范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的偉人手抄報篇一
今天，我目睹一位偉人，他好似離我們那么遠(yuǎn)，又近在咫尺。他是誰？這還得從我的學(xué)校名說起，我就讀于翔宇學(xué)校。“翔宇”，熟悉又陌生，可能有人并不知道這是誰的名字，只能成為民族的悲哀。他字翔宇，名周恩來。
我的學(xué)校以翔宇為名是為什么，是為了讓我們年輕一代去學(xué)習(xí)他，效仿他，去做到“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，去做到他大公無私，兩袖清風(fēng)的品格。他死后，沒有子女，沒有財產(chǎn)，他沒有留給世界任何的懷念，但他還活著，只要中華民族還存于人間，那他就沒有死亡。他做了什么，一個貧窮的中國變成了今天的富強，他也永存于人間。
今天，我有幸目睹他，通過一部電影，大致講了在萬隆會議上，面對不同國家的反對，他鎮(zhèn)定自如，他膽?。坎皇?，而是以大局著想。提出和平共處五項原則遭反對，他面不改色，他膽怯？不是，而是口若懸河，求同除異。他，才是一個真正的中華人民的代表。面對復(fù)雜的國際局勢，美國，蘇聯(lián)這兩個超級大國稱霸世界的`野心，他就去團(tuán)結(jié)受壓迫的第三世界國家?？筛杩善@就是周恩來。
為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！
我心中的偉人手抄報篇二
偉人不僅僅是在開國大典上莊嚴(yán)宣告新中國的成立，偉人也不僅僅是第一個登上月球，留下地球人的足跡。我要說，生活中處處有偉人。放眼去發(fā)現(xiàn)，偉人盡在我們的身邊。
歷史的榮耀和生活里的習(xí)慣，我們早已把偉人看成了至高無上的人，與我們距離極遙遠(yuǎn)的人，家喻戶曉的人。其實，把眼光放低些，我們也許就會發(fā)現(xiàn)偉人們并非遙不可及，“偉大”也并不一定就要撼天動地。關(guān)鍵要看你對“偉大”的定義。
每逢周末我總能看到十字街口的獻(xiàn)血車。車?yán)锶祟^攢動，洋溢著一股股溫暖的氣流。看著醫(yī)護(hù)人員熟練的手法：化驗、消毒、抽血、止血，獻(xiàn)血者們的臉色也由緊張的白變?yōu)榘苍數(shù)募t，一種欣慰的笑容開出朵朵燦爛的花。也許就是由于他們的無私付出，可以救活一個人的生命，可以成就別人未完成的夙愿，一切皆因當(dāng)時一個奉獻(xiàn)社會的小小想法。面對著他們的崇高，偉大的形象在我們心中已油然而生。
偉大是在泥濘的前進(jìn)道路上，黑暗中贈予別人哪怕是豆大的燈光；偉大是人人為了自己的未來而奮斗時，你能想到世界的未來也需要你去助力，哪怕是小小的貢獻(xiàn)和成果；偉大是大同社會中的“不獨親其親，不獨子其子”；偉大是當(dāng)他人為患難的死者點上蠟燭時你能為死去的兇手也點上一根蠟燭祈愿時的寬容；偉大是……當(dāng)然，“偉大”的定義過高，我們會失去動力，因過于遙遠(yuǎn)而放棄進(jìn)??；“偉大”的定義過低，我們會得意于現(xiàn)有的名號而止步不前。
有一種承諾叫守候，有一種關(guān)愛叫離開，有一種溝通叫沉默，有一種普通叫偉大。偉大不一定會立即出現(xiàn)在你我面前，但偉大會在你我心中成為一種恒久的動力和奮斗目標(biāo)。
我心中的偉人手抄報篇三
有一次我在電視里看到一位老人在很動情地唱著：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東，他為人民謀幸福，呼兒嗨喲，他是人民大救星……”看到老人激動的樣子，我好奇地問媽媽：“他歌中唱的毛澤東是誰呀？為什么說他是人民的大救星呢？”媽媽只告訴我說：“毛澤東就是毛主席，他成立了新中國，讓廣大的人民翻身做主，過上了好日子?！碑?dāng)時聽了，我似懂非懂。
最近，我讀了偉人故事《毛澤東讓中國人民站起來》這本書，對毛主席有了更深入的了解。我知道了毛主席是一個偉大的中國領(lǐng)袖，他帶領(lǐng)人民推翻封建統(tǒng)治，抗日救國。沒有毛主席就沒有新中國，就不會有我們今天的幸福生活。毛主席的故事聞名中外。
毛主席的一生是不斷學(xué)習(xí)的一生，他從小就酷愛讀書，一開始讀《三字經(jīng)》、《孟子》、《論語》……后來又讀《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國》、《西游記》等等。使他對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，培養(yǎng)了他“鑒古知今”的愛好，幫助了他后來的“古為今用”。
