可以通過(guò)練習(xí)和模仿優(yōu)秀演講稿，提高自己的演講水平。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，我們需要注意幾個(gè)方面。首先，要明確演講的主題和目標(biāo)，確保內(nèi)容有重點(diǎn)、有邏輯、有條理。其次，語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、具有感染力，以引起觀眾的興趣和共鳴。此外，還要注意時(shí)間控制，以確保演講稿的長(zhǎng)度適中，不過(guò)長(zhǎng)也不過(guò)短。小編為大家整理了一些膾炙人口的演講稿樣本，供大家學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇一
浮生泛命，隨波逐流。觀日月交替晝夜變，望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛(ài)恨悲歡，嘆世間惆悵繾綣?？v觀天地，知風(fēng)雨急急哉；遙想古今，道時(shí)光匆匆也！赤縣峰江催予折腰，九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走，常賞寂寂煙波萬(wàn)里沉。阿嬌魂歿長(zhǎng)門，司馬相如為賦；太真夢(mèng)盡馬嵬，香山居士為詩(shī)。今孰悲吾心，現(xiàn)孰感吾緒？嗚呼憤耳，嗟乎癡哉！
煙云四散，暗想從前。癸酉亥月生，丙寅戌時(shí)降。傲然不羈獨(dú)漫步，狂放逆反自走游。世俗如鐵，禁吾之心；規(guī)矩若鏈，錮吾之魂。學(xué)而不能投己好，嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù)，一筆之下常思玩；消長(zhǎng)無(wú)時(shí)，兩手之間總舞墨。厭庸人自擾，惡凡夫嘲世。火飄飄乎隨風(fēng)，水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣，萬(wàn)事煩于形哉！
荒唐言，辛酸淚！身本逍遙，心本自在。但忠孝所逼，誤流光，僅圖達(dá)命；又情義所迫，費(fèi)思緒，為得榮生。志難現(xiàn)，不為人賞；淚欲滴，有孰能憐？唯弄清詞淡句，不用濃字艷文。聊魂之所落，慰影之所傷。須臾短命坎坷絆，漫長(zhǎng)前路挫折牽。文思突現(xiàn)，作《蝶戀花》一詞，不按韻律，云爾：
人生自古皆含愁，江河無(wú)盡，未能復(fù)西流！
空撫凌云良久泣，惆悵何時(shí)將淚收？
利祿功名揮離袖，爭(zhēng)奈紅塵，催我苦淹留。
漫漫銷魂是前路，舞文弄墨心上秋！
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇二
二十一世紀(jì)什么最值錢?人才!胡四是專門販賣古錢幣的倒?fàn)敚妒强闯鲇行┌V傻的張大年是個(gè)鑒定古幣的人才。
張大年前些年靠偽造古幣發(fā)家，可在一次交易中漏了馬腳，那買方不是盞省油的燈，光跟班的就十幾位，居然硬逼著張大年生吞了十幾枚假古幣，又拳腳相加差點(diǎn)兒要了他的小命。自此之后張大年不光退出了古董行，人看上去也呆呆傻傻，一見(jiàn)到古幣就渾身發(fā)抖帶結(jié)巴。
一晃十幾年過(guò)去了，張大年的病居然有了起色，這年頭假幣業(yè)如日中天，張大年見(jiàn)多不怪，見(jiàn)到贗品已與常人無(wú)異，但一見(jiàn)到真品，卻還是發(fā)抖帶結(jié)巴。
這天胡四帶著衣衫不整的張大年參加了一個(gè)古幣博覽會(huì)，張大年面色如常地說(shuō)：“這里面的都是贗品，雖說(shuō)偽造的工藝不錯(cuò)，但比起我當(dāng)年，哼，差得遠(yuǎn)啦?！焙倪@些年在古錢堆里打轉(zhuǎn)，常有騙子假裝不懂行的人拿著祖?zhèn)鲗氊愓业剿?，他老是看走眼，這張大年雖說(shuō)又結(jié)巴又呆傻，可他的毛病忒值錢了，只要把他帶在身邊，就如同隨身攜帶了一尊財(cái)神呀!
這天，胡四帶著張大年來(lái)到古董街，挨街上的鋪?zhàn)觼y轉(zhuǎn)，這些鋪?zhàn)拥睦习逖酃獠?，胡四鳥(niǎo)槍換炮帶上了張大年，自然趾高氣昂有恃無(wú)恐地一路撿漏，張大年結(jié)巴了五次，胡四一合計(jì)，這些古幣一甩手就賺幾千塊錢呢。
從最后一家店出來(lái)，胡四對(duì)張大年說(shuō)：“放心，月底獎(jiǎng)金少不了你的?！睆埓竽赀€沒(méi)答話，胡四的眼光突然呆滯了，只見(jiàn)街角坐著一位農(nóng)村婦女，手里牽個(gè)小孩，那小孩正扔一枚古幣玩。張胡二人是何等人物?只一眼就看到那古幣正反兩面印了兩尊佛像，在蓮花寶座和祥云的烘托下栩栩如生，難道這是傳說(shuō)中的淳化元寶?胡四和張大年忙圍上去，只見(jiàn)張大年見(jiàn)到錢幣，眼睛瞪得老大，一副不可思議的表情，胡四心中就有了底，胡四向他發(fā)了個(gè)暗號(hào)，張大年瞠目結(jié)舌地結(jié)巴道：“真……真……”
胡四見(jiàn)狀，腦袋嗡地一聲，這淳化元寶的價(jià)值非同小可，是宋太宗淳化年間巡幸五臺(tái)山時(shí)燒香敬佛專門鑄造的，拿到國(guó)外，一枚可以換一輛豪華轎車呀!胡四被幸福的預(yù)感包裹著，額頭上居然冒出了冷汗，張大年還是一個(gè)勁“真……”個(gè)沒(méi)完，看他那激動(dòng)程度，顯然也了解這古幣的價(jià)值，胡四怕他引起賣主的懷疑，忙和賣主討價(jià)還價(jià)，最后敲定四萬(wàn)元。
胡四剛想掏錢，張大年又結(jié)巴著：“真……真……”胡四知道，張大年腦袋不靈光，肯定是想說(shuō)真便宜，萬(wàn)一他真給說(shuō)漏嘴，那到嘴的鴨子還不飛啦?他劈頭給了張大年一個(gè)嘴巴子：“針什么針!誰(shuí)讓你往鞋里撒圖釘?shù)?，你這是自作自受?！鞭D(zhuǎn)臉又對(duì)賣主說(shuō)：“帶個(gè)傻子真不容易?！闭f(shuō)完拉著張大年落荒而逃。
兩人一溜煙跑出很遠(yuǎn)，胡四見(jiàn)那張大年一句話說(shuō)不出來(lái)，臉都憋紅了，胡四又好氣又好笑：“你是想說(shuō)這是真品呢，還是想說(shuō)真便宜啊?”
張大年搖了搖頭，費(fèi)了半天勁終于憋出一句話：“真……真巧啊，這不是當(dāng)年我造的假幣嗎?”
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇三
我是一個(gè)備受父母疼愛(ài)的女孩，從我記事以來(lái)，我就是父母的掌上明珠。我的家庭雖然不像其他孩子的家庭那么優(yōu)越，可我能享受到父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得我生長(zhǎng)在這樣一個(gè)幸福美滿的家庭，感到無(wú)比的幸?？鞓?lè)!
