制定方案是為了解決問題和實現(xiàn)目標，是一個有條理和系統(tǒng)性的過程。方案的制定需要全面考慮各方利益，做到公平公正。研究這些范文，了解已經(jīng)實施過的方案在解決問題時的思路和方法。
小學學雷鋒活動系列方案篇一
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5.將愛心獻給自己。(班會教育)。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間;。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習;。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
四、活動表彰。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
小學學雷鋒活動系列方案篇二
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣直和駐祁各單位，各直屬團委，各學校，縣直機關團工委所屬各支部，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、平安醫(yī)院青工委，各青年文明號單位和爭創(chuàng)集體：
以大力弘揚雷鋒精神和志愿服務精神為中心，積極踐行社會主義核心價值觀，為努力把祁門建設成更具盛名的中國紅茶之鄉(xiāng)和全省生態(tài)經(jīng)濟強縣貢獻青春力量。團縣委、縣文明辦、縣直機關工委、縣教育局決定在“3·5”期間開展學雷鋒系列活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、總體要求。
在紀念__題詞“向雷鋒同志學習”__周年來臨之際，為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把學習、踐行雷鋒精神作為踐行社會主義核心價值觀、公民道德建設和精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，把開展社會志愿服務作為“學雷鋒”活動常態(tài)化的重要抓手，在全縣廣泛開展主題志愿服務活動，讓團員青年努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
二、活動主題。
傳承雷鋒精神爭當文明先鋒。
三、活動方式。
集中行動以集中點志愿服務活動為標志，全面啟動;以分散活動為重點，貫穿全年。
四、活動安排：
1、集中行動時間。
20__年3月4日上午8：40。
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級以上文明單位、縣直團組織、學校、青年文明號集體志愿者和黨員志愿者為主體，參加縣城中心廣場集中活動啟動儀式并參觀《雷鋒精神永恒》先進事跡圖片展，儀式結(jié)束后，全面開展各類志愿服務活動。
五、活動內(nèi)容。
1、開展扶貧助困活動。組織黨員、團員和青年志愿者深入社區(qū)、小區(qū)、村鎮(zhèn)、敬老院、福利院，以空巢老人、五類重點青少年、優(yōu)撫對象、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生等群體為重點，開展送溫暖活動，為他們排憂解難。
2、開展便民利民活動。組織有專業(yè)技能的黨員、團員和青年志愿者，深入社區(qū)、小區(qū)、村鎮(zhèn)，為群眾開展多樣化、專業(yè)化的志愿服務。組織各類專業(yè)志愿者開展法律援助、就業(yè)指導、文化輔導、醫(yī)療保健__、電器維修等便民利民服務活動。
3、開展環(huán)境整治活動。組織黨員、團員和青年志愿者廣泛開展“種植共青林”、“保護母親河”等環(huán)保服務活動和清除白色垃圾、清除非法張貼物等環(huán)境整治活動。
4、開展文明勸導活動。組織黨員、團員和青年志愿者在城區(qū)重要交通路口、路段進行文明勸導，倡導文明交通。
5、開展愛心助學活動。組織青年企業(yè)家和“青年文明號”等集體與貧困家庭子女結(jié)成“一助一”愛心助學對子，幫助他們接受教育、完成學業(yè)。
6、開展網(wǎng)絡文明志愿行動。各級團組織要通過主題團日等形式，開展青年網(wǎng)絡文明志愿者行動，組織動員團員登記成為網(wǎng)絡文明志愿者，通過微博、微信、發(fā)帖等渠道，開展發(fā)布“網(wǎng)絡文明志愿者宣言”等新媒體活動。
六、相關要求。
