讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后產(chǎn)生的個(gè)人感受與體會(huì)的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感能夠加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶。想要寫(xiě)一篇精彩的讀后感，可以從以下幾個(gè)方面入手，希望對(duì)你有所啟發(fā)。不同讀者角度的讀后感范文中體現(xiàn)了多樣化的思維和閱讀經(jīng)歷，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇一
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。以下是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理他的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開(kāi)學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見(jiàn)街上的人很多，來(lái)來(lái)往往的，川流不息，后來(lái)還遇到了三年級(jí)時(shí)教過(guò)他的老師，最后母親帶著他來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿(mǎn)了前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫(xiě)了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見(jiàn)了三年級(jí)教過(guò)他的老師，老師還對(duì)他說(shuō)：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無(wú)比的傷心、難過(guò)，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒(méi)有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，還要考試真的很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能找到好的工作。
我覺(jué)得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書(shū)包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，給家長(zhǎng)和老師們考個(gè)好成績(jī)。
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)!
我今天讀了《愛(ài)的教育》的第一則小故事《開(kāi)學(xué)第一天》。在這篇日記中，主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學(xué)校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學(xué)期的時(shí)候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因?yàn)樗芷哪猩?，那一次我們幾個(gè)女生聚在一起，談?wù)撘粋€(gè)話(huà)題：“既然生活幣能換作業(yè)，為什么不能換老師呢?”“是呀，女生肯定全票通過(guò)，反正女生比男生多。我個(gè)人就有幾十個(gè)呢!”所以金老師我不太喜歡。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇二
今天，我和媽媽觀看了開(kāi)學(xué)第一課，有最美的老師、最美的戰(zhàn)士、最美的司機(jī)……他們用他們的善良、勇敢、正義、無(wú)私筑起了一道最美的風(fēng)景。
首先，中國(guó)第一位飛上太空的女宇航員劉洋走到鏡頭前，給我們上了生動(dòng)的第一課。講述了她在太空里奇妙而嚴(yán)酷的感受。太空是美妙的，令人向往的，但劉洋老師更喜歡那種腳踏實(shí)地的感覺(jué)，喝一口清涼的泉水，呼吸一口新鮮的空氣。地球是我們賴(lài)以生存的最美家園，我們要珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境。讓藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，江河更清。
奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。焦劉洋給我們上了第二課。她5歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)游泳，經(jīng)過(guò)她的不斷努力和堅(jiān)持不懈，獲得了游泳金牌，我真為她高興!我明白要堅(jiān)持、努力、不放棄，才會(huì)成功!
陳一冰是一名體操運(yùn)動(dòng)員，他和他的團(tuán)隊(duì)為我們奉上了精美的第三課。他的隊(duì)員們從來(lái)不放棄，即使開(kāi)始沒(méi)有做好某一個(gè)動(dòng)作，隊(duì)員們也不會(huì)相互責(zé)備，而是相互鼓勵(lì)，這就是和諧美?！皼](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，只有團(tuán)隊(duì)和諧，共同努力，成功就在眼前。
美麗的鄉(xiāng)村女教師鄧麗一個(gè)人改變了一座學(xué)校。她用她的愛(ài)心、責(zé)任心為我們上了令人感動(dòng)的一課。我長(zhǎng)大了，也想成為一名像鄧麗那樣老師。為我的孩子們奉獻(xiàn)我所有的愛(ài)。
我們都知道，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊?！彼源蠹乙グl(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，還要傳遞美。
欣賞完這篇高二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天讀后感900字，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺(jué)得自己也跟他寫(xiě)的一樣好，那么，就來(lái)投稿吧。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇三
