教案的編寫需要思考教學(xué)的整體設(shè)計和教學(xué)的細(xì)節(jié)安排。教案中的教學(xué)步驟應(yīng)該清晰明確，有助于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。教案的編寫還需要關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。
教師教案填寫篇一
一、本表各欄均填寫本學(xué)年度考核內(nèi)容。
二、本表基本情況由本人填寫，審查核實、考核評語由組織填寫。
三、考核結(jié)論填寫內(nèi)容統(tǒng)一為：優(yōu)秀，合格，基本合格，不合格。
四、用鋼筆或毛筆填寫，字跡端正、清楚。
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。
為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。
一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。
不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。
但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師教案填寫篇二
愿
書
申請人姓名_（身份證上的姓名）_。
說
明
一、申請人填寫入黨志愿書要嚴(yán)肅、認(rèn)真、忠實。填寫前,黨支部負(fù)責(zé)人或入黨介紹人應(yīng)將表內(nèi)項目向申請人解釋清楚。
二、填寫入黨志愿書須使用鋼筆、簽字筆或毛筆，并使用黑色或藍(lán)黑色墨水。字跡要清晰、工整。表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。表內(nèi)欄目沒有內(nèi)容填寫時，應(yīng)注明“無”。
個別欄目填寫不下時，可加附頁。
三、
在上級黨組織在批準(zhǔn)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員后，應(yīng)及時將入黨志愿書存入本人檔案，沒有檔案的，由基層黨委保存。
誓
詞
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)；執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
姓名。
身份證上的姓名。
性
別
男（女）。
（2寸）。
民族。
（全稱，如維吾爾族）。
××××年×月（公歷，與身份證一致，“年”“月”二字不能省。
籍貫。
本人祖父的長期居住地，按現(xiàn)行政區(qū)劃填寫到縣（市區(qū)）。
出生地。
按現(xiàn)行政區(qū)劃填寫到縣（市、區(qū)）。
學(xué)歷。
按已取得的最高學(xué)歷填寫，分畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)三種。如：高中畢業(yè)。
學(xué)位。
或職稱。
單位、職務(wù)或職業(yè)。
學(xué)生：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院××班級。
任××職務(wù)或?qū)W生。
現(xiàn)居住地。
本部：廣東省廣州市天河區(qū)粵墾路198號×棟××宿舍。
北區(qū)：廣東省廣州市增城中新鎮(zhèn)風(fēng)光路393號×棟××宿舍。
身份證號碼。
有何專長。
學(xué)術(shù)專長或業(yè)余愛好特長。
愿
我志愿加入中國共產(chǎn)黨！
（正文）。
請黨組織在實踐中考驗我！
姓名。
不寫日期
—1—。
“入黨志愿書”著重寫本人對黨的認(rèn)識，思想發(fā)展過程和對入黨問題的態(tài)度。
不能把入黨申請書內(nèi)容照抄變成個人的“入黨志愿書”內(nèi)容。填寫“入黨志愿書”不需要像入黨申請書那樣寫標(biāo)題、抬頭、落款和日期（也就是不要“敬愛的黨組織”“此致敬禮”，開頭寫“我志愿加入中國共產(chǎn)黨！”，結(jié)尾寫“請黨組織在實踐中考驗我！”）。在填寫時要聯(lián)系自己的思想實際，不要單純照抄黨章或其他相關(guān)材料，注意用第一人稱來寫，注意用詞的準(zhǔn)確性，不能出現(xiàn)錯句、錯別字！
“入黨志愿書”需填寫到“—3—”頁三分之二左右！字?jǐn)?shù)和大小心里有底。
—2—。
—3—。
本人經(jīng)歷（包括學(xué)歷）。
在何地、何單位、任何職。
證
明
人
1996年9月。
2002年7月。
在廣東省東莞市木倫漢森小學(xué)。
任勞動委員。
蕭小彬。
—4—。
何時何地加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
“何地”要寫到具體的單位、學(xué)?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)，街道，高等院校直接寫學(xué)校全稱就行（如：2009年5月4日于廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)）。
何時何地參加過何種民主黨派或工商聯(lián)，任何職務(wù)。
“何地”要寫到具體的單位、學(xué)?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)，街道。
沒有填“無”
“何地”要寫到具體的單位、學(xué)?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)，街道。
沒有填“無”
何時何地因何原因受過何種獎勵。
沒有填“無”
何時何地因何原因受過何種處分。
“何地”要寫到具體的單位、學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道。
沒有填“無”
—5—。
家
庭
主
要
成員。
配偶。
姓名。
（沒有此處留空）。
民族。
（沒有此處留空）。
出生。
（沒有此處留空）。
籍貫。
（沒有此處留空）。
學(xué)歷。
（沒有此處留空）。
參加工作時間。
（沒有此處留空）。
政治。
面貌。
（沒有此處留空）。
單位、職務(wù)或職業(yè)。
（沒有此處留空）。
其他。
成員。
關(guān)系。
姓名。
政治面貌。
單位、職務(wù)或職業(yè)。
父子。
（“年月”二字不能?。?/p>
（中共黨員，民革會員，群眾，共青團(tuán)員）。
母子。
哪個黨派的必須寫上，不能只寫“黨員”
姐弟。
凡年滿26周歲而沒加入任何黨派的一律寫“群眾”
