通過制定計劃，我們可以更清楚地了解我們的目標和下一步的行動。在制定計劃時，我們應(yīng)該對自己進行合理的評估和反思，以便不斷提高和完善計劃的執(zhí)行效果。不同人的計劃范文可能有所不同，可以根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和改進。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇一
三年級共有學(xué)生__人，其中男生x人，女生__人。在這一班里，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實的學(xué)生，知識面開闊，學(xué)習(xí)興趣濃，家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較重視，學(xué)生上進心強，可以更深一步學(xué)習(xí)；但大部分學(xué)生驕生慣養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標，這學(xué)期，要想辦法在本冊教材的學(xué)習(xí)中補充、強化。
二、教材分析。
三年級教材主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成，全冊安排了8個單元，每單元安排課文3至4篇，共26篇。此外，每單元安排了習(xí)作一篇，共8篇；安排8個“練習(xí)”。
三、教學(xué)目標。
1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
2、準確認讀283個生字。能夠按筆順正確默寫生字184個。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆、毛筆寫字，能按字的結(jié)構(gòu)寫得正確、端正、勻稱。
3、能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。
4、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。
5、學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出通順的短文。學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
四、教學(xué)方法措施。
1、加強學(xué)生寫字訓(xùn)練書中安排了毛筆字的書寫練習(xí)，在教學(xué)中放手讓學(xué)生從練習(xí)中揣摩、領(lǐng)會漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫特點，把字寫端正、勻稱、整潔。
2、加強詞、句訓(xùn)練。詞、句訓(xùn)練貫穿在小學(xué)階段各年級的語文教學(xué)過程中。教學(xué)本冊的課文，要十分重視詞、句訓(xùn)練。要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語，并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。
3、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會課文思想感情的主要方法。在精讀課文的教學(xué)過程中，要安排比較充裕的時間讓學(xué)生朗讀課文，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀，通過朗讀加深理解，并使朗讀能力得到訓(xùn)練和提高。
4、堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生進行語言的積累和運用。
5、明確本冊課本的編寫意圖，注意讀寫結(jié)合，循序漸進地進行習(xí)作教學(xué)。
6、切實使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。
7、指導(dǎo)學(xué)生課余多讀課外書籍，以增長知識，促進學(xué)生的語文能力。
8、開展幫教結(jié)對活動，對后進生建立家校聯(lián)系卡，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績。
9、做好補差工作，每天抽出一定時間給差生補課，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇二
本班是××小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中?？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。
目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標：
1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
2、認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。
口號：同心同德！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;。
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;。
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進行有針對性的`常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進行總結(jié)，通過匯報，及時表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。
小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。
2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風。
3、開展《班干部競選演講會》。
4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》。
5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。
6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。
8、出墻報(新學(xué)期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。
9、加強對后進生的輔導(dǎo)、家訪。
1、班干部培訓(xùn)盡量做到負責到人，自主管理。
2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。
3、做好申報廣州市綠色學(xué)校的工作。
4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學(xué)生進行愛國主義教育。
5、第一學(xué)期的收費工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學(xué)生的手上，課要正常上。
6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球，增強環(huán)保意識。
7、教育學(xué)生要以校為家，愛護學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。
8、加強對后進生的輔導(dǎo)、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。
2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。
3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報。
4、對學(xué)生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。
5、做好各項安全教育工作。
6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對策，爭取文明班。
7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富學(xué)生課余生活。
1、召開中段家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。
2、抓好教學(xué)進度，在十六周結(jié)束教學(xué)進入復(fù)習(xí)階段。
3、進行復(fù)習(xí)動員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準備。
4、做好后進生的輔導(dǎo)工作。
5、填寫各類表格，寫好各項總結(jié)，撰寫論文。
6、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
1、進行期末考試。
2、進行考試成績匯總。
3、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇三
本學(xué)學(xué)期我繼續(xù)擔任學(xué)堂村小學(xué)五年級班主任工作，二零__至二零__學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個新的一面，特制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德，上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本班共有學(xué)生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
三、班級工作重點及目標班級教育工作。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
（一）工作重點：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
（二）奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
（三）具體工作：
（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
（4）做好學(xué)生安全教育。
（5）認真開展好家訪、來訪工作。
總之，我會在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，會保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇四
1、通過完善班級管理制度，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理水平。
2、繼續(xù)加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風。明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、繼續(xù)指導(dǎo)班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們的工作方法。
第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。
第四、培養(yǎng)干部的團結(jié)合作的精神，帶領(lǐng)整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
1、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。
4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環(huán)境，營造學(xué)風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習(xí)的紀律，利用班干部進行管理。
7、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
9、繼續(xù)加強對學(xué)生作業(yè)的管理。
10 開展多種形式的活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力.
