方案應該有明確的時間安排和任務分工，以確保任務的順利進行。制定方案需要考慮不同利益相關者的需求和期望，以確保方案的可接受性。接下來，我們將為您提供一些可行的方案范例，希望能夠為您的工作帶來一些新的想法。
家長接待日活動方案篇一
為加強學校教育和家庭教育的配合，疏通老師和家長溝通渠道，提高家長會質量，以積極的姿態(tài)取得家長對學校和老師的工作配合、支持和理解，特制定本規(guī)程。
1、家長會內容：向家長匯報學校辦學成績和年級、班級狀況；介紹教育主管部門和學校關于學生管理和教育的相關規(guī)章；對家庭教育提出建議和指導；就個別學生存在的問題和家長進行交流和溝通；聽取家長對教育工作、學校和年級、班級，以及具體教育教學行為的意見和建議。
2、家長會召開的時間：一般在學期初、中、末，也可根據教育教學工作的需要，臨時召開。
3、家長會召開方式：一般以年級為單位進行，先由學?；蚪逃?、教務處集中介紹情況，再分到班級進行。經批準，年級、班級也可分批召開家長會。
4、家長會審批程序：由年級提出申請報教育處審查，由教育處向分管德育的副校長匯報，并向校長報告。經學校批準后，由教育處通知年級主任。
（1）召開家長會必須經教育處和學校批準。
（2）家長會召開之前，年級必須組織班主任備課，并聽取任課教師的意見，主要內容以書面形式報告教育處。
（3）家長會召開之日，年級主任必須提前再次告知教育處，教育處必須提前安排好會議地點和保衛(wèi)工作，并通知分管副校長和校長。
（4）未盡事宜由教育處負責解釋。
家長接待日活動方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為進一步優(yōu)化營商環(huán)境，打造政企溝通平臺，推動服務企業(yè)常態(tài)化制度化，幫助企業(yè)解決實際問題，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據《xx市人民政府辦公室關于印發(fā)xx市市長服務企業(yè)接待日活動工作方案的通知》（x政辦發(fā)〔20xx〕x號）精神，經縣人民政府研究，決定建立健全“縣長服務企業(yè)接待日”制度。為確保工作取得實效，結合xx縣實際，特制定本方案。
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神和歷次全會精神以及******關于優(yōu)化營商環(huán)境的重要論述，全面落實***、自治區(qū)、xx市關于優(yōu)化營商環(huán)境以及市委、市人民政府開展“六大行動”攻堅年活動的決策部署，通過開展“縣長服務企業(yè)接待日”活動，堅持以問題為導向，進一步暢通企業(yè)反映情況和訴求渠道，推動各級領導干部力戒形式主義、官僚主義，深入基層、貼近企業(yè)，主動幫扶、靠前服務，多形式、多渠道解決企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題，著力構建“親”“清”新型政商關系，不斷增強企業(yè)的獲得感和滿意度，實現企業(yè)壯大、地方發(fā)展“雙贏”目標。
根據企業(yè)實際需協調解決的事項確定，可集中研究，也可到企業(yè)現場辦公。
主要接待對象為xx縣范圍內已注冊的實體企業(yè)和已簽訂投資合作協議并已在工商局注冊的在建、續(xù)建項目。
由縣長或副縣長主持舉行，根據需要由縣直有關部門主要領導配合接待。
（一）對全縣經濟發(fā)展的意見和建議。
（二）企業(yè)生產經營、項目建設過程中遇到的重大困難和問題。
（三）涉及多部門，需要縣長、副縣長協調理順的重大事項。
（四）市企業(yè)服務中心轉到給縣人民政府研究處理的企業(yè)訴求和問題。
（五）其他需要縣人民政府解決的重大問題、重大事項。
建立企業(yè)反映訴求“綠色通道”，由縣工業(yè)信息化和商務局負責受理企業(yè)反映訴求登記、梳理、轉辦、跟蹤、評價、通報等工作，通過政府門戶網站、宣傳欄等方式途徑主動公開聯系方式，主動受理企業(yè)訴求問題。電話xx，傳真：xx，電子郵箱：xx，辦公地址：xx縣財政綜合大樓8樓（xx鎮(zhèn)xx）。
按照以下程序受理訴求：
1.縣工業(yè)信息化和商務局接到企業(yè)反映訴求后，立即進行登記梳理，于x個工作日內轉到縣直有關部門研究處理，企業(yè)所反映訴求及解決工作情況要報縣工業(yè)和信息化局備案。
2.縣直有關部門研究后尚未得到有效解決的，則由縣工業(yè)信息化和商務局匯總后，于x個工作日內報縣人民政府辦公室；縣人民政府辦公室將訴求材料發(fā)相關部門提出處理意見，縣人民政府辦公室收集匯總后提交縣人民政府分管副縣長舉行“縣長服務企業(yè)接待日”活動研究解決。
3.分管副縣長研究后仍無法解決的問題，由縣人民政府辦公室負責梳理并報縣長，擇時舉行“縣長服務企業(yè)接待日”活動予以協調落實。
4.縣長研究后仍無法解決的問題，由縣人民政府辦公室梳理匯總后，報送市企業(yè)服務中心，提請市人民政府協調解決。
縣長或副縣長聽取企業(yè)陳述事項，并根據實際情況提出明確意見?？h工業(yè)信息化和商務局安排人員做好會務和記錄，形成會議決定或會議紀要。
在“縣長服務企業(yè)接待日”活動上研究決定的事項，交由縣直相關部門具體落實。如需多個部門落實的，則指定牽頭部門，各有關部門全力配合。各相關責任部門或牽頭部門要及時向企業(yè)反映辦理情況，如企業(yè)對辦理情況仍有疑問的，若屬職能范圍內，相關責任部門需繼續(xù)跟蹤辦理；若政策不允許的，要做好宣傳解釋工作。
有關責任部門按要求落實好決定事項后，及時書面報告縣工業(yè)信息化和商務局并報縣人民政府辦公室，按照職責抄送縣直相關部門，并由縣人民政府辦公室向縣長、分管副縣長報告。
縣人民政府督查室對“縣長服務企業(yè)接待日”決定事項進行督促檢查，做到一季度一督查，督查情況形成報告及時報縣長、分管副縣長，確保企業(yè)的訴求得到有效解決。
在xx電視臺開設“縣長服務企業(yè)接待日活動”專欄，由縣工業(yè)信息化和商務局定期整理各部門企業(yè)訴求辦理情況、辦理評價情況，報經縣人民政府領導批準后，于次月上旬前通過專欄進行公開，接受社會各界的監(jiān)督，為企業(yè)發(fā)展營造良好的環(huán)境。
