總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們正面臨著各種各樣的環(huán)境問題，為進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園我們進(jìn)行了這次環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。在這次大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題：大學(xué)生對(duì)環(huán)?；局R(shí)的了解普遍較少，對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度不高。從問卷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，認(rèn)為現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)一般，絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳，大部分有較好的生活習(xí)慣，但是實(shí)際情況并不樂觀。
乏。大學(xué)社團(tuán)在環(huán)境保護(hù)意識(shí)方面起到了一定的.積極作用，但由于大學(xué)生學(xué)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度有限，獲取環(huán)境知識(shí)的途徑多來自于非專業(yè)的媒體報(bào)道，接受的內(nèi)容常難免帶有局限，高校環(huán)保社團(tuán)大部分都是自發(fā)組織，缺乏專業(yè)指導(dǎo)。
1.普及環(huán)保教育，積極創(chuàng)建綠色大學(xué)2.加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，探索有效的宣傳反式3.環(huán)保教育同第二課堂相結(jié)合，提高學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇二
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《大專院校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情景如下：
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參與學(xué)校各活動(dòng)，并妥善做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)家庭教育教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，我不斷研究、探索和鉆研政治理論，同時(shí)從課外重新認(rèn)識(shí)讀本中同汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏積極、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的五項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的規(guī)范性明確要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)的綜合素質(zhì)和本事。
我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的'基本哲學(xué)思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，醒悟應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有即新哪些艱難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生舒心的心境，創(chuàng)造保持良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生講課的興趣，課堂上講練結(jié)合。
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，上周末也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的換來能澆艷出美麗但愿的花朵。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇三
本年度圍繞上級(jí)部門總體工作安排，依據(jù)我局20xx年提出的“促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新”的工作思路，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作，具體工作總結(jié)如下：
針對(duì)20xx年校本研修調(diào)研現(xiàn)狀：即對(duì)校本培訓(xùn)認(rèn)識(shí)定位不準(zhǔn)，對(duì)校本研修的特征和意義不清晰，培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容缺乏針對(duì)教師需要的考慮，缺乏前瞻性和先進(jìn)性，對(duì)做的好的學(xué)校及時(shí)總結(jié)提升，通過培育典型，以點(diǎn)帶面的形式推廣運(yùn)用。
20xx年11月6日，一場(chǎng)主題為“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入推進(jìn)、特色發(fā)展”的校本研修現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在林口鎮(zhèn)明德小學(xué)舉行。各(鄉(xiāng))鎮(zhèn)、縣直小學(xué)校長(zhǎng)、中心校教研員、主管培訓(xùn)校長(zhǎng)、主管培訓(xùn)教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)共100余人參加了會(huì)議。會(huì)議由__縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)部主任王立文主持，__縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)田汝寶出席了會(huì)議，并做了重要講話，他的講話為全縣小學(xué)校本研修工作指明了努力的方向。
會(huì)議組織與會(huì)代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩了林口鎮(zhèn)明德小學(xué)10節(jié)不同學(xué)科 “學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”教學(xué)，查看了校本研修材料，聽取了__縣古城三小——《尋找教研與培訓(xùn)的結(jié)合點(diǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量》、__縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部——《創(chuàng)新校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)》、林口鎮(zhèn)明德小學(xué)——《校本研修——給教師搭一架向上的`梯》三所學(xué)校經(jīng)驗(yàn)介紹。會(huì)前對(duì)三所學(xué)校的發(fā)言稿進(jìn)行有機(jī)整合，提煉觀點(diǎn)，形成一些實(shí)施要領(lǐng)，給各學(xué)校改進(jìn)校本研修工作提供方向和方法，三所學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言讓與會(huì)者眼前一亮，掌聲多次響起，會(huì)議結(jié)束了他們依然感到意猶未盡。
