為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇一
南木鄉(xiāng)江村位于**市西南部，**河河畔，“318”國(guó)道貫穿全村，離****機(jī)場(chǎng)15公里，與縣城20公里，距**市30公里，地里優(yōu)勢(shì)明顯，交通十分便利。
江村共有6個(gè)村民小組，318戶，1402人，貧困戶38戶，耕地面積3035.29畝，牲畜總數(shù)2125頭，20xx年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入4273萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)24.39%,糧食總產(chǎn)量392.96萬(wàn)斤，同比增收24.47%.同時(shí)文化、教育、衛(wèi)生、廣播電視等社會(huì)事業(yè)也得到了持續(xù)快速發(fā)展。
1、江村群眾普遍都有養(yǎng)殖藏雞的習(xí)慣，但目前處于自產(chǎn)自銷、零星散養(yǎng)狀態(tài)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前**市場(chǎng)對(duì)于肉類，特別是對(duì)綠色無(wú)公害肉類需求量大，而我村養(yǎng)殖的藏雞符合綠色食品要求，因此能夠保證藏雞及藏雞蛋市場(chǎng)需求。通過(guò)實(shí)施該項(xiàng)目，能改變江村藏雞養(yǎng)殖規(guī)模小，零星散養(yǎng)的狀態(tài)，推動(dòng)江村藏雞養(yǎng)殖的專業(yè)化，規(guī)?；?，并產(chǎn)生以點(diǎn)帶面的帶動(dòng)效應(yīng)。
2、藏雞在**廣大農(nóng)牧區(qū)被普遍養(yǎng)殖，且養(yǎng)殖方式相近，具備以下特點(diǎn)：（1）藏雞喜好在灌木叢、草堆等生態(tài)環(huán)境中覓食，食物主要為青草、各類草籽、果實(shí)、小蟲(chóng)，小麥，青稞等無(wú)污染綠色食品。（2）、藏雞善于奔跑，夜晚?xiàng)⒃谳^高的樹(shù)枝之上，具有肌肉發(fā)達(dá)，性情活潑，覓食能力強(qiáng)，耐粗放飼養(yǎng)，抗病能力強(qiáng)，遺傳穩(wěn)定等特點(diǎn)。（3）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)成分分析，其肉質(zhì)是微量元素指標(biāo)符合人體所需標(biāo)準(zhǔn)。蹤上所述，藏雞養(yǎng)殖方式簡(jiǎn)單粗放、發(fā)病率低，便于群眾以戶為單位進(jìn)行養(yǎng)殖。
3、近年來(lái)，隨著江村糧食產(chǎn)量的不斷提高，農(nóng)牧民群眾進(jìn)一步增產(chǎn)和增收難度加大。青稞、小麥價(jià)格在0.8-1.2元/每斤區(qū)間浮動(dòng)，農(nóng)牧民家庭基本家家糧食滿倉(cāng)，但是現(xiàn)金收入增長(zhǎng)不明顯。如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧民增收，是近幾年扶貧的重要任務(wù)之一。實(shí)施藏雞養(yǎng)殖，發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)，利用家中存糧喂養(yǎng)藏雞，一是減輕了養(yǎng)殖戶飼料負(fù)擔(dān)，消化了積存的糧食；二是通過(guò)藏雞的良好收益，實(shí)現(xiàn)增收目標(biāo)；三是產(chǎn)生的大量雞糞又可還土增加土壤肥力，有助于增加田間有機(jī)肥的保有量，形成良性循環(huán)，藏雞養(yǎng)殖將成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
1、經(jīng)濟(jì)效益
產(chǎn)蛋效益：該項(xiàng)目實(shí)施后，按成活率85%計(jì)算，每戶保
有40多只藏雞，扣除種雞每戶保有下蛋母雞為35只，按現(xiàn)在一枚藏雞蛋市值2.0元，一只雞平均每年產(chǎn)蛋100只計(jì)算：35只×100枚/只×2元/枚=7000元。
出售藏雞效益：購(gòu)置種雞后，可繁育雞苗，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)
展。按一年更新一半即出售一半藏雞和繁育一半藏雞補(bǔ)充計(jì)算：()每只藏雞可銷售價(jià)格在60元走后，20只×60元/只=1200元
飼料成本：按每月10斤糧食計(jì)算，每年一只雞飼料需
要120斤，按當(dāng)前飼料1.2元每斤計(jì)算。飼料成本：（35（母）+7（公））×120元×1.2=6048元。防疫費(fèi)與管理費(fèi)按每羽5元計(jì)算：42×5=210元，產(chǎn)生利潤(rùn)7000+1200-6048-210=1942元。
雞舍修建后，基礎(chǔ)設(shè)施可延續(xù)使用，購(gòu)置種雞就要實(shí)現(xiàn)
逐步壯大，滾動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)?；⑻厣?。
2、社會(huì)效益
該項(xiàng)目的實(shí)施，有很好的示范宣傳作用，對(duì)在村民中宣
傳弘揚(yáng)學(xué)科技、用科技、靠科技脫貧致富作用很大，社會(huì)效益明顯。
項(xiàng)目區(qū)海拔3620米，氣候溫和，環(huán)境優(yōu)雅，土壤肥厚，適應(yīng)多種農(nóng)作物及經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)，318國(guó)道沿途經(jīng)過(guò)，交通十分便利，“兩橋一隧”工程的開(kāi)通，江村成為內(nèi)地至通往**的窗口村莊，另外，江村作為20xx-2020年**自治區(qū)重點(diǎn)集鎮(zhèn)規(guī)劃對(duì)象，20xx年，江村民房改造的實(shí)施，建設(shè)成初具規(guī)模的小城鎮(zhèn)。對(duì)區(qū)外生產(chǎn)線和經(jīng)營(yíng)進(jìn)入本村辦廠、開(kāi)店、投資、協(xié)作聯(lián)合促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到共同富裕帶來(lái)了無(wú)限商機(jī)。
（1）雞舍修建
江村40戶家庭（其中2戶為規(guī)模養(yǎng)殖），為每戶修建20平方米雞舍，按每平方米300元的工程造價(jià)，為一戶修建雞舍需：20/平方米*300元=6000元，其中5000元國(guó)家投資，1000元農(nóng)戶自籌。
5000元概算：（1）方數(shù)15方×80元=1200元
（2）水泥1噸×600元=600元
（3）石磚1100磚×1.85元=20xx元
38戶修建雞舍國(guó)家投資需：38戶×5000元=19萬(wàn)元。
雞舍農(nóng)戶自籌：38戶×1000元=3.8萬(wàn)元
（2）雞苗購(gòu)置
為每戶購(gòu)置藏雞種50只，按50元一只的市場(chǎng)價(jià)計(jì)算，國(guó)家投資40元/1只，每戶需：50只×40元=20xx元，38戶藏雞種國(guó)家投資需：20xx只×38戶=7.5萬(wàn)元。
雞苗農(nóng)戶自籌：10元×50只×38戶=1.9萬(wàn)元
（三）2戶規(guī)模養(yǎng)殖：
（1）每戶建雞舍150平方米，雞舍農(nóng)戶個(gè)人自籌。
（2）雞苗購(gòu)置：為每戶購(gòu)置藏雞種650只，按50元
一只計(jì)算，650只×50元×2戶=6.5萬(wàn)元。（國(guó)家投資）
（4）飼料等全部由農(nóng)戶自行解決。
（五）人才培訓(xùn)費(fèi)：5萬(wàn)元
該項(xiàng)目總投資44萬(wàn)元，申請(qǐng)國(guó)家投資38萬(wàn)元，農(nóng)戶自籌6萬(wàn)元。
該項(xiàng)目的實(shí)施，能夠帶動(dòng)江村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，通過(guò)規(guī)模
養(yǎng)殖，完善藏雞養(yǎng)殖銷售體系，從而提高江村藏雞的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，能夠提高項(xiàng)目地40戶300多人的現(xiàn)金收入，提高生活質(zhì)量。鎮(zhèn)水庫(kù)養(yǎng)殖承包合同政策性家禽養(yǎng)殖保險(xiǎn)調(diào)研報(bào)告竹鼠養(yǎng)殖可行性分析報(bào)告
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇二
