演講稿是一種在公眾場合演講時(shí)所依據(jù)的文字稿件。演講稿可以借鑒一些名人演講的技巧和經(jīng)驗(yàn)，來提升自己的演講水平。請大家仔細(xì)閱讀以下這些經(jīng)典的演講稿，相信你會(huì)從中受益匪淺。
校長競爭上崗演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好!
非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!
我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
20xx年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時(shí)，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價(jià);二是學(xué)校本身對教師工作的評價(jià);三是對學(xué)生的評價(jià)。我認(rèn)為，要評價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價(jià)，一直是校長們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)相當(dāng)重要。評價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!
最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。
謝謝!
校長競爭上崗演講稿篇二
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對不起父母?！边€有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰辏词裁炊疾豁樠?，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
一路走好。
校長競爭上崗演講稿篇三
公開競爭,擇優(yōu)選聘,是現(xiàn)階段我國干部制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。下面是本站小編給大家整理的副校長崗位競爭上崗。
演講稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱、普九工作。
首先，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
我競聘的崗位是教學(xué)副校長。之所以競聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
一、為人正直、工作認(rèn)真。
做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，工作中有問題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"。
在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí)，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時(shí)，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭名爭利。
二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。
從教二十一年，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存，叫家長對學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去?；诖?，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題。很多時(shí)候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個(gè)班級的優(yōu)、差生是誰，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國家、省、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開始，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面，xx科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。
三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
在工作中，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅(jiān)持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：
一、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手。
校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺(tái)，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái)，只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多，應(yīng)針對教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長進(jìn)行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。
二、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)。
業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。
三、真抓實(shí)干率先垂范。
說的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送猓瑘?jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍。
四、善于管理追求質(zhì)量。
作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會(huì)管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。
1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)。
要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓管理落實(shí)。
有耕耘才會(huì)有收獲，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
3、扎實(shí)開展教改、科研工作。
業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過程優(yōu)化”。
4、加強(qiáng)任課教師的管理。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價(jià)體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評，是合理使用教師，晉級晉職的前提，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長流水?！弊鳛闃I(yè)務(wù)校長，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。讓教師接受前沿教學(xué)理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時(shí)，要積極為教師搭建發(fā)展平臺(tái)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。
希望組織給我這次機(jī)會(huì)，我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好!
非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!
我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
20xx年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分。
成語。
音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫。
作文。
日記。
的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時(shí)，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價(jià);二是學(xué)校本身對教師工作的評價(jià);三是對學(xué)生的評價(jià)。我認(rèn)為，要評價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價(jià)，一直是校長們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)相當(dāng)重要。評價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!
最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!
我叫李伍滿，今年37歲，中共黨員，中文本科畢業(yè)。現(xiàn)在擔(dān)任筻口中心學(xué)校校本部教導(dǎo)主任并主管教學(xué)工作。今天，我競聘的職位是筻口中心學(xué)校常務(wù)副校長，我認(rèn)為自己很適合這個(gè)職位，首先我從教20xx年來，一直在筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校任教，從事學(xué)校行政管理時(shí)間也有7年多，因此，對學(xué)校的各項(xiàng)管理都比較熟悉。其次我與學(xué)校的教職工朝夕相處，感情融洽，校情，教情，學(xué)情等各方面情況都很熟悉，這為我以后的工作開展奠定了較好的基礎(chǔ)。最后我在本職工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，各位可以從我發(fā)的工作。
簡歷。
中就可以看出我的工作情況。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷更是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗，回想自己10多年的教師生涯和7年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對于今天競聘常務(wù)副校長的我賦予了更多的底氣和信心。
經(jīng)歷和成績固然重要，那也只是一個(gè)人為迎接機(jī)遇而作的準(zhǔn)備，如果我能競聘到常務(wù)副校長一職，我將堅(jiān)持一個(gè)原則，打造兩支隊(duì)伍，創(chuàng)建一個(gè)亮點(diǎn)，抓實(shí)各項(xiàng)管理。堅(jiān)持一個(gè)原則。就是服從組織指揮、為校長分憂的原則，及時(shí)準(zhǔn)確地向校長反饋信息，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作。
打造兩支隊(duì)伍，就是精心打造一支行政隊(duì)伍和一支教師隊(duì)伍。首先是打造好求真務(wù)實(shí)、以人為本的校本部領(lǐng)導(dǎo)班子。文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子。本部校長要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，當(dāng)好領(lǐng)頭雁?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”。同時(shí)按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使其人盡其才，各盡所能。打造一支特別具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理規(guī)范化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。其次是鑄造好敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師隊(duì)伍。一要?jiǎng)?chuàng)建名師團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識和人文素養(yǎng)。通過勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教研氛圍。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開展“說課”、“賽課”、“評課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請進(jìn)來”。真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂學(xué)”。
創(chuàng)建一個(gè)亮點(diǎn)。就是以學(xué)校圖書館為依托，以創(chuàng)書香校園、學(xué)生養(yǎng)成教育和家長學(xué)校為基點(diǎn)，努力創(chuàng)建校園文化先進(jìn)學(xué)校，把學(xué)校全力打造成為岳陽縣校園文化先進(jìn)學(xué)校和岳陽縣農(nóng)村示范性初中。
抓實(shí)各項(xiàng)管理。
一是安全管理。抓好學(xué)校安全工作，把師生安全始終放在第一位。通過安全教育，安全演練，各種教育活動(dòng)和校園安全隱患的排查來消除學(xué)校各種安全事故。
二是教學(xué)管理。爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量。筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞是全鎮(zhèn)人民和各級領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的事情，如果有幸應(yīng)聘成功，我將會(huì)以一種全新的教育教學(xué)理念---民主教育思想，推動(dòng)和提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保筻口中心學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量進(jìn)入全縣前五，并且逐步鑄成品牌。
三是德育管理。進(jìn)一步完善德育管理制度，積極改進(jìn)我校德育工作方法和模式，確立“以人為本”的教育思想，在德育管理上充分體現(xiàn)人性化的管理理念，在德育管理內(nèi)容上抓好學(xué)生的愛國主義教育、養(yǎng)成教育和法制教育，認(rèn)真建立好家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體局域網(wǎng)絡(luò)。在德育管理過程中，從小事做起，從身邊做起，從學(xué)校方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微工作著手，充分發(fā)揮每一個(gè)教育、教學(xué)、管理環(huán)節(jié)的育人功能，讓德育無處不在，無時(shí)不有，從而提高德育管理的實(shí)效性。
四是后勤管理。通過建章建制，規(guī)范管理，創(chuàng)建“放心食堂”、“放心商店”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”。努力完善學(xué)校后勤服務(wù)設(shè)施，全面提高學(xué)校后勤保障與管理服務(wù)水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我想用一句話來概括我今天的演講：給我一方沃土，報(bào)以滿園桃李!
謝謝大家!
