通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。最后，我們要對總結進行仔細的審閱和修改，保證文字的準確性和流暢性。這是小編為大家準備的一些總結范文，希望能幫到你。
聰明的小兔小學生篇一
從前，森林里有一只聰明的'小兔叫麗麗。一天，它要去森林采蘑菇。
采好蘑菇它要回家了。就在這時侯，突然，下起了大雨，怎么辦呢？麗麗著急了。麗麗左看看右看看，看見旁邊有一個大蘑菇，連忙拿起大蘑菇來遮雨。突然，有兩只小蝴蝶說;“麗麗姐姐可以讓我們在你的大蘑菇傘下躲雨好嗎？”麗麗說：“當然可以?！?/p>
兩只小蝴蝶連忙說：“謝謝麗麗姐姐?！丙慃惡蛢芍恍『吒吲d興的回家了。
聰明的小兔小學生篇二
今天小兔去朋友家玩，小兔看見了金黃金黃的迎春花，在花叢里玩得真開心啊。突然，天空下起了大雨，小兔沒有帶傘，怎么辦呢？突然小兔想到了一個好辦法，把葉子頂在頭上。兔媽媽在家擔心小兔淋雨生病，所以敢忙讓小兔進來。兔媽媽看見小兔拿著的葉子，兔媽媽說：“我家小兔真聰明，我給你熬魚湯喝?！毙⊥谜骈_心啊！
聰明的小兔小學生篇三
猴子自從當上了森林之王，他那顆愛民之心就灰飛煙滅，變得兇巴巴的了。
森林里的小動物們都快受不了了。一天，小鳥把動物們都給叫來了，準備商量怎么打敗猴子，大家都沒有什么好主意，只有平時默不作聲的小白兔出聲。它自信滿滿地說：“我能打敗那猴子?！贝笙笾S刺的說：“你的力量比我小得多，外形也不如我，就連膽量也沒我大，你這個小不點還能打敗那只猴子？做你的春秋大夢去吧?！甭犕甏笙蟮脑?，小動物們都笑了。
小白兔生氣地說：“你們就等著瞧吧?！闭f完就走了。
第二天，小白兔帶了一包糖到猴子那里說：“猴王，我給你帶來了一包非常美味的糖果，你嘗嘗?！薄笆裁刺牵眠^來讓本王瞧瞧。”
于是小白兔遞了一顆過去，猴子吃后說：“好??！味道還不錯，下次再送點過來?！睆拇撕镒娱_始無節(jié)制地吃糖了，沒過多久，猴子的牙齒開始掉落，他再也欺負不了小動物們了。小動物過上了幸福的生活。
辦法總比困難多，只要開動腦筋就可以克服一切困難。
聰明的小兔小學生篇四
金秋十月，成熟的果子掛滿了枝頭堆滿了萊園子，星期天早晨小免媽媽讓小兔去看看萊園的南瓜，如成熟了就摘回家。小兔高興的跑到了菜園激動的發(fā)現(xiàn)在地上長著一個金燦燦的老南瓜，可她摘下南瓜想拿出萊園時卻犯難了這么大這么重怎么運回家呢？這時正好看到騎著自行車從萊園前和她打招呼的`小熊。
小兔靈機一動，我把南瓜豎起來不就和自行輪子一樣圓圓的我推著不就輕松的能回家了嗎。果然小兔子把南瓜堅起來輕松的就把它和輪子一樣推回了家，小兔媽媽看到孩子摘了這么大南瓜回家，高興的說孩子你真聰明。
聰明的小兔小學生篇五
一天，小兔在除草的時候，一只大老虎躥了出來把小兔嚇得身體直發(fā)抖，直冒冷汗。忽然，它想到了一個辦法，它對老虎說："老虎大王，井里也有只跟您一樣的大王。"。
老虎不高興地讓小兔帶著它道井口去看。
