小學四年級班主任學年度工作計劃(通用19篇)

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小學四年級班主任學年度工作計劃(通用19篇)
時間:2023-12-11 13:29:15     小編:BW筆俠

制定計劃可以讓我們更有條理地完成任務。在制定計劃時,要考慮到可能發(fā)生的突發(fā)情況和變動,留出適當?shù)挠嗟亍H绻悴恢廊绾螌懹媱?,不妨看看下面這些范文,或許能幫到你。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇一

一、班級基本情況:

本班共有51名學生,其中有男生23人,女生28人。(這學期班中少兩個學生,一個轉(zhuǎn)學回四川,另一個因病不能上學。)班中差生有七八個,他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(葛丙春、汪如意)因為先天原因,實在是讀不進書以外,另外的學生只要對癥下藥,都是可以轉(zhuǎn)化的。

二、工作目標。

1、突出教育這個中心,提高教學質(zhì)量。

2、做好輔優(yōu)補差工作,使全體學生共同進步。

3、加強班干部隊伍的建設,發(fā)展學生的個性特長。

三、工作要點:

1、利用清晨的時間學習。

隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,大多數(shù)學生7點不到就到了學校。這段時間如果沒人管理,就會被學生浪費,非??上?。我家離學校很近,我早上盡量早到,管理班級,但并不能保證每天都如此。因此,每天在早自修還未開始的45分鐘時間里,由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間,對學習(特別是朗讀)起到很好的作用。

2、平時多與學生交流。

在學校里,老師就象是學生的父母,只要平時多和他們交流,就會成為他們朋友,只要學生把你當成最知心的朋友,他就會說出許多平時不容易觀察到的事情,這對于了解學生是大有好處的,也會極大的提高教學效果。我打算利用晨間談話,午間休息,活動課,班隊課,學?;虬嗉壍募w活動等機會,進一步和他們交流,讓彼此都建立“朋友”的關系,最終為提高學生的成績服務。

3、尖子生輔導差生,促進共同進步。

在排座位時,我讓尖子生和差生坐在一起,讓優(yōu)生輔導差生。首先,把差生的學習成績和學習表現(xiàn)記錄下來,讓我和學生們都心里有數(shù)。一周后,經(jīng)過一次簡單的考試和對平時學習情況的觀察,我對有進步表現(xiàn)的差生和輔導他的優(yōu)生都給予表揚。我覺得這種方法既可以提高學生的`成績,也讓老師省了不少心。

4、定期召開班會,進一步建設班干部隊伍。

每兩星期舉行一次班干部會議,參加的學生包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發(fā)生的事情進行總結(jié),并根據(jù)學校的教育計劃,分配給每個班干部新的工作任務。

5、利用班隊課,搞一些有益的文體活動,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

四、具體安排:

第1、2周1、開學的學生報名工作。

2、始業(yè)教育。

3、五項競賽開始。

4、班報刊出。

第3、4周1、假日活動開始。

2、金點子大賽。

3、建立差生管理檔案。

第5、6周1、跳繩比賽。

2、“學雷鋒樹新風”教育活動。

3、我為媽媽做家務活動。

4、植樹節(jié)活動。

5、“我愛集體”活動。

第7、8周1、???,班報刊出。

2、學生實踐活動。

第9、10周1、“學會生活”活動。

2、“偉大的民族精神”征文活動。

第11、12周1、班報刊出。

2、立定跳遠。

第13、14周“偉大的民族精神”演講賽。

第15、16周1、排球賽。

2、朗讀測試。

3、寫字測試。

4、作文片段比賽。

第17、18周1、體育達標考核。

2、班報刊出。

3、迎“六一”手抄報比賽。

4、古詩積累比賽。

第19、20周1、復習迎考。

2、休學式。

孫志達。

.2.10。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇二

先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

時間過得很快,又是一個新的學期了。以一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切為己任,高舉小平理論偉大旗幟,全面貫徹三個代表重要思想,一心一意謀學校的發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下:

一:主要計劃:

培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。

把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

二:具體的計劃。

(一)、開學準備工作:

1、布置教室,出好黑板報。

2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:每天必做的事情。

1、值日生日記(值日生填寫),班級日記(班干部填寫)。

2、課前安排。

3、自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

4、放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

5、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評比,每周評出一個先進小組。

2、每周一次語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記,學生每周寫一篇。

4、爭取全校每周的流動紅旗。

第三類:每月必做的事情。

1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。

3、對學生的鼓勁加油。

4、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

(三).班主任工作思路。

1、以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

總的來說,以上就是對于這一學期的工作計劃,在今后的工作中,我將努力工作,用自己的智慧和汗水,培育教育的沃土。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇三