會(huì)后，他們紛紛表示：通過這次會(huì)議，對(duì)于如何開展校本研修活動(dòng)有了明確的方向和目標(biāo)，知道了如何有效開展校本研修活動(dòng);他們認(rèn)為本次會(huì)議是一次“實(shí)實(shí)在在”的會(huì)議，發(fā)言學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)介紹很“務(wù)實(shí)”、很“精致”，活動(dòng)組織周密、準(zhǔn)備扎實(shí)，既有典型經(jīng)驗(yàn)交流，又有材料展示和課堂教學(xué)展示，對(duì)提高學(xué)校有效實(shí)施校本研修的意識(shí)和能力起到了很大地推動(dòng)作用。古城三小校本研修工作成為20xx年度小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查亮點(diǎn)之一。
20xx年9月，依據(jù)《第二期“名優(yōu)工程”實(shí)施方案》和名優(yōu)工程管理辦公室的工作安排，開展了第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對(duì)象考核認(rèn)定工作?？己苏J(rèn)定以《第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案》和《培養(yǎng)工作流程》要求為依據(jù)，主要考核學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、個(gè)人成長(zhǎng)情況、名優(yōu)示范作用發(fā)揮情況、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況等四個(gè)方面。人事股鄧金連股長(zhǎng)和田汝寶副校長(zhǎng)到基層學(xué)校采取實(shí)地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評(píng)議和綜合評(píng)定等方式進(jìn)行了考核。__縣第二期被評(píng)定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。__縣第二期名優(yōu)校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象有4人，其中：研究型校長(zhǎng)1人、骨干型校長(zhǎng)3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。
20xx年12月，__市教育局下發(fā)《關(guān)于__市第二期“名優(yōu)工程”考核認(rèn)定結(jié)果的通知》，認(rèn)定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長(zhǎng)1人、骨干型校長(zhǎng)3人。
加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，打造“干得好、用得上”的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，為提升__縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，本學(xué)期依托“國培計(jì)劃”，共選派11人參加“國培計(jì)劃”培訓(xùn)示范性項(xiàng)目學(xué)習(xí)，通過集中培訓(xùn)和教師工作坊高端研修項(xiàng)目，推動(dòng)教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T快速成長(zhǎng)。本學(xué)期參加20xx年示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員5人;參加20xx年“國培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對(duì)區(qū)縣骨干教師教研員(專職培訓(xùn)者)進(jìn)行不少于100學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn)，20xx年11月，北京大學(xué)初中數(shù)學(xué)教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學(xué)高中教師工作坊開班。
通過項(xiàng)目實(shí)施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，可以開闊教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。
根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)學(xué)員，需要參加“20xx年__市中小學(xué)骨干教師全員培訓(xùn)”(60學(xué)時(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn))，培訓(xùn)時(shí)間為20xx年11月13日——20xx年1月31日。師訓(xùn)部根據(jù)實(shí)施方案要求開展項(xiàng)目的組織與管理工作。
__縣參訓(xùn)學(xué)員為491人，因?yàn)檎{(diào)離(8人)或退休(3人)，報(bào)刪除11人，學(xué)科輔導(dǎo)教師5人，由于本次培訓(xùn)市教育局要求到牡丹江教育云空間進(jìn)行賬號(hào)注冊(cè)，為了使學(xué)員能盡快上線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期，積極聯(lián)系培訓(xùn)網(wǎng)站和市教育局，幫助學(xué)員完成注冊(cè)，處理培訓(xùn)過程中遇到的各種臨時(shí)性問題,督促學(xué)員注冊(cè)(登錄)、學(xué)習(xí)，12月3日，有100余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第一次學(xué)情通報(bào)，12月15日，有20余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第二次學(xué)情通報(bào)，對(duì)培訓(xùn)期間遇到的問題能積極解決，督促學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師開展輔導(dǎo)工作。__縣學(xué)員上線率和學(xué)習(xí)率名列牡丹江第一。
通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實(shí)踐能力，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
重點(diǎn)是__縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和林口鎮(zhèn)明德小學(xué)，做好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)指導(dǎo)林口鎮(zhèn)明德小學(xué)和__縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和__縣古城三小，對(duì)三所學(xué)校的校本研修經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、提煉。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇四
時(shí)光匆匆，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)又一學(xué)年結(jié)束了。本人順利完成了本學(xué)年初二年級(jí)語文的教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師同事的支持和幫助下實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的教學(xué)目標(biāo)。為保證今后的教學(xué)任務(wù)也能如期完成，將教學(xué)工作做到有的放矢，本人現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的語文教學(xué)工作做如下總結(jié)：