校長競爭上崗演講稿篇四
不管副校長競選結(jié)果如何，我依然在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在競爭上崗中完善自己。下面就由本站小編為你分享副校長競爭上崗。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
首先，感謝大家的支持和信任，給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，競聘教學(xué)副校長。
我叫閆海周，今年30歲，中共黨員，數(shù)學(xué)教育專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年3月參加工作，從20xx年9月至今，一直擔(dān)任初中班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，20xx年開始兼任校團(tuán)總支書記。在六年的教育教學(xué)工作中，取得了一些成績：20xx年，在學(xué)校第三屆賽教課中獲得三等獎(jiǎng)，20xx年被評為優(yōu)秀班主任，20xx年，在學(xué)校第五屆賽教課中獲得二等獎(jiǎng)，20xx年所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)單科最高分148分，20xx年在學(xué)校公開課大賽中獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng);所帶畢業(yè)班11人被華山中學(xué)錄取，尹建同學(xué)考入內(nèi)地高中班;我被評為“十佳教師”;20xx年所帶班級5名同學(xué)被華山中學(xué)錄取，李婉鈺同學(xué)考入內(nèi)地高中班;在三年的團(tuán)支部工作中，我校團(tuán)總支曾多次獲得師團(tuán)兩級“五四紅旗團(tuán)總支”，我個(gè)人也被評為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開老師們的支持，同時(shí)也說明我具備一定的教育教學(xué)管理能力，能夠擔(dān)當(dāng)我校的教學(xué)管理工作。如果我當(dāng)選教學(xué)副校長，我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”，抓好“三項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是：堅(jiān)持“以我校1500多名學(xué)生的學(xué)習(xí)成長為出發(fā)點(diǎn)，為100多名教師的專業(yè)成長著想，為書記、校長分憂”的原則。結(jié)合我校實(shí)際，探索教學(xué)方法和規(guī)律，帶領(lǐng)全體教師積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”一是進(jìn)一步完善“評優(yōu)評先”制度，公平、公開、公正落實(shí)“評優(yōu)評先”工作，讓全體教師信服。二是結(jié)合我校實(shí)際，廣泛征求教師意見完善績效考核方案，透明考核內(nèi)容和過程，把好事辦好。
抓好“三項(xiàng)工作”
一是抓好教學(xué)工作。
首先，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、科學(xué)化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校實(shí)際、師生愿望和利益，并為大家所共同遵守的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)體系。把師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來，使大家有章可循，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
其次，確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高”的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
再次，結(jié)合我校實(shí)際，做好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)工作。
二是抓好教育科研工作。
1、構(gòu)建以教研組活動(dòng)為依托，北京援疆教師指導(dǎo)各教研組活動(dòng)，教研組集體備課講評為重點(diǎn)，公開課、展示課，匯報(bào)課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò)。深入研究高效教學(xué)方法和模式，探索，并逐步形成符合我學(xué)情的教學(xué)模式。
2、結(jié)合我校實(shí)際，深入分析我校教育教學(xué)過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，形成課題研究，探尋解決方法，培養(yǎng)教師開展教科研的意識和能力，促進(jìn)教師更新觀念，由經(jīng)驗(yàn)型向教研型轉(zhuǎn)變。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè)，努力形成團(tuán)結(jié)一心，積極向上的教學(xué)正氣;。
3、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ);。
4、進(jìn)一步建立健全“十佳教師”量化考評體系，塑典型、樹模范，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機(jī)會(huì)。對于我來說，今天能站在這里參加副校長的競聘，已經(jīng)是邁出了成功的第一步。兩年前的今天，我站在了競聘教導(dǎo)主任的舞臺(tái)上，那時(shí)的我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，只是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師，參加競爭，是因?yàn)橐恢闭驹诮虒W(xué)第一線的我，幾年來親眼目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師在新課程改革方面所做的努力，大家的精神使我深受鼓舞，所以我暗暗下定決心，想為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。更是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洹安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試。
任職教導(dǎo)主任兩年來，我嚴(yán)格要求自己，謙虛的向前輩們學(xué)習(xí)，很快熟悉了學(xué)校教學(xué)過程中方方面面的工作。為了能勝任各項(xiàng)工作，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治覺悟。參加工作以來，自己所撰寫的教育教學(xué)論文有7篇在市省國家級獲獎(jiǎng)。兩年的成長蛻變，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我求真求實(shí)的工作態(tài)度。
兩年后的今天，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的支持又站上這個(gè)舞臺(tái)，想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。如果今天我能競聘成功，我會(huì)付出百倍的努力，發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，在副校長的崗位上扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將從以下幾個(gè)方面努力：
一、擺正位置，為校長分憂。轉(zhuǎn)變自身的角色，既要當(dāng)好校長的助手，貫徹落實(shí)校長安排的各項(xiàng)工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。
二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教師是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。今后的工作中要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長和才能提供廣闊的空間。
三、抓好教學(xué)工作。教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價(jià)體系等;開展特色教育、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語校園化、生活化。積極推行啟發(fā)式、討論式、小組合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
四、抓好教育科研工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校自身發(fā)展的能力，促進(jìn)教師更新觀念，由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，今天我來參加競聘，就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈，因?yàn)槲疫€年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因?yàn)樽非笥罒o止境,因?yàn)閵^斗永無窮期!無論競聘的結(jié)果如何，我都將積極面對，奧運(yùn)精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者，我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱、普九工作。
首先，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
我競聘的崗位是教學(xué)副校長。之所以競聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
一、為人正直、工作認(rèn)真。
做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，工作中有問題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"。
在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí)，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時(shí)，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭名爭利。
二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。
從教二十一年，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存，叫家長對學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去?；诖耍覐淖ズ谩⒆?shí)教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題。很多時(shí)候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個(gè)班級的優(yōu)、差生是誰，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國家、省、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開始，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面，xx科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。
三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
在工作中，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅(jiān)持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：
一、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手。
校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺(tái)，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái)，只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多，應(yīng)針對教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長進(jìn)行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。
二、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)。
業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。
三、真抓實(shí)干率先垂范。
說的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送?，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍。
四、善于管理追求質(zhì)量。