主
要
社
會
關(guān)
系
情
況
伯侄。
叔侄。
“家庭成員”至和自己有直接學(xué)院關(guān)系或婚姻關(guān)系的，如父母，親兄弟姐妹，子女等。
—6—。
需
要
向
組
織
說
明的問。
題
主要填寫需要向黨組織說明，二在其他欄目不好填寫的問題。
沒有寫“無“。
本人簽名或蓋。
—7—。
介
紹
人
意
見
注：填寫介紹人了解和掌握的申請人的入黨動機(jī)、思想品質(zhì)、現(xiàn)實表現(xiàn)等情況，對是否同意其入黨表明意見。
介紹人要認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫自己的意見。
要對被介紹人的入黨動機(jī)、思想品質(zhì)、現(xiàn)實表現(xiàn)，在綜合分析的基礎(chǔ)上，概括地寫出來。對被介紹人的優(yōu)缺點，一定要本著實事求是的原則予以填寫，并表明自己對吸收其入黨的態(tài)度。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)__________________________。
簽名或蓋章_________________。
同上。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)__________________________。
簽名或蓋章_________________。
—8—。
支部大會通過接收申請人為預(yù)備黨員的決議。
注：決議填寫參加大會的具有表決權(quán)的正式黨員數(shù)、討論的情況、采取的表決方式、表決結(jié)果等。
決議內(nèi)容應(yīng)包括：會議時間，簡要說明入黨申請人的主要表現(xiàn)和主要優(yōu)缺點，支部大會對入黨申請人的意見以及通過決議的情況，即應(yīng)到會和實到會有表決權(quán)的正式黨員人數(shù)，表決方式，對申請人能否被接收為預(yù)備黨員的表決結(jié)果，如贊成、不贊成和棄權(quán)的票數(shù)各有多少等。
支部名稱。
支部書記簽名或蓋________________。
上級黨組織指派專人進(jìn)行談話情況和對申請人入黨的意見。
在審閱xxx同志的入黨材料和聽取黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，通過與其談話，認(rèn)為該同志對黨認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正，思想政治覺悟高，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有較好的群眾基礎(chǔ)。***同志已經(jīng)基本具備了共產(chǎn)黨員的條件，可以吸收為中共預(yù)備黨員。
我認(rèn)為×××同志已基本具備黨員條件，可以接收為中共預(yù)備黨員。
簽名或蓋章_________________。
—9—。
總支部審查（審批）意見。
總支部名稱。
總支部書記簽名或蓋______________。
基層黨委審批意見。
基層黨委蓋章。
黨委書記簽名或蓋章。
_____________。
—10—。
支部大會通過預(yù)備黨員能否轉(zhuǎn)為正式黨員的決議。
支部名稱。
支部書記簽名或蓋________________。
總支部審查（審批）意見。
經(jīng)黨總支委員會研究，同意（批準(zhǔn)）′′′同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，黨齡從預(yù)備期滿之日算起。
總支部名稱。
總支部書記簽名或蓋______________。
基層黨委審批意見。
經(jīng)黨委會研究，同意（批準(zhǔn)）′′′同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，黨齡從預(yù)備期滿之日算起。
基層黨委蓋章。
黨委書記簽名或蓋章。
_____________。
—11—。
支部大會通過延長預(yù)備期的黨員能否轉(zhuǎn)為正式黨員的決議。
′′′同志′年′月′日入黨，自′年′月′日延長預(yù)備期一年（半年），該同志在延長。
支部名稱。
支部書記簽名或蓋________________。
總支部審查（審批）意見。
總支部名稱。
總支部書記簽名或蓋______________。
基層黨委審批意見。
基層黨委蓋章。
黨委書記簽名或蓋章。
_____________。
—12—。
備注。
—13—。
央
組
織
部
4年印。
制
中共廣東省委組織部翻印。
教師教案填寫篇三
檔案業(yè)務(wù)是在教育教學(xué)活動中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)校的檔案管理工作，對于推進(jìn)教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實施素制教育，具有重要的作用。
一、指導(dǎo)思想。
檔案業(yè)務(wù)工作圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高檔案業(yè)務(wù)管理水平，使檔案業(yè)務(wù)工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項工作服務(wù)。
二、主要工作目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)部門自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關(guān)辦法，重點抓好檔案建設(shè)。
（三）加強(qiáng)對檔案工作的管理。依據(jù)檔案業(yè)務(wù)管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。
（四）加強(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。
（五）加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)信息化建設(shè)。落實學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
（六）提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個崗位服務(wù)。
三、主要措施及時間安排。
（一）三月份完成年度檔案工作計劃。
