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以交通安全為的活動策劃篇一
為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據(jù)《關于開展xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》（晉文明交通[xx]3號）文件精神要求，結合工作實際，制定11月25日x12月2日為xx年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。
為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》（國發(fā)xx30號），大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）為重點，開展xx年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
摒棄交通陋習，安全文明出行
xx年11月25日xx12月2日
在以往的宣傳經驗上開拓創(chuàng)新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1、自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2、在x設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）宣傳資料，指定專人負責講解。
3、結合x工作實際，針對沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2、活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。
以交通安全為的活動策劃篇二
結合20__年為民服務日活動，以“心系群眾，為民履職”為主題，開展一次“珍愛生命，文明出行”為主要內容的交通安全知識講座。充分利用橫幅、標語、圖片等媒介，大力開展形式多樣、主題鮮明的交通安全宣傳活動，進一步提高全院干警的'交通安全意識和文明交通意識，為珍愛生命，構建和諧社會，創(chuàng)造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。
二、參加人員。
市縣人大代表、交警中隊全體干警、鎮(zhèn)一中全體師生。
三、活動要求。
加強領導，統(tǒng)一組織，此次活動由鎮(zhèn)人大牽頭組織。
四、活動形式。
采取大會形式，集中講解交通安全法律法規(guī)，特別是與中小學生有切身聯(lián)系的交通法規(guī)。
1、自覺遵守交通法律法規(guī)，主動維護交通秩序，服從公安機關的管理。
2、不駕乘無牌、無證摩托車，駕駛摩托車不超員、超載。
4、不在道路上強行攔車、扒車、追車和拋物擊車，不攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車和長途客車。
5、不駕駛報廢車、拼裝車上路行駛。不無證駕駛機動車，不使用拖拉機、農用三輪車、老年車載人營運。
7、行人通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行。
8、行人通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，確認安全后直行通過，不得在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返。
9、在機動車道上不得從機動車左側上下車，開關車門不得妨礙其他車輛和行人。
10、學前班兒童在道路上行走須有家長或教師帶領，未滿12歲的學生不得在道路騎自行車、三輪車和推、拉人力車。不得在公路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
11、駕駛機動車通過有交通信號燈的路口時，應當按照交通信號燈指示通行，不得闖紅燈。
12、駕駛機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道時，應當停車讓行。
13、不得在街道上亂停亂放機動車。
14、愛護公路兩側的花草樹木，不損壞交通設施。
15、騎自行車要靠邊行駛，不侵占機動車道、逆向行駛、搶行猛拐；不騎車搭人和追逐打鬧；通過有交通信號燈的路口時，應當按照交通信號燈指示通行，不得闖紅燈。
16、駕駛車輛時，不得故意遮擋污損號牌。
17、駕駛車輛時，不得撥打、接聽手持電話、抽煙、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為。
18、嚴禁酒后駕駛、超速行駛和疲勞駕駛。
19、駕乘車輛時，不得向車外吐啖、亂扔垃圾、亂丟煙頭。
20、發(fā)生交通事故時，不得肇事逃逸。駕駛人應當立即停車、保護現(xiàn)場，造成人身傷亡的，應當立即搶救受傷人員，并迅速報警。
21、遇有交通事故或治安、刑事案件時應及時報警，積極保護現(xiàn)場，搶救傷員和財物，檢舉揭發(fā)違法犯罪行為，協(xié)助公安機關打擊違法犯罪活動。
22、其他方面交通法規(guī)講解。
以交通安全為的活動策劃篇三
今年12月2日是第xx個“全國交通安全日”。為推動“文明交通行動計劃”深入實施，形成遵守交通法規(guī)光榮，違反交通法規(guī)可恥的社會氛圍，切實開展今年122“全國交通安全日”主題活動，現(xiàn)將有關工作要求通知如下：
今年122“全國交通安全日”主題為“拒絕危險駕駛，安全文明出行?！?/p>
針對主題，組織全體師生開展122“全國交通安全日”主題活動，普及交通安全法律法規(guī)，弘揚法治交通精神，在全社會樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識、形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚。
1.開展多種形式的主題宣傳活動。各學校、幼兒園要通過交通升旗儀式，安全講座、漫畫比賽、知識競賽、板報比賽、主題班會、征文活動等多種組織形式開展122“全國交通安全日”主題活動?；顒右泻蠈嶋H、重點突出、可操作性強。讓每個學生通過活動了解今年122“全國交通安全日”的主題。
2.各單位利用電子顯示屏橫幅進行宣傳。11月30日至12月2日開展重點宣傳，形成高潮;12月2日繼續(xù)保持宣傳力度。
