演講稿是一種通過(guò)口頭方式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的書(shū)面材料。演講稿要注意節(jié)奏和語(yǔ)氣的變化，增加表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
青春暢想曲演講稿篇一
上午，去附近的大潤(rùn)發(fā)超市買東西。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去了，雖然季節(jié)的時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入春季，但迎面吹來(lái)的風(fēng)還是一如既往的冷酷，肆意地侵襲著身體，無(wú)情的、刺骨的涼就像鉆進(jìn)了每個(gè)細(xì)胞一樣，我不得不加快腳步，快速地走過(guò)熱鬧的大街，直奔超市入口。
嗯，剛剛收住腳步，超市的溫暖還沒(méi)有驅(qū)散身上的寒冷，就被眼前的一幕吸引住了，一群少男少女正在小山一樣的巧克力展品區(qū)，興奮地挑選著他們喜歡的禮物，贈(zèng)言、包裝，都飽含濃濃的情愛(ài)，那火一樣炙熱，蜜一樣甜美的眼神，陽(yáng)光般的笑臉，銀鈴般的笑聲，無(wú)不彰顯他們青春的激情。
真是“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。是自嘲還是遺憾，不清楚自己當(dāng)下的感懷，我只輕輕的搖了搖頭，默默的看著眼前的一切，然而，大腦的萬(wàn)千思緒已經(jīng)開(kāi)始翻閱著那些泛黃的日歷：時(shí)光回到80年代末期，那時(shí)的自己也是青春靚麗的，運(yùn)動(dòng)裝加運(yùn)動(dòng)鞋是我的最愛(ài)，雖然很廉價(jià)，穿得退了色，但還是很干凈。每次有外出都要穿上它。很慚愧，沒(méi)考上高中，沒(méi)有品嘗到住集體宿舍的清苦和高考的驚心動(dòng)魄。而是參加縣里的民師招聘，穿著運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋走上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我人生的第一理想——當(dāng)一個(gè)人民教師，每天面對(duì)天真的孩子，也把自己凈化了，感染了。
隨著思想的成熟，在潛意識(shí)的深處，渴望補(bǔ)充一點(diǎn)新鮮的事物，搜集當(dāng)時(shí)很流行的雜志，就成了我日常生活中的一項(xiàng)重要事情?！都彝ァ?、《知音》、《時(shí)代姐妹》等刊物，反復(fù)的看，品評(píng)著故事情節(jié)中的人物、事件，自己也被那些朦朧的東西所深深吸引，不知不覺(jué)的開(kāi)始勾勒著，幻想著在某一天或某個(gè)花好月園的夜晚，能夠與自己心中的那個(gè)王子共享一輪明月、并與之白頭偕老。這些幻覺(jué)千百次的在腦海里閃現(xiàn)，有時(shí)自己都覺(jué)得可笑，這樣的天方夜譚是沒(méi)有戲的，還是實(shí)際一點(diǎn)吧，于是，就偷偷的鎖定范圍：最好是軍人，軍人有男人的味道，勇敢坦誠(chéng)，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的找了個(gè)想當(dāng)兵而沒(méi)有成功的他，做了自己的老公。呵呵。當(dāng)時(shí)，在我心中更羨慕的是作家，他們簡(jiǎn)直是妙筆生輝，生活中一件極普通的事件，一個(gè)渺小的人物，都寫(xiě)得那樣真實(shí)、生動(dòng)，惟妙惟肖。讓大家浮想聯(lián)翩，去憧憬著人生路上的個(gè)個(gè)驛站。以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，成為一名作家的理想，占據(jù)了我對(duì)未來(lái)幢憬的全部，想要把生活中的那些人和那些事，過(guò)濾后，用自己笨拙的手，蘸著心血去描述每個(gè)細(xì)節(jié)，然后和大家分享人生的酸甜苦辣。這些逝去的、沒(méi)有玫瑰花的青春歲月，用它質(zhì)樸清純的旋律，塑造了一個(gè)個(gè)踏實(shí)堅(jiān)韌的性格，夯實(shí)了我們接受時(shí)代轉(zhuǎn)折的根基。
青春暢想曲演講稿篇二
深夜的秋風(fēng)把我從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)已哭濕的雙眼，還是受不起愛(ài)的打擊，空虛無(wú)味的生活，散了她的色彩。
夢(mèng)里我看到你獨(dú)自走在人的大街，你那柔柔的發(fā)輕輕的拂過(guò)我的臉龐，秀發(fā)那淡淡的清香使我的心在澎湃，看這你遠(yuǎn)去的背影，眼淚不禁下落，欲讓你停住腳步，且又無(wú)能為力，只好眼睜睜的看著你消失在我的視線里，我的心很痛很痛，因?yàn)閻?ài)的感情線已被你無(wú)情的剪碎。
夢(mèng)醒的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所謂的愛(ài)只不過(guò)是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)的游戲，包括曾經(jīng)的承諾。什么山盟海誓已經(jīng)不在重要了。面對(duì)變化無(wú)常的大千世界，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們心里盛滿的不是死水而是波浪。
“回首向來(lái)蕭瑟處歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
青春暢想曲演講稿篇三
我們，一群“90后”的孩子，有著絕非一般人的思想.在這個(gè)青春火旺的季節(jié)里，我們?cè)谌紵@個(gè)各自獨(dú)特的火焰.因?yàn)椤?0后”的我們只能用'個(gè)性'來(lái)形容.但是就是在這個(gè)季節(jié)里我們要觸碰的東西實(shí)在是太多太多了.