作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會(huì)管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。
1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)。
要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓管理落實(shí)。
有耕耘才會(huì)有收獲，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
3、扎實(shí)開展教改、科研工作。
業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過程優(yōu)化”。
4、加強(qiáng)任課教師的管理。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價(jià)體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評，是合理使用教師，晉級晉職的前提，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長流水?！弊鳛闃I(yè)務(wù)校長，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。讓教師接受前沿教學(xué)理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時(shí)，要積極為教師搭建發(fā)展平臺(tái)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。
希望組織給我這次機(jī)會(huì)，我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹!
謝謝大家!
校長競爭上崗演講稿篇五
老師們：17周工作開始了，上周，我們在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，圍繞基層黨組織建設(shè)、教育均衡發(fā)展、比教學(xué)、訪萬家、校長績效考核等五項(xiàng)檢查做了大量準(zhǔn)備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態(tài)度是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的，本周要繼續(xù)準(zhǔn)備各項(xiàng)迎檢，克服厭倦?yún)拺?zhàn)情緒。上周，楊安亭老師參加市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)比武，順利進(jìn)入第二輪，周開林參加市小學(xué)品德學(xué)科比武評課活動(dòng)，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優(yōu)”征文活動(dòng)，繼續(xù)開展“我與比教學(xué)”和“訪萬家”征文活動(dòng)。德育處規(guī)范了早操、早餐、晚查寢等值日活動(dòng)?？倓?wù)室完成修路、剪樹等工作。工會(huì)、總務(wù)室繼續(xù)做好春節(jié)福利發(fā)放工作。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上，我們要繼續(xù)保持這一勢頭，把我們的學(xué)校辦的更好，使其充滿生機(jī)與活力。上周，我在教育網(wǎng)發(fā)表我校20xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點(diǎn)這一年，我們一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，能有這么多成績，實(shí)屬不易，是我們大家共同奮斗的結(jié)果，大家也可以盤點(diǎn)這一年自己的收獲，這樣可以給我們學(xué)校的發(fā)展鼓勁，也可以為自己的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展包括家庭的發(fā)展鼓勁。本周及后段工作：
一、教育教學(xué)工作。
1、想盡一切辦法，完成教學(xué)任務(wù)，包括常規(guī)教學(xué)任務(wù)，按教導(dǎo)室安排進(jìn)入復(fù)習(xí)時(shí)間。備教批輔考評資料要作為個(gè)人資料交教導(dǎo)室存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真謀劃好期末復(fù)習(xí)，我們是平行班，而且從事本學(xué)科教學(xué)時(shí)間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我建議同學(xué)科要相互交流補(bǔ)充，信息資源要共享，我們競爭的目標(biāo)是對外，而不是同學(xué)科兩個(gè)教師，相互切磋交流大有裨益，我經(jīng)常聽卞主任和岳主席互相通報(bào)進(jìn)度和教學(xué)中的做法，其他同志也要交流。
2、教導(dǎo)室統(tǒng)一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結(jié)束后，學(xué)科教師要協(xié)助語數(shù)外等教師搞好復(fù)習(xí)期間的組織管理，同時(shí)協(xié)助總務(wù)室、教務(wù)室、德育處搞好臨時(shí)性工作。我們是一個(gè)群體，群體里就要服從統(tǒng)一的安排，就要有奉獻(xiàn)意識，這一點(diǎn)什么時(shí)候都不能含糊，我相信大家有這個(gè)意識。
3、搞好本年度教師成果登記工作。凡20xx年度教師獲獎(jiǎng)的鎮(zhèn)級以上的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、公開課，發(fā)表的文章(含家訪手記，教育通訊等)，輔導(dǎo)學(xué)生競賽等，按時(shí)間、類別、評獎(jiǎng)或發(fā)表單位，內(nèi)容、獎(jiǎng)次等登記全面，復(fù)印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業(yè)績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并存檔，二是按獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行兌現(xiàn)。
4、繼續(xù)督促完成“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)。
5、天氣寒冷，但正常的教學(xué)秩序要保證，按時(shí)到校自覺簽到，認(rèn)真做好一天常規(guī)工作。第一節(jié)課我到各處看了一遍，37個(gè)人，除去12人上課，門衛(wèi)2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公1人應(yīng)該有12人在辦公室辦公，但怎么數(shù)也只有9人，前段聯(lián)發(fā)電腦推薦我一款指紋考勤機(jī)，我想，用這種機(jī)器也太不人性化了，看來來年投資安裝一臺(tái)還是必要的。堅(jiān)持坐班不動(dòng)搖，特別是后勤的同志和沒有早、中、晚輔導(dǎo)的同志要嚴(yán)格堅(jiān)守。
二、德育工作。
1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學(xué)年安全管理工作。雖然連續(xù)兩年我們無緣平安校園這個(gè)榮譽(yù)，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟(jì)齊心協(xié)力，但是隨著氣溫走低，一學(xué)期也進(jìn)入疲勞期，容易放松，記住我經(jīng)常講的一句話：“退水的時(shí)候河堤最容易滑坡”，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、學(xué)科教師、門衛(wèi)、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強(qiáng)，我們的工作不是為了獲獎(jiǎng)，沒有安全責(zé)任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標(biāo)。
2、衛(wèi)生工作不松懈。不能因?yàn)闄z查的不來了，進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)了，氣溫降低了而忽視衛(wèi)生工作。只要沒有放假，任何時(shí)候都不能放松要求，讓潔凈成為學(xué)校常態(tài)。
3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規(guī)范，變成自覺行為。做好“迎新”準(zhǔn)備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動(dòng)的準(zhǔn)備，學(xué)校圍繞29日上午展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
4、提早謀劃學(xué)期“三好學(xué)生”表彰準(zhǔn)備工作。推舉要認(rèn)真，比例不小于15%。提早啟動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單填寫工作，這里重申，班主任要對每個(gè)學(xué)生實(shí)事求是的評價(jià)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載不經(jīng)任何修改就轉(zhuǎn)帖在孩子們的成績報(bào)告單上，要字斟句酌。
閱報(bào)欄張貼的教師報(bào)有一篇李鎮(zhèn)西的文章叫《收獲幸福的》,xx老師的嗓子又啞了——工作還不到3年，她就患上了咽炎，但是她依舊沒請假。這天上課，她讓學(xué)生做練習(xí)，并個(gè)別輔導(dǎo)。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生交上了作業(yè)，也就一個(gè)一個(gè)地指正。突然，有一個(gè)學(xué)生交上來的不是作業(yè)本，而是一包“金嗓子”：“唐老師，我實(shí)在不會(huì)做這些題，但是我今天紀(jì)律好，這是我給你的治嗓子的藥，謝謝您!”
這是一個(gè)成績很差的孩子，但當(dāng)時(shí)，拿著這份特殊的“作業(yè)”，感到了無比的幸福。
可在20xx年9月的時(shí)候，可沒有這樣的幸福。初次踏上中學(xué)講臺(tái)，就當(dāng)班主任，缺乏經(jīng)驗(yàn)的真有些措手不及。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)非常明確的想法：“我一定要想盡辦法把學(xué)生管住!”那段時(shí)間，她經(jīng)常提醒自己，如果不把調(diào)皮的初一孩子管下來的話，等到初二和初三時(shí)就更難管了，甚至根本沒法管。
但由于嚴(yán)厲，發(fā)現(xiàn)班上的孩子明顯地和自己有了距離，不親近了，他們的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同學(xué)高高興興地聊著天，但一看見走過來，就好像是老鼠看見貓似的，馬上溜進(jìn)了教室。美麗的唐老師在孩子眼中儼然成了“兇神”。
陷入了苦惱：是不是我把孩子們管得太嚴(yán)了?對他們的要求是不是太高了?“這樣工作有什么幸福可言呢?”她問自己，并決定改變。“我要試著和孩子們交流感情，不能一味地嚴(yán)厲，要用一顆童心去和他們做朋友!”她對自己說。
在一篇反思隨筆中，這樣寫道——。
學(xué)生進(jìn)入初二，我知道對于學(xué)生的教育應(yīng)該注重情感教育，不能夠一味地批評，不能夠用成人的冷漠來對待孩子的真誠，要注重心與心的交融，一個(gè)受學(xué)生愛戴的老師，必然是一個(gè)富有人情味的老師。針對不同的學(xué)生，不能采用一刀切的方法，而是應(yīng)該根據(jù)他們的性格因材施教，采取不同的教育方法。慢慢地，我經(jīng)常把班上比較調(diào)皮的孩子，叫到一個(gè)安靜的地方和他談心。通過這種方法，孩子們和我的距離慢慢地縮小了，他們心里的真實(shí)想法也愿意跟我說了，班級的教育也實(shí)實(shí)在在地上了一個(gè)臺(tái)階。
說實(shí)話，當(dāng)初不少老師都擔(dān)心美麗柔弱的是否能夠帶好她的班，因?yàn)檫@個(gè)班很多學(xué)生基礎(chǔ)差，不少男生特別調(diào)皮……帶這樣的班，一個(gè)弱女子能行嗎?如今快3年過去了，事實(shí)證明大家的擔(dān)心是多余的。孩子們在關(guān)愛下茁壯成長起來了?，F(xiàn)在xx班上學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
20xx年10月底的一個(gè)中午，吃過午飯剛走進(jìn)辦公室，班里的兩個(gè)女生急急忙忙地過來對她說：“唐老師，請您到教室里去一下，我們有事找您?！?/p>
聽到這樣的話，第一反應(yīng)是教室里出事了，于是馬上走出了辦公室?？蓜偝隽宿k公室，兩個(gè)女生卻對說：“唐老師，我們把您的眼睛蒙上，好嗎?”
唐老師詫異地看著她們，“為什么呢?”
她們說：“唐老師，您走進(jìn)教室就知道了?！庇谑牵瑑蓚€(gè)女生就用一條圍巾將眼睛蒙上了。
在兩個(gè)女生的攙扶下，來到了教室。教室里鴉雀無聲，特別安靜。但是當(dāng)兩個(gè)女孩將圍巾拿下來的那一剎那間，驚呆了——教室里一片漆黑，一個(gè)女生端著一個(gè)插著蠟燭的蛋糕緩緩地走出來，全班同學(xué)異口同聲地唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”
事后才知道，為了她的這次生日，同學(xué)們籌劃了很久，大家想得最多的是——怎樣給唐老師一個(gè)驚喜?為了去取蛋糕，一個(gè)學(xué)生甚至連午飯都沒有吃。一遍遍在心里說，我的孩子們，我真的很感謝你們的良苦用心，老師真的很感動(dòng)!我的孩子們，你們真的長大了，老師感謝你們!
