總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。如何管理好時(shí)間，合理安排生活和工作？小編整理了一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
高中介紹牛頓篇一
常青藤盤旋于枯樹，展現(xiàn)一抹青翠；蔦蘿花蜿蜒于籬笆，力爭一方艷美。它們并不出彩，卻在五彩斑斕的春色中，占有一席之地，其原因是它們知道借力。人雖謂己為“天地之精華，萬物之靈長”，卻不能集全部優(yōu)勢于一身，因此，我認(rèn)為應(yīng)借他人之力，才能“上青天”，摶扶搖而上，走上人生新高度。
那么，為什么要借他人之力呢？
立足巨人肩膀，潛心學(xué)習(xí)，邁向輝煌。偉大的科學(xué)家牛頓說：“如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟稀！保ㄊ吕号ｎD學(xué)習(xí)前人，造就經(jīng)典力學(xué)體系……）牛頓因巧借前人經(jīng)驗(yàn)，從而成為物理學(xué)史上一座豐碑，在物理學(xué)領(lǐng)域熠熠生輝。
三顧臥龍茅廬，虛心求教，鼎立三國。荀子曰：登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。（事例：劉備請孔明出山，從而借他之力建立蜀國……）劉備因虛心求教于孔明之智慧，從而建立一番霸業(yè)，在歷代君王中令人詠傳。
讓我們撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，遙望歲月篇章的偉大，善借他人之力，“摶扶搖而上者九萬里”，走向成功，鑄就輝煌。
高中介紹牛頓篇二
習(xí)主席說過，我們都是追夢人。我們的人生之旅才剛剛開始，每一個(gè)人都必須為自已的夢想不懈努力，志存高遠(yuǎn)，不辜負(fù)父母對我們的期望，也辜負(fù)自己對自己的期望。
很多人認(rèn)為，好好學(xué)習(xí)是為了將來能找一份好工作，過上幸福的生活；然而，我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，好好學(xué)習(xí)，是為了造福整個(gè)人類。
也許你要說我太狂妄，但只是為了自己的卑微而生活，這樣的生活還是讓那些不夠狂妄的人去過吧！能為人類做出巨大貢獻(xiàn)的人，全球能有幾個(gè)？但我卻要做那幾個(gè)中的一個(gè)！
徐老師說：“并非是夢想不可以成真，而是做夢都想的人實(shí)在是太少。”可能與我們慣常所認(rèn)為的并不一樣，那些為人類做出突出貢獻(xiàn)的人，最開始時(shí)，他們并非都是絕頂聰明的人。哈耶克，牛頓，史泰龍，甚至是愛因斯坦，無不如是。
很小的時(shí)候，哈耶克對媽媽說：“媽媽，我想考第一名，可是我只考了第二十七名，而我的同桌他想考第一名就考了第一名?！眿寢尣恢涝撛趺窗参克?。后來，又一次考試結(jié)束后，哈耶克對媽媽說：“媽媽，我想考第一名，可是我只考了第十七名，而我的同桌他還是想考第一名就考了第一名?！眿寢屢廊徊恢涝撛趺慈グ参孔约旱暮⒆?。
有一天，當(dāng)媽媽領(lǐng)著哈耶克一起在海邊漫步的時(shí)候，突然看到起飛的灰雀和海鷗，便對兒子說：“看，灰雀總是拍打兩三下翅膀就可以飛到天上去，而海鷗要想實(shí)現(xiàn)同樣的目標(biāo)則總是需要連續(xù)拍打翅膀很長時(shí)間才行，但最終能飛躍大海、跨越大洋的終究還是海鷗?！惫耸艿搅藛l(fā)，從此以后像海鷗總是連續(xù)拍打翅膀一般拼命地學(xué)習(xí)，最終他以全校第一名的成績畢了業(yè)。
小時(shí)候的牛頓也并不是很優(yōu)秀，有一次他被同學(xué)欺負(fù)，他就掐著那位同學(xué)的脖子大聲吼道：“走著瞧，咱比比，看誰能考得更好?！睆拇伺ｎD就拼了命地學(xué)習(xí)，最終成為了偉大的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。
盡管史泰龍的父親是酒鬼，母親是賭鬼，父親喝醉了酒就回家打母親，母親賭博輸了錢就回家打他，但他沒有因此而自暴自棄，他對自己說：“難道一個(gè)酒鬼和一個(gè)賭鬼的兒子就還必須是一個(gè)賭鬼或者酒鬼嗎？”他選擇了寫劇本。為了獲得拍攝的機(jī)會，他總共失敗了一千八百多次，但最終還是取得了成功。他是一個(gè)熒屏中和現(xiàn)實(shí)生活中的雙料“硬漢”。
高中介紹牛頓篇三
我是一顆蘋果，一顆長在英國蘋果樹上的蘋果。
其實(shí)我本來是一個(gè)普普通通只想過*靜生活的上班族，我的日子*淡，總讓我覺得這一生碌碌無為。誰知一覺醒來，我竟穿越了，成了一個(gè)蘋果，而且是十七世紀(jì)六十年代英國蘋果樹上的一個(gè)蘋果。我不想成為一個(gè)什么也干不了，只能被人類吃掉的蘋果??！就在這時(shí)，我認(rèn)識了一個(gè)人，他叫牛頓，他每天都要來蘋果樹下讀書。我忽然萌生了一個(gè)想法，我要準(zhǔn)確地砸到牛頓的頭上，成為一個(gè)青史留名的蘋果！
在我眼里，牛頓知識淵博，是一個(gè)非常聰明的人類，他勤學(xué)好問，非常有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)，難怪他日后會成為大科學(xué)家。
有一天，牛頓再次拿著一本厚厚的，反正我也看不懂的書，來到了這棵結(jié)滿了蘋果的蘋果樹下，一邊乘涼一邊看書。那時(shí)候，他正坐在我的正下方，那時(shí)我也剛好完全成熟了，機(jī)會來了！我默默調(diào)整自己的位置，暗下決心：一定要朝著牛頓的腦袋砸過去。“呼呼”的風(fēng)聲從我身邊掠過，我瘋狂地扭動身軀，在心里默默地念著：一定要成功?。∫欢ㄒ抑信ｎD?。?/p>
