興趣是人們追求知識和實現(xiàn)自我價值的動力之一，寫作是一種記錄和傳達思想的方式?？偨Y(jié)時應(yīng)注意思路連貫，避免跑題或離題。下面是一些相關(guān)的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，計算機專業(yè)逐漸備受青年學(xué)子關(guān)注。作為計算機領(lǐng)域中最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)科之一，程序設(shè)計成為了眾多學(xué)子的學(xué)習(xí)焦點。在我自己學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)過程中，收獲頗豐。我將從三個方面分享我的學(xué)習(xí)心得：70%的時間用來寫而不是讀，多動手實踐，遇到問題要善于請教。
首先，70%的時間用來寫而不是讀。在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)的過程中，很多學(xué)生都喜歡瘋狂地閱讀教材和相關(guān)書籍。然而，光看書和理解理論并不能讓我們真正掌握編程技巧。相反，我們應(yīng)該將大部分時間花在動手實踐上，將所學(xué)的知識付諸于實踐。只有在實踐中，我們才能真正理解和掌握各種知識點，并且能夠熟練運用到具體的問題解決中。因此，在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)時，我們需要將閱讀和實踐結(jié)合起來，使理論知識能夠通過實踐變得更加扎實和深入。
其次，多動手實踐。在程序設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過程中，動手實踐是至關(guān)重要的。只有親自去實踐，我們才能夠真正體會到編程過程中的困難、痛苦和樂趣。通過不斷實踐，我們才能熟練掌握編程語言的語法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等知識點。同時，動手實踐還可以幫助我們培養(yǎng)解決問題的能力和思維邏輯，這對于編程是至關(guān)重要的。所以，我們要多動手寫代碼，多去解決實際問題，通過實踐來提高自己的編程水平和能力。
最后，遇到問題要善于請教。在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)的過程中，難免會遇到各種問題和困難。這個時候，我們不能夠固步自封，而應(yīng)該善于請教他人。有時候，一個簡單的問題可能會讓我們一籌莫展，而別人可能通過一句話就能解決。所以，我們要積極主動地和同學(xué)、老師、網(wǎng)上的編程社區(qū)等交流和溝通，向他們請教，并且虛心接受別人的指導(dǎo)和建議。通過請教他人，我們能夠更加快速地解決遇到的問題，并且提升自己的編程能力。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到了程序設(shè)計基礎(chǔ)的重要性。它是計算機領(lǐng)域中最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)科之一，對我們今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如理論知識的欠缺、實踐經(jīng)驗的不足等。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的編程能力，熟練掌握各種編程語言和算法等知識點，并且不斷實踐和挑戰(zhàn)更多的編程問題，提高自己的解決問題的能力和思維邏輯。
綜上所述，程序設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是一項既挑戰(zhàn)又有樂趣的學(xué)習(xí)過程。通過70%的時間用來寫而不是讀，多動手實踐，遇到問題要善于請教等經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地掌握編程技巧，提高自己的編程能力。同時，我們也要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能夠在不斷變化的計算機領(lǐng)域中保持競爭優(yōu)勢，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇二
做完這個課程設(shè)計，我們的自信一下子提高了，我們也會寫程序了;盡管對于有些人這種程序會很簡單，可對于我們c語言初學(xué)者來說，已經(jīng)很不容易了。這次體驗為以后的學(xué)習(xí)計算機的我們增強了信心。享受勞動成果的滋味實在美妙啊!
很感謝這次的課程設(shè)計，它使我更加地體會到多看專業(yè)書的重要性，只有掌握了一定量的專業(yè)知識才能得心應(yīng)手地解決諸多問題;另外，在做任何事倒要有耐心，不要一遇到困難就退縮;在學(xué)習(xí)和工作中要時刻謹記“團結(jié)”二字，它好比通向成功的鋪路石，不可或缺。
人生的道路是曲折的，但正是因為曲折人生才光彩奪目，在人生的道路上，總遇到重重困難，但正是因為困難我們才變得更堅強。今后的路還很長，面對困難，讓我們用行動去俘虜它吧!
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇三
學(xué)習(xí)C程序設(shè)計是我大學(xué)學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。我選擇學(xué)習(xí)C程序設(shè)計的原因有幾個方面：第一，C語言是一門被廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)領(lǐng)域的語言，掌握它可以使我更好地理解和應(yīng)用計算機科學(xué)的各個方面；第二，學(xué)習(xí)C語言可以提高我的編程能力和邏輯思維能力，這將對我的學(xué)習(xí)和將來的工作都有很大幫助；第三，學(xué)習(xí)C語言可以培養(yǎng)我的耐心和堅持不懈的品質(zhì)，因為編寫程序需要反復(fù)嘗試和不斷調(diào)試。
學(xué)習(xí)C程序設(shè)計確實是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。對于一個初學(xué)者來說，掌握C語言的基本語法和編程技巧需要花費大量的時間和精力。在剛開始學(xué)習(xí)的時候，我常常會遇到很多錯誤和困惑，有時候甚至陷入迷茫和挫敗感中。但是，隨著學(xué)習(xí)的深入和經(jīng)驗的增加，我的編程能力得到了提升，我開始能夠獨立地解決一些簡單的編程問題。
學(xué)習(xí)C程序設(shè)計給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。首先，它鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。編寫程序需要我分析問題、找出解決方案，并按照一定的步驟來實現(xiàn)它。這鍛煉了我的思維方式，使我能夠更具條理地思考和解決問題。其次，通過學(xué)習(xí)C程序設(shè)計，我了解到了計算機程序是如何運行的。在編寫程序的過程中，我不僅需要關(guān)注代碼的正確性，還需要考慮程序的效率和可讀性，這使我對計算機軟件的開發(fā)有了更全面和深入的了解。最重要的是，通過學(xué)習(xí)C程序設(shè)計，我掌握了一種實際的編程語言，這使我能夠更好地去實現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。
第三段：有效的學(xué)習(xí)方法和策略。
學(xué)習(xí)C程序設(shè)計需要一種科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法和策略。首先，我發(fā)現(xiàn)掌握基本的編程語法和邏輯思維是學(xué)好C程序設(shè)計的關(guān)鍵。這需要通過學(xué)習(xí)教材、觀看教學(xué)視頻和參與編程實踐來加深理解。其次，編寫大量的代碼是提高編程能力的重要途徑。在寫代碼的過程中，我不僅可以鞏固所學(xué)的知識，還可以摸索和掌握更多的技巧和技巧。此外，和同學(xué)們進行編程交流和合作也是非常有益的，可以相互學(xué)習(xí)和幫助，共同進步。最后，我發(fā)現(xiàn)通過解決一些實際的編程問題和項目來提高我的編程能力。這使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際中，并鍛煉我解決實際問題的能力。
第四段：遇到的困難和解決方法。
在學(xué)習(xí)C程序設(shè)計的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。一個主要的困擾是調(diào)試代碼時出現(xiàn)的錯誤。有時候，即使我認為代碼是正確的，但程序運行時仍然出現(xiàn)錯誤，這讓我感到非常沮喪。為了解決這個問題，我嘗試了多種方法。首先，我會對代碼進行反復(fù)檢查，尋找可能的錯誤。其次，我會將程序的執(zhí)行過程可視化，以便找出錯誤發(fā)生的位置。最后，我會向老師和同學(xué)請教，尋求他們的幫助和意見。通過這些努力，我逐漸學(xué)會了快速定位和解決問題。
