制定方案需要明確目標(biāo)，明確任務(wù)并要有相應(yīng)的資源保障。方案制定需要考慮外部環(huán)境的變化和影響因素，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化方案。我們可以從下面的案例中學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真制定了節(jié)能活動(dòng)周實(shí)施方案，成立了以龔啟平鄉(xiāng)長為組長的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有各部門負(fù)責(zé)人全體工作人員，制定了實(shí)施方案.于201x年6月11日，在鄉(xiāng)政府大會(huì)議室召開了節(jié)能減排宣傳座談會(huì)，學(xué)習(xí)中央、省、市、有關(guān)節(jié)能減排的政策措施，進(jìn)一步提高對節(jié)能減排重要性的認(rèn)識(shí)，把節(jié)約能源的理念貫穿到各項(xiàng)工作中，走可持續(xù)發(fā)展道路;樹立社會(huì)公眾節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和資源憂患意識(shí)的新觀念、新思維，創(chuàng)新發(fā)展思想，開拓性地節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，使公眾樹立自覺的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和綠色消費(fèi)意識(shí)，自覺抵制浪費(fèi)行為，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、廢棄物分類回收及減少一次性產(chǎn)品的使用，逐步形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)方式。
二、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”，是今年我縣今年節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)。
(1)開展能源緊缺體驗(yàn)。
6月15日是“夾江縣能源緊缺體驗(yàn)日”，倡導(dǎo)鄉(xiāng)政府工作人員騎自行車或步行上下班。公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。當(dāng)天停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍名，用實(shí)際行動(dòng)給全社會(huì)節(jié)能做出表率。
(2)開展節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。
6月13日，由鄉(xiāng)、行政村兩級共同組織的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)在鄉(xiāng)政府舉行，這次宣傳活動(dòng)共出動(dòng)車輛兩輛，工作人員30余人，向公眾發(fā)放商業(yè)節(jié)能減排宣傳資料400余份，進(jìn)行節(jié)能知識(shí)咨詢100余人次，并在交通要道、人員集中地等顯著位置書寫和懸掛宣傳標(biāo)語。對行政村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，積極推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術(shù)。
三、突出主題，效果明顯。
通過“節(jié)能減排宣傳周”活動(dòng)的開展，在深入貫徹了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，大力宣傳《節(jié)能能源法》及今后節(jié)能減排工作計(jì)劃，營造了濃厚的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍，增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，有效地推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣.此次“節(jié)能減排周”活動(dòng)圓滿落幕，得到社會(huì)的廣大好評，我們會(huì)以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作，全面提高公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇二
20__年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是"節(jié)能有道節(jié)儉有德"。
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會(huì)課時(shí)間向?qū)W生宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排的意識(shí)和信心。2.注重節(jié)能知識(shí)宣傳。通過節(jié)能主題班會(huì)、征文、手抄報(bào)等形式，宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動(dòng)氛圍，推進(jìn)節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利開展。3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食，重點(diǎn)使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立生態(tài)文明理念。4.開展一次實(shí)踐活動(dòng)。我校在6月15日"全國低碳日"當(dāng)天組織學(xué)生開展"三少三不"體驗(yàn)活動(dòng)，"三少"即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，"三不"即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認(rèn)知。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)開展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作。
2.抓緊抓好，確?；顒?dòng)順利開展。認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實(shí)落實(shí)要求，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇三
[活動(dòng)主題]：
低碳生活綠色校園。
[活動(dòng)地點(diǎn)]：
高一六班教室。
[活動(dòng)目的]：
1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣;。
2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
3、變廢為寶，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力競做科技小制作。
[活動(dòng)過程]：
一、導(dǎo)言：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，倡導(dǎo)大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，讓我們再“創(chuàng)造”出一個(gè)嶄新而豐富多彩的綠色空間。
節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下，盡其所能的節(jié)能減排?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識(shí)，對自己的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體(主要減少二氧化碳)排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
二、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言小結(jié)。
三、以小組為單位進(jìn)行討論，小組代表發(fā)言。
4.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋;。
5.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;。
6.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具;。
7.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;。
8.盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
10.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質(zhì);。
11.食物廢料、殘?jiān)?，可以用作肥料?。
還有一些不容易注意的幾點(diǎn)：
1.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，替代電子鬧鐘;。
2.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉手機(jī)充電插頭;。
3.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;不開汽車而改騎自行車或步行;。
4.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些。
5.盡量少看電視。建議多看書，既節(jié)電，又可以增長知識(shí)。
6.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。
7.冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費(fèi)電。食品之間留10毫米以上的空隙。
6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬噸。
9.減少使用塑料物品，塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區(qū)，一般需要20～30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現(xiàn)象，而是人為造成的，請愛護(hù)我們的土地，愛護(hù)地球。
五、班主任評價(jià)：
通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。學(xué)校的科技展臺(tái)將是大家的智慧展臺(tái)，用智慧來創(chuàng)造綠色吧!