1、各地各單位、各級黨(團)組織、各學校要精心策劃服務內(nèi)容，突出志愿服務的“常態(tài)化”、“生活化”，精心策劃開展具有“親民性”和“互動性”的志愿服務活動，做到精心組織、狠抓落實。
2、各地各單位、各級黨(團)組織、各學校要通過新聞媒體和網(wǎng)絡加強對志愿服務理念及優(yōu)秀青年志愿者典型的宣傳，營造全社會爭做志愿者的濃郁氛圍。
3、參加活動的黨(團)組織、社會團體需懸掛和佩帶有關標志，包括黨旗、團旗、隊旗和青年志愿者徽章等。志愿服務活動情況請于3月底報送團縣委辦公室。
共青團祁門縣委員會。
祁門縣文明辦。
小學學雷鋒活動系列方案篇三
教師是人類靈魂的工程師，是灌溉我們的辛勤園丁。為表達我們廣醫(yī)學生對老師的敬愛之情，關切之意，進一步在校園乃至社會上營造尊師重教，科教興校的良好氛圍，學院團委決定于今年教師節(jié)期間在校中開展“師恩情懷系廣醫(yī)”系列活動。活動具體安排如下：
主辦單位：學院團委。
協(xié)辦單位：各部系團總支、學生會。
活動主題：師恩情懷系廣醫(yī)。
活動時間：20xx年9月1日至20xx年9月10日。
活動對象：廣州醫(yī)學院教職工、退休教職工。
活動主要內(nèi)容：
在教師節(jié)期間，通過組織學生開展一系列的活動，鼓勵廣大同學們關心老師，加強師生的溝通和理解，讓老師們度過一個愉悅的教師節(jié)，具體活動如下：
（一）記者站舉行征文比賽：同學把稿件投到記者站，進行篩選，優(yōu)秀作品將發(fā)表于校報上。
（二）與廣播站合作收集同學們對老師講的一句話，于9月9號，在廣播時念出來，或為老師點首歌，優(yōu)秀的話語將出版。
（三）在9月7號至9號，在12號樓、10號樓下各設一塊宣傳板，附帶宣傳紙與筆，同學們可以貼小紙條、寫一句話，表達對老師的一片心，好的`語句也將出版。
（四）9月9號當天購買康乃馨，獻給全校教職工（各一朵），當天由各部系大班長上送一朵給授課老師，在黑板上寫大字“預祝教師節(jié)快樂”或“老師，節(jié)日快樂”或“老師，您辛苦了”課前全體同學給老師鞠一躬，齊聲講“老師，祝您節(jié)日快樂”
（五）9月10號星期六，開展“送溫暖”活動。組織一部分學生干部，去拜訪離退休教職工，為他們干點實事，帶上我們的卡片，禮物。
七．活動要求：
開展教師節(jié)系列活動是提高學生自身素質(zhì)、營造尊師重教良好氛圍的有效措施，要加大活動宣傳力度，讓廣大學生充分了解活動的意義，動員更多同學積極參加到活動中來，掀起尊師重教良好氛圍。
學院團委。
20xx年8月31日。
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小學學雷鋒活動系列方案篇四
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
2、書寫學雷鋒標語。
3、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。
時間：周一下午第二節(jié)課。
(1)一、二年級撿取校園雜物。
(2)三至六年級清掃校門口東西路和南北路。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人。
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
小學學雷鋒活動系列方案篇五
“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”這首久違的雷鋒之歌又在校園里響起了，三月，是學雷鋒活動月，為了讓全體同學記住雷鋒精神，弘揚雷鋒雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我心。結(jié)合學校要求和本班實際初步設想其方案如下：
小學學雷鋒活動系列方案篇六
一?；顒幽康模?/p>
隨著新年鐘聲的奏響，我們邁入了新的一年。伴隨著時間的腳步，我們開始了新的征程，開始了新的`挑戰(zhàn)。3月5日是雷鋒紀念日，全國在3月掀起了一股學雷鋒的熱潮，我們協(xié)會將聯(lián)手院心理咨詢室，開展了一次大型的現(xiàn)場心理咨詢與測量的活動。
二?；顒又黝}：樂于助人從心解惑。
三。主辦單位：湖南人科技學院社團聯(lián)合會。
四。策劃、承辦單位：湖南人文科技學院湘中大學生心理學協(xié)會。
院心理咨詢室。
五?；顒觾?nèi)容：
1?，F(xiàn)場心理咨詢與測量。
2。心理知識的宣傳與普及。
六?；顒訒r間：xx年3月13日9：12：
七。活動地點：一食堂門前。
八?；顒臃桨福?心理指導老師：李國強，胡小蘭，謝四元，蘇小七，楊紅君。
2。負責人：楊帥，陳志軍。
3。總策劃：周曉璐。