作為一名初二的'語文教師，本人是有義務(wù)有責(zé)任將學(xué)生們帶入文學(xué)殿堂的。初二年級(jí)是一個(gè)不小也不大的年級(jí)，正是一個(gè)可以認(rèn)真面對(duì)語文，感受到語文魅力的年級(jí)，本人不希望自己的學(xué)生讀到初二年級(jí)，即將升入初三年級(jí)，卻還是在跟著教材了解語文、認(rèn)識(shí)語文。本人在本學(xué)年里，從生活中各類文學(xué)書籍入手，帶領(lǐng)著學(xué)生一起感受語文的魅力，讓他們充分了解到語文除了教材上需要應(yīng)對(duì)考試之外的內(nèi)容，也有著讓人沉醉的愜意。
在本人的教學(xué)觀念里，一旦學(xué)生們對(duì)學(xué)科產(chǎn)生了興趣，那后續(xù)的教學(xué)過程也就事半功倍了。本人在帶領(lǐng)學(xué)生一起感受到語文的魅力之后，接下來做的便是引導(dǎo)學(xué)生們將學(xué)習(xí)從被動(dòng)變主動(dòng)。學(xué)生學(xué)習(xí)，如果總是被動(dòng)接受教學(xué)內(nèi)容的輸入的話，哪怕是學(xué)生勤奮努力，其效果也沒有特別好，要想學(xué)生們都能夠?qū)W(xué)習(xí)有把握，對(duì)考試有自信，唯有變被動(dòng)為主動(dòng)，讓他們自己愛上學(xué)習(xí)，愛上語文這門課。本人這學(xué)期主要的工作就是在引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)從被動(dòng)變主動(dòng)，其成果還算不錯(cuò)，絕大部分的學(xué)生都已經(jīng)感受到語文的魅力，愛上了語文，也在語文學(xué)習(xí)中找到了樂趣。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇五
20xx年，本人堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”和xx大重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。
遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)將
個(gè)人工作總結(jié)
如下:這一年來，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐 “三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告及xx屆三中、四中全會(huì)精神，自覺堅(jiān)持以黨的xx大為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會(huì)作出自己的努力。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《x區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理?xiàng)l例》、《反分裂國家法》，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。
一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手:
一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。
二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
三是在接待來訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認(rèn)真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問題認(rèn)真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。
在過去的20xx年年中我認(rèn)真要求自己，在工作上在兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的進(jìn)步，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，我想在以后的工作中我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改進(jìn)缺點(diǎn)，全面做好自己的工作，為人民的社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
年度考核個(gè)人總結(jié)篇六
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
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年度考核個(gè)人總結(jié)篇七
為做好全縣衛(wèi)生系統(tǒng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位20xx年度工作人員考核工作，根據(jù)縣委組織部、縣人事局《20xx年度全縣黨政群機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度工作考核的意見》(桓人發(fā)[20xx]1號(hào))文件精神，經(jīng)研究，現(xiàn)對(duì)全縣衛(wèi)生系統(tǒng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作制定以下方案。
20xx年度全縣衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員年度考核工作，要在認(rèn)真總結(jié)20xx年度工作的基礎(chǔ)上組織實(shí)施，整個(gè)考核工作從20xx年3月8日開始，20xx年3月15日前結(jié)束。
為確保年度考核工作的順利進(jìn)行，局黨委成立了20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)年度考核工作。各單位也要成立考核小組，負(fù)責(zé)本單位的年度考核工作。各單位要結(jié)合各自工作實(shí)際，制定考核計(jì)劃，做好準(zhǔn)備工作，保證考核工作順利進(jìn)行。
國家公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作者考核結(jié)果分為“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”四個(gè)等次。事業(yè)單位工作人員和機(jī)關(guān)工勤人員考核結(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個(gè)等次。
對(duì)被確定為“基本稱職(基本合格)”等次的人員，可視同稱職(合格)等次晉升級(jí)別和檔次，但當(dāng)年不發(fā)年終考核獎(jiǎng)，一年內(nèi)不得晉升職務(wù)，通過誡勉談話、上崗培訓(xùn)等辦法，促其改正提高。
這次年度考核工作按下列程序進(jìn)行：
(二)民主評(píng)議。年前由縣委考核的科級(jí)干部、年后由局黨委考核的部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員不再進(jìn)行評(píng)議，其他工作人員的考核由各單位組織進(jìn)行。在評(píng)議過程中，參加評(píng)議的人員要堅(jiān)持對(duì)自己負(fù)責(zé)和對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)和要求評(píng)議。各單位考核小組要在全面了解被考核人情況的基礎(chǔ)上，作出綜合評(píng)價(jià)，防止和克服“以評(píng)xx”、“重評(píng)輕考”、“以票取人”等簡(jiǎn)單做法。