無(wú)論是友誼;愛(ài)情;還是親情.我們是一群像風(fēng)一般的孩子.有著任性，囂張，張揚(yáng)，叛逆，執(zhí)著的個(gè)性.但是在我們的內(nèi)心卻有著誰(shuí)也無(wú)法理解脆弱的世界.因?yàn)檫@些所謂的個(gè)性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰.在這個(gè)火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關(guān)于愛(ài)情，友情和親情.因?yàn)樵跁r(shí)間的摩天輪里我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨.很多人都讀不懂什么是愛(ài)情，友情和親情.但是我讀懂了它們存在的真諦.在經(jīng)歷風(fēng)雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達(dá)理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛(ài)情和親情.如果太早下定義他(她)就是你的朋友或愛(ài)情那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了.因?yàn)橐涝谖覀兂砷L(zhǎng)之路上有太多的人會(huì)經(jīng)過(guò)的，或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長(zhǎng)之路上一個(gè)過(guò)客!
“日久見(jiàn)人心”不要過(guò)早的認(rèn)定朋友在你心目中的地位.我親身經(jīng)歷了.一個(gè)朋友告訴我“多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)”我很喜歡這句話.但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不存在的.有些朋友只會(huì)讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進(jìn)自己溫馨的背殼.
青春暢想曲演講稿篇四
讓我們用火熱的激情，用自己特有的音符，譜寫(xiě)出獨(dú)特的旋律，吹出一首希望的青春暢想曲。下面是小編收集整理的青春暢想曲。
作文。
希望對(duì)您有所幫助!
青春不是年華，而是澄澈的心境;青春不是桃面，而是深沉的意志;青春不是丹唇，而是熾熱的情感，青春是生命的深泉涌流。
青春是一面玉鏡，沉著，安穩(wěn);青春是一泓山溪，輕快，自由;青春是一片雪花，純潔，晶瑩;青春是一株小草，執(zhí)著，上進(jìn)。
陽(yáng)春三月，百花齊放，邀好友散步于山林之中。聽(tīng)畫(huà)眉唱歌，蟋蟀彈琴，泉水伴樂(lè)，風(fēng)兒做譜。在這明媚春光的籠罩下，在這滿山春色的渲染下，盡情拋灑熱情，釋放青春。
青春并不僅僅指年少，它沒(méi)有年齡限制，它是一種思想的延伸，心靈的升華。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)懦弱，進(jìn)取壓倒茍安，青春如此美好，帶給我們快樂(lè)，幸福。只要心靈融匯，青春則終身相伴。但是，世間萬(wàn)物，皆有緣數(shù)，人死萬(wàn)事便成空，這一點(diǎn)我們不得不承認(rèn)。因此，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜。也許，明天空氣會(huì)更加清新，彩虹會(huì)更加美麗。但是，今天卻再也不會(huì)擁有。如果不懂得珍惜，明天也會(huì)變成今天，萬(wàn)事成蹉跎。
生活像一杯咖啡，有苦也有甜?？?，是人生必須經(jīng)歷的，否則，人生就不算完整。經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì)更加感覺(jué)到甜的美味。努力去創(chuàng)造，將一粒粒糖投進(jìn)苦咖啡里，在不知不覺(jué)中你一定會(huì)品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無(wú)窮。
青春花一樣的年齡，我們要滿懷青春的朝氣，心存感恩與珍惜，奔向無(wú)限美好的未來(lái)!
青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀，青春如男孩的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
青春如剛破土的小草，顯示出無(wú)限的活力與生機(jī);青春如東升的旭日，放射出光芒萬(wàn)縷。
青春是任由你發(fā)揮的舞臺(tái)。舞臺(tái)上我們盡情展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)姿。舞臺(tái)上，我們盡情歌唱七彩的生活。字字句句抑揚(yáng)頓挫，都是生命活力的勃發(fā)。
青春需要激情，正如油燈不能沒(méi)有綿長(zhǎng)的燈芯;。
青春需要挑戰(zhàn)，正如勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀;。
青春需要堅(jiān)強(qiáng)和自信，生活中的困難縱如銅墻鐵壁，也會(huì)被我們敏銳的智慧洞穿。
青春是狂熱的時(shí)節(jié)。要知道，青春絕不只是浪漫的幻想，而是更多地形成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們已不再是孩童，我們思考的，求索的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。我們追求的，向往的是勃發(fā)的精神和昂揚(yáng)的斗志。青春正如一張張的用黃金做成的書(shū)頁(yè)，我們不去充分利用，實(shí)在可惜。
時(shí)值青春年少的我們，不要總是抱怨苦惱太多，歡樂(lè)太少。其實(shí)是我們不懂生活，不懂把握青春，要知道真正的把握生活需要的是更多的去觀察生活，貼近生活，只有用你的心去譜寫(xiě)這張布滿燦爛輝煌的青春書(shū)頁(yè)，你才會(huì)得到很多，很多。
正是青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，正是青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，正是青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望。
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈里源源不斷地向外流淌。
青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓他在我們手中放出奪目的光彩。
讓我們用火熱的激情，用自己特有的音符，譜寫(xiě)出獨(dú)特的旋律，吹出一首希望的青春暢想曲。
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土?；孟胫幸惶炜梢哉仁澜?，當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
青春暢想曲演講稿篇五
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣選擇的理由。每一條要走下去的路總有不得不跋涉的原因。總有一個(gè)幻想，讓我們無(wú)畏的走過(guò)另一座山頭。
回首過(guò)去，暢想未來(lái)，我竟想不出自己有什么理想，但我還是對(duì)未來(lái)懷著憧憬，幻想著自己的未來(lái)。
如果我是一名富商。若干年后我成為了人們口中的富商，我過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子，但我同時(shí)也生活在了水深火熱之中，很多人覬覦我的財(cái)富，希望我能暴病一場(chǎng)，分去財(cái)產(chǎn)，但我想，那時(shí)的我會(huì)把錢(qián)捐入慈善工程，幫助萬(wàn)千學(xué)生，雜志周刊也會(huì)給我印上慈善家的頭銜，我將成為善心的富人。我想，這種生活是有價(jià)值的。