第五段：結(jié)論和展望。
學(xué)習(xí)C程序設(shè)計是一項對思維和能力的全面培養(yǎng)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了編程語法和技巧，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過不斷的努力和探索，我逐漸掌握了C程序設(shè)計的基本知識和技能，但我也清楚地認識到還有很多東西等待我去學(xué)習(xí)和探索。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的編程能力，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際的項目中。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的程序員，為計算機科學(xué)做出自己的貢獻。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇四
一.快速掌握一門語言：
1.語言概述：簡單的了解下歷史背景，對以后學(xué)習(xí)理論有好處，每種語言的誕生都代表著一個新的技術(shù)的產(chǎn)生，再什么需求下山生啦這種語言，基于什么條件，它的產(chǎn)生能為我們帶來什么用處及作用，功能。
2.關(guān)鍵字：了解本門語言的關(guān)鍵字。
3.語法：程序代碼的編寫規(guī)則要正確，如表達式與表達式之間的區(qū)分是一個“;”號，而且養(yǎng)成一個書寫規(guī)整的習(xí)慣，強調(diào)一點就是寫注釋，不是給別人看，而是自己以后看，注意大小寫敏感度。
4.數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)類型，變量的定義，運算符，表達式，，函數(shù)，數(shù)組，指針，結(jié)構(gòu)體。
5.文件的操作。
二.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
本門語言利用啦哪種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型進行數(shù)據(jù)的存儲。
三.語言類型。
面向過程，面向?qū)ο?，基于對象，編譯型，解釋型，腳本，的一種或幾種，各種類型有各種特征各種特征百度或google~.~,本人垃圾菜鳥，概括不出來。
四.工具。
選擇目前比較前衛(wèi)且適合自己的ide，因為開發(fā)效率快，避免錯誤，開發(fā)出的程序?qū)嵱眯詮?，建立工后觀察，且分析工程每個文件的作用。
五.數(shù)據(jù)庫。
熟悉sql語言，選擇合適該門語言的數(shù)據(jù)庫程序，目前比較大型的數(shù)據(jù)庫工具都有自己的api，直接調(diào)用即可。
六.英語。
英語是重點。
七.算法：
程序的靈魂算法把。
七.補充。
1.每天抽點時間打下自己學(xué)過的代碼，孰能手巧嘛。
2.入門之后找別人的代碼看看不懂可以打開搜索引擎對問題進行提問或者找論到里面注冊個號。
3.有團隊精神，網(wǎng)上找個開發(fā)團隊，因為軟件不是一個人開發(fā)出來的。
5.資源：csdnmsdn迅雷找到自己想要的資料。
6.高薪程序員：c++j2eelinu_需熟悉平臺，找書看把。。。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇五
在學(xué)習(xí)C程序設(shè)計的過程中，我深刻體會到了編程的魅力和重要性。C語言作為一門通用的編程語言，學(xué)習(xí)它不僅可以讓我們了解計算機底層的運行原理，更可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力。剛開始接觸C語言時，我對于程序的組織結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則感到非常陌生，但通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了基本的編程思想和技巧。
第二段：逐漸熟悉和理解語法規(guī)則。
初學(xué)C程序設(shè)計時，我首先學(xué)習(xí)了語言的基本語法規(guī)則，包括變量聲明與定義、控制結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)等。通過練習(xí)編寫各種簡單的代碼，我逐漸掌握了變量的使用和賦值操作的基本原理，以及條件語句和循環(huán)語句的作用和用法。深入學(xué)習(xí)的過程中，我也學(xué)習(xí)了C語言的指針和數(shù)組等高級特性。這些知識的掌握不僅為我后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，也讓我對C語言的強大表達能力有了更深刻的認識。
第三段：編程思想與問題解決能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)C程序設(shè)計的過程中，我逐漸明白了編程思想對于問題解決的重要性。良好的編程思想可以讓我們合理地組織程序，提高代碼的可讀性和可維護性。在實踐中，我學(xué)會了將一個復(fù)雜的問題分解為一個個簡單的子問題，然后逐步解決，最后將結(jié)果組合起來得到最終的解決方案。通過編程的實踐，我不斷培養(yǎng)了分析問題、找出問題本質(zhì)的能力，并且學(xué)會了不斷迭代改進的過程。
第四段：團隊合作與學(xué)習(xí)交流的重要性。
在學(xué)習(xí)C程序設(shè)計的過程中，我逐漸明白了團隊合作和學(xué)習(xí)交流在編程中的重要性。通過與同學(xué)們的討論和合作，我能夠更好地理解和掌握某些難點知識，解決一些困擾我的問題。在團隊合作中，我們可以互相支持和啟發(fā)，共同解決問題，并且通過不斷的學(xué)習(xí)交流，我們可以不斷地提高自己的編程水平。同時，與他人合作也可以培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力，這對于未來的工作和生活都具有重要的意義。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用實踐。
學(xué)習(xí)C程序設(shè)計只是一個開始，我深知自己在這方面還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。為了不斷進步，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索更高級的編程知識和技術(shù)。同時，我也會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的項目中，通過實踐提高自己的編程能力和經(jīng)驗。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷追求進步，我一定可以成為一名優(yōu)秀的C程序設(shè)計者。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)C程序設(shè)計，我不僅掌握了編程的基本技巧和知識，也培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力。同時，我也意識到了團隊合作和學(xué)習(xí)交流的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷地學(xué)習(xí)和實踐，并且將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我一定能夠在編程領(lǐng)域中取得更好的成績。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇六
VB程序設(shè)計作為一門常用的編程語言，具有易學(xué)易用、快速開發(fā)等優(yōu)點，因此備受廣大程序員的喜愛。作為一名正在學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的初學(xué)者，我也在這個過程中積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對于學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的體驗和感悟，希望能給其他初學(xué)者一些幫助和啟發(fā)。