本學(xué)期我將繼續(xù)加強對課程標準內(nèi)容、教育學(xué)、心理學(xué)等方面知識的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。平時認真專研教材，上好每一節(jié)課。
總之,我將繼續(xù)努力做到以人為本,教育學(xué)生成為一個正直 善良智慧健康的人.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自已所在班級的進步而感到自豪。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇五
所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃：
本學(xué)期全班學(xué)生共計24人，男生11人，女生13人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
每天進步一點點。
(1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。
(2)各種評比制度不變，男女生競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”。
(3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。
(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@，
1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。
2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
3、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學(xué)不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。
1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
3、處理好個人和班級之間的關(guān)系。
我要做的就是要教育好學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇六
身為班主任，如何能將工作做好？我一直在思考這個問題，我覺得首先要從班主任的常規(guī)工作做起。班主任每天的事情繁雜，很多事情不小心就忘記了，特制一下要點，并貼于辦公桌旁，以提醒自己。
（一）早讀、下午上課前20分鐘要到崗到位
1、檢查衛(wèi)生的情況
2、檢查學(xué)生到校情況
3、對無故缺席學(xué)生要第一時間電話通知家長
4、檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成情況
6、安排班級當日班級工作
（二）升旗儀式要到崗到位
1、檢查學(xué)生人數(shù)
2、督促指導(dǎo)學(xué)生站好隊列隊形
3、督促學(xué)生規(guī)范、認真的做好集會。課間操操、集會等是班級學(xué)生精神風貌的集中體現(xiàn)，也是班風好壞的體現(xiàn)、是班級管理的展示窗口，班主任要高度重視、率先垂范、做好學(xué)生的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。
（三）班會課要提前3分鐘、到崗到位
班會備課要提前到教室，等候上班會課；班會課要準備充分，體現(xiàn)學(xué)校例會的安排，形式要多種多樣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、想法說法要能觸動學(xué)生心靈，從內(nèi)心深處感悟到應(yīng)怎么做、不應(yīng)怎么做。班會課流程值周班干部總結(jié)上周班級工作，學(xué)生集體評議每個學(xué)生的德育量化考核得分，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則。
（四）班級有關(guān)的會議要到崗到位。
（五）班級的集體活動、勞動要到崗到位，組織指導(dǎo)學(xué)生勞動、負責學(xué)生勞動安全。
（六）班級突發(fā)事件的處理要到崗到位
給政教處提供學(xué)生的相關(guān)信息，協(xié)助政教處及時穩(wěn)妥進行處理相關(guān)事件。
（七）學(xué)生病事假的審批、上報要到崗到位
學(xué)生因事請假，班主任老師要電話證實，學(xué)生在校生病請假，班主任老師要了解學(xué)生的病情，電話聯(lián)系家長讓孩子及時就醫(yī)，如果比較嚴重要及時上報政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校組織人員護送學(xué)生及時就醫(yī)。
1、學(xué)生的課間表現(xiàn)要勤觀察
2、學(xué)生上課期間的表現(xiàn)要勤觀察
3、學(xué)生放學(xué)后的表現(xiàn)要勤觀察
4、寄宿學(xué)生在住處的表現(xiàn)要勤觀察
1、及時返現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣、做好學(xué)生思想教育
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾糾紛，并及時化解
3、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行學(xué)法指導(dǎo)
5、對屢教不改的學(xué)生及時進行家訪，與家長溝通共同協(xié)商學(xué)生的皎月問題。
6、及時完成學(xué)校各處交辦的班級工作
7、及時上交有關(guān)材料
1、發(fā)揚班主任講風格顧大局，將學(xué)習(xí)練本領(lǐng)、講責任用心干事注重樹好形象的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全體老師做好模范表率。
2、明晰思路、高點定位、創(chuàng)造性完成本學(xué)期班級管理任務(wù)，確保學(xué)生安全、班級和諧、學(xué)生成績不斷上升。
3、注重學(xué)生管理能力的培養(yǎng)、發(fā)揮好班干部的主題管理作用、群策群力、做好班級管理工作。
4、未雨綢繆、提前發(fā)現(xiàn)、提早籌劃、把各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇七
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級共有學(xué)生49人，其中男生28人，女生21人。學(xué)生來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
品德方面：
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面：
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有所提高，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)：
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
班級形成情況：
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點：
