寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的回顧，可以提高我們的自我認知和自我反省的能力。在總結中，我們可以提出問題或展開思考，以引起讀者的共鳴。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會，供大家參考和借鑒。
學校關工委工作心得體會篇一
20xx年學校黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學校關工委工作。
總結，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強領導，重視關工小組的自身建設：
1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
2、邀請學校的幾名老師，根據(jù)學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學經(jīng)驗豐富，主動幫教六(1)班兩位學生。她平時經(jīng)常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網(wǎng)絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調(diào)查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導學生健康成長。
本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
我校關工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領，貫徹實施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關工委正確領導下，在學校黨政直接領導、參與下，在關心下一代工作中圍繞中心、配合補充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運用多種形式加強對下一代的關愛和教育，卓有成效，關工委工作做到學習培訓制度化、活動開展經(jīng)常化、工作管理規(guī)范化、上報活動信息常態(tài)化。
現(xiàn)將我校關工委20xx。
匯報如下：
一、黨政重視，機構健全，經(jīng)費保障。
工作計劃。
納入議事日程納入學校年度工作目標考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關工委工作今年4次有記錄;今年9月學校重組關工委領導班子黨總支書記任關工委主任全面負責關工委工作、主持學校全面工作的副校長任關工委顧問指導關工委工作。黨政聘有常務副主任、秘書長和辦公室主任。關工委主任、常務副主任按時參加各級關工委會議、活動和培訓。
2.學校設有關工委專用辦公室，作為常務副主任及工作隊伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機及辦公用品等，便于關工委開展工作。
4.關工委經(jīng)費單獨立項,?？顚Ｓ谩＠贤竟ぷ餮a貼按時發(fā)放。經(jīng)費落到實處、得到保障。20xx年總計支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關工委各項制度。今冬，學校新領導班子將關工委組織機構、制度、職責、長效機制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學校黨政加強了關工委的指導工作，為關工委工作搭好平臺。學校黨政為讓關工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關工委“五老”配合、參與學校各種教育活動。
關工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當好黨政參謀助手，做好配合補充工作，使學校關工委工作有顯著成效。
(一)關工委辦公室工作非常出色。
1、擬制了三十九中關工委20xx年工作計劃，撰寫了工作簡報共x期,撰寫工作總結、編制ppt幻燈片。
2.配合學校新領導班子修改完善關工委各項制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報、表冊，建立關工委專項工作文檔。
4.配合學校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！开勁啤?/p>
5.主動申請，認真做好工作總結和各種資料，準備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關工委的活動。準備了紙質(zhì)總結和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關工委報告團胡榮倫主席為全校學生作“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的講座;邀請了國務院國家關工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進會李云教授分別舉辦家長專題培訓報告會。請區(qū)法制報告團周里沙法官為全校學生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導關工委各小組的教育活動。
關工“五老”開展活動經(jīng)常化。全年組織關工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學校教育組配合學?！扒嗨{工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓青年教師活動。參與學校11月舉辦的詩韻課程教學開放周活動，深入課堂聽課評課，當面與講課老師交換意見、切磋教學規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務院國家關工委公益文化中心、北京華夏文化促進會和北京慧思達教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓報告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報告會，邀請區(qū)關工委法制報告團周里沙法官為全校學生作法制教育報告。報告會效果都不錯。積極參與學校詩教工作，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學?！按笫譅啃∈帧迸c學生結對子幫扶活動，配合學校德育處年終慰問幫扶學生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的報告會。
4.校園文化組大力助推學校詩教工作，邀請市詩詞學會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學生辦講座，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學生創(chuàng)作的詩歌，在?？习l(fā)表;配合學?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學生榮獲國家級一、二、三等獎，學校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學校】;深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學能力。
5、關工委各組“五老”參加學校開展的各項大型活動,如校園文化體育藝術節(jié)、課改實驗教學開放活動、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報告會等,培養(yǎng)學生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關工委建設成績突出。
1.為創(chuàng)特色關工委，創(chuàng)造性地設立了學校關工委下轄的第四個小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學校已被授予“重慶市詩教入校先進學?！豹勁?。關工委代表隨學校代表團參加了上述會議。
3.今年，關工委為學校邀請了市詩詞學會副會長和市詩詞名家多次到學校指導詩教工作舉辦講座。對指導學生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關工委“五老”都到場組織學生聽講座、發(fā)放資料及練習，輔導學生創(chuàng)作、收改學生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學生參加詩詞知識講座累計己達400多人次。為助推學校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關工委的高標準、高要求，繼續(xù)按“學習培訓制度化、開展活動經(jīng)?；⒐ぷ鞴芾硪?guī)范化、上報信息常態(tài)化”去做好明年關工委工作，再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的更大貢獻。
學校關心下一代工作在市鎮(zhèn)關工委的正確領導與關懷下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以服務、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，促進學校關心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領導重視。
1、學校建立了目標責任制，成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“一把手親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，明確職責，落實計劃，責任到人。
2、加強學習。學校利用政治學習、班主任培訓等形式，組織教師認真學習上級有關的文件精神，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強教育的針對性、主動性、實效性。
3、建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實做好。
二、強化活動。
1、開展幫扶貧困生關愛活動。學校根據(jù)“關心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關心幫扶1--2名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫助。學校舉行結對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為少年兒童辦實事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護自身合法權益，珍惜當前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進行了專項檢查，確保了學生的飲食衛(wèi)生安全，保障學生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍天下”主題征文活動、“西南旱災，情牽你我”愛心捐款活動、紅領巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構建有針對性、實效性的教育綜合實踐活動。二月份，我們重點做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標兵”的倡議。三月份，我們開展“學炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學生祭掃革命烈士墓。讓學生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚勤樸之風”等教育。五月份，我們開展“藝術月”活動，提高學生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊會及“我為紅領巾添光彩”建隊日慶祝活動。十一月份，我們開展科技月活動，激發(fā)學生愛科學的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強學生的鍛煉意識。
三、突出重點。。