小兔把老虎帶到井邊就走了。
它繼續(xù)除草。
而老虎卻對著井口瞪圓了眼，不料，井里的老虎也瞪著眼睛盯著它。老虎火冒三丈向井里撲了過去，最后它掉進了井里。
小兔卻高高興興地回家了。
聰明的小兔小學生篇六
今天陽光明媚，烈日炎炎，小兔聰聰和小熊明明，一塊去山上玩游戲。
他們倆個一邊走路，一邊講自己的趣事，他們兩個走的山路又窄又陡，忽然，他們被一塊結實的石頭擋住去路。
小兔聰聰剛要走過去，忽然，小熊明明叫住了小兔聰聰說“你又瘦又矮不用來，我來吧！”說完彎下腰拿起石頭，可是拿也拿不動，石頭一動也不動，小兔聰聰在冥思苦想，第二次小熊還是彎下腰，拿起石頭，可是石頭紋絲不動，腿還在發(fā)料，頭上汗像雨一樣嘩嘩的落下來，小熊在也沒有力氣了，于是，小熊明明說：“我們還是走吧！”小兔聰聰說奇怪地問為什么呢？小熊明明說：“因為連我都拿不動你怎么能？”
小兔聰聰說：“我有辦法?！毙⌒苊髅髡f：“好，我要看看你是不是騙我?！睕]等小熊明明說完，小兔聰聰先找來了一根又長又粗又結實竹子，再把竹子一端壓在石頭的底部，然后用力在另一端一壓，最后石頭像輪子一樣骨碌碌滾走了。小熊明明豎起大拇指說：“小兔聰聰真聰明。”
小兔聰聰還說：“不管做什事，不能光有力氣，還要有聰明的腦袋瓜，才可以。”
最后，他們高高興興地去玩游戲了。
聰明的小兔小學生篇七
有一天，小兔的小伙伴約她下午去游樂場玩。路上，小兔看到了長得非常茂盛的大樹，路邊還開著五顏六色的鮮花和綠油油的小草。突然，天空下起了大雨，小兔沒有帶雨傘，就飛快地跑回家。路上，她看見三個大蘑菇，小兔挑了其中最大的一個，當成雨傘跑回家了。小兔一敲門，兔媽媽問：“誰呀？”小兔回答：“我是小兔?！蓖脣寢屭s緊給小兔開門，兔媽媽問小兔：“哪來的.蘑菇？”小兔回答：“是我采來當雨傘的?！蓖脣寢屨f：“小兔你真棒！獎勵你吃胡蘿卜炒蘑菇?！?/p>
聰明的小兔小學生篇八
在一片茂密的森林里，有一座木房子。木房子里住著兔子一家，兔媽媽有三個孩子，他們分別是：黑兔兔、白兔兔和灰兔兔。這天，兔媽媽要出去拔蘿卜。離開家的時候，兔媽媽吩咐兔寶寶不要給大灰狼開門。
過了一會兒，大灰狼就戴著和兔媽媽一樣的頭巾，拎著籃子，輕手輕腳地來了。大灰狼敲門時，清了清嗓子，聰明的黑兔兔聽見了，問：“是誰？”，大灰狼溫柔地說：“我是你們的媽媽，快開門！”兔寶寶們覺得很奇怪：媽媽怎么這么早就回來了？它們從門縫里一看，原來是大灰狼。兔寶寶們想了想：我們得想個辦法治治它。
兔寶寶們將門開了一條小縫?；彝猛谜f：“媽媽，你把尾巴伸進來吧！”話音剛落，大灰狼就把尾巴伸了進來。兔寶寶們趕緊關上門，把大灰狼的'尾巴夾住了。白兔兔叫：“灰兔兔，趕緊拿一把剪刀過來！”灰兔兔急忙拿了一把剪刀，剪斷了大灰狼的大尾巴。只聽見一聲：“啊！”，大灰狼就飛上了天。
太陽落山了，兔媽媽回來了，兔寶寶們將事情經過告訴了兔媽媽。兔媽媽豎起了大拇指，夸獎兔寶寶。
兔寶寶們明白了：遇到危險，要學會冷靜。
聰明的小兔小學生篇九