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（**年）》明確提出要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“加快終端設(shè)施普及，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)”。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（**年）》把數(shù)字校園建設(shè)列為重要工作。數(shù)字校園建設(shè)已成為國(guó)家教育信息化整體推動(dòng)的重要組成部分。
經(jīng)過(guò)多年的探索，我省中小學(xué)校在數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用方面已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，形成了一批可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和成果，形成了一批具有示范和引領(lǐng)作用的典型。為了引領(lǐng)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，開(kāi)展“百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目”，對(duì)于推進(jìn)我省教育信息化，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
用3年時(shí)間，在全省范圍內(nèi)遴選一批學(xué)校信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用效果好的學(xué)校，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索，形成百所省內(nèi)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、應(yīng)用創(chuàng)新、成效顯著的數(shù)字校園示范校，引領(lǐng)數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。
1、以構(gòu)建一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)
借鑒國(guó)外基礎(chǔ)教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建國(guó)內(nèi)一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育發(fā)展中的革命作用，全面支持高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)建設(shè)。
2、以對(duì)信息社會(huì)教育形態(tài)的研究為理論依據(jù)
信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)引起了社會(huì)的劇烈變革，繼工業(yè)社會(huì)之后的信息社會(huì)正在形成。與之相應(yīng)，建立適應(yīng)信息時(shí)代的教育系統(tǒng)日趨重要。為構(gòu)建面向信息社會(huì)的教育系統(tǒng)，在相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)充分分析、設(shè)計(jì)，科學(xué)合理地構(gòu)建信息化教育、教學(xué)環(huán)境，教育教學(xué)模式改革。
3、實(shí)驗(yàn)先行，重點(diǎn)突破。在先行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)探索形成數(shù)字校園示范校，為全面提升我省數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用水平提供經(jīng)驗(yàn)和示范。示范學(xué)校要不斷提升數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的水平和效果，著眼學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需求，開(kāi)展前沿技術(shù)、新興產(chǎn)品的試驗(yàn)和應(yīng)用，研究其對(duì)學(xué)校教育、師生發(fā)展、管理體制所帶來(lái)的變革等，形成新的突破。
4、活動(dòng)推動(dòng)，應(yīng)用創(chuàng)新。圍繞項(xiàng)目實(shí)施的總體目標(biāo)，組織開(kāi)展多種形式的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，提升項(xiàng)目學(xué)校師生的信息素養(yǎng)和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，推進(jìn)數(shù)字校園的常態(tài)化應(yīng)用和創(chuàng)新應(yīng)用。
1、利用先進(jìn)技術(shù)，前瞻建設(shè)數(shù)字校園環(huán)境
（1）完善數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施。在校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋的基礎(chǔ)上，依托國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施；創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)；重視面向?qū)W生發(fā)展的信息化學(xué)習(xí)設(shè)施和體驗(yàn)設(shè)施的建設(shè)；重視基于新技術(shù)的應(yīng)用。
（2）整合并完善數(shù)字校園的資源建設(shè)。整合各種優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與建設(shè)，開(kāi)展能夠滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的選修課資源、校本教育資源的建設(shè)和適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。
（3）整合并完善數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。在進(jìn)一步完善辦公自動(dòng)化、學(xué)校管理、家?；ヂ?lián)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)支撐和應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃與建設(shè)，關(guān)注學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案與教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)系統(tǒng)建設(shè)，整合和開(kāi)發(fā)支持探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)等方面的數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。
2、加強(qiáng)數(shù)字校園的應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合
（1）加強(qiáng)數(shù)字校園環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)驗(yàn)及各種生活體驗(yàn)，探索高水平普及信息技術(shù)教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術(shù)教育。
（2）加強(qiáng)數(shù)字校園教學(xué)系統(tǒng)的全面應(yīng)用，運(yùn)用信息技術(shù)改革教學(xué)模式、內(nèi)容和方法，推進(jìn)數(shù)字校園環(huán)境下教育教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，幫助學(xué)生利用信息技術(shù)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（3）加強(qiáng)數(shù)字校園教育管理系統(tǒng)的應(yīng)用，提升學(xué)校教育管理信息化水平，強(qiáng)化教育管理決策的數(shù)字化，形成信息化環(huán)境下的校園文化，提升信息化時(shí)代的學(xué)校辦學(xué)水平。