首先，想要學(xué)習(xí)好VB程序設(shè)計，最基本的前提就是掌握好基礎(chǔ)知識。無論學(xué)習(xí)任何一門編程語言，掌握基礎(chǔ)知識都是至關(guān)重要的。我在學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的過程中，首先學(xué)習(xí)了語法知識，包括數(shù)據(jù)類型、變量聲明、運算符等等。通過掌握這些基礎(chǔ)知識，我才能對VB程序設(shè)計有一個整體的了解和認識。同時，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了理解和記憶的關(guān)鍵是不斷地實踐和應(yīng)用。通過編寫各種簡單的程序，不斷地實踐和應(yīng)用這些基礎(chǔ)知識，我才真正掌握了VB程序設(shè)計的要點。
其次，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計需要注重實際應(yīng)用和動手實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識固然重要，但是要想真正掌握VB程序設(shè)計，就必須進行實際應(yīng)用和動手實踐。通過完成一些小的項目，在解決實際問題中應(yīng)用所學(xué)的知識，可以更深刻地理解和掌握VB程序設(shè)計的原理和方法。當(dāng)遇到問題和困難時，我會積極尋求解決辦法，通過自己的努力和不斷地嘗試，最終找到解決問題的方法。這種實際應(yīng)用和動手實踐的過程，讓我對VB程序設(shè)計有了更加深入的了解和認識。
另外，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計需要培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣和思維方式。良好的編程習(xí)慣和思維方式是一個程序員最重要的素質(zhì)之一。在學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的過程中，我深刻體會到了這一點。編寫規(guī)范的代碼、注釋清晰的程序、模塊化的設(shè)計思路等等，都是良好編程習(xí)慣的體現(xiàn)。而良好的編程思維方式，則是在解決問題和編寫程序時的思考方式和邏輯思維能力。通過良好的編程習(xí)慣和思維方式，我能夠更加高效地編寫程序，并能夠清晰地表達自己的思想和設(shè)計意圖。
此外，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計還需要保持學(xué)習(xí)的持久和耐心。作為一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計需要經(jīng)歷長時間的積累和實踐。在學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的過程中，我遇到了很多困難和挫折。有時會遇到編譯錯誤，有時會遇到邏輯錯誤，有時會遇到其他意想不到的問題。但是，正是通過對這些困難和挫折的堅持和克服，我才能更好地提高自己的編程能力，并最終掌握VB程序設(shè)計的技巧和方法。因此，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計需要保持學(xué)習(xí)的持久和耐心，只有堅持不懈、不斷努力，才能走得更遠。
最后，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計需要積極參與交流和分享。作為一門開源的編程語言，VB程序設(shè)計有著豐富的學(xué)習(xí)資源和龐大的開發(fā)社區(qū)。在學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的過程中，我積極參與了一些技術(shù)交流和分享活動，通過與其他程序員的交流和互動，我不僅學(xué)到了更多的知識和技巧，還得到了他們的指導(dǎo)和幫助。這些交流和分享的活動，不僅豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也增強了我的學(xué)習(xí)動力和信心。因此，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計需要積極參與交流和分享，通過與他人的互動，不斷提高自己的技術(shù)水平和能力。
總之，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計是一項需要不斷努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過掌握好基礎(chǔ)知識、注重實際應(yīng)用和動手實踐、培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣和思維方式、保持學(xué)習(xí)的持久和耐心、積極參與交流和分享，我相信每個學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的初學(xué)者都可以取得很好的成果。希望我的心得和體會能夠給其他初學(xué)者一些幫助和啟發(fā)，讓大家一起在VB程序設(shè)計的學(xué)習(xí)道路上不斷進步。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇七
我接觸c語言真的是從我開學(xué)開始的，在這之前我從來沒有想過我會與寫程序代碼有淵源，這一學(xué)期，準(zhǔn)確的說我是從零基礎(chǔ)的程序設(shè)計者一步一步走下來的，剛開始接觸c語言的時候，我感到了無助，因為在軍訓(xùn)預(yù)習(xí)的時候我看到代碼就頭疼，在開學(xué)初我第一個學(xué)會的代碼就是“hello,world!”。我開始對c有了一點點的好奇，為什么能夠編譯成功呢?因此，我努力的從開始學(xué)起，然后我又學(xué)會了“a+b”等等的簡單的運算，頭文件等等的內(nèi)容在我的心里逐漸變得清晰，從開始的一寫程序就羅列所有的頭文件來使用到現(xiàn)在有選擇性的使用用的到的頭文件我又體會到了自己小小的成就感，也許我是真的有點笨，在別人輕易可以接受的問題上我還要花一點時間再思考一下才可以，但是我愿意一點一點的去努力學(xué)習(xí)。后來，在逐漸學(xué)的多了之后我還是會翻以前不懂的東西，我卻發(fā)現(xiàn)目前學(xué)的內(nèi)容總是比以前學(xué)的難得多，在我看以前的程序題的時候，我會覺得簡單，我覺得這就是我的收獲。
但是隨著學(xué)習(xí)的東西越來越多，我還是好多次感到壓力，感到難辦，剛開始學(xué)循環(huán)結(jié)構(gòu)的時候，我搞不懂while,do_while,for循環(huán)的區(qū)別，不會有效的使用他們，后來我又學(xué)了循環(huán)嵌套，感覺難度更大了，令我印象最深的是輸出空心矩形和實心矩形的那個題，還有菱形的題主要是靠找規(guī)律得出結(jié)論，這兩種題大體上是一樣的，但是小結(jié)構(gòu)上又有些區(qū)別，所以找準(zhǔn)規(guī)律很關(guān)鍵。
然后又學(xué)習(xí)了數(shù)組，關(guān)于數(shù)組這一章，最關(guān)鍵的是弄懂題，openjudje上的題讓我感到非常的迷茫，因為太難了，有很多題我無法獨立的一次性完成，所以尋求同學(xué)們的不少幫助，雖然做題的過程相當(dāng)?shù)目部?，但是幸好結(jié)果不算太差，我走了許多收獲，每一次學(xué)習(xí)新的內(nèi)容都會給我造成不小的難度，我需要的就是靜心沉思，這樣才會有收獲。
在最近的復(fù)習(xí)中，我又學(xué)會了不少之前看似不起眼但是不掌握又做不出正確答案的小內(nèi)容，比如素數(shù)的個數(shù)的題，_=2的定義必須在for循環(huán)內(nèi)部，否則數(shù)據(jù)會從第一次循環(huán)完成的_值繼續(xù)往下加，還有求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的題里，我知道了最大公約數(shù)_最小公倍數(shù)=倆數(shù)的乘積，這樣就不會造成超時問題，我覺得我在這個題里發(fā)現(xiàn)我對超時問題和程序優(yōu)化這兩個方面做的還不夠好。
我在老師發(fā)的100題中，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的題，叫做斐波那契數(shù)列，我先用函數(shù)的方式解決了這個題，然后又用同樣的函數(shù)解決了pell數(shù)列的問題，所以我感到程序設(shè)計還是有一些相同之處的，關(guān)鍵在于多做題多了解多方面的知識，有時候你學(xué)會了一個題的解法說不定在另一個題中你也可以用同樣的方法解決不一樣的問題。
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感到了我對寫程序的了解非常的少，所以我還需要多做題，多學(xué)習(xí)解決問題的方法，在腦子里形成框架，看題想到方法才是我最后要做到的，所以我還需要繼續(xù)努力，挖掘程序設(shè)計語言的精髓!