毛主席“不動筆墨不看書”。他把讀書、思考、記錄、批注結(jié)合起來，寫下許多讀書筆記、閱報摘錄本、抄寫本、隨感錄和日記。這個良好的讀書習(xí)慣使得他能精于思考，成為一個有思想、有見地的人。他在生病的時候，還堅持看書學(xué)習(xí)，真正地做到活到老，學(xué)到老，可見毛主席是多么有毅力??！
毛澤東是一代偉人，他擁有淵博的才學(xué)，卓越的思想，這與他從小的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。如今我們的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越，所以我們更應(yīng)該加倍努力，把握住每分每秒，做時間的主人，利用現(xiàn)在的大好光陰，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，把讀書當(dāng)作生活中的第一大事，從書中吸收營養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識。向偉人學(xué)習(xí)，沿著這位偉人開辟的道路繼續(xù)走下去，把我們的祖國建設(shè)得更加富饒美麗！
毛澤東——一個偉大而又平凡的名字，我們每一個人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他、贊美他！
我心中的偉人手抄報篇四
悠悠五千年的中華大地上風(fēng)起云涌，經(jīng)歷著無數(shù)次江山不改人已換的歷史變遷！綜觀歷史變遷！縱觀歷史，回懵蒼穹，有太多的人和事令我難以忘卻，似一杯杯香茗讓人品之不盡，回味無窮讓人唇齒留香，縈繞心頭。
我穿越時空的羈絆與束縛，拋棄空間的限制，暢游歷史的長河，感慨于偉人的回憶中！鄭板橋的千磨萬機還堅勁，任爾東西南北風(fēng)；林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；曹雪琴的字字看來全是血，十年辛苦不尋常；文天祥的臣心一片磁針石，不指南放不肯休；毛澤東的宜將勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王；在這些似鉆石般的名句中，讓我讀懂了偉人的胸懷和豪情壯志，正是他們那一顆顆偉人的心靈創(chuàng)造了令人驚嘆的功績，為中華民族的歷史藍(lán)圖上描繪了燦爛的一筆。
偉人之所以可以成為偉人，不光在于他們有那多令世人驚羨的才華和智慧，還在于他們有一種敢于迎接困難，卻決不動搖自己的決心，大不了便身首異處又何妨的決心！
我們所看到的僅僅是偉人身前的光環(huán)，卻不曾看過偉人身后所付出的辛勞與心血?？上攵?，欲成功，必須先要經(jīng)過一番非常人所能及的努力才行！不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。！
獨自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大？擦干汗水，拭去淚水，裝滿歡笑，重拾自信，讓我們一起在這奔流不息、滔滔不絕的歷史長河中留下一串屬于我們自己的足跡吧！
我心中的偉人手抄報篇五
各位朋友們：
大家好！
我國雜交水稻之父袁隆平出生于1930年。袁隆平的勵志故事充滿了奮斗和堅持的色彩，不畏艱難，知難而進(jìn)是袁隆平院士做科研一貫的原則?！耙活w種子改變世界”是對袁隆平所作貢獻(xiàn)的詮釋。
這個勵志故事從袁隆平年輕的時候開始講起。1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，成為新中國培養(yǎng)的第一批大學(xué)生。那時國家實行畢業(yè)分配政策，袁隆平被分到窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)教師，負(fù)責(zé)教三門課。然而就在這個落后的湖南鄉(xiāng)下，袁隆平度過了人生中最難忘的18年歲月——這些日子里，他一邊教書育人，一邊做農(nóng)業(yè)科研，積累了大量的經(jīng)驗。
那個年代的人都深受饑餓的折磨。1960年，嚴(yán)重的大饑荒像蝗蟲般掠過中華大地，餓殍遍野，慘不忍睹。袁隆平內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來了，他發(fā)誓，一定要研究出一種高產(chǎn)的水稻，讓自己的同胞吃飽！當(dāng)時，科學(xué)家都認(rèn)定水稻雜交沒有優(yōu)勢，可是倔強的袁隆平不認(rèn)輸，他相信自己的判斷沒有錯，無數(shù)次實驗、無數(shù)次失敗，都沒有使他氣餒。天才都是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，有一天，袁隆平像往常一樣走在實驗田里，突然發(fā)現(xiàn)一株特殊的稻穗，袁隆平在驚喜之下，繼續(xù)潛心研究。終于，在1973年，袁隆平在全國水稻科研會議上，正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”配套成功！