九?；顒又黧w：全院師生。
十。活動所需物品：1。相關心理測量量表，心理測量儀器。
2。長凳，長桌。
3。展板，會旗。
4。宣傳單。
5。數(shù)碼相機。
十一。活動安排：
1活動前：
a。宣傳部負責海報繪制與張貼。
b。網(wǎng)信部負責網(wǎng)上宣傳。
c。編輯部負責量表，通訊稿。
d。外聯(lián)兼文娛部負責邀請老師及心理咨詢員。
e。秘書處負責新老會員的通知。
f。財務部負責物品采購。
g。組織部負責場地申請。
2。活動中：
a。嘉賓及會員的接待。
b?，F(xiàn)場攝影。
c。心理咨詢與測量。
d。宣傳單的發(fā)放。
e。信心反饋。
3。活動后：
a?；顒蝇F(xiàn)場衛(wèi)生打掃。
b?；顒涌偨Y(jié)（輪值部長）。
c?；顒淤Y料照片整理與上傳信息反饋整理（網(wǎng)信部）。
d。海報回收（宣傳部）。
e?；顒油ㄓ嵏澹ň庉嫴浚?/p>
f。資料存檔（秘書處）。
十二。注意事項：1。會員通知時帶好會員證。
2。準備足夠的筆和答題卡。
3。場地清潔衛(wèi)生。
十三?；顒右饬x：通過這樣一次活動，一方面宣揚了雷鋒精神，另一方面也宣傳了心理學知識，幫助全院師生解決心理方面的疑惑，這個活動讓全院師生能夠更多的了解了心理學方面的知識，重視起心理方面的健康。同時，通知這次的活動，不僅鍛煉了全體會干的能力，而且加強了會干之間的團結(jié)協(xié)作，增進協(xié)會的凝聚力！
組織部周曉路。
xx年3月5日。
小學學雷鋒活動系列方案篇七
3.書寫學雷鋒標語。(班主任)。
二、了解雷鋒。
1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)。
2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)。
3.各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規(guī)劃方案《東營區(qū)科達小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)。
三、學雷鋒，見行動。
1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)。
以“三八”婦女節(jié)為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;。
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)。
3.將愛心獻給地球;(班主任)。
畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人;(李江濤、班主任)。
小學學雷鋒活動系列方案篇八
全市各單位：
根據(jù)中央明辦和省明委工作安排，為全面推進我市學雷鋒志愿服務工作深入開展，2017年全市繼續(xù)開展學雷鋒志愿服務主題月系列活動?，F(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、總體要求。
按月月有主題、全年不斷線的總體要求，把握每月富有影響的節(jié)假日、紀念日等重要時間節(jié)點，結(jié)合各地各部門實際情況，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚志愿精神、傳播志愿理念，不斷擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，不斷推進學雷鋒志愿服務制度化，讓社會主義核心價值觀扎根人心、落地開花，為建設幸福美麗新xx營造良好氛圍、提供精神力量。
二、活動安排。
1-月份，全市圍繞迎新年、慶新春、學雷鋒等主題，開展了送溫暖獻愛心、送春聯(lián)、化進基層學雷鋒志愿服務活動、義務植樹活動等。為促進志愿服務活動常態(tài)化，下一步活動安排如下：
四月份，圍繞清明祭祀，開展明祭掃、綠色清明志愿服務活動，以明、綠色、環(huán)保、生態(tài)方式祭奠逝者、追思先烈。
五月份，圍繞慶五一、迎五四，開展勞動最美、青年志愿服務系列活動，彰顯勞動者、青年志愿者形象。
六月份，圍繞兒童節(jié)、中高考，開展關愛留守兒童、流浪兒童、愛心護考等志愿服務活動，營造全社會關心關愛未成年人、支持中高考的氛圍。
七月份，圍繞迎接建黨節(jié)和暑期，開展黨員志愿服務、三下鄉(xiāng)志愿服務等活動，黨員示范引領，專業(yè)志愿者為放假學生、一線農(nóng)民工等提供服務。
八月份，圍繞慶祝建軍節(jié)，開展軍民聯(lián)合慶八一等志愿服務，軍愛民、民擁軍、軍民魚水情深。