假如我是一名農(nóng)民。若干年后，我并沒(méi)有考上大學(xué)，被迫無(wú)奈回家種地，我像呵護(hù)孩子一樣照顧我的莊稼，盼著它們發(fā)芽長(zhǎng)大……但人生第一次總有不如意，我沒(méi)有大豐收，甚至可以說(shuō)毫無(wú)收獲，這意味著我之前所費(fèi)的心血都付諸東流，意味著我今年的生活也毫無(wú)著落，我不氣餒，因?yàn)槲颐靼?，無(wú)論多么過(guò)分的埋怨也改變現(xiàn)狀，倒不如回過(guò)頭投入之前的工作狀態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)，像快干癟的海綿一樣汲取知識(shí)的灌溉。用科學(xué)的思維方法料理莊稼，未來(lái)我收獲了人生第一桶金，它是我用堅(jiān)強(qiáng)的信念換來(lái)的，我將珍藏這份喜悅?；蛟S，以后的我還會(huì)成為“莊稼達(dá)人?！蔽蚁耄@種生活是洋溢著幸福的。如果我是一名教師。
如果我成為一名教師，那時(shí)，我會(huì)用我生命的全部光輝照亮我的學(xué)生，因?yàn)槲乙苍且幻麑W(xué)生，我的老師用自己的光芒為我們照亮了前行的道路，讓我們明辨是非。我想，到那時(shí)我也會(huì)指引我的學(xué)生走上正確的道路，我會(huì)認(rèn)真的批改作業(yè)，如果他們犯錯(cuò)，我不會(huì)責(zé)怪他們，我會(huì)用愛(ài)去溫暖感化他們。我在教他們的同時(shí)我會(huì)繼續(xù)完善自己，把自己的棱棱角角也磨的圓潤(rùn)，我會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，做一個(gè)學(xué)生喜歡尊敬的老師，我想，這樣的人生是無(wú)悔的。
青春暢想曲演講稿篇六
青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀，青春如男孩的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
青春如剛破土的小草，顯示出無(wú)限的活力與生機(jī);青春如東升的旭日，放射出光芒萬(wàn)縷。
青春是任由你發(fā)揮的舞臺(tái)。舞臺(tái)上我們盡情展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)姿。舞臺(tái)上，我們盡情歌唱七彩的生活。字字句句抑揚(yáng)頓挫，都是生命活力的勃發(fā)。
青春需要激情，正如油燈不能沒(méi)有綿長(zhǎng)的燈芯;。
青春需要挑戰(zhàn)，正如勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀;。
青春需要堅(jiān)強(qiáng)和自信，生活中的困難縱如銅墻鐵壁，也會(huì)被我們敏銳的智慧洞穿。
青春是狂熱的時(shí)節(jié)。要知道，青春絕不只是浪漫的幻想，而是更多地形成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們已不再是孩童，我們思考的，求索的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。我們追求的，向往的是勃發(fā)的精神和昂揚(yáng)的斗志。青春正如一張張的用黃金做成的書(shū)頁(yè)，我們不去充分利用，實(shí)在可惜。
時(shí)值青春年少的我們，不要總是抱怨苦惱太多，歡樂(lè)太少。其實(shí)是我們不懂生活，不懂把握青春，要知道真正的把握生活需要的是更多的去觀察生活，貼近生活，只有用你的心去譜寫(xiě)這張布滿燦爛輝煌的青春書(shū)頁(yè)，你才會(huì)得到很多，很多。
正是青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，正是青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，正是青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望。
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈里源源不斷地向外流淌。
青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓他在我們手中放出奪目的光彩。
讓我們用火熱的激情，用自己特有的音符，譜寫(xiě)出獨(dú)特的旋律，吹出一首希望的。
青春暢想曲演講稿篇七
青春是怒放的百合花，嬌艷欲滴；青春是歡騰奔流的小溪，朝氣蓬勃；青春是最美麗的畫(huà)卷，流光溢彩。青春萬(wàn)歲！
青春，多么美好、神圣的字眼！有人說(shuō)，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這花一樣的年齡，努力拼搏，奠定基礎(chǔ)吧！有人說(shuō)，青春是一版不拘一格的油畫(huà)，東一抹，西一撇，盡情地?fù)]灑著生命之花的燦爛。提起它，人們就會(huì)想到初升的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望。
正如陳獨(dú)秀所說(shuō)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)，人生寶貴之時(shí)期也。”青春寶貴而易逝，如同一閃而逝的花期，令人回味眷戀。青春是美好的，奉獻(xiàn)青春則是偉大的。這不免使我們想到“五四”運(yùn)動(dòng)及后來(lái)所傳頌的“五四”精神。在巴黎和會(huì)上就中國(guó)山東問(wèn)題，美、英、法為維護(hù)本國(guó)利益同意把德國(guó)在中國(guó)山東的全部權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。中國(guó)外交失敗的消息傳到中國(guó)，激起了中國(guó)人民的極大憤慨，“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。這一天許多愛(ài)國(guó)青年懷著一顆炙熱的中國(guó)心將一生的青春奉獻(xiàn)在這偉大的一天，用他們的青春與外國(guó)勢(shì)力相碰撞，綻放出愛(ài)國(guó)的火花，把中國(guó)那片一度黑暗的天空又重新點(diǎn)亮，為中國(guó)的道路指引了方向。“五四”青年是青春的代表者，“五四”精神更是青春最好的詮釋。生命不在于長(zhǎng)度，而在于它的寬度；一個(gè)人的價(jià)值，在于他對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)。青春的歷程雖然短暫，但它的精神永遠(yuǎn)都是年輕的，永遠(yuǎn)都屬于青年。青春萬(wàn)歲！“五四”精神萬(wàn)歲！
“我們呢？我們的青春哪里去了？”
它在這里！
我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的花朵。信步在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)，欣賞著繁花的姹紫嫣紅，沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般善良，那般沌潔，總是時(shí)不時(shí)不由自主地暢想起未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。我們常說(shuō)：“十二三歲是人生的花季，十七八歲是人生的雨季?！睗u漸，我們從父母的襁褓中開(kāi)始試著探索這個(gè)世界，帶著一顆好奇、輕狂的心向奇妙的世界邁進(jìn)。路途上不免會(huì)有狂風(fēng)暴雨，陰晦的烏云讓我們心生彷徨、恐懼，多少次我們想要止步，想要退縮，但青春的力量是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不斷推動(dòng)我們大步向前進(jìn)，為自己的生活拼搏。要記?。呵啻海幻庥泻诎?，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠(yuǎn)，就在黑暗后面，努力追趕，堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，綻放青春的絢麗火花，照亮我們光明的未來(lái)。