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校組織觀看了《開(kāi)學(xué)第一天》，首先是劉浩，劉浩是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的小孩。第二個(gè)是豆豆，她也是愛(ài)音樂(lè)的孩子，她唱的歌特別好聽(tīng)。因?yàn)樗芘Γ且粋€(gè)善良的孩子。里面還有個(gè)大女孩每天都要推著她的媽媽一起去上學(xué)，因?yàn)樗龐寢尠c瘓了。我覺(jué)得她很辛苦，很有孝心，學(xué)習(xí)很努力。他們值得我們學(xué)習(xí)。昨天晚上，我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一天》的節(jié)目，其中有許多讓我感動(dòng)的事情。
最感人的是馬鵬飛從六歲就開(kāi)始照顧生病的奶奶，因?yàn)槟棠痰昧颂悄虿?，沒(méi)錢(qián)治療，雙目失明了。
每天早上五點(diǎn)鐘，馬鵬飛就起床了，他要先給奶奶做好早飯才能去上學(xué)，中午和下午放學(xué)以后，他都飛快地跑回家給奶奶做飯。
以后，他還學(xué)會(huì)了給奶奶打針和按摩，他堅(jiān)持照顧奶奶，到現(xiàn)在已經(jīng)八年了。
我們應(yīng)該向馬鵬飛學(xué)習(xí)，對(duì)長(zhǎng)輩更加尊重，多幫助他們干些家務(wù)活，自己能干的事情自己做。
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初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇四
今天，我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書(shū)——《愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)第一天》。這本書(shū)我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書(shū)中的每一個(gè)人，每一件事都是那么的感人肺腑。
打開(kāi)第一篇，開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細(xì)的讀著每個(gè)字，每一句話(huà)，仿佛我就是故事中的某個(gè)人，親身經(jīng)歷著每件事，和故事中的每個(gè)人面對(duì)面的交談。
看這書(shū)中的一幕幕，我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校，手里拿著作業(yè)和成績(jī)單，另一只手拉著自己的父母，來(lái)到老師的辦公室，迫不及待地想拿到新書(shū)。
書(shū)中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)遇見(jiàn)了別的同學(xué)，又是那么的愉快開(kāi)心，就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。
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初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇五
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則。
日記。
了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)!
我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫(xiě)作水平。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇六
愛(ài)的教育》是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開(kāi)學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事。是意大利作家愛(ài)德蒙多…··亞米契斯寫(xiě)的。下面有幾件事例。安利可有一位好朋友——卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學(xué)校欺負(fù)一位殘疾小孩——克洛西，克洛西被激怒了，一個(gè)墨水瓶仍去，一不小心，扔到剛進(jìn)去的老師，老師說(shuō)：“誰(shuí)仍的?”卡隆非?？蓱z他，就站起來(lái)，老師又說(shuō)：“不是你?！睔埣残『⒄酒饋?lái)了，說(shuō)：“有很多同學(xué)欺負(fù)我?！宾畷r(shí)，幾位欺負(fù)她的人全部站起來(lái)了。最后，那些人得到了應(yīng)有的懲罰。還有一個(gè)感人的故事：放學(xué)了，學(xué)校門(mén)口坐著一位小孩，正在傷心地哭著，許多孩子知道了事情的經(jīng)過(guò)：原來(lái)那個(gè)小孩是個(gè)煙囪掃除人，得這三十個(gè)銅幣，銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢(qián)給他，還有一個(gè)小孩給十個(gè)銀幣，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚，手里裝滿(mǎn)了錢(qián)。
還有一個(gè)感人的故事，相信大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)：敘利亞是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他父親借了書(shū)件來(lái)抄，收入非常少，敘利亞在父親十二點(diǎn)鐘的時(shí)候開(kāi)始幫他寫(xiě)字，第二天父親非常高興。敘利亞持續(xù)了四個(gè)月，學(xué)習(xí)越來(lái)越差。最后，敘利亞寫(xiě)字的時(shí)候，一不小心，筆掉下去了，父親慢慢的走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)自己的兒子，緊緊地抱住他，這時(shí)，敘利亞才知道父親在他身邊，他說(shuō)：“原諒我，原諒我?！备赣H原諒了他。
還有一件感人的事情：一八五九年，法意兩國(guó)聯(lián)軍因救隆巴爾地，與奧地利戰(zhàn)爭(zhēng)。正是那個(gè)時(shí)候的事：意軍要去奧地利的基地偵察，看見(jiàn)一個(gè)孤兒在農(nóng)舍門(mén)口工作，窗邊飄著一面三色旗。士兵要他爬樹(shù)看一下有沒(méi)有奧地利士兵，孤兒在上面看見(jiàn)的都說(shuō)出來(lái)，有幾聲槍聲傳過(guò)來(lái)，士兵要他下來(lái)，因?yàn)閿橙税l(fā)現(xiàn)我們了，孤兒一直都在上面?zhèn)刹?。轟!!孤兒死了，永遠(yuǎn)的與世長(zhǎng)辭，士兵用軍人的禮來(lái)葬他。這位年輕的孤兒為國(guó)而犧牲了，本來(lái)長(zhǎng)大還能做自己的事干出一番事業(yè)，實(shí)在太可惜了。