九月份，圍繞教師節(jié)，開展宣傳實踐家風家教、弘揚傳統(tǒng)美德、傳承優(yōu)秀化、參與明創(chuàng)建等志愿服務活動。
十月份，圍繞歡度國慶、歡度中秋、敬老愛老、扶貧助困，開展愛祖國愛家鄉(xiāng)愛單位愛學校志愿服務、關愛空巢老人、扶貧濟困等志愿服務活動。
十一月份，突出消防安全主題，組織消防志愿者深入社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等開展消防志愿服務。
十二月份，圍繞慶祝國際志愿者日，開展各類志愿服務典型展示宣傳、各類志愿服務實踐活動，形成爭當志愿者的熱潮。
三、有關要求。
做好20xx年學雷鋒志愿服務主題月活動，要從以下四個方面把握。
一是把握時間節(jié)點開展活動。在傳統(tǒng)節(jié)假日、重要紀念日等，安排相應主題志愿服務活動，舉辦相關啟動儀式，廣泛宣傳、開展志愿服務。
二是把握務實融合設計項目。立足社區(qū)、村組，圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農(nóng)民工等重點群體，注重就近就便，務求有力有效，設計能提升群眾獲得感、幸福感的.志愿服務項目；遵循事事可為、時時可為、處處可為原則，讓志愿服務活動和項目成為各單位工作和創(chuàng)建活動的重要載體，實現(xiàn)相互融合、相互促進。
三是把握志愿力量示范引領。黨員團員帶頭，積極參與志愿服務，下基層、進社區(qū)，做宣講、做奉獻，爭當學雷鋒志愿服務的先鋒模范。各級明單位帶頭，組隊伍、出計劃，結(jié)對幫扶、實實在在，爭當核心價值觀的示范典型。各級好人、道德模范帶頭，發(fā)揮模范效應、放大好人力量，組建以好人、道德模范命名的志愿服務公益組織，爭當好人安徽的先進楷模。
四是把握規(guī)范要求對標執(zhí)行。主題月系列活動中，志愿者招募注冊、培訓、服務記錄、褒獎激勵等方面要按規(guī)范進行操作。主題月系列活動將納入“雙創(chuàng)”考核、xx市明單位測評，活動信息作為考核的重要依據(jù)，需要在當月8日前或主題日前天報到市明辦志愿服務科（見附），事后要及時在本地本部門明網(wǎng)等媒體進行展示，并上報xx明網(wǎng)集中專題展示。聯(lián)系人：楊祥東聯(lián)系電話：2208009。
小學學雷鋒活動系列方案篇九
為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導財政職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，為推動社會全面進步貢獻自己的青春和力量。根據(jù)縣文明辦的工作部署，結(jié)合我辦工作實際，組織全辦干部職工深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：
以黨的xx精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為主線，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，努力營造團結(jié)、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，充分發(fā)揮文明單位的引領示范作用，推動我辦志愿服務向更高層次、更廣領域發(fā)展，讓更多的人成為志愿者，讓更多的人享受志愿服務，為撫寧發(fā)展做出更大的貢獻。
1、開展“學雷鋒”志愿服務活動
深入挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵，倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業(yè)精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。深入開展“學習雷鋒志愿服務，組織志愿者積極參與文明助交通活動。
2、開展崗位學雷鋒志愿服務行動
以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務”為要求，以辦“群眾滿意機關”為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明機關形象。
3、開展公共秩序維護志愿服務行動
利用機關會議、機關宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的.良好交通環(huán)境。
4、開展“清潔家園〃共創(chuàng)文明”志愿服務活動