（二）四月份1.檢查20××年度檔案整理情況。2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。
（三）五月份1.認(rèn)真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計工作。2.收集、整理校級檔案材料。
（四）六月份1.收集、整理校級檔案材料，完成20××年度檔案歸檔工作。2.做好檔案移交工作。
（五）七月份1.20××年度檔案歸檔工作終期檢查。2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。
（六）九月份1.認(rèn)真做好新建檔案工作。2.完成電子檔案使用軟件設(shè)計并投入使用。
（七）十月份完成檔案室內(nèi)部設(shè)計工作。
（八）十一月份完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。
（九）十二月份完成本年度的檔案工作。
[檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作計劃]。
教師教案填寫篇四
加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核檔案(以下簡稱業(yè)務(wù)考核檔案)的管理，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)考績檔案在教育、工作中的積極作用，現(xiàn)就業(yè)務(wù)考核檔案建立歸檔，收集，傳遞，傳閱，保管等制度提出如下意見。
一、每個專業(yè)技術(shù)人員都必須建立業(yè)務(wù)考核檔案，作為對本人考察、使用，晉升、獎勵的主要依據(jù)。業(yè)務(wù)考績檔案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定專人負(fù)責(zé)建立和保管。
1、任職資格申報表。
2、考核材料。
3、成果材料。
4、其他有關(guān)活動中形成的各種有價值的表冊和材料，如指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師上公開課、作輔導(dǎo)報告、優(yōu)秀教案、先進(jìn)班主任工作小結(jié)等方面。
業(yè)務(wù)考核材料的收集。
1、按歸檔材料的范圍，形成收集歸檔材料的網(wǎng)絡(luò)，將專業(yè)技術(shù)人員在日常工作中形成的己辦理完畢的有關(guān)材料經(jīng)負(fù)責(zé)人審核后，及時送交業(yè)務(wù)考績檔案的負(fù)責(zé)人。
2、業(yè)務(wù)考核檔案的負(fù)責(zé)人應(yīng)在每年6――7月份到到有關(guān)部門收集一次，拾遺補(bǔ)缺，經(jīng)清理后利用暑假分類歸檔。
1、專業(yè)技術(shù)人員調(diào)動工作時，其業(yè)務(wù)考核檔案應(yīng)及時轉(zhuǎn)入有關(guān)單位組織人事部門，轉(zhuǎn)出時須辦理登記注銷手續(xù)，不得個人自帶。
2、部門借閱，一般在檔案室進(jìn)行，特殊情況，經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可借出，但不得超過借閱期限，如本人要求查閱，須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意，但只能借閱不得將檔案帶出檔案室，有關(guān)的組織推薦意見，鑒定、民意測驗一般不允許查閱。
3、借閱檔案一般不超過一周。如確因工作需要超期借閱，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。
4、任何人不得涂改、增刪檔案材料，歸還時要清點核對。如發(fā)現(xiàn)問題，將追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
l、保管人員要模范地執(zhí)行國家、機(jī)關(guān)上級機(jī)關(guān)和單位制定的檔案工作法規(guī)、制度，忠干職守.積極地做好本職工作。
2、保管人員要定期將收集的材料講行清理、分類和歸檔，對已形成的檔案定期進(jìn)行檢查。
3、對業(yè)務(wù)考核檔案要進(jìn)行科學(xué)的管理，按照便于利用、便于管理的要求進(jìn)行分類編號，要定期做好業(yè)務(wù)考績檔案的統(tǒng)計工作。
4、保管人員必須自覺遵守《中華人民共和國檔案法》中的保密法規(guī)按照要求辦事，做到萬無一失。
5、檔案室要健全防火、防盜、防潮等設(shè)施，特別每年雨季要做好防潮措施，并定期檢查，如發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。
教師教案填寫篇五
考核評價教師,是建設(shè)優(yōu)秀教師隊伍、提高學(xué)校辦學(xué)水平的需要，要怎樣寫呢？下面是有教師考核表填寫總結(jié)，歡迎參閱。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想。
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)。
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)。
根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
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教師教案填寫篇六
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
一年里，我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，始終愛崗敬業(yè)，忠于職守，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的。
座右銘。
嚴(yán)格要求自己。時刻把學(xué)生的成長放在心頭，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修改作為工作的重心來抓。
思想上，我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針，以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己的言行，熱衷于為農(nóng)村小學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一點微薄之力。