1、全面推進“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結對活動，及時掌握德育問題生的思想生活狀況，及時與其監(jiān)護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監(jiān)護人共同做好德育問題生的心理教育與輔導。
第二，大力倡導學生間的“手拉手”活動。學校少先隊積極組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學校積極營造良好的環(huán)境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
四、構建網(wǎng)絡。
1、定期召開家長會，做好家教指導。針對部分學生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，學校利用家長學?；蚣议L會進行家教培訓。通過培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅持家訪制度，加強雙向聯(lián)系。學校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學生。
3、學校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學生的實際困難，學校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學生家庭情況，合理安排“愛心助學基金”，以減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔;另一方面，學校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實減輕貧困學生家庭的經(jīng)濟壓力，讓貧困學生及家庭感受學校和政府關愛，感受溫暖。
五、用好《周報》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關心下一代周報》。
首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播對《關心下一代周報》進行廣泛的宣傳。同時，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學生個人征訂或聯(lián)合征訂，并落實教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，少先隊大隊部安排專人負責《周報》的收發(fā)工作，確保每期報紙都能及時、準確地發(fā)放到學生手中。
2、多措并舉，用好《周報》。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《周報》的意義所在，為了扎實開展《周報》讀用活動，充分挖掘《周報》的教育潛能，使讀用《周報》與學生的文化教育、行為習慣有機結合起來，學校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報》里的小秘密”演講比賽、學用《周報》。
手抄報。
比賽等等。通過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進取，為促進學校關心下一代工作的和諧發(fā)展科學發(fā)展而努力工作。
學校關工委工作心得體會篇二
一所學校大部分人都有干好工作的愿望?，F(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時對有積極性的人視而不見不提供機會讓他們?yōu)閷W校作貢獻等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動積極性，這種做法是值得反思的。應該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學校的發(fā)展就不會有太大的問題。保護積極性并不一定要給予物質(zhì)獎勵大會表揚這些做法短時間內(nèi)有效但不能解決長期保持積極性的問題。應該給有積極性的人提供機會和平臺讓他們不間斷地為學校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個隊伍當中來。積極性和貢獻沒有直接的因果關系。要提升教學質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對于能力強且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對于能力不強的人，當務之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會產(chǎn)生效益。很多錯事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對學校的貢獻就是負值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學校管理工作的前提，是一切教育管理活動的基礎。人要活得有尊嚴，首先要學會尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平常的心態(tài)，去面對事業(yè)與生活上的各種風浪。
校長對老師有幾分誠意幾分尊重，教師就會給校長幾份真情。每個教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會、參與社會活動，希望校長給他們應有的地位。他們要求校長講真話、講實話。只要校長出于真誠、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長應該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實情況。校長只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機會。這樣每位教師都能感受到校長對他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學校、發(fā)現(xiàn)學校問題、思考學校問題、解決學校問題。每位教師與學校就會緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強了教師主人翁意識和凝聚力。
每個教師都需要被人關心、被人賞識、被人鼓勵。關心賞識教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領導必須尊重賞識激勵教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實現(xiàn)生命的價值。學校領導應該毫不吝嗇地向每位教師的成績投去贊賞的目光，使教師能充分認識到自身和他人的優(yōu)勢，達到相互交流與學習的目的，并真心誠意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權利，挖掘教師的特長和潛能。我們知道，教師群體是一個巨大的寶庫，蘊藏著無窮的智慧和力量，每個教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價值。賞識可以給教師一種積極的心理暗示，他會朝著你所期盼的方向努力。
學校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學校必須要有代表學校精神的名師。名師就好比學校的眼睛，他們能清楚地把握學校教學的方向，促進學校辦學目標的實現(xiàn)。名師成就一所好學校。當然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領作用。只有他們，才可能把學校的靈魂散布到每個教師的心中。二是團結引導帶動普通教師。所謂獨木不成林，良好的學校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個教師積極健全的教育意識是學校積極健全發(fā)展的條件。與此同時，加強不同學校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導致故步自封。鼓勵教師的交流，擴大交流，對于開闊教師眼界、拓展學校視野、提升學校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認為自己比別人強，即使當別人做出的成就遠遠超過自己的.時候，人們也會把別人成功的原因歸于機遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長。因為成長不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們在成長的道路上獲得更顯著的成就。成長不能只靠自己，任何人的成長都需要與他人彼此合作，取長補短。在日常工作中，一個人肯定會遇到各種各樣的困難，但應該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時，任何一種努力都不會白費。我們在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因為采取的方法不當而惹來別人的抱怨。一個人只有大方而熱情地幫助和關懷他人，他人才會給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點，要學會調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競爭，寬容地對待競爭對手。不要對任何事情都斤斤計較，一味地算計別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當你這樣做了，你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點不同的優(yōu)勢，用人要先用其所長，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認真細心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對學生有愛心；教研組組長不一定是業(yè)務最強的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個人要看他的特點、能力和優(yōu)勢，適合什么位置就放在什么位置，不適應就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會有好的學生？雖說學生的發(fā)展是根本目的，學校的一切工作，都是為了學生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時，學生的高水平發(fā)展才有希望。校長要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學習，掌握先進的教育教學理論，為老師的成長提供良好的環(huán)境。學校要多訂閱有關教學的書刊，讓教師多閱讀，學習人家先進的教學方法，處理教材的藝術性，創(chuàng)造性地引進到自己的教學中去，形成自己獨特的教學風格。還應讓教師學會反思，自覺地進行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績。不去反思自己的教學能力及其實踐的合理性，孤芳自賞，這樣會導致觀念滯后，教育教學水平不知不覺降低。校長要帶領教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學水平要提高，就必須積極投身于科研實踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學實踐第一線，直接接觸學生，參與各類教育活動，必然會遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價值的、其他人沒有認真研究的或者研究結果不明顯的問題，作為自己的研究對象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學習新理論、新方法，并運用新理論、新方法去了解、分析、研究教學中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學水平，并且不斷把研究得出的新認識新觀點新方法通過科研報告論文論著等文字形式表達出來，在提升自身的同時，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財富，健康失去了就永遠失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領頭雁，受到的表彰難以計數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對于每個人來說，應該做的是幾十年如一日的不停的儲蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個堅實的基礎，給自己一個美麗的明天。