一天，小熊和小兔結伴回家。在下坡的時候，它們被一塊大石頭擋住了去路，小熊自告奮勇地前去搬大石頭。
可是石頭實在太重了，小熊搬了好長時間，累得滿頭大汗，可是石頭還是紋絲不動。這時候，小兔在一邊說：“小熊，這樣搬也不是個辦法，我們得動動腦筋想想辦法?！毙⊥脰|瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根又粗又長的木棍，它眼珠子咕嚕一轉，說：“有辦法了?！敝灰娝闷鹉竟?，先把木棍墊在石塊下，然后使勁一翹，大石頭便順著山坡滾了下去。小熊豎起大拇指說：“小兔，你真聰明啊！”小兔笑嘻嘻地說：“以后遇到什么困難，都要動腦筋，想辦法才是?！闭f完，它們高高興興地回家了。
一天早上，白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小松鼠說：“早上好，小兔，今天我要去摘松果?！毙⊥谜f：“今天，天氣很好，我要去找朋友玩?！彼麄冋f著，說著，一只大灰狼來了。小兔和小松鼠很害怕。大灰狼說：“哈哈，小兔，小松鼠，今天我要吃了你們?！毙⊥煤托∷墒笠恢迸埽蠡依窃诤竺孀分麄?。
忽然，小兔想到一個好辦法?！拔覀兎诸^跑?！毙⊥脤π∷墒笳f。然后，他們就飛快地跑到一個分岔路口，小松鼠往東跑，小兔往西跑。當大灰狼跑到分岔路口的時候，他不知道應該往東跑，還是往西跑，就在他猶豫的時候，小兔和小松鼠已經跑的無影無蹤了。
一個炎熱的夏天，白兔兩姐妹決定到市場買西瓜。白兔兩姐妹抱著一個大西瓜晃悠悠的朝家趕去，為了省點力氣，她們決定抄近路趕回家。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一條小河，這下可把姐妹難壞了，怎么辦了？她們可都不會游泳，在走回頭路距離更遠了。兔姐姐摸了摸腦袋，沉思了片刻，靈機一動想出了一個好注意。
姐姐把西瓜分成了兩半，她和妹妹一人一半吃起來，她們也太累了，太渴了，把瓜瓤一點不剩的吃個精光，瓜子扔的遠遠的。然后她們乘著西瓜皮做成的小船在水中蕩來蕩去，不一會兒就飄到了對岸?？?，這兩個白兔姐妹，又吃了西瓜，又把西瓜當了“交通工具”，她們是多么聰明呀！
一天，小兔正在公園里慢悠悠地散步。忽然，他看見小松鼠急急忙忙地向他跑來。
小兔問：“小松鼠，你怎么了，有什么事這么急啊，跑得滿頭大汗的？”小松鼠說：“小兔，不……不好了，有只大灰狼正在追我呢，我們快逃吧?！毙⊥谜f：“別慌，別慌，我們去請好朋友來幫我們把這可惡的大灰狼教訓一頓，看它以后還敢不敢來欺負我們?！庇谑撬麄儍蓚€就往家里跑，并找來牛哥哥、馬姐姐和象伯伯。
等他們剛剛藏好，大灰狼就來了。這時藏在門后面的.馬姐姐抬起她的后腿一蹬，把大灰狼蹬了個四腳朝天。牛哥哥也想用他堅硬地牛角來攻大灰狼的肚子，大灰狼想逃，但是被象伯伯的鼻子給卷了起來。象伯伯鼻子一甩，把大灰狼甩出去很遠，大灰狼疼得直咧牙，灰溜溜地逃走了。
看到大灰狼狼狽的樣子，大家都笑得前俯后仰的。