(三)主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒。本部門主要負(fù)責(zé)同志的考核由縣分管領(lǐng)導(dǎo)按照縣委、縣政府《關(guān)于20xx年度縣直部門履行崗位目標(biāo)責(zé)任制考核評(píng)比的實(shí)施意見》的要求提出評(píng)鑒和等次意見;各單位主要負(fù)責(zé)人的考核由局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其工作考核情況進(jìn)行評(píng)鑒，并提出評(píng)鑒和等次意見;其他工作人員的考核分別由本單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其工作考核情況進(jìn)行評(píng)鑒，并提出評(píng)鑒和等次意見。評(píng)鑒意見填入《年度考核登記表》中“主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒意見”或“本單位評(píng)鑒意見”一欄。內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問題和考核等次意見。
(四)審核。審核分層次進(jìn)行。年前已由縣委組織部考核的科級(jí)干部的考核等次，由縣委組織部根據(jù)考核情況審核后確定;未按科級(jí)管理的單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的評(píng)鑒意見和考核等次由局黨委根據(jù)考核情況審核后確定;其他工作人員的評(píng)鑒意見和考核等次，由各單位考核小組負(fù)責(zé)審核?？己艘庖姾涂己说却我钊氡豢己巳恕赌甓瓤己说怯洷怼分小翱己宋瘑T會(huì)(小組)審核意見”或“審核意見”一欄。
(五)確定考核等次。在經(jīng)過審核的基礎(chǔ)上，局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人的考核等次予以確定;單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)其他工作人員的考核等次予以確定。
(六)反饋和復(fù)核。反饋由各級(jí)考核組織通過單位主管領(lǐng)導(dǎo)將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，并由被考核人簽署意見。
被考核人對(duì)考核結(jié)果如有異議，可在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)，向本單位考核小組申請(qǐng)復(fù)核?？己诵〗M要在接到復(fù)核申請(qǐng)十日內(nèi)，進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，提出復(fù)核意見，若被考核人仍有異議，可向縣考核委員會(huì)提出申訴。
(一)各單位20xx年2月1日以前辦理提前離崗的人員不參加年度考核。但在其提前離崗期間，無違紀(jì)違法行為的，年度考核結(jié)果按稱職(合格)對(duì)待。
(二)20xx年內(nèi)辦理退休手續(xù)和提前離崗手續(xù)的人員，參加年度考核。
(三)20xx年新錄用的事業(yè)單位工作人員在試用期間，由單位對(duì)其進(jìn)行考核，但只寫評(píng)語，不定等次，考核情況只作為定級(jí)的依據(jù)。
(四)20xx年系統(tǒng)內(nèi)調(diào)動(dòng)的工作人員考核由現(xiàn)單位結(jié)合在原單位的表現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行考核。
(五)當(dāng)年的退伍軍人，可根據(jù)退伍時(shí)的鑒定及近期表現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行考核，確定考核等次，并作為一個(gè)考核年度計(jì)算。
(六)單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員，由原工作單位進(jìn)行考核，主要根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)表現(xiàn)確定等次，其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的有關(guān)情況由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。非單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)超過半年的，不進(jìn)行考核。
(七)因病假、事假累計(jì)超過半年的，從企業(yè)單位調(diào)入事業(yè)單位不滿半年的工作人員，不進(jìn)行考核。
(八)接受立案審查尚未結(jié)案的工作人員，未停職的要進(jìn)行年度考核，只寫評(píng)語，不定等次;已停職的不再進(jìn)行年度考核。立案審查已結(jié)案人員，可根據(jù)對(duì)其處理情況確定考核結(jié)果。結(jié)案后未受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，立案審查期間仍按正常考核確定等次。
(九)受警告處分的工作人員，在受處分的當(dāng)年，不得定為“優(yōu)秀”等次。受黨內(nèi)嚴(yán)重警告至開除黨籍處分或行政記過至撤職處分的，對(duì)其進(jìn)行考核時(shí)，受處分的當(dāng)年確定為不合格等次(受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的當(dāng)年，因犯與職務(wù)行為無關(guān)的錯(cuò)誤的，只寫評(píng)語，不定等次);在受處分期間，只寫評(píng)語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年，按正常情況對(duì)待。受黨紀(jì)處分同時(shí)又受行政處分的，按受黨紀(jì)處分的情況確定其考核等次。
(十)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員在管制、拘役、緩刑期間不參加考核;緩刑期滿正式分配工作的當(dāng)年參加年度考核，但不確定等次，從正式分配工作的第二年起參加正常年度考核。
(十一)被收容教育、勞動(dòng)教養(yǎng)的，在收容和教養(yǎng)期間(含所外執(zhí)行的)，不進(jìn)行年度考核。期滿正式分配工作半年以上的可進(jìn)行年度考核，確定等次。
(十二)對(duì)無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍然拒絕參加年度考核的人員，可直接確定其考核結(jié)果為“不稱職(不合格)”等次。
(十三)因公負(fù)傷人員養(yǎng)傷超過半年的，不參加年度考核，養(yǎng)傷期間無違法違紀(jì)行為，可作為正?？己四甓葘?duì)待。
(十四)事業(yè)單位中停薪留職人員不參加考核，經(jīng)組織批準(zhǔn)復(fù)職后，當(dāng)年工作時(shí)間超過半年的，可參加年度考核并確定等次。
(十五)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員未參加年度考核、考核未定等次或考核確定為“基本稱職(基本合格)”、“不稱職(不合格)”等次的，不發(fā)年終考核獎(jiǎng)。
(十六)對(duì)無正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的工作人員，年度考核不能確定為“稱職(合格)”以上等次。
1、各單位科級(jí)工作人員按35%的比例確定優(yōu)秀等次。
2、各單位一般工作人員按11%的比例確定優(yōu)秀等次。
3、本部門主要負(fù)責(zé)人的優(yōu)秀等次根據(jù)《關(guān)于20xx年度縣直部門崗位目標(biāo)責(zé)任制考核評(píng)比的實(shí)施意見》(桓發(fā)[20xx]xx號(hào))文件確定，其優(yōu)秀指標(biāo)占本單位指標(biāo)。被社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育、信訪、重特大安全責(zé)任事故、招商引資一票否決的部門或單位黨政一把手不能確定為優(yōu)秀等次。