3.開展“平安之路”交通安全原創(chuàng)歌曲匯演活動。從各單位征集的交通安全原創(chuàng)歌曲作品中選出部分代表作品，于12月2日當天在昌平職業(yè)學校演播大廳進行交通安全原創(chuàng)歌曲匯演活動，各參與單位已另行通知。(彩排及匯演安排見行政科-科室通知)。
4.開展中學生自行車粘貼反光貼活動。時間：11月25日-12月2日;主要形式：針對冬季早晚上下學天氣黑，郊區(qū)公路缺少照明的實際問題，為確保中學生上下學騎車安全，在全區(qū)中學生中開展自行車反光燈罩、反光貼專項檢查，對反光燈罩丟失的，統(tǒng)一由學校購買進行免費補貼。高潮日宣傳選擇一所中學開展活動。
5.開展“利用手機客戶端快處交通事故”專項宣傳。宣傳使用app客戶端的.目的、意義及快速處理事故效果，通過向廣大交通參與者發(fā)放介紹手機客戶端的提示卡、宣傳頁，進一步深化宣傳效果，提高群眾知曉率和使用率，力爭單位駕駛人群體中使用手機客戶端快處交通事故率達到100%。請廣大司機下載安裝“事故e處理”手機app。另有事故app多媒體培訓課件(見附件)及培訓光盤，如需要請到后勤管理科領取。
高度重視，嚴密組織。各學校、幼兒園、直屬單位要成立“全國交通安全日”主題活動領導小組，加強組織領導，確保第四個“全國交通安全日”主題活動真正取得實效。各學校、幼兒園更要以此次活動為契機，進行宣傳，層層推進，逐步擴大營造宣傳聲勢。使活動真正達到教育的目的，形成人人地址交通違法、人人踐行文明交通、全體師生共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚。
以交通安全為的活動策劃篇四
通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。
4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始:
(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題
出示課件:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學生認真地聽著，仔細地看著……
主持人1:伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
隊員3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2:是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)
(二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢?
隊員:我們坐的隊形很像十字路口。
(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?
隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說:“如果大家慢一點就好了!”
主持人2:你的建議挺不錯!
隊員2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊員3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?
隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生堵車的事情。
主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
隊員1:是紅綠燈。
主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?
隊員2:紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊員3:綠燈亮了，人們就可以走了。
隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?
(隊員們演一演。)
(三)和交通標志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體隊員分為小隊，進行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
主持人2:瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。
六、輔導員講話:
同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結束
以交通安全為的活動策劃篇五
為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
3月30日上午9：30。
園內。
全體大班幼兒。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記：
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。
(2)學會看交通標志，遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學會判斷對與錯。
(2)學習安全過馬路。
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
7、活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
1、認識生活中一些常見的交通標志，了解不同特征的交通標志所表達的不同意義。
2、能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標志做出正確的'反應，體驗遵守交通規(guī)則的重要性。
3、養(yǎng)成在公共場所觀察標志的良好習慣。具有初步的安全意識。
認識生活中一些常見的交通標志，并理解其表達的含義。
遵守活動規(guī)則，感受交通規(guī)則的重要性。
1、交通標志的ppt。
2、交通標志圖片、紅綠燈指示牌。
一、開始部分。
森林動物城要招聘司機，你會開車嗎?
教師扮演教練，帶領幼兒進行模擬騎摩托車的游戲，教師出示紅綠燈指示牌，幼兒根據(jù)指示停止或通行。
師：只要會開車就可以去應聘了嗎?(引導幼兒說出，要想當一名合格的司機，還必須要認識各種交通標志。)。
二、基本部分。
1、認識常見的交通標志。
(1)你已經知道哪些交通標志?