本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位評比欄，取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一個月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)定期對學(xué)生進行十個道德行為的教育。
(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。
四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致，為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
五、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
六、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)較多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。另外，建立微信群，時刻和家長保持聯(lián)系。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學(xué)生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當先進班集體。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇八
新的學(xué)期，新的起點，作為小學(xué)班主任教師的我也將面臨全新的挑戰(zhàn)。為了迎接挑戰(zhàn)，切實地響應(yīng)學(xué)校布置的各項工作，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)以及做好班主任工作，我制定了如下班主任工作計劃：
1.思想政治方面，在本學(xué)期的班主任工作中，我要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。注重個人的道德修養(yǎng)，嚴于律己，為人師表。加強團結(jié)，與同事和諧相處，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
2．在個人業(yè)務(wù)上，我將在本學(xué)期的班主任工作有序進行的同時，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。不斷給自己充電，多讀理論專著，從中吸收理論精華，指導(dǎo)自己的工作實踐。多與有經(jīng)驗的教師進行交流、學(xué)習(xí)，在工作和學(xué)習(xí)中不斷進行總結(jié)，歸納，反思。為尋求自己獨特的教育路子，不斷進行探索。做一個新時代有創(chuàng)造力的年輕教師。
作為班主任，首要任務(wù)就是要做好德育工作，十年樹樹，百年樹人，對學(xué)生人格的培養(yǎng)和進行正確的思想道德建設(shè)是極為重要的，所以本學(xué)期我將注重對學(xué)生進行全面的道德教育，對部分特殊學(xué)生進行必要的心理疏導(dǎo)，做好每一名學(xué)生德育工作，努力以身示例，教會學(xué)生更多的做人的道理。還要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和班級的管理。在班級管理方面，要突出一個“嚴”字，加大班級管理的力度，從每一件小事抓起，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，同時也使學(xué)生感受到班級這個大家庭的溫暖，從而形成良好的班風，學(xué)風。
1．優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，將在校園中學(xué)習(xí)的理論知識運用到教學(xué)當中，把握好理論聯(lián)系實際的尺度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須抓好課堂這個主渠道。為了上好課，我決定做好下面的工作：（1）做好課前準備工作，認真鉆研教材，做到不遺漏知識點，并且使自己講解的每一個知識點都足夠精準、明確。了解學(xué)生原有的知識技能 ，了解他們的興趣、需要，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2．做好課后輔導(dǎo)工作，控制好對每一名學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好對后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，以最大的耐心和熱情幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。多和家長聯(lián)系，取得家長的支持，爭取形成教育合力，共同促進學(xué)生進步。
積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并在適當?shù)臅r候給予學(xué)生鼓勵和關(guān)懷，讓學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展。
綜上所述，新學(xué)期，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的各種號召，共同努力創(chuàng)造一個團結(jié)，奮進，像向日葵般充滿陽光的，各個方面積極進取的集體。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇九
以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，樹立“培育同學(xué)，樂觀進取的精神；主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；團結(jié)協(xié)作的意識；勤儉節(jié)省的品質(zhì)＇的班級愿景。提出“沒有最好，只有更好?。У陌嗉壙谔枺粯酚^創(chuàng)建“團結(jié)向上，樂觀進取＇的班風，努力營造“比學(xué)趕超，學(xué)無止境＇的學(xué)風，本著關(guān)愛每一個同學(xué)，使同學(xué)們在自己原有的基礎(chǔ)上取得肯定的進步，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，爭當一名優(yōu)秀的學(xué)校畢業(yè)生。我擬定了如下工作方案：
我班現(xiàn)有同學(xué)53人，其中女生22人，男生31人。已進入六年級第二學(xué)期，大部分同學(xué)已經(jīng)意識到了學(xué)習(xí)的重要性，有了肯定的緊迫感，學(xué)習(xí)比較仔細。少數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有愛好，態(tài)度仔細，作業(yè)潔凈仔細，課堂思維活躍，穩(wěn)步進展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的同學(xué)。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不仔細聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次訓(xùn)練開導(dǎo)，但孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