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇四
我們幼兒園活動(dòng)主題：“節(jié)糧惜糧，從我做起”。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍(園部負(fù)責(zé))。
(二)節(jié)能和低碳宣傳主題活動(dòng)(xx、xxx負(fù)責(zé))。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊，制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。
2、結(jié)合課程開展節(jié)糧教育。在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師通過語言教學(xué)活動(dòng)，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)的道理。
3、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭，喝水時(shí)自己接適量水，不浪費(fèi)，進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費(fèi)。
4、家園配合，開展節(jié)糧行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。
1)大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好)；
2)大二班古詩誦讀和武術(shù)表演：憫農(nóng)；
3)大一班時(shí)裝秀：我光盤、我光榮；
4)大三班相聲表演；
5)節(jié)糧知識(shí)趣味問答。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇五
師生樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成生態(tài)文明習(xí)慣，培元生態(tài)環(huán)境教育從“淺綠色”走向“深綠色”。
【項(xiàng)目背景描述】。
全球氣候變暖是當(dāng)今國際社會(huì)的一大熱點(diǎn)社會(huì)問題。導(dǎo)致氣候發(fā)生變化有兩個(gè)主要原因：一是地球系統(tǒng)的自然變化規(guī)律；二是人類活動(dòng)造成的氣候變化。國際社會(huì)一致認(rèn)為：引起近現(xiàn)代全球氣溫升高的主要原因之一，是大氣中二氧化碳等氣體的濃度的增加。因此，匯豐集團(tuán)和生態(tài)學(xué)校國際項(xiàng)目部合作開展生態(tài)學(xué)校匯豐氣候變化項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。該項(xiàng)目圍繞氣候變化這一主題，鼓勵(lì)青少年為減少學(xué)校和家庭的碳排放做出積極貢獻(xiàn)。
我校成立“生態(tài)學(xué)校委員會(huì)”，致力于研究如何有效降低二氧化碳的排放量；培養(yǎng)師生環(huán)保從自我做起的意識(shí)，共同構(gòu)建低碳校園，盡可能地把這樣的校園氛圍延伸到其他學(xué)校、社區(qū)和家庭。
【項(xiàng)目內(nèi)容】。
項(xiàng)目名稱：生態(tài)學(xué)校匯豐氣候變化項(xiàng)目。
項(xiàng)目范圍：
低碳管家項(xiàng)目、“低碳校園，我做主”系列活動(dòng)、低碳走進(jìn)學(xué)校課程項(xiàng)目。
【項(xiàng)目目標(biāo)】。
1、全校師生認(rèn)識(shí)到氣候變化給地球和人類帶來的影響，養(yǎng)成從自我做起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣，盡自己所能減少二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng)。
2、構(gòu)建低碳的校園環(huán)境和校園文化，并讓這種校園氛圍一直延續(xù)下去。
3、盡可能地將我們的校園氛圍延伸到其他學(xué)校、社區(qū)和家庭，讓更多人意識(shí)到環(huán)保的重要性。
【項(xiàng)目實(shí)施】。
培元中學(xué)生態(tài)學(xué)校委員會(huì)。
生態(tài)學(xué)?！捌卟椒ā?/p>
1、建立生態(tài)學(xué)校委員會(huì)。以每個(gè)年級的學(xué)生代表為主體，以學(xué)校管理者和教師為主導(dǎo)，邀請一定比例的非教學(xué)人員、家長、開元社區(qū)和泉州市環(huán)保局代表共同參與，成立培元中學(xué)氣候變化委員會(huì)。制訂環(huán)境計(jì)劃和策劃環(huán)?；顒?dòng)，并指導(dǎo)和安排計(jì)劃的實(shí)施及活動(dòng)的開展，制訂環(huán)境計(jì)劃的監(jiān)測評估辦法。
3、策劃各類環(huán)境行動(dòng)。在《大同》、《花棚文學(xué)》等刊物、校園電子屏幕、宣傳欄等進(jìn)行書面宣傳；在科技文化節(jié)開展以“廢物的回收再利用”為主題的環(huán)保作品展；在校園廣播中播報(bào)“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”的主題節(jié)目。
在校園內(nèi)，開展“低碳校園，我做主”系列活動(dòng)：包括“低碳生活，我的態(tài)度”主題班會(huì)，“低碳校園”調(diào)研問卷調(diào)查，“創(chuàng)建低碳校園”黑板報(bào)評比、制作“倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約環(huán)境資源”宣傳板畫等；舉辦“氣候酷派”（climatecool）電子手抄報(bào)競賽活動(dòng)。
4、監(jiān)測和評估。借助定期的檢查和結(jié)果公布及時(shí)反映環(huán)境活動(dòng)開展與計(jì)劃是否一致，讓師生及家長看到低碳校園計(jì)劃的進(jìn)展情況及存在的差距，增加活動(dòng)的透明度，并將評估結(jié)果體現(xiàn)在未來的行動(dòng)計(jì)劃中。
5、注重學(xué)科滲透和行為實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)理、化、生、地等學(xué)科的特點(diǎn)，盡力挖掘?qū)W科有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科主渠道的教學(xué)作用，滲透環(huán)保知識(shí)教育。如，地理學(xué)科在講述“氣候”時(shí)，同時(shí)講到大氣污染，人類與大氣的關(guān)系，在講城市化時(shí)，對綠化、住房、交通、排污等相互關(guān)系的環(huán)保知識(shí)進(jìn)行了講述。
結(jié)合高中研究性學(xué)習(xí)、校本課程和初中興趣小組開展《廢電池的回收與利用》、《清源山鳥類調(diào)查》、《中學(xué)生用水情況調(diào)查》等研究課題，其目的重在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)?？梢苑制诜峙M織學(xué)生參觀市環(huán)保局環(huán)境展覽、泉州污水處理系統(tǒng)、市自來水廠等，并指導(dǎo)學(xué)生寫出大量的考察報(bào)告。