青春暢想，夢(mèng)想青春。無(wú)悔的青春演繹出一幅幅多彩的畫(huà)卷，亮麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
青春暢想曲演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，上午好：
燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生；無(wú)私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè)，今日我演講的題目是《青春愛(ài)的暢想曲》。
每當(dāng)我舉步走向講臺(tái)的時(shí)候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師，在講臺(tái)上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。如果說(shuō)我們的愛(ài)是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情則是為了實(shí)現(xiàn)孩子那充滿幻想的未來(lái)。人們用無(wú)數(shù)美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。
我常常在想，美麗的青春到底是什么當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛(ài)的孩子，我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，它讓我深刻地感受到了青春的激情會(huì)在孩子們中間迸發(fā)，激蕩，升華。
五年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)是博大的愛(ài)，她高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)，師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合是理智而科學(xué)的愛(ài)，是積極主動(dòng)的愛(ài)，這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑，這種愛(ài)包涵了崇高的使命與責(zé)任，一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰”，自從踏上這個(gè)工作崗位的那天起，我一直堅(jiān)持努力以我全部的熱情和愛(ài)心去滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責(zé)任，我是老師，我要給這些尋夢(mèng)孩子引路，在我所帶的班級(jí)里，有這樣一個(gè)孩子，她的名字叫呂汶君，呂汶君可愛(ài)幼稚，可是由于發(fā)育遲緩，長(zhǎng)的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內(nèi)向，生活自理能力差，幼小的她多了些靦腆，少了幾分活潑和開(kāi)朗，她常常怯生生地躲到角落里看著別的`孩子開(kāi)心地游戲，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之余，我給了她更多的關(guān)懷，每當(dāng)她害怕現(xiàn)表現(xiàn)自己的時(shí)候，我都用信任的眼光和激勵(lì)的話語(yǔ)去鼓勵(lì)她：“呂汶君，你能行的，為什么不試試”同時(shí)我給她找了很多好朋友去關(guān)心她，幫助她，有時(shí)她會(huì)把大小便拉在身上，給她換洗時(shí)陣陣難聞的氣味讓人反胃，對(duì)此我并沒(méi)有太多的斥責(zé)，而是默默地給她換上干凈的衣褲，把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當(dāng)心，很多時(shí)候都用眼神默默地和她交流，給她愛(ài)撫和幫助，給她信任和鼓勵(lì)，呂汶君在我的幫助下逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂(lè)?？粗推渌⒆涌鞓?lè)的在一起生活，看著她跳躍的動(dòng)作我的心中就有說(shuō)不出的欣慰。
我用一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心去擁抱了每一個(gè)孩子，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，有時(shí)也會(huì)感到很煩很累，但我的心中始終涌動(dòng)著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。當(dāng)家長(zhǎng)把天真爛漫的孩子交給我們時(shí)，當(dāng)看到他們信任的目光時(shí)，我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢學(xué)高為師，身正為范。年青的我們接受了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)的沖擊，今日網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)，為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為知識(shí)傳授，而是要教在今日想在明天，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求做好今天的教育教學(xué)工作。用青春和生命譜寫(xiě)明天的輝煌。
青春暢想曲演講稿篇九
人們用無(wú)數(shù)美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛(ài)的孩子，我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，它讓我深刻地感受到了青春的激情會(huì)在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。
學(xué)高為師，身正為范。年青的我們接受了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)的沖擊，今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)，為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為知識(shí)傳授，而是要教在今天想在明天，，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求做好今日的教育教學(xué)工作。用青春和生命譜寫(xiě)明天的輝煌。我們可以培養(yǎng)他們樂(lè)于探索的興趣，獨(dú)立思考的能力、動(dòng)手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代，我們用自己的知識(shí)、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星,同時(shí)，我更愿以一個(gè)平凡教育工作者的摯誠(chéng)投身于教育改革的浪潮之中，努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。雷鋒在。
日記。
中寫(xiě)道：“青春啊，永無(wú)是美好的，可是真正地青春是屬于這些力爭(zhēng)上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地豐富自己的知識(shí)，提高教學(xué)水平，加大步伐努力成為一個(gè)教育事業(yè)的開(kāi)拓者，以青春之我創(chuàng)建青春之家園。一個(gè)人的青春是有限的，而我的事業(yè)是常青的，我的青春在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上得到體現(xiàn)，我將在這三尺講臺(tái)上開(kāi)墾荒園，播種智慧，用火紅的青春去譜寫(xiě)激情的歲月，用無(wú)限的熱誠(chéng)和摯愛(ài)融進(jìn)共和國(guó)的育才事業(yè)中，創(chuàng)造出更美好的明天.