小學四年級班主任要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,制定工作計劃能夠讓工作開展的更加順利。下面是本站小編整理的一些關于小學四年級班主任20xx-20xx學。

的相關資料,供你參考。

一、班級基本情況。

我班共有44名學生,男生19人,女生25人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學期工作目標。

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施。

(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

1、重視尖子生的培養(yǎng)。

(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。

(1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

(三)狠抓班集體建設。

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班委,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動,通過讀書交流活動,彰顯班級特色。

3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野,增長知識,張揚個性。

一、班級情況分析:

我班這一學期共有47位學生,24名女生,23名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。學生孔維宇特別突出,適合當班長,劉瑋琳上進心強,有能力,好好培養(yǎng),是一個中隊長的好苗子。

二、德育教育。

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

5、抓好讀書教育活動,讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

三、具體措施。

1、將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

利用升旗儀式,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活,學會做人。

2、形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律。

嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由紀律小組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。

個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學初根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部怎樣行使權力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍。

多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學生參與學習的各種心理障礙。

3、認真做好家訪工作。

(1)每學期對全體同學進行家訪,了解他們近段時間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況,并了解學生在家中的表現(xiàn)。

(2)家校配合,共同教育,經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

4、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點?!俺哂兴蹋缬兴L。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查,搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步。

總之,在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力。

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小學四年級班主任學年度工作計劃篇四

班主任工作計劃要以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,引導學生在實踐中體驗,在體驗中成長,充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律,堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生的責任心,教會學生做人,培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。

二、基礎建設。

(一)制定切實可行的班級奮斗目標。

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主,文明,樂觀,創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。

(二)選拔得力的班級干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分發(fā)揚民主,進行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。

1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

2、注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)能力。

3、定時召開班干部會議,針對在工作中出現(xiàn)的問題,教給工作方法,明確自己的職責,指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(三)培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。

1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標,有標準,要求一致,這樣才能使學生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,才能達到目的。

2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,通過學生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學生通過具體的實踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、寓養(yǎng)成教育于日?;顒又校盐掌渚唧w性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,對他們的學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。

(四)加強自我教育。

蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

三、主題活動:

(一)勇敢嘗試我能行——樂于服務。

以殘奧為契機,通過宣傳殘奧、關注殘奧、感受殘奧、服務殘奧等教育活動,讓學生在各種形式的教育實踐活動中體味為他人服務的思想。

1、“小手繪殘奧”。畫出自己心目中所喜愛的標志圖樣,來設計殘奧志愿者章。

2、“小眼看殘奧”。通過新聞、網(wǎng)絡等有關途徑了解殘奧的有關知識,并以小報的形式向大家交流。

3、“小嘴唱殘奧”。以小隊為單位選擇適合的歌曲并進行改編,為殘奧運動員加油,學習殘奧運動員堅持不懈的奮斗精神。

(二)勇敢嘗試我能行——心存感恩。

1、感恩教師。結(jié)合教師節(jié)讓學生畫一畫,寫一寫,說一說的方式,能更多地了解教師,感恩教師,使師生之間能更好地溝通與交流。

2、感恩同學。開展“謝謝你的愛”活動。當你得到同學幫助的時候,可以用各種方式表達對同學的謝意,感謝同學的幫助。

3、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動,通過活動讓學生們走近親人,了解親人,更學會感恩親人,同時讓學生在活動中能獲得進步,獲得成長。

(三)勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習慣。

1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》。修訂班級“好習慣評價細則”。通過活動,加強學生文明禮儀教育和行為習慣的訓練,養(yǎng)成好習慣。

2、小手印爭做好隊員,重點進行五個好習慣培養(yǎng)。

隊列紀律:班級開展“隊列小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。隊列小隊長,每天定時匯報,及時監(jiān)督,及時管理。

二分鐘預備鈴紀律:用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況,如果出現(xiàn)違紀者,由小隊長負責教育。

安全好習慣:課間提倡學生開展安全有益的課間活動,外出活動時注意安全。

禮貌好習慣:能運用禮貌用語,做到看見老師能主動問好。

自理好習慣:自己的事情自己做,不要任何事情都依賴家長,要大聲地對自己說我能行!