(2)ppt出示常見的幾種交通標志，引導幼兒理解分別所表示的意思。
(3)引導幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標志所做出的指示要求也不一樣。
紅色——禁令標志。
黃色——警示標志。
藍色——指示標志。
(4)辨認幾組圖案相近但意義不同的交通標志。
2、在模擬游戲中體驗交通標志的作用。
幼兒根據(jù)交通標志的指示進行游戲，游戲中提醒幼兒遵守交通規(guī)則。
3、理解交通標志的重要性。
(1)師：那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什么樣子呢?(幼兒自由發(fā)言)。
(2)教師小結：交通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標志，那馬路上的行人和車輛就會隨意亂行，車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;沒有規(guī)則，交通混亂，也很容易引起車禍;嚴重時還會危及到人們的生命安全。所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。是保護我們生命安全的“馬路天使”。我們每一個人都要認清這些標志并且嚴格遵守交通規(guī)則，才能保證自己的安全。
三、結束部分。
延伸：小朋友們，交通標志其實還有很多很多，今天我們只是認識了其中常見的幾種，我們要做一個有心人，在生活中去發(fā)現(xiàn)更多的交通標志，了解它們所表達的意思，并且遵守交通規(guī)則。(幼兒模仿開車結束活動)。
以交通安全為的活動策劃篇六
根據(jù)上級有關通知精神，為認真組織開展好交通安全日教育宣傳活動，廣泛發(fā)動全體師生關注、參與交通工作，積極營造校園濃厚的交通安全氛圍，現(xiàn)將活動安排如下：
12月1日至31日。
今年交通安全教育宣傳月的主題是“文明交通，珍愛生命”。重點是提高交通安全意識、普及交通安全常識、樹立交通安全文明公德。
（一）進行一次動員宣傳教育。利用12月2日（周一）升旗時間，對全校師生進行一次交通安全日宣傳動員教育。
（二）開展以“文明交通，珍愛生命”為主題的班會。各班利用班會、晨會、安全課等對學生進行一次交通安全知識專題宣傳教育。
（三）出一期交通安全專題板報。各班在12月上旬，出一期交通安全知識專題板報。
（四）開展交通安全知識宣傳圖片展。在學校安全宣傳欄粘貼交通安全知識宣傳圖片，由班主任或安全任課老師組織各班學生在宣傳欄觀看。
（五）觀看交通安全警示教育視頻。由班主任或安全任課老師組織學生在多媒體觀看交通安全警示宣傳教育視頻。
（六）粘貼交通安全標語。在校內外粘貼有關交通安全宣傳標語，懸掛橫幅，營造校園濃厚的交通安全氛圍。
（七）開展以“文明交通，珍愛生命”為主題的手抄報展。各班可在12月底上交3至5份手抄報，鎮(zhèn)中心小學將在一月份進行展評。
（八）開展家校聯(lián)合教育。學校通過家長會上對學生家長進行交通安全宣傳教育，發(fā)放致學生家長一封信，呼吁家長文明交通，增強家長交通安全意識和監(jiān)護責任意識，配全學校做好交通安全教育管理工作。
以交通安全為的活動策劃篇七
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、準備好相關課件。
2、請看材料(顯示課件)進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣xx年全縣國內生產總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。
4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的'交通事故，(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生可以各抒已見。)。
6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學生思考并表述)。
(男)和楊婷婷。
(女)(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)。
1、快速搶答交通知識。
(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。(快速搶答過程略)。
2、辨認交通標識。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!
(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)。
(學生舉手回答過程略)。
3、游戲《模擬路口》。
(男).接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。(過程略)。
4、小品表演《人民的好警察》。
(女)交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》(小品表演過程略)。
(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!
5、祝福聲聲《一路平安》。
(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。(斑會課在歌聲中結束)。
以交通安全為的活動策劃篇八
為了加強我鎮(zhèn)道路交通安全宣傳工作，提高我鎮(zhèn)居民的道路交通法制觀念和交通安全意識，預防和減少道路交通事故。根據(jù)市安委會《關于進一步加強農村道路交通安全工作的通知》要求，特制訂本規(guī)劃。
通過廣泛深入的道路交通安全知識宣傳和法制教育，提高廣大居民的交通安全意識和預防交通事故的.能力，達到減少道路交通事故的目的，為我鎮(zhèn)經濟持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境。
我們把農村地區(qū)作為交通安全宣傳的重點，廣泛深入開展交通安全宣傳教育活動。
1、在各村指導開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。通過上《道路交通安全法》輔導課，張貼宣傳警示標語，開辦交通安全宣傳專欄，交通事故圖片展覽;引導廣大群眾學法、懂法、守法，使交通安全宣傳工作入村、入戶、入耳、入心。利用廣播、電視、宣傳展板等形式組織開展交通安全宣傳教育活動。
2、重點宣傳道路交通安全法，基本通行規(guī)定，標志標線規(guī)定，
安全操作規(guī)范和道路交通違法行為的處罰幅度等內容。
3、典型交通違法行為查處宣傳，重點是對車輛超限超載，超速、駕乘二輪摩托車不戴安全頭盔和無牌無證等交通違法行為的處罰幅度和無牌無證等交通違法行為的危害性及查處力度。
1、在各村設立交通安全宣傳欄，在村主要路段、路口刷寫交通安全標語，懸掛宣傳橫幅，經常性向村民發(fā)放宣傳資料。
2、聘請紅巖鎮(zhèn)派出所教導員通過開會、上課等各種形式，組織機動車駕駛員進行道路交通安全、法律法規(guī)培訓。
3、通過巡回展出宣傳圖報，加強對群眾的教育，聘請派出所宣講員對本鎮(zhèn)村民開展系列交通安全法規(guī)宣傳，定期或不定期舉辦交通。
以交通安全為的活動策劃篇九
緊抓4月30日“全國交通安全反思日”這一契機，倡導公眾文明交通，喚醒人們安全出行意識。讓我們從點滴做起，了解必要的交通安全常識，反思違規(guī)的交通行為。積極搭建全民學法平臺，讓小區(qū)居民“零距離”學習交通安全知識法規(guī)，有力地推動本區(qū)域內社會化xxxx工作的開展。
通過活動，讓更多的人們來關注交通安全，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，宣揚“人人走正道，家家都幸?！钡木窭砟?。人人走正道，不僅宣揚的是人們的交通安全意識，更是教育人們“行正事，做好人”的大愛精神，響應了學雷鋒精神和當今北京精神的號召，此主題一語雙關，從多個層面反映出xx物業(yè)在公眾服務意識的提升與企業(yè)知名度、美譽度的擴大。
1.樹立xx物業(yè)良好的公眾形象與企業(yè)責任心；
2.讓小區(qū)人人都懂交通規(guī)則，方便小區(qū)物業(yè)管理；
3.提高公眾的交通安全意識，減少安全隱患，爭做良好公民；
4.引起社會媒體廣泛關注，帶動更多物業(yè)公司及相關部門參與到此類活動中來。
活動時間:20xx年4月30日上午9:00—11:00.