?？菔癄€，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)道路上的指明燈，它把黑暗趕走，給我們送來(lái)充滿光明的美好前程!
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母?jìng)ゴ蟆o(wú)私的愛(ài)!有父母?jìng)ゴ?、無(wú)私的愛(ài)，我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，父母也會(huì)隨著歲月的流逝變得一天天蒼老，而年幼的我們還不懂去孝敬他們，還總是在他們的懷抱里撒嬌，耍賴!父母一直無(wú)怨無(wú)悔的關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，他們給我們提供了美好的生活環(huán)境和幸福美滿的家庭!而我們，也應(yīng)該盡自己的所能，回報(bào)他們!
從我們呱呱落地的那一刻，到父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，無(wú)不滲透著他們給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出!他們給予了我們生命!給予了我們信心!給予了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!他們教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們講各種童謠故事，教我們背誦古詩(shī)，教我們?cè)S多做人的道理。是他們給我們指明前進(jìn)的航向，讓我們乘風(fēng)破浪勇往直前。
我們成長(zhǎng)的每一天，都離不開(kāi)父母用無(wú)私的甘露在澆灌，我們這些幼苗才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。父母對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)也講不完……我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到走進(jìn)校門。從小學(xué)升入初中，到初中升入高中。從高中考入大學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)……這漫長(zhǎng)的歲月，無(wú)不浸泡著父母辛勤的汗水。父母就像參天大樹(shù)，我們就像那稚嫩的小樹(shù)，在父母的樹(shù)蔭下漸漸長(zhǎng)大，在父母參天大樹(shù)的呵護(hù)下，我們慢慢的由小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
我的父母已經(jīng)六十多歲了，他們都年齡大了，身體還經(jīng)常有病，他們基本上都失去了勞動(dòng)能力，家里的經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好。父母他們平時(shí)十分節(jié)儉，省吃儉用，對(duì)自己很是摳門?？蓪?duì)我有求必應(yīng)，從不吝嗇。他們把好吃的東西留給我吃，生活中凡是我需要的東西，他們?cè)匐y也會(huì)盡量滿足。他們所做的一切，都是為我著想，為了我傾注了他們?nèi)康膼?ài)，全部的心血。
打開(kāi)記憶的閘門，一件件的往事都涌了出來(lái)。在我很小的時(shí)候，我模模糊糊記得，因?yàn)轭B皮，在凳子上跳上跳下，一腳踩空，額頭碰在了茶幾角上。頓時(shí)，額頭裂開(kāi)了一個(gè)大口子，鮮血涌了出來(lái)。媽媽馬上拿一條毛巾給我做了應(yīng)急包扎，爸爸立刻騎車帶我上了醫(yī)院。父母焦急萬(wàn)分，在醫(yī)院急診室父母聽(tīng)到我哇哇大叫時(shí)，他們急得不知所措。醫(yī)生給處理了傷口，還縫了幾針，最后給我包扎好了，父母這才松了一口氣。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)事時(shí)，他們心里的石頭才算落了地。
曾記得，我上小學(xué)的時(shí)候。那年冬天，放學(xué)的時(shí)候，天下起了鵝毛大雪。我的父母他們年紀(jì)大了，身體都不好，我心想：遭了，得冒雪回家了。沒(méi)想到，剛走出校門，母親就出現(xiàn)在了眾多家長(zhǎng)的行列之中。我不由得眼睛一熱，大聲喊道：“媽媽!”
還有在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一件事情至現(xiàn)在也讓我記憶猶新。那是快到感恩節(jié)的一個(gè)星期天，班主任老師讓我們?yōu)楦改赶茨_，感恩父母。
我的父母，把愛(ài)默默的付出，卻不求一絲回報(bào)。我一邊給父母洗腳，一邊想起了往事，父母對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，深深的烙在了我的心里。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)留在難以忘懷的記憶里!等我長(zhǎng)大以后，一定要回報(bào)父母，孝敬父母。讓父母享受天倫之樂(lè)!
曾記得，在放學(xué)的時(shí)候，突然下起傾盆大雨，我在校門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——爸爸，他拿著雨傘在那里等候;每當(dāng)我回家晚的時(shí)候，又會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影——媽媽，等候在我回家的路上;每天早晨我還在做著美夢(mèng)，慈祥的母親她早早的起床，為我準(zhǔn)備下可口的早餐;在嚴(yán)寒的冬天，慈祥的母親又會(huì)灌滿熱水袋放在我的被窩，讓我覺(jué)得被窩不是那么的冰涼;晚上我做作業(yè)睡覺(jué)晚了，父母總會(huì)有一個(gè)人陪伴在我的身邊，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽為我端來(lái)夜宵，讓我增加營(yíng)養(yǎng);每當(dāng)我看到這些情景，總會(huì)感覺(jué)一股暖流流遍全身!父母無(wú)私的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在知識(shí)的海洋中展翅翱翔，成為有理想有抱負(fù)的一代青年!
“母愛(ài)就像一本書(shū)，讓你領(lǐng)悟人生的真諦;母愛(ài)就像指路的標(biāo)簽，為你指引通往未來(lái)的道路;父愛(ài)就像湛藍(lán)的天空，讓你在愛(ài)的天空里自由翱翔!母愛(ài)是兒女放不下的思念，兒女是母親割不斷的牽掛……”我要感謝給了我無(wú)微不至關(guān)心的父母，父母對(duì)我的愛(ài)猶如大海的波濤，源源不斷地涌入我的心田，我在父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，在父母的呵護(hù)下去完成我的理想!
人生中，有多少磨難，有多少歡樂(lè)，有多少悲傷。當(dāng)你遭遇到失敗的時(shí)候，對(duì)自己失去信心的時(shí)候，在最沮喪的時(shí)候，父母會(huì)走到你身邊，為你遞上一杯甘甜的熱水，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給與鼓勵(lì)，安慰你那顆受傷的心靈;當(dāng)你取得成功的時(shí)候，父母會(huì)替你高興，鼓勵(lì)你再接再厲，繼續(xù)努力!父母唯一盼望的是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地，孩子的成功與失敗時(shí)刻牽動(dòng)著父母的心。所以人們常說(shuō)，世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母的愛(ài)。
所有的父母都在無(wú)私的為自己的兒女做出奉獻(xiàn)，我們做兒女的都要學(xué)會(huì)感恩，都要時(shí)刻牢記偉大的父愛(ài)!無(wú)私的母愛(ài)!都要時(shí)刻想著感恩我們偉大的父母!
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。父母告訴我要做一個(gè)生活的強(qiáng)者，要努力拼搏，成功不要驕傲，失敗不要灰心，在前進(jìn)的道路上要勇往直前!
父母對(duì)我的愛(ài)就像春天溫暖的陽(yáng)光，照亮著我的心靈;它就像我的知心朋友，陪我走過(guò)人生的旅途。我的父母為我付出太多太多……所以，我一定不會(huì)辜負(fù)父母，用我最大的努力學(xué)好知識(shí)，成為有理想、有抱負(fù)、對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的有用之才!