現(xiàn)代社會節(jié)奏感強，社會、家庭對教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長應該給教師創(chuàng)設休閑的空間，要舍得把應有的休閑時間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設施，組織各種活動吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時間從事的是有益身心的活動，學校領導就要理解、寬容和支持。對教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學校領導要通過多種形式予以肯定，進一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學校領導還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進步，引導教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學校為教師著想，教師也為學校著想，學校為教師投以十分的關心，教師就會為學校報以百分的熱心。作為校長要緊跟時代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長還要靠自身的學術、人格魅力去感染、影響教師，并在領導過程中融入人性化因素，和教師坦誠溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長要能夠捕捉到學校中一點一滴，在細節(jié)中來引領學校成長的方向。細節(jié)不容忽視，特別是在整個學校文化的建設方面，要營造學校積極交流的精神氛圍。學校精神氛圍的營造需要一個相對寬松自由的環(huán)境，尊重個性，而這又需要校長的開明、寬厚的胸懷、堅定的教育信念，也需要校長關注教師生活的苦樂憂愁。學校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個細節(jié)之處也許是一個人一生最深最難忘的記憶。而對于這些細節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個學子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學校應該讓莘莘學子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學生以潛移默化的人文熏陶。而對于良好的校園文化的建造更需要校長的智慧與真情，對于教育的愛與信念。學校不僅是學知識、獲得學業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵師生個性的共同生長。
一所好的學校，能讓從他那走出去的老師和學生，在往后生命漫長的歲月里，無論何時想起，都會有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學校關工委工作心得體會篇三
教育教學是學校的中心工作。作為學校工作的管理者，要結合學校工作的實際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點建議：
（1）、建設務實、高效、勤政、廉潔的領導班子。
（2）、建設務實、嚴謹、樂學、上進的教工隊伍。應該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認識上的原因：一是沒有正確認識個人與社會，個人受社會多元文化和多元價值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認識學校教育與教育，學校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對學校工作的困惑、懈??；三是沒有正確認識做事與人際關系，做事時受人際關系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識淡??；四是沒有正確認識直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對個體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因為缺乏理性而表現(xiàn)出了目標不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識、眼光指導自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準打開工作局面的突破口。
一是加強學習，豐富自己的學識和管理知識。一名教師，要會教書育人；一名教育管理者，要會管理和指導自己的工作團隊。怎么管理、如何指導，需要學識、知識做保障。沒有知識，管理是茫然的；沒有學識，管理是蒼白的。學識與知識哪里來，從不間斷地認真地學習中來。
首先，我們的每一管理者要認真學習自己任教學科的專業(yè)知識；
其次是要學習從事教育教學工作方法與技能；
三是要學習教育管理的理論與方法。
四是要學習傳統(tǒng)文化知識。
在學習的過程中，要做到：靜心、嚴謹、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當今實際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學以致用。對學習的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領悟，在領悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務實嚴謹?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強烈的求進意識；
三是保持謙虛的學習心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學校關工委工作心得體會篇四
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設施嚴重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領導，改革的目的在于，做好工作，理順關系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
學校后勤管理工作的重點就在于教書育人，服務育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力感化新一代。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質(zhì)服務為目的，后勤服務的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結合，做到物盡其才、財盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校關工委工作心得體會篇五
學校體育是全面發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會所需人才的重要內(nèi)容。體育和教育都是人類社會的文化現(xiàn)象，隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。同時，它以越來越復雜的形式適應社會發(fā)展的需要。
體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
第一：學校體育是國民體育的基礎，對增強民族體質(zhì)和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。
一個民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強弱，關系到國力強弱和民族興衰。學生時期是長身體的時期，特別是中小學生正處在生長發(fā)育的旺盛時期。人的生長發(fā)育水平，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長發(fā)育最積極的因素。
第二，促進自我觀念的形成。
體育活動中群體環(huán)境下的身體練習所引發(fā)的師生反應對學生自我觀念的形成，具有促進或反作用。
第三，提供人際交往的時空。
體育教學中師生、生生多邊群體性的互動，擴展了學生的交往范圍，促進學生互相協(xié)助與幫助，有助于學生學會正常的人際交往、協(xié)調(diào)人際關系。
第四：學校體育有助于培養(yǎng)學生高尚的思想品德和堅強的意志品質(zhì)。
嚴格的體育教學和訓練，可以加強學生的組織性紀律性，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
第五：學校體育對于美育也有積極作用。
它以自己豐富的內(nèi)容和形式，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學生的審美情趣。通過提高學生在體育運動中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學生認識和表現(xiàn)自身在運動方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的發(fā)展。
學校關工委工作心得體會篇六
在今年的學校工作中，要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回，待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展。下面是本站小編為大家收集整理的學校工作。
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今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況。
(一)報名人數(shù)。
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
(二)考試情況。
今年全省共設18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。
(三)評卷情況。
今年我省繼續(xù)實行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行，促進了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
(四)錄取人數(shù)。
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。
二、主要工作情況。
(一)嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著。
按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：
---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
---正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計劃總數(shù)的4.3%，比去年減少了7389人次。
---生源不足的高校數(shù)量明顯減少。今年我省在錄取過程中，繼續(xù)實行考生補充填報志愿的辦法，各錄取學校的生源較往年充足，不少學校還因此追加了招生計劃，因無生源而減少招生計劃的學校大大減少。
---各學校的生源結構相對合理。各批次熱門學校的生源普遍好于往年，優(yōu)質(zhì)學校的生源質(zhì)量相對提高，學校錄取的考生成績最高與最低分數(shù)的差距普遍縮小，有利于高等學校的教學管理。
---考生填報志愿的難度減小，風險降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報志愿時的博弈現(xiàn)象大大減少。從各批次的錄取結果看，優(yōu)等生選擇優(yōu)質(zhì)學校，好學校錄取好學生的情況比較普遍，高分考生落選人數(shù)明顯減少，呈現(xiàn)了錄取學校滿意、考生、社會滿意的良好局面。