1、學(xué)習(xí)落實《學(xué)校生守則》，結(jié)合“加強未成年人同學(xué)思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培育同學(xué)“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主＇的道德風范。爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、訓(xùn)練同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。對班級有些同學(xué)進行家訪，針對每個人的共性，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)準時進行訓(xùn)練連續(xù)抓好日常行為訓(xùn)練，樂觀開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、要抓好紀律與學(xué)習(xí)關(guān)鍵在抓好后進生。因此要更非常關(guān)注后進生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們健壯成長，對于住讀生，他們更需要老師的鼓舞和關(guān)懷，老師要多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。對待他們要做到不記前嫌，用進展的眼光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進，并樂觀取得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
4、重視同學(xué)心理健康訓(xùn)練工作。了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準時關(guān)心同學(xué)解決心理障礙。常常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康訓(xùn)練。
1、行為規(guī)范方面，協(xié)作大隊部進行紀律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的評比，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。常常對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，遠離危急。
2、樂觀響應(yīng)大隊部的德育方案，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。充分利用每周四的主題班會向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。力爭在升旗，“兩操＇和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
3、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。定期召開班干部會議，明確落實小干部的分工，熬煉同學(xué)的管理力量。
4、狠抓課堂紀律，規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀律，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，合理支配勞動崗位，建立值日生制度。
5、走進同學(xué)，和每一個同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。
6、樂觀召開畢業(yè)班家長會，家校聯(lián)動，齊抓共管，合作共贏，爭取讓每一個孩子在最終一個學(xué)期里都能取得長足的進步。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇十
是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃:
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這小三門，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了六一文藝演出和元旦鴻雁杯歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選苗子，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇十一
以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生思想和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德。要抓好每次班會，規(guī)范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，對學(xué)生實施有效的心理健康教育，努力探索班級工作新特色。
目前，這個班有46名學(xué)生。因為這個班的學(xué)生大多來自下面的村子，紀律性比較弱，不注意衛(wèi)生。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。很多學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠強，導(dǎo)致課堂教學(xué)被動，學(xué)習(xí)欲望不高。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性，變被動為主動開始。
遠期目標：以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準繩，加強對學(xué)生的思想道德教育，強化自我意識，通過一系列班會教育，鼓勵每一位學(xué)生遵紀守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以英雄人物為榜樣力量，讓班級形成團結(jié)奮進、積淀進步的班風。
中期目標：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
階段目標：讓學(xué)生學(xué)會反思自己，認識到自己的不足，及時改正錯誤，為自己制定學(xué)習(xí)計劃。
紀律和文明。
1、使用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行常規(guī)教育，制定班級慣例，約束每個學(xué)生的行為準則。
2、通過分級鼓勵學(xué)生積極性，對不遵守紀律的學(xué)生進行批評教育，與家長溝通一起教育學(xué)生。
3、利用班會，開展主題班會，利用榜樣的力量，讓學(xué)生得到熏陶、自我認知、自我教育。
4、培養(yǎng)一批任勞任怨的班干部，形成人盯人、人盯人，發(fā)揮班干部優(yōu)勢，管好每一個學(xué)生。
5、與行為突出的個別學(xué)生交談，多鼓勵少批評，增強學(xué)生的自信心。
健康與文明。
1、值班學(xué)生布置好桌子的上下墻，選擇值班長負責教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，以評分制的形式督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作。
2、做到人人講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，并對亂扔垃圾的學(xué)生提出批評教育。養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、安全教育天天講，時不時講，教從事教育工作的學(xué)生自我安全。
1、和同學(xué)認識，摔倒。
實花名冊的登記，布置好同學(xué)的座位。