活動地點：海淀區(qū)xx小區(qū)
活動對象：小區(qū)業(yè)主、周邊市民、社會志愿者等
主辦單位：xx物業(yè)
協(xié)辦單位：小區(qū)居委會、轄區(qū)交通管理部門代表等
(一)相關領導講話時間：9:00-9:20
內容：
1.物業(yè)領導就本次活動的目的、意義展開講話；
2.轄區(qū)交通xx代表就交通安全反思、文明出行等主題展開演講，最大程度上帶動業(yè)主參與、群眾響應、媒體關注。
(二)啟動儀式開始，和平鴿、彩球放飛及萬人簽名活動開始
時間：9:20-9:40
以交通安全為的活動策劃篇十
今年12月2日是第四個“全國交通安全日”。為推動“文明交通行動計劃”深入實施，形成遵守交通法規(guī)光榮，違反交通法規(guī)可恥的社會氛圍，切實開展今年122“全國交通安全日”主題活動，現(xiàn)將有關工作要求通知如下：
今年122“全國交通安全日”主題為“拒絕危險駕駛，安全文明出行。”
針對主題，組織全體師生開展122“全國交通安全日”主題活動，普及交通安全法律法規(guī)，弘揚法治交通精神，在全社會樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識、形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚。
1.開展多種形式的主題宣傳活動。各學校、幼兒園要通過交通升旗儀式，安全講座、漫畫比賽、知識競賽、板報比賽、主題班會、征文活動等多種組織形式開展122“全國交通安全日”主題活動?；顒右泻蠈嶋H、重點突出、可操作性強。讓每個學生通過活動了解今年122“全國交通安全日”的主題。
2.各單位利用電子顯示屏橫幅進行宣傳。11月30日至12月2日開展重點宣傳，形成高潮;12月2日繼續(xù)保持宣傳力度。
3.開展“平安之路”交通安全原創(chuàng)歌曲匯演活動。從各單位征集的交通安全原創(chuàng)歌曲作品中選出部分代表作品，于12月2日當天在昌平職業(yè)學校演播大廳進行交通安全原創(chuàng)歌曲匯演活動，各參與單位已另行通知。(彩排及匯演安排見行政科-科室通知)
4.開展中學生自行車粘貼反光貼活動。時間：11月25日-12月2日;主要形式：針對冬季早晚上下學天氣黑，郊區(qū)公路缺少照明的實際問題，為確保中學生上下學騎車安全，在全區(qū)中學生中開展自行車反光燈罩、反光貼專項檢查，對反光燈罩丟失的，統(tǒng)一由學校購買進行免費補貼。高潮日宣傳選擇一所中學開展活動。
5.開展“利用手機客戶端快處交通事故”專項宣傳。宣傳使用app客戶端的目的、意義及快速處理事故效果，通過向廣大交通參與者發(fā)放介紹手機客戶端的提示卡、宣傳頁，進一步深化宣傳效果，提高群眾知曉率和使用率，力爭單位駕駛人群體中使用手機客戶端快處交通事故率達到100%。請廣大司機下載安裝“事故e處理”手機app。另有事故app多媒體培訓課件(見附件)及培訓光盤，如需要請到后勤管理科領取。
高度重視，嚴密組織。各學校、幼兒園、直屬單位要成立“全國交通安全日”主題活動領導小組，加強組織領導，確保第四個“全國交通安全日”主題活動真正取得實效。各學校、幼兒園更要以此次活動為契機，進行宣傳，層層推進，逐步擴大營造宣傳聲勢。使活動真正達到教育的目的，形成人人地址交通違法、人人踐行文明交通、全體師生共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚。
以交通安全為的活動策劃篇十一
班會主持人：______(男)______(女)。
班會時間：20____年2月____日。
班會地點：____班教室。
活動過程：1.準備歌曲《水手》、《最初的夢想》、
《明天會更好》。
2.詩歌：《理想》。
3.朗誦:《為夢想而遠眺的心》。
4.集體朗誦高三宣言：
讓青春在奮斗中閃耀。
5.班主任總結。
內容摘要：樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。
班會過程：
一、播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。
主持人(女)：我們剛才聽到的《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來?
