演講稿是演講者將自己的想法和觀點以書面形式整理并表達(dá)出來的重要工具。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，不要使用太多的行話或術(shù)語。通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同類型演講的寫作方式和技巧。
小學(xué)生演講稿勤奮篇一
各位親愛的老師、同學(xué)：
大家好！我是四（4）中隊的韓舒萌。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費(fèi)時間就是在浪費(fèi)自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學(xué)會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，暫時把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才可以提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。
第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學(xué)得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科，更應(yīng)該多做多練，慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧！春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負(fù)有心人，只要我們刻苦努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，我們的愿望就一定會實現(xiàn)，等待我們的一定會是一個更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿勤奮篇二
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家下午好!我是來自高一(4)班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個天資聰穎的學(xué)生，記得剛來廣雅的時候，我的成績并不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的`心得。以我之見，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會變得越來越重;倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被人大說"變態(tài)"，與之相比，我們是那么黯淡無光。這時，千萬不要著急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過于在乎。我們此時應(yīng)做的是吸取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了，開始被人說"變態(tài)"了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。
我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后，就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為，學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說，你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩ι朴诳偨Y(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點，但當(dāng)做題時卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場上無書可翻，就顯得更悲劇了，有時只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對那么幾道題。究其原因，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識點梳理成一個系統(tǒng)。零零散散的知識點，宛如一個個錯雜分布的水潭，唯有花些時間把它們連接起來，匯成河流，才不會出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個相關(guān)的知識點串成一個網(wǎng)絡(luò)，我們的思維就不會短路，考起試來自然才思敏捷，rp爆棚!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿勤奮篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四（4）中隊的韓舒萌。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
提出以下幾點建議：
期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費(fèi)時間就是在浪費(fèi)自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學(xué)會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，暫時把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才可以提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。
學(xué)習(xí)的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做。
網(wǎng)
絡(luò)圖來歸類分析，讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學(xué)，這時，多做一些練習(xí)題就很有必要了，只要多加練習(xí)，各個難點就一定會突破！遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。
在復(fù)習(xí)完的.基礎(chǔ)上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學(xué)得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科，更應(yīng)該多做多練，慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧！春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負(fù)有心人，只要我們刻苦努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，我們的愿望就一定會實現(xiàn)，等待我們的一定會是一個更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿勤奮篇四
親愛的同學(xué)：
大家早上好！我是五（3）班的xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天……我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊的隊員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想……在這一天將要來臨時，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃；而在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的`每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿勤奮篇五
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好，伴著激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚(yáng)。
俗話說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比，同學(xué)們有聰明的大腦，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點什么呢，就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。
人的一生其實就是學(xué)習(xí)的一生，不管你愿意不愿意，從小到老，都在學(xué)習(xí)著，實踐著?？蔀槭裁从械娜撕艹晒?，有的人很平常，而有的人卻失敗了呢？關(guān)鍵在那里？關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。
“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一，一個善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人，一個善于學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的團(tuán)體，一個善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族，一個善于學(xué)習(xí)的國家是興旺發(fā)達(dá)的國家。一個善于學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得成功，因為學(xué)習(xí)就是希望，學(xué)習(xí)就是財富，學(xué)習(xí)就是未來，學(xué)習(xí)就是成功。
學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就，也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊，是要付出行動的。過去學(xué)習(xí)沒努力，從今天開始吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目標(biāo)加方法。