今天，小兔在花園里玩。忽然她覺的很悶，她抬頭一看，天上烏云密布，這時，又傳來一陣陣轟隆隆的雷聲，她心想：“要下雨了，我得趕快回家?！?/p>
于是，小兔急忙往家跑去。她剛跑了幾步一串串雨點就從天空中落了下來，雨越下越大，小白兔心想：“我得找個地方避避雨?！庇谑撬齺淼揭豢脴湎孪氡鼙苡辍：鋈恍D看見了幾個蘑菇，想出辦法來了，她摘了一個又大又圓的蘑菇當傘，把蘑菇傘舉到頭頂。小白兔跑呀跑她終于跑到了家。
她剛推開家門，奶奶驚奇地問：“你的衣服怎么沒濕?。俊毙“淄玫靡獾恼f：“我有蘑菇傘怎么會淋濕呀。”奶奶臉上露出了微笑說：“你真是個聰明的孩子?！?/p>
一天，兔媽媽要出門去，它臨走前叮囑小兔灰灰說：“孩子，我出去辦點事，你在家照顧好弟弟妹妹，我回來時會說：‘阿梨、小菇’，記著聽見這句話才能開門?！蓖脣寢屪吡?，小兔灰灰牢牢記住了媽媽的話。
誰知，一匹狼正路過這里，在一旁聽見了它們的對話，狼嘿嘿笑道：“哈哈！這下可以飽餐一頓了！”
狼等兔媽媽走遠了便來敲門，捏著鼻子喊道：“阿梨、小菇?！?/p>
小兔灰灰一聽，覺得不像媽媽的聲音，便扒在門縫一看，原來是一匹惡狠狠的狼，它眼珠一轉，把弟弟妹妹從里屋叫出來，大家齊聲說：“媽媽，您剛走，狼狗叔叔就來了，您回來真是太好了！”
狼一聽嚇得想也不想飛也似的逃走了。
從前，小鴨。?小狗和小兔都是好朋友，它們每天都在一起玩耍。
一天，它們在小溪邊玩耍，它們并沒有發(fā)現(xiàn)危險正它們逼近。大灰狼一下子向它們猛撲過去，把它們一個個都裝進袋子里準備當美餐。大灰狼回家一看家里沒有柴火，就急忙去找柴火。幾個伙伴討論說：“咱們對大灰狼說你把我們種下去按時澆水施肥，第二年準會長出許多小動物?！贝蠡依腔貋砹怂炔患按叵肴ブ笏鼈儭Ｐ游飩儼阉鼈兊南敕ǜ蠡依且徽f。愚蠢的大灰狼把它們種下，結果小兔在前面開路大家都逃跑了。真是一只聰明的小兔。大灰狼還在哪兒每天澆水施肥做夢吃許多小動物呢？它們在小兔的帶領下早跑了。
大家說小兔是不是很聰明？
一天，狐貍的肚子餓的‘咕咕’叫，它跑到狼的旁邊說：“狼呀，你幫我一個忙吧?！薄笆裁疵Γ俊崩菃枺汉偵裆衩孛氐卣f：“你躺在床上裝死，然后等小白兔一進來，你就把他逮住，烤成兔肉吃，一半歸你，一半歸我，怎么樣？”狼開懷大笑說：“好！好！真是一個好主意。
他們倆分頭行動，狐貍哭哭啼啼得來到小兔家說：”小兔，狼死了，你快去瞧瞧吧！他好可憐，還這么年輕?！靶⊥冒胄虐胍桑骸蹦蔷腿デ魄瓢?！“小兔來到狼家，看見狼緊閉著雙眼，心想肯定是裝死。小兔眼珠子咕嚕一轉就說：”哼！狼死是嘴巴張開的，它怎么是閉著的呢？我不相信?！皠傄徽f完，只見狼的嘴巴立刻就張開了，小兔看到真相了，在心里默默地偷笑，大喊一聲；”牛大伯，馬大叔，狼死了，我們把它扔到河里去吧！“狼聽了這句話，馬上下床，急急忙忙和狐貍逃走了。
聰明的小兔小學生篇十
在一座大森林里，住著一只可愛的小兔子?，F(xiàn)在的動物王國也開始流行名片了。小兔子知道這個事情后，也給自己印了很多名片。