答:“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么?！?/p>
主持人(男)：下面請同學們說一說“風雨”和“痛”指什么?
甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像航船失去了方向。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
(同學們答：)。
引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》。
二詩朗誦(音頻文件):。
理想(流沙河)。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;。
理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無荊。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草;喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞;。
理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心!
英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛;。
庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結甜果;理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。
以交通安全為的活動策劃篇十二
各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好周（日）宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周（日）活動取得實效。要以舉辦安全教育周（日）活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創(chuàng)新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區(qū)”建設和校園安全建設。
1、舉行活動啟動儀式。3月30日前后，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規(guī)律和地方區(qū)域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周（日）活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時發(fā)布預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現(xiàn)場的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2、開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區(qū)涉校涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和基地等課外教育教學陣地，積極協(xié)調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，布置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發(fā)揮宣傳簡報、校園廣播、網(wǎng)絡、專欄、電子屏幕、墻報、等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、、“每天五分鐘”安全提醒教育（提示牌）手機短信、校訊通、知識講座、張掛、分發(fā)安全或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網(wǎng)絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。
3、組織應急疏散演練。認真按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學生人數(shù)、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪制疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時的處置程序、響應、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯(lián)動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業(yè)人員到學校指導師生演練開展，演練結束后要及時召開講評會，認真預案演練情況，對發(fā)現(xiàn)的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4、開展隱患排查整治?；顒悠陂g，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、?；肥?、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統(tǒng)，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
各地各學校要主動適應大數(shù)據(jù)、新媒體時代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發(fā)評論、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規(guī)。同時，繼續(xù)加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周（日）活動，及時報道特色亮點和成績，并通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確?；顒悠鸬健敖逃龓熒蛹彝?、輻射社會”的效果。
請各設區(qū)市教育局及?。ú浚賹W校于4月8日前將開展學校安全教育周（日）活動情況總結及活動情況統(tǒng)計表（附件2）以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。
