社會實踐總結(jié)參考（優(yōu)質(zhì)16篇）

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果做出總結(jié)和概括的一種重要方式。寫總結(jié)時，我們可以用數(shù)據(jù)和事實來支持自己的觀點和結(jié)論，增強說服力。希望通過這些范文的閱讀，大家能夠了解到總結(jié)的不同風格和表達方式，提升自己的寫作水平。

社會實踐總結(jié)參考篇一

全校學生。

#年#月#日。

###班。

###。

1、班長清點人數(shù)。

2、同學分享社會實踐的收獲。

3、團支書進行總結(jié)。

4、班委留下清理會場。

1、全班人員保證全部到齊。

2、維持會場紀律。

3、保持會場衛(wèi)生。

###班委會。

——班會總結(jié)。

新學期伊始，對同學們的暑期社會實踐活動進行總結(jié)對優(yōu)秀的暑期社會實踐報告做出表彰，向全班展示大家暑期社會實踐的成果，鼓勵同學們積極參加從事暑期社會實踐，理論聯(lián)系實際，提高自己的實踐能力與團隊協(xié)作能力。

暑假期間，班上很多同學進行了家教，打工，校外實習工廠等社會實踐，還有的去了企業(yè)實習，大家最深刻的感受是做任何事，要首先擺正心態(tài)，積極認真面對，不應心高氣傲，眼高手低，要不斷的提升自身素質(zhì)，會上大家還分享了大學兩年對自己的意義，同學們團結(jié)一致，決心要繼續(xù)努力學習，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎有很多同學選擇到工廠實習，他們最大的收獲是學到了書本上學不到的專業(yè)知識，也體會到了作為工人的艱辛以及學好理論知識的重要性，對當代大學生的使命感和責任感有了更深刻的認識和理解。

打工的好處還表現(xiàn)其他幾個方面：，第一，在打工的過程中我們可以更真實地了解社會，理解社會；第二，在打工中我們能夠很客觀地認識自己，達到自我教育的目的。第三，在打工中學會適應社會的變化，為我們了解社會提供各種素材。這一切的實踐都是為了讓我們真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在這世界上生存、才會熱情地被世界接納。在正確看待大學生社會實踐的問題上，大家總結(jié)誤區(qū)：（1）打工就是為了賺錢。作為大學生應該懂得打工不僅是為了取得經(jīng)濟方面的獨立，更重要的是獲得心理上的自立。（2）打工一定要專業(yè)對口。當今社會需要的是復合型人才，在擁有一技之長的同時還要對其他方面的知識有所涉略，不能單打一。（3）打工不如實習。其實，打工帶來的收獲遠比實習多。實習單位并不是教育機構(gòu)，不會對其進行針對性的培養(yǎng)。比較之下，打工的適用面更廣一些，認識也更為客觀。作為天之驕子，在打工的過程中要敢于克服困難、百折不撓；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，付出的越多收獲的越多。在打工的過程中也要嘗試一些其它類型的社會活動，學會“雙贏”。除此之外，大學生參加社會實踐要注意人身安全，學會保護自己。要懂得利用法律武器，維護自己的合法權益。在打工的過程中要簽訂相關的協(xié)議，謹防上當受騙。

其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。工作中，大家還總結(jié)出在要主動出擊，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。

暑假實踐是一份寶貴的財富，更是一種人生歷練的腳印。要想創(chuàng)造屬于自己的天空，自己的世界，必須腳踏實地地走好每一步，每一個驛站和每一次飛躍。大家進入大三后，更加注重學習專業(yè)知識，同時積極的做好求職前期準備，因為機會是留給有準備的人！

社會實踐總結(jié)參考篇二

各學院團委：

社會實踐是高等學校教育的重要環(huán)節(jié)，為了幫助學生更好地完成大學生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》社會實踐課程的學習，鼓勵學生走上社會、了解國情、增長才干，特在全校范圍內(nèi)開展20xx年學生寒假社會實踐活動，具體安排如下：

一、參與對象。

全校學生，以××、××級本科生為主。

二、實踐內(nèi)容及形式。

學生利用寒假返鄉(xiāng)的時間，自主開展以調(diào)研和活動為主的寒假社會實踐活動，主要內(nèi)容如下：

開展與“新中國60年輝煌成就”、“20xx人事”等主題相關的調(diào)研活動，開展“我眼中的祖國60年”、“把我的大學帶回母?！敝黝}宣講活動，開展“我為家鄉(xiāng)做實事”活動和“回饋真情”感恩活動，針對20xx年暑期社會實踐開展項目策劃活動等等。具體內(nèi)容可參考附件一。

學生可選擇一項或多項開展寒假社會實踐，也可根據(jù)自身實際情況另行選題，學生需認真完成實踐活動，最終形成具有一定學術性和深刻價值意義的寒假社會實踐調(diào)研報告、活動總結(jié)或?qū)嵺`征文等形式的總結(jié)材料。

要求撰寫的調(diào)研報告要能反映所調(diào)查內(nèi)容的真實狀況并給出建議，需以附件形式寫明調(diào)研的時間、地點、調(diào)查對象等基本情況，有調(diào)查問卷的需將問卷以附件形式附在調(diào)研報告后；活動總結(jié)要真實，并附上活動照片；實踐征文體裁不限，結(jié)合調(diào)研、活動，用優(yōu)美的文字記錄心靈感悟。

開學一周后，校團委將根據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的實踐質(zhì)量評選出寒假社會實踐活動一、二、三等獎，對獲獎同學予以表彰；校團委將聯(lián)合學校招生與就業(yè)處對“把我的大學帶回母?！毙v活動成果另行評比，并對獲獎同學予以表彰。

三、相關說明。

1、20xx年學生寒假社會實踐作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》社會實踐課程必修學分。

2、對于有意向做“把我的大學帶回母?！毙v活動的學生，各學院需做好報名登記工作，并將報名表（電子版和打印版）于1月13號中午十一點前交至校團委辦公室；報名的學生可在規(guī)定時間前往校團委辦公室領取相關宣傳用品（由學校招生與就業(yè)處提供）。

3、撰寫的調(diào)研報告、活動總結(jié)、征文等題目自擬，用a4紙排版，字數(shù)在3000以上，標題黑體小三不加粗，正文用宋體小四，全文1。5倍行距。

4、為了方便交流聯(lián)系，作者須將正文上傳至班級團支部博客當中，務必把姓名、學號、學院、班級、電子信箱附于正文結(jié)尾之后（盡可能也附上手機電話）。

5、各班級于開學一周內(nèi)收齊實踐后期總結(jié)材料后上交給學院團委，學院再統(tǒng)一上交到校團委辦公室，各班級社會實踐課教師到團委辦公室領取并批閱，并將每個班級3篇優(yōu)秀的調(diào)研報告（打印版）上報校團委辦公室留存。

社會實踐總結(jié)參考篇三

為了順應全國大學生下鄉(xiāng)社會實踐活動的潮流，響應學校追尋中國夢的號召。我們一行18個人。一位老師，十七位學生，來自各個學院的學生成員組成了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊。

我們因為擁有相同的夢想相聚于在一起，又因為懷揣同一個目標我們開始了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知：一個優(yōu)秀的團隊與其中每一個成員息息相關，大家必須團結(jié)協(xié)作，共克難關，才能取得最后的勝利。

當我們到了目的地的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家，也有進行深入的交流以便于活動的進展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強烈的視覺沖擊感。這里的村民民風淳樸，都比較好客，知道了我們是學生來此的目的都會很熱情的獻上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。

幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個良好的關系，一次我們早早在大本營吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進行了材料的收集，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計和在一旁不遠的馬鈴薯脫毒基地有關。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個的都是用來喂豬的，賣相好的土豆都是自己吃的。

在這次三下鄉(xiāng)中，我學到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團隊精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標而忙的不亦樂乎。

在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學習和工作中，我覺得應該及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。

所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊，我們的隊伍始終站在同一陣線，團結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風破浪的準備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結(jié)的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。