我相信，孩子們這樣的禮物，將成為教書生涯中最難以忘卻的幸福，更是她繼續(xù)把心靈獻(xiàn)給孩子們的動(dòng)力。
老師們，當(dāng)教師達(dá)到這樣的境界，還有什么煩惱不能忘記的。用我們的愛去詮釋教育，和孩子交朋友，收獲和xx老師一樣的快樂吧。
三、總務(wù)后勤。
1、安裝電子白板。請常世華開線槽，五(2)、六(2)各安裝一臺(tái)，四(1)安裝一臺(tái)，其他班級不要著急，我們積極爭取明年能夠配齊。班主任負(fù)責(zé)保管，學(xué)科教師要大膽使用。
2、搞好后段后勤服務(wù)和后勤保障工作。本期我們后勤一班人做出了較大的貢獻(xiàn)，雖然我們與本年度后勤工作先進(jìn)單位無緣，但我可以自豪的說我們的后勤工作是一流的，家長、學(xué)生、社會(huì)是滿意的，大家在努一把力，把后段工作做好。
3、擠時(shí)間張主任、王出納和我把所有未結(jié)賬目盤一遍。搞清楚債務(wù)，開具稅務(wù)票據(jù)，準(zhǔn)備本年度最后一次報(bào)賬，本年度，要堅(jiān)決將各種債務(wù)清零，清零后再有這以前的開支和不能說明情況的開支我一律不會(huì)認(rèn)賬，誰消費(fèi)的誰出錢，我們有了這個(gè)基礎(chǔ)，要為來年更進(jìn)一步精細(xì)化管理打下基礎(chǔ)。特別是購物、勞務(wù)，時(shí)間、用工、用料要清清楚楚，涉財(cái)?shù)耐疽欢ㄒ斡?，不?bào)告不同意不得進(jìn)行采購、施工等紀(jì)律要求，這方面我不再說了。
4、后勤的同志要腿勤手勤。一周要多走走多看看，哪里有問題有不順眼的不需要花錢的及時(shí)幫助處理好，需要花錢的報(bào)告后迅速搞落實(shí)。迅速督促三(2)班窗戶安裝，第二棟教學(xué)樓紗窗請班主任自己卸下來交保管室，這些都是小事，應(yīng)該不用我細(xì)細(xì)提醒。
5、督促各項(xiàng)收費(fèi)工作。教職工水電、進(jìn)餐、報(bào)紙款、慈善捐款、黨員黨費(fèi)、學(xué)生生活費(fèi)等，應(yīng)收盡收。老師們也自覺行動(dòng)積極交費(fèi)。按目前的標(biāo)準(zhǔn)，我們發(fā)放的福利已經(jīng)超過當(dāng)初定的標(biāo)準(zhǔn)，大家勤奮工作，不拖交費(fèi)用，到年底還給大家搞點(diǎn)什么，讓大家的節(jié)日更豐富。
6、籌備教職工迎新會(huì)餐工作。初步定于30日晚餐，集體會(huì)餐。
7、扎實(shí)做好固定資產(chǎn)清理登記工作，新增的登記，損壞或處理的報(bào)損，爭取年底對動(dòng)產(chǎn)進(jìn)行一次清理登記。
8、扎實(shí)做好教育技術(shù)裝備填表工作和校安工程填報(bào)工作，請相關(guān)同志協(xié)助張兆麟責(zé)任做好這項(xiàng)兩項(xiàng)工作。
四、黨務(wù)工會(huì)。
1、籌備本期支部大會(huì)。下周確定時(shí)間，每個(gè)黨員對照黨員權(quán)利義務(wù)做好思想工作匯報(bào)準(zhǔn)備，有書面材料。
2、搞好困難戶調(diào)查上報(bào)工作。
3、組織參加元旦長跑。參賽人員積極準(zhǔn)備，爭取好成績。
4、做好中心學(xué)校檔案工作迎檢準(zhǔn)備。
5、督促完成訪萬家活動(dòng)和征文活動(dòng)，假訪的同志一定要完成真訪工作。
6、各處室做好學(xué)期總結(jié)工作。
校長競爭上崗演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們：
迎著新世紀(jì)滿眼春風(fēng)，喜看江城合川春潮涌動(dòng)，教育改革猶如千帆競發(fā)、萬馬奔騰之勢向我們撲面而來。站在新世紀(jì)、新釣辦、教育新形勢的競選臺(tái)上，一種責(zé)任、使命、壓力和動(dòng)力鼓舞著我，牽引著我，我深深的知道，在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及幾萬釣辦人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長，更重要的是挑選一種新世紀(jì)成功的教育!
光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育的土地上已耕耘了十三個(gè)春秋，我是1989年從合川師范校畢業(yè)分配到雙鳳鎮(zhèn)云峰小學(xué)，從走進(jìn)云峰的那天起，我就以“為教育無私奉獻(xiàn)，為云峰建功立業(yè)”來激勵(lì)自己。1991年，21歲的我挑起了云峰完小校長的擔(dān)子。xx年任雙鳳鎮(zhèn)教育總支副書記、成教專教，xx年任雙鳳小學(xué)黨支部書記、校長。近年來，在老師們的共同努力下，雙鳳小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成果輝煌，少年軍訓(xùn)班、電子琴培訓(xùn)班成為素質(zhì)教育新靚點(diǎn)，小學(xué)生田徑比賽擠身合川市鎮(zhèn)街小學(xué)前九名，小學(xué)生乒乓球比賽連續(xù)兩年載譽(yù)而歸，獲得合川市男子、女子第五名的好成績;全國創(chuàng)新作文大賽，我校有18篇作文獲得重慶市一二等獎(jiǎng)，我熱愛寫作，近年來在合川報(bào)、教育周報(bào)等市級刊物上發(fā)表新聞、通訊、論文200余篇。1997年至xx來年年評為雙鳳鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx年，我榮獲合川市德育先進(jìn)個(gè)人光榮稱號。學(xué)校被評為重慶市最佳文明單位。欣然回首，我無愧于自己的青春年華!
現(xiàn)代教育需要全新的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想。學(xué)校校長是學(xué)校管理工作的組織者，提高學(xué)校管理水平的關(guān)鍵在校長?，F(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心，以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，深化教育教學(xué)改革，樹立“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，適應(yīng)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，才能高效率地推動(dòng)釣辦處教育跨越式、超常規(guī)的發(fā)展。十幾年的教學(xué)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，我體會(huì)到：校長應(yīng)該吃透校情、教情和學(xué)情，把握大局，為學(xué)校發(fā)展高起點(diǎn)科學(xué)定位，工作求實(shí)、求細(xì)、求嚴(yán)、求新，以自己清醒的辦學(xué)理念、寬容的民主作風(fēng)、公正的做人品格、扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、突出的創(chuàng)新能力、科學(xué)的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色教育的新目標(biāo)。
綠到江城滿眼春，釣辦騰飛正當(dāng)時(shí)。渝合高速路開通，縮短了合川與世界的距離，釣辦處教育發(fā)展正面臨前所未有的新機(jī)遇，站在新世紀(jì)的起跑線上：怎樣才能報(bào)答辦事處的重教之情、人民群眾的興教之恩，如何把一個(gè)更加燦爛輝煌的釣魚城教育推向21世紀(jì)?這正是一個(gè)成熟的校長應(yīng)該慎重思索的問題，也是一個(gè)成功校長必須理性回答的問題!重點(diǎn)抓好“兩基”“普實(shí)”的鞏固提高工作，進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)整體效益。以教育科研為龍頭，以特色教育為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，深化改革，加快發(fā)展，體制上進(jìn)行創(chuàng)新，活力上進(jìn)一步增強(qiáng)，才能在質(zhì)量上進(jìn)一步提高，我們需要建立和實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)。讓東城教育嶄新的靚麗于釣魚城山下、閃爍于嘉陵江河畔!
校長競爭上崗演講稿篇七
俗話說：領(lǐng)導(dǎo)干部是塊磚，哪里需要哪里搬。20xx年1月22日接受教育局的委派，任xx中學(xué)校長，至今整兩年半的時(shí)間，根據(jù)教育局黨委的安排，我將返回xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，擔(dān)任校長工作，由任校長接任xx中學(xué)校長。在xx中學(xué)工作的兩年半，在我的生命旅程中是短暫的，對于xx中學(xué)來說也只是三年一個(gè)小周期，但是，這短暫的兩年半的時(shí)間，無論對于我個(gè)人還是對于xx中學(xué)都是及其重要的一段歷程。在此，想和大家再說一說心里話。
首先是感謝。感謝區(qū)教育局黨委的信任，給我這樣一次在基層學(xué)校歷練的機(jī)會(huì)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體干部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以“尚賢、育賢、集賢、聚賢”為核心的辦學(xué)理念深入師生及家長的心中，也成為我們共同的發(fā)展愿景。連續(xù)三年學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大的提高和比較優(yōu)異的成績。我要感謝和我一起共過事的三位副校長，特別是蘇校長和趙校長兩位大姐的全力支持合作，各位干部是學(xué)校決定的執(zhí)行者，肩負(fù)了很重的責(zé)任，工作辛苦勞累。還有全體教職工，我和同志們是坦誠相見，真誠相處，相互理解、相互支持、相互幫助。學(xué)校所取得的每點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!