2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學(xué)習(xí)園地。
3、對同學(xué)進行思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。
4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。
5、慶祝國慶。
1、繼續(xù)加強同學(xué)的思想品德教育。
2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué)。
3、進行一次評比，選出文明同學(xué)，并獎勵。
1、開展一次小干部會議。
2、做好期中測試工作。
3、進行一次計算競賽。
4、開好二月家長會。
5、加強衛(wèi)生平安進行教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、讀書交流會。
2、期終分項測試工作。
3、做好同學(xué)的品行評定工作。
1、期終考試。
2、教育同學(xué)寒假注意平安。
3、準備放寒假。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊部的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助下，我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的宗旨，盡心盡力地做好班級管理的各項工作，使得班級朝著正確的方向良性發(fā)展，并取得了一定的成效。班主任工作讓我體驗艱辛的同時也收獲到不少快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課、班隊會、國旗下講話和班級板報宣傳，對學(xué)生進行五愛教育、社會公德、文明行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
2.開展以“勞動創(chuàng)造美好生活”“向逆行英雄致敬”為主題的教育活動，引導(dǎo)少年兒童懂得勞動創(chuàng)造幸福生活。明確了自己的使命，當代少年應(yīng)立志高遠，奮發(fā)圖強，長大后為祖國、為人民貢獻出自己的一份力量！
3.繼續(xù)深化“手拉手”活動，積極開展富有實效的教育活動，如演講比賽、讀書征文等形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。
1.班級管理的辦法不在多，而在于實，在于一以貫之。
2.堅信任何一項管理辦法都應(yīng)該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想辦法調(diào)整改進原來的計劃，并不是全盤的否定與懷疑。
3.原則讓一切變得簡單。將要求與規(guī)則說清楚，切忌啰嗦、嘮叨，對待學(xué)生人人平等，給學(xué)生改過自新的機會，屢教不改者班規(guī)懲辦。
4.交給班干部管理的方法，班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責任心為首要原則。
5.表揚不在多，在于及時；批評不在于嚴厲，在于點中要害。
6.對待學(xué)困生多寬容、多鼓勵，對愛鉆空子、愛耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴格要求。
1.學(xué)生犯點常規(guī)性的小錯誤，不宜事事都向家長匯報。
2.潔身自好，對待學(xué)生人人平常。多與家長聊天，讓家長知道自己的教學(xué)觀念，告訴他們公平是你的原則，讓他們配合教育孩子。
3.關(guān)系到孩子身體、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題，一定要盡早發(fā)現(xiàn)并及時主動與家長溝通。
1.協(xié)調(diào)配合各科任老師的教學(xué)工作，但不能事事包攬，否則任課老師在學(xué)生面前就會喪失威性。
2.多與科任老師溝通交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為。
3.與各科任老師配合的原則：不要讓他們覺得，他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成長的前提和保障。在日常教育工作中，學(xué)校經(jīng)常利用例會、上級文件等強調(diào)安全事項，我也堅持做到警鐘長鳴，加強安全管理和監(jiān)察，教育學(xué)生增強自我保護意識，提高防范能力和辨別是非的能力，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。認真填寫《班務(wù)日志》，嚴格紀律考勤制度，杜絕無故曠課，隨意打架等事件的發(fā)生，做到預(yù)防為主，及時處理，確保秩序井然。同時，在政教處的統(tǒng)籌安排下，與學(xué)生家長簽訂《安全責任書》，明確并夯實安全責任。衛(wèi)生方面，堅持親臨現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)，堅持保潔為主、打掃徹底，共建潔凈衛(wèi)生校園。
1．認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《文明班評比條例》，對學(xué)生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。
2．做好了學(xué)生的安全教育工作。常常利用晨會和班隊課進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打鬧。上下樓梯和乘車的安全等。
3．培養(yǎng)了學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，對學(xué)生進行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
4．對學(xué)生進行紀律教育、勤奮學(xué)習(xí)教育、衛(wèi)生健康教育、禁毒教育、安全教育等方面的教育。
5．加強了與家長之間的聯(lián)系。
6．培養(yǎng)了良好的班集體，本學(xué)期我班被評為“金星文明班”。
7.有效做好了新冠肺炎的防控工作。
存在不足：
1．個別學(xué)生衛(wèi)生意識淡薄，在課室亂扔垃圾。
2．個別學(xué)生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。
3．個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，經(jīng)常不完成作業(yè)。
努力方向：
1．在集體活動中，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神。
2．培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動能力。
3．加強思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
以上是我這學(xué)期班主任工作的總結(jié)，“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我想通過時間的磨煉，我會吸取更多班主任的工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇十三