以交通安全為的活動策劃篇十三
為進一步加強我市道路交通安全宣傳教育工作，結合我市學校實際，特制定教育系統(tǒng)道路交通安全宣傳教育活動方案如下：
通過深刻剖析典型案例，吸取交通安全事故教訓，健全完善交通安全宣傳機制，在廣大師生中普及道路交通安全法規(guī)，進一步提高廣大師生的交通安全意識；繼續(xù)深入治理校車超載、學生騎摩托車等交通違法行為，使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制，為全市經濟社會的協(xié)調發(fā)展營造一個安全、有序、和諧的道路交通安全環(huán)境。
宣傳教育活動從即日起至20xx年1月31日，分三階段組織實施：
（一）動員部署階段（即日起至20xx年11月15日）。市教育局成立道路交通安全宣傳教育活動工作領導小組，負責統(tǒng)一組織、部署、協(xié)調宣傳教育活動，并對活動開展情況進行監(jiān)督和檢查。領導小組下設辦公室，掛靠在市教育局安辦，具體負責組織協(xié)調道路交通安全宣傳工作。各地各校要圍繞道路交通安全宣傳教育活動工作目標，結合本地本校實際，制定詳細的工作方案，成立由主要領導為組長的工作小組，建立工作機制，落實工作責任，召開會議進行動員部署，廣泛開展宣傳教育活動，為全市道路交通安全宣傳教育活動營造濃厚氛圍。
（二）全面實施階段（20xx年11月16日至20xx年1月15日）。各地各校要精心組織，精心安排，以道路交通安全宣傳教育為切入點，把宣傳教育活動與治理涉校涉生道路交通非法違法行為結合起來，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動。
1.有條件的學校做到“十個一”：即學校出一期交通安全專刊，班級出一期交通安全黑板報，開一場交通安全主題班會、隊會，舉辦一次交通安全講座，發(fā)放一批交通安全宣傳材料，觀看一場交通安全專題教育片，開展一次交通安全知識競賽，舉行一次交通安全征文活動，寫一篇交通安全心得體會，組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。幼兒園和規(guī)模較小的中小學校，可根據(jù)本園本校實際，選擇開展部分內容的宣傳教育活動。在開展宣傳教育活動時，幼兒園要把老師和家長作為宣傳教育的重要對象，中小學校主要在學生遵紀守法的行為規(guī)范上下功夫，高校學生還應當從政策法規(guī)層面進行宣傳引導，要根據(jù)不同年齡學生認知程度的不同，采取各種不同的方式進行，確保宣傳教育收到明顯的成效。
2.深入治理學生騎摩托車電動車等行為。各地各校要加強與交警部門的協(xié)調配合，建立健全在校學生交通違法行為抄告制度，發(fā)現(xiàn)學生騎摩托車、電動車上下學以及其他道路交通違法行為的，要堅決制止，并按校規(guī)校紀嚴肅處理。
3.切實加強對校車和學校租用車輛的`安全管理，教育學生拒絕乘坐超載車輛、無牌無證車輛和其他不安全車輛，積極配合交警、交通等部門開展打擊非法接送學生車輛專項行動。
4.建立學校與學生家長的有效聯(lián)動機制，對經常違反道路交通安全行為的學生強化管理。告家長書、家長會會議記錄、學生及家長教育談話記錄、家訪記錄等要留底備查。
（三）考核驗收階段（20xx年1月15日至1月31日）。市教育局將結合年度安全生產目標責任制考評，對各地各校開展道路交通安全宣傳教育活動的工作情況進行考核驗收。
（一）加強領導，精心組織。各地各校要充分認識道路交通安全宣傳教育工作的重要性，把交通安全工作作為學校安全工作的重要內容抓實抓好。廣泛動員部署，周密策劃，精心安排，充分調動廣大師生積極參與，以推進校園安全文化建設，強化師生交通安全意識，為構建“平安和諧校園”營造良好的氛圍。
（二）注重實效，狠抓落實。道路交通安全宣傳教育活動是普及交通安全知識，倡導安全發(fā)展理念，提高師生安全意識的重要實踐活動。各地各校要切實把開展道路交通安全宣傳教育活動與“三項教育”、“三年行動”等各項任務的工作部署有機結合起來，創(chuàng)新內容，創(chuàng)新載體，注重實效，抓實、抓細、抓好。
（三）總結經驗，推動工作。道路交通安全宣傳教育活動期間，各地各校要及時對活動開展情況進行分析小結，并分別于11月18日、12月17日、20xx年1月18日前報送階段性工作小結，在20xx年1月底前將道路交通安全宣傳教育活動工作總結報市教育局安辦。
以交通安全為的活動策劃篇十四
為廣泛傳播文明交通理念，營造良好的道路交通氛圍，經鎮(zhèn)政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展道路交通安全“集中統(tǒng)一宣傳日”活動，活動實施方案如下。
通過組織每月18日開展“集中統(tǒng)一宣傳日”活動，促進線下交通安全定向宣傳常態(tài)化，逐步構建面向全民的道路交通安全教育體系，強化各單位宣傳教育能力建設，普及交通安全自護知識和防御意識，實現(xiàn)道路交通安全宣教工作效果顯著增強，全民交通安全、法治和文明意識逐步提升，有效預防和減少道路交通事故，為我鎮(zhèn)實現(xiàn)跨越式發(fā)展創(chuàng)造更安全、更和諧、更文明的道路交通環(huán)境。
每月18日為“全鎮(zhèn)集中統(tǒng)一宣傳日”。
（一)陣地宣傳活動。突出陣地“普及交法、警示教育、提示安全、倡導文明”四大功能作用。
1.建設范圍：各村（社區(qū)）及有關部門要認真貫徹落實《交通安全宣傳教育設施設置規(guī)范》（ga/t963-20xx），加強交管業(yè)務窗口、派出所綜合窗口，警保合作勸導站、客運站、主要道路沿線行政村、學校等交通安全宣傳陣地建設和應用管理，及時更新內容，推動規(guī)范化、制度化。有條件的`地方，要積極協(xié)調樓宇梯視、商場超市l(wèi)ed、車站視頻播放機、公交車顯示屏、各村“村村響”播放等陣地載體通過播放視頻、滾動標語開展交通安全宣傳提示，營造濃厚的社會輿論氛圍。
2.宣傳內容：與階段性交安宣傳工作保持一致，重點圍繞“車靠邊、快警示、人撤離、即報警”12字警句以及酒駕、超員、超速、分心駕駛、疲勞駕駛、占用應急車道、突發(fā)應急處置、二次事故預防等宣傳提示。要結合實際以及宣傳對象，注重針對性和實效性，按照因地制宜、方便實用、循序漸進的原則，積極籌建、合理布局、充實完善各種宣傳設施，包括固定式宣傳櫥窗、專欄、標語和移動式宣傳展板，以及電視、led電子顯示屏、多媒體觸摸屏等音像播放設備，并放置供群眾閱讀和取用的交通安全宣傳資料等。
3.更新要求：原則上應定期更新，遇特殊情況隨時更新。
（1）宣傳櫥窗、墻（板）報:每季度更新一次內容。