(二)審核。在公示的基礎(chǔ)上，縣委組織部和縣人事局將對(duì)各單位考核結(jié)果進(jìn)行審核批復(fù)。審核內(nèi)容包括單位考核的范圍對(duì)象是否控制在規(guī)定的范圍內(nèi);各類人員名冊(cè)是不是準(zhǔn)確無誤;對(duì)確定為不稱職(不合格)等次的人員，必須有書面說明的處理意見。經(jīng)審核不合格的，不予批復(fù)。
(三)備案?？己嗽u(píng)議結(jié)束后，各單位要認(rèn)真填報(bào)以下有關(guān)的材料，于20xx年3月16日前上報(bào)局組織人事科備案：
1、《國家公務(wù)員年度考核登記表》;
2、《年度考核登記表》;
3、《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》;
4、《年度考核情況審核備案統(tǒng)計(jì)表》;
5、《年度考核優(yōu)秀等次人員名單》。
《國家公務(wù)員年度考核登記表》、《年度考核登記表》和《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》由組織人事科單獨(dú)發(fā)放;《年度考核情況審核備案統(tǒng)計(jì)表》、《年度考核優(yōu)秀等次人員名單》見附件。
依據(jù)考核結(jié)果晉升級(jí)別和職務(wù)工資的，從審核備案的次月起按規(guī)定辦理兌現(xiàn)手續(xù)。經(jīng)考核確定為稱職(合格)及以上等次的人員發(fā)放年終一次性考核獎(jiǎng)，其標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)年12月份本人的基本工資，獎(jiǎng)金發(fā)放按資金渠道列支。
對(duì)在年度考核中確定等次的人員，實(shí)行《年度考核手冊(cè)》注冊(cè)登記制度，由各單位如實(shí)填寫考核等次。對(duì)在年度考核中被確定為優(yōu)秀等次的人員，發(fā)放《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次證書》，作為評(píng)定職稱、增資晉級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，由單位負(fù)責(zé)填寫優(yōu)秀等次證書?！赌甓瓤己耸謨?cè)》的注冊(cè)登記和優(yōu)秀等次證書的審核驗(yàn)印由組織人事科負(fù)責(zé)組織，具體時(shí)間另行通知。
這次年度考核工作是加強(qiáng)單位建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，年度考核結(jié)果是對(duì)事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退的重要依據(jù)。因此，各單位黨組織要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好思想政治工作，確保20xx年度考核工作順利進(jìn)行。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇八
20xx年即將過去，在這一年，我完成了從一名高校生到一名銀行工作人員的轉(zhuǎn)變。在奉天支行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體同事的共同關(guān)懷下，在各個(gè)方面取得了比較大的進(jìn)步，從一名只會(huì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的柜員成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立各項(xiàng)業(yè)務(wù)的綜合柜員，我感受頗深。
一年來我能始終如一的嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格依據(jù)行里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來進(jìn)行實(shí)際操作。在我的努力下，20xx年我個(gè)人沒有發(fā)生一次責(zé)任事故，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，其中儲(chǔ)蓄存款日均200余萬元，信用卡30余張，通過分行業(yè)務(wù)技能和學(xué)問的考試，并在分行技能大賽中取得第三名，為新人中唯一獲獎(jiǎng)員工。在這里我總結(jié)一下我在這一年中的工作狀況。
一年來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融法律法規(guī)，主動(dòng)參預(yù)行里組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。作為一名綜合柜員，我認(rèn)為不但要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，還要勤于思索。思索的內(nèi)容很多，包括如何提高服務(wù)質(zhì)量，如何留意防范風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，今年有很多新業(yè)務(wù)和系統(tǒng)上線，我都能夠很好的把握和應(yīng)用。
一年來，我始終從事綜合柜員崗，在這個(gè)崗位上我能夠
立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)，為我行事業(yè)進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。做為綜合柜員，我的一言一行，都代表我行的形象。所以，我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，主動(dòng)為客戶著想，向客戶宣布傳達(dá)我行的新產(chǎn)品，新業(yè)務(wù)，新政策，擴(kuò)大我行的知名度，能主動(dòng)協(xié)同營業(yè)室經(jīng)理搞好營業(yè)室內(nèi)部工作，從沒受到過一次顧客的投訴。在做好自己工作的.同時(shí)，假如遇到問題，我會(huì)特別虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。想在工作中關(guān)懷其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高。
一年來，我不斷學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)學(xué)問，苦練技能，在分行的柜員定級(jí)考試中通過，這使我個(gè)人的自信念有了很大提高，同時(shí)也為自己制定出更高的標(biāo)準(zhǔn)，那就是參預(yù)分行技能大賽。今年11月份，我有幸代表奉天參預(yù)了沈陽分行技能大賽，取得了第三名的成果，得到了分行領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和確定，也為今后自己的進(jìn)展提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。新的一年里，我為自己制訂了新的目標(biāo)：
1、道德方面。做為綜合柜員在品德、責(zé)任感等方面必需要有較高的道德修養(yǎng)，猛烈的事業(yè)心，作風(fēng)正派，自律嚴(yán)格，潔身自愛。
2、心理方面。綜合柜員心理要成熟、健康，能理智地
對(duì)待挫折和失敗。還要有主動(dòng)主動(dòng)性和開拓進(jìn)取精神。同時(shí)，還要有較強(qiáng)的交際溝通力氣。在處理麻煩問題上要迅速而靈敏變通，在業(yè)務(wù)操作上要謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。
3、業(yè)務(wù)方面。綜合柜員要有系統(tǒng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)問。既要把握主要業(yè)務(wù)學(xué)問，又要生疏較為冷門的業(yè)務(wù)學(xué)問;既要生疏傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，又要準(zhǔn)時(shí)把握新興業(yè)務(wù)。