各部門、各級領導干部要進一步提高認識，把思想和行動統一到******關于優(yōu)化營商環(huán)境的重要論述上來，認真貫徹落實***和自治區(qū)的決策部署上來，把“縣長服務企業(yè)接待日”活動作為改進工作作風、密切聯系群眾、主動服務企業(yè)、優(yōu)化營商環(huán)境的重要措施抓好落實。同時，要深化“放管服”改革，扎實推進“一網通辦”工作，精簡審批程序，規(guī)范服務流程，推行“保姆式”“一站式”服務，在依法依規(guī)的前提下提高工作效率，做到有事即辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦，積極打造高效的政務服務環(huán)境。
參加接待的縣直有關部門主要領導要做到情況明、底子清、辦法實，按時到位接待、答疑解難，對接待決議事項親自過問、親自協調、親自推動，真正幫助企業(yè)解決發(fā)展和項目建設中存在的問題和困難?？h工業(yè)信息化和商務局要做好“縣長服務企業(yè)接待日”活動的日常組織、協調、安排、銜接等有關工作。
各部門要加強溝通協調，建立牽頭部門與配合部門的溝通協調機制，定期組織召開聯席會議，及時溝通信息，形成合力，統籌解決企業(yè)訴求。各位副縣長要按照“誰分管，誰負責”的原則，切實履行牽頭抓總職責，大膽協調解決分管行業(yè)企業(yè)反映訴求問題，督促行業(yè)主管部門抓好推進落實，對超出職責范圍內無法協調解決的，要及時向縣長匯報；縣行業(yè)主管部門要按照“誰主管，誰負責”的原則，主要領導是第一責任人，分管領導是直接責任人，要敢于擔當，加大解決企業(yè)反映訴求問題力度。
各部門、各級領導要變坐等上門為主動下訪，加大服務企業(yè)工作力度，主動深入企業(yè)，主動跟業(yè)主溝通交流，全面了解掌握企業(yè)發(fā)展存在的困難，及時幫助企業(yè)解決實際問題。同時，按照“誰解決問題，誰跟蹤落實，誰回訪”的原則，對已協調解決的問題進行回訪，進一步督促解決措施的落實兌現，為企業(yè)發(fā)展營造良好的環(huán)境。
充分利用xx電視臺、報紙、廣播、微信公眾號等傳播平臺，通過社會宣傳、媒體宣傳、網絡宣傳等方式，加大工作亮點的挖掘宣傳力度，充分報道各部門優(yōu)化工作措施、創(chuàng)新工作方法、主動服務企業(yè)的典型案例，努力營造良好的輿論氛圍。同時，開展縣長服務企業(yè)接待日“進企業(yè)”宣傳活動，確保每個企業(yè)都知曉、都參與、都能解決問題。
家長接待日活動方案篇三
按照學校規(guī)定，11月30號，我校召開在校生家長會。以此為契機，通過與家長的交流，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，促使學生在校內外養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
20xx年11月30日（星期日）上午09:00。
xx市職教中心三號教學樓xx教室。
11月28日（周五）班主任讓學生周末回家通知家長開會時間、地點，為確保每一位家長的到來，班主任再以飛信（短信）方式通知家長一遍。這樣以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；桌面放置明顯標識，引領家長找到自己孩子的座位。并做好課件準備，以圖片、文字等形式準備好對學生期中考試的分析等。
2、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
3、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、家長會結束后，家長填寫反饋意見表。
1、按時督促學生完成作業(yè)，按時作息。
2、幫助孩子做好學習準備。
3、對孩子玩手機、電腦等情況嚴格控制。
1、開家長會，老師要提前入手，準備充分。
2、邀請各任課教師對本學科做詳細的介紹，并對學生的學習情況進行評價，內容要詳實、客觀、公正。
3、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
4、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
5、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
最后做好家長會總結，吸取經驗教訓，形成報告。
家長接待日活動方案篇四
一、學校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 ：
（一）、家長交流教育孩子金點子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，逐步培養(yǎng)自查、自學的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學知識天天吃透，當發(fā)現作業(yè)中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
（二）、各任課教師針對班級實際對學科提出要求；
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數學老師的建議
1、充分關注學習情況，關注作業(yè)質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習慣。
4、關注家校互動上教師的留言，及時與老師聯系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
化背景知識。
2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。
四）及時關注孩子的學習態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境；
2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；
3、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導。
9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長接待日活動方案篇五
活動目的:。
1、復習所學知識。