本班共有xx名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，同學(xué)的.精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的也不是太明確,對幾個學(xué)生較調(diào)皮的特點，制定以下工作計劃：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風、班貌，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。
1.加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
2.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4.切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進。
5.有目地開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
6.加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
1、提高得星質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
2、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
落實行為習(xí)慣194---196步，加強行為規(guī)范教育
期中質(zhì)量檢查
落
實行為習(xí)慣197---199步，加強行為規(guī)范教育
閱讀書法繪畫小測試
作文片斷比賽
迎六一準備文藝節(jié)目和手抄報
落實行為習(xí)慣200步，加強行為規(guī)范教育
期末復(fù)習(xí)交流
迎接畢業(yè)考試
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇十四
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期開始了。作為班主任深知自己不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和各個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。特此制定如下班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
一、學(xué)生情況分析：
四年一班共有學(xué)生36名，其中男生17名，女生19名。從整體看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)積極性高，能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但不足的地方就是學(xué)習(xí)比較浮躁，兩極分化的現(xiàn)象比較突出。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上好勝心強，樂于學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較有成效的學(xué)習(xí)方法；但也有不少同學(xué)厭倦學(xué)習(xí)，畏懼困難，或是學(xué)習(xí)方法不當，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)不能及時上交，書寫不規(guī)范，日積月累，致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。
二、班級發(fā)展目標：
1、班級口號：團結(jié)友愛，快樂學(xué)習(xí)。
班級班風：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、班級具體發(fā)展目標：通過對學(xué)生頑強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風貌；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
三、班級管理與評價：
本學(xué)期我將班級36名學(xué)生平均分成6個小組，在班級的學(xué)習(xí)活動中固定以這6個人為一組進行評比。班級的各項管理任務(wù)具體劃分為每位班干部負責，具體管理任務(wù)如下：
2紀律班長：李雨澤負責每天早自習(xí)、午讀、就餐紀律，同時還要每天報告班級學(xué)生出席情況。
3生活班長：李碩負責協(xié)助張琦，李雨澤每天的早自習(xí)、午讀、就餐紀律，以及監(jiān)督每天班級衛(wèi)生打掃情況，午餐后餐盤的處理工作。
4學(xué)習(xí)委員：樊琿負責每天的早自習(xí)、午讀、就餐紀律以及幫助班級學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
5生活委員：孫詩賀負責每天班級衛(wèi)生的監(jiān)督任務(wù)，以及每周三負責打掃班級分管的擔當區(qū)，并報告打掃情，還要監(jiān)督室外邊走邊食現(xiàn)象。
6勞動委員：齊慶協(xié)助李碩每天中午就餐時剩飯剩菜的處理工作以及用餐后餐盤的擺放任務(wù)。
7文娛委員：李欣怡負責文藝活動的組織工作以及課前三分鐘領(lǐng)唱任務(wù)。
8體育委員：未明哲負責課間操隊伍的整理工作，還要監(jiān)督午餐排隊的紀律。
9值日組長：負責組織本組組員打掃班級衛(wèi)生的工作，以及檢查每天早上7:00之前班級衛(wèi)生的打掃情況。
10學(xué)習(xí)組長：負責每天小組內(nèi)作業(yè)的檢查情況以及組織組內(nèi)學(xué)習(xí)活動。
根據(jù)每天班干部對班級的管理情況進行統(tǒng)計，從品德、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面以組為單位獎勵小獎?wù)?，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進一步養(yǎng)成。
四、具體活動安排：
1、新學(xué)期班級管理方案的解讀。
2、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。
1、教室凈化、美化、布置。
2．辦慶祝教師節(jié)的手抄報。
1搜集愛國主義教育材料辦“迎十一”的手抄報。
2、組織學(xué)生秋季實踐活動。
1．開展書法比賽活動。
2．積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。
1、元旦慶?；顒?。
2．宣傳并進行安全教育。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2、做好期末的各項工作。
3、班級“小獎?wù)隆逼谀┰u比總結(jié)。
五、班主任自我要求：
1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
以上只是個計劃，實施才是重要的環(huán)節(jié)。在今后的日子里，我將努力做好本職工作，使學(xué)生度過一個愉快、輕松而有收獲的學(xué)期。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇十五