(三)優(yōu)化服務質(zhì)量，提升服務水平,深化“陽光招生”
今年我省的招生錄取工作，繼續(xù)全面深入地實施高校招生陽光工程，進一步以考生為本，優(yōu)化服務質(zhì)量，提升服務水平。
一是加大公示力度，主動接受社會的監(jiān)督。在報名結束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報名資格的考生名單，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監(jiān)督。
二是全面公布錄取過程信息，讓考生及時了解自己的錄取狀態(tài)。在錄取階段，每個批次給高校投檔后，我們都通過我局網(wǎng)站及時向考生公布各校平行志愿的投檔最低分數(shù)，每天多次向考生公布錄取狀態(tài)及錄取結果，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況。
三是為考生提供多種答疑服務，便利考生咨詢和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設立信訪組，為考生提供面對面的答疑解惑服務，而且還通過網(wǎng)絡平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務延伸到錄取現(xiàn)場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管理嚴格規(guī)范，招生過程公開透明、錄取結果公平公正，考生及家長對招生服務工作的滿意度大大提高，網(wǎng)上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年明顯減少。截止目前，我局及省監(jiān)察、糾風部門均沒有接到一例投訴舉報案件，招生錄取工作實現(xiàn)了零投訴。
四是通過新聞發(fā)布形式，及時向社會發(fā)布各錄取階段的信息。我們今年繼續(xù)實行新聞發(fā)布制度，在錄取前和每批次錄取結束后，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批次的錄取情況和錄取過程中反映出來的問題，讓考生和社會了解錄取的整體情況，并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導性意見。
三、問題與建議。
(一)平行志愿的實施順應了考生、家長和社會對招生錄取公平性的期望，填報志愿風險降低、錄取結果滿足率提高。經(jīng)過一輪的實踐，我們感到在操作上是否可以進行探討，如，在正常投檔錄取以后，對缺檔學?？煞襁M行第二次第三次投檔，以加快錄取進度。我們認為，只要程序公開、面向全體，考生在一個規(guī)則下參加錄取，也是符合公平性原則的。所以，我們建議，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄取軟件上給予支持。
(二)實行平行志愿的投檔錄取模式后，各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用，希望教育部能夠進一步科學制定政策加分的項目、分值，規(guī)范起確認審核辦法，細化其操作辦法，以便更好的落實公平公正的錄取原則，遏制弄虛作假的行為。
(三)對于獨立設置的藝術院校建議教育部允許他們實行文化、專業(yè)課程單獨錄取，錄取結果由錄招生學校報省級招生部門備案并辦理錄取手續(xù)。
(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學理念仍存在明顯的矛盾。由于綜合素質(zhì)評價表在錄取過程中普遍沒有被院校所重視，投檔比例又明顯縮小，削減了院校對出檔考生的選擇空間，分數(shù)決定命運的特點更顯得突出。
四、明年的主要打算。
(一)繼續(xù)優(yōu)化平行志愿錄取模式，使之更科學規(guī)范。
(二)加大科技設備運用力度，促進考風考紀建設。
(三)深化招生陽光工程建設，實現(xiàn)人民不斷滿意的高考。
xx年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學校的統(tǒng)一部署和要求,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發(fā)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓工作任務450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人);頂崗實習安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。現(xiàn)將一年的科室。
工作總結。
如下：
一、較好完成xx年招生工作任務。
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了xx年的招生簡章，在全區(qū)14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創(chuàng)新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業(yè)打工，掙第一學期的學習費用的辦法;(2)對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學費的宣傳;(3)扶貧資助政策宣傳;(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉(xiāng)村共350多個(不完全統(tǒng)計)。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯(lián)系和接待的窗口，服務質(zhì)量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。
二、xx年實習就業(yè)工作。
(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效，就業(yè)渠道暢通。
我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓共36次(場)，利用企業(yè)人事經(jīng)理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導、就業(yè)觀念的指導、求職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導;如何樹立自信，學會做人的指導;教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，以增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，取得了良好的效果，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。
2、進行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構建就業(yè)網(wǎng)絡，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內(nèi)外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè);派出7人次參加區(qū)內(nèi)外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業(yè)，與實力雄厚、發(fā)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關系;全年在校內(nèi)先后舉辦了28次企業(yè)專場招聘會，參加應聘面試的學生共1239人次。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實習與就業(yè)選擇機會，成效突出。20xx級857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%;20xx級20個專業(yè)共883名學生完成校內(nèi)的學習任務后，經(jīng)過學校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗實習。
3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理，提高實習、就業(yè)質(zhì)量。學生上崗實習和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調(diào)查與回訪，了解學生思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、能力、遇到的問題與困難等情況，關心、鼓勵、幫助學生，為他們解決問題和困難，使大多數(shù)畢業(yè)生工作安心、愉快、思想穩(wěn)定、實習就業(yè)穩(wěn)定率達82%。學生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學習，充分發(fā)揮自身的才智，一些畢業(yè)生在較短時間內(nèi)通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位，或被企業(yè)當作儲備干部培養(yǎng)。實習生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領導和員工的好評，企業(yè)滿意率達95%。
(二)積極推進訂單培養(yǎng)，資源共享，校企合作辦學。
根據(jù)學校的發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內(nèi)容條款等進行反復多次的溝通、交流與談判，并向領導匯報，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領導，為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎上，今年又增加了與東莞市都市麗人實業(yè)有限公司的合作，簽訂了合作辦學協(xié)議，在xx級市場營銷專業(yè)開設冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)的緊密對接和三贏，將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了積極的努力。
三、其他方面：
2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
四、存在問題與不足。
招生方面：
1、今年的招生工作任務雖然完成了，但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè)，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強，如商務英語與文秘專業(yè)只招了25人。2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)?3、招生政策有待完善;4、招生工作組人員責任心、招生能力與業(yè)務水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務仍欠佳，特別是對學校的辦學優(yōu)勢、特色、各實訓室的作用功能等介紹不出來(教務科負責的實訓室。
解說詞。
至今一直沒做出來)。
實習就業(yè)方面：
3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一直都高，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進一步提高，在保持高就業(yè)率的同時，更應注重就業(yè)的質(zhì)量。
4、學生立足本土實習就業(yè)的人數(shù)比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關外，也與我們拓展區(qū)內(nèi)就業(yè)渠道不夠有關。
報名及考試工作是學校一項十分重要的常規(guī)工作，它既關系到廣大學生和家長的切身利益，又彰顯著教育的誠信度和社會的公平性，是我們教育部門不僅不能忽視，反而應該強化并必須做到謹慎、嚴格、規(guī)范的一項工作。
20xx年度,我們中在認真學習河北省教育考試院下發(fā)的各項招生考試工作精神基礎上，在新華區(qū)教育局和招辦的直接領導下，嚴格履行了各項。
