小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)(優(yōu)質(zhì)10篇)

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小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-12-12 03:27:04     小編:QJ墨客

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。

我今天講話(huà)的題目是:《如何友善待人》。

"友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)"打架",但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:"退一步海闊天空"。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。

其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):"對(duì)不起"。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會(huì)"怒發(fā)沖冠",甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲"對(duì)不起",表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)"對(duì)不起",實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的.風(fēng)度,用自己"友善"的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于"化敵為友",讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇二

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!3月25日是“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《安全在我心中》。

生命是寶貴的,美好的,然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也經(jīng)常發(fā)生,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,這也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

為了能夠應(yīng)對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的各種危險(xiǎn),所以我們要加強(qiáng)教育,讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),認(rèn)識(shí)生活中的各種安全問(wèn)題,學(xué)會(huì)正確處置意外,樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。學(xué)校、老師樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”的觀(guān)念,站在構(gòu)建平安校園的高度,始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),要做到經(jīng)常教育,及時(shí)教育,教育到位,真正提高意識(shí)。為此我對(duì)同學(xué)們提出以下要求:

一、樹(shù)立自我安全意識(shí),不做危及個(gè)人以及他人的事。比如在校內(nèi)不互相追逐打鬧。

二、關(guān)注課間安全,上下樓梯要有序,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,要注意慢行、禮讓。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序,注意交通安全,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車(chē)應(yīng)注意乘車(chē)安全。騎車(chē)同學(xué),更應(yīng)增強(qiáng)交通安全意識(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,騎慢車(chē),不在路上比速度,你追我趕,提高安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

四、放學(xué)后及時(shí)回家,不在外逗留、游玩,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助;應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng)。

五、注意食品衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

六、注意運(yùn)動(dòng)安全,要嚴(yán)格按照老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中,比如體育課的鍛煉是,要自覺(jué)服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)集體,如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象。

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小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

在涼爽的秋風(fēng)里,在雄壯的國(guó)歌中,五星紅旗,在兩路口小學(xué)的校園高高飄揚(yáng)??

凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已。

撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí),愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光:課堂上,愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳?!盀橹腥A崛起而讀書(shū)”,這是我們學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。

只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書(shū)的因子,只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),走向了成熟。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋(píng)果,通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠,累累地掛滿(mǎn)枝頭,成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松,寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子,挺過(guò)去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。

成長(zhǎng)代表著成熟,象征著獨(dú)立,表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān),明白學(xué)習(xí)的任務(wù),你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木,這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,維護(hù)好學(xué)校良好形象,這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任,才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó)。

同學(xué)們,我們正年少,流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)少年心中的熱血,才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。兩路口小學(xué)給予我們知識(shí)的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!

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小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是《濃情五月,感恩成長(zhǎng)》。

每個(gè)人的一生中,都會(huì)有一條綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的河流。它是溫暖的,但它從未泛濫過(guò)。它就這樣寂靜無(wú)聲地,穿越過(guò)時(shí)間的峽谷,不懼山川變幻,歲月更迭,靜靜流淌在我們的生命中,滋潤(rùn)著,愛(ài)撫著我們的心靈。這條河的名字,叫做感恩。

曾記否?蹣跚學(xué)步時(shí),永遠(yuǎn)在我們面前張開(kāi)的溫暖雙臂與那慈愛(ài)鼓勵(lì)的笑顏;生病臥床時(shí),輕柔撫上前額小心翼翼試探溫度的手與那幾天幾夜不眠不休的守候;從牙牙學(xué)語(yǔ)到風(fēng)華正茂,在磕磕絆絆的青蔥歲月中,母親亦師亦友,默默相伴,竭盡她們所能,為孩子打造一片安寧明朗的心靈樂(lè)土。母愛(ài)純潔,在我們遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給予心靈慰藉與力量;母愛(ài)無(wú)私,那份悠久而細(xì)膩的愛(ài)包裹著我們每個(gè)人,伴我們一生。

