小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書100字 小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書400字(四篇)

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小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書100字 小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書400字(四篇)
時(shí)間:2023-03-28 10:21:02     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書100字 小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書400字篇一

大家好!

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任,倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:

節(jié)約每一元錢,不需要的東西不要買;

節(jié)約每一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

節(jié)約每一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;

節(jié)約每一度電,離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約每一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;

節(jié)約每一件衣,衣著整潔就是美;

節(jié)約每一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;

節(jié)約每一分鐘,給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

倡議人:xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書100字 小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書400字篇二

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉,以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良陋習(xí),做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費(fèi),做到身體力行,營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?!肮?jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號(hào)召,增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí),把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議:

1、節(jié)約用電。人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈,提倡在光線充足時(shí)不開燈。

2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí),復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復(fù)??;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。

4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物,提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉,盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備,提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,就是一筆巨大的財(cái)富,就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度,打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

倡議人:xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書100字 小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書400字篇三

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

作為小學(xué)生要從我做起,選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源,減少污染

(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、重復(fù)使用,多次利用

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3、分類回收,循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

4、保護(hù)自然,萬物共存

關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

倡議人:xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書100字 小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書400字篇四

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

最近,我們xx小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一直以來,我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書,6本練習(xí)本。以平均每本書74頁,練習(xí)本40頁計(jì)算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張,通知書有10張,那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生,那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來保護(hù)我們的資源,但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

紙是由大量樹木造成的,但我國(guó)的樹林情況也不容樂觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日,第五次清查結(jié)果顯示,全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

為此,我們向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

1、節(jié)約使用練習(xí)本,充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書皮。

3、喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時(shí),盡量將紙充分展開,減少用紙量。

8、做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的標(biāo)語,讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們的地球母親吧!

倡議人:xx

20xx年x月x日

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