規(guī)章制度。
本著“以人為本一切為考生服務”的指導思想在各種考試的報名、考試過程中精心組織周密安排圓滿的完成了各種教育系統(tǒng)相關考試工作現(xiàn)就我校報名和考試工作向大家作以匯報。
一、關于高考、中考、會考等報名工作：
由于學校規(guī)模大，規(guī)制多，每次考試涉及報名的考生人數(shù)眾多，且報名時間相對集中，為了高效準確地做好此項工作，我們提前做好政策的宣傳，讓每個學生都認真學習《報名須知》，了解報名的各個環(huán)節(jié)，并通過校園廣播、黑板報、印制的宣傳材料等，面向全校師生宣傳招生考試政策，宣傳招生考試常規(guī)，宣傳招生考試的意義。通過班會、黑板報，大力提倡誠信應考，做文明考生，強調(diào)考試紀律、考試誠信，讓作為考試主體的考生上考場時能“陽光考試”、“自信考試”、“誠信考試”。
在具體報名工作中，我們制定切實可行的。
工作計劃。
井然有序地安排各項報名事宜防止出現(xiàn)工作扎堆環(huán)節(jié)遺漏等問題。分別召開年級主任、班主任會傳達上級文件精神和學校日程安排通報報名要求和注意事項并把報名工作層層落實到人建立了完善的責任體系由教學處、年級組、班主任分別承擔不同的任務教學處統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)學校其他各個部門做好相關保障工作。
目前，報名工作大多都進行網(wǎng)上報名，即使不是網(wǎng)上報名，涉及到涂卡、錄入計算機的內(nèi)容也越來越多，為準確高效完成報名任務，我們安排了計算機專業(yè)人員負責報名的信息錄入工作，保證在技術操作環(huán)節(jié)上不出現(xiàn)任何問題，并積極主動與其他兄弟學校進行經(jīng)驗交流，取長補短，不斷提高我們的工作效率，為報名工作節(jié)省出寶貴的時間。
報名工作中一個細微的差錯就可能造成無法彌補的損失，為了保證報名數(shù)據(jù)的準確性，我們先給考生充裕的填報時間，并多次確認報名后的數(shù)據(jù)，然后由班主任檢查本班學生基本信息;最后，學校教學處篩選可疑數(shù)據(jù)，經(jīng)過這樣層層把關，幾年來，我們報名的準確率達到100%。
二、關于承擔的各種考試工作：
我校每年承擔的考試工作有十幾種，除了各行政部門安排的諸如司法考試、公務員考試等以外，主要是承擔教育部門安排的包括高考、中考、會考、自考、成考等。雖然已經(jīng)熟悉各項報名及考試程序，但還是以每次都是第一次的心態(tài)準時參加上級召開的報名會及考務會，認真聽會并做好詳細記錄，重視容易出錯的細節(jié)并以之作為重點，便于傳達到老師學生。認真按要求布置考場及相關工作，確保考試順利進行。我們的主要做法是：
1、加強領導，合理規(guī)劃。
我校的各項考試工作是在區(qū)教育局招生辦直接領導下進行的。每次領到任務以后，我校便馬上成立以李亞卿校長為組長的學校招生考試領導小組，由學校教務處負責具體落實工作，學校其它部門全力做好協(xié)助工作。學期初就將招生考試工作納入學期工作計劃，將招生考試工作的場地、設備、人員納入日常管理中，把考試常規(guī)納入日?？荚?、日常教學的過程中進行強化、訓練。為了保障招生考試工作高質(zhì)量完成，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校園廣播系統(tǒng)，購買了考試報名所需的讀卡機、攝像機、電腦，更換了預備電源等，在條件上提前做好了各項準備工作。
2、認真準備，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌M行。
第一、我校將考前準備工作當作考試工作的重要環(huán)節(jié)來抓。首先，成立考試組織機構。教學處全面負責考試組織安排工作，考點設考務組、保密組、后勤保障組、保衛(wèi)組。明確各部門職責，落實到人并層層簽訂責任狀，及時督促各組履行職責?？紕战M負責安排考場、安排監(jiān)考人員、打印考試時間表和各種標志、布置考務辦公室、準備考試用品。負責檢查考場衛(wèi)生，及時處理從考場安排到考試過程中出現(xiàn)的各種問題，做好試卷驗收、整理工作。保密組按上級要求做好試卷接送、保管工作，安排好專人、專車，做到萬無一失。后勤保障組保證考場教室的門、窗、窗簾、燈、風扇、桌椅等不出差錯，保證考試期間水、電正常供應并設立飲水處、存車處、醫(yī)務室，為考生做好服務工作。保衛(wèi)組做好考點保衛(wèi)工作，禁止無關人員進入考點，在通向考場的各個路口都要布置執(zhí)勤人員，保證考生有一個良好的考試環(huán)境，在考試期間不受干擾。
其次，做好工作人員人員的選定與培訓工作。每次接受考試任務后，學校領導班子都親自審核工作人員和監(jiān)考員，確保參與考試工作人員的資格合格。考試前一天，我們召開全體工作人員和監(jiān)考人員的培訓會，嚴格對照《考務細則》上的項目，不僅逐逐句進行了宣讀，還對重點內(nèi)容還進行深入講解，對容易出現(xiàn)問題的地方重點講解，反復強調(diào)，讓老師們對重點問題了然于胸。同時，還認真學習《監(jiān)考員守則》、《考生守則》、《處理規(guī)定》等有關文件，做到人人熟悉要求，人人操作規(guī)范，以“考試無小事”的指導方針，提高監(jiān)考老師們的思想認識。每次培訓之后，我們還照章對監(jiān)考員進行了考核，確保各項工作思想上重視，行動上萬無一失。嚴格的要求，讓老師們的責任感大為增強。特別值得強調(diào)的是，對于中考、高考等要我校外派監(jiān)考員的重大考試，我們每年都提前三天先進行一次培訓，對監(jiān)考的所有環(huán)節(jié)和要求提前傳達到每位監(jiān)考員，要求這些老師認真細致地做好外出監(jiān)考工作，維護我校良好的聲譽。
第二、加強考試過程管理，確保考試能夠順利實施。
考試工作中，考點主考、副主考和考務人員始終堅守崗位，及時處理各考場出項的各種問題，比如考試的“兩證一單”問題、違紀舞弊問題等等，處理這些問題，我們嚴格按照《處理規(guī)定》和《偶發(fā)事件處理辦法》進行，個別解決不了的問題，及時報告區(qū)招辦進行解決。
第三、認真抓好考風考紀建設，維護考試權威性和公平性。一年來，我校加強考風考紀建設并取得了較好成績：一是明確責任目標，規(guī)范管理。我校制訂了考風考紀管理目標，建立層級責任制，把目標分解到各部門，層層落實，責任到人，各層級之間都簽訂責任狀，明確提出誰出問題誰負責，追究當事人和主管部門責任;二是加大宣傳力度。組織召開考風考紀會議，通過不同形式對學生進行思想教育，加強對考生的考風考紀教育和誠信教育;三是抓好監(jiān)考員隊伍建設。嚴格按招辦提出的條件挑選監(jiān)考員，每次開考前，全體監(jiān)考員、工作人員都要接受半天的培訓。培訓內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務素質(zhì)等方面，要求監(jiān)考老師對違紀、作弊行為敢抓敢管，絕不姑息，在培訓會上，各考場主考與監(jiān)考人員要簽訂責任書。
第四、及時總結經(jīng)驗教訓，以利以后工作的進行。
每次考試，我們都能夠及時總結考試過程中各工作組出現(xiàn)的各種問題，比如監(jiān)考員到校時間、拆封試卷、考場報告單的填寫、試卷封面的填寫、試卷裝訂等問題，及時在每場考試開考前向監(jiān)考老師予以傳達，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正，通報出現(xiàn)問題的考場和監(jiān)考員，從而保證了考試各環(huán)節(jié)的順利進行。同時，我們還及時對本次考試進行總結，并形成書面材料，上交一份，存檔一份。
時督促考生入場、叮囑考場紀律、考試注意事項等。由于我們考前安排周密，我校考生在各種考試中都能夠嚴格遵守考場紀律，從未發(fā)生過違紀舞弊行為。
各位領導，老師們，招生考試工作是一項政策性強、涉及面廣的工作，也是學校一項重要的常規(guī)工作，我校將以本次會議為契機，繼續(xù)堅持公平、公正、公開的原則，秉承服務考生、規(guī)范操作的宗旨，把今后的招生考試工作做到最好，不辜負領導的關懷，不辜負社會的期待，不辜負考生的期望。
學校關工委工作心得體會篇七
紀工委是組織內(nèi)負責黨風廉政監(jiān)督、紀律檢查和反腐敗工作的重要機構。其職責包括發(fā)現(xiàn)和查處違紀違法行為，維護黨的紀律，提高黨員干部的思想道德素質(zhì)。近年來，紀工委工作獲得了廣泛的關注和重視，取得了顯著的成果。在工作中，我深刻認識到紀工委工作的重要性和需要做好工作的責任。
第二段：強調(diào)嚴明紀律意識的重要性。
在紀工委工作中，首要的任務就是要樹立嚴明的紀律意識。黨員干部應當自覺遵守黨紀國法，嚴守廉潔自律的底線。作為紀工委的一員，我要以身作則，嚴格要求自己，嚴明紀律、廉潔奉公。我們要著力推進黨風廉政建設，始終保持清正廉潔的工作作風，對任何違紀違法行為都堅決予以查處，構建風清氣正的工作環(huán)境。
第三段：強調(diào)落實工作的重要性。
紀工委工作需要及時、準確地掌握黨員干部的工作動態(tài)和意見反饋，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時督促整改，并積極引導黨員干部自我監(jiān)督。在工作中，我注重與各部門的溝通與協(xié)調(diào)，及時向紀工委報告并落實相關措施，確保工作的正常運行。同時，我還著力加強對黨員干部的教育培訓，提高他們的紀律意識和責任感，從根本上預防和減少違紀問題的發(fā)生。
第四段：強調(diào)堅持法紀面前人人平等的原則。
在紀工委工作中，我們要始終堅持法紀面前人人平等的原則。無論是黨內(nèi)還是黨外人士，只要違反了黨紀和法律法規(guī)，就要堅決查處，絕不姑息。同時，對于違紀違法行為，要嚴格依法追究責任，維護良好的政治生態(tài)。我始終認為，沒有任何一個人可以凌駕于法律之上，黨紀國法的底線是不能逾越的。
紀工委工作是一項需要長期堅持和付出辛勤努力的工作。在過去的工作中，我深刻感到紀工委工作的重要性和艱巨性。只有做好紀工委工作，才能推動黨風廉政建設深入發(fā)展，為黨和人民事業(yè)的健康發(fā)展提供堅實保障。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習提高，準確把握工作要求，始終堅持實事求是的原則，認真履行職責，為紀工委工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
學校關工委工作心得體會篇八
管理水平是辦好學校的關鍵。在當前的學校管理中，如何提高管理水平，根據(jù)自己數(shù)年來的學校管理經(jīng)歷和借鑒他人的成功經(jīng)驗，學校管理是指學校的管理者通過組織協(xié)調(diào)全體師生員工，充分發(fā)揮人力、才力、物力的作用，充分利用各種資源和校內(nèi)外的有利條件，高效的實現(xiàn)學校辦學目標的活動過程。高水平的教育質(zhì)量就必須要有高水平的管理。談幾點拙見：
以人為本。
學校管理，所要的效益是教育教學質(zhì)量，學校的所有干部、教職工學生都是校長的管理對象，目中有學生，充分尊重學生，視學生為具有主觀能動性的個體，相信學生的潛能，用發(fā)展的眼光看待學生，教學中倡導教師發(fā)揚教學民主，營造寬松的教學氛圍;創(chuàng)設能讓學生展示個性的舞臺，培養(yǎng)學生的自主性、獨立性，引導學生形成創(chuàng)造思維，具備創(chuàng)新能力和精神，使學生真正成為一切教育活動的主人。
為此，學校領導、支部更新教育思想和觀念，加強對教師的培訓和引導：
樹立以人為本的教育思想，建立新型的師生關系。提倡平等和諧的師生關系，師生共同研究討論問題，以真誠的相互了解溝通師生的情感，本著尊重人及其完整人格的精神培養(yǎng)人。
樹立培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育觀念。
培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的學生，必須有富于創(chuàng)新精神的教師。所以教師必須轉(zhuǎn)變以知識傳授為中心的傳統(tǒng)教學思想、具備創(chuàng)新能力、樹立創(chuàng)新精神意識的教學觀念。
力求成為學生學會學習的指導者。
教師必須自身具備不斷學習提高的精神，通過學習，使自己的知識水平和思想境界始終處于時代的前沿，使自己由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的指導者、引路人，而不是單純的知識講授者。
德育為首，樹立全面育人觀。
學生的綜合素質(zhì)中最重要，也最根本的是思想素質(zhì)教育，忽視學生的德育及政治思想教育是沒有靈魂的教育。
為此，需抓好如下的一些工作：