（4）開(kāi)展基于手持移動(dòng)設(shè)備的教師專業(yè)發(fā)展研究。開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺(tái)的區(qū)域教師學(xué)習(xí)共同體研究、基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺(tái)的城鄉(xiāng)教師互助研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的教師互助研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的泛在學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、基于手持移動(dòng)設(shè)備教學(xué)模式創(chuàng)新研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的校本課程建設(shè)研究，等等。
（5）開(kāi)展基于手持移動(dòng)設(shè)備的學(xué)生發(fā)展研究。開(kāi)展基于手持移動(dòng)設(shè)備的研究性學(xué)習(xí)研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的學(xué)科學(xué)習(xí)研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的學(xué)伴互助研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的心理輔導(dǎo)研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的學(xué)習(xí)困難學(xué)生教育援助機(jī)制研究、基于手持移動(dòng)設(shè)備的學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)研究，等等。
3、加強(qiáng)教育、教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)新教育、教學(xué)型態(tài)
（1）推進(jìn)教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，鼓勵(lì)中小學(xué)學(xué)校、教師開(kāi)展各類教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，建立并完善新型的教育、教學(xué)型態(tài)。
（2）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)間協(xié)同教育系統(tǒng)的應(yīng)用，發(fā)揮數(shù)字校園在校際協(xié)作、家校協(xié)作、遠(yuǎn)程協(xié)作等方面的作用。
4、探索并形成數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的投入和保障機(jī)制
數(shù)字校園建設(shè)要結(jié)合自身的發(fā)展實(shí)際，在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，探索形成建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入和日常經(jīng)費(fèi)保障的機(jī)制，關(guān)注數(shù)字校園專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)機(jī)制建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)和安全管理體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
在各州市條件具備的學(xué)校中遴選，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)校要與省電化教育館簽署相關(guān)研究、管理協(xié)議，開(kāi)展數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓(xùn)并接受指導(dǎo)。
1、項(xiàng)目學(xué)校的基本條件
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，能夠把數(shù)字校園示范校建設(shè)與本校整體發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合；
具有良好的.學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)，已實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋；終端設(shè)備能滿足教學(xué)和管理的常態(tài)化應(yīng)用要求；
信息技術(shù)在教育教學(xué)中已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用，并在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的影響力；
具有很好的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，有專?xiàng)經(jīng)費(fèi)支持和人力等條件保障；
學(xué)校自愿，并得到上級(jí)教育行政部門同意和充分支持。
2、項(xiàng)目學(xué)校的確認(rèn)
市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評(píng)審，省電化教育館審批確認(rèn)。
3、示范校確認(rèn)
在實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，評(píng)估驗(yàn)收優(yōu)秀的學(xué)校確認(rèn)為數(shù)字校園示范校。
1、項(xiàng)目的組織管理
省電化教育館成立“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組和“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目”專家組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施方案等的擬定、項(xiàng)目學(xué)校的評(píng)估和指導(dǎo)，相關(guān)市州電教機(jī)構(gòu)參與項(xiàng)目的組織、實(shí)施和指導(dǎo)工作，保障項(xiàng)目的有序進(jìn)行。
項(xiàng)目學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的數(shù)字校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、項(xiàng)目學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)
省電化教育館將開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)服務(wù)，組織項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)、教育信息技術(shù)專門人員及教師的培訓(xùn)，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用的教師研究隊(duì)伍。省電化教育館提供包括遠(yuǎn)程在線支持、咨詢服務(wù)、網(wǎng)上培訓(xùn)等在線的信息化應(yīng)用服務(wù)。
項(xiàng)目學(xué)校要積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，并結(jié)合本校的實(shí)際，通過(guò)應(yīng)用提升隊(duì)伍的水平。
3、加強(qiáng)數(shù)字校園的應(yīng)用
省電化教育館將根據(jù)項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)際，組織開(kāi)展數(shù)字校園的應(yīng)用活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)字校園的創(chuàng)新應(yīng)用。
