想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處?？偨Y(jié)要有邏輯性，排列有條理，方便讀者理解。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞，希望能夠給你帶來靈感和欣賞的樂趣。
漫畫老師精彩與篇一
我們班有四十八位同學(xué)，教室里卻常常坐了四十九位，因?yàn)樽詈笠晃皇俏覀兊陌嘀魅巍叭f(wàn)事通”老師。
“萬(wàn)事通”老師姓“萬(wàn)”，身高一米七十多，身材適中，眼神犀利，還戴著個(gè)金絲邊兒眼鏡，配著他身上那淡淡的煙味，看起來是那么的文質(zhì)彬彬。在家長(zhǎng)眼里，是那么的慈祥，那么的卓爾不群，而在我們班同學(xué)眼里則是文武雙全，文治武功樣樣精通。
萬(wàn)老師博古通今，滿腹經(jīng)論，是一個(gè)行走的書櫥。當(dāng)我們上課注意力不集中時(shí)，萬(wàn)老師就會(huì)話鋒一轉(zhuǎn)，給我們講三國(guó)的故事。通常萬(wàn)老師眉飛色舞的講著，我們聚精會(huì)神的聽著，一點(diǎn)不覺得在上課。有一次，他講了張飛之死。說張飛為了給關(guān)羽守靈，讓他部下，在三天之內(nèi)集齊白旗白甲，手下不能完成，張飛大怒，就讓武士把他兩個(gè)人綁在樹上，每天在背上鞭打五十下，再找不齊就要?dú)⒘怂麄?，他們太害怕了，就在張飛醉酒后，取下了他的首級(jí)，投奔了孫權(quán)。"叮鈴鈴…”我們還沉醉在故事里，下課的鈴聲震耳欲聾的響起來了。萬(wàn)老師驚訝說“啊，我還沒挑寫生字呢?！蔽覀兌荚谕抵鴺?，萬(wàn)老師故技重施，已經(jīng)拖了好幾節(jié)課了，那就待到山花爛漫時(shí)再挑吧。我們戀戀不舍得走出了教室。
上周五下午最后一節(jié)課，我們班的足球要決賽了。那一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都在教室里學(xué)《牛郎織女》，萬(wàn)老師讓我們把窗簾都拉上，不讓我們看球賽。但他估計(jì)也知道，我們的心早就飛到足球場(chǎng)上，給他們鼓舞士氣，加油助威，但課還是要講的?？煜抡n時(shí)，萬(wàn)老師在教室里踱來踱去，心神不寧，課也沒有以前講的那么精彩了。突然，萬(wàn)老師讓我們先自己復(fù)習(xí)一下，估計(jì)他也想去看看比賽成績(jī)。當(dāng)他看到二比零時(shí)，他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了教室，嘴角飛揚(yáng)，都翹到耳朵根后面去了。讓我們拉開窗簾，分享喜悅。我們看到成績(jī)后，不知是誰(shuí)帶的頭，鼓起掌來，班上頓時(shí)掌聲如潮水般涌來。
一天的晨會(huì)上，我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生都沒得滿分，因此萬(wàn)老師臉部肌肉扭曲，眉頭緊皺，按說他應(yīng)該是怒火朝天的，但他平靜的嚇人。班級(jí)里的氣氛也是死氣沉沉的，連風(fēng)吹窗簾的聲音都格外刺耳?！氨局苷l(shuí)表現(xiàn)不好的起立?！蔽覀兌寄蛔髀?，但老師的下一句話卻讓我們班的調(diào)皮同學(xué)都起了一身的雞皮疙瘩?！叭绻胱屇愕拿烂h(yuǎn)揚(yáng)，咱就在這兒耗著?！钡谝晃煌瑢W(xué)站起來了，老師說：“你先坐下，你很誠(chéng)實(shí)，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，下不為例，還有沒有了？”接著有些同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)站了起來，這時(shí)老師發(fā)威了?！拔易⒅氐牟⒉皇浅煽?jī)，而是你們的誠(chéng)實(shí)，既然你們都不敢承擔(dān)錯(cuò)誤，就回去全體同學(xué)抄寫小學(xué)生守則?！痹捯魟偮?，萬(wàn)老師就揮袖而去。
萬(wàn)老師手中有戒尺，目中有慈光，他博學(xué)，教會(huì)我們課本之外的很多知識(shí)；他也嚴(yán)格，對(duì)我們的錯(cuò)誤絕不手下留情；他也深愛著我們的班級(jí)，看中班級(jí)的榮譽(yù)。我想他也許是我們?cè)谛W(xué)生涯中最美的老師，是上天給我們最好的賜予。（用上天不太好，但我也不知道應(yīng)該用什么了）。
漫畫老師精彩與篇二
我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。
記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)王老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我?！皬堁砰崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了?！崩蠋煹墓膭?lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