堅持不懈地抓師德教育。
用科學的世界觀武裝教師，用正確的價值觀引導教師，用奉獻的人生觀啟迪教師，努力使教師成為為人師表、教育學生生動有效的教材。
樹立德育工作人人有責的思想。
學生的思想政治工作，不僅僅只是干部和班主任的任務，而是全體教職員工的神圣職責。努力把教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人互相結合聯(lián)系，形成合力，齊抓共管。
結合實際，聯(lián)系社會。
對學生的教育，不單純是學校的教育，必須依靠家長，甚至社會力量的共同協(xié)作。學校需加強家訪、校訪和與村社的聯(lián)系、組織多項校外德育教育、社會實踐活動。形成了學校、家長、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡。
以人為本、和諧民主的管理體系和開放意識，才能為教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展、提高打下堅實的基礎。
學校關工委工作心得體會篇九
學校關工委活動是廣泛開展的一種社會實踐活動，在學生們中的影響力越來越大。學校關工委是學校為了服務社會、自身育人而組織的一種志愿工作組織，以學生為主力軍，在組織中體現(xiàn)學生主體地位和加強學生自主服務的意識。學校關工委活動是為了讓學生們更加積極參與社會實踐，增強學生的社會責任感和團隊協(xié)作能力，在為社會做出貢獻的同時，也提高了學生的綜合素質(zhì)和品德修養(yǎng)。
參加學校關工委活動，讓我深刻地認識到自己的責任和使命。在活動中，我們需要為社區(qū)居民開展一系列的服務，如科普宣傳、公益助學、文藝匯演等。在服務過程中，我更加深刻地認識到自己所承擔的責任，更加堅定了我要為社會做出自己的貢獻的決心。同時，通過這些活動的參與，我也結交了許多志同道合的朋友，不僅增強了我們的團隊協(xié)作能力，還豐富了我的人生經(jīng)驗和人際關系。
學校關工委活動不僅對學生自身的成長有著重要的意義，更重要的是在社會層面具有深遠意義。通過學校關工委活動，我們向社區(qū)居民傳遞出社會的正能量和溫暖，使老百姓更加感受到社會的關愛和關懷。這也是學校關工委活動能夠深受各界人士的高度評價和推崇的原因之一。同時，學校關工委活動也為社區(qū)居民提供了一種優(yōu)質(zhì)的服務和學習平臺，既提高了居民的生活品質(zhì)，也豐富了社區(qū)的文化內(nèi)涵和精神氣息。
參加學校關工委活動，對我個人而言，獲得了許多收獲和啟示。首先，增強了我做事情的耐心和堅韌精神。在活動中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是只有堅持不懈，才能最終獲得勝利。其次，學會與別人相處，培養(yǎng)了我的團隊意識和協(xié)作能力。通過參與活動，我認識到了團隊合作的重要性，也學會了如何在團隊中相互協(xié)助，取長補短。最后，學會了從事公益事業(yè)的良好品質(zhì)和精神追求，在為社會作出貢獻的同時，也讓自己成為了一個更加優(yōu)秀、高尚的人。
作為學校關工委活動的參與者，我們應該認識到，學校關工委活動不僅是一種學生實踐活動，更是一種為社會服務的精神和責任。我們應該更加積極地參加學校關工委活動，并且樹立起一種健康的、樂觀向上的社會意識，發(fā)揮出自己的所長和優(yōu)勢，為建設一個美好、和諧的社會貢獻自己的力量。同時，學校也應該加強對學校關工委活動的宣傳和引導，提高學生參與到學校關工委活動的積極性和熱情，為實現(xiàn)教育立德樹人的目標不斷努力。
學校關工委工作心得體會篇十
20xx年，市關工委在市委、市政府的重視關懷下，在市委組織部、老干部局的領導支持下，堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞中心，服務大局，改進作風，創(chuàng)先爭優(yōu)。以紀念中國關工委成立20周年為契機，切實加強“五老”隊伍建設，積極組織開展多種形式的關心教育青少年活動。辦公室積極作為，組織下基層調(diào)研10余次，起草通知6個，編發(fā)簡報5期，上報并被省關工委采用工作信息100余條、經(jīng)驗材料4篇。市關工委被評為全省關心下一代工作先進集體、全省家長學校工作先進集體，臨西縣關工委被評為全國關心下一代工作先進集體，橋西區(qū)李元臣等4人被評為全國關心下一代工作先進工作者，巨鹿縣左保珍被評為全省未成年人思想道德建設工作先進個人，橋西區(qū)劉學文等10人被評為全省家長學校工作先進個人?，F(xiàn)將20xx年工作總結如下：
一、市委高度重視支持關心下一代工作。
5月，市委充實調(diào)整了市關心下一代工作委員會，姜德果書記親任名譽主任，張硯平部長擔任主任，7名正地級離退休老領導擔任顧問。年底，根據(jù)領導成員變動情況和工作需要，市委再次及時調(diào)整市關工委部分領導成員，加強了關工委的領導班子，充分體現(xiàn)了市委的重視和關懷。市委還為市關工委配備了一名副處級專職秘書長，解決了我市關工委成立多年來一直沒有副處級專職秘書長的問題。
8月，市委、市政府領導主持召開老干部工作領導小組會議，確定將市關工委業(yè)務經(jīng)費由每年3萬元增加到8萬元，列入年度財政預算，保證了關心下一代工作的深入開展。10月，全國關心下一代工作先進工作者車志忠來我市巡回演講，張硯平部長主持報告會并作了重要講話。市委組織部、老干部局、市人力資源和社會保障局、財政局聯(lián)合制發(fā)了《關于進一步加強離退休干部工作的意見》，把關工委工作納入老干部工作的重要組成部分，對各縣市區(qū)關工委辦公室人員配備、機構設置等提出了明確具體的要求。目前全市21個縣市區(qū)和市教育局都成立了關工委組織，發(fā)展基層組織5106個，會員16259人，17個縣市區(qū)單列了業(yè)務經(jīng)費，關心下一代工作整體上進入了創(chuàng)新提高階段。
二、各級關工委領導時時關心下一代身心健康。
堅持開展六一兒童節(jié)看望慰問活動，與孩子們共同歡度他們的節(jié)日，是市關工委多年來一直堅持的制度，先后到過30多所小學。5月27日，市關工委顧問徐金在、賈長鎖、連振經(jīng)、吳英才，原常務副主任陳雙銀等到威縣李寨小學看望慰問小朋友，為他們送去了作業(yè)本、鉛筆、文具盒等學習用品，并贈送給學校教學用具。為了提高下一代的身體健康素質(zhì)，從小養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣，在全國第22個“愛牙日”來臨之際，9月20日市關工委聯(lián)合市教育局、衛(wèi)生局、眼科醫(yī)院，在市第一幼兒園舉辦了關愛兒童牙齒健康活動。市關工委顧問賈長鎖出席活動并講話，市眼科醫(yī)院展出牙齒健康圖片，專家講解了愛牙基本知識，現(xiàn)場進行義診并接受家長們的咨詢，400多名兒童及家長參加了活動。
各級關工委領導也都時時關心下一代，利用各種機會看望慰問孩子們。威縣關工委名譽主任、縣委書記段小勇，邢臺縣關工委主任、縣委、組織部長徐學云等分別到本縣幼兒園、中小學校看望慰問了孩子們。臨西縣關工委主任趙炳坤，常務副主任付學禮、王長生等到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校區(qū)中心小學調(diào)研孩子們的學習、生活情況。橋西區(qū)關工委常務副主任李元臣，副主任劉貴森、雷韻琴等專門看望慰問了特困少年，送去了慰問金和學習用品。
三、認真學習貫徹紀念中國關工委成立20周年暨全國關心下一代工作表彰大會精神。
6月22日，中國關工委、中央文明辦召開紀念中國關工委成立20周年暨全國關心下一代工作表彰大會，這是關工委歷史上一次十分重要的會議。會前，我們高度重視，及時做好“雙先”典型推薦和圖片征集整理上報工作，廣泛征求意見，反復修改材料，認真研究，嚴格審核，共整理翻拍照片120余張，編寫文字說明材料xx余字。經(jīng)過緊張周密的準備工作，大會表彰了我市1個先進集體和4名先進工作者，全國關心下一代工作20xx年回顧展采用了市關工委每年六月一日看望慰問少年兒童形成制度、巨鹿縣關工委委員左寶珍捐資百萬建設愛華翰苑碑林、清河縣關工委委員邱立雙幾十年如一日地開展國防教育等圖片，展示了我市關心下一代工作和“五老”風采。6月23日我市組織各縣市區(qū)關工委32人赴京參觀回顧展，當晚即召開座談會，與會同志普遍認為，回顧展為我們提供了學習的機會，工作目標更加明確，工作思路更加開闊。10月28日至29日，省關工委召開全國關心下一代工作表彰大會河北頒獎儀式暨全省關心下一代工作理論研討會，我市在大會上首先發(fā)言，就加強關工委領導班子和“五老”隊伍建設進行了交流研討。
會后，認真學習貫徹全國和全省會議精神，一是向市委領導匯報，提出了貫徹落實意見。特別是調(diào)整充實關工委組成人員問題，引起領導重視，及時得到了解決。二是大力宣傳會議精神。老人節(jié)前，在《邢臺日報》發(fā)表文章，報道了全市關心下一代工作。我們總結的巨鹿縣左保珍的典型事跡材料，被省關工委簡報采用，在全省推廣。三是加強了學習培訓的力度。10月11日參加了中關工委在無錫舉辦的第三期理論培訓班，學到了新理論新經(jīng)驗。11月12日參加了省高校關工委邯邢協(xié)作區(qū)第七次工作會議，與高校關工委廣泛進行了接觸?！吨袊鹁妗肥墙ㄔO學習型、創(chuàng)新型關工委的必備刊物，我們加大了征訂力度，20xx年全市共訂閱236份，比20xx年增加了20%。四是按照省關工委編輯《20xx年風采畫冊》的要求，我們積極做好圖片上報工作。先后兩次集中時間進行，第一次按照關心下一代工作10個方面整理照片120余張，編寫文字說明1200余字;第二次按照特色工作10個、“五老”風采10個整理照片100余張，編寫文字說明1000余字。
四、切實加強社會主義核心價值體系宣傳教育。
用社會主義核心價值體系引領青少年是關工委工作的首要任務。我們認為，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀念日等契機開展主題教育，可以收到事半功倍的效果。
在清明節(jié)期間，開展緬懷先烈紅色教育活動。臨西縣關工委聯(lián)合縣教育局、搖鞍鎮(zhèn)，組織千余名學生到“四、二九”革命烈士陵園掃墓，祭奠英靈，緬懷先烈，縣關工委主任趙炳坤給同學們講述了“四、二九”戰(zhàn)斗經(jīng)過和英烈們的英勇事跡。威縣關工委聯(lián)合縣武裝部、教育局、團縣委，組織縣一中、二中、實驗中學等學校xx余名學生，到縣114烈士墓祭奠掃墓、緬懷英烈。南宮市關工委組織城區(qū)千余名學生，到冀南革命烈士陵園謁陵，深刻感受了英烈們的英勇事跡和革命精神。
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年之際，開展愛國主義教育活動。威縣四大班子領導和1100余名中小學生一起到縣愛國主義教育基地——114烈士墓，緬懷革命英烈，接受教育。縣關工委、教育局還隆重舉辦了愛國愛家革命傳統(tǒng)教育演講，采取自我教育的方式，6位同學分別作了《回憶510戰(zhàn)斗》、《冀南暴動在威縣》、《討伐叛軍石友三》等演講，500多名學生聆聽。南和縣關工委、團縣委等部門聯(lián)合舉辦“勿忘國恥，愛我中華”中學生愛國主義演講比賽，400名中學生參加。內(nèi)丘縣“五老”開展了“聽爺爺講過去”宣講活動，激勵青少年學生珍惜美好生活，發(fā)奮學習，早日成才。4月，橋西區(qū)關工委常務副主任李元臣、副主任劉貴森等到勝利小學，為3—5年級100余名學生代表作了題為《巨鹿除奸》的革命傳統(tǒng)教育報告。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全市共舉辦各種報告會781場次，受教育青少年達56萬人。
五、繼續(xù)動員組織“五老”參與社會文化環(huán)境凈化工程。
社會文化環(huán)境凈化工程是提高青少年思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的一項重要舉措，20xx年我們繼續(xù)狠抓了此項工作。廣大“五老”非常關注暑假期間孩子們的文化生活，努力為他們營造積極健康的社會環(huán)境。南宮市“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督隊全面參與綠網(wǎng)營建工作，共糾正不規(guī)范經(jīng)營行為3起，勸返未成年人49人次;“五老”放影工作隊免費為農(nóng)村孩子們播放愛國主義教育影片60多場，受到歡迎;老年書畫研究會免費舉辦青少年書畫輔導班，輔導學員260余人;老年大學夕陽紅藝術團和家長學校發(fā)起“紅歌向黨唱”活動，教唱紅歌12首。臨西縣居住縣城的“五老”，在社區(qū)開辟暑假“臨時青少年活動室”，組織社區(qū)孩子們開展活動，并請來老軍人、片警、學校老師為轄區(qū)的孩子們教授安全知識，講革命故事，輔導孩子們學習有關知識?！拔謇稀本W(wǎng)吧監(jiān)督員兵分三路對縣城網(wǎng)吧進行了拉網(wǎng)式統(tǒng)一檢查，凈化網(wǎng)吧環(huán)境，基本杜絕了未成年人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，他們還協(xié)助公安部門打擊利用電子游戲機進行賭博或變相賭博行為。橋西區(qū)關工委聯(lián)合教文體局關工委在20多所學校、10個社區(qū)相繼開設了暑假圖書超市，每個學校圖書超市存放有趣的課外讀物500余冊，每個社區(qū)圖書超市存放課外讀物50余冊，免費供青少年學生閱讀。