曾記否?九年前的盛夏,一群不諳世事的孩子步入實(shí)驗(yàn)的校門(mén),嶄新精彩的新世界由此開(kāi)始。九年,從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春洋溢、志存高遠(yuǎn)的少年,前進(jìn)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都傾注了領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。難忘夜幕四合時(shí)教師辦公室堅(jiān)守的燈光,難忘百日誓師大會(huì)上教導(dǎo)主任慷慨激昂、振奮人心的鼓舞,難忘最后沖刺關(guān)頭每一次想要放棄時(shí),他們目光中永不疲倦的鼓勵(lì)與關(guān)懷……九年風(fēng)雨,實(shí)驗(yàn)學(xué)校珍藏著我們多么美好的瞬間。在即將告別校園,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之際,我們的心中唯有感謝。感謝課堂上的妙語(yǔ)連珠,操場(chǎng)邊的談笑風(fēng)生,為青春添上了那么艷麗的一筆色彩;感謝那些挑燈夜讀三更睡五更起的拼搏歲月,我們深知一分耕耘一分收獲這個(gè)道理。更要感謝的,是伴我們一路成長(zhǎng)、成才的母校實(shí)驗(yàn),如同父母般悉心培育教導(dǎo)我們的老師。

歲月的長(zhǎng)河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)久不息,我泛舟輕伐在清波里,陽(yáng)光普照,波光粼粼映入眼簾。我們輕步踏在人生長(zhǎng)路上,沐浴在父母,老師的真情中,逐漸成長(zhǎng),銘記九年的感動(dòng)它將成為人生中最美好珍貴的回憶。

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇五

老師們、同學(xué)們:

大家好,今天我的國(guó)旗下講話(huà)的.主題是《積極鍛煉身體,預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。

先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣:

操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诒M情追逐,歡快地嬉戲,一下子就玩得大汗淋淋,因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有及時(shí)把汗擦干,結(jié)果回汗引起了感冒。

教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),專(zhuān)心的讀書(shū),教室里窗戶(hù)緊閉,空氣就不新鮮了,因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶(hù)通通空氣,結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。

學(xué)校周?chē)?,同學(xué)們圍著小攤,吃著一些不干凈的零食,似乎吃得津津有味,正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品,病從口入,引起拉肚子,發(fā)生消化道疾病。

同學(xué)們,如果平時(shí)不注意,或者沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng),就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類(lèi),一類(lèi)是呼吸道傳染病,另一類(lèi)是消化道傳染病。

那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?

一、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉,不過(guò)運(yùn)動(dòng)不能過(guò)度,要注意動(dòng)靜結(jié)合。

二、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾,飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手,要保持教室里空氣的流通,不要到小攤上購(gòu)買(mǎi)各種不潔食品。

同學(xué)們,健康基于生命,我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵,將來(lái)就是社會(huì)的棟梁,積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好習(xí)慣,科學(xué)參加體育鍛煉,我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄,才會(huì)擁有快樂(lè)。

今天的國(guó)旗下講話(huà)就到這里,謝謝大家.

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇六

各位老師、同學(xué):

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是:《定個(gè)“一厘米目標(biāo)”》。世界著名撐桿跳高名將布勃卡有個(gè)綽號(hào)叫“一厘米王”,因?yàn)樵谝恍┲卮髧?guó)際比賽中,他幾乎每次都能刷新自己保持的'記錄,將成績(jī)提高一厘米。當(dāng)他最終成功躍過(guò)6.25米時(shí),感慨地說(shuō):“如果我當(dāng)初就把訓(xùn)練目標(biāo)定在6.2米,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被這個(gè)目標(biāo)嚇倒。”

萊得是英國(guó)著名作家兼戰(zhàn)地記者。二戰(zhàn)結(jié)束后,他謀得了一個(gè)寫(xiě)廣告劇本的差事。出于信任,廣告商并沒(méi)有明確要求他一共寫(xiě)多少個(gè)劇本。萊得筆耕不輟,最終竟然寫(xiě)完了20個(gè)廣告劇本。這個(gè)成績(jī),后來(lái)連他自己也感到吃驚——如果當(dāng)初廣告商與他簽訂20個(gè)劇本合同,他肯定會(huì)被嚇壞而不敢攬這份差事。

現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都有遠(yuǎn)大的理想,都有努力的目標(biāo),但常常因?yàn)榭床磺宄@些目標(biāo)而缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。如果我們每天都精心為自己設(shè)定“一厘米”、“一個(gè)劇本”這樣的小目標(biāo),腳踏實(shí)地,持之以恒,真正做到每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲,不斷地享受成功的喜悅,不斷地增強(qiáng)自信心,日積月累,就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。

我的講話(huà)完了,謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:《愛(ài)心傳遞,真情永駐》。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。擁有愛(ài)心的人,就是一個(gè)至高無(wú)上的人!