王老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，周文江同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí)，老師并沒有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
總評(píng)：本文是一篇寫人的記敘文，采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式，開頭總領(lǐng)全文，奠定了文章的感情基調(diào)，然后列舉了老師關(guān)心學(xué)生的兩個(gè)典型事例，詳略得當(dāng)，結(jié)尾點(diǎn)明中心，條理清晰。
漫畫老師精彩與篇三
我們班里有一位非常引人注目的老師，他就是教我們科學(xué)的何老師。
他的身材高高的，瘦瘦的，臉圓圓的，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，嘴角上經(jīng)常帶著笑，令人感到非常親切。何老師的額頭高高的，頭發(fā)不多，我們都說那是智慧的腦袋——“聰明絕頂”。
他嚴(yán)厲的時(shí)候非常嚴(yán)厲。有一次科學(xué)課上，何老師在講一個(gè)重中之重的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們都聽的很認(rèn)真。突然，何老師停了下來，只見他頭一轉(zhuǎn)，眼睛一瞪，眼光像閃電一樣射了出去，左手一指，右手的教鞭一提，嘴一張，厲聲呵斥道：“王子涵，不準(zhǔn)做小動(dòng)作！”王子涵一聽，馬上抬起了頭，手上的小動(dòng)作也立刻停止了，站了起來，低著頭。何老師一看王子涵的樣子，知道他已經(jīng)知錯(cuò)了，語(yǔ)氣也溫和了許多，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“王子涵，不要每次上課都被批評(píng)呀，更何況現(xiàn)在我是在講重點(diǎn)知識(shí)。知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子，以后上課要認(rèn)真聽。”何老師說到這里，王子涵也真誠(chéng)地向何老師認(rèn)了錯(cuò)。
何老師不僅很嚴(yán)厲，而且還非常細(xì)心。
有一次中午吃完飯，我和同學(xué)們玩的正開心的時(shí)候，何老師把我叫去了辦公室，會(huì)是什么事呢，我心里七上八下的，到了辦公室何老師說我寫錯(cuò)了一個(gè)字，但我看了看說：“何老師，這個(gè)字沒有錯(cuò)呀，為什么給圈起來呢？”“你再仔細(xì)看看，那個(gè)字是先豎后鉤，你的鉤去哪里了呀？”我仔細(xì)一看，果然只有豎沒有鉤。何老師真是一個(gè)很細(xì)心的人啊，對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍。有這樣的老師我以后寫字就更認(rèn)真、仔細(xì)了。
我喜歡這樣的何老師！
漫畫老師精彩與篇四
我到現(xiàn)在都很納悶一個(gè)從師范大學(xué)畢業(yè)的老師為什么變臉技術(shù)那么高超？有一天上課的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上興高采烈講課，忽然我看到老師的眼睛像紅寶石激光發(fā)射器一樣發(fā)出一束耀眼的紅光(我有一點(diǎn)懷疑老師會(huì)不會(huì)把教室后面的后黑板給燒著了），但是我意識(shí)到她的眼光盯著的不是后黑板而是一位同學(xué)的頭上！隨后發(fā)生的事我就用數(shù)字來給你描述一下：老師用0。0001毫秒的速度將她的表情從風(fēng)和日麗扭成了狂風(fēng)暴雨，又用0。001微秒的速度將她的的聲音調(diào)到了95分貝（哇！趕緊把耳朵捂上?。_始了對(duì)那位同學(xué)的痛斥，痛斥完那位同學(xué)之后又以0。00001秒的速度恢復(fù)到原來的樣子繼續(xù)開始上課。
第四節(jié)課的時(shí)候老師向我們通知了一個(gè)好消息：星期四的時(shí)候全班去科技館參觀！全班剛一聽到這個(gè)消息馬上炸開了鍋，就在這時(shí)我不安的看了看老師的眼睛：那雙大眼睛微微的瞇著閃出一道暗暗的紅光，幸虧就在這個(gè)時(shí)候下課鈴響了，否則還要被挨上一通臭罵呢！
可是事情并非像我想象的那么簡(jiǎn)單，老師一下子從辦公室里探出頭來開始叫人，不一會(huì)，全班一半人都被叫進(jìn)了辦公室！
漫畫老師精彩與篇五
瞧！是哪位仙女，不粗不濃的眉毛剛剛好，寶石般的大眼睛閃爍著光芒。高挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，一切都很適宜，利落的高馬尾，更顯得神清氣爽。