市教育系統(tǒng)居住市區(qū)的31名老同志組成了網(wǎng)吧義務監(jiān)督隊，定期不定期對網(wǎng)吧進行監(jiān)督檢查，糾正不規(guī)范經(jīng)營行為100余起，勸返未成年人200多人次。11月3日，臨西縣關工委聯(lián)合縣教育局、司法局，邀請縣冀南律師事務所律師就如何抵制網(wǎng)絡中的不良信息問題，為縣職教中心2600余名師生進行了輔導，提高了同學們在網(wǎng)絡世界里的自我保護能力。
六、努力推動學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡建設。
一是動員組織社會力量，開展“金秋助學”、“愛心助學”活動。各級關工委通過多種渠道，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，共籌集助學善款30多萬元，幫助300多個貧困家庭學子步入大學校門。寧晉縣關工委和教育局關工委動員組織全縣知名企業(yè)捐款16.8萬元，資助貧困學生200名。橋西區(qū)關工委了解到王家營社區(qū)高中畢業(yè)生郝巍被山東大學錄取，但由于家庭貧困，有可能放棄學業(yè)，他們立即向區(qū)領導反映，并積極協(xié)調(diào)民政、街道、社區(qū)等部門，為郝巍籌集學雜費8000余元，圓了他的大學夢。威縣關工委聯(lián)合縣總工會，將2.4萬元救助金發(fā)給10名貧困生，以解燃眉之急;他們還聯(lián)合縣教育局及部分企業(yè)開展“獎優(yōu)濟困，振興教育”活動，由企業(yè)捐資3.1萬元對家庭困難優(yōu)秀高中畢業(yè)生給予了資助。
二是聯(lián)合教育行政主管部門，認真做好家長學校工作。6月，起草轉(zhuǎn)發(fā)了省關工委、省教育廳關工委《關于做好省家長學校教材使用工作的通知》，7月，組織部分縣市區(qū)同志參加了省關工委、省教育廳關工委舉辦的全省關工委系統(tǒng)家長學校培訓。我們堅持“兩頭抓，兩為本”，做到人員、制度、活動“三落實”，有力地推動了我市家長學校工作。市第十二中學被國家教育部授予“教育部家長學校實驗?！狈Q號，市教育局關工委、寧晉縣教育局等7個單位被評為省家長學校先進集體，劉冬生等15人被評為省家長學校先進個人。截止年底，全市共建立家長學校2150所。
三是加強學生法制教育，關注學校安全。臨西縣關工委于4月份，在縣職教中心舉行了1600余名師生參加的法制安全教育大會，縣看守所所長、冀南律師事務所律師分別作了法制報告;7月份，聯(lián)合縣交警隊把1500冊《交通安全宣傳讀本》送到了縣一完小，縣關工委老領導叮囑學生們防溺水、防食物中毒，縣交警隊隊長講解了交通安全及遇險后的自我救護常識，確保了假期安全。南宮市關工委主任王文棟等老同志，在暑假開學之際不顧年老體弱，連續(xù)幾日深入到各中小學校，親自察看校園安全防范措施落實情況。邢臺縣關工委聯(lián)合有關部門，看望慰問了50余名殘疾兒童，發(fā)放《兒童安全教育及應對突發(fā)事件》宣傳資料多份。寧晉縣、橋西區(qū)、內(nèi)丘縣也都通過開辦宣傳欄、開展輔導、舉行報告會等形式，教育引導青少年遵紀守法，提高安全意識。據(jù)統(tǒng)計，全市共舉辦法制報告496場次，受教育青少年達18萬多人。
回顧20xx年工作，雖然取得了較好成績，但仍存在一些不足和差距，如各縣市區(qū)工作開展很不平衡;特色工作較少，不能產(chǎn)生品牌效應;對關工委干部培訓力度不夠，學習型關工委建設有待加強等。20xx年，我們要以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揚成績，克服不足，以優(yōu)異成績向建黨90周年獻禮。
學校關工委工作心得體會篇十一
學校關工委是一個主要由家長組成的群眾組織，其任務是幫助學校營造良好的教育環(huán)境，促進學校的發(fā)展。近期，我參加了一次學校關工委的活動，這次活動讓我收獲不少，有些想法我想在這里分享一下。
第二段：了解學校及家長群體需求。
在關工委的活動中，我們首先必須了解學校的需求，進而了解家長群體的需求。這是非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們要通過觀察、調(diào)查、分析等方式，深挖出學校和家長群體的需求和痛點，用心去理解他們的心聲，并盡可能地為他們提供最好的服務。
第三段：協(xié)同配合，各盡所能。
關工委是一個群眾組織，意味著需要大家的共同配合和協(xié)作。在活動中，我們要發(fā)揮自身的所長，為學校和家長群體提供有用的信息和建議。有時候，我們必須要臨時調(diào)整方案，甚至是在緊急情況下決策，但我們要明確自己的角色和職責，并盡最大努力讓每個人都在活動中發(fā)揮自身的所長，共同為學校做貢獻。
第四段：認真對待學校工作。
在學校關工委的活動中，我們負責的不僅僅是活動本身。我們還要關注學校的日常工作和發(fā)展。我們要認真對待學校工作，對于學校工作中存在的問題提出建議和解決方案，并定期檢查履行情況。我們還要每季度匯報我們關工委的工作，以保證工作的連續(xù)性和針對性。
第五段：總結。
參加學校關工委的活動讓我受益匪淺，這次活動進一步加深了我對學校和家長的認識，并讓我更加理解和感受了家校合作的重要性。通過更加積極的參與，我相信我和其他家長能夠為學校的發(fā)展和孩子們的成長做出更大的貢獻。
學校關工委工作心得體會篇十二
紀工委作為一個黨內(nèi)監(jiān)督機構，承擔著黨風廉政建設和反腐敗工作的重要責任。在工作中，我們深入貫徹習近平總書記關于加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要指示精神，不斷總結經(jīng)驗、探索創(chuàng)新，取得了一系列顯著成果。下面，我將結合個人的工作實踐和心得體會，就紀工委的工作進行具體分析和總結。
第二段：加強制度建設，營造風清氣正的政治生態(tài)。
作為紀工委的一員，我們深刻認識到，加強制度建設是強化黨風廉政建設和反腐敗工作的重要保障。我們通過研究制定和完善相關制度，確立了嚴明的紀檢工作責任制，建立并健全了黨風廉政建設和反腐敗工作的工作制度，為紀工委的工作提供了堅實的基礎。同時，我們還積極推進政治生態(tài)的凈化，采取一系列有效措施，壓實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，加強領導班子建設，筑牢黨風廉政建設和反腐敗工作的堤壩。
第三段：加強監(jiān)督執(zhí)紀，嚴肅查處違紀違法問題。
紀工委的首要職責是監(jiān)督黨員干部，厲行紀律，嚴肅查處違紀違法問題。我們深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，加強監(jiān)督執(zhí)紀工作。我們注重規(guī)范黨員干部的日常行為，在廉潔自律教育和監(jiān)督執(zhí)紀工作方面，加強正向激勵和約束性教育，使黨員干部在任何時候都保持高度的黨性原則，絕不動搖。同時，我們依據(jù)黨紀和法紀，嚴肅查處各類違紀違法問題，對嚴重違紀違法行為當事人從嚴從快處理，堅決做到既要查處問題，更要贏得人民群眾的信任。
第四段：加強教育引導，提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。
紀工委積極發(fā)揮教育引導作用，注重加強對黨員干部的黨性修養(yǎng)。我們通過廣泛開展黨風廉政教育活動，加強廉政文化建設，深化干部教育培訓，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)水平。通過黨風廉政教育活動，使黨員干部時刻保持清醒頭腦，堅守原則，增強誠信意識，形成拒腐防變、知敬畏、守紀律、講規(guī)矩的良好作風。
第五段：加強合作協(xié)作，形成合力推動黨風廉政建設。
紀工委的工作需要全體黨員干部的齊心協(xié)力，所以我們注重加強合作協(xié)作，形成合力推動黨風廉政建設和反腐敗工作。我們積極推動黨風廉政建設和反腐敗工作與其他部門的溝通合作，建立了聯(lián)席會議制度，形成黨委、紀委、組織部門等多方協(xié)作的工作機制，確保了黨委部門的工作銜接和信息共享。同時，我們還注重加強與黨外人士和群眾的聯(lián)系，充分調(diào)動群眾的積極性和主動性，形成廣泛參與和監(jiān)督的局面。
結尾段：總結全文，強調(diào)紀工委的重要性。
紀工委作為黨內(nèi)監(jiān)督機構，承擔著重要責任和使命。通過加強制度建設，嚴肅查處違紀違法問題，加強教育引導，加強合作協(xié)作等方面的努力，紀工委在黨風廉政建設和反腐敗工作中取得了顯著成績。然而，面對復雜多變的形勢，我們不能滿足現(xiàn)狀，要繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新，為實現(xiàn)黨風廉政建設和反腐敗工作目標做出更大貢獻。
學校關工委工作心得體會篇十三
近年來，社工委在促進社會和諧穩(wěn)定、改善民生福祉等方面發(fā)揮了重要作用。日前，社工委發(fā)布了工作報告，概括了過去一年來的工作情況和取得的成績。通過研讀報告，我深感社工委在推動社會進步和解決社會問題方面的巨大努力和成果。下面，我將就報告內(nèi)容以及自己的體會，簡要闡述個人對社工委工作的認識與思考。
首先，社工委在推進社會和諧穩(wěn)定方面的努力不容忽視。報告指出，社工委堅持依法履職，積極參與社會治理，推動了社區(qū)矛盾的解決。對此我深表敬佩。社會和諧是一個國家、一個社區(qū)乃至一個家庭的核心。而在當今社會，社會矛盾和犯罪現(xiàn)象依然存在，社工委通過加強社區(qū)服務，開展各種社會調(diào)研和公益活動，向各界宣傳法治觀念和道德規(guī)范，為社區(qū)提供了初步的矛盾化解和治理手段，取得了一定的成效。然而，社會問題的繁雜性、復雜性和多樣性，使社工委仍需不斷努力，提升自身水平，以應對更多的社會挑戰(zhàn)。
其次，社工委為推動民生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。工作報告中強調(diào)了社工委加強對弱勢群體的關愛和援助。社會是一個大家庭，有多種多樣的需要，而弱勢群體則往往因為經(jīng)濟、身體等方面的原因，無法滿足基本生活需求。社工委針對弱勢群體，積極拓展精準扶貧、救助保障和就業(yè)培訓等項目，幫助他們解決生活中的各種困難。這種無私奉獻的精神值得我們學習。同時，在推動民生事業(yè)方面，社工委還加強了與相關部門的合作，充分調(diào)動社會各界的資源，形成了一整套的救助服務體系。在這里，我想表達我的感激之情和崇高的敬意。
第三，報告中提到的專業(yè)培訓和人才隊伍建設問題令我深思。社工委作為社會服務的主力軍，對專業(yè)素養(yǎng)的要求和培訓無疑十分重要。當代社會的發(fā)展和變革迅速，給社工委帶來了更多的挑戰(zhàn)和任務。社工委的工作需要具備扎實的知識和專業(yè)技巧，以更好地服務社會。而在報告中，談到了社工隊伍建設中存在的一些問題，如隊伍結構不夠合理，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊等。這使我意識到，只有通過不斷學習和提升自我，才能更好地勝任社工的工作。我期待社工委加大對社工人員的培訓力度，提供更多的學習機會和平臺，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的社工人才。
第四，報告提到加強與社會組織的合作。社會組織是社會建設、社會服務的重要力量。而社工委與社會組織的合作，對于推動社會問題解決和民生發(fā)展十分關鍵。報告中強調(diào)了社工委與社會組織的密切合作，共同開展了一系列社區(qū)和公益項目。我認為，社工委在加強與社會組織合作方面的努力，是非常明智的舉措，有助于充分發(fā)揮社會組織的積極性和創(chuàng)造力。社會組織作為社會服務的專業(yè)機構，能夠提供更多的資源和專業(yè)支持，促進社工委的工作效果和社會影響力。