可是一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，三秒鐘過去了……。
直到第六秒過去時(shí)也什么都沒發(fā)生，我正心灰意冷，想著還是等到下一次機(jī)會時(shí)，空中突然吹來了一陣狂風(fēng)，那是第七秒的時(shí)候，我頭上的枝條一松，我聽著呼呼風(fēng)聲，控制著自己的身體，狠狠地砸到了那位名叫牛頓的少年頭上，我仿佛聽到葉子也在為我鼓掌，下一刻，我將創(chuàng)造歷史！沒想到我力氣太大，竟然把他砸暈了。
我也暈倒了，不久后，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)我回到了原本的世界。
后來，我從歷史書上得知，牛頓醒來后，開始研究蘋果為什么會砸到自己頭上。不久后便發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成為了一位偉大的科學(xué)家，而我也成為了那個(gè)青史留名的蘋果！
能來到植物世界，成為一個(gè)蘋果，幫助一位人類成為一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)萬有引力，我覺得走這一遭也很值得。雖然幫助了牛頓，但我不敢居功自傲，因?yàn)榕ｎD的成就全是因?yàn)樗趭^努力且善于思考?。?/p>
高中介紹牛頓篇四
媽媽從一個(gè)公益閱讀群里給我申請了一本書試讀，還是我喜歡的科普類書。我等呀盼呀，今天這本書終于來了。
這是《少年科學(xué)館》套書中的一本，書名很吸引人《讓路！數(shù)學(xué)來啦》，就好像知道我對數(shù)學(xué)感興趣一樣。我迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。
數(shù)學(xué)真得是無處不在。小到日常生活中的買菜做飯，大到星系中的一顆顆人造衛(wèi)星，從古至今從簡單到復(fù)雜，銀行存款的利息和利率，千年未破密碼的編程程序，除了十進(jìn)制外還有二進(jìn)制、十二進(jìn)制、十六進(jìn)制，甚至戰(zhàn)場上的火急情報(bào)，數(shù)學(xué)都在見證著人類探索的腳步。
最激動人心的是上帝創(chuàng)造出來的完美數(shù)字——。它存在于《蒙娜麗莎》的微笑中，存在于“埃菲爾鐵塔”上，存在于中國的養(yǎng)生學(xué)里，就連我們?nèi)梭w最美的比例也是。怪不得說“數(shù)學(xué)是上帝最寵愛的科學(xué)”啊。
數(shù)學(xué)很實(shí)用，也很值得實(shí)踐。我來測量下爸爸媽媽和我的身高比例吧（腿長/身高）：爸爸——，媽媽—，我—，看見了嗎？我的身材算是比較優(yōu)美了吧，因?yàn)槭亲罱咏昝赖纳聿难健?/p>
正如《最強(qiáng)大腦》節(jié)目里魏老師說得：數(shù)學(xué)是展望人類進(jìn)步的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果沒有數(shù)學(xué)，人們的生活該多么無趣啊。
如果你喜歡數(shù)學(xué)，我們一起來看看這本《讓路！數(shù)學(xué)來啦》；如果你不喜歡數(shù)學(xué)，看完這本《讓路！數(shù)學(xué)來啦》你就會迷上數(shù)學(xué)的。
高中介紹牛頓篇五
茫茫人海，在*這片豐盈的土地上，淡薄的蒼穹下曾有多少建木拔地而起，俯視著大洋彼岸，而如今，繁花凋零，在這片土地上似乎只有漫天沙石和寥寥幾根野草，幾株盆栽。
是什么造成了這片大地的荒蕪，相較于創(chuàng)新之意日益強(qiáng)盛的西方，我們欠缺的是文化底蘊(yùn)嗎？是天賦上的差距嗎？我認(rèn)為不是。魯迅曾對于天才的養(yǎng)成作過評價(jià)，他認(rèn)為天才確實(shí)是有一定天賦的，而這個(gè)培養(yǎng)的過程是需人民做泥土，從此來輔助天才的出現(xiàn)。
而今的*社會確實(shí)是重視學(xué)習(xí)的，我們有完備的教育體制，精致而美麗的圖書館，不可謂不重視學(xué)習(xí)、不重視教育。那究竟與西方相較差在何處？猶太人被稱為天空上的民族，他們?nèi)丝趦H為千萬，也即我國的百分之一，但世上大多數(shù)杰出的科學(xué)家都是猶太人。他們有個(gè)特點(diǎn)，十分喜歡對著天空，半瞇著雙眸深思著內(nèi)心的疑惑。我恰認(rèn)為這點(diǎn)十分重要，我們的社會環(huán)境過于刻意，刻意地模仿西方的城市。我們應(yīng)該堅(jiān)持自身的文化品質(zhì)，而非從他人處復(fù)制而來，以此作基石，而非如白巖松所說：*人沒有閑暇功夫坐在樹下。
說到底，這就是社會風(fēng)氣所決定的。若每一個(gè)*人都如猶太人一般堅(jiān)持自身的內(nèi)在，而非外來文化的沖擊，那整個(gè)社會必然不再如現(xiàn)在一般功利。
同時(shí)，整個(gè)社會想要做好泥土，不僅僅需要獨(dú)立自主的文化，還需要人們自發(fā)的，自主地對自我精神品質(zhì)的提高。
古時(shí)有多少人從亡國的痛苦、被貶的失意中走來，但最后卻是因此而得到了內(nèi)在的升華。李白依舊狂放不羈，瀟灑自在；陶淵明的棄官歸隱，在《歸去來兮辭》中看出他內(nèi)心的豁達(dá)，較之前也是一種境界上的提高。這些都是值得借鑒的例子，我認(rèn)為現(xiàn)在的*人之所以出不了天才，刻意追求成功卻一事無成是因?yàn)閮?nèi)心中缺乏真正的堅(jiān)毅。