（2）宣傳展板:每半年更新一次內容。
（3）媒體播放機：播放內容應有3種以上，滾動播出。每半年應更新一次。
（4）墻體標語：每半年應更新一次。
（5）條幅標語：每2個月應更新一次，根據(jù)當前主要工作隨時更新。
（6）宣傳品：每季度更新一次。根據(jù)上級下發(fā)交通安全宣傳品，及時更換。
（7）電子顯示屏：顯示內容應根據(jù)需要隨時更新，更新周期不超過1個月。
（二）農村宣傳活動。充分發(fā)揮“兩站兩員”、農村派出所、村（居）委會等作用，組織開展“美麗鄉(xiāng)村行”交通安全巡回宣傳活動。
1.按照農村“五有”（有廣播、有宣傳欄、有墻體標語，有提示牌、有宣傳員）的建設標準，在國省道沿線示范路沿線重點村莊創(chuàng)建“交通安全文明村（居）”。
2.鎮(zhèn)道安辦牽頭，公安部門負責提供宣傳內容，協(xié)調村居干部、派出所和交通勸導員等，通過“發(fā)放一份告知、擺放一套展板、播放一段視頻、開展一次宣講”等方式，組織入村入戶入校入廠開展交通安全主題宣傳。
3.重點宣傳不乘坐非法營運車、低速貨車、三輪汽車、三輪摩托車和拖拉機出行，堅決杜絕酒駕、超速、面包車超員、人貨混裝、駕乘摩托車超員或不戴安全頭盔等交通違法行為。
4.結合本地農村地區(qū)典型事故案例和突出交通違法，組織編寫貼近民生、通俗易懂的廣播稿，及時制作成圖文和視頻資料，利用農村“大喇叭”、縣鄉(xiāng)村（居）“交安微學群”、農交安app和抖音、快手短視頻等平臺廣泛傳播。
5.針對性地向農村地區(qū)機動車車主和駕駛人發(fā)送交通安全提示信息，重點加強農忙出行、雨霧天氣出行、夜間出行等安全提示，提升信息通達率和實效性。
6.路面執(zhí)勤民警在開展交通違法查糾時，對農村車輛駕駛人主動開展道路隱患警示、安全駕駛等宣傳提示工作。
7.結合“一盔一帶”安全守護行動，加強對農村私家車、二輪摩托車駕駛人開展宣傳提示，督促其規(guī)范使用安全帶和安全頭盔。
8.結合傳統(tǒng)節(jié)日、廟會集會、婚喪嫁娶等，組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣的交通安全主題宣傳活動。有條件的地方，要依托“文藝匯演”“電影下鄉(xiāng)”“流動宣傳車”等形式，提高宣傳覆蓋面。
（三）企業(yè)宣傳活動。以客貨運輸、快遞外賣、駕校培訓、機關車隊等為重點，集中開展源頭宣傳警示、安全教育活動。
1.公安部門通過組織客貨運輸、配送企業(yè)、駕校及機關車隊等負責人、安全管理員到隊部集中（“請進來”），或者上門走訪（“走出去”）的形式，通報轄區(qū)交通安全形勢和重點車輛事故情況，并發(fā)放每月新編的交通安全宣傳資料。
2.公安部門每月要收集匯編本地典型案例宣傳資料，提供給轄區(qū)客貨運、配送企業(yè)、駕校及機關車隊等。
3.指導客貨運輸、配送企業(yè)、駕校及機關車隊組織本單位駕駛人開展交通安全宣傳教育活動，組織集中觀看交通安全宣傳警示片，以案說法，著力提升重點駕駛人交通安全和守法意識。要求以上單位建立交通安全宣傳教育、駕駛人警示情況等基礎臺帳工作，及時提出合理建議及整改要求。
4.指導客貨運輸、配送企業(yè)、駕校及機關車隊用好“交安微學群”，精編內容、精準推送。建立每周推文反饋機制，實現(xiàn)動態(tài)閉環(huán)管理，使交通安全知識真正推送、傳遞到每一位重點駕駛人。
5.每月組織開展“高危風險企業(yè)”“突出違法車輛”“典型事故案例”“終生禁駕人員”等公示曝光和定向通報，發(fā)揮震懾效應，確保企業(yè)源頭宣傳到位、警示到位。
（一）加強組織領導。各村（社區(qū)）及有關部門要充分認識交通安全宣傳教育工作的重要性，并將此項活動納入文明村鎮(zhèn)、文明企業(yè)、文明單位等創(chuàng)建。進一步加強組織領導，細化工作方案、明確任務分工，強化督促、考核和通報，確?；顒尤〉脤嵭?。
（二）加大保障力度。各村（社區(qū)）及有關部門要建立健全保障機制，確保交安宣傳經費到位，各村（社區(qū)）及有關部門要指定專職或兼職人員負責“集中統(tǒng)一宣傳日”工作，確保各項措施落實。
（三）加強信息報送。各村（社區(qū)）及有關部門地要指定專人負責做好活動文字、影像、視頻資料收集及活動總結等材料的收集、整理和報送工作，每月及時上報各類信息特別是典型做法和案例。相關工作圖文情況請及時錄入農交安app中的“流動宣傳”“陣地宣傳”等版塊。
以交通安全為的活動策劃篇十五
一、指導思想：
我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學校教務的計劃,根據(jù)本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。
二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。
三、活動時間：2011年11月1日至2011年11月30日。
四、活動內容：
在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話;進行一次以“安全教育”為主題的主題班會;出一期安全教育黑板報;發(fā)一份安全教育致家長信;組織學生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排。
第一周：學習交通規(guī)則。
第二周：認識交通標志并制作。
第三周：做一套交通安全測試題。
第四周：成果展示。
以交通安全為的活動策劃篇十六
葉安。
通過本次班隊會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，引起同學們對交通安全的重視，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
1、交通安全的規(guī)則，小學生交通安全兒歌。
2、交通標志。
一、主持人導入。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代，我們是多么幸福！然而，在這個幸福的時代，“交通安全”這幾個字，卻時常被我們遺忘。
生活中，由于我們的“一時疏忽”，違反了交通規(guī)則，就會造成無法挽回的后果，也就是因為這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽視。
所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。
1、楊瑩：
安全橫過道路：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