2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現。
自己，展現自己在園所學的各方面的技能。
活動準備：
識字及英語圖片、數字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀。
活動過程：
1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又。
增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們。
分了紅、黃、藍、3個隊。
2、放音樂，老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座。
活動一：幼兒集體舞蹈表演。
活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈。
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。
活動四：搶答題目。
活動五：兩位故事大王表演講故事。
活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，
看誰折得多。
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》。
家長接待日活動方案篇六
為切實做好本次宣傳教育活動，構建防溺水“八個一”長效教育機制。根據我校實際特制定以下“防溺水專題家長會”宣傳教育方案：
5月16日下午
由班主任分班組織召開家長會。
預防溺水
從我做起
1、家長簽到。各班在召開家長會前組織學生家長簽到，確保所在班級每位家長準時參加，家長會結束后將簽到冊交學校存檔。
2、組織學生及家長觀看《20xx年全國中小學生（幼兒）預防溺水專題教育片》。
3、班主任帶領學生及家長共同學習防溺水安全制度，學習方式可多樣化。
4、宣傳學校常規(guī)安全管理工作。
(1)護學崗制度。每天上放學接送方式，午間安全管理，晨午檢，空閑時段安全監(jiān)管，校園反恐防暴隊及護校隊等相關工作。
(2)學生請假離校制度。上課期間學生管理、請假制度、校園門衛(wèi)管理等。
(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調學生及家長信息員隊伍的建設和落實情況，宣傳學校的相關政策獎勵及要求，做好家校共育工作。
(4)1530安全教育模式。每天放學前1分鐘安全教育，每周放學前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育。
(5)學校營養(yǎng)改善計劃及食品安全管理。包括學校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關安全工作。
(6)宣傳“安全教育平臺”對學生的安全教育作用，要求學生及家長配合學校積極完成相關學習。
5、班主任強調常規(guī)安全教育。包括交通、消防、食品、自然災害、法制、校園欺凌等。
6、發(fā)放《防溺水致家長一封信》，簽字并回收回執(zhí)單。
1、家長會前提前通知各班學生家長準時參加。
2、提前寫好家長會講稿，結束后與簽到冊一并上交學校存檔。
3、家長會結束后強調放假前的安全，組織學生在家長帶領下平安離校。
家長接待日活動方案篇七
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
年段會議時間組織形式會議主題主要負責。
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作。
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行。
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負責：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準備（xx月xx日）——負責：教務處。
4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師（小學部張xx老師）的聯系——負責：園長室。
6、各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責：園長室、教務處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習（家長間的教育經驗）。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
（上述要點僅供參考）。
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統一著裝校服、領帶、?；?。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
1、幼兒園整體環(huán)境——負責：園長室、總務處、教務處。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負責：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
1、準備材料。會前精心設計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應事前商定內容，務必各有側重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想準備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現。
家長接待日活動方案篇八
大多數的孩子平時都是以祖輩家長帶養(yǎng)為主，他們承擔了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現家園共育！
1、《感恩的心》音樂、音響。
2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表。
活動時間：10月26日（周一）上午9：45。
（總負責）。
（主持）。