6、社區(qū)宣傳與參與。在科技文化節(jié)，邀請泉州市環(huán)保局的相關(guān)人員到校進(jìn)行環(huán)?？破罩R(shí)講座；組織學(xué)生到開元社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，如分發(fā)宣傳折頁或徽章；利用新聞媒體宣傳低碳校園計(jì)劃的實(shí)施效果。
7、生態(tài)規(guī)章?！吧鷳B(tài)規(guī)章”是對全校師生環(huán)境行為的具體要求，有助于學(xué)生在日常生活中建立正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀?！吧鷳B(tài)規(guī)章”，以設(shè)計(jì)大賽的形式在全校學(xué)生中征集，由生態(tài)學(xué)校委員會(huì)認(rèn)真協(xié)商后確定。并根據(jù)情況的變化而不斷更新，始終與生態(tài)學(xué)校的課程內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容保持一致。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇六
根據(jù)中省活動(dòng)方案精神，按照市節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展20_年全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)制定如下方案：
一、活動(dòng)主題。
20_年節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動(dòng)主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第_個(gè)全國低碳日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.開一次會(huì)。各中小學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間，舉行20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議，通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會(huì)和針對學(xué)生的主題班會(huì)，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識(shí)和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實(shí)踐活動(dòng)。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，各中小學(xué)?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng)，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強(qiáng)化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評活動(dòng)。各學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
四、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)開展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,確保活動(dòng)順利開展。
2.認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實(shí)落實(shí)要求，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。宣傳周活動(dòng)結(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學(xué)校于6月24日前將工作總結(jié)及活動(dòng)照片報(bào)送市教育局規(guī)劃財(cái)務(wù)科。宣傳周活動(dòng)期間，市教育局將組成督導(dǎo)組對各縣區(qū)、各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)抽查，請各縣區(qū)教育局和學(xué)校做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇七
6月x日至x日，是我國節(jié)能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天。
各班級周一召開低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的黑板報(bào)，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負(fù)責(zé)人：xx老師。
4.團(tuán)委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時(shí)關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。
2.德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3.活動(dòng)聯(lián)系人：德育處xx老師;團(tuán)委xx老師。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇八
根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”的活動(dòng)主題，重點(diǎn)宣傳綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，培養(yǎng)廣大師生員工良好的節(jié)約環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，營造濃厚的節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
一、活動(dòng)宗旨和指導(dǎo)思想：以黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，綜合利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變和可持續(xù)發(fā)展。推動(dòng)節(jié)能工作的順利開展;倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)方式和生活習(xí)慣;減少能源和資源的消耗;降低學(xué)校運(yùn)行成本;促進(jìn)節(jié)約型綠色校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：節(jié)能有道、節(jié)儉有德。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月xx日-xx日。
四、宣傳教育內(nèi)容。