行動上，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，從制定計劃——備課——上課——批改作業(yè)到教后反思，注重每一環(huán)中的每一個細(xì)節(jié)，用愛心澆灌自己的每一個學(xué)生，針對學(xué)生的每一個弱點，都用心去感化，用集體的力量去鼓勵，讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長，讓他們感受到集體的溫暖與力量。
在做好教育教學(xué)工作的同時，我還努力做好班主任工作，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽，通過實例來帶動每一位學(xué)生學(xué)會管理自己，并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學(xué)習(xí)氛圍。
另外，我還做好學(xué)校的調(diào)研工作，充分調(diào)動各位小學(xué)教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課，聽研修課，評研修課，集體備課等方式。用最新的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦，把學(xué)校的教研活動搞得有聲有色。
最后，我還深知我有很多不足之處，如：教學(xué)中有很多細(xì)小的靈感式的閃光點，也有整體布局的不完備的弱點，在今后的教育教學(xué)中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
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教師教案填寫篇七
甲方：
乙方：
根據(jù)發(fā)展及。
教學(xué)。
需要，結(jié)合實際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方在年學(xué)期，聘請乙方擔(dān)任專業(yè)課程的教學(xué)工作。
二、甲方職責(zé)：
1.甲方按元/課時的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付課時津貼，每月月末結(jié)算，次月10日發(fā)放。
2.開學(xué)前向乙方提供課程教學(xué)大綱、教本、授課計劃表課程表、上課時間表、學(xué)生點名冊。
3.對乙方進(jìn)行教學(xué)平時檢查、學(xué)期(年)考核?？隙ǔ煽儯赋霾蛔?。主要檢查教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置及批改和平時上課情況。進(jìn)行聽課和教學(xué)測評。
4.甲方如因故停課，應(yīng)至少提前一天通知乙方;如臨時停課未及時通知乙方，且乙方已到校做好上課準(zhǔn)備，則甲方按課酬的50%付給乙方。
5.每學(xué)期評優(yōu)一次，對優(yōu)秀者給予精神和物質(zhì)獎勵。對教學(xué)效果差，學(xué)生意見大的予以辭退。
三、乙方職責(zé)：
1.全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成教務(wù)處規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)。
2.應(yīng)經(jīng)常主動與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查及日常教學(xué)評價，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。
3.維持課堂紀(jì)律和正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格考勤。
4.按時報送學(xué)生成績及學(xué)習(xí)狀況。
5.學(xué)校禁止停課，原則上不得調(diào)課，確因故需停課或調(diào)課，必須負(fù)責(zé)人處簽字同意后，方可辦理。
6.如乙方單方面要求終止合同，需提前兩周以書面形式通知甲方協(xié)商后方可解除合同。凡中途解除合同的教師，一律不補(bǔ)發(fā)課酬差額部分。
7.乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀(jì)律。
1.講課無教案或不按照授課計劃進(jìn)行授課。
2.上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。
3.不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。
4.按正常手續(xù)停課兩次以上(不含兩次)。
5.不履行本合同或違反學(xué)校規(guī)章制度。
6.上課期間學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象而未及時處理。
五、乙方單方面解除合同的條件：
1.因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的。
2.甲方因未及時發(fā)放課酬或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。
3.法律規(guī)定的其它情形。
六、本合同一式兩份，甲、乙方雙方各一份，各兼職教師必須在上崗之前簽訂聘用合同，并提供身份證、學(xué)歷學(xué)位、職稱證書原件、復(fù)印件交負(fù)責(zé)人審核及存檔，事后簽訂合同者，課時費(fèi)從合同簽訂之日起開始結(jié)算。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
教師教案填寫篇八
1、夏天就要到了，在這美麗的季節(jié)里，小動物發(fā)生了那些有趣的事情呢？我們一起去看看吧，一年級下冊識字4教案。
1、小動物們多可愛啊，有一首兒歌就寫了這些小動物的有趣活動，這就是我們語文課本上的識字4，你愿不愿意自己讀讀？在讀的過程中要是遇到了困難，你怎么辦？（可以借助拼音讀準(zhǔn)字音，或者是向老師同學(xué)請教。）。
2、學(xué)生快速讀課文。
3、這些字你們認(rèn)識嗎？出示卡片：展、運(yùn)、網(wǎng)指名讀字，組詞，
展：誰能用動作比比蜻蜓展翅的動作？運(yùn)：你用什么辦法記住它？