愛(ài)就是以上三個(gè)事例的中心思想。愛(ài)好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。每一個(gè)愛(ài)的故事里都有一顆少年人高昂而可敬的心靈。如果世界上沒(méi)有了愛(ài)，世界會(huì)無(wú)法想象，所以，只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
欣賞完這篇，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺(jué)得自己也跟他寫(xiě)的一樣好，那么，就來(lái)投稿吧。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇七
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開(kāi)學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見(jiàn)街上的人很多，來(lái)來(lái)往往的，川流不息，后來(lái)還遇到了三年級(jí)時(shí)教過(guò)他的老師，最后母親帶著他來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿(mǎn)了前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫(xiě)了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見(jiàn)了三年級(jí)教過(guò)他的老師，老師還對(duì)他說(shuō)：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無(wú)比的傷心、難過(guò)，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒(méi)有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，還要考試真的很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能找到好的工作。
我覺(jué)得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書(shū)包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，給家長(zhǎng)和老師們考個(gè)好成績(jī)。
欣賞完這篇，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺(jué)得自己也跟他寫(xiě)的一樣好，那么，就來(lái)投稿吧。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇八
9月1日，是一個(gè)熱鬧的日子。我們揚(yáng)起青春的笑臉，背起書(shū)包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。
就在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，中央電視臺(tái)在雄偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì)《。
開(kāi)學(xué)第一課。
》。
今年，正值新中國(guó)建國(guó)六十周年大慶，我們學(xué)生都是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)，要認(rèn)真的接受愛(ài)的教育、愛(ài)國(guó)的教育。
晚飯后，我早早就坐在電視機(jī)前，等待著節(jié)目的開(kāi)始……。
《開(kāi)學(xué)第一課》以學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的形式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別開(kāi)生面的晚會(huì)。
俗話(huà)說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí)，他的快樂(lè)就增加了一倍。”一群來(lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè)，我了解了他們，了解了只有被分享的愛(ài)，才是世界上最有價(jià)值的愛(ài)。
愛(ài)是什么?在這個(gè)世界上，有那么一群人，他們的身上閃耀著愛(ài)和力量的光芒，他們有一個(gè)共同的名字，叫做志愿者。5。12汶川地震災(zāi)區(qū)上，有他們的身影;萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，有他們的身影;中國(guó)臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)的救援工作中，還是有他們的身影……我欽佩他們，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)是力量!讓滿(mǎn)載愛(ài)心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力量一代一代的傳遞下去!
愛(ài)是什么?小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住一間破舊的小平房，奶奶生著重病，行動(dòng)不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一句怨言，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，愛(ài)是承擔(dān)!小鵬飛用愛(ài)的力量，大聲的告訴全世界：“我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”我要好好向他學(xué)習(xí)!
愛(ài)是什么?國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手是如何煉成的，從天安門(mén)城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍耐堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只有他們自己才能體會(huì)了吧。不過(guò)，我知道，他們的心中充滿(mǎn)了國(guó)家的榮譽(yù)。愛(ài)是榮耀!正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛(ài)匯聚成榮耀祖國(guó)的大愛(ài)!
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，相信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗，我們的明天會(huì)更美好!