而當(dāng)每一個(gè)*人能夠真正的擁有堅(jiān)定的信念，發(fā)展自己獨(dú)有的人生觀，堅(jiān)守著傳統(tǒng)文化，社會風(fēng)氣才會有大的提高，也就能造成肥沃的泥土，養(yǎng)育神樹建木，而不至于如白巖松所說現(xiàn)今的*很難出一個(gè)牛頓。
高中介紹牛頓篇六
生活中有很多人取得的成就看似偶然，是時(shí)機(jī)與運(yùn)氣的產(chǎn)物，殊不知，在這些人的成就背后，是他們無數(shù)次的艱苦研究，才換來這一次好運(yùn)，是他們多少年的勤奮努力，才把握住了這次機(jī)會。他們的成就，是必然的偶然。
物理學(xué)家牛頓的名字想必大家早有耳聞，談到萬有引力定律，則是牛頓一次坐在蘋果樹下思考，偶然被熟透落下的蘋果砸中腦袋，才引起了他的興趣最終被他發(fā)現(xiàn)的。有人認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，是他運(yùn)氣好，正好被落下的蘋果砸中了。
難道這只是偶然嗎？不，當(dāng)然不是！這是必然。試想一下，世界上有那么多蘋果樹，難道只有牛頓一個(gè)人被蘋果砸中嗎？答案當(dāng)然是否定的。那為什么只有他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律呢？那是因?yàn)榕ｎD從小熱愛研究物理學(xué)，一直未放棄自己的這一愛好，最后大學(xué)選修了物理，并朝著這方向發(fā)展、研究，一邊進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)，一邊親手做實(shí)驗(yàn)，鞏固自己的學(xué)科基礎(chǔ)，并支撐自己向更高的地方發(fā)展研究。當(dāng)他被蘋果砸中時(shí)，平時(shí)養(yǎng)成的專業(yè)素養(yǎng)與好奇心讓他對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣和疑惑，啟發(fā)了他往引力學(xué)方面做深刻研究，最終在平日里積累的專業(yè)知識和動手實(shí)驗(yàn)的能力，讓他成功地把握了這次偶然，有了舉世震驚的巨大發(fā)現(xiàn)。就算他沒有被蘋果砸中，他也可能因生活中其他的事情而發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。所以說，牛頓的發(fā)現(xiàn)看似偶然，其實(shí)包含著很多必然的因素，是必然中的偶然。
看完牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事，再讓我們把目光投向另一個(gè)領(lǐng)域吧！
數(shù)百年前，某世界性的專業(yè)天文組織宣布了冥王星的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)現(xiàn)者卻只是一個(gè)默默無聞的業(yè)余天文愛好者。人們都紛紛噓嘆，認(rèn)為這個(gè)人的運(yùn)氣太好了，這只是個(gè)偶然。但其實(shí)，這個(gè)名叫柯林特的業(yè)余天文愛好者的發(fā)現(xiàn)是必然的偶然。
當(dāng)他如往常一樣通過天文望遠(yuǎn)鏡觀察天空時(shí)，他偶然看見了不同于往常的小光點(diǎn)。他立刻對它展開了研究，通過查閱資料和身邊好友的幫助，他確認(rèn)這個(gè)星球從未被發(fā)現(xiàn)、記載過，于是向天文組織宣告了他的發(fā)現(xiàn)——冥王星。正是因?yàn)樗环胚^任何蛛絲馬跡、探求真理的精神讓他把握了這次偶然，讓它變成他必然的成就。
回想我們的學(xué)習(xí)、生活，又何嘗不是如此呢？只有在平日里勤學(xué)苦練、刻苦努力，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的能力，擁有求知若渴、打破砂鍋問到底的精神，才能創(chuàng)造出在他人看來偶然的輝煌成績呀！只有我們自己知道：那是必然中的偶然。
所以朋友們，讓我們在平日里積蓄力量，在某一時(shí)刻把握這偶然，成就必然的輝煌！
高中介紹牛頓篇七
親愛的肖老師：
您好！
老師，我這次寫信的`目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經(jīng)歷和取得的成就。他是英國著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。其中，有一個(gè)故事讓我贊嘆不已。那個(gè)故事是說牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的奧秘。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看著看著，有一個(gè)又酸又澀的蘋果掉了下來，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個(gè)問題：為什么蘋果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛頓帶著這個(gè)問題去到他的母?！獎虼髮W(xué)，不論學(xué)生還是老師，他都問了一遍，竟沒有一個(gè)人能解釋清楚。最后，牛頓經(jīng)過2年的時(shí)間、400多次實(shí)驗(yàn)才向全世界說明了地心引力這個(gè)問題。