古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！闭f(shuō)出所有子女的心聲啊!父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，是我們一輩子也還不清的，我們一定要盡我們的所能回報(bào)父母!讓他們的晚年生活能得到一絲安慰!讓他們的晚年生活無(wú)憂無(wú)慮!讓他們的晚年生活多姿多彩!老人家又一句話：“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九!”在父母眼中，子女永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，就算長(zhǎng)大成人了，他們還會(huì)擔(dān)心。所以我們要努力拼搏，做到讓他們滿意放心，不要辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩!將來(lái)為父母排憂解難，回報(bào)社會(huì)!回報(bào)國(guó)家!回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!回報(bào)父母對(duì)我們付出的偉大而無(wú)私的愛(ài)!
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇四
課前演講作為輔助語(yǔ)文教學(xué)的一種手段,在許多學(xué)校的課堂中得到應(yīng)用。下面是本站小編為你整理的精選語(yǔ)文課前的短篇演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好!
六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)?？鞓?lè)的“六·一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位老師表示最真誠(chéng)的感謝，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員老師表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī);六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒，因?yàn)檫M(jìn)取向上是我們的真實(shí)寫(xiě)照。
今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當(dāng)我站在這兒，歡慶自己的節(jié)日，心中感慨萬(wàn)千，成長(zhǎng)的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著春風(fēng)化雨的關(guān)懷;無(wú)數(shù)回，感覺(jué)一雙雙有力的大手扶我們長(zhǎng)大。不知什么時(shí)候起，我們的影子在不斷伸長(zhǎng)，腳步匆匆卻那么堅(jiān)定，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記錄著我們的成長(zhǎng)!我們?nèi)ヅ?、去嘗試，構(gòu)建著豐厚的知識(shí)大廈，打造著我們的道德基石。
光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經(jīng)化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師們便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經(jīng)是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我下定決心要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人。全體少先隊(duì)員們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在老師父母的教育關(guān)懷下，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
同學(xué)們，就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。在知識(shí)的海洋里，讓我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!為中華之崛起而讀書(shū)!讓明天為我們驕傲!讓祖國(guó)為我們驕傲!
一學(xué)期的努力即將結(jié)出豐碩的果/實(shí)，留給我們的是緊張而激烈地復(fù)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們對(duì)知識(shí)的渴求，也是我們現(xiàn)階段的目的。人生出萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富，就是生命。知識(shí)越多，人就活得越有價(jià)值。所以，我們要抓緊最后的幾個(gè)星期，把時(shí)間讀用在期末復(fù)習(xí)上，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，以回報(bào)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)和老師們。
此時(shí)此刻，就讓我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，感謝在這個(gè)節(jié)日里仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶?；顒?dòng)，更感謝您們對(duì)我們的教育。難以忘記您課堂上那生動(dòng)細(xì)致的講解，嚴(yán)厲動(dòng)情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景……在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是教育我們知錯(cuò)就改。今天是我們快樂(lè)的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時(shí)候。老師們，您們辛苦了!我們深知，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)表示。我們一定不辜負(fù)您們的希望，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品德來(lái)作為對(duì)您們的報(bào)答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開(kāi)花結(jié)果。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
祖國(guó)在我心中。
同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”?，F(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!
他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說(shuō)：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!”
中國(guó)有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。
故宮、長(zhǎng)城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?
泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?
造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲?
當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力——我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)自覺(jué)做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會(huì)樹(shù)立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會(huì)的和諧。
學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹(shù)，那么和諧便是樹(shù)上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo);如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會(huì)擁有更加美好的明天!
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
201x年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
高中生校園青春。
勵(lì)志演講稿。
高中生校園青春勵(lì)志演講稿也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇五
“雪，一片一片一片一片，拼出你我的緣份……”佇立窗前，聽(tīng)著范曉萱空靈唯美的歌聲，矚望外面紛揚(yáng)的雪花，心如蜜甜。
庭院里，大樹(shù)下，新湖旁，隨處可見(jiàn)三五成群的身影。有蹣跚學(xué)步的小孩子，有朝氣蓬勃的年輕人，有精神矍鑠的老年人。有的在雪地上或坐、或臥，擺出各種姿勢(shì)，用手中的相機(jī)或手機(jī)定格下這美麗的瞬間。有的堆起了雪人，打起了雪仗，驅(qū)逐著春寒，蔓延著童真;有幾位習(xí)慣晨練的老人絲毫未被這場(chǎng)大雪侵?jǐn)_，安靜地在雪地上專注地練著太極拳，他們的一招一式，舉手投足，讓我油然敬佩。還有喜歡冬泳的老年人，赤身裸膊，暢游凜冽的湖中，我驚訝的同時(shí)，亦被他們的頑強(qiáng)精神所震撼!
望著這一派寧?kù)o致遠(yuǎn)，其樂(lè)融融的雪中即景，凍得發(fā)抖的我倏然神情舒朗。仰望大片的雪花悠悠從空中飛舞，輕靈，飄逸。似鵝毛，似花瓣兒。飄落發(fā)梢，棲居肩頭，駐于睫毛。喜歡雪中漫步，聆聽(tīng)腳下跳躍出的“沙沙”細(xì)細(xì)的音符，舒緩綿長(zhǎng)。喜歡回望雪中遺留的足跡，多么像我們的人生之路啊，有直路，有彎路，無(wú)論平坦，抑或崎嶇，都需要我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去走。讓人心動(dòng)的雪精靈，伸出舌尖輕輕舔舐，一股清新爽意沁入心脾，呼吸即可暢通。享受這雪中的洗禮，心情自然豁然澄明。
記得一位文人說(shuō)過(guò)：雪是圣潔的女神。非常贊同!女子如雪，雪如女子。純凈，澄凈，純潔，圣潔，潔白等等是雪的代名詞，這些詞也經(jīng)常用于女子。雪的性情亦如女子，是感性與理性的結(jié)合體，是剛?cè)岵?jì)的統(tǒng)一體。遇“風(fēng)寒”性愈烈，遇“暖陽(yáng)”心柔軟。雪，亦曾被無(wú)數(shù)古詩(shī)人吟誦。“落盡瓊花天不惜，封它梅蕊玉無(wú)香”“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”“已訝裘枕冷，忽見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”雪的性情似梅花，梅花性情似白雪，似和不似皆奇艷。古辭文或喜悅或傷感，但皆是以雪抒胸，借雪釋?xiě)?。這些曠世的名詩(shī)佳句充分彰顯出了古詩(shī)人內(nèi)心或粗獷或細(xì)膩的思想情感。
雪，不僅給我?guī)?lái)了感官的享受，也給我?guī)?lái)了心靈的觸動(dòng)!在一個(gè)白雪悠悠的天氣，你不妨走出去，去感受雪的清涼，潔凈。去體驗(yàn)雪的沐浴，觸摸。你不妨去踏雪尋梅，欣賞梅花綻放時(shí)的欣喜。你不妨雪中尋夢(mèng)，因?yàn)槲ㄓ醒┲械膲?mèng)境最具浪漫與溫馨。
雪，你真是鬼精靈，不僅滌蕩了心靈的陰霾，還歸還我一個(gè)清新脫俗的世界。若上帝允許，就讓我痛快地在你懷里來(lái)個(gè)一醉方休、不醉不歸吧!