時光流逝，我從私立學(xué)校出來，成為一位農(nóng)村小學(xué)教師已經(jīng)有五年了，這五年中一直擔任班主任工作，這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾，但我最大的感受是充實，這一點可能是所有班主任的心聲。班主任是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師，溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。它不僅需要愛心與細心，更需要創(chuàng)造，因為你面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子，而且隨著社會的發(fā)展，孩子的問題也越來越多了。因此，我們的班級工作也應(yīng)當富有創(chuàng)造性，下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ā?/p>
案例：我們班的湯剛健同學(xué)，父母在工廠上班，平時和奶奶生活在一起。他的行為習(xí)慣差，經(jīng)常不按時完成作業(yè)，老師批評幾句就逃學(xué)，在班的影響也很大。后來，我就到他的家里去，跟她的奶奶和他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他。期間，只要他取得點滴進步，我都采取不同程度的鼓勵，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認識到錯誤，改正錯誤。在班里也給他自我表現(xiàn)的機會，使他感覺到了自己的價值所在。于是，我在班內(nèi)就湯剛健同學(xué)做改正缺點的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動他改正缺點。
分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這對他們是榮譽的享受，更能增強他們的勇氣和力量。當然，“金無足赤，人無完人”，由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異。有的勤奮守紀，有的厭學(xué)做壞事。做為教師，要正視學(xué)生的差異，對于問題學(xué)生，要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉之以理，動之以情，用人格力量去感化他們。
案例：我們六年級的同學(xué)，經(jīng)常在學(xué)校勞動，如：拔草、整理校園等，有些同學(xué)會做，而有的同學(xué)不會，這時我就拿起工具和他們一起干，有時也親自教教他們，同學(xué)們看到老師和他們一起干時，都爭著、搶著干；打掃衛(wèi)生時，有的同學(xué)很自覺，有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作，自己掃一點就丟下衛(wèi)生工具去干別的，我經(jīng)常教育他們要合作，培養(yǎng)團結(jié)意識，甚至我替他們掃，漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣，把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的，這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好；我有時寫字時一點粉筆掉在地上，或一小張紙掉在地上，都親自把它撿起來送到垃圾箱中，同學(xué)們看在眼里，記在心里。后來，同學(xué)們每遇到勞動，不但積極參加，而且還保質(zhì)保量的完成。
案例：預(yù)備鈴響之后，我拿著書本走進教室，看見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，眉毛便擰在了一起，大聲地問道“今天誰值日？為什么不擦黑板？”班上鴉雀無聲。我見沒人答應(yīng)，火氣上來，提高嗓門又問了一遍。這時，坐在后排的姚奇斌跑上來，匆匆擦了起來。這是一個學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，成績靠后，經(jīng)常拉我班成績的后腿。只見他認真而有力的擦著黑板的每一角落，弄得教室內(nèi)粉塵飛揚。此時，我說：“同學(xué)們，都瞧見了吧，這就是由于一個人的不負責造成的?！辈恢钦l小聲嘟囔了一聲：“今天不是他值日?！蔽业男奈⑽⒁徽@時，一個成績優(yōu)異的學(xué)生慢騰騰地站了起來，用幾乎聽不到的聲音說：“今天……是……是我……值日?！蔽毅等涣?，干咳一聲，說：“你先坐下，下回注意?！边@時，姚奇斌同學(xué)擦完黑板，低著頭走到座位上。我無意中聽到學(xué)生的竊竊小語：“湯琳琳不做值日，老師就不會責罰她；上次，我忘了擦黑板，就被罰了?！薄罢l叫你的成績不好？”“老師就是偏心”------我呆住了，陷入了深深的沉思中。那節(jié)課，我不知怎樣上的，當我直視姚奇斌時，只見他在回避我，下課了，我叫他去了辦公室，第一次讓他坐在椅子上，面對面我向他表達了我的歉意。
過這件事，我體會頗深，下面就談?wù)勎覐拇耸轮械玫降囊恍﹤€人體會：
首先，一個合格的老師要平等對待不同學(xué)生。
不少教師認為只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是人才，對他們總是高看一眼，平時的態(tài)度和評價也是較為積極的，而對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則打心眼里看不上，認為他們根本不是讀書的材料，將來不會有大出息，對他們的評價總是消極的。通過這個案例，我明白了，由于環(huán)境的急功近利，從校內(nèi)到校外、從教師到家長，一提到學(xué)困生，似乎叫人擔憂。社會上的人聽說是學(xué)困生，就搖頭；家長知道自己的孩子是學(xué)困生，心里面就有說不出的難過；班主任聽說是學(xué)困生，就不愿接受。我自己在這件事中，也因帶了有色眼鏡對待學(xué)困生，才導(dǎo)致引起學(xué)生的紛紛議論；也影響了自己的教師形象。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才，又要面向全體學(xué)生，一視同仁，平等對待，這才是正確的教育。
其次，一個優(yōu)秀的老師盡量發(fā)掘?qū)W困生的閃光點。
和優(yōu)秀生相比，后進生并不是一無是處，如果經(jīng)常深入班級，細心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，每個后進生的身上都有閃光的地方，都有可愛之處。學(xué)生是發(fā)展中的人，有較大的可塑性和矯正的可能性，班主任要努力尋找并及時發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點。如案例中的學(xué)困生姚奇斌，他的閃光點很明顯：熱愛老師，關(guān)心集體，愛護同學(xué)，有責任感。如果今后我能充分利用他的閃光點心，給予充分的信任，深信姚奇斌同學(xué)定能發(fā)揮所長，為班集體做出貢獻，也定能轉(zhuǎn)差為優(yōu)的；也達到了我們要紅花盛開，也要綠葉郁蔥的教育效果。
再次，一個有責任感的老師應(yīng)該尊重愛護學(xué)困生。
美國作家愛默生說“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生?！币虼?，尊重是愛的具體表現(xiàn)形式，是建立師生感情的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生的情感得到的尊重，他們潛在的能力得到充分的釋放。尤其是對學(xué)困生的尊重更是對他們一種最大的激勵，也是給了他們一種向上的動力。教師的尊重和愛護會使學(xué)生感到溫暖。只要我們教育者多給他們一份愛，每個人都來關(guān)心學(xué)困生，愛護學(xué)困生，促使學(xué)困生向積極方向轉(zhuǎn)化，是完全做得到的。案例中，我就疏忽大意沒有做到尊重梁繼榮同學(xué)的一片苦心，不及時給以表揚；讓其他學(xué)生誤認為“差生無論做什么有益于集體的事，都是不會得到老師的贊賞的。”從而更自暴自棄了。這是我需要補救的工作。