少先隊員們，我們是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人，祖國的未來強(qiáng)大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來成材，就先刻苦學(xué)習(xí)吧！樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實際行動，相信你會取得進(jìn)步。讓我們都來做善于學(xué)習(xí)的人，華誕獻(xiàn)禮！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿勤奮篇六
同學(xué)們：
早上好！今天國旗下的講話內(nèi)容是《做一名勤奮的小學(xué)生》。
大家都希望自己很聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。
常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中外，每一個發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學(xué)家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是剛出生就這么聰明的，而是每次老師講完課，他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因為家庭貧窮，初中畢業(yè)后就離開了學(xué)校。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，買來許多數(shù)學(xué)書籍，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾也激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃；如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學(xué)生，發(fā)憤學(xué)習(xí)，是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。努力當(dāng)從今日始，讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧！
國旗下講話到此結(jié)束，各班請回。
小學(xué)生演講稿勤奮篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。
在不知不覺中，從開學(xué)至今，90多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點?！币虼耍覀円貏e提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的`腳步。
有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目？時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。
小學(xué)生演講稿勤奮篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》
低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞
我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功。
小學(xué)生演講稿勤奮篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那些一個人度過的孤獨(dú)的寂寞的憂傷的開心的迷茫的甚至絕望的時光，都是最最寶貴的珍寶。
睜大了眼，發(fā)紫的嘴唇像魚一樣翕動著，我躺在冰冷的床上，心臟像被狠狠捏住，難受，痛苦。
停電了，屋內(nèi)光線昏暗，紫色的閃電滑過烏黑的天際，只余下一道淡淡的光影，陰郁至極。木質(zhì)的窗戶在狂風(fēng)之中瘋狂晃動，我感覺房子快要倒了，世界都灰暗了。除了呆呆的躺在床上之外，我什么也不會做，也不知做什么。多么希望爸媽從廣東返回立刻出現(xiàn)在我面前，多么后悔，我答應(yīng)他們“我會照顧自己，我都14歲了”。
空洞的眼神望向窗外，是鋪天蓋地的霧氣和水汽，一切的一切都被隱進(jìn)了朦朧的天地，我伸手想要拿離床較遠(yuǎn)杯子，可沒夠著，我從床沿上一骨碌滑到了冰冷的地板上，鉆心地痛是新摔的，淚再次涌出。我索性緊閉雙眼忍著，等待著死神的降臨。手保持著伸抓狀。
不知過了多久，迷糊中，我感覺到餓了，可我不愿睜開眼睛。但似乎感覺手指上有什么在動。我微微睜開眼，一只討厭的灰蜘蛛，似乎是被風(fēng)吹下來的。是的，正拉著它的救命線往上爬呢。小小的它，讓我忘卻了饑餓。
上面，蛛網(wǎng)被風(fēng)吹破了。邊懸掉著，半邊斷掉了，它急急攀著一根纖細(xì)的未斷的蛛絲，急急地補(bǔ)織它的網(wǎng)。它不停地吐著絲，不停地織下，沒有一絲停頓。它沒有悲傷，沒有落淚。我不禁對這小生命產(chǎn)生敬意。我動了動手指，手能動。我決定：我要起來，我要照顧好自己，我不能再等了。
潮濕冰冷的空氣鉆進(jìn)鼻子里，我深深地吸了口氣，有芬芳的青草香，突然，有些想吃撒了大把大把魚腥草的面條。我蹲在小灶旁邊，擦燃了一根火柴，米粒般大小的火焰，只跳動了一刻便結(jié)束了它短暫的生命，留下一個暗紅的火星子。我咬了咬牙，往灶里扔了幾塊白色果凍一般的燃料，再次擦燃火柴，扔進(jìn)灶里，火苗立刻躥出，先是青色，然后漸漸的大了，大了，變成了深橘色。明黃色的火焰上下跳動著，映在我的臉上，照進(jìn)我的心里。
水終于冒出了一個個美麗的氣泡，咕嚕咕嚕的開始翻滾，我手忙腳亂地把白色面條扔進(jìn)鍋里，看著他們一點一點地軟下去，然后安安靜靜地躺在白色瓷碗里，冒著撲撲的熱氣。沒有找到魚腥草，我往碗里扔了大把大把的辣椒，一碗面像極了一團(tuán)紅色的流動的火焰，辛辣又耀眼。
我抱著碗，大口大口地吃著吃著。忽然淚流滿面，眼淚落進(jìn)碗里，我被自己感動了。我能做事，我有一雙手，我能照顧自己！連同最后一點湯汁都喝盡，我吸了吸鼻子，打了一個很響很響的飽嗝。我的感冒似乎好了一大半。
此時，窗外，烏云散去，微風(fēng)習(xí)習(xí)，草木蔥郁，晴空萬里。
小學(xué)生演講稿勤奮篇十
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的`三部曲，。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
小學(xué)生演講稿勤奮篇十一
各位親愛的老師、同學(xué)：
上午好！
我是五（3）班的xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的`泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天……我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊的隊員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想……在這一天將要來臨時，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃；而在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿勤奮篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是：《勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任》
啊，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹?。而不同的是，我在室?nèi)，他還在室外；他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
秋天，是一個大家很熟悉的季節(jié)。因為他是一個收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個學(xué)習(xí)的絕佳季節(jié)。
因為當(dāng)你漫步在校園中，總會有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護(hù)下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當(dāng)夏天來臨時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機(jī)會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任。
然而我突然間發(fā)現(xiàn)，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學(xué)生，是應(yīng)該具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應(yīng)該報答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人。落紅選擇更護(hù)花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí)。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任。
然而責(zé)任到底是什么？我想，也許責(zé)任就是使命，也是體現(xiàn)生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命；就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué)，但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器，一套裝備，更應(yīng)該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個清晨，抓緊時間在這個金色的季節(jié)里，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。因為勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