組織志愿者深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現(xiàn)潔、齊、美，努力營造居民溫馨的公共場所。
5、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動
組織文化體育志愿者，利用我辦的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動。開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在辦志愿者服務工作領導小組的統(tǒng)一領導下，將全辦干部職工納入其中，領導小組具體負責此項活動的開展，做到分工明確，責任到人，層層落實。
2、加大宣傳力度。要加強宣傳、積極動員，讓全辦干部職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。利用宣傳版報、編辦“網(wǎng)絡紅頁”等媒介，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，普及文明志愿服務知識，隨時發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務過程中涌現(xiàn)的先進人物及感人事跡。
小學學雷鋒活動系列方案篇十
對于植樹節(jié)相信大家都不陌生吧，植樹節(jié)是中國的節(jié)日，植樹節(jié)的設立是為了激發(fā)人們愛林、造林的熱情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。特制作此方案：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此。
旨在通過學雷鋒主題教育活動讓“雷鋒”活在新世紀的今天讓雷鋒精神永駐校園。
三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。
為了在全校少先隊員中營造“人人學雷鋒、天天做雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，三至五年級每個年級的1班、2班將作為各年級代表，參加“弘揚雷鋒精神爭做最美少年”學雷鋒志愿服務月活動啟動儀式。
時間：3月4日中午12：30分。
地點：圓夢廣場。
主題一：“走近雷鋒”
各中隊組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、記一句雷鋒的。
名言。
讀一本有關雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道布置一塊有關學雷鋒的專欄(月底德育處組織檢查)寫一篇學雷鋒的。
日記。
負責人：各中隊輔導員。
時間結(jié)點：3月27日。
一、二年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動?？勺灾鏖_展“我為媽媽做件事”、“我想對媽媽說”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。
三到五年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，具體安排如下表：
負責人：各中隊輔導員對應的黨團員輔導老師。
時間結(jié)點：見上表。
主題三：“雷鋒精神激勵我”
各中隊繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，每中隊評選出2名“學雷鋒小標兵”。3月25日下午，學校舉行四年級“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每中隊選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內(nèi)，內(nèi)容要突出主題，注重與生活實際相結(jié)合，具有鮮明的教育意義。
第三階段：總結(jié)表彰。
學校大隊部將利用3月30日的升旗儀式，集中表彰在學雷鋒月中涌現(xiàn)出來的一些先進的少先隊員，授予“學雷鋒小標兵”的稱號，宣讀“雷鋒精神激勵我”四年級演講比賽中獲獎同學的名單，并給予一定的物質(zhì)獎勵，努力做到全校有典型，處處有先進，努力創(chuàng)設學先進、比先進、趕先進的氛圍。
小學學雷鋒活動系列方案篇十一
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
二、活動時間。