（配合）大班年級組老師。
（發(fā)言代表）大一班：錢x爸爸。
大二班：金x媽媽。
大三班：陳x奶奶。
大四班：王x奶奶。
參與者：大班老師、部分家長、幼兒代表。
主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！
1、大一班：錢x爸爸。
2、大二班：金x媽媽。
3、大三班：陳x奶奶。
4、大四班：王x奶奶。
大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。
家長接待日活動方案篇九
20xx年10月22日（本周五）下午3點半在班上召開家長會。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校）。
提前通知家長準時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。
（一）班主任進行開場致辭。（開場白）。
1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。
2.簡單表達對本學期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內容）。
（二）對本學期班級情況，學生思想教育進行分析、總結。
1.介紹本學期教學任務、班級成果。
2.如何抓好學生思想教育、習慣養(yǎng)成教育。
3.有針對性概括特殊學生。（多表揚進步及成績優(yōu)秀學生）。
（三）簡要說明接下來的工作任務及具體做法。
1.理解雙減工作的內涵。
2.抓好五項管理、促進學生健康成長。
3.給家長提出意見或建議。
1.教輔及研學費用的征收。
2.學生作息的安排。
3.學生安全教育（上下學交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）。
4.家長和老師自由交流。
（一）夏芝泉校長負責督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門口值日安保人員：張國凡。
3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。
（二）王龍娟校長負責督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長會ppt，班級宣傳氛圍由班主任負責。
2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責。
家長接待日活動方案篇十
通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。
加強家校聯系，構建和諧教育。
1、8：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示。
以及觀看學生平時學習情況資料。
2、8：50——9：20收聽校長講話。
3、9：20——9：50聽家庭教育講座。
4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加。
5、10：30——10：40家長完成問卷。
6、10：40——11：30老師、家長互動。
7、下午召開家長委員會會議。
活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）。
人員分工。
馬恩甲負責接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作。
張文揚組織教師對家長會上的發(fā)言稿進行交流，做好家庭教育講座。
任課教師匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。
生活老師解答家長提出的生活方面的事。
咨詢臺人員教育局領導總校領導教育專家（馬恩甲）。
心理教育咨詢（張文揚）。
時間安排。
11月10日發(fā)放告家長書。
11月10日召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排。
11月15日各班主任、語、數、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。
11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介。
11月17日下午各班作好一切準備工作：
1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）。
2、在學生課桌上放好學生的作業(yè)本、試卷。
3、準備好簽到表、記錄本、紙杯。
11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會圓滿成功。
11月19日完成活動總結。
家長接待日活動方案篇十一
為了辦好20xx年度的家長會，實現學校的有效溝通，宣傳四中辦學特色，讓各位家長支持學校，特制定此方案。
交流溝通共識共進。
高一級：x月6日（周五）上午。
高二級：x月5日（周四）上午。
高三級：x月4日（周三）上午。
1、早9：00前個家長簽到后到達學生餐廳三樓。
2、9：00——10：00召開家長學校會議（具體議程見附件1）。
3、10：10——11：10家長進入教室召開各班分會場會議，與此同時相應年級學生進入學生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學風建設會議。
4、11：10——11：30家長參觀學生宿舍。
5、11：30——11：50學生與家長在餐廳指定位置見面（每個窗口對應一個班級，高三十二班在11號窗口）做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為：學生當面將給家長的一封信遞交給家長；第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯，有學生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。
總負責：xx。
副總負責：xx。
下設六個職能組。
組長：xx。
成員：xx。
職責：
2、負責印發(fā)邀請函。
3、負責制作簽到冊，分配任課老師至各班。