項(xiàng)目學(xué)校要積極參與有關(guān)數(shù)字校園的應(yīng)用活動(dòng)，并結(jié)合本單位的實(shí)際，建立數(shù)字校園應(yīng)用的評(píng)估制度，提高數(shù)字校園的應(yīng)用效率和效果。
4、加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校的管理與協(xié)作
構(gòu)建項(xiàng)目學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理與交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專家咨詢指導(dǎo)、成果交流和資源共享，提高項(xiàng)目學(xué)校的協(xié)作研究和整體實(shí)施的效率、質(zhì)量。
項(xiàng)目學(xué)校通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與研討，總結(jié)和宣傳本單位在數(shù)字校園建設(shè)過(guò)程中的成果與經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇三
圍繞推進(jìn)重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)、十大產(chǎn)業(yè)基地和中心城區(qū)六大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，結(jié)合工商部門職能，積極開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，實(shí)施“重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)”助推行動(dòng)，積極為創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)、便捷的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平，特制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指引，把“重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)”助推工作作為加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、完善城市服務(wù)功能、實(shí)現(xiàn)宜春經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑和戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。堅(jiān)持以服務(wù)“重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)”為突破口，堅(jiān)持放開(kāi)、放活、放手的方針，充分發(fā)揮工商職能作用，及時(shí)跟蹤政府招商引資和重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目方向動(dòng)態(tài)，提前介入，跟蹤服務(wù)，做好相關(guān)工作，實(shí)現(xiàn)重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目與工業(yè)化、城市化互動(dòng)，為宜春經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)富民做出貢獻(xiàn)。
（1）積極與政府商務(wù)局、發(fā)改委、開(kāi)發(fā)區(qū)等相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解招商引資情況，提前介入，做好工商登記法律、法規(guī)的宣傳咨詢。
（2）對(duì)簽約落戶的項(xiàng)目，指定專人負(fù)責(zé)辦理審批中的法律法規(guī)咨詢、協(xié)調(diào)聯(lián)系、材料審核等事宜，積極協(xié)助投資者辦理企業(yè)注冊(cè)登記。
( 3）對(duì)有特殊要求的重大項(xiàng)目，只要主要材料符合要求的，可實(shí)行急事急辦、特事特辦，允許先行頒發(fā)執(zhí)照，再行補(bǔ)充其他資料。
（4）對(duì)登記時(shí)有特殊需求的重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)行“5+2”工作日制度，不論節(jié)假日均可通過(guò)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線”實(shí)行預(yù)約登記服務(wù)。
（5）放寬企業(yè)名稱登記條件，允許企業(yè)在名稱中直接使用“國(guó)際貿(mào)易”、“國(guó)際技術(shù)貿(mào)易”、“對(duì)外進(jìn)出口”等行業(yè)用語(yǔ)。對(duì)政府重點(diǎn)招商項(xiàng)目，允許企業(yè)使用不含“字號(hào)”的企業(yè)名稱。支持具有較大規(guī)模的農(nóng)民專業(yè)合作社冠省名，由當(dāng)?shù)氐怯洐C(jī)關(guān)受理后報(bào)省工商局核準(zhǔn)。知名企業(yè)以控股形式來(lái)宜投資的，允許新辦企業(yè)名稱前冠以控股企業(yè)行政區(qū)劃和字號(hào)。
（6）積極支持企業(yè)組建集團(tuán)，只要核心企業(yè)注冊(cè)資本達(dá)到1000萬(wàn)元，有3家子公司，母子公司的合并注冊(cè)資本3000 萬(wàn)元，要求辦理集團(tuán)登記的，即可及時(shí)提供上門服務(wù)。
（7）支持外商投資企業(yè)增加注冊(cè)資本，新增注冊(cè)資本后的非貨幣財(cái)產(chǎn)出資比例可以不受限制。
（8）按照《股權(quán)出資登記管理辦法》的規(guī)定，對(duì)企業(yè)以股權(quán)出資，再行設(shè)立配套企業(yè)，及時(shí)提供幫助，支持企業(yè)做大做強(qiáng)。
（9）允許公司債權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán)登記，公司股東及擬轉(zhuǎn)股方只要同意，均可將享有的公司債權(quán)轉(zhuǎn)作股權(quán)作為對(duì)公司的出資。
（10）根據(jù)《工商行政管理機(jī)關(guān)股權(quán)出質(zhì)登記辦法》，免費(fèi)為企業(yè)辦理股權(quán)出質(zhì)登記，為企業(yè)貸款融資拓寬渠道。
各單位要切實(shí)改變觀念，要充分認(rèn)識(shí)重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)、十大產(chǎn)業(yè)基地和中心城區(qū)六大產(chǎn)業(yè)發(fā)展是宜春當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新舉措，是我市未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)支撐和新的增長(zhǎng)點(diǎn)，要不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感，真抓實(shí)干，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
各單位要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和全局觀念，堅(jiān)持最高、最優(yōu)、最簡(jiǎn)、最方便的原則，加強(qiáng)管理創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、快捷服務(wù)、貼心服務(wù)，進(jìn)一步完善“5+2”工作制度,提高服務(wù)效能。
通過(guò)各種途徑切實(shí)做好政策的宣傳，使得我們的服務(wù)舉措被領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界所知，真正促進(jìn)宜春六大產(chǎn)業(yè)為龍頭的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為宜春創(chuàng)建宜居城市做貢獻(xiàn)。
各地要認(rèn)真總結(jié) “重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)”助推工作開(kāi)展情況經(jīng)驗(yàn)，并在10月5日前將總結(jié)及相關(guān)材料報(bào)送市局企業(yè)注冊(cè)局。