青春暢想曲演講稿篇十
青春不是年華，而是澄澈的心境;青春不是桃面，而是深沉的意志;青春不是丹唇，而是熾熱的情感，青春是生命的深泉涌流。
青春是一面玉鏡，沉著，安穩(wěn);青春是一泓山溪，輕快，自由;青春是一片雪花，純潔，晶瑩;青春是一株小草，執(zhí)著，上進(jìn)。
陽(yáng)春三月，百花齊放，邀好友散步于山林之中。聽(tīng)畫(huà)眉唱歌，蟋蟀彈琴，泉水伴樂(lè)，風(fēng)兒做譜。在這明媚春光的籠罩下，在這滿山春色的渲染下，盡情拋灑熱情，釋放青春。
青春并不僅僅指年少，它沒(méi)有年齡限制，它是一種思想的延伸，心靈的升華。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)懦弱，進(jìn)取壓倒茍安，青春如此美好，帶給我們快樂(lè)，幸福。只要心靈融匯，青春則終身相伴。但是，世間萬(wàn)物，皆有緣數(shù)，人死萬(wàn)事便成空，這一點(diǎn)我們不得不承認(rèn)。因此，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜。也許，明天空氣會(huì)更加清新，彩虹會(huì)更加美麗。但是，今天卻再也不會(huì)擁有。如果不懂得珍惜，明天也會(huì)變成今天，萬(wàn)事成蹉跎。
生活像一杯咖啡，有苦也有甜?？啵侨松仨毥?jīng)歷的，否則，人生就不算完整。經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì)更加感覺(jué)到甜的美味。努力去創(chuàng)造，將一粒粒糖投進(jìn)苦咖啡里，在不知不覺(jué)中你一定會(huì)品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無(wú)窮。
青春花一樣的年齡，我們要滿懷青春的朝氣，心存感恩與珍惜，奔向無(wú)限美好的未來(lái)!
青春暢想曲演講稿篇十一
夕陽(yáng)將落，公園里四下都靜悄悄的，落日余暉灑在這寂寞的公園，我獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上看著那被拉長(zhǎng)的身影，想起了一些人和一些事。
曾幾何時(shí)，我也變得如此多愁善感，曾幾何時(shí)，我也會(huì)看著天空的繁星暢想童年的歡樂(lè)……是成長(zhǎng)吧！把我們帶入了這痛與快樂(lè)并存的青春歲月。
在這熱烈的青春期，是什么占用了我們最多的時(shí)光呢？答案大家都知道，那就是學(xué)習(xí)，成天的學(xué)習(xí)，每天都在議論著不喜歡讀書(shū)，但在課堂上卻都是專心致致，甚至晚上都在奮筆疾書(shū)，我們?cè)鵀榱丝荚嚨美吲d，為了失利而哭泣，但短暫的痛過(guò)之后，我們會(huì)更努力，發(fā)奮的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的光榮，因?yàn)槲覀兌贾?，今天的努力只是為了明天的幸?！?/p>
青春如風(fēng)，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，吹過(guò)我們平淡而不平凡的一生，青春如詩(shī)美麗而傷感，給人留下一生的感動(dòng)，青春如茶入口微苦而又回味無(wú)窮，青春如奔水，一旦啟程就沒(méi)有回頭的余地。
我的青春我做主，漫漫人生，無(wú)悔青春，我們不要在若干年之后的回首，才發(fā)現(xiàn)自已的青春被浪費(fèi)而后悔，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我頓時(shí)醒悟，站起身來(lái)，看著最后一縷陽(yáng)光，揮手，告別昨天，走向明天的朝陽(yáng)。
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青春暢想曲演講稿篇十二
許多年以后，閣樓的門(mén)被推開(kāi)，陽(yáng)光傾灑進(jìn)來(lái)，細(xì)小的灰塵在空中跳著舞，壓在上面的雜物被搬開(kāi)，露出一本過(guò)時(shí)的相冊(cè)輕輕翻開(kāi)，是一張泛黃的老照片，照片上是少年少女們活潑的笑顏，小女孩好奇地問(wèn)：“媽媽，這是什么？”
媽媽沒(méi)有回答，只是用目光溫柔地拂過(guò)照片上每個(gè)人的臉，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)：“這個(gè)啊……是一群人的青春?！?/p>
青春，游走于孩童和成年之間，我們的身體會(huì)飛速成長(zhǎng)，思想也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，逐漸成熟。但處于青春期的我們，還是會(huì)像青澀的果實(shí)，日復(fù)一日的成長(zhǎng)，可有趣的我們總能憑借自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性把看似無(wú)味的青春修飾的別具一格、錦上添花。
青春，是肆意的。我們沒(méi)有大人養(yǎng)家糊口的責(zé)任，不用像老人一樣擔(dān)心生命的逝去。我們開(kāi)著夸張的`玩笑，嬉笑打鬧；在空曠的操場(chǎng)漫無(wú)目的奔跑，揮灑汗水；為投進(jìn)的一球高興歡呼，互相擁抱；坐在教室里無(wú)聊的咬著筆頭，努力思考。我們是驕傲的小白楊，是陽(yáng)光下的向日葵，是天空庇護(hù)的鳥(niǎo)兒。我們徜徉在知識(shí)的海洋，享受優(yōu)越的環(huán)境，卻也不忘是國(guó)家的強(qiáng)大，是老師的辛勤，是父母的操勞，才能讓我們?nèi)绱诵腋？鞓?lè)，因此更加刻苦努力。
青春的煩惱多如牛毛，卻都很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕c那些在大山深處的孩子相比，我們的煩惱像是無(wú)意義的牢騷。
我們乘坐的私家車堵塞在路上他們天不亮就要起床，走好幾公里的山路去上學(xué)；我們坐在窗明幾凈的教室，高大的教學(xué)樓威風(fēng)凜凜，他們幾個(gè)人坐在一條長(zhǎng)凳上，土坯房搖搖欲墜，屋頂?shù)耐咂瑲埰撇豢埃晃覀冇袑I(yè)的老師，年級(jí)班級(jí)分的清清楚楚，他們只能趁假期大學(xué)生做義務(wù)支教時(shí)來(lái)到學(xué)校，幾個(gè)年級(jí)的孩子坐在一間教室，全都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。與這些比起來(lái)，我們的煩惱又算什么呢。