男兒不展凌云志，空負(fù)天生八尺軀。我以加入奉天的團(tuán)隊(duì)而感到高傲和傲慢，我會(huì)在將來的工作中，時(shí)刻以客戶為本，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一名合格優(yōu)秀的員工。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇九
我作為崗龍鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)，自己深深感到肩上的擔(dān)子重，責(zé)任重大，加之自己本身文化水平低，作為鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。為此自己提出更新、更高的要求，從主觀上把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位，經(jīng)常閱讀各種刊物報(bào)紙和中央、州、縣重要文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了理論知識(shí)。始終以馬列重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有關(guān)篇目、中央省委兩個(gè)1號(hào)文件精神、省州縣委會(huì)議精神。按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，嚴(yán)格要求自己。平時(shí)注重對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，重視學(xué)習(xí)，在抓好本人自學(xué)的同時(shí)，做到學(xué)以致用、促進(jìn)工作，增強(qiáng)政治鑒別力和明辨是非的能力。通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)，提高了政治理論水平和依法辦事的能力。進(jìn)一步理清了工作思路，找準(zhǔn)了工作的重點(diǎn)，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、政績(jī)觀，使工作取得了新的進(jìn)展。平時(shí)認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，豐富自己的理論知識(shí)，加深對(duì)上級(jí)文件精神的理解和掌握，切實(shí)提高了自己的理論政策水平，同時(shí)積極組織全體干部進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，并在廣大群眾中大張旗鼓的宣傳黨在牧區(qū)的各項(xiàng)方針政策路線，在干部群眾中樹立了好的榜樣，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，自己進(jìn)一步掌握新政策、豐富和開闊了自己的視野，為開展各項(xiàng)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、加大扶貧開發(fā)工作力度，狠抓落實(shí)整村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)扶貧開發(fā)規(guī)劃的總體要求，加強(qiáng)項(xiàng)目編制、申報(bào)工作。年內(nèi)按照省、州、縣扶貧部門的要求，深入基層，多次召開群眾大會(huì)，認(rèn)真調(diào)查，反復(fù)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好項(xiàng)目編制和申報(bào)工作。
2、狠抓民族教育工作，年內(nèi)狠抓招生工作。主動(dòng)解決歷年招生工作中遺留的問題，特別是招回輟學(xué)生上狠下功夫，經(jīng)常親自帶領(lǐng)工作組深入基層，走帳串戶，大力開展宣傳教育工作活動(dòng)，利用行政法律手段等，完成輟學(xué)指標(biāo)任務(wù)，按時(shí)招回輟學(xué)生，鞏固率100%，順利州政府“兩基”驗(yàn)收組的全面驗(yàn)收。
本人十分注意班子之間的團(tuán)結(jié)，做什么事始終從團(tuán)結(jié)的愿望和利益出發(fā)，工作中以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。在工作中始終做到團(tuán)結(jié)共事，在大是大非面前旗幟鮮明、堅(jiān)持原則、遵紀(jì)守法，做到依法辦事，以理服人，在取得成線路面前不驕不躁，始終以一名公仆的身份要求自己努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，勤政廉潔，樹立良好的政府形象。
1、由于工作忙等原因，放松了個(gè)人的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、安排工作多，檢查落實(shí)的少，以上存在的問題和不足，在今后的工作中加以改進(jìn)。
綜觀以上述職，自評(píng)為稱職。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇十
一學(xué)期來，在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì) 。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用. 通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，二(3)、二(4)、二(5)三個(gè)班的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二(3)班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。
(一)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作，是提高教師常規(guī)工作質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師群體的有效途徑。我們按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的基本原則，組織教師和全校教師參加各級(jí)通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)和專題培訓(xùn)等師資培訓(xùn)，促使教師觀念轉(zhuǎn)變，提高認(rèn)識(shí)。1、堅(jiān)持周一理論學(xué)習(xí)制度，每周一下午是教師例會(huì)時(shí)間，我們組織教師學(xué)習(xí)了大量的理論文章，提高教師的理論水平。2、堅(jiān)持每期進(jìn)行專題培訓(xùn)，按照教研室的工作安排，并結(jié)合我校實(shí)際，開展學(xué)校行政及教師舉辦了多場(chǎng)專題講座，如竹小剛《郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》、張洪《以校本教研為切入點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》、高茂秋《校本教研的內(nèi)容選擇與確定注意四個(gè)結(jié)合》、田世菊《讓綜合實(shí)踐活動(dòng)課的理念建立活動(dòng)課的路標(biāo)和橋梁》、何賢玉《走進(jìn)教材，與文本對(duì)話》、魏永華《記錄案例，閃現(xiàn)火花》。3、以教研活動(dòng)為載體，結(jié)合各年級(jí)各學(xué)科實(shí)際，以培促研，以培促教.
(二)培訓(xùn)和教學(xué)結(jié)合、培訓(xùn)和教研互動(dòng)，培訓(xùn)和教研銜接，針對(duì)教材中出現(xiàn)的問題，有的放矢地選學(xué)理論文章，提出理論依據(jù)，把理論交流、理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來，從而提高教師的理論素養(yǎng)。