有一天，小兔子想到小松鼠家做客。在路上，小兔子遇見了狐貍，狐貍一手攔住小兔子說：“如果你想過去的話，你得給我鞠三個躬，才能放你一馬?！毙⊥米硬换挪幻Φ膹目诖锬贸鲆粡埫?，狐貍接過去一看，名片上寫著：小兔子是大灰狼的好朋友。狐貍說你可以過去了。小兔子說：“那不行，你得給我鞠三個躬，不然我要告訴大灰狼?！焙倹]有辦法，只好給小兔子鞠了三個躬。小兔子又走呀走呀，遇見了一只大老虎，老虎說：“你得給我磕三個響頭，再叫一聲老虎大哥，我就讓你過去?！毙⊥米佑植换挪幻Φ貜目诖锬贸鲆粡埫?，上面寫著：大象是小兔子的好朋友。老虎想：大象用它那長長的、有勁的.大鼻子把我的弟給扔的無影無蹤，我可惹不起它。于是，老虎說你過去吧。小兔子卻說：“沒那么容易，你得給我磕三個頭，再叫一聲兔大哥，否則我要告訴大象，說你欺負我。”老虎沒辦法，只好磕了三個頭，叫了一聲兔大哥。
小兔子用它的聰明才智制服了壞人，終于來到了小松鼠家。
聰明的小兔小學生篇十一
一天，小兔子和小伙伴們在森林里玩。他們撿到個蘋果，可惜只有一個。狡猾的小狐貍把蘋果放在手里，說：“只要你們能把我手中的蘋果放下來，你們就可以吃水果了?！?/p>
伙伴們一聽，都抓耳撓腮的想著。小兔子來到小狐貍那里，說：“我不能讓你把蘋果放下來，但是我可以讓你把蘋果放到你手上。首先你要把蘋果放到地上。”
“好的。”小狐貍照著他的吩咐做了。“看，我要你把蘋果放到地上了吧！”“啊，這原來是個騙局啊！”小狐貍悲哀地說。
中午，陽光明媚。小兔子正和伙伴們玩耍。山羊伯伯急匆匆的過來，對小兔他們說：“不好了，不好了，老虎之王來了！”除了小兔子，所有人都四處逃竄了。而小兔子卻想：老虎有什么了不起的，我就來會會他。
老虎真的來了，他張開大嘴，露出了尖利的牙齒?？礃幼觾吹牟坏昧恕?/p>
小兔子也有些怕了，可是來不及了，老虎正在向他走來。怎么辦呢。哎，有辦法了，小兔子的腦袋上好比亮了一個燈泡。
小兔子來到石頭旁，敲打著它。老虎一看，好奇的問：“小兔子，你怎么不怕我呀？”小兔子答道：“大王，我是沒有時間理您，因為我聽仙人說，只要敲打這石頭三萬五千下，肯定能敲出金子來?！?/p>
老虎一聽，心想：哈哈，只要我能敲出金子來，我就發(fā)大財了！也不用愁沒錢花了！小兔子，你也有笨的時候！
于是，老虎對小兔說：“小兔子，你真是個可愛的孩子，我給你一塊糖，你先走吧。”小兔子收完糖，就趕緊溜之大吉了。
愚蠢的老虎心里還做著美夢，傻呼呼的敲打著石頭。結果可想而知，老虎敲了四萬六千下，連個小石子都沒有拍出來。灰心的老虎想找小兔子算帳?？墒撬谀哪?？等待老虎的不是小兔子，而是一雙已經紅腫的手！
同學們，我們可不要像老虎一樣愚蠢??！
聰明的小兔小學生篇十二
今天天氣晴朗，小兔朵朵決定去花園里玩。在它玩的正高興時，突然，天色變暗，黃豆般大的雨點“噼里啪啦”地落了下來。小兔朵朵手捂著頭一路奔跑著，雨水漸漸愛你的變大，打濕了它的衣服。
就這這時，它看見了路邊的三朵大蘑菇，靈機一動，心想：“我可以采一朵蘑菇當雨傘，這樣就不會淋濕了!”