網(wǎng)：誰能到黑板上為我們簡單的畫一張網(wǎng)？你還知道什么網(wǎng)？
4、我們一起合作來讀兒歌，小組里一人讀一行，聽的同學(xué)要注意聽字音是否讀準(zhǔn)。
5、指名讀。
6、男女生比賽讀。
7、在兒歌中找一找這些小動物的名字，用橫線畫出來。等你同桌的小伙伴也畫完了，把你認(rèn)識的小動物的名字讀給小伙伴聽，不認(rèn)識的你可以問問他。
學(xué)生畫出小動物的名字，不認(rèn)識的`同桌互相學(xué)習(xí)。你都畫了那些詞？誰畫的和他一樣？
8、現(xiàn)在小動物們從兒歌中跑出來了，你還能叫出他們的名字嗎？
（出示課件）比賽讀詞。
小動物們又跑回去了，還能認(rèn)出來嗎？沒有拼音能讀嗎？
排列順序讀：在這些詞中你還有哪個詞不認(rèn)識？請你的好朋友來幫助你。
還有誰不認(rèn)識？快問問你的同桌。
誰全認(rèn)識了？全認(rèn)識的同學(xué)請起立，我們大聲讀一讀。
9、出示圖片找朋友。出示詞語卡片。
1、觀察這些字，你發(fā)現(xiàn)什么了？（都是蟲字旁）。
像這樣，在一個字當(dāng)中，一部分表示字的意思，另一部分表示讀音，這樣的字叫——形聲字。在漢字中有許多形聲字，抓住這個特點可以幫助我們牢牢地記住這些字。
我們今天不僅學(xué)了形聲字，還要來寫形聲字呢，指導(dǎo)書寫“螞、蟻”
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)，發(fā)展語言，培養(yǎng)幼兒記憶力。
2、認(rèn)識漢字“西瓜”，能用“瓜”說詞。
準(zhǔn)備：
1、掛圖：（1）大西瓜（2）剖面圖（3）西瓜皮做成的船圖（4）掛圖：西瓜大，西瓜圓，紅紅瓤兒真是甜。瓜吃完，皮做船，黃色手絹做船帆。
2、有《大西瓜》歌曲的碟片一張，課前放給幼兒觀看。
3、黃手絹一張，小紙棒一根，黃色蠟光紙一張。
4、西瓜字卡。
過程：
一、引入，認(rèn)識漢字“西瓜”
師：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。小朋友猜猜是什么水果？引導(dǎo)得出是“西瓜”。今天老師給小朋友帶來了西瓜，看看和小朋友吃的西瓜有什么不同？（引起幼兒好奇心，出示字卡西瓜，幼兒認(rèn)讀）。
師：西瓜字寶寶里邊，有幾個字寶寶？（引導(dǎo)幼兒分別認(rèn)識漢字西和瓜）小朋友知道有西瓜，還有一些什么瓜？西瓜里邊有些什么？哪些東西可以吃？（引導(dǎo)用“瓜”說詞，了解各種瓜以及西瓜的結(jié)構(gòu)，過渡到學(xué)習(xí)）。
二、觀看掛圖，學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)第一句：西瓜大，西瓜圓。幼兒看圖，自己總結(jié)說出這句話。
2、看剖面圖。
幼兒自由發(fā)言，說出瓜瓤的顏色和味道，完整連貫說出：紅紅瓤兒真是甜。
3、看第三幅圖。
看看瓜吃完了嗎？吃完了可以用來做什么？引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，個別幼兒提名回答。有一首《大西瓜》的歌，小朋友會唱嗎？（唱：大西瓜，圓又圓，切開就是兩大碗，你吃一碗，我吃一碗，留下空碗當(dāng)小船，留下空碗當(dāng)小船。）歌里面的大西瓜吃完后，留下皮來做什么？（當(dāng)小船）引導(dǎo)得出：掛吃完，皮做船。師：這樣的小船跑得快嗎？如果加上船帆以后，風(fēng)一吹，就會跑得快。用什么來做船帆呢？（出示黃色手絹）引導(dǎo)幼兒念：黃色手絹做船帆?？纯催@兒有船帆嗎？老師帶來了船帆（出示小紙棒，黃色蠟光紙，貼上去）。
4、幼兒看三幅圖，完整念。
5、幼兒看掛圖，完整念。
三、鞏固識字。
1、觀察掛圖，問：小朋友剛才念的西瓜大，西瓜圓，“西瓜”字寶寶在那里呢？（幼兒找，用紅筆圈出來）。
2、數(shù)一數(shù)，這里一共有幾個“西瓜”字寶寶？還有個“瓜”字寶寶在哪里？
3、出示已識漢字若干，幼兒認(rèn)讀，找出“西瓜”，給它照相。
四、幼兒朗誦，走出活動室。
教師教案填寫篇九
教師是受人尊重的職業(yè)，關(guān)于教師的年度總結(jié)范文怎么寫呢?下面推薦的是中學(xué)教師年度考核表填寫范文，歡迎閱讀。
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作。
一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。
現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、 班主任工作
在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。
及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。
努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。
因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。
通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。
積極進(jìn)行教學(xué)改革。
積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的***書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。
藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。
根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班。
按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。
在學(xué)校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學(xué)生的**有著較高的評價。
并在精神上支持我們的做法。
并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部
分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。
如……
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。
但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的`努力!