這個(gè)故事讓我想到了我?guī)啄昵皩W(xué)自行車的經(jīng)歷。剛開始的時(shí)候，我是滿懷信心的，但是，媽媽一放手，我的單車就控制不住了，像喝醉酒一樣，擺來擺去，故事發(fā)展的結(jié)果：摔了一個(gè)狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來，那個(gè)痛呀！無法形容！我真想大哭一場！媽媽見此情形，趕緊跑了過來，心疼地說：“兒子，摔得怎樣？很痛吧？哎喲，皮都破了，我們不學(xué)了！不學(xué)了呀！”聽到媽媽這樣說，我就裝作沒事地說：“媽媽，沒事！就算摔斷了手腳我也不會放棄的！”媽媽豎起大拇指說：“好樣的！那我們繼續(xù)吧！”經(jīng)過了記不清多少次的失敗，我終于學(xué)會了騎自行車！和牛頓對比一下，我覺得我也擁有他那樣的堅(jiān)持不懈的精神。
老師，這本書的精彩內(nèi)容還有很多，比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情，還有一些很優(yōu)美的語段，所以，我非常希望老師也看看這本書。
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小x。
20xx年2月1日。
高中介紹牛頓篇八
牛頓二十三歲時(shí)，鼠疫流行于倫敦。劍橋大學(xué)為預(yù)防學(xué)生受傳染，通告學(xué)生休學(xué)回家避疫，學(xué)校暫時(shí)關(guān)閉。牛頓回到故鄉(xiāng)林肯郡鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下度過的休學(xué)日子里，他從沒間斷過學(xué)習(xí)和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發(fā)明的基礎(chǔ)工作，都是這個(gè)期間完成的。
那時(shí)，鄉(xiāng)下的孩子是常常用投石器打幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，把石拋得很遠(yuǎn)。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉(zhuǎn)過，而牛奶不掉下來。
這些事實(shí)使他懷疑起來：“什么力量使投石器里面的石頭，以及水桶里的牛奶不掉下來呢？對于這個(gè)問題，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，廣寒的月球，直至龐大的地球，進(jìn)而想到這些龐然大物之間力的相互作用。這時(shí)，牛頓一頭扎進(jìn)”引力“的計(jì)算和驗(yàn)證中了。
牛頓計(jì)劃用這個(gè)原理驗(yàn)證太陽系各行星的行動規(guī)律。他首先推求月球距地球的距離，由于引用的資料數(shù)據(jù)不正確，計(jì)算的結(jié)果錯了。因?yàn)橐览硗扑阍虑驀@地球轉(zhuǎn)，每分鐘的向心加速度應(yīng)是十六英尺，但據(jù)推算僅得十三點(diǎn)九英尺。在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒，反而以更大的努力進(jìn)行辛勤地研究。整整經(jīng)過了七個(gè)春秋寒暑，到三十歲時(shí)終于把舉世聞名的”萬有引力定律“全面證明出來，奠定了理論天文學(xué)、天體力學(xué)的基礎(chǔ)。
這時(shí)期牛頓還對光學(xué)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)了顏色的根源。一次，他在用自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體時(shí)，無論怎樣調(diào)整鏡片，視點(diǎn)總是不清楚。他想，這可能與光線的折光有關(guān)。接著就實(shí)驗(yàn)起來。他在暗室的窗戶上留一個(gè)小圓孔用來透光，在室內(nèi)窗孔后放一個(gè)三棱鏡，在三棱鏡后掛好白屏接受通過三棱鏡折進(jìn)的光。
結(jié)果，大出意外，牛頓驚異地看到，白屏上所接受的折光呈橢圓形，兩端現(xiàn)出多彩的顏色來。對這個(gè)奇異的現(xiàn)象，牛頓進(jìn)行了深入的思考。得知光受折射后，太陽的白光散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。因此，白光（陽光）是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光線匯合而成。自然界雨后天晴，陽光經(jīng)過天空中余圍的雨滴的折射、反射，形成五彩繽紛的虹霓，正是這個(gè)道理。
經(jīng)過進(jìn)一步研究，牛頓指出世界萬物所以有顏色，并非其自身有顏色。太陽普照萬物，各物體只吸收它所接受的顏色，而將它所不能接受的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學(xué)說準(zhǔn)確地道出顏色的根源，世界上自古以來所出現(xiàn)的各種顏色學(xué)說都被它所推翻。
牛頓所以能取得如此巨大的成就，早年苦學(xué)所打下的深厚數(shù)學(xué)基礎(chǔ)起了重要作用。
高中介紹牛頓篇九
聽科學(xué)老師說有一個(gè)叫非牛頓流體的物質(zhì)，連用拳頭都沒有辦法“傷害”，這種粘狀物真的有這么厲害？我得做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
為了弄清楚這件事的真假，我開始了我的實(shí)驗(yàn)。
