2023年語文周記400字 語文周記高一(優(yōu)質(zhì)三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 09:10:56
2023年語文周記400字 語文周記高一(優(yōu)質(zhì)三篇)
時間:2023-03-28 09:10:56     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

語文周記400字 語文周記高一篇一

成長的路程中,在我的腦海里不斷涌出現(xiàn)出一幅幅動人的畫面,我把它編織成了一個回憶錄,記錄了那美麗、精彩的時光。

一陣哭聲傳出來了,似乎傳遍了每個角落,從此,一個嬰兒誕生了。她一直哭著,面對這個陌生的世界,她的內(nèi)心充滿了恐懼。這時,她的媽媽來到了她的身邊,抱著她,給予她溫暖,她似乎感覺到了什么。在媽媽的懷抱里,她慢慢地入睡了。從此,在她的心中播種下了一粒種子,慢慢地萌發(fā)出它那細小的芽兒,她帶著她那細小的芽兒,慢慢地尋找著,探索著。

在那個花季時節(jié),“她”長大了,變成了一個少女,她每天看著爸爸媽媽為“她”所做的一切,為撐起這個家而忙碌著。于是,她心中那個小小的芽兒逐漸長大了,開出了一朵美麗的花兒,隨著她的長大,她心中的小花已經(jīng)結(jié)成了一個果實-----感恩。

這個結(jié)果實成熟了,她也懂得了,她最初的那個感受就是想要對媽媽的感恩。她已懂得了感恩父母陪伴著她,鼓勵著她,呵護著她;她已懂感恩朋友,因為在她遇到困難的時候,是朋友幫助了她,是朋友的陪伴是她每天快樂成長;她已懂感恩老師,因為老師的教導(dǎo)和指點,才使她不斷進步;她已懂的感恩國家和社會,因為國家和社會,才能讓她在一個和平環(huán)境下健康成長著,享受著國家和社會所帶來的科技成果;她已懂得感恩大自然,因為大自然,她才能看到一個繽紛的世界,才能享受著大自然所提供的各種資源。

“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩?!彼昧耍澜缛f物,都互相感恩著,懂得,“滴水之恩,定當涌泉相報?!彼?,就是我。在這個芬芳而多彩的世界里,我懂得了這個世界都在互相感恩著,懂得了我們每個人都應(yīng)心存感恩。

我會與它永恒相伴-----感恩

語文周記400字 語文周記高一篇二

這節(jié)語文課上,來了一個不速之客,這讓我們班樂得呀。且聽我細細道來。

本來這節(jié)課上得好好的,全班的人都在細心的聽著老師講課。突然,不知是誰叫了一聲:“有老鼠。”全班五十八雙眼睛齊刷刷得看向罪魁禍首——那只灰不溜秋的小老鼠。或許是感受到我們的注視,那只小老鼠像是靦腆地把頭縮了回去,不久,又把頭伸了出來。

老師尷尬地說了句:“好好聽課!”終于,同學(xué)的注意力終于又成功地轉(zhuǎn)移到老師的身上。又或許是感覺到?jīng)]有注意到它時,它便在空調(diào)上面爬來爬去。

突然,它沿著一根電線往上爬去,那電線被弄得晃來晃去,但它就像一個優(yōu)秀的雜技演員似的順利的爬過這跟電線,來到了窗戶旁邊。我看著嚇壞了,這里可是四樓啊,要是掉下去,可就死定了。

所幸,它爬進了窗簾內(nèi),在窗上的欄桿上面爬來爬去,可是卻找不到別的路。它像是迷路的孩子那樣,四處亂爬,企圖找到一條生機之路。它翻過窗簾,來到了窗簾的正面。它四爪拼命地抓住窗簾,生怕掉下去,它這是把自己逼上了一條絕路啊。好幾次,它的爪子都打滑了,好在它有四只爪子,但依舊讓我看得心驚肉跳。雖然老鼠是人人喊打的生物,但那也是一條鮮活的生命。

我們的注意力始終在老鼠的身上,老師終于忍無可忍,派了幾個人去把老鼠抓下來。

只見那位同學(xué)拿著鉗子,在窗戶上左拍右打,可迅捷的老鼠會這么輕易就被打倒嗎?老鼠東躲西竄,一個不注意,掉下了窗戶,落荒而逃,那位同學(xué)的抓鼠大任未能完成。

雖然老鼠未抓著,但老師依舊給了我們一個獎勵——多寫一篇周記。

這就是這篇周記的由來。

語文周記400字 語文周記高一篇三

這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

其次,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。

再者,上課沒有用心參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。

最后,則是我最大的弱點:粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

透過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,明白了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

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