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。
時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。
通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。
課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。
力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。
這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。
做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師教案填寫篇十
時間過得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這個學(xué)年，我負(fù)責(zé)7班的英語教學(xué)。根據(jù)學(xué)年開始時制定的，本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生的基本情況。
班上有七年的學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差，拼寫不規(guī)則，學(xué)習(xí)缺乏主動性，對英語興趣不大。我班三分之一的學(xué)生基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對英語有興趣。四個同學(xué)智力都很低，看書都抄錯字。另外，10個學(xué)生根本不學(xué)英語。
二、采取的措施。
1.在教學(xué)過程中，注重經(jīng)常性教學(xué)，以學(xué)生為主體，為全體學(xué)生組織教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。
2.掌握詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常練習(xí)聽寫，提高學(xué)生記憶單詞和句型的能力;另外，從開學(xué)開始就要抓緊背英語課文。
3.課內(nèi)外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學(xué)，這樣學(xué)生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應(yīng)該用一定的時間讓學(xué)生用他們所學(xué)的共同語言和所學(xué)的句型在不同的情況下進(jìn)行對話。他們還可以結(jié)合實物和圖片用英語進(jìn)行簡單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4.關(guān)注測試，關(guān)注講課評價，分析測試。
5.為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個單詞，每周檢查一次。
6.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，所以我參加了師徒制活動。
三、教學(xué)。
1、教學(xué)工作。
我工作踏實認(rèn)真，認(rèn)為無論全心全意做什么工作，都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導(dǎo)下，我們可以如魚得水。首先，我仔細(xì)分析了教材的編寫特點和體系，知道了中學(xué)英語必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后根據(jù)中學(xué)生的實際生活，有針對性地練習(xí)口語、詞匯和句型。
每次備課都認(rèn)真研讀教材，考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些有趣的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事。通過這些活動，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好得到了增強(qiáng)。而且，我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問?？傊?，通過一系列手段，學(xué)生可以體驗到學(xué)習(xí)和使用英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語使用習(xí)慣和意識。
2.學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)，那么我敢判斷他的教學(xué)是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓，中間促，實現(xiàn)班級語言水平的均衡發(fā)展。知道了這些，我經(jīng)常在課間給差生補(bǔ)課。一次選兩個學(xué)生，根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復(fù)你所學(xué)的內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)生可以熟練地應(yīng)用本學(xué)年的內(nèi)容。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語愛好小組，互相幫助，幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。
3、其他工作。
在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識，這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。
教師教案填寫篇十一
我是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。下面把我的一些收獲與大家分享。
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢深化課程改革，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動向。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不放過一次機(jī)會，并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實踐中。
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
成績只能代表過去，在新的教學(xué)征途中我會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持，把教育當(dāng)做一項偉大的工程來做，以學(xué)生為主體，把他們培育成國家的棟梁之才。
文明教師事跡材料我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師，擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)兼班主任，參加工作以來，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績。
這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途，立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參加各項社會實踐活動。
除此之外，我還通過利用課余時間和學(xué)生個別談心，或者是黑板報的形式，對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動教育、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí);主動聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作;爭取家長密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動，在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在活動中教給學(xué)生活動方法，告訴學(xué)生活動注意事項，引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動，既有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。我的一位同事因休產(chǎn)假，本來擔(dān)子已經(jīng)很重的我，主動接過同事的任務(wù)，雖然我身體一直不太好，但我從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個“不”字。
我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級增長幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級組長和二、三個班的教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計日夜，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對她的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。