實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。

社會實踐總結(jié)參考篇四

來到畬族鄉(xiāng)已有一段日子了，畬族同樣以農(nóng)耕

生活

由于農(nóng)活開始的時間較早，我們必須更早的起來才能趕得上，這就要求做飯的人員要更早的起來，為我們做早飯。前一天已經(jīng)分好組了，計劃全體成員都去體驗，三人一組幫助一戶人家做農(nóng)活，共10組。但出發(fā)前考慮到要有人留守看東西，不得已只好留下兩組成員。

我們于7點開始出發(fā)，可能時間還是有點晚了，在到達的時候已經(jīng)快8點了。這時候不屬于農(nóng)忙時間，沒有很多的活要我們做，大部分都已經(jīng)做過了。我們所能做的只是拔一下地里的雜草，由于對莊稼的不熟悉，很容易把莊稼當作是雜草拔掉。在當?shù)厝说闹更c下，我們完成了任務。這里屬于山區(qū)，都是梯田，不可能有大型農(nóng)具來進行耕種，牛就顯得比較重要，放牛還是一件較輕松的工作。只需牽著牛到處走一下，它會自己找東西吃，主要是看著它不要亂跑?？梢泽w會到在強烈的日光下勞作是一件多么辛苦的事情，我們只是去了一個早上，就有點受不住酷暑的煎熬。

早上的農(nóng)活結(jié)束，就要緊接著準備午飯，沒有多少空閑時間。我們便幫著做一些家務勞動。一戶人家的.凳子，都是油污，花了較長的時間，總算是都清洗干凈了。擦一下桌子，打掃一下衛(wèi)生。我們都想著幫一下忙，可是對于習慣了勞作的他們來說，我們也成為了一種麻煩。不過他們還是很高興我們能夠去幫忙。坐下來和他們聊聊天，了解了他們的生活。糍粑，畬族人民的特色食品，做起來要費一番功夫，用特殊的工具將糯米打?qū)?，看著他們熟練的操作，隊員們也躍躍欲試，紛紛去嘗試一下，在不長的時間，要花很大的力氣，唯一的體會是累——好吃的東西不容易做啊。中午和他們一起吃了午飯，飯菜雖然簡單，但也相當豐盛。

不長的一上午，讓我們體會到了他們生活的不易，讓我們知道了勞動的艱辛，讓我們更加

珍惜

社會實踐總結(jié)參考篇五

學院還集中向x振隆土特產(chǎn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)電子工業(yè)園區(qū)、新京工電腦、宏泰軟件公司、安網(wǎng)訊通軟件部等企業(yè)單位推薦團隊掛職鍛煉將實踐與專業(yè)學習緊密結(jié)合起來。

2、與志愿服務社會相結(jié)合。

學生都有渴望參與各種公益活動、樂于為社會做貢獻的積極性，這一積極性成為我院調(diào)動大學生參與社會實踐的第二個結(jié)合點。在今年的社會實踐中，學院組建的14支志愿服務類團隊在7至8月期間相繼開展過社區(qū)援助、義務支教、社會公益服務、關心關愛弱勢群體、文化科普知識下鄉(xiāng)等活動，在眾多的社會實踐場所中產(chǎn)生了廣泛的影響力，收到孤兒院、敬老院、火車站等諸多單位的表揚信，學生的自身價值得到充分體現(xiàn)，使命感和奉獻意識得到進一步增強。譬如：基礎加強班組建的“晨夕愛旅”團隊在x市敬老院和孤兒院志愿服務完成了《從養(yǎng)老院孤兒院透視x福利現(xiàn)狀》項目結(jié)題；“雄鷹”志愿者小團隊在x縣第一小學義務支教完成了《如何從大學生支教角度關注弱勢群體》項目結(jié)題；“愛之行”團隊在x市昊海老年公寓志愿服務完成了《關于“如何實現(xiàn)健康老齡化”的研究》項目結(jié)題；“愛心使者”服務團隊在x市福利院完成了《關于愛心使者團慰問福利院的項目設計論證》項目結(jié)題；鐵道“游擊”隊在x市火車站客運服務部志愿服務完成了《乘務員體驗之旅》項目結(jié)題等等。

3、與社會觀察體驗相結(jié)合。

今年暑假，學院組織16支社會觀察和體驗類團隊，引導學生深入學習實踐科學發(fā)展觀，通過社會實踐觀察社會，了解社會，深入基層，關注熱點，在實踐中尋找關心的理論和現(xiàn)實問題，最終形成正確的社會觀察結(jié)論。他們有到x縣七家子村、福興地鎮(zhèn)（下鄉(xiāng)小分隊）、九營子村等深入鄉(xiāng)下，關注新農(nóng)村建設的（豆豆小隊等）；有到建筑工地體驗生活（農(nóng)民工考察團）、野外進行植被考察（求索團隊）、公共場所進行環(huán)保宣傳（“海洋天使”服務團等）和義務清理衛(wèi)生的（藍天志愿服務隊）；有到礦區(qū)進行生態(tài)考察的（太陽石小分隊），相繼完成的《x省x市人力車（神牛）的生存現(xiàn)狀》、《x地區(qū)出租車的空載率》、《如何減少海洋垃圾》等觀察項目，使他們能夠在實踐中觀察社會，在實踐中感悟民生，更在實踐中獲得成長的力量。

學院還積極倡導學生自強自立，通過勤工助學體驗社會，組織假期留校學生參與各種實踐崗位，如：保潔員、托管員、治安服務員等實踐體驗，使學生通過力所能及的勞動體驗生活，獲取報酬，主動分擔家庭經(jīng)濟負擔，彌補學習生活費用之不足。

4、與科研能力訓練相結(jié)合。

在今年的暑期社會實踐中，學院不放松假期對學生科研能力的訓練，進一步靈活實踐活動方式，將學生科研訓練和科研立項工作融入到每個團隊的實踐活動當中，鼓勵以科研項目為研究目標，深入企業(yè)、工廠等生產(chǎn)一線結(jié)合所學專業(yè)知識進行研究，并使同學們能更早地走向社會接觸企業(yè)單位。

自7月14日開始，理學院團委組織生物和食品專業(yè)的學生和指導教師開展為期半個月的本科生科研訓練項目之四——x細河污泥用作肥料的開發(fā)研究，該科研訓練項目的研究共計分為6個子項目，由七組參訓學生小組分別開展子項目的研究工作，譬如其中的“制造者”團隊的氫氧化鈉熔融法測定x細河污泥中全鉀；鷹雄高飛隊的馬鈴薯組織培養(yǎng)和啤酒釀造工藝研究；鷹之役團隊的酸溶-鉬銻抗比色法研究x細河污泥中的全磷；“食品第一”團隊的x細河污泥中速效鉀的aas法測定。

在深化學術研究的同時，學院組建的10支科研訓練類團隊把學術資源作為社會發(fā)展的助推器，結(jié)合企業(yè)需求和團隊申報的專業(yè)項目，深入生產(chǎn)研究一線，或跟隨導師或獨立自主的積極開展科研調(diào)查與攻關，促進社會及企業(yè)發(fā)展，譬如：他們在校企間研究的項目“混合型高營養(yǎng)酸奶的研制”、“金針菇干菜工藝研發(fā)”、“金針菇子實體多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的與地方企業(yè)聯(lián)系起來，成果得到企業(yè)負責的認可。

同時，學院計劃支持的部分學生科研立項小組也在假期積極準備和開展創(chuàng)新作品的研究，以備參加我校第三屆全國大學生創(chuàng)新性試驗計劃項目的評選工作。