充分利用電子屏、校園廣播、報(bào)刊、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、學(xué)生班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，在全校開展以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng)，開展校情宣傳教育，樹立資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
五、節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容。
1、6月25日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”組織學(xué)生在校園設(shè)點(diǎn)宣傳，開展千名學(xué)子簽名活動(dòng)。與團(tuán)委聯(lián)動(dòng)組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)開展簽名和宣傳活動(dòng)。
2、開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高各類人員的節(jié)能減排意識(shí)。
3、開展節(jié)能作品展覽。結(jié)合國家開展的節(jié)能宣傳作品征集活動(dòng)，對我校的上報(bào)的平面設(shè)計(jì)類作品進(jìn)行展出。
4、建立校園節(jié)能督查機(jī)制。加強(qiáng)對宿舍用電、教學(xué)用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的單位或個(gè)人，要予以通報(bào)批評。
5、加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時(shí)維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
6、倡導(dǎo)節(jié)約用電用水。要對商業(yè)區(qū)、路燈及校園相關(guān)公共場所，做出規(guī)定，倡導(dǎo)使用節(jié)能設(shè)備，嚴(yán)禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時(shí)間，禁止學(xué)生宿舍、教室長流水、長明燈的現(xiàn)象。
7、實(shí)行錯(cuò)峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時(shí)段，后勤能源中心做好節(jié)能工作預(yù)案，在確保師生生活與教學(xué)秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。
8、建立節(jié)能責(zé)任制。水、電的節(jié)能管理公共區(qū)域白天由保潔員負(fù)責(zé)(宿舍由房管員負(fù)責(zé))，晚上由學(xué)生志愿者(主要在環(huán)保協(xié)會(huì)中選取)負(fù)責(zé)(教室和宿舍)。實(shí)驗(yàn)室由各二級學(xué)院和系部安排相關(guān)責(zé)任人，各機(jī)關(guān)處室和教輔部門由各自負(fù)責(zé)確定相關(guān)責(zé)任人。
校園節(jié)能宣傳周的具體安排。
(一)各單位、各二級學(xué)院要圍繞節(jié)能活動(dòng)周的主題，行動(dòng)起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電形勢，加強(qiáng)有序用電，鼓勵(lì)節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動(dòng)。
(二)學(xué)生社團(tuán)各組織，要積極行動(dòng)起來，主動(dòng)開展校園節(jié)能宣傳周的各種宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)為主要內(nèi)容的主體實(shí)踐活動(dòng)。
(三)后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運(yùn)用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強(qiáng)節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;學(xué)生宿舍、物業(yè)中心要組織清除學(xué)生宿舍以及校園垃圾、清除“牛皮癬”校園行動(dòng)，確保師生生活質(zhì)量。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇九
為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，按照省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局要求，定于今年6月12日-18日(6月14日為全省低碳日)，開展xxxx年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、宣傳周和低碳日主題：全省節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”;低碳日活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。
二、宣傳形式：結(jié)合“世界環(huán)境日”活動(dòng)，采取媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、技術(shù)交流會(huì)、展覽展示會(huì)、現(xiàn)場體驗(yàn)活動(dòng)、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報(bào)道，營造全社會(huì)共同參與節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化的良好氛圍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)開展節(jié)能低碳主題宣傳活動(dòng)：通過宣傳展示、技術(shù)交流、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，弘揚(yáng)人與自然相互依存、相互促進(jìn)、共存共榮的生態(tài)文明理念，宣傳節(jié)約集約循環(huán)利用的新資源觀和節(jié)能、節(jié)水、能源消費(fèi)總量控制、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、改善生態(tài)環(huán)境等新舉措，普及節(jié)能低碳科學(xué)知識(shí)，表彰節(jié)能低碳先進(jìn)典型，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣。