雪，你這個(gè)讓人癡狂的小天使，你就是我一生圣潔的神。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇六
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。
如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。
做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇七
我們都知道,一般情況下,演講時(shí)需要寫(xiě)一份。
演講稿。
春雨是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，春雨是一個(gè)變化無(wú)常的小姑娘，春雨是一個(gè)萬(wàn)能的魔術(shù)師。它悄無(wú)聲息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地去。它來(lái)去匆匆，它的時(shí)間好像被擠得滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。
聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙”，春雨的腳步近了?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，說(shuō)得多好。剛開(kāi)始，不帶一絲聲音，慢慢地，慢慢地，聲音響了，可又不是夏天雨的那種猛烈，而是輕輕地，柔柔地，有如一首舒緩平穩(wěn)的樂(lè)曲，讓人心平如鏡?！班?，春雨落在屋檐上，把屋頂當(dāng)成了一個(gè)演奏場(chǎng)，彈起了一首美妙的鋼琴曲，“啪啪啪”，春雨落在雨蓬上，連續(xù)不斷地落下來(lái)，像一群奔馬急弛而過(guò)，咦，雨漸漸地小了，聲音也變成了“滴嗒滴嗒”，猶如教室里時(shí)鐘響的聲音，低沉平緩，久久回蕩在我的耳畔。雨珠落到水泥地上，好似千萬(wàn)顆珠子落入玉盤(pán)中的聲音，“沙沙沙：，春雨落到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上的聲音，好似清脆悅耳的笑聲，啊!這是奏的歡笑聲。春雨落到草葉上，好像在與草葉呢喃細(xì)語(yǔ)。這么多奇妙的聲音匯聚在一起，就變成了交響樂(lè)，時(shí)而富有激情，把人們都帶入演奏家的世界中;時(shí)而平靜低緩，讓人聆聽(tīng)演奏家的“心聲”。如此奇妙的音樂(lè)，是誰(shuí)彈奏出來(lái)的?是雨，是奏的雨，只有春雨這位神奇的演奏家，才能演奏出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
看，春雨從天而降，是那么快，又是那么的急。大概是天上的仙女不小心打翻了酒杯，杯中的瓊汁玉液便直瀉人間，成為了一場(chǎng)甘霖。人稱“煙雨江南”，果真名不虛傳!雨中的宜興，像被一層薄紗籠罩起來(lái)了，朦朦朧朧，房子也只留下一個(gè)模糊不清的輪廓，若隱若現(xiàn)。再細(xì)看，春雨像牛毛，像細(xì)絲，像針尖。春雨是細(xì)細(xì)的，不像夏天的雨那么粗，如果你不仔細(xì)看，還看不清呢!細(xì)細(xì)的雨絲猶如少女飄飛的長(zhǎng)發(fā);春雨是尖尖的，雨垂直落下來(lái)，一頭就栽進(jìn)了泥土里;春雨是密密的，春雨如絲，密密地斜織著，如同一張巨網(wǎng)，把整個(gè)天地都網(wǎng)起來(lái)了;春雨是圓圓的，雨落在小河里，便泛起了一圈圈漣漪，就像小河露出了燦爛的笑容，都笑出了雛紋了呢!春雨是無(wú)痕的，瞧，它落在泥土地上，泥土太需要春雨的滋潤(rùn)了，所以，雨都被泥土吸收了，沒(méi)有留下一絲痕跡。雨娃娃們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了這個(gè)世界。它們落下來(lái)時(shí)，好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。它們隨處可見(jiàn)，它們?cè)诓萑~上，草葉變成了滑滑梯，它們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，又好像在一遍一遍地給小草刷上綠油漆。它們?cè)诘厣?，一個(gè)個(gè)小水洼，它們見(jiàn)了，按捺不住好奇心，連綿不斷地往上滴，一個(gè)個(gè)小圓暈慢慢地?cái)U(kuò)展，有如蜻蜓點(diǎn)水一般，又好似一個(gè)芭蕾舞蹈演員，在不停旋轉(zhuǎn)，把這當(dāng)成了一個(gè)舞臺(tái)，跳著圓舞曲，展現(xiàn)自己的魅力。坐在汽車上，雨不停地敲打著車窗，似乎要進(jìn)來(lái)瞧一瞧。車窗上的水珠漸漸地連在了一起，像一條貪吃的蛇一樣，越變?cè)介L(zhǎng)，越變?cè)介L(zhǎng)，有的快一些的，像一道流星劃過(guò)。如此有趣的景象，是誰(shuí)描繪出來(lái)的呢?是雨，是奏的雨，只有春雨這位優(yōu)秀的畫(huà)家，才能描繪出如此美麗的畫(huà)卷!
我把手伸出窗外，春雨落在我的手心里，感覺(jué)涼絲絲的，無(wú)比舒暢!我走下車，一霎那，一朵朵雨花在我的衣服上綻放，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨給我做了一個(gè)洗禮，讓我的心靈得到凈化。雨滴在我的身上，一股涼意透進(jìn)來(lái)，讓我體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都煥發(fā)出無(wú)限的活力!
啊!雨停了，周圍的一切都換了個(gè)新衣裳，變得愈發(fā)美麗了!瞧，樹(shù)葉綠油油的，小草也青得逼我們的眼，柳條醉了，隨風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，花苞上掛著幾顆晶瑩剔透的雨珠，這可是春姑娘的見(jiàn)面禮——珍珠項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，美麗極了!俗話說(shuō)：“春雨貴如油”，不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，農(nóng)作物長(zhǎng)得更茂盛了;似乎在預(yù)示著豐收!農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了懷，由衷地感嘆到：“真是‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’”啊!
春雨是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，它變化無(wú)常，想什么時(shí)候來(lái)，就什么時(shí)候來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，經(jīng)常讓人猝不及防。通常在你出門時(shí)，它就來(lái)了，可正當(dāng)你準(zhǔn)備打傘時(shí)，天上又只見(jiàn)太陽(yáng)公公了，讓人無(wú)可奈何。啊，春雨，我愛(ài)你，世間的一切在你的滋潤(rùn)下，充滿了生機(jī)!