5、與專項課題調(diào)研結(jié)合。

今年暑期，學院積極組織學生實踐團隊進行民生、就業(yè)、社會現(xiàn)象等方面的專題調(diào)研活動，采取了問卷調(diào)查、訪談調(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查等多種調(diào)查方法，收到了很好的效果，如：“跑跑七人組”團隊在x市人才市場組織的x大型人才招聘會上，對可口可樂x（北）飲料有限公司、x啤酒（x）有限公司、東宇集團—x佐能生物技術有限公司、x天景食品有限公司等多家企業(yè)單位進行走訪調(diào)研，完成了《關于大學生就業(yè)問題看法問卷調(diào)查》項目結(jié)題；“青慧之星”團隊深入到文化局、東苑小區(qū)、月亮灣廣場、三一八公園、人民公園等場所開展《關于居民業(yè)余文體生活情況的調(diào)查》；陽光社會實踐小組深入x市常青小區(qū)、榮盛小區(qū)、x市社區(qū)養(yǎng)老智能化援助中心、城市建設管理局開展調(diào)研與掛職服務相結(jié)合，完成了《新型社區(qū)管理和服務體制的典型調(diào)查》；“鏘鏘十人行”團隊在x市三溝酒業(yè)有限責任公司調(diào)研《白酒產(chǎn)業(yè)分析與專業(yè)調(diào)查》；“強化聯(lián)合”調(diào)查組深入x市大街小巷開展《x市城市道路交通現(xiàn)狀調(diào)研》；“民工團”進行的《新生代農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查》，通過這些專題調(diào)研活動，16支專題調(diào)研類團隊的同學接觸到了豐富的社會知識，進一步增長了社會見識，對其將來的擇業(yè)就業(yè)產(chǎn)生一定的有利因素。

總而言之，通過學院形成的社會實踐新模式，xx年的暑假理學院有更多的學生參與到社會實踐活動中來，因為接觸到了不同的行業(yè)、不同的人員、不一樣的生活，他們逐漸認識到自己在社會中的位置和諸多的不足，對他們以后的人生目標和追求的形成有很大的促進作用。

社會實踐總結(jié)參考篇六

7月4日，x工程科技學院大學生“守望者”團隊來到神農(nóng)架，拉開為期15天的志愿者服務和科研考察的序幕。

“守望者”團隊一行18人聽取了神農(nóng)架國家公園管理局相關負責人關于神農(nóng)架國家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護中心、姊妹峰和大熊貓館。

每天清晨6點，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護中心的“守望者”分隊，按照管護中心要求和實踐活動日程安排，進行兩小時自主巡山活動。隊員們到達小龍?zhí)秳游锞茸o站后，細心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護動物活動情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點，分隊徒步行進到大龍?zhí)?，沿途撿拾垃圾?/p>

清新的空氣，自然的美景，隊員們對大自然的敬畏之情和保護生態(tài)環(huán)境的意識更加濃烈，紛紛表示不虛此行。

社會實踐總結(jié)參考篇七

xx多次勉勵廣大青年，要把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學習和宣傳科學發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務宗旨的重要途徑。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動“既促進社會的發(fā)展、先進文化的傳播，也服務人民群眾的利益，同時又幫助和引導大學生按社會發(fā)展要求成長成才，促進大學生的全面發(fā)展?！?/p>

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市化進程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟等原因卻無法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關愛和呵護。

給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關愛是當代大學生義不容辭的責任，x團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關心關愛留守兒童的系列活動。x大學經(jīng)貿(mào)學院分團委在學校團委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。

x省x市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例達到40%，有四百多人?；顒拥木唧w地點位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。

在活動開展的前期，經(jīng)貿(mào)學院分黨委副書記、分團委書記親自掛帥，指導學院分團委學生會開展了大量準備工作。包括制定活動詳細方案、號召全體黨員、團員向留守兒童獻愛心、選拔和培訓“三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。活動共招募志愿者十八名，捐贈給留守兒童的一批文具、書籍、學習用具、體育用品達數(shù)百件，價值近千元。活動方案報送當?shù)赜嘘P部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負責配合我們活動的開展，保證活動的順利進行和活動的效果。

為了把關愛留守兒童的工作落到實處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關愛，更好地學習和實踐科學發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學習和鍛煉機會，“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。

1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的x省寧鄉(xiāng)縣教育局關愛留守兒童工作匯報；聽取城郊鄉(xiāng)中心小學——三聯(lián)學校關于xxxx年上學期關愛留守兒童工作計劃；聽取三聯(lián)學校校長題為“關愛留守兒童，共撐起教育藍天”——三聯(lián)學校關愛留守兒童工作情況匯報。

2、與當?shù)亓羰貎和粚σ坏臏贤ń涣?，了解留守兒童的各方面情況；

3、分層次針對留守兒童進行心理輔導、學習輔導；

4、組織一場文藝匯演，與留守兒童同臺聯(lián)歡；

5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學習用品；向三聯(lián)學校捐贈書籍、體育用品；

6、深入留守兒童家中進行訪問，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境；

一個信封，一份承諾。在豐富的活動項目進行的過程中，有的時候充滿歡聲笑語，有的時候場面感人至深?；顒痈胁簧俚牧咙c，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準備了一個帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達一個信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會一直關心和關注你們的”。小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾，也是志愿者對自己的承諾。通過這個形式，可以與留守兒童、學校及其家庭保持長期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對一的幫扶對象，保證效果的長期性和有效性。

一次家訪，聲聲感謝。志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務事，有的父母都不在家，自己還主動承擔起照顧爺爺奶奶的責任。大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人關照了，我們年紀大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。志愿者們關切地問小孩子在家里一言一行，每一個生活細節(jié)，老人們也為志愿者的真誠打動，不停地說著感謝的話，他們表示會更加地關心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長，擁有一個美好的未來。那個時刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。

x大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動各方面力量協(xié)助我們活動的開展，其中參加“x大學生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“x大學學生與留守兒童聯(lián)歡會”的當?shù)刂饕I導就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權同志、三聯(lián)學校校長余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表。在我問路家訪過程中，還有多名當?shù)厝罕娭鲃訛槲覀冎嘎坊蛱峁┢渌麕椭?。正是有了當?shù)仡I導群眾理解、支持與幫助，“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。

熊志揚部長評價說，大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是學習和實踐科學發(fā)展觀的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。x大學學子個個年輕有為，胸懷祖國，心系人民，在這次“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動中充分展現(xiàn)了大學生的風采，為寧鄉(xiāng)留守兒童送來了溫暖和關懷，為新農(nóng)村建設獻言獻策，寧向人民會記住并感謝你們?；顒咏Y(jié)束時熊部長再次向我們活動的成功表示祝賀，邀請同學們有空多到寧鄉(xiāng)做客，將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。

周勝規(guī)主任深情說到，x大學的同學們?yōu)榱恕瓣P愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動成功開展充分籌劃，精心準備，所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動；同學們不畏炎熱、刻苦實踐、勇于擔當重任的精神將激勵我們一線的教育工作者們，只要全社會一起努力，留守兒童問題一定能夠得到解決，留守兒童的明天一樣美好！

三聯(lián)學校余凡平校長對我們的工作表示感謝，x大學同學們的到來，不僅給留守兒童帶來了精神上的關懷，也給予了他們物質(zhì)上的幫助，這些關懷和幫助一定會對留守兒童的生活和學習產(chǎn)生積極的影響，使每個留守兒童健康快樂地成長起來希望我們利用寫信、打電話、聯(lián)誼等形式，將活動長期開展下去，最后還呼吁“讓我們攜起手來，共同撐起留守兒童教育的一片藍天”。

為我們指路的一位退休的小學老教師，對我們的活動十分支持，他說親自到家里看望走訪學生，對一名普通的教師而言也是很難做到的，x大學的大學生做到了難能可貴??！小學教育需要社會給予更多的關心，希望我們更多地開展這樣的活動。

活動也受到了各類媒體的關注，《x晚報》、寧鄉(xiāng)縣當?shù)孛襟w紛紛對活動進行跟蹤報道。并給活動以高度的評價，x大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動內(nèi)容豐富，形式新穎，效果良好，各方反應積極，地方群眾一片好評，是同類活動的精品。

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社會實踐總結(jié)參考篇八

社會實踐對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對于加強自身獨立性也有十分大的意義。下面，小編為大家分享社會實踐活動個人總結(jié)，希望對大家有所幫助!