最后，一個成功的老師更應(yīng)加強自身修養(yǎng)。
一位老校長曾語重心長地告訴我：“一個教師愛好學(xué)生是正常的，愛學(xué)困生是難能可貴的”。韓愈先生也說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！睂嵺`證明，一個成功的班主任，要依靠自己的高尚品德和智慧，依靠自己的感召力、吸引力，從德、智、體、美等方面對學(xué)生進行培養(yǎng)、訓(xùn)練、陶冶、感染、示范，將他們集中凝聚在一起，以達到教育之目的。這就要求我們老師不斷地加強自身修養(yǎng)，具備崇高的思想品德，堅定的信念，為人師表，要像蠟燭一樣，把自己的全部光和熱獻給光明；要像粉筆一樣，為播種文明獻出自己潔白樸素的一生。原蘇聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)指出：“教師所專門接觸的是人才，而且是最年輕和最富于敏感的人才?！彼麄兪俏磥淼慕ㄔO(shè)者、創(chuàng)造者。因此，我們不僅要愛那些天賦較好的學(xué)生，也要對那些缺少天賦而自卑的學(xué)生以理解和尊重，對那些“有毛病”的學(xué)生以愛護和嚴格要求，要處處關(guān)心他們，多和他們談心，多傾聽他們的心聲。處事公道、儀態(tài)大方、獎懲得當、有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)生才會信任，教師才有威信。
班主任工作計劃小學(xué)班主任工作計劃篇十六
新的一學(xué)期，在短暫的20多天的暑假過后又一次開啟了，人們都說放假與開學(xué)僅僅隔著一次考試，事實也是這樣。上學(xué)期期末考試的情景還歷歷在目，但是這學(xué)期前進的號角已經(jīng)吹響了。在此，為了更好地做好本學(xué)期的班級管理工作，特制定如下的班主任工作計劃：
俗話說無規(guī)矩不成方圓，一個班級的是否有著良好的紀律，是一個班級良好班風和學(xué)風的保障，在本學(xué)期的班級管理中，要將狠抓班級紀律作為主要任務(wù)，但抓好紀律并不是一項簡單輕松的事兒，我認為應(yīng)該從以下方面著手：
首先學(xué)生出勤方面按時到校，按時上下課，是一個學(xué)生必須遵守的基本校規(guī)校紀，在上學(xué)期跟早讀的過程中就發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)早上上學(xué)遲到，原因竟然是晚上打游戲睡得太晚，因此這學(xué)期必須嚴厲出擊，杜絕早上遲到現(xiàn)象。
其次，個別同學(xué)上課睡覺現(xiàn)象太頻繁，有那么幾位同學(xué)總感覺自己上課聽不懂，不愛學(xué)習(xí)，不愛聽課，于是就破罐子破摔，每次上課無論講什么內(nèi)容，他們總是堅持不了幾分鐘，就一頭栽倒呼呼大睡，別的同學(xué)都在追夢，而他們是在做夢，下課鈴聲成了他們醒來的鬧鐘。為此本學(xué)期的班級管理中，要把上課睡覺的幾位同學(xué)作為主抓的對象，做好思想工作和管理措施，一一突破，以免在同學(xué)們中造成負面的更大的影響，如果長期對這些同學(xué)不顧不管，以后將會有更多的學(xué)生在課堂上睡覺。
另外，中學(xué)生玩手機是班級管理中的頑疾或者說是一個不治之癥，老師們也常常會聽到家長抱怨，學(xué)生一回到家里就玩手機，更有甚者還有學(xué)生將手機帶到學(xué)校，放在宿舍里或者教室里偷偷的玩，而玩手機是一個特別容易上癮的事，不管是成年人還是青少年學(xué)生，無論是玩手機游戲還是刷網(wǎng)頁聊天，而手機對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和身體健康的危害是不言而喻的。因此，在本學(xué)期的班級管理工作中，要將杜絕玩手機必須放在重點工作中來。要從家長抓起，也要從學(xué)生抓起，發(fā)現(xiàn)一部沒收一部，并進行嚴格的批評教育，爭取將手機與青少年學(xué)生暫時杜絕開來。
一個班級的整體學(xué)習(xí)成績的好與壞，離不開各學(xué)科老師的共同努力，更離不開班主任老師的辛勤付出和嚴格的班級管理。因此在本學(xué)期的班級管理中要將主抓教學(xué)成績列為重點項目。與平行班相比較，本班級的語文、歷史、生物等都是比較薄弱的科目，因此作為班主任在管好班級，保證好班風紀律的情況下，要與學(xué)科教師通力合作，抓好薄弱學(xué)科的加強，爭取早日補齊短板，在教學(xué)成績方面要做到以下幾個方面：
1、班主任要及時與學(xué)生溝通了解課內(nèi)課外學(xué)習(xí)狀況，聆聽學(xué)生心聲，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難與困惑，做學(xué)生學(xué)習(xí)的陪伴者和引導(dǎo)者。
2、班主任老師要多與學(xué)科教師溝通交流，掌握學(xué)生心理動態(tài)和課堂表現(xiàn)，對于影響學(xué)習(xí)的負面問題，早發(fā)現(xiàn)早解決。做好學(xué)科教師教學(xué)工作的保障者。
3、班主任老師配合其他老師做好各科目周檢測和月檢測與成績分析，幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心，鼓勵并發(fā)動學(xué)習(xí)成績領(lǐng)先的學(xué)生幫扶帶動部分學(xué)困生。做好學(xué)困生的鼓勵者和信心源泉。
4、要號召全班同學(xué)團結(jié)一致，形成良好的學(xué)風和班風擰成一股繩，為考上好的高中而早做準備。
由于本班級中大部分學(xué)生來自基層，農(nóng)村的小學(xué)正校的學(xué)生并不多，因此班上80%多的學(xué)生吃飯和住宿都在學(xué)校，這給學(xué)生上晚自習(xí)提供了良好的條件，但是學(xué)生住宿給班級管理也帶來了一定的負擔和壓力。在學(xué)生心理和生活方面，初步計劃要做到以下幾個方面的切實行動。
1、建立和諧愉快的宿舍文化，雖然初中生年齡并不大，但是宿舍是除了教室之外的主要學(xué)習(xí)生活陣地，對此班主任可以和學(xué)生一起共同攜手建立良好的宿舍文化，讓學(xué)生感受到在宿舍也像家一樣的溫馨，在一個歡樂愉快的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)。
2、建立定期陪餐機制，學(xué)生在初中階段是成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，良好的飲食和豐富的營養(yǎng)是健康的保障，近幾年學(xué)校的伙食有著明顯的提高和改善，在中午的時候?qū)W生都能吃上紅燒肉和排骨，班主任老師應(yīng)當定期陪餐。讓學(xué)生感受到老師和他們一直都是站在同一戰(zhàn)線上的。
3、定期進行心理疏導(dǎo)，在上學(xué)期管理過程中發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生有早戀現(xiàn)象，對此在本學(xué)期一定要及時進行學(xué)生心理輔導(dǎo)，做到防患于未然，讓學(xué)生有一個積極健康的心理，一門心思地抓好學(xué)習(xí)成績。
當然班級管理是一項復(fù)雜瑣碎長期艱巨的工作任務(wù)，在班級管理過程中會遇到各種各樣的未知狀況和突發(fā)事件，并不是一份詳細的計劃就能夠完全搞定的，但是我相信勤能補拙，通過班主任老師的手勤眼勤，腿勤和口勤多看多講多督促，在班級管理中應(yīng)該不會有太大的差錯，相信在師生和家校的共同努力下，本班級無論是學(xué)習(xí)還是其他各個方面，都會蒸蒸日上。
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