4、制作校園平面示意圖，張貼指示標（如廁所、停車場等）。
組長：xx。
成員：xx。
職責：
1、負責校門口的交通安全。
2、負責校園內的巡查，糾正學生不良行為或違紀。
3、對學生提前進行家長會紀律要求。
4、負責可課間樓道、廁所紀律管理。
組長：xx。
成員：xx。
職責：
1、負責學生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標語的擬定及懸掛，會標的懸掛。
2、學校門口家長簽到工作的指導。
3、任課教師跟班的檢查與統計。
4、劃定餐廳三樓家長及學生就坐區(qū)域，并標明指示牌。
組長：xx。
成員：xx。
職責：
1、9：00前負責引領家長到達學生餐廳三樓。
2、9：50集中當級學生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結束。
3、10：00引領家長進入教室并引領學生到餐廳三樓指定位置就坐。
4、11：10廣播通知家長參觀學生宿舍。
5、11：30通知并引領家長及學生在餐廳指定區(qū)域就坐。
組長：xx。
成員：xx。
職責：
1、校園內橫幅標語、電子屏內容的擬定，懸掛橫幅、調試電子屏。
2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。
3、活動期間的攝影及網站上傳。
4、縣電視臺的邀請及接待。
組長：xx。
成員：xx。
職責：
1、負責校園衛(wèi)生的整治（特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角）。
2、負責學生宿舍內務的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。
3、負責家長會期間停車場的劃定及引導，學生餐廳三樓家長凳子（按650只）的擺放及音響的調試。
4、負責家長會期間物資的供應，家長就餐的聯系。
1、所有人員當天須著正裝。
2、所有工作人員務必當天早8：00前到達工作地點。
3、各年級組包級領導負責組織召集本年級的家長學校會議（具體議程見附件1）。
4、各老師務必熱情接待家長，全面了解所教授學生的學習生活狀況。
5、各班主任務必逐一通知家長確保家長到校率。
家長接待日活動方案篇十二
定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質量，有利于老師與家長、學生的相互交流與協作，有利于孩子們發(fā)展。
攜手并進，共同關注孩子的成長
1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現等)，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等）；家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請數學老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導。
5、班級家委會主任講話
家長接待日活動方案篇十三
家校攜手，共促發(fā)展。
二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。
20xx年10月31日—11月7日。
本班教室。
根據班級具體情況，對學生家長進行分批召開家長會，安排如下：
第一批：一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。
第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。
第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課。
第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。
1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2.安全辦、門衛(wèi)、護校隊等工作人員負責維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負責進出校門的通行指揮。
3.德育處打印家長會邀請函。班主任領取后分發(fā)，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學生的監(jiān)護人來參加。
4.安全辦打印好安全協議書，提供給班主任與家長簽訂。
5.教導處負責安置好家長會期間教室被占用的學生。
6.信息技術管理人員準備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.總務處、教育扶貧辦準備好關于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內容，提供給各班主任向家長宣傳學習。
8.學校公眾號管理人員提供學校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關注學校公眾號。
9.班主任預先告知家長本班教室位置，并根據學生在校表現或其他情況準備好家長的入座秩序。避免出現家長找不到班級或找不到座位的現象。
10.班主任準備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應該包括以下內容。
（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
（2）向家長匯報學生在學校的學習情況和行為習慣等情況。
（3）與家長交流孩子學習、教育子女的方法。
（4）重點向學生家長講解學生學習方式方法、行為習慣、紀律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各班主任要注意把握好時間，認真準備好家長會發(fā)言內容。對學生的評價要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學校班級日期。便于留存相片資料。
7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。
附件1：家長會流程參考建議。
附件2：學校管理相關參考建議。