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇四
依據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，國(guó)家教育部，財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了“教師[20xx]4號(hào)文件，關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃的通知和教育部制定的”國(guó)培計(jì)劃——湖北省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案“及湖北省省有關(guān)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的文件精神和我區(qū)落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施通知精神，和我區(qū)落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校實(shí)施方案。
1、提高我校領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)“國(guó)家計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，了解掌握“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的操作方法和管理方法。
2、提高教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的能力和水平，了解掌握最新的遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，為長(zhǎng)期研修做好準(zhǔn)備。
3、提高教師的教育理論素養(yǎng)，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。
：
組 長(zhǎng)：
心理健康班副組長(zhǎng)：
成員：
學(xué)生安全班副組長(zhǎng):
成員：
1、從思想上要高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)時(shí)間安排好，學(xué)校盡最大努力提供一切方便條件。
2、學(xué)?！皣?guó)培”領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向教師了解任務(wù)完成情況，提醒教師按時(shí)完成作業(yè)，和班級(jí)成員一起互相交流。
3、副組長(zhǎng)要認(rèn)真組織實(shí)施好本學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)工作及時(shí)跟蹤、檢查、指導(dǎo)，并及時(shí)上傳學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。
4、無(wú)網(wǎng)絡(luò)教師要積極利用校內(nèi)時(shí)間，克服一切困難，想盡一切辦法學(xué)滿學(xué)時(shí)，按輔導(dǎo)老師的要求保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其按時(shí)整改與完善。
6、無(wú)故不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不合格的教師在評(píng)職晉級(jí)、評(píng)聘等方面出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。
7、教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)成績(jī)，作為考核教師的重要依據(jù)。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修，集中在線學(xué)習(xí)1個(gè)月，起止時(shí)間：20xx年2月25日——20xx年3月25日。
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇五
此階段處于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期，由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計(jì)劃、啟動(dòng)會(huì)四個(gè)階段組成。
階段主任務(wù)
1、成立項(xiàng)目組：
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請(qǐng)后，任命項(xiàng)目經(jīng)理，指定項(xiàng)目目標(biāo)，由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù)，并報(bào)總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研：
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對(duì)合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識(shí)別那些個(gè)體和組織是項(xiàng)目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
3、編制《項(xiàng)目總體計(jì)劃》：
《項(xiàng)目總體計(jì)劃》是一個(gè)文件或文件的集合，隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化，會(huì)被不斷變更，主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：項(xiàng)目描述，項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配（包括用戶的）；溝通管理計(jì)劃，確定項(xiàng)目干系人對(duì)信息和溝通的需要：即什么人何時(shí)需要什么信息以及通過(guò)什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計(jì)劃，確定適合于項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和如何滿足其要求。如果有必要，可以包括上述每一個(gè)計(jì)劃，詳細(xì)程度根據(jù)每個(gè)具體項(xiàng)目的要求而定。未解決事宜和未定的決策。
4、啟動(dòng)會(huì)：
項(xiàng)目組與用戶共同召開(kāi)的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開(kāi)始的會(huì)議。會(huì)程安排如下：
共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé)；雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。 ? 項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配（包括用戶的）； ? 項(xiàng)目實(shí)施中項(xiàng)目管理的必要性和如何進(jìn)行項(xiàng)目管理，項(xiàng)目的質(zhì)量如何控制； ? 項(xiàng)目實(shí)施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用；
階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對(duì)用戶提供后續(xù)服務(wù)。
此階段的主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對(duì)系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報(bào)表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實(shí)施人員調(diào)研完成后，會(huì)編寫《需求調(diào)研分析手冊(cè)》，并交付用戶進(jìn)行確認(rèn)，待用戶對(duì)《需求調(diào)研分析手冊(cè)》上所提到的需求確認(rèn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響程度來(lái)確定是否給予實(shí)現(xiàn)。