青春，更是樹(shù)立理想的時(shí)候。我們從孩提的迷茫進(jìn)入青春，接觸了更多的人，知道了更多的事，逐漸有了自己的目標(biāo)，想著未來(lái)要干什么。是成為一名醫(yī)生，救死扶傷；還是參軍入伍，保家衛(wèi)國(guó)；又或者是當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家，在科學(xué)領(lǐng)域做出一番境界。不管怎樣，理想這種事可不是隨便說(shuō)說(shuō)，它更需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，向著自己的理想努力吧，拼搏不一定會(huì)贏，但不拼搏一定會(huì)輸，我們的敵人只有自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰、自大，邁向理想的自己吧。
時(shí)間倒流?！斑遣痢保倌晟倥畟兊男θ荼欢ǜ裨谡掌?，照片被珍重的放進(jìn)相冊(cè)，相冊(cè)又被收拾進(jìn)了閣樓，在那里一動(dòng)不動(dòng)，落滿灰塵，也許它以為自己被遺忘了，但總有一天，會(huì)有人拂掉灰塵，打開(kāi)相冊(cè)，那里藏著最珍貴的記憶，像是潘多拉的魔盒，即使珍珠蒙塵，不再璀璨，可當(dāng)有人再打開(kāi)時(shí)，也會(huì)大放異彩，喚起人們腦海里最美好的青春記憶，在剩下的歲月里，繼續(xù)光彩奪目、熠熠生輝。
青春暢想曲演講稿篇十三
每個(gè)人對(duì)于青春這個(gè)名詞總是有不同的理解。我認(rèn)為青春是美好的。單美好的事物總是經(jīng)不起揮霍的，只因?yàn)榍啻翰粌H太短太貴，而且又薄又脆。
青春太短了
我理解的青春期市指從初中開(kāi)始到參加工作的這段時(shí)期。參加工作后。就不應(yīng)該稱做青春期了。就應(yīng)該有承擔(dān)各種責(zé)任的意識(shí)了。這時(shí)的人，應(yīng)該就算是步入成年期了。由此看來(lái)青春太短了。只有短短的幾年時(shí)間。既然青春如此短暫那我們?cè)撟鍪裁茨兀课覀儜?yīng)該要忙著讀書(shū)、忙著充實(shí)自己、忙著向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。但是這樣就夠了嗎？我們還應(yīng)該玩，瘋狂的玩。我們還應(yīng)該走，用自己的雙腳去體驗(yàn)青春，這才算是過(guò)了一個(gè)青春期。因?yàn)榍啻簩?shí)在太短了，所以我們是不是該好好珍惜，利用它呢！
青春太貴了
青春期是人的一生中從稚嫩到成熟的一個(gè)時(shí)期;是人成長(zhǎng)最快的時(shí)期。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)，探索。為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。不管你將來(lái)的富有，都離不開(kāi)青春期這塊墊腳石。有的人用盡財(cái)富，想盡辦法，想讓自己重新再年輕，青春一次，但青春太貴了，是用多少錢(qián)都買不回來(lái)的。所以趁我們還青春，用力的抓緊這塊財(cái)富吧！
青春太薄太脆了
青春期是人成長(zhǎng)中最重要的時(shí)期。處在這個(gè)時(shí)期的人就好像花朵一樣，正在積蓄盛開(kāi)的力量；但也像花朵一樣，容易因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而凋落。有多少青春期的少年少女本來(lái)是有著大好的年華，大好的未來(lái)，卻因?yàn)榇煺邸＠щy甚至一點(diǎn)恐懼，而像流星一樣隕落了。所以說(shuō)青春太脆了有太薄了。所以青春期的人需要多方面的溫暖來(lái)為她們保駕護(hù)航，來(lái)為他們的未來(lái)?yè)紊弦话驯Ｗo(hù)傘。
青春是又短又貴，而且又薄又脆。但是處在青春期的人們應(yīng)該有火一樣的熱情來(lái)度過(guò)青春，來(lái)給青春加長(zhǎng)加價(jià)、加固，使躲在青春身后的未來(lái)能有個(gè)堅(jiān)固的平臺(tái)來(lái)展示自己。
為了我們美好的未來(lái)，好好珍惜美好的青春吧！
青春暢想曲演講稿篇十四
我們都知道青春是一面玉鏡，沉著，安穩(wěn)；青春是一泓山溪，輕快，自由；當(dāng)然了，青春是一片雪花，純潔，晶瑩；青春是一株小草，執(zhí)著，上進(jìn)。
正所謂陽(yáng)春三月，百花齊放，邀好友散步于山林之中。聽(tīng)畫(huà)眉唱歌，蟋蟀彈琴，泉水伴樂(lè)，風(fēng)兒做譜。在這明媚春光的籠罩下，在這滿山春色的渲染下，盡情拋灑熱情，釋放青春。
青春其實(shí)并不僅僅指年少，它沒(méi)有年齡限制，它是一種思想的延伸，心靈的升華。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)懦弱，進(jìn)取壓倒茍安，青春如此美好，帶給我們快樂(lè)，幸福。只要心靈融匯，青春則終身相伴。但是，世間萬(wàn)物，皆有緣數(shù)，人死萬(wàn)事便成空，這一點(diǎn)我們不得不承認(rèn)。因此，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜。也許，明天空氣會(huì)更加清新，彩虹會(huì)更加美麗。但是，今天卻再也不會(huì)擁有。如果不懂得珍惜，明天也會(huì)變成今天，萬(wàn)事成蹉跎。
如果生活像一杯咖啡，有苦也有甜?？?，是人生必須經(jīng)歷的，否則，人生就不算完整。經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì)更加感覺(jué)到甜的美味。努力去創(chuàng)造，將一粒粒糖投進(jìn)苦咖啡里，在不知不覺(jué)中你一定會(huì)品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無(wú)窮。
我們都希望青春花一樣的年齡，我們要滿懷青春的朝氣，心存感恩與珍惜，奔向無(wú)限美好的未來(lái)！
青春暢想曲演講稿篇十五
年少的我們，正值花樣般的年華。奮斗是年少時(shí)期的執(zhí)著與希望，奮斗是青春最美麗的底色，沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的，只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。