這篇由本站帶給大家，同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇九
《愛(ài)的教育》讀后感1、老師對(duì)學(xué)生的送別第一章的【開(kāi)學(xué)第一天】，《愛(ài)的教育》讀后感之一。原文：到了校門(mén)口，覺(jué)得有人觸動(dòng)我的肩膀，原來(lái)這就是我三年級(jí)時(shí)候的先生，是一位頭發(fā)赤而卷攏、面貌快活的先生。先生看著我的臉孔說(shuō)：“我們不再在一處了!安利柯!”這原是我早已知道的事，今天被先生這么一說(shuō)，不覺(jué)重新難過(guò)起來(lái)了。……我的二年級(jí)時(shí)候的女先生見(jiàn)了臥逗感悟：一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子在老師的眼里是多么值得敬重，依依不舍的分別，感人至深的話(huà)語(yǔ)，這里沒(méi)有虛偽、沒(méi)有客套，有的只是真誠(chéng)的交流，這份感情怎么不讓學(xué)生懷念，所以學(xué)生感到“難過(guò)”、“我卻再也沒(méi)有我的二年級(jí)老師了，他那么快活，那么笑臉可掬”離開(kāi)這樣的老師，學(xué)生甚至覺(jué)得“學(xué)校再不像從前那樣美好了?！薄鞍怖?你現(xiàn)在要到樓上往了!要不走過(guò)我的教室了!”“這么說(shuō)，我們永遠(yuǎn)分開(kāi)了?”說(shuō)著，戀戀地看我。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十
日記。
中，主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學(xué)校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學(xué)期的時(shí)候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因?yàn)樗芷哪猩且淮挝覀儙讉€(gè)女生聚在一起，談?wù)撘粋€(gè)話(huà)題：“既然生活幣能換作業(yè)，為什么不能換老師呢?”“是呀，女生肯定全票通過(guò)，反正女生比男生多。我個(gè)人就有幾十個(gè)呢!”所以金老師我不太喜歡。
希望我們提供的符合大家的實(shí)際需要，更多的讀后感、
讀書(shū)筆記。
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初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十一
《愛(ài)的教育》全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
愛(ài)就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?！稅?ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力、積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
對(duì)親友的真摯之情，在《愛(ài)的教育》一書(shū)中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù)，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開(kāi)始雖沒(méi)成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂(lè)于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，在《愛(ài)的教育》一書(shū)中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛(ài)國(guó)故事。像愛(ài)國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢(qián)也不要，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛(ài)國(guó)的熱情洋溢全世界，感染全世界。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)采用了日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的小故事，故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛(ài)的父母、令人敬佩的老師，他們給予安利柯最無(wú)私的愛(ài)，教會(huì)了他寬容與理解。
在眾多故事中，使我感受最深的要屬每月故事中的《從亞平寧山脈到安第斯山脈》了。它的主要內(nèi)容是：一位母親為了全家的幸福，去了阿根廷的首都——布宜諾斯艾利斯，到一個(gè)富有人家里去幫工。這家主人對(duì)她很好，工資也很高，可是，她雖然緩解了家里困苦的處境，但還是無(wú)法減輕家人對(duì)她的思念。于是，她的小兒子便踏上了漫漫的尋母之途。在經(jīng)過(guò)他人的鼓勵(lì)和幫助，也通過(guò)自己的不懈努力，這個(gè)小兒子終于找到了他朝思暮想的母親?？伤哪赣H為了多拿報(bào)酬，生了重病也不肯說(shuō)一聲，直到暈倒在地。那好心的女主人一直陪伴在這位母親的身邊，直到這位母親的小兒子來(lái)到這里。當(dāng)這位母親看到自己的小兒子后，十分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了生存的動(dòng)力。
在這篇文章中既有孩子對(duì)母親的愛(ài)，又有母親對(duì)孩子的愛(ài)。孩子因?yàn)槟赣H而敢于漂洋過(guò)海，母親因?yàn)楹⒆佣辛松娴膭?dòng)力。可見(jiàn)，愛(ài)是多么偉大的力量啊!愛(ài)，可以讓一顆失望的心重新點(diǎn)燃希望的火焰;愛(ài)，可以讓一條垂危的生命重新?lián)碛猩娴膭?dòng)力;愛(ài)，可以讓每一個(gè)人的心靈得到凈化;愛(ài)，可以讓饑寒交迫的人們感受到久違的溫暖!