(四)快樂隊建——“手拉手,我們共同進步”中隊活動。

我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子比較自私,以自我為中心,不太愿意幫助別人,特別是對于那些行為習慣和成績較差的同學,他們總是離得遠遠的。針對這一情況,本學期以“手拉手,我們共同進步”為主題,開展快樂中隊活動。

1、教一教。

結(jié)合午會課和品德與社會課進行思想教育。針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題,主要進行有責任心、有愛心的教育。為了消除同學們自私、自我的心態(tài),增強班級中的每一個同學的責任心、愛心是很有必要的。可以通過課本中的內(nèi)容讓學生明白道理,通過一些發(fā)生在學生身邊的事情,讓學生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為,哪些是該做的,哪些是不該做的。

2、寫一寫。

針對班級中學生的自私自我的心態(tài),多鼓勵多表揚班級中的好人好事,鼓勵同學們多看看、多發(fā)掘身邊同學的優(yōu)點,并向他們學習,培養(yǎng)學生們的榮譽感,試著從以前只看別人缺點轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點。同時記錄在班級好人好事中。并讓同學們在家校互動的論壇里寫寫他人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點得一個笑臉章,比比誰的笑臉章多。

3、說一說。

讓學生以小隊為單位開展愛心小故事比賽。分為兩個階段,第一階段讓學生尋找課外書中的故事進行故事比賽。第二階段要求學生們做個有心人,尋找自己身邊的故事,進行表演。

4、拉一拉。

對于班中的困難學生,我們要拉起他們的手,希望從他們的臉上看到燦爛的笑容。

四、具體安排:

1、人文環(huán)境布置。

2、迎殘奧系列活動。

3、慶教師節(jié)感恩活動。

1、“迎國慶、頌祖國”活動。

2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,進行小干部崗位培訓。

1、加強習慣養(yǎng)成教育,推選行規(guī)小標兵。

2、各小隊展開有特色的雛鷹假日小隊活動。

3、愛心小故事比賽(一)。

1、“手拉手,我們共同進步”系列活動。

2、愛心小故事比賽(二)。

3、開展“迎新嘉年華”活動。

1、評選班級“文明之星”。

2、推選“手拉手,我們共同進步”積極分子。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇五

1、探索、求知、明理。

2、歷史是一面鏡子。

3、微笑是溝通心靈的橋梁。

4、使人俱不若使人愛,使人愛不若使人敬。

5、賽團結(jié),賽意志,賽風格,賽水平。

6、四1:苦攻中外古今萬卷書,巧繪人情物理千張畫。

7、厚德載物,自強不息。

8、傳承文明,啟智求真。

9、多一份呵護,多一片綠地。

10、明興替規(guī)律,察今是昨非。

11、繩鋸木斷,水滴石穿。

12、我參與,我鍛煉,我健康,我快樂。

13、青霄有路終須到,金榜無名誓不歸。

14、人生能有幾回搏,今日不搏何時搏。

15、志不堅者智不達,言不信者行不果。

16、文學來自勤奮,高分源自拼搏。

17、四1班:天下無難事,只怕有心人。

18、取至高之境,開獨造之域。

19、微笑示人,以誠待人。

20、納百川之流成大海,通千古之典顯文才。

21、與時俱進開拓創(chuàng)新。

22、凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定,這是愚蠢。

23、四1班:革故鼎新奮發(fā)圖強。

24、用我的熱情與真誠去贏得你的信任與寬容。

25、拿出真誠,以心換心;心中有愛,處處是家。

26、1班:敬老師,愛同學;關心他人,熱愛集體。

27、以誠待人,以情感人,以理服人,以公信人。

28、希望是生命的`源泉,失去它生命就會枯萎。

29、忍為貴,和為善。

30、拼搏鑄輝煌,狀態(tài)定命運。

31、知識改變命運,學習成就未來。

32、我運動,我快樂,我鍛煉,我提高。

33、播撒微笑,收獲真情。

34、騎車者請下車推行。

35、它山之石可以攻玉,金誠所至金石為開。

36、四1班:古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。

37、志存高遠,心系天下。

38、真誠相待,包容理解。

39、格物致理、窮究自然奧妙、教書育人、培養(yǎng)世紀英才。

40、播種勞動,收獲成功。

41、耕耘于分秒,收獲于細微。

42、博覽群書何其好也,共育英才不亦樂乎。

43、播種文明,收獲溫馨。

44、大膽探索,反復實驗。

45、寬以待人,嚴于律己。

46、以人為本,以德治校,科研興校,創(chuàng)新育人。

47、勤細實樹形象,教研改鑄師魂。

48、四1班:失敗的盡頭是成功,努力的終點是輝煌。

49、要想成績好,動手又動腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造。

50、學以知道,教以成德。

51、胸懷祖國,放眼世界。

52、精通英語,走遍天下。

53、謙讓不是軟弱的表現(xiàn),而是胸懷的象征。

54、實驗是科學之父。

55、知之者不如行之者。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇六

以"一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切"為己任,高舉小平理論偉大旗幟,全面貫徹"三個代表"重要思想,一心一意謀學校的發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,對學校、社會、家庭、學生的未來負責,努力工作,用自己的智慧和汗水,培育教育的沃土,讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下:

一:總體計劃:

培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

二:具體的計劃。

(一)、開學準備工作:

1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。

2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

4、發(fā)書,發(fā)本。

5.演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:每天必做的事情。

1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排,課前安排。

4.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

5.檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。

7.值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評比,每周評出一個先進小組。

2、每周一次數(shù)學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。

3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

4、每周組織一次數(shù)學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。

5、周六放學前對下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

第三類:每月必做的事情。

1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)。

4、對學生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議,給班主任提意見。

6、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。

(三).班主任工作思路。

1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。

4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光,通過我們的共同努力,我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”,當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,共同克服了重重困難,相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

小學四年級班主任學年度工作計劃篇七

為了全面提本班學生素質(zhì),加強對學生的養(yǎng)成教育,改善班風學風,也為了更好地開展工作,現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。

一、學生情況分析。

四年級本學期共有學生某某人,其中女生某某人,男生某某人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

二、本學期班級教育內(nèi)容。

1、養(yǎng)成教育:抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成,落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。

2、主題教育活動:

(1)、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。

三月份,3月12日,結(jié)合“植樹節(jié)”,開展美化環(huán)境、美化校園活動。

(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。

四月份,結(jié)合“清明節(jié)”,開展“學習先烈,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育。

(3)愛勞動教育。

結(jié)合五一勞動節(jié),開展“勞動做光榮”教育活動。

(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。

結(jié)合六一兒童節(jié),開展六一慶祝活動。結(jié)合期末復習,開展“一幫一、同進步”活動。

(5)安全教育。

安全教育貫穿于本學期,開學初進行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié),進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等)。結(jié)合安全周,開展有關的教育活動。

三、具體實施措施。

1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。實行班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學生既能當領導,又能被領導的適應能力。

2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。

5、明確《規(guī)范》和《守則》細則,做到人人知曉,對照要求找差距,改不足,人人能按要求去做。

6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;⒁?guī)范化。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

7、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。

8、加強各方面的聯(lián)系,爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系,使家長明白:教育子女,家長負有重要的責任,尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識,從而與學校緊密合作,共同教育學生健康成長,提高學業(yè)成績。引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習狀況,關注學生的心理成長,處理學生心理上可能發(fā)生的問題。

9、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故的發(fā)生。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇八

四年級是學生的定性期,班主任要從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,制定好班主任計劃,以助各項工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關于小學四年級班主任20xx-20xx學年度學期。

工作計劃。

的內(nèi)容,希望你喜歡。

一、班級情況分析。

我班這一學期共有47位學生,24名女生,23名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。學生孔維宇特別突出,適合當班長,劉瑋琳上進心強,有能力,好好培養(yǎng),是一個中隊長的好苗子。

二、德育教育。

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

5、抓好讀書教育活動,讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

三、具體措施。

1、將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

利用升旗儀式,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活,學會做人。

2、形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律。

嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由紀律小組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。

個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部、

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學初根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部怎樣行使權力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍。

多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學生參與學習的各種心理障礙。

3、認真做好家訪工作。

(1)每學期對全體同學進行家訪,了解他們近段時間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況,并了解學生在家中的表現(xiàn)。

(2)家校配合,共同教育,經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

4、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點?!俺哂兴?,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克、吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?!泵课粚W生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查,搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步。

總之,在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力。

一、學生基本情況分析。

四(4)班共有學生47名,女26名,男21名。全班學生學習基礎尚可,但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質(zhì)健康,但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,要加強體育鍛煉。

二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標。

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛,培養(yǎng)學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

三、具體實施措施。

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),展出學生的優(yōu)秀作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑,保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對學生進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標,制定出有效措施,培養(yǎng)良好的班風。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。

四、工作安排。

1、做好開學工作(報名、收費);

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3、加強學期初行為規(guī)范教育。

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。

1、校春季運動會;

2、清明掃墓活動;

3、做好期中考試工作。

1、慶?!拔逡弧眲趧庸?jié);

2、期中考試總結(jié);

3、學習風氣及學習方法教育。

1、慶?!傲弧眱和?jié);