(二)開展節(jié)能低碳進(jìn)機(jī)關(guān)行動(dòng)：發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在節(jié)約能源資源中的重要作用，落實(shí)綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)要求，全面貫徹國家《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的指導(dǎo)意見》。組織各直屬單位公共機(jī)構(gòu)開展節(jié)約能源資源促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)，通過多種形式，引領(lǐng)全社會(huì)厚植崇尚勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，普及節(jié)能科技和常識(shí)，推廣應(yīng)用中水設(shè)備等新產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣，爭創(chuàng)國家級節(jié)約型機(jī)關(guān)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的示范帶頭作用。
(三)開展節(jié)能低碳環(huán)保進(jìn)校園活動(dòng)：把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。在青少年中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識(shí)。組織發(fā)動(dòng)青少年志愿者、青年環(huán)保組織和學(xué)生社團(tuán)開展宣傳實(shí)踐活動(dòng)。充分利用微博、微信和短視頻、動(dòng)漫等新媒體手段，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活理念。
(四)開展環(huán)境保護(hù)宣傳行動(dòng)：緊緊圍繞省委、省政府印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)施方案》和新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》相關(guān)要求，利用節(jié)能宣傳周主題活動(dòng)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與到環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)中來，努力改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展。堅(jiān)持“更新理念、夯實(shí)基礎(chǔ)、節(jié)約優(yōu)先、綠色消費(fèi)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、政策引導(dǎo)、典型示范、全民行動(dòng)”的基本原則，準(zhǔn)確把握“個(gè)人自律、綠色消費(fèi)、激勵(lì)帶動(dòng)”的實(shí)踐要求，通過全面構(gòu)建推動(dòng)生活方式綠色化全民行動(dòng)體系、創(chuàng)新開展全民生態(tài)文明宣傳教育活動(dòng)、積極搭建綠色生活方式的行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)等措施，使生產(chǎn)方式綠色化和生活方式綠色化理念深入人心。
四、具體要求：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同配合：全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)涉及各個(gè)單位，宣傳覆蓋面廣，任務(wù)艱巨而繁重，各處室、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃、分工協(xié)作、密切配合，全面開展好本部門、本領(lǐng)域的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍：今年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)是在“十三五”開局之年，開展的一次重要節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)。各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源，廣泛開展宣傳活動(dòng)，提高社會(huì)影響力，全力營造良好的社會(huì)輿論氛圍。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動(dòng)的舉行，能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，對各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，提高大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過同學(xué)們的自主管理，可以鼓勵(lì)并引導(dǎo)我校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來踐行環(huán)保的真諦，共同營造一個(gè)綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動(dòng)打造成一中的品牌活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
綠色環(huán)保周。
活動(dòng)參與對象：高一、高二全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日至20__年3月16日。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)與流程：
a、“陽光”攝影大賽活動(dòng)。
a、主題：攝影展。
b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社。
c、活動(dòng)內(nèi)容：
1、報(bào)名方式：到文娛委員處報(bào)名，每班2—4個(gè)名額，電子檔不作要求;。
2、活動(dòng)時(shí)間：于20__年下學(xué)期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20__年3月10日至16日展出。
d、活動(dòng)意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
b、“以舊筆芯換文具”活動(dòng)。
a、活動(dòng)背景與目的：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。本部通過此活動(dòng)來進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)揮校園宣傳力，號(hào)召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會(huì)。
c、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20__年3月13日至15日，在北校食堂前。
d、活動(dòng)構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對換，根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇，進(jìn)行相應(yīng)的對換。本次活動(dòng)收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。
c、you我知識(shí)競賽。
a、活動(dòng)主題：走進(jìn)生活，了解生活的美;發(fā)現(xiàn)生活，領(lǐng)悟生活的妙;體驗(yàn)生活，小小生活都有大大的奇妙之處。