2、郭雷：
乘車：乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應盡快走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、邱淼：
騎自行車常識：學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。另外還要注意以下幾點：
（1）、在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要幾輛車并行，逆向行駛。
（2）、騎車至路口，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內。
（3）、騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，不要在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行。
（4）、騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
三、判斷行為對與錯。
接下來，我們要進行小組比賽了，請每個小組的同學注意看屏幕，說說這樣的行為對不對，要把原因說清楚。
小組競賽：判斷這樣的行為對不對，并說原因。
1、過馬路時，有人行天橋標志時，應走人行天橋。
2、不要隨意沖出馬路。
3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn)，不要把頭和手伸出窗外。
4、過馬路要走“斑馬線”。
5、不要在馬路上玩滑板車。
6、不應在馬路上玩耍。
7、下雨時，應選擇顏色鮮艷的雨具。
8、不應在鐵路上玩耍。
四、交通知識競賽。
下面，我們要看看哪個小組的同學最團結了，因為我們馬上要進行的是“讀讀交通安全三字經”的環(huán)節(jié)了?？纯茨膫€小組的同學讀得最整齊。
2、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
以交通安全為的活動策劃篇十七
為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)20xx30號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展20xx年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
xxx。
20xx年11月25日—12月2日。
各xx在以往的宣傳經驗上開拓創(chuàng)新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，xx路段情報板、xx情報板、xx醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在xx設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結合xx工作實際，針對xx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2.活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。
為推進“文明交通行動計劃”，發(fā)動全社會共同關注交通安全，提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識，公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”。20xx年12月2日是全國第x個交通安全日，今年的.交通安全日主題為“摒棄交通陋習，安全文明出行”。為了深入地推動我校交通安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，增強師生在交通事故中的自救和救護能力，最大限度地減少交通事故造成的損失，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際，特制定此方案。
以交通安全為的活動策劃篇十八
1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)，制定本制度：
5、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
三（3）教室。
（一）創(chuàng)設情境激發(fā)興趣。
1、談話導入。
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學生觀看錄象，思考：我們應。
該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全。
（二）閱讀教材自主探究。
1、自學課文，
思考：
（1）誰是交通安全的護衛(wèi)者？
（2）我們制定有哪些交通法規(guī)？
2、小組進行討論，交流學習體會；
3、檢查自學效果，小組長匯報；
5、板書：交通警察交通安全的保障“交通法規(guī)”。
（三）提供引導歸納整理。
1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志，學生說說各自的作用。
板書：必要的安全措施：交通信號交通標志交通標線。
3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
（1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款。
（2）完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。
（四）檢查反饋實踐創(chuàng)新。
1、出示交通圖，辨析題，進一步讓學生認識交通信號、標志和標線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。
2、利用教室里幾條通道，模擬“從學校到家里”的道路，并在旁邊設置各種模擬的交通標志，要求學生各行其道，安全行走。
3、討論發(fā)出倡議，人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
從學生的生活出發(fā)，教育學生要遵守交通規(guī)則，學生參與熱烈，在上課后學生對一些交通知識有了一定了解，學習效果較好。
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