品味秋天，品味著秋天的味道。
秋天的天是蔚藍(lán)的，秋天的云是白的，秋天的山是金黃的，秋高氣爽，天高云淡。一片豐收的喜悅就是一部交響樂(lè)，一片豐收的景象就是一副美好的畫(huà)卷。
秋天是美好的季節(jié)，品味秋天，是一份甘甜的享受。
秋天的甘甜里有一份相思的苦澀，望眼欲穿，望斷南飛雁，深情卻是牽掛遙遠(yuǎn)。
品味秋天，也不盡是甘甜，甘甜之后，有一份淡淡的苦澀，隨秋風(fēng)飄遠(yuǎn)。
哦!秋風(fēng)是嚴(yán)肅的，它會(huì)無(wú)情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藗窝b，留下一株粗糙的樹(shù)干，期待美好的季節(jié)，再增加一圈年輪，寫(xiě)滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳著綠色，在秋風(fēng)里流淌詩(shī)一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的，也會(huì)讓人們?cè)V說(shuō)心中的憂傷，吹落人們眼中的凄涼。曾經(jīng)有人感嘆：“秋風(fēng)秋雨愁煞人?！辈虏煌傅那镲L(fēng)，吹不透的憂愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風(fēng)繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。
朗朗的秋月，灑不盡的銀輝，一瀉千里的銀色籠罩著人間，抹不去的相思布滿了心田。秋月一輪，映出家鄉(xiāng)的山川，家鄉(xiāng)的河水，家鄉(xiāng)的人，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，照出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上，捎給遠(yuǎn)方的你，留一份真情，去品味秋天。彈一曲高山流水，任憑思念化作汩汩清泉，小溪流水，流向遠(yuǎn)方，讓愛(ài)的溪流如涓涓溪水，奔騰放歌，歌唱一個(gè)美好的季節(jié)。
品味秋天。秋天的詩(shī)意很濃，丹桂飄香的時(shí)候，金菊綻放了，綻放在山川原野，綻放在心田，人瑟瑟秋風(fēng)嗚咽，我行我素，還是彌漫絢麗與燦爛，品味這金色的秋天，秋天給我一個(gè)五彩的世界，一片蔚藍(lán)。
還是品味秋天，即使苦澀，像清茶一樣，琢磨著苦澀與甘甜，我在青松與翠柏的翠葉上，寫(xiě)滿生命的五線譜，演繹生命的活力，洋溢生命的美麗，彰顯生命的魅力。
秋天的味道很濃，是一杯陳年老窖的醬香型，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉里，畫(huà)滿五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會(huì)回頭唱響一曲留戀。
秋天的味道是會(huì)醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽(tīng)一曲愛(ài)的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池里，為你采擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫(huà)一幅相思的畫(huà)卷，把心情感嘆幾番。
品味秋天，總會(huì)吟唱愛(ài)的詩(shī)篇，那就是心靈的呼喚，為愛(ài)歌一曲纏纏綿綿。
和相愛(ài)的人牽手，走進(jìn)秋天，走進(jìn)大自然，擁抱金秋，擁抱豐收，為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣，一股濕潤(rùn)和清新沁人肺腑，忘卻了喧囂的紅塵，走近色彩斑斕的紅楓林，看層林盡染，聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的歌唱，聆聽(tīng)五角楓葉的低吟，愛(ài)就會(huì)涌出心田。醉了，醉眼朦朧，眼中只有你，心中只有你，有你的品味和品位，這個(gè)金秋才會(huì)有魅力，獨(dú)特的魅力，無(wú)限的魅力。
小溪載著秋陽(yáng)的消息，告訴你秋天的味道和美麗，小溪流淌著秋天的燦爛和魅力，告訴你秋天的留戀和詩(shī)意。愛(ài)是傳遞秋天味道的平臺(tái)，將愛(ài)進(jìn)行到底?？贷惾藨驯茫跅髁殖?，在楓林贊嘆，絢麗的秋天，秋天的燦爛。悠揚(yáng)的琵琶聲，聲聲如歌，歌唱秋天。
秋天的味道包涵著甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩(shī)篇。
我欣賞秋天的風(fēng)光和秋陽(yáng)高照，還有悠悠白云和南飛的大雁，仰望蒼天，為秋天感染。
一曲秋之韻，情意綿綿。
品味秋天。
“出淤泥而不染”大概所有人都這么認(rèn)為吧?但我要為淤泥打抱不平了，朋友啊，你又是如何得知淤泥是污染了荷花了呢?不知朋友你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：人們?cè)诔剡呝潛P(yáng)著荷花以及荷葉，卻絲毫不提花下的淤泥，覺(jué)得淤泥并不值得一提，甚至認(rèn)為它在這只會(huì)影響景觀，影響心情。荷花和荷葉知道了這事，連連嚷道：“我們這么美麗高貴，為什么要和那丑陋的淤泥在一起?請(qǐng)幫我們把淤泥鏟除吧!”于是，淤泥被移除了。但美麗的荷花并沒(méi)有因此而高興，反而感到后悔，悲傷，為什么呢?荷花沒(méi)了淤泥的撫養(yǎng)，就好似鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，荷花那華美的身姿，荷葉那層賞心悅目的碧綠，正在逐漸枯萎，死亡。滿池的荷花與荷葉就因?yàn)樽约旱囊痪湓?，永遠(yuǎn)消失了。
看啊，朋友，淤泥其實(shí)是在養(yǎng)育，保護(hù)荷花啊!淤泥雖然相貌不如荷花美麗，甚至說(shuō)有些丑陋，但它們品質(zhì)卻著實(shí)可貴。這種品質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)朵荷花的美麗都換不來(lái)的!淤泥并非是污染荷花的雜物，而是默默奉獻(xiàn)的英雄啊!
淤泥從不拋頭露面，從不眷戀贊美，從不乞求人們發(fā)現(xiàn)自己的品質(zhì)，只是默默地俯身在荷花腳下，默默地保護(hù)著荷花，默默地滋養(yǎng)著荷葉，默默地忍受著人類的各種譴責(zé)。它們不求名利，不求索取，不求贊揚(yáng)，不求回報(bào)，甚至不在意自己的得失，只為了讓荷花茁壯成長(zhǎng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的一切。雖然荷葉也有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但它們的精神卻被人們所發(fā)現(xiàn)并贊譽(yù)，就算荷葉不被人贊譽(yù)，它也不會(huì)被人歧視，誤解。朋友啊，但你們認(rèn)為并無(wú)一用，實(shí)際上卻無(wú)私的淤泥呢?不但不被人所贊揚(yáng)，反而在默默奉獻(xiàn)的同時(shí)被人非議，鄙視。親愛(ài)的朋友，你可曾想過(guò)，淤泥是要忍受多大的痛楚啊!