需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：
1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備
2、編制《需求調(diào)研計(jì)劃》
3、內(nèi)部評(píng)審是否通過(guò)《需求調(diào)研計(jì)劃》，項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對(duì)《需求調(diào)研計(jì)劃》草稿進(jìn)行評(píng)審，如評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，則在稍后的時(shí)間內(nèi)簽署，如評(píng)審不通過(guò)則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計(jì)劃》是否有變更，如果計(jì)劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計(jì)劃進(jìn)行后續(xù)工作。
6、編寫及發(fā)出《需求調(diào)研通知》，項(xiàng)目組編寫《需求調(diào)研通知》，確定進(jìn)行需求調(diào)研的相關(guān)事宜，發(fā)給用戶，為順利完成需求調(diào)研工作做準(zhǔn)備
7、需求調(diào)研，項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊(cè)》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報(bào)表查詢幾個(gè)方面展開(kāi)深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個(gè)性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報(bào)告》草稿。
9、內(nèi)部評(píng)審是否通過(guò)《需求分析報(bào)告》，項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對(duì)《需求分析報(bào)告》草稿進(jìn)行評(píng)審，如評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，則在稍后由用戶簽署，如評(píng)審不通過(guò)則重新修改，直至內(nèi)部評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》，項(xiàng)目組編寫《需求分析報(bào)告確
認(rèn)通知》，發(fā)給用戶，確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參與需求確認(rèn)工作，為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。
11、用戶是否確認(rèn)《需求分析報(bào)告》，如果用戶確認(rèn)，并簽署了《需求分析報(bào)告》，則需求調(diào)研階段工作結(jié)束，進(jìn)行后續(xù)的軟件功能實(shí)現(xiàn)的工作；如沒(méi)有確認(rèn)，則進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研、分析，直至用戶最終確認(rèn)并簽署《需求分析報(bào)告》。雙方簽署了《需求分析報(bào)告》，需求調(diào)研工作結(jié)束之后，如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求，則執(zhí)行需求新增及變更流程。
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊(cè)》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。
在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，項(xiàng)目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過(guò)程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。
按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》，將定制好軟件功能待用戶確認(rèn)，用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求，對(duì)不滿足要求的功能，項(xiàng)目實(shí)施人員將會(huì)記錄下來(lái)并進(jìn)行功能修改，直到滿足用于要求。
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作，并對(duì)用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時(shí)的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項(xiàng)目實(shí)施人員會(huì)對(duì)資料初裝的情況進(jìn)行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開(kāi)展做好基礎(chǔ)。
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作，用戶對(duì)軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對(duì)此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對(duì)用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達(dá)到讓用戶
了解軟件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問(wèn)題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個(gè)層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對(duì)不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是：
決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。
維護(hù)層：系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)、操作方法。
操作層：操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為：
1、調(diào)研培訓(xùn)信息：
在培訓(xùn)開(kāi)始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計(jì)劃：
結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間，場(chǎng)地，人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計(jì)劃》。
3、簽署培訓(xùn)計(jì)劃：
用戶簽署《培訓(xùn)計(jì)劃》，進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知：
培訓(xùn)開(kāi)始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計(jì)劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間，場(chǎng)地，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：
公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開(kāi)始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊(cè)準(zhǔn)備好。
6、組織培訓(xùn)：
公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核：
公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié)：
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇六