2、期終考試工作;

3、做好學期結(jié)束工作。學生身體素質(zhì)測試。

在上學期的努力中,我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色,不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,共同克服了重重困難,相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

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小學四年級班主任學年度工作計劃篇九

行為目標:

1.二分鐘預備鈴要求做到“快、靜、齊”。

2.上課的精神狀態(tài)要求做到“認真”、“積極”。

3下課文明休息,不在走廊里奔跑。

4上下樓梯往右靠。

5不在走廊里大上大聲喧鬧。

6老師在與不在一個樣。

7遵守學校一切規(guī)章制度。

措施:

利用專題課晨會課加強教育,了解下課不文明休息的危害,下課文明休息的好處.。

對于那些特別愛打鬧的學生,稍有進步就大力表揚,發(fā)表揚單.。

老師加強課間的檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時指出.。

與家長保持經(jīng)常性的電話聯(lián)系和家訪,及時反饋在學校課間活動情況.。

強化鞏固:周周提醒,結(jié)合小隊活動評比,以此來促進學生自我鞏固。

檢查方法:

評選文明積極分子。

學習習慣:

繼續(xù)培養(yǎng)質(zhì)疑的能力,作業(yè)按時完成,保持簿本整潔。上課認真聽講,端正學習態(tài)度,有良好的學習習慣。。

措施:每節(jié)課之前有預習提問的習慣。加強平時督促。樹立榜樣,用榜樣的力量。

檢查方法:準備預習本,

班級特色:

明確育人的目的`:正重、善良、智慧、健康。

我認為,成人比成才更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的科學文化知識以及健康的身體一個班級管理的好壞,直接取決于班主任的付出,而管理水平的高低則取決于班主任的和心理。

我設計在班級里準備開展“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

我給同學介紹了熱愛祖國、報效祖國的名人及他們的優(yōu)秀事跡,讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡關系到我們每個人的榮辱,愛國,就要從身邊的小事做起,撿起地上的一片紙屑,節(jié)約每一滴水,都是愛國的表現(xiàn)。

通過這樣的教育,使同學們的思想覺悟有了很大的提高。打掃衛(wèi)生時同學們都能搶重活干,班級衛(wèi)生環(huán)境和常規(guī)紀律要有更大的改觀。

要求:

1了解一位英雄的事跡,每人寫一篇讀后感。

2每人會唱一首革命歌曲。

3每人會講一個英雄的故事。

4在社區(qū)里做一件好事。

5為父母過一次生日。

6考試之前,給自己寫一封信。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十

為了把我班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成團結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新的一代新人,做一位合格的小學生人,特制定班級工作計劃:

以校德育工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì);以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,以構(gòu)建和諧校園為目的,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。

我班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,男女人數(shù)失衡。品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面,部分學生沒有明確的奮斗目標,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、確立班集體的奮斗目標。

2、營造向上的班級氛圍。

3、指導培養(yǎng)小干部。

4、加強常規(guī)檢查評比。

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的教學質(zhì)量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、暑假小結(jié)。

3、評選班干部。

4、慶祝教師節(jié)。

5、黑板報刊出。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、黑板報換刊。

1、期中考試及家長會。

2、黑板報換刊。

1、黑板報換刊。

2、慶祝元旦節(jié)目準備。

3、組織參加學校組織的冬季運動會。

1、復習迎考。

2、學期學習、生活及干部工作情況小結(jié)。

這學期,我將用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十一

新學期即將來臨,一起來看看計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018年小學四年級班主任工作計劃”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請關注計劃網(wǎng)。

新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生66人,其中男生44人,女生22人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部8人,沒有品德特殊的學生。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面。

本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標班級教育工作。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

具體工作。

1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

本班學生奮斗目標。

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

具體工作。

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施。

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取)而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法。

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立。

"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施。

1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

六、學生心理健康教育。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

2、每天早晨7:30準時進教室,帶領孩子早讀。下午2:30準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

3、課間要到教室里,等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展。

由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施。

1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十二

在上半學期對班級的整體了解基礎上,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,把好的工作思路堅持下去,針對班級的`不足,采取措施進行彌補,爭取在原有的基礎上使班級得到進步。

1、隊干部建設:繼續(xù)優(yōu)化隊干部配置,培養(yǎng)一支能力強、高素質(zhì)的班干部隊伍,協(xié)助班主任管理班級。

2、行規(guī)管理:繼續(xù)抓好班級行為規(guī)范教育,提高班級學生的素質(zhì)。本學期學校對各班級的考核內(nèi)容進行了細化,在此基礎上,班級學生的管理要求也將相應的嚴格起來,重新制定班級日志,由專人進行記錄,找出班級的薄弱之處加以整改,使班級整體得到提高。