目前，郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校已集中了中小學(xué)最佳優(yōu)質(zhì)教育資源，并且在國家基礎(chǔ)教育課程改革的大背景下，無論從教師的教育教學(xué)理念，還是從教師的教學(xué)行為，在整個(gè)郫縣轄區(qū)處于領(lǐng)先的位置。建立與新課程相適應(yīng)的以校為本的教學(xué)研究制度，是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的教師成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)要求和緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)，學(xué)校把以校為本的教學(xué)研究作為學(xué)校教學(xué)過程管理的重頭戲，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的各種教學(xué)具體問題為對(duì)象，以教師為研究主體，既注重實(shí)踐性研究，切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、升華、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律。
1、開展“滾動(dòng)式”說課和集體備課活動(dòng)。為了使教師在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，學(xué)校開展?jié)L動(dòng)式說課活動(dòng)，收到良好效果。教師在說課活動(dòng)中，將不同的見解互相交流、探討，最后達(dá)成共識(shí)，提高教師鉆研教材的能力，培養(yǎng)教師的合作精神，本學(xué)年全校共開展說課達(dá)140余次。另外，學(xué)校分年級(jí)組還開展了集體備課活動(dòng)，大家深鉆教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)、教參，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，形成教案，在實(shí)踐中驗(yàn)證教案，課后再進(jìn)行完善，效果顯著。
2、以觀摩課、研討課為導(dǎo)向，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)課改工作進(jìn)行。為了使校本教研活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校每學(xué)期均組織開展各學(xué)科教研課，以問題研究推進(jìn)課堂教學(xué)。每一節(jié)研究課前先確定研究問題，交教研組討論，如何在課堂中解決這個(gè)問題，學(xué)科教師全部參與聽課，聽課后以“問題”為研究重心，大家共同商討，相互交流，通過這一活動(dòng)，我校的課堂教學(xué)進(jìn)步很大，教師提高很快。這樣的校本教研活動(dòng)將聽課、議課、交流、討論、質(zhì)疑、總結(jié)、指導(dǎo)結(jié)合起來，更具有針對(duì)性、互動(dòng)性。今年4月，在郫縣課改調(diào)研工作中，我校的課改工作受到縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、立足常規(guī)教學(xué)，深入課堂抓教研。我們的老師上一節(jié)觀摩課、研討課可以精心準(zhǔn)備，而在常規(guī)課堂教學(xué)中，教師使用教材時(shí)對(duì)《課標(biāo)》的驗(yàn)證如何，教師在常規(guī)教學(xué)中的具體操作是否體現(xiàn)了課改理念、新課標(biāo)精神，非實(shí)驗(yàn)教師是否也轉(zhuǎn)變了觀念，是否用新課標(biāo)引領(lǐng)自己的教學(xué)行為?為了真正讓校本教研的效果落到課堂教學(xué)中，我校的每一位行政不定時(shí)地走進(jìn)課堂，了解教師常規(guī)教學(xué)情況，使我們的課堂教學(xué)較之于傳統(tǒng)課堂教學(xué)有很大改進(jìn)。學(xué)校在每學(xué)期初，以備課組為單位擬訂出研究問題，在教育實(shí)踐中不斷探索，之后準(zhǔn)備一節(jié)公開課，公開進(jìn)行評(píng)課。在每學(xué)期一次的學(xué)科研討周活動(dòng)中，以問題促研究，從而在教學(xué)過程中積累鮮活生動(dòng)的素材，為教學(xué)研究提供實(shí)驗(yàn)工作平臺(tái)。
4、建立并完善科研工作激勵(lì)制度，提倡人人參與“教育科研”。為了激勵(lì)教師積極主動(dòng)地參與到教育科研中來，學(xué)校教科室擬定了《郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校論文獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》、《郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校公開課獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》、《郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度》等制度，以確保教育科研工作的順利開展。學(xué)校要求全校教師人人都要參與到教育教學(xué)科研中來，從教育教學(xué)的實(shí)際中發(fā)現(xiàn)科研題材?，F(xiàn)在我校已經(jīng)形成了全校教師人人參與教育教學(xué)科研的良好氛圍。
5、以課題研究為載體，促使教師觀念的轉(zhuǎn)變。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教師的教育教學(xué)行為總是為他的教育觀念所左右。然而觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，它需要一個(gè)過程，更需要一種有效的載體。學(xué)校通過讓每一位教師參與課題研究，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷提高認(rèn)識(shí)，并且積極參與教育教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)研究意識(shí)。這樣，在教育教學(xué)中，教師是研究者，以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題，克服被動(dòng)性、盲目性，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
目前，學(xué)校的市十五課題《適應(yīng)新課程體系的學(xué)生學(xué)科過程性評(píng)價(jià)》已啟動(dòng)研究，目的是以課改為契機(jī)，探索對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的發(fā)展性評(píng)價(jià)的方法，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇十一
12月份的來臨，預(yù)示著2020年又將劃上句號(hào)了?；貞浺荒陙硭龅墓ぷ?，具體如下：
我在老前輩趙xx老師的督促幫忙下堅(jiān)持練聲練唱，在磨練藝術(shù)的態(tài)度上做到腳踏實(shí)地。
《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原先的基礎(chǔ)上又提高進(jìn)步一些了?！对滥复套帧吩跍t蓀老師的指點(diǎn)排練下，讓我明白了一個(gè)戲從整體出發(fā)，怎樣分層次的把握人物個(gè)性的一套方法?！队戔O》在陶紅珍老師的親授下，讓我找到了人物的感覺和基調(diào)，透過一系列藝術(shù)手法的磨合組裝，在原先單調(diào)的人物塑造上有所突破。
1、長(zhǎng)期參加了沁蘭廳的演出工作，得到了實(shí)踐鍛煉。
2、一月份參加了蘇州電視臺(tái)昆劇頻道的錄制工作，配演了王芳老師《驚夢(mèng)》的杜母。
3、四月份參加了第四屆“江蘇省戲劇獎(jiǎng)·紅梅獎(jiǎng)”大賽，獲得了銅獎(jiǎng)。