最后，報告中的數(shù)據(jù)和案例給了我很大的啟示。通過報告中的具體數(shù)據(jù)和案例，我看到了社工委工作的成果和實際效果。例如，在社工委的工作推進下，一些社區(qū)的治安環(huán)境有所改善，弱勢群體的生活得到了改善，社會組織的作用也得到了充分發(fā)揮等。這些數(shù)據(jù)和案例是對社工委工作的肯定和激勵。它們告訴我們，只要我們堅持正確的方向，努力實現(xiàn)目標，就能夠取得可喜的成績。
總之，社工委工作報告展示了社工委過去一年來的工作成績和取得的成果。報告中提到的社會和諧穩(wěn)定、推動民生事業(yè)發(fā)展、社工隊伍建設、與社會組織的合作等方面的工作，都給我留下了深刻的印象。這些工作表明了社工委在推動社會進步和解決社會問題方面的巨大努力和成效。同時，報告中的數(shù)據(jù)和案例以及我個人的理解，均使我深感社工委工作的重要性和緊迫性。我期待社工委在今后的工作中，繼續(xù)保持這種奉獻精神和創(chuàng)新態(tài)度，為推動社會和諧穩(wěn)定，改善民生福祉做出更大的貢獻。
學校關工委工作心得體會篇十四
作為一名大學生，除了學習之外，積極參與社會實踐活動也是非常有必要的。作為學校的一個關工委成員，我們每個人都有著參與社會實踐的責任和義務。在這里，我想分享一下我參與學校關工委活動的一些體會和心得。我之所以參加學校關工委活動，是因為這個活動可以讓我更好地了解社會，接觸社會，同時展示自己的實踐能力。
第二段：收獲了社會實踐活動帶來的知識和技能。
在參與學校關工委活動的過程中，我學到了很多知識和技能。比如，我們?nèi)チ素S臺區(qū)一所小學為學生們進行愛心捐贈活動，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)原來對于學生來說，他們最需要的是快樂和關愛，我們不僅可以為他們捐助一些物資，幫助他們得到更多的教育資源，更能通過與他們的互動，給他們帶來快樂和溫暖。這也讓我意識到，社會上很多人需要我們?nèi)リP注他們、幫助他們，我們要有愛心，去傳遞正能量。除此之外，還有一些技能，像是組織能力和溝通能力，都在這個過程中得到了不斷的提升。
第三段：通過活動結識了一些有趣的朋友。
參與社會實踐活動的一個重要的收獲是結交朋友。在學校關工委活動中，我遇到了許多志同道合的朋友，大家一起協(xié)作去完成這個項目，感受到了友誼和真誠。我記得，在大家都精疲力盡的時候，我們一起吃了一頓火鍋，聊天，開心地交流工作中的成果和感受，這種情感真的很難用語言表達。我不僅結識了有趣的朋友，也在這個過程中認識到了自己的不足之處，讓我有了不斷超越的動力。
第四段：欣賞到了社會的多樣性。
參與社會實踐活動的過程中，我們會接觸到很多不同的人和事，這讓我從另一個角度欣賞到社會的多樣性。在一次小區(qū)義賣活動中，我見到了許多有意思的志愿者，他們來自不同的地方，年齡、性別、職業(yè)背景都不同，但是他們有著一個共同的目標：讓這個活動更好地實現(xiàn)。除了志愿者，我還接觸到了一些鄰居們，聽他們講述自己的故事和生活，讓我開始深刻地思考人的多樣性和社會的多元化。
第五段：總結參與社會實踐活動的收獲和意義。
與往常一樣，參加社會實踐活動不僅是完成一個項目，更是一個旅程。在學校關工委活動中，我學到了很多東西，同時拓寬了自己的人生視野?，F(xiàn)在回顧起來，我收獲了知識和技能，結交了志同道合的朋友，并欣賞到了社會的多樣性。我相信，在未來的生活中，這些經(jīng)歷會成為我繼續(xù)成長和學習的源動力。我希望越來越多的人能夠走出舒適區(qū)，參與社會實踐，不斷汲取生命的營養(yǎng)和智慧。
學校關工委工作心得體會篇十五
轉(zhuǎn)眼一學期工作已經(jīng)結束，四年級上學期語文教學工作暫告一段落。這對我來是意義非凡的一個學期。作為一名新教師，通過這短短的一個學期，我正式走向那揮灑教師汗水的三尺講臺，我的職責不僅僅是傳授學生知識，更多的也是一種自我的成長，現(xiàn)將本學期四年級的語文教學工作總結如下：
本學期我繼續(xù)擔任的是四(5)、(6)兩個班的語文教學工作。由于是新學期，剛開始跟孩子們接觸，彼此之間都在不斷的適應，不斷的調(diào)整，經(jīng)過一個學期的磨合，老師與孩子們之間的溝通交流不斷加深，學生的語文基礎有所提升，能將語文運用到生活中去。存在的主要問題是：孩子們的作業(yè)完成情況不理想，一方面，學生沒有嚴格要求自己，另一方面，學生的家長也沒有監(jiān)督到位，以致于一部分學生對待語文如同洪水猛獸，提不起學習的熱情。在作業(yè)規(guī)范方面，老師也沒能起到很好的引導作用，一部分學生字體潦草，仍需加強練習。
語文是工具學科，語文也在生活中的方方面面都能運用，學好語文，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化，另一方面也是讓學生能打好文化基礎，發(fā)展學生綜合語文素養(yǎng)是關鍵。我一直謹記“學生是發(fā)展中的人”。要不斷的去發(fā)現(xiàn)學生的閃光處，盡量使自己少些“應試教育”的影子，方方面面盡可能的發(fā)展學生的素質(zhì)。為此，我不斷提高自身素質(zhì)，向有經(jīng)驗的教師學習，積極“走出去”學習，自覺學習有關理論知識，并不斷運用到自己的教學中。我不斷的學習，摸索，不斷的改進。當然過程中也遇到了不少困難，但很幸運，我可以請教學校的優(yōu)秀教師，并且從學生身上反饋不斷的調(diào)整自我。我相信在日常教學中要重視學生的語文基本功、學習方法和習慣，而并非為考試而學習。我相信在教師的教育思想的根本改變后學生也能從中受到良好的影響。我深知：語文教學不僅是教給學生知識，更重要的是為以后的繼續(xù)學習打下堅實的基礎。
1、采取各種方法，不斷提高教學效果。
方面，為了全面提高效果，采用了一些個性化的方法。例如，將學生分成各小組，選取出一名小組長，負責監(jiān)督組員的默寫、背書情況。提前完成的老師給予一定的鼓勵。在寫作方面，爭取先激起學生寫作的熱情再讓學生開始寫作，從生活中的例子引到課堂上，讓學生談談自己的想法，暢所欲言，并且與同學交流，充分激發(fā)學生的寫作熱情，發(fā)展學生的創(chuàng)作才能。
2、引導課內(nèi)課外閱讀，不斷提高學生的知識積累廣度。
在教學中，針對我們班學生的實際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性。班級設立的“圖書角”充分利用，讓學生利用課間時間多看圖書，并且感觸較深的寫讀后感，班集體也集中寫讀后感，朗讀同學中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來，進行展示、交流，這是激發(fā)學生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學生在平時學習中養(yǎng)成隨時積累的好習慣!
3、加強各項訓練，培養(yǎng)學生基本技能。
針對學生的年齡特點(例如遺忘快，好奇心強，機械記憶能力強。
等)，分析了解學生具體的語文能力知識不足，有序有方法地進行一系列的專項訓練，既提高了學生的學習興趣，有反正了學生的能力，養(yǎng)成了良好的習慣。在教學中發(fā)現(xiàn)問題，然后學習探索，研究合適的教學方法，讓每個學生充分參加。例如字詞記憶。在學習完生字詞一周內(nèi)，開始課堂聽寫，并且在單元測試的時候開展小組長聽寫。課堂上用了大量的時間，講解生字詞，發(fā)揮學生的想象力，對生字展開聯(lián)想，并且對字詞談談知道的理解。
4、時刻培養(yǎng)學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施和學生的學習。這個學期重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：首先是課前預習，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務，并適時教給學生預習的方法。教會學生預習的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題)，堅持課前預習，并讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，新課授完，必要求復習。其次，正確的上課方法?！霸撜f時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。再次，寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。我經(jīng)常和學生說：“‘字如其人’，能寫一手好字的人，會給人們留下良好的印象。”強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導。經(jīng)過長時間的訓練，使學生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
課堂直接決定著語文教學的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學的地方，大部分能力的形成和基礎知識的完成都在課堂上形成。為此，我希望在課堂上精益求精，能不斷提高自己的教學成果，一方面為提醒自己對課堂教學的重視，二是對其進行更深入的研究總結：
1.抓準一堂課的訓練點。
除了按照學校的統(tǒng)一時間安排制定，全學期教學計劃外，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學計劃，加強一堂課的目標性，要讓所有目標形成一個體系。要讓重難點“有所來”，“有所去”，要讓所有的重難點形成一個知識的框架。培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。
2、課堂上始終要以發(fā)展學生的相關素養(yǎng)為主要。
3、不斷拓展教學方法，積極創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣。
讓學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。構建課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。同時，選擇不同的教學方法，教學不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學方法。
4、加強課堂上的練習。
反思自己課前的準備過多，在課堂上講得多，而練得少。正如朱熹所說的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?，而課堂上老師講得多，學生可能是“耳朵到”得多，而是否真的眼到，特別是心到，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到。就是再認真的學生很難做到。而加入練習，尤其是筆頭上的練習，引導學生更好的將眼到和心到，要寫眼睛必然要看，要做題目心自然要到。
5、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
6、不斷加強自身修養(yǎng)和教學能力。
首先是對文本解析的能力，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學效果，就要不斷加強自身的能力，為此，我不斷學習，查閱各類資料，來豐滿自己的相關知識，例如在教學《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在上課時，學生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時，教師有效的語言將直接導致這有效的課堂。不明不白的語言，不能讓學生很好進行思考，也不能讓學生感受課堂的美感，這個學期我不斷鍛煉自己的教學語言，力求精煉課堂教學的創(chuàng)新。
心得：本學期在師生的共同努力下，本學期的語文教學順利完成，個別同學取得了一定的進步，圓滿完成了開學前所制定的教學目標，學生的語言綜合運用能力有所提高。學生的語言積累有所增加。課外閱讀的有了一定程度上的進展。
夠藝術性，閱讀指導還不夠，重難點抓得還不夠準不夠突出;復習安排不能從長期準備，與平常教學結合不夠緊密;教學理念還不夠先進，不能及時有效學習和吸收。
總之，一學期中在對教學不斷思考和大膽的改革中，我的語文教學水平有所提高，教學效果有很大提升。同時也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學教材，不懈努力，提高業(yè)務水平，讓孩子們感受到學習的樂趣，做一名優(yōu)秀的語文教師。
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