1、指導(dǎo)思想：以中央、省兩個(gè)“一號(hào)文件”為指導(dǎo)，以提高小麥集中供種率和整體化生產(chǎn)水平為中心，以優(yōu)質(zhì)化、專用化、市場(chǎng)化為導(dǎo)向，以試驗(yàn)、示范、推廣為手段，采取科技服務(wù)與政策扶持相結(jié)合，促進(jìn)我縣優(yōu)質(zhì)專用小麥的區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)良種良法相配套和高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)相結(jié)合，不斷提高我縣優(yōu)質(zhì)專用小麥生產(chǎn)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、補(bǔ)貼面積金額：今年在全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按照區(qū)域化和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)要求，實(shí)施30萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)專用小麥良種補(bǔ)貼，每畝地國(guó)家補(bǔ)貼10元。
1、實(shí)行區(qū)域化布局，提高規(guī)?；a(chǎn)水平。針對(duì)我縣山區(qū)、丘陵、平原兼?zhèn)涞淖匀粭l件，在小麥生產(chǎn)布局上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實(shí)際，按照全縣的總體規(guī)劃和百畝點(diǎn)、千畝方、萬(wàn)畝片的要求，合理制定區(qū)域化種植規(guī)劃，在區(qū)域片內(nèi)嚴(yán)禁出現(xiàn)插花田，大力推廣優(yōu)質(zhì)專用小麥，帶動(dòng)全縣小麥良種化水平的提高。
2、健全和完善小麥良種推廣繁育體系，保證良種供應(yīng)。一是充分發(fā)揮銷售主渠道的作用，建立健全小麥良種繁育、銷售網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)解決小麥集中供種難的問(wèn)題。要一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成全縣上下一體的統(tǒng)一供種體系。二是加強(qiáng)政府引導(dǎo)和資金扶持，提高集中供種的組織化水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)不同的地理?xiàng)l件，通過(guò)測(cè)土配方，選擇適宜品種，建立集領(lǐng)導(dǎo)指揮田、良種繁育田和高產(chǎn)示范田“三田合一”的小麥區(qū)域化示范工程。三是加強(qiáng)種子管理，提高服務(wù)水平。農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門要依法加大對(duì)種子的監(jiān)管力度，嚴(yán)格查處假冒偽劣種子和坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)要搞好技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，讓廣大農(nóng)民群眾購(gòu)的明白，種的放心。
3、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家對(duì)良種的補(bǔ)貼政策，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的種糧積極性。按照國(guó)家補(bǔ)貼政策，全縣30萬(wàn)畝補(bǔ)貼面積，分配到18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（見(jiàn)附表），按每畝地用種7.5公斤，每公斤2.8元計(jì)，除國(guó)家每畝補(bǔ)貼10元外，每公斤種子尚需籌集1.47元（每畝地11元），或采取以糧換種的形式。
4、加大宣傳力度，營(yíng)造統(tǒng)供氛圍。各級(jí)各單位要加大宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議、新聞宣傳、典型對(duì)比、信息引導(dǎo)等形式，讓廣大農(nóng)民充分了解國(guó)家的激勵(lì)政策和實(shí)行小麥區(qū)域化種植、規(guī)模化生產(chǎn)、統(tǒng)一供種帶來(lái)的好處，切實(shí)轉(zhuǎn)變家家種田、戶戶留種的傳統(tǒng)習(xí)慣，讓廣大農(nóng)民群眾從思想上、行動(dòng)上真正接受統(tǒng)一供種，努力營(yíng)造廣大農(nóng)民群眾自覺(jué)自愿種植優(yōu)良品種的氛圍。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了搞好全縣30萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)專用小麥良種補(bǔ)貼項(xiàng)目的落實(shí)，經(jīng)縣政府研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下**辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)局，**和兼任辦公室主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)縣里統(tǒng)一要求成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保該項(xiàng)目的順利完成。
2、制訂崗位責(zé)任，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制全縣各級(jí)、各部門要把優(yōu)質(zhì)小麥良種補(bǔ)貼、區(qū)域化種植和統(tǒng)一供種工作，作為促進(jìn)糧食安全生產(chǎn)的突破口來(lái)抓，切實(shí)抓緊抓好，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要把具體任務(wù)目標(biāo)分解到人、到村、到地塊，并建檔立卡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要抓好示范點(diǎn)、示范方和示范片，充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，對(duì)良種繁育基地，試驗(yàn)、示范點(diǎn)，要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)、資金三到位，確保關(guān)鍵措施、重點(diǎn)配套技術(shù)落到實(shí)處。各有關(guān)部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，通力協(xié)作，形成工作合力。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，特別對(duì)供種單位和區(qū)域化種植單位、小麥良種價(jià)格、實(shí)施面積等進(jìn)行全程跟蹤檢查。同時(shí)要完善檢查評(píng)比制度。對(duì)小麥區(qū)域化水平高、種子純度好、良種繁育健全的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、弄虛作假、完不成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行處罰，并通報(bào)批評(píng)。
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇七
播堯鄉(xiāng)位于荔波縣西北部，地處兩?。◤V西、貴州）三縣（南丹、獨(dú)山、荔波）九鄉(xiāng)鎮(zhèn)（方村、水利、朝陽(yáng)、芒場(chǎng)、麻尾、打羊、三棒、甲里、甲良）交匯處，距荔波縣城28.6公里，至麻尾火車站和貴（陽(yáng)）新（寨）公路僅30公里，距大小七孔景區(qū)只有20多公里，甲（良）麻（尾）公路貫穿于播堯鄉(xiāng)境內(nèi)，交通十分便利。1992年建并撤后，播堯鄉(xiāng)屬三合一大鄉(xiāng)（包括原地莪鄉(xiāng)、覺(jué)鞏鄉(xiāng)、播堯鄉(xiāng)），轄9個(gè)行政村，152個(gè)村民小組，126個(gè)自然寨，總?cè)丝?9000多人，居住有布依、水、苗、侗、壯等民族，境內(nèi)山清水秀，氣候宜人，民族風(fēng)情濃郁。