3、根據(jù)學校工作安排,配合學校完成各項工作。

1、中隊上交寒假社區(qū)實踐活動鑒定表,大隊部整理歸檔。

3、進行“藍天下的至愛”募捐活動。

4、及時美化教室,更新主題板報:新學期、新氣象、新打算。

1、結(jié)合3月5日學雷鋒日與3月12日植樹節(jié),開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動。

2、結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我要媽媽露笑臉”系列活動。

3、“雛鷹爭章”定章階段,中隊上交爭章方案。

4、更新班級板報:“你我共舞,奔向未來”特奧專題宣傳。

5、開展“讀書節(jié)”活動。(第五周)。

6、進行日常行規(guī)訓練。

1、全校師生參加社會考察活動。

2、中隊召開主題隊會,主題圍繞“兩綱”教育展開。

3、開展講革命故事,看革命電影,唱革命歌曲活動。

4、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

5、更新班級板報:愛國主義教育???/p>

6、開展“體育節(jié)”活動。

1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。

2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段,交爭章日記,評選活動之星。

3、更新班級板報:“我的六一我作主”。

1、開展“慶六一”系列活動。

2、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。

3、中隊上交工作總結(jié)。上交感恩教育小結(jié);體驗活動小結(jié)。

4、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限,如:標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等,但內(nèi)容必須真實,有助于自身提升少先隊工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學習。

8、安排隊員暑期社會實踐活動。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十三

以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!

二、班級情況簡析。

本班共39個同學,其中男生20個,女生19個。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,自控能力不是很好,各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚,班級凝聚力不強。因此,對這樣的班級,一定要多花功夫,不斷努力,本學期我制定了如下幾個工作要點。

三、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標。

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,培養(yǎng)良好的'作業(yè)習慣,打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛,培養(yǎng)學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

四、具體實施措施。

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),展出學生的優(yōu)秀作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學生既能當領導,又能被領導的適應能力。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十四

一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。下面是我本學期的班主任工作計劃。

一、指導思想。

以學校總體工作計劃為指導,以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析。

本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生45人,其中男生23人,女生22人。

品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律看念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面:

本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

班級形成情況:班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

三、工作重點及目標。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭奪流動紅旗。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

6、促進每一個學生的全面發(fā)展,利用班隊活動,提高學生的各方面能力。

本班學生奮斗目標:

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

四、常規(guī)管理措施。

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評選,詳細做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

4、其它方面:

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注重育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角,每個園地力求美看大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

(4)開展每天一則小故事活動,鍛煉學生的口語表達能力,給每一名學生表現(xiàn)自己的機會。

五、德育工作。

德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評選欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

六、學生心理健康教育。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時入行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、家訪、來訪工作的開展。

本學期我打算通過多種形式對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

九、安全教育。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

(1)了解學生假期學習生活情況,檢查作完。

(2)重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪流小組;。

(3)完善各項班級管理制度。(4)開以敬師為主題的班隊會。

(5)慶國慶”文藝匯演準備。(6)交通安全知識比賽。

(1)慶國慶”文藝匯演。(2)開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動。

(3)開班會講冬季各項安全常識。(4)期中考試。

(1)籌備家長會。(2)期中成績講評。

(3)對學生進行取曖安全教育。(4)開展班會――作業(yè)展覽。

(1)準備慶祝新年活動。(2)制定復習計劃。

(3)以班級為單位組織知識競賽。(4)復習方法研討會。

(1)期末復習。(2)考試。

(3)準備期末家長會。(4)假期安全教育。

新年伊始,萬象更新,新的學期業(yè)已來臨。多年的班主任工作經(jīng)歷,本人深知此項工作在班級中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和各方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中,我一直積極思考如何做好班主任工作,盼望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、指導思想。

繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,本學期,本人尤其要重點學習貫徹黨的十八大會議精神。首先要把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學情分析。

本班現(xiàn)共有x名學生,其中女生y名,男生z名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自控能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便插話或者做小動作,學習精力不集中,很多良好的行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、工作目標。

第一,繼續(xù)完善的班級日常管理制度。

在班級里,繼續(xù)采用班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班集體領導核心、集體輿論、集體紀律等,做好個別消極生的耐心教育工作。

第二,狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,本學期將準備多次開展相應競賽活動,以激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三,注重主題班會和各種活動的正常、有序的開展,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