其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在一片愛(ài)的海洋里，比如失敗時(shí)的一句鼓勵(lì);成功時(shí)的一聲喝彩;傷心時(shí)的一疊紙巾;甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……這些不被人們所察覺(jué)的細(xì)小舉動(dòng)都是愛(ài)的印證。當(dāng)我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)的同時(shí)，不要忘記將自己的一份愛(ài)也為他人送去，要知道，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)終究會(huì)匯集成一片愛(ài)的海洋。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十二
我的父母不僅僅能關(guān)心我的成績(jī)。我認(rèn)為，媽媽最看重我的是意志品質(zhì)等超出成績(jī)之外的教育。
而爸爸呢，他最討厭的事情也許就是面對(duì)文字了，可是，只要是我在家，電視機(jī)爸爸就從不開(kāi)，電腦從不碰，我一放學(xué)回家，就能看見(jiàn)他在看雜志、看報(bào)紙，雖然他很厭煩這些，也許他看那些東西只是看圖罷了，可是這更加使我懂得爸媽對(duì)我的良苦用心。
我們家里，廁所洗衣機(jī)上有書(shū)、沙發(fā)邊有書(shū)、床頭有書(shū)廚房冰箱上有書(shū)，甚至墻上還掛著一面白板，上面寫(xiě)著。
名人名言。
時(shí)常更換。家里的書(shū)有上百本每本我都看過(guò)好幾遍但是這也讓我做什么事都磨磨蹭蹭的喝杯水能用上半小時(shí)因?yàn)槭掷锬弥鴷?shū)有時(shí)候看著看著就什么都忘了。
父母不應(yīng)該溺愛(ài)孩子，慣到最后，孩子就會(huì)變得嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有自理能力，沒(méi)有克服困難的意志。我爸爸就不這樣，什么事情他都只讓我自己去面對(duì)，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
爺爺奶奶灌輸我的就是要“立大志;人無(wú)志向就不能成大器;志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)”等等。所以我們家所有人都是經(jīng)常督促我要明確自己奮斗目標(biāo)。
有很多人說(shuō)，其實(shí)最重要的教育，不是學(xué)校的成績(jī)，而是最基本的家庭教育。我很贊成這樣的說(shuō)法，一直以來(lái)，我的爸媽不管在家庭，生活，還是為人處事上，都是我最好的榜樣，給我最受益的人生哲理。我相信這都將是我人生中最無(wú)窮的資產(chǎn)。
小編為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十三
《愛(ài)的教育》是一位意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他（她）們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛(ài)祖國(guó)，尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長(zhǎng)，但都包含著一個(gè)意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。
所以，我們都要以他們?yōu)榘駱?，去?bào)效祖國(guó)。報(bào)效祖國(guó)就要先從感恩我們身邊的人開(kāi)始，感恩賦予我們豐富知識(shí)的師長(zhǎng)，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)，將來(lái)也像他們一樣為社會(huì)、為祖國(guó)添磚加瓦，成為祖國(guó)的棟梁之才！
??！讀了《愛(ài)的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十四
今天，我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書(shū)――《愛(ài)的教育――開(kāi)學(xué)第一天》。這本書(shū)我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書(shū)中的每一個(gè)人，每一件事都是那么的感人肺腑。
打開(kāi)第一篇，開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細(xì)的讀著每個(gè)字，每一句話(huà)，仿佛我就是故事中的某個(gè)人，親身經(jīng)歷著每件事，和故事中的每個(gè)人面對(duì)面的交談。
看這書(shū)中的一幕幕，我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校，手里拿著作業(yè)和成績(jī)單，另一只手拉著自己的父母，來(lái)到老師的辦公室，迫不及待地想拿到新書(shū)。
書(shū)中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)遇見(jiàn)了別的同學(xué)，又是那么的愉快開(kāi)心，就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十五