我們無(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借我們的知識(shí)能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的樣貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始，但是我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。是啊，我們現(xiàn)在擁有大好的青春，為了自己的美好未來(lái)，為了一去不復(fù)返的時(shí)光，就應(yīng)該好好讀書(shū)，這樣長(zhǎng)大才有資本為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。《鋼鐵是怎樣練成的》，是一本曾經(jīng)風(fēng)靡所有國(guó)家的書(shū)，它激勵(lì)了一代又一代的熱血青年，今天它依然影響著風(fēng)華正茂的我們。當(dāng)你想要放棄或者彷徨時(shí)，你不妨看看它，它將會(huì)給你明確的方向。
人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線的前沿。他，一個(gè)四五歲是還不會(huì)說(shuō)話的孩子，卻在十二歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥位斯定理
他曾被老師視為最“蠢”學(xué)生，竟然靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是二十世紀(jì)最杰出的科學(xué)家之一，他就是愛(ài)因斯坦正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
青春暢想曲演講稿篇十六
我們都希望青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀，青春如男孩的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
我們都希望青春如剛破土的小草，顯示出無(wú)限的活力與生機(jī)；青春如東升的旭日，放射出光芒萬(wàn)縷。
我們都希望青春是任由你發(fā)揮的舞臺(tái)。舞臺(tái)上我們盡情展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)姿。舞臺(tái)上，我們盡情歌唱七彩的生活。字字句句抑揚(yáng)頓挫，都是生命活力的勃發(fā)。
青春需要激情，正如油燈不能沒(méi)有綿長(zhǎng)的燈芯；
青春需要挑戰(zhàn)，正如勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀；
青春需要堅(jiān)強(qiáng)和自信，生活中的困難縱如銅墻鐵壁，也會(huì)被我們敏銳的智慧洞穿。
青春是狂熱的時(shí)節(jié)。要知道，青春絕不只是浪漫的幻想，而是更多地形成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們已不再是孩童，我們思考的，求索的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。我們追求的，向往的是勃發(fā)的精神和昂揚(yáng)的斗志。青春正如一張張的用黃金做成的書(shū)頁(yè)，我們不去充分利用，實(shí)在可惜。
時(shí)值青春年少的我們，不要總是抱怨苦惱太多，歡樂(lè)太少。其實(shí)是我們不懂生活，不懂把握青春，要知道真正的把握生活需要的是更多的去觀察生活，貼近生活，只有用你的心去譜寫(xiě)這張布滿燦爛輝煌的青春書(shū)頁(yè)，你才會(huì)得到很多，很多。
正是青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，正是青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，正是青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望。
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈里源源不斷地向外流淌。
青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓他在我們手中放出奪目的光彩。
讓我們用火熱的激情，用自己特有的音符，譜寫(xiě)出獨(dú)特的旋律，吹出一首希望的青春暢想曲。
青春暢想曲演講稿篇十七
黃昏獨(dú)自坐著，雖然是時(shí)候把植被調(diào)零了，但這棵蒼白的樹(shù)依然沒(méi)有失去生命力。我喜歡綠色的外觀，因?yàn)槔锩嬗星啻旱挠白印?/p>
夕陽(yáng)的余暉灑滿天地，閃耀著金色的滾動(dòng)塵粒，若隱若現(xiàn)。那一點(diǎn)點(diǎn)微塵，是我夢(mèng)寐以求的時(shí)光，情不自禁地一點(diǎn)點(diǎn)消失在生命的長(zhǎng)河中。
才知道，這就是青春的感覺(jué)。曾幾何時(shí)，她活潑的身影敲著我的心，不知不覺(jué)占據(jù)了我的心。從此，一抹綠色成了揮之不去的憂慮。才知道青春是那么美好多彩；我想哭，青春的惆悵縈繞著我，讓我無(wú)法自由呼吸；我想笑。青春的活力感染了我，讓我的笑容奔放而燦爛?？傄詾榍啻菏歉锩鼞?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，肆意揮灑豪情；穿越荒涼的撒哈拉尋找哭泣的駱駝是一種浪漫；是邁克爾杰克遜的熱情；這是朱良的故事，讓人心碎.在青春的夢(mèng)里，我得到了太多，也失去了太多。我轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，我美好的時(shí)光在我的大揮霍中悄然逝去，我的青春在失望中流逝！
哦，青春！
原諒我的無(wú)知！當(dāng)我驀然回首，我看到了一系列歪歪扭扭的歌曲的腳印，于是我拋棄了世界杯，離開(kāi)了瓊瑤溫柔迷人的國(guó)度，收起了熱情，收起了眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一刻，我又看到了青春的微笑。
感謝青春，她在我朦朧的童年吸引了我，在我人生旅途中陪伴著我，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。我追上了青春的腳步。所以，我很想加油，在一個(gè)沒(méi)有人的地方；下一刻，我真的想告訴所有人，分享我的快樂(lè)，珍惜我的青春。
我沒(méi)有資源本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春，擁有自信。再也沒(méi)有傷悲，再也沒(méi)有孤寂。前方的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，前面的天空卻也更加遼闊，更加明亮!