首先準(zhǔn)備材料：一盒淀粉、適當(dāng)?shù)乃?。第一步，把淀粉倒入碗里。第二步，在碗里倒入適當(dāng)?shù)乃５谌?，攪拌成糊狀物。我做完非牛頓流體，就迫不及待地用手指輕輕地按了按非牛頓流體，軟軟的，還挺舒服，然后我又拿出自己的拳頭，使出全身力氣使勁砸了下去，我發(fā)現(xiàn)非牛頓流體確實(shí)很“堅(jiān)強(qiáng)”，拳頭“傷害”不了它。
我證實(shí)了科學(xué)老師的說法是正確的，原來是因?yàn)榉桥ｎD流體在受到打擊、撞擊時(shí)，粘度會發(fā)生改變。用手指戳，粘度會降低變得更加容易流動，用木板擊打，粘度會增加變得像固體一樣堅(jiān)硬。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我非常開心。因?yàn)樗粌H讓我鍛煉了動手能力，還讓我學(xué)到了新知識。
高中介紹牛頓篇十
牛頓從小出生在一個(gè)不富裕的家庭，在他很小的時(shí)候爸爸去世了，只有小牛頓和媽媽相依為命，偉大而*凡的巨人-牛頓作文。后來，媽媽又嫁給一位農(nóng)夫，但這位農(nóng)夫很自私，不讓小牛頓跟他們一起生活，媽媽只好把小牛頓送到奶奶家。
到了奶奶家，小牛頓總是會做出一些讓奶奶意想不到的事情，比如說有一次，奶奶要出門買點(diǎn)東西，便讓他一個(gè)人在家呆著，等奶奶回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子不見了。奶奶急得到處去找，最后發(fā)現(xiàn)小牛頓趴在池塘邊，聚精會神地觀察小動物。
小時(shí)候的牛頓身體瘦弱，頭腦并不聰明。奶奶送他去上學(xué)，剛?cè)W(xué)校的時(shí)候，老師給他做了個(gè)測試，問他3+4=？，小牛頓竟然答不出來。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，小牛頓很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績很差，有一次課間游戲，他和同學(xué)正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。小牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此他下定決心，發(fā)奮讀書，早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思，經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué)，名列班級前茅，后來終于考上了英國著名的劍橋大學(xué)。
在劍橋大學(xué)，他學(xué)習(xí)到更多高深的知識，并且開始自己的研究，有時(shí)候甚至忘記吃飯和睡覺。日積月累，牛頓和他的助手完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)研究，包括著名的萬有引力定律，他終于成為了一名世界聞名的科學(xué)家。
讀完這本書，牛頓在科學(xué)研究時(shí)的忘我境界深深地感染和打動了我，我也想像牛頓一樣，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，長大以后成為一名造福于人類的科學(xué)家。
高中介紹牛頓篇十一
b.物體受力越大，運(yùn)動得越快，這是符合牛頓第二定律的。
()。
a.豎直向上做加速運(yùn)動b.豎直向下做加速運(yùn)動。
c.豎直向上做減速運(yùn)動d.豎直向下做減速運(yùn)動。
3.物體運(yùn)動的速度方向、加速度方向與作用在物體上合力方向的關(guān)系是()。
a.速度方向、加速度方向、合力方向三者總是相同的。
b.速度方向可與加速度方向成任何夾角，但加速度方向總是與合力方向相同。
c.速度方向總是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不同。
d.速度方向與加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夾角。
4.一人將一木箱勻速推上一粗糙斜面，在此過程中，木箱所受的合力()。
a.等于人的推力b.等于摩擦力。
c.等于零d.等于重力的下滑分量。
為f3，則()a.f1、f2、f3大小相等，f1與f2、f3方向相反。
b.f1、f2、f3大小相等，方向相同c.f1、f2是正的，f3是負(fù)的。
d.f1是正的，f1、f3是零。
第5題。
6.質(zhì)量分別為m和m的兩物體疊放在水平面上如圖所示，兩物體之間及m與。
水平面間的動摩擦因數(shù)均為?。現(xiàn)對m施加一個(gè)水平力f，則以下說法中不正確的是(。
)
a.若兩物體一起向右勻速運(yùn)動，則m受到的摩擦力等于f。
b.若兩物體一起向右勻速運(yùn)動，則m與m間無摩擦，m受到水平面的摩擦力大小為?mg。
c.若兩物體一起以加速度a向右運(yùn)動，m受到的摩擦力的大小等于f-ma。
7.用平行于斜面的推力，使靜止的質(zhì)量為m的物體在傾角為?的光滑斜面上，由底端向頂端做勻加速運(yùn)動。當(dāng)物體運(yùn)動到斜面中點(diǎn)時(shí)，去掉推力，物體剛好能到達(dá)頂點(diǎn)，則推力的大小為()。
(1-sin?)b.2mgsin?c.2mgcos?d.2mg(1+sin?)。
8.從不太高的地方落下的小石塊，下落速度越來越大，這是因?yàn)?)。
a.石塊受到的重力越來越大b.石塊受到的空氣阻力越來越小。