曾經(jīng)的我一直認(rèn)為，做到默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是件艱難的事情，是困難的，然而要做到默默無(wú)聞，忍辱負(fù)重的奉獻(xiàn)就更加是難上加難。但現(xiàn)在的我明白了，淤泥做到了。默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者理應(yīng)得到人們的尊重，享受人們的贊譽(yù)，可淤泥卻是一個(gè)例外中的例外，它不受他人的尊重，反而忍受誤解，可它卻能顧全大局，在別人的誤解中繼續(xù)荷花做出貢獻(xiàn)，繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)，這樣的人，實(shí)在是難能可貴，更應(yīng)當(dāng)受人敬佩。
人的一生不可能不受委屈，人人都是這樣，大大小小的委屈是我們成長(zhǎng)的必修課，每個(gè)人都上過(guò)。但，為什么最后的結(jié)果會(huì)不同呢?原因是那取決于一時(shí)的容忍，就決定于一世的命運(yùn)。有些人受了一點(diǎn)委屈，就怨人憂天，怪這個(gè)人，怪那個(gè)人，總是覺(jué)得早知道這樣，就不會(huì)有這樣的后果，以后就會(huì)逐步放棄自己的信念;但有些人雖然受了天大的委屈，卻能默默地忍受住，在任何環(huán)境下都堅(jiān)定自己的信念，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，才能成為令人敬佩的人。
朋友，我衷心勸你一句，世界上并沒(méi)有假如，沒(méi)有如果，沒(méi)有早知道，也沒(méi)有要是，只有現(xiàn)在，只有當(dāng)今，只有此刻，利用手上的一切東西，不去抱怨，不去埋怨，這樣的你才能成為中流砥柱，能夠力挽狂瀾。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇八
貧困是一筆財(cái)富，之所以說(shuō)它是財(cái)富，是因?yàn)樵绞秦毨г郊?lì)人們奮發(fā)向上，越是要改變生存環(huán)境，自然就產(chǎn)生了“人十之，己百之”的上進(jìn)心。古代就有“寒門生貴子，白屋出公卿”的說(shuō)法。孟子也說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
居里夫人的美名家喻戶曉。她是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡，猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科學(xué)的星空，留下永久的光耀?？墒?，在她還不到十七歲時(shí)，就因?yàn)楦赣H的工資微薄不得不去做家教謀生。在那段時(shí)光里，她不論風(fēng)天雨天，都得在城市走很遠(yuǎn)的路。她的學(xué)生們要么不聽(tīng)話，要么懶于學(xué)習(xí)，學(xué)生的家長(zhǎng)也不怎么尊重她。但為了獲得那可憐的報(bào)酬，她只能做下去。而后來(lái)，為了供姐姐上學(xué)，十七歲的她甚至單獨(dú)一人來(lái)到鄉(xiāng)下的一戶人家里當(dāng)家庭教師，生活清苦。
但就是這樣一個(gè)貧苦的小姑娘，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)了釙，發(fā)現(xiàn)了鐳，譜寫(xiě)了史無(wú)前例的科學(xué)篇章，對(duì)全人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。或許，正是年少時(shí)那一段不堪回首的貧困生活給予了她常人難以想象的勇氣和毅力，使得她擁有了堅(jiān)定不移、鍥而不舍的品質(zhì)，讓她能在提煉鐳的三年多時(shí)間里以無(wú)比堅(jiān)韌的意志不屈努力，獲得成功。
不僅僅是居里夫人，古今中外無(wú)數(shù)成功人士大部分都有過(guò)貧困的經(jīng)歷：范仲淹兩歲喪父，母親改嫁，幼年讀書(shū)時(shí)連稠一點(diǎn)兒的粥也難以吃到;明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗;蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)是一個(gè)流浪兒;荷蘭畫(huà)家凡·高也曾是一文不名，生活上?？康艿艿慕訚?jì);丹麥童話作家安徒生出生于一個(gè)鞋匠家庭……生活在貧困中的他們，最后都取得了極高的成就。貧困成為了他們的一筆財(cái)富，正是因?yàn)橛辛素毨У哪ルy，他們才擁有了各種可貴的品質(zhì)與上進(jìn)心。
記得世界球王貝利喜得貴子時(shí)，有記者賀道：“看他長(zhǎng)得多壯實(shí)，今后他一定會(huì)成為和你一樣了不起的體育明星。”貝利聽(tīng)后不假思索地反駁道：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但他絕不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗F(xiàn)在很富有，缺乏先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小的時(shí)候是貧困的?！?/p>
是啊，貝利說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，富有是滋生懶惰的溫床，安逸的生活會(huì)使人安于現(xiàn)狀，這些不是財(cái)富，而是把人推入失敗的黑手，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與上進(jìn)心的人絕不會(huì)成功!
貧困是筆財(cái)富，因?yàn)樗?lì)了人們奮發(fā)向上的精神，而這種精神是被成功所青睞的。所以，生活在貧困中的人們不必自怨自哀，努力奮斗或許成功已向你走來(lái)。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇九
人們害怕愛(ài)情，歸根結(jié)底是害怕愛(ài)情在某一日被背叛，而自己無(wú)法承受背叛后的后果。一旦被背叛，多少濃情蜜意都會(huì)變成昨日黃花，回想起來(lái)往往會(huì)痛徹心扉。
時(shí)間呀，情人們只能對(duì)你嘆息：“你送來(lái)了一切，又帶走了一切，更讓愛(ài)情在你面前無(wú)所遁形。”
沒(méi)有人能折斷時(shí)間的羽翼，那么，塵世間的人們，在每個(gè)日出或者日落的時(shí)候是不是問(wèn)問(wèn)自己，你的愛(ài)能不能忠實(shí)，你的愛(ài)值不值得忠實(shí)，你的愛(ài)人能不能如同你一樣忠實(shí)，如果彼此忠實(shí)，哪還有什么刀可以砍斷你們的愛(ài)情。
在這個(gè)世間，忠實(shí)對(duì)于愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比欲望本身來(lái)的昂貴，所以，許多人克制不了欲望，放棄了忠實(shí)，但是，正因?yàn)椋覍?shí)對(duì)愛(ài)情來(lái)說(shuō)是如此的昂貴，能擁有所愛(ài)之人的忠實(shí)，才格外不易。
忠實(shí)和幸福同樣都是來(lái)之不易的，雖然人的欲望總是無(wú)窮的，好東西都想據(jù)為己有的，但上帝是吝嗇的，對(duì)于真愛(ài)，沒(méi)有比忠實(shí)更貴重的禮物了，但是，一個(gè)人如果捧著它，心不在焉，左顧右盼，下一刻，它就不經(jīng)意從你手邊溜走，或者粉身碎骨在你面前，等你回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，最珍貴的已經(jīng)失去，至于上帝會(huì)不會(huì)賜予你第二次機(jī)會(huì)，你能不能抓住下一次機(jī)會(huì)，就看你的運(yùn)氣了。
塵世間的人們，在這里不想過(guò)多的描述許多人的不忠實(shí)和背叛，那些埋藏在你們心底的東西，或者肆無(wú)忌憚地?cái)傇陉?yáng)光下的東西其實(shí)都不重要，關(guān)鍵是，這一切是否就是你們所要的結(jié)果。畢竟，這世間，有多少愛(ài)可以忠實(shí)，也可以有多少愛(ài)難以忠實(shí)。
無(wú)論是艱難歲月里的情愛(ài)，還是風(fēng)光日子里的情愛(ài)，愛(ài)既可以成就情人的忠實(shí)，也可以成就情人的背叛，而原因只有一個(gè)，因?yàn)閻?ài)的不夠或者無(wú)法抗拒誘惑。
對(duì)于，紅塵中的一些男女，如果你不是他的唯一，他也不是你的唯一，即使你們還相守，也不過(guò)是兩人有時(shí)無(wú)法承受世俗寂寞的偶爾慰籍罷了，然后又彼此走開(kāi)，終成陌路，而忠實(shí)也不過(guò)是路邊美麗而眩目的看板，卻與你們毫不相干。也許，有的人，終會(huì)在漫長(zhǎng)的人生旅途中找到那個(gè)可以讓自己愛(ài)上，心甘情愿忠實(shí)的那個(gè)人，但有的人，一生則無(wú)所歸依，或者并不想歸依，只想滿足欲望，直到老死。
這世間，對(duì)有些人而言，即使他已經(jīng)垂垂老矣，白發(fā)蒼蒼，當(dāng)他回首一生的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一生他的愛(ài)其實(shí)一直是忠于一個(gè)人的，無(wú)論那人是否曾經(jīng)擁有還是陌路相對(duì)，無(wú)論那人青春貌美還是年華老去，無(wú)路那人善良誠(chéng)實(shí)，還是惡毒殘忍，無(wú)論那人活在世上還是早已死去。愛(ài)情雖然可以脆弱不堪，但有時(shí)可以穿越時(shí)間和空間的距離，穿越是否占有的密障。
人們都說(shuō)：忠實(shí)是上帝賦予人類最難學(xué)習(xí)的愛(ài)情課程之一，當(dāng)一個(gè)人踏入愛(ài)河的時(shí)候，就開(kāi)始了這門功課的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要等到背叛來(lái)時(shí)敲門時(shí)，才讓忠實(shí)從夢(mèng)中醒來(lái)，那時(shí)，就已經(jīng)太遲了，除非學(xué)著寬容原諒，否則，多甜美的愛(ài)情一旦陷入背叛的陰影，都會(huì)失去它陽(yáng)光下的光鮮美麗，誰(shuí)讓愛(ài)情是教堂里的贊美詩(shī)，也是墓地里哀傷的靈魂呢。
人們還說(shuō)：這世間，真愛(ài)并不多，所以并沒(méi)有多少愛(ài)可以忠實(shí)，這世間，真愛(ài)并不少，所以仍然有許多愛(ài)可以讓我們忠實(shí)。
人們最后說(shuō)：千古以來(lái)，情愛(ài)一事，忠實(shí)與否，只在人為。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇十
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，僅有這樣才能成功。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?？锖?、孫敬、蘇秦就是經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)當(dāng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下頭，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，之后最終成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。經(jīng)過(guò)諸葛亮自我的努力，他最終成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽(tīng)了這些故事，大家也是否應(yīng)當(dāng)想想，自我有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就必須付出自我的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問(wèn)問(wèn)自我：今日我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我期望大家都能經(jīng)過(guò)自我勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
多謝大家!