三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。
三、活動要求。
第一階段：學雷鋒啟動儀式。
為了在全校少先隊員中營造“人人學雷鋒、天天做雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，三至五年級每個年級的1班、2班將作為各年級代表，參加“弘揚雷鋒精神爭做最美少年”學雷鋒志愿服務月活動啟動儀式。
時間：3月4日中午12：30分。
地點：圓夢廣場。
主題一：“走近雷鋒”
各中隊組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、記一句雷鋒的名言、讀一本有關雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、布置一塊有關學雷鋒的專欄(月底德育處組織檢查)、寫一篇學雷鋒的日記或感受(3月27日前上交，三至五年級每中隊上交1篇)。
負責人：各中隊輔導員。
時間結(jié)點：3月27日。
一、二年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動?？勺灾鏖_展“我為媽媽做件事”、“我想對媽媽說”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。
三到五年級各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，具體安排如下表：
活動名稱。
活動時間。
活動對象。
活動要求。
輔導老師。
校園環(huán)境小衛(wèi)士。
三（1）、三（2）。
立足校園，開展學雷鋒實踐活動。組建學雷鋒活動小隊或?qū)W雷鋒互助小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。
錢波、曹婷鳳、周旭。
三（3）、三（4）。
龔菊芬、趙國梅、李芳。
三（5）、三（6）。
黃湘程、潘麗杰、陸彩萍。
三（7）。
陶海莉。
社區(qū)志愿小分隊。
四（1）、四（4）。
面向社區(qū)，開展學雷鋒志愿服務活動。開展環(huán)保節(jié)約、垃圾分類宣傳活動；組織“護綠小分隊”，開展清除綠地內(nèi)雜草、雜物；開展社區(qū)公共區(qū)域衛(wèi)生死角的清潔大掃除活動；開展陪老人聊天，為老人洗涮、打掃衛(wèi)生等志愿活動。
陳豪、孫月明、
四（2）、四（3）。
陳豪、王澤瀅、吳夢圓。
四（5）、四（6）。
周代兵陸江華。
四（7）。
朱麗萍。
街頭公益小雷鋒。
五（1）、五（2）。
走向街道，開展學雷鋒公益服務活動。中隊組織學雷鋒公益服務小隊，幫助交通協(xié)管員疏導交通；幫助護導老師維持放學秩序；幫助學校清理周邊衛(wèi)生，美化校園周邊環(huán)境。
王俊、周惠珍、陸歡。
五（3）、五（4）。
楊蕓帆、夏奉安、徐曉丹。
五（5）、五（6）。
張華英、徐艷。
五（7）。
褚秀萍。
校際牽手小伙伴。
部分大隊委員。
牽手結(jié)對學校，走訪民辦中村小學，贈送隊員們自制的愛心書簽，奉獻自己的一片愛心。
周惠珍。
湯杰。
負責人：各中隊輔導員對應的黨團員輔導老師。
時間結(jié)點：見上表。
主題三：“雷鋒精神激勵我”
各中隊繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，每中隊評選出2名“學雷鋒小標兵”。3月25日下午，學校舉行四年級“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每中隊選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內(nèi)，內(nèi)容要突出主題，注重與生活實際相結(jié)合，具有鮮明的教育意義。
第三階段：總結(jié)表彰。
學校大隊部將利用3月30日的升旗儀式，集中表彰在學雷鋒月中涌現(xiàn)出來的一些先進的少先隊員，授予“學雷鋒小標兵”的稱號，宣讀“雷鋒精神激勵我”四年級演講比賽中獲獎同學的名單，并給予一定的物質(zhì)獎勵，努力做到全校有典型，處處有先進，努力創(chuàng)設學先進、比先進、趕先進的氛圍。
小學學雷鋒活動系列方案篇十二
策劃背景：
每年一到3月份，人們都不禁會想起一個熟悉甚至是如雷貫耳的名字——雷鋒，“學雷鋒月”活動方案。而每次一提起這個名字，人們心底都會沸騰起一陣陣暖流。在這個溫暖的月份，又逢城運會之年的到來，社會呼吁著我們新一代的少年兒童樹立新的精神風貌。結(jié)合本校學生的特點，我們將焦點投向?qū)ふ医袢丈磉叺摹盎罾卒h”、尋找當代的“雷鋒精神”上。
一、活動主題：“迎城運、學雷鋒、樹新風”