c.石塊的慣性越來越大d.石塊受到的合力的方向始終向下。
9.一個(gè)物體，受n個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動，現(xiàn)將其中一個(gè)與速度方向相反的力逐漸減小到零，而其他的力保持不變，則物體的加速度和速度()。
10.下列關(guān)于超重和失重的'說法中，正確的是()。
a.物體處于超重狀態(tài)時(shí)，其重力增加了b.物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，其重力為零。
c.物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)增加或減小了。
d.物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，其質(zhì)量及受到的重力都沒有變化。
11.如圖所示，一個(gè)物體靜止放在傾斜為?的木板上，在木板傾角逐漸增大到某一角度的。
過程中，物體一直靜止在木板上，則下列說法中正確的()。
a.物體所受的支持力逐漸增大。
d.物體所受的重力.支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力保持不變。
12.在一個(gè)封閉裝置中，用彈簧秤稱一物體的重量，根據(jù)讀數(shù)與實(shí)重力之間的關(guān)系，以下說法中正確的是()。
a.讀數(shù)偏大，表明裝置加速上升b.讀數(shù)偏小，表明裝置減速下降。
c.讀數(shù)為零，表明裝置運(yùn)動加速度等于重力加速度，但無法判斷是向上還是向下運(yùn)動。
d.讀數(shù)準(zhǔn)確，表明裝置勻速上升或下降。
13、用30n的水平外力f，拉一個(gè)靜止放在光滑的水平面上質(zhì)量為20kg的物體，力f作用3s后撤去，則第5s末物體的速度和加速度分別是()。
高中介紹牛頓篇十二
xxx：
您好！xxx同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來，作為一名學(xué)生，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。作為參與者，具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，具有做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。他在學(xué)生會中擔(dān)任副主席職位以來，一直對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，在年級排名中總是前二十。他有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此，曾榮獲兵團(tuán)農(nóng)六師“優(yōu)秀團(tuán)員”和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團(tuán)員”以及學(xué)校“十星級文明學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”在內(nèi)的等多項(xiàng)榮譽(yù)。
我校毫不猶豫、堅(jiān)決肯定地向貴院校推薦他！
高中介紹牛頓篇十三
陽光籠罩在青瓦上，投射過去。排排店鋪相映。熙攘的人群街道，來來往往的游客來到這走了又散，今日歡聚一堂，明年復(fù)還往來。
走在大街上，七個(gè)人一大一小的身影在地上映出。熱，干燥，在這種天氣下無言地傳遞著，奔跑起，追逐著前方的綠光。看上去是那么的遙不可及。有風(fēng)，感受著風(fēng)輕輕拂過臉龐?？蛇@一會兒有風(fēng)一會兒燠熱的體會真是讓人倍受煎熬。
飽覽“美食下”，終于在一家“韓式烤肉”店里落下了腳跟，自助餐，長桌上的食物很快被我們掃蕩去好幾盤。不會烤肉的我、冰冰就像廢物一樣傻傻地坐在旁邊看著他們忙活。此刻感覺到我們就像兩個(gè)畫風(fēng)。陳溪拿著鉗子在紙上翻騰。用她自己的話說就是我“撩肉”，油滋滋地響。佐料，醬汁均勻地撒在上面，像是一道還未成熟的半成品，即將被送到餐桌上，而那兩個(gè)男的，不是在玩王者就是搞怪。再看看我跟冰冰……干瞪眼。
把一片片厚厚的土豆片放進(jìn)烤紙中，只見陳溪和瑩錚倆人不停來回拿鉗子翻片。在空余的地方放上肉來烤。油滋滋滋地響，為此靠油近的人可是受到了不少苦。有幾片不知道怎么形容的肉在陳溪的鉗子中不停地翻滾著。笑語很多。大部分的聲音都來源于我們這一桌，我不禁回頭看了看：噗，來吃飯的客人都走了，就剩我們這桌還在為吃的而奮斗著。
吃、玩、拍在今天，我們在此留下足跡，倚窗坐在蛋糕店里，看著店里的人，坐成一圈與親友啜嚅小口。人影波動，每個(gè)人都朝著自己家的方向走去。
風(fēng)吹云淡，明年復(fù)還歡聚。
高中介紹牛頓篇十四
字，詞，句，篇，文。要想在一堆沉默的紙張里讓人覺得“喲，這篇文不錯哎！”。無非要做到切、簡、新、醒。才能讓你那文輕松自在搖頭擺尾地呼喚高分！而*庸的人往往被自己圈養(yǎng)在思想的枷鎖里，心安理得地啃著易得的“39分”，也不愿跑到圈子外尋找更有征服感的食物?？僧?dāng)外界又往它們的圈子里塞進(jìn)文采生產(chǎn)資料，也許這些可愛的小獸，也只是選擇對這些歷史文化沉淀物“相對無言，惟有淚千行”……哈，這一堆高度已經(jīng)稱得上搖搖欲墜的古今文化遺留體，它們張牙舞爪齜牙咧嘴地伸長觸手，眼紅欲滴血地嘶啞吼叫著滿腔深情地歌唱——寶寶來寶寶來寶寶快快來!