謝謝大家！
我心中的偉人手抄報篇六
你為中國共產(chǎn)黨的誕生做出了卓越的貢獻(xiàn)，你是偉大的先驅(qū)，是歷史的開拓者，你就是陳獨秀，在你的身上我們看到了勇氣，不畏邪惡勢力的精神。
你播撒了民主與共和的理念，改變了一代青年的思想，為黨和國家的`發(fā)展提供了具有先進(jìn)思想的人才，為中國的興起做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，你就是李大釗，你是一座為了祖國未來而奮勇向前不朽的豐碑。
是你，不，是你們，也不是，是中國共產(chǎn)黨！是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了輝煌的新中國。
今天，是你90歲的生日，獻(xiàn)給你的不僅僅是懷念歷史，也不僅僅是感慨偉人的豐功偉績，更重要的是要付出我們的實際行動，繼承你們的道路，讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，樹更綠，讓我們的祖國更加美好。
我們終將會成為你們……
我心中的偉人手抄報篇七
古楚大地上，曾經(jīng)誕生過一位偉人，周恩來總理，一位無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。周恩來總理年僅十二歲時，便發(fā)出這樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書?！彼簧荚跒橹腥A民族的偉大復(fù)興而奮斗。
曾經(jīng)我問媽媽“我們?yōu)槭裁匆x書”，媽媽不告訴我，叫我自己體會。我問同學(xué)，他們的答案不一：“學(xué)習(xí)好，媽媽就給我買游戲機?！薄叭绻J(rèn)真寫作業(yè)，媽媽就送我一個新書包?！薄爸灰x的書多，父母就帶我去旅游，買好多好吃的。”難道就只為了這些？也太簡單了，我經(jīng)常會這樣想。直到讀到周總理小時候的上學(xué)故事，我才明白我們應(yīng)該“為中華之崛起而讀書”，成長為一個對國家有用的人。自此，我更加喜歡讀書。
一個陽光明媚的上午，我捧起了《湯小團(tuán)》，津津有味地看了起來，這本書帶著我在每個國家里漫游，我認(rèn)識了各種各樣的人，有雄才大略的漢武帝，身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣，忍辱負(fù)重的張騫……他們使我明白了做人的道理，也體會到了人生的艱辛。正當(dāng)我看的起勁時，忽然，一個邪惡的聲音說：“只要你和我合作，我就讓你成為天下霸主。”“不能！”“喲，看書看喊起來了。”媽媽笑笑道?！笆前?，書魔想讓項羽把靈魂給他，改變歷史。如果項羽給他，那是很不負(fù)責(zé)任的。要想成為天下霸主，他應(yīng)該自己擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為民造福?！眿寢屬澷p地點點頭。
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來，但是我們每個人都有應(yīng)盡的職責(zé)?，F(xiàn)在如果有人問我為什么要讀書，我一定會告訴他們，是為不受洋人的欺負(fù)而讀書，是為祖國的統(tǒng)一而讀書，是為中華之崛起而讀書！更為將來擁有綠水青山的祖國而讀書！
我心中的偉人手抄報篇八
今天，我目睹一位偉人，他好似離我們那么遠(yuǎn)，又近在咫尺。他是誰？這還得從我的學(xué)校名說起，我就讀于翔宇學(xué)校?！跋栌睢?，熟悉又陌生，可能有人并不知道這是誰的名字，只能成為民族的悲哀。他字翔宇，名周恩來。
我的學(xué)校以翔宇為名是為什么，是為了讓我們年輕一代去學(xué)習(xí)他，效仿他，去做到“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，去做到他大公無私，兩袖清風(fēng)的品格。他死后，沒有子女，沒有財產(chǎn)，他沒有留給世界任何的懷念，但他還活著，只要中華民族還存于人間，那他就沒有死亡。他做了什么，一個貧窮的中國變成了今天的富強，他也永存于人間。
今天，我有幸目睹他，通過一部電影，大致講了在萬隆會議上，面對不同國家的反對，他鎮(zhèn)定自如，他膽小？不是，而是以大局著想。提出和平共處五項原則遭反對，他面不改色，他膽怯？不是，而是口若懸河，求同除異。他，才是一個真正的中華人民的代表。面對復(fù)雜的國際局勢，美國，蘇聯(lián)這兩個超級大國稱霸世界的野心，他就去團(tuán)結(jié)受壓迫的第三世界國家?？筛杩善@就是周恩來。