4、五月六月排練第四屆中國昆劇藝術(shù)節(jié)的劇目。參加了我們?cè)骸堕L(zhǎng)生殿》的排練演出工作，同時(shí)接到院部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，參加配合昆曲博物館傳統(tǒng)版《玉簪記》姑母的排練演出工作。
5、七月份參加了周莊的演出實(shí)踐工作。
6、十、十一月份參加了我們?cè)骸堕L(zhǎng)生殿》赴上海的演出；參加了虎丘曲會(huì)在戲博的演出；參加了我們?cè)洪_辦的星期專場(chǎng)的演出工作，演出了《岳母刺字》、《相討》、《受吐》、《男祭》；參加了配合藝校和廣播電臺(tái)在戲博的演出。
7、參與了《西廂記》b檔崔母的排練工作。
舊的一年即將翻閱過去，新的一年又來臨了。十分感謝一年中給予我?guī)兔椭更c(diǎn)的老師們，是您們讓我明白了藝術(shù)“傳、幫、帶”的重要性，在藝術(shù)的道路上我會(huì)把這好的傳統(tǒng)繼承下去。
總之，我期望自己在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)步。
年度考核個(gè)人總結(jié)篇十二
__年，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、工作業(yè)務(wù)方面。
從我來到__站的近2個(gè)月里，我和大家一起學(xué)習(xí)和工作，彼此建立了真摯的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)水平又有了較大的提高。當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!一年來，在局和站領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我以創(chuàng)建和諧公路的重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)
，緊緊圍繞文明收費(fèi)，禮貌服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化自己收費(fèi)工作的能力。為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了工作。我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好工作，積極配合其他同事做好工作。
二、工作態(tài)度與服務(wù)態(tài)度方面。
我知道收費(fèi)員的形象是代表了整個(gè)成南高速__收費(fèi)站的形象，所以每次都按照要求著裝整齊的上崗，工作時(shí)我時(shí)刻注意自己的服務(wù)態(tài)度，使用禮貌用語，收費(fèi)工作是窗口行業(yè)，接觸的司機(jī)形形色色，良莠不齊，當(dāng)然有很多的司機(jī)是理解和支持我們的工作，由于我站流通性大與今日來的真假救災(zāi)車處理問題，不可避免會(huì)有延長(zhǎng)正常收費(fèi)時(shí)間或者堵道的情況發(fā)生，對(duì)此有的司機(jī)是滿腹牢騷，怪話連篇，更有甚者是罵罵咧咧。遇到這些出口不遜的司機(jī)，我都盡量忍住，禮貌地向他解釋整件事的原因。以及積極配合班長(zhǎng)與站級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，快速、正確地處理好事件，并有效地恢復(fù)好交通，使收費(fèi)站的工作能夠順利進(jìn)行。
三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益方面。
__年，我站以“全心全意為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營理念和“不斷提高駕車人員和乘客的滿意程度”的質(zhì)量方針為指引，積極參加組織的各種活動(dòng)和“廳級(jí)青年文明號(hào)”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，按照目標(biāo)管理考核細(xì)則全面開展工作。在管理處和__站領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?cè)陂_展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
四、新一年的個(gè)人工作計(jì)劃方面。
__收費(fèi)站是成南高速與__市的窗口，每位收費(fèi)員的工作態(tài)度、工作效率，甚至一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到成南高速與__市的形象，這就要求我們加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)“窗口”意識(shí)，做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；在具體工作中，就是要以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，把收費(fèi)工作同文明服務(wù)結(jié)合起來，想車主所想，幫車主所需，按章收費(fèi)，做到“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”，熱情服務(wù)，以自身的良好形象、用優(yōu)質(zhì)服務(wù)來感化車主，爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口。
收費(fèi)工作是簡(jiǎn)單、機(jī)械、枯燥的，如何成為一名出色的收費(fèi)員，更好的服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)？我覺得以下幾點(diǎn)非常重要：
1、要有過硬的收費(fèi)技能。我們要熟練掌握各種車型的交費(fèi)性質(zhì)，在收費(fèi)過程中點(diǎn)鈔、識(shí)鈔、找錢、給票動(dòng)作迅速快捷。
2、要有嚴(yán)明的紀(jì)律觀念。收費(fèi)員在小小的收費(fèi)亭里面臨的不單單是機(jī)械枯燥的工作，有時(shí)還會(huì)面臨金錢的誘惑，人情的困擾。在面臨金錢誘惑時(shí)，我們要把好個(gè)人關(guān)，不準(zhǔn)只收錢不給票或少給票，不私吞車主扔下的不要手工票據(jù)的現(xiàn)金。在面臨人情困擾時(shí)要嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”，按章收費(fèi)，不放過一輛人情車。
3、要有高度的工作熱情。在征繳矛盾仍然存在的今天，如何化解征繳矛盾是我們每位收費(fèi)員都要面臨的問題。高度的工作熱情是化解征繳矛盾最有效的方法。當(dāng)我們?cè)谑召M(fèi)過程中與車主接觸時(shí)，必須使用文明禮貌用語，實(shí)行微笑服務(wù)，要有耐心、誠心、對(duì)每一位車主都要做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。有時(shí)你做好這些的時(shí)候還是會(huì)面對(duì)一些人的不理解，甚至污辱謾罵和威脅，這時(shí)我們要做打不還手，罵不還口。用我們親切的話語感化車主。
要做一名出色的收費(fèi)員，不但要有過硬的收費(fèi)技能、嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度及高度的工作熱情，還要有一種奉獻(xiàn)精神，要通過自己的實(shí)際行動(dòng)更好的服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)。是窗口，就要擦亮，是大門，就要樹好形象，我決定在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠耐心的服務(wù)對(duì)待工作，讓我們__收費(fèi)站這個(gè)窗口形象更加明亮起來。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，做出更大更多的貢獻(xiàn)!
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