共場所人員多，流動量大，感染風險未知，且人與人之間難以保持1米距離，一旦有病毒感染者，在沒有有效防護的情況下，很容易造成人與人之間的傳播，空氣流動性差的公共場所病毒傳播的風險更大。
4、室內經常開窗通風。
室內環(huán)境密閉，容易造成病菌滋生繁殖，增加人體感染疾病的風險。勤開窗通風可有效減少室內致病微生物和其他污染物。此外，陽光中的紫外線還有殺菌的作用。每天早、中、晚均應開窗通風，每次通風時間不短于15分鐘。寒冷季節(jié)開窗通風要注意保暖，避免受涼。
5、遵守1米線社交距離。
呼吸道傳染病大多通過飛沫近距離傳播，為預防呼吸道傳染病，在排隊、付款、交談、運動、參觀時要保持1米以上安全社交距離。
6、注意呼吸道禮儀。
咳嗽打噴嚏時，用紙巾捂住口鼻，無紙巾時用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。
疫情防控培訓計劃和培訓內容篇十七
2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學，我園于2020年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。
通過本次培訓活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領導下，疫情會早日結束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
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