第四,保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行小組責任制,每天進行監(jiān)督檢查,在檢查中進行評比。個人衛(wèi)生實行不定期評比,盡全力讓學生從小就養(yǎng)成愛講衛(wèi)生的良好習慣。

四、具體措施。

1.重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的。良好的行為習慣可以使一個人受益終身。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是尤為重要的。根據(jù)學生的實際思想狀況,我將本著與學校的德育工作密切配合的原則,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生從小逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度,力求不讓一個學生掉隊。

2、加強后進生管理。面向全體學生,分類施教。不斷加強對后進生的學業(yè)輔導。要從關心、愛護學生的角度出發(fā),多了解關心學生內(nèi)心活動。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握,因材施教。在重、難點上多下些工夫,以促進全班學生成績的穩(wěn)步提升。

4、家教結(jié)合。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,力爭把所有學生的家長走訪一次,甚至多次。盡力耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。堅持抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議。針對他們年齡小,缺乏服務意識和能力的特點,在工作中盡量抽出時間進行指導、引導、幫扶。對出現(xiàn)的不會解決的問題,傳給他們管理方法,使他們既明確自己的職責,又懂得如何幫扶同學。及時指出他們存在的優(yōu)、缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作。盡最大努力做到齊心協(xié)力,擰成一股繩。盡力在同學之間樹立他們的威信,多創(chuàng)造鍛煉的機會和平臺,培養(yǎng)訓練他們管理班級的能力。

6、重視關懷教育。要關注每一位學生的生活和學習困難,及時幫他們解決困難。要和學生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,爭做學生的知心朋友,以促使班主任工作更加出色。

7、抓好少先隊工作。少先隊良好組織的建設,是班級工作的一個重要組成部分。本期中,將充分發(fā)揮少先隊特殊陣地,以充分展示學生的特長、張揚學生的個性為有效途徑。本學期,將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作。要求學生上好學校開設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽活動的積極參與,大力培養(yǎng)學生的參與意識。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十五

時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的小學四年級班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。

一、制定班級奮斗目標,利用每一節(jié)班隊會強化班級奮斗目標,要求每一位學生為實現(xiàn)班級奮斗目標出謀劃策,制定每個階段的奮斗目標,使每位學生參與實現(xiàn)班級奮斗目標的過程,增強他們的主人翁意識。

二、上好班會課,每周班隊會對上周工作進行總結(jié),安排下周的任務。

三、培養(yǎng)良好的班風,制定獎懲分明的班級規(guī)章制度,以規(guī)范行為。

四、結(jié)合各大節(jié)日,有針對性地對學生進行相應的教育。

五、每月召開班干部例會,班干部匯報工作情況,交流工作經(jīng)驗,抓做好干部的管理及培訓工作,樹立班干部的榜樣作用。

六、堅持做好學生在校的各項常規(guī)教育工作。

七、做好家訪工作,與家長溝通,密切聯(lián)系家長,達到共同教育效果,形成教育共識,共同教育好孩子。

八、鼓勵學生積極參加學校組織的有益身心的各項活動,擴大視野,增長見識,增強體質(zhì),在活動中對學生進行文明禮貌教育和環(huán)保教育。

九、抓好學生兩操,規(guī)范學生動作,整頓出操的速度和紀律。

十、加強對學困生的輔導和關心,深入了解成因,挖掘其閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

十一、對學生做好各項安全教育工作。(包括用電、防火、交通等各方面)

十二、對學生進行集體主義教育和團結(jié)互助教育。

十三、對學生進行思想品德教育和尊師守紀教育。

十四、對學生進行愛國主義教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

十五、繼續(xù)加強禮儀教育,進行每月禮儀之星評比。

十六、按學校要求出好各期墻報

十七、每天上報班級晨檢情況,持之以恒地做好預防甲型流感檢查工作。

十八、引導學生制訂學習目標和復習計劃,端正學習態(tài)度,嚴肅考試紀律,努力學習,考出真實水平。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十六

新的一學期又開始了,以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質(zhì)?,F(xiàn)決定從以下幾個方面入手:

本班共53個同學,其中男生33個,女生20個。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,自控能力不是很好,各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。存在比較多的問題,特別是在紀律方面,課堂紀律不保證就影響成績的提高,班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚,班級凝聚力不強。因此,對這樣的班級,一定要多花功夫,不斷努力。

以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的`朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

1.在正確理解國家的教育目的,學校的培養(yǎng)目標以及班級特質(zhì)的基礎上,對學生進行思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康,使學生逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成具有健全人格、健康心理的新世紀學生,培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