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇八
c#是一種安全的、穩(wěn)定的、簡單的、優(yōu)雅的，由c和c++衍生出來的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言?，F(xiàn)結(jié)合自身，談?wù)勔恍?/p>
心得體會。
剛學(xué)習(xí)c#的時候，感覺很難，做的時候出現(xiàn)很多錯誤而且我是照著書打代碼還有錯誤，那時的感覺是迷茫的。在學(xué)習(xí)的過程中，我還是堅持下來，雖然學(xué)的不是很好，但是慢慢就理解了，現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?，F(xiàn)在講講做項目的感想。我們項目做不好也有一個小原因，是因為我們?nèi)齻€項目同時進行，而三個項目不同，在需求分析方面沒有弄好，導(dǎo)致后面在做項目時，數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題，所以我覺得現(xiàn)在我們項目不要做多，而是好好做一個項目，從需求開始就要做好每一步，到后面編程才不會出現(xiàn)特別多的錯誤。
不得不說：“在老師檢查完第一次之后，我去看了一下師兄做過的項目，就覺得自己這個項目相差太遠了。我覺得我有以下幾方面做不好：1.在剛上c#時老師叫我們現(xiàn)在就要做項目但我沒有，一直等到老師快要檢查時才急急忙忙的做。2.老師上完課，自己做完作業(yè)之后，沒有好好的復(fù)習(xí)。其實我覺得三層架構(gòu)也不難，三層結(jié)構(gòu)就是主要調(diào)用了類，而類中定義了方法，歸根到底我們還是引用了類中的方法實現(xiàn)它的功能，類就類似于c語言里的函數(shù)，因為在數(shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構(gòu)是為了就是倒覺得在表示層里實現(xiàn)一些功能能時要去分析，但是c#語言只學(xué)習(xí)過淺的知識，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)我們也沒有學(xué)習(xí)所以分析起來就有點問題。但是所有問題都是覺得自己太懶，如果自己好好自學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)，也許在分析功能模塊會得到提高。所以本人決定寒假做一個像樣的項目出來。
無論是學(xué)習(xí)還是做項目的過程中，耐心都要非常重要。有時出現(xiàn)錯誤，上網(wǎng)查了，自己又想了很久，又找同學(xué)討論還是不能解決時就會有不想做的念頭。因為自己曾經(jīng)在大一時就是因為連關(guān)機都不會關(guān)，當(dāng)時都嚇到宿舍友了，覺得還是轉(zhuǎn)專業(yè)好了。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)沒有成功，但是自從開始學(xué)習(xí)c語言之后，就慢慢的喜歡計算機應(yīng)用技術(shù)這個專業(yè)了，覺得它很有趣，當(dāng)在做項目成功的實現(xiàn)它功能時，心理就特別高興，就好想再做幾個功能。但是事實不是一下就能成功的實現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。
最重要的一點是我們做項目時，我們要有團隊的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個好的項目，才能完成一個項目。就好比如在三層架構(gòu)中，小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務(wù)邏輯層用了什么方法，這個方法的作用是什么作用，再表示層里才更好的實現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個想學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起討論問題，只有這樣才能進步更快，才能學(xué)到更多的知識。
最后想說：“一分耕耘，一分收獲?！绊椖坎皇亲龅暮芎茫峭ㄟ^項目學(xué)到了更多的知識。
伴隨著c#我度過了這個忙碌而又充實的一個月，也是這個月讓我學(xué)到很多，現(xiàn)在覺得這個月過的不知不覺，是因為學(xué)習(xí)的投入吧!
這個月的主要學(xué)習(xí)了c#，主要參考書是《c#高級編程》和《visualc#20xx大學(xué)教程》。
學(xué)習(xí)內(nèi)容有《c#高級編程》第一章.net體系結(jié)構(gòu)。
第二章c#基礎(chǔ)第三章對象和類型第四章繼承第五章運算符和類型強制轉(zhuǎn)換第六章委托和事件第七章內(nèi)存管理和指針第八章字符串和正則表達式第九章集合第十章反射第十一章錯誤和異常第十二章visual第十五章線程第十九章windows窗體第二十一章.net數(shù)據(jù)訪問數(shù)據(jù)庫?！秜isualc#20xx大學(xué)教程》也學(xué)習(xí)了大致同樣的內(nèi)容，不再列舉。
現(xiàn)在已能完成一些程序設(shè)計，能運用visualstudio20xx來編寫一些windows應(yīng)用程序和控制臺應(yīng)用程序。
主要成果：編寫了一個簡單計算器。
通過這個月的學(xué)習(xí)，c#已經(jīng)入門，能編寫一些程序，
真的很高興，雖然在學(xué)習(xí)的過程中遇到很多困難，但通過學(xué)長的幫助和自己的努力，那些困難都被一一克服，取得了不少進步，這個月雖短但很有意義，因為通過這個月的學(xué)習(xí)我得到的不僅是知識上的進步，而且還培養(yǎng)了我學(xué)會思考的習(xí)慣。記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。
以后的學(xué)習(xí)道路上會有更多的困難等著我去克服，而且有更多的知識要去學(xué)，我會更加努力的去學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)中存在一些問題要去解決，更好的計劃學(xué)習(xí)，勤問問題，在今后的學(xué)習(xí)中會不斷改進自己。
1.多看多寫。
看一下別人寫的代碼，會養(yǎng)成一個好的編程習(xí)慣。但更重要的是，要看一下比較成熟的代碼。
2.多編多敲。
看了代碼，就要寫代碼，，可以跟他們相同。這是了解他們的代碼，也了解代碼的執(zhí)行過程。特別是在編譯的時候，你會發(fā)現(xiàn)你的進步和不足。在失敗中取得微小的成功，是一件很快樂的事情。
在敲代碼的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的很多英文都會輸入錯誤。盡量多用“.”這個神奇的點，實質(zhì)就是調(diào)用。
3.簡單編程。
不要一開始就是很困難、好多行的代碼。這樣你的自信心會被削弱的。自尊會被打擊的。從最基本的學(xué)起。從一開始就慢慢體會代碼重復(fù)利用的快樂。畢竟這樣很節(jié)省代碼的輸入量，而且很能體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)的效果。
4.多多交流。
也許很簡單的問題，都是一些很簡單的屬性設(shè)置的問題，或許一些你很想不到的邊邊角角的問題，你總是會感到迷茫，但是，不要擔(dān)心，你要充分利用幫助文件和網(wǎng)絡(luò)的資源。
特別是，在學(xué)習(xí)c#的時候，很多人，很懶得安裝msdn，確實，那些占用很多空間。但那里面有很多好東西，會教你很多的屬性的資料和很多方法。
通過網(wǎng)絡(luò)的搜索，很會找到很多有關(guān)的話題的解決方法，很多你遇到的問題，很有可能，早就被人發(fā)現(xiàn)和被人解決。你會在尋找問題的答案中，獲得進步。發(fā)現(xiàn)問題和解決問題本身，就是一大進步。
5.發(fā)現(xiàn)新思路。
編程最麻煩的就是套用老方式和老辦法。你可以充分利用現(xiàn)有的對象，進行細化和增加新的屬性。創(chuàng)新是編程最大的靈感。
6.編程模式。
編程歸根結(jié)底就是對控件屬性的修改的過程，使之符合我們的需要?？丶步凶鰧ο螅愀脩糇钪苯拥慕佑|方式。修改的過程也就是函數(shù)的應(yīng)用。
通過對現(xiàn)有的控件的學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)，這些很基本，但是覆蓋的面十分的寬廣。也許，這些控件可能無法滿足你的需要，你就會新建新的控件，來滿足新的需要。但是，基本的控件你是必須要掌握的。
7.善于總結(jié)。