無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
注重自我提高，以身作則、為人師表。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。
我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
教師教案填寫篇十二
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，我校將于xx年12月31日上午8:30—11:00，各班以班級為單位舉行xx年元旦聯(lián)歡會。為了確保聯(lián)歡會的正常進(jìn)行確保學(xué)生的人身安全，學(xué)校在聯(lián)歡會前召開班子會，成立了聯(lián)歡會安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并研究關(guān)于召開聯(lián)歡會的有關(guān)安全問題，提出了此次活動的具體要求。
一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各處室主任、干事、班主任。
二、分工與職責(zé)。
1．班級管理工作。
各班主任做好聯(lián)歡會前學(xué)生的教育工作、聯(lián)歡會的學(xué)生組織管理工作、聯(lián)歡會后班級學(xué)生的退校及衛(wèi)生清理工作。（以德育處下發(fā)的要求為主）。
2．各樓層管理工作。
各樓層定崗定員加強(qiáng)巡視，做好安全管理。
各樓層巡視人員的職責(zé)：
3．加強(qiáng)門衛(wèi)管理和學(xué)校內(nèi)部的總體巡視，
成員：
職責(zé)：聯(lián)歡會期間校園內(nèi)不間斷巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理，保證校內(nèi)安全，杜絕校外人員非法入校及校內(nèi)學(xué)生翻墻離校現(xiàn)象。
三、要求。
明確職責(zé)、各負(fù)其責(zé)、堅守崗位、加強(qiáng)巡查。
教師教案填寫篇十三
甲方：
乙方：
簽訂日期：年月日
甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。
第一條 協(xié)議期限及授課地點、內(nèi)容。
1.協(xié)議有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日期間每周的周六周日;協(xié)議期滿合作關(guān)系默認(rèn)終止。
2.從事該培訓(xùn)學(xué)校位于培訓(xùn)點的教學(xué)授課。
3.授課內(nèi)容：
(1)課程;(2)課程;(3)課程。
4.聘用協(xié)議期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用協(xié)議。
5.本協(xié)議期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用協(xié)議的，應(yīng)在協(xié)議期滿前兩周書面通知對方。
乙方的權(quán)利。
1.按約定取得如下報酬：月份至月份，工資元/月，
月份至月份，工資元/月，
月份至月份，工資元/月，
月份至月份，工資元/月，
甲方每月的號按時向乙方結(jié)算一次上個月的工資。
2.超出約定內(nèi)容時可以雙方同意下協(xié)商確定酬勞。
第三條 乙方的義務(wù)。
1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備;按時、認(rèn)真上課;保證每次課時(分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實;對授課中學(xué)生課堂活動組織管理。
2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。
3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
第四條 甲方的權(quán)利。
1.要求乙方按時完成授課，維護(hù)授課時的教學(xué)秩序等。
2.組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3.有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
第五條 甲方的義務(wù)。
1.按時支付乙方的工資。
2.向乙方提供教材、教學(xué)用具、教學(xué)安排、課表等有關(guān)教學(xué)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。
第六條 本協(xié)議的變更、終止和解除。
1.本協(xié)議依法簽訂后，協(xié)議雙方必須全面履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更協(xié)議。
2.確需變更協(xié)議的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更協(xié)議。雙方未達(dá)成一致意見的，原協(xié)議繼續(xù)有效。如：情況特殊時在告知雙方并同意后可協(xié)商變更授課時間。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。
4.本協(xié)議期滿或者雙方約定的協(xié)議終止條件出現(xiàn)時，聘用協(xié)議即自行終止。在聘用協(xié)議期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用協(xié)議。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用協(xié)議，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：
(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)。
(3)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。
(4)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，乙方教學(xué)不合格的;。
在合同有效期內(nèi)，一方因故需要解除合同，應(yīng)提前半個月以上通知對方。否則，對方有權(quán)要求經(jīng)濟(jì)賠償。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用協(xié)議，不承擔(dān)違約責(zé)任：
(1)甲方未按照聘用協(xié)議約定支付工作報酬的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止協(xié)議或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前_______天通知甲方。
第七條 其它事項。
1.若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長達(dá)成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實，乙方給予甲方元的違約金或甲方在乙方課時費(fèi)中扣除。
2.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣脜f(xié)議發(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
3.本協(xié)議一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4.本協(xié)議條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
教師教案填寫篇十四
甲方：
乙方：
甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同各項條款。
合同期限。
第一條本合同期限為年（含試用期月），自________年____月____日（首次合同從報到之日起，續(xù)簽合同從簽字之日起）至________年____月____日。
工作內(nèi)容。
第二條甲方聘用乙方在（科室、部門），擔(dān)任（崗位、職位）。
雙方的權(quán)利和義務(wù)。
第三條甲方的權(quán)利與義務(wù)。
（一）負(fù)責(zé)乙方的日常人事管理。
（二）為乙方提供工作條件，明確崗位職責(zé)。根據(jù)工作崗位需要，提供必要的安全保護(hù)等用品。
（三）根據(jù)乙方的表現(xiàn)、業(yè)績及工作需要，按有關(guān)規(guī)定和程序負(fù)責(zé)對乙方培訓(xùn)、職務(wù)確定與晉升、工資福利待遇等。
（四）根據(jù)工作崗位需要，在乙方聘用合同期滿時決定是否續(xù)簽新合同。
（五）其他。
第四條乙方的權(quán)利與義務(wù)。
（一）接受甲方的管理，按合同要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，服從工作安排或調(diào)整，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受教育和考核、考察，遵紀(jì)守法。
（二）享受國家和學(xué)校規(guī)定的事業(yè)編制人員的各項工資、福利、住房及醫(yī)療勞保等待遇。養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保險及房改，按上級部署和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（三）乙方在聘用合同期內(nèi)，公派出國、探親、在職學(xué)習(xí)、借閱圖書、就餐和子女上學(xué)等按學(xué)校對事業(yè)編制人員的規(guī)定或辦法執(zhí)行。