于是小兔朵朵便用力一拔，一顆大蘑菇就被它給拔了下來，它趕忙將它舉過頭頂，果然雨水淋不到它了。它就這樣的舉著傘像家里跑去。
沒過一會，小兔朵朵就到了家，一開門，媽媽看見了說：“這么大的雨一定淋濕了吧？”
小兔朵朵自豪的拿起手中的大蘑菇傘，笑呵呵地對著媽媽說：“沒有呢，我摘了一朵路邊的大蘑菇當了雨水，雨水沒有把握淋濕?！?/p>
媽媽對小兔朵朵豎起了大拇指，夸它“真是個聰明的孩子呀?！?/p>
聰明的小兔小學生篇十三
在這個清香裊裊的早晨，一只可憐的小鳥很可憐的蹲在一家房子前。房里的認出來了，見了這么一只可憐的小鳥，就給了它一塊肉。
騙到手。它就問小鳥‘小鳥，你這肉是哪來的??？’‘這是一位好心人，看我可憐就給我的，不能給你。小鳥說。’是嗎，那你把你給我吃好嗎？，正好幫我填飽肚子?！?。小鳥因翅膀受傷，所以飛得不高，但它掙扎的，極力鼓動雙翅。
這時，小兔蹦蹦跳跳的`來了。小鳥馬上拉它來評理。小鳥嘰嘰喳喳對小兔說了整個事情的原因。小兔馬上就想出了一個好辦法。狐貍對小兔說’小兔老妹，你快讓開，小心我不你也給吃了?！?，我問你一個問題，如果你答出來了，我就把我給你吃。小兔說?！冒?，什么問題？狐貍說。‘小鳥是會飛的，但是它手中的肉怎么會被你搶去？小兔問?！悴恍诺脑?，我演一遍給你看。狐貍說。狐貍把肉還給了小鳥，小鳥馬上把飛的無影無蹤，小兔馬上也蹦蹦跳跳得無影無蹤。
小兔真聰明啊。
聰明的小兔小學生篇十四
從前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡詐的狐貍和一條兇狠的狼勾結起來，想要吃掉小兔杰西。狼轉了轉眼珠，說：“你來裝死，我去把小兔子引誘過來，到時候咱倆一人分一半，怎么樣？”狐貍撓了撓頭，說：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口氣跑到了小兔杰西家門口，說道：“小兔子，我有一個好消息要告訴你！杰西在家里警惕地問：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地說：“狐貍死了！他可是你們兔子的天敵啊，經常吃你的兄弟姐妹?，F(xiàn)在他死了，你不想過去看看，慶祝一下嗎？”
杰西聽了，心想：狐貍怎么會突然死了呢？昨天還一直追我，想把我給吃掉呢，這里面一定有陰謀。杰西眉頭一皺，計上心來。于是，杰西假裝相信了，對狼說：“好的，我可以去，但是我要在走之前，帶上幾個朋友?！?/p>
說完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐貍死了，我們去給他送葬吧！”接著，就帶著大家走向狐貍家。到了那兒，杰西對大家說：“伙伴們，狐貍之前作惡多端，經常吃我的兄弟姐妹們?，F(xiàn)在他死了，我們一起把它扔到河里去吧！”
正在裝死的狐貍聽見了，心里頭不由得一驚，心想，哎呀！不好啦，要是真被他們扔到河里的話，我就真的得被淹死了！于是狐貍從床上跳起來，推開門倉皇而逃。
聰明的小兔小學生篇十五
在森林里住著一只。
有一天，兔媽媽叫小兔子去采蘑菇。小兔子出門的時候，兔媽媽嘮叨道：“注意安全，不要采鮮艷的蘑菇，是有毒的?！毙⊥米硬荒蜔┑卣f：“好的，我會注意的?！闭f完，小兔子提著籃子蹦蹦跳跳往山里走。到了山里，大樹下有許多鮮艷的蘑菇，小兔子正想采的時候，忽然想起媽媽說鮮艷的蘑菇不能采，有毒。正在這時，有一只大灰狼出現(xiàn)了，這只大灰狼看見小兔子，口水直流，心里想：我都有兩天沒有吃肉了，快餓死我了，現(xiàn)在終于可以吃肉了，老天爺對我實在是太好了。大灰狼想用手抓住小兔子，可是，小兔子知道身邊有一只大灰狼，馬上躲過大灰狼鋒利的爪子。小兔子想逃走，可是來不及了，所以得想一個辦法才行，小兔子對大灰狼說：“大灰狼你先別吃我，你先吃一個蘑菇，當作開胃菜，然后再把我給吃了才好吃?！贝蠡依切乓詾檎?，就從樹下采了一個紅色蘑菇吃，大灰狼不知道為什么吃了一個蘑菇就肚子痛了。痛得在地上滾來滾去，嘴里還吐出白色的東西，大灰狼還想起身把小兔子抓住，但渾身沒勁，這下它才明白過來對小兔子說：“你這只死兔子，敢騙我。我打死你。”小兔子笑得前昂后仰，嘲笑地對大灰狼說：“大灰狼啊、大灰狼，你也會給我騙了，你真笨，再見了?！闭f完，小兔子就拿著一籃子的蘑菇回家了。