同學(xué)們,還記得20——年5月12日14時(shí)28分這一歷史性的時(shí)刻嗎?那一刻,大地的身軀在顫抖——四川里氏8。0級(jí)地震;那一刻,山河移位,滿(mǎn)目瘡痍,生離死別……但是,天災(zāi)無(wú)情人有情!一方有難,八方支援!當(dāng)天,全國(guó)人民立即展開(kāi)了救援行動(dòng),各地都在捐款,捐贈(zèng)生活用品。資金、水、帳篷、方便面……這些東西化成一條充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)祝福,充滿(mǎn)愛(ài)心和真情的美丼彩虹,向?yàn)?zāi)區(qū)飄去。這一切的一切,都是中國(guó)人民自愿、主動(dòng)地去做的,這就是愛(ài)心!這便是真情!

愛(ài)心的定義不是你要付出多少,它其實(shí)不分大小。很多人認(rèn)為獻(xiàn)愛(ài)心都是有錢(qián)有名望的人做的,等我足夠成功才有資格開(kāi)始,就像很多人認(rèn)為要有所成就后才去孝敬父母一樣。其實(shí),獻(xiàn)愛(ài)心行為不是有錢(qián)人的特權(quán),而是有心人的一種生活態(tài)度和長(zhǎng)期習(xí)慣,只要你愿意,我們每個(gè)人都可以做得很好!不管你是捐款亦或是一個(gè)小小的麗動(dòng),一個(gè)鼓勵(lì)的、溫暖的眼神,一句溫馨的話(huà)語(yǔ)都可以讓人感受到愛(ài),感受到陽(yáng)光般的溫暖。只要是你真心付出,這就是愛(ài)心!其實(shí),做個(gè)有愛(ài)心的人非常簡(jiǎn)單,伸手扶起被風(fēng)刮彎了腰的小樹(shù)苗;給一棵奄奄一息的小花澆澆水;把一位摔倒的同學(xué)輕輕扶起;看見(jiàn)地上的紙屑彎彎腰;對(duì)有困難的同學(xué)噓寒問(wèn)暖、伸出援助之手等等,這些不起眼的小事,其實(shí)就是你的一份份的愛(ài)心!

同學(xué)們,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!讓我們手捧一份愛(ài)心與真情,去真誠(chéng)地幫助他人,讓獨(dú)特的、迷人的、芳香的、含露的愛(ài)心之花在世界上的每個(gè)角落綻放得美丼多嬌!讓溫暖你、我、他的真情在大地上永駐吧!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇八

我們說(shuō)“知行合一”,知,就是知識(shí)、思想;行,就是實(shí)踐、行動(dòng),就是落實(shí)。人的力量,來(lái)自于知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。要知道,除了讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路之外,最重要的工作是實(shí)踐,是把思想知識(shí)應(yīng)用于行動(dòng)中,將問(wèn)題與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。我們的知識(shí)與實(shí)踐行動(dòng)是密不可分的,只知知識(shí)而不付諸實(shí)踐,一切只是空談,我想沒(méi)有一個(gè)人想成為第二個(gè)馬謖損兵折將。同樣,只有魯莽的行動(dòng)也結(jié)不出成功的果實(shí),唯有“知行合一”才能收到我們想要的結(jié)果。

做到“知行合一”,我們才能將我們的知識(shí)思想應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中,真正地做到學(xué)有所用,用有所成。我們學(xué)習(xí)知識(shí)最終是為了創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造我們不一樣的未來(lái),收獲知識(shí)與思想的碩果,這就需要我們做到“知行合一”,把己之所學(xué)和想法創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)踐中去。