在總結(jié)中，你會發(fā)現(xiàn)，你有很大的進步，也存在很多的不足。所以，你就會千方百計的改進你的工作方式和學(xué)習(xí)方法，使之不斷進步。
編程本身是一項創(chuàng)造性的工作。靈感來自客戶的需要，來自市場的需要，來自用戶的便捷操作，來自您對自己的信心。
8.創(chuàng)造完美。
完美是合作的結(jié)晶。通過團隊的努力奮斗，你會發(fā)現(xiàn)你的工作量減少了，你的質(zhì)量提高了，你的效率提升了，你的能力增強了。
更重要的事，從你組織和分配中獲得的成功，會讓你獲得鼓勵，在今后的編程生活中，體驗編程的快樂，從自己做起，分享自己的快樂，從團隊合作做起。
總之，自己一直是一位初學(xué)者，有很多專業(yè)的概念，我還是很不明白，這次，我通過編程實訓(xùn)，使我了解了很多，學(xué)習(xí)了很多。
伴隨著c#我度過了這個忙碌而又充實的一個月，也是這個月讓我學(xué)到很多，現(xiàn)在覺得這個月過的不知不覺，是因為學(xué)習(xí)的投入吧!
這個月的主要學(xué)習(xí)了c#，主要參考書是《c#高級編程》和《visualc#20xx大學(xué)教程》。
學(xué)習(xí)內(nèi)容有《c#高級編程》第一章.net體系結(jié)構(gòu)第二章c#基礎(chǔ)第三章對象和類型第四章繼承第五章運算符和類型強制轉(zhuǎn)換第六章委托和事件第七章內(nèi)存管理和指針第八章字符串和正則表達式第九章集合第十章反射第十一章錯誤和異常第十二章visual第十五章線程第十九章windows窗體第二十一章.net數(shù)據(jù)訪問數(shù)據(jù)庫?！秜isualc#20xx大學(xué)教程》也學(xué)習(xí)了大致同樣的內(nèi)容，不再列舉。
現(xiàn)在已能完成一些程序設(shè)計，能運用visualstudio20xx來編寫一些windows應(yīng)用程序和控制臺應(yīng)用程序。
主要成果：編寫了一個簡單計算器。
通過這個月的學(xué)習(xí)，c#已經(jīng)入門，能編寫一些程序，真的很高興，雖然在學(xué)習(xí)的過程中遇到很多困難，但通過學(xué)長的幫助和自己的努力，那些困難都被一一克服，取得了不少進步，這個月雖短但很有意義，因為通過這個月的學(xué)習(xí)我得到的不僅是知識上的進步，而且還培養(yǎng)了我學(xué)會思考的習(xí)慣。記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。
以后的學(xué)習(xí)道路上會有更多的困難等著我去克服，而且有更多的知識要去學(xué)，我會更加努力的去學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)中存在一些問題要去解決，更好的計劃學(xué)習(xí)，勤問問題，在今后的學(xué)習(xí)中會不斷改進自己。
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c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇九
程序設(shè)計作為一門信息技術(shù)基礎(chǔ)課程，對于計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說十分重要。在我學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)的過程中，我深刻體會到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)過程中的體會和心得體會。
首先，在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)之前，我深入學(xué)習(xí)了計算機科學(xué)基礎(chǔ)知識。了解計算機的工作原理和基本原則是學(xué)習(xí)程序設(shè)計的基礎(chǔ)。我花了大量的時間來學(xué)習(xí)計算機的組成部分、計算機的歷史以及計算機科學(xué)的基本概念。這讓我對程序設(shè)計有了更深入的認識，并且為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，我學(xué)習(xí)了各種編程語言的基本語法和控制結(jié)構(gòu)。在編程中，語法是非常重要的，因為它決定了編程語言的正確使用方式。我首先學(xué)習(xí)了C語言的基本語法和數(shù)據(jù)類型，因為它是一門基礎(chǔ)而強大的編程語言。我學(xué)會了使用if-else語句、循環(huán)結(jié)構(gòu)和函數(shù)來解決各種問題。隨后，我還學(xué)習(xí)了其他編程語言，如Java和Python，這些語言在不同的領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)多種編程語言，我拓寬了自己的編程視野，并且能夠選擇最適合特定場景的編程語言來解決問題。
第三，我學(xué)會了如何設(shè)計和實現(xiàn)算法。算法是程序設(shè)計的核心。一個好的算法能夠高效地解決問題。在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)的過程中，我了解了各種常見的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并且學(xué)會了如何根據(jù)問題的特點選擇和實現(xiàn)最佳的算法。例如，對于排序問題，我學(xué)會了快速排序和歸并排序等算法；對于搜索問題，我熟悉了二分查找和廣度優(yōu)先搜索等算法。通過學(xué)習(xí)算法，我不僅解決了具體的問題，還培養(yǎng)了思考和分析問題的能力。
第四，我學(xué)會了如何調(diào)試和測試程序。編程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種錯誤，這時候調(diào)試就非常重要。我學(xué)會了使用調(diào)試工具和日志來找出程序中的錯誤，并且通過修改代碼來解決。同時，我也學(xué)會了如何編寫測試用例來驗證程序的正確性。通過反復(fù)調(diào)試和測試，我掌握了解決問題的流程和技巧。
最后，我認識到學(xué)習(xí)程序設(shè)計是一個持續(xù)不斷的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挫折，但是我從中學(xué)會了堅持和克服困難的勇氣。我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的編程能力。
通過學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)，我的編程水平得到了提高，我對計算機科學(xué)的理解也更加深入。我深刻體會到了程序設(shè)計的重要性和挑戰(zhàn)性，并且認識到程序設(shè)計是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的技能。我相信，只要持之以恒，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的程序員。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十
C程序設(shè)計作為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中的重要學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和解決問題的能力起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)C程序設(shè)計的過程中，我積累了一些心得體會。下面將從學(xué)習(xí)方法、編程思維、問題解決能力、編寫規(guī)范和持續(xù)學(xué)習(xí)的角度，總結(jié)和分享這些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)C程序設(shè)計要注重方法。在學(xué)習(xí)這門學(xué)科時，我們應(yīng)該抓住重點，在建立扎實的基礎(chǔ)知識的同時，注重理解和掌握一些核心概念和常見的編程技巧。例如，我們要深入理解變量和數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式、條件語句和循環(huán)語句等基本知識點的含義和使用方法。只有通過這些基本概念的把握，才能夠更好地進行程序設(shè)計和編程實踐。