小學(xué)生演講稿勤奮篇十三
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
小學(xué)生演講稿勤奮篇十四
大家早上好！今天我國旗下。
講話。
的題目是《珍惜時間，努力學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫的是自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的.分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預(yù)祝同學(xué)們在這次期中考試中取得令人滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿勤奮篇十五
早上好！
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的`寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)生演講稿勤奮篇十六
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會動的手指創(chuàng)造了絕無僅有的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥，病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說話的權(quán)利，命運(yùn)對他并不寬容。轉(zhuǎn)眼40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形，他所經(jīng)歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒有向命運(yùn)屈服、低頭。他用他身上會動的僅三根手指撰寫的擁有無數(shù)讀者的《時間簡史》讓世人驚嘆不已。
一個人要想成功，不要以一丁點困難就放棄了創(chuàng)造奇跡的動力，拿破侖曾說：“人生的光榮不在永不挫敗，而在于敢屢敗屢戰(zhàn)?！本退阌性俣嗟睦щy我們也不必怨天尤人，要勇于面對，努力克服。俗話說：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”與其嘗試不失敗，不如嘗試再失敗。
我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義，更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的，我們無法掌控生命的長度，但我們卻可以去盡力拓展它的寬度，提高生命的質(zhì)量，把有限的生命變得更加有價值。
一個人能否改變自己的命運(yùn)，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標(biāo)。平時，有些人總以條件差、困難多作為沒有難以改變命運(yùn)的理由，但和霍金相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人要胸懷遠(yuǎn)大理想，有奮斗的目標(biāo)，才會有無窮無盡的力量。記住：命運(yùn)不是幸運(yùn)，不要再等待，命運(yùn)是靠自己創(chuàng)造的，自己舞動而來的！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿勤奮篇十七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天，我都會發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。
這個辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，也能夠考出一個十分夢想的成績。可是我錯了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，但每次考試考得成績都不太夢想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的，需要每一天的積累。所以，從此刻開始，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了：
1、每一天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上，才不會忘記所學(xué)的知識點，才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2、每一天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識，正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點，才明白自我有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學(xué)就能夠問同學(xué)和教師。
3、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應(yīng)認(rèn)真檢查，檢查完自認(rèn)為沒錯后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，仔細(xì)地看答案的解析。
4、每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的資料，了解重點資料，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽教師講課。
5、每一天要多讀書，經(jīng)常讀書，持之以恒，經(jīng)過勤讀多讀，博覽群書，僅有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表此刻學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復(fù)習(xí)，勤于獨(dú)立作業(yè)，勤于課前預(yù)習(xí)，等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求，僅有這樣，才能做一個勤奮、好學(xué)的人。
小學(xué)生演講稿勤奮篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
平平得成績和普通的悟性，我要談經(jīng)驗，其實有點無從下手。然而讀了這么多年書，受圣賢偉人、師長書籍得教育，也得出了些結(jié)論和自己對于學(xué)習(xí)的一些感想，在此談?wù)劇?/p>
對于學(xué)習(xí)，我一向在問自己：我為了什么？你呢？明確嗎？我想如果沒有目的或說盲目地去讀書，必須會覺得很無趣很累，覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。所以，先讀懂“學(xué)習(xí)”，再去尋找學(xué)習(xí)動力，不要整天高喊“學(xué)習(xí)無用”主義。那么學(xué)習(xí)為了什么呢？很顯示地說，學(xué)習(xí)歸結(jié)到底還是為了自己更好的未來。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路，但不可否認(rèn)，在這樣競爭激烈的現(xiàn)代社會里，知識就是力量，實力就是魅力，想實現(xiàn)夢想抱負(fù)，內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識是必不可少的。我不明白是否有人是沒有抱負(fù)沒有夢想的，我認(rèn)為那是最可怕的頹廢，人，應(yīng)當(dāng)有夢想！
從此刻起，給自己一個未來：我要成為一個具有極高修養(yǎng)的人，實現(xiàn)自己的夢想，過有意義的人生！是的'，你期望未來是什么樣的，別空想，別怠慢，從學(xué)習(xí)開始，你會發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。
如果你目前成績不好，別擔(dān)心來不及了，記住學(xué)習(xí)是為了充實自己的人生，不是為了考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會太遲，也不會白費(fèi)功夫。有人說過：有夢想的人喲公園不會被上帝拋棄！你明白的，人生還很長，所以奮斗吧！可是不要蹉跎了時光，因為你也明白，青春很短——稍縱即逝。
給自己一個更好的未來，所以，從此刻開始努力，無論你的起點如何！
小學(xué)生演講稿勤奮篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好 !我是五(3)班的。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天.。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)校籃球隊的隊員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.。
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿勤奮篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xxx。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的xxx、xxx、xxx等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊的隊員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回的時刻;。
然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機(jī)會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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