二、活動時間：201x年3月。
三、活動具體措施：1、閃光點，我來找：各班利用故事晨會時間（周二）了解雷鋒及像雷鋒一樣成為當代道德楷模評選中涌現(xiàn)的人物事跡，可以是“感動中國”人物評選中帶著父親和妹妹上學的洪戰(zhàn)輝，雷鋒式的郵遞員全二平等，也可以就是班級中，同學們身邊的“小雷鋒”。尋找他們的閃光品質(zhì)。學講一個他們的故事，唱一支歌頌他們的.歌曲。（負責人：各班班主任）。
2、好品質(zhì)，我來說：各班利用班隊會時間開展榜樣精神討論會，學習凝聚在這些榜樣身上的道德力量。并且各班確立在奧運會即將在祖國舉辦這樣一個大的背景之下，作為一名普通的中國公民應樹立怎樣的新風貌，根據(jù)本班特點形成具體的目標，將個人目標與城運會一起倒計時，規(guī)劃方案《“學雷鋒月”活動方案》。（負責人：各班班主任、輔導員）。
3、志愿者，我來做：3月5日，即是學雷鋒日，也是中國青年志愿者服務者。志愿者，一個讓人肅然起敬的字眼，爭做一名“小小城運志愿者”，用義務和真誠的服務傳遞起愛心接力棒，詮釋志愿者的風采。
(1)3月2日利用升旗儀式舉行“學雷鋒，樹新風，爭做綠色志愿者”學雷鋒月活動啟動暨校園綠地認養(yǎng)儀式（負責人：大隊部、4-6年級各班）。
(2)3月5日當天進行“紅領巾路”命名和“團帶隊”實踐活動（負責人：全體團員）。
(3)做一個文明新風尚的志愿宣傳員，辦一張以“迎城運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報。讓文明之風吹遍校園、吹向家庭、吹到社會的每一個角落（3~6年級3月29前每班上交3件優(yōu)秀作品）（負責人：各班班主任、輔導員）。
四、宣傳途徑:1、3月2日國旗下講話，啟動學雷鋒月活動。
2、3月校園新聞及時報道學雷鋒月各班動態(tài)。
3、紅領巾廣播每周滾動播放學雷鋒歌曲。
4、“迎奧運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報展。
5、團宣傳小組及時對活動動態(tài)進行宣傳報道。
五、總結(jié)與評比：整個活動與本月的雛鷹爭章相結(jié)合，月初設立一枚“真誠服務”章，活動過程中進行考章，月末進行頒章，各班按班級人數(shù)的20%于3月30日上交“真誠服務星”名單（上交電子名單），大隊部予以表彰。
南昌市干家巷小學大隊部。
附：志愿者誓詞。
我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量！
宣誓人：xx。
小學學雷鋒活動系列方案篇十三
為了進一步學習雷鋒精神，傳播文明風尚，弘揚攀登者文化，積極踐行社會主義核心價值觀，引導廣大團員青年樹立正確的義利觀和從業(yè)行為規(guī)范，主動適應新常態(tài)、爭創(chuàng)新業(yè)績，擬開展“雷鋒精神促成長三感三珍領前行”學雷鋒志愿服務月活動，現(xiàn)制定活動方案如下。
一、活動主題。
雷鋒精神促成長三感三珍領前行。
二、活動時間。
三、活動內(nèi)容。
1、開展“雷鋒精神在滁煙閃光”活動。各團(總)支部組織團員認真貫徹學習公司和企業(yè)職代會精神，領會報告精髓，將“三感三珍”、“三追三提”和“無私奉獻”、“艱苦奮斗”、“愛崗敬業(yè)”等雷鋒精神有機結(jié)合起來，用精益思維探討新時期青年員工如何立足崗位發(fā)揚雷鋒精神。
2、開展“雷鋒精神記心中”網(wǎng)宣、微視頻活動。積極響應團中央《廣泛組建青年網(wǎng)絡文明志愿者隊伍、深入推進青年網(wǎng)絡文明志愿行動》文件精神，動員我廠青年將先進性和擔當精神延伸到網(wǎng)上，結(jié)合“信息滁煙”建設，開設“新時期雷鋒精神”、“崗位上的雷鋒”等話題，通過微博、微視頻的方式，闡述自己對雷鋒精神的深刻理解和新的時代內(nèi)涵，各團(總)支部組織團員青年積極關注廠團委騰訊微博賬號(滁煙共青團)，并于3月5日根據(jù)發(fā)布話題踴躍回復。
3、開展“我為雷鋒精神點贊”志愿服務活動。深刻領會雷鋒精神實質(zhì)，學習雷鋒無私奉獻、助人為樂的崇高品德，開展“爭當文明人勤做文明事”志愿服務活動;學習雷鋒善于“擠”和“鉆”的釘子精神，開展“苦練本領崗位建功”技能比武活動;學習雷鋒“干一行”、“愛一行”、“鉆一行”、“精一行”的“螺絲釘”精神，開展“精益管理青年當先”創(chuàng)新創(chuàng)效活動;學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，開展微公益活動，通過多主題活動真正將雷鋒精神融于工作、融于生活，于細微之處見精神，點滴之處顯精益。團委將活動情況匯總后統(tǒng)一發(fā)送至微信平臺，由團員青年為學雷鋒活動點贊，激發(fā)青春正能量。