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇十一
我們年少輕狂，流過(guò)淚水、淌過(guò)汗水，所有的痛自己默默的承受。
困難面前從不會(huì)做出讓步?？释牡玫剿说男蕾p，希望所有人的'目光交集于你，為你鼓掌。心中的夢(mèng)想遠(yuǎn)大，即使很遙遠(yuǎn)，也會(huì)拼勁全力去實(shí)現(xiàn)。光陰似箭，在青春歲月中磨練自己，綻放耀眼的明天。天地間人我們?nèi)リJ蕩，所迸發(fā)出的豪氣勢(shì)不可擋。笑著傲視一切!我們總是充滿信心，不會(huì)因失敗而喪失斗志，心中的目標(biāo)只有一個(gè)，如果只有一個(gè)勝者，我一定是那一個(gè)。雖然一次次失敗，但從來(lái)都不會(huì)說(shuō)放棄。心中始終堅(jiān)持一個(gè)信念：只要今天比昨天好那就是希望。相信即使是自己，也可以創(chuàng)造奇跡。我們有比誰(shuí)都強(qiáng)的自尊，即使流淚也不會(huì)用手去擦，讓它自然干，因?yàn)楸伙L(fēng)吹干了的眼淚不會(huì)有痕跡，不會(huì)留下一個(gè)難以抹去的回憶。雖然我們不大，但我們卻很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易說(shuō)放棄，敢于挑戰(zhàn)一切，就算受苦受傷也不會(huì)放棄心中的目標(biāo)。我們也有和別人一樣的責(zé)任，無(wú)論是父母、親人還是老師、同學(xué)，為自己負(fù)責(zé)也為他們負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻帶著責(zé)任二字做事。
也正是這些，讓尿少的我們輕狂，凡事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不考慮后果。失去太多而無(wú)法挽回。尿少的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)穩(wěn)重，保持平常心和充滿激情斗志的心。不拋棄別人、不放棄自己這才是真正的我們。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇十二
我們抵達(dá)洱海邊時(shí)，天色已經(jīng)昏暗，月亮正逐漸清晰起來(lái)。眼前的洱海，處于清晰與朦朧之間，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣。湖面上，游船過(guò)去，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長(zhǎng)裙飛過(guò)。湖水粼粼，近觀如隨風(fēng)飄動(dòng)的綢子，遠(yuǎn)望像精雕細(xì)琢的寶玉，卻又反射出幾點(diǎn)星光，襯著船上的燈火，在一片艨朧與清晰的交織中，透出幾分神秘的色彩。
隨著夜幕降臨，朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比，她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦，漸漸地進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)的她，充分展示出自己清純、恬靜的風(fēng)采，宛如一位美麗的少女，唱著歡快的自然之歌。
皎潔的月夜，也許是看見(jiàn)我這個(gè)陌生人害羞了吧，為了掩飾自己秀雅的臉龐，她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海，天地間，恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了，感覺(jué)似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂(lè)章里面，我的心也隨著音符跳動(dòng)起來(lái)。忽然想到“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明”的詩(shī)句，耳畔好像響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琵琶曲《春江花月夜》，于是，在盛夏，在洱海邊，我又回到了溫柔可人、清新自然的春天。
風(fēng)，由湖面吹來(lái)，清涼宜人，像一位女神，所到之處，睡魔全無(wú)蹤影。湖畔垂柳舒長(zhǎng)袖，岸邊碧草迎風(fēng)舞。早已歸巢的鳥(niǎo)兒，嘰嘰啾啾，叫著飛起。此時(shí)的皎月更亮了，月光也不再是慢慢地?fù)]灑而下，而是一瀉如注，傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草，舞姿是那么輕柔、活潑，那么天真、自然，恰似淳樸的小孩心無(wú)外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸，為她們打著節(jié)拍，蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，為她們伴奏。面對(duì)廣闊的湖水，靜觀岸邊的舞者，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。動(dòng)無(wú)常則，若危若安。進(jìn)止難期，若往若還?！?/p>
啊，這迷人的如詩(shī)如畫(huà)般的洱海月夜，這月下的洱海!
品味著這首詩(shī)，欣賞著這幅畫(huà)，不知不覺(jué)，時(shí)間在悄悄流淌，不知何時(shí)，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣，于是，夜景更朦朧了。
山，隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風(fēng)姿;水，溫溫柔柔地?fù)崤@一襲輕柔的紗;而輕紗，卻在粼粼的水面上隨風(fēng)蕩漾。在這動(dòng)與靜、虛與實(shí)、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊，只覺(jué)得天與地、山與水、月與我之間，難以再分清彼此，天地之間渾然一體，恰似一首妙音天成的歌，飄揚(yáng)在風(fēng)中。
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇十三
尊敬的xxx：
我曾是一只鴿子，是千萬(wàn)鴿群中的一只。
這一年，我有一對(duì)潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長(zhǎng)成，開(kāi)始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場(chǎng)上，期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。
你看，最后甚至我自己，目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結(jié)果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運(yùn)!我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤(pán)中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來(lái)生要化為鷹隼，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風(fēng)遠(yuǎn)翔黑云之上，我要請(qǐng)神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜!一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔!
對(duì)飛翔的渴望讓我重生，但沒(méi)有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只——蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了，也放棄了?？墒且惶?，一個(gè)朋友出現(xiàn)了，他從另一張網(wǎng)上傳來(lái)波動(dòng)。輕輕地說(shuō)：你好!