擁有青春，真的很好!
青春暢想曲演講稿篇十八
當(dāng)讓了。輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的'花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界，當(dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
青春暢想曲演講稿篇十九
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，悄悄地記錄著與青春有關(guān)的日子。躍進(jìn)青春的大門(mén)，品味青春的韻味，別是一般滋味在心頭。
青春有著雪一般的純潔無(wú)邪。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有仇恨，也沒(méi)有勾心斗角。有的是天真，浪漫，還有幻想。憧憬著自己美好的未來(lái)，想象著與朋友在樹(shù)下欣賞旭日東升的情景，總是禁不住在被窩里偷著樂(lè)。從不去隱藏什么，傷心時(shí)便放聲大哭，開(kāi)心時(shí)便微微一笑。不在乎別人怎么看，我便是我，只要是對(duì)的就去做，做錯(cuò)了便立即改正。因?yàn)榍啻壕蛻?yīng)該有雪的品行，潔白才應(yīng)是靈魂的內(nèi)涵。
青春有著綠葉一般的生機(jī)勃勃。少年的一代風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，正如這生機(jī)盎然的綠葉一般。在希望之燈的指引下，我們?cè)趯W(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，劈波斬浪。伴著歌聲的優(yōu)美的旋律，踏步在小溪旁，青草間，花叢中。
也許人生路上有太多的坎坷，有太多的荊棘，從來(lái)不會(huì)止步，從來(lái)不會(huì)退縮。因?yàn)槲覀冇兄活w奮斗的心在跳動(dòng)，激情在火熱的燃燒。雖然有時(shí)也會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，雖然有時(shí)也會(huì)后悔自己選錯(cuò)了道路，但最終還是得勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹依舊絢爛，只有經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì)品味出生命別樣的韻味。
或許青春的季節(jié)不會(huì)總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，有時(shí)還會(huì)有迷霧纏繞，朦朦朧朧。小時(shí)的玩伴今天竟成了擦肩而過(guò)的陌生人，快樂(lè)的時(shí)光已成為回憶，心中不免有些失落。同時(shí)又不知自己應(yīng)該怎么做，是重新尋回兒時(shí)的友誼，還是僅僅一笑而過(guò)？其實(shí)早已沒(méi)有了伸手挽留的勇氣。
總會(huì)有一種朦朧的感覺(jué)籠罩自己，仿佛置身于迷霧一般。微妙的感覺(jué)是自己不知該如何是好，拒絕與接受的心理在心中矛盾著，交織著。理性的拒絕也許是最好的選擇，那又為何不坦然面對(duì)呢？答案也許只有經(jīng)歷時(shí)間的沖刷后才會(huì)知曉，又或許這根本就沒(méi)有答案。
不管怎樣，青春總是美好的，快樂(lè)的，值得回味的。不管在何時(shí)，這樣的暢想是不會(huì)停止的，因?yàn)檫@便是青春。
青春暢想曲演講稿篇二十
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土?；孟胫幸惶炜梢哉仁澜纾?dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的'波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
美妙的青春像霧像雨又像風(fēng)，誰(shuí)解其中滋味。
讓我們用火熱的激情，用自己特有的音符，譜寫(xiě)出獨(dú)特的旋律，吹出一首希望的青春暢想曲。下面是小編收集整理的，希望對(duì)您有所幫助!【篇一：青春暢想曲】......
參考第1篇青春是一把豎琴,是快樂(lè)，青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。張開(kāi)青春的......
青春暢想曲演講稿篇二十一
青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀，青春如男孩的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
青春如剛破土的小草，顯示出無(wú)限的活力與生機(jī)；青春如東升的旭日，放射出光芒萬(wàn)縷。
青春是任由你發(fā)揮的舞臺(tái)。舞臺(tái)上我們盡情展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)姿。舞臺(tái)上，我們盡情歌唱七彩的生活。字字句句抑揚(yáng)頓挫，都是生命活力的勃發(fā)。
青春需要激情，正如油燈不能沒(méi)有綿長(zhǎng)的燈芯。
青春需要挑戰(zhàn)，正如勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀。
青春需要堅(jiān)強(qiáng)和自信，生活中的困難縱如銅墻鐵壁，也會(huì)被我們敏銳的智慧洞穿。
青春是狂熱的時(shí)節(jié)。要知道，青春絕不只是浪漫的幻想，而是地形成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們已不再是孩童，我們思考的，求索的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。我們追求的，向往的是勃發(fā)的精神和昂揚(yáng)的`斗志。青春正如一張張的用黃金做成的書(shū)頁(yè)，我們不去充分利用，實(shí)在可惜。
時(shí)值青春年少的我們，不要總是抱怨苦惱太多，歡樂(lè)太少。其實(shí)是我們不懂生活，不懂把握青春，要知道真正的把握生活需要的是的去觀察生活，貼近生活，只有用你的心去譜寫(xiě)這張布滿燦爛輝煌的青春書(shū)頁(yè)，你才會(huì)得到很多，很多。
正是青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，正是青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，正是青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望。
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈里源源不斷地向外流淌。
青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓他在我們手中放出奪目的光彩。
讓我們用火熱的激情，用自己特有的音符，譜寫(xiě)出獨(dú)特的旋律，吹出一首希望的青春暢想曲。
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