其次，學(xué)習(xí)C程序設(shè)計要培養(yǎng)良好的編程思維。在學(xué)習(xí)編程的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)邏輯思維和抽象思維的能力，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和規(guī)律。通過分析和解決實際問題，我們能夠逐漸掌握用計算機語言進行問題描述和求解的方法。同時，我們還要培養(yǎng)良好的代碼編寫習(xí)慣，注重程序的可讀性和可維護性，以提高代碼的質(zhì)量和效率。
第三，學(xué)習(xí)C程序設(shè)計要注重問題解決能力的培養(yǎng)。在編程學(xué)習(xí)中，遇到問題是正常的，但如何解決問題是我們需要重點關(guān)注的。我們要積極主動地思考和探索問題的解決辦法，通過查閱資料和請教他人，不斷積累解決問題的經(jīng)驗。同時，在解決問題的過程中，我們要培養(yǎng)耐心和細致的態(tài)度，善于分析和定位問題，從而找出解決問題的最佳途徑。
第四，學(xué)習(xí)C程序設(shè)計要注重編寫規(guī)范。編寫規(guī)范的代碼可以提高代碼的可讀性和可維護性，同時也能夠規(guī)范代碼的風(fēng)格和格式，減少代碼錯誤和bug的產(chǎn)生。我們要注重命名規(guī)范、縮進規(guī)范、注釋規(guī)范等方面的要求，以提高代碼的可讀性和可維護性。同時，我們還要了解一些常見的編程習(xí)慣和最佳實踐，不斷提高自己的編程水平。
最后，學(xué)習(xí)C程序設(shè)計要持續(xù)學(xué)習(xí)。編程領(lǐng)域變化迅速，新的編程語言和技術(shù)層出不窮。我們要保持對新知識和新技術(shù)的學(xué)習(xí)欲望，并持續(xù)跟進和掌握最新的編程知識。只有在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地適應(yīng)編程領(lǐng)域的發(fā)展和進步，提高自己的競爭力和創(chuàng)新能力。
總之，學(xué)習(xí)C程序設(shè)計需要注重方法，培養(yǎng)良好的編程思維和問題解決能力，注重編寫規(guī)范的代碼和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。通過幾個方面的努力，我們將能夠更好地掌握C程序設(shè)計的基本概念和技巧，提高自己的編程能力和水平。希望我的心得體會對大家在學(xué)習(xí)C程序設(shè)計的過程中有所啟發(fā)和幫助。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十一
學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計是一項需要耐心和毅力的任務(wù)。作為一門編程語言，VB具有易學(xué)易用的特點，對于初學(xué)者來說，這是一個很好的選擇。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的重要性和樂趣所在。
第二段：初試牛刀。
剛開始接觸VB程序設(shè)計時，我覺得自己像是一個孩子拿著一把新玩具，充滿了好奇和期待。我翻閱了一些相關(guān)的資料和教程，理解了VB的基本語法和結(jié)構(gòu)。通過簡單的實踐，我開始了解到如何利用VB構(gòu)建一些基本的界面，如按鈕、輸入框和標(biāo)簽等。這個過程中，我感受到了學(xué)習(xí)VB的樂趣，因為我可以用自己的想法來創(chuàng)造出各種各樣的界面。
第三段：不斷精進。
在掌握了基本的VB語法和界面構(gòu)建之后，我進一步開始學(xué)習(xí)VB的核心部分，如循環(huán)、條件判斷和函數(shù)等。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容就像是建立一座堅固的框架，讓我能夠更深入地理解編程的本質(zhì)。我開始嘗試編寫一些較為復(fù)雜的程序，如計算器和簡單的游戲。通過不斷地練習(xí)和調(diào)試，我發(fā)現(xiàn)自己的編程能力不斷提升，我能夠更加靈活地運用VB來解決實際的問題。
第四段：項目實踐。
隨著我對VB的掌握程度的提升，我開始參與一些具有實際應(yīng)用價值的項目。我曾參與開發(fā)一個簡單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生信息的錄入、查詢和統(tǒng)計等功能。通過這個項目，我學(xué)會了如何進行團隊合作，如何分析和設(shè)計系統(tǒng)的功能和界面，以及如何與數(shù)據(jù)庫進行交互。這個過程中，我不僅鞏固了自己的VB編程技能，也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了編程思維和解決問題的方法，這對我的思維邏輯和分析能力有很大的提升。其次，我發(fā)現(xiàn)編程帶給我很大的創(chuàng)造力和樂趣，通過編寫程序，我可以創(chuàng)造出我自己的世界。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計，進一步提升我的編程能力，并在實際應(yīng)用中發(fā)揮更大的作用。
總之，學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計是一項艱難但有意義的任務(wù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我體會到了編程的樂趣和實用性。我相信，只要堅持下去，不斷精進，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的VB程序設(shè)計師。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十二
的在線考試系統(tǒng)的的設(shè)計與實現(xiàn)經(jīng)過系統(tǒng)分析、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計等階段基本了解了該系統(tǒng)的功能要求及設(shè)計的可行性。在線考試系統(tǒng)的基本功能，包括系統(tǒng)用戶的添加、考試試卷的添加、試題的添加和在線考試以及分數(shù)計算等。最后將所有模塊組裝成一個完整的系統(tǒng)。經(jīng)過測試，系統(tǒng)實現(xiàn)了需求分析中的要求，運行正常，操作界面簡潔。
由于時間和技術(shù)水平的緣故，本系統(tǒng)還存在著許多方面的工作尚未完善。系統(tǒng)的各項功能基本都能正常運行，達到了初步設(shè)計的要求，但是還不夠完善。比如插入試題模塊功能還不完善，系統(tǒng)安全性有待提高。另外在試題的插入時，只能由管理員逐題進行錄入，還沒有實現(xiàn)試題的成套錄入。界面的美化還得進一步細化，各功能模塊也有待進行整改和完善。一個好的系統(tǒng)需要一段時間的跟蹤及長期的維護，也許后期還有可能進行功能上的增加或改進，這些都需要在系統(tǒng)設(shè)計時考慮好，才能使一個系統(tǒng)被應(yīng)用的時間更長。自己有待進一步提高，相信在以后的學(xué)習(xí)及生活中會將本設(shè)計修改的`更加完善。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十三
“做一天就要做十天”，這是許多企業(yè)都在說的一句話，也是我對這句話的理解。工作，對每一個人來說，都是非常重要的，我們在學(xué)校學(xué)到的知識都是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)，不會很快的學(xué)會所以我們在工作中不斷的學(xué)習(xí)，工作的時候我們必須做到學(xué)習(xí)專業(yè)課和實際操作相結(jié)合，不斷的提升自己，讓自己在學(xué)到專業(yè)課上學(xué)不到的知識，在實踐技能上不斷的提升，這樣才能在這個工作當(dāng)中，得到更多的成長。
這些工作，讓我對工作和學(xué)校的學(xué)習(xí)有了更深的認識，對工作也有了更多的感悟，工作不僅是一項工作，更是一種責(zé)任，一名工作，我不僅在工作中要保持一個好的態(tài)度，還要做好一名工作人員，保持自己做好自己的工作。
在工作的過程當(dāng)中，我也會有一些缺點，比如說不夠細心，經(jīng)常會犯一些錯誤，這些都是應(yīng)該做好的，在今后的工作當(dāng)中我一定會更加的注意這些，在工作中要積累足夠多的經(jīng)驗，在工作當(dāng)中，我會保持一個好的心態(tài)，我會保持這樣的一個態(tài)度，做一件事情是我現(xiàn)在應(yīng)該做好的，這些都是應(yīng)該要認真做好的，在工作當(dāng)中，我一定會保持自己認真的`心態(tài)，這xx年在工作當(dāng)中，讓自己做到了這些，我也一直都在認真的做好相關(guān)的職責(zé)，我也一定會繼續(xù)努力的提高自己，把自己的工作做的更加的好。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十四