是的，她就是我的語(yǔ)文老師，她像個(gè)超人一樣百變。
著裝“百變”她衣著普通，但風(fēng)格多變。今天是經(jīng)典的紅色大衣配黑色打底褲，明天就是休閑的衛(wèi)衣搭牛仔背帶褲，再后天就是毛衣加白色衛(wèi)褲，不管怎樣搭配，總是給人一種干凈利落的感覺。私底下，大家偷偷地稱她為“時(shí)尚達(dá)人”。
性格“百變”星期一早晨，升完旗回到教室，同學(xué)們興高采烈地談著星期天所聞所見的趣事。老師抱著教材來到教室，也一臉興奮地走過去，對(duì)一位說得正起勁的同學(xué)說：“有什么令你高興的事？”那位同學(xué)滿臉疑問：“您是怎么知道的？”老師笑著說：“看你像中了彩票似的，有什么好事也跟我說說，也讓我高興高興！”大家都笑了。與老師這個(gè)角色相比，她更像我們的姐姐。
“叮鈴鈴”，上課了，老師立馬變得嚴(yán)肅起來，“好，我們來抽背道法作業(yè)?！闭Z(yǔ)文老師開始布置任務(wù)，“xxx你背第一道題，xxx你背第二道題?！币粋€(gè)接著一個(gè)，都是結(jié)結(jié)巴巴的，還有的同學(xué)一個(gè)字也背不出來。老師瞬間拉下臉來，眼睛瞪得像銅鈴，鼻子都?xì)馔崃?，課本也被重重地摔在了講桌上。剎那間，教室里安靜得連一只螞蟻的腳步聲都能聽見。謝天謝地，接下來的幾個(gè)同學(xué)背得很流利，老師的心情得到了平復(fù)，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
這就是我的語(yǔ)文老師，像超人一樣百變。
漫畫老師精彩與篇六
有一雙手最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人她最應(yīng)該值得感恩，她就是老師。每個(gè)人心中都有自己喜歡的老師，我自然也有，她就是我們班的語(yǔ)文老師—吳老師。
我有一位知識(shí)淵博、對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師，她那粉色的眼鏡后藏著一雙明亮的星星眼睛，眼睛里透露著淳樸、溫情，那烏黑的頭發(fā)，那雙溫暖的手，那苗條的身材。她對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，吳老師在課堂上出了一道題，同學(xué)們都積極的舉手，而我卻不敢舉手發(fā)言，很怕您叫到我回答問題，這時(shí)，您卻叫到了我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，小聲的回答，像蚊子哼似的，您請(qǐng)說“張銘同學(xué)，回答的完全正確，聲音再大一些就更完美了?！?/p>
老師，謝謝您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我將來一定會(huì)全力以赴，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，除了報(bào)答父母，還有感謝您的'悉心栽培。
漫畫老師精彩與篇七
我的老師帶著一副眼鏡，左邊表示溫柔可親，右邊則是嚴(yán)肅，我們的班主任“吳老師”有著第三只眼。
為什么說我的老師有第三只眼呢？因?yàn)槊慨?dāng)我們不聽課的時(shí)候，總會(huì)有一些人會(huì)被在后門的吳老師給抓住，但是我們的吳老師也不會(huì)生氣，她會(huì)給我們講道理。
但是在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，吳老師也會(huì)有嚴(yán)肅的一面，比如說有一次在中午的時(shí)候，有兩個(gè)人在教室里跑、跳，這時(shí)候吳老師正好抓個(gè)正著，讓他們兩人在教室里大臂向前看齊站了一會(huì)兒，但是老師看到同學(xué)非常認(rèn)真地聽課時(shí)，也會(huì)夸贊我們。
我們的“吳老師”也有關(guān)心同學(xué)的一面。就在前幾天，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上相互撞到了，大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的同學(xué)撞倒了，那名小個(gè)子的頭被水泥地劃傷了，我們的吳老師趕緊擔(dān)小個(gè)子的傷口貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼，那名大個(gè)子被老師教育了一頓之后，讓他在班里值日。
漫畫老師精彩與篇八
小學(xué)階段中令我印象最深的老師是班主任張老師。第一眼看到張老師，我就覺得特別逗，稀疏的頭發(fā)，芝麻般的小眼睛，再配上一個(gè)強(qiáng)壯的身體，怎么看，都覺得是男神。