附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4：寄宿生政策解讀。
xxxxxxx。
20xx年10月25日。
附件1。
1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數。
2.播放安全視頻。
3.班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
4.總結學生學習、生活等方面的表現。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，引領他們做好相關工作。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協助家長在家監(jiān)管好孩子的學習。
5.學習教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。
6.微信掃碼關注學校公眾號，并簽訂安全協議書。
7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補充的班主任可根據實際情況靈活安排。
附件2。
學校管理相關參考建議。
1.不能讓學生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。
2.要求家長了解學校作息時間，要準時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。
3.對于接送學生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。
4.學校內如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現象，請家長先和學校教師溝通，共同協調，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。
5.學校班級是一個團隊，每一個學生都是團隊的組成部分，需要團結。學校禁止拉幫結伙、慫恿他人行為，不能歧視同學，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。
6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學生心目中的形象。只有學生對教師信服，教師才能帶領學生更好地學習知識。家長如有認為教師不負責任，可以單獨與學校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。
7.加強孩子的素質教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認知。
8.建議家長對學生的零用錢要合理控制。
附件3。
xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4。
寄宿生政策解讀。
根據縣教育局領導對寄宿制學生生活補助的相關要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學期享受條件要求如下：
1.除職工子女外，其余學生都能享受營養(yǎng)早餐補助。
2.寄宿制的意思是居住住址離學校遠必須要住校的學生，家離學校近的、每天可以來回走路回家的同學不是寄宿制學生。
3.能享受寄宿制學生生活補助的學生為：在學校住校的學生、建檔立卡戶學生、離家較遠需要住宿但因學校住宿條件不夠而在校外租房子的學生、離學校路程在3公里以上的走讀生。
4.不能享受的學生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。
5.能享受寄宿制補助的學生要求全部在食堂就餐，不在學校就餐的也不再發(fā)放補助金額。
6.寄宿制學生和非寄宿制學生從本學期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補助款項，不再發(fā)放錢物。
家長接待日活動方案篇十四
了解、理解、見解。
一、向家長介紹一些學校工作的.情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
座談。
11月14日上午9：00。
初三（10）教室。
1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》；
2、組織相關學生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內容：主題、話題，準備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經歷（xx）；
學生代表講話（xx）。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學生）；
班主任寄語；
會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；
家長接待日活動方案篇十五
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
3、介紹班級老師的情況。
20xx年6月日下午3:00。
專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關適應集體生活”
1、班級教師準備家長簽到。
2、“家校通”家長自愿報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級qq號，孩子家長及父母的電話。
在醒目位置寫上歡迎標語。
1、園長致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹。
（1）園所。
（2）硬件設備。
（3）師資。
（4）幼兒園特色、課程。
（5）家長配合。
入園后家長必須立刻離開，不要偷偷來看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
按時接送孩子入園離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；