當(dāng)寫完了這程序我深深地感到寫程序是一件很有趣的事,給人喜悅,給人快感,給人滿足.其中的感覺真是難以用言語來表達,即使是一個小小的程序運行成功那也要比打游戲打死一個大boss要爽快!總之這一切只有身臨其境才知道.
其次還對同學(xué)之間的合作精神深感贊嘆，同學(xué)之間的互相幫助精神在這時體現(xiàn)的淋漓浸漬。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十五
學(xué)習(xí)c語言已經(jīng)一年多，對c也算得上半個入門者，期間也寫過一些自娛自樂的代碼。其實個人認為無論學(xué)習(xí)什么語言，最重要的是掌握習(xí)編程思想，然而c語言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語言。所以，c語言的重要性不言而喻。
一、課本。
無論用的是什么書，要學(xué)好c語言，把書上的每一個例題、習(xí)題的代碼讀懂，這是學(xué)c最基本的要求。弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語言中有什么用?并嘗試修改每一個例題的代碼，采用不同的代碼來實現(xiàn)題目的要求。
二、課堂。
在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容，有的知識，老師稍微提點，你就能弄懂，但是自己看書，或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識點。在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機調(diào)試。
三、筆記。
無論學(xué)習(xí)什么知識，筆記是重點，俗話說：好記性不如爛筆頭。一個認真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的，想學(xué)好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動規(guī)、迭代、分枝。
四、交流。
想學(xué)好c語言，交流是必須的，尤其是學(xué)習(xí)c語言的新手，這里，我向大家推介——百度c語言貼吧，這里有很多的學(xué)習(xí)者，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。和他人交流也是很重要的。
五、上機練習(xí)。
這是學(xué)習(xí)好c語言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無論你編程學(xué)得多好，上機實現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進計算機，讓計算機來實現(xiàn)，這樣有助于你對程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡，效率更高。平時沒事的時候，在計算機上多敲代碼，一個編程厲害的高手，他的計算機上會有多代碼。
想成為編程高手的軍規(guī)：
1、大學(xué)生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學(xué)到而難忘!
2、編程不是技術(shù)活，而是體力活。
3、c語言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好c語言，那么什么高級語言你都學(xué)不好。
4、計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學(xué)，也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十六
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計算機存儲、組織數(shù)據(jù)的方式。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是指相互之間存在一種或多種特定關(guān)系的數(shù)據(jù)元素的集合。通常情況下，精心選擇的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以帶來更高的運行或者存儲效率。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)往往同高效的檢索算法和索引技術(shù)有關(guān)。
一般認為，一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是由數(shù)據(jù)元素依據(jù)某種邏輯聯(lián)系組織起來的。對數(shù)據(jù)元素間邏輯關(guān)系的描述稱為數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)必須在計算機中存儲，數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)形式，是其在計算機內(nèi)的表示;此外討論一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)必須同時討論在該類數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上執(zhí)行的運算才有意義。一個邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以有多種存儲結(jié)構(gòu)，且各種存儲結(jié)構(gòu)影響數(shù)據(jù)處理的效率。
在許多類型的程序的設(shè)計中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇是一個基本的設(shè)計考慮因素。許多大型系統(tǒng)的構(gòu)造經(jīng)驗表明，系統(tǒng)實現(xiàn)的困難程度和系統(tǒng)構(gòu)造的質(zhì)量都嚴重的依賴于是否選擇了最優(yōu)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。許多時候，確定了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)后，算法就容易得到了。有些時候事情也會反過來，我們根據(jù)特定的算法來選擇數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與之適應(yīng)。不論哪種情況，選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都是非常重要的。
從上面我們了解到了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性，它是一個程序的關(guān)鍵因素。拿到“陰風(fēng)習(xí)習(xí)的大樓”這個題目時，一開始不知道從哪入手，以為可以把每個位置看成一個圖的一個節(jié)點，從而可以用鄰接表這種結(jié)構(gòu)，通過遍歷鄰接表，每次選擇權(quán)值小的路徑走就可以得到最短的路徑了。我錯了，完全的錯了。通過認真的分析后，我認識到，這能簡單的看成一個圖，因為每個位置都只能到達它鄰接的位置而不是和其他各位置都有聯(lián)系。而且如果每個位置轉(zhuǎn)化為圖的一個節(jié)點，這樣要表示每個節(jié)點的關(guān)系就需要n*n節(jié)點和n^4大小的數(shù)組來存儲各個點的關(guān)系。還有這個大樓結(jié)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為一個圖也是不容易的。根據(jù)書上有些類似的“老鼠迷宮問題”，讓我想打，不如就用n*n大小的數(shù)組直接存儲大樓結(jié)構(gòu)。通過類似走迷宮的方法來遍歷，當(dāng)遍歷完所有路徑后就能得到一個最小的路徑。那接下來怎樣遍歷呢?我采用了深度優(yōu)先遍歷的方法，這樣可以用遞歸的方法，簡化代碼。雖然理解上有一定困難，而且遞歸條件的控制要注意。