都說小眼聚光，張老師的火眼金睛可不是白練的。有一次測(cè)試，班里的兩位同學(xué)正在傳紙條兒。當(dāng)時(shí)老師正在寫字兒，時(shí)不時(shí)抬頭瞟我們一眼。只聽“哎喲”一聲，粉筆頭便精準(zhǔn)地射向他倆，頓時(shí)全班鴉雀無聲。我更是在心里佩服老師的不動(dòng)聲色，明察秋毫，看來以后得小心點(diǎn)兒。
當(dāng)然，再嚴(yán)肅的人都有和善幽默的一面。在課堂上不茍言笑嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師，課間就好像我們的知心大哥哥，經(jīng)常和一群同學(xué)談得不亦樂乎。有一次，我們班一個(gè)不知死活的低智商同學(xué)，下課和老師聊天兒時(shí)說：“張老師，你的頭發(fā)怎么這么少？”張老師笑呵呵地說：“我呀，思考問題的時(shí)候喜歡揪頭發(fā)，問題一思考多了，頭發(fā)也就揪的差不多了，要不怎么說聰明絕頂呢！”我們聽了都哈哈大笑。
這就是我們的老師，嚴(yán)肅幽默可愛的張老師。
漫畫老師精彩與篇九
噓！大家別作聲，抓緊排好隊(duì)伍，他來了！
他一手緊握著的“金箍棒”令我們見了渾身發(fā)憷，一手無時(shí)無刻都拿著的測(cè)試名單令我們唉聲嘆氣，還有那每天掛在脖子上的標(biāo)志性哨子，總能趕跑我們的瞌睡蟲。
“向右看齊，向右轉(zhuǎn)，起步走”“不要走路，要跑起來，加速，快點(diǎn)”……又是這熟悉的聲音，他就是那位總是背叛我們的“間諜”——魯老師。
你瞧，這不是又抬高了聲音，開始發(fā)號(hào)施令了嗎？我們耷拉著腦袋，垮著雙肩小聲嘟囔著：“什么時(shí)候才能擺脫這無處不在的監(jiān)視呢？”等我們氣喘吁吁地跑完兩圈以后，魯老師早已不知去向。我們奇怪地東找找西看看，咦？魯老師人呢？會(huì)不會(huì)偷偷地背著我們?nèi)ソ淌页藳隽?？于是，一大群人躡手躡腳地來到辦公室門前，偷偷摸摸地探頭一瞧，他還真在辦公室呢！我們商量好該怎么對(duì)付這位“叛變”的同志，就開啟了高音模式：“魯老師，還上不上課了?。俊薄班拧杂苫顒?dòng)吧?！彼现L(zhǎng)音，用似笑非笑的眼神看著我們說道?！耙蔽覀儜c幸無比地跑回了教室，深怕他又想出什么餿主意收拾我們這群熊孩子。
看，間諜的“大屠殺”又開始了。
魯老師英明地作出了一個(gè)決定，那就是兩個(gè)班一起上體育課，但是我們都覺得這里面存在“陰謀”。果不其然，兩個(gè)班的跑步比賽開始了。我們帶著哭腔喊道：“又要比賽?。烤让?！我可不想跑步?。 卑?，我們指不定又要被坑了。果然，把我們排好的隊(duì)伍又打亂重新編排，還把三班最厲害的同學(xué)排在了后面，把我們班最厲害的同學(xué)放在了前面。我們紛紛大喊大叫：“不公平，我們一班還是不是您的學(xué)生了??？”可他楞是當(dāng)作沒聽見。比賽開始了，班里的同學(xué)都不想拖后腿，于是鉚足了勁往前沖，比賽結(jié)果出人意料，我們超過了三班，我們贏啦！大家高興地扭起了“廣場(chǎng)舞”。還沒等我們興奮三秒，老師卻宣布三班比我們跑得快，我們氣急敗壞，可胳膊拎不過大腿，也只能愿賭服輸。
這樣總是捉弄我們的“間諜”老師你喜歡嗎？我可喜歡得緊！
漫畫老師精彩與篇十
學(xué)校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰(shuí)？我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。
我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個(gè)兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時(shí)候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。國(guó)字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。
陳老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分**嚴(yán)厲。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊(duì)，我們?cè)谕饷娉吵臭[鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都安靜下來，唯獨(dú)帥小龍?jiān)谀抢锏靡馔?，吐著舌頭，拉長(zhǎng)臉，裝著一副厲鬼的模樣，無視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個(gè)俯臥撐。他要?；?，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個(gè)俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時(shí)候，他總是規(guī)規(guī)矩矩的。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽(yù)。