其次，xx中學(xué)給我留下許多美好回憶。忘不了聽課后與老師們的坦誠交流于切磋，忘不了老師們早出晚歸、加班加點(diǎn)的勤奮工作的身影，忘不了盯著酷暑和臟亂與總務(wù)處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場上，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、升旗儀式中.....一次次為學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀的喜悅心情，忘不了一次次學(xué)生會(huì)上母親般的的叮囑和指導(dǎo)，忘不了畢業(yè)典禮上的感動(dòng)，忘不了家長會(huì)上一次次的教育講座換來家長們對學(xué)校更大的信賴與支持。當(dāng)然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學(xué)生給我們帶來的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優(yōu)異成績時(shí)的激動(dòng)自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過現(xiàn)代化提升工程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后的喜悅。也忘不了一次次開心時(shí)刻的幸福。
第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作，希望每個(gè)孩子有著豐富的學(xué)習(xí)和高雅的愛好，健康快樂的學(xué)有所成和健康成長。我非常羨慕那些優(yōu)質(zhì)的一流學(xué)校為孩子們創(chuàng)造的優(yōu)良成長的環(huán)境，以及那些學(xué)校的孩子們各自全方面的進(jìn)步和取得的優(yōu)異成績，非常敬佩那些勇于改革、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀校長，但由于自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有限，時(shí)間有限，教育教學(xué)的改革深入推進(jìn)沒能實(shí)現(xiàn)，也深刻感受到理想追求的幸福和與現(xiàn)實(shí)工作困難是多么的不一般。無論是對待教師的專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)上，還是不放棄每一孩子問題上，有時(shí)也很糾結(jié)，甚至難過，比如對待當(dāng)代的孩子的教育的難題太多了，既要有教育科學(xué)的理論，還要有高尚師愛，更要有全身心的無私的高強(qiáng)度的付出，也許我過去對大家工作要求高，對大家關(guān)心體貼不夠，談心不夠，有時(shí)可能批評過了頭，也得到了大家的理解或諒解，我感到非常欣慰。在這里，我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工對我工作的理解與包容。
今天我雖然離開了xx中學(xué)，但我對xx中學(xué)的感情是不會(huì)改變的，我們在一起奮斗中結(jié)下的情誼是不會(huì)改變的，我對xx中學(xué)的美好愿望也是不會(huì)改變的，我也希望在以后的工作中能繼續(xù)為xx中學(xué)的發(fā)展助一臂之力，作出一份貢獻(xiàn)。
我衷心地祝愿xx中學(xué)多出賢師，多育賢才，早日成為享譽(yù)全區(qū)全市乃至全國的優(yōu)質(zhì)初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長的工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“尚賢、踐賢、自強(qiáng)、卓越”的校訓(xùn)精神，在任校長的帶領(lǐng)下創(chuàng)造xx中學(xué)新的輝煌!我相信xx中學(xué)的明天會(huì)更好!
再一次感謝大家!謝謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們生活愉快，工作順利!
校長競爭上崗演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好，非常榮幸有機(jī)會(huì)參與競選職教中心常務(wù)副校長這個(gè)職位。
我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。
我參加這次競聘的三個(gè)優(yōu)勢:。
第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛。
第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長、書記，具有較強(qiáng)的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面。
第三，閱歷豐富，知識面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。
有以上三點(diǎn)優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個(gè)歡,迎，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的.教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。
通過,為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈活，特色突出，管理規(guī)范，社會(huì)認(rèn)可的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。
我對自己充滿信心，我對職教的發(fā)展充滿信心。
最后再說句心里話，多年來是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完了，再次謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：
大家好!
我們綠化隊(duì)作為園林處的下屬二級機(jī)構(gòu)，其做好xx為綠化隊(duì)的重要職能。而對綠化隊(duì)的要求就是能在第一時(shí)間完成緊急、繁重的綠化任務(wù)，突擊檢查各類綠化工程。要做好這項(xiàng)工作不是一個(gè)人或幾個(gè)人就能做的，它需要所有人的努力;要做好綠化隊(duì)的工作不僅需要扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)還需要較強(qiáng)的處理問題的能和奉獻(xiàn)精神。這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我今天就是為應(yīng)對這個(gè)園林競爭上崗演講稿演講的挑戰(zhàn)而來，我想我能做好!
校長競爭上崗演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
首先，感謝組織上給了我參加這次競選的機(jī)會(huì)。借助這次競崗，讓大家對我有個(gè)更全面的了解，并在此誠懇接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見和建議，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。
我叫xxx，xxx年畢業(yè)于xxx專業(yè)，xx學(xué)歷，xxx。
參加這次競聘，我具有如下優(yōu)勢。
我自信、年輕、有活力、富有激情，每個(gè)年輕人都有自己的理想，都有自己的追求、都有奮斗的目標(biāo)，我也不例外，我憧憬未來、我追求理想、我渴望成功。盡管我目前我對環(huán)境衛(wèi)生工作還不是很熟悉，但是我想只要用心，只要勤奮好學(xué)就一定能把工作干好。我深信“天道酬勤”，我對事業(yè)單位競爭上崗演講稿充滿希望，充滿信心。
如果大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠競聘成功，我將感謝領(lǐng)導(dǎo)和評委的賞識，并在今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力做好本職工作，具體我將從以下幾個(gè)方面去做：
1、不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力和水平。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，相關(guān)政策，法規(guī)的學(xué)習(xí)，盡管完成角色的轉(zhuǎn)化，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、努力鉆研工作業(yè)務(wù)。
我不僅要從書本上學(xué)習(xí)，而且還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷汲取理論和實(shí)踐的滋養(yǎng)，將所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)具體的工作，使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
3、擺正位置，做好本職工作。
作為環(huán)境衛(wèi)生企業(yè)競聘上崗演講稿，首先要擺正位置，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)們的助手和參謀，正確處理好各種關(guān)系，并按照分工，明確自身職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)，不遺余力地做好自己份內(nèi)工作，創(chuàng)造性地做好本職工作，成為密切聯(lián)系群眾的橋梁。
競聘對我來講，意義重大。如果在這次競聘中我能"過關(guān)"，我會(huì)衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事們對我的支持。我將拿出年輕人的干勁兒，以飽滿的熱情投身于工作中，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，盡全力配合領(lǐng)導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀助手，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好自己分管的工作。
如果我在競選中失敗，我仍要用年輕人的勇氣去面對失敗，一如繼往地勤奮工作，爭取早日達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同志們滿意的標(biāo)準(zhǔn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
校長競爭上崗演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今日很高興能站在那里做一個(gè)競聘上崗的發(fā)言，下頭就來說說我的一些看法。
20xx年開始由于工作的需要，我加入了投資分析這個(gè)工作部門。在這個(gè)部門里，我經(jīng)歷了很多的困難，可是在大家的幫忙下，都得到了很好的解決，所以我對這個(gè)部門和這個(gè)職位有著很深的感情。
這些年的工作和學(xué)習(xí)，使我的工作經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，理論知識也越來越扎實(shí)。