播堯鄉(xiāng)黨政辦公樓建于1992年，在建成使用已近17年期間，未進(jìn)行過(guò)維修。目前現(xiàn)有的木質(zhì)門窗大部分朽損無(wú)法使用，部分墻體出現(xiàn)裂縫，墻面脫落，廁所和樓板開(kāi)裂滲水，樓梯踏板斷損嚴(yán)重，地面風(fēng)化和削落，屋面滲漏，電線老化，存在著重大安全隱患。為保障干部職工及廣大人民群生命財(cái)產(chǎn)安全，提供安全、必要的辦公條件，實(shí)施辦公樓改造項(xiàng)目十分必要。
根據(jù)荔波縣財(cái)政局《關(guān)于轉(zhuǎn)下達(dá)20xx年基層政權(quán)建設(shè)補(bǔ)助資金的通知》（荔財(cái)建字[20xx]26號(hào)）文件精神，特制定本實(shí)施方案。
1、該項(xiàng)目在縣財(cái)政局、播堯鄉(xiāng)監(jiān)督下組織實(shí)施。
2、成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員如下：
組 長(zhǎng)：余先培 鄉(xiāng)黨委書記、人大主席
副組長(zhǎng)：宋會(huì)禮 鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記
成 員：莫家勇 鄉(xiāng)財(cái)政所所長(zhǎng)
王 莉 鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)人
陳玉豪 鄉(xiāng)國(guó)土所負(fù)責(zé)人
黎先艾 鄉(xiāng)財(cái)政所報(bào)賬員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)黨政辦公室，莫家勇同志兼任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
（1）主要職責(zé)是制定項(xiàng)目的實(shí)施方案，組織施工；
（2）檢查監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量和進(jìn)度；
（3）工程竣工后，負(fù)責(zé)向縣局申請(qǐng)組織驗(yàn)收。
辦公室職責(zé)：
（1）編制項(xiàng)目實(shí)施方案；
（2）編制項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表上報(bào)有關(guān)部門；
（3）監(jiān)督資金使用情況；
（4）組織項(xiàng)目實(shí)施。
3、財(cái)務(wù)管理
嚴(yán)格按照《財(cái)政扶貧資金管理辦法》和《財(cái)政扶貧資金報(bào)帳制管理辦法》，配備二名專職財(cái)會(huì)人員，建立專戶專帳，實(shí)行專人報(bào)帳制，對(duì)項(xiàng)目資金進(jìn)行“三?！惫芾?，合理使用資金。
財(cái)務(wù)職責(zé)：
（1）建立資金專戶，項(xiàng)目專項(xiàng)資金執(zhí)行專人報(bào)帳制，按工程進(jìn)度和所需資金提出申請(qǐng)，按審批程序逐項(xiàng)撥付工程款；
（2）按時(shí)編制專項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表并上報(bào)有關(guān)單位；
（3）自覺(jué)接受上級(jí)財(cái)務(wù)檢查和審計(jì)監(jiān)督；
（4）杜絕任何單位和個(gè)人挪用、擠占專項(xiàng)資金；
（5）參與工程進(jìn)度檢查和竣工驗(yàn)收；
（6）編制項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算報(bào)表。
四、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排
項(xiàng)目建設(shè)工期為6個(gè)月，項(xiàng)目資金到位后6個(gè)月內(nèi)全面完成，迎接驗(yàn)收。
五、項(xiàng)目投資規(guī)模及概算
播堯鄉(xiāng)黨政辦公樓建設(shè)項(xiàng)目總投資23萬(wàn)元，各項(xiàng)目概算如下：
（一）、拆除和更換門窗、刮膩?zhàn)訅Α①N地板磚、水電安裝、樓頂漏水改造等：總投入15萬(wàn)元。
（二）、辦公桌椅的更換和添置：總投入8萬(wàn)元。
合計(jì)總投資23萬(wàn)元。
六、效益分析
項(xiàng)目實(shí)施完成后，全鄉(xiāng)干部職工和人民生命財(cái)產(chǎn)得到進(jìn)一步保障，辦公陣地管理更加有序、服務(wù)更加到位，進(jìn)一步為廣大人民群眾提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)基層政權(quán)建設(shè)服務(wù)工作上新的臺(tái)階。
項(xiàng)目實(shí)施方案計(jì)劃書篇八
關(guān)于做好20xx年校教學(xué)改革與研究項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)工作的通知
各相關(guān)單位:
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[20xx]4號(hào))精神,深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),不斷深化本科教育教學(xué)改革,提高本科教育質(zhì)量,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年校教學(xué)改革與研究項(xiàng)目申報(bào)工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
20xx年立項(xiàng)項(xiàng)目分重點(diǎn)和一般兩類.各類教改立項(xiàng)的基本條件為:
1.選題具有一定的理論和實(shí)踐價(jià)值,致力于研究和解決創(chuàng)新人才培養(yǎng)中面臨突出的實(shí)際問(wèn)題,具有較強(qiáng)的針對(duì)性.
2.具有較好的教育教學(xué)改革基礎(chǔ),理論研究和實(shí)踐探索富有創(chuàng)新性,對(duì)深化人才培養(yǎng)模式改革具有重要作用.
3.研究目標(biāo)明確,研究思路清晰,有整體的研究與實(shí)施方案,有明確的預(yù)期成果.
4.有較好的研究基礎(chǔ)和較強(qiáng)的研究力量.
5.研究成果具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義和較好的推廣價(jià)值,重點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)成果原則上須在高等教育類全國(guó)中文核心期刊(見(jiàn)附件1)上發(fā)表.
一般項(xiàng)目的可參考指南自由選題申報(bào),重點(diǎn)項(xiàng)目原則上由各學(xué)院部門根據(jù)其工作基礎(chǔ)和條件.
二
1.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,一般應(yīng)以課題組為單位申報(bào).
2.所有已獲準(zhǔn)校外立項(xiàng)的同題目的教學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,現(xiàn)有校級(jí)教研項(xiàng)目至今尚未結(jié)題的負(fù)責(zé)人,均不得申報(bào).
3.項(xiàng)目研究周期一般不超過(guò)兩年.
4.每人參與本次申報(bào)的項(xiàng)目不得超過(guò)兩項(xiàng).
三
1.申報(bào)截止時(shí)間為20xx年4月18日.請(qǐng)各單位將相關(guān)申報(bào)材料匯總并排序,簽章后由教務(wù)辦統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處教研科,逾期申報(bào),個(gè)人報(bào)送一律不予受理.
如何寫教學(xué)改革碩士學(xué)位論文播放:27210次 評(píng)論:6539人
2.申報(bào)材料包括:申報(bào)書(見(jiàn)附件3)一式3份,單位申報(bào)匯總表(見(jiàn)附件4)1份.電子稿發(fā)送至教務(wù)處教學(xué)研究科(tctjyk@.).
3.請(qǐng)各單位依據(jù)《江蘇技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)改革項(xiàng)目管理辦法》及《江蘇技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定和本通知的要求,嚴(yán)格資格審核,加大指導(dǎo)力度,確保申報(bào)質(zhì)量.
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