大學生的社會實踐是引導我們走向社會，接觸社會，了解社會的良好形式，是鍛煉才能的好機會。這是我第一次參加社會實踐，從這一個月的社會實踐中我學到了許多學校里面學不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離，也讓自己在社會實踐中增長了見識，提高了工作、處事的能力。

其實最開始的時候剛剛接觸工作的自己，沒有認識到自己工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯誤。才開始意識到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學生，而是走入社會踏上工作崗位的`社會人，由不得自己對工作馬虎，所做得每一件事都需要對自己負責、對工作負責。

我認識到這一點后對自己的錯誤后積極改正，對待工作更加細致認真，所以對自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了，對于指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務。

由于實踐工作崗位的特殊性，每天都需要面對不同的人與不同的人交流，禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應有的規(guī)范，但是與每個人的溝通方法都不完全一樣，因為每個人都有其獨特的個性與特點，需要靈活運用不同的方式方法。這個在我的工作中有一定的體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進，在實踐中去完善。

在這短短的一個月的實踐中還學到了以前完全不會的實用技能，例如收發(fā)傳真，正反面復印等。

在這短短的一個月的實習實踐中也充分的認識到了自己的許多不足，需要自己去改正，而自己的優(yōu)點應該讓它繼續(xù)保持。我非完人，我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯，只是對待工作需要認真細致，盡可能的將出現(xiàn)差錯的幾率降到最低，這是對工作負責也是對自己負責。

作為新時代的大學生對待工作應該有自信，這并不是盲目的自夸，而只是對自己的肯定，社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。

知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行，對我來說熟悉確又很不熟悉，我想要把工作做好，就必須多了解多問，才能讓自己更好完成地工作。

都能虛心的聽取、耐心的接受。這樣才能使自己更加完善。

這次實習實踐體驗讓我有了很深的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

社會實踐總結(jié)參考篇九

“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹?！?/p>

在今年的暑假里，我們團隊參加了一次萬人線上輔導志愿活動。這次活動給我們每個人都帶來不同的體會。

其實，一開始，我們團隊是組織了一場“三下鄉(xiāng)”支教活動，但由于疫情的原因，我們支教地點由一開始的順德，轉(zhuǎn)為高州，再到廉江，最后，也沒能成功開展，說不失望當然牽強，畢竟我們每個人都花了大量的時間、精力去安排課程、編排教材、組織人員……最后卻徒勞無功。但是比較幸運的是，我們有幸參加了萬人線上志愿輔導活動，于是我們重新安排內(nèi)容，明確此次活動目的，協(xié)調(diào)各位老師上課科目，并且各自為自己所教科目制定教輔材料，聯(lián)系對應學生及其家長，進一步了解學生學習情況，為課程能順利開展做好充分準備。[整理]暑期萬人線上支教活動就是讓我們認識社會、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。這次社會實踐，使我們認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我們的學習熱情。我們深刻認識到，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里。所以，我們在教授學生的同時，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時我也深刻認識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學歷，二看社會實踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的實踐。

一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在，對我們而言，這也將是人生的另一個起點，在這里，我們將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設中去！這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。

歷時半個月的線上輔導即將落下帷幕，雖然很充實很愉快，但也有很多不夠好的地方。因為一開始是為線下支教做的準備，所以我們隊伍選拔的老師各司其職，都有各自擅長的學科領域，但由于線上輔導的課程是已經(jīng)固定下來的，所以有些老師難免做的不夠得心應手；另一方面，線上輔導的形式也讓支教的效果大打折扣，一些低年級的學生自覺性不夠，也對電腦手機操作不熟練，而他們家長比較忙，所以上課前會出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，在上課的過程中也會出現(xiàn)專注力不夠的情況等等，這些都是有遺憾的地方，還需要學生、家長和老師一起協(xié)同配合。

今后如果還有機會，我們將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務農(nóng)村教育發(fā)展和社會進步，為祖國的富強做出貢獻。

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社會實踐總結(jié)參考篇十

此次暑期社會實踐從7月5日開始到7月15日結(jié)束，歷時10天，團隊共有11人，先后走訪了xx集團xx股份有限公司、xx市海洋漁業(yè)局、xx漁業(yè)公司與xx股份有限公司，對各xx漁業(yè)公司相關負責人、從事遠洋漁業(yè)工作的漁民與船長進行訪問，同時發(fā)放調(diào)查問卷，并回收統(tǒng)計，通過這種形式了解舟山近幾年舟山遠洋漁業(yè)的發(fā)展速度與發(fā)展至今的規(guī)模，整理、研究本次活動的相關資料與數(shù)據(jù)對舟山遠洋漁業(yè)進行分析，從而找出舟山遠洋漁業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢與問題并對問題提出對策。

下面我就先從整體再從局部來總結(jié)一下這次三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動：首先，本次社會實踐活動從組隊申請課題開始，再到申請被批準去聯(lián)系各個走訪地點的聯(lián)系人，最后活動順利結(jié)束，這一切的都有賴于隊長余求妹的組織、奔走聯(lián)系，特別是聯(lián)系這塊，基本上都是由求妹負責。當然，各個隊員的積極配合也是至關重要的。但是就我個人觀點來看，我認為：隊長應該負責的是全隊的統(tǒng)籌工作，這個聯(lián)系的任務雖然很重要，但是完全可以交給其他隊員去做，這不但可以調(diào)動隊員的積極性，也更加符合三下鄉(xiāng)的宗旨之一提高大學生的社會實踐能力、交際能力。所以建議分配任務時要注意合理性。

再者，遠洋漁船出海時間比學校放假的時間早，所以當我們的調(diào)研活動開始時，漁船已經(jīng)出海了，這導致我們無法對現(xiàn)役的船長、漁民進行采訪，也無法了解第一手資料，所以只能通過各個公司的負責人和海洋漁業(yè)局了解遠洋漁業(yè)的現(xiàn)狀，這當中可能存在信息的遲滯現(xiàn)象。所以建議，在項目批準之后，立馬著手聯(lián)系，提前做好采訪工作，發(fā)放調(diào)查問卷并做好回收工作，這有利于獲取更加準確地信息，提高這調(diào)研結(jié)果的真實性，可利用性。

接著是，在團隊出發(fā)之前，也就是準備階段，我們到了出發(fā)前一天才去訂購旗幟和隊服，由于老板無法按時交貨，所以導致我們不得不推遲一天出發(fā)，這很浪費人力，所以建議下次一定要早點把所需的東西都準備好，避免再次出現(xiàn)這種狀況。

然后，要說的是活動中出現(xiàn)的一個較為嚴重的問題：在去xxx股份有限公司。

采訪的前天晚上，有幾個隊員因為出外通宵，導致第二天沒有精力去xxx股份有限公司采訪，這其中隊長沒有通知到位也要承擔一定責任，但我認為主要還是那幾個隊員應該去反省。所以建議：在策劃階段時應該考慮得更加周全些，對出現(xiàn)類似的情況作出規(guī)定，避免出現(xiàn)類似的情況。

最后一點是：由于我們申請的是一般的團隊，所以根本就沒有經(jīng)費，這次活動中的路費用也都是隊長墊的，但是隊長一個人也不可能支撐全隊的開銷。所以希望學校能加大對大學生暑期社會實踐的支持力度，讓每個團隊都能有足夠的經(jīng)費完成所申請的課題，這樣所取得的成果才會更加有深度，更加有利用的價值，而大學生的積極性也會更加高漲！

社會實踐總結(jié)參考篇十一

但我們的熱情一樣不減，畢竟是第一次社會實踐大家都熱情高漲啊，雖然剛開始就遇到了很多的困難，但大家一起奮斗，終于是挺過了種種難關，終于把社會實踐的主題確定了下來。

接下來就是大家一起奮斗我們的主題了手機說明書的市場調(diào)研。要做好這份調(diào)研并不是一件容易的事情，但有一點絕對是對我們有力的，那就是我們的主題與我們的專業(yè)存在著密切的關聯(lián)。我們本身就是電子專業(yè)的，將來無疑是要接觸it行業(yè)的，而手機又是it行業(yè)里必不可少的，所以做這樣的一個調(diào)研可以讓我們接觸it行業(yè)多一點，而且在做這份調(diào)研的過程中我還收獲了不少東西。