在過去的工作中，您能夠看到每個(gè)月我配合經(jīng)理分析報(bào)告，無論從精度和質(zhì)量報(bào)告上看，都是相當(dāng)完美的。，應(yīng)對復(fù)雜的數(shù)據(jù)時(shí)，我們都會(huì)獨(dú)立思考，堅(jiān)持自己的清醒，不隨大流，所以我們做報(bào)告有一套自己的體系。
即使預(yù)測并不準(zhǔn)確，我們會(huì)進(jìn)取改正錯(cuò)誤，分析和總結(jié)錯(cuò)誤的原因。因?yàn)閮H有經(jīng)過這種方式，水平才能進(jìn)一步提高。大家能夠從我們的分析報(bào)告中感受到我們對黃金價(jià)格預(yù)測的誠意。
技術(shù)分析是我的弱點(diǎn)。雖然我一向堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)這方面的知識，但還是做得不夠好，所以我必須承認(rèn)這一點(diǎn)。僅有勇敢的承認(rèn)自己的不足，才明白怎樣去學(xué)習(xí)和加強(qiáng)，讓自己變得更加強(qiáng)大起來。
盡管在這個(gè)期間也做出了好的成績，可是成績屬于過去，未來每一天都在發(fā)生變化。
回首過去，我所走的每一步都離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們默默的幫忙。我認(rèn)為xx這個(gè)職位不僅僅吸引人，并且職責(zé)重大。
如果領(lǐng)導(dǎo)同志們信任我，我將從多個(gè)方面努力去工作，為本單位的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我的發(fā)言，十分感激大家的聆聽。
校長競爭上崗演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！
首先感謝局黨委給我提供了這次競爭上崗的機(jī)會(huì)。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競爭的崗位是局財(cái)務(wù)科科長。本人自20xx年參加工作以來，先后在通迅員、專職教師、主管會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、公司會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)科長、局財(cái)務(wù)科副科長等崗位上工作，連年被評為先進(jìn)工作者，特別是從事會(huì)計(jì)工作以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，法律知識，財(cái)經(jīng)法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)科長密切密切配合，通過系統(tǒng)內(nèi)外無數(shù)次審計(jì)，均無出現(xiàn)違法、違紀(jì)現(xiàn)象，保證了集體利益。這次全局各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感，為治黃事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力。
這次我競爭局財(cái)務(wù)科副科長，如果有幸成功的話，我將努力做好以下工作：
1、制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和管理辦法，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。財(cái)務(wù)管理辦法和規(guī)章制度是約束財(cái)務(wù)行為的有效措施，是每一個(gè)財(cái)務(wù)人員執(zhí)行的準(zhǔn)繩。制訂切實(shí)可行的規(guī)章制度和管理辦法，對加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高核算水平，促進(jìn)單位增收節(jié)支和治黃事業(yè)的發(fā)展有重要作用。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高財(cái)務(wù)人員自身素質(zhì)，配足會(huì)計(jì)人員，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》辦事，不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)人培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和財(cái)務(wù)管理能力，確保單位利益不受損失。
3、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞生產(chǎn)，保證一線生產(chǎn)需要，保證本局資金的正常運(yùn)行。把有限的資金用好、用活，發(fā)揮更大效益。
4、充分發(fā)揮模范帶頭作用，榜樣的力量無窮的。作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo)，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人，時(shí)時(shí)先行一步，處處爭當(dāng)排頭兵。
5、嚴(yán)于律己，克己奉公，嚴(yán)格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺抵制不正之風(fēng)，做一名廉潔奉公，樂于奉獻(xiàn)的好干部。
6、在抓好正常工作的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，尤其是與稅務(wù)部門的關(guān)系，創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，促進(jìn)治黃事業(yè)的健康發(fā)展。如果我有幸成為財(cái)務(wù)科副科長，我定會(huì)履行我的諾言，讓局黨組放心，讓職工滿意，我真誠地接受局黨委的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，同志們支持我！
校長競爭上崗演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我為自己有幸成為參加競爭演講者而感到高興。我叫某某，參加工作已經(jīng)有8年，曾經(jīng)從事過……等職位。
這8年的工作經(jīng)歷使我具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、文字表達(dá)能力和調(diào)查研究能力，而這些能力是辦公室主任所需要的。
辦公室是一個(gè)重要的綜合協(xié)調(diào)部門，它的主要職責(zé)在新的“三定”方案中已作了明確的規(guī)定，概括起來說，就是要參與政務(wù)，處理事務(wù)，搞好服務(wù)。根據(jù)辦公室的工作職能和特點(diǎn)，我提出的工作思路是“一個(gè)目標(biāo)”、“三項(xiàng)措施”。
一個(gè)目標(biāo)：把辦公室建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮辦公室的參謀作用、助手作用、協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。
三項(xiàng)措施：搞好內(nèi)部建設(shè)，突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化“三個(gè)”服務(wù)。
一、搞好內(nèi)部建設(shè)。一是要以新的“三定”方案賦予辦公室的職責(zé)為依據(jù)，按照整體效能原則，搞好定崗定位，完善工作責(zé)任制。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。三是搞好團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，充分發(fā)揮辦公室的整體功能。
二、突出工作重點(diǎn)。辦公室的工作很多，機(jī)構(gòu)改革后人少事多的矛盾更加突出。因此，要按照突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。機(jī)關(guān)辦公室多年來已經(jīng)建立了一系列行之有效的工作制度，積累了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。要在堅(jiān)持制度、繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好五項(xiàng)工作。
五是進(jìn)一步搞好組織協(xié)調(diào)工作。組織協(xié)調(diào)是辦公室一項(xiàng)重要的管理活動(dòng)。要通過科學(xué)的組織、合理的安排、認(rèn)真的協(xié)調(diào)，使整個(gè)機(jī)關(guān)步調(diào)一致，互相配合，同步向前。
三、強(qiáng)化“三個(gè)”服務(wù)。我講的三個(gè)服務(wù)就是辦公室要踏踏實(shí)實(shí)地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)，為基層服務(wù)。搞好這“三個(gè)”服務(wù)，是辦公室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的。
為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)要做到：一是要及時(shí)、準(zhǔn)確為領(lǐng)導(dǎo)提供各種信息，使領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)地掌握各種客觀情況，以便作出正確的判斷和決策；二是要忠實(shí)地執(zhí)行委領(lǐng)導(dǎo)的指示，努力完成委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)；三是要當(dāng)好參謀，善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思想決策，通過輻射性地思維活動(dòng)，拓展領(lǐng)導(dǎo)的思維領(lǐng)域，深化領(lǐng)導(dǎo)的思想。比如說，領(lǐng)導(dǎo)提出了一個(gè)好的想法，他沒有時(shí)間和精力再深入思考，辦公室就要順著領(lǐng)導(dǎo)的問題思考下去，加以系統(tǒng)化、理論化，然后為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
為機(jī)關(guān)服務(wù)要做到：—是要加強(qiáng)與各處室的工作溝通，協(xié)調(diào)好處室之間、處室與領(lǐng)導(dǎo)之間的工作關(guān)系；二是要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，安排好機(jī)關(guān)各個(gè)時(shí)期的工作，保證機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；三是要協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)家理財(cái)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，既要開源，又要節(jié)流，同時(shí)盡可能地搞好機(jī)關(guān)的福利，多為機(jī)關(guān)辦實(shí)事；四是搞好后勤保障，使辦公用品、車輛運(yùn)輸?shù)饶軌驖M足機(jī)關(guān)的需要。