4、開展綠化青年志愿服務。以“建設青年林、保護母親河”為主題，根據(jù)上級組織的文件精神結(jié)合我廠實際，動員、組織青年志愿者開展建設“青年林”活動。
四、具體要求。
1、高度重視，精心布置。要將弘揚新時期雷鋒精神與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，精心組織實施，確保學雷鋒活動有力有效開展。
2、加大宣傳，營造氛圍。加大對學雷鋒志愿服務活動和雷鋒式模范人物宣傳力度，動員廣大團員青年成為志愿者，開展志愿服務。不斷掀起學雷鋒精神熱潮。
3、總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新?？偨Y(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新工作方式方法，將學雷鋒活動做細做精做實。
(二)。
各班級：
為認真學習貫徹系列講話和給華中農(nóng)業(yè)大學“本禹志愿服務隊”的回信精神，弘揚雷鋒精神，廣泛開展志愿服務，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，學院黨群工作部聯(lián)合團委將于3月5日起開展2015年“學雷鋒”服務月系列活動。數(shù)碼媒體系根據(jù)相關要求制定了本系活動計劃，具體事項通知如下：
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀!
二、活動口號：
我志愿，我快樂!
三、活動時間：
2015年3—6月。
四、參與對象：
數(shù)碼媒體系12、13、14級學生(非畢業(yè)班)。
五、活動領導小組：
組長：吳曉波老師。
副組長：鄧凱文、許齡予。
組員：
江梓妍、謝景江、付宗亮、梁瑩、宋婷、余麗雯、陳品妊、林俊朗、林立庫、楊嘉惠。
六、工作要求：
1.注重結(jié)合，著眼長遠。志愿服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。各班級要把志愿服務做到基層、做進農(nóng)村、社區(qū)，做進家庭，把志愿服務送到最需要幫助的困難群眾身邊，促進學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化和制度化開展。
2.宣傳工作要到位、營造氛圍，通過校園廣播、海報、宣傳欄、各班級微信，微博，博客新媒體等多種渠道進行大力宣傳，鼓勵學生從自身出發(fā)，在學習、生活、實踐中，發(fā)揚雷鋒精神。
3.注重宣傳，營造氛圍。各班級充分發(fā)揮志愿文化的引領作用，運用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合的宣傳方式，及時宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現(xiàn)出來的感人事跡和先進典型，努力營造“我志愿，我快樂”的活動氛圍，各系各組織開展情況要及時發(fā)布至相關組織網(wǎng)絡新媒體平臺(如：數(shù)碼媒體系學工辦微信公眾平臺)。
各班級根據(jù)本班實際情況認真計劃、組織。
七、具體安排：
“學雷鋒”服務月期間，各班級動員本班黨員、團員青年服務校園，深入基層、社區(qū)、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、留守兒童廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，在校內(nèi)外廣泛營造“互助互愛”的校園氛圍和“我為人人，人人為我”的校園風尚。
集體行動，雷鋒如我。
活動一：
開展黨團員志愿服務集中行動日活動。3月5日前后為集中行動日。
活動二：
開展社區(qū)志愿服務活動。依托各系社會實踐基地，通過結(jié)對幫扶等形式，將服務項目和隊伍引入農(nóng)村、社區(qū)，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
活動三：
開展志愿服務主題活動。帶領大學生志愿者充分發(fā)揮自身專業(yè)的優(yōu)勢和作用，結(jié)對志愿服務陣地和困難群眾，組織開展教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育和環(huán)保等各領域的學雷鋒志愿服務活動。
活動四：
開展服務校園、美化校園等志愿服務活動。
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