首先是在前期查找資料的時候我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有關手機說明書的資料不是很多，而且我們查了很多資料都沒有發(fā)現(xiàn)手機說明書的歷史，可見，人們對手機說明書的重視程度并不是很高。并且我們調(diào)研的結(jié)果還顯示有不少的一部分人是認為手機說明書是完全沒有存在的必要的，而有一部分人是從不看手機書明書的，他們了解手機功能大都是自己摸索，或是向有經(jīng)驗的親人朋友求教。當然也有人認為手機說明書是必須存在的，可是這樣的人并不多。

根據(jù)易觀國際發(fā)布的《20xx年第1季度中國智能手機市場季度監(jiān)測》數(shù)據(jù)顯示，中國智能手機市場今年第1季度國內(nèi)銷售總量達1057.3萬部，環(huán)比增長46.0%，相較于20xx年最后一個季度中國只銷售了700萬部智能手機，銷售復合年增長率達到了29%。在中國手機銷量市場持續(xù)復蘇的大環(huán)境下，1季度智能手機銷量更是明顯增長。首先，這主要得宜于電信運營商和終端廠商在3g市場推出了許多明星型和特色型3g智能終端，并跟進采取了許多針對性的營銷措施，加上手機閱讀、微博、sns、手機電視、手機導航等各類應用的進一步普及，使得越來越多的白領階層加入到3g手機的消費陣營。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年一季度3g手機銷量共計611.3萬臺，環(huán)比增加65.97%，對智能手機銷量拉升明顯。

智能手機銷量明顯上升，而成就如此好銷量的原因，無疑是智能手機的功能不斷增加與改善?？墒侨绻藗儾涣私庵悄苁謾C的這些功能，可能它的銷量就不見得會有這么好了。如果要讓人們了解到智能手機如此多的功能，除了廣告上的宣傳，手機的說明書可是至關重要的?？墒乾F(xiàn)在的人們大都不愿意看說明書，這無疑是一個很嚴重的問題。那么我們就必須要找出人們不愿意看手機說明書的原因，幫助手機行業(yè)提高他們的銷量，這才是我們這次暑期社會實踐的主要目的。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，人們不愿意看手機說明書，大都是以下這些原因：

一、手機說明書的文字太過于繁瑣，剛翻開第一頁，密密麻麻的就讓人頭暈；我想這個原因與我而言也是一樣的，手機說明書上的文字，字體小且量多，我想若不是一個非常有耐心的人是不會去看的。所以通過這次的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)更多的人希望用漫畫代替這些繁瑣的文字，就這一點，日本一個空氣清新劑的圖文并茂的說明書，無疑是一個很成功的例子：

所以它還特意說明“不能把烤鰻魚的香味帶回家配飯”，暗示搞婚外情的男士“無法除掉不忠的味道”。

這樣的說明書可真是讓很多中國人大開眼界，日本朋友卻不以為然地說，說明書的目的就是讓傻瓜也會使用這個商品，當然是越詳盡越好了。類此的說明書還有很多，如吸塵器的說明書告訴顧客不能將其當高爾夫球桿，不能當麥克風，被貓追趕時不能當樹爬上去躲避，帶上巫師帽騎上它也無法飛行。遙控器說明書標明不能用其當滑雪板，不能當發(fā)髻，不能當木刨，也不能用來點菜，哪怕你全身掛滿，也不能用來防身。耳機說明書則表示不能用來釣魚，不能當寵物，不能用來攀巖，不能用來開保險柜，也不能聽到對方的心聲。從法律角度上說，商品的說明書寫得越細致，廠商承擔的責任就越小。把消費者當成傻瓜來教使用方法，避免了事故的發(fā)生，保護了消費者的安全，同時也降低了廠商的責任風險。從人性化的角度來說，產(chǎn)品的使用環(huán)境各不相同，廠商為消費者考慮得越周詳，消費者使用起來也就越方便。而且，這樣的說明書也不失幽默搞笑的成分，消費者也更加愿意閱讀這樣的說明書。

二、手機說明書上的文字大都是專業(yè)術語，即使想看也看不懂；這無疑是一個很讓人頭痛的問題，好不容易有耐心看說明書了，結(jié)果全是一大堆看不懂的話，換作是我肯定沒功夫往下看了。所以，建議企業(yè)在作說明書時，最好盡量用白話文，避免專業(yè)術語的出現(xiàn)。

三、手機說明書太過死板，缺乏情趣；隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們追求的不再是單純的物質(zhì)滿足，更重要的是精神上的滿足。一位女士曾在網(wǎng)上發(fā)表過這樣的話：“平常買東西，尤其是電器，都有說明書，可是，那些說明書是世上最沉悶的文字，看看頭兩行，已經(jīng)沒心思看下去。手上一份冰箱的說明書里竟然說：“冰箱的作用是保存食物。”我的天，誰不知道，還用你說？如果冰箱的說明書變成：‘午間弄一盤冰凍蟹肉沙律，放在第二格，把溫度調(diào)節(jié)掣調(diào)校至五度，是最適中的溫度，晚上，情人回來時，把沙律從冰箱拿出來喂她（他）吃，室溫會立刻提高?！@樣是否有趣？”吸塵機的說明書，可否寫成：“寧化飛灰，不作浮塵，遇上這部強力吸塵機，浮塵也不好過?！蔽⒉t的說明書也可以是：“微波爐弄出來的食物雖然沒有感情，但獨居者不能缺少它，它和你一樣寂寞，只有相依為命。”攪拌機的說明書也可以是：“這陪攪拌機的摩打十分鋒利，除可以用來攪拌各種肉類和水果之外，對付不忠的情人也絕無問題，一經(jīng)攪拌，將無法恢復原狀，一切隨風而逝。

我在網(wǎng)上也看過這樣的一篇文章，名字叫做最周詳?shù)漠a(chǎn)品說明書，其中就有幾個很有趣的產(chǎn)品說明書，如：

傘

注意：如果您使用了“待機”鍵，當您再次開啟的時候您可能已經(jīng)看不到原來的節(jié)目；請勿使用本品撓癢癢；入睡后請勿將本品放在您的身下；為避免耽誤您的重要事宜，上班時請勿將本品當做您的手機帶走；您家里的遙控器可能無法控制您單位的空調(diào)；本產(chǎn)品的電池通常不能與您的手機電池互用；請勿使用本品砸老鼠；請勿將本產(chǎn)品放在水中浸泡；如果兩人或兩人以上因觀看的節(jié)目不同，為爭奪遙控器而發(fā)生的諸如爭執(zhí)、打斗、離婚以及損壞物品等嚴重后果，本公司不負連帶責任；最后切記：如果您嫌您的太太太嘮叨，使用“靜音”鍵通常無效。

這些在網(wǎng)上屬于搞笑類的文獻，但這難免給我們帶來重要的提示，手機說明書也可以加入一定的幽默成分，可以跳出傳統(tǒng)的思維，加入一點漫畫，一點搞笑，或許更能吸引大眾的眼球，那么手機的銷量肯定會比現(xiàn)在更上一個臺階的，說不一定有的消費者會為了閱讀這樣有情趣的說明書而購買一部手機的，當然這也只能是一個笑話了。

這就是我在這次社會之間中所學到的，當然除了調(diào)研的結(jié)果，我還學到了很多生活哲理，這些在我的個人小結(jié)中都有寫的，在這里就不在重復了，不過有一點是一定要說的：作為祖國接班人的我們，做一件事就要有做一件事的激情，就要有做了一件事的收獲，無論成功或是失敗，只要激情不滅，你就能問心無愧。

社會實踐總結(jié)參考篇十二

為期五天的“彩繪青山青年互助”寒假社會實踐活動圓滿落幕，回想起那五天在虹城青少年空間的點點滴滴，有感動，有歡笑也有辛酸和淚水。每天都有著豐富多彩的活動內(nèi)容，較好地促進了營員之間的融合和了解。營員中有古靈精怪的潘勛，有多才多藝的小妹桂淑慧，有喜愛極限運動酷酷的女生楊藝萍等等。我們?nèi)A師的志愿者與青山各街區(qū)的青年營員以及虹城青少年空間的社工們建立了很好的友誼，成為了“相親相愛的一家人”。