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！
天我們觀看了中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一天”的特別節(jié)目“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，在這個(gè)節(jié)目里我看到了很多夢(mèng)想成真的中國(guó)人，而他們卻是在普通的家庭長(zhǎng)大的孩子。但他們通過(guò)埋頭苦干，刻苦努力，不畏懼困難，用心去專(zhuān)研，夢(mèng)想終于成真了。
看了這個(gè)節(jié)目，袁隆平爺爺、李連杰叔叔、楊孟衡哥哥他們對(duì)我有特別大的啟發(fā)，原來(lái)每一個(gè)人都可以有夢(mèng)想。在這綻放夢(mèng)想的年代，我也有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是考到孫中山紀(jì)念中學(xué)。因?yàn)榉攀罴俚臅r(shí)候，父母帶我去了紀(jì)念中學(xué)里參觀，我看到了那里的景色非常美麗，然后又聽(tīng)了朋友說(shuō)那里不但風(fēng)景美麗，而且教學(xué)非常好。但是以我現(xiàn)在的成績(jī)是不可能考到紀(jì)念中學(xué)的，所以我決定了從現(xiàn)在開(kāi)始，奮起直追，努力學(xué)習(xí)，不放棄，不畏懼，堅(jiān)持到底，考到好的成績(jī)！節(jié)目里的馬云叔叔也說(shuō)道了“夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水一起的”，我是不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的曲折，而放棄了自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是要實(shí)現(xiàn)的，不是用來(lái)放棄的。所以，我希望，在將來(lái)的某一個(gè)時(shí)候，我的腳會(huì)站在紀(jì)念中學(xué)的教室地板上，身上穿著紀(jì)念中學(xué)的校服，耳朵里聽(tīng)著紀(jì)念中學(xué)的上課鈴聲，做一個(gè)真真正正的紀(jì)念中學(xué)的.學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，我們的人生更精彩。
初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十六
今天，我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書(shū)——《愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)第一天》。這本書(shū)我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書(shū)中的每一個(gè)人，每一件事都是那么的感人肺腑。
打開(kāi)第一篇，開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細(xì)的讀著每個(gè)字，每一句話(huà)，仿佛我就是故事中的某個(gè)人，親身經(jīng)歷著每件事，和故事中的每個(gè)人面對(duì)面的交談。
看這書(shū)中的一幕幕，我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校，手里拿著作業(yè)和成績(jī)單，另一只手拉著自己的父母，來(lái)到老師的辦公室，迫不及待地想拿到新書(shū)。
書(shū)中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)遇見(jiàn)了別的同學(xué)，又是那么的愉快開(kāi)心，就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。
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初中生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十七
本篇文章簡(jiǎn)單的用樸素的語(yǔ)言來(lái)敘述，寫(xiě)出了作者在鄉(xiāng)下三個(gè)月過(guò)去之后，新開(kāi)學(xué)的有所不同。我們的生活也是這樣，開(kāi)學(xué)了!街上到處可見(jiàn)的是學(xué)生，父母給自已的確孩子購(gòu)買(mǎi)品種多樣的學(xué)習(xí)用品。學(xué)校門(mén)前，人們往來(lái)穿梭，忙進(jìn)忙出隨處可見(jiàn)。校門(mén)口的工作人員和警務(wù)工作者雖然是在努力的維持著秩序，但門(mén)口依然是讓人群堵得水泄不通。作者安利柯在學(xué)校門(mén)口被人拍了一下肩膀，回頭一看，是一位原來(lái)教過(guò)自已的老師，因?yàn)楝F(xiàn)在已不在一起了，所以心里霎時(shí)感到有些難過(guò)。分到了新的班級(jí)，看到了新任的老師是非常嚴(yán)肅的，感覺(jué)到這位老師是不使人親切，同時(shí)也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
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