做到“知行合一”,我們才能在實(shí)踐中有方向,使我們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我們的實(shí)踐有知識(shí)的指導(dǎo),有思想的來(lái)源,才能夠得到成功;有知識(shí)的充實(shí)才能使我們的實(shí)踐更加的豐富多彩,才能使我們的實(shí)踐更加有意義,實(shí)現(xiàn)我們的目的和期望。

做到“知行合一”,才能真正地提高我們自己的綜合素質(zhì),使我們鍛煉成真正的優(yōu)秀青年學(xué)生,作為新一代的大學(xué)生更應(yīng)該,也必須做到知識(shí)與行動(dòng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合,把我們的學(xué)習(xí)與生活、社會(huì)實(shí)踐真正地統(tǒng)一起來(lái)。

偉大的學(xué)者、著名的教育家陶行知,大家并不陌生,他的思想乃至他的一生都給我們闡釋了什么是“知行合一”,怎樣才真正做到“知行合一”,我們要引以為楷模,把“知行合一”落實(shí)到我們的生活的每一步,點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,成功路上會(huì)有碩果累累!

我演講完了,謝謝!

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小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇九

老師們,同學(xué)們,你們好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《四月,美的日子》。四月的風(fēng)給我們送來(lái)陣陣春意,大地上滿(mǎn)世界的綠色,滿(mǎn)眼的五彩繽紛。帶給我們的校園,同樣是生氣勃勃和多姿多彩。

在這樣美麗的安全教育的日子里,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位老師,他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。放學(xué)路隊(duì)、課間游戲時(shí)、每一位學(xué)生的安全,老師們都記掛在心。無(wú)論是上學(xué)的路上,還是歸家的途中,大家都要把安全時(shí)刻牢記。

值日的老師,每天從早到晚,忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全,他們巡視在校園的每一個(gè)角落,校門(mén)口,他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)屗麄儠r(shí)刻關(guān)切你們的安全。

同學(xué)們,你們也是好樣的。900多名同學(xué)中,有900多名同學(xué)自覺(jué)地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,充滿(mǎn)著對(duì)老師的敬與愛(ài),把老師的諄諄教誨深記心中,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早,一口“老師好”,一嘴“老師再見(jiàn)”,讓老師覺(jué)得你們是那樣的懂事,那樣的可愛(ài)。你們深知,為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展,必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了,講文明懂禮貌,與惡習(xí)說(shuō)“再見(jiàn)”;愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研,競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍,協(xié)調(diào)的動(dòng)作,給人的感覺(jué)是那樣的舒服。還有,操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了,教室里既美觀(guān)又整潔,許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們正在努力成為真正合格的小學(xué)生,為學(xué)校留下你們的美好形象。

同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期一晃而過(guò),“期中檢測(cè)”在向我們招手,你們復(fù)習(xí)了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?相信你們會(huì)說(shuō)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

同學(xué)們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬(wàn)物展示生機(jī)的四月,讓我們?cè)诖猴L(fēng)的鼓動(dòng)下,同心協(xié)力,為我們可愛(ài)的校園增添更多的色彩吧!

謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿全集文庫(kù)篇十

各位同學(xué),各位老師:

早上好!

今天,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是"做一個(gè)心理健康的孩子"。

同學(xué)們,心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,我們常常重視自己的身體是不是健康,而忽視了自己的心理是不是健康的。

心理不健康,對(duì)你的學(xué)習(xí),你的生活都有不同程度的影響,嚴(yán)重的還會(huì)影響班級(jí)、學(xué)校的和諧和社會(huì)的安定。

那么我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

然后要正確認(rèn)識(shí)自己,相信"天生我材必有用",要相信"失敗乃成功之母"。但是,無(wú)論取得了多大的成就,都不能驕傲、自負(fù),要知道"山外有山,人外有人"。沒(méi)有最好,最強(qiáng),只有更好,更強(qiáng)。

還要學(xué)會(huì)與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)。古人說(shuō)的好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

你還可以多方面的培養(yǎng)自己的興趣和積極向上的態(tài)度,多想想快樂(lè)的事情,這樣可以減低你的心理壓力。

最后要懂得把握現(xiàn)在,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要總是追悔過(guò)去,積極展望未來(lái)。

我在這里希望各位同學(xué)都能做個(gè)心理健康的小學(xué)生,享受美好的人生,明白知足常樂(lè)的道理。

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