在整個活動過程中，我負責新聞這一塊。之前對寫新聞是沒什么概念的，這次主要鍛煉了自己寫新聞的能力。在企業(yè)家成長俱樂部以后的發(fā)展過程中宣傳是很重要的一部分。而我作為信息服務部部長，寫新聞能力迫切地有待提高。在這次活動中，我寫了５篇稿子，每篇寫后都會交給劉迪姐和紅玲姐看看，她們每次都會給出很多很中肯的修改意見和指導。在她們的幫助下，我的新聞寫作能力提高得很快，還有兩篇稿子在華大青年上發(fā)表了。這對于初步嘗試寫新聞的我算是不小的鼓勵和肯定。也讓我對做好企業(yè)家成長俱樂部的宣傳工作有了信心。

這次暑期社會實踐活動我不僅是工作人員，更是受益人。這五天的活動是圍繞著“感恩、奮斗、成功以及管理溝通技巧”等主題開展的。通過了講座、視頻學習以及頭腦風暴等形式的授課，讓我對這幾個成語有了更深刻的理解和認識。前幾天的理論課學習為第四天的實踐——生存挑戰(zhàn)大賽打下基礎。這次大賽極好地考驗了營員的溝通能力，耐力，應變能力以及團隊合作能力。本次向外界推銷咖啡的經(jīng)驗是人生的一筆寶貴的財富。我們遭遇過冷眼、不屑和嘲弄，但是我們?nèi)耘f保持真誠的微笑繼續(xù)前行并且最后成功完成任務。不僅是賣咖啡，在生活中遇到其他困難不也應該如此嗎？不能因為受挫就輕易放棄，而是要不斷改善自己，努力努力再努力。

在青山這五天，我們晚上都是打地鋪睡地板。十七個女生擠在一起，大家相處地很和諧很快樂，彼此變得親密無間無話不談。盡管訓練營活動結(jié)束了，我們也離開了青山。但我們所有人的友誼卻是會變得越來越濃厚。因為我們曾一起承擔困難，一起歡笑，一起學習，一起經(jīng)歷種種幸福和辛酸，一起被彼此感動。

從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個月的時間了，社會實踐活動已結(jié)束。這二十個小時的社會實踐活動給了我很多感想。這次的社會實踐活動的主要目的不僅僅是給我一個機會來回饋社會，還讓我更接觸到社會，給了我不少思想領悟，更是讓我鍛煉了自己的能力。我的知識大多數(shù)是來自于課本，對社會的了解少之又少，看幾則新聞聽幾次講座遠遠不能深刻了解到社會。而這次的社會實踐活動讓我接觸社會，了解社會，參與到社會活動中，讓我在實踐中不斷地動手動腦，不斷思考，與他人打交道，不斷的改進和提高。

團隊合作是我在實踐中學到的一個很重要的道理。無論是擦公交還是打掃理學院，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào)，才能更有效率的完成任務。不過于計較個人得失，積極完成任務是讓團隊更好更加團結(jié)的法寶。

吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社會實踐活動中更是需要這種精神。這次的社會實踐活動體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動者所面對、承受的勞苦，我覺得社會實踐的苦根本不算什么。

勇于嘗試也是在社會實踐活動中的一個必不可少的品質(zhì)。如果在愛心義賣，即賣水獻愛心的活動中因為害羞而不好意思向顧客說明情況，就會將想獻愛心的人拒之門外。而社會實踐的意義也在于鍛煉人的交流能力，如果不勇敢的邁出這一步，社會實踐就失去了一部分意義，個人能力也將得不到鍛煉。

愈挫愈勇是在社會實踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要氣餒，不要因此失去信心，因為無論什么時候我們都不是一個人在戰(zhàn)斗。被拒絕是常有的事，也是一種考驗。很多時候拒絕不是對個人能力的否定，也許只是他人剛好沒那個需要或心情。被人拒絕雖然讓人心情挫敗，但是如果習慣了看開了，心里就會愈來愈強大，而一個人走向成功，需要的正是這種不怕被拒絕的精神。

身為一個大學生，我認為我需要多多參與社會實踐活動，多接觸社會，而不是僅僅從書本上獲取知識。通過社會實踐來提高思想覺悟，來鍛煉自己的能力。最后感謝社會給以我?guī)椭?，我以后也定盡自己的一份力來回饋社會。

社會實踐總結(jié)參考篇十三

在去公司的前幾天我還上網(wǎng)找了好多有關資料，到了真正實干的時候我只能用那句詩老相容“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”

會計主管為了先讓我了解賬目科目的分配，先讓我登記現(xiàn)金和銀行的日記賬。

銀行日記賬：

1，根據(jù)取得的銀行對賬單和記賬憑證，順序登記一號到月末的日記賬。

2，登記號一個月份的銀行日記賬后，尤其期初余額加上本期借方余額減去本期貸方發(fā)生額得出去本月余額，再對照銀行對賬單上的金額是否一致。

3再根據(jù)登記銀行日記賬，找出原始憑證，進行補充銀行日記賬上的摘要欄。

4，最后一欄再寫上蓋上本月合計，再寫出本月借、貸發(fā)生額。

現(xiàn)金日記賬：1，根據(jù)原始憑證和記賬憑證，在草稿先寫出每筆經(jīng)濟業(yè)務(寫出時間，摘要)。

2根據(jù)草稿按照時間登記現(xiàn)金日記賬，再由期初余額加上本期借方余額減去本期貸方發(fā)生額得出去本月余額。

3，最后一欄和銀行日記賬一樣。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，即使我不是這個專業(yè)的學生，但是為了更好了適應社會，必須要使得自己全面發(fā)展，所以這次是是我難忘的實踐經(jīng)歷。它使我在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實踐又是對每一位大學生思想上的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名暑期實踐的學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是為自己創(chuàng)造機會參加了一次實習，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。

社會實踐總結(jié)參考篇十四

炎炎夏日，一個多月的暑假結(jié)束了，我們即將回到熟悉的大學校園。今年暑假，我參加了學校要求的社會實踐。從今天起，我的實習結(jié)束了。現(xiàn)在，我將為這次練習總結(jié)一下我的經(jīng)驗。

我在學校呆了一整天，終于嘗到了生活的現(xiàn)實和艱難。也許，這次真實的經(jīng)歷是我最珍貴的收獲。實習期間，我利用這個難得的機會努力工作，嚴格要求自己。我體會到了工作的艱辛和不易，終于意識到社會真的很殘酷，很現(xiàn)實。唯一讓我高興的是，我還是一名在校學生。只有真正學好自己的技能，以后真正步入社會才不會那么不知所措。

這次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出學校，走進社會，接觸社會，了解社會，投身社會的一種很好的形式；它是大學生將所學技能和科學知識融入社會生產(chǎn)活動和勞動活動，為人民服務，培養(yǎng)鍛煉能力的良好渠道。參加社會實踐活動有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也開闊了我的視野，增長了我的社會實踐才能。一個星期的社會實踐就這么過去了，但我從中學到了很多，這些東西會讓我受益終生。在這次社會實踐中，我選擇體驗作為“森林戰(zhàn)士”的日常工作，以護林員的身份開展這次實踐活動。以下是我工作的一些例子：

于是對于我這樣一個沒有任何經(jīng)驗的學生來說，林場的工作人員特意安排我和同學們在周一上午對《森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》進行了簡單的學習。工作人員為我們詳細講解了典型涉林案件、護林員職責、加強森林防火等一些基本知識。經(jīng)過一上午的簡單訓練，下午我們被車帶到了我們所管轄的林地。當我們看到面前的大森林時，我們立即感到在這樣一片綠色的海洋面前我們是多么渺小。當我們進入森林內(nèi)部時，我們發(fā)現(xiàn)這里的樹木非常挺拔，所有的樹木排列整齊。可以很明顯的看到每一棵樹都經(jīng)過了嚴格的設計和規(guī)劃，這里的空氛圍非常清新，令人心曠神怡。而且，每一棵樹都郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。同時，這里的樹種也很多。當我詢問林場的工作人員時，我了解到不同的樹種是根據(jù)不同的生長需要、土壤養(yǎng)分和陽光的分布等來安排的。得到這樣的回答，我很無奈，也很驚訝。在兩萬多畝的林地面積里，科學合理地規(guī)劃和分配種植樹木，需要多少經(jīng)驗和知識。這是經(jīng)過多少代護林員的辛勤勞動而獲得的寶貴經(jīng)驗，同時也需要多少知識作為指導力量。這里的每一片林地都像護林員的孩子，他們的生活習性和成長問題都記在護林員的心里。