為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！
我心中的偉人手抄報篇九
各位朋友們：
大家好！
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。他說他會有今天的成就是偶然！
袁隆平回答：“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然：小學(xué)一年級時一次郊游，老師帶我們到一個私人園藝場去參觀，我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮；正好那時，卓別林主演的電影《摩登時代》上演，影片里有一個鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實太美了，就想長大后學(xué)農(nóng)，如果那時老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學(xué)農(nóng)了。”其率真的回答，贏得了大家的掌聲和笑聲。
袁隆平因為兒時的這個愿望，高中畢業(yè)后，袁隆平考上了重慶相輝學(xué)院。1953年，袁隆平畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校，成了一名教師。
因為這個偶然的選擇，袁隆平在田間忘情忙碌了50多載。
謝謝大家！
我心中的偉人手抄報篇十
說到周恩來，大家應(yīng)該都不陌生，他是中國第一任總理。有人說他很“帥”！是啊，他既有南方人的俊秀，又有北方人的英挺。他靈秀俊朗，有書生氣息，不僅如此，他的內(nèi)在還十分美，他心有大才，心有大義，心懷大善等很多值得學(xué)習(xí)的精神。他魅力四射，光彩照人。周恩來——就是我心中的偉人。
他從小樹立了遠(yuǎn)大理想——為中華之崛起而讀書。他在離開中國時，寫了一首豪情的詩。自從他坐上總理這個神圣的位置上，就把一生奉獻(xiàn)給了國家和人民。周恩來就算再累，也沒有半句怨言，簡直對祖國忠心耿耿。
周恩來在外交會上，維護(hù)國家尊嚴(yán)。一位記者看見周恩來口袋里插著一支美國進(jìn)口的鋼筆，就問：“你身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，為何用美國的鋼筆？”周恩來笑容可掬地回答：“噢，這支美國鋼筆呀，是我軍一位戰(zhàn)士從美國軍官身上繳獲來的，就送給了我?！庇浾咦杂憶]趣，悻悻地離開了。還有一次，外交官問周恩來：“中國有幾個廁所？”在如此惡心的話語下，周恩來臨危不懼，就在外交官以為勝券在手的時候，周恩來平談地說：“兩個啊，一個男廁所，一個女廁所。你要去哪個廁所？”外交官見自己出了洋相，就沒再說了。
他不僅擁有偉人的風(fēng)采，文質(zhì)彬彬，智慧超群，學(xué)識淵博，而且還道德高尚，死不留灰，死而無后，官而不顯，黨而不私，勞而無怨，去不留言。他就是我心中的偉人——周恩來。
我心中的偉人手抄報篇十一
寒假里，我讀了一本好書《少年周恩來》。這本書讓我更深刻的接觸偉人，了解歷史，我從心里深深的敬佩著周恩來。周恩來從小就聰明絕頂。他的乳名叫“大鸞”。
在他四歲的時候，周恩來和一些小朋友一起玩拼圖游戲。一個六歲的小男孩搶先拿起七巧板拼了起來。散亂的積木在胖嘟嘟的小手中搗來搗去，過了好一會兒，仍拼不出一個完整的圖案。大鸞仔細(xì)盯著前面的七巧板，他小小的手快速的在積木之間挪動著，不一會兒，一個完整的圖案給拼接了出來?！笆且恢淮篪B”“大鸞！你真厲害！”小伙伴們高興地?fù)粽茪g呼。
周恩來還很獨立自強。有一年，周恩來的生母萬氏突然病倒了，因此，周恩來每天都要往返與當(dāng)鋪與藥店之間。不僅如此，回到家里，周恩來還要煎藥、熬藥、將藥倒出，讓母親喝藥。周恩來還有兩個弟弟。哪個弟弟哭了，他要哄哄。哪個弟弟餓了，他要去喂飯。少年時代的周恩來就這樣挑起了家庭的重?fù)?dān)。
周恩來志向高遠(yuǎn)，從小就喊出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。周恩來憂生憂世，愛國憂民，為救萬民與水火之中。為尋找救國救民的道路，他遠(yuǎn)赴東瀛求學(xué)，尋找真理。
讀了這本書，我的`心久久不能平靜。這本書讓我感受到了偉人的獨立、自強、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)，體味到了偉人的博大胸懷。作為和平年代的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立社會責(zé)任感，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18835365.html】