而很遺憾，我也曾獲得這群獸的身份證。不過，我拋頭顱灑熱血地在那堆文化遺留體的擁抱里沉浸了幾個(gè)小時(shí)……嘿~算行了……行！
親愛的呢，當(dāng)你看到對你狠狠的笑著的作文題。請你想想，那些曾擁抱過你的古代文化。
它們在歲月的磨損下散發(fā)出無可比擬的光華。
高中介紹牛頓篇十五
沒有誰不喜歡花，因?yàn)橛辛嘶ǎ覀兊纳畈抛兊酶用利?，可能你會問我，我最喜歡什么花。
如果你問我，我會毫不猶豫的說是牽?；ā?/p>
牽?；ㄓ置然ǖ?，是一年生纏繞草本，莖上生有短毛，葉呈心臟形，而且數(shù)量非常多，有許多顏*，如藍(lán)*、淡紫*、紅*、白*等?；?艷麗而無香氣，晨開午謝，平常都在五到十月開放，牽牛花開起來特別美麗，就像一個(gè)個(gè)多*的喇叭死似的。
牽?；梢栽缘够ㄅ?，還可以放到屋里當(dāng)飾品。
牽?；ㄎ业牟恢故撬冋娴耐獗砗颓逅巳说南阄?，他深深吸引我的還有他樂觀頑強(qiáng)的精神。
牽?；ǖ钠犯?，不正是我們學(xué)習(xí)所需要的嗎？
篇二：牽?；?。
秋天，籬笆上的牽牛花把大自然打扮得格外美麗。秋風(fēng)輕輕吹過，葉子就像蝴蝶扇動著翅膀，漂亮極了。
牽牛花剛長出來的葉子是綠*的，它綠得像翡翠，讓人看了精神百倍。可是，隨著牽?；ǖ娜~子越長越大，它就一定要架在籬笆上面，要是沒有籬笆或別的能撐起它的東西，過幾天它就會枯了。
這是為什么呢？我去問爸爸。爸爸對我說：“為什么不去問不會說話的老師呢？”我終于在一本叫《十萬個(gè)為什么》書中找到了*：牽?；ū仨毤茉谝粯?xùn)|西上面才能很好地生存。如果沒有，就等于象棋里的*，沒有架子它就不能跳過去吃子。所以，牽?；〞@樣。
我終于明白了這個(gè)道理，也讓我增加了生物的知識。
篇三：我喜歡的牽?；?。
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡*芳的茉莉，我則喜歡那平凡的牽牛花。
夏天在我家的院子里就能看到許許多多的牽?；?，剛開始的時(shí)候，只長出一兩片嫩綠的葉子，又過了幾天，長出許許多多的藤蔓，好似一只只小手向我招手。過不久，藤蔓爬上了大樹，漸漸地長高了。一天早上，我突然間發(fā)現(xiàn)開出了幾個(gè)小喇叭,這只小喇叭仿佛想我唱歌，向我奏樂，向我微笑等，這些小喇叭每天都喚我起床，每天早上，我也會聽到小喇叭向我訴說晚上發(fā)生的事情。這些牽?；ǖ纳厦媸欠?或紫*，下面是白*的，我非常喜歡這些牽?；ā?/p>
整個(gè)夏天，因?yàn)橛辛怂也艧o比地快樂，牽?；ㄓ蓄B強(qiáng)的生命力他永遠(yuǎn)向上，我也希望自己也能像牽?；ㄒ粯佑肋h(yuǎn)向上，不向困難低頭。
我喜歡你-牽牛花。
篇四：美麗的牽牛花。
在所有的花中我最喜歡的要數(shù)牽牛花。
牽牛花在那綴滿了花朵的綠葉中，開出了一朵朵小喇叭花，有紅的、白的、紫的，有嬌嫩有鮮艷，那朵朵像**小喇叭的花，叫人越看越愛看。稠密的綠葉子襯托著各種顏*的“小喇叭”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好象掛著一匹漂亮的花布，叫人看出很舒服，很順眼。走近一看，一股清香迎面而來，真可謂清香四溢。
我喜歡牽?；?，是因?yàn)樗纳芡ⅲ挥脻菜?，不用施肥，不必看護(hù)。它在陽光的哺育下，不懈地攀登。那細(xì)長的身子彎曲了，可這沒有阻止它前進(jìn)的腳步。等它那細(xì)身子攀到了樹的頂端時(shí)，便會開出一朵朵美麗的花，恰似小喇叭，迎著春風(fēng)快樂地歌唱。
看看純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，真令人陶醉。
高中介紹牛頓篇十六
在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用介紹信的情況越來越多，介紹信適用于單位與單位之間的工作來往所需，是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件。那么你有了解過介紹信嗎？以下是小編精心整理的高中介紹信3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中介紹牛頓篇十七
是一名非常普通的高中生。我既沒有美麗的外表，也沒有出色的成績，但是，我有一顆純真善良的心和一個(gè)令人感到溫暖的笑容。
1997年，10月21日，下午。
一名孕婦被推進(jìn)了手術(shù)室，站在孕婦身邊的那個(gè)男人在女人即將被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，他溫柔的笑著，邊給女人打氣，邊讓女人要放松。女人被推進(jìn)了手術(shù)室，男人站在手術(shù)室門口焦急的等待著，男人一會兒站著，一會兒蹲著，一會兒倚在墻上盯著手術(shù)室的門發(fā)呆。時(shí)間一分一秒的過去了，對于這對夫妻來說這是多么的漫長呀!