如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系；
請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯系本傳達孩子在園所學的內容和在園表現和需要教師幫助的內容。
讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。
有意見可以隨時提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過多過快的指責教師。
孩子之間的小摩擦請家長不要過多干預，教師會處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3、小班教師發(fā)言。
小一班基本情況說明，以及本學期來的學習內容。
小二班基本情況說明，以及本學期的學習內容。
園長講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關”。
4、保育老師宣傳新生入園保健知識。
5、宣傳“家校通”，發(fā)放報名表，家長自愿登記報名。
6、家長暢所欲言，相互交流育兒方法經驗，并請?zhí)岢鲆庖?，以便改進工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
：小太陽幼兒園，并再次感謝家長的光臨。
不求人人升學，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學宣誓遵守如下班規(guī)：
按時到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1——3分。
1、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關的事等，違者扣1——3分。
2、按時完成作業(yè)并上交，缺交作業(yè)每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學校配合教育。
教室每天堅持3小掃，清潔區(qū)每天堅持2小掃，星期五下午第三節(jié)課打掃除，打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛(wèi)生工具等，違者扣1——3分。
1、課后在教室時，認真學習，認真完成作業(yè)。不吵鬧，不追打等，違者扣1——3分。
2、尊敬師長，團結同學，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關心班集體，不做有損班集體榮譽的事情等，違者扣1——3分。
1、時刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1——3分。
2、不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1——3分。
1、班上扣一分，需交班費x元，學?？垡环?，需交班費5x元，老師教育不聽者，叫家長到學校配合教育。
2、上課舉手回答問題并答題正確加1分。
3、樂于助人，好人好事，主動幫助他人的行為加2分，影響較大的加5——10分。
4、連續(xù)一周表現優(yōu)異者，提出表揚，連續(xù)一月或一學期表現優(yōu)異者加5——10分。
5、月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5——10分。班上排名前十者加1——5分。
6、在運動會，各學科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽者加5——10分。
7、以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8、以上加分（扣分）日清月結，滿五分獎物質x元。
家長接待日活動方案篇十六
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。
2.加強家校交流，豐富家長的教育知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合學校的教育工作。
一至五年級家長
5月7日(星期四)
14：20——15：10一年級家長進課堂活動(教導處安排)
15：40——16：40班級家長會(各個班級)
家校攜手關愛成長
1.下午15：40——16：00班主任召開全體家長會議
(1)上學、放學時間再次重申。
(2)班級常規(guī)需要提醒的強調。
(3)近期學習情況匯報。
(4)班級生活、學習現狀及發(fā)展的趨勢。。
(5)優(yōu)秀家長候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會長)
(6)四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座
2.下午16：00——16：40主學科教師召開家長會議
3.個別交流。
1.學校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。
2.當天下午15：05一至五年級全部放學，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學生。
一、二年級滯留學生在食堂寫作業(yè)。
三、四年級滯留學生在美術教室看書。
五年級滯留學生在圖書室看書。
3.放學之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4.班主任用ppt呈現家長會主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學科教師發(fā)言稿交教導處審核。
6.校門口及家長車輛疏導。(zz及保安)
7.校門口大屏及各班照片。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。
9.活動結束后，家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發(fā)言提綱，交德育處。
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