呵!看哪，千千萬(wàn)萬(wàn)只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現(xiàn)在在編織著同一張連接整個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動(dòng)中，我能聽(tīng)到大地的心跳，也能知曉小草的'呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的節(jié)點(diǎn)，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊：wirsind!
為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無(wú)論什么力量，也無(wú)法阻攔無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)的脈動(dòng)，既那么細(xì)微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼，在無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)中，他們看不見(jiàn)，也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬(wàn)令人費(fèi)解的繞指柔，讓它無(wú)計(jì)可施;若派來(lái)蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人，也會(huì)被萬(wàn)千迷網(wǎng)重重困住，精疲力竭。我們的未來(lái)，將像傳說(shuō)中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會(huì)被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。在天地間自由翱翔，勝過(guò)了世間的君王。
是的，網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么?
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇十四
尊敬的xxx：
河流是生命的隱喻。河流的中下游寬闊浩蕩，一望無(wú)際，可是，當(dāng)我們沿著河岸逆流而上，我們卻發(fā)現(xiàn)，很多河流的發(fā)源地是干渴的沙漠。
每一個(gè)片刻我們都在創(chuàng)造著自己?；蛘呤亲屪约好撾x罪惡，或者是讓自己不斷杰出，或者是讓自己更加富有，或者是讓自己擺脫貧窮，或者是讓自己更加優(yōu)雅。因此，不能有一刻放縱自己，因?yàn)槟呐聲簳r(shí)的放縱，就可能前功盡棄，就可能陷入深淵。
不論什么時(shí)候都不能撒謊，因?yàn)橐粫r(shí)謊言得逞之后，接下來(lái)，你就要用另一個(gè)謊言來(lái)掩蓋真實(shí)，一個(gè)謊言接著一個(gè)謊言，最后的結(jié)果必然是真相大白，那時(shí)就是你名譽(yù)掃地的時(shí)候了。
幼稚是一個(gè)孩子的標(biāo)簽，一個(gè)孩子是不會(huì)成熟的。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大起來(lái)的時(shí)候，不斷經(jīng)歷的人生閱歷，才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗(yàn)，我們才會(huì)逐步成熟起來(lái)。因此，如果贊美一個(gè)孩子是成熟的，那一定是虛假的恭維。而一個(gè)成年人如果說(shuō)自己幼稚，要么承認(rèn)自己是白癡，要么是故意的掩飾。
一個(gè)從事教育工作的人，給孩子傳授的知識(shí)是已知的定論，灌輸孩子什么是真理。但是，一個(gè)科學(xué)工作者卻時(shí)刻要用懷疑的目光打量一切。在科學(xué)界里，懷疑就是通往成功和發(fā)現(xiàn)的鑰匙。在科學(xué)家的眼里，沒(méi)有永恒的真理，沒(méi)有絕對(duì)的正確，對(duì)于眼前的一切，都要產(chǎn)生懷疑。你一直在懷疑的眼光帶領(lǐng)下探索下去，直到你感覺(jué)無(wú)法再懷疑了，你遇到了毋庸置疑的結(jié)論，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)也就誕生了。
現(xiàn)在，最可怕的是人們都在追逐金錢。如果，擁有金錢的渴望超越了簡(jiǎn)單的'生活需要，就會(huì)扭曲一個(gè)人的品格和靈魂，使人喪失骨氣和氣節(jié)，變成金錢的奴隸和附庸，變成一只沒(méi)有什么筋骨的蟲(chóng)子。
在古希臘的一個(gè)時(shí)期，他們堅(jiān)持這樣一個(gè)做法。如果一個(gè)人在民眾的集會(huì)里提出一條新的法律，他就必須站在高高的講臺(tái)上面，而講臺(tái)的半空中懸著一條繩索，這個(gè)人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律，然后等待人們的通過(guò)。如果通過(guò)了，人們會(huì)為他拿掉套著脖子的繩索;如果沒(méi)有通過(guò)，人們就會(huì)把講臺(tái)拿開(kāi)，給那個(gè)人執(zhí)行絞刑。
雖然，有人因此而不斷喪命，但是，古希臘每年都不斷有人提出新的法律，不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人，人們會(huì)為他舉行隆重的國(guó)葬，因?yàn)槿藗兙粗厮哪懽R(shí)和勇氣。因?yàn)?，正是他們的前赴后繼，才有了古希臘燦爛的文明。
事實(shí)上，不論是哪個(gè)民族，也不論是哪個(gè)時(shí)代，只有具有大無(wú)畏的勇氣和膽識(shí)的人，才會(huì)走上成功的殿堂。一個(gè)瞻前顧后畏首畏尾的人，是不會(huì)有什么建樹(shù)的。
成功者的行列里，永遠(yuǎn)都是一往無(wú)前的人，都是大無(wú)畏的人，都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇十五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
第一個(gè)夢(mèng)想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。
如果夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有從懸崖上掉下來(lái)，而且是千鈞一發(fā)，我們?cè)趺粗缊?zhí)著的人有雙夢(mèng)的翅膀？絕望地追逐，迷失，妥協(xié)，但當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有人能抹去片刻的喜悅。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)對(duì)峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距。點(diǎn)燃青春的高潮需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情。
是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。當(dāng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)員站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響，五星紅旗緩緩升起，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背后有很多不為人知的艱辛和汗水，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。我年輕的時(shí)候知識(shí)不多，去過(guò)很多地方做事，但都沒(méi)當(dāng)回事。他的家人也看不起他。這對(duì)他來(lái)說(shuō)很刺激。因此，他下定決心努力學(xué)習(xí)。經(jīng)常讀書(shū)到深夜，很累，他想出了一個(gè)辦法，在打瞌睡的時(shí)候用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺(jué)得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書(shū)。才有“蘇秦刺骨”的故事。幾千年前，年輕的蘇沁就懂得克制，何況我們現(xiàn)在呢？請(qǐng)好好把握青春的日子，不要等到夢(mèng)里麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天，才可以珍惜。
讓我們回憶起當(dāng)初的夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，一路流汗，一路喝盡灰塵，一路努力咀嚼。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們是與天空和浩瀚大海戰(zhàn)斗的雄鷹。我們是有夢(mèng)想有成就的青少年。我們乘風(fēng)破浪，斬棘刺，只為最初的夢(mèng)想，只為最耀眼的光芒！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
語(yǔ)文課前演講稿短篇篇十六
難過(guò)，悲傷確定不讓人喜歡。但，我們也不得不承認(rèn)：即使悲傷也能化為力量使我們走向成功；焦慮也許能使我們突發(fā)奇想，克服困難。這些都是我們生活中不可或缺的部分。有句俗話：窮養(yǎng)兒。意思說(shuō)是讓孩子從小多吃點(diǎn)苦，多受點(diǎn)挫折，體會(huì)人生的`各種滋味，方能增長(zhǎng)才干，磨礪心性。所以，一帆風(fēng)順單調(diào)的生活，不能算真正的生活。真正的生活不只有甜味，它有酸、甜、苦、辣各種調(diào)味品，而我們的感情正是這些調(diào)味品。
現(xiàn)在，步入高三的我們，正是面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，體會(huì)人生滋味的時(shí)刻。我們需要用堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)，而不是選擇逃避，相信混有酸、甜、苦、辣的生活才最有滋味。
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