為基層服務(wù)主要做到：熱情接待；熱心服務(wù)。
以上是我對搞好辦公室工作的一些設(shè)想，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事評判。無論競爭的結(jié)果如何，我都非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造的這次機(jī)會(huì)，也非常感謝大家對我這低水平的演講所保持的耐心。
謝謝！
校長競爭上崗演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天，再次走上這個(gè)講臺(tái)，我是帶著初為人父的喜悅、帶著初生嬰兒的柔情上來的，心情既感慨又忐忑。首先，我衷心感謝大家這些天里對我和家人的祝福！
由于我們是“白加黑”、“5+2”一族，在座的部分同事可能還不了解我。我是雷校鋒，29年前出生于瀟湘之地—湖南，10年前在霧都重慶西南政法大學(xué)讀書，4年前成為寶安法院的一員，2年前進(jìn)入兩辦溫暖大家庭。在本碩連讀的七年時(shí)光里，我懷著對法律的信仰，培育了良好的法律思維能力。在法院的兩年里，我學(xué)以致用，以正義之心，判世事長短、人生曲直。到“兩辦”工作的日子，我度過了有生以來最忙碌、最充實(shí)的時(shí)光。我始終虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，開闊了視野，鍛煉了思維，深刻領(lǐng)會(huì)了忠誠、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的含義，培養(yǎng)了視小為大、視常為圣的處事風(fēng)格，在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了辦公室節(jié)奏，承擔(dān)起科室主要任務(wù)，為自己、為集體贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。這每一點(diǎn)進(jìn)步，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、離不開各位同事毫無保留的愛護(hù)。借此機(jī)會(huì)，我真誠地對大家說聲“謝謝”！
這一次，支撐我再次參加上崗競爭，除了能力的積累，更重要的還是心智的打磨、品質(zhì)的鍛煉。工作四年來，我始終以良好的心態(tài)、穩(wěn)定的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，迅速適應(yīng)新崗位、新環(huán)境。我始終堅(jiān)持做人的原則，保持良好的品格，用心做事，用心待人。
如果這次有幸競爭成功，我將做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓科長省心、讓同事貼心的副科長，用實(shí)際行動(dòng)證明您正確的選擇，絕不辜負(fù)大家的期望。我將以此為新起點(diǎn)，做到“三個(gè)一”：第一個(gè)是沖在一線。前輩們常說，在“兩辦”，吃虧是福。我將努力傳承好“兩辦人”的風(fēng)采，不懼辛勞，不厭加班，敏行訥言，無私奉獻(xiàn)，哪里需要往哪里沖。第二個(gè)是一流標(biāo)準(zhǔn)。我將始終審視自己的處世境界、提高工作的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)科員就以副科以上的標(biāo)準(zhǔn)來要求，當(dāng)副科就以科長以上的標(biāo)準(zhǔn)來要求。第三個(gè)是一清如水。我將用一生去踐行“做事先做人”的理念，做一個(gè)誠摯、坦蕩、感恩、善良的人。
有位詩人說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?！苯窈?，我將始終以在“兩辦”打拼為榮，以和大家共事為幸，不斷完善自我，不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！
首先感謝組織給我提供了這樣一個(gè)展示自我和向大家學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)，也真心地感激在座的各位一直以來對我的關(guān)心和幫助。我很珍惜這次提高自已、鍛煉的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來，接受大家的評判。今天，我競爭的崗位是黨政辦秘書，演講的題目是“踏實(shí)工作，竭誠服務(wù)，在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”。
我叫李林，1980年出生、本科學(xué)歷，法律專業(yè)。xxxx年9月至20xx年7月，在廣南縣五珠鄉(xiāng)小學(xué)當(dāng)代課老師；20xx年12月至20xx年10月分別在原阿基鄉(xiāng)、現(xiàn)阿猛鎮(zhèn)黨政綜合辦工作；20xx年10月至今在硯山縣統(tǒng)計(jì)局稼依統(tǒng)計(jì)站工作。
我之所以競爭這一崗位，主要是居于以下幾方面的考慮：一是我有過三年的黨政辦秘書工作經(jīng)歷，對辦公室秘書工作有一定的基礎(chǔ)。二是責(zé)任心強(qiáng)。在任辦公室秘書期間，充分認(rèn)識到辦公室工作頭緒繁雜、任務(wù)繁重，是一個(gè)單位的中樞系統(tǒng)，是參與政務(wù)、處理事務(wù)的重要職能部門。因此，從那時(shí)起，我就與記事本結(jié)下結(jié)下了不解之緣，每接到一個(gè)任務(wù)、遇到一件事情，都習(xí)慣地把它寫在記事本上，然后分清輕重緩急一一解決。：“大事不誤”，“小事不漏”；從事統(tǒng)計(jì)工作期間，雖然統(tǒng)計(jì)站就我一人，雖然剛接觸統(tǒng)計(jì)時(shí)不懂的地方很多，但我絕不馬虎了事，告訴自己：少找借口，多找方法，不折不扣完成工作任務(wù)。20xx、20xx連續(xù)兩年被授予嘉獎(jiǎng)，20xx年考核榮獲全縣一等獎(jiǎng)。三是能吃苦，我有6年的代課教師經(jīng)歷，這6年，經(jīng)歷過艱苦生活的磨練，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的性格。四是具有一定的文字功底。曾在《文藝大觀》上發(fā)表散文詩《光》，在《文山日報(bào)》發(fā)表散文“愿望”、“村干部”，在《文山統(tǒng)計(jì)》雜志發(fā)表“統(tǒng)計(jì)站，我的陣地”。當(dāng)然，自進(jìn)政府機(jī)關(guān)工作以來，常寫材料和閱讀文件，加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、培訓(xùn)和到上級機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，公文寫能力也得到了很大程度的提高。平時(shí)，我喜歡剪報(bào)、摘錄，收集來自各方面的資料、信息，以便在寫作中做到厚積薄發(fā)。
如果我競崗成功，我將從以下幾方面開展工作：
第一、找準(zhǔn)位置，到位不越位。秘書處在“兵頭將尾”的位置，既要當(dāng)好主角，起主導(dǎo)作用的一面，又要當(dāng)好配角，居于次要的一面。我將把握好適度，扮好角色，準(zhǔn)確把握“角色”的內(nèi)涵和定位，做到攬事不攬權(quán)、參與不拍板、到我不越位。大事不擅自做主，小事不隨意推脫。既當(dāng)好“演員”，又當(dāng)好“導(dǎo)演”。
第二、努力提高文稿質(zhì)量，加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)。文稿的起草、修改是秘書工作的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。要提高文稿質(zhì)量，我將從以下三方面著手：一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件、講話及相關(guān)知識；二是要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。掌握領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)注點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，并圍繞領(lǐng)導(dǎo)意圖進(jìn)行創(chuàng)造性思維；三是要在內(nèi)容和文字上狠下功夫。對大的講稿、文稿，動(dòng)筆之前要主動(dòng)征求領(lǐng)導(dǎo)意見，和辦公室人員共同討論，集思廣益，動(dòng)筆之后要認(rèn)真提煉，反復(fù)修改，使文稿達(dá)到內(nèi)容充實(shí)新穎、符合要求、結(jié)構(gòu)精巧、篇幅適中、語言精練。
第三、超前參政設(shè)某，做到主動(dòng)不被動(dòng)。作為秘書，我將努力提高“能謀”、“善謀”的過硬本領(lǐng)?？紤]問題盡可能快半拍、早半拍，凡事想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，挖深一點(diǎn)。一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段，應(yīng)該做到那些事情，要注意那些問題，都要及早考慮，并提出自己的意見和建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。自覺做到“想在領(lǐng)導(dǎo)之前當(dāng)參謀、在領(lǐng)導(dǎo)交辦后抓落實(shí)”。
第四、做好協(xié)調(diào)工作，確保各項(xiàng)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。秘書處在溝通上下、聯(lián)系左右、銜接內(nèi)外的“樞紐點(diǎn)”上，工作頭緒多、協(xié)調(diào)任務(wù)重，為了牽好頭、辦好事，我將站在單位全局的高度，圍繞領(lǐng)導(dǎo)的決策和意圖，理順關(guān)系、化解矛盾、凝聚合力。使各項(xiàng)工作不因中間助力而夭折，不因環(huán)節(jié)出錯(cuò)而延誤。
第五、腦勤眼快，做到多思不亂言。作為秘書，參與政務(wù)、事務(wù)較多，工作涉及方方面面，出于上下關(guān)注的“焦點(diǎn)”，而很多事情又是代表領(lǐng)導(dǎo)去辦理的。因此，我將做到腦勤眼快，確?！按笫虏徽`、小事不漏”。遇是冷靜思考，不亂表態(tài)、不走漏風(fēng)聲、不人云亦云，別人能說得，秘書不一定能說。
第六、默默奉獻(xiàn)，做到實(shí)干不張揚(yáng)。秘書工作多為幕后工作，大量具體工作需要在一線沖鋒陷陣，但登臺(tái)亮相、出頭露面的機(jī)會(huì)少。在工作中，我將愛崗敬業(yè)、任勞任怨、不爭位次、不搶鏡頭，多干事、少表現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)、默默奉獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們，我的演講就要接近尾聲了。此次競崗，也許成功，也許失敗，但此時(shí)我已無憾，因?yàn)楦偁帾q如沖過鐵索橋，萬馬奔騰，直沖目的地，目的不二，可結(jié)果不一。有沖到岸者，也有中途落馬者。到岸者是成功和幸運(yùn)的，落馬下水者也不失為一名勇士。勇士的精神將會(huì)豐富成功者和幸運(yùn)者的拼搏精神和人生內(nèi)涵。我信奉?yuàn)W林匹克的一句格言：重要的在于參與。我覺得參與本身就是一種對自我人身價(jià)值的最好體現(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們，我也許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)是最努力的。無論結(jié)果如何，勝敗幾分，我都要真誠地向各位說一聲：“請為我加油！”
謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
您們好：
我叫×××，現(xiàn)任xxx稅務(wù)局人教處副處長。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次競爭演講的機(jī)會(huì)。這次參加競爭上崗，對我來說，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。希望通過這次競爭，使大家對我的能力和追求有個(gè)全面的了解，并對我的競爭給予支持。
我認(rèn)為，本人有以下幾方面比較突出的優(yōu)勢。
優(yōu)勢一：有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。
對工作，我秉承事業(yè)與工作第“、坦蕩任事、老實(shí)做人的原則，以較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，勤勉、廉潔的工作作風(fēng)，認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨地做好每一項(xiàng)工作。對同事，我追求心底無私天地寬，為此，我時(shí)時(shí)注意養(yǎng)成樂于助人、關(guān)心群眾的美德，能想他們之所想、急他們之所急，踏踏實(shí)實(shí)地為他們辦實(shí)事、辦好事，解決過不少難以解決的又是他們最關(guān)心的實(shí)際問題，諸如夫妻分居、子女就業(yè)等。我始終認(rèn)為，人事工作也是一項(xiàng)服務(wù)性的工作，因此，能牢牢地樹立服務(wù)的思想，工作中不僅做到有耐心、公心和善心，還做到有平常心和寬容心。
優(yōu)勢二：有豐富的工作經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織管理能力。
我的工作經(jīng)歷是下過鄉(xiāng)、當(dāng)過兵，在公安戰(zhàn)線從事了多年的計(jì)算機(jī)技術(shù)工作，1990年到稅務(wù)部門后開始從事人事管理工作。
農(nóng)村的廣闊天地，教會(huì)了我吃苦耐勞，軍隊(duì)的大熔爐強(qiáng)化了我忠于職守、任勞任怨、嚴(yán)守紀(jì)律的敬業(yè)精神，技術(shù)工作的經(jīng)歷養(yǎng)成“了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，多年的人事管理工作更是全面地培養(yǎng)和鍛煉了我的組織管理能力，提高了工作水平。自擔(dān)任副處長以來，對領(lǐng)導(dǎo)，我注意領(lǐng)會(huì)工作意圖，緊緊地圍繞中心任務(wù)去開展工作，執(zhí)行上級的決策，工作注重效率和質(zhì)量。對處里的同事，我堅(jiān)持人本管理原則，注意調(diào)動(dòng)大家的積極性，發(fā)揮集體的智慧和作用，共同把各項(xiàng)工作做好；此外，注意關(guān)心他們，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)幫助他們。
優(yōu)勢三：有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)管理能力。
我從人事處的綜合崗位干起，先后從事過機(jī)關(guān)人事管理、系統(tǒng)人事管理等工作。這些經(jīng)歷使我較全面地熟悉了人事管理的有關(guān)政策、法規(guī)以及規(guī)章制度，對全系統(tǒng)的人事管理情況也有了一個(gè)比較全面的了解，對工作中出現(xiàn)的問題、遇到的難題，我善于思考，積極尋求解決問題的途徑。如1991—1993年原稅務(wù)系統(tǒng)1萬名“以工代干”的轉(zhuǎn)干和后來的人事調(diào)配、公務(wù)員錄用等工作中遇到的一些具體問題，我都能積極想辦法，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，為較好地完成這些工作起到了積極的作用。由于在平時(shí)的工作中，我注意加強(qiáng)與組織部、人事廳等有關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，現(xiàn)已建立了一個(gè)良好的外部工作環(huán)境，這為我今后更好地開展工作奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
注意工作業(yè)績：
擔(dān)任副處長以來，我注重做好如下幾項(xiàng)工作：
(1)注意把好進(jìn)人關(guān)。近年來，在進(jìn)人方面，注意加強(qiáng)計(jì)劃管理，重視挑選高層次、高素質(zhì)人才和計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才。近3年，省局機(jī)關(guān)共引進(jìn)了3名博士、5名碩士以及一批高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，機(jī)關(guān)大學(xué)本科畢業(yè)以上人數(shù)從1997年的85人增加至今年的118人，除8人是在職學(xué)習(xí)取得本科學(xué)歷的以外，新增25人，增長了20％；稅務(wù)系統(tǒng)大學(xué)本科畢業(yè)以上人員的比例也從原來的7％上升到10％，大大改善了隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)。
(2)注重制度建設(shè)。3年來，組織建立了《機(jī)關(guān)工作人員調(diào)配管理暫行辦法》等6項(xiàng)人事管理制度，為人事管理工作逐步走向規(guī)范化、制度化提供了依據(jù)。
(3)認(rèn)真做好機(jī)構(gòu)改革工作。這次地方政府機(jī)構(gòu)改革的特點(diǎn)是力度強(qiáng)、難度大、時(shí)間緊、任務(wù)重。為了按時(shí)搞好省局機(jī)關(guān)和我省地稅系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)改革工作，按照省局黨組的意見，我注意調(diào)查，認(rèn)真思考，加班加點(diǎn)，在較短的時(shí)間內(nèi)完成了省局機(jī)關(guān)的《機(jī)構(gòu)改革方案》、《三定規(guī)定》等9項(xiàng)共3萬多字的與機(jī)構(gòu)改革和人事制度改革有關(guān)的材料的起草和修改工作。同時(shí)，注意加強(qiáng)與機(jī)構(gòu)編制管理部門的溝通和聯(lián)系，爭取他們的了解和支持，目前，省局的“三定”方案已正式批復(fù)，較好地體現(xiàn)了局黨組的基本構(gòu)想，比較符合我局的實(shí)際。
(4)認(rèn)真探索和積極實(shí)踐人事制度改革工作。一是積極實(shí)踐競爭上崗試點(diǎn)工作，協(xié)助組織了省局機(jī)關(guān)及肇慶、佛山兩市的試點(diǎn)工作，取得了較好的成效。二是大膽探索，積極、穩(wěn)妥地組織實(shí)施年度考核量化測評工作。1998年、1999年兩年，在全系統(tǒng)20個(gè)市試行了量化測評方法，取得較好的效果，得到了省人事廳的表揚(yáng)和肯定。游寧豐副省長今年在全省人事局長會(huì)議上對我局的量化測評工作給予了表揚(yáng)，春節(jié)后，在來我局視察時(shí)再次給予了充分的肯定。
今天不管競聘成功與否，我都想說一句話，干好自己的本職工作，對得起人民的俸祿，不白領(lǐng)納稅人的血汗錢。如果組織和大伙選擇了我，我將認(rèn)真履行職責(zé)，盡自己的所能，帶好隊(duì)伍，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局黨組的指示精神，以依法治稅為宗旨，以組織收入為中心，以內(nèi)部管理和隊(duì)伍建設(shè)為保障，干好領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，照樣要有所作為。
校長競爭上崗演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的主管護(hù)師競聘。
我叫李峰，今年34歲，護(hù)理本科學(xué)歷，1997年8月參加工作至今，一直在手術(shù)室從事護(hù)理工作，現(xiàn)任手術(shù)室副護(hù)士長。20xx年5月取得主管護(hù)師資格。1998年xx月，我到臨沂市人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年11月到煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)鏡，20xx年3月到山東省立醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)。
參加工作十四年以來，我始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，努力提高自身的綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)操作技能，并能熟練配合各科手術(shù)的順利完成。特別是20xx年任手術(shù)室副護(hù)士長以來，除做好本職工作外，還負(fù)責(zé)組織本科室各級護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn)，督促手術(shù)人員從事執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，對精密貴重儀器的維護(hù)和保養(yǎng)，積極參加急危重病人的搶救，不斷提高經(jīng)驗(yàn)水平。
通過省院的進(jìn)修學(xué)習(xí)，能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本院的實(shí)際應(yīng)用于平時(shí)的工作中，并始終做到以身作則，勤勤懇懇。特別是在我院新開展的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)、腹腔鏡手術(shù)中，更能做到熟練配合各個(gè)手術(shù)的順利完成，做好對新同事的帶教和指導(dǎo)工作并做到了器械消毒滅菌和手術(shù)配合的專業(yè)化，使得我院的腔鏡手術(shù)走在了全市同行業(yè)的前列，受到了患者的一致好評。
在此次競聘中，如果我能聘上，我會(huì)更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好主管護(hù)師該做的工作，把手術(shù)室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，更加努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，踏實(shí)的做事，爭取下次能聘上。
謝謝大家。
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