經(jīng)過一天簡單的熟悉和了解，第二天，我們被分配到兩個護林員小組，去不同地點的林區(qū)進行實踐活動。我被直接帶到了昨天的林地，我跟著老護林員來到了造林區(qū)。今天的工作是檢查、測量和記錄幼苗的生長情況，測量和記錄幼樹的生長情況。經(jīng)過半天的逐一檢查和記錄調(diào)查，我們做了表格匯總，得到了哪些區(qū)域的苗長勢好，發(fā)病情況。在接下來的日子里，我被安排記錄樹木的生長情況、病蟲害和凍傷情況，清除樹木的側(cè)枝和枯枝，測量并記錄樹木被雷電或強風擊倒的原因，清除倒塌樹木的根部。經(jīng)過一周的實踐活動，我對護林員的工作有了很大的了解，同時也對護林員的工作有了進一步的認識。我體會到了護林員的艱辛，體會到了他們?yōu)檫@片綠色海洋付出的巨大努力。經(jīng)過一周的體驗工作，我由衷的佩服他們。他們是偉大的森林衛(wèi)士，他們是森林的守護者。

經(jīng)過這一周的工作生活，我覺得游俠這個職業(yè)可以說是一個或大或小的職業(yè)。說游俠是一個很大的職業(yè)領域并不為過，因為游俠可以分為自然村游俠、行政村游俠、森林游俠和國際職業(yè)游俠。把它描述成一個非常小的職業(yè)也是非常恰當和一致的，因為這個職業(yè)通常是在森林里發(fā)現(xiàn)的，他們的工作就在那里，甚至他們的生活就在他們負責的林地里。他們不斷地檢查樹木的生長情況，森林中的環(huán)境條件以及這個森林中所有相關的事情。他們用自己的心和青春保護著每一片森林。護林員這個職業(yè)并不是很多人想的那樣。他們不是生活在森林里的怪人，是一群工作辛苦，生活簡單，知識匱乏的普通人。相反，他們用全心全意的熱情呵護著這片森林。他們有著豐富的造林護林經(jīng)驗、知識和技能，有著常人所不具備的耐心和敬業(yè)精神。

作為護林員，要求他們不僅要身體健康，還要經(jīng)過長時間的專業(yè)知識培訓和專業(yè)的法律法規(guī)培訓。同時要求他們有一些農(nóng)村工作的基本管理經(jīng)驗，因為護林員負責向人民群眾宣傳林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)政策，及時防止破壞森林資源。他們應具有相當?shù)纳址阑鸷桶踩矫娴膶I(yè)知識，并具有一定的事業(yè)心和責任感，因為護林員的工作直接關系到其管護范圍內(nèi)森林資源的安全。以上是我經(jīng)過一周的實際工作和學習后的理解和感悟。我認為成為一名游俠是光榮而令人欽佩的。向他們致敬！

社會實踐總結(jié)參考篇十五

時光匆匆過，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。xx年學期末，在院團總支的感召下，輔導員的部署下，我班寒假社會實踐活動順利展開。

我班社會實踐以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐每個同學都頗有收獲，并撰寫了社會實踐報告，以下是我班的寒假社會實踐總結(jié)：

本次活動有39人投身社會實踐，共上交社會實踐報告36篇，其中大致有這樣幾個方向，{1}深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中受教育、長才干、作貢獻。一部分同學走進工廠，特別是與我們專業(yè)有關的電子，電器工廠。王睿同學選擇離家較近的一個網(wǎng)吧，做起了網(wǎng)管。一天20元，工作12個小時，從早上8點到晚上8點，雖然報酬不高，但他從中學習了不少東西，既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會能力。2}有的同學本著接觸社會，服務社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實際行動來回報社會，并提高自己的社會覺悟。趙子崢同學在偶然的情況下結(jié)識了他們縣的義工團隊----“螢火義工”。這個團隊包含了高中生，大學生，個體創(chuàng)業(yè)者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節(jié)快要到了，在一個陽光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了xx縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時，也充實了自己的生活。在縣團委的領導下，羅小玉，王冬暖同學一起參加了臨高籍大學生赴xx縣南寶鎮(zhèn)南寶中學的“扶貧支教服務團”的扶貧支教社會實踐活動。經(jīng)過九天的支教、調(diào)研、和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功，載譽而歸。

黃鳳銅和楊志鑫兩位同學對當?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務局醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進行了住院費報銷率和藥物報銷的實調(diào)查，從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學趁親戚要在青島買房的機會，對青島的房價進行了探究與思索。孫長慶則在人們采購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下，對當?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識進行了調(diào)查。陶浪同學根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對實名火車票進行了詳細調(diào)查。劉曉陽同學在父親朋友的介紹下，在讀友報社得到了一次難得的實習機會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易，大學非常關鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大有可為。曾維龍則對當下十分關注的大學生就業(yè)問題做了調(diào)查和思考。{3}有部分同學為了挑戰(zhàn)自我，充實自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學在寒假里到購物中心兼職，他的職務是一名購物中心的收銀員。一來可以學習服務管理技能，二來可以為自己賺點零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實踐任務，簡直是一箭三雕。風雨無阻回家路。秉著對司機師傅們的無限崇拜，張斌同學在表哥的帶領下，過了一把司機癮。

在陪同表哥運輸?shù)倪^程中，不僅多學了駕駛的知識而且開闊了眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同學則走進了一家民營企業(yè)，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學到了許多書本上從來就看不到的知識。徐甜甜，齊文文同學經(jīng)歷了一場頗為激烈的應聘競爭之后，成為了一名商場的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點投訴，但她都努力改進，不斷吸取教訓，很快便又得心應手起來。趙麗娜同學在積極嘗試過導購員、服務生等角色后，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌由她一人負責銷售，在整整xx天里，雖然工資甚微，但也感覺收獲頗豐，內(nèi)心非常充實。如杜倩、鐘暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，余明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學則分別走上了家教老師、產(chǎn)品促銷員，前臺接待員，打字員，汽修廠調(diào)查員，網(wǎng)校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。

雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學參加社會實踐。磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中不斷去應用和深化知識。

剛剛踏上初二的我們進行了本學期第一個月考。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的程度。

先說說我的成績吧：

再說說政治，73分，可能是我rp（人品）--不好，就政治最拉分，關于政治，真是傷透腦筋，就是學不好，最后··懶得學···就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做···可是通過這次考試，我決定好好學政治，不能再讓政治拉分了?。。ㄟ€有一點，政治分數(shù)不準）。

英語：85分，本學次英語我有了進步，對于我來說，讓我說英語還行，讓我學英語，還真的要認真點，于是乎！這學期，在英語課上，我之前認真多了，也不怎么敢開小差，但有時還是會發(fā)呆，希望我今后可以改正。

數(shù)學;本次數(shù)學，雖然滿九十分了，總分91，但是我自己相當不滿意，在我看來，這次數(shù)學，相當之簡單，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個字影響這我：粗心，由于自己的粗心，我丟了很多分，比如說，括號，作圖，這些小細節(jié)，使我的分數(shù)一分一分流失，在接下來的考試中！我一定不會讓粗心把我的分“帶走”?。?/p>

最后一科是物理，物理是門新課，屬于理科，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產(chǎn)生了興趣，本次物理成績是96，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了，但老師說過：這次考試是最簡單的，所以，好的人不要以為，自己很好，要繼續(xù)努力。我會努力，希望能在物理超過卓越航!