2.著力提升學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì),提高學生的綜合競爭力。積極引導學生投身學習,努力為學生的學業(yè)成長引路、導航,想方設法為學生的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

1.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

2、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十七

1.班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2.及時檢查抓落實,,形成良好的班級運行機制。

3.營造和諧健康的班級文化的藝術。

4.班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5.班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

六年級(1)班共有29名學生。每個學生都活潑可愛,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。特別是:李業(yè)武、馬斌、馬鳳龍、姜貴陽,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。通過一學期的帶班教育,學生的各方面習慣雖都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,后進生較多,在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

1.班集體建設:

學生在經(jīng)歷了五年級最頑皮的年段之后,又經(jīng)歷了六年級的一學期,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養(yǎng)學生的集體意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。遇到比較重大的事情時,利用晨會、隊會共同討論。讓學生有個人服從集體的意識。以利形成凝聚的班集體。

2.注重班干部培養(yǎng):

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用自由競選的辦法。根據(jù)自己的特長與能力,通過自薦和推薦相結(jié)合的辦法競選出能為班級、為同學服務且學生喜愛的小干部,培養(yǎng)全班學生積極競爭的意識。

3.抓班級常規(guī)及少先隊活動:

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,按時完成作業(yè)的習慣,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),按時做好衛(wèi)生,抓衛(wèi)生常規(guī),搞好個人的衛(wèi)生,抓學生兩操,認真做好眼保健操和課間操。教育學生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學生的集體意識和集體榮譽感。通過學習《瓜州縣淵泉第三小學常規(guī)管理要求》對學生進行愛校教育。培養(yǎng)學生愛校如愛護家的意識。

另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是的教育時間。在日常生活中,應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。我班的后進生特別多,根據(jù)上學期的期末成績來看,只有馬榮、馬若幻、冶阿西、閔伯鳳,而實際上還有很多,如:馬鳳龍、馬志龍、張鑫、黃小偉、張鵬飛、金秀環(huán)、高黛娜、馬福梅、李文秀等,他們看成績還不錯,但實際上平時都比較差,對于他們,首先要把真誠的愛給予他們。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,同時采用一幫一的學習方式,是后進生每天的學習跟上教學的節(jié)奏,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

5.創(chuàng)設良好的班級氛圍:

充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。

6.努力培養(yǎng)學生的競爭意識:

根據(jù)各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結(jié),通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十八

伴著涼爽的秋風我們又迎來了一個新的學期。在這學期我很榮幸來到了中心校這個大舞臺,我所擔任的是小學四年級班主任工作,為了使我和學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我做了小學四年級班主任工作計劃:

1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用可用時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

我深知,一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天按時派值日生清掃,并進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,我們努力做的最好,每天努力。班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。

新的學期的開始,新的工作環(huán)境對我來說代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

小學四年級班主任學年度工作計劃篇十九

本學期我繼續(xù)接任四(3)班班主任工作,班級原有學生59人,新轉(zhuǎn)來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績,但是部分家庭特殊、父母離異,導致習慣較差。

本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;在學業(yè)上有所突破,成績一次比一次進步。

1、配合大隊部部抓好班級學生常規(guī)教育,進一步規(guī)范學生言行舉止。

2、提高墻面設計的質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。

4、定期與學生談心交流,了解學生的苦與樂,做他們的良師益友。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、積極與家長溝通,促進孩子全面進步。

1、班級墻面文化重新設計。

2、從一日常規(guī)抓起,規(guī)范學生言行。

3、組建班干部隊伍,召開班干部會議,落實個人的分工。

4、讓學生了解青小歷史,參加校慶征文活動。

5、指導孩子注意甲型hini流感,做好晨檢工作。

6、帶領學生做好防空演習。

1、指導學生合理安排假期。

2、開展“建隊日”主題隊會。

3、好書共分享,大家一起看——讀書匯報活動。

4、認真出好黑板報。

5、與課任老師多溝通,協(xié)調(diào)各學科均衡發(fā)展。

1、召開家長會,迎接家長開放日。

2、組織學生出班級展板。

3、組織學生進行鋼筆字比賽。

4、熱愛環(huán)境、熱愛學校的主題隊會。

1、圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。

2、開展以“輝煌_年”為主題愛國主義讀書征文比賽。

3、配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育。

1、組織全班同學制定復習計劃。

2、評選優(yōu)秀少先隊、勞動委員、環(huán)保小衛(wèi)士等。

3、對學生假期生活進行指導。

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