b、活動(dòng)目的：
1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會(huì)怎樣生活，教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。
2、通過此次活動(dòng)，提醒大家注重生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
c、活動(dòng)形式：
1、生活小常識(shí);。
2、生活小常識(shí)問答題。
d、活動(dòng)對象及時(shí)間：
1、對象：全體高一學(xué)生;。
2、時(shí)間：20__年下學(xué)期。
e、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：輔導(dǎo)室;復(fù)賽：科技館二樓報(bào)告廳;決賽：北校多功能報(bào)告廳。
d、環(huán)境專欄。
學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識(shí)的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個(gè)充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓我們的校園變得更加美好。
e、沙畫藝術(shù)。
沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意神奇，畫面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺(tái)播放沙畫藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛。本部將于20__年3月12日星期三讀報(bào)課時(shí)間播出。
f、《美麗中國》紀(jì)錄片。
《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動(dòng)植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片，也是中國中央電視臺(tái)(cctv)和英國廣播公司(bbc)第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20__年3月15日星期六大掃除時(shí)間在科學(xué)館二樓播放。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇十一
為貫徹落實(shí)(太節(jié)能組〔__〕3號(hào))精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營造良好的校園節(jié)能氛圍，學(xué)校決定在全校開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題。
“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”
6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。
1.開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
校團(tuán)委發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的倡議書;各班開展一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);德育處舉行一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”集體簽名活動(dòng);各班舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座;校團(tuán)委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版;通過上述活動(dòng)，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2.開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班同時(shí)停開風(fēng)扇，關(guān)閉公共區(qū)域照明;最大限度減少用水量，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
四、活動(dòng)要求。
1.高度重視。各班要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能工作的重要意義，高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng)，精心安排，周密部署。
2.突出重點(diǎn)。各班要把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，充分運(yùn)用黑板報(bào)、主題活動(dòng)班會(huì)廣泛宣傳節(jié)約能源、倡導(dǎo)低碳的重要性，增強(qiáng)師生的“資源意識(shí)”、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)境意識(shí)”。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)市發(fā)改委《關(guān)于報(bào)送xxxx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》要求，結(jié)合我委自身職能，對照《xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳重點(diǎn)》，制定我委節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間。
xxxx年6月13日至19日。
二、工作重點(diǎn)。
緊緊圍繞今年全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能有道，節(jié)儉有責(zé)”的主題，繼續(xù)深入開展農(nóng)村節(jié)能減排活動(dòng)，大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術(shù)，推進(jìn)農(nóng)村可再生能源建設(shè)。廣泛普及節(jié)水知識(shí)，推廣農(nóng)田節(jié)水技術(shù)。宣傳農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)節(jié)水和農(nóng)村環(huán)境改善成效。通過技術(shù)咨詢和宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能低碳意識(shí)，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
三、主要活動(dòng)。
1、從6月13日開始，節(jié)能宣傳周期間，在市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上重點(diǎn)宣傳農(nóng)業(yè)節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝。