（四）乙方屬新到任應(yīng)屆畢業(yè)生還與甲方簽訂協(xié)議書，其服務(wù)期、違約費(fèi)和試用期的規(guī)定按協(xié)議書執(zhí)行。
第五條如訂立合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)及規(guī)章制度發(fā)生了變化，合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第六條如訂立合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更合同相應(yīng)內(nèi)容。
第七條乙方有下列情況之一，甲方可以提前解除聘用合同，并以書面形式通知乙方。
（一）履行合同差、完不成工作任務(wù)、考核不合格。
（二）損害單位權(quán)益，造成嚴(yán)重后果以及嚴(yán)重違背職業(yè)道德，給單位造成極壞影響的；違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，給單位造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的。
（三）無理取鬧、打架斗毆、嚴(yán)重影響工作和社會秩序的。
（四）年累計曠工時間超過15天的。
（五）被勞教、判刑等依法追究刑事責(zé)任的。
（六）患病或非因工負(fù)傷按國家規(guī)定的醫(yī)療期滿后，經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)鑒定乙方不能從事原工作，又不同意甲方調(diào)整工作崗位的。
（七）偽造成績單、學(xué)歷、健康證明及用其他不正當(dāng)手段欺騙甲方的。
第八條有下列情況之一，乙方可以提前解除合同，并可根據(jù)國家規(guī)定向甲方提出賠償要求：
（一）甲方未按規(guī)定支付勞動報酬。
（二）甲方以暴力、監(jiān)禁等非法手段強(qiáng)迫乙方工作。
（三）甲方不規(guī)定為乙方提供勞動安全保護(hù)。
第九條有下列情況之一，甲方不得與乙方解除合同：
（一）患病或非因公負(fù)傷，在國家規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。
（二）實行計劃生育女職工在孕期、產(chǎn)期及規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。
（三）符合國家規(guī)定的其他條件的。
第十條有下列情況之一，本合同自行終止：
（一）合同期限屆滿。
（二）合同期內(nèi)乙方辦理退休手續(xù)。
（三）合同期內(nèi)乙方死亡。
違約責(zé)任。
第十一條合同一經(jīng)簽訂具有法律效力。合同期未滿，又不符合解除合同條件而單方解除合同的，要承擔(dān)違約責(zé)任。違約金數(shù)額：
其他。
第十二條本合同未盡事宜按〈勞動法〉等國家或地方法律、法規(guī)執(zhí)行。
第十三條本合同終止或解除之日起北京市人才服務(wù)中心正式接管乙方的人事檔案關(guān)系及戶籍關(guān)系，甲方和校人事部門不再為乙方出具任何人事證明。乙方應(yīng)盡快結(jié)清與學(xué)校的各項關(guān)系，30天內(nèi)憑學(xué)校人事部門的介紹信到北京市人才服務(wù)中心報到，逾期其責(zé)任自負(fù)。
本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，校人事部門備案一份，具有同等效力。
甲方(簽章)_________乙方(簽章)_________。
________年____月____日________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
教師教案填寫篇十五
教師考核是學(xué)校師資管理的重要環(huán)節(jié),是高校順利實行聘任制的重要保證;下面是有教師年度考核表總結(jié)填寫，歡迎參閱。
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作。
在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期。
工作計劃。
為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作。
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認(rèn)識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計。
教案。
的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假工作積極、主動，任勞任怨從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
五、主要成績。總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師教案填寫篇十六
一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會精神，學(xué)習(xí)^v^文件，學(xué)習(xí)^v^章，學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會重要決定。在局黨組的組織下，認(rèn)真開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)“搶機(jī)遇、快發(fā)展、爭作為”通知精神，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng)，在是非問題上與^v^保持一致。通過不斷學(xué)習(xí)，對黨的各項路線、方針、政策有了一個更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀、世界觀、價值觀。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實，求精務(wù)實，開拓進(jìn)取，堅持依法行政，切實履行崗位職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面。
對待業(yè)務(wù)我心里有一條給自己規(guī)定的要求：想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。我能夠熟悉和掌握醫(yī)療保險、離休干部報銷政策，據(jù)實際工作情況加以貫徹執(zhí)行，較好地協(xié)調(diào)醫(yī)療保險處幾個部門的工作關(guān)系，充分調(diào)動員工的工作積極性，在離休人員的醫(yī)藥費(fèi)管理上，能夠通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，并取得分管領(lǐng)導(dǎo)、財政部門的支持，較好地發(fā)揮了窗口部門的傳導(dǎo)作用。
一年來，我們圍繞年度目標(biāo)開展工作，召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所長醫(yī)療保險擴(kuò)面工作會議，海陵區(qū)在校學(xué)生醫(yī)療保險推進(jìn)會議，在上述會議上，認(rèn)真貫徹、學(xué)習(xí)有關(guān)政策，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)住院醫(yī)療保險、學(xué)校整體參保作為主攻方向，明確具體要求和序時進(jìn)度，超額完成年度醫(yī)療保險擴(kuò)面目標(biāo)。
能有任何馬虎和怠慢。醫(yī)療保險處從事五萬多名職工醫(yī)藥費(fèi)審核報銷工作，直接關(guān)系到千家萬戶的切身利益，每天每個同志平均接待數(shù)十名甚至上百名醫(yī)?；颊呋螂x休老干部，有些患者年老體弱，又對醫(yī)療保險政策不夠了解，每次我都會十分細(xì)致地為他們講解相關(guān)政策。
三、自身素質(zhì)修養(yǎng)方面。
堅持廉潔從政，自覺接受監(jiān)督。始終按照工作程序履行職責(zé)，勤勤懇懇為大家服務(wù)。嚴(yán)以律已，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在平時的工作生活學(xué)習(xí)中，我能夠遵守各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)部門的形象。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能夠力所能及地幫助同志，增進(jìn)同事之間的友誼。
一年來，我在工作上取得了一定的成績，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和醫(yī)療保險處全體同志的共同努力和支持。新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，少說空話，多辦實事，通過總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)缺陷，提高水平。在今后的工作中我也會向其他同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為海陵區(qū)醫(yī)療保險事業(yè)的發(fā)展做出自己最大的努力。
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