兩個(gè)小時(shí)后手術(shù)室的門打開了，一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)護(hù)士走了出來，醫(yī)生對男人說：“恭喜您，先生。是個(gè)女兒。”男人聽后高心極了，隨后，女人被推了出來。女人看著身邊的嬰兒開心的笑著，臉上寫滿了幸福。
故事中的這對甜美的夫妻就是我的媽媽和我的爸爸，他們的女兒就是我。
我擁有一頭烏黑的短發(fā)，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)大鼻子還有一張會吃的大嘴。當(dāng)然啦，有了一張會吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去!
我特別喜歡唱歌，特別是唱《義勇軍進(jìn)行曲》。因?yàn)槌@首歌我是永遠(yuǎn)不會唱走調(diào)的!
初二那年，我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅(jiān)持不懈的毅力。他就是優(yōu)質(zhì)偶像：韓庚。
韓庚的那種精神值得我去學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
最后，我希望大家如果有什么對我不滿的話，大家可以告訴我。
謝謝大家!
高中介紹牛頓篇十八
xxx：
您好！xxx同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來，作為一名學(xué)生，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。作為參與者，具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，具有做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。他在學(xué)生會中擔(dān)任副主席職位以來，一直對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，在年級排名中總是前二十。他有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此，曾榮獲兵團(tuán)農(nóng)六師“優(yōu)秀團(tuán)員”和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團(tuán)員”以及學(xué)?！笆羌壩拿鲗W(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”在內(nèi)的等多項(xiàng)榮譽(yù)。
我校毫不猶豫、堅(jiān)決肯定地向貴院校推薦他！
xxxx年x月x日。
高中介紹牛頓篇十九
在太陽系中，除“太陽”老大哥外，我的個(gè)頭就是最大的了！我有眾多的“小弟”——衛(wèi)星：木衛(wèi)一，木衛(wèi)二……我的小弟一共有79個(gè)，相比那只有一顆衛(wèi)星寒酸的地球，我不知道比它好多少倍了！我還有一個(gè)兄弟——土星，它比我小一點(diǎn)，但比我更漂亮。
我是太陽系八大行星中從內(nèi)向外的第五顆行星。因“金木水火土”而被命名為“木星”。我的自轉(zhuǎn)速度是所有八大行星中最快的，誰也比不上我?？墒恰屛覛鈶嵉氖?，如此大塊頭的我，質(zhì)量竟然只有太陽質(zhì)量的千分之一？！太讓人傷心了！
我由于自轉(zhuǎn)快速，而呈現(xiàn)扁球體，因而被人稱為“靈活的胖子”。真讓人氣憤：我其實(shí)一點(diǎn)都不胖！
不過，我的體積是后面四顆氣態(tài)行星中最大的，我和兄弟土星合稱氣態(tài)巨行星。我的體積是太陽系行星的70%，老二這個(gè)名字我是當(dāng)之無愧的。
我身上有許許多多的條狀花紋，藍(lán)色旋渦以華麗的圖案扭曲變幻，十分漂亮。而最引人注目的便是我的“大眼睛”——一個(gè)持續(xù)了四個(gè)世紀(jì)的大風(fēng)暴，可以吞掉金星、火星、地球、水星。但是這個(gè)風(fēng)暴怎么形成的呢？是因?yàn)槲乙虼髿鈱泳暥榷殖傻母鱾€(gè)帶域相接邊際容易出現(xiàn)亂流和風(fēng)暴，大紅斑就是這樣形成的。
我主要由氫組成，占我總質(zhì)量的75%，其次為氦，占我總質(zhì)量的25%，還有其它重元素。有人戲稱，只要給我和土星一個(gè)大浴缸，我們就可以浮在水面上！
我擁有“兩套”防護(hù)系統(tǒng)：意識松弱的衛(wèi)星環(huán)系統(tǒng)，衛(wèi)星可以幫助我抵擋撞擊，還有強(qiáng)大的磁層，背對太陽的一面磁場甚至延伸到土星軌道，可以擋住“太陽風(fēng)”。
你們知道我的引力有多大嗎？我79顆衛(wèi)星中，有十二顆新的“小弟”。其中兩顆是在更遠(yuǎn)的小行星帶——柯伊伯帶。它們分別是“s·20xxj1”和“s·20xxj1”。分別距離我2100萬公里和2400萬公里。20xx多公里的行星都成了我的“小弟”。我的引力厲害吧！
我塊頭雖大，卻很少被人提起，人們還沒完全認(rèn)識我，我很愿意被人們認(rèn)識。
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