2、節(jié)能宣傳周期間正值我市午季收獲季節(jié)，各級農(nóng)業(yè)部門要重點(diǎn)宣傳秸稈機(jī)械化全量還田技術(shù)，秸稈青貯、氨化、微化，秸稈食用菌基料化應(yīng)用，秸稈制氣工程，推廣秸稈成型燃料生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備、節(jié)能爐具等秸稈綜合利用技術(shù)和路線圖。每個(gè)縣、區(qū)結(jié)合本地實(shí)際，重點(diǎn)選擇1-2項(xiàng)秸稈綜合利用技術(shù)或產(chǎn)品，采取現(xiàn)場會(huì)、培訓(xùn)班等形式至少宣傳一次。
3、節(jié)能宣傳周期間，市、縣(區(qū))都要組織專家組深入田間地頭指導(dǎo)相關(guān)縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝試驗(yàn)示范推廣，以及農(nóng)業(yè)面源污染防治技術(shù)措施的應(yīng)用。
4、節(jié)能宣傳周期間，和縣、含山縣農(nóng)委農(nóng)村能源部門組織專業(yè)技術(shù)服務(wù)人員深入到建池戶多、建池潛力大、今年新建的農(nóng)村沼氣項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，積極開展農(nóng)村“三沼”綜合利用、沼氣安全使用宣傳和戶用沼氣池維修管養(yǎng)等工作。
5、在6月15日全國低碳日，開展“低碳城市宜居可持續(xù)”主題宣傳活動(dòng)，繼續(xù)開展低碳日體驗(yàn)活動(dòng)，農(nóng)委大樓各辦公室停用空調(diào)一天，建議各縣區(qū)農(nóng)委參照執(zhí)行。
6、在節(jié)能宣傳周期間，通過拉橫幅、在委led大屏幕顯示屏上打字幕等形式，宣傳今年節(jié)能周“節(jié)能有道，節(jié)儉有責(zé)”的宣傳主題。縣、區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，引導(dǎo)農(nóng)民廣泛參與，著重宣傳先進(jìn)典型，形成農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能低碳發(fā)展的良好氛圍。
7、縣區(qū)農(nóng)業(yè)部門以及委屬各相關(guān)單位，根據(jù)各自業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)大力開展配方施肥、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治等技術(shù)宣傳和培訓(xùn)，減少化肥、農(nóng)藥的使用量，并把農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能減排工作貫穿全年始終，常抓不懈。
8、各縣區(qū)農(nóng)委、委屬相關(guān)單位在節(jié)能宣傳周結(jié)束后，對節(jié)能宣傳周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，我委能源辦匯總后報(bào)送市發(fā)改委。
學(xué)校低碳活動(dòng)方案篇十三
按照國家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)的通知》文件部署，定于20xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。結(jié)合我校實(shí)際，決定開展主題為“節(jié)能有我·綠色共享”節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)。
節(jié)能有我·綠色共享。
為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色化生產(chǎn)、工作、生活方式，營造節(jié)能有我、綠色共享的濃厚氛圍，構(gòu)建綠色低碳型生態(tài)校園。
主辦：學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
承辦：校長辦、宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、后勤處及學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。
xx學(xué)院、全校師生員工。
節(jié)能宣傳周：20xx年6月11日—20xx年6月17日。
全國低碳日：6月13日。
（一）節(jié)能有我·綠色共享校園主題宣傳活動(dòng)。
充分利用校園廣播、板報(bào)、宣傳畫、微信平臺(tái)、微博、網(wǎng)頁、手機(jī)短信等媒體形式，營造濃厚的節(jié)能、節(jié)儉宣傳氛圍。通過舉辦生態(tài)文明和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電常識(shí)講座、“節(jié)能有我·綠色共享”倡議簽名活動(dòng)等主題活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生員工積極參與節(jié)能、節(jié)儉宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的工作方式、生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)能低碳型生態(tài)校園貢獻(xiàn)力量。
負(fù)責(zé)單位：宣傳部、學(xué)生處、校團(tuán)委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)。
（二）節(jié)能有我綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)暨20xx年社區(qū)節(jié)能宣傳周文化活動(dòng)，舉辦綠色半小時(shí)、文明宿舍評比等學(xué)生喜聞樂見的社區(qū)文化活動(dòng)，讓大學(xué)生親身參與，達(dá)到寓教于樂的效果，呼吁學(xué)校中更多的人參與到節(jié)能節(jié)儉、環(huán)保低碳中來。
負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)。
（三）節(jié)能有我·綠色低碳體驗(yàn)活動(dòng)——“大家一起來”
6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節(jié)能低碳、步行至上”體驗(yàn)活動(dòng)即全校辦公電梯停開一天（行政樓、學(xué)術(shù)交流中心）。
各部門要宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念，倡導(dǎo)師生從自身做起，自覺參與節(jié)能減排，踐行“135”出行方案，即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。
各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗(yàn)活動(dòng)，“二不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；體驗(yàn)低碳生活，促進(jìn)節(jié)電節(jié)水和節(jié)能減排，提高環(huán)保意識(shí)。