通過這次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，不僅讓我對c語言的一些知識得到了回顧，加深了對c語言的掌握。同時也讓我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識得到了一定的掌握。知道了怎么去分析一個題目，怎樣選擇比較好的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。讓我從怎么樣實現(xiàn)一個程序功能，轉(zhuǎn)變到怎么用更少的空間，更短的時間完成程序設(shè)計。空間和時間上對程序的優(yōu)化是評價一個程序好壞的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。
通過這次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計也讓我懂得了怎么樣去設(shè)計一個程序。從問題分析中找出程序所要解決的關(guān)鍵問題和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇;在概要設(shè)計中完成程序的大體輪廓;在詳細設(shè)計中解決關(guān)鍵問題的算法和設(shè)計;在調(diào)試分析中完成程序最終的修補。這樣一個比較好的程序就設(shè)計出來了。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十七
在編寫計算器這個程序過程中，遇到不少麻煩！一開始，就碰到了沒有學(xué)過的圖形函數(shù)，雖然課上老師反復(fù)重復(fù)著：“畫圖不難的，it’ssoeasy！”但是當(dāng)自己實際操作時，感覺并不是那么容易。課上筆記拿來上機，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯~改了又改，還是“error”，那時真的要多郁悶有多郁悶——但老師過來，只改動了一點點地方，程序就ok了，說明一個問題：上課記錯東西了~汗——接下來的輸入，顯示，閃爍，都是不小的.難題。翻閱了一本又一本參考書，也借鑒了一個類似的計算器程序，并在同學(xué)的幫助下，才最終搞定了一個簡單的計算器程序！
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十八
c語言是一門計算機基礎(chǔ)語言，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對于它的一些特點和算法有了一定程度的了解，并能夠做一些中等的題目，但并沒有完全掌握。這兩周的課程設(shè)計正是讓我們鞏固以前的知識并在此基礎(chǔ)上能夠有所突破。
這次做的是計算器，對于我來說有一定困難，因為我的c語言基礎(chǔ)并不是很過硬，所以在第一周我的程序并沒有太大的進展，除了一個框架外并無其他任何功能，每天別人在絞盡腦汁想如何做程序的時候，我都會看著自己寫的框架發(fā)呆，或者做一些與課程無關(guān)的事情，那一個禮拜過的蠻無聊，蠻郁悶的，心情也不是很好。一個禮拜的煎熬終于過去了，終于有了讓我喘息的機會。周末的時候，拿出了網(wǎng)上找到的計算器的程序，靜下心來認真的研究別人的算法，終于初步看懂了那些在我看來深奧的一塌糊涂的語言。第二周又要上機，不過這次情況有所改善，畢竟有了一點小頭緒了，當(dāng)然趁熱打鐵，把那個程序中有用的部分copy了一下，就變成了自己的計算器程序啦。運行了一下也成功了。雖然程序有的是copy的，外形也不如別人的美觀，可其中包含了我的心血，應(yīng)該并不算盜用吧。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇十九
顯示是殘酷的，人情是冷暖的，c程序還是要交的，我不得不繼續(xù)抗戰(zhàn)于悶熱的機房內(nèi)，繼續(xù)我的`夙命。以前叫嚷著中國應(yīng)試教育的不好，還不是一路走過來了，我只有無奈，這c程序也是如此，認了。
微風(fēng)試圖撫平我的煩躁，那它在做夢。此刻的我，正如98年的時候喬丹最后時刻持球，哪平靜的了啊。等我的論文完成了，老爺子的球也進了。
言歸正轉(zhuǎn)，這個程序的完成過程是跌跌撞撞，曲折的。即便沒有紅軍兩萬五，也有個一萬兩千五。不過，咱值！你說為什么？咱學(xué)到東西唄。
查書，查資料，請教同學(xué)的過程就是我提高的過程，久違的認真又體會了一次。
真正的收獲更多是思想上的，讓我認識程序的復(fù)雜，自己的微不足道，“學(xué)無止境”頭一次認識的這么深刻，察覺自己的不足。在這次編程中，同學(xué)幫了我很多，我一個人是不能完成的。以后的學(xué)習(xí)生活真的要踏踏實實，自己的計算機生涯必定是坎坷的，信心受挫了。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇二十
在這個星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進行了c語言程序?qū)嵙?xí)學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時間的關(guān)系，我們的這次實習(xí)課程老師并沒有給我們詳細的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理。簡單界面程序。高級界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。
上機實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實習(xí)環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實習(xí)來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時的上機時間。因為學(xué)時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機實驗的機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：
1、熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的操作方法。
一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
2、學(xué)習(xí)上機調(diào)試程序。
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。程序的調(diào)試是一個技巧性很強的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。
通過這次為數(shù)不多的幾天計算機實習(xí)學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語言的知識，理解鞏固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難。
3、加深對課堂講授內(nèi)容的理解。
課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習(xí)，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實習(xí)中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計的實習(xí)所致。
學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
c程序設(shè)計學(xué)習(xí)心得篇二十一
當(dāng)我揉著干澀的眼睛，吃力的看者顯示屏，我已經(jīng)是不耐煩了，而且我含情默默注視著的竟然是那可惡的源程序。我的身體在流汗，我的心在滴血，六月的天寫程序，苦不堪言也......
顯示是殘酷的，人情是冷暖的，c程序還是要交的，我不得不繼續(xù)抗戰(zhàn)于悶熱的機房內(nèi)，繼續(xù)我的夙命。以前叫嚷著中國應(yīng)試教育的不好，還不是一路走過來了，我只有無奈，這c程序也是如此，認了。
微風(fēng)試圖撫平我的煩躁，那它在做夢。此刻的'我，正如98年的時候喬丹最后時刻持球，哪平靜的了啊。等我的論文完成了，老爺子的球也進了。
言歸正轉(zhuǎn)，這個程序的完成過程是跌跌撞撞，曲折的。即便沒有紅軍兩萬五，也有個一萬兩千五。不過，咱值！你說為什么？咱學(xué)到東西唄。
查書，查資料，請教同學(xué)的過程就是我提高的過程，久違的認真又體會了一次。
真正的收獲更多是思想上的，讓我認識程序的復(fù)雜，自己的微不足道，“學(xué)無止境”頭一次認識的這么深刻，察覺自己的不足。在這次編程中，同學(xué)幫了我很多，我一個人是不能完成的。以后的學(xué)習(xí)生活真的要踏踏實實，自己的計算機生涯必定是坎坷的，信心受挫了。
相比之下，原來籃球是那么好學(xué)。
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