這次排名，我全班第4，全年級六十多，始終沒進前五十，想起剛剛進入初中時的第一次考試，我在全年級的二十幾名，我有些失落，我給自己定了一個目標，我要考進全年級前30，只要我努力點，我相信應該是沒問題的，也許，沒有那么容易，總有一天會成功的??！

最后，我定下了目標:政治···滿80就行···慢慢來，英語85分以上..數(shù)學95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩（必須?。。┖捅任腋邇煞值淖吭胶剑ㄏＭ。?/p>

轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導員的部署下，我班同學的寒假社會實踐活動順利開展。

社會實踐總結(jié)參考篇十六

在實訓中正所謂"百聞不如一見"，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了"走出課堂，投身實踐"的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一齊紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。除此之外，透過此次實習，也對職業(yè)道德和工作中就應具備的'素質(zhì)有了更深刻的了解。

第一，講究條理。

年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自我可能會使自我處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在中國移動有限公司的實習帶給我不僅僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫忙。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。

第二，真誠待人。

移動的銷售代表的工作是與人打交道，每一天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?，給顧客帶給他們所期望的并且將購買的產(chǎn)品服務。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，并且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，并且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是十分重要的，它會關系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大群眾的。

第三，工作時必須要一絲不茍，認真仔細。

一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)必須要留意謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅僅使你自我的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責備，所以認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自我前功盡棄，我們在剛開始工作的時候必須要慎之又慎，對自我的工作要十分重視，如果有必要必須要檢驗自我的工作結(jié)果，以確保自我的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自我已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結(jié)果，但還是要對自我的工作認真對待，以免失誤。

實習是每一個學生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室，那我們每個人就相當于一個財務科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。"僅有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味"對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份職責。

此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對必須期間的經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識。

實習是每個大學生的重要經(jīng)歷，透過實習，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自我的不足之處。透過這次會計實習，我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。

此次的實習為我們深入社會，體驗生活帶給了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所就應具備的各種潛力。利用此次難得的機會，我努力學習，嚴格要求自我，虛心向教師請教，認真學習理論知識，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還就應多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!

今天是6月16日，也是我第一天來燕趙棋社實習的日子，在緊張的期末考試復習周中，我這算也是不務正業(yè)，呵呵這就是所謂的忙里偷閑吧。遙想__年前的時候，我也如那些孩子一樣，活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場上?，F(xiàn)在我升格了，成為了一名圍棋老師，孩子們都很可愛，我也希望把我的知識傳授給那些孩子們。

也是很感謝周昌亮老師，給我一個這樣的機會。不過當然，水平在這里，自然會有孩子可以進行教授。

我跟隨的老師是年輕有為的仇雨涵老師，仇老師二十五六歲，有一些書生氣，水平比我高，在河北省圍棋圈里名列前茅。很欣賞他對大局的掌控能力和跟孩子家長交流的能力。或許在這些方面，我還是比較欠缺的。由于我的棋力和棋風與比較真誠善良的心地與仇老師對圍棋的追求與執(zhí)著我們一見如故，以雨涵哥相稱。

第一天下棋的孩子叫做賈興林，河北省業(yè)余三段，我當年也是這個水平，當然了，當年的水平還是硬一點，讓這個孩子兩個子?，F(xiàn)在的孩子大局觀還是不錯的，基本功比較扎實，最讓我喜歡的是非常懂得思考下棋，可惜缺乏計算能力和力量，在復雜的攻防戰(zhàn)斗中還是不懂得如何取得主動與攻擊敵方要害，或許也是現(xiàn)代業(yè)余圍棋逐漸向暴力方向發(fā)展的緣故，孩子們在基本功變強的過程中一定程度上犧牲了計算力和強大的力量。依靠強大的力量贏了這個孩子，也是有些僥幸。

在仇老師復盤的過程中了解了一些在治理孤棋，大局觀方面存在的問題，水平高的棋手就是能夠更深的指點出較低水平的人存在的問題，對孩子的指導主要在大的方面，間或有小的計算。

授課結(jié)束后，與雨涵哥下了幾盤交流對局，對棋較生的我迅速被打到了讓二子，在下棋過程中，感到隨手棋過多，下網(wǎng)絡圍棋在對瞬間勝負感與思維敏捷性提高的同時，極大影響深思熟慮的能力與耐心。以后奠定了多下棋打譜的決心。

第二天的孩子叫柴博陽，也是河北省業(yè)余三段，這是一個另類的孩子，有些像我，思維能力很快，可惜缺乏思考的能力，發(fā)散性倒是很強，或許有一些計算上的天賦，不因為我是強手而怯于作戰(zhàn)，一點都不害怕我，讓我感到驚訝的同時對這個孩子非常喜歡。后來又下了一盤純快棋，分先，也就是不經(jīng)思考完全憑感覺下棋，結(jié)果輸給了他，非常有意思。

下棋結(jié)束后得到雨涵哥的指點，跟家長溝通在于幫助家長，適當?shù)膶⒆舆M行提拔，家長總是望子成龍的，與家長溝通是一項比較高超的藝術，我還需要多多學習。

課程結(jié)束后，雨涵哥帶我去了三字禪茶房，幾位比較資深的棋友，都是比較成功的人士，我們一起在一個屋子里探討棋藝，在探討棋藝的過程中聽各位老師評點，獲益良多。結(jié)識的各位棋友很可能以后對我很大的幫助，畢竟都是一些成功人士，年輕時期的他們也曾經(jīng)活躍在全國比賽之中，時常參加全國比賽，對局經(jīng)驗和大局的掌控不是我可以比擬的，我的優(yōu)勢在于比較強大的計算力與力量，這一點可以說擁有很大優(yōu)勢。年齡增長對局增長閱歷，經(jīng)驗增長的同時不可避免導致精力的衰退。老去的是英雄，不朽的是傳說，看見一位老師拿著全國比賽優(yōu)異成績后職業(yè)高手提名的扇子實在非常羨慕。

第三天，是6月23號，這是端午節(jié)的前一天，期末考試之間，但是我十分珍惜和孩子們呆在一起的機會，我喜歡孩子們，這次還是和賈興林對局，兩盤讓兩子，一勝一負，賈興林的棋還是讓我非常喜歡，顯得十分大器?？粗旰绾诎迳蠑[的死活題，遙想當年，最擅長死活題的我都是在他們做題半小時后才來，而后瞬間瞪出答案的能力讓他們目瞪口呆，真是懷念啊。

聽著雨涵哥復盤，其他孩子們的棋還是很差，開玩笑的起了一路小公主和壘墻小王子的不雅稱號，這樣鼓勵孩子教學還是不錯的，或許這就是鼓勵式教學所在。遙想當年我們嚴格的教學正如韋伯科層制管理模式，嚴格的戒尺傷害著我們純真善良的心靈。反觀他們呢，太寬松的環(huán)境恰恰讓一些孩子缺乏了強烈的進取心和在棋盤上思考靜坐的耐心，這也是我正在思考的問題，因為家長的溺愛，孩子的學習環(huán)境實在太好了。

第四天是一個雨天，突然想體驗一回雨中漫步的樂趣，公交車多坐了一站，從河北報社往棋社那邊走，雨中散步真的很有樂趣，再加上下棋的感受，于是就有了開頭的那首詩。

今天來了一位家長，來看望雨涵哥。在與家長交流的過程中也是得到了雨涵哥的一些指點，家長都是望子成龍，與家長交流主要在幫助家長理解孩子們的進步，將孩子們的進步反饋給家長，讓家長反過來督促孩子們，這或許是與家長溝通的關鍵所在。

課程結(jié)束后，與雨涵哥下了暑假前最后的一局棋，逐漸熟練的我這盤棋有了很多的機會，雖然仍然告負，但我的水平有了顯著增長是無疑的事實，只要領導行棋的步調(diào)，進入復雜的戰(zhàn)斗，我還是有很多的機會的。

這兩周八個小時的實習讓我明白了很多教授孩子的方法以及和家長溝通，最重要的是體會了一種對棋的執(zhí)著精神，我也相信我一定會不斷努力在棋上下出自己的成績。

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