負(fù)責(zé)單位：全校各單位。
（四）節(jié)能有我·綠色共享正能量——“創(chuàng)意先行”
廢舊物品綠色回收：發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合畢業(yè)生離?；顒?dòng)，在畢業(yè)生中開展舊書刊、舊物品回收活動(dòng)，提高廢舊物品的再次使用率，有助于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣和節(jié)約資源的行為。
負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)。
（五）節(jié)能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動(dòng)”
綠色餐桌：學(xué)校食堂應(yīng)按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)，開展“光盤行動(dòng)”和“節(jié)約一粒糧”公益宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的意識(shí)，減少一次性竹筷和飯盒的使用，不打過量的飯菜，人人參與到“光盤行動(dòng)”中，以實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成珍惜節(jié)約糧食，反對鋪張浪費(fèi)的良好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)能節(jié)儉、低碳型生態(tài)校園出一份力。
“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”節(jié)能節(jié)儉、低碳環(huán)保之星評比活動(dòng)：全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環(huán)保行為準(zhǔn)則，發(fā)揮師生節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用，選出節(jié)能節(jié)儉行動(dòng)先進(jìn)典型，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
負(fù)責(zé)單位：后勤處、全校各單位。
（六）節(jié)能有我·綠色環(huán)保志愿活動(dòng)——“綠動(dòng)韶院愛校如家”
開展“綠動(dòng)韶院，活力校園”環(huán)保主題系列活動(dòng)，圍繞“綠色、環(huán)保、低碳、活力”的主題，從線上、線下兩方面，征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動(dòng)，包括創(chuàng)意環(huán)保設(shè)計(jì)大賽、環(huán)?？破請D片展、“綠動(dòng)校園”環(huán)保志愿服務(wù)、環(huán)保知識(shí)線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動(dòng)中普及環(huán)保知識(shí)，落實(shí)環(huán)保服務(wù)，共同探索校園環(huán)保的長效機(jī)制，營造校園環(huán)保的濃厚氛圍，激發(fā)廣大青年大學(xué)生了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保，研究環(huán)保的熱情，在校園中形成引領(lǐng)環(huán)境保護(hù)、關(guān)注生態(tài)文明的新風(fēng)尚。
（七）節(jié)能有我·綠色共享校園精神學(xué)習(xí)。
組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》，向全校普及生態(tài)文明理念和節(jié)能節(jié)儉知識(shí)，引導(dǎo)全校師生樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，營造綠色低碳校園的良好氛圍。
總結(jié)我校節(jié)能工作經(jīng)驗(yàn)，研究我校節(jié)能改造項(xiàng)目，提出下一步節(jié)能工作思路與舉措。面向二級學(xué)院、中層部門征集學(xué)校參與全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位創(chuàng)建的實(shí)施意見與建議，努力爭取將我校創(chuàng)建為全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位。推進(jìn)我校能耗監(jiān)測平臺(tái)建設(shè)，向省市部門申請專項(xiàng)節(jié)能經(jīng)費(fèi)，開展節(jié)能活動(dòng)。
負(fù)責(zé)單位：校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
七、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校內(nèi)各單位要充分認(rèn)識(shí)開展節(jié)能宣傳周與低碳日活動(dòng)的重要意義。高度重視這項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，推動(dòng)節(jié)能環(huán)保活動(dòng)常態(tài)化。
（二）廣泛動(dòng)員參與。要通過各種途徑和方式組織動(dòng)員廣大黨員和師生積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)節(jié)能、節(jié)儉知識(shí)，認(rèn)真參與節(jié)能節(jié)儉體驗(yàn)活動(dòng)，以擴(kuò)大節(jié)能宣傳周的覆蓋面和影響力。
（三）注重實(shí)際效果。開展節(jié)能節(jié)儉宣傳，要結(jié)合工作實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點(diǎn)、打造特色。要積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷賦予節(jié)能有我、綠色共享活動(dòng)新的形式。要積極打造活動(dòng)特色，不斷賦予活動(dòng)以吸引力、感召力，引導(dǎo)廣大師生尤其是大學(xué)生自覺參與各類各類節(jié)能有我、綠色共享實(shí)踐活動(dòng)中來。
（四）鞏固擴(kuò)大成果。要將節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來抓，把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入?；顒?dòng)周結(jié)束后，由校宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處、后勤處形分別提交活動(dòng)小結(jié)與佐證資料，于20xx年6月21日送校節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（掛靠后勤處）備案。
校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
20xx年6月11日。
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