多??！
聰明的小兔小學生篇十六
一天，小兔去森林里散步，小松鼠急急忙忙的說：“小兔，不好了，大灰狼要來吃咱們了，可怎么辦呢？”小松鼠和小兔想了又想，小兔想到了一個好辦法，就是把大灰狼引到獵人的家里。小兔和小松鼠他們跑到獵人的家里，敲開了大門，躲進了屋里；大灰狼以為小兔和小松鼠在屋里呢！這時大灰狼惡狠狠地說：“小兔、小松鼠你們兩個就躲在屋里呢！”聽見大灰狼的聲音，獵人拿著把槍“砰”的一聲就把大灰狼打死了，小兔和小松鼠感謝了獵人，高高興興地回家了！
聰明的小兔小學生篇十七
有一片美麗的大森林里，有許多小動物，一個還是兇猛的獅子，它常常會欺負小動物。
一天，小貓坐在石頭上哭鼻子。小兔剛好從這里路過，它問小貓：“別哭，你怎么了？”
小貓說：“有一只兇猛的獅子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就沒命了。小兔摸了摸小腦袋想到辦法了它說：“別擔心我會保護你的`?！?/p>
小兔去找獅子看見獅子在找食物，它看見了小兔流口水。小兔到獅子旁邊說：“獅子大王你先別急吃我，我是來報口信的。有只獅子想來挑戰(zhàn)您?！豹{子笑瞇瞇地說：“我是獅子大王誰都怕我，快帶我去看看?！?/p>
小兔帶獅子去一個井口。獅子跑過去說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)啊!”井口里的獅子也說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)?！豹{子生氣的跳進井口。沒過一會兒獅子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。
動物們又可以過好日子了。小貓也不哭了，真是個聰明的兔子啊!”
聰明的小兔小學生篇十八
在一片大森林里，住著小兔子花花和狐貍波波，花花很善良，波波卻很奸詐，總想著把花花趕出大森林。有一天，花花正在草地上采蘑菇，壞狐貍波波假惺惺地對花花說：〃花花，深山里有許多蘑菇，我剛剛才看見的。“波波心想：聽說那山剛來了一個大妖怪，本事可大了，花花去了肯定回不來了。善良的花花信以為真，就去山里采蘑菇。
它剛進山里，就聽到一聲怪叫：”誰這么大膽，竟敢在我的地盤撒野。“花花一看，原來出現(xiàn)了一只大怪物，它綠色的雙眼閃著光，全身透明，花花頓時驚慌失措，連忙用籃子砸它，可籃子一碰到它，立即化成了水，花花又用石頭砸它，但同樣又化成了水?；ɑ▌傄幌蚯芭埽笱至ⅠR出現(xiàn)在前面，花花準備上前抓它，它又消失了，就這樣來來回回了幾輪，花花累得筋疲力盡，它想：我得智取了。它環(huán)抓起旁邊的小草，趁妖怪不備，在其鼻子上蹭了一下，妖怪就接二連三地打起了噴嚏，花花趕緊逃跑了。
波波看見花花蹦蹦跳跳地回來了，以后再也不敢對花花使壞了。
聰明的小兔小學生篇十九
兒童最喜歡看動畫片,看動畫片是兒童最感興趣的一種閱讀方式,但是有許多兒童在看完之后就一了了之,不能說出故事的大致情節(jié),更不能比較完整地講述出故事內容。根據(jù)這一現(xiàn)象,我設計了本次活動,來培養(yǎng)他們自主閱讀的能力。
活動目的。
1、看動畫,用自己的話講述故事“聰明的小兔”。
2、理解聰明、快樂、兇惡、急中生智、驚惶失措的含義,并要求兒童運用這些書面用語講述故事“聰明的小兔”
3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
活動準備。
2、字卡:聰明、快樂、兇惡、急中生智、驚惶失措。
3、表演故事用品(頭飾):兔、狼(實物):蘿卜、小凳。
活動過程。
1、開始部分。
播放無聲動畫:聰明的小兔,引起兒童的注意力,并要求兒童看完整個動畫后,用自己的話給動畫配故事。
(教師用無聲課件,課件精美,情節(jié)生動,一目了然,深深地吸引了兒童的注意力,同時教師提出課題:給無聲動畫配故事,直截了當?shù)靥岢霰敬位顒拥哪康?一下子就調動起了兒童活動的積極性。)。
2、基本部分。
(1)仔細閱讀每一個片段,幫助兒童理解故事情節(jié)。
片段1。
師問:這是誰?(聰聰)學習短語:聰明,聰明的小兔,聰聰去干什么?