別看老師對(duì)待同學(xué)十分嚴(yán)格，他也有柔情的一面，他關(guān)心班上的每一個(gè)學(xué)生。記得有一次，我頭有點(diǎn)發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們?cè)诩系臅r(shí)候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過來摸了摸我的額頭，說：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務(wù)室?！崩蠋熥屚瑢W(xué)們自由活動(dòng)，背著我來到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個(gè)冰袋，并給我打來一杯開水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學(xué)們上體育課。
你看，這就是我的體育老師，一個(gè)既嚴(yán)厲，又關(guān)愛學(xué)生的老師。我愛我的體育老師。
漫畫老師精彩與篇十一
在我的心中，最美麗的老師就是我現(xiàn)在的音樂老師：吳老師。她是我從一年級(jí)到五年級(jí)里見過的最漂亮的老師。吳老師非常年輕，身材很苗條，手掌特別的小，手指非常細(xì)，頭發(fā)烏黑烏黑的，高高的鼻子下有一張像月亮的嘴巴，她的耳朵也是小小的，不過每當(dāng)我們上課開小差講話時(shí)，她第一時(shí)間就聽到了，反應(yīng)特別快。
第一眼看到吳老師，感覺她特別嚴(yán)厲，我一開始見到她就非常害怕，可是后來我們之間慢慢熟悉了，我又覺得吳老師非常溫柔。每當(dāng)上課時(shí)都輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，開始上課了?！蹦锹曇艉孟翊河曜虧?rùn)大地般舒服，同學(xué)們聽到后就會(huì)安安靜靜的等吳老師安排。我對(duì)吳老師很佩服，有一次，昊老師要去辦事情，就讓我們自己學(xué)唱歌，我們?nèi)喽及凑諈抢蠋煹陌才艁韺W(xué)習(xí)。等吳老師辦完事情回來看見我們乖巧的在學(xué)歌，就用溫柔的聲音對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們真棒！”聽到這句話，我的心都快融化了。
這就是我的音樂老師，既美麗又溫柔的吳老師。
漫畫老師精彩與篇十二
老師是辛勤耕耘的園丁，她們用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，她給予了我許多知識(shí)，使我感受到老師的溫暖；她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我感受前進(jìn)道路上的期望，她就是一位語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒖±蠋煛?/p>
劉老師一雙大大的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，她教我們朗讀的時(shí)候，那娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝；課余時(shí)，她常常被同學(xué)們聊天提到。每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)，同學(xué)們都很喜歡劉老師。我們的老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)完成作業(yè)比以前好了，進(jìn)步了，她就會(huì)表?yè)P(yáng)你，讓你心里像吃了蜜糖似的甜津津的。老師為了工作嘔心瀝血，她們把教育當(dāng)成自己生命的全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆中耐心講課的瘦弱的身影……同學(xué)們，我覺得每一位老師都是純補(bǔ)的、善良的，他們是培育下一代的傳播員，是人類的靈魂工程師，他們?nèi)杖找挂共晦o辛苦的教授知識(shí)的甘霖，使我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一批批參天大樹，讓我們?cè)谛睦锢斡洝獛煻麟y忘。
漫畫老師精彩與篇十三
我要給已經(jīng)教了我們兩年的趙老師畫漫畫，她有一雙水汪汪的眼睛，一張大大嘴巴笑得很燦爛，一個(gè)小小鼻子上有兩道劍眉，從體型看來，非常年輕漂亮。
趙老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只要同學(xué)在課堂上講話的時(shí)候，她就會(huì)大發(fā)雷霆。
但她也有溫柔的一面，每當(dāng)星期五，趙老師就會(huì)讓我們用這星期得來的積分換禮品，以前是以拍賣會(huì)的形式來拍，某某某出多少積分，某某某出多少積分，第一次、第二次、第三次、交易成功，這樣的拍賣會(huì)是最搞笑的。
趙老師還喜歡刷抖音，每次只刷一兩天就刪了，有時(shí)候會(huì)教我們抖音上面的各種有趣的動(dòng)作，特別好玩，我超級(jí)喜歡這樣的課，如果每節(jié)課都是這樣，那就太棒了！
趙老師，還是個(gè)小吃貨，每當(dāng)放暑假后，他會(huì)問同學(xué)們，你們有沒有給我?guī)撂禺a(chǎn)，趙老師特別喜歡吃小孩子喜歡吃的東西，比如說炸雞、奶茶、各種小吃串串都是趙老師喜歡吃的，可是多吃了會(huì)胖啊！
可惜的是趙老師去教一年級(jí)了，可是我們并不要傷心，我們還能再見到她，趙老師，我們永遠(yuǎn)都是愛你的。
漫畫老師精彩與篇十四
因?yàn)樾鹿诜窝祝?020年我的生活中發(fā)生了很多變化。新年我不能出去玩，開學(xué)了我不能見到親愛的老師和同學(xué)，-§我的生活發(fā)生了很多變化！
從新年開始宅在家里，到開學(xué)我上網(wǎng)課，我知道了很多：白衣天使用他們的擔(dān)當(dāng)和高超得醫(yī)術(shù)挽救了那么多人的生命，太讓我敬佩了。今年的學(xué)習(xí)，我就不用媽媽督促了，下了網(wǎng)課，我就會(huì)馬上去做完作業(yè)，發(fā)在家校本里，老師批完我的作業(yè)，有錯(cuò)題的時(shí)候，我就立刻去改，今年媽媽從來沒有為我的學(xué)習(xí)操心過。
宅在家里，不能找小伙伴玩，姥姥就帶我玩，姥姥會(huì)教我打撲克，捉迷藏，老鷹捉小雞等等，我玩兒得高興極了。你不知道我在家竟然都會(huì)搖呼啦圈兒了，我轉(zhuǎn)得可快了！我還會(huì)幫媽媽淘米燜飯呢！刷碗就更不用說啦，媽媽每次吃完飯就會(huì)說：“先吃完不管，后吃完撿碗?！泵看味际俏液蟪酝辏页闪思依锏乃⑼霗C(jī)，其實(shí)媽媽不知道，我每次都是故意慢些吃飯，爭(zhēng)取刷碗機(jī)會(huì)，好讓媽媽休息會(huì)。每天上完網(wǎng)課，我還會(huì)抽出時(shí)間和媽媽一起做運(yùn)動(dòng)。
我希望疫情早點(diǎn)過去，我能回到正常的生活當(dāng)中盡情地玩耍，能回到學(xué)校去學(xué)習(xí)，可以見到老師和同學(xué)，這就是我現(xiàn)在最大的愿望。
漫畫老師精彩與篇十五
今天，我?guī)Т蠹艺J(rèn)識(shí)一下我們的英語(yǔ)老師——葉老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，神出鬼沒的老師。
她的眼睛小小的，好像會(huì)發(fā)光。她工作多年，桃李滿天下，我非常喜歡她。她的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，手也不短，有時(shí)戴著一副眼鏡，大家都說她挺“帥”的。耳朵可以聽到十里外的聲音。況且能神出鬼沒的在你旁邊，當(dāng)同學(xué)們看見她時(shí)都要避開，生怕被老師“捕”住了。因?yàn)槟峭瑢W(xué)太急連滾帶爬想走。老師就問他：“你是小豬還是小狗，還挺像的。”話音剛落，她就把那個(gè)同學(xué)放生了。這一句話可把同學(xué)們笑壞了，但葉老師只是微微笑一下。這時(shí)葉老師開始講課了。幽默的葉老師把粉筆捏碎，重新拿起粉筆在黑板上寫字，一下子寫得和平時(shí)差不多，一下子又寫得龍飛鳳舞，只有她自己才能看得懂。這時(shí)，老師說：“講完這一題就可以下班了。”葉老師拿起新的粉筆寫了最后的一道題，粉筆放下，就走下去“巡邏”，見同學(xué)們都不會(huì)，就自己拿粉筆把這一題聲情并茂地講解了出來。
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了。老師說：“同學(xué)們?cè)僖姡 比缓蟊愦蟛搅餍堑刈吡恕?/p>
漫畫老師精彩與篇十六
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，教室里鴉雀無聲。
踏著上課鈴聲——她來了，如同溫暖的陽(yáng)光一般。她就是我們的班主任——王老師。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)被扎成一束高高的馬尾，明亮的眼睛像一汪閃著波光的清泉，散發(fā)著無限溫柔的光芒，她總是笑盈盈的，讓人忍不住想要靠近。
王老師的課生動(dòng)又有趣，不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，還帶給我們無限的快樂。她是那么與眾不同，能讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到更多的知識(shí)，我想一輩子都做她的學(xué)生。
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