師:聰聰看起來心情怎么樣?
幼:高興,很高興,開心,歡喜……。
(此處兒童始終沒有自己說出“快樂”二字。教師應啟發(fā)兒童多觀察課件:小兔臉上表情笑瞇瞇的。課件上邊還有一串音符,小兔正在唱歌。提問:什么樣的心情時你又會笑又會唱歌?從而引導出“快樂”的詞匯,這樣處理更能體現(xiàn)兒童的自主性。)。
片段2。
師:突然,誰來了?
幼:狼。
師:狼看起來樣子怎么樣?
幼:兇,兇狠,兇猛,兇惡……。
師:小朋友學一學兇惡的樣子是怎樣的?請全體兒童一起來學習模仿狼兇惡的樣子。
(此環(huán)節(jié)處理很好,兒童不光學會了這一詞匯,而且通過模仿動作,還理解了詞匯,使整堂課靜中有動,不會枯燥死板)。
師:小兔子是怎么對付狼的呢?如果你是小兔,你會怎么樣做?
幼甲:拿棍子打它。
幼乙:拿磚頭打它。
幼丙:用嘴咬它。
(兒童想出了很多辦法,教師都給予了表揚和肯定。)。
師:如果狼認為只有小兔子一個人,它還是不怕它,還是不走,怎么辦?
(此處的提問很好,使兒童的思考難度進一步加深,調動兒童去思考更好的辦法為對付狼。)。
幼:叫人來幫忙。
師:那你會叫誰來幫忙?
幼甲:爸爸媽媽。
幼乙:好朋友。
(此處還可擴展兒童的想象力,有困難找警察,小兔可以給森林警察打電話,請警察叔叔為幫忙等。)。
（1）兒童學習小兔是怎樣對付狼的,并模仿小兔的語言,學習理解詞:急中生智,驚惶失措。
(2)兒童再次邊看動畫邊講述故事。要求兒童能夠比較詳細地講述故事中的細節(jié)。
(從開始的用自己的話簡短講述到比較詳細地講述,提高了要求和難度,促使兒童用更豐富的語言去講述故事,從而使語言的表達能力有一定的提升。)。
(3)出示字卡復習詞匯:聰明、快樂、兇惡、急中生智、驚惶失措,并要求兒童用這幾個詞匯去講述故事。
(聰明、快樂、兇惡、急中生智、驚惶失措這五個詞匯是整個動畫,整個故事的關鍵詞,教師將它們專門提煉出來并要求兒童用它們去講故事,大大地加大了講述故事的難度,這樣使兒童不光理解了詞匯,還能把學到的運用進去,促使兒童的語言發(fā)展更進一步地不斷提高。)。
3、結束部分。
兒童表演故事,兒童自愿表演故事中的角色,邊表演邊復習講述故事。
(兒童對表演故事這種形式興趣非常濃厚,通過前面幾個環(huán)節(jié)的學習,兒童對整個故事已經是熟之又熟,對表演是輕而易舉的,而且又是頭飾,又有場景,兒童非常喜歡。但表演故事不是主要目的,可只進行一遍就行了,盡管兒童興趣很濃,教師可引導兒童:小朋友們都想來表演,下節(jié)課我們再來表演好嗎?這樣即不打擊兒童的興趣,又能自